同志在山西考察工作時(shí)再次強(qiáng)調(diào)：要緊緊抓住學(xué)習(xí)實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想這條主線，扎實(shí)開(kāi)展先進(jìn)性教育活動(dòng)，確保這項(xiàng)活動(dòng)取得實(shí)效，成為群眾滿意工程。大同市是全國(guó)重要的煤炭能源基地，有30多萬(wàn)產(chǎn)業(yè)工人、8萬(wàn)多企業(yè)黨員，市委在開(kāi)展先進(jìn)性教育活動(dòng)中，廣泛深入發(fā)動(dòng)職工群眾、全心全意依靠職工群眾、真心實(shí)意關(guān)心職工群眾、堅(jiān)持為職工群眾辦實(shí)事辦好事解難事，做到與職工群眾在思想上同心、目標(biāo)上同向、感情上同一，努力建設(shè)群眾滿意工程。

教育黨員發(fā)動(dòng)群眾

做到思想同心

開(kāi)展以實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想為主要內(nèi)容的保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)是提高黨的執(zhí)政能力、鞏固黨的執(zhí)政基礎(chǔ)、完成黨的執(zhí)政使命的重要舉措。通過(guò)發(fā)揮廣大黨員的先鋒模范作用感召群眾、發(fā)動(dòng)群眾、組織群眾，明確行動(dòng)指南，在先進(jìn)性教育活動(dòng)中突出了“兩抓”：

廣泛組織黨員參加學(xué)習(xí)，抓全員覆蓋。提出“重心下移抓基層，分類指導(dǎo)抓落實(shí)”的工作思路，各級(jí)黨員干部深入基層，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，指導(dǎo)工作。為保證困難企業(yè)黨員參加學(xué)習(xí)，投資近20萬(wàn)元幫助困難企業(yè)解決活動(dòng)經(jīng)費(fèi)和學(xué)習(xí)資料問(wèn)題，并開(kāi)展“四好三比”主題實(shí)踐活動(dòng)，要求國(guó)有企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)班子努力做到政治素質(zhì)好、經(jīng)營(yíng)業(yè)績(jī)好、團(tuán)結(jié)協(xié)作好、作風(fēng)形象好，企業(yè)黨員比貢獻(xiàn)、比創(chuàng)新、比形象，增強(qiáng)立黨為公、執(zhí)政為民的執(zhí)政意識(shí)，樹(shù)立全心全意依靠職工群眾辦企業(yè)的理念。

充分發(fā)動(dòng)群眾參與，抓思想對(duì)接。堅(jiān)持寓教于樂(lè)，廣泛吸收群眾參與，同時(shí)緊密結(jié)合職工群眾生產(chǎn)生活，增強(qiáng)活動(dòng)的吸引力。在職工群眾居住相對(duì)集中的社區(qū)中開(kāi)展“四優(yōu)進(jìn)社區(qū)”活動(dòng)，即優(yōu)秀影片進(jìn)社區(qū)、優(yōu)秀劇目進(jìn)社區(qū)、優(yōu)秀圖書進(jìn)社區(qū)、優(yōu)秀輔導(dǎo)員進(jìn)社區(qū)。豐富群眾文化生活，滿足其不斷提高的精神需求，從而使職工在思想上與黨組織保持一致。

同志在山西考察工作時(shí)再次強(qiáng)調(diào)：要緊緊抓住學(xué)習(xí)實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想這條主線，扎實(shí)開(kāi)展先進(jìn)性教育活動(dòng)，確保這項(xiàng)活動(dòng)取得實(shí)效，成為群眾滿意工程。大同市是全國(guó)重要的煤炭能源基地，有30多萬(wàn)產(chǎn)業(yè)工人、8萬(wàn)多企業(yè)黨員，市委在開(kāi)展先進(jìn)性教育活動(dòng)中，廣泛深入發(fā)動(dòng)職工群眾、全心全意依靠職工群眾、真心實(shí)意關(guān)心職工群眾、堅(jiān)持為職工群眾辦實(shí)事辦好事解難事，做到與職工群眾在思想上同心、目標(biāo)上同向、感情上同一，努力建設(shè)群眾滿意工程。

教育黨員發(fā)動(dòng)群眾

做到思想同心

開(kāi)展以實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想為主要內(nèi)容的保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)是提高黨的執(zhí)政能力、鞏固黨的執(zhí)政基礎(chǔ)、完成黨的執(zhí)政使命的重要舉措。通過(guò)發(fā)揮廣大黨員的先鋒模范作用感召群眾、發(fā)動(dòng)群眾、組織群眾，明確行動(dòng)指南，在先進(jìn)性教育活動(dòng)中突出了“兩抓”：

廣泛組織黨員參加學(xué)習(xí)，抓全員覆蓋。提出“重心下移抓基層，分類指導(dǎo)抓落實(shí)”的工作思路，各級(jí)黨員干部深入基層，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，指導(dǎo)工作。為保證困難企業(yè)黨員參加學(xué)習(xí)，投資近20萬(wàn)元幫助困難企業(yè)解決活動(dòng)經(jīng)費(fèi)和學(xué)習(xí)資料問(wèn)題，并開(kāi)展“四好三比”主題實(shí)踐活動(dòng)，要求國(guó)有企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)班子努力做到政治素質(zhì)好、經(jīng)營(yíng)業(yè)績(jī)好、團(tuán)結(jié)協(xié)作好、作風(fēng)形象好，企業(yè)黨員比貢獻(xiàn)、比創(chuàng)新、比形象，增強(qiáng)立黨為公、執(zhí)政為民的執(zhí)政意識(shí)，樹(shù)立全心全意依靠職工群眾辦企業(yè)的理念。

充分發(fā)動(dòng)群眾參與，抓思想對(duì)接。堅(jiān)持寓教于樂(lè)，廣泛吸收群眾參與，同時(shí)緊密結(jié)合職工群眾生產(chǎn)生活，增強(qiáng)活動(dòng)的吸引力。在職工群眾居住相對(duì)集中的社區(qū)中開(kāi)展“四優(yōu)進(jìn)社區(qū)”活動(dòng)，即優(yōu)秀影片進(jìn)社區(qū)、優(yōu)秀劇目進(jìn)社區(qū)、優(yōu)秀圖書進(jìn)社區(qū)、優(yōu)秀輔導(dǎo)員進(jìn)社區(qū)。豐富群眾文化生活，滿足其不斷提高的精神需求，從而使職工在思想上與黨組織保持一致。

