回顧2010年工作，大家好！這次會議是經(jīng)黨委研究同意召開的一次十分重要的會議。主要任務(wù)是貫徹落實省、市創(chuàng)先爭優(yōu)活動會議精神。安排2011年工作任務(wù)。

2010年工作簡要回顧

十二五規(guī)劃的謀劃年，2010年是院“十一五”規(guī)劃的收官年。學(xué)院創(chuàng)先爭優(yōu)活動的開啟年。過去的一年，學(xué)校黨委以“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，緊緊圍繞學(xué)校的中心工作，充分發(fā)揮黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和廣大黨員的先鋒模范作用，致力于學(xué)校的建設(shè)和發(fā)展，圓滿完成了各項工作。

抓好中層干部隊伍學(xué)習(xí)培訓(xùn)，切實抓好領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)。并以支部為單位，抓好黨員教育學(xué)習(xí)。通過召開民主生活會、互相談心，使大家心往一處想，勁往一處使，不時增強隊伍的凝聚力和戰(zhàn)斗力。

依照黨委提出的創(chuàng)建班子好、隊伍好、制度好、作風(fēng)好、業(yè)績好”五好要求入手，加強支部建設(shè)。對兩校區(qū)支部進行重新調(diào)整，召開支部書記會議、指導(dǎo)支部工作，加強支部干部隊伍建設(shè)，充分發(fā)揮支部的戰(zhàn)斗堡壘作用。

推動黨政工團齊抓共管的良好格局。工會、紀檢、共青團、婦委會等群團組織，充分發(fā)揮群團組織的橋梁紐帶作用。圍繞學(xué)校的中心任務(wù)，積極開展豐富多彩的文化活動，凝聚大家的智慧和力量，共同做好謀發(fā)展、促和諧、保穩(wěn)定工作。

截止到2016年底，我國高等學(xué)校培養(yǎng)的信息安全專業(yè)人才只有3萬多人，而社會總需求量已經(jīng)超過70萬人，各行業(yè)需求量大約每年增加1.5萬人，人才缺口高達95%[1]。信息安全人才數(shù)量少和質(zhì)量的問題，已經(jīng)嚴重影響和制約信息安全產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。我國最新頒布的《網(wǎng)絡(luò)安全法》中指出，“網(wǎng)絡(luò)安全人才培養(yǎng)”也是一個重要的主題。目前，很多高職院校陸續(xù)開設(shè)了信息安全課程，除了理論和實踐教學(xué)，對實戰(zhàn)性方面提出了特別高的要求。學(xué)校面對的常常是實戰(zhàn)演練少的問題，學(xué)生很難真正透徹理解信息安全理論知識的應(yīng)用。高職院校對信息安全應(yīng)用型人才的培養(yǎng)，關(guān)鍵在于培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力，所以必須大力發(fā)展校企合作，這也是長期以來各方達成的一種共識。本文以高職信息安全課程校企合作實踐中遇到的問題為出發(fā)點，探索開放理念下高職信息安全課程校企融合的方法和舉措。

1目前高職校企合作中存在的問題

學(xué)院開設(shè)該課程已經(jīng)有10年，信息安全課程本身具有很強的理論性和實踐性，從實踐教學(xué)效果看，應(yīng)用型信息安全專門技術(shù)人才的培養(yǎng)，絕不能單靠高職院校自己獨立完成。學(xué)院非常重視校企合作，但校企合作在運行過程中還存在以下3個方面的問題。1.1校企合作流于形式。學(xué)校與企業(yè)合作的形式，一般是協(xié)議合作，也有少量是口頭合作等其他形式。合作的方式，大多是學(xué)生到校企合作單位實習(xí)，專業(yè)教師到企業(yè)頂崗實踐。實際情況是，有些企業(yè)為學(xué)院提供幾個實踐崗位，有些是學(xué)生偶爾去企業(yè)參觀學(xué)習(xí)，學(xué)生對就業(yè)定位不夠明確，很多學(xué)生在學(xué)習(xí)該課程時不能很好的投入，也包括一些對該課程感興趣的學(xué)生，導(dǎo)致信息安全技術(shù)型和應(yīng)用型人才越來越少。個別學(xué)校與企業(yè)之間有“合”無“作”，流于形式。內(nèi)容單一、形式單調(diào)，加上諸多條件的限制，學(xué)生真正動手實踐的機會非常少，實踐教學(xué)不能完全的跟企業(yè)接軌，而企業(yè)也很少主動參與學(xué)校實訓(xùn)中心建設(shè)。企業(yè)與學(xué)校之間很難進行真正的融合，嚴重影響校企合作的實效性，有違初衷，不能達到預(yù)期效果。1.2企業(yè)積極性不高，院校能力不夠強大。高職院校與多家企業(yè)合作，建立校外實訓(xùn)基地、定點對口實習(xí)機構(gòu)，實現(xiàn)教學(xué)與實訓(xùn)相結(jié)合。但是，由于企業(yè)很難在短期內(nèi)獲得經(jīng)濟效益，校企文化和價值沖突使得部分企業(yè)缺乏校企合作的動力；還有些企業(yè)對校企合作缺少實踐經(jīng)驗和遠見，不了解學(xué)院人才培養(yǎng)情況，在校企合作中通常處于被動地位[2]。另一方面，學(xué)院自身合作能力不強，學(xué)院不能及時了解行業(yè)企業(yè)的發(fā)展情況及社會用人需求，導(dǎo)致在課程設(shè)置、授課內(nèi)容、實踐操作等方面缺乏核心技術(shù)與實踐經(jīng)驗，制約并束縛了學(xué)生的動手實踐能力和應(yīng)用知識的能力，導(dǎo)致學(xué)生不能適應(yīng)工作崗位需要，也沒有形成校企合作實踐機制。有些老師的科研能力與技術(shù)操作等方面相對較弱，很難在信息安全校企合作中發(fā)揮實踐和創(chuàng)新作用。1.3校企合作中雙方師資嚴重缺乏。校企合作師資方面，其一，企業(yè)要配備信息安全課程的兼職老師和實訓(xùn)指導(dǎo)老師。有些企業(yè)安排的老師是最有名氣或?qū)W歷最高的高級工程師；有些企業(yè)為了節(jié)省成本，安排“一師兼多職”。他們往往是沒有太多的時間和精力指導(dǎo)學(xué)生，無法保障學(xué)生的課程實踐與職業(yè)素養(yǎng)的提高。其二，通常情況下，一名帶隊教師指導(dǎo)數(shù)十名、甚至幾十名學(xué)生，無法保證指導(dǎo)的全面性，不能實時地掌握企業(yè)的需求及學(xué)生表現(xiàn)情況。學(xué)院的專職教師大都是碩士研究生以上學(xué)歷，有系統(tǒng)性專業(yè)知識，做過理論研究，但也大都缺少企業(yè)實踐經(jīng)驗與經(jīng)歷，缺乏崗位所需的職業(yè)技能[2]?！半p師型”教師的比例偏低，嚴重影響校企合作的開展。

