招生考試是教育工作的重要組成部分，是一個(gè)至關(guān)重要的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。招生考試一頭連著中小學(xué)，對(duì)整個(gè)中小學(xué)教育有著很強(qiáng)的導(dǎo)向作用；一頭連著大學(xué)，關(guān)系到大學(xué)以至我們整個(gè)社會(huì)選拔人才的公平公正和質(zhì)量。這是一項(xiàng)為全社會(huì)矚目的工作。

去年以來(lái)，我們堅(jiān)持鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想，以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，深入貫徹黨的教育方針，致力于維護(hù)教育公平、致力于推動(dòng)素質(zhì)教育、致力于實(shí)現(xiàn)教育的科學(xué)和諧發(fā)展，以對(duì)人民高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，深化招生考試改革，完善招生考試制度，嚴(yán)格招生考試監(jiān)管，全省上下做了許多難度不小但成績(jī)顯著的工作。一是推行了平行志愿，對(duì)實(shí)行多年的高考志愿填報(bào)辦法作了很大的改動(dòng)。二是進(jìn)行了高職自主招生試點(diǎn)，先在兩個(gè)國(guó)家示范性高職院校推行了自主招生試點(diǎn)。三是修改相關(guān)的高考加分規(guī)定，從嚴(yán)了加分政策，終止了省級(jí)優(yōu)秀學(xué)生高考加分的政策；還修改了大學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)的有關(guān)規(guī)定，提高了轉(zhuǎn)學(xué)的門檻。四是嚴(yán)格了考試的“人防技防”監(jiān)管。在人防方面，我們實(shí)行了監(jiān)考的“三回避”和異地巡視制度；在技防方面，我們?cè)谛畔a(chǎn)業(yè)部門和公安部門的支持下，通過(guò)無(wú)線信號(hào)測(cè)向車對(duì)各地考點(diǎn)周邊實(shí)行了不間斷巡查。五是嚴(yán)肅查處了個(gè)別地方、少數(shù)人的高考違規(guī)行為。六是按照“分類測(cè)試、分批選拔、綜合評(píng)價(jià)、全面考核、擇優(yōu)錄取”的思路，在深入調(diào)查、廣泛聽(tīng)取意見(jiàn)的基礎(chǔ)上，完成了新課改高考方案的制定工作。以上這些措施有力地促進(jìn)了全省的招生考試工作，提高了整個(gè)招生考試工作的透明度，增強(qiáng)了招生考試工作的規(guī)范性，強(qiáng)化了招生考試過(guò)程中的監(jiān)管力度，使我省的招生考試工作更陽(yáng)光、更合理、更公平公正。

這些措施也得到了全社會(huì)的高度評(píng)價(jià)。特別是平行志愿的推行，在全社會(huì)引起了很好的反響，報(bào)考學(xué)生滿意，家長(zhǎng)滿意，我們高校也滿意。這件事得到了教育部的充分肯定，也因此促進(jìn)了教育部在全國(guó)推行平行志愿。

推出這些措施極不容易。不僅在于這些措施的推進(jìn)增加了我們工作的難度，增加了各級(jí)考試部門、各高校的工作量，更在于我們這些措施不少首先是革我們自己的命，革我們教育系統(tǒng)自己的命，革招生考試系統(tǒng)的命，革高校系統(tǒng)的命，減少了我們自身的選擇權(quán)，強(qiáng)化了對(duì)我們自身行為的監(jiān)管。不僅如此，為推行這些措施，我們各級(jí)教育部門、考試部門以及高校也承受了許許多多的社會(huì)壓力，包括承受了一些社會(huì)風(fēng)險(xiǎn)。說(shuō)實(shí)話，沒(méi)有省委、省政府和教育部的領(lǐng)導(dǎo)與支持，沒(méi)有我們各級(jí)教育行政部門和招生考試部門的積極工作，沒(méi)有我們各個(gè)高校的積極配合，沒(méi)有全社會(huì)老百姓的認(rèn)同，做這些事是有困難的，有些事恐怕挺不過(guò)來(lái)。

我們的工作取得了明顯的成績(jī)，但同時(shí)也應(yīng)該看到我們的工作還存在著不少問(wèn)題，與人民群眾的新期待還有很大的差距，分析去年的工作，至少有幾個(gè)方面的問(wèn)題值得我們重視：

