高校教師除應(yīng)具備高尚品德素質(zhì)、扎實(shí)深厚專(zhuān)業(yè)素質(zhì)和廣博相關(guān)學(xué)科知識(shí)素質(zhì)外，還要具有創(chuàng)造性思維素質(zhì)、良好人文素質(zhì)等，以滿足素質(zhì)教育需要。教學(xué)中定期教學(xué)效果評(píng)定、艱難的職稱(chēng)評(píng)聘和科研課題申報(bào)、嚴(yán)格工作量考核、高學(xué)歷水平達(dá)標(biāo)、住房、工資待遇等方面都影響廣大教工尤其是女教工的情緒和身心健康。據(jù)上海醫(yī)學(xué)專(zhuān)家研究表明，現(xiàn)代職業(yè)女性大量參與社會(huì)激烈競(jìng)爭(zhēng)，心理壓力大為增加，高心理壓力影響生理內(nèi)分泌變化，以致更年期癥狀普遍提前[4]。教師作為一個(gè)相對(duì)封閉的社會(huì)群體，很多女教工上大學(xué)時(shí)是三點(diǎn)一線：教室、餐廳、寢室。參加工作后，尤其是結(jié)婚生子后的高校女教工，干脆就成了兩點(diǎn)一線：家和學(xué)校。很少有時(shí)間顧及其他，原來(lái)的朋友、同學(xué)、老鄉(xiāng)很少聯(lián)系或聚會(huì)，更不用說(shuō)出去消遣和散心。一旦思想和心情上有了糾結(jié)，找個(gè)合適訴說(shuō)對(duì)象都很難，有效社會(huì)支持少，易導(dǎo)致心理問(wèn)題。平時(shí)所說(shuō)秉性和脾氣即心理學(xué)上的氣質(zhì)類(lèi)型，這是人各有其面的生理基礎(chǔ)，不易改變，它影響人的問(wèn)題應(yīng)對(duì)方式及心理疾病的易感性。人不同氣質(zhì)類(lèi)型直接影響其應(yīng)對(duì)問(wèn)題的方式，從而影響其心理健康。

（一）心理學(xué)角度1.改變錯(cuò)誤認(rèn)知，進(jìn)行合理情緒調(diào)節(jié)。人們一般認(rèn)為是事件導(dǎo)致負(fù)性情緒，其實(shí)是由人們對(duì)事件的認(rèn)知導(dǎo)致負(fù)性情緒，可通過(guò)改變對(duì)事件的認(rèn)知，達(dá)到消除不良情緒的目的。比如認(rèn)識(shí)到高校改革是大勢(shì)所趨，就盡己所能，改變能夠改變的，不能改變的就要接受，這是對(duì)事物相對(duì)合理客觀的認(rèn)知方式。2.對(duì)負(fù)性情緒，要學(xué)會(huì)合理宣泄。如找自己信任的人傾訴，進(jìn)行運(yùn)動(dòng)或做其它有益的建設(shè)性活動(dòng)來(lái)轉(zhuǎn)移注意力，如果還不能解決問(wèn)題，就找專(zhuān)業(yè)心理咨詢師或到醫(yī)院心理科就診，千萬(wàn)不要過(guò)分壓抑，時(shí)間久了，易出現(xiàn)心理問(wèn)題或疾病。3.學(xué)會(huì)積極問(wèn)題應(yīng)對(duì)方式。對(duì)行為應(yīng)對(duì)方式“退避→幻想→自責(zé)→求助→合理化→解決問(wèn)題”進(jìn)行解釋?zhuān)骸扒笾鉀Q”是“成熟型”問(wèn)題應(yīng)對(duì)方式；“退避→自責(zé)”是“不成熟型”問(wèn)題應(yīng)對(duì)方式；“合理化”是“混合型”問(wèn)題應(yīng)對(duì)方式。要學(xué)會(huì)積極的“成熟型”問(wèn)題應(yīng)對(duì)方式[5]。4.對(duì)個(gè)性如強(qiáng)迫人格，追求完美的完美主義者，要盡量完善個(gè)性。人要有自知之明，凡事盡力而為，不可強(qiáng)迫做自己做不到的事，避免不必要的挫折感和失敗感。（二）思想政治教育學(xué)角度1.通過(guò)“五必訪”[6]活動(dòng)及時(shí)掌握教職工的心理狀況，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決?！拔灞卦L”活動(dòng)把思想工作從學(xué)校延伸到教職工家中，特別對(duì)性格相對(duì)內(nèi)向女教職工，使其在自己家熟悉環(huán)境中放松心情，傾訴內(nèi)心，通過(guò)聽(tīng)取其真實(shí)想法，以便工會(huì)為她們更好地做好心理疏導(dǎo)，必要時(shí)派專(zhuān)業(yè)心理咨詢?nèi)藛T上門(mén)服務(wù)，以期達(dá)到事半功倍的效果。2.高校各分工會(huì)設(shè)立心理健康分中心，選拔各分工會(huì)心理健康委員，實(shí)行各分工會(huì)心理健康責(zé)任制[7]。高校各分工會(huì)對(duì)所屬教工心理健康也要經(jīng)常慰問(wèn)關(guān)心，選拔熱心教職工做心理健康委員，時(shí)刻關(guān)注每位教職工身心狀況，形成校工會(huì)、院系分工會(huì)和各處室三級(jí)管理機(jī)制，對(duì)所屬教工心理健康形成責(zé)任制、慰問(wèn)關(guān)懷制度化。（三）管理學(xué)角度1.高校工會(huì)設(shè)立心理健康電話專(zhuān)線，與高校心理健康中心結(jié)合，廣大教工只需撥通心理健康服務(wù)熱線，就會(huì)得到專(zhuān)門(mén)針對(duì)其心理壓力問(wèn)題的專(zhuān)業(yè)心理輔導(dǎo)。高校工會(huì)還可邀請(qǐng)熱心高校女教工工作的社會(huì)心理學(xué)專(zhuān)家學(xué)者做顧問(wèn)，成立高校女教工心理健康輔導(dǎo)站，高校各分工會(huì)成立心理健康輔導(dǎo)點(diǎn)。輔導(dǎo)站點(diǎn)可招聘心理健康輔導(dǎo)志愿者，滿足廣大女教工心理求助的需要。2．高校工會(huì)充分挖掘空間場(chǎng)地資源開(kāi)設(shè)心理健康放松室、保健文體活動(dòng)室，為廣大教職工的身心健康提供有力的活動(dòng)場(chǎng)所和物質(zhì)保障。3．定期心理健康普查。高校工會(huì)不但定期對(duì)女教工進(jìn)行身體體檢，也要對(duì)女教工心理健康進(jìn)行定期測(cè)查。依托高校女教工心理健康輔導(dǎo)站和高校大學(xué)生心理健康中心對(duì)女教工心理健康進(jìn)行定期測(cè)查，對(duì)女教工心理健康狀況調(diào)查摸底，防患于未然[7]。4.工會(huì)定期舉辦各種文體活動(dòng)。除每年一度的“三八”婦女節(jié)活動(dòng)外，還可搞女教工風(fēng)采大賽、女工刺繡、做飯炒菜大賽、女教工教育孩子、孝敬老人評(píng)比大賽、女教工業(yè)務(wù)大賽等。這些活動(dòng)可達(dá)幫助廣大教工釋放心理壓力，把負(fù)面情緒隨娛樂(lè)文體活動(dòng)釋放出去，既陶冶了性情，又愉悅了心情，提高心理健康水平。研究發(fā)現(xiàn)，來(lái)自同事的幫助、信任及情感支持能增強(qiáng)對(duì)工作情境的控制感，從而降低壓力和人格解體水平，提高個(gè)人成就感、工作表現(xiàn)、改善人際關(guān)系、問(wèn)題應(yīng)對(duì)和心理抗壓抗挫能力。而這些有效的社會(huì)支持主要來(lái)自高校黨、團(tuán)組織，尤其是工會(huì)舉辦的各種教職工活動(dòng)：如女教工聯(lián)誼會(huì)、女教師協(xié)會(huì)等。