摘要：最密切聯(lián)系原則是近年來(lái)國(guó)際上興起的一條法律選擇新原則。該原則不是我國(guó)沖突法的墓本原則，而是我國(guó)涉外民事關(guān)系法律適用的一個(gè)補(bǔ)充性原則，在調(diào)整我國(guó)涉外民事關(guān)系中起著重要的作用。

關(guān)鍵詞：最密切聯(lián)系原則沖突法補(bǔ)充性原則

所謂最密切聯(lián)系原則，又稱最強(qiáng)聯(lián)系原則，最有意義聯(lián)系原則，就是要求在處理某一涉外民事法律關(guān)系或涉外民事案件時(shí)，不按原來(lái)單一、機(jī)械的連結(jié)因素來(lái)決定應(yīng)適用的法律，而應(yīng)考察與該案或該法律關(guān)系有關(guān)的各種因素，找出與該案或該法律關(guān)系或者有關(guān)當(dāng)事人有最密切聯(lián)系的法律加以適用。本文試就最密切聯(lián)系原則及其在我國(guó)沖突法中的地位作些探討。

一、我國(guó)沖突法及其原則

在國(guó)內(nèi)和國(guó)外，沖突法常常稱做國(guó)際私法。而對(duì)于國(guó)際私法的范圍，學(xué)者們的主張是有分歧的。但有一點(diǎn)可以肯定，大家都認(rèn)為沖突規(guī)范是國(guó)際私法的內(nèi)容。所謂沖突規(guī)范，是指由國(guó)內(nèi)法或國(guó)際條約規(guī)定的，指明某一涉外民事法律關(guān)系適用何種法律的規(guī)范，因此，它又叫法律適用規(guī)范或法律選擇規(guī)范。

沖突法是為解決法律沖突而產(chǎn)生的一個(gè)特殊的法律部門，它源于14世紀(jì)意大利的“法則區(qū)別說(shuō)”，在此后的四五百年時(shí)間里，產(chǎn)生過(guò)許多理論和學(xué)說(shuō)。隨著沖突法理論的發(fā)展與逐步完善，這些學(xué)說(shuō)有些已被摒棄了，有些則作為法律適用的原則被固定下來(lái)，用來(lái)解決涉外民事案件。

蘇聯(lián)紅軍在這里與占據(jù)巨大優(yōu)勢(shì)的德國(guó)法西斯展開(kāi)了長(zhǎng)達(dá)200天的大血戰(zhàn)！最終，斯大林格勒（現(xiàn)伏爾加格勒）一座英雄的城市。19421943年。蘇聯(lián)紅軍取得勝利，徹底扭轉(zhuǎn)了衛(wèi)國(guó)戰(zhàn)爭(zhēng)初期的不利局面。蘇聯(lián)紅軍打勝了這一戰(zhàn)靠的什么？靠?jī)蓚€(gè)方面，一是與群眾在一起，與群眾同生死，共患難；二是精神因素，愛(ài)國(guó)主義和共產(chǎn)主義的堅(jiān)定信念！

就有了無(wú)窮無(wú)盡的力量。群眾是勝利之源，與群眾在一起。立國(guó)之本。共產(chǎn)黨員任何時(shí)候應(yīng)該站在人民當(dāng)中，想人民之所想，急人民之所急。共產(chǎn)黨員應(yīng)該做到從群眾中來(lái)，群眾中去。共產(chǎn)黨員如果脫離了群眾，就脫離了自己的力量的源泉。脫離了群眾的共產(chǎn)黨員，已經(jīng)成為高高在上的達(dá)官貴人、官僚，聽(tīng)不到正確的聲音，看不到正確的方向，只會(huì)迷失于官場(chǎng)與舞會(huì)之中，失去黨性，喪失人格，最終走向腐敗與監(jiān)獄?？梢哉f(shuō)，脫離群眾是腐敗的開(kāi)始，也是腐敗的必然表現(xiàn)。

脫離群眾是一件十分可悲的事。脫離了群眾，對(duì)于我這些學(xué)生黨員來(lái)說(shuō)。就看不到自身的錯(cuò)誤，聽(tīng)不到同學(xué)們建議和意見(jiàn)，失去同學(xué)們支持，最終只能成為空想主義者。同時(shí)，脫離群眾，會(huì)使我滋長(zhǎng)一些不好的思想，如“黨員，高普通人一等”這類錯(cuò)誤、官僚的思想。如果一名學(xué)生黨員滋生出這些錯(cuò)誤的思想，那將來(lái)必定無(wú)法全心全意為人民服務(wù)。

應(yīng)當(dāng)怎樣做才能不脫離群眾呢？那就是群眾中去，那么。同學(xué)們身邊去，和同學(xué)們多聊聊，解他學(xué)習(xí)、生活情況，解他各種想法和意見(jiàn)。同時(shí)，也讓同學(xué)們知道，這些學(xué)生黨員就在身邊，與他一同學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步。一枝獨(dú)秀不是春，百花齊放春滿園，不僅要讓自己先進(jìn)，還要幫助身邊的同學(xué)，使他也一起追求先進(jìn)，追求真理。當(dāng)做到以上幾點(diǎn)時(shí)，還要注意，一切從群眾的立場(chǎng)出發(fā)去考慮問(wèn)題。只有做到這些，那才是真正做到與群眾在一起，和人民群眾同呼吸，共命運(yùn)！

人必須要有信仰，精神上。沒(méi)有堅(jiān)定信仰的人，大腦是死的沒(méi)有堅(jiān)定的信仰，人就沒(méi)有屬于自己的人生觀，價(jià)值觀，就會(huì)像是墻頭草，風(fēng)吹兩邊倒！歷史上這種人不在少數(shù)，但他都沒(méi)有好的下場(chǎng)。擁有正確而堅(jiān)定的信仰，這個(gè)人就擁有了強(qiáng)大的精神力量，決策果斷而氣勢(shì)博大，直覺(jué)敏銳而可靠，意志堅(jiān)定而頑強(qiáng)！斯大林格勒之所以屢攻不克，堅(jiān)如磐石，戰(zhàn)無(wú)不勝，正是由于蘇聯(lián)紅軍戰(zhàn)士們愛(ài)國(guó)主義和對(duì)共產(chǎn)主義的堅(jiān)強(qiáng)信念！

堅(jiān)定的信仰至關(guān)重要。給予我為人民服務(wù)時(shí)不竭的力量，對(duì)于我學(xué)生黨員而言。使我不斷提高，不斷進(jìn)步！核電站”增壓柴油機(jī)”飛速前進(jìn)的催化劑！

