在歐美國家土木專業(yè)中，評價一所工科類大學的學術(shù)水平地位和綜合能力高低，主要看實驗室的管理體和運營制度是否完善，實驗教學在專業(yè)學習中有著重要地位，培養(yǎng)學生有嚴謹?shù)目茖W的態(tài)度和深入分析問題，并且動手解決試驗中和理論出現(xiàn)問題的能力是高校實驗室最重要的主要任務。吸收科學和教學的最新成果加速科技成果和實踐的統(tǒng)一，工科類重點發(fā)展就在高校實驗室的發(fā)展。土木專業(yè)近幾年中新工藝、新制度、新材料跟新?lián)Q代教快。且本專業(yè)具有很強實踐性、對實際工程背景結(jié)合要求較高的專業(yè)特點。學生不僅要掌握扎實的理論基礎，還需不斷提高自己的動手能力，和團隊合作溝通的能力。高校實驗室尤其是工科類的實驗室就是培養(yǎng)大學生基本動手技能的基地，更是孕育培養(yǎng)創(chuàng)新實踐型和研究型人才的平臺。

1當前實驗室管理現(xiàn)狀和問題

1.1人員較少且層次單一

原有實驗室管理人員較少且層次單一，只能做一些單項的試驗項目，人員安排較少無法做到每個同學試驗過程都輔導到位。對自己學科外知識比較匱乏無法完成跨專業(yè)性的試驗教學工作，對學生學習的連貫性幫助較差。

1.2試驗課過程呆板

由于試驗項目的單一，試驗過程較為呆板，很難激發(fā)學生學習興趣對創(chuàng)新實踐培養(yǎng)不利。試驗課程安排通常較為滯后且短暫，基本在理論授課之后，無法做到帶著問題來做試驗，在試驗過程中試驗數(shù)據(jù)修改較多，對試驗數(shù)據(jù)真?zhèn)螣o法有的科學態(tài)度對鞏固理論知識效果較差。

一、實習目的要求（待定）

(1)通過學習，對工業(yè)與民用建筑施工前準備、整個施工過程和監(jiān)理的知識體系有了解；

(2)理論聯(lián)系實際，鞏固和深入理解已學的理論知識(如測量、建筑材料、建筑制圖、建筑結(jié)構(gòu)、建筑施工等)，并為后續(xù)課程的學習積累感性知識；

(3)通過親身參加施工實踐，培養(yǎng)分析問題和解決問題的獨立工作能力，為將來參加工作打下基礎：

(4)通過工作和勞動，了解房屋施工的基本生產(chǎn)工藝過程(樁基礎工程、鋼筋工程，混凝土工程等)中的生產(chǎn)技術(shù)技術(shù)規(guī)范和監(jiān)理細則；

(5)了解目前我國施工技術(shù)與施工組織管理與監(jiān)理的實際水平，聯(lián)系專業(yè)培養(yǎng)目標，樹立獻身社會主義現(xiàn)代化建設、提高我國建筑施工、水平的遠大志向；

原來的那種心高氣傲沒有了取而代之的腳踏實地的努力工作學習；擺正了自己的心態(tài)，短短幾十天的實習生活讓他體味到生活的酸甜苦辣。從初涉社會工作的被動狀態(tài)，轉(zhuǎn)變到開始適應社會的主動狀態(tài)，仿佛思想又得到一次升華，心中又多了一份人生感悟。

學習的閑暇時總是憧憬著背起行囊，大學生活是緊張而又充滿期望的日子。遠離親人朋友以及師長護佑，去走真正屬于自己的路。然而當我終于可以像剛剛長滿羽毛的雛鷹般離開長者們搭建好的巢穴，獨自一人走上社會工作這個大舞臺時，卻發(fā)現(xiàn)人生的道路原來是如此的坎坷不平，任何人的成功都是經(jīng)歷過一番狂風暴雨的

