虛擬現(xiàn)實范文10篇
時間:2024-04-05 16:01:34
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虛擬現(xiàn)實發(fā)展論文
摘要:本文首先簡單介紹了虛擬現(xiàn)實技術(shù),然后以幾個在VR研究方面具有代表性的國家(主要是美國)為例,詳述了VR的演變發(fā)展史。
關(guān)鍵詞:虛擬現(xiàn)實研究現(xiàn)狀發(fā)展技術(shù)
1虛擬現(xiàn)實技術(shù)
虛擬現(xiàn)實是從英文VirtualReality一詞翻譯過來的。Virtual就是虛假的意思,Reality就是真實的意思,合并起來就是虛擬現(xiàn)實。國內(nèi)也有人譯為“靈境”或“幻真”。虛擬現(xiàn)實是一項融合了計算機圖形學(xué)、人機接口技術(shù)、傳感技術(shù)、心理學(xué)、人類工程學(xué)及人工智能的綜合技術(shù)。
目前,有關(guān)虛擬現(xiàn)實研究現(xiàn)狀方面的資料很多,但關(guān)于這方面的記載都不夠系統(tǒng)和全面,本文僅以幾個具有典型性的國家為例,對其在VR方面的發(fā)展?fàn)顩r作一綜述。
2美國的研究現(xiàn)狀
虛擬現(xiàn)實技術(shù)與產(chǎn)品設(shè)計的融合
摘要:虛擬現(xiàn)實技術(shù)即VR技術(shù),它是在高科技發(fā)展過程中出現(xiàn)的比較新興和活躍的技術(shù),其在技術(shù)領(lǐng)域表現(xiàn)出的交互性、沉浸式等特征,在為用戶帶來身臨其境的感官體驗的同時,也凸顯出其與其他領(lǐng)域結(jié)合的諸多可能性。基于虛擬現(xiàn)實技術(shù)在三維立體環(huán)境下呈現(xiàn)出的交互性、可逆性、全景式視角,使產(chǎn)品從研發(fā)到產(chǎn)出的整個環(huán)節(jié)的時間與風(fēng)險大大降低,保證了產(chǎn)品的質(zhì)量。
關(guān)鍵詞:虛擬現(xiàn)實技術(shù);產(chǎn)品設(shè)計;融合
虛擬現(xiàn)實技術(shù)在計算機技術(shù)快速發(fā)展的背景下,不僅構(gòu)造出三維立體的空間環(huán)境,使人類視角從二維拓向三維,進而使相關(guān)產(chǎn)品的多種信息在大數(shù)據(jù)平臺、云計算等領(lǐng)域的支撐下進行可視化操作成為可能,給人帶來現(xiàn)實化的多感官體驗。與此同時,相比傳統(tǒng)的產(chǎn)品設(shè)計在色差把控、細(xì)節(jié)呈現(xiàn)、比例大小等方面的差異性和難以把控性,虛擬現(xiàn)實技術(shù)的介入,使產(chǎn)品在設(shè)計過程中的構(gòu)造與功能實現(xiàn)的預(yù)先整合與操作成為可能,各個環(huán)節(jié)可以實現(xiàn)交互與可逆演算。而在產(chǎn)品的展示與體驗方面,用戶通過VR設(shè)備不僅可以了解產(chǎn)品的設(shè)計過程,也能夠直觀體驗產(chǎn)品帶來的感官體驗。因此,基于虛擬現(xiàn)實技術(shù),探討其與產(chǎn)品設(shè)計相互融合的優(yōu)勢,能夠有效提升產(chǎn)品設(shè)計整個環(huán)節(jié)的質(zhì)量和效用,最終使產(chǎn)出的產(chǎn)品實體實現(xiàn)經(jīng)濟與實用兩方面的效益。
1虛擬現(xiàn)實技術(shù)概述