要用好密切聯(lián)系群眾這個(gè)法寶，需要在新時(shí)期把握新特點(diǎn)，抓好關(guān)鍵環(huán)節(jié)。

密切聯(lián)系群眾是黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)，也是我們?nèi)〉靡磺谐煽?jī)的力量源泉。在目前社會(huì)階層和社會(huì)群體利益關(guān)系呈現(xiàn)出多樣化和復(fù)雜性的背景下，我們基層領(lǐng)導(dǎo)干部密切聯(lián)系群眾的優(yōu)良傳統(tǒng)作風(fēng)沒(méi)有變，也不能變，不僅不能變，而且還需要進(jìn)一步提高密切聯(lián)系群眾的實(shí)效，應(yīng)切實(shí)把握好幾個(gè)關(guān)鍵環(huán)節(jié)。

對(duì)群眾的感情要“永久化”

俗語(yǔ)說(shuō)“言為心聲”。這充分表明一個(gè)道理，只有你心中裝著人民群眾，那么你想問(wèn)題、做決策、辦事情，才能充分考慮人民群眾的需要。而日常工作中，我們基層領(lǐng)導(dǎo)干部會(huì)經(jīng)常深入實(shí)際、聯(lián)系群眾，這就不可避免地經(jīng)常通過(guò)自己的講話和行動(dòng)，傳達(dá)上情、統(tǒng)一思想、制定措施、貫徹落實(shí)、推進(jìn)工作，如果我們心中沒(méi)有群眾，就難以做到密切聯(lián)系群眾，也更難以談得上真心實(shí)意地為群眾辦事情和謀利益。目前現(xiàn)實(shí)中，衡量基層領(lǐng)導(dǎo)干部有沒(méi)有本事和本事的大小，一個(gè)很重要的標(biāo)準(zhǔn)就是看他善不善于密切聯(lián)系群眾，善不善于把群眾的積極性和力量調(diào)動(dòng)起來(lái)、凝聚起來(lái)，或者通過(guò)集中大家的智慧和力量去辦大事情，去發(fā)展對(duì)群眾自己有利的事業(yè)。這就要求基層領(lǐng)導(dǎo)干部不僅要樹(shù)立權(quán)為民所用的權(quán)力觀，而且更要做到心中裝著人民群眾要“永久化”，只有這樣才能從內(nèi)因上加強(qiáng)親民、愛(ài)民、為民、恤民的執(zhí)政行為和執(zhí)政意識(shí)，才能從根本上進(jìn)一步提高密切聯(lián)系群眾的效果。

解決群眾的問(wèn)題要“經(jīng)?；?/p>

客觀地說(shuō)，改革開(kāi)放使一些群眾的利益受到一定的影響，他們有一定的看法，有些干部抱怨群眾不如以前聽(tīng)話了。實(shí)際上，現(xiàn)在群眾聽(tīng)黨話、跟黨走的根本立場(chǎng)沒(méi)有變，問(wèn)題是我們一些干部丟掉了黨的優(yōu)良作風(fēng)，不知道群眾在想什么，或者熱衷于“逼民致富”的“政績(jī)工程”，對(duì)群眾中的矛盾問(wèn)題，只知道發(fā)號(hào)施令或權(quán)迫壓服。事實(shí)上，密切聯(lián)系群眾不單單是訪貧問(wèn)苦、與群眾交往，不單單是深入實(shí)際、深入基層，更重要的是要了解群眾的權(quán)利是否得到了尊重，利益是否得到實(shí)現(xiàn)、維護(hù)和發(fā)展。因此，我們不僅要注意“身”入基層，更要注重“心”入群眾，而且為群眾辦實(shí)事、做好事、解難事要實(shí)現(xiàn)“經(jīng)常化”。歷史表明，黨的干部每辦一件實(shí)事、好事，都會(huì)溫暖一片人心、都將贏得一片人心、都能穩(wěn)定一片人心。只有這樣才真正把密切聯(lián)系群眾落實(shí)到實(shí)處，也只有這樣人民群眾才能更加信任、擁護(hù)和支持黨和政府，干群之間密切聯(lián)系的基礎(chǔ)才有可靠的保證。

密切聯(lián)系群眾不是一句空泛的口號(hào)，而是一個(gè)很具體、很細(xì)致的實(shí)踐問(wèn)題。在加強(qiáng)執(zhí)政能力建設(shè)中，密切聯(lián)系群眾就是要切實(shí)做到尊重民權(quán)、順應(yīng)民意、維護(hù)民利、贏得民心。

一要尊重民權(quán)。就是要牢固樹(shù)立我們的權(quán)力是人民賦予的觀點(diǎn)。在工作中，端正對(duì)群眾的態(tài)度，真正做到立黨為公、執(zhí)政為民。切實(shí)尊重人民的民主權(quán)利：堅(jiān)持和完善人民代表大會(huì)制度、共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的多黨合作和政治協(xié)商制度，組織和支持人民群眾參與管理國(guó)家事務(wù)、經(jīng)濟(jì)文化事業(yè)和社會(huì)事務(wù)，保證人民依法實(shí)行民主選舉、民主決策、民主管理和民主監(jiān)督。堅(jiān)持和完善企事業(yè)單位職工代表大會(huì)制度，完善村民自治，依法保障廣大群眾的合法權(quán)益。

二要順應(yīng)民意。順應(yīng)民意就是要尊重人民的意愿，把人民擁護(hù)不擁護(hù)、贊成不贊成、高興不高興、答應(yīng)不答應(yīng)作為衡量一切工作的根本標(biāo)準(zhǔn)。在具體工作中，始終把人民群眾的呼聲作為第一信號(hào)，把人民群眾的需要作為第一選擇，把人民群眾的利益作為第一考慮；正確處理對(duì)上負(fù)責(zé)與對(duì)下負(fù)責(zé)的關(guān)系，把對(duì)上級(jí)負(fù)責(zé)與對(duì)人民群眾負(fù)責(zé)統(tǒng)一起來(lái)，做到既符合上級(jí)要求又符合人民意愿；多做打基礎(chǔ)、管長(zhǎng)遠(yuǎn)的工作，多說(shuō)群眾想說(shuō)的話，多辦群眾想辦的事，杜絕勞民傷財(cái)?shù)摹罢?jī)工程”、“形象工程”。