2高職信息安全課程校企開放合作式實踐教學(xué)

2.1開放理念促進高職信息安全課程校企合作。開放理念的本質(zhì)是開放性，堅持以開放促改革、促發(fā)展。開放理念在于充分利用社會資源，把企業(yè)的實踐條件和其他有利因素轉(zhuǎn)換為信息安全課程的學(xué)習(xí)優(yōu)勢，與企業(yè)構(gòu)建并保持長期的、穩(wěn)定的、互利的合作關(guān)系。對高職信息安全課程來說，校企合作教學(xué)要堅持開放理念。開放理念必須突破傳統(tǒng)思維的課程模式，把培養(yǎng)學(xué)生的分析問題和解決問題的能力當成主要任務(wù)，這是發(fā)展創(chuàng)造性思維的重要環(huán)節(jié)，也是培養(yǎng)應(yīng)用型人才的重要途徑[3]。2.2加強高職院校信息安全課程“雙師型”師資隊伍建設(shè)。建設(shè)一支具有扎實的專業(yè)理論知識、熟練的專業(yè)技能和較高職業(yè)素養(yǎng)的“雙師型”師資隊伍，是高職院校深入開展校企合作的基礎(chǔ)。為了加強學(xué)院“雙師型”師資隊伍建設(shè)，提高教師團隊的實踐教學(xué)水平，提出專業(yè)教師必須參加行業(yè)實踐。教師根據(jù)教學(xué)和科研的需要參加行業(yè)實踐，需建立教師到企業(yè)學(xué)習(xí)與實踐的管理制度，將具體情況作為教師聘任、考核和晉升的重要指標[2]。信息安全相關(guān)專業(yè)教師每五年必須累計不少于6個月到與專業(yè)對口單位或企業(yè)參加行業(yè)實踐，讓他們有機會切身了解信息安全第一線的實際應(yīng)用情況。學(xué)院還聘請有經(jīng)驗的信息安全專家到學(xué)院開展講座，與教師一起討論教學(xué)方法、交流專業(yè)學(xué)術(shù)研究；鼓勵專業(yè)教師攻讀更高層次的學(xué)位，提高專業(yè)技能和學(xué)術(shù)水平；積極引進高層次信息安全人才，加固師資隊伍力量，并培養(yǎng)和帶動其他年輕教師。2.3與企業(yè)共建校內(nèi)開放性信息安全實訓(xùn)區(qū)。我院與藍盾信息安全股份公司（以下簡稱“藍盾公司”）合作建立了校內(nèi)開放性信息安全實訓(xùn)區(qū)。⑴為學(xué)院的硬件設(shè)施提供后備資源開放性實訓(xùn)區(qū)是實踐教學(xué)的生命源泉，其基于學(xué)院現(xiàn)有的信息安全實驗教學(xué)環(huán)境，改善運行管理模式，校內(nèi)外資源整合與優(yōu)勢互補，為教學(xué)和科研提供良好的高效的支撐平臺[4]，更大程度上滿足社會、企業(yè)對信息安全人才的高需求。⑵完善授課計劃和課程內(nèi)容網(wǎng)絡(luò)和信息安全飛速發(fā)展，高職信息安全課程的授課計劃和課程內(nèi)容很容易與社會需求脫節(jié)，達不到社會和企業(yè)對人才的真正需求[4]，畢業(yè)生很難找到專業(yè)對口的工作，信息安全的人才缺口也越來越大。校企合作建立開放型實訓(xùn)平臺，能完善授課計劃和課程內(nèi)容，優(yōu)化人才培養(yǎng)方案。例如，學(xué)院可根據(jù)藍盾公司對信息安全人才的需求，通過滲透、防火墻、入侵檢測、網(wǎng)絡(luò)攻防等模塊搭建云平臺，構(gòu)建實踐課程體系，幫助學(xué)生在學(xué)習(xí)階段打下堅實的專業(yè)基礎(chǔ)。教師的綜合教學(xué)水平也能得到較大的提升。⑶信息安全專家和企業(yè)工程師走進校內(nèi)實訓(xùn)區(qū)2014年起，本院從省政府涉外安全處、司法廳、監(jiān)獄管理局、信息安全公司等單位聘請8名專業(yè)實務(wù)人員作為兼職、兼課教師，對信息安全課程進行實踐教學(xué)指導(dǎo)。