首先,虛擬現(xiàn)實技術(shù)是以計算機技術(shù)為依托,在特殊軟件的輔助下生成類似現(xiàn)實的虛擬環(huán)境,其中的聲音、圖像、視覺感受、觸覺感受等極具逼真性,受眾可以借助專業(yè)的虛擬設(shè)備體驗其逼真的交互式環(huán)境。該技術(shù)作為仿真技術(shù)領(lǐng)域的前沿研究領(lǐng)域,涉及了如計算機圖形學(xué)、多媒體技術(shù)、傳感技術(shù)等多種尖端技術(shù)領(lǐng)域,是一種交叉性極強的學(xué)科領(lǐng)域,使虛擬現(xiàn)實技術(shù)領(lǐng)域具有一定的挑戰(zhàn)性。正因為此,其三維立體空間的空間感和現(xiàn)實性極強,不僅給人很強的代入感,也使建立的產(chǎn)品數(shù)據(jù)模型十分直觀,有效增強了現(xiàn)實性。其次,虛擬現(xiàn)實技術(shù)具有突出的特點。其一,突出的交互性。交互性直觀地體現(xiàn)在用戶在佩戴特殊虛擬設(shè)備時,計算機捕捉各種行為動作,并經(jīng)過演算和處理給予體驗者相應(yīng)的現(xiàn)實性感受。在虛擬現(xiàn)實技術(shù)的支持下,避免了參與者因所表現(xiàn)出的物理反應(yīng)延遲而影響體驗感,反映出虛擬現(xiàn)實技術(shù)不僅僅是全景式的再現(xiàn),而是多層次和多領(lǐng)域的互動。其二,突出的沉浸感。識別虛擬現(xiàn)實技術(shù)優(yōu)劣的重要判別標(biāo)準(zhǔn)之一是該技術(shù)手段能否給用戶帶來代入式的感受,而虛擬現(xiàn)實技術(shù)應(yīng)用的目的之一即是給受眾帶來多感官角度的逼真體驗,使用戶超前感受產(chǎn)品的效果。其三,突出的構(gòu)想性。虛擬環(huán)境的創(chuàng)設(shè)反映了設(shè)計者的構(gòu)想力,虛擬技術(shù)的發(fā)展離不開想象力,在想象力的支撐下,虛擬世界的內(nèi)容以及虛擬現(xiàn)實技術(shù)產(chǎn)業(yè)的未來發(fā)展?jié)摿哂袕妱诺膭恿?。由于虛擬現(xiàn)實技術(shù)構(gòu)造的三維世界是現(xiàn)實與想象的結(jié)合,因此,想象力占據(jù)著該技術(shù)領(lǐng)域的制高點,使其不斷提供新的交互方式、新的感官體驗等成為可能。其四,突出的感知性。虛擬現(xiàn)實技術(shù)表現(xiàn)出的多感官體驗,是交互的特征之一,而這建立在多種硬件設(shè)備的支持之下。從最基本的頭顯和手柄兩部分僅僅提供來自視覺和觸覺的部分感受,到借助VR座椅、運動傳感器等多種類型的傳感設(shè)備,使參與者能夠較為全方位地感受虛擬現(xiàn)實環(huán)境中給人帶來的體驗,有效增強了現(xiàn)實性。
2虛擬現(xiàn)實技術(shù)與產(chǎn)品設(shè)計融合的價值
虛擬現(xiàn)實技術(shù)對廣告設(shè)計的影響
摘要:對于虛擬現(xiàn)實技術(shù)而言,自其出現(xiàn)就被廣泛討論與關(guān)注,同時,其也被應(yīng)用到很多行業(yè)當(dāng)中,在很多地方改變和影響了人們的生活方式。隨著虛擬現(xiàn)實技術(shù)的快速發(fā)展,很多的媒體廣告公司也是采用這種新的技術(shù)進行廣告宣傳,并取得了良好的廣告宣傳效果。本篇文章簡要描述虛擬現(xiàn)實技術(shù)以及其在現(xiàn)代廣告中的實際應(yīng)用研究分析,同時,對虛擬現(xiàn)實技術(shù)為現(xiàn)代廣告帶來的影響進行分析,研究虛擬現(xiàn)實技術(shù)在未來廣告中應(yīng)用的發(fā)展的方向,促使該類型廣告更好的發(fā)展。
關(guān)鍵詞:虛擬現(xiàn)實技術(shù);廣告宣傳;廣告設(shè)計;RV技術(shù)