三要維護(hù)民利。就是代表和維護(hù)最廣大人民的根本利益，正確反映和兼顧不同方面的利益，使全體人民朝著共同富裕的方向穩(wěn)步前進(jìn)。堅(jiān)持把個(gè)人利益與集體利益、局部利益與整體利益、當(dāng)前利益與長(zhǎng)遠(yuǎn)利益有機(jī)結(jié)合起來(lái)；既強(qiáng)調(diào)發(fā)展速度，又注意利益均衡，既注重競(jìng)爭(zhēng)與效率，又維護(hù)正義與公平，努力尋求不同階層、不同群體的各種利益的結(jié)合點(diǎn)和平衡點(diǎn)。特別是各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)和領(lǐng)導(dǎo)干部要認(rèn)真傾聽(tīng)群眾呼聲，關(guān)心群眾疾苦，誠(chéng)心實(shí)意為群眾排憂解難，實(shí)實(shí)在在為群眾謀利益。對(duì)在工作和生活中遇到暫時(shí)困難的群眾，要格外關(guān)注、重點(diǎn)幫助，使他們切實(shí)感受到黨和政府的溫暖。同時(shí)，堅(jiān)決制止損害群眾利益的行為。

四要贏得民心。這既是密切聯(lián)系群眾的重要要求，也是衡量聯(lián)系群眾做得好壞的根本標(biāo)準(zhǔn)。通過(guò)黨員干部的優(yōu)良作風(fēng)和模范形象來(lái)贏得民心。首先，要通過(guò)為民贏得民心。把誠(chéng)心誠(chéng)意為人民群眾謀利益作為全部工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，絕不為個(gè)人利益而做那些違背民意、濫用民力的事情。其次，要通過(guò)務(wù)實(shí)贏得民心。人民群眾最重實(shí)際、厭惡空談。重實(shí)際、說(shuō)實(shí)話、辦實(shí)事、求實(shí)效，才能贏得人民群眾的信賴。其三，要通過(guò)清廉贏得民心。清正廉潔從來(lái)就是一種偉大的力量。保持清正廉潔，才能贏得人民的支持。

對(duì)于密切聯(lián)系群眾，不僅要按照理性的要求去做，而且要運(yùn)用科學(xué)的方法，掌握密切聯(lián)系群眾的藝術(shù)。要密切聯(lián)系群眾，應(yīng)當(dāng)把握好三個(gè)環(huán)節(jié)：一是在感情上貼近群眾。心中時(shí)刻裝著群眾，遇事多同群眾商量，真正融入到群眾中去，和群眾打成一片。二是在工作上依靠群眾。制定決策要汲取群眾智慧，落實(shí)決策要發(fā)揮群眾作用，把黨的主張化為群眾自覺(jué)的行動(dòng)。三是在生活上關(guān)心群眾。少搞錦上添花，多做雪中送炭，不斷密切同人民群眾的血肉聯(lián)系。

3月中旬，筆者組織所聯(lián)系的10名人大代表召開(kāi)專題座談會(huì)。會(huì)上，代表們暢談了執(zhí)行代表職務(wù)的認(rèn)識(shí)和打算，并結(jié)合工作實(shí)際，對(duì)如何推進(jìn)“一府兩院”工作提出了不少好的意見(jiàn)建議。通過(guò)這次聯(lián)系代表活動(dòng)，筆者進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到在密切聯(lián)系代表中發(fā)揮代表作用的重要性和必要性，并從中引發(fā)出一些思考。

《代表法》第三十四條規(guī)定：“縣級(jí)以上的各級(jí)人民代表大會(huì)常委會(huì)應(yīng)當(dāng)采取多種方式同本級(jí)人民代表大會(huì)保持聯(lián)系”。這里所指的“代表聯(lián)系”不是一般的語(yǔ)言名詞，它是表述人大常委會(huì)及其組成人員與人大代表關(guān)系的法定法律性專用概念，是人民代表大會(huì)制度的組織原則決定的一項(xiàng)必須遵循的法律性準(zhǔn)則，也是人大代表行使職權(quán)、履行義務(wù)、發(fā)揮作用，加強(qiáng)人大常委會(huì)權(quán)力結(jié)構(gòu)的重要保證，又是人大常委會(huì)接觸代表、組織代表、服務(wù)代表、實(shí)行人大監(jiān)督的基礎(chǔ)性工作。從宏觀上看，人大常委會(huì)的權(quán)力運(yùn)行和代表聯(lián)系是同步進(jìn)行的，相依相輔的；人大及其常委會(huì)的各項(xiàng)職權(quán)是通過(guò)聯(lián)系代表、發(fā)揮代表作用才得以展示的。因此，人大常委會(huì)組成人員與人大代表保持聯(lián)系，就是保持人民代表大會(huì)的根本性質(zhì)，就是使人大常委會(huì)在人民代表大會(huì)閉會(huì)期間不失去其職能，就是保持人大代表代表人民的真諦。從這個(gè)意義上說(shuō)，人大常委會(huì)組成人員務(wù)必保持與人大代表的密切聯(lián)系，并在密切聯(lián)系代表中充分彰顯代表作用。筆者認(rèn)為，要在密切聯(lián)系代表中充分發(fā)揮代表作用，就要做到如下四個(gè)“必須”：

一是必須正確認(rèn)識(shí)聯(lián)系與被聯(lián)系二者的關(guān)系。代表聯(lián)系貫穿在人民代表大會(huì)及其常委會(huì)的整體運(yùn)行之中，這就是它的宏觀性所在。代表聯(lián)系的宏觀性，由人大常委會(huì)與代表的關(guān)系所決定，同時(shí)又標(biāo)明了人大常委會(huì)及其組成人員與代表之間的關(guān)系。首先，人大常委會(huì)及其組成人員與代表的關(guān)系不是領(lǐng)導(dǎo)關(guān)系，我們不能因?yàn)槿舜蟪Ｎ瘯?huì)是權(quán)力機(jī)關(guān)、領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)，其組成人員是人大代表中的優(yōu)秀代表、屬領(lǐng)導(dǎo)層，就認(rèn)為他們的權(quán)利、地位、作用與人大代表大大不同，甚至把人大常委會(huì)組成人員聯(lián)系代表的活動(dòng)說(shuō)成是“檢查”、“視察”活動(dòng)，造成人大常委會(huì)組成人員聯(lián)系代表工作的錯(cuò)位；也不能認(rèn)為人大常委會(huì)組成人員與代表聯(lián)系的關(guān)系是平等的關(guān)系，乃至“互相監(jiān)督的關(guān)系”，這都是對(duì)人民代表大會(huì)制度認(rèn)識(shí)上的誤區(qū)?！兜胤浇M織法》第四十條二款規(guī)定：“縣以上的地方各級(jí)人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)是本級(jí)人民代表大會(huì)的常設(shè)機(jī)構(gòu)，對(duì)本級(jí)人民代表大會(huì)負(fù)責(zé)并報(bào)告工作”。因此，人大代表受人民委托，代表人民意志，本能地監(jiān)督人大常委會(huì)，這個(gè)關(guān)系是不能取代和顛倒的。基于此，人大常委會(huì)組成人員在聯(lián)系代表、深化代表活動(dòng)、彰顯代表作用的同時(shí)，要自覺(jué)接受人大代表的監(jiān)督。