合作方藍盾公司有豐富經(jīng)驗的高級工程師/CEO來院開設(shè)信息安全講座，2名專業(yè)技術(shù)人員擔(dān)任信息安全校企合作課程的兼職教師，進行針對性和實用性的理論教學(xué)和實訓(xùn)指導(dǎo)。期間從課程內(nèi)容及教學(xué)理念等方面不斷修正，提出了許多切合實際的意見和建議。⑷提高學(xué)生實踐動手能力在校企合作建立的開放性信息安全實訓(xùn)區(qū)，學(xué)生接觸到企業(yè)中的先進理論和實際操作流程，避免了傳統(tǒng)實驗課的枯燥和無趣，學(xué)生在自主學(xué)習(xí)過程中主動觀察、思考、發(fā)現(xiàn)新問題，并能獨立地分析問題和解決問題，逐步提高團隊協(xié)作精神、創(chuàng)新能力和實戰(zhàn)能力，適應(yīng)了信息安全行業(yè)對人才實踐能力和綜合素質(zhì)的高要求，學(xué)生畢業(yè)后能迅速融入企業(yè)開展工作。2.4深入企業(yè)，實現(xiàn)開放式融合。學(xué)生經(jīng)過學(xué)院的開放性信息安全實訓(xùn)區(qū)兩年的鍛煉，有了一定的理論和實踐基礎(chǔ)，然后進入校企合作單位實習(xí)，有利于引導(dǎo)學(xué)生加強專業(yè)實踐，為學(xué)生就業(yè)與企業(yè)用人實現(xiàn)零距離對接[5]。依托藍盾公司的資源，發(fā)揮雙方的優(yōu)勢，改善信息安全課程實踐教學(xué)體系，提高學(xué)生應(yīng)對信息安全事件的應(yīng)急響應(yīng)能力和解決實際問題的能力。深入企業(yè)，學(xué)生有機會參與信息安全實驗或平臺的開發(fā)、設(shè)計信息安全攻防方案、制定詳細的信息安全規(guī)劃手冊，這樣就能更加快速的熟悉企業(yè)流程、感受企業(yè)氛圍、豐富實踐經(jīng)驗，再將這些有利因素融入到校內(nèi)，更好的實現(xiàn)開放式融合。

3結(jié)束語

中學(xué)全校師生大會校長講話2（在新學(xué)期全校師生大會上的校長講話稿）

尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：

早上好！我們剛剛度過了暑假，在這秋季里，我們又迎來了新的學(xué)期。首先，我代表學(xué)校向全體老師和同學(xué)表示衷心祝福大家在新的學(xué)期里工作順利，學(xué)習(xí)優(yōu)秀，身體健康，家庭幸福，萬事如意！

今學(xué)期間我們應(yīng)該怎么做？總體說，就是要在更高基礎(chǔ)上繼續(xù)做好“四基地一窗口”這篇大文章，死死咬住這一目標不放松。在此基礎(chǔ)上，努力提高辦學(xué)品位，把二中辦成全省領(lǐng)先、全國一流、世界知名的品牌學(xué)校。我們要繼續(xù)堅持以人為本，堅持科學(xué)發(fā)展觀，堅持“讓學(xué)生全面發(fā)展對學(xué)生終身負責(zé)”的教育理念，讓從我們這里走出校門的每一個孩子都有強大持續(xù)的發(fā)展后勁。我們還要更多地向沿海一些發(fā)達地區(qū)的知名學(xué)校學(xué)習(xí)，向國外一些有創(chuàng)新的高中教育學(xué)習(xí)，以便最大限度地發(fā)揮學(xué)生的特長，辦出每個孩子都適應(yīng)的內(nèi)涵豐富的品牌教育。

比較具體地說，在今學(xué)期間，我們要繼續(xù)做好以下九項工作。

一是把教師隊伍建設(shè)放在學(xué)校工作首位。中國教育改革與發(fā)展綱要指出，振興民族關(guān)鍵在教育，振興教育關(guān)鍵在教師。一所名校要名師來支撐，沒有一定數(shù)量的名師，不能稱其為名校。還是要提倡走又紅又專的道路，就是我們今天說的德藝雙馨。因為人格是要人格來培養(yǎng)的，只有人格高尚的教師，才能培養(yǎng)出人格高尚的學(xué)生。