總之，高校工會(huì)對(duì)女教工心理健康關(guān)懷是一個(gè)可從心理學(xué)、思想政治教育學(xué)、管理學(xué)等多學(xué)科角度考慮的全方位立體式管理模式，高校工會(huì)充分整合各方資源，通過(guò)舉辦心理知識(shí)講座，開(kāi)展心理危機(jī)干預(yù)電話專(zhuān)線，在線QQ心理健康咨詢，開(kāi)展心理健康普查，開(kāi)設(shè)心理健康放松室，定期舉辦各種文體活動(dòng)，心理慰問(wèn)關(guān)懷制度化，使廣大職工養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，體育鍛煉和合理膳食，注意衛(wèi)生保健和自我調(diào)節(jié)[8]，這樣高校工會(huì)完全可在女教工心理健康方面為構(gòu)建和諧高校做出貢獻(xiàn)。

本文作者：張紅霞工作單位：河南農(nóng)業(yè)大

長(zhǎng)期以來(lái)，工會(huì)宣教工作者為提高廣大職工文化體育素質(zhì)發(fā)揮了積極的推動(dòng)作用。縱觀其間，企業(yè)宣教文體工作的基本特點(diǎn)為規(guī)模較大，范圍較廣，在企業(yè)的文化、文藝及體育建設(shè)歷史上占有顯著的地位。但在我們對(duì)工會(huì)宣教工作進(jìn)行調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，在新形勢(shì)、新任務(wù)的要求下,工會(huì)宣教工作面臨著與時(shí)俱進(jìn)創(chuàng)新發(fā)展的問(wèn)題，因此,目前創(chuàng)新工會(huì)宣教工作,就是要把圍繞企業(yè)的各項(xiàng)工作，創(chuàng)新思維，科學(xué)謀劃，實(shí)現(xiàn)工會(huì)宣教工作創(chuàng)新發(fā)展。

一、圍繞大局，突出重點(diǎn)，著眼基層，工會(huì)宣教工作創(chuàng)新開(kāi)展

(一)圍繞大局抓好宣傳引導(dǎo)，凝心聚力促進(jìn)企業(yè)發(fā)展

近年來(lái)，工會(huì)組織在切實(shí)履行維護(hù)職能過(guò)程中，堅(jiān)持把促進(jìn)企業(yè)發(fā)展作為第一要?jiǎng)?wù)，積極開(kāi)展宣傳引導(dǎo)工作，調(diào)動(dòng)職工的工作積極性，增強(qiáng)職工對(duì)改革的理解和承受能力。一是做好政策宣傳。在企業(yè)每項(xiàng)改革實(shí)施前，工會(huì)組織工會(huì)干部學(xué)習(xí)研究有關(guān)政策，統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)，然后在職工中進(jìn)行宣傳引導(dǎo)。二是搞好咨詢服務(wù)。針對(duì)職工對(duì)改革日益關(guān)注、熱點(diǎn)問(wèn)題較多的狀況，工會(huì)及時(shí)與有關(guān)部門(mén)聯(lián)系，通過(guò)舉辦職工熱點(diǎn)問(wèn)題懇談會(huì)等形式，對(duì)職工關(guān)心的問(wèn)題進(jìn)行解答。同時(shí)，為職工開(kāi)展政策咨詢服務(wù)，幫助職工解疑釋惑。三是重視做好改革中的思想政治工作，堅(jiān)持深入基層調(diào)查研究，及時(shí)把握職工思想脈搏，理順情緒，化解矛盾。工會(huì)通過(guò)圍繞企業(yè)改革發(fā)展的重點(diǎn)、難點(diǎn)開(kāi)展工會(huì)宣教工作，進(jìn)一步增強(qiáng)工會(huì)工作的針對(duì)性，提高了工會(huì)組織的地位和作用，推進(jìn)工會(huì)工作的整體水平。

(二)突出重點(diǎn)宣傳工會(huì)工作，內(nèi)外并舉擴(kuò)大工會(huì)影響

工會(huì)宣教工作在為企業(yè)發(fā)展服務(wù)的同時(shí)，還應(yīng)堅(jiān)持不懈地宣傳工會(huì)工作，塑造“工會(huì)品牌”，擴(kuò)大工會(huì)自身的影響力和感召力，提高了各級(jí)黨政領(lǐng)導(dǎo)和廣大職工對(duì)工會(huì)工作的認(rèn)識(shí)，贏得更廣泛的理解和支持，具有重要作用。一是建立并發(fā)揮各級(jí)工會(huì)宣傳陣地的作用，健全宣傳網(wǎng)絡(luò)。充分利用工會(huì)自身的工人文化宮、俱樂(lè)部、圖書(shū)館等思想文化教育陣地，把工會(huì)自己的新聞?shì)浾摴ぞ咦優(yōu)榉从彻?huì)時(shí)代風(fēng)貌，反映職工意愿和要求的喉舌，提高了工會(huì)宣教工作的時(shí)效性，擴(kuò)大了覆蓋面，增強(qiáng)了影響力。二是強(qiáng)化集中和重點(diǎn)宣傳，努力形成聲勢(shì)，贏得黨政重視支持。工會(huì)的宣教工作根據(jù)基層工作的實(shí)際情況和實(shí)際需求，緊密結(jié)合企業(yè)、基層改革發(fā)展的實(shí)際，結(jié)合職工群眾日益發(fā)展的物質(zhì)文化和精神需求，緊密結(jié)合職工群眾普遍關(guān)心的問(wèn)題，進(jìn)行集中和立體化宣傳，努力形成聲勢(shì)，產(chǎn)生反響，使工會(huì)工作能夠被大家所看得見(jiàn)，工會(huì)的作用能夠被大家覺(jué)得到。三是堅(jiān)持抓好對(duì)外宣傳報(bào)道，擴(kuò)大企業(yè)和工會(huì)工作的影響。每年應(yīng)根據(jù)工作重點(diǎn)制定報(bào)道計(jì)劃，把任務(wù)分解到各基層工會(huì)，實(shí)行量化考核，定期通報(bào)，年終評(píng)比，并開(kāi)展優(yōu)秀新聞稿件評(píng)選活動(dòng)。同時(shí)，結(jié)合單位實(shí)際外引內(nèi)聯(lián)，加強(qiáng)與主流媒體的聯(lián)絡(luò)，多進(jìn)行有份量、有影響的報(bào)道。

摘要:工會(huì)宣教是宣揚(yáng)黨的核心思想與方針政策過(guò)程中很重要的一項(xiàng)工作，對(duì)工會(huì)進(jìn)行深層次的宣傳教育能夠充分地發(fā)揮出工會(huì)教育的職能作用。不過(guò)，由于社會(huì)的不斷發(fā)展，現(xiàn)在越來(lái)越多的企業(yè)忽視了工會(huì)宣教工作的重要作用，并且減少了大量的工會(huì)宣教工作。因此，在新時(shí)代的發(fā)展潮流下，如何發(fā)展工會(huì)宣教形式的多元化和開(kāi)拓工會(huì)宣教思想的新格局成了工會(huì)與企業(yè)的重要研究項(xiàng)目。接下來(lái)，筆者借助建筑工程企業(yè)中工會(huì)宣教工作的真實(shí)案例，對(duì)新形勢(shì)下工會(huì)宣教工作中的重點(diǎn)進(jìn)行了探討分析，并針對(duì)這些地方提出一些建議，從而推動(dòng)工會(huì)宣教工作的深入開(kāi)展，為黨的建設(shè)工作做出一些貢獻(xiàn)。

關(guān)鍵詞:新形勢(shì);工會(huì)宣教;創(chuàng)新活動(dòng)

為了將所宣揚(yáng)的講話精神和社會(huì)主義核心價(jià)值觀更加徹底地落實(shí)到社會(huì)建設(shè)中來(lái)，從而推動(dòng)工會(huì)工作的進(jìn)一步發(fā)展，我們必須更加重視對(duì)工會(huì)宣教這項(xiàng)工作，以實(shí)現(xiàn)職工人員的平等合法權(quán)益為基本目標(biāo)，積極地對(duì)其方法進(jìn)行創(chuàng)新與改進(jìn)，充分利用新時(shí)代各種新型的信息傳播工具，將新時(shí)代特色融入到工會(huì)宣教工作中來(lái)。在新形勢(shì)下，想要更好的推動(dòng)工會(huì)宣教工作的發(fā)展是有一定難度的，這要求了我們?cè)诿鎸?duì)新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)時(shí)，應(yīng)該在先進(jìn)的思想與觀念的基礎(chǔ)上，投入更多的時(shí)間和精力對(duì)如何創(chuàng)新改進(jìn)工會(huì)宣教工作的內(nèi)容與形式上進(jìn)行深入的研究和思考。接下來(lái)，筆者根據(jù)個(gè)人的認(rèn)識(shí)與了解提出一些如何改善工會(huì)宣教工作的建議。

一、圍繞工作重心，突出企業(yè)特色

對(duì)于一個(gè)企業(yè)來(lái)說(shuō)，在突出企業(yè)特色的基礎(chǔ)上如何提升企業(yè)的生產(chǎn)效益是很重要的一點(diǎn)，這是一個(gè)企業(yè)運(yùn)營(yíng)的根本目標(biāo)，也是黨政工團(tuán)組織與所有職工共同的工作任務(wù)。因此，在進(jìn)行工會(huì)宣教工作時(shí)必須以這一點(diǎn)為核心，圍繞增加企業(yè)生產(chǎn)效益的根本目標(biāo)進(jìn)行企業(yè)活動(dòng)的設(shè)計(jì)與實(shí)施，努力提升職工人員的積極性，督促每個(gè)職工人員都活躍地參與到企業(yè)的經(jīng)濟(jì)建設(shè)中來(lái)。為了使工會(huì)宣教工作在提升生產(chǎn)效益的基礎(chǔ)上，更好的順應(yīng)新形勢(shì)的發(fā)展，工會(huì)宣教工作應(yīng)該圍繞工作的重心并恪守為基層服務(wù)、為企業(yè)大局服務(wù)的基本原則，用新的思想觀念對(duì)工會(huì)宣教工作進(jìn)行創(chuàng)新與改革，從而突出新時(shí)代的企業(yè)特色。本文通過(guò)對(duì)實(shí)際鐵路施工企業(yè)的研究與分析，發(fā)現(xiàn)主要從以下方面體現(xiàn)出工會(huì)宣教工作的特色。(一)通過(guò)新媒體建設(shè)新的工會(huì)宣教陣地。為了適應(yīng)現(xiàn)代全媒體化的新潮流，工會(huì)宣教工作應(yīng)該積極地利用新媒體方式來(lái)創(chuàng)建新的工會(huì)宣教陣地，充分地體現(xiàn)出企業(yè)在新時(shí)代的特色。首先是工會(huì)網(wǎng)站的創(chuàng)建，通過(guò)在網(wǎng)站上設(shè)立上級(jí)要聞、職工榜樣以及基層之聲等一系列欄目，在工會(huì)之間建立起交流學(xué)習(xí)的平臺(tái)，促進(jìn)工會(huì)和職工人員之間的溝通。其次，我們可以在工會(huì)職工人員之間創(chuàng)建微信群，利用微信這種快捷靈活的社交軟件，可以更加迅速地傳遞信息，給工作交流提供方便，除此之外，還可以通過(guò)微信群的互動(dòng)性拉近工會(huì)管理層和基層職工人員的聯(lián)系，使工會(huì)內(nèi)部結(jié)構(gòu)更加穩(wěn)定和諧。但微信群仍存在一定的功能缺陷，這時(shí)，我們可以創(chuàng)建工會(huì)QQ群來(lái)加以協(xié)調(diào)，通過(guò)QQ群來(lái)輔助工會(huì)宣教工作，可以在第一時(shí)間傳遞工作信息，還能更好的管理各級(jí)工會(huì)組織，實(shí)時(shí)地察看工會(huì)工作狀況，為工會(huì)宣教工作提供重要保障。(二)知識(shí)學(xué)習(xí)創(chuàng)新活動(dòng)的開(kāi)展。近年來(lái)，各級(jí)工會(huì)在通過(guò)多樣化的方式對(duì)職工進(jìn)行文化技術(shù)的培訓(xùn)以外，廣泛地開(kāi)展了“創(chuàng)立學(xué)習(xí)型組織、爭(zhēng)當(dāng)知識(shí)型職工”的創(chuàng)新活動(dòng)，引入了各種高雅藝術(shù)的課程，并在全國(guó)各地組織了多場(chǎng)讀書(shū)會(huì)和鑒定活動(dòng)。這一系列創(chuàng)新活動(dòng)的開(kāi)展，不僅打造了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，給企業(yè)職工人員提供了優(yōu)越的學(xué)習(xí)條件，使企業(yè)職工的學(xué)習(xí)和創(chuàng)新能力得到提高，還讓職工人員在綜合素養(yǎng)上得到提升，進(jìn)而提高企業(yè)的整體生產(chǎn)效率，使企業(yè)達(dá)到了新的發(fā)展高度。在最近幾年陸續(xù)開(kāi)展的一系列創(chuàng)新活動(dòng)中，通過(guò)各項(xiàng)崗位的各種競(jìng)技比賽，激發(fā)了企業(yè)職工人員學(xué)習(xí)的積極性，在很大程度上增強(qiáng)了企業(yè)職工的技術(shù)能力，促進(jìn)了企業(yè)生產(chǎn)水平的提升，同時(shí)，這也為企業(yè)在新發(fā)展中的和諧勞動(dòng)關(guān)系做出了很大貢獻(xiàn)。(三)職工文體活動(dòng)的建設(shè)。增強(qiáng)對(duì)工地文化線的建設(shè)，能夠提高企業(yè)的凝聚力，營(yíng)造出良好的企業(yè)氛圍，增強(qiáng)企業(yè)職工的勞動(dòng)熱情，促進(jìn)企業(yè)生產(chǎn)力的提升。這幾年來(lái)，各級(jí)工會(huì)在文體器材和活動(dòng)的建設(shè)中投入了大量的資金，并引入了一系列的新媒體工具。對(duì)職工文體活動(dòng)的深入建設(shè)，不僅可以使工會(huì)組織的覆蓋范圍更加廣泛，擴(kuò)張工會(huì)組織的影響力，同時(shí)還可以增強(qiáng)企業(yè)職工人員的凝聚力，為創(chuàng)建出和諧團(tuán)結(jié)的活力型工會(huì)組織奠定良好的基礎(chǔ)。通過(guò)這些年的實(shí)踐可以證明，只要完善了工地文化建設(shè)，就可以提高企業(yè)職工的勞動(dòng)積極性，提升企業(yè)的生產(chǎn)效益，改善工會(huì)的工作質(zhì)量。在新形勢(shì)下的職工文體活動(dòng)建設(shè)當(dāng)中，可以利用微信、微博、快手及其他新型的短視頻社交軟件在工會(huì)之間組織各種比賽活動(dòng)并設(shè)立抽獎(jiǎng)環(huán)節(jié)，這樣的方式可以快速并廣泛地進(jìn)行信息傳播，有效地調(diào)動(dòng)職工的參與積極性，增強(qiáng)企業(yè)團(tuán)隊(duì)的凝聚力，使職工們?cè)趭蕵?lè)和競(jìng)爭(zhēng)的過(guò)程中不斷提升自身技術(shù)能力，并對(duì)工作中的壓力進(jìn)行有效調(diào)節(jié)，從而達(dá)到更好的工作狀態(tài)。

二、維護(hù)職工權(quán)益，控制好新形勢(shì)下的輿論導(dǎo)向

近年來(lái)，在部門(mén)同志和全體工會(huì)干部的大力支持和協(xié)助下,圍繞學(xué)校中心工作，按照部門(mén)工作計(jì)劃，認(rèn)真履行職責(zé)，努力工作，務(wù)實(shí)創(chuàng)新，全面完成了年初制定的各項(xiàng)工作任務(wù)?，F(xiàn)小結(jié)如下：

一、堅(jiān)持學(xué)習(xí)，努力提高自身素質(zhì)。

按照爭(zhēng)做學(xué)習(xí)型干部的要求，堅(jiān)持把政治理論學(xué)習(xí)放在首位，用學(xué)習(xí)改造頭腦，提升思想境界，提高服務(wù)能力。一年來(lái)，堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的十七大和中國(guó)工會(huì)十五大精神，通過(guò)參加學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)，進(jìn)一步深刻理解和全面把握了科學(xué)發(fā)展觀的科學(xué)內(nèi)涵、精神實(shí)質(zhì)、根本要求，更加堅(jiān)定地把科學(xué)發(fā)展觀貫徹落實(shí)到本職工作的各個(gè)方面。不斷進(jìn)一步增強(qiáng)了使命感，加強(qiáng)了黨性修養(yǎng)，努力堅(jiān)持用科學(xué)的理論指導(dǎo)實(shí)踐，用掌握的新知識(shí)、新方法、新思路、新理念來(lái)推進(jìn)工作，不斷增強(qiáng)工作的系統(tǒng)性、預(yù)見(jiàn)性和創(chuàng)造性，自身的政治素養(yǎng)和理論水平得到了提高。

二、廉潔自律，自覺(jué)執(zhí)行有關(guān)規(guī)定

從自身做起，從嚴(yán)要求，自覺(jué)執(zhí)行廉潔自律的各項(xiàng)規(guī)定。對(duì)有規(guī)定的認(rèn)真執(zhí)行，有原則的嚴(yán)格堅(jiān)持，有底線的堅(jiān)決守住。在組織教職工福利的過(guò)程中，堅(jiān)持工會(huì)委員集體討論決定，沒(méi)有利用工作之便謀取利益，沒(méi)有利用工作之便收受財(cái)物，時(shí)刻提醒自己按原則、紀(jì)律和制度辦事。平時(shí)在與同事的相處中，做到真誠(chéng)待人，公道正派，大事講原則，小事講風(fēng)格，相互理解，相互支持，并自覺(jué)接受大家的監(jiān)督。

三、不足之處和努力方向

我校工會(huì)在上級(jí)工會(huì)和校黨總支的關(guān)心和領(lǐng)導(dǎo)下，在各工會(huì)小組和會(huì)員的鼎力支持下，一年來(lái)，工會(huì)工作取得了一定的成績(jī)：引導(dǎo)教工理論學(xué)習(xí)，加強(qiáng)師德建設(shè)；開(kāi)展豐富多彩的文體活動(dòng)，增強(qiáng)教工主人翁意識(shí)；爭(zhēng)取黨政主要領(lǐng)導(dǎo)支持，主動(dòng)謀化教工利益；維護(hù)教工的權(quán)益等方面，現(xiàn)就具體工作情況總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)工會(huì)組織自身建設(shè)

隨著兩校區(qū)的合并完成，黨總支高度重視工會(huì)的換屆工作，校五屆工會(huì)，根據(jù)黨總支的要求和依據(jù)《工會(huì)法》規(guī)定，已于年9月底按時(shí)換屆組建：經(jīng)全體教工民主推薦、黨總支研究決定陳太中等8位同志為市職教中心第六屆工會(huì)委員會(huì)委員候選人。為確保選舉的客觀公正、公平和公開(kāi)，學(xué)校黨總支主持召開(kāi)了教職工大會(huì)，經(jīng)全體教工選舉，由7位同志組成市職教中心第六屆工會(huì)委員會(huì)；在六屆工會(huì)委員會(huì)第一次會(huì)議上，陳同志當(dāng)選為工會(huì)主席、魏同志當(dāng)選為副主席、馮同志當(dāng)選為女工委員會(huì)主任、湯同志當(dāng)選經(jīng)審委員會(huì)主任。

