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摘要:加強大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)道德教育是高校德育工作適應(yīng)網(wǎng)絡(luò)發(fā)展的必然要求，也是網(wǎng)絡(luò)自身的特點和大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)道德現(xiàn)狀決定的。因此，本文通過對目前大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)道德現(xiàn)狀及高校網(wǎng)絡(luò)道德教育現(xiàn)狀的分析，總結(jié)出幾點關(guān)于大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)道德教育的途徑。

關(guān)鍵詞:大學(xué)生;網(wǎng)絡(luò)道德教育;現(xiàn)狀;途徑

1引言

網(wǎng)絡(luò)的開放性特征不僅為人們的生產(chǎn)生活提供了極大地便利，也同時影響了一批大學(xué)生出現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)道德問題。高校作為人才培養(yǎng)的重要基地，既要注重學(xué)生專業(yè)技能與實踐能力的培養(yǎng)，也要注重學(xué)生道德行為的教育。大學(xué)生應(yīng)在大學(xué)教育中學(xué)習(xí)各種科學(xué)文化知識，提升自身道德水平，尤其是在當(dāng)今的網(wǎng)絡(luò)信息化社會中，要具備自己辨析網(wǎng)絡(luò)信息的能力。

2大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)道德行為問題

2．1網(wǎng)絡(luò)語言暴力。網(wǎng)絡(luò)的虛擬性特征使人們的交流與溝通掩蓋了相貌、年齡等特征，進而讓很多大學(xué)生逐漸放松了對自我道德的約束，致使其網(wǎng)絡(luò)語言更加放縱，并出現(xiàn)目前大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)語言暴力現(xiàn)象。大學(xué)生通過虛擬網(wǎng)絡(luò)隨意發(fā)表觀點，甚至是對自己討厭的人或事進行惡意攻擊。網(wǎng)絡(luò)中的色情、恐嚇等不良信息在現(xiàn)代技術(shù)的包裝下以多種形式向大學(xué)生傳播，使他們將各種色情文件、圖片及不良信息等在貼吧、論壇及QQ上進行再次傳播。實際上大學(xué)生說臟話并沒有多嚴重的企圖，甚至只是認為這樣好玩，但是，殊不知，他們這種不負責(zé)任的言行將造成十分惡劣的后果。2．2傳播垃圾信息。網(wǎng)絡(luò)不僅為人們提供了大量的信息資源，豐富了人們的交流與溝通渠道，但同時也存在著通過網(wǎng)絡(luò)進行不良信息宣傳的現(xiàn)象。因為網(wǎng)絡(luò)的虛擬性、隱蔽性等特征，使得一些自律意識不強的大學(xué)生不能經(jīng)得住網(wǎng)絡(luò)不良信息的誘惑，在網(wǎng)絡(luò)上隨意傳播各種不利于社會主義精神文明建設(shè)的垃圾信息。若大學(xué)生一味的通過網(wǎng)絡(luò)傳播垃圾信息，不僅不利于學(xué)生自身的健康成長，也不利于社會和諧。

3大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)道德教育存在的問題

3．1學(xué)校網(wǎng)絡(luò)道德教育理念缺失。大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)道德行為問題除了自身約束力差之外，學(xué)校的道德教育缺失及不足也難逃其就。由于學(xué)校教育缺少對大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)道德教育的理性思考與行為監(jiān)督，導(dǎo)致大學(xué)生不能正確認識網(wǎng)絡(luò)信息，也無法從正確的價值理念出發(fā)利用網(wǎng)絡(luò)傳播信息。在相關(guān)調(diào)查中可以看到，有五分之一的大學(xué)生崇拜黑客，有近三分之一的學(xué)生并不認為黑客應(yīng)該受到譴責(zé)，這一現(xiàn)象從側(cè)面反映出了學(xué)校在網(wǎng)絡(luò)道德教育中的問題。很多高校甚至還未認識到網(wǎng)絡(luò)道德教育在大學(xué)生思想教育中的重要性。3．2網(wǎng)絡(luò)道德教育機制不健全。由于目前大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)道德素質(zhì)越來越差，開啟并加強網(wǎng)絡(luò)道德教育的任務(wù)也越來越緊迫。對此，政府、高校及社會各界都在積極探索與嘗試來改變這一現(xiàn)象。但是，盡管目前社會各界的參與度較高，卻依然未形成一個完整有效的網(wǎng)絡(luò)道德教育機制，致使網(wǎng)絡(luò)道德教育像是一盤散沙，不能充分集結(jié)各方力量，真正解決大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)道德問題。