各位老師下午好！

首先，感謝本校全體老師堅守崗位，勇于奉獻的精神，確保了到目前為止，我校校園安全，安然無恙！你們辛苦了！在此請接受我深深地謝意！我今天講話的主題是：建立長效機制，落實責(zé)任追究制度

主要內(nèi)容：認真貫徹落實公安部、教育部加強校園安全工作緊急會議精神。結(jié)合我校當前安全形勢，進一步將校園安全責(zé)任、安全工作落到實處。

2010年5月12日上午8時，陜西省南鄭縣一民辦幼兒園發(fā)生砍傷事件致幼兒園兒童7人死亡、一名老師、一名保安死亡，20余人受傷。目前傷者被送往陜西省漢中市的3201醫(yī)院等地搶救。隨后《華商報》記者稱，砍傷事件發(fā)生在陜西省南鄭縣圣水林場村，砍殺幼兒園的吳姓男子已自殺身亡。從3月23日發(fā)生在福建南平的校園血案以來，在短短一個月的時間里發(fā)生六起校園血案，校園安全問題已經(jīng)提升到了一個前所未有的高度。

5月12日下午4：00，全市直中小學(xué)校長在新余市法院會議廳收看“公安部、教育部加強校園安全工作緊急視頻會議”、會議就以上血案問題，先后由教育部部長袁貴仁、中央綜治辦主任陳冀平、公安部長孟建柱先后作重要講話。他們強調(diào)抓好學(xué)校安全工作要再動員、再檢查、再部署、再落實、再督查。各學(xué)校要嚴格落實保安制度、加強應(yīng)急措施演練，落實安全責(zé)任，建立長效機制，采取有效措施，遏制此類案件再發(fā)生。江西省公安廳、教育廳、綜治辦的領(lǐng)導(dǎo)，先后做了視頻講話。首先傳達了蘇榮書記關(guān)于“切實做好安全穩(wěn)定工作的重要意見”的通知精神：一是要防止山洪引發(fā)的自然災(zāi)害；二是要防止煙花、爆竹等火災(zāi)事件；三是要努力防止重特大交通事故；四是要堅決制止報復(fù)社會的惡性暴力事件。公安部張凱旋強調(diào)要把維護校園安全作為壓倒一切的工作任務(wù)來完成，積極主動協(xié)調(diào)配合學(xué)校工作，要在責(zé)任追究上狠抓落實，加強對一切弱勢群體的防衛(wèi)包括醫(yī)院、敬老院等。最后新余市公安局領(lǐng)導(dǎo)做了表態(tài)發(fā)言，對全市公安干警提出了八方面要求。從今天中午上學(xué)開始，我們警民共建單位，北湖派出所警官，將在上學(xué)、放學(xué)四個時間段，在我們學(xué)校大門口巡邏站崗。在此請全體老師尊重他們的勞動;請全體值日老師認真履行職責(zé)，樹立自身和學(xué)校良好形象;請全體班主任教育孩子尊敬警察官兵。

當前全國校園安全形勢非常嚴峻。全校教職工一定要牢固樹立安全意識，做到人人講安全、時時講安全；一定要以對我們自身生命安全高度負責(zé)的精神，扎扎實實做好學(xué)校安全工作的每一項常規(guī)工作，并立即行動起來，密切配合德育處部署的各項安全工作新舉措，進一步加強學(xué)校安全保衛(wèi)工作，進一步將學(xué)校安全責(zé)任、安全工作落到實處，以確保校園安全。

同志們

對教育局黨委教師職業(yè)道德工作進行部署。3月10日我校級領(lǐng)導(dǎo)和部分教師參加了全縣師德建設(shè)動員大會，今天我召開全校師德建設(shè)動員大會。聽取了五位典型的發(fā)言，并聽去了Xx局長的動員講話，深受教育。百年大計，教育為根本；教育發(fā)展，教師是關(guān)鍵；教師素質(zhì)，師德最重要。教師在傳播人類文明、啟迪人類智慧、塑造人類靈魂、開發(fā)人力資源、弘揚和培育民族精神方面發(fā)揮著重要的不可替代的作用。教師是青少年學(xué)生成長的引路人，教師的地位、作用和職業(yè)特點，決定了教師必須具備較高的素質(zhì)。提高教育質(zhì)量，關(guān)鍵在教師質(zhì)量。沒有高水平的教師隊伍，就沒有高質(zhì)量的教育。全面實施素質(zhì)教育，對教師的整體素質(zhì)提出了新的更高的要求。師德是教師最重要的素質(zhì)，師德水平是人民群眾對教育工作滿意與否的一個重要標尺。