土建系級、級學生為貫徹學院“三練三創(chuàng)”實踐教育，今年暑假。利用暑期難得的實踐機會，開展了豐富多采、卓有成效的社會實踐活動，將課堂學的理論與實際工作將結(jié)合，從實踐中對這門自己即將從事的專業(yè)獲得一個感性認識，為今后專業(yè)課的學習打下堅實的基礎。走進了即將踏入的社會，走上不同的實踐崗位。同學們還自主建立起10支愛心團隊，放棄家里舒適安逸的環(huán)境，奔赴512地震的重災區(qū)開展獻愛心送溫暖的活動，不怕臟，不怕累，團結(jié)協(xié)作幫助災區(qū)人民重建家園，為他自己的心靈塑造了永恒的甜美。

一及早落實，認真準備

暑假前夕，我系社會實踐部以身作則，舉行了多次社會實踐活動，以開發(fā)同學的自主性為主，讓他們能勇于展現(xiàn)自我，勇于創(chuàng)新，全面提高自身的綜合素質(zhì)。并在同學中廣泛宣傳社會實踐的必要性，讓大家都樹立起利用做實事的觀念，要求參加實踐活動的同學在活動任務和活動時間上都提出了具體要求，積極爭取實踐機會，同時保證實踐活動的順利安全進行。

二內(nèi)容豐富，注重實效，成果顯著

成本控制與土木工程項目眾多管理內(nèi)容都息息相關(guān)，成本控制關(guān)乎土木工程項目建設施工質(zhì)量控制和施工進度控制。在土木工程項目管理中，如果忽略了成本控制的重要性，不僅會導致土木工程項目建設成本投入超過預期設想，同時對土木工程項目建設施工質(zhì)量和施工進度控制也會造成非常不良影響。在以往土木工程項目成本控制中總結(jié)經(jīng)驗，有針對性地對土木工程項目成本控制中存在的不良問題進行改善，對土木工程項目管理中成本控制相關(guān)內(nèi)容進行研究是具有重要意義的。下面就對相關(guān)內(nèi)容進行闡述。

一、土木工程成本控制現(xiàn)狀分析

（一）缺乏統(tǒng)一的工程成本控制機制

我國土木工程成本控制工作開展中，一直沒有建設統(tǒng)一性的土木工程成本控制機制，該問題也是我國土木工程項目管理工作開展中最為突出的問題。很多建筑企業(yè)并沒有認識到土木工程成本控制工作開展的重要性，認為土木工程成本控制工作開展并不能為建筑企業(yè)帶來實際性的利益，同時還需要建筑企業(yè)投入一定的人力、物力和財力資源，所以對于土木工程成本控制工作開展更多是針對工程結(jié)算階段，而對成本預算與材料采購、施工階段工程成本控制都沒有給予一定程度重視。這些階段土木工程成本控制力度較差，不僅會提高土木工程項目建設成本投入，同時還有可能導致施工階段應用劣質(zhì)的施工材料，以偷工減料的行為獲取更多的經(jīng)濟效益，從而嚴重損害了土木工程項目建設施工質(zhì)量。一些建筑單位甚至還認為，只有在建設規(guī)模較大的土木工程項目中需要進行工程成本控制工作落實，降低了對小型工程項目工程成本控制重視程度，從而對小型土木工程項目建設施工進度和施工質(zhì)量造成了非常不良影響。以上問題出現(xiàn)都是因為我國建筑領域沒有建立統(tǒng)一性的土木工程成本控制機制，各個階段的土木工程成本控制工作開展嚴重脫節(jié)，影響了土木工程成本控制的整體性。土木工程成本控制不僅僅是業(yè)主單位需要承擔的責任，土木工程項目建設施工單位、設計單位都需要承擔相應的責任。因為工程成本控制機制不夠健全和完善，參建單位在土木工程成本控制方面缺乏有效的溝通和交流，所以參建單位在進行工程成本控制時，更多的是以自身角度出發(fā)，考慮的是如何通過工程成本控制為自己創(chuàng)造出更多的經(jīng)濟效益，使得工程造價整體管理目標很難有效實現(xiàn)。