一是考試中的誠(chéng)信意識(shí)還需要加強(qiáng)。這個(gè)誠(chéng)信意識(shí)既包括考生，包括學(xué)校的老師，還包括我們一些在讀的大學(xué)生。去年，在我們查處的舞弊行為中，參與的人員除了考生以外，有在讀的大學(xué)生，甚至還有個(gè)別教師。非常令人痛心。

一、切實(shí)增強(qiáng)做好今年高考工作的責(zé)任感

高考與廣大考生和千百萬(wàn)家庭的切身利益息息相關(guān)，尤其是現(xiàn)在大多數(shù)家庭都是獨(dú)生子女，家長(zhǎng)期望通過(guò)高考來(lái)規(guī)劃孩子一生成長(zhǎng)道路的愿望十分強(qiáng)烈。教育公平是社會(huì)公平的起點(diǎn)，高考對(duì)促進(jìn)教育公平至關(guān)重要。高考公平與否，直接影響社會(huì)誠(chéng)信，影響一代人的健康成長(zhǎng)，影響社會(huì)穩(wěn)定大局。

近年來(lái)，我省高考組織管理嚴(yán)格規(guī)范，社會(huì)反應(yīng)良好。但每年高考人數(shù)多，組織難度大，工作壓力日益增加。今年又面臨以下幾個(gè)特殊情況：

一是形勢(shì)較為復(fù)雜。今年我們將面臨北京奧運(yùn)會(huì)、紀(jì)念改革開放30年等許多重大活動(dòng)。特別是由于近期四川大地震、防控傳染病等新情況的出現(xiàn)，給社會(huì)和諧安寧增添了一些新的不確定因素。高考在這樣的環(huán)境中舉行，將使我們的工作面臨新的考驗(yàn)，對(duì)我們的領(lǐng)導(dǎo)能力和管理水平也會(huì)提出更高要求。

二是考風(fēng)考紀(jì)存在隱患。近年來(lái)社會(huì)不法分子干擾破壞高考的活動(dòng)增多，組織化程度不斷提高，技術(shù)手段不斷升級(jí)，加上網(wǎng)絡(luò)信息傳播速度快，使考試安全面臨的風(fēng)險(xiǎn)越來(lái)越大，防范和打擊違紀(jì)舞弊的難度也日益增加。

三是社會(huì)對(duì)高考工作要求越來(lái)越高。高考是全社會(huì)高度關(guān)注的熱點(diǎn)，涉及面廣，影響大，特別是目前人民群眾的自主意識(shí)、參與意識(shí)和維權(quán)意識(shí)日益增強(qiáng)，社會(huì)對(duì)高考的公開、公平、公正寄予了更高的期望，對(duì)考試錄取組織的嚴(yán)密、規(guī)范程度提出了更高的要求。

第一章總則

第一條為進(jìn)一步健全****省國(guó)家助學(xué)貸款制度，規(guī)范國(guó)家助學(xué)貸款工作，依據(jù)《國(guó)務(wù)院辦公廳轉(zhuǎn)發(fā)教育部、財(cái)政部、人民銀行、銀監(jiān)會(huì)關(guān)于進(jìn)一步完善國(guó)家助學(xué)貸款工作若干意見(jiàn)的通知》（國(guó)辦發(fā)〔20****〕51號(hào)）精神和有關(guān)政策規(guī)定，結(jié)合我省實(shí)際，制定本暫行辦法（以下簡(jiǎn)稱“本辦法”）。

第二條國(guó)家助學(xué)貸款是指金融機(jī)構(gòu)對(duì)普通高等學(xué)校家庭經(jīng)濟(jì)困難的全日制本?？粕ê呗毶⒀芯可偷诙W(xué)位學(xué)生發(fā)放的、由財(cái)政給予利息補(bǔ)貼、財(cái)政和學(xué)校支付經(jīng)辦銀行一定風(fēng)險(xiǎn)補(bǔ)償金的無(wú)擔(dān)保（信用）商業(yè)貸款。其實(shí)施主體是經(jīng)辦國(guó)家助學(xué)貸款的銀行（以下簡(jiǎn)稱“經(jīng)辦銀行”）及申請(qǐng)貸款并獲準(zhǔn)的省內(nèi)普通高校在校家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生。其目的是幫助家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生支付學(xué)費(fèi)、住宿費(fèi)和生活費(fèi)，以保障其順利完成學(xué)業(yè)。