為不斷推進(jìn)和完善校務(wù)公開(kāi)工作，成立了新校區(qū)校務(wù)公開(kāi)工作領(lǐng)導(dǎo)小組和監(jiān)督小組：領(lǐng)導(dǎo)小組由等八位同志組成，吳發(fā)清同志為組長(zhǎng)、王同志為副組長(zhǎng)；監(jiān)督小組由等六位同志組成，陳同志任組長(zhǎng)、魏同志為副組長(zhǎng)。

以上工會(huì)組織機(jī)構(gòu)，已報(bào)學(xué)校黨總支批準(zhǔn)，送局教育工會(huì)、人事科備檔。通過(guò)工會(huì)組織機(jī)構(gòu)的完善，發(fā)揮全體會(huì)員的參與作用，從而確保學(xué)校工作朝著規(guī)范有序的良性方向發(fā)展。

二、繼續(xù)強(qiáng)化師德建設(shè)，營(yíng)造學(xué)校發(fā)展與育人環(huán)境

一、認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹“三個(gè)代表”重要思想，推進(jìn)教工學(xué)理論武裝工程。

繼續(xù)扎實(shí)有效地組織教工學(xué)習(xí)鄧小平理論，以及“三個(gè)代表”重要思想，特別是要集中精力認(rèn)真學(xué)“三個(gè)代表”的重要思想，工會(huì)要配合黨支部抓好教工的政治學(xué)習(xí)，摘錄好學(xué)習(xí)筆記，期末將對(duì)學(xué)習(xí)情況進(jìn)行檢查考核，把教工學(xué)習(xí)情況作為教工評(píng)優(yōu)、晉級(jí)的重要依據(jù)。

切實(shí)做好新時(shí)期教工的思想政治工作是工會(huì)工作的重要任務(wù)。當(dāng)前，隨著改革的不斷深入，教育內(nèi)部的管理體制改革，人事制度以及分配制度的改革，勢(shì)必涉及到每位教工的切身利益。因此，工會(huì)要過(guò)細(xì)地做好教工的思想政治工作，要組織、引導(dǎo)教工積極參與改革，接受改革，在改革中實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值。在改革過(guò)程中，首先要深入調(diào)查研究，從源頭上參與各種改革方案措施的制訂，反映教工的呼聲，同時(shí)要依法維護(hù)教工的合法權(quán)益，其次要幫助教工解決在改革中遇到的問(wèn)題，為他們排憂解難，保證各項(xiàng)改革措施的順利實(shí)施。

工會(huì)要把理想信念教育作為今年教工學(xué)習(xí)的重要內(nèi)容。要抓好唯物主義和無(wú)神論教育，自覺(jué)抵制愚昧、落后的思想侵蝕，堅(jiān)定積極向上的人生追求，樹(shù)立科學(xué)的求實(shí)精神，樹(shù)立科學(xué)的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。

二、加強(qiáng)師德教育，推進(jìn)現(xiàn)代師表工程，塑造良好的教師形象。

工會(huì)要積極配合黨支部加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)，要以《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》為準(zhǔn)則，以師德、師風(fēng)和師能建設(shè)為中心，全面落實(shí)職業(yè)道德規(guī)范。

（一）大力加強(qiáng)教工思想政治建設(shè)，充分發(fā)揮廣大教職工在教育教學(xué)中的主力軍作用。

1、良好的思想政治素質(zhì)是廣大教工主力軍作用得以發(fā)揮的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)和保障。

本學(xué)年，工會(huì)在黨支部的領(lǐng)導(dǎo)下，開(kāi)展對(duì)黨的十六屆四中全會(huì)精神的宣傳學(xué)習(xí)活動(dòng)，工會(huì)要配合學(xué)校黨政認(rèn)真抓好教師職業(yè)道德規(guī)范，強(qiáng)化公民基本道德規(guī)范，將師德建設(shè)擺在教師隊(duì)伍建設(shè)的突出位置，要結(jié)合實(shí)際，組織教工開(kāi)展愛(ài)生行動(dòng)，切實(shí)做到每個(gè)教師幫教關(guān)愛(ài)一個(gè)學(xué)生，弘揚(yáng)愛(ài)生樂(lè)教、甘于奉獻(xiàn)的優(yōu)良傳統(tǒng)，把師德建設(shè)提高到新水平，提高工作的積極性和主動(dòng)性。在全市開(kāi)展的師德師風(fēng)年建設(shè)活動(dòng)中發(fā)揮出工會(huì)的作用。

2、發(fā)揮工會(huì)在學(xué)校改革和發(fā)展中的橋梁作用，積極推進(jìn)民主管理進(jìn)程。

工會(huì)要在學(xué)校黨支部的領(lǐng)導(dǎo)下，協(xié)助、督促學(xué)校行政走依法治校、民主治校、科研興校之路。要積極參與學(xué)校的發(fā)展規(guī)劃、改革措施、津貼發(fā)放、獎(jiǎng)懲辦法等涉及教工利益的重大問(wèn)題的決策，保證工會(huì)的民主參與和學(xué)校的民主決策。工會(huì)要以健全教代會(huì)職能為支點(diǎn)，進(jìn)一步實(shí)施教職工民主評(píng)議干部制度，促進(jìn)教代會(huì)民主評(píng)議工作健康發(fā)展。工會(huì)還要堅(jiān)持通過(guò)推行校務(wù)公開(kāi)制度，加強(qiáng)學(xué)校黨風(fēng)廉政建設(shè)，從而推動(dòng)學(xué)校民主政治建設(shè)在健康的軌道上有序發(fā)展。