隨著社會時代經(jīng)濟和科技的快速發(fā)展,隨著現(xiàn)代廣告設(shè)計種類越來越多,而且在人們生活中隨處可見,缺乏創(chuàng)新的廣告設(shè)計,這就導(dǎo)致人們對于現(xiàn)代廣告宣傳已經(jīng)出現(xiàn)了審美疲勞,給我國廣告設(shè)計帶來了巨大的機遇和挑戰(zhàn)。因此,廣告設(shè)計者需要不斷探索嘗試使用新的方式來進行廣告宣傳,從而創(chuàng)作出多種把虛擬現(xiàn)實技術(shù)與現(xiàn)代廣告內(nèi)容相結(jié)合的創(chuàng)新廣告作品,讓用戶在觀看廣告的同時可以與產(chǎn)品和品牌進行良好的互動,這樣既能夠讓人們對廣告內(nèi)容印象深刻,又能并提升對品牌的好感度,起到良好的廣告宣傳效果。
一、虛擬現(xiàn)實技術(shù)
虛擬現(xiàn)實技術(shù)英文名稱是“VirtualReality”,縮寫為“VR”,是一種創(chuàng)建和體驗虛擬世界的計算機仿真系統(tǒng),它利用計算機生成一種模擬環(huán)境,是一種多源信息融合的、交互式的三維動態(tài)視景和實體行為的系統(tǒng)仿真,并使用戶沉浸到該環(huán)境中。在上個世紀(jì)八十年代,虛擬現(xiàn)實技術(shù)首次被提出,并且在各行各業(yè)得到廣泛應(yīng)用,隨著虛擬現(xiàn)實技術(shù)的不斷更新與成熟,其也在不斷的改變世界,改變很多行業(yè)的命運。隨后虛擬現(xiàn)實技術(shù)和其他相關(guān)的科學(xué)技術(shù)不斷融合,最終實現(xiàn)了虛擬現(xiàn)實技術(shù)的數(shù)字化。虛擬現(xiàn)實技術(shù)通過數(shù)據(jù)手套、傳感頭盔、顯示器以及其他配套設(shè)備等,就可以讓人進入到一個真實的虛擬環(huán)境當(dāng)中,并和虛擬環(huán)境中的人或事產(chǎn)生互動,在虛擬現(xiàn)實環(huán)境中,體驗者可以產(chǎn)生視覺和聽覺感知,甚至?xí)a(chǎn)生觸覺、嗅覺、運動等感知,體驗者可以很直觀的感受到和真實環(huán)境相似的虛擬環(huán)境,仿佛置身其中。利用虛擬現(xiàn)實技術(shù)可以實現(xiàn)人類無法到達的地方,這都是虛擬現(xiàn)實技術(shù)的強大之處。
二、虛擬現(xiàn)實技術(shù)給廣告設(shè)計帶來現(xiàn)實影響
虛擬現(xiàn)實技術(shù)設(shè)計論文
摘要:結(jié)合工業(yè)設(shè)計的新方法與新觀念,闡述將虛擬現(xiàn)實技術(shù)應(yīng)用于產(chǎn)品概念設(shè)計中,加快產(chǎn)品開發(fā)的進程,更好地滿足市場需求。
關(guān)鍵詞:概念設(shè)計虛擬現(xiàn)實技術(shù)產(chǎn)品市場
一、產(chǎn)品概念設(shè)計與市場
概念設(shè)計是工業(yè)設(shè)計領(lǐng)域中的一個重要方面。國外大公司的產(chǎn)品設(shè)計部門包括:1)(Conceptdesign)概念設(shè)計;2)(Detaildesign)詳細(xì)設(shè)計;3)(Manufacturingdesign)制造設(shè)計。由此可見,產(chǎn)品的概念設(shè)計的主導(dǎo)地位和重要性。
1概念設(shè)計的內(nèi)涵
概念的設(shè)想是創(chuàng)造性思維的一種體現(xiàn),概念產(chǎn)品是一種理想化的物質(zhì)形式。下面以概念設(shè)計教學(xué)實例之一來說明其涵義:給出一個概念“斷藥”,讓學(xué)生進行座椅的開發(fā)設(shè)計。步驟是,首先向?qū)W生講述心理學(xué)中的一個名詞———暗示心理,并分別舉出一個“安樂死”實驗和一個“挽救少女生命”的文學(xué)名著故事,從正反兩個方面說明暗示對人的健康的影響;然后運用一個“民間故事”闡述如何將“斷藥”的概念物化到具體的產(chǎn)品上。