二是必須立足于引導(dǎo)和幫助。很多時(shí)候，大多數(shù)的人大代表有熱情、有能力、有時(shí)間來(lái)履行職責(zé)，但是，卻缺乏一個(gè)與地方人大常委會(huì)溝通和聯(lián)系甚至是求助的渠道，因而對(duì)自身的履職行為造成相當(dāng)?shù)牟槐恪倪@個(gè)角度上看，人大常委會(huì)組成人員聯(lián)系代表這一項(xiàng)工作就為代表履職提供了這樣一種溝通渠道和便利。近幾年來(lái)各地人大代表履職的實(shí)踐表明，人大代表尤其是基層人大代表，由于自身?xiàng)l件和所處環(huán)境的限制，在履職過(guò)程中，總會(huì)遇到這樣或那樣的困難和問(wèn)題，也會(huì)發(fā)現(xiàn)或接觸到群眾反映的這樣或那樣的情況。但是，由于本身能力的局限性，代表要單靠自己的力量，監(jiān)督“一府兩院”解決一些問(wèn)題，恐怕都或多或少會(huì)有一些不便和困難。如果這個(gè)時(shí)候，人大常委會(huì)組成人員能夠提供及時(shí)和必要的引導(dǎo)和幫助，也許對(duì)代表履行職責(zé)，發(fā)揮作用會(huì)有相當(dāng)?shù)拇龠M(jìn)。對(duì)于人大常委會(huì)組成人員來(lái)說(shuō)，為所聯(lián)系的代表提供一定的履職引導(dǎo)和幫助并不難，也是分內(nèi)的義務(wù)。但是，對(duì)于代表來(lái)說(shuō)，這些引導(dǎo)和幫助就直接決定了代表們履職的成效和發(fā)揮作用的大小。因此，人大常委會(huì)組成人員在密切聯(lián)系代表時(shí)要立足于為代表履職提供必要和及時(shí)的引導(dǎo)和幫助，為推進(jìn)代表工作、發(fā)揮代表作用盡心盡力。

三是必須注重于實(shí)現(xiàn)聯(lián)動(dòng)。以往，一提到代表聯(lián)系，人們往往就會(huì)認(rèn)為是單純性的接觸代表，如請(qǐng)上來(lái)座談、走下去訪問(wèn)、見(jiàn)見(jiàn)面、談?wù)勑摹?wèn)問(wèn)情況、征求意見(jiàn)等等，這種接觸性聯(lián)系法，實(shí)質(zhì)上是很初步的，盡管很有必要，然而卻是很不夠、不全面的。從代表聯(lián)系實(shí)踐的總體要求來(lái)看，這僅僅是微觀上的代表聯(lián)系，充其量只能算是零打碎敲的聯(lián)系代表，還不適應(yīng)人民代表大會(huì)制度運(yùn)轉(zhuǎn)機(jī)制的需要。從宏觀上看，代表聯(lián)系應(yīng)從“一切權(quán)力屬于人民”這個(gè)宗旨出發(fā)，將尊重代表地位、保證代表行使職權(quán)、有利于代表履行義務(wù)、充分發(fā)揮代表等工作要求有機(jī)地體現(xiàn)在人大工作實(shí)踐中?？梢哉f(shuō)，代表活動(dòng)就是代表聯(lián)系，但代表聯(lián)系并不就是代表活動(dòng)。在人大代表活動(dòng)中，不應(yīng)是聯(lián)系和活動(dòng)相分離。即是說(shuō)，代表聯(lián)系要寓于代表活動(dòng)之中，融于代表自身建設(shè)和人大監(jiān)督，發(fā)揮代表職權(quán)諸項(xiàng)工作之中。因此，人大常委會(huì)組成人員在聯(lián)系代表時(shí)要根據(jù)代表的廣泛性、代表性和先進(jìn)性，圍繞人大監(jiān)督任務(wù)，注重開(kāi)展聯(lián)動(dòng)互補(bǔ)的代表活動(dòng)，如通過(guò)各種形式聽(tīng)取代表的情況反映，征求代表對(duì)議案、建議和意見(jiàn)辦理情況的意見(jiàn)，與代表聯(lián)名提出高質(zhì)量的議案、建議和批評(píng)，與代表共商并選定專題開(kāi)展調(diào)查、檢查、視察、質(zhì)詢、詢問(wèn)等活動(dòng)，并在活動(dòng)中做到對(duì)代表知心（怎么想）、知行（怎么做）、知果（效果如何）。通過(guò)開(kāi)展聯(lián)動(dòng)互補(bǔ)的代表活動(dòng)，更好地促使代表履行職權(quán)、發(fā)揮作用。

四是必須著眼于長(zhǎng)期堅(jiān)持。密切聯(lián)系代表、彰顯代表作用，不是靠召開(kāi)一兩次座談會(huì)或組織一兩次三查（察）活動(dòng)就能夠?qū)崿F(xiàn)的，需要長(zhǎng)期堅(jiān)持并不斷建立健全相關(guān)工作機(jī)制，使代表聯(lián)系從組織上、制度上、場(chǎng)所上日益趨于規(guī)范化、制度化、經(jīng)?；?。目前，由于一些地方人大常委會(huì)缺乏相應(yīng)的激勵(lì)和約束機(jī)制，致使有的常委會(huì)組成人員聯(lián)系代表不僅缺乏明確的目標(biāo)任務(wù)，而且聯(lián)系代表的熱情和質(zhì)量也都打了折扣，不同程度地影響了聯(lián)系代表工作的正常開(kāi)展和效果，甚至出現(xiàn)了所謂的“走過(guò)場(chǎng)”、“應(yīng)付性”的聯(lián)系代表。對(duì)此，人大常委會(huì)要在總結(jié)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，不斷健全完善常委會(huì)組成人員聯(lián)系代表制度，如健全完善“雙向溝通”制度，即常委會(huì)組成人員向人大代表通報(bào)政情、人大代表向常委會(huì)組成人員反映民意制度：既要求常委會(huì)組成人員每一季度向所聯(lián)系代表通報(bào)一次本地區(qū)重要工作部署及其進(jìn)展情況，為人大代表知情知政提供服務(wù)；又要求代表廣泛聯(lián)系群眾，宣傳黨委、人大的工作情況，并積極向人大反映群眾的呼聲和愿望。又如，健全完善有關(guān)聯(lián)系代表的工作通報(bào)、公示等制度，要求常委會(huì)組成人員增加聯(lián)系代表工作的透明度，定期向人大常委會(huì)匯報(bào)聯(lián)系代表情況等。此外，還要完善聯(lián)系代表的考核辦法、激勵(lì)機(jī)制和經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制等。通過(guò)長(zhǎng)期堅(jiān)持聯(lián)系代表工作并健全完善相關(guān)的機(jī)制，促使常委會(huì)組成人員進(jìn)一步密切與代表的聯(lián)系，了解和掌握代表關(guān)注的熱點(diǎn)、難點(diǎn)民生問(wèn)題，與代表同心協(xié)力，在善于監(jiān)督、敢于監(jiān)督中共同促進(jìn)“一府兩院”工作。