4大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)道德教育的有效途徑探索

4．1高校應(yīng)加強大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)道德教育。網(wǎng)絡(luò)作為出現(xiàn)在人們生活中的一個重要媒介，在大學(xué)生的人際交往與知識獲取中起著不可忽視的重要作用。目前，幾乎沒有一名大學(xué)生不上網(wǎng)，因此，高校可以有效利用網(wǎng)絡(luò)來進行網(wǎng)絡(luò)道德宣傳，組織網(wǎng)絡(luò)道德講座，讓學(xué)生懂得如何正確利用互聯(lián)網(wǎng)。同時，多開辟積極向上的網(wǎng)站，組織具有民族優(yōu)良文化傳統(tǒng)的信息上網(wǎng)，向?qū)W生滲透正確的道德觀念。此外，高校還可適當(dāng)?shù)拈_展一些有關(guān)網(wǎng)絡(luò)知識、網(wǎng)絡(luò)道德素質(zhì)的競賽，以此加深大學(xué)生對網(wǎng)絡(luò)的認識，引導(dǎo)大學(xué)生走積極、健康的網(wǎng)絡(luò)之路。4．2加強大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)道德教育的制度約束。道德原則僅能從道義上對大學(xué)生的言行舉止進行約束，而要真正達到對大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)道德失范的約束，就一定要依靠法律的力量。盡管我國已經(jīng)出臺了一些有關(guān)網(wǎng)絡(luò)發(fā)展的法律法規(guī)。但是，在現(xiàn)代信息技術(shù)不斷發(fā)展與進步的條件下，還應(yīng)進一步健全我國網(wǎng)絡(luò)法制，加大對網(wǎng)絡(luò)色情、虛假信息、網(wǎng)絡(luò)病毒等方面的查處力度。此外，高校也應(yīng)制定網(wǎng)絡(luò)道德方面的校規(guī)校紀，實時監(jiān)督與制約大學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)道德行為。4．3運用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)加強大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)道德引導(dǎo)。在信息化時代，網(wǎng)絡(luò)技術(shù)是導(dǎo)致大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)道德失范的根源，也將是解決大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)道德失范的重要措施。因此，在大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)道德教育過程中應(yīng)善于利用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，實現(xiàn)德育工作的現(xiàn)代化與科學(xué)化，充分利用網(wǎng)絡(luò)快速發(fā)展的新技術(shù)、新概念來開拓、建立新型的德育體系和師生關(guān)系。如建立師生交流博客網(wǎng)站，利用網(wǎng)絡(luò)的交互性、超時空特征為學(xué)生提供一個平等自由的交流空間，在交流中提升學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)道德。4．4提升大學(xué)生良好網(wǎng)絡(luò)道德行為習(xí)慣。網(wǎng)絡(luò)道德教育的最終目的就是讓學(xué)生在正確認識網(wǎng)絡(luò)的基礎(chǔ)上，合理利用網(wǎng)絡(luò)，并形成正確的網(wǎng)絡(luò)道德觀，以此指導(dǎo)大學(xué)生具備良好的網(wǎng)絡(luò)道德行為。但是，目前盡管有些高校在努力加強大學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)道德教育，但是大學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)道德行為卻并沒有明顯改善。因此，高校不僅要通過各種手段、采取各種措施加強大學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)道德教育，還應(yīng)注重大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)道德行為習(xí)慣的培養(yǎng)，讓學(xué)生能夠在教育中將這種良好的道德行為延續(xù)，自覺抵制網(wǎng)絡(luò)不良信息，文明上網(wǎng)。4．5完善大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)道德行為評價。大學(xué)生在接受大學(xué)教育的過程中，不僅要學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，還要形成良好的道德行為。而大學(xué)生要具備良好的網(wǎng)絡(luò)道德行為，就要受到相應(yīng)規(guī)章制度及紀律的約束。因此，高校應(yīng)建立合理的的網(wǎng)絡(luò)道德行為評價機制。結(jié)合學(xué)校實際情況，高校應(yīng)在原來的評價考核辦法的基礎(chǔ)上增加關(guān)于大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)行為的考核，并將其作為對學(xué)生階段性考核的重要方面，以此來約束大學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)道德行為。

5結(jié)論

綜上所述，隨著網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的不斷進步，網(wǎng)絡(luò)在大學(xué)生學(xué)習(xí)及生活中的重要性越來越突出。而網(wǎng)絡(luò)這把雙刃劍在給學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活帶來便利的同時，網(wǎng)絡(luò)中的海量復(fù)雜信息也影響著學(xué)生的思想觀念，學(xué)生網(wǎng)絡(luò)道德失范已經(jīng)受到社會廣泛關(guān)注。因此，本文通過對目前大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)道德現(xiàn)狀及網(wǎng)絡(luò)道德教育現(xiàn)狀的分析，探索大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)道德教育途徑，望能夠為大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)道德水平的提升做出貢獻。

作者:禹燕飛 單位:河南教育學(xué)院

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