第三條根據(jù)“政府主導(dǎo)，社會(huì)參與，多方籌資，學(xué)校負(fù)責(zé)”的幫困、助學(xué)、育人方針，國(guó)家助學(xué)貸款工作按照“加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、強(qiáng)化責(zé)任、政策引導(dǎo)、激勵(lì)主體、以人為本、明禮誠(chéng)信、方便貸款、防范風(fēng)險(xiǎn)、銀校合作、持續(xù)推進(jìn)”的原則開展，充分發(fā)揮其幫困助學(xué)育人的主渠道作用。

第二章組織機(jī)構(gòu)

第四條成立由省人民政府分管領(lǐng)導(dǎo)任組長(zhǎng)，省教育廳、財(cái)政廳、公安廳、人民銀行昆明中心支行、銀監(jiān)會(huì)****監(jiān)管局、保監(jiān)會(huì)****監(jiān)管局等部門負(fù)責(zé)人為成員的****省國(guó)家助學(xué)貸款協(xié)調(diào)領(lǐng)導(dǎo)小組，研究制定相關(guān)政策和措施，協(xié)調(diào)解決國(guó)家助學(xué)貸款實(shí)施過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室在省教育廳。

一、堅(jiān)持優(yōu)質(zhì)普通高中指標(biāo)到校促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展

以高中招生計(jì)劃為杠桿，加大對(duì)薄弱初中學(xué)校的扶持力度，促進(jìn)義務(wù)教育階段學(xué)校的均衡發(fā)展，降低擇校熱。從*年起大同市教育局就根據(jù)省教育廳關(guān)于將當(dāng)?shù)貎?yōu)質(zhì)高中學(xué)校的招生指標(biāo)按一定比例定向分配到所有初中學(xué)校的精神，從大同一中、大同二中等優(yōu)質(zhì)普通高中的統(tǒng)招計(jì)劃中拿出20%的名額，按一定比例定向分配到市區(qū)初中學(xué)校，并向社會(huì)公布。錄取時(shí)嚴(yán)格按照各有關(guān)學(xué)校的定向計(jì)劃和考生志愿，在大同一中或大同二中統(tǒng)招線下10分內(nèi)，從符合相關(guān)招生條件的非轉(zhuǎn)學(xué)應(yīng)屆考生中由高分到低分擇優(yōu)錄取。定向生生源范圍限定為考生就讀初中學(xué)校具有正式學(xué)籍的非轉(zhuǎn)學(xué)應(yīng)屆生。

*定向范圍擴(kuò)大到大同一中、大同二中、大同機(jī)車中學(xué)、大同三中、大同實(shí)驗(yàn)中學(xué)和大同鐵一中等六所學(xué)校，當(dāng)年從這些學(xué)校的統(tǒng)招計(jì)劃中各拿出30%的名額定向分配到市區(qū)初中學(xué)校。定向生生源范圍仍限定為考生就讀初中學(xué)校具有正式學(xué)籍的非轉(zhuǎn)學(xué)應(yīng)屆生。錄取時(shí)嚴(yán)格按照各有關(guān)學(xué)校的定向計(jì)劃和考生志愿，在大同一中、大同二中、大同機(jī)車中學(xué)、大同三中、大同實(shí)驗(yàn)中學(xué)和大同鐵一中等六所學(xué)校各自統(tǒng)招線下20分內(nèi)，從符合相關(guān)招生條件的考生中從高分到低分擇優(yōu)錄取。

到2008年，定向招生計(jì)劃比例增加，覆蓋范圍進(jìn)一步擴(kuò)大。今年，市區(qū)招收定向生的普通高中學(xué)校由*年的6所擴(kuò)大為8所，其中大同一中、大同二中和大同實(shí)驗(yàn)中學(xué)的定向生比例已由去年的30%擴(kuò)大為40%。大同一中、大同二中和大同實(shí)驗(yàn)中學(xué)的定向計(jì)劃從今年起已覆蓋到南郊區(qū)和新榮區(qū)。與此同時(shí)，各縣（區(qū)）也根據(jù)當(dāng)?shù)貙?shí)際，把所屬優(yōu)質(zhì)高中學(xué)校的統(tǒng)招計(jì)劃按照30%-40%的比例定向分配到所屬初中學(xué)校。到2010年，全市定向生比例將爭(zhēng)取達(dá)到50%以上。