*年*月以來(lái)，宜昌市伍家崗區(qū)以密切黨同人民群眾血肉聯(lián)系為目標(biāo)，在全市率先探索新時(shí)期黨代表聯(lián)系和服務(wù)群眾的機(jī)制、方式和途徑，充分發(fā)揮黨代表作用，切實(shí)保障黨代表盡職履責(zé)，拓寬了黨組織、黨員和群眾的溝通渠道，贏得了基層黨組織和廣大黨員群眾的廣泛好評(píng)。

一、推行黨代表聯(lián)系和服務(wù)群眾工作的主要做法

區(qū)委出臺(tái)了《關(guān)于做好黨代表聯(lián)系和服務(wù)群眾工作的實(shí)施意見(jiàn)》，召開(kāi)全區(qū)性會(huì)議進(jìn)行動(dòng)員部署，按照“群眾性、靈活性、實(shí)效性、簡(jiǎn)便性”的原則，明確任務(wù)，健全網(wǎng)絡(luò)，豐富載體，創(chuàng)新機(jī)制，完善保障，力求取得實(shí)際成效。

（一）建立組織網(wǎng)絡(luò)。區(qū)、街（鄉(xiāng)）兩級(jí)成立了黨代表聯(lián)系和服務(wù)群眾工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由各級(jí)黨委一把手任組長(zhǎng)，發(fā)揮牽頭抓總作用。在區(qū)委組織部掛牌設(shè)立了黨代表聯(lián)絡(luò)辦公室，負(fù)責(zé)黨代表的日常聯(lián)絡(luò)、活動(dòng)組織、教育培訓(xùn)、信訪接待、意見(jiàn)收集和提議提案督辦等工作。積極構(gòu)建區(qū)、街（鄉(xiāng)）、社區(qū)（村）三級(jí)黨代表聯(lián)系和服務(wù)群眾工作網(wǎng)絡(luò)。以選舉單位或戰(zhàn)線單位為劃分依據(jù)，在街、鄉(xiāng)及相關(guān)部門建立了代表小組，將180名區(qū)黨代表和125名鄉(xiāng)黨代表按照工作區(qū)域和工作性質(zhì)編入不同小組，每個(gè)小組確定1名組長(zhǎng)、1至2名聯(lián)絡(luò)員；在社區(qū)、村、學(xué)校、醫(yī)院、企業(yè)等基層黨組織設(shè)立了64個(gè)黨代表工作站，分212個(gè)責(zé)任區(qū)公示黨代表基本情況，建立起黨代表所聯(lián)系的3萬(wàn)戶群眾家庭的信息臺(tái)帳，實(shí)現(xiàn)聯(lián)系和服務(wù)群眾全覆蓋。

（二）明確工作任務(wù)。黨代表聯(lián)系和服務(wù)群眾工作的核心內(nèi)容可概括為“四大員一百戶三結(jié)合五必訪”?！八拇髥T”，即要求黨代表爭(zhēng)當(dāng)政策法規(guī)的宣傳員、社情民意的信息員、居民群眾的服務(wù)員、典型經(jīng)驗(yàn)的調(diào)研員?！耙话賾簟?，即每名黨代表每年以先進(jìn)模范群體、青年群體、困難群體和老黨員、老干部、老模范、老戰(zhàn)士等“四老”群體為聯(lián)系重點(diǎn)，并側(cè)重于黨外群眾，采取多種形式聯(lián)系100戶不同類型的群眾家庭，其中入戶走訪的比例不得低于1/3；黨代表活動(dòng)以代表小組為單位，每年參加全區(qū)性的集中走訪不少于2次，一般分上半年、下半年兩輪進(jìn)行。“三結(jié)合”，即平時(shí)走訪與集中走訪相結(jié)合、個(gè)人走訪與集體走訪相結(jié)合、入戶走訪與座談接訪相結(jié)合?！拔灞卦L”，即黨員中心戶必訪、創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新帶頭人必訪、“四老”對(duì)象必訪、重信重訪群眾必訪和特殊困難群眾必訪。

（三）拓展活動(dòng)方式。黨代表主要通過(guò)參加民情走訪、民心懇談、視察調(diào)研、扶貧幫困和主題實(shí)踐等多種活動(dòng)方式，密切與普通黨員和人民群眾的聯(lián)系。為便于黨代表亮明身份、開(kāi)展活動(dòng)，區(qū)黨代表聯(lián)絡(luò)辦公室為代表統(tǒng)一制作了“一份代表證、一張連心卡、一封公開(kāi)信、一本記載冊(cè)、一個(gè)公示牌”，開(kāi)辟了黨代表走訪入戶的“綠色通道”。各黨代表小組及工作站還設(shè)立黨代表會(huì)客廳，確立黨代表接待日，掛起黨代表信箱，召開(kāi)黨代表議事會(huì)，推行黨代表承諾制，組織黨代表參加“寫一篇調(diào)研報(bào)告、辦一件利民實(shí)事、化解一個(gè)信訪案件、參加一次公益活動(dòng)、幫扶一戶困難家庭”等活動(dòng)，要求黨代表采取接訪、下訪、約訪等方式，進(jìn)百家門、知百家情、交百家友、解百家難，使黨代表真正成為黨聯(lián)系和服務(wù)群眾的“連心橋”，成為和諧社會(huì)建設(shè)的“助推器”。

