20**年4月，***七省（市）由國(guó)家公務(wù)員主管部門提供試題，首度實(shí)行“聯(lián)考”，從而拉開(kāi)了地方公務(wù)員考試改革試點(diǎn)的序幕。

一、“聯(lián)考”的精神旨?xì)w

近年來(lái)公務(wù)員考試持續(xù)升溫，每逢公考時(shí)節(jié)，不少考生忙于奔赴全國(guó)各地趕考、應(yīng)考，希望多個(gè)機(jī)會(huì)，碰碰運(yùn)氣。其實(shí)，如果沒(méi)有充分的準(zhǔn)備、復(fù)習(xí)為基礎(chǔ)和前提，沒(méi)有對(duì)所報(bào)考的省市的命題特點(diǎn)及規(guī)律進(jìn)行準(zhǔn)確把握，沒(méi)有對(duì)大量的做題技巧和方法進(jìn)行積累和總結(jié)的話，盲目地參加考試、碰運(yùn)氣，結(jié)果是可想而知的。但20**年統(tǒng)考試點(diǎn)的首度推行引發(fā)了不少考生的疑慮、困惑甚至是茫然——機(jī)會(huì)少了，沒(méi)有規(guī)律可循了，該怎么備考？考生存在的疑慮是可以理解的，然而，過(guò)多的擔(dān)憂卻是沒(méi)有必要的。只要我們稍加思索就不難發(fā)現(xiàn)，公考中的多次改革都是圍繞“規(guī)范化、公正化、嚴(yán)肅性”的精神旨?xì)w來(lái)進(jìn)行的，在考試中得到最大實(shí)惠的一定是考生。

二、“聯(lián)考”的規(guī)范化與嚴(yán)肅性

在20**年上述七省市統(tǒng)考試題統(tǒng)一的方面來(lái)看，**、**、**三省市筆試科目考題相同，而且在題型設(shè)置、分布順序等都在向中央國(guó)家機(jī)關(guān)公務(wù)員考試靠攏，只是在題量上適當(dāng)?shù)販p少了。通過(guò)對(duì)上述三省市的首次聯(lián)考試題題型設(shè)置及難易度的考查證實(shí)了國(guó)家公務(wù)員管理部門為三省市統(tǒng)一編制命題的事實(shí)，其行測(cè)試題延續(xù)了國(guó)家公務(wù)員考試重技巧、查能力的特點(diǎn)，具有很高的區(qū)分度，再次體現(xiàn)了“聯(lián)考”命題的“規(guī)范化”趨勢(shì)。

基于公務(wù)員選拔人才及公開(kāi)考試的嚴(yán)肅性、不少考生報(bào)考的盲目性及隨機(jī)性，20**年國(guó)家公務(wù)員管理部門開(kāi)始在地方公務(wù)員錄用考試中推行“聯(lián)考”改革試點(diǎn)，這一方面避免了考生的人力、物力和財(cái)力的浪費(fèi)，另—方面又避免了造成多地同時(shí)錄取而帶來(lái)的人力資源不能合理優(yōu)化、配置的情況；同時(shí)，這也是避免“考霸”縱橫、提高考試效率的需要，更是引導(dǎo)、加強(qiáng)地方公務(wù)員考試命題規(guī)范性和科學(xué)性的需要。正是在這個(gè)意義上說(shuō)，考生過(guò)多的疑慮和擔(dān)憂是不必要的。

**省2014年公務(wù)員考試公告于今晨公布，同時(shí)公布的還有本次考試的職位表與公共科目考試大綱。本次考試大綱與2014年**省公務(wù)員考試大綱相比，有較大變化。根據(jù)考試大綱分析，**省2014年公務(wù)員考試向國(guó)家公務(wù)員考試（后稱“國(guó)考”）靠攏趨勢(shì)明顯。據(jù)分析，今年**省極可能繼2014年與湖北、天津采用相同試題后，再與部分參加聯(lián)考的省份采用同一套試題。

