親愛的同學(xué)們：

今天，你們的同事、朋友聚集在這里，為你們舉行返校歡送會，一起見證你們完成了成長歷程中的一個重要階段，讓你們留下最后的感慨和感動。

在實(shí)習(xí)結(jié)束，是一段故事的結(jié)束，也是另一段故事的開端。

3個月以來發(fā)生了很多事：園區(qū)綠化、植樹造林、企業(yè)評估、加班加點(diǎn)搞生產(chǎn)…這些與大家息息相關(guān)的事情，都在大家的支持、諒解和配合下順利完成，公司的各項(xiàng)建設(shè)也日漸走向成熟。除此之外，各位同學(xué)各自在不同的工作崗位所表現(xiàn)出來的綜合能力及素質(zhì)，也讓我們深感欽佩。你們中的很多人是實(shí)習(xí)學(xué)生當(dāng)中的佼佼者，為公司的的發(fā)展奉獻(xiàn)了自己的力量，能一步步走到今天，離不開在座的每位同學(xué)的支持，感謝大家把自己最美麗的青春歲月留在，用自己的敬業(yè)和辛勞撐起了的一片晴空。

同學(xué)們，你們所有的經(jīng)歷都將成為發(fā)展史的一部分，你們將要重新書寫新的故事和新的人生，今日一別，不知何日才能重聚。然而，不管你們在哪里，不管你們是富有還是清貧，不管你們是成功還是平淡，有一點(diǎn)請你們記?。耗銈兊墓适掠肋h(yuǎn)都留在在人的心里。希望你們在以后的工作中繼續(xù)發(fā)揮甘于吃苦，樂于奉獻(xiàn)的優(yōu)良品質(zhì)，努力將自己所學(xué)的知識真正運(yùn)用到今后的學(xué)習(xí)、工作、生活之中，同時也由衷的希望各位同學(xué)能在畢業(yè)以后繼續(xù)留在，加入到這個大家庭，和我們一道共同為西部綠洲農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)的騰飛服務(wù)！

新學(xué)期伊始，我院就學(xué)生返校后的思想動態(tài)展開了專項(xiàng)調(diào)研活動，并要求各班開展“暑假歸來話實(shí)踐”活動，通過這些大致掌握了學(xué)生們的思想動態(tài)，現(xiàn)報告如下：

一、暑假歸來話實(shí)踐

1.暑期社會實(shí)踐：不少同學(xué)參加了學(xué)校相關(guān)組織或院系的暑期社會實(shí)踐活動，

有的則是到南方各大城市進(jìn)工廠打工，還有一部分同學(xué)在帶輔導(dǎo)班、家庭教師、銷售員等，關(guān)于假期的種種經(jīng)歷是大家討論的最多最熱烈的話題。一些外出打工的同學(xué)遇到許多的困難，工作時日夜加班，環(huán)境惡劣，食宿條件不好，克扣工資的事情常有，有的同學(xué)甚至堅持不下來，那些堅持到最后的同學(xué)甚至說“自己敬畏自己”。其實(shí)多經(jīng)歷社會的磨練是件好事，多數(shù)同學(xué)認(rèn)為即使吃了不少苦頭，但是值了，自己終于可以為父母減輕一下負(fù)擔(dān)，也可以更加清楚的了解社會，廉價的體力勞動實(shí)在是比不上用知識武裝過的大腦?？傊瑥V泛的社會實(shí)踐活動使大家看到自己和社會需要的差距，看到自身知識和能力上的不足之處，學(xué)會比較客觀的認(rèn)識自我、評價自我，逐漸擺正個人所處的位置。這些是大學(xué)生成長過程中所必須認(rèn)識到的，對他們極為重要。

2.抗洪救災(zāi)：今年入夏以來，我國部分地區(qū)暴雨頻發(fā)，特別是舟曲特大泥石流，牽動著大家的心，學(xué)生們極為關(guān)注這件事情，每天收看新聞，關(guān)注救援進(jìn)展情況，通過各種渠道紛紛表達(dá)對災(zāi)區(qū)人民的祝福并捐款款。只是，如今全球性的氣候問題已經(jīng)越來越引起學(xué)生們的關(guān)注和思考：這究竟是天災(zāi)還是人類的行為所導(dǎo)致，現(xiàn)在的氣候越來越異常，各種自然災(zāi)害不斷發(fā)生，各種污染越來越嚴(yán)重，許多學(xué)生表示要立即行動起來保護(hù)地球，從我做起，從身邊做起，為人類共同的家園貢獻(xiàn)自己的一份力量。

3.開學(xué)思想、學(xué)業(yè)動向：首先級的同學(xué)在經(jīng)歷了一年的大學(xué)生活以后，目標(biāo)逐步的清晰起來，部分同學(xué)表示要好好的學(xué)習(xí)了，不能再像大一一樣貪玩，這個社會競爭如此激烈，不然就會被淘汰。另一部分則表示要繼續(xù)加入學(xué)生會等學(xué)生組織，在為同學(xué)們服務(wù)的同時培養(yǎng)和鍛煉自己的能力。08級的學(xué)生在邁向大三的同時也開始確定自己考研還是就業(yè)，我院是考研大系，考研也是他們最為關(guān)注和考慮最多的問題，大三的學(xué)生在經(jīng)歷了兩年的大學(xué)生活后更加的成熟、沉穩(wěn)，對自己未來的目標(biāo)也更加的明確。目前，大二、大三多部分學(xué)生在積極備考計算機(jī)等級考試，狀態(tài)良好。10級新生剛來學(xué)校，需要有一個適應(yīng)過程，大二大三的學(xué)生積極為他們提供幫助和咨詢。而且深入到宿舍為他們講解一些需要注意的問題，學(xué)生會負(fù)責(zé)查勤?，F(xiàn)在新生已經(jīng)在學(xué)校統(tǒng)一的步伐中開始軍訓(xùn)，一切步入正軌。

為進(jìn)一步鞏固我區(qū)中小學(xué)?！捌站拧背晒?，加大依法控制學(xué)生流失的宣傳力度，切實(shí)控制學(xué)生流失，把我區(qū)學(xué)生流失率降到最低水平，根據(jù)上級部門的文件精神，結(jié)合我區(qū)的具體情況，在全區(qū)開展了“動員流失生返校月”活動，具體情況總結(jié)如下：

1、堅持改革控流，積極推進(jìn)新課程改革。各校通過不同的課改模式，減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)，營造文明健康的校園文化，增強(qiáng)學(xué)校對學(xué)生的凝聚力和向心力；今年安置進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女，小學(xué)564人，中學(xué)508人，安置率百分之百，解決了隨遷子女入學(xué)難，易流失的問題；截止九月末，小學(xué)無一人流失，初中流失共30人，其中城市中學(xué)有7人，流失率為0.1%，農(nóng)村中學(xué)有213人，流失率為1.4%，均遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于國家要求的城市流失率不得超過1%，農(nóng)村流失率不得超過3%的標(biāo)準(zhǔn)。在“動員流失生返校月”活動中，教育局及各校領(lǐng)導(dǎo)和教師分組深入村屯、社區(qū)走訪，使78名瀕于流失的學(xué)生返回校園，返校率達(dá)到79.1%，“控流”工作落到了實(shí)處。

2、豐富模式，培養(yǎng)人才。我區(qū)針對農(nóng)村中學(xué)的發(fā)展方向、發(fā)展前景、辦學(xué)模式等展開了研究與探索，大力發(fā)展職業(yè)技術(shù)教育，辦好分流班，培養(yǎng)專業(yè)人才。十二中、葉赫中學(xué)和石嶺中學(xué)充分調(diào)動學(xué)校的一切力量，挖掘社會潛力，幫助學(xué)生選擇和聯(lián)系適合他們發(fā)展的職業(yè)學(xué)校。

3、加強(qiáng)管理，獎懲結(jié)合。教育局加大對“控流”工作的檢查指導(dǎo)。在學(xué)期初進(jìn)行的教學(xué)常規(guī)管理檢查中，派專人對控輟工作進(jìn)行專項(xiàng)檢查，同時，把“控流”工作納入學(xué)校目標(biāo)考核中，小學(xué)、初中學(xué)校的鞏固率作為對各單位考核的重要內(nèi)容，各學(xué)校也將學(xué)生的鞏固率納入教師班級量化考核，做到獎懲分明，出現(xiàn)因教師、學(xué)校行為導(dǎo)致學(xué)生輟學(xué)的，實(shí)行一票否決制。

在各級領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷和社會各界的大力支持下，堅持“德育為首，教學(xué)為主、素質(zhì)為本、全面提高”的辦學(xué)宗旨，扎實(shí)開展教研教改活動，教育教學(xué)成績穩(wěn)步提高。總之，“控流”工作是一項(xiàng)長期的工作，必須引起我們的高度重視，它需要政府、社會、學(xué)校、家庭密切配合，形成合力，齊抓共管，認(rèn)真履行好各自的職責(zé)，才能收到好的效果。

各鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）人民政府：

為了貫徹落實(shí)《義務(wù)教育法》，進(jìn)一步提高義務(wù)教育普及程度，縣政府組織專門人員對各鄉(xiāng)鎮(zhèn)失、輟學(xué)適齡少年兒童進(jìn)行了排摸，全縣共排摸出失、輟學(xué)少年兒童217人，其中片95人，片61人，片26人，片20人，官亭片9人，片6人。為確保年基本普及九年義務(wù)教育目標(biāo)的如期實(shí)現(xiàn)，經(jīng)政府常務(wù)會議研究決定，要進(jìn)一步做好全縣失、輟學(xué)適齡少年兒童返校工作?，F(xiàn)將具體事宜通知如下：

1、進(jìn)一步加大宣傳工作力度。要重點(diǎn)宣傳《義務(wù)教育法》，“兩基”攻堅工作的目標(biāo)、任務(wù)，教育與群眾脫貧致富和長遠(yuǎn)發(fā)展的關(guān)系，以及教育與建設(shè)小康社會、構(gòu)建和諧社會、建設(shè)社會主義新農(nóng)村等方面的重大意義。要通過廣播電視、報刊雜志等新聞媒體和張貼宣傳單，散發(fā)宣傳資料，書寫標(biāo)語、黑板報等形式進(jìn)行廣泛宣傳。要積極組織鄉(xiāng)村干部和廣大師生深入農(nóng)戶家中進(jìn)行宣傳動員；組織有過打工經(jīng)歷并返校就讀的學(xué)生，談自己的親身經(jīng)歷以及沒有文化一事無成的教訓(xùn)，談自己對學(xué)習(xí)的渴求，對教育的重新認(rèn)識；組織學(xué)生向自己未返校的同桌、同學(xué)、同村的伙伴寫信或上門勸其返校完成學(xué)業(yè)。通過行之有效的宣傳，在全社會形成“兩基”攻堅濃厚的輿論氛圍和強(qiáng)大合力。

2、加強(qiáng)返校工作的組織領(lǐng)導(dǎo)。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨政一把手是勸返工作的第一責(zé)任人，分管領(lǐng)導(dǎo)是直接責(zé)任人，要形成一把手負(fù)總責(zé)，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓，全體干部共同抓勸返工作的工作格局。要實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)干部包片包村，一般干部包村包社，村、社干部包農(nóng)戶的捆綁式責(zé)任制，把勸返工作任務(wù)落實(shí)到每位鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部和村社干部身上。對完不成勸返任務(wù)的干部要嚴(yán)格實(shí)行責(zé)任追究，予以必要處罰。

3、強(qiáng)化對失輟學(xué)兒童家長或監(jiān)護(hù)人的教育工作。要積極動員社會各方面的力量，給失輟學(xué)兒童的家長或監(jiān)護(hù)人做好思想教育工作，勸其支持自己的孩子返校就讀。同時，要對發(fā)放了《返校通知書》但拒不送子女入學(xué)的家長或監(jiān)護(hù)人，通過教育、行政、經(jīng)濟(jì)、司法等手段，進(jìn)行相應(yīng)的處罰，確保失輟學(xué)學(xué)生盡快返校學(xué)習(xí)。

4、建立控輟工作的長效機(jī)制。各級各類學(xué)校要加強(qiáng)學(xué)校管理，減輕學(xué)生各種負(fù)擔(dān)，為師生的工作和學(xué)習(xí)創(chuàng)造良好的環(huán)境；要以辦人民滿意的學(xué)校為宗旨，千方百計提高教學(xué)質(zhì)量，使學(xué)生進(jìn)得來、留得住、學(xué)得好；要加強(qiáng)對學(xué)生的教育和管理，嚴(yán)格學(xué)生在校學(xué)習(xí)期間的點(diǎn)名和考勤，對無故曠課的學(xué)生要追究，對流失的學(xué)生要及時采取措施；要建立自上而下的學(xué)生流失報告制度，各級組織要切實(shí)落實(shí)控輟勸返責(zé)任，做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早勸返，并形成長效機(jī)制，持之以恒抓下去，抓上手，抓出成效。

為統(tǒng)籌推進(jìn)教育系統(tǒng)疫情防控和2020年春季學(xué)期初三年級學(xué)生返校學(xué)習(xí)的相關(guān)工作，根據(jù)上級文件精神，特制定本工作方案。

一、指導(dǎo)思想

深入貫徹關(guān)于肺炎疫情防控工作的重要指示精神，全面貫徹黨中央國務(wù)院的重大決策部署，落實(shí)教育部和省委省政府的工作要求，始終將師生生命安全和身體健康放在第一位，精準(zhǔn)防控、有效防控。同時，根據(jù)疫情發(fā)展態(tài)勢、教學(xué)工作規(guī)律，回應(yīng)社會關(guān)切，做到一手抓疫情防控，一手抓教育事業(yè)改革發(fā)展，確保師生員工順利、平安返校，逐步恢復(fù)正常教學(xué)秩序，促進(jìn)學(xué)生健康成長。

二、基本原則

（一）堅持確保安全、統(tǒng)籌兼顧。

在確保師生員工生命安全和身體健康的前提下，統(tǒng)籌做好學(xué)校疫情防控和學(xué)生返校學(xué)習(xí)工作，做到“兩手抓、兩不誤”。

一、做好返校師生動態(tài)排查。各地各校要持續(xù)對師生健康狀況和活動軌跡進(jìn)行監(jiān)測，嚴(yán)格按照當(dāng)?shù)匾咔榉揽貞?yīng)急指揮部的要求，做好返校人員的審核，務(wù)必做到精準(zhǔn)，堅決防止疫情進(jìn)入校園。

二、加強(qiáng)學(xué)生“點(diǎn)對點(diǎn)”閉環(huán)管理。要積極爭取當(dāng)?shù)卣С?，開通定制公交，確保學(xué)生不進(jìn)入除家庭和學(xué)校之外的其他場所、不與除家人和學(xué)校人員之外的其他人員接觸。要確保學(xué)校內(nèi)人員之間活動距離在1米以上。要確定與學(xué)校結(jié)對的醫(yī)院，實(shí)現(xiàn)疫情應(yīng)急處置時學(xué)校與醫(yī)院之間的閉環(huán)管理。要嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校食堂和學(xué)生集中用餐衛(wèi)生安全管理制度，堅決防止發(fā)生食品安全事故。各學(xué)校至少要準(zhǔn)備好供兩周使用的防控物資，不能強(qiáng)制要求學(xué)生家長準(zhǔn)備口罩等物資。

三、加強(qiáng)對特殊人群的關(guān)心關(guān)愛。各地要籌集經(jīng)費(fèi)，對于已經(jīng)從湖北返回的師生，動員其自愿進(jìn)行核酸檢測；對于仍滯留在湖北的學(xué)生，要加強(qiáng)對接聯(lián)系，‚一對一‛做好線上教學(xué)輔導(dǎo)。要按照要求，認(rèn)真做好疫情防控一線醫(yī)務(wù)人員子女、貧困家庭子女以及留守兒童的教學(xué)輔導(dǎo)及關(guān)心關(guān)愛工作。要特別注意防止對湖北返校師生、肺炎康復(fù)者和密切接觸者的歧視。

四、加強(qiáng)教學(xué)管理。嚴(yán)禁學(xué)校‚大班額‛上課。各地可通過多媒體同步上課、合理安排任課教師課時量等方式解決‚大班額‛問題，同時要防止因?yàn)榉职喽l(fā)輿情。對高三、初三年級及中職學(xué)校畢業(yè)班以外的其他年級，要繼續(xù)組織好線上教學(xué)。各中職學(xué)校要按照原定教學(xué)安排組織教學(xué)活動，不允許學(xué)生隨意不返校學(xué)習(xí)。妥善做好初三學(xué)生分流工作，以原就讀學(xué)校為主、中職學(xué)校為輔，做好疫情防控和教育教學(xué)工作，避免‚一刀切‛強(qiáng)制分流。

五、加快推進(jìn)教育信息化。各地要利用疫情防控期間學(xué)校便于施工的有利條件，打通信息化最后‚一公里‛，力爭本學(xué)期配齊配好多媒體教學(xué)設(shè)備，教育省域網(wǎng)通達(dá)到中小學(xué)每個教學(xué)班，實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量‚班班通‛。

六、加強(qiáng)校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)管理。各地要落實(shí)屬地管理的責(zé)任，加強(qiáng)對校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的監(jiān)管、輿情應(yīng)對和信訪處置工作。要督促指導(dǎo)相關(guān)學(xué)校，有針對性地對高三藝考生開展教學(xué)服務(wù)。同時，要密切關(guān)注輿情變化，及時做好引導(dǎo)工作，嚴(yán)防教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)和家長上訪。

為深入貫徹落實(shí)關(guān)于疫情防控的重要講話精神，健全疫情防控體系，切斷疫情傳播途徑，消除病毒輸入隱患，保障師生員工健康，保證學(xué)校正常的教育教學(xué)工作和生活秩序，維護(hù)學(xué)校安全穩(wěn)定，全面推動初三年級返校開學(xué)工作的開展，政府積極主動作為，加強(qiáng)統(tǒng)籌安排，結(jié)合疫情防控和學(xué)校工作實(shí)際，制定本方案。

一、指導(dǎo)思想

關(guān)于疫情防控工作的統(tǒng)一部署和工作安排，進(jìn)一步強(qiáng)化防疫工作舉措，以保證廣大師生生命安全和身體健康為前提，增強(qiáng)大局意識和全局觀念，增強(qiáng)緊迫感和責(zé)任感，落實(shí)好初三年級師生員工及家長排查管控工作、開學(xué)防控準(zhǔn)備工作和開學(xué)后每日防控工作，確保全初三年級安全有序返校開學(xué)，做到守土有責(zé)、守土擔(dān)責(zé)、守土盡責(zé)。

二、組織機(jī)構(gòu)

為確保初三年級返校開學(xué)工作安全順利開展，成立2020年春季學(xué)期返校開學(xué)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組成立工作專班，加快建立聯(lián)防聯(lián)控機(jī)制，建立屬地＋學(xué)校＋行業(yè)聯(lián)合管理的模式，形成聯(lián)防聯(lián)控的工作格局和工作合力，具體研究、指導(dǎo)、組織初三年級返校開學(xué)工作。

組長：

為切實(shí)做好疫情防控工作，全力保障師生員工身體健康，維護(hù)學(xué)校穩(wěn)定，維護(hù)社會穩(wěn)定，根據(jù)《病毒感染的肺炎疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室關(guān)于做好春節(jié)后錯峰返程加強(qiáng)疫情防控工作的通知》現(xiàn)就做好我返學(xué)工作，特制訂本方案。

一、指導(dǎo)思想

堅持以新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹關(guān)于病毒感染肺炎疫情的重要指示精神，嚴(yán)格落實(shí)中央、省和關(guān)于做好疫情防控工作的安排部署。進(jìn)一步強(qiáng)化工作舉措，加強(qiáng)“三返”人員管理，切斷疫情傳播途徑，消除病毒輸入隱患，堅決打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)，切實(shí)保障師生身體健康和生命安全，維護(hù)良好的教育教學(xué)秩序。

二、工作任務(wù)

（一）開學(xué)前防控工作準(zhǔn)備

1.重點(diǎn)排查，實(shí)施硬核防控

【摘要】目的：防止學(xué)校肺炎疫情發(fā)生，確保廣大師生身體健康，維護(hù)教學(xué)正常秩序和社會穩(wěn)定。方法：多部門協(xié)作，全面布控，把握重點(diǎn)環(huán)節(jié)、重點(diǎn)場所、重點(diǎn)人群，做好突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急保障工作。結(jié)果：統(tǒng)計某高中復(fù)學(xué)后健康監(jiān)測數(shù)據(jù)，共44人(占1.28%)至發(fā)熱門診就診，未發(fā)生肺炎疫情爆發(fā)。結(jié)論：此次疫情防控既是對學(xué)校疫情防控工作的挑戰(zhàn)，又是對學(xué)校衛(wèi)生工作的提升和完善。

【關(guān)鍵詞】肺炎；疫情防控；學(xué)校衛(wèi)生

病毒肺炎簡稱肺炎，是由病毒引起的新發(fā)傳染病，世界衛(wèi)生組織將其命名為COVID-19(coronavirusdisease2019,COVID-19)[1-2]，具有傳染性強(qiáng)、病死率高的特點(diǎn)。隨著國內(nèi)疫情得到有效控制，各級各類學(xué)校有序開學(xué)，學(xué)校人群聚集、個體接觸頻率高，一旦出現(xiàn)輸入性病例，極易造成肺炎傳播甚至爆發(fā)[3]。2020年教育部委托北京大學(xué)組織全國相關(guān)機(jī)構(gòu)編寫了《幼兒園病毒肺炎防控指南》、《中小學(xué)校病毒肺炎防控指南》[4]，該指南[5,6]在我國學(xué)校疫情防控和應(yīng)急處置中起到了極其重要的作用。然而，具體落實(shí)到學(xué)校疫情防控時，仍會存在理解偏差、落實(shí)不到位及過度防控等情況。為確保防控到位，現(xiàn)以某高中為例探討學(xué)校肺炎防控工作具體落實(shí)情況。

1資料統(tǒng)計

(1)本文納入研究1所公辦高中，該高中實(shí)行全寄宿制管理，教學(xué)班級61個，宿舍418間，食堂2個?，F(xiàn)有教職工513人，學(xué)生2932人。該校設(shè)置校醫(yī)室，配備衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)人員4人，保健老師2人。(2)該校4月27日高三班復(fù)學(xué)，5月11日高一、高二學(xué)生復(fù)學(xué)。本文統(tǒng)計自第一批復(fù)學(xué)(4月27日)至全面復(fù)學(xué)后兩周(5月22日)的學(xué)生、教職工健康監(jiān)測數(shù)據(jù)，使用excel進(jìn)行數(shù)據(jù)匯總和統(tǒng)計。

2開學(xué)前疫情防控準(zhǔn)備工作

【摘要】肺炎疫情感染范圍廣，病毒傳布速度快，防范難度較大，屬重大突發(fā)性公共衛(wèi)生事件。隨著我國政府防控力度加大，國內(nèi)疫情形勢發(fā)展得到有效控制，多個地區(qū)陸續(xù)公布了高校大學(xué)生返校時間。大學(xué)生來自全國各地，返校后人員密集，如何妥善做好高校大學(xué)生返校后的健康教育是相關(guān)院校需重點(diǎn)研究的問題。為此各高校校醫(yī)院需發(fā)揮自身作用，采取有效的措施對大學(xué)生開展系統(tǒng)健康教育，以此來確保高校大學(xué)生安全返校復(fù)學(xué)。

【關(guān)鍵詞】后疫情時代；高校大學(xué)生；健康教育

大學(xué)生是各類傳染性疾病的高危易感人群，受缺乏傳染病防控相關(guān)知識等因素影響，極易引發(fā)傳染病在大學(xué)校園中的傳播流行。肺炎的爆發(fā)及廣泛傳播對大學(xué)生健康教育提出了更高的要求，為此各個高校在學(xué)生返校期間需結(jié)合自身實(shí)際情況，制定合理的健康教育策略，在有效防控疫情的同時提高學(xué)生對肺炎等疾病的認(rèn)知水平，使其掌握自我防護(hù)的基本知識，以此來預(yù)防學(xué)生返校后肺炎疫情反復(fù)，確保學(xué)生安全健康的完成學(xué)業(yè)。

1后疫情時代大學(xué)生健康教育面臨的主要難點(diǎn)

肺炎是新中國建國以來發(fā)生的傳播面積最廣、傳播速度最快、防控難度最大的公共衛(wèi)生事件，其主要特點(diǎn)為傳播速度快、多點(diǎn)爆發(fā)、致死率低、無癥狀感染等，全世界范圍累及感染人數(shù)超200萬，累及死亡人數(shù)超30萬。為應(yīng)對肺炎疫情，我國政府采取諸多行之有效的措施，國內(nèi)疫情得到有效控制。在此基礎(chǔ)上，全國各地區(qū)高校陸續(xù)公布返校復(fù)學(xué)時間，如何做好學(xué)生返校后的健康教育是社會各界關(guān)注的熱點(diǎn)問題[1]。后疫情時代大學(xué)生健康教育面臨諸多難點(diǎn)，大學(xué)生來自全國各地，部分院校內(nèi)有大量國外留學(xué)生，學(xué)生返校可導(dǎo)致全國性人員流動，進(jìn)而引發(fā)巨大的疫情隱患。同時，高校內(nèi)部屬人員密集型場所，一間寢室同時居住幾名學(xué)生，數(shù)十名或上百名學(xué)生在同一間教室上課，浴池、圖書館、食堂等也屬于人員密集型場所，疫情防控難度較大。如肺炎患者進(jìn)入校園后可導(dǎo)致疫情大范圍傳播，且尋找疫情源頭難度極大。為有效防控大學(xué)生返校后疫情，校醫(yī)院需在學(xué)生返校后發(fā)揮應(yīng)有的作用，加強(qiáng)對大學(xué)生的健康教育，以此來促進(jìn)疫情防控整體水平的提高。

2后疫情時代高校大學(xué)生健康教育策略