（二）推動(dòng)教師隊(duì)伍建設(shè)，為素質(zhì)教育的實(shí)施和教學(xué)改革的深化提供重要?jiǎng)恿Α?/p>

*9年是全面貫徹落實(shí)十七大精神，全面建設(shè)小康社會(huì)的關(guān)鍵之年，是我市建設(shè)教育強(qiáng)市的起始之年，也是我校全面實(shí)施新課程標(biāo)準(zhǔn)重要之年。學(xué)校工會(huì)將在黨支部和校長(zhǎng)室的領(lǐng)導(dǎo)下，團(tuán)結(jié)和帶領(lǐng)全校教職工，以教育教學(xué)為中心，進(jìn)一步發(fā)揮工會(huì)的橋梁和紐帶作用，力爭(zhēng)工會(huì)工作的觀念創(chuàng)新、思路創(chuàng)新。

指導(dǎo)思想：以“三個(gè)代表”思想為指導(dǎo)，全面貫徹十七大會(huì)議精神，緊緊圍繞學(xué)校教育教學(xué)的中心，積極維護(hù)教職工合法權(quán)益，充分發(fā)揮教職工的積極性和創(chuàng)造性，加大以人為本的師德建設(shè)力度，堅(jiān)持完善教代會(huì)制度，帶領(lǐng)全體教職工以實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度、艱苦奮斗的工作作風(fēng)，開(kāi)拓進(jìn)取的時(shí)代精神投身教育教學(xué)工作。

全年主要工作安排：

一月份：

1、總結(jié)*8年工會(huì)工作。

2、制定*9年工會(huì)工作。

在上級(jí)工會(huì)的指導(dǎo)下，在學(xué)校黨政的領(lǐng)導(dǎo)、重視、支持下，在工會(huì)干部的努力工作下，在廣大教職工會(huì)員的積極參與下，2011年我校黨政工共建教工工作圍繞學(xué)校教育、教學(xué)和本科評(píng)建創(chuàng)優(yōu)的中心工作，以建設(shè)“學(xué)習(xí)、團(tuán)結(jié)、民主、文明、溫馨、富?！钡慕坦槟繕?biāo)，以突出工會(huì)依法維護(hù)職能、積極推進(jìn)學(xué)校民主建設(shè)為重點(diǎn)，以豐富多彩、形式多樣的多層次、全方位參與活動(dòng)為主體，增強(qiáng)了教職工的主人翁責(zé)任感和凝聚力，調(diào)動(dòng)了廣大教職工的積極性和創(chuàng)造性，為全面推進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)的發(fā)展作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

一、黨委加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，行政大力支持，工會(huì)積極工作，形成合力，共建“團(tuán)結(jié)”

加強(qiáng)黨委的領(lǐng)導(dǎo)和行政的支持，是黨政工共建教工活動(dòng)落到實(shí)處并取得明顯成效的重要保證。校黨委認(rèn)真貫徹“黨委領(lǐng)導(dǎo)，行政支持，工會(huì)實(shí)施”的建家方針，堅(jiān)持把共建家活動(dòng)作為黨政工作不可分割的組成部分列入重要議事日程，納入工作計(jì)劃，堅(jiān)持每年召開(kāi)黨政工聯(lián)席會(huì)議，聽(tīng)取建家工作匯報(bào)，研究協(xié)調(diào)建家活動(dòng)中遇到的困難和問(wèn)題。為加強(qiáng)工會(huì)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，學(xué)校黨委副書(shū)記、紀(jì)委書(shū)記兼任工會(huì)主席，今年在原有2名專(zhuān)職副主席和1名兼職副主席的基礎(chǔ)上，又增選1名專(zhuān)職副主席，這為開(kāi)展黨政工共建家活動(dòng)提供了強(qiáng)有力的組織保證。各二級(jí)單位黨委也及時(shí)根據(jù)人事變動(dòng)情況，調(diào)整共建家活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組成員，并逐步健全完善二級(jí)黨政工聯(lián)席會(huì)議制度，定期聽(tīng)取工會(huì)工作匯報(bào)，幫助解決小家建設(shè)中遇到的困難和問(wèn)題。

校行政大力支持共建家活動(dòng)。每年除了按照《工會(huì)法》規(guī)定，足額劃撥工會(huì)活動(dòng)經(jīng)費(fèi)和上解工會(huì)經(jīng)費(fèi)外，還撥出建家經(jīng)費(fèi)6萬(wàn)元，教代會(huì)經(jīng)費(fèi)2.5萬(wàn)元，校務(wù)公開(kāi)經(jīng)費(fèi)1萬(wàn)元。同時(shí)，在建家活動(dòng)場(chǎng)所和設(shè)施等方面也給予大力支持，使建家活動(dòng)，硬件設(shè)施逐年得到改善，為建家活動(dòng)創(chuàng)造了良好條件。各二級(jí)單位行政也給部門(mén)工會(huì)提供了建家活動(dòng)經(jīng)費(fèi)支持，不斷改善教工活動(dòng)場(chǎng)所及基本設(shè)施。

校、院工會(huì)堅(jiān)持自覺(jué)在校黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)和部署下，按照校黨委爭(zhēng)創(chuàng)“全國(guó)模范職工”的奮斗目標(biāo)，認(rèn)真負(fù)責(zé)、積極主動(dòng)，具體牽頭實(shí)施各項(xiàng)建家工作。圍繞學(xué)校中心工作，認(rèn)真履行工會(huì)四項(xiàng)職能，落實(shí)教代會(huì)四項(xiàng)職權(quán)，積極推進(jìn)校、院民主政治建設(shè)，加強(qiáng)工會(huì)自身建設(shè)，以豐富多彩、形式多樣的多層次、全方位參與活動(dòng)為載體，使建家的內(nèi)容不斷豐富、深化，外延不斷創(chuàng)新、拓展，水平不斷鞏固、提高。按照校黨委的部署，校工會(huì)繼續(xù)堅(jiān)持把小家建設(shè)作為學(xué)校共建家工作的基礎(chǔ)和落腳點(diǎn)，加大工作力度，推進(jìn)“小家”活動(dòng)升級(jí)達(dá)標(biāo)，努力在全校形成“大家”抓重心，“小家”抓基礎(chǔ)，“大家”帶“小家”，“小家”促“大家”的良好格局。

我們?cè)诶^續(xù)貫徹執(zhí)行《關(guān)于進(jìn)一步開(kāi)展黨政工共建“教工小家”活動(dòng)的實(shí)施意見(jiàn)》的基礎(chǔ)上，今年下發(fā)了《關(guān)于做好“教工小家”考核驗(yàn)收及復(fù)查工作的通知》，規(guī)定了今年內(nèi)凡是未申報(bào)驗(yàn)收的“教工小家”，將由校黨政工共建教工領(lǐng)導(dǎo)小組組織驗(yàn)收；凡是通過(guò)校先進(jìn)、模范驗(yàn)收的3年以上的“教工小家”，今年內(nèi)安排復(fù)查驗(yàn)收。為了支持做好“教工小家”建設(shè)，校工會(huì)撥出專(zhuān)項(xiàng)經(jīng)費(fèi)支持小家建設(shè)。規(guī)定獲得校模范“教工小家”的單位獎(jiǎng)勵(lì)3000元，獲得校先進(jìn)“教工小家”的單位獎(jiǎng)勵(lì)2000元，獲得校合格“教工小家”的單位獎(jiǎng)勵(lì)1000元。各二級(jí)單位黨政工認(rèn)真落實(shí)校黨委、校工會(huì)的部署，努力創(chuàng)建先進(jìn)小家。目前，全校有11個(gè)單位通過(guò)校級(jí)先進(jìn)、模范驗(yàn)收及復(fù)查驗(yàn)收；其中有2個(gè)單位通過(guò)省模范教工小家驗(yàn)收，3個(gè)單位通過(guò)省先進(jìn)教工小家驗(yàn)收。

一年來(lái)，我校工會(huì)在學(xué)校黨支部的正確領(lǐng)導(dǎo)下，根據(jù)區(qū)教育工會(huì)的工作部署，深入學(xué)習(xí)理論，堅(jiān)持以法治會(huì)，加強(qiáng)自身建設(shè)，充分發(fā)揮職能，在組織教職工參政議政、建設(shè)和諧校園、開(kāi)展群眾性文體活動(dòng)、幫扶困難教職工等方面發(fā)揮了積極作用。現(xiàn)將本年度工作總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力提高教職工的政治和業(yè)務(wù)水平

工會(huì)積極配合校黨支部組織教工學(xué)習(xí)，將黨的政策、方針與教育教學(xué)實(shí)踐結(jié)合起來(lái)，促進(jìn)全體教工整體素質(zhì)不斷提高。針對(duì)職業(yè)特征，首先，我們加強(qiáng)了政治理論的學(xué)習(xí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)了黨的十六屆五中全會(huì)精神、“三個(gè)代表”重要思想和總書(shū)記提出的“社會(huì)主義榮辱觀”，幫助教工樹(shù)立正確的人生觀、職業(yè)觀，提高了教工的政治覺(jué)悟；其次，以師德師風(fēng)教育為核心，大力宣傳和學(xué)習(xí)《新時(shí)期師德精神的頌歌》全國(guó)優(yōu)秀教師師德報(bào)告團(tuán)報(bào)告集，以感人事例感染我們教師，以榜樣的力量鼓舞我們教師，促使我們教工認(rèn)識(shí)到自己的使命崇高，責(zé)任重大，并能在工作中更加的敬業(yè)愛(ài)崗，無(wú)私奉獻(xiàn)；第三，加強(qiáng)了法制學(xué)習(xí)，組織教工學(xué)習(xí)了《教師法》、《教育法》、《工會(huì)法》、《職工代表大會(huì)條例》等法律知識(shí)，引導(dǎo)教職工依法執(zhí)教，增強(qiáng)了教工的遵紀(jì)守法意識(shí)。

二、求真務(wù)實(shí)，繼續(xù)堅(jiān)持實(shí)行校務(wù)公開(kāi)民主管理制度

學(xué)校工會(huì)全面貫徹、執(zhí)行上級(jí)部門(mén)關(guān)于“校務(wù)公開(kāi)”的意見(jiàn)精神，積極組織實(shí)施校務(wù)公開(kāi)，參與學(xué)校的民主管理和決策。學(xué)校的各項(xiàng)工作如黨建、師資培訓(xùn)、評(píng)優(yōu)評(píng)先、評(píng)聘職稱(chēng)、年度考核、福利、后勤、財(cái)務(wù)等各方面工作情況向全校教工全面公開(kāi)，同時(shí)經(jīng)常聽(tīng)取教工對(duì)學(xué)校工作的意見(jiàn)和建議，一系列工作從計(jì)劃安排到落實(shí)執(zhí)行，大家共同參與，共同完成，既提高工作的透明度和效率，又大大增強(qiáng)教職工的工作主動(dòng)性和積極性。今年，我們對(duì)學(xué)校的考勤、考核、福利等各項(xiàng)制度進(jìn)行了完善，使其更加適合我校的具體情況。校務(wù)公開(kāi)使教職工對(duì)學(xué)校發(fā)展前途、改革目標(biāo)、管理方法、工作程序進(jìn)行了全面的、深入的了解，全面調(diào)動(dòng)了全體教工的積極性，增強(qiáng)了教職工參與民主管理學(xué)校的意識(shí),加強(qiáng)了學(xué)校的民主建設(shè)。

三、以人為本，積極開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)豐富教職工生活