因為,在民間曾有這樣一個說法,就是將一把斷了的鑰匙用紅線穿上掛在小孩的脖子上,取“斷鑰”的諧音“斷藥”暗示常生病的孩子掛上“斷鑰”這掛項鏈之后,就斷了藥,從此不再吃藥,這也意味著孩子走向健康。所以,將一把斷了的鑰匙(斷藥)的概念物化到具體的產(chǎn)品上來為健康做設(shè)計時,用折斷了的鑰匙做椅架為主題,由學(xué)生創(chuàng)意出現(xiàn)了形形色色的座椅開發(fā)設(shè)計方案(其草圖、效果圖、視圖等技術(shù)說明從略),于是就有了一種新型的專用座椅的概念設(shè)計。其應(yīng)用場合為療養(yǎng)院、醫(yī)院、不能自理的老人家庭等。
虛擬現(xiàn)實和增強現(xiàn)實對數(shù)字媒體的影響
摘要:AR虛擬現(xiàn)實技術(shù)與VR增強現(xiàn)實技術(shù)為未來數(shù)字媒體教育帶來了巨大的改變,在結(jié)合軟硬件分析及傳統(tǒng)與未來的教育方式分析的基礎(chǔ)上,探討未來AR與VR技術(shù)在教育上的應(yīng)用與新學(xué)習(xí)方式以及技術(shù)上的瓶頸,研究VR與AR對數(shù)字媒體教育上所產(chǎn)生的影響,幫助教育者與學(xué)習(xí)者在未來數(shù)字媒體教育環(huán)境中更好地接受新技術(shù)所帶來的數(shù)字媒體教育與學(xué)習(xí)的變革。
關(guān)鍵詞:VR;AR;數(shù)字媒體教育;教育優(yōu)勢
1VR與AR的概念
1.1VR概念介紹
VR是虛擬現(xiàn)實技術(shù),同時也被稱作靈境技術(shù),是一種通過計算機圖像運算處理以及動作傳感捕捉技術(shù)的應(yīng)用,創(chuàng)造出與人進行模擬互動的虛擬現(xiàn)實世界。虛擬現(xiàn)實技術(shù)所帶來的是人與智能設(shè)備的全新互動方式,通過虛擬現(xiàn)實設(shè)備觀察及使用虛擬現(xiàn)實環(huán)境中的物品,模擬出的外部感覺。并通過真實的感官反饋,使人獲得VR技術(shù)帶來的現(xiàn)實與超現(xiàn)實感受。
1.2AR概念介紹
虛擬現(xiàn)實技術(shù)應(yīng)用研究論文
摘要:虛擬現(xiàn)實技術(shù)是二十世紀(jì)末才興起的一門嶄新的綜合性信息技術(shù),在最近幾年發(fā)展迅速,其應(yīng)用領(lǐng)域設(shè)計到教育、軍事、娛樂和醫(yī)學(xué)等許多行業(yè)。本文概述了虛擬現(xiàn)實技術(shù)的概念、基本特征和技術(shù)分類,提出了虛擬現(xiàn)實技術(shù)發(fā)展的技術(shù)瓶頸,闡述了虛擬現(xiàn)實技術(shù)應(yīng)用和優(yōu)勢。
關(guān)鍵詞:虛擬現(xiàn)實;沉浸;交互;想象;
VirtualReality;Immersion;Interaction;Imagination
1、虛擬現(xiàn)實技術(shù)的概念
虛擬現(xiàn)實技術(shù)(VirtualRealityTechnology)是一項綜合集成技術(shù),它的出現(xiàn)是計算機圖形學(xué)、人機交互技術(shù)、傳感器技術(shù)、人機接口技術(shù)以及人工智能技術(shù)等交叉與綜合的結(jié)果。它利用計算機生成逼真的三維視覺、聽覺、嗅覺等各種感覺,使用戶通過適當(dāng)裝置,自然地對虛擬現(xiàn)實世界進行體驗和交互作用。簡單地說,虛擬現(xiàn)實技術(shù)就是用計算機創(chuàng)造現(xiàn)實世界。
2、虛擬現(xiàn)實技術(shù)特征
虛擬現(xiàn)實技術(shù)在室內(nèi)設(shè)計的應(yīng)用