（二）缺乏有力的工程管理管理監(jiān)管機制

雖然隨著建筑領域的不斷發(fā)展建筑企業(yè)自身管理水平的不斷提升，也逐漸認識到了土木工程成本控制工作開展的重要性，并且將土木工程成本控制列為土木工程項目日常管理中的重要內(nèi)容，但是在土木工程成本控制工作實際落實中，土木工程成本控制工作是否嚴格履行了我國相關(guān)法律法規(guī)的要求、土木工程成本控制目標是否具備一致性，以及土木工程成本控制工作開展是否會對工程建設施工質(zhì)量和施工進度控制造成一定損害，這些問題都沒有通過專業(yè)機構(gòu)進行驗證，也就表示土木工程成本控制工作開展的嚴謹性和有效性并沒有得到良好的保障?，F(xiàn)階段，有土木工程建設施工質(zhì)量較大引發(fā)的不良事件常有發(fā)生，這些建筑企業(yè)中雖然設置了專門的工程成本控制部門，但是工程質(zhì)量問題仍然沒有有效避免。很多建筑企業(yè)不能在施工合同規(guī)定的施工周期內(nèi)完成土木工程項目建設的全部內(nèi)容，而且施工中沒有融入綠色生態(tài)化理念，導致工程項目建設施工對周圍區(qū)域環(huán)境的破壞。而且一些土木工程項目還不能在工程合同規(guī)定時間周期內(nèi)完成施工工作，土木工程項目建設施工對周圍區(qū)域生態(tài)環(huán)境造成了嚴重污染。這些不良問題出現(xiàn)都是因為工程成本控制工作開展沒有進行有效的監(jiān)督，導致工程成本控制工作開展沒有嚴格依據(jù)相關(guān)程序和規(guī)定，對建筑企業(yè)經(jīng)濟效益和社會名譽都造成了非常不良影響。

摘要:隨著我國建筑業(yè)的蓬勃發(fā)展，土木工程作為影響建筑業(yè)經(jīng)濟效益的首要因素，正在引起人們越來越廣泛的關(guān)注。但就現(xiàn)階段而言，我國在邊坡支護的施工方面仍然存在著很多問題，使工程施工難以達到預期的目的。因此，要想真正發(fā)揮邊坡支護在施工過程中的作用，就必須從問題出現(xiàn)的根源出發(fā)，通過具體實踐，找到理論與實際的矛盾點，從而制定出相應措施對邊坡支護的實際應用加以補充，保證其發(fā)揮作用。本文先就邊坡支護技術(shù)的類型進行簡述，并就其在施工中的實際應用做了探討。

關(guān)鍵詞:土木工程;施工;邊坡支護

隨著國家綜合實力水平的提高，我國建筑業(yè)實現(xiàn)了飛速的發(fā)展，人們對工程質(zhì)量的要求也日益提高。工程質(zhì)量決定了人們生命財產(chǎn)的安全與否，因此，必須加強質(zhì)量監(jiān)管，保證工程質(zhì)量。在現(xiàn)代科技飛速發(fā)展的今天，土木工程的施工技術(shù)也出現(xiàn)了新的變革，為進一步保證施工質(zhì)量提供了相應的技術(shù)支持和保障。建筑施工是一個復雜的過程，基坑作為該過程中最基礎、最重要的施工環(huán)節(jié)，決定了工程的質(zhì)量。因此，邊坡支護技術(shù)作為對基坑進行處理的核心技術(shù)，必須保證其在施工過程中作用的發(fā)揮，從而保障工程質(zhì)量。