摘要:最密切聯(lián)系原則在國(guó)際私法領(lǐng)域扮演著重要角色，在國(guó)際交往日益頻繁的過(guò)程中，最密切聯(lián)系原則越來(lái)越受到重視。但是即便最密切聯(lián)系原則再完美精妙，也要透過(guò)司法實(shí)踐來(lái)檢驗(yàn)，若沒(méi)有得到有效的實(shí)施，也只是不加分析的“拿來(lái)”。本文通過(guò)檢索“中國(guó)裁判文書網(wǎng)”“北大法寶”“北大法意”等，調(diào)取了40個(gè)典型案例，在案例的基礎(chǔ)上對(duì)最密切原則在實(shí)際運(yùn)用中存在的問(wèn)題進(jìn)行深入研究分析，發(fā)現(xiàn)最密切聯(lián)系原則在適用過(guò)程中存在諸多“水土不服”的問(wèn)題，比如最密切聯(lián)系地的選擇、法律依據(jù)的不夠明確、法官自由裁量權(quán)的濫用、逃避外國(guó)法的適用等。本文試圖剖析造成這些問(wèn)題的原因，并能為解決這些問(wèn)題提供思路。

關(guān)鍵詞:國(guó)際私法;最密切聯(lián)系原則;司法適用

一、最密切聯(lián)系原則之內(nèi)涵

所謂最密切聯(lián)系原則，是指法院在審理某一涉外民商事案件時(shí)，不以單純一個(gè)要素機(jī)械地判斷準(zhǔn)據(jù)法適用，而是權(quán)衡各種與該案當(dāng)事人具有主客觀聯(lián)系的因素以及具體情形，從中找出與該案具有最密切聯(lián)系的因素，根據(jù)該因素的指引，來(lái)判斷該案件應(yīng)適用某一國(guó)家的法律。從這一含義看，該原則的根本點(diǎn)在于以法律關(guān)系與特定法律的內(nèi)在聯(lián)系為著眼點(diǎn)，力求通過(guò)分析法律關(guān)系的性質(zhì)和特點(diǎn)，尋找對(duì)每一種法律關(guān)系最為合理和最為適當(dāng)?shù)姆??？梢园l(fā)現(xiàn)最密切聯(lián)系原則最大的優(yōu)勢(shì)就是具備很大的彈性，最密切聯(lián)系原則要求法院對(duì)與案件有關(guān)聯(lián)的各種事實(shí)和因素進(jìn)行綜合考察和分析，進(jìn)而確定某個(gè)地方和案件事實(shí)的最密切聯(lián)系，那么就將該地方的法律作為該法律關(guān)系的準(zhǔn)據(jù)法。

二、最密切聯(lián)系原則司法適用的問(wèn)題

起初，在沖突法領(lǐng)域，最密切聯(lián)系原則之所以被謂以“帝王條款”或“至上條款”而倍受青睞。但是在后來(lái)的實(shí)踐運(yùn)用中出現(xiàn)諸多問(wèn)題和障礙，以下是筆者通過(guò)調(diào)取的40個(gè)典型案例進(jìn)行的結(jié)果分析:

【摘要】?jī)和膶W(xué)和小學(xué)語(yǔ)文教育有著密切的關(guān)聯(lián)，筆者嘗試在平常的語(yǔ)文教學(xué)中融入兒童文學(xué)的欣賞、學(xué)習(xí)和應(yīng)用，以達(dá)到二者相互作用，提高學(xué)生的閱讀興趣和語(yǔ)言表達(dá)能力。

【關(guān)鍵詞】?jī)和膶W(xué)；語(yǔ)文教育；閱讀與寫作；水乳交融

中國(guó)的兒童文學(xué)自誕生之日起，便與語(yǔ)文學(xué)科結(jié)下了不解之緣。在兒童文學(xué)的百年實(shí)踐中，小學(xué)語(yǔ)文教材是兒童文學(xué)作家關(guān)注的焦點(diǎn)，也是主陣地。葉圣陶先生曾就兒童文學(xué)與語(yǔ)文教學(xué)的關(guān)系做過(guò)相當(dāng)精辟論述：“小學(xué)生既是兒童，他們的語(yǔ)文課本必是兒童文學(xué)才能引起他們的興趣，使他們樂(lè)于閱讀，從而發(fā)展他們多方面的智慧?！比绾螌和膶W(xué)引進(jìn)日常的語(yǔ)文教學(xué)中，也是長(zhǎng)期以來(lái)研究的課題。新課標(biāo)注重學(xué)生語(yǔ)文素養(yǎng)的提高，而語(yǔ)文素養(yǎng)的提高離不開(kāi)閱讀與寫作［1-2］。筆者通過(guò)在語(yǔ)文日常教學(xué)中有目的地滲透兒童文學(xué)的閱讀與學(xué)習(xí)，讓孩子愛(ài)上閱讀，喜歡寫作，擅長(zhǎng)寫作，通過(guò)閱讀課學(xué)習(xí)兒童文學(xué)，提高學(xué)生的閱讀興趣和語(yǔ)言表達(dá)能力。筆者嘗試將兒童文學(xué)與語(yǔ)文課堂教學(xué)水乳交融，希望以這種方式讓孩子們?cè)趯懽魃?、思想上、表達(dá)上都能綻放出獨(dú)特的思想之花。

一、兒童文學(xué)幫助學(xué)生提高語(yǔ)言文字應(yīng)用能力

在語(yǔ)文課堂教學(xué)中，語(yǔ)言文字運(yùn)用的訓(xùn)練占有很大分量，這體現(xiàn)了語(yǔ)文課程中工具性和人文性相統(tǒng)一的特點(diǎn)。兒童文學(xué)中那些引人入勝的故事正是以形象生動(dòng)的語(yǔ)言文字為媒介表達(dá)出來(lái)的，堅(jiān)持“兒童本位”，所以兒童文學(xué)對(duì)于學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)也有著很大的推動(dòng)作用。朱自強(qiáng)在他的《小學(xué)語(yǔ)文文學(xué)教育》一書中，從語(yǔ)言教育與文學(xué)教育的關(guān)系，指出了兒童文學(xué)在小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中存在的必要性，曾指出語(yǔ)感的三大特征：直覺(jué)思維、間接性想象、感情融入，并且引用夏丏尊先生的話強(qiáng)調(diào)：“語(yǔ)感的獲得并不僅僅是依靠語(yǔ)言的學(xué)習(xí)，更需要依靠真的生活?！倍鴾贤ㄕZ(yǔ)言與“真的生活”的橋梁便是“真的文學(xué)”。小學(xué)階段，兒童文學(xué)是最貼近兒童生活，最符合其心理和生理發(fā)展階段的“真的文學(xué)”［3］。對(duì)于學(xué)生語(yǔ)言文字應(yīng)用能力提高最有效的方法就是仿說(shuō)和仿寫?？梢苑抡瘴膶W(xué)作品中有特點(diǎn)的句式自己編寫一段或一句話，也可以用說(shuō)的方式自由表達(dá)，或者先讓學(xué)生說(shuō)，再把說(shuō)的內(nèi)容用語(yǔ)言文字記錄下來(lái)。而在兒童文學(xué)中，兒歌最適合仿寫，兒歌朗朗上口，語(yǔ)言清新自然，貼近兒童的語(yǔ)言表達(dá)思維習(xí)慣。當(dāng)朗讀完一首兒歌后，學(xué)生很快就可以掌握到其中的節(jié)奏，饒有興趣地跟著讀起來(lái)。這個(gè)時(shí)候再鼓勵(lì)學(xué)生仿照這首兒歌的樣式，當(dāng)小作家寫一寫，把自己的心中所感、眼中所看、耳中所聽(tīng)到的寫出來(lái)，同學(xué)們會(huì)在這些優(yōu)秀的兒童文學(xué)作品中受到啟發(fā)，會(huì)滔滔不絕地說(shuō)出或?qū)懗龊芏嗄阋庀氩坏降暮米髌贰Ｋ使P是小學(xué)生最常用也是最喜歡的文具之一，這些豐富多彩的顏色可以繪畫出兒童心中一切的美好。伴隨著“水彩筆”這個(gè)學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)的話題，我們開(kāi)始了一段奇幻之旅，朗讀這首“絢麗多彩”的詩(shī)歌——《我有一盒彩筆》。同學(xué)們的思緒也跟隨這盒神奇的水彩筆開(kāi)始旅行，穿越小河、稻田，飛上中秋的圓月，越過(guò)高山電視塔，潛入海底找到寶藏，見(jiàn)到綠色的太陽(yáng)和長(zhǎng)滿面包的大樹(shù)，感受到自己長(zhǎng)著一雙翅膀變成自由自在的小鳥，翱翔在蔚藍(lán)的天空中。讀完這些詩(shī)句，同學(xué)們的想像力一下子就被激發(fā)出來(lái)，他們張開(kāi)想象的翅膀，用天馬行空的語(yǔ)言文字描繪出最絢麗多姿的畫面?！拔矣幸缓胁使P，我用它畫美麗的今天：畫一個(gè)紅色的圓，就變成了火紅的太陽(yáng)，溫暖著小朋友的手和臉；我還要畫一頭大象，讓它幫農(nóng)民伯伯澆水，這樣農(nóng)民伯伯就不會(huì)太勞累?！薄拔矣幸缓胁使P，我用它畫美麗的今天：畫一條紅色的直線，那是小伙伴的跳繩；畫一個(gè)粉色的圓圈，那是媽媽衣服上的寶石；，那是金黃色的沙灘；我有一盒彩筆，我用它畫美麗的校園。”“我有一盒彩筆，我用它畫美麗的今天：我用白色畫姐姐，那是因?yàn)樗馨啄郏晃矣玫G色畫妹妹，那是因?yàn)樗衲勰鄣男〔荩晃矣眉t色畫媽媽，那是因?yàn)樗裉?yáng)；我用藍(lán)色畫爸爸，那是因?yàn)樗袼{(lán)天?！边@個(gè)時(shí)期的孩子活潑好動(dòng)，有著自己的一群好朋友，喜歡和同伴們一起玩耍，結(jié)合他們的生活實(shí)際，帶著和好朋友的美好情感與回憶，我們一起走進(jìn)了一首有趣的兒童詩(shī)《誰(shuí)和誰(shuí)好》，在開(kāi)始朗讀這首兒童詩(shī)之前，我問(wèn)學(xué)生：同學(xué)們，你們有好朋友嗎？你們的好朋友是誰(shuí)呢？說(shuō)給大家聽(tīng)一聽(tīng)吧。這個(gè)時(shí)候大家就會(huì)滔滔不絕地你一言我一語(yǔ)地開(kāi)始介紹自己的好朋友，說(shuō)一說(shuō)自己好朋友的樣貌、優(yōu)點(diǎn)和一起度過(guò)的歡快時(shí)光，這個(gè)時(shí)候被介紹到的同學(xué)就會(huì)害羞而又開(kāi)心地笑。在這美好的氛圍中我們一起朗讀詩(shī)歌，感受詩(shī)歌的語(yǔ)言美，體會(huì)朋友之間的友情。“誰(shuí)和誰(shuí)好？藤兒和瓜好，它們手拉手，不吵也不鬧。誰(shuí)和誰(shuí)好？鳥兒和樹(shù)好，他們手拉手，不吵也不鬧。誰(shuí)和誰(shuí)好？蜜蜂和花好，蜜蜂來(lái)采蜜，花兒哈哈笑。誰(shuí)和誰(shuí)好？我和小朋友好，大家唱起歌，開(kāi)心又快樂(lè)?！眱和?shī)的語(yǔ)言特點(diǎn)，內(nèi)容鮮明、充滿動(dòng)感的形象，被孩子們所喜愛(ài)，有著自然、明快的韻律，語(yǔ)言有一定的重復(fù)性，適合低年級(jí)學(xué)生展開(kāi)豐富的想象去仿寫詩(shī)歌。我會(huì)讓學(xué)生張開(kāi)想象的翅膀，走進(jìn)大自然，將心中一對(duì)對(duì)友好的朋友畫出來(lái)，然后仿照這首兒童詩(shī)的句式，寫一首兒童詩(shī)來(lái)描述這幅畫。孩子們的表現(xiàn)比我預(yù)想的還要好?！罢l(shuí)和誰(shuí)好？彩虹和雨好，大雨下過(guò)后，彩虹就出現(xiàn)?！薄罢l(shuí)和誰(shuí)好？葉子和花兒好，他們一起玩，不吵也不鬧?！薄罢l(shuí)和誰(shuí)好？雨和草好，雨給草澆水，草兒把臉笑。”“誰(shuí)和誰(shuí)好？鉛筆和橡皮好，鉛筆寫錯(cuò)了，橡皮來(lái)改正。”“誰(shuí)和誰(shuí)好？云和天空好，他們一起玩，他們一起笑?！边@些兒童的語(yǔ)言，切于兒童的生活，稚嫩而樸實(shí)。兒童詩(shī)可以引導(dǎo)孩子們大膽想象，嘗試把大自然和生活中的各種事物關(guān)聯(lián)起來(lái)。低年級(jí)的孩子模仿能力很強(qiáng)，可以運(yùn)用、模仿兒童詩(shī)中的語(yǔ)句，創(chuàng)作出精彩絕倫的詩(shī)歌。

二、兒童文學(xué)融入日常語(yǔ)文教育之中