時(shí)間劃著痕跡，留下一串串忙碌的足跡。悄然之間，我們迎來(lái)“省師范幼兒園”的創(chuàng)建工作。創(chuàng)建工作是一個(gè)較細(xì)致的工作，也是我們對(duì)自身的一種檢驗(yàn)。然而，我也清楚地認(rèn)識(shí)到，創(chuàng)建工作只是我們前進(jìn)路上重要的一步。地球沒(méi)有一刻停止轉(zhuǎn)動(dòng)，我們也沒(méi)有一刻停止前進(jìn)。因此，創(chuàng)建中我們嚴(yán)格要求自己，創(chuàng)建后我們更要嚴(yán)格要求自己。

為創(chuàng)建而奮斗的日子如被風(fēng)吹開(kāi)的書(shū)頁(yè)，已經(jīng)一張張掀開(kāi)。當(dāng)創(chuàng)建漸行漸近的時(shí)候，我們每個(gè)人其實(shí)都是創(chuàng)建隊(duì)伍中一個(gè)平凡的角色，都是創(chuàng)建大潮中普通的一份子，盡我們所能做好每一件事，用我們的實(shí)際行動(dòng)在創(chuàng)建藍(lán)圖上增上小小的一筆……

如何抓好一日常規(guī)、如何提高活動(dòng)的質(zhì)量，、如何讓環(huán)境盡善盡美、如何提高教科研能力，等等這一切以成為工作的重要內(nèi)容，是需要我們思考和奮斗的目標(biāo)。認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)理論，在實(shí)踐中不斷反思完善，提高自身素質(zhì)以成為我們工作中的重要內(nèi)容。當(dāng)然我們也不能顧此失彼，忽視了孩子們，要建立良好的師幼關(guān)系，培養(yǎng)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、行為習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣、文明禮貌習(xí)慣，這些不僅對(duì)創(chuàng)建工作至關(guān)重要，更對(duì)孩子們的一生產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。

創(chuàng)建的前期準(zhǔn)備工作是煩瑣、辛苦的，我們不該為此抑郁愁苦，幸福由我們自己創(chuàng)造！我們可以是“紅燭”，在燃燒中實(shí)現(xiàn)自我的價(jià)值；我們可以是“春蠶”，吐絲時(shí)實(shí)現(xiàn)自我的天性；我們可以是“鋪路石”，充滿(mǎn)不斷延伸自我的快樂(lè)。

頂著露珠的小草，迎著朝陽(yáng)的鮮花，掠過(guò)樹(shù)梢的小鳥(niǎo)……不僅僅是孩子的歡聲笑語(yǔ)，不僅僅是賞心悅目的園內(nèi)環(huán)境，也不僅僅是我們盡情揮灑的汗水，更重要的是我們齊為創(chuàng)建的拳拳之心。大海用巨浪顯示它的浩瀚，高山用峭壁顯示它的險(xiǎn)峻，森林用樹(shù)海顯示它的神秘，而我們，用樸實(shí)的行動(dòng)來(lái)支持創(chuàng)建，樸實(shí)的行動(dòng)才是開(kāi)在成功路上的鮮花。

萬(wàn)眾齊心，眾志成城！

大家好!我演講的題目是《幼師如花，花似你》。

因?yàn)橛變簣@教師大都是女性，所以我以“花”來(lái)比喻我們幼兒教師。這些美麗的花兒有的雅致恬靜、有的熱烈執(zhí)著、有的高雅溫婉，散發(fā)著縷縷馨香。因?yàn)槲覀儾粌H僅是美麗，而且不知哪位學(xué)者曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：教師的職業(yè)是太陽(yáng)底下最優(yōu)越、最光榮的。是啊，作為一名教師應(yīng)該覺(jué)得自豪。今天的我，當(dāng)個(gè)老師，是一種責(zé)任，一種使命，一種追求。