1邊坡支護技術(shù)的常見類型

邊坡支護技術(shù)在土木施工過程中的應用，可以有效的預防出現(xiàn)邊坡坍塌或土位偏移，成為確保施工質(zhì)量的重要技術(shù)支持。因此，在進行實際施工時，大部分的土木工程施工項目都加強了對邊坡支護的應用?，F(xiàn)階段我國在土木工程施工的很多地方都用到了邊坡支護技術(shù)，常見的類型如下:(1)錨桿支護。它利用水泥土墻做為輔助支護，能夠穩(wěn)定邊坡的側(cè)向，進而提供充足的支護力，從而對高度低于6米的基坑都有廣泛的實用性，這種支護方式也因此被廣泛應用。(2)開槽施工。在施工前，施工團隊要先根據(jù)邊坡支護的實際情況，在對基坑內(nèi)槽進行開挖，并以內(nèi)部支撐的方式形成邊坡的擋體，固定基坑內(nèi)槽的土體結(jié)構(gòu)，從而保證內(nèi)槽土體在結(jié)構(gòu)上的穩(wěn)定。(3)土釘支護，這種支護方式雖然擁有較高的穩(wěn)定性，但對應用情況有較為特定的要求，該技術(shù)只能在水位不高的特性土質(zhì)內(nèi)進行，往往在基坑低于12米的工程內(nèi)較為常見。(4)逆作拱墻，施工人員應結(jié)合現(xiàn)場施工時基坑的實際情況，設計合適的拱墻支護，利用拱墻來進行支護。逆作拱墻根據(jù)實際施工情況，有全封和局部兩種，具體采用哪種方式應按照具體情況加以應用。

2邊坡支護技術(shù)在實際施工過程中的應用

編者按：緊張的期末考試剛結(jié)束，我們土木系大三的學生又要開始維持一個月的生產(chǎn)實習。還記得開動員大會的時候，我們是那么的起勁，認真的做著筆記，老師講的“三看、二動手、一學習工地管理技術(shù)”都記了下來，豪情滿志的準備去工地上大干一番，把所學到的東西都用上去。下面介紹一下我實習期間的工作情況。第一，對工地的環(huán)境有所了解，包括實際的工作環(huán)境和人際環(huán)境，對于工作環(huán)境可以說相當之艱苦。第二，看，來到工地看的東西實在是太多了，感覺每個地方都值得你好好的看看，老師也說了要“三看”，圖紙是必不可少的。短短的一個月的實習生活已經(jīng)結(jié)束了，首先通過這次實習最大的收獲就是學會了適應環(huán)境。通過這次實習我開始適應了這種工地生活。有了這段時間的鍛煉，不論以后做什么工作都有了一種吃苦耐勞的毅力。另外就是在工地上知道了一些與學校不同的問題，還有在工地上知道了作為一名技術(shù)人員應該怎樣去和工人、領導、監(jiān)理、相關(guān)部門的交流等。

回到家，拖親戚幫忙找了個實習單位——XxXx房地產(chǎn)開發(fā)有限公司，現(xiàn)階段有兩了項目：一個項目馬上要結(jié)束了，另一個20號才開工。叫我20號去新的項目部那，到時等電話。在家休息了一個星期問問同學都已經(jīng)開始實習一個星期了。這時我的開始有點焦慮了，新的項目開工是主體開工呢，還是開始土方工程，學校要求要主體正在建的工程，電話也沒打來，越想越擔心。等到20號我便有個人去了實習單位問問情況，找到了郭經(jīng)理便講明了來意，交流后決定讓我去快要建好的工程，雖說快要建好但也能學到很多東西，我起初也很迷惑，都快建好了還能看到學到什么啊。下午便帶我來到了“XxXx城”，見到了項目經(jīng)理，幫我安排了一位師父，這便開始了艱苦卻不乏有意義的實習。在去找單位的過程中，我學到了——機會是等不來了，要自己主動去尋找的。