針對(duì)這一情況，對(duì)**省2014年公務(wù)員考試大綱進(jìn)行了解讀，以幫助各位考生詳細(xì)了解考試情況。

**省2014年公務(wù)員考試大綱主要有以下幾個(gè)特點(diǎn)：

一、考試題型、試題順序與2014國(guó)考相同

**省2014年考試大綱與2014年國(guó)考大綱相比，基本完全相同。研究分析，**省2014年考試大綱《行政職業(yè)能力測(cè)試》部分與2014年國(guó)考大綱相比，無(wú)論是題型設(shè)置、題型順序、還是例題都完全相同?！渡暾摗凡糠峙c2014年國(guó)考大綱中的省級(jí)以上（含副省級(jí)）綜合管理類職位的要求完全相同。

根據(jù)大綱來(lái)看，**省2014年公務(wù)員考試試題順序及題型都將與2014年國(guó)考相同，建議各位考生參照國(guó)考試題進(jìn)行備考。

2014年公考聯(lián)考申論題材是城市公用設(shè)施保障（交通、醫(yī)療、教育）與節(jié)約用水?？荚囍黝}是建設(shè)服務(wù)型政府和資源節(jié)約型社會(huì)。

考試主題建設(shè)服務(wù)型政府和資源節(jié)約型社會(huì)是目前社會(huì)廣泛關(guān)注的熱點(diǎn)，題材與社會(huì)生活結(jié)合比較緊密可談性強(qiáng)?？荚囶}材是廣大考生平時(shí)復(fù)習(xí)常見(jiàn)的內(nèi)容，部分考后都覺(jué)得在意料之中。2014年公考聯(lián)考申論的考試目的仍然以解決問(wèn)題的資料概括能力為主。寫作形式比較常見(jiàn)，相當(dāng)于倡議書格式。

共有五道題

1、城市公用設(shè)施指的是那些方面？指出它的重要作用？150字

參考答案：城市公用設(shè)施包括：:

（一）市政設(shè)施：城市道路、城市橋涵、城市排水設(shè)施、城市防洪設(shè)施、城市道路照明設(shè)施；

根據(jù)市委安排，在群教活動(dòng)結(jié)束前，要在全辦集中開(kāi)展一次基層黨建工作專項(xiàng)述職活動(dòng)，結(jié)合《省基層黨建工作三級(jí)聯(lián)述聯(lián)評(píng)聯(lián)考實(shí)施辦法（試行）》（川委辦〔2012〕35號(hào)）文件精神和我辦實(shí)際，現(xiàn)就基層黨組織“聯(lián)述聯(lián)評(píng)聯(lián)考”專項(xiàng)活動(dòng)制定如下實(shí)施方案：

一、“聯(lián)述聯(lián)評(píng)聯(lián)考”對(duì)象：各村（居）黨支部，辦屬各部門黨組織。

二、“聯(lián)述聯(lián)評(píng)聯(lián)考”時(shí)間：集中安排在9月底前完成。

三、組織領(lǐng)導(dǎo)

本次基層黨組織“聯(lián)述聯(lián)評(píng)聯(lián)考”活動(dòng)由街道群教辦統(tǒng)籌，督導(dǎo)組牽頭共同成立考核組，由考核組具體負(fù)責(zé)實(shí)施。

四、主要內(nèi)容

12月16日,省殘聯(lián)黨組書記、理事長(zhǎng)張純和率領(lǐng)省考核組一行8人，在結(jié)束了省殘聯(lián)極其繁忙的白天工作后，又風(fēng)塵仆仆地于當(dāng)晚21:00趕到阜陽(yáng),拉開(kāi)了全面考核檢查**殘聯(lián)20**年度目標(biāo)管理工作的序幕。市政府副秘書長(zhǎng)孫大勇代表市政府遠(yuǎn)道迎接，對(duì)考察組一行的敬業(yè)精神表示由衷地敬意。

考察組一行首先聽(tīng)取了市殘聯(lián)黨組書記、理事長(zhǎng)張健康“市殘聯(lián)20**年度目標(biāo)管理工作總結(jié)匯報(bào)”，隨后，各縣（市）、區(qū)殘聯(lián)理事長(zhǎng)分別進(jìn)行了年度工作匯報(bào)。按照既定程序，17日上午，省殘聯(lián)考核組一行抽查了臨泉縣殘疾人工作，并邀請(qǐng)有關(guān)部門就落實(shí)20**年殘疾人民生工程項(xiàng)目聽(tīng)取了基層的反饋意見(jiàn)和建議。17日下午，副市長(zhǎng)、市政府殘工委主任、市殘聯(lián)主席劉紹太，市政府副秘書長(zhǎng)孫大勇，聽(tīng)取了考核組一行的考核反饋。

考核組認(rèn)為：一年來(lái)，在**委、市政府的高度重視和關(guān)心支持下，新一屆**殘聯(lián)班子團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)廣大殘疾人工作者，奮力開(kāi)拓，務(wù)實(shí)高效地推動(dòng)全市殘聯(lián)工作實(shí)現(xiàn)了新的突破，取得了顯著地進(jìn)步：

1、各級(jí)殘聯(lián)組織建設(shè)進(jìn)一步加強(qiáng)，服務(wù)能力進(jìn)一步提高。

市、縣、鄉(xiāng)三級(jí)殘聯(lián)換屆工作圓滿完成。加強(qiáng)了各級(jí)殘聯(lián)主席團(tuán)的組織領(lǐng)導(dǎo)，組建了新一屆執(zhí)行理事會(huì)領(lǐng)導(dǎo)班子，規(guī)劃了未來(lái)五年的奮斗目標(biāo)。我市以縣、市、區(qū)殘聯(lián)為主導(dǎo)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）殘聯(lián)為骨干、村（社區(qū)）殘疾人協(xié)會(huì)為基礎(chǔ)的殘疾人組織網(wǎng)絡(luò)體系初具雛形。

殘疾人專門協(xié)會(huì)工作形式多樣，豐富多彩，特色鮮明。為充分發(fā)揮專門協(xié)會(huì)的橋梁和紐帶作用，市殘聯(lián)努力調(diào)動(dòng)各專門協(xié)會(huì)協(xié)助殘聯(lián)工作，實(shí)現(xiàn)“三個(gè)活躍”，探索專門協(xié)會(huì)工作的新途徑。4月13日，市、區(qū)兩級(jí)專門協(xié)會(huì)聯(lián)合舉辦了“20**，我和春天有個(gè)約會(huì)—?dú)埥∪耸繍?ài)心相約潁上八里河戶外交流公益活動(dòng)”，幫助殘障青少年共享改革開(kāi)放、經(jīng)濟(jì)發(fā)展的物質(zhì)和文化成果，感受社會(huì)大家庭扶弱助殘的真情，增強(qiáng)戰(zhàn)勝困難的勇氣和信心。“全國(guó)助殘日”期間，市、區(qū)又聯(lián)合主辦了影響深遠(yuǎn)的《20**，愛(ài)心聯(lián)通、相約潁淮、殘健同行——阜陽(yáng)首屆殘健人士交友會(huì)》，來(lái)自全國(guó)各地的63名殘障人士和30名非殘障人士，通過(guò)網(wǎng)上報(bào)名的形式，專程來(lái)阜參會(huì)。300多名殘健人士歡聚一堂，增進(jìn)了了解、促進(jìn)了交流與溝通，為殘障人士走出家門融入社會(huì)大家庭、參與和諧社會(huì)建設(shè)，增強(qiáng)了信心。

2014年4月25日公務(wù)員筆試在萬(wàn)千考生的奮筆疾書中落下帷幕。此次考試聚集了**和遼寧、寧夏、云南、海南、湖南、天津、重慶、內(nèi)蒙、山東、江蘇、陜西、西藏——共計(jì)13個(gè)?。ㄊ?、自治區(qū)）。其中**、海南、湖南、重慶、天津、內(nèi)蒙、陜西、遼寧、云南、**、山東、寧夏——共計(jì)11個(gè)省為統(tǒng)一命題，只是行測(cè)各個(gè)模塊的順序有所不同，江蘇則是自主命題，西藏具體情況待確定。