加強教師隊伍建設(shè)的重要內(nèi)容。中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》強調(diào)，加強教師職業(yè)道德建設(shè)。要切實加強教師職業(yè)道德建設(shè)”總書記在全國優(yōu)秀教師代表座談會上發(fā)表重要講話，對全國廣大教師提出了愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生、刻苦鉆研、嚴謹篤學(xué)、勇于創(chuàng)新、奮發(fā)進取、淡泊名利、志存高遠”殷切希望。特別指出：高尚的師德，對學(xué)生最生動、最具體、最深遠的教育。廣大教師要自覺堅持社會主義核心價值體系，帶頭實踐社會主義榮辱觀，不斷加強師德修養(yǎng)，把個人理想、本職工作與祖國發(fā)展、人民幸福緊密聯(lián)系在一起，樹立高尚的道德情操和精神追求，甘為人梯，樂于奉獻，靜下心來教書，潛下心來育人，努力做受學(xué)生愛戴、讓人民滿意的教師”中共中央政治局委員、國務(wù)委員劉延?xùn)|在全國教育系統(tǒng)抗震救災(zāi)先進集體和先進個人表彰大會上強調(diào)指出：要進一步加強師德建設(shè)，突出思想政治教育，提高教師的職業(yè)道德水平。要堅決克服教師隊伍中的不正之風(fēng)，凈化校園風(fēng)氣。要把師德作為重要內(nèi)容，納入教師的考核評價范圍，建立健全師德建設(shè)的長效機制。廣大教師要把崇尚師德內(nèi)化為自覺價值追求和行為取向，自尊自立，自警自省，真正做到學(xué)高為師，德高為范。要做學(xué)生健康成長的指導(dǎo)者和引路者，做科學(xué)知識的傳播者和創(chuàng)造者，做教育改革創(chuàng)新的倡導(dǎo)者和實踐者，做良好社會風(fēng)氣的引領(lǐng)者和帶動者。這為我加強師德修養(yǎng)指明了方向，提出了要求。

2009年我按照局黨委的要求開展了樹師德、為師表、塑靈魂”主題教育活動，幾年來我始終將師德建設(shè)放在教師隊伍建設(shè)的首要位置。掀起了向Xx老師學(xué)習(xí)的高潮。全體教師嚴格遵守職業(yè)道德規(guī)范，業(yè)務(wù)水平和師德修養(yǎng)不斷提高，涌現(xiàn)出許多師德高尚，敬業(yè)奉獻的教師。Xx老師工作兢兢業(yè)業(yè)，一絲不茍。原來是一位語文教師，后改行為電子實訓(xùn)教師，為后起之秀。工作責(zé)任心強，知識掌握準確，把知識準確無誤的傳給學(xué)生，受到學(xué)生的好評。為貫徹落實《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》學(xué)習(xí)英模教師，弘揚偉大師魂，本學(xué)期我校還積極開展“加強師德修養(yǎng)，做優(yōu)秀職教教師”主題教育活動，主要圍繞“應(yīng)以怎樣的心態(tài)行走在教育的路上；應(yīng)以怎樣的形象站立在學(xué)生心中；應(yīng)以怎樣的素養(yǎng)從事我職業(yè)；應(yīng)以怎樣的眼光看待我學(xué)生；應(yīng)以怎樣的行動體現(xiàn)我價值；應(yīng)以怎樣的標準衡量教育的質(zhì)量”等6個方面展開討論，教育全體教職工樹立正確的人生觀、價值觀、職業(yè)觀、學(xué)生觀和質(zhì)量觀。

對全體教職工提幾點希望和要求。希望全體教職工：針對我校的實際。

淡泊名利、志存高遠1堅持社會主義核心價值體系。

出去考察兩個星期回到學(xué)校，發(fā)現(xiàn)學(xué)校一切教育教學(xué)工作井井有條，我心里非常高興。我想我們的老師在這次申報省一級學(xué)校的過程中得到了鍛煉，思想更加成熟、工作更加努力了。這是我非常樂意看到的，也是我這個校長引以為豪的。我在這里謝謝你們！你們辛苦了！

隨著我們學(xué)校申報一級學(xué)校的成功，我們均安鎮(zhèn)又將迎來一件大事——申報廣東省教育強鎮(zhèn)。創(chuàng)建教育強鎮(zhèn)是我鎮(zhèn)經(jīng)濟和社會持續(xù)、快速發(fā)展的需要，是均安鎮(zhèn)教育發(fā)展的必然。教育強鎮(zhèn)的申報將極大地促進全鎮(zhèn)教育事業(yè)的更大發(fā)展，使教育提升到一個更高的位置，這對我們?nèi)w老師來說也是一件大事，我們應(yīng)該全力支持。

為做好這項工作，鎮(zhèn)黨委、鎮(zhèn)政府多次召開會議，制定了切實可行的實施方案，成立了創(chuàng)建教育強鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)組，歐陽鎮(zhèn)長擔(dān)任組長，何書記擔(dān)任副組長。主要從以下幾方面抓好創(chuàng)建工作：一是加大投入，加快實施教育信息化工程；二是全面推進素質(zhì)教育，促使教育質(zhì)量上新臺階；三是加快集約辦學(xué)和學(xué)校上等級步伐，全面提高教育效益；四是堅持依法治校、完善各項規(guī)章制度；五是優(yōu)化結(jié)構(gòu)，建設(shè)一支高素質(zhì)的行政和教師隊伍。值得一提的是：鎮(zhèn)委、鎮(zhèn)政府將大力推進“百、千、萬”名師工程，每學(xué)年評選一次鎮(zhèn)級名師，制定名教師的評定制度和待遇從優(yōu)政策；同時改革教師分配制度，實行重崗重酬，繼續(xù)實行教師浮動工資評獎制度。