摘要:隨著中國經(jīng)濟社會的迅速發(fā)展,居民生活水平也在不斷提升,在這種情況下,居民對于自身的居住環(huán)境和生活條件的要求也越來越高,這便使得房屋建筑行業(yè)的室內(nèi)裝修領(lǐng)域日益發(fā)展壯大。同時,在信息科技不斷發(fā)展的情況下,虛擬現(xiàn)實技術(shù)的應(yīng)用變得越來越廣泛,這兩項領(lǐng)域逐漸發(fā)展融合,成就了當(dāng)今的虛擬現(xiàn)實室內(nèi)設(shè)計。但是,由于虛擬現(xiàn)實技術(shù)基礎(chǔ)設(shè)施裝備的建設(shè)價格相對來說比較昂貴,因此,在室內(nèi)裝修設(shè)計中虛擬現(xiàn)實技術(shù)的應(yīng)用范圍還是相對狹窄,本篇文章通過介紹虛擬現(xiàn)實技術(shù)在室內(nèi)裝修設(shè)計中的應(yīng)用優(yōu)點,促進兩種項目的結(jié)合,為室內(nèi)裝修設(shè)計領(lǐng)域的發(fā)展增添助益。
關(guān)鍵詞:虛擬現(xiàn)實技術(shù);室內(nèi)設(shè)計裝修;應(yīng)用優(yōu)勢;研究探討
在室內(nèi)裝修設(shè)計中引入虛擬現(xiàn)實技術(shù)相較于傳統(tǒng)的室內(nèi)裝修設(shè)計而言,具有明顯的優(yōu)勢。其中VR技術(shù)在室內(nèi)裝修設(shè)計中相對來說應(yīng)用較為廣泛,它不僅能夠讓客戶真實的看到室內(nèi)裝修之后的景象,還能在很大程度上還原設(shè)計的最終成果,虛擬現(xiàn)實技術(shù)的應(yīng)用是聯(lián)系虛擬與現(xiàn)實的橋梁,能夠在節(jié)省成本的前提下進行相關(guān)室內(nèi)設(shè)計的推廣和應(yīng)用。
1虛擬現(xiàn)實技術(shù)應(yīng)用現(xiàn)狀
虛擬現(xiàn)實技術(shù)一經(jīng)發(fā)明便得到了廣泛應(yīng)用。尤其是在建設(shè)成本和建筑項目資金使用較大的建筑工程中,為了防止建設(shè)成本的提高和相關(guān)建設(shè)項目資金的浪費,在高成本的建筑項目開始建設(shè)和裝修之前,相關(guān)人員都會引入虛擬現(xiàn)實技術(shù)對相關(guān)設(shè)計和建筑進行模擬,通過虛擬現(xiàn)實技術(shù)的觀察進行查缺補漏,避免某些地方的疏漏存在,防止重大損失的發(fā)生。同時,虛擬現(xiàn)實技術(shù)在室內(nèi)裝修設(shè)計中也得到了廣泛運用。虛擬現(xiàn)實技術(shù)的引入,有利于在室內(nèi)裝修設(shè)計過程中使得戶主、設(shè)計師以及裝修公司的設(shè)計意愿達成統(tǒng)一,為后續(xù)的裝修設(shè)計提供極大的便利。對于戶主而言,可以通過虛擬現(xiàn)實技術(shù)的運用,清楚的體驗室內(nèi)裝修設(shè)計好后的整體狀況,并根據(jù)自身的喜好和生活習(xí)慣對設(shè)計好后的室內(nèi)裝修風(fēng)格進行變更,以便在節(jié)省裝修資金的基礎(chǔ)上達到自己預(yù)期的效果。對于設(shè)計師而言,可以通過使用虛擬現(xiàn)實技術(shù)來檢驗自己的設(shè)計風(fēng)格是否存在不滿意的地方,是否有可以提升的空間,在裝修資金保持不變的情況下有助于裝修風(fēng)格的更新和完善。對于室內(nèi)裝修公司來說,在拿到設(shè)計師完成的房屋裝修設(shè)計圖之后,可以通過引入虛擬現(xiàn)實技術(shù)來確定最終的裝修方案,這樣不僅可以避免在裝修過程中意外情況的發(fā)生,也可以在可以看到裝修效果的基礎(chǔ)上認(rèn)真完善最終的裝修設(shè)計安裝方案。如圖1所示,通過調(diào)查2019年裝修行業(yè)中一部分引入虛擬現(xiàn)實技術(shù)的公司與繼續(xù)保持傳統(tǒng)裝修的公司營業(yè)額比較,對虛擬現(xiàn)實技術(shù)在裝修行業(yè)中的作用為整篇文章展開敘述:
2傳統(tǒng)室內(nèi)設(shè)計裝修的不足
虛擬現(xiàn)實技術(shù)在環(huán)境藝術(shù)設(shè)計中的應(yīng)用
摘要:伴隨著信息時代的到來,諸多現(xiàn)代化科技手段在不知不覺中改變著人們的生活.對于環(huán)境藝術(shù)設(shè)計而言,計算機技術(shù)以及虛擬現(xiàn)實技術(shù)的涌現(xiàn)沖破了固有的傳統(tǒng)模式,促使基于虛擬現(xiàn)實技術(shù)的環(huán)藝設(shè)計方案及其應(yīng)用更具實踐價值.本文針對虛擬現(xiàn)實技術(shù)及其在環(huán)境藝術(shù)設(shè)計中的實際應(yīng)用狀況進行闡述,探究虛擬現(xiàn)實技術(shù)對實際設(shè)計過程所帶來的深遠影響,以期為拓寬環(huán)藝設(shè)計思路提供借鑒.
關(guān)鍵詞:虛擬現(xiàn)實技術(shù);環(huán)境藝術(shù)設(shè)計;應(yīng)用研究
現(xiàn)階段,信息技術(shù)快速發(fā)展,與此同時,各類多媒體技術(shù)涌現(xiàn)出來,為實際工作帶來了新的發(fā)展動能.在日益激烈的市場競爭環(huán)境中,如何提升現(xiàn)代環(huán)境藝術(shù)設(shè)計的水平成為該領(lǐng)域?qū)<覍W(xué)者所共同關(guān)注的問題.在以往,環(huán)境藝術(shù)設(shè)計迫于經(jīng)費、場地等因素的限制,往往令設(shè)計方案無法繼續(xù)推進.因此,提出將虛擬現(xiàn)實技術(shù)與環(huán)藝設(shè)計相整合,借以強化環(huán)境藝術(shù)設(shè)計的高效性與經(jīng)濟性.在實際應(yīng)用虛擬現(xiàn)實技術(shù)進行實際設(shè)計的過程中,憑借虛擬現(xiàn)實技術(shù)的多感知性、交互性、構(gòu)想性等技術(shù)特征,能夠彌補傳統(tǒng)環(huán)藝設(shè)計中的不足之處.
1虛擬現(xiàn)實技術(shù)概述
1.1淺析虛擬現(xiàn)實技術(shù)
虛擬現(xiàn)實技術(shù)實質(zhì)上是一系列先進技術(shù)的集合,其中包含多媒體技術(shù)、計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)以及仿真技術(shù)等等,依托這些種類的技術(shù)營造一種較為逼真的三維虛擬環(huán)境,在硬件設(shè)備的支撐下,實現(xiàn)多維度信息空間的創(chuàng)設(shè),從而為具體的行業(yè)領(lǐng)域呈現(xiàn)出極為直觀且形象立體的虛擬環(huán)境[1].虛擬現(xiàn)實技術(shù)是在用戶指定需求的指引下一步步完成的,不同的虛擬場景需要依托不同的技術(shù)手段來實現(xiàn),總體來說,絕大多數(shù)虛擬現(xiàn)實技術(shù)的應(yīng)用需要設(shè)置有虛擬現(xiàn)實系統(tǒng)的信息輸入模塊,并且憑借多媒體技術(shù)以及信息采集模塊的具體運作來布設(shè)虛擬環(huán)境的根基,以便于后期在其根基的基礎(chǔ)上營造三維空間立體環(huán)境以及擺設(shè)具體的虛擬物件,令虛擬環(huán)境更加逼真.此外,最為重要的是,虛擬技術(shù)互感特性模塊的運作,正是有了該模塊,令虛擬現(xiàn)實技術(shù)在實際應(yīng)用的過程中,才有了人與環(huán)境間的交互體驗過程.最后,將虛擬現(xiàn)實方案通過多媒體技術(shù)、計算機信息技術(shù)等手段呈現(xiàn)給受眾群體.