**2014年公務(wù)員考試于1月16日進(jìn)行，因出現(xiàn)泄題事件，定于4月25重考，為聯(lián)考再增加了一個(gè)省，**公務(wù)員重考筆試呈現(xiàn)如下特征：

（一）總題量減少，各模塊順序調(diào)整

下表是2014年4月25日**公務(wù)員考試行測(cè)試卷結(jié)構(gòu)與2014年1月16日**公務(wù)員考試行測(cè)試卷結(jié)構(gòu)的比對(duì)。

2014年1月16日**公務(wù)員考試行測(cè)試卷結(jié)構(gòu)2014年4月25日**公務(wù)員考試行測(cè)試卷結(jié)構(gòu)

題型（以試卷順序排序）題量題型（以試卷順序排序）題量

各鎮(zhèn)黨委、人民政府，區(qū)委各部委辦，開(kāi)發(fā)區(qū)黨工委、管委會(huì)，街道黨工委、辦事處，區(qū)各辦局（公司）行，區(qū)各直屬單位，區(qū)各人民團(tuán)體：

為深入推進(jìn)“人才強(qiáng)區(qū)”戰(zhàn)略，全面提高我區(qū)干部隊(duì)伍的整體素質(zhì)，促進(jìn)**經(jīng)濟(jì)社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展，根據(jù)區(qū)委區(qū)政府《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)人才工作的意見(jiàn)》的有關(guān)精神，我區(qū)委托揚(yáng)州大學(xué)舉辦公共管理碩士（MPA）學(xué)位研究生班，為**率先發(fā)展、科學(xué)發(fā)展培養(yǎng)具有現(xiàn)代公共管理理論和公共政策素養(yǎng)的高層次人才。現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：

一、辦班方式

由**區(qū)教育局與揚(yáng)州大學(xué)聯(lián)合舉辦，并共同負(fù)責(zé)組織實(shí)施教學(xué)管理等工作。區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校作為具體承辦單位，負(fù)責(zé)辦班日常管理工作。

二、報(bào)考條件

國(guó)民教育序列大學(xué)本科畢業(yè)，有3年以上實(shí)際工作經(jīng)歷的黨政機(jī)關(guān)公務(wù)員及事業(yè)單位在職人員。

為認(rèn)真貫徹黨的十七大、十七屆四中全會(huì)和婦女十一大精神，進(jìn)一步激發(fā)婦聯(lián)組織的創(chuàng)新活力，提高婦女工作整體水平，促進(jìn)全市婦女事業(yè)科學(xué)發(fā)展，市婦聯(lián)圍繞市委、市政府工作中心，結(jié)合婦女工作實(shí)際，特制定本制度。

一、考核對(duì)象

鎮(zhèn)、經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)區(qū)婦聯(lián)，街道婦工委；市直單位婦委會(huì)。

二、考核內(nèi)容及記分標(biāo)準(zhǔn)

（一）單項(xiàng)工作考核滿分為100分

（二）創(chuàng)新性工作加分，具體記分標(biāo)準(zhǔn)如下：

在新的一年中，美術(shù)科將認(rèn)真貫徹學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子提出的改革年的新倡議，夯實(shí)基礎(chǔ)教學(xué)，注重藝術(shù)實(shí)踐，努力營(yíng)造和諧校園氛圍，探討學(xué)校、學(xué)生、家長(zhǎng)三位一體透明化民主監(jiān)督辦學(xué)，立足愛(ài)心教育，樹(shù)立良好的師德師風(fēng)和奉獻(xiàn)精神，開(kāi)拓視野，提升自我，再創(chuàng)新佳績(jī)。

1、高考聯(lián)考沖刺階段教學(xué)

往年，這個(gè)階段畢業(yè)班專業(yè)教學(xué)已全部結(jié)束，同學(xué)們將根據(jù)自己的選擇，前往所要報(bào)考的主要院校參加考前輔導(dǎo)，直至廣東省聯(lián)考前才返回廣東，學(xué)生在外參加輔導(dǎo)的時(shí)間大概是兩個(gè)月。

今年，廣東省聯(lián)考的時(shí)間提前到07年元月下旬，比以往提前了兩個(gè)月左右，這一變化打亂了學(xué)生的外出計(jì)劃，也為明年的術(shù)科考增添了許多的變數(shù)。鑒于這一突然變故，學(xué)科及時(shí)介入，積極應(yīng)對(duì)，化被動(dòng)為主動(dòng)，調(diào)動(dòng)任課教師工作熱情，穩(wěn)定學(xué)生浮燥心態(tài)，引領(lǐng)家長(zhǎng)及時(shí)介入，迅速制定出了一套應(yīng)對(duì)教學(xué)計(jì)劃，這一計(jì)劃既要重點(diǎn)突擊聯(lián)考，同時(shí)也要兼顧專業(yè)能力可以撥高的群體，這一教學(xué)計(jì)劃得到了大多數(shù)同學(xué)、家長(zhǎng)的支持和配合。

我們期望通過(guò)這一主動(dòng)應(yīng)對(duì)計(jì)劃解決好目前的聯(lián)考時(shí)間的變故，達(dá)到學(xué)校提出的明年聯(lián)考通過(guò)率，甚至超過(guò)今年的85%聯(lián)考通過(guò)率。當(dāng)然，要達(dá)到以上目標(biāo)，我們還有兩個(gè)不明變數(shù)要去克服，一是本屆29個(gè)學(xué)生，有12人在外地參加學(xué)習(xí)，占總?cè)藬?shù)的五分之二，他們應(yīng)對(duì)聯(lián)考的能力如何我們沒(méi)有底，二是本屆畢業(yè)班有近30%的專業(yè)能力低下的學(xué)生，經(jīng)過(guò)一個(gè)月的突擊應(yīng)試學(xué)習(xí)，真正能夠通過(guò)聯(lián)考關(guān)卡的能有多少我們也不十分有底，我們將調(diào)動(dòng)集體智慧，集中一切資源，打好高考這一仗。

2、高考教學(xué)新內(nèi)容填充，規(guī)律性教學(xué)的探索，研討

多尖子（各單科、總分都涌現(xiàn)出一大批尖子，同時(shí)在國(guó)際交流、學(xué)科競(jìng)賽等方面都有所突破），大面積（重點(diǎn)率56%,基本保持了廣雅近年的水平，本科率96.88%，是學(xué)校近5年來(lái)最高的一年）；超A平（以A組10所學(xué)校來(lái)計(jì)算，我們的所有科目都超過(guò)了A組的平均分，文理總分以及7個(gè)科目中有6個(gè)科目均超過(guò)了我們了2中）。新疆班也取得了遠(yuǎn)遠(yuǎn)超于預(yù)期的好成績(jī)。

一路走來(lái)，做了一些事，也留下了很多遺憾，作為一直陪伴屆走來(lái)的我，想對(duì)高三一年和屆的工作（主要是高三）進(jìn)行一些整理和歸納，希望大家批評(píng)指正。

一、學(xué)校重視，是高三工作的保障

一直以來(lái)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)都把高三工作作為學(xué)校的中心、重點(diǎn)工作來(lái)抓。從人員配備、到經(jīng)費(fèi)安排都給以了全力支持和有效保障。

1.智力支持：學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)非常重視高三工作，在不同的會(huì)議都表達(dá)了對(duì)本屆高三的支持和希望，校領(lǐng)導(dǎo)深入基層，在每次大型考試后都主動(dòng)到考試成績(jī)暫時(shí)不理想的備課組，和備課組的老師一起分析原因，制定策略。鼓勵(lì)大家樹(shù)立信心，迎難而上。針對(duì)階段工作，校領(lǐng)導(dǎo)還通過(guò)K12對(duì)高三工作進(jìn)行指導(dǎo)。比如上學(xué)期第19周周二黃校長(zhǎng)發(fā)k12希望全體高三老師注意以下問(wèn)題：

（1）抓好迎聯(lián)考的精神層面工作，高度重視聯(lián)考，強(qiáng)化氛圍。