二、實(shí)施教育民生工程促進(jìn)全市基礎(chǔ)教育均衡發(fā)展

學(xué)?；A(chǔ)設(shè)施建設(shè)是教育均衡發(fā)展的基礎(chǔ)工程。從2000年開始，大同市教育局按照“超前規(guī)劃，分步推進(jìn)，擴(kuò)大規(guī)模，重點(diǎn)突破”的指導(dǎo)思想，結(jié)合中小學(xué)布局調(diào)整，大力實(shí)施教育民生工程，加快推進(jìn)農(nóng)村中小學(xué)危房改造工程、寄宿制學(xué)校建設(shè)工程、校舍改擴(kuò)建工程和現(xiàn)代信息技術(shù)教育裝備工程，極大地改善了全市中小學(xué)校的辦學(xué)條件。一是大力實(shí)施農(nóng)村中小學(xué)校舍改造工程。投入9.51億元，改造農(nóng)村中小學(xué)1510所，建筑面積達(dá)147.57萬(wàn)平方米。其中，新建學(xué)校441所，面積達(dá)75.31萬(wàn)平方米；改擴(kuò)建、維修學(xué)校1069所，面積達(dá)72.26萬(wàn)平方米。二是加快市區(qū)中小學(xué)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)步伐。投入6.2億元，新建了13所學(xué)校的綜合實(shí)驗(yàn)樓（綜合實(shí)訓(xùn)樓），改擴(kuò)建了8所學(xué)校，組建了大同市實(shí)驗(yàn)中學(xué)、大同市十六中、大同市青少年社會(huì)實(shí)踐基地和大同市職業(yè)教育中心等4家單位，對(duì)大同六中進(jìn)行整體搬遷，并著手大同一中的整體搬遷和大同二中初中部、北岳中學(xué)、實(shí)驗(yàn)中學(xué)、大同幼兒師范等學(xué)校的新建、擴(kuò)建工作，使市區(qū)中小學(xué)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)發(fā)生了根本性變化，進(jìn)一步緩解了市區(qū)優(yōu)質(zhì)教育資源緊缺的矛盾，基本滿足了人民群眾對(duì)優(yōu)質(zhì)教育資源的需求。三是大力實(shí)施中小學(xué)?，F(xiàn)代信息技術(shù)教育裝備工程和農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程，共計(jì)投入2.49億元，配置中小學(xué)教學(xué)光盤播放點(diǎn)701個(gè)、衛(wèi)星教學(xué)接收點(diǎn)1268個(gè)、多媒體教室277個(gè)、語(yǔ)音教室194個(gè)，配備計(jì)算機(jī)32273臺(tái)，為1915所農(nóng)村學(xué)校分類配置了遠(yuǎn)程教育教學(xué)光盤播放設(shè)備、衛(wèi)星教學(xué)收視設(shè)備和計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)教室，207所學(xué)校與教育城域網(wǎng)聯(lián)通，實(shí)現(xiàn)了城鄉(xiāng)中小學(xué)生和教師對(duì)優(yōu)質(zhì)教育資源的共享。

各市教育局基教科、教研室（教科所）：

根據(jù)近期各高中在評(píng)價(jià)過(guò)程中反映的問(wèn)題，為統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)，現(xiàn)就有關(guān)問(wèn)題通知如下：

一、實(shí)證材料的審核

實(shí)證材料審核要按《關(guān)于印發(fā)<安徽省普通高中學(xué)生綜合素質(zhì)方案（試行）>的通知》(教基〔20*〕6號(hào))進(jìn)行，對(duì)評(píng)A（優(yōu)秀）的材料要嚴(yán)格按照評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)的相應(yīng)要求進(jìn)行審核，實(shí)證材料的名稱要明確具體。