第一天我?guī)е榜R上就要結(jié)束的工程有什么可看的疑問”來到了Xx城。見到了我的師父楮工——一位很年輕、很負責、很專業(yè)知識扎實的工程師。畢業(yè)兩年就考到了國家二級建造師。帶我一起工地上轉(zhuǎn)了圈，仔細的講個一下工程的情況，這下我才知道原來在這里能看到學到不少的東西。首先有基本建好的二期15棟住宅樓，就等分戶、竣工驗收了。而后就是我主要接觸到的一期的10棟住宅樓外加三個地下車庫，1#~8#主體已經(jīng)建成，陸續(xù)的在做外墻裝飾工程、門窗工程、內(nèi)墻砌筑、防水工程等等，接著有一期9#~10#號樓地下室鋼筋、模板、砼工程。最后是會所的樁基工程?？梢哉f涉及到了方方面面。但一個月的時候畢竟有限，只能側(cè)重某些部分。和師父翻了一篇實習任務書，看看實習內(nèi)容和要求，知道了重點。師父也說能學到上面的好幾項工作，譬如施工組織的編寫可以好好的看看，工地例會，定位放線等等。但在實習的過程中也存在了一些問題，其一，由于在甲方實習，有許多東西不用親臨現(xiàn)場，不用自己去做，這也使得我自己動手的機會就少了，主要以看為主。其二，也是伴隨其一而產(chǎn)生的，由于師父工作崗位的定位，做為一名甲方代表，他需要對整個工程的每個環(huán)節(jié)都要很清楚，管的事就比較多。而我剛接觸工地須慢慢學起，一步一步來。每天跟著他到處轉(zhuǎn)，對于一些近距離了解的東西也不是很多了。但是碰到不知道的部位，一些專業(yè)名詞我都會請教師父。

下面介紹一下我實習期間的工作情況。

第一，對工地的環(huán)境有所了解，包括實際的工作環(huán)境和人際環(huán)境，對于工作環(huán)境可以說相當之艱苦，我去時，項目部的辦公室剛搬到二期前排的商品房做臨時使用，之間導致了辦公室內(nèi)沒有避暑設施，特別是剛?cè)サ臅r候正好趕上高溫天氣，早上過去坐在辦公室里，幾分鐘便大汗淋漓，呆在外面都比里面涼快點。這樣的環(huán)境也持續(xù)的20天，而后新辦公室建好搬過去，裝上了空調(diào)，但問題又有了，辦公室離工地有一里多路，每天不只要走幾個來回。在人際方面短短的一個月卻讓我接觸到了不少人，就施工單位就見到了三四個項目部，從土建到道路再到綠化最后還有樁基項目部，監(jiān)理更不用說了，辦公室就在我們隔壁，算是處的比較熟的，其間還接觸到了房管部門、質(zhì)量檢查部門、各分包單位的老板、公司的領導等等。

第二，看，來到工地看的東西實在是太多了，感覺每個地方都值得你好好的看看，老師也說了要“三看”，圖紙是必不可少的，拿了一本一期5#樓的施工圖翻開看了起來，師父叫我先重點看建筑設計施工說明和結(jié)構(gòu)說明，確實里面有很多的東西需要你記住的，特別是結(jié)構(gòu)說明里面，建筑構(gòu)造做法表、鋼筋的使用，錨固等等。而后看平、立、剖圖對房間的開間，進深，高度有所了解，在大腦里形成立體圖。但在看結(jié)構(gòu)圖時就遇到了困難，結(jié)構(gòu)平法圖是個陌生的概念，剪力墻、柱、梁、板的鋼筋標注完全看不懂，師父介紹我去買了幾本圖集后，慢慢的琢磨起來，不明白的地方就問。有時自己拿著圖紙去現(xiàn)場對鋼筋?，F(xiàn)在可以說平法已經(jīng)沒什么大問題了。

1土木工程施工措施和結(jié)構(gòu)設計策略

1．1鋼筋混凝土

其主要的組成部分就是鋼筋和混凝土，其中混凝土主要由骨料、膠凝物、水以及按照一定比重添加一定的添加物調(diào)配而成，以攪拌的方式，在一定時間后固定成型的人工石料。在施工之中使用的鋼筋類型主要分為柔性和勁性2種。當前，我國在施工的時候主要使用的就是柔性剛勁。鋼筋和鋼絲都包括在柔性鋼筋之中。光面鋼筋其外表呈現(xiàn)光滑圓形。對于變形鋼筋而言，應用范圍較為廣泛的有螺紋和“人”字型。