環(huán)境藝術(shù)設(shè)計虛擬現(xiàn)實技術(shù)探討
一、虛擬現(xiàn)實技術(shù)的概述
(一)虛擬現(xiàn)實技術(shù)概念分析
虛擬現(xiàn)實技術(shù),就是通過多媒體工具等,融合計算機與網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)繪制相關(guān)圖形,將仿真技術(shù)作為輔助,提升人工智能技術(shù)的應(yīng)用效率與應(yīng)用質(zhì)量,在改進設(shè)計設(shè)施的情況下,提升其工作質(zhì)量。總而言之,虛擬現(xiàn)實技術(shù)就是一種先進的綜合性信息技術(shù),可以創(chuàng)建設(shè)計多維信息空間,具有一定的發(fā)展?jié)撃芘c前景。
(二)虛擬現(xiàn)實技術(shù)特點分析
虛擬現(xiàn)實技術(shù)在實際應(yīng)用期間,具有感知特征、交互特征、構(gòu)想特征與浸入特征。第一,對于感知特征而言,就是在視覺意外的感知之內(nèi),可以利用聽覺、觸覺與其他感知行為,形成對于系統(tǒng)結(jié)構(gòu)的感知。從理論方面而言,虛擬現(xiàn)實技術(shù)可以具有人類所有的感知能力,然而,我國當(dāng)前虛擬現(xiàn)實技術(shù)受到一定限制性影響,只能擁有除了視覺意外的感知能力1。第二,對于交互特征,就是在模擬環(huán)境內(nèi),利用虛擬現(xiàn)實技術(shù)對物體進行操作處理,可以得到準(zhǔn)確的反饋信息數(shù)據(jù),例如:利用虛擬現(xiàn)實技術(shù),對物體進行感知,可以獲取準(zhǔn)確的重量信息數(shù)據(jù),同時,虛擬現(xiàn)實技術(shù)可以隨著物體的移動而獲得感知的移動2。第三,虛擬現(xiàn)實技術(shù)的構(gòu)想特征,就是在實際構(gòu)想期間,豐富虛擬現(xiàn)實技術(shù)的想象功能,拓寬人類的視野,使其可以獲取更為豐富的知識。此類構(gòu)想除了存在于現(xiàn)實環(huán)境與物體中意外,還涵括其虛擬空間之內(nèi)3。第四,對于浸入特征而言,就是虛擬現(xiàn)實技術(shù)在實際應(yīng)用中,可以成為理想或是存在的結(jié)構(gòu),將人類視為主體,反應(yīng)出對于模擬環(huán)境的真實感受,最為理想的虛擬現(xiàn)實環(huán)境,甚至可以達到難以區(qū)分真假的效果,像是處于真實環(huán)境中。
二、虛擬現(xiàn)實技術(shù)關(guān)鍵技術(shù)分析
虛擬現(xiàn)實技術(shù)在遠程教育中的應(yīng)用
摘要:虛擬現(xiàn)實技術(shù)具有獨特的技術(shù)優(yōu)勢,在現(xiàn)代遠程教育領(lǐng)域具有良好的應(yīng)用前景。結(jié)合虛擬現(xiàn)實技術(shù)在現(xiàn)代遠程教育領(lǐng)域的應(yīng)用,本文論述了該技術(shù)的主要優(yōu)勢和主要的應(yīng)用模式,分析了應(yīng)用過程中應(yīng)該關(guān)注的若干問題。
關(guān)鍵詞:虛擬現(xiàn)實;遠程教育;應(yīng)用模式
一、引言