二、評(píng)價(jià)等級(jí)比例

被評(píng)為A等（優(yōu)秀）的比例由實(shí)證材料決定，當(dāng)A等（優(yōu)秀）比例達(dá)30%，省版系統(tǒng)提出警示；當(dāng)A等（優(yōu)秀）比例達(dá)50%時(shí)，省版系統(tǒng)會(huì)提示要求市縣教育局重新核查確認(rèn)。被評(píng)為B等的學(xué)生數(shù)必須控制在被評(píng)學(xué)生數(shù)的50％以內(nèi)。

輔導(dǎo)員是高等學(xué)校教師隊(duì)伍的重要組成部分，是開展大學(xué)生思想政治教育的骨干力量，是大學(xué)生健康成長(zhǎng)的指導(dǎo)者和引路人。加強(qiáng)輔導(dǎo)員的培訓(xùn)工作，是加強(qiáng)輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)，提升輔導(dǎo)員育人能力和工作水平的重要保障。根據(jù)《教育部關(guān)于加強(qiáng)高等學(xué)校輔導(dǎo)員、班主任隊(duì)伍建設(shè)的意見(jiàn)》(教社政[20*]2號(hào))和《中共*省委省政府關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的意見(jiàn)》（皖發(fā)[20*]8號(hào)），制定本計(jì)劃。

一、指導(dǎo)思想

以馬克思列寧主義、思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，深入貫徹落實(shí)中央16號(hào)文件及*省委8號(hào)文件精神，建立和完善輔導(dǎo)員培訓(xùn)體系，加大輔導(dǎo)員培訓(xùn)力度，提高輔導(dǎo)員的思想政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)，努力造就一支政治強(qiáng)、業(yè)務(wù)精、紀(jì)律嚴(yán)、作風(fēng)正的輔導(dǎo)員隊(duì)伍。

二、培訓(xùn)原則

1．注重理論聯(lián)系實(shí)際，突出專業(yè)特點(diǎn)。緊密聯(lián)系新的形勢(shì)和任務(wù)，聯(lián)系輔導(dǎo)員的思想和工作實(shí)際，把學(xué)習(xí)理論同解決問(wèn)題、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、推進(jìn)工作結(jié)合起來(lái)，學(xué)以致用。

2．注重區(qū)分層次，力求科學(xué)施教。著眼于提高輔導(dǎo)員的素質(zhì)和能力，堅(jiān)持日常培訓(xùn)和專題培訓(xùn)相結(jié)合，中長(zhǎng)期學(xué)習(xí)與短期培訓(xùn)相結(jié)合，學(xué)歷教育與在職培訓(xùn)相結(jié)合，國(guó)內(nèi)培訓(xùn)與國(guó)外研修相結(jié)合，逐步建立分層次、分類別、多渠道、多形式、重實(shí)效的培訓(xùn)格局。

為保證全區(qū)普通高中課程改革工作順利施行，依據(jù)教育部《普通高中課程方案（實(shí)行）》（教基〔〕6號(hào)）、《省人民縣政府辦公廳關(guān)于印發(fā)省普通高中課程改革施行方案（試行）的通知》（政辦發(fā)〔〕63號(hào)）和《市人民縣政府辦公廳關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)市普通高中課程改革施行方案（試行）的通知》（政辦〔〕103號(hào)）等文件精神，結(jié)合我區(qū)實(shí)踐，制訂本方案。

一、指導(dǎo)思想

以鄧小平實(shí)踐、“三個(gè)代表”主要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，具體貫徹黨和國(guó)家教育方針，努力推進(jìn)本質(zhì)教育，落實(shí)國(guó)家普通高中新課程方案，更新教育觀念，優(yōu)化教育方法，促進(jìn)教員專業(yè)生長(zhǎng)，培育學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐才能，不斷提高辦學(xué)程度和教育質(zhì)量，堅(jiān)持適應(yīng)時(shí)代要求、符合區(qū)情、充溢教育生機(jī)、富有改革實(shí)效的硚口區(qū)普通高中新課程系統(tǒng)，為培養(yǎng)多量高本質(zhì)勞動(dòng)者、專門人才和創(chuàng)新人才奠基堅(jiān)實(shí)基本。