1．2鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)的設計機理和方式

由于鋼筋和混凝土兩種材料在受力性能方面存在差異，在道路橋梁或者水利工程之中，各種類型的受力結(jié)構(gòu)具備相應的特點，對此展開計算，能夠讓各種結(jié)構(gòu)順利發(fā)揮必要的功能。比如斜截面、正截面以及扭曲截面的載力計算等。實際施工當中，每個工程的施工特點都存在不同，因此在鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)本身在設計的過程中外部形狀會隨之出現(xiàn)不同的變動，內(nèi)部的結(jié)構(gòu)自然也就會存在差異。而且鋼筋本身的外形和數(shù)量都會隨著工程的變化而變化。

1．3鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)優(yōu)勢劣勢分析

尊敬的貴公司領導：

您好！

非常感謝您在百忙中抽空審閱我的求職信，給予我毛遂自薦的機會。作為一名土木工程專業(yè)的應屆畢業(yè)生，我熱愛土木工程專業(yè)并為其投入了巨大的熱情和精力。在幾年的學習生活中，系統(tǒng)學習了道路勘測設計》《路基路面工程》《橋梁工程》《橋梁施工》《橋梁電算》《土力學》《基礎工程》《土木工程施工》《工程測量》《鋼結(jié)構(gòu)設計原理》《橋渡水文》《工程經(jīng)濟》《建設項目管理》《畫法幾何與工程制圖》《混凝土設計原理》《結(jié)構(gòu)力學》《結(jié)構(gòu)抗震設計》等專業(yè)知識，通過實習積累了較豐富的工作經(jīng)驗。

大學期間，本人始終積極向上、奮發(fā)進取，在各方面都取得長足的發(fā)展，全面提高了自己的綜合素質(zhì)。在大學四年中我一直擔任學生干部工作，有較強的語言表達能力和溝通能力、較好的學習能力、較高的誠信度和責任感、較好的團隊合作精神以及吃苦耐勞精神等。性格開朗,親和力強,能搞好上下級關(guān)系,工作認真、負責。學習成績優(yōu)秀，曾獲得過榮獲“2005-2*學年優(yōu)秀學生干部獎學金”“煙臺大學優(yōu)秀團員稱號”“2*-2*學年三好學生獎學金”,除了加強專業(yè)知識的學習，本人還注重實踐能力的培養(yǎng)。在校期間多次參加各種實踐活動，認真負責，吃苦耐勞，得到了實習單位領導的認可，從而提供了自己的動手能力，培養(yǎng)了較強的團隊合作精神。

大學四年的學習跟生活，使我學會了思考，學會了做人，學會了如何與人共事，鍛煉了組織能力和溝通、協(xié)調(diào)能力，培養(yǎng)了吃苦耐勞、樂于奉獻、關(guān)心集體、務實求進的思想。沉甸甸的過去，正是為了單位未來的發(fā)展而蘊積。我的將來，正準備為貴公司輝煌的將來而貢獻、拼搏！如蒙不棄，請貴公司來電查詢，給予我一個接觸貴公司的機會。

感謝您在百忙之中給予我的關(guān)注，愿貴公司事業(yè)蒸蒸日上，屢創(chuàng)佳績，祝您的事業(yè)百尺竿頭，更進一步!殷切盼望您的佳音，謝謝！

大學生活是緊張而又充滿期望的日子，學習的閑暇時總是憧憬著背起行囊，遠離親人朋友以及師長護佑，去走真正屬于自己的路。然而當我們終于可以像剛剛長滿羽毛的雛鷹般離開長者們搭建好的巢穴，獨自一人走上社會工作這個大舞臺時，卻發(fā)現(xiàn)人生的道路原來是如此的坎坷不平，任何人的成功都是經(jīng)歷過一番狂風暴雨的。

今年暑假，土建系06級、07級學生為貫徹學院“三練三創(chuàng)”實踐教育，利用暑期難得的實踐機會，開展了豐富多采、卓有成效的社會實踐活動，將課堂學的理論與實際工作將結(jié)合，從實踐中對這門自己即將從事的專業(yè)獲得一個感性認識，為今后專業(yè)課的學習打下堅實的基礎。走進了即將踏入的社會，走上不同的實踐崗位。同學們還自主建立起10支愛心團隊，放棄家里舒適安逸的環(huán)境，奔赴512地震的重災區(qū)開展獻愛心送溫暖的活動，他們不怕臟，不怕累，團結(jié)協(xié)作幫助災區(qū)人民重建家園，為他們自己的心靈塑造了永恒的甜美。

短短幾十天的實習生活讓他們體味到生活的酸甜苦辣，原來的那種心高氣傲沒有了，取而代之的是腳踏實地的努力工作學習；擺正了自己的心態(tài)，從初涉社會工作的被動狀態(tài)，轉(zhuǎn)變到開始適應社會的主動狀態(tài)，仿佛思想又得到了一次升華，心中又多了一份人生感悟。

一及早落實，認真準備

暑假前夕，我系社會實踐部以身作則，舉行了多次社會實踐活動，以開發(fā)同學的自主性為主，讓他們能勇于展現(xiàn)自我，勇于創(chuàng)新，全面提高自身的綜合素質(zhì)。并在同學中廣泛宣傳社會實踐的必要性，讓大家都樹立起利用做實事的觀念，要求參加實踐活動的同學在活動任務和活動時間上都提出了具體要求，積極爭取實踐機會，同時保證實踐活動的順利安全進行。

二內(nèi)容豐富，注重實效，成果顯著

土木建筑學院2007年暑期社會實踐工作，按照學校關(guān)于做好社會實踐活動的精神和要求，堅持以“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀為指導，以“科學促發(fā)展，實踐創(chuàng)和諧”為主題，緊密結(jié)合職業(yè)發(fā)展教育課實踐內(nèi)容，共組織五支重點實踐團隊，學生自發(fā)組建社會實踐小分隊若干，進行了形式多樣的暑期社會實踐活動，全體學生均按照要求參加了不同形式的社會實踐活動，活動得到了大河報等媒體報道16次；建立社會實踐基地5個。下面我就學院暑期社會實踐活動匯報如下：

一、領導重視，充分動員，認真準備

學院黨政領導始終高度重視暑期社會實踐工作，把實踐活動列入學生培養(yǎng)的總體框架之中，并作為對學生進行全面考核的重要內(nèi)容之一。為組織好2007年暑期社會實踐，做到統(tǒng)籌規(guī)劃，周密布置，精心實施，學院專門成立了以黨總支書記余傳杰為組長的暑期社會實踐工作領導小組，認真落實有關(guān)學校和校團委關(guān)于社會實踐的各項要求，做好暑期社會實踐的各項準備工作。暑假前夕，我們通過召開班主任、輔導員會議、班會、年級會、社會實踐動員會等多種形式，進行了廣泛的動員發(fā)動，并對今年的暑期實踐工作進行了具體的安排和部署，對不同年級學生的社會實踐活動在任務和時間上都提出了具體要求，并把社會實踐成績納入綜合測評分的計算中。同時為保證實踐活動的順利安全進行，凡是組隊參加社會實踐的小分隊，我們都落實了指導老師，帶隊參加實踐。

二、精心組織，內(nèi)容豐富，注重實效

為保證今年暑期社會實踐的順利開展，學院適當轉(zhuǎn)變組團方式，注重點面結(jié)合，把集中組團與分散實踐的方式結(jié)合起來，以學院社會實踐重點團隊為重點，以建立社會實踐活動長效機制，實現(xiàn)組隊形式多樣化，課題多樣化，積極探索社會實踐活動與專業(yè)特色相結(jié)合，與地方特點相結(jié)合，與熱點話題相結(jié)合為目標，本著“走向社會、服務社會、了解社會、鍛煉能力”的活動宗旨，采用“二多樣”、“三結(jié)合”的組織方式（提倡組隊形式多樣化，課題多樣化，與專業(yè)特色相結(jié)合，與地方特點相結(jié)合，與熱點話題相結(jié)合），充分調(diào)動廣大學生的積極主動性，使全院學生均按照要求參加了不同形式的社會實踐活動。

（一）重走長征路，傳承報國志——赴欒川、魯山、安康、天水等地開展社會實踐活動