教育技術(shù)的發(fā)展緊緊伴隨著技術(shù)進步的步伐發(fā)展,隨著信息技術(shù)的飛速發(fā)展現(xiàn)代教育技術(shù)也呈現(xiàn)出日新月異的局面。有研究表明,隨著通信技術(shù)和信息技術(shù)的不斷發(fā)展,有關(guān)教育技術(shù)特別是遠程教育技術(shù)的研究呈現(xiàn)出由電視技術(shù)到計算機技術(shù)再到網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展路徑。例如美國早期的教育技術(shù)研究集中在視聽教育方面,對電視媒體比較關(guān)注。90年代以后,計算機逐漸普及應(yīng)用,教育技術(shù)相關(guān)的新詞語,如“Courseware”“Hypermedia”和“ComputerSoftware”等大幅度出現(xiàn)。今天,隨著新教育理念和教育技術(shù)的發(fā)展,特別是虛擬現(xiàn)實和數(shù)字媒體技術(shù)的發(fā)展,“遠程網(wǎng)絡(luò)教育平臺”“MOOC課程”“虛擬教室”“虛擬實驗”等新術(shù)語又不斷出現(xiàn)在現(xiàn)代教育技術(shù)研究的舞臺上,呈現(xiàn)出新的發(fā)展局面。我國是教育大國,發(fā)展現(xiàn)代遠程教育已成為我國教育發(fā)展的一項戰(zhàn)略措施。近年來,在我國教育技術(shù)主要的研究刊物中,包括《電化教育研究》《中國電化教育》《中國遠程教育》《開放教育研究》《現(xiàn)代教育技術(shù)》《現(xiàn)代遠距離教育》,對包括虛擬現(xiàn)實技術(shù)在內(nèi)的新的信息技術(shù)應(yīng)用做了大量研究。本文在綜合分析相關(guān)文獻的基礎(chǔ)上,分別論述虛擬現(xiàn)實技術(shù)主要的應(yīng)用特點、虛擬現(xiàn)實在教育技術(shù)中的應(yīng)用模式和關(guān)鍵技術(shù)。
二、虛擬現(xiàn)實技術(shù)應(yīng)用于遠程教育的主要優(yōu)勢
我國的遠程教育經(jīng)歷了三個發(fā)展階段:一是主要依靠郵政通訊手段進行函授教育;二是利用廣播和電視開展廣播電視教育;三是以信息為基礎(chǔ)開展的現(xiàn)代遠程教育。特別是20世紀(jì)90年代以來,隨著計算機網(wǎng)絡(luò)為代表的遠程傳輸技術(shù)和移動計算技術(shù)的發(fā)展,隨著多媒體、虛擬現(xiàn)實等新型媒體技術(shù)的發(fā)展和應(yīng)用,現(xiàn)代遠程教育成功突破了傳統(tǒng)面授教育的局限,提供了一種突破時空界限、資源共享、交互沉浸式的學(xué)習(xí)環(huán)境。其中,虛擬現(xiàn)實技術(shù)發(fā)揮著重要的作用。“虛擬現(xiàn)實技術(shù)”是一種利用計算機為用戶生成模擬人物和場景的技術(shù),該模擬的人物和場景非常相似于所對應(yīng)的現(xiàn)實世界人物和場景,使用戶能夠得到一種類似真實世界所能給與的感受和體驗。所以又稱為虛擬現(xiàn)實技術(shù)可以虛擬出“一個真實的世界”。虛擬現(xiàn)實技術(shù)同時還具有鮮明的特色—3I特性:“沉浸(Immersion)”“交互(Interaction)”和“想象(Imagination)”。虛擬現(xiàn)實技術(shù)首先追求的是能夠達到沉浸的“真實”體驗,能夠提供有效的人機“交互”,能夠為用戶提供一種甚至超越現(xiàn)實意境的“想象”空間。虛擬現(xiàn)實技術(shù)是一門綜合性的技術(shù),不僅包括圖形學(xué)、圖像處理、模式識別、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、并行計算技術(shù)、人工智能等特殊的信息技術(shù),而且涉及數(shù)學(xué)、物理、通信,甚至與氣象、地理、美學(xué)、心理學(xué)和社會學(xué)等相關(guān)知識。如果真的能夠方便地生成各種虛擬的現(xiàn)實世界,同時又具有3I特性,必將在遠程教育中發(fā)揮重要的作用。
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