二、基本準(zhǔn)則

認(rèn)真貫徹國(guó)家基本教育課程改革精神，落實(shí)省“積極推進(jìn)、點(diǎn)上打破、統(tǒng)籌各方、逐漸到位”的工作方針，本著積極穩(wěn)妥、因校制宜、統(tǒng)籌統(tǒng)籌、探究創(chuàng)新的基本準(zhǔn)則，科學(xué)有用地推進(jìn)普通高中課程改革工作。

積極穩(wěn)妥。充分認(rèn)識(shí)普通高中課程改革的需要性、系統(tǒng)性和復(fù)雜性，依照省、市相關(guān)要求，結(jié)合我區(qū)實(shí)踐狀況，積極營(yíng)建合適課程改革的社會(huì)大情況，積極學(xué)習(xí)和考慮，調(diào)動(dòng)一切有利于普通高中學(xué)校推進(jìn)本質(zhì)教育、提高教育教育質(zhì)量、彰顯學(xué)校辦學(xué)特征的要素，抓住中心學(xué)科，抓好教室教育，精心經(jīng)營(yíng)，穩(wěn)步扎實(shí)地推進(jìn)普通高中課程改革。

校積極改善辦學(xué)條件，作為一所市示范性普通高中。穩(wěn)步提升隊(duì)伍素質(zhì)，不時(shí)深化內(nèi)部改革，大力推進(jìn)素質(zhì)教育，辦學(xué)條件、師資隊(duì)伍、學(xué)校管理和素質(zhì)教育等方面取得了顯著的成果?，F(xiàn)向各位領(lǐng)導(dǎo)、專家匯報(bào)如下：

資水之濱，八中座落于縣城風(fēng)景秀麗的之麓。交通便當(dāng)，環(huán)境幽雅。學(xué)校占地面積210畝，建筑面積41526m2現(xiàn)有43個(gè)教學(xué)班，校學(xué)生2969人，教職員工203人。被評(píng)定為市示范性普通高中。

一、加大教育投入，大力改善辦學(xué)條件

學(xué)校創(chuàng)建于1949年。1994年遷于現(xiàn)址。遷校12年來(lái)，縣政府先后11次召開縣長(zhǎng)辦公會(huì)議和專題會(huì)議，縣政府及相關(guān)職能部門先后10多次深入學(xué)?，F(xiàn)場(chǎng)辦公，為學(xué)校基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)提供了強(qiáng)有力的政策、經(jīng)費(fèi)和工作支持；社會(huì)各界大力支持學(xué)校建設(shè)；全體師生以大無(wú)畏的英雄氣概，高昂的斗志和堅(jiān)忍不拔的毅力投入到校園建設(shè)中去。學(xué)校先后投入資金4800多萬(wàn)元?，F(xiàn)在展現(xiàn)在我們面前的新校園布局協(xié)調(diào)、功能齊全、幽雅美觀、舒適潔凈。

1、基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)上了新臺(tái)階

學(xué)?，F(xiàn)有校園面積210畝，計(jì)140070m2，生均52.7m2；建筑面積35526m2，生均13.4m2；教學(xué)區(qū)、運(yùn)動(dòng)區(qū)、生活區(qū)三區(qū)獨(dú)立。學(xué)校綠化面積達(dá)到42%，園林式的芻形初步形成。集科技、圖書、檔案、實(shí)驗(yàn)、辦公為一體的多功能科教中心綜合大樓，面積達(dá)12500m2；已建有教學(xué)樓2棟，教室41間；教工宿舍10棟148套，教師人人有住房，安居樂(lè)業(yè)；學(xué)生公寓2棟，今年又建成一棟樓高4層，功能齊備，設(shè)施為全市一流的后勤綜合大樓。有較為充足熱水、開水供應(yīng)；學(xué)校自備供電系統(tǒng)和飲用水供水系統(tǒng)。學(xué)生消費(fèi)實(shí)行ic卡管理；校園道路全部實(shí)現(xiàn)硬化。學(xué)校有400m環(huán)形跑道的標(biāo)準(zhǔn)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)一個(gè)，高標(biāo)準(zhǔn)籃球場(chǎng)10個(gè)，足球場(chǎng)1個(gè)。體育館和新的學(xué)生公寓正在籌建之中。