在這次教育強鎮(zhèn)的創(chuàng)建工作中，我認為我們最重要的一點就是打造一支高素質(zhì)的教師隊伍。加強師資隊伍建設(shè)，努力提高教師素質(zhì)，是擺在我們面前的緊迫任務(wù)，也是均中發(fā)展的必然要求。評估期間專家對我們教學(xué)的評價我想大家還沒有忘記吧。今天在會上我想給大家提幾點要求和希望：

一、我們要以身立教，為人師表，做崇高師德的力行者。

“學(xué)高為師，身正為范”。作為一個合格的教師，就應(yīng)該模范地履行教師的職業(yè)道德，要有熱愛教育、獻身教育的崇高職業(yè)理想和道德追求，要有熱愛學(xué)生，誨人不倦的道德情感，要有關(guān)心集體、團結(jié)協(xié)作的道德準則，要有嚴于律已、為人師表的道德形象。我們均中是均安鎮(zhèn)的教育龍頭，我們均中的教師就應(yīng)該是全鎮(zhèn)教師的楷模，我們應(yīng)該做愛崗敬業(yè)、任勞任怨、腳踏實地、埋頭苦干、以德修身、以德治教的模范。

尊敬的全校師生員工：

一元復(fù)始，萬象更新。值此4年春節(jié)即將到來之際，學(xué)校黨政工團謹向你們致以新春的問候和美好的祝愿。

剛剛過去的2003年，是我們國家歷史上不平凡的一年。“非典”爆發(fā)，全國人民經(jīng)歷了一次前所未有的嚴峻考驗；“神五”升空，顯示了我國的科技實力，實現(xiàn)了中華民族的飛天夢想；黨的十六屆三中全會勝利召開，為我們繪制了完善社會主義市場經(jīng)濟的宏偉藍圖。

在過去的一年里，全校師生員工認真學(xué)習(xí)貫徹黨的十六大和十六屆三中全會精神，掀起了學(xué)習(xí)貫徹“三個代表”重要思想的新高潮；自覺實踐“三個代表”的要求，黨的思想政治工作和群眾性的精神文明創(chuàng)建活動取得了新的成果；面對突如其來的“非典”疫情，發(fā)揚偉大的中華民族精神，齊心協(xié)力、眾志成城，取得了抗擊“非典”斗爭的重大階段性勝利；教育教學(xué)改革不斷深化，教學(xué)管理已走上規(guī)范化、制度化；學(xué)科建設(shè)立項建設(shè)工作全面啟動，科研工作實現(xiàn)了國家自然科學(xué)基金重大研究計劃項目零的突破；手機的研發(fā)取得了階段性成果；原創(chuàng)：成功舉辦了第九屆國際粗糙集、模糊集、數(shù)據(jù)挖掘與粒計算學(xué)術(shù)大會等國際和全國學(xué)術(shù)會議；人才引進和培養(yǎng)工作呈現(xiàn)良好局面；人事分配制度改革穩(wěn)步推進；學(xué)校發(fā)展規(guī)劃的宏偉藍圖已經(jīng)繪就。實踐證明，我校廣大師生員工特別是廣大教師，是一支艱苦奮斗，與時俱進，敢于拼搏，勇于創(chuàng)新，具有奉獻精神的優(yōu)秀隊伍。

在新的一年里，全校師生員工要以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，認真貫徹落實黨的十六大和十六屆三中全會精神，大力實施人才強校戰(zhàn)略，集中力量打好“學(xué)科建設(shè)攻堅年”戰(zhàn)役；要以學(xué)科建設(shè)為龍頭，以師資隊伍建設(shè)為重點，積極推動科研工作向更高目標邁進，為學(xué)校申報博士學(xué)位授權(quán)單位、申請更名為重慶郵電大學(xué)奠定堅實的基礎(chǔ)；要按照學(xué)校近期發(fā)展計劃及中長期發(fā)展戰(zhàn)略規(guī)劃的要求，以教育部本科教學(xué)工作水平評估為契機，深化教育教學(xué)改革，加強教育教學(xué)管理，努力提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，推動學(xué)校各項工作全面發(fā)展。原創(chuàng)：

尊敬的全校師生員工，回顧過去，我們倍感欣慰與自豪；展望未來，我們深感重任在肩。我們一定要牢記“修德、博學(xué)、求實、創(chuàng)新”的校訓(xùn)，進一步解放思想，實事求是，與時俱進，開拓創(chuàng)新，為我?！吧瓴?、“申大”和“迎接××年本科教學(xué)工作水平評估”的成功，為把我校建設(shè)成為中國西部高水平的多科性教學(xué)科研型大學(xué)而努力奮斗！

尊敬的各位黨員：

大家好!

我校開展“創(chuàng)優(yōu)爭先”活動，這是按照州教育局的統(tǒng)一部署，按照科學(xué)教育發(fā)展觀的要求，從學(xué)校實際出發(fā)，為加強教師隊伍建設(shè)，提高教師職業(yè)道德素質(zhì)，進一步樹立我校教育的良好形象，而做出的一項重要部署。其主要目的是通過開展這項活動，進一步提高廣大教職工的政治思想素質(zhì)，轉(zhuǎn)變育人觀念，提高職業(yè)道德水平，端正校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)，努力建設(shè)一支埋頭苦干、扎實工作、求真務(wù)實、嚴謹治學(xué)、業(yè)務(wù)精良的高素質(zhì)師資隊伍，改進和提高教學(xué)質(zhì)量，為我校教育工作走在全市前列提供有力的思想保證。剛才，鄭主席為搞好這次“創(chuàng)優(yōu)爭先”活動工作做了詳細的安排部署，我完全同意，學(xué)校一定要認真貫徹落實。

下面，我代表學(xué)校黨支部就開展好全?！皠?chuàng)優(yōu)爭先”活動工作講幾點意見：

一、充分認識開展“爭先創(chuàng)優(yōu)”活動的重要性

1、開展“爭先創(chuàng)優(yōu)”活動是提高教職工政治思想素質(zhì)的重要舉措。從總體上看，我校教育師資隊伍的整體素質(zhì)是比較好的，大多數(shù)教職工能夠踐行教育規(guī)范;能夠勤于學(xué)習(xí)，自覺加強思想道德修養(yǎng)，維護自身形象，嚴于律己，為人師表，愛崗敬業(yè);能夠積極探索并遵循教育規(guī)律，嚴謹治學(xué)，精心施教，對學(xué)生既嚴格要求又關(guān)心愛護;能夠擺正個人、集體和他人的關(guān)系，顧全大局，關(guān)心集體，尊重同志，團結(jié)協(xié)作等這些恪盡職守、無私奉獻的敬業(yè)精神是值得充分肯定的。然而，在充分肯定成績的同時，我們也應(yīng)該看到教職工隊伍也存在教育水平高低不一，加之個別教師平時忽視了政治理論和業(yè)務(wù)知識的學(xué)習(xí)，政治理論素質(zhì)良莠不齊，在工作態(tài)度、工作責(zé)任心、工作方法等方面還存在問題。通過開展“爭先創(chuàng)優(yōu)”活動，進一步提高廣大教師的政治思想素質(zhì)，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和教育觀，真正做到既傳道授業(yè)又教書育人，做一個合格的、人民滿意的教師，具有十分重要的意義。

編者按：本文主要從充分認識開展“四提一優(yōu)”活動的重大意義；抓住重點環(huán)節(jié)、突出黨校特色，扎實開展活動；加強組織領(lǐng)導(dǎo)，堅持高標準、嚴要求，確?；顒尤〉脤嵭нM行講述。其中，主要包括：近年來，我校在市委、市政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全校教職員工的共同努力下，教學(xué)工作、科研工作、學(xué)員管理、隊伍建設(shè)、機關(guān)黨建、信息化建設(shè)、行政管理、后勤服務(wù)、基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)各方面都取得了長足發(fā)展、深入推進學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)、全面推進"對標定位、創(chuàng)優(yōu)爭先"活動、大力營造“增效提速、環(huán)境優(yōu)化”氛圍、統(tǒng)籌推進學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動整改落實后續(xù)工作、要強化宣傳引導(dǎo)，堅持統(tǒng)籌兼顧、要努力實現(xiàn)開展活動的目標任務(wù)、要注重發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)干部的帶頭示范作用等，具體材料請詳見：

同志們：

為鞏固和擴大學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動成果，繼續(xù)推進干部作風(fēng)建設(shè)，推動黨校事業(yè)蓬勃發(fā)展，根據(jù)市委深入開展"三提升"活動的統(tǒng)一部署和要求，聯(lián)系我校實際，圍繞提升教育培訓(xùn)功能，提高教學(xué)質(zhì)量，推動黨校教職工思想作風(fēng)、工作作風(fēng)的轉(zhuǎn)變，經(jīng)校委會研究決定，在市委“三提升”活動的統(tǒng)領(lǐng)下，結(jié)合我們黨校的工作性質(zhì)和特點，具體化為開展以“提升工作能力、提升工作標準、提升工作效率、提升教學(xué)水平、優(yōu)化辦學(xué)環(huán)境”為主要內(nèi)容的“四提一優(yōu)”活動。今天，我們召開動員大會，要求全校教職員工特別是校領(lǐng)導(dǎo)班子和科級干部要以嶄新的精神風(fēng)貌積極投入到活動中，并以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，全面推進我校各項工作，轉(zhuǎn)變思想作風(fēng)、工作作風(fēng)、紀律作風(fēng)，進一步提升教學(xué)質(zhì)量，提高管理水平，實現(xiàn)創(chuàng)建市級一流黨校的奮斗目標。下面就我校深入開展“四提一優(yōu)”活動講三點意見。

一、充分認識開展“四提一優(yōu)”活動的重大意義

去年，按照市委的統(tǒng)一部署，我校組織開展了學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀和作風(fēng)建設(shè)年活動，通過活動的開展，在用科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)黨校工作上進一步統(tǒng)一了思想、形成了共識，在推動黨校事業(yè)科學(xué)發(fā)展的思路和舉措上進一步明確了努力的方向和目標，推進了校委班子和教職員工的思想作風(fēng)、工作作風(fēng)、紀律作風(fēng)的轉(zhuǎn)變，大家的精神面貌煥然一新。“四提一優(yōu)”活動是“學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀”和“干部作風(fēng)建設(shè)年”兩項活動的深化與延續(xù)，是適應(yīng)新形勢、站在新起點、實現(xiàn)新跨越的現(xiàn)實需要，是加強干部隊伍建設(shè),促進我校各項工作再上新臺階的又一重要舉措。

近年來，我校在市委、市政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全校教職員工的共同努力下，教學(xué)工作、科研工作、學(xué)員管理、隊伍建設(shè)、機關(guān)黨建、信息化建設(shè)、行政管理、后勤服務(wù)、基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)各方面都取得了長足發(fā)展。在肯定成績的同時，我們也必須客觀清醒的認識到，在具體實踐中，我們?nèi)匀淮嬖谥恍┡c科學(xué)發(fā)展不相適應(yīng)、不相符合的問題，突出表現(xiàn)在：一是提高培訓(xùn)學(xué)員領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)發(fā)展能力的手段還不夠多，方法還不夠活，形式還不夠新。二是在內(nèi)部管理上還存在互相推諉，回避問題，畏難不進，事不關(guān)己高高掛起的問題。三是工作標準不高，進取心不強，滿足現(xiàn)狀，被動應(yīng)付，缺乏主動出擊，事事爭一流的勁頭。四是存在大局意識、全局意識不強，只限眼前利益和個人利益，不顧全局利益和長遠利益，甚至為了局部利益而影響全局利益的問題。五是存在敬業(yè)精神不強，沒壓力沒動力，腦子懶得動，工作懶得做，不能做到干一行愛一行，干一行鉆一行，更談不上精益求精的問題。六是制度建設(shè)還存在薄弱環(huán)節(jié)，制度不完善、執(zhí)行力不強、落實不到位的問題。這些問題都是影響我校又好又快發(fā)展的最大思想障礙。我們必須緊緊抓住開展“四提一優(yōu)”活動這一重要契機，努力在解決這些問題上取得明顯進展，為促進黨校各項工作再上一個新臺階創(chuàng)造良好條件。

各位老師、同學(xué)：

大家好！

在這個美好的春天里，我們又開始了新一學(xué)期的學(xué)習(xí)生活。在新學(xué)期里，我們要繼續(xù)發(fā)揚拼搏進取、刻苦鉆研的精神，再取新成績。今天召開這次大會，是我們對新學(xué)期學(xué)習(xí)生活的一次展望，也是一次規(guī)劃。

我們學(xué)校的指導(dǎo)思想是保證學(xué)生掌握所學(xué)技能的同時，加強校園文明建設(shè)。文明禮貌是一個人的名片，也是在座的各位在幾年后走入社會最好的敲門磚。這是我們學(xué)校加強文明教育最初的出發(fā)點，也是最后的落腳點。我們學(xué)校有N個專業(yè)，N個年級，N個班級，全校N師生，這是一個非常大的隊伍。如果不加強文明禮貌教育，就談不上好的技能教育，我們在課堂上要尊重老師，保持課堂紀律；宿舍里尊重同學(xué)，保持個人和室內(nèi)衛(wèi)生，遵守宿舍管理規(guī)定，不使用違禁品，遵守作息時間，節(jié)約水電，保持宿舍整潔；就餐時，注意食堂紀律，不亂扔垃圾，遵守就餐時間，勤儉節(jié)約，自覺維護食堂秩序。在學(xué)校學(xué)習(xí)生活里，言談舉止文明，尊師愛校，共同促進學(xué)校德育工作。新學(xué)期我校將結(jié)合實際教學(xué)情況，開展多種形式進行文明禮貌教育，舉辦各種主題活動，使我們的言行舉止，以禮待人、和睦相處、培養(yǎng)文禮信的良好品行。

我們學(xué)校舉辦活動目的，就是為了提高師生文明素質(zhì)，規(guī)范我們的舉止行為，在學(xué)校的日常生活中遵守公德，嚴于律己，禮貌待人，培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣。在活動中要統(tǒng)一思想，提高認識，各班級要認真落實活動方案，積極參與，做好活動記錄；將本班活動方案、單項活動、文明教育活動總結(jié)進行詳細記錄。各班要把詳細記錄按要求報于學(xué)生處。我們的活動分階段進行。

我們學(xué)校在日常生活中，重在技能的學(xué)習(xí)。但與此同時，我們又分了三個階段細化了活動開展的具體內(nèi)容、具體時間、具體要求，其實活動并只個簡單的過程，而是希望通過這個活動，每個人都能有所成長，相信每位同學(xué)在這次活動中，都會找到自己的不足，從而明確自己的方向。