雖然在父母眼里還是孩子的我，但在家長(zhǎng)的眼里我卻是一名教師，所以擁有這樣稱(chēng)號(hào)的我，應(yīng)該不斷進(jìn)步，慢慢積累經(jīng)驗(yàn)，做個(gè)孩子喜歡、領(lǐng)導(dǎo)同事信任的老師。記得剛剛來(lái)幼兒園的時(shí)候，我和熊老師、鄭老師帶托班的孩子，這對(duì)我來(lái)說(shuō)無(wú)疑是個(gè)挑戰(zhàn)。這是我第一份工作，也是新的開(kāi)始，看到孩子們陌生、害怕的眼神，聽(tīng)著哇哇哭的聲音，讓我覺(jué)得孩子好可憐呀，也有許多的無(wú)耐。經(jīng)過(guò)兩位老師的經(jīng)驗(yàn)傳達(dá)，還有更多老師們的提醒與幫助，自己也不那么束手無(wú)策，慢慢地自己可以勝任擔(dān)當(dāng)教師這個(gè)職務(wù)了，在這里謝謝幫助過(guò)我的老師們，謝謝～！

自從跨進(jìn)幼兒園的大門(mén)之后，我知道做一名幼兒教師是不容易的，而現(xiàn)在我卻發(fā)現(xiàn)要做一名愛(ài)孩子的幼兒教師更不容易。隨著社會(huì)的發(fā)展，人們對(duì)幼兒教師的要求、水平、自身素質(zhì)也越來(lái)越高：“立志高一點(diǎn)，做事多一點(diǎn)，嘴巴甜一點(diǎn)，眼界寬一點(diǎn)，心地善一點(diǎn)，腦筋活一點(diǎn)，微笑真一點(diǎn)，感情深一點(diǎn)，行動(dòng)快一點(diǎn)，說(shuō)話(huà)輕一點(diǎn)，脾氣小一點(diǎn)，理由少一點(diǎn)。”這十二字方針道破了做一名合格幼兒教師所具備的基本要求。怎樣做好一名愛(ài)孩子的幼兒教師呢？要用真心去愛(ài)孩子，要用快樂(lè)去感動(dòng)孩子。作為一名幼兒教師的我，首先要熱愛(ài)和尊重每位幼兒。走進(jìn)孩子的童心世界，了解每位孩子的性格特點(diǎn)，感情世界、和家庭情況。用平等的眼光去對(duì)待每位孩子，使孩子同時(shí)也喜歡你，愿意和你玩，在愉快的氛圍中學(xué)習(xí)。在一日活動(dòng)中要時(shí)時(shí)關(guān)注他們。哪怕一個(gè)鼓勵(lì)的眼神，拉拉手、摸摸他的頭，都傳遞著我們對(duì)孩子的愛(ài)。我們還采用多鼓勵(lì)、多表?yè)P(yáng)的方式，多發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點(diǎn)。在教育活動(dòng)中及時(shí)給予孩子評(píng)價(jià)，樹(shù)立孩子的自信心，同時(shí)也是對(duì)孩子的一種肯定。

我們的老師是偉大的，記得2008年大地震來(lái)臨那一刻，我們的老師們沉穩(wěn)機(jī)智、勇敢果斷，在短短幾分鐘內(nèi)就將全體幼兒集合到了空曠的操場(chǎng)上。沒(méi)有驚呼，沒(méi)有慌亂，沒(méi)有去詢(xún)問(wèn)自己的家人和孩子的安全，我們只習(xí)慣性地做著常規(guī)的工作，穩(wěn)定著孩子們的情緒，為了保證孩子們的安全并聯(lián)系家長(zhǎng)，直到孩子平安送到家長(zhǎng)手上，我們才會(huì)安下心來(lái)。我們對(duì)孩子的愛(ài)就像融入到我們血液中的營(yíng)養(yǎng)，是那樣的根深蒂固，純樸自然。

說(shuō)到教師的職業(yè)道德，人們馬上會(huì)想到這樣一些詞兒：為人師表、愛(ài)崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)……但我覺(jué)的新時(shí)期的幼兒教師還應(yīng)具備活潑開(kāi)朗性格和積極向上的情感、以及融入集體的團(tuán)隊(duì)精神。

有人曾問(wèn)過(guò)我這樣一個(gè)問(wèn)題，世界上什么東西最美？也許會(huì)有人說(shuō)，世上最美的是青春，也許會(huì)有人說(shuō)，世上最美的是愛(ài)情，這些說(shuō)法各有各的道理，但我認(rèn)為，世上最美的是奉獻(xiàn)。

記得在我念書(shū)的時(shí)候，我曾用少女特有的浪漫設(shè)計(jì)過(guò)自己的明天，用火一樣的熱情幻想過(guò)自己的未來(lái)。然而，現(xiàn)實(shí)并不像伊甸園的菩提果那般完美和甜蜜。當(dāng)沉甸甸的教學(xué)擔(dān)子重重的壓在我的肩頭時(shí)，當(dāng)一個(gè)個(gè)調(diào)皮淘氣的孩子任性的站在我面前扮鬼臉、?；^時(shí)，一個(gè)在家是父母眼中“掌上明珠”的我，一個(gè)連衣服都還要媽媽幫著洗的我，此時(shí)，卻要擔(dān)起這么一大群孩子的“保姆”，卻要擔(dān)起這么一大群孩子的“媽媽”，幫他們洗臉、穿衣，甚至在他們大小便時(shí)還得幫忙提褲子、擦屁股``````此時(shí)的我，才真正體驗(yàn)到幼教工作的艱辛，才真正體味到當(dāng)一名幼兒教師的酸甜苦辣。我苦惱過(guò)、迷惘過(guò)，甚至曾經(jīng)動(dòng)搖過(guò)、退卻過(guò)，我感受最深的是幾年前在學(xué)校中所學(xué)的東西和現(xiàn)在實(shí)際工作中運(yùn)用的相差得實(shí)在太遠(yuǎn)了。工作中和生活上許多事情接鍾而來(lái)，真的讓我有點(diǎn)眼花繚亂，我和其他老師比，存在的一個(gè)嚴(yán)重的問(wèn)題就是“缺”——缺少理論知識(shí)，缺少實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，缺少教學(xué)藝術(shù)，自己深感原來(lái)的知識(shí)不夠用，感到有被淘汰的危機(jī)，面對(duì)這種壓力是消極的等待別人來(lái)幫呢，還是用實(shí)際行動(dòng)來(lái)改變壓力呢？我選擇了后一種。

改變自己就應(yīng)該抓緊現(xiàn)在不能等待，為了創(chuàng)造新的自我，我先從轉(zhuǎn)變角色開(kāi)始。首先，我從自己的能力和情緒入手分析，自己不再是一個(gè)高等院校的學(xué)生，而是一個(gè)要能培養(yǎng)有創(chuàng)新能力人才的幼兒園教師，自己的言行對(duì)孩子的一舉一動(dòng)有很大的影響。于是我經(jīng)常和一些資歷比我深的老師談心，說(shuō)說(shuō)自己在工作和生活中的一些想法，讓他們幫我出些點(diǎn)子來(lái)調(diào)整自己的心態(tài)，在老教師的幫助下，我很快的認(rèn)識(shí)到對(duì)待工作要有責(zé)任心，對(duì)待孩子要有愛(ài)心，對(duì)自己要有信心，一個(gè)人只要有了責(zé)任心，熱愛(ài)自己的事業(yè)，就會(huì)全身心的投入到工作中去，同樣對(duì)自己有了信心，才會(huì)認(rèn)識(shí)和了解自己，充分的發(fā)揮自己的特長(zhǎng)。因此我用自己積極的心態(tài)去對(duì)待我所從事的事業(yè)，并給自己定了一個(gè)目標(biāo)：要做一名合格的幼兒園教師。

在這段摸索學(xué)習(xí)的日子里，我遇到了很多問(wèn)題，像一開(kāi)始的時(shí)候，我不知道如何才能更好的和孩子交往，不知道以什么樣的身份來(lái)指導(dǎo)孩子的活動(dòng)，和家長(zhǎng)交流時(shí)還會(huì)紅著臉不知道說(shuō)什么好，這都讓我感到困惑和緊張，我應(yīng)該怎么辦呢？我覺(jué)得首先要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，一向同事學(xué)習(xí)，二向孩子學(xué)習(xí)，三向家長(zhǎng)學(xué)習(xí)，只有學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)才會(huì)有所成。于是我在工作中嚴(yán)格要求自己，遇到不懂的虛心向其他老師請(qǐng)教，虛心聽(tīng)取老教師的意見(jiàn)和建議，吸取別人的長(zhǎng)處，改掉自己的不足。同樣在和孩子的活動(dòng)中也是一種學(xué)習(xí)的過(guò)程，孩子們那種自主探索的學(xué)習(xí)和積極向上的情緒時(shí)時(shí)鼓舞著我，讓我無(wú)時(shí)無(wú)刻感受到快樂(lè)，于是我將我自己的愛(ài)也同樣給予了愛(ài)我的孩子們，因?yàn)槲抑缾?ài)孩子才能得到孩子的愛(ài)才能愛(ài)這份事業(yè)。在和家長(zhǎng)交流的過(guò)程中，我開(kāi)始擺正自己的心態(tài)，用心和家長(zhǎng)交朋友，耐心的聽(tīng)取家長(zhǎng)對(duì)我們的意見(jiàn)和建議，并和家長(zhǎng)討論一些育兒方面的知識(shí)，這不僅僅是對(duì)孩子的評(píng)價(jià)，更重要的是一種相互的交流，使自己從家長(zhǎng)身上學(xué)到更多的知識(shí)。

與此同時(shí)我還要求自己做到多看、多想、多做，經(jīng)?？匆恍┯嘘P(guān)幼兒教育方面的理論書(shū)籍，豐富自己的理論知識(shí)，并將自己的心得和其他老師一起分享，聽(tīng)聽(tīng)別人的意見(jiàn)。成功者往往是那些做工作比別人更多更賣(mài)命的人，也比別人更用心思考的人。要做一名成功者他不會(huì)有犧牲和艱苦的感覺(jué)，反而會(huì)不斷的得到自我肯定、充實(shí)感和更多的成功機(jī)會(huì)。所以在工作中我選擇了充實(shí)和挑戰(zhàn)自我。

雖然有時(shí)我也感到很煩、很累，但心中總會(huì)涌起一種強(qiáng)烈的責(zé)任感：我是老師，我要給這些尋夢(mèng)的孩子引路，在他們心里寫(xiě)一本最美麗的書(shū)。這強(qiáng)烈的意識(shí)不斷激勵(lì)我以真誠(chéng)去擁抱每一個(gè)孩子。與他們朝夕相處，我始終想著兩句話(huà)，那就是“假如我是孩子”“假如是我的孩子”。這樣的情感使我對(duì)孩子少了一份埋怨，多了一份寬容；少了一份苛求，多了一份理解；少了一份指責(zé)，多了一份尊重。我既然選擇了這個(gè)職業(yè)，就會(huì)無(wú)怨無(wú)悔。我不是沒(méi)有想過(guò)三尺之外的世界，然而，當(dāng)清晨走進(jìn)美麗的園舍，面對(duì)一張張?zhí)煺娴男δ?，一聲聲清脆的“老師早”；?dāng)跟孩子們?cè)谝黄?，看到一個(gè)個(gè)生龍活虎的身影；當(dāng)夜深人靜，欣賞孩子們那一份份充滿(mǎn)童趣的手工，我又是那么激動(dòng)，那么滿(mǎn)足，終而丟不下九月的承諾，離不開(kāi)那笑靨花朵。

我出身于教師之家,幼承父訓(xùn),立志當(dāng)一名優(yōu)秀的人民教師.經(jīng)過(guò)十五年寒窗苦讀,我終于實(shí)現(xiàn)了理想,走上三尺講臺(tái),成了一名小學(xué)教師.

從教至今已有十個(gè)年頭,我深深地感到教師的物質(zhì)生活相對(duì)清貧,但精神生活卻無(wú)比充實(shí).每當(dāng)看到那一雙雙渴求的目光,一張張專(zhuān)注的面容,不由得讓人身心激動(dòng),似乎融入到無(wú)比圣潔的情境,生命也因此得到了升華.我們的奉獻(xiàn)雖然沒(méi)有什么轟轟烈烈的壯舉,但卻是用平凡與崇高的師德之光,照亮了一片清純的天地.

常言道,學(xué)高為師,德高為范.教書(shū)育人,教書(shū)者必先學(xué)為人師,育人者必先行為世范.師德是教師最重要的素質(zhì),是教師之靈魂.今天,面對(duì)全面建設(shè)小康社會(huì)的新形勢(shì),新任務(wù),面對(duì)課程改革的新標(biāo)準(zhǔn),新要求,我們應(yīng)該進(jìn)一步加強(qiáng)師德修養(yǎng).

從教多年,我最深的感悟是,除了有高尚的師德,一名好老師還必須有一顆金子般的愛(ài)心,只有真誠(chéng)的愛(ài),才能觸動(dòng)學(xué)生的心弦.教育是以德育德,以行導(dǎo)行,以智啟智,以性養(yǎng)性,以情動(dòng)情的過(guò)程.教師的愛(ài)是一種神奇而又偉大的力量,是一種理智與心靈的交融,是溝通師生心靈的橋梁.只有當(dāng)教師給學(xué)生以真誠(chéng)的愛(ài),學(xué)生才會(huì)向你敞開(kāi)內(nèi)心世界,我們才能"對(duì)癥下藥",收到良好的德育效果.付出愛(ài)的過(guò)程是甜美的,付出愛(ài)的道路是艱辛的.我曾為學(xué)生不做作業(yè)而大動(dòng)肝火;曾為學(xué)生放棄學(xué)習(xí)而心焦如焚;曾為作通學(xué)生的思想工作而絞盡腦汁;曾為學(xué)生的不理解而心酸淚下.我猶豫過(guò),動(dòng)搖過(guò),有時(shí)候問(wèn)自己,和其他工作的同學(xué)比起來(lái),自己是不是太累了.但是當(dāng)看到學(xué)生們體會(huì)到老師的苦心奮起直追,成績(jī)進(jìn)步時(shí);當(dāng)喉嚨發(fā)炎出不了聲時(shí)看到學(xué)生們關(guān)切的目光,聽(tīng)到他們親切的問(wèn)候時(shí);當(dāng)經(jīng)過(guò)自己和同學(xué)們的努力班級(jí)取得成績(jī)時(shí),一種感動(dòng)和自豪油然而生,原來(lái)付出就有收獲,愛(ài)的付出就有愛(ài)的回報(bào).這時(shí)我又燃起了對(duì)工作的熱情,又充滿(mǎn)了對(duì)事業(yè)的執(zhí)著.

立師德,鑄師魂,練師功,樹(shù)師表,是我們共同的心聲,更是人生堅(jiān)定的誓言!我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記自己肩負(fù)的責(zé)任,在播撒知識(shí)的同時(shí)也把愛(ài)種在孩子們的心間,為孩子們點(diǎn)燃希望的燈,用愛(ài)心承載孩子們?nèi)松南Ｍ?

各位尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、同事，上午好：

一位美國(guó)著名的演說(shuō)家曾說(shuō)過(guò)：“不要怕推銷(xiāo)自己。只要你認(rèn)為自己有才華，你就應(yīng)當(dāng)認(rèn)為自己有資格擔(dān)任這個(gè)職務(wù)。”所以，今天我自信地站到了這里。

12年的教育工作為我積累了一筆不小的教育財(cái)富。我自1996年參加工作以來(lái)曾先后4次承擔(dān)市級(jí)公開(kāi)課；承擔(dān)了兩個(gè)市級(jí)課題；制作的教玩具獲浙江省自制教玩具評(píng)選三等獎(jiǎng)、嘉興市二等獎(jiǎng)；今年還被評(píng)為“園級(jí)優(yōu)秀班主任”，這些都是對(duì)我工作的肯定。

今天，我要競(jìng)爭(zhēng)的是大班教研組組長(zhǎng)一職，我認(rèn)為自己能勝任這個(gè)崗位，因?yàn)槲揖哂幸韵聨追矫娴娜温殐?yōu)勢(shì)：

一是年齡優(yōu)勢(shì)。在參加本次年級(jí)組組長(zhǎng)競(jìng)聘的同事當(dāng)中，我是年齡最大一位老師，孩子也已經(jīng)張大，顧無(wú)后顧之憂(yōu)，這為今后教研組工作的順利開(kāi)展奠定了基礎(chǔ)。

二是地理、環(huán)境優(yōu)勢(shì)。自小班以來(lái)，我和組里的老師一起工作已有兩年的時(shí)間，在這兩年里我們大家互相幫助、團(tuán)結(jié)協(xié)作，建立了深厚的感情基礎(chǔ)，我也了解我們教研組的現(xiàn)狀，這便于今后教研組工作有針對(duì)性的順利開(kāi)展。

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委、各位同事：

大家好!我叫，今天，我演講的題目是《默默奉獻(xiàn)于無(wú)悔選擇的幼教事業(yè)》。

我是一名老教師了，于年月起就到幼兒園工作了。

幼教工作雖然有數(shù)不盡的責(zé)任和承諾，但是卻充滿(mǎn)了樂(lè)趣和童真。陪伴在身邊的，是一群群稚氣的孩子。從教的那一天起，我就下定決心用辛勤的汗水，澆灌一棵棵幼苗，給他們?nèi)松瘘c(diǎn)上以方向和力量，讓他們?cè)跓o(wú)微不至的呵護(hù)下茁壯成長(zhǎng)。

在我眼里，每一個(gè)幼兒都是一朵含苞待放的花蕾。我有責(zé)任讓他們都絢麗的綻放。在我的教育生涯里，遇到過(guò)很多微小的例子，卻又令我感懷至深。而且每一件小事都給了我永遠(yuǎn)的鞭策和啟迪——

一天早上，我班一個(gè)孩子來(lái)幼兒園時(shí)，很傷心的抱著奶奶哭不肯進(jìn)入室內(nèi)。在我和奶奶的共同努力下，進(jìn)入了室內(nèi)，但是仍然無(wú)法停止哭泣。這時(shí)孩子都在吃飯，我就把叫到睡眠室，拉著的手，同時(shí)看著他的眼睛，“，我們單獨(dú)聊聊吧?！?/p>

親愛(ài)的朋友，歡迎你來(lái)到中國(guó)最大的權(quán)威的公務(wù)員門(mén)戶(hù)網(wǎng)站-公務(wù)員之家。本站創(chuàng)建于2003年，歷經(jīng)2年多的發(fā)展與廣大會(huì)員的積極參與,現(xiàn)已成為全國(guó)會(huì)員最多(截止06年2月1日已有436460名會(huì)員)，日流量最大(日訪(fǎng)問(wèn)50萬(wàn)人次)的公務(wù)員日常網(wǎng)站。榮膺搜狐、新浪等門(mén)戶(hù)網(wǎng)站與權(quán)威媒體推薦，深受廣大會(huì)員好評(píng)。我們?cè)谶@里對(duì)本站的資源作了一個(gè)小結(jié)和整理，希望能給你帶來(lái)更多的方便和實(shí)惠，如果你認(rèn)為我們還不錯(cuò)的話(huà)，請(qǐng)點(diǎn)擊加入收藏，以方便以后繼續(xù)使用。

|設(shè)為首頁(yè)|加入收藏|聯(lián)系站長(zhǎng)|免費(fèi)會(huì)員|VIP會(huì)員|

七一演講稿

[演講材料]七一優(yōu)秀黨員愛(ài)崗敬業(yè)演講稿

[演講材料]教師慶七一演講稿

演講材料]大學(xué)生七一建黨節(jié)演講稿

為確保“三生教育”工作落到實(shí)處，我市中小學(xué)及幼兒園結(jié)合自己的實(shí)際，圍繞不同的主題開(kāi)展了豐富多彩的教育活動(dòng)，現(xiàn)將2009年6月我市“三生教育”工作情況匯報(bào)如下：

一、幼兒園

(一)加強(qiáng)安全宣傳，提高安全意識(shí)

1、六月初幼兒園組織教職工進(jìn)行安全知識(shí)的宣傳和學(xué)習(xí)，并對(duì)安全工作作了部署。要求“三生教育”老師開(kāi)展各種形式的活動(dòng)，提高幼兒的安全意識(shí);要求幼兒園的保衛(wèi)人員加強(qiáng)安全防范，確保幼兒園師生的安全;本月的國(guó)旗下的講話(huà)圍繞“安全”主題進(jìn)行。

2、利用“三生教育”宣傳欄進(jìn)行安全宣傳。在“三生教育”宣傳欄中，把班級(jí)開(kāi)展的“三生教育”活動(dòng)圖片進(jìn)行展示，讓家長(zhǎng)了解幼兒園的“三生教育”活動(dòng)，同時(shí)也讓家長(zhǎng)知道自己該怎樣配合老師，對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育。

(二)積極開(kāi)展“三生教育”活動(dòng)

節(jié)目串詞

⒈女：年前，一艘南湖上的紅船從黎明中駛來(lái)，中國(guó)革命從此放射出第一縷絢麗的曙光，中國(guó)革命從此有了正確的航向。今天，當(dāng)共和國(guó)走過(guò)半個(gè)多世紀(jì)的風(fēng)風(fēng)雨雨，從貧困走向富強(qiáng)，從勝利走向勝利，由此證明了一個(gè)偉大的真理：只有共產(chǎn)黨，才有新中國(guó)。

男：請(qǐng)欣賞詩(shī)歌聯(lián)唱，沒(méi)有共產(chǎn)黨就沒(méi)有新中國(guó)、黃河大合唱、眾人劃槳開(kāi)大船，演出單位，縣檢察院。

⒉獨(dú)唱：《五星紅旗》沒(méi)有任何一種標(biāo)志，能像鮮紅的國(guó)旗那樣凝聚了華夏子孫對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)，也沒(méi)有任何一種筆，能像國(guó)旗那樣把中華兒女對(duì)祖國(guó)的贊美寫(xiě)向永恒的蒼天。高高飄揚(yáng)的五星紅旗啊，為了您，多少人苦苦求索，肝腦涂地。為了您，多少人浴血奮戰(zhàn)，前仆后繼，請(qǐng)欣賞：獨(dú)唱：《五星紅旗》演唱者：局

⒊演講《把人生的支點(diǎn)放在黨旗下》一面旗幟就是一個(gè)國(guó)家，一面旗幟就是一個(gè)時(shí)代，一面旗幟就是一個(gè)民族的歷史，一面旗幟就是一片土地的記憶。請(qǐng)欣賞：演講《把人生的支點(diǎn)放在黨旗下》演講者：政協(xié)

⒌歌伴舞《江山》打天下，坐江山，一心為了老百姓的苦樂(lè)酸甜。老百姓是地，老百姓是天，老百姓是共產(chǎn)黨生命的源泉。在熱烈慶祝建黨周年之際，縣婦聯(lián)組織女干部精心排練了舞蹈《江山》，讓我們用熱情的掌聲請(qǐng)出她們。

節(jié)目串詞

1、女：84年前，一艘南湖上的紅船從黎明中駛來(lái)，中國(guó)革命從此放射出第一縷絢麗的曙光，中國(guó)革命從此有了正確的航向。今天，當(dāng)共和國(guó)走過(guò)半個(gè)多世紀(jì)的風(fēng)風(fēng)雨雨，從貧困走向富強(qiáng)，從勝利走向勝利，由此證明了一個(gè)偉大的真理：只有共產(chǎn)黨，才有新中國(guó)。

男：請(qǐng)欣賞詩(shī)歌聯(lián)唱，沒(méi)有共產(chǎn)黨就沒(méi)有新中國(guó)、黃河大合唱、眾人劃槳開(kāi)大船，演出單位，***縣檢察院。

2、獨(dú)唱：《五星紅旗》沒(méi)有任何一種標(biāo)志，能像鮮紅的國(guó)旗那樣凝聚了華夏子孫對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)，也沒(méi)有任何一種筆，能像國(guó)旗那樣把中華兒女對(duì)祖國(guó)的贊美寫(xiě)向永恒的蒼天。高高飄揚(yáng)的五星紅旗啊，為了您，多少人苦苦求索，肝腦涂地。為了您，多少人浴血奮戰(zhàn)，前仆后繼，請(qǐng)欣賞：獨(dú)唱：《五星紅旗》演唱者：***局***

3、演講《把人生的支點(diǎn)放在黨旗下》一面旗幟就是一個(gè)國(guó)家，一面旗幟就是一個(gè)時(shí)代，一面旗幟就是一個(gè)民族的歷史，一面旗幟就是一片土地的記憶。請(qǐng)欣賞：演講《把人生的支點(diǎn)放在黨旗下》演講者：***政協(xié)**

5、歌伴舞《江山》打天下，坐江山，一心為了老百姓的苦樂(lè)酸甜。老百姓是地，老百姓是天，老百姓是共產(chǎn)黨生命的源泉。在熱烈慶祝建黨84周年之際，***縣婦聯(lián)組織女干部精心排練了舞蹈《江山》，讓我們用熱情的掌聲請(qǐng)出她們。