導(dǎo)語：如何才能寫好一篇農(nóng)業(yè)資源論文，這就需要搜集整理更多的資料和文獻(xiàn)，歡迎閱讀由公務(wù)員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

在美國開發(fā)中西部進(jìn)程中，有兩個大規(guī)模集中開發(fā)的時期：一是1860-1890年，這一時期開發(fā)西部的主要動力來源于皮貨貿(mào)易、土地投機(jī)以及奴隸主莊園的擴(kuò)張。二是1930-1970年，在大規(guī)模開發(fā)時期內(nèi)，美國聯(lián)邦政府陸續(xù)出臺了有關(guān)中、西部開發(fā)的法律和政策，極大地加快了美國中西部地區(qū)的農(nóng)業(yè)開發(fā)的速度。

19世紀(jì)中葉，美國聯(lián)邦政府為了鼓勵西部農(nóng)業(yè)開發(fā)者，除制定了靈活多樣的土地開發(fā)政策外，還陸續(xù)頒發(fā)了《沙漠土地法》、《鼓勵西部植樹法》等法律。以法律和政策的形式明確了只要在西部地區(qū)植樹、種草或修筑灌溉溝渠達(dá)到一定面積和一定時間，就可以免費或低價獲得一定面積的土地。這些法律和政策的實施，促進(jìn)了美國西部的土地開墾和農(nóng)業(yè)的發(fā)展。從1836年到1985年，美國中西部新開墾的耕地面積為2.45億英畝，相當(dāng)于原有耕地面積（1.6億英畝）的1.53倍。隨著耕地的增加，糧食產(chǎn)量倍增；玉米由1934～1938年期間的平均每年1061.3萬t，增加到1989年的1億9120萬t，增加了約17倍；小麥由1934～1938年期間的平均每年389.5萬t，增加到1989年的5540.7萬t，增加了14.2倍；大豆由1934～1938年期間的平均每年23.3萬t，增加到1989年的5244萬t，增加了224倍。使美國成為世界主要的糧食出口國；美國主要畜產(chǎn)品的平均年產(chǎn)量：1961～1965年期間，肉類335.28萬t，牛奶1139.9萬t，雞蛋78.4萬t。到了1989年，肉類（不含雞肉）、牛奶、雞蛋的平均年產(chǎn)量，分別增加到1818.9萬t、6543.2萬t、397.4萬t，分別比1961～1965年期間增加4.43倍、4.74倍、4.07倍。

但是，大規(guī)模的墾荒活動，在中、西部開發(fā)初期，一些農(nóng)場主為了獲得更加豐厚的農(nóng)牧業(yè)利潤，對那里進(jìn)行了掠奪式的開發(fā)，使該地區(qū)的農(nóng)地、水等自然資源遭到破壞，土地荒漠化加劇，生態(tài)失去平衡。

2農(nóng)業(yè)生產(chǎn)與資源、生態(tài)環(huán)境問題

在美國，由于農(nóng)業(yè)的開發(fā)而引起的資源、生態(tài)、環(huán)境問題，如，土壤侵蝕，水資源枯竭，鹽害，水質(zhì)污染，生態(tài)系統(tǒng)失衡，等等。

下面討論在美國由于農(nóng)業(yè)開發(fā)引起的土壤侵蝕、水資源枯竭、鹽害、水質(zhì)污染4個方面的資源與生態(tài)環(huán)境問題。

2.1土壤侵蝕

美國聯(lián)邦農(nóng)業(yè)部的最新調(diào)查研究結(jié)果表明：引起農(nóng)業(yè)生產(chǎn)力低下的土壤侵蝕面積達(dá)6900萬英畝，約占耕地總面積3億4500萬英畝的20%。土壤侵蝕主要發(fā)生在：長期不斷地種植較單一的農(nóng)作物的耕地，即不實行輪作、不實行休耕的農(nóng)地，機(jī)械化大農(nóng)場。此外，美國政府以往的農(nóng)產(chǎn)品價格扶持政策、增加農(nóng)戶收入的各項優(yōu)惠政策，導(dǎo)致農(nóng)戶以墾荒的途徑擴(kuò)大種植面積，增加農(nóng)產(chǎn)品產(chǎn)量，維持較高水平的收入。

由于對土地、水資源的不合理開發(fā)利用，由于受風(fēng)和水的侵蝕，美國全國的農(nóng)地每年土壤流失量高達(dá)27億-31億t；造成容易發(fā)生土壤侵蝕的耕地面積達(dá)1億1800萬英畝。

2.2一些主要農(nóng)業(yè)生產(chǎn)地區(qū)水資源枯竭

根據(jù)美國聯(lián)邦農(nóng)業(yè)部的統(tǒng)計資料：1949年美國可灌溉耕地面積為2500萬英畝，到了1978年則增加到了5000萬英畝，稍后減少到了現(xiàn)在的4500萬英畝，其中包括容易發(fā)生水土流失的1200萬英畝可灌溉耕地和1340萬英畝地下水位下降的耕地，分布在北部平原、南部平原、丘陵地區(qū)、太平洋沿岸的17個州；例如，西部的加利福尼亞州中央的溪谷地區(qū)，地下水位的降低，已成為亟待解決的嚴(yán)重問題。另據(jù)美國聯(lián)邦農(nóng)業(yè)部的調(diào)查，1980-1984年，有1400萬英畝的可灌溉耕地的地下水位每年下降0.5～5.0英尺。

2.3鹽害

美國西部的干旱地區(qū)，是“灌溉農(nóng)業(yè)區(qū)”，引起鹽害的危險性極高。在這里不但有鈉鹽，還有鈣鹽、鎂鹽等各種鹽類。加利福尼亞州受鹽害最嚴(yán)重，加州的中部及南部帝國峽谷等主要農(nóng)業(yè)區(qū)，降水極少，在那里若不進(jìn)行灌溉，進(jìn)行農(nóng)業(yè)生產(chǎn)是不可能的。那里灌溉用水的水源是：地下水、圣禮河水、科羅拉多河水。因為科羅拉多河水含鹽，加州中部、南部地區(qū)的土壤也含鹽，所以，用含鹽的水灌溉農(nóng)田導(dǎo)致了耕地表面鹽分過度積累，農(nóng)作物因受鹽害而枯死，耕地也逐漸變成了荒漠?，F(xiàn)在，對此采取的對策是：用自動撒水器撒大量的水來希釋鹽分，使鹽分流入地下。但是，這樣做并沒有從根本上解決問題，因為時間一長，地下水鹽分含量增高，當(dāng)鹽分含量高的地下水位上升到農(nóng)作物的根系部位時，就會導(dǎo)致農(nóng)作物枯死；或用鹽分較高的地下水灌溉農(nóng)田使農(nóng)作物枯死。為解決這些問題，也曾采用抽水機(jī)抽取地下水的方法，來降低地下水位。但是，鹽分較高的水，向何處排放？這一問題至今沒有得到解決。例如，為降低地下水位，曾將鹽分較高的地下水排放到Gustafson野生動物自然保護(hù)區(qū)，該保護(hù)區(qū)發(fā)生了水鳥和水生植物受害事件，如水生動、植物生長畸形，以水生動物為食的水鳥因吃了這里的畸形動物也生長畸形，水鳥不下蛋，或生了蛋也孵不出小鳥。由于發(fā)生了這類事件，排水處于被禁止?fàn)顟B(tài)。如果在今后的10年中，這里仍禁止排放地下水，隨著含鹽分較高的地下水位的上升，將有100萬英畝的耕作，因鹽害而充耕，變?yōu)榛哪?。到目前為止，含鹽分較高的地下水的排放問題仍沒有找到令人滿意的解決辦法。

2.4水質(zhì)污染

由于農(nóng)業(yè)開發(fā)、生產(chǎn)活動而引起的水質(zhì)污染，是眾多損害大而且涉及范圍廣的生態(tài)環(huán)境破壞問題之一。水質(zhì)污染主要是由于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)活動而產(chǎn)生的地表土流失，這些流失的地表土沉積在湖底或河底，惡化有關(guān)動植物的生存環(huán)境；此外，美國的農(nóng)民為擴(kuò)大耕作面積，將濕地轉(zhuǎn)化為農(nóng)田，也使那里的動植物的生存環(huán)境受到破壞。就農(nóng)業(yè)生產(chǎn)而言，大量使用氮和磷隨地表水流失到河流及湖泊中，使河水及湖水產(chǎn)生富營養(yǎng)化問題，給動植物的生存帶來負(fù)面影響；殺蟲劑會使水生動、植物產(chǎn)生畸形，乃至死亡。據(jù)美國聯(lián)邦農(nóng)業(yè)部的調(diào)查資料顯示：在美國，流入河流湖泊地表水的水質(zhì)污染物約有50%來自農(nóng)業(yè)生產(chǎn)活動，主要是由土壤侵蝕、水土流失造成的。其中有50%-70%為氮和磷，主要來源于耕地上的化肥與圍欄育肥方式所聚集的家畜糞便。水質(zhì)污染不僅使地表水質(zhì)惡化，而且對地下水資源的水質(zhì)也有重大影響。如果農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上使用的化學(xué)物質(zhì)一旦污染了地下水，就會污染整個地下水水脈。地下水質(zhì)污染，危及著農(nóng)業(yè)生產(chǎn)地區(qū)人口總數(shù)的97%，占美國總?cè)丝?0%的居民健康。因為，這些居民要飲用地下水，所以水污染問題的嚴(yán)重性是不言而喻的。

3美國的農(nóng)業(yè)土地資源和生態(tài)環(huán)境保護(hù)對策

面對農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、開發(fā)資源環(huán)境帶來的負(fù)面影響，美國聯(lián)邦政府從20世紀(jì)80年代初期開始注重與農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、開發(fā)相關(guān)的資源、生態(tài)、環(huán)境的保護(hù)，制定了一系列旨在農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展的保護(hù)耕地、水等自然資源及生態(tài)環(huán)境的法規(guī)和長期計劃，特別是聯(lián)邦政府1985年制定的“農(nóng)地保護(hù)計劃”，大規(guī)模地實施退耕還草、退耕植樹、或休耕；到1990年共將1億1800萬英畝的農(nóng)地納入，發(fā)揮了巨大的生態(tài)效益和經(jīng)濟(jì)效益。

3.1農(nóng)業(yè)立法與資源、生態(tài)環(huán)境保護(hù)

美國聯(lián)邦政府于1985年修訂了農(nóng)業(yè)法，修訂后的農(nóng)業(yè)法的主要內(nèi)容是：①為提高農(nóng)產(chǎn)品在國際市場上的競爭力和出口，政府對農(nóng)民支付農(nóng)產(chǎn)品出口補助金；②為減少農(nóng)產(chǎn)品庫存積壓，擴(kuò)大農(nóng)戶對農(nóng)產(chǎn)品市場的選擇權(quán)（交易條件、方式等）；③通過實施農(nóng)地保護(hù)計劃(CRP)，貫徹對農(nóng)地進(jìn)行保護(hù)的方針。此外，該法還包含了有關(guān)資源、環(huán)境保護(hù)的條款、草地保護(hù)、沼澤地保護(hù)等條款，制定這些條款的目標(biāo)是：持續(xù)地提高農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的勞動生產(chǎn)率，保護(hù)土地和水等自然資源與生態(tài)環(huán)境。為實現(xiàn)該目標(biāo)，政府制定了長期性資源和生態(tài)環(huán)境保護(hù)計劃，即與該法相輔相成。

1990年美國聯(lián)邦政府再次修訂了農(nóng)業(yè)法。修訂后的農(nóng)業(yè)法的目標(biāo)是：通過實施農(nóng)地、水等資源的保護(hù)及水質(zhì)改善、濕地的生態(tài)環(huán)境系統(tǒng)保護(hù)、食品安全性保障對策，以保證農(nóng)業(yè)生產(chǎn)力的持續(xù)提高，保證向消費者供給“綠色”的農(nóng)產(chǎn)品。為實現(xiàn)上述目標(biāo)，在農(nóng)業(yè)法中還增添了關(guān)于“持續(xù)農(nóng)業(yè)”和推行新的耕作方法的條款。

修訂后的《農(nóng)業(yè)法》，沿襲了食品安全保障法的方針，增加了對資源和生態(tài)環(huán)境保護(hù)的內(nèi)容。該法的主要政策目標(biāo)是：市場理論的應(yīng)用；提高美國農(nóng)產(chǎn)品在國際市場上的競爭力；資源和生態(tài)環(huán)境保護(hù)（特別是農(nóng)地、水資源）。該法由9項條款組成，有關(guān)資源和生態(tài)環(huán)境保護(hù)的條款是第2項和第7項。

3.2農(nóng)地保護(hù)計劃

就其內(nèi)容來看，可以說是荒漠化防治計劃。其主要內(nèi)容是：針對農(nóng)業(yè)生產(chǎn)給土地、水等自然資源、生態(tài)環(huán)境帶來的破壞，在容易發(fā)生荒漠化的地區(qū)，實行有計劃的退耕還草、退耕還林及休耕（如種植以改良土壤為目的的豆科植物等），即在美國聯(lián)邦農(nóng)業(yè)部的監(jiān)督下，對容易發(fā)生土壤侵蝕的耕地，實行為期10年的休耕或永久性退耕還草、退耕還林。同時，作為補償，由聯(lián)邦農(nóng)業(yè)部每年向該計劃的參加者（農(nóng)戶），支付一定數(shù)量的補助金（按每英畝一定的單價乘以退耕、休耕地面積的方法計算，并被稱為地租，下同）：聯(lián)邦農(nóng)業(yè)部退耕還草或退耕還林的農(nóng)民支付樹木和草的種植費用總額一半的補助金（一次性的補助）。

農(nóng)地保護(hù)計劃的主要目的是，減少容易發(fā)生土壤侵蝕的農(nóng)地土壤侵蝕量，防止荒漠化蔓延。除此之外，還有以下五個較具體的目的：①通過農(nóng)地保護(hù)計劃的實施，長期保持美國農(nóng)業(yè)的食品及天然纖維的生產(chǎn)能力；②減少由農(nóng)業(yè)生產(chǎn)而產(chǎn)生的環(huán)境污染物質(zhì)的數(shù)量；③改善水資源質(zhì)量；④保護(hù)野生動、植物；⑤通過減少農(nóng)作物種植面積的方法，抑制農(nóng)產(chǎn)品生產(chǎn)過剩，通過總量控制來保證農(nóng)戶增加收入（穩(wěn)定和提高農(nóng)產(chǎn)品價格）。

根據(jù)聯(lián)邦政府統(tǒng)計，1989年聯(lián)邦農(nóng)業(yè)部對大約6300萬英畝容易發(fā)生土壤侵蝕的耕地實施農(nóng)地保護(hù)計劃管理，每年減少土壤侵蝕量達(dá)8億t；到1990年，聯(lián)邦農(nóng)業(yè)部對容易發(fā)生土壤侵蝕的1億1800萬英畝耕地，實施農(nóng)地保護(hù)計劃管理。

在美國，實施農(nóng)地保護(hù)計劃管理，也不是一帆風(fēng)順的，常常會遇到阻力。例如，是參加會減少收入的農(nóng)地保護(hù)計劃(CRP)、還是維持以前那種較大耕作面積的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)活動之間進(jìn)行選擇時，農(nóng)民更偏好后者。

在實施農(nóng)地保護(hù)計劃的區(qū)域內(nèi)，如果農(nóng)戶不參加農(nóng)地保護(hù)計劃，則取消該農(nóng)戶享受政府扶持及參加聯(lián)邦農(nóng)業(yè)部“農(nóng)產(chǎn)品計劃”的資格。

到了1996年，最初實施農(nóng)地保護(hù)計劃的耕地（休耕、退耕還草、退耕還林）已經(jīng)過了10年的保護(hù)期，也就是說已經(jīng)失去了向農(nóng)業(yè)部領(lǐng)取地租的資格，一部分休耕的農(nóng)地可以從新進(jìn)行農(nóng)作物種植了。但是，擁有這些耕地的主人，必須嚴(yán)格遵守1985年及1990年修改后的農(nóng)業(yè)法中有關(guān)農(nóng)地保護(hù)的條款來耕作。否則，他們將不得不同農(nóng)業(yè)部的“農(nóng)產(chǎn)品計劃”說“再見”了。那些退耕還草、退耕還林的農(nóng)地，則永久地退出農(nóng)作物的生產(chǎn)。

3.3防止水質(zhì)污染對策

1987年美國頒布并實施的《水質(zhì)法》、《水質(zhì)凈化法》，根據(jù)該法的規(guī)定，各地方（州）政府有義務(wù)每年向聯(lián)邦政府報告關(guān)于緩解農(nóng)業(yè)水源水質(zhì)污染問題的對策及成果。1988年美國聯(lián)邦農(nóng)業(yè)部公布了“土壤、水資源保護(hù)全國計劃”及“區(qū)域水資源水質(zhì)凈化計劃”，并通過該計劃的落實，管理著全國22個區(qū)域性水資源水質(zhì)凈化計劃的實施?，F(xiàn)在看來，全國各地的農(nóng)地、水等自然資源和生態(tài)環(huán)境保護(hù)的實踐證明，上述各項法律和計劃收到了良好的效果。

3.4耕作方法的資源、環(huán)境保護(hù)對策

3.4.1可持續(xù)農(nóng)業(yè)

所謂“可持續(xù)農(nóng)業(yè)”，一般是指“能夠持續(xù)地利用資源進(jìn)行農(nóng)業(yè)再生產(chǎn)或能夠進(jìn)行資源的再利用，把農(nóng)藥、化學(xué)廢料的投入量控制在必要的最小限度，在實現(xiàn)資源與生態(tài)環(huán)境保護(hù)、生產(chǎn)安全農(nóng)產(chǎn)品（食品）的同時，保持較高水平的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)力和收益性的耕作方式及其農(nóng)業(yè)管理體系。”

實現(xiàn)可持續(xù)農(nóng)業(yè)的手段是：①改革現(xiàn)行的農(nóng)業(yè)種植、養(yǎng)殖體系中不利于農(nóng)地、水等資源保護(hù)的部分；②采用病蟲害綜合防治方式；③促進(jìn)家畜糞尿等農(nóng)家有機(jī)肥料及豆科植物等綠肥的利用；④實施保護(hù)農(nóng)地、水資源的保護(hù)性耕作方式；⑤采用種植業(yè)和畜牧業(yè)相結(jié)合的復(fù)合經(jīng)營模式。

通過上述手段來防止土壤侵蝕、荒漠化蔓延、水資源水質(zhì)污染的目的，并且在保護(hù)農(nóng)地、水等自然資源和保護(hù)生態(tài)環(huán)境的前提下，進(jìn)行農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，提供安全的（衛(wèi)生的）農(nóng)產(chǎn)品。

3.4.2關(guān)于“保護(hù)性耕作方法”

集約型持續(xù)單作經(jīng)營方式農(nóng)業(yè)，容易發(fā)生土壤侵蝕，導(dǎo)致農(nóng)藥使用量的不斷增加、水質(zhì)污染。

篇2

隨著經(jīng)濟(jì)全球化的到來和市場競爭的加劇,人們越來越認(rèn)識到,人力資源是企業(yè)發(fā)展的第一資源,是企業(yè)獲取競爭優(yōu)勢的核心。人力資源管理已成為當(dāng)今企業(yè)成功的關(guān)鍵。然而企業(yè)在人力資源管理中的每一個環(huán)節(jié)都與績效管理有著千絲萬縷的關(guān)系。隨著人力資源開發(fā)和管理在企業(yè)經(jīng)營中地位的不斷提高,人力資源績效管理己成為當(dāng)今人力資源管理的一個熱點問題。作為農(nóng)墾企業(yè)從長遠(yuǎn)發(fā)展戰(zhàn)略目標(biāo)出發(fā),更應(yīng)重視人力資源的績效管理。

2我國農(nóng)墾企業(yè)人力資源績效管理存在的問題

2.1缺乏科學(xué)的績效指標(biāo)體系

由于缺乏科學(xué)的績效指標(biāo)的分解工具,中國農(nóng)墾企業(yè)績效考核指標(biāo)體系沒有形成統(tǒng)一關(guān)聯(lián)的、方向一致的績效目標(biāo)與指標(biāo)鏈。很多企業(yè)沒有從戰(zhàn)略的高度去理解、設(shè)計考核指標(biāo)體系,結(jié)果在考核指標(biāo)收集上不同程度地存在一些偏差。同時,不同管理職能與層級的員工對戰(zhàn)略目標(biāo)的驅(qū)動力大小存在一定的差異性。有的對戰(zhàn)略目標(biāo)的實現(xiàn)只具有間接的驅(qū)動力,這對于職能部門和支持部門及基層員工而言尤為如此,他們在戰(zhàn)略實現(xiàn)驅(qū)動力的間接性,部分工作內(nèi)容無法完全量化。由于績效管理技術(shù)的匾乏,中國很多企業(yè)無法科學(xué)、準(zhǔn)確地設(shè)置這一類別指標(biāo),在實際的操作中大多用一些模糊、無準(zhǔn)確定義的指標(biāo)來考核員工,導(dǎo)致考核者無法正確地指導(dǎo)與準(zhǔn)確地評估,最終導(dǎo)致績效流于形式。

2.2缺乏日常有效的績效指導(dǎo)

由于上下級員工之間績效的有效溝通不足,導(dǎo)致上級與下級對實現(xiàn)工作目標(biāo)的要求在理解上就產(chǎn)生了很大偏差。而在日常的工作中,對于下級員工完成一項工作任務(wù)的是否進(jìn)行事前與事中指導(dǎo),完全只是和管理者個人的管理風(fēng)格有關(guān)。

2.3個人回報未能與績效掛鉤

目前,幾乎有70%中國農(nóng)墾企業(yè)在員工個人績效獎金的確定上并沒有真正和個人績效掛鉤,有的只是憑評估者印象發(fā)放,有的干脆在分配中采取平均主義,沒有真正發(fā)揮其對員工的激勵作用。同樣在固定薪資增長,也沒有考慮個人績效成績。

2.4實施中人員的問題

高層管理人員僅僅將其視為人力資源管理方法,沒有好的工具將公司的戰(zhàn)略目標(biāo)與績效管理相連接中層管理人員缺乏員工績效管理的技術(shù),在績效管理的過程中不能掌握必要的技巧以及對不同績效結(jié)果的處理手段基層員工沒有意識到自身的績效和整體組織的績效之間的關(guān)系,人力資源部將員工績效管理局限于人力資源管理的日常工作來進(jìn)行開發(fā)和實施,而且自身的專業(yè)人員缺乏應(yīng)有的培訓(xùn),并且過分著眼于文檔管理。

3我國農(nóng)墾企業(yè)人力資源績效管理存在問題對策分析

3.1存在問題的原因分析

(1)忽視了系統(tǒng)的思想

績效管理首先是一個科學(xué)的管理系統(tǒng)。該系統(tǒng)由五個重要部件組成、績效計劃—設(shè)定績效目標(biāo)、績效溝通與輔導(dǎo)、建立員工業(yè)績效檔案、績效考核與反饋、績效診斷與提高。績效管理與被人們廣泛了解的績效考核有著明顯的不同。通常,績效考核只有兩個部件組成一是,設(shè)計績效考核量表一是填表考核。這并不能算是一個系統(tǒng),當(dāng)然也就不能稱之為體系,很多人喜歡把績效考核叫做績效考核體系,這種提法是錯誤的,績效考核不能獨立成為體系,充其量也只能算是績效管理系統(tǒng)的一個環(huán)節(jié)和組成部分。也有人喜歡把績效考核稱為績效考核管理體系,這也是不妥的,因為績效管理和績效考核有明確的先后順序,是不可以顛倒的。

(2)忽視了合作伙伴的思想

績效合作伙伴的思想不僅僅體現(xiàn)在績效計劃這個環(huán)節(jié)里,而是與績效溝通一樣,貫穿于績效管理過程的始終。要溝通就要以合作伙伴的關(guān)系進(jìn)行,要想把績效合作伙伴的關(guān)系維持好和發(fā)展好,不斷提高員工的績效,就要進(jìn)行持續(xù)不斷的雙向溝通,這二者是相輔相成,缺一不可的。另外,績效合作伙伴不僅僅體現(xiàn)在經(jīng)理和員工之間,也體現(xiàn)在經(jīng)理和直線經(jīng)理之間。人力資源經(jīng)理作為績效管理政策的制定者和表格工具的提供者,應(yīng)作為直線經(jīng)理的績效合作伙伴,幫助他們不斷掌握績效管理的思想、方法和工具,為他們解答實施過程中的問題,通過與直線經(jīng)理保持和發(fā)展績效合作伙伴關(guān)系,使他們的績效管理技能不斷得到提高,更好地理解和執(zhí)行企業(yè)的績效管理政策,使之落到實處。

(3)忽視了持續(xù)改進(jìn)的思想

成績管理只有開始,沒有結(jié)束。當(dāng)你把績效管理推入了運行軌道以后,它就不該停下來了,它會隨著企業(yè)的戰(zhàn)略一直運行下去,并不斷得到改善和提高。這一點,從績效管理系統(tǒng)的最后一個部件也可以看得出來,即績效診斷與提高。績效診斷與提高即是上一循環(huán)的終點又是下一循環(huán)的始點。作為兩個績效管理循環(huán)的連接點,績效診斷與提高起著橋梁作用,通過對前一個循環(huán)的診斷,找出其中存在的問題和不足,然后制定期工程應(yīng)該改善計劃,放入下一個循環(huán),使之得到改進(jìn),如此循環(huán)往復(fù),永不停息。

3.2發(fā)展對策

(1)由企業(yè)的企劃人員根據(jù)公司領(lǐng)導(dǎo)的戰(zhàn)略構(gòu)想,對國家的發(fā)展戰(zhàn)略及有關(guān)政策,對外部的市場競爭環(huán)境和內(nèi)部的資源狀況作出充分地分析研究后,提出具體的發(fā)展規(guī)劃和各階段、各年度的總目標(biāo)及實施方案,經(jīng)專家論證和集公司領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)后加以實施。在制定所屬企業(yè)的目標(biāo)任務(wù)時,借鑒現(xiàn)在國際上流行的平衡記分卡的方法,既設(shè)定近期一個年度的財務(wù)指標(biāo),也設(shè)定一些影響企業(yè)長期發(fā)展的指標(biāo),如流程設(shè)計、客戶管理、員工發(fā)展等方面的目標(biāo)。而下達(dá)給管理人員的目標(biāo)任務(wù),則盡可能“量化”、“硬化”,通過具體規(guī)定數(shù)量、質(zhì)量、時限、成本等方面的要求,使指標(biāo)更具可衡量性、可操作性。

(2)讓績效考核思想深入員工?？冃Э己瞬皇侵鞴軐T工揮舞的“大棒”也不應(yīng)成為無原則“和稀泥”式的每人都好?？己瞬皇菫榱酥圃靻T工間的差距,而是實事求是地發(fā)現(xiàn)員工工作的長處,短處,以揚長避短,有所改進(jìn)、提高?？冃Э己艘宰鹬貑T工的價值創(chuàng)造為主旨,它雖是按行政職能結(jié)構(gòu)形成的一種縱向延伸的考核體系,但它也應(yīng)是一種雙向的溝通過程,這一過程包含了考核者與被考核思想上的溝通,使他們在思想上達(dá)成共識,績效考核是公司管理制度的一部分,是實現(xiàn)公司戰(zhàn)略發(fā)展規(guī)劃的必要手段?？冃Э己瞬皇菫榱丝己硕己?考核是手段不是目的如果考核不能激發(fā)員工發(fā)展并整合為公司成長,那考核結(jié)果可想而知。企業(yè)主管若只想運用績效考核來控制員工,往往令員工驚訝、反感和對抗。因此,尤其要提升擔(dān)當(dāng)考核者的主管們的現(xiàn)代經(jīng)理人意識和素質(zhì)能力,真正使他們在公司的各個管理層次發(fā)揮牽引力。強(qiáng)化企業(yè)經(jīng)理人的管理能力開發(fā),是企業(yè)不可忽視的一個重要課題。

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關(guān)鍵詞：人力資源；人力資源管理

隨著全球經(jīng)濟(jì)一體化進(jìn)程的加快和知識經(jīng)濟(jì)時代的到來，人力資源已逐漸超過物質(zhì)資源、金融資源，而成為企業(yè)的核心資源。只要抓住了人才就抓住了企業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵，因此，開發(fā)人才、重用人才、充分發(fā)揮人才的作用，是實現(xiàn)企業(yè)高速發(fā)展、科學(xué)發(fā)展的重要保障。

一、農(nóng)墾企業(yè)人才資源管理主要存在的幾個問題

1、人才資源匱乏，人才流失嚴(yán)重?！吨袊瞬艌蟆返膯柧碚{(diào)查顯示，目前最缺的人才是農(nóng)業(yè)技術(shù)人員和農(nóng)業(yè)推廣人員。農(nóng)墾企業(yè)人才只有消費沒有培養(yǎng)，只有流失沒有進(jìn)入，以致出現(xiàn)了“斷檔危機(jī)”。農(nóng)墾企業(yè)普遍效益不佳，與當(dāng)前農(nóng)業(yè)行業(yè)專業(yè)技術(shù)人才嚴(yán)重短缺有著直接的因果關(guān)系。農(nóng)墾企業(yè)人才短缺流失嚴(yán)重，人才資源潰乏已成為制約農(nóng)業(yè)快速發(fā)展的“瓶頸”。目前各大農(nóng)場人才資源短缺，大專及本科以上人才很少，就連陜西省農(nóng)業(yè)廳支援非洲喀麥隆農(nóng)業(yè)項目，在農(nóng)墾單位中很難找到優(yōu)秀的專業(yè)技術(shù)人員。在1999年至2003年分配到省農(nóng)墾一個團(tuán)場的研發(fā)中心大專本科生約12人，但在留下來繼續(xù)工作的不多,曾有8名職工先后調(diào)走,僅有的兩名研究生也離開單位，使各部門不同程度地出現(xiàn)人才斷層。人才流失嚴(yán)重，除農(nóng)墾企業(yè)自身生產(chǎn)特點外，企業(yè)重物輕人的落后管理理念使用人機(jī)制出現(xiàn)失誤，崗位安排不合理，人崗不匹配；收入分配不合理，人才心理失衡；招聘不合理，不講適才用才，體現(xiàn)人才價值。當(dāng)然人才流失也有社會原因，經(jīng)濟(jì)發(fā)展帶來較多就業(yè)機(jī)會，人們的擇業(yè)觀念的改變，人才流動沒有制度保障。人才流失造成了國有農(nóng)場的不景氣，增加了農(nóng)場成本，浪費了農(nóng)業(yè)資源。

2、觀念落后，管理滯后，機(jī)制僵化。許多農(nóng)墾企業(yè)的人才資源管理沒有長遠(yuǎn)的發(fā)展規(guī)劃，特別是農(nóng)業(yè)自身特點周期變化等隨意性較大，管理機(jī)制僵化。首先，選人、育人、用人機(jī)制不完備，不同程度地存在形式主義、主觀主義和官僚主義，存在過多的人為因素。重資歷輕能力的意識根深蒂固，論資排輩現(xiàn)象還普遍存在；其次，人才管理部門的職能沒有完全轉(zhuǎn)變，具有相當(dāng)程度的行政特性，難以提供高水平的人才資源管理服務(wù)，人才閑置、用非所學(xué)等現(xiàn)象還嚴(yán)重存在；再次，缺乏有效的監(jiān)督機(jī)制、激勵機(jī)制和科學(xué)的績效評估依據(jù)，重物質(zhì)激勵，輕精神激勵，很少從人的內(nèi)心需要尋找對人才的激勵手段，難以滿足其較高層次的精神需求。

3、人才培訓(xùn)機(jī)制緩慢，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足人才需求。首先，人才培育投入嚴(yán)重不足。自1999年始連續(xù)幾年，農(nóng)產(chǎn)品及其種子市場持續(xù)疲軟，農(nóng)墾企業(yè)進(jìn)入了一個最艱難時期，科技工作弱化，人才培育投入減少，農(nóng)業(yè)技術(shù)人員未能進(jìn)行專業(yè)培訓(xùn)；其次，重視農(nóng)業(yè)技術(shù)培訓(xùn)，卻忽視了培訓(xùn)的盲目性。針對不同項目培養(yǎng)科技人員，用科技種田，很多農(nóng)場往往在這方面缺乏專業(yè)性的技術(shù)指導(dǎo)；其次，重視培訓(xùn)技能帶來的直接效益，未能到生產(chǎn)一線指導(dǎo)培訓(xùn)，忽視對農(nóng)業(yè)人才的團(tuán)隊意識、協(xié)作精神、競爭意識等基本素質(zhì)以及員工的思維和觀念的訓(xùn)練。

二、引進(jìn)全新人才資源管理理念

1、樹立科學(xué)的人才觀和建立人才危機(jī)防范機(jī)制。王巖叟對宋哲宗講過一番頗有見地的話：“天下非無才，取之不遠(yuǎn)，采之不博耳”。應(yīng)該說，每個人都具有一定的才干，問題在于能否被發(fā)現(xiàn)，關(guān)鍵在于領(lǐng)導(dǎo)者是否具有識才的慧眼，挖掘其自身資源優(yōu)勢，能否用到合適的位置，發(fā)揮應(yīng)有的作用。要樹立科學(xué)的人才觀，確立人才平等競爭的觀念，合理使用人才，讓人才資源流動，實現(xiàn)優(yōu)化配置；確立人才資本的觀念；確立人才發(fā)展的觀念，要把人才的培養(yǎng)和使用提升到事關(guān)企業(yè)長遠(yuǎn)發(fā)展的戰(zhàn)略地位，從對人的尊重開始完善人才管理機(jī)制，建立職業(yè)規(guī)劃、晉升、提升機(jī)制。在招聘中僻免人才高消費，講究適才用才，根據(jù)知識技能特長進(jìn)行崗位調(diào)配。在農(nóng)場中注重技術(shù)人才的發(fā)展，千方百計引進(jìn)人才資源，為防止人才流失，提高農(nóng)工素質(zhì)，提高技術(shù)人員待遇，培養(yǎng)人才危機(jī)、竟?fàn)幰庾R和加強(qiáng)人才危機(jī)防范機(jī)制，提前杜絕人員流失。

2、健全完善人才資源管理機(jī)制和有效激勵機(jī)制。完善科學(xué)的管理機(jī)制，做到人盡其才，才盡其用，建立科學(xué)的激勵制度，開發(fā)人才潛能。首先，要建立企業(yè)制度激勵體系，它是激勵體系存在的基礎(chǔ)，企業(yè)的制度不是限制人而在于通過制度激勵人；其次，要建立工作激勵體系，建立工作崗位責(zé)任制與分權(quán)制，它是激勵體系運行的載體。明確職工各自崗位責(zé)任與權(quán)利，付出的應(yīng)給與應(yīng)有的報酬和相應(yīng)的權(quán)利，才能激發(fā)職工的積極性、主動性和創(chuàng)造性，更好為企業(yè)服務(wù)；再次，要建立文化激勵體系，建立企業(yè)意識環(huán)境，他是激勵體系運行的條件。優(yōu)秀的企業(yè)文化往往能增強(qiáng)企業(yè)凝聚力，和諧的企業(yè)環(huán)境能給職工以精神上的激勵，好的企業(yè)精神和經(jīng)營理念能給人巨大的鼓舞。提高工作條件和環(huán)境質(zhì)量，創(chuàng)造良好的人際關(guān)系環(huán)境和工作條件環(huán)境，讓所有職工在歡暢、快樂的心境中工作和生活，不僅會促進(jìn)工作效率的提高，也會促進(jìn)人們文明程度的提高；最后，要建立方法激勵體系，建立考評、選拔、分配機(jī)制，他是激勵系統(tǒng)運行的措施。在農(nóng)業(yè)企業(yè)中建立有效的利益分配機(jī)制包括：一是確定合理的工資差別，力求使每個人的收入與他們的實際貢獻(xiàn)相稱；二是實行彈性工資制，使職工收入與企業(yè)實際效益緊密相連；三是在利益分配上引入競爭機(jī)制，通過競爭使收入分配趨于合理化；四是以工資為杠桿，提高職工待遇，引導(dǎo)人們積極解決公司所面臨的難題和關(guān)鍵問題，對解決這些問題做出顯著貢獻(xiàn)的人，加大獎勵力度。

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1研究方法與數(shù)據(jù)來源

1.1研究方法

科學(xué)研究文獻(xiàn)包含了學(xué)科研究的最新熱點與動向，分析科學(xué)主題文獻(xiàn)有助于把握學(xué)科研究方向，了解最新研究進(jìn)展。本文主要采用科學(xué)知識圖譜（CiteSpaceIII），對休閑農(nóng)業(yè)相關(guān)文獻(xiàn)進(jìn)行全面的統(tǒng)計與分析。科學(xué)知識圖譜能夠針對科學(xué)主題的發(fā)文作者、發(fā)文機(jī)構(gòu)、關(guān)鍵詞等方面，進(jìn)行學(xué)科網(wǎng)絡(luò)機(jī)構(gòu)的生動可視化展示，其相關(guān)參數(shù)主要包括：①時間跨度（Timespan）、時間切片（SliceLength）、頻次（Frequence）、中介中心度(Centrality)的設(shè)置；②節(jié)點（Node）、連接線（Link）、網(wǎng)絡(luò)密度（Density）、聚類指標(biāo)（ModularityQ）的分析，③節(jié)點圓環(huán)大小、連接線、時間的識別。主要指標(biāo)說明：①若聚類參數(shù)0.4≤ModularityQ≤0.8表明結(jié)果聚類程度較為合理，ModularityQ＞0.8表明結(jié)果聚類程度較高；②生成的可視化圖譜中，節(jié)點圓環(huán)的大小與分析對象出現(xiàn)頻次成正比關(guān)系；③節(jié)點圓環(huán)外層年輪寬度與中介中心度大小成正比關(guān)系。

1.2數(shù)據(jù)來源

本文數(shù)據(jù)主要來源于中國學(xué)術(shù)期刊網(wǎng)絡(luò)出版總庫（后稱CNKI），分步對CNKI數(shù)據(jù)庫中休閑農(nóng)業(yè)相關(guān)文獻(xiàn)進(jìn)行檢索、收集。首先，關(guān)鍵詞為“休閑農(nóng)業(yè)”，期刊來源類別為“核心期刊”、“CSSCI”，時間跨度為2000～2014年，對已發(fā)表休閑農(nóng)業(yè)相關(guān)文獻(xiàn)進(jìn)行檢索，得到457條記錄。其次，以博、碩士論文為主要來源，時間跨度為2004～2014年，檢索經(jīng)清洗后得到博、碩論文228篇。再次，增加“鄉(xiāng)村旅游”、“都市農(nóng)業(yè)”、“觀光農(nóng)業(yè)”、“創(chuàng)意農(nóng)業(yè)”、“農(nóng)家樂”等五個關(guān)鍵詞進(jìn)行補充檢索，共得期刊論文1298條記錄。最終，經(jīng)過辨別、整理、去重，刪除會議紀(jì)錄、報道、無作者等，得休閑農(nóng)業(yè)期刊文獻(xiàn)1062條文獻(xiàn)，以此作為本文研究的數(shù)據(jù)樣本。

2結(jié)果與分析

2.1研究概況

研究成果方面，休閑農(nóng)業(yè)研究在近十年中呈現(xiàn)快速、穩(wěn)定增長趨勢，從2000年的15條，到最高峰2010年184條；前期主要以休閑農(nóng)業(yè)理論基礎(chǔ)、概念定義等方面探討為主，2008～2013年研究成果出現(xiàn)爆發(fā)式發(fā)展，其中以2013年為最，博碩論文以70篇占主要地位，單位則以福建農(nóng)林大學(xué)為代表?？傊蓍e農(nóng)業(yè)正逐漸成為國內(nèi)農(nóng)業(yè)與旅游研究的熱門領(lǐng)域。研究內(nèi)容方面，休閑農(nóng)業(yè)較多與鄉(xiāng)村旅游、都市農(nóng)業(yè)、觀光農(nóng)業(yè)、休閑旅游、農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)發(fā)展等方面進(jìn)行交叉研究，現(xiàn)有休閑農(nóng)業(yè)研究成果本身則以規(guī)劃設(shè)計、對策性研究、發(fā)展模式等為主。

2.2研究結(jié)果

采用CiteSpace軟件，首先，以2000～2014年為時間跨度，以1年為時間切片長度，以“keywords”（關(guān)鍵詞）為網(wǎng)絡(luò)節(jié)點，選擇前50個關(guān)鍵詞為每個時間區(qū)間被引詞，以詞頻15次進(jìn)行排序統(tǒng)計，得到174個連接點，288條連接線，網(wǎng)絡(luò)密度為0.0191，生成可視化共被引網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)圖。其次，進(jìn)行聚類分析，共得16個聚類，形成清晰的可視化的關(guān)鍵詞共被引聚類知識圖譜，關(guān)鍵詞出現(xiàn)的頻次反映在節(jié)點的大小上，頻次越多，節(jié)點越大。從知識圖譜中可知，“鄉(xiāng)村旅游”頻次最高，其次是“都市農(nóng)業(yè)”、“休閑農(nóng)業(yè)”、“觀光農(nóng)業(yè)”、“農(nóng)家樂”等。取關(guān)鍵詞頻次15次以上，得到18個高頻關(guān)鍵詞進(jìn)行排序。結(jié)合現(xiàn)有研究與關(guān)鍵詞知識圖譜可知，休閑農(nóng)業(yè)的研究領(lǐng)域主要與鄉(xiāng)村旅游、都市農(nóng)業(yè)、觀光農(nóng)業(yè)、創(chuàng)意農(nóng)業(yè)、農(nóng)家樂、生態(tài)農(nóng)業(yè)等領(lǐng)域聯(lián)系較為密切、互有交叉；研究方法主要有聚類分析、TCM（旅游成本分析法）、顧客滿意度指數(shù)模型、內(nèi)容分析法、SWOT分析、情景變量分析法、回歸分析法、層次分析法（AHP）、空間計量模型、雙鉆石模型、DEA（數(shù)據(jù)包絡(luò)分析法）、因子分析法、CVM（條件價值評估法）等；研究熱點主要有區(qū)域休閑農(nóng)業(yè)、休閑農(nóng)業(yè)資源評價、休閑農(nóng)業(yè)資源開發(fā)、利益相關(guān)者、游客滿意度、休閑農(nóng)業(yè)規(guī)劃與設(shè)計、發(fā)展模式、休閑農(nóng)業(yè)標(biāo)準(zhǔn)體系、體驗營銷、空間結(jié)構(gòu)與布局、生態(tài)保護(hù)、農(nóng)耕文化等方面。

3休閑農(nóng)業(yè)熱點研究進(jìn)展

休閑農(nóng)業(yè)具有農(nóng)業(yè)基本屬性，是農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)的一種，但同時又結(jié)合了農(nóng)業(yè)計劃、農(nóng)業(yè)建設(shè)、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和農(nóng)業(yè)部門經(jīng)濟(jì)等多方面的內(nèi)容，系統(tǒng)地繼承與發(fā)展了傳統(tǒng)的農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)，是農(nóng)業(yè)多功能性最重要的載體。本文重點論述休閑農(nóng)業(yè)5個熱點研究進(jìn)展。

3.1基礎(chǔ)理論研究

范水生等就休閑農(nóng)業(yè)的概念進(jìn)行過全面深入的探討，果雅靜等、牛君儀就休閑農(nóng)業(yè)的發(fā)展模式較有研究，牛君儀認(rèn)為有農(nóng)業(yè)展示、農(nóng)事參與、生態(tài)旅游、民俗文化、農(nóng)家生活體驗、農(nóng)村度假娛樂等六種模式。王德剛則對世界旅游農(nóng)業(yè)發(fā)展歷史進(jìn)行梳理總結(jié)出世界農(nóng)業(yè)旅游大致經(jīng)歷觀光農(nóng)業(yè)、休閑農(nóng)業(yè)與創(chuàng)意農(nóng)業(yè)三個歷程，高志強(qiáng)等則對休閑農(nóng)業(yè)的產(chǎn)業(yè)特征及演化過程進(jìn)行深入研究，張強(qiáng)等則對我國休閑農(nóng)業(yè)發(fā)展所促進(jìn)的產(chǎn)業(yè)、資源、經(jīng)濟(jì)、城鄉(xiāng)之間的融合進(jìn)行闡述，而在宏觀層面，劉春香對我國觀光休閑農(nóng)業(yè)發(fā)展有所研究?？傊?，休閑農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)理論研究已涉及休閑農(nóng)業(yè)概念、定義、類型、模式、政策、行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)、產(chǎn)業(yè)分析等多個方面內(nèi)容，形成完備體系。

3.2區(qū)域性發(fā)展問題

唐蘇華等研究提出干旱區(qū)新綠洲五種休閑農(nóng)業(yè)開發(fā)模式。郭利田、孫兆慧等、胡愛娟等對區(qū)域間的休閑農(nóng)業(yè)合作與發(fā)展進(jìn)行探討，齊永華等對我國城郊型農(nóng)業(yè)的農(nóng)業(yè)資源利用問題進(jìn)行了探索性研究，趙玉榕主要以投資機(jī)制為主要切入點研究廈門借對臺優(yōu)勢發(fā)展都市農(nóng)業(yè)的政策建議，王樹進(jìn)等、王曉峰等、朱華武等則運用空間計量相關(guān)方法以省域角度休閑農(nóng)業(yè)的空間布局與發(fā)展進(jìn)行研究。就現(xiàn)存研究而言，區(qū)域性的休閑農(nóng)業(yè)發(fā)展問題仍是休閑農(nóng)業(yè)宏觀研究的熱點，主要以研究生論文研究為主。

3.3休閑農(nóng)業(yè)旅游研究

游客滿意度方面，陳勝科等、苗紅等、趙仕紅等、田彩云等在旅游者消費需求、游客需求特征、滿意度評價模型、實證研究等方面進(jìn)行過深入研究。旅游成本方面，邱生榮等采用情景變量法分析休閑農(nóng)業(yè)游客的旅游行為進(jìn)而指導(dǎo)休閑農(nóng)場的科學(xué)管理與經(jīng)營。旅游安全方面，陳水雄等對休閑農(nóng)業(yè)的旅游安全進(jìn)行過分析，提出海南構(gòu)建休閑農(nóng)業(yè)旅游安全保障體系的的相關(guān)措施。旅游開發(fā)方面，周麗潔就湖南省休閑農(nóng)業(yè)旅游市場進(jìn)行過對策研究。鄉(xiāng)村旅游方面，王會娟、郭煥成等、楊載田等、耿品富等、張劍剛等則研究休閑農(nóng)業(yè)與鄉(xiāng)村旅游的產(chǎn)品體系、發(fā)展創(chuàng)新與路徑、管理經(jīng)營模式等方面。此外，王穎暉對休閑農(nóng)業(yè)的旅游服務(wù)創(chuàng)新進(jìn)行整合概念模型分析?？傊饕嬖谂c旅游結(jié)合、產(chǎn)業(yè)協(xié)作、旅游成本、旅游安全、游客滿意度、消費需求等方面的研究。

3.4休閑農(nóng)業(yè)資源評價與開發(fā)

資源評價是休閑農(nóng)業(yè)開發(fā)與設(shè)計的前提條件，阿布都熱合曼•哈力克采用層次分析法對休閑農(nóng)業(yè)資源評價構(gòu)建了資源條件、開發(fā)條件、旅游條件等三方面的定量評價模型并實證分析，黃志紅對休閑農(nóng)業(yè)體驗價值建立指標(biāo)體系進(jìn)行綜合評價。肖光明構(gòu)建了包括7項評價要素、26項評價因子和具體等級的休閑農(nóng)業(yè)質(zhì)量等級評價體系，并針對休閑農(nóng)業(yè)園區(qū)進(jìn)行實證分析。而在大區(qū)域的休閑農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)方面，孔慶書等對河北2011年12家休閑農(nóng)業(yè)與鄉(xiāng)村旅游點進(jìn)行全面的DEA效益分析，劉軍等采用層次分析法構(gòu)建發(fā)展基礎(chǔ)、協(xié)調(diào)能力、可持續(xù)能力等三大系統(tǒng)層的43個評價指標(biāo)針對湖南休閑農(nóng)業(yè)的可持續(xù)發(fā)展能力進(jìn)行評價研究。在研究成果方面，以規(guī)劃設(shè)計類為主的產(chǎn)業(yè)實踐應(yīng)用以碩士論文成果為主，而趙毅、鄒宏霞等就休閑農(nóng)業(yè)的規(guī)劃、產(chǎn)品設(shè)計等有過研究。

3.5休閑農(nóng)業(yè)與新農(nóng)村建設(shè)

周彬等認(rèn)為休閑農(nóng)業(yè)的發(fā)展與新農(nóng)村建設(shè)具有一致性，羅文斌等主要運用因子分析法研究休閑農(nóng)業(yè)的社會居民經(jīng)濟(jì)社會影響感知度。鐘平等、王圣軍、姬汝茂、張勝利等針對新農(nóng)村建設(shè)與休閑農(nóng)業(yè)發(fā)展關(guān)系進(jìn)行過深入研究，較多以新農(nóng)村建設(shè)的角度探討休閑農(nóng)業(yè)的開發(fā)與發(fā)展對策研究。

4結(jié)論與討論

篇5

關(guān)鍵詞：休閑農(nóng)業(yè)；鄉(xiāng)村旅游；管理經(jīng)營模式

中國的農(nóng)業(yè)資源豐富，不僅包括農(nóng)業(yè)資源，還有更豐富的自然資源，諸如農(nóng)村居民的生活方式、鄉(xiāng)村文化等等。通過對這些資源開發(fā)、整合、規(guī)劃，使得農(nóng)業(yè)資源特色化發(fā)展，以此作為旅游資源而開發(fā)旅游項目，以其濃郁鄉(xiāng)村氣息吸引更多的游客前來旅游。但是，要確保農(nóng)業(yè)旅游的可持續(xù)發(fā)展，就要注重探索旅游經(jīng)營管理模式，以在發(fā)展農(nóng)業(yè)的同時，促進(jìn)當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展。

一、休閑農(nóng)業(yè)與鄉(xiāng)村旅游管理中所存在的問題

1.休閑農(nóng)業(yè)與鄉(xiāng)村旅游的開發(fā)理念缺乏創(chuàng)新性

農(nóng)業(yè)的產(chǎn)業(yè)化發(fā)展，如果在研究的層面上發(fā)展缺乏廣度，且深度不夠，就要會導(dǎo)致農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)的定位低而無法突出特色。大眾化的產(chǎn)業(yè)發(fā)展就必然導(dǎo)致農(nóng)業(yè)資源無法充分開發(fā)。現(xiàn)代的鄉(xiāng)村旅游經(jīng)濟(jì)發(fā)展，就是要從創(chuàng)新的角度出發(fā)打造休閑農(nóng)業(yè)項目，促進(jìn)鄉(xiāng)村旅游經(jīng)濟(jì)發(fā)展。如果在打造鄉(xiāng)村旅游項目的時候沒有對所具備的旅游資源和旅游產(chǎn)業(yè)以明確定位，就會導(dǎo)致鄉(xiāng)村旅游項目著眼于短期效應(yīng)而不注重長期利益，使得鄉(xiāng)村旅游小型化發(fā)展，雖然可以獲得一定的經(jīng)濟(jì)效益，但是難以獲得良好的社會效益。

2.休閑農(nóng)業(yè)與鄉(xiāng)村旅游存在基礎(chǔ)建設(shè)不足的問題

要將農(nóng)村資源打造為旅游資源，就要具備相應(yīng)的基礎(chǔ)設(shè)施。目前農(nóng)村所具備的資源以自然農(nóng)業(yè)資源為主，所以，在休閑旅游項目中，多是對現(xiàn)有的自然農(nóng)業(yè)資源進(jìn)行旅游化發(fā)展，但是，鄉(xiāng)村旅游要產(chǎn)業(yè)化發(fā)展，就要配套設(shè)施齊備，而現(xiàn)行的鄉(xiāng)村旅游存在著基礎(chǔ)建設(shè)不足的問題，對于休閑農(nóng)業(yè)與鄉(xiāng)村旅游產(chǎn)生了負(fù)面影響。特別是從事休閑農(nóng)業(yè)與鄉(xiāng)村旅游產(chǎn)業(yè)的工作人員多是農(nóng)村當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)民，他們沒有從事旅游工作的專業(yè)素質(zhì)，無論是在服務(wù)技術(shù)水平上，還是服務(wù)觀念上都不具備旅游業(yè)從業(yè)人員素質(zhì)要求，這就使得鄉(xiāng)村旅游難以標(biāo)準(zhǔn)化發(fā)展。

3.休閑農(nóng)業(yè)與鄉(xiāng)村旅游的項目模式單一

農(nóng)村地區(qū)在政府的引導(dǎo)下才能夠更好地產(chǎn)業(yè)化發(fā)展。政府發(fā)揮引導(dǎo)作用的同時，還發(fā)揮著監(jiān)督職能，特別是農(nóng)村旅游發(fā)展，政府就要實施監(jiān)督管理，以使得鄉(xiāng)村旅游規(guī)范化發(fā)展。但是目前的休閑農(nóng)業(yè)與鄉(xiāng)村旅游存在著脫管的問題，一方面旅游經(jīng)營活動沒有規(guī)范化、秩序化，游客的權(quán)力也無法得到保護(hù)，另一方面，旅游項目模式單一而缺乏創(chuàng)新性。造成這種現(xiàn)象的主要原因是，對鄉(xiāng)村旅游市場沒有深層次開發(fā)，使得休閑農(nóng)業(yè)發(fā)展受到制約。特別是多數(shù)的旅游項目以自然農(nóng)業(yè)資源為主，而沒有對農(nóng)業(yè)資源從旅游規(guī)劃的角度進(jìn)行整合，缺乏了創(chuàng)新性的旅游項目就難以在旅游產(chǎn)品開發(fā)上有所擴(kuò)展，也因此而使得旅游產(chǎn)品缺乏競爭力。

二、休閑農(nóng)業(yè)與鄉(xiāng)村旅游管理經(jīng)營問題的有效對策

1.對休閑農(nóng)業(yè)與鄉(xiāng)村旅游要科學(xué)規(guī)劃

中國社會主義新農(nóng)村建設(shè)對農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展起到了重要的推動作用。但是，如果對農(nóng)村的資源沒有合理利用，就會導(dǎo)致資源浪費，而且沒有創(chuàng)造應(yīng)有的經(jīng)濟(jì)價值和社會價值。所以，要以休閑旅游為指導(dǎo)思想，對農(nóng)村的資源科學(xué)規(guī)劃，做到鄉(xiāng)村旅游項目規(guī)劃要因地制宜，做到布局合理。這就需要在鄉(xiāng)村旅游管理的時候，要結(jié)合當(dāng)?shù)氐臍夂颦h(huán)境特點，對各項農(nóng)業(yè)資源都要優(yōu)化配置，以將農(nóng)業(yè)資源的優(yōu)勢充分發(fā)揮出來。休閑農(nóng)業(yè)，就是要保持農(nóng)業(yè)生態(tài)，且要促進(jìn)農(nóng)業(yè)休閑化發(fā)展，使得農(nóng)業(yè)生態(tài)化、市場化，促進(jìn)鄉(xiāng)村旅游科學(xué)化發(fā)展，所以，對于鄉(xiāng)村旅游項目要深入研究，做好科學(xué)論證工作，從長遠(yuǎn)的角度將管理經(jīng)營模式建立起來，以使鄉(xiāng)村旅游創(chuàng)造經(jīng)濟(jì)效益的同時，還要創(chuàng)造更高的社會效益。

2.對休閑農(nóng)業(yè)與鄉(xiāng)村旅游要強(qiáng)化基礎(chǔ)建設(shè)

休閑農(nóng)業(yè)就是推動農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化發(fā)展，基礎(chǔ)建設(shè)是非常重要的，這也是農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)規(guī)?；l(fā)展的基本條件。鄉(xiāng)村旅游項目要規(guī)?；l(fā)展，就需要當(dāng)?shù)氐恼畬r(nóng)村建設(shè)給予高度的重視，以對公共基礎(chǔ)設(shè)施加大資金投入，并將相應(yīng)的保障體系建立起來。鄉(xiāng)村旅游項目在政府的主導(dǎo)下市場化方向發(fā)展，就是要提高旅游項目的吸引力爭取更多的投資。通過加大招商引資力度，不僅可以吸引更多的投資主體參與到旅游項目中，而且還可以對社會力量起到引導(dǎo)作用。政府參與其中，就可以將基礎(chǔ)建設(shè)平臺建立起來，出臺相應(yīng)的政策旅游項目多元化發(fā)展，從而使得休閑農(nóng)業(yè)與鄉(xiāng)村旅游項目開發(fā)運行中所遭遇的資金問題得到解決。

3.對休閑農(nóng)業(yè)與鄉(xiāng)村旅游要品牌化發(fā)展

休閑農(nóng)業(yè)與鄉(xiāng)村旅游項目的開發(fā)，除了要將自然資源充分利用起來，還要注重當(dāng)?shù)匚幕挠行?yīng)用，以使得旅游產(chǎn)品具有文化內(nèi)涵。農(nóng)業(yè)旅游產(chǎn)品的開發(fā)，要注重對農(nóng)村的原始資源予以保護(hù)，對地域文化要從保護(hù)的角度求發(fā)展，以使得當(dāng)?shù)氐奈幕瘋鞒邢氯?，同時還使得旅游產(chǎn)品充滿生機(jī)和活力。注重農(nóng)村地方文化旅游的優(yōu)勢還在于，突出地方文化，實施旅游差異化發(fā)展，從而發(fā)揮旅游品牌效應(yīng)。旅游差異化發(fā)展的主要目的是為了滿足消費者不同的需求，在旅游產(chǎn)品開發(fā)中，就要將農(nóng)村的自然資源與當(dāng)?shù)氐奈幕浞纸Y(jié)合，實現(xiàn)旅游產(chǎn)品的精品化，以提高行業(yè)市場優(yōu)勢。在農(nóng)村自然資源與當(dāng)?shù)匚幕娜诤系耐瑫r，還要注重重點的鄉(xiāng)村旅游資源的開發(fā)，使得當(dāng)?shù)氐奶厣Y源被開發(fā)出來，有助于促進(jìn)人與自然和諧。政府所發(fā)揮的作用是加大鄉(xiāng)村旅游資源的宣傳力度，對當(dāng)?shù)剞r(nóng)村資源從旅游產(chǎn)業(yè)發(fā)展的角度進(jìn)行開局，以在保留原始資源的情況下將當(dāng)?shù)氐慕?jīng)濟(jì)帶動起來。

三、結(jié)語

綜上所述，中國的農(nóng)業(yè)已經(jīng)打破了傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)發(fā)展模式，逐漸向現(xiàn)代農(nóng)業(yè)過渡。所謂的現(xiàn)代農(nóng)業(yè)，就是要走農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化發(fā)展道路，推動農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展。隨著中國旅游經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，休閑農(nóng)業(yè)項目越來越得到重視。在保護(hù)農(nóng)村自然資源的前提下進(jìn)行旅游資源開發(fā)，并注重對當(dāng)?shù)匚幕耐诰?，實現(xiàn)自然資源和文化資源的整合，以使得鄉(xiāng)村旅游獲得經(jīng)濟(jì)效益的同時，還能夠創(chuàng)造社會效益。

參考文獻(xiàn)：

[1]魯陽，馮成驍，楊唇.“美麗中國”鄉(xiāng)村旅游發(fā)展模式研究[J].長江大學(xué)學(xué)報（社會科學(xué)版），2013（05）：70―72.

[2]耿紅莉.休閑農(nóng)業(yè)與鄉(xiāng)村旅游發(fā)展中政府主導(dǎo)作用的思考[J].中國鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)，2012（04）：50―53.

篇6

關(guān)鍵詞：農(nóng)業(yè)資源環(huán)境信息系統(tǒng)；教學(xué)模式；研究型教學(xué)

中圖分類號：G642.0 文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A 文章編號：1674-9324（2016）15-0116-02

教學(xué)模式改革是課程教學(xué)改革中提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。隨著信息技術(shù)的快速發(fā)展和普及，信息技術(shù)在農(nóng)業(yè)資源與環(huán)境領(lǐng)域的應(yīng)用越來越廣泛和深入。西北農(nóng)林科技大學(xué)資源環(huán)境學(xué)院自2005年開設(shè)《農(nóng)業(yè)資源環(huán)境信息系統(tǒng)》課程以來，作為地理信息科學(xué)專業(yè)的方向選修課，課程內(nèi)容主要是應(yīng)用現(xiàn)代信息技術(shù)，研究農(nóng)業(yè)資源的優(yōu)化配置和合理利用，拓展學(xué)生在土地、土壤、水資源、氣候、施肥和農(nóng)業(yè)環(huán)境污染等領(lǐng)域的專業(yè)知識，重點是學(xué)習(xí)GIS對資源環(huán)境等領(lǐng)域的信息化管理和研究手段，是一門以信息技術(shù)為基礎(chǔ)、多學(xué)科綜合的專業(yè)技能課。

目前社會對地理信息科學(xué)專業(yè)畢業(yè)生實踐能力的要求不斷提高，如何進(jìn)行有效的教學(xué)模式改革，完善實踐教學(xué)體系已經(jīng)成為當(dāng)前急需解決的問題。我們采用座談和調(diào)查問卷結(jié)合的方式，廣泛吸收師生的各種合理建議。同時收集和分析各種相關(guān)信息文獻(xiàn)，借鑒國內(nèi)外不同高校的教學(xué)實踐和研究成果，并結(jié)合我校本專業(yè)的學(xué)科設(shè)置、學(xué)生知識結(jié)構(gòu)等特點，基于先進(jìn)性、綜合性、創(chuàng)新性等原則，建立了新的具有我校農(nóng)、林、水綜合特色的《農(nóng)業(yè)資源環(huán)境信息系統(tǒng)》課程教學(xué)模式。

一、研究型教學(xué)模式

研究、創(chuàng)新能力培養(yǎng)是研究型大學(xué)教育的重要職能之一。在教學(xué)中過程中恰當(dāng)?shù)匾肟茖W(xué)研究的新進(jìn)展和新成果不僅可以豐富教學(xué)內(nèi)容，而且可以讓學(xué)生接觸科研前沿，對培養(yǎng)學(xué)生科研思維、提高學(xué)生研究能力有重要作用?！掇r(nóng)業(yè)資源環(huán)境信息系統(tǒng)》課程內(nèi)容的難點主要是各個農(nóng)業(yè)資源與環(huán)境項目模型的建立過程、相關(guān)模型的原理及其與地理信息系統(tǒng)的結(jié)合方式等，本身就屬于課題研究性質(zhì)。教學(xué)中主要通過以下形式加以實施。一是將科研項目及其成果引入課堂，讓學(xué)生體驗理論知識和實踐相結(jié)合的重要性。將地理信息和遙感科學(xué)系各位老師承擔(dān)完成的“縣域耕地地力評價”、“測土配方施肥信息系統(tǒng)”、“農(nóng)田生態(tài)環(huán)境信息獲取與作物長勢監(jiān)測技術(shù)研究”等研究成果作為案例，在課堂上講述和分析，對開拓學(xué)生的視野，啟發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新意識，科研意識及提高學(xué)習(xí)興趣，均有很好的效果。二是充分利用學(xué)校、學(xué)院、系不同層次的科研平臺，通過組織學(xué)生參觀重點實驗室、大型儀器、參加學(xué)術(shù)研討活動、鼓勵學(xué)生積極參加GIS設(shè)計大賽、申報學(xué)校各類科創(chuàng)項目，讓學(xué)生有充分機(jī)會近距離感受學(xué)術(shù)研究的氛圍，學(xué)習(xí)研究、創(chuàng)新的技能和方法。三是建立全程學(xué)習(xí)的模式，課程學(xué)習(xí)不僅僅限于課程開課期間，還要求學(xué)生利用大三下學(xué)期剛好是畢業(yè)論文（設(shè)計）選題時間這一有利時機(jī)，根據(jù)自己的興趣，結(jié)合課程內(nèi)容，讓學(xué)生參與到各位導(dǎo)師的科研項目中去，多查閱文獻(xiàn)，了解最新的研究進(jìn)展，極大地提高了課程學(xué)習(xí)的針對性和有效性，培養(yǎng)了學(xué)生的實際動手能力和創(chuàng)新能力。

二、一體式教學(xué)模式

《農(nóng)業(yè)資源環(huán)境信息系統(tǒng)》這門課程的專業(yè)跨度大、綜合性和實踐性強(qiáng)，作為一門重要的專業(yè)方向課，其知識結(jié)構(gòu)、內(nèi)容體系以及教學(xué)方法直接影響著課程的教學(xué)效果。在教學(xué)過程中采用精講多練，融“教、學(xué)、用”為一體、著重強(qiáng)化學(xué)生能力、素質(zhì)培養(yǎng)的一體式教學(xué)模式。一是教學(xué)內(nèi)容與相關(guān)專業(yè)課程的有效銜接，根據(jù)本專業(yè)的課程體系對教材內(nèi)容進(jìn)行合理取舍，對水資源信息系統(tǒng)、氣候資源信息系統(tǒng)等內(nèi)容薄弱的環(huán)節(jié)進(jìn)行適度的擴(kuò)展和延伸，并每年將一些最新的研究進(jìn)展補充進(jìn)教學(xué)內(nèi)容，使其和本領(lǐng)域科技發(fā)展同步；二是在教學(xué)中注重基礎(chǔ)理論與實際應(yīng)用的緊密聯(lián)系，注重案例式、問題式教學(xué)，基礎(chǔ)理論的講授結(jié)合實際問題表述概念、闡述原理，既強(qiáng)調(diào)內(nèi)容的系統(tǒng)性，又注重可操作性，課程的實驗內(nèi)容和教材各章節(jié)內(nèi)容緊密相關(guān)，并保持同步，加深了學(xué)生對理論知識的理解與掌握。例如，本課程中涉及的六大農(nóng)業(yè)資源要素相關(guān)模型的基本原理和建立過程均屬于各章教學(xué)內(nèi)容的難點，但我們通過系統(tǒng)性梳理和歸納，從數(shù)學(xué)方法的角度把它們歸并為關(guān)聯(lián)分析類、預(yù)測類、最優(yōu)化類三大類，然后逐步深入地講述，層層展開，對比分析各種模型的特點、適用條件和模型參數(shù)的原理，從而使學(xué)生深刻領(lǐng)會了每一個資源要素中常見典型模型的內(nèi)涵；三是突出學(xué)生在教學(xué)活動中的主體地位，從以教為主轉(zhuǎn)變?yōu)橐詫W(xué)為主，激發(fā)學(xué)生的能動性和學(xué)習(xí)興趣。通過布置課后作業(yè)、課堂提問等環(huán)節(jié)，并采用現(xiàn)實中已經(jīng)開發(fā)成功的信息系統(tǒng)作為演示，讓學(xué)生自己操作，增強(qiáng)教學(xué)的互動性，充分體現(xiàn)學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中的主體地位。實驗課程只給學(xué)生提供實驗數(shù)據(jù)和基本要求，實驗過程和步驟則由學(xué)生獨立思考和操作完成，利用GIS技術(shù)在三維顯示等領(lǐng)域的優(yōu)勢，讓實驗結(jié)果深入、生動、有趣。把學(xué)習(xí)的主動權(quán)還給學(xué)生，將傳統(tǒng)單一的“學(xué)完了再做”的方式，變?yōu)椤斑厡W(xué)邊做”、“邊做邊學(xué)”等多種教學(xué)方式，為復(fù)合型、創(chuàng)新性人才培養(yǎng)模式的建立打下良好的基礎(chǔ)。

三、網(wǎng)絡(luò)化教學(xué)模式

《農(nóng)業(yè)資源環(huán)境信息系統(tǒng)》課程充分利用了網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)發(fā)展的成果進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)教學(xué)。一是充實了學(xué)校引進(jìn)的由清華大學(xué)教育技術(shù)研究所開發(fā)的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)綜合平臺中關(guān)于本門課程的網(wǎng)絡(luò)內(nèi)容，開設(shè)了教師介紹、課程介紹、教學(xué)材料、課程答疑討論區(qū)、課程作業(yè)、試題試卷庫、精品課程內(nèi)容、教學(xué)郵箱、研究型教學(xué)、在線測試、課程通知等欄目。建立起多視角、多功能、全方位、立體化教學(xué)模式系統(tǒng)，提供了一個支持師生在網(wǎng)上進(jìn)行課下教學(xué)活動的環(huán)境；二是充分利用了互聯(lián)網(wǎng)提供的海量網(wǎng)上基礎(chǔ)地理數(shù)據(jù)庫和相關(guān)教學(xué)資源，通過向?qū)W生推薦國內(nèi)外著名的地理相關(guān)數(shù)據(jù)庫網(wǎng)站，讓學(xué)生下載和瀏覽，查詢和挖掘網(wǎng)絡(luò)中各種珍貴的基礎(chǔ)數(shù)據(jù)和學(xué)習(xí)資料，培養(yǎng)學(xué)生從數(shù)字（空間）的角度觀察世界，研究未知領(lǐng)域的能力，給了他們一個全新的解決問題的思維方式；三是通過這一網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺，讓學(xué)生利用教學(xué)視頻、多媒體教學(xué)課件進(jìn)行自主學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)，加強(qiáng)了對課堂教學(xué)內(nèi)容的理解和體會。利用網(wǎng)上的試題庫對學(xué)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行自主訓(xùn)練和自我檢測，利用網(wǎng)上交互式學(xué)習(xí)平臺與學(xué)生進(jìn)行專題討論、在線答疑、在線尋求幫助等。通過幾年的不斷完善與應(yīng)用，學(xué)生反映效果良好，達(dá)到了網(wǎng)絡(luò)教學(xué)預(yù)期的目的。

四、換位式輔助教學(xué)模式

在教學(xué)過程中，適當(dāng)?shù)夭捎脫Q位式教學(xué)方法，引導(dǎo)學(xué)生作為課堂的主體，在溝通中培養(yǎng)興趣，在辯論中闡明道理，能夠營造良好的教學(xué)氛圍，增強(qiáng)學(xué)生的參與意識，變被動為主動，培養(yǎng)他們的主動學(xué)習(xí)意識和能力，實現(xiàn)以學(xué)生為中心，提高學(xué)生綜合素質(zhì)的目的。具體做法：一是讓學(xué)生自由組合建立5人左右的討論小組，根據(jù)課程內(nèi)容中土地、土壤、水資源、氣候、施肥和農(nóng)業(yè)環(huán)境污染六個專題信息系統(tǒng)選擇自己感興趣的一個主題，小組成員按照自行分工、人人參與的原則，查閱最新文獻(xiàn)（近三年），收集資料，并制作PPT，講授、質(zhì)疑、討論、完善，形成小組的匯報材料；二是課程授課結(jié)束后，安排專門的專題討論會，讓各小組分別匯報自己的成果，老師和其他同學(xué)進(jìn)行提問，專題討論的成績計入課程總成績中。學(xué)生在主動參與、合作探究、過程體驗、交流展示、質(zhì)疑討論的過程中學(xué)習(xí)了知識，鍛煉了能力，也打下了積極探索與科學(xué)研究的良好基礎(chǔ)。

五、注重實踐能力的教學(xué)模式

實踐是創(chuàng)新的基礎(chǔ)，是從理論到實踐再到理論的升華過程，是實現(xiàn)從感性到理性的自然飛躍，也是將知識轉(zhuǎn)化為能力的基本途徑，在學(xué)生能力培養(yǎng)和綜合素質(zhì)提高方面具有獨特的作用?！掇r(nóng)業(yè)資源環(huán)境信息系統(tǒng)》這門課程從開設(shè)之初就十分重視實踐課程內(nèi)容的安排。一是購入所有相關(guān)硬件設(shè)施和軟件平臺，建立了ArcGIS軟件上機(jī)實踐實驗基地，得到了美國環(huán)境系統(tǒng)研究所（ESRI）的大力支持，與ESRI西安公司協(xié)議共建ArcGIS教學(xué)實驗中心，保證了實踐教學(xué)環(huán)節(jié)的順利進(jìn)行；二是加大實驗訓(xùn)練的課時量。農(nóng)業(yè)資源環(huán)境信息系統(tǒng)理論課程時間為32課時，實驗課時16課時，占總課時的三分之一，保證了本門課程實踐訓(xùn)練環(huán)節(jié)的質(zhì)量；三是實踐教學(xué)的課程內(nèi)容主要設(shè)置了綜合性的地理分析問題和專題信息系統(tǒng)的設(shè)計，教師通過要點提示，向?qū)W生指出實驗?zāi)繕?biāo)與操作之間的主要關(guān)系，然后由學(xué)生獨立思考后完成；四是增加了實踐內(nèi)容成績考核的分值。雖然選擇閉卷考試作為該門課程的成績評定之一，但閉卷考試成績僅占總成績的40%，專題討論占20%，實驗成績則占40%，著重考查學(xué)生靈活運用地理信息技術(shù)解決實際問題的綜合分析和實踐能力。

總之，課程教學(xué)模式改革是實現(xiàn)教學(xué)效能最大化的重要環(huán)節(jié)。不同的教學(xué)模式適合于不同的課程和人才培養(yǎng)需求?！掇r(nóng)業(yè)資源環(huán)境信息系統(tǒng)》課程采用的研究型、一體式、網(wǎng)絡(luò)化、換位式輔助教學(xué)和注重實踐能力的教學(xué)模式在教學(xué)實踐中體現(xiàn)了我校以“農(nóng)”為特色，特別注重科學(xué)研究和實踐能力培養(yǎng)，網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)綜合運用的多學(xué)科交叉融合的課程特色，實現(xiàn)了預(yù)期的教學(xué)目標(biāo)，有利于高等農(nóng)業(yè)院校培養(yǎng)綜合性、復(fù)合型人才的戰(zhàn)略目標(biāo)的實現(xiàn)。

參考文獻(xiàn)：

[1]王文靜.中國教學(xué)模式改革的實踐探索――“學(xué)為導(dǎo)向”綜合型課堂教學(xué)模式[J].北京師范大學(xué)學(xué)報（社會科學(xué)版），2012，（1）：18-21.

篇7

論文關(guān)鍵詞：水資源　可持續(xù)發(fā)展　利用

論文摘要：隨著水資源短缺的加劇和全球人口的增長，農(nóng)業(yè)水資源利用不僅要實現(xiàn)節(jié)水目標(biāo)，更重要的是在節(jié)水的前提下實現(xiàn)產(chǎn)出的高效益。但是目前我國水資源短缺對農(nóng)業(yè)和農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展的制約已經(jīng)越來越嚴(yán)重了，已經(jīng)成為限制農(nóng)業(yè)和農(nóng)村經(jīng)濟(jì)可持續(xù)發(fā)展的重要因素。所以強(qiáng)調(diào)了發(fā)展水資源高效和可持續(xù)利用道路，建立節(jié)水型社會對我國經(jīng)濟(jì)、社會可持續(xù)的發(fā)展有著重要意義。文章就農(nóng)業(yè)水資源的高效利用與可持續(xù)發(fā)展進(jìn)行探討。

1 我國水資源的基本現(xiàn)狀

水資源是指可資利用或有可能會被利用的水源，可以用的水源必須具有足夠的數(shù)量和較高的質(zhì)量，并且必須是可以定期更新補充、可持續(xù)利用的。但是事實上，我國是一個水資源比較短缺、旱災(zāi)頻繁的國家，如果按人均水資源量來計算，我國人均占有量僅僅有2500m3，大約為世界人均水量的1/4，已經(jīng)被聯(lián)合國列為13個貧水國家之一。建國以來，我國雖然在水資源的開發(fā)利用方面都做了大量的工作。然而，隨著工業(yè)和城市的迅速發(fā)展，需水不斷增加，出現(xiàn)了供水緊張的局面。水資源的保證程度已成為某些地區(qū)經(jīng)濟(jì)開發(fā)的主要制約因素。

2 我國農(nóng)業(yè)水資源利用所存在的問題

2.1 水資源利用的效率比較低，并且浪費嚴(yán)重

目前，我國水資源短缺與浪費的情況并存，同時由于我國對水資源的利用屬于粗放低效利用，所以這就又加劇了水資源短缺程度。

2.2 農(nóng)業(yè)資源管理體制的滯后

目前我國現(xiàn)有的農(nóng)業(yè)資源管理體制已經(jīng)不能適應(yīng)市場經(jīng)濟(jì)發(fā)展對農(nóng)業(yè)資源利用和保護(hù)的要求，這是造成目前我國水資源短缺以及低效利用、水資源污染等問題的主要原因。

3 解決農(nóng)業(yè)水資源問題的建議

3.1 建立完善的水資源管理體制

水資源管理要想實現(xiàn)一體化，就必須有相應(yīng)的管理體制作為前提，建立完善的水資源管理體制，是促進(jìn)水資源可持續(xù)發(fā)展的重要途徑。但目前，我國水資源的管理體制非常不合理，這就造成了在水資源的開發(fā)利用中出現(xiàn)許多問題。概括來說主要存在如下問題：(1)水資源短缺與水資源浪費現(xiàn)象明顯；(2)現(xiàn)行的水資源管理體制和政策對于形成有效的水資源保護(hù)機(jī)制比較難，同時水資源管理也缺乏一定的積極性，這樣顯然是不利于節(jié)水的；首先，必須將保護(hù)水資源的思想深入人心，使得每個公民有節(jié)約用水的理念。另外無論產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)布局或是結(jié)構(gòu)調(diào)整，還是各項政策的制定和落實，政府都必須考慮到有關(guān)水資源的制約因素，從而建立節(jié)水型社會。在管理方面，改變原有的管理方法，由供給管理轉(zhuǎn)向需求管理與供給管理的有機(jī)結(jié)合，進(jìn)而逐步實現(xiàn)需求管理。

3.2 面向國內(nèi)市場，開展水資源貿(mào)易

市場是資源配置的重要手段，向國內(nèi)市場開展水資源貿(mào)易，是解決21世紀(jì)水資源的重大方略之一。對于開拓國內(nèi)市場，主要包括兩個方面。(1)建立節(jié)水型經(jīng)濟(jì)激勵機(jī)制，包括：補償獎勵機(jī)制，即國家或政府根據(jù)節(jié)水的實際情況，給予供水單位適當(dāng)?shù)难a償獎勵；懲罰獎勵機(jī)制，即對于完成節(jié)水指標(biāo)的用戶給予適當(dāng)?shù)莫剟?，對于沒有完成的用戶，給予適當(dāng)?shù)膽土P，獎勵與懲罰相結(jié)合。(2)建立科學(xué)的水價體系?？茖W(xué)的水價體系是水資源相關(guān)經(jīng)濟(jì)運行正常的重要前提，同時也是合理利用水資源的保證。

3.3 加強(qiáng)水資源管理

加強(qiáng)水資源管理，必須形成城鄉(xiāng)水資源統(tǒng)籌管理的制度。水資源管理是一個涉及人與自然關(guān)系、產(chǎn)業(yè)關(guān)系、生產(chǎn)生活關(guān)系、政府市場關(guān)系等在內(nèi)的系統(tǒng)工程，必須運用系統(tǒng)的思維和方法進(jìn)行管理，從而加強(qiáng)流域水資源統(tǒng)一規(guī)劃、配置、調(diào)度，加快城鄉(xiāng)水務(wù)一體化進(jìn)程。必須改變城鄉(xiāng)分而治之、部門“多龍治水”的局面，努力實現(xiàn)從供水管理向需水管理，從過度開發(fā)、無序開發(fā)向合理開發(fā)、有序開發(fā)進(jìn)行轉(zhuǎn)變。 加強(qiáng)水資源管理，要積極引入市場機(jī)制。所以應(yīng)該積極探索水權(quán)流轉(zhuǎn)，不斷健全水資源管理制度，同時鼓勵民間投資辦水、興水、護(hù)水，保護(hù)投資者合法收益，充分利用市場機(jī)制，優(yōu)化配置水資源。同時，充分運用價格杠桿，完善水資源價格機(jī)制使得水企業(yè)和居民節(jié)約用水、高效用水、科學(xué)用水。

4 結(jié)束語

水是人類生存不可替代的物質(zhì)，但水資源的狀態(tài)和使用方式是可以替代的。經(jīng)濟(jì)可持續(xù)發(fā)展的同時必須考慮水資源的承載能力，要考慮農(nóng)業(yè)水資源的可持續(xù)發(fā)展。水資源不可能像能源等通過尋找替代來解決其貧乏危機(jī)，水資源的可持續(xù)道路有其自身特點。水資源的高效與可持續(xù)利用是包括水工程安全、水污染控制與治理技術(shù)、水資源利用與合理配置、水污染控制與治理技術(shù)必須時時刻刻地與水資源的可持續(xù)發(fā)展相結(jié)合。

參考文獻(xiàn)

[1] 王樂財.農(nóng)業(yè)水資源高效利用的探討[J].中國新技術(shù)新產(chǎn)品，2009，(24).

何俊仕，曹麗娜，逢立輝.現(xiàn)代農(nóng)業(yè)節(jié)水技術(shù)[J].節(jié)水灌溉，

篇8

[關(guān)鍵詞]休閑農(nóng)業(yè)；特點；發(fā)展前景；對策

中圖分類號：DF413文獻(xiàn)標(biāo)識碼： A

一、前言

在農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的過程中，休閑農(nóng)業(yè)在農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展的過程中起到一定的作用，各地政府對休閑農(nóng)業(yè)重視的程度也越來高，這在一定程度上也促進(jìn)了休閑農(nóng)業(yè)的發(fā)展，帶動了農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。

二、休閑農(nóng)業(yè)的發(fā)展

首先,近幾年來,在農(nóng)業(yè)領(lǐng)域出現(xiàn)了一系列新情況:多層次綜合開發(fā)利用農(nóng)業(yè)資源,提升農(nóng)業(yè)發(fā)展的資源及市場潛力;推動農(nóng)民就業(yè)增收,促使城鄉(xiāng)差距縮小;引領(lǐng)農(nóng)村產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的優(yōu)化調(diào)整和其經(jīng)濟(jì)的快速高效增長與發(fā)展;促進(jìn)人與自然的和諧發(fā)展,改善農(nóng)村生態(tài)環(huán)境;這些已經(jīng)成為涉農(nóng)問題研究的重點.本文希望通過對休閑農(nóng)業(yè)的系統(tǒng)研究,找出一個突破傳統(tǒng)農(nóng)業(yè),使當(dāng)下現(xiàn)有的農(nóng)業(yè)設(shè)施和農(nóng)業(yè)資源得到充分利用的一條農(nóng)村發(fā)展新道路,并能為從根本上解決中國特色的“三農(nóng)”問題提供理論依據(jù)。

其次,休閑農(nóng)業(yè)的快速發(fā)展雖然取得了一些成績,但是在發(fā)展的過程中也存在不少問題,主要表現(xiàn)在:農(nóng)村居民對于休閑農(nóng)業(yè)的認(rèn)識還處于“懵懵懂懂”的狀態(tài),還沒有形成規(guī)模生產(chǎn)和產(chǎn)業(yè)經(jīng)營,對這一產(chǎn)業(yè)形式和領(lǐng)域也缺乏系統(tǒng)深入的研究?？v觀國內(nèi)外近十幾年對休閑農(nóng)業(yè)的研究,目前國外有關(guān)休閑農(nóng)業(yè)的專著非常少,國內(nèi)多數(shù)關(guān)于休閑農(nóng)業(yè)的論文,還只是停留在對各地區(qū)進(jìn)行休閑農(nóng)業(yè)發(fā)展后基本經(jīng)驗的簡單化總結(jié)這一層面上,站在理論的高度上對休閑農(nóng)業(yè)進(jìn)行論述的論文很少。

三、休閑農(nóng)業(yè)的特點

1、休閑農(nóng)業(yè)的發(fā)展歷程

在經(jīng)歷萌芽起步、初步發(fā)展、較快發(fā)展和規(guī)范提高4個階段的同時，休閑農(nóng)業(yè)在發(fā)展、經(jīng)營主體、空間布局、經(jīng)營規(guī)模、休閑功能5個方面正在發(fā)生著重大轉(zhuǎn)變。一是在發(fā)展上，從農(nóng)民自發(fā)發(fā)展，向各級政府規(guī)劃引導(dǎo)轉(zhuǎn)變；二是從休閑功能上看，從吃農(nóng)家飯、住農(nóng)家院、摘農(nóng)家果的單純方式，向回歸自然、認(rèn)識農(nóng)業(yè)、怡情生活等方向轉(zhuǎn)變；三是從空間布局上看，從最初的景區(qū)周邊和個別城邊郊區(qū)，向更多的適宜發(fā)展區(qū)域轉(zhuǎn)變；四是從經(jīng)營規(guī)模上看，由零星分散狀態(tài)，向園區(qū)和集群發(fā)展轉(zhuǎn)變；五是從經(jīng)營主體上看，從以農(nóng)戶經(jīng)營為主，向農(nóng)民合作組織經(jīng)營、社會資本共同投資經(jīng)營發(fā)展轉(zhuǎn)變。

2、休閑農(nóng)業(yè)是適應(yīng)時展的產(chǎn)物

休閑農(nóng)業(yè)是適應(yīng)國內(nèi)外農(nóng)業(yè)發(fā)展趨勢的新產(chǎn)物，是現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展的新趨勢。作為一種新型農(nóng)業(yè)發(fā)展形態(tài)和新興農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)，休閑農(nóng)業(yè)以促進(jìn)農(nóng)民就業(yè)增收和新農(nóng)村建設(shè)為主要目標(biāo)，融合生產(chǎn)、生活和生態(tài)，把農(nóng)業(yè)、農(nóng)產(chǎn)品加工業(yè)和農(nóng)村服務(wù)業(yè)緊密連結(jié)為一體。作為一種農(nóng)業(yè)經(jīng)營方式，休閑農(nóng)業(yè)匯集生產(chǎn)經(jīng)營、農(nóng)村文化及農(nóng)村、農(nóng)民生活習(xí)俗等，經(jīng)過科學(xué)規(guī)劃、開發(fā)，提供休閑觀光、度假體驗、娛樂健身、教育培訓(xùn)、推廣示范等多種服務(wù)，集農(nóng)業(yè)、農(nóng)產(chǎn)品加工業(yè)和服務(wù)業(yè)為一體，橫跨一、二、三產(chǎn)業(yè)。

3、休閑農(nóng)業(yè)使人類更加親近自然

休閑農(nóng)業(yè)以田園風(fēng)光、農(nóng)村自然景觀、生態(tài)環(huán)境為主題，結(jié)合現(xiàn)代高效特色農(nóng)業(yè)，充分體現(xiàn)了人與自然的和諧。休閑農(nóng)業(yè)利用田園風(fēng)光、農(nóng)村自然景觀、生態(tài)環(huán)境、科技示范園區(qū)等，集生產(chǎn)、生活、生態(tài)于一體，體現(xiàn)了一個國家或地區(qū)的現(xiàn)代農(nóng)業(yè)科技水平和人民的物質(zhì)文明、精神文明現(xiàn)狀，把高效農(nóng)業(yè)和現(xiàn)代農(nóng)業(yè)特征相結(jié)合，為城市居民提供了親近自然、回歸自然、陶冶情趣、休閑娛樂的機(jī)會。

4、休閑農(nóng)業(yè)的經(jīng)營模式

隨著科技發(fā)展和人民生活水平的提高，形成了農(nóng)事活動與旅游相結(jié)合的農(nóng)業(yè)發(fā)展形式。為想了解農(nóng)業(yè)、熟悉農(nóng)村，傾心于回歸自然和原生態(tài)，渴望在節(jié)假日到郊外觀光、旅游、度假的人群提供了便利和服務(wù)。休閑農(nóng)業(yè)以農(nóng)業(yè)為基礎(chǔ)，利用農(nóng)業(yè)、農(nóng)村資源，融合農(nóng)業(yè)科學(xué)技術(shù)和現(xiàn)代農(nóng)業(yè)設(shè)施，讓顧客從事農(nóng)耕、收獲、采摘、垂釣、飼養(yǎng)等活動，享受回歸自然的樂趣。正是在這種形勢下，傳統(tǒng)休閑農(nóng)業(yè)、都市型休閑農(nóng)業(yè)、科技型休閑農(nóng)業(yè)、奇異型休閑農(nóng)業(yè)等多種休閑農(nóng)業(yè)經(jīng)營模式隨之產(chǎn)生。

四、加快休閑農(nóng)業(yè)發(fā)展的對策

1、政府加強(qiáng)引導(dǎo)，營造發(fā)展休閑農(nóng)業(yè)的良好氛圍

發(fā)展休閑農(nóng)業(yè)旅游，各級政府部門首先應(yīng)提高對這項科學(xué)性很強(qiáng)的工程進(jìn)行系統(tǒng)性的認(rèn)識，明確休閑農(nóng)業(yè)發(fā)展的方向和最終目的，認(rèn)識到發(fā)展休閑農(nóng)業(yè)旅游是將農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和旅游活動有機(jī)融合在一起的新型業(yè)，是轉(zhuǎn)變農(nóng)業(yè)發(fā)展方式、建設(shè)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的突破口，并能作為地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要載體和有效渠道。同時，發(fā)展休閑農(nóng)業(yè)已經(jīng)成為開發(fā)農(nóng)業(yè)多種功能的新引擎，促進(jìn)農(nóng)民就業(yè)增收的新途徑，推動當(dāng)前社會主義新農(nóng)村建設(shè)和農(nóng)村社會發(fā)展的一門朝陽產(chǎn)業(yè)。

2、合理規(guī)劃布局，改善休閑旅游環(huán)境

休閑旅游作為高層次的旅游活動，要統(tǒng)籌規(guī)劃，因地制宜，合理布局，也要注重與休閑觀光農(nóng)業(yè)發(fā)展相關(guān)的土地利用總體規(guī)劃、村莊建設(shè)規(guī)劃、產(chǎn)業(yè)發(fā)展規(guī)劃和資源環(huán)境保護(hù)規(guī)劃的相互銜接，以人為本，適度開發(fā)，合理保護(hù)，確保休閑農(nóng)業(yè)的健康發(fā)展。針對當(dāng)前休閑農(nóng)業(yè)發(fā)展起步晚、建設(shè)水平低、單體規(guī)模小且無序發(fā)展的現(xiàn)象，政府要以休閑旅游市場需求為出發(fā)點，按照“因地制宜，合理布局，突出特色”的原則，組織旅游、農(nóng)業(yè)等相關(guān)部門，根據(jù)各地的農(nóng)業(yè)特色結(jié)合地理特點、人文景觀和產(chǎn)業(yè)狀況等方面的發(fā)展基礎(chǔ)，合理規(guī)劃休閑農(nóng)業(yè)資源的開發(fā)區(qū)域、開發(fā)功能和開發(fā)時序，優(yōu)化發(fā)展布局，突出經(jīng)營主體和特色，開發(fā)具有鮮明特色的農(nóng)業(yè)旅游資源，開發(fā)應(yīng)符合客源市場多層次、多方位的需求的農(nóng)業(yè)旅游項目，形成有市場競爭力的休閑旅游產(chǎn)品，提高旅游接待能力，進(jìn)而提高旅游綜合經(jīng)濟(jì)效益。同時，在休閑農(nóng)業(yè)發(fā)展基礎(chǔ)較好的區(qū)域，優(yōu)先安排公共基礎(chǔ)設(shè)施和環(huán)境整治項目，進(jìn)一步改善農(nóng)村生態(tài)環(huán)境和人居環(huán)境，營造良好的鄉(xiāng)村休閑旅游環(huán)境。

3、突出特色，探索創(chuàng)新休閑農(nóng)業(yè)旅游發(fā)展模式

發(fā)揮地方特色，是地方休閑農(nóng)業(yè)發(fā)展具有生命力的關(guān)鍵點。所謂的特色是樹立休閑農(nóng)業(yè)旅游品牌、吸引潛在消費者、避免休閑農(nóng)業(yè)同質(zhì)化的重要渠道。正如成都“五朵金花”發(fā)展整個過程，緊密結(jié)合當(dāng)?shù)氐馁Y源特色、人文底蘊，把文化因子和產(chǎn)業(yè)因素注入自身特有的自然生態(tài)環(huán)境，做成“一步是景、步步是景”的休閑旅游產(chǎn)品。

4、加大投入，建立農(nóng)業(yè)旅游服務(wù)配套設(shè)施

完善農(nóng)業(yè)旅游服務(wù)配套設(shè)施可以為休閑農(nóng)業(yè)旅游景區(qū)的發(fā)展提供良好的物質(zhì)基礎(chǔ)。總體上來看，道路交通等基礎(chǔ)設(shè)施和服務(wù)設(shè)施的建設(shè)完工對全縣旅游發(fā)展起到不可忽視的作用。雖然休閑農(nóng)業(yè)旅游資源豐富，但由于資金投入不足，大多數(shù)景區(qū)仍處于開發(fā)程度低，服務(wù)接待設(shè)施規(guī)模小、檔次低，難以滿足需求，嚴(yán)重制約了景區(qū)發(fā)展。

5、注重旅游宣傳，塑造地方休閑農(nóng)業(yè)品牌

品牌是無形的，它代表產(chǎn)品的一種視覺形象和文化形象，也是休閑農(nóng)業(yè)景區(qū)參與競爭的重要載體。成都“五朵金花”的成功經(jīng)驗之一，即通過舉辦花博會、首屆鄉(xiāng)村旅游節(jié)等形式，方便游客了解休閑景區(qū)的位置和活動項目，形成自有的品牌。堅持品牌宣傳戰(zhàn)略，通過多渠道、多種媒體、多種宣傳方式推廣，樹立旅游品牌。

6、挖掘文化內(nèi)涵,開發(fā)特色產(chǎn)品。

各地區(qū)具有眾多的原始人文生態(tài)景觀、帶有地方文化特色的民居建筑、古樸的民俗風(fēng)情、各種農(nóng)事節(jié)慶活動,這些資源均可開發(fā)成具有濃郁地方文化與生態(tài)色彩的休閑農(nóng)業(yè)產(chǎn)品?如對農(nóng)村古代建筑遺址的利用,包括古城、古井、古橋、古宅、寺院等建筑。對傳統(tǒng)文化與手工藝等具有地方特色的藝術(shù)品的利用。此外還有地方特色民俗活動、傳統(tǒng)節(jié)日、婚嫁禮儀及健身活動、宗教儀式等。

五、結(jié)束語

休閑農(nóng)業(yè)在促進(jìn)農(nóng)業(yè)發(fā)展的過程中有著十分重要的作用，在農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展的過程中我們要加大對休閑農(nóng)業(yè)的扶持力度，促進(jìn)休閑農(nóng)業(yè)更好的發(fā)展。

參考文獻(xiàn)

篇9

有關(guān)農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)碩士論文范文一：農(nóng)業(yè)信息化帶動農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展

[摘要]改革開放以來，中國的經(jīng)濟(jì)和科技一直在以較為驕人的勢頭發(fā)展，各方面取得的成績較為顯著。相對來說，農(nóng)業(yè)的發(fā)展卻不太理想。伴隨三農(nóng)問題的進(jìn)一步提出和近幾年一系列助農(nóng)政策的實行，我國的農(nóng)業(yè)迎來了非常好的發(fā)展契機(jī)?，F(xiàn)階段，如何將農(nóng)業(yè)的發(fā)展與我國先進(jìn)的信息技術(shù)、信息資源恰當(dāng)?shù)亟Y(jié)合，成功地實現(xiàn)農(nóng)業(yè)信息化，進(jìn)一步推動農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展已經(jīng)成為一個具有現(xiàn)實意義的事情。

[關(guān)鍵詞]農(nóng)業(yè)信息化;農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展;作用機(jī)理

1農(nóng)業(yè)信息技術(shù)在促進(jìn)農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整方面的作用

1.1農(nóng)業(yè)信息技術(shù)有利于密集化農(nóng)業(yè)就業(yè)結(jié)構(gòu)知識的出現(xiàn)

農(nóng)業(yè)信息技術(shù)產(chǎn)業(yè)化和傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)的信息化促使生產(chǎn)要素的投入結(jié)構(gòu)發(fā)生重大變化，重要的生產(chǎn)要素由之前的要素逐步地變?yōu)橹R、技術(shù)和信息等要素，體力勞動和腦力勞動相比較，腦力勞動所占的比重在逐步地增大。知識密集型產(chǎn)業(yè)，如農(nóng)業(yè)信息咨詢服務(wù)業(yè)等新興產(chǎn)業(yè)對腦力勞動者的需求量越來越大，現(xiàn)在的農(nóng)業(yè)相關(guān)就業(yè)人員如果想要高效率完成自己的工作，不被社會所淘汰，就必須利用一切時間加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，用先進(jìn)的知識與技術(shù)武裝自己。

1.2農(nóng)業(yè)信息技術(shù)有利于農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)向更高級的方向

發(fā)展具體的表現(xiàn)為:傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)得到改造，農(nóng)業(yè)勞動生產(chǎn)率提高。信息技術(shù)(計算機(jī)技術(shù)、現(xiàn)代通信技術(shù))在農(nóng)業(yè)上的應(yīng)用范圍越來越廣，推動農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化過程向自動化、信息化和高效化的方向發(fā)展，這在一定程度上加大了傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)方式的改造，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)效率較之前會有大幅度的提高。另外，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)模式不再是以前的粗放式大批量生產(chǎn)、高消耗生產(chǎn)模式，取而代之的是兩高一優(yōu)高度集中式生產(chǎn)模式，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)由之前的勞動密集型向技術(shù)密集型和知識密集型方向轉(zhuǎn)變，前者所占的比重越來越小，這為部分勞動力向獲利更多的產(chǎn)業(yè)部門流動創(chuàng)造了機(jī)會，農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)在這種情況下得到根本性的調(diào)整，促使農(nóng)業(yè)信息化帶動農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的優(yōu)化，有利于農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)的增長。農(nóng)業(yè)信息技術(shù)還有利于新興產(chǎn)業(yè)的形成，如農(nóng)業(yè)信息網(wǎng)絡(luò)服務(wù)業(yè)、農(nóng)業(yè)應(yīng)用軟件制造業(yè)、農(nóng)業(yè)信息咨詢服務(wù)業(yè)等，作為農(nóng)業(yè)領(lǐng)域先導(dǎo)產(chǎn)業(yè)的農(nóng)業(yè)信息產(chǎn)業(yè)對農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展起到非常重要的促進(jìn)作用，農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)逐步地向農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)技術(shù)高技術(shù)化方向轉(zhuǎn)變。

2農(nóng)業(yè)信息積累在加快農(nóng)業(yè)技術(shù)進(jìn)步方面的作用

農(nóng)業(yè)信息作為知識生產(chǎn)力的重要組成部分，逐步地成為社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展的決定性力量。和傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)不同的是，現(xiàn)代農(nóng)業(yè)是建立在市場經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)之上的，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的任何一個環(huán)節(jié)都需要準(zhǔn)確有效的信息支持，為了最終達(dá)到增加生產(chǎn)經(jīng)營中的確定性，減少成本，提高效益的目的，我們需要將土地、勞動和資本等生產(chǎn)要素進(jìn)行信息化操作，促進(jìn)其緊密協(xié)作能力的發(fā)揮。信息化的這種效用在農(nóng)產(chǎn)品創(chuàng)新、市場開拓、農(nóng)業(yè)技術(shù)更新?lián)Q代等重要環(huán)節(jié)上應(yīng)用較為明顯并且在現(xiàn)代農(nóng)業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營的全過程中都有所體現(xiàn)。換句話說，農(nóng)業(yè)信息、知識和智力資源現(xiàn)在已經(jīng)成為農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)增長的戰(zhàn)略性資源。農(nóng)業(yè)信息是農(nóng)業(yè)知識和智慧的基礎(chǔ)，農(nóng)業(yè)知識是農(nóng)業(yè)信息的積累，農(nóng)業(yè)智慧是農(nóng)業(yè)知識的激活?，F(xiàn)代化的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營活動離不開農(nóng)業(yè)信息的指導(dǎo)。如果我們將農(nóng)業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營活動分為產(chǎn)前、產(chǎn)中和產(chǎn)后。農(nóng)業(yè)信息對產(chǎn)前的指導(dǎo)具體表現(xiàn)為消費變化、市場供求狀況預(yù)測等信息可以幫助農(nóng)民確立生產(chǎn)門路，發(fā)展產(chǎn)銷對路的農(nóng)產(chǎn)品。產(chǎn)中主要是用種量、出苗率、基本苗數(shù)、有效穗數(shù)等要素信息的指導(dǎo)，為了盡可能地確保各產(chǎn)量要素信息和總目標(biāo)產(chǎn)量的最終實現(xiàn)，在各階段各環(huán)節(jié)實行生產(chǎn)控制。同時要確保各種新技術(shù)信息能夠及時地傳遞給生產(chǎn)者，促進(jìn)技術(shù)物化，增加產(chǎn)量，提高品質(zhì)。為了能夠更好地控制成本支出，提高經(jīng)濟(jì)效益，相關(guān)人員一定要參照勞動消耗量信息、物質(zhì)消耗量信息、管理費用信息等成本信息來展開成本支出的控制工作。而在產(chǎn)后，農(nóng)產(chǎn)品的包裝、價格、銷售渠道等營銷策略都要在市場消費信息的基礎(chǔ)之上來進(jìn)行確定。為了能夠在激烈的市場競爭中獲得勝利，我們需要按照市場供求趨勢、價格升降趨勢、對手的實力和應(yīng)用策略對自身最終的競爭方式和方法進(jìn)行確定。通過上面的闡述我們可以看出:農(nóng)業(yè)信息化和農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)增長之間有著千絲萬縷的關(guān)系，決定勞動者素質(zhì)、生產(chǎn)要素優(yōu)化組合、物質(zhì)與能源開發(fā)和利用程度的關(guān)鍵性因素逐步地轉(zhuǎn)變?yōu)檗r(nóng)業(yè)信息、農(nóng)業(yè)信息技術(shù)和農(nóng)業(yè)科技知識，科技成為名副其實的第一生產(chǎn)力。經(jīng)過物化的科學(xué)技術(shù)具備更加強(qiáng)的能力創(chuàng)造使用價值，經(jīng)濟(jì)效益最大化更能有所保障。農(nóng)業(yè)信息化在加快農(nóng)業(yè)信息，尤其是農(nóng)業(yè)科技信息轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實生產(chǎn)力進(jìn)程方面有不可替代的作用，在此基礎(chǔ)上農(nóng)業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營面貌可以得到有效的改觀，最終有效地促進(jìn)了農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)的增長。

3農(nóng)業(yè)信息化在帶動農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化發(fā)展方面的作用

3.1農(nóng)業(yè)信息化可以有效提高農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化的管理效率

對于政府來說，信息技術(shù)是一個非常好的幫手，政府不僅可以在它的幫助下成功地實現(xiàn)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化管理方式的轉(zhuǎn)變而且它還能為政府提供便捷高效的宏觀管理模式與手段。對于企業(yè)來說，尤其是處于農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化過程中的企業(yè)，農(nóng)業(yè)信息技術(shù)是他們改善原有組織結(jié)構(gòu)、人力資源、市場營銷、企業(yè)風(fēng)險等管理模式的得力助手，通過它的幫助企業(yè)可以有根據(jù)地對自己的管理模式進(jìn)行升級改造，有效地降低了自身的管理成本和風(fēng)險。

3.2農(nóng)業(yè)信息化有利于農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化活動空間的拓展

隨著農(nóng)業(yè)信息化的全面發(fā)展，農(nóng)業(yè)信息服務(wù)業(yè)將逐步地發(fā)展成為農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)活動的有機(jī)組成部分，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營者可以擺脫傳統(tǒng)資源的束縛，按照市場的實際需要，將信息、技術(shù)和知識作為傳播的紐帶，有效地建立各種靈活多樣的農(nóng)業(yè)經(jīng)營實體。除此之外，農(nóng)業(yè)信息活動，如網(wǎng)上農(nóng)科教育、網(wǎng)上農(nóng)產(chǎn)品交易、物流配送、網(wǎng)上結(jié)算等都離不開農(nóng)業(yè)信息服務(wù)的配合與支持。在農(nóng)業(yè)信息服務(wù)的推動下農(nóng)業(yè)信息活動才能更加順暢。

3.3農(nóng)業(yè)信息化能夠增強(qiáng)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化的生產(chǎn)經(jīng)營能力

農(nóng)業(yè)信息化賦予農(nóng)業(yè)信息和知識新的意義，兩者開始作為新的資源要素被應(yīng)用到農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化的各個環(huán)節(jié)，對土地、勞動力和資本等傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)要素的集約程度與配置關(guān)系進(jìn)行引導(dǎo)、控制與改變，有效地促進(jìn)了農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的調(diào)整。并且進(jìn)一步地促進(jìn)了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、加工、流通等領(lǐng)域科技和知識含量的顯著增長，這有效地推動了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營能力的增強(qiáng)。

3.4農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化適應(yīng)經(jīng)濟(jì)全球化的需要

產(chǎn)業(yè)化農(nóng)業(yè)主要指的是緊跟市場發(fā)展步伐，知識密集程度高，系列化生產(chǎn)經(jīng)營配套，企業(yè)化集團(tuán)優(yōu)勢突出的市場農(nóng)業(yè)。隨著經(jīng)濟(jì)全球化趨勢的發(fā)展，農(nóng)業(yè)信息化的發(fā)展更有利于我們將農(nóng)業(yè)融入到經(jīng)濟(jì)全球化的發(fā)展氛圍中，增強(qiáng)我國農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展實力;農(nóng)業(yè)信息化更有利于我們將強(qiáng)優(yōu)農(nóng)業(yè)企業(yè)進(jìn)行聯(lián)合，為我國農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)在跨國競爭中占據(jù)更大的優(yōu)勢奠定基礎(chǔ);同時，農(nóng)業(yè)信息化還有利于我國農(nóng)業(yè)開發(fā)網(wǎng)上貿(mào)易和電子商務(wù)，這可以為農(nóng)產(chǎn)品和農(nóng)業(yè)服務(wù)貿(mào)易快速交易通道的直接建立提供良好的條件。信息是農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化發(fā)展的戰(zhàn)略性資源，是推進(jìn)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營的生命線，尤其是在經(jīng)濟(jì)全球化的今天，打造農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化與農(nóng)業(yè)信息化已經(jīng)成為一種不可忽視的趨勢。

參考文獻(xiàn):

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有關(guān)農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)碩士論文范文二：農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)可持續(xù)發(fā)展問題探析

我國遼源廣闊，農(nóng)業(yè)資源較豐富，是一個農(nóng)業(yè)大國，農(nóng)業(yè)是關(guān)系我國國民生計的基礎(chǔ)產(chǎn)業(yè)，長期以來，農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展備受國家的重視，三農(nóng)問題逐漸成為我國中央及各級政府關(guān)注的熱點。我國為了促進(jìn)農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，實行集約化農(nóng)業(yè)生產(chǎn)方式改革，逐漸加大了對農(nóng)業(yè)科技的投入，提倡可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略。本文主要介紹了農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)可持續(xù)發(fā)展的基本涵義，分析當(dāng)前我國農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)可持續(xù)發(fā)展現(xiàn)狀及存在的主要問題，對我國農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)未來可持續(xù)發(fā)展的主要方向以及實現(xiàn)策略提出了一些建議，希望為促進(jìn)我國農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)可持續(xù)發(fā)展提供一些參考。

【關(guān)鍵詞】農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì);可持續(xù)發(fā)展;問題;對策

實現(xiàn)我國農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)的可持續(xù)發(fā)展是我國農(nóng)業(yè)未來發(fā)展的必然選擇，對于穩(wěn)定社會環(huán)境，實現(xiàn)經(jīng)濟(jì)效益具有極其重要的現(xiàn)實意義。我國農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)是一種資本高度密集，生產(chǎn)專業(yè)化，經(jīng)營規(guī)?；嘟Y(jié)合的生產(chǎn)模式，主要體現(xiàn)的是集約化思想，但由于我國人口數(shù)量不斷增多，人們生活習(xí)慣以及生活方式的改變等種種因素影響，導(dǎo)致農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)可持續(xù)發(fā)展和自然生態(tài)環(huán)境之間的沖突和矛盾日益尖銳。力求從技術(shù)上實現(xiàn)農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展與集約化生產(chǎn)的相互協(xié)調(diào)、相互促進(jìn)發(fā)展是解決這些矛盾、沖突的突破口，才能真正實現(xiàn)農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)的可持續(xù)發(fā)展，最終達(dá)到共同富裕。

1農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)可持續(xù)發(fā)展的基本涵義

農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)的可持續(xù)發(fā)展主要是指經(jīng)過體制改革，運用各種先進(jìn)技術(shù)，在充分利用資源，保護(hù)生態(tài)環(huán)境免遭破壞的條件下，能夠永續(xù)利用農(nóng)業(yè)資源，不斷改善生態(tài)環(huán)境，最終滿足現(xiàn)代人類以及我們的千秋后代對農(nóng)產(chǎn)品的需求。農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)的可持續(xù)發(fā)展涉及到生態(tài)環(huán)境、農(nóng)業(yè)、農(nóng)民、農(nóng)村等多個領(lǐng)域，強(qiáng)調(diào)實現(xiàn)社會、經(jīng)濟(jì)以及自然生態(tài)的良性循環(huán)，使社會人類社會、生態(tài)環(huán)境以及農(nóng)業(yè)生產(chǎn)都能夠得到可持續(xù)發(fā)展。農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)可持續(xù)發(fā)展的主要目標(biāo)主要包括以下幾點：①確保農(nóng)產(chǎn)品的穩(wěn)定供給，滿足人類物質(zhì)生活的基本需求。②增加農(nóng)民收入，提高廣大農(nóng)民的生活水平，豐富社會產(chǎn)品，重新調(diào)整農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，加強(qiáng)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術(shù)的創(chuàng)新與投入。③尊重自然發(fā)展規(guī)律，合理開放、利用資源，保護(hù)生態(tài)環(huán)境，促進(jìn)農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)與自然環(huán)境之間的協(xié)調(diào)發(fā)展。

2農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)可持續(xù)發(fā)展現(xiàn)狀及存在的主要問題

2.1農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)缺乏合理性

目前我國農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)作物面積比例較大，主要用于蔬菜以及果樹的種植，但由于農(nóng)村信息閉塞，農(nóng)民無法及時、準(zhǔn)確的把握市場經(jīng)濟(jì)需求的瞬息萬變，常常會存在跟風(fēng)現(xiàn)象，導(dǎo)致農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)不合理以及趨同，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)與市場需求滯后、脫節(jié)，生產(chǎn)能力過剩的問題較為嚴(yán)重。

2.2農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)增長緩慢

一直以來，我國的經(jīng)濟(jì)發(fā)展戰(zhàn)略以大力發(fā)展工業(yè)以及城市建設(shè)為主，采用剝奪農(nóng)民以及剪刀差的農(nóng)業(yè)補償方式及支持我國的工業(yè)化發(fā)展，大量的農(nóng)業(yè)資金流入城市以及工業(yè)產(chǎn)生，農(nóng)民收入長期得不到提高，無法積累并投資農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展，農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展滯后。

2.3我國農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化程度較低

我國農(nóng)業(yè)發(fā)展規(guī)模較大，但缺乏科學(xué)、系統(tǒng)的規(guī)?；芾碇贫?，種植較零散，導(dǎo)致農(nóng)產(chǎn)品品種以及質(zhì)量水平較低，同時農(nóng)產(chǎn)品的科技含量較低，農(nóng)產(chǎn)品的各項指標(biāo)都沒有達(dá)到國際相應(yīng)標(biāo)準(zhǔn)要求，缺乏市場競爭力。這些問題都是導(dǎo)致農(nóng)民不增收，農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展滯后的重要原因，因此進(jìn)行集中式進(jìn)行規(guī)?；N植高質(zhì)量農(nóng)作物是實現(xiàn)農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)可持續(xù)發(fā)展的重要內(nèi)容。

2.4生態(tài)環(huán)境惡化

目前我國農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展模式主要以機(jī)械以及農(nóng)業(yè)化學(xué)品位主，對生態(tài)環(huán)境產(chǎn)生嚴(yán)重破壞，主要表現(xiàn)為以下幾個方面：①農(nóng)業(yè)灌溉用水效率較低，嚴(yán)重浪費水資源，一方面導(dǎo)致水資源短缺，另一方面也對空氣和水資源造成嚴(yán)重污染。②農(nóng)膜、農(nóng)藥、化肥等會破壞土壤、大氣以及水體的自然生態(tài)循環(huán)，其使用殘留物也會造成嚴(yán)重污染。③過度使用化肥、地下水以及農(nóng)業(yè)機(jī)械導(dǎo)致土地板結(jié)以及土地鹽堿化問題較嚴(yán)重，可適用土地面積大大減少。④一些規(guī)模化經(jīng)營的農(nóng)產(chǎn)品加工廠的廢棄物，家畜養(yǎng)殖場的糞便，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)消耗產(chǎn)生的廢棄物，對農(nóng)業(yè)環(huán)境以及自然環(huán)境都有較大的破壞力。⑤人類無節(jié)制的向大自然索取農(nóng)業(yè)資源，水土流失以及土壤沙漠化問題凸顯;使用的農(nóng)藥等農(nóng)業(yè)化學(xué)品會在農(nóng)產(chǎn)品中殘留一些有害物質(zhì)，人們的安全飲食問題得不到保障。以上問題都成為農(nóng)村經(jīng)濟(jì)可持續(xù)發(fā)展以及生態(tài)環(huán)境可持續(xù)發(fā)展的瓶頸。

3我國農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)可持續(xù)發(fā)展的主要方向

3.1保護(hù)生態(tài)環(huán)境，實現(xiàn)生態(tài)經(jīng)濟(jì)與經(jīng)濟(jì)效益高度統(tǒng)一

農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的目標(biāo)是能夠?qū)崿F(xiàn)資源的優(yōu)化配置和合理、有效利用，努力提高農(nóng)產(chǎn)品的科技含量以及產(chǎn)品質(zhì)量，提高農(nóng)產(chǎn)品的競爭力，提高農(nóng)業(yè)的經(jīng)濟(jì)效益。同時也應(yīng)不斷改善、治理和保護(hù)生態(tài)環(huán)境，實現(xiàn)保護(hù)生態(tài)環(huán)境與經(jīng)濟(jì)發(fā)展的相互協(xié)調(diào)。

3.2綜合利用資源，提高初級生產(chǎn)力

所謂初級生產(chǎn)也就是指利用先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)根據(jù)植物的光合作用原理將無機(jī)物轉(zhuǎn)化為有機(jī)物，將太陽能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能，有利于綜合利用資源，達(dá)到農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)可持續(xù)發(fā)展的戰(zhàn)略目標(biāo)。同時農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展應(yīng)該遵循因地制宜的原則進(jìn)行合理開發(fā)并利用，對可利用資源進(jìn)行有計劃的開發(fā)，增加可利用土地的面積。

3.3加大農(nóng)業(yè)科技投入，形成技術(shù)密集型農(nóng)業(yè)

科學(xué)技術(shù)是任何一個產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新與發(fā)展的不竭動力，為了促進(jìn)農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)的更好、更快發(fā)展，應(yīng)該充分利用現(xiàn)代化的科學(xué)成果，突破傳統(tǒng)勞動密集型農(nóng)業(yè)生產(chǎn)模式，形成技術(shù)密集型農(nóng)業(yè)，使資源、技術(shù)、農(nóng)業(yè)以及社會都能夠共同發(fā)展，相互促進(jìn)。

4促進(jìn)農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)可持續(xù)發(fā)展的策略

4.1提高農(nóng)業(yè)科技發(fā)展水平

未來農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展應(yīng)高度重視農(nóng)業(yè)科技的研究與發(fā)展，同時應(yīng)不斷學(xué)習(xí)并借鑒世界發(fā)達(dá)國家比較先進(jìn)的一些技術(shù)，并適當(dāng)引進(jìn)農(nóng)業(yè)種植技術(shù)和生產(chǎn)技術(shù)，積極引進(jìn)經(jīng)濟(jì)價值比較高的農(nóng)作物品種，提高農(nóng)民的生產(chǎn)效率以及產(chǎn)品質(zhì)量，進(jìn)而提高農(nóng)業(yè)的經(jīng)濟(jì)效益，使農(nóng)業(yè)科技不再成為影響我國農(nóng)業(yè)生產(chǎn)力落后的主要原因。

4.2建立系統(tǒng)、完善的管理制度

科學(xué)、合理的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)管理機(jī)制是確保農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的基礎(chǔ)前提。首先可以建立農(nóng)業(yè)合作社，引進(jìn)先進(jìn)的農(nóng)業(yè)種植技術(shù)以及生產(chǎn)機(jī)械進(jìn)行統(tǒng)一經(jīng)營和管理，提高農(nóng)業(yè)資源的充分利用率，最大限度的降低生產(chǎn)成本。同時應(yīng)實現(xiàn)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化種植，引進(jìn)高價值的經(jīng)濟(jì)作物進(jìn)行統(tǒng)一種植，可以提高農(nóng)民的經(jīng)濟(jì)收入，有利于農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)的產(chǎn)業(yè)化發(fā)展，提高農(nóng)產(chǎn)品的競爭力。

4.3加強(qiáng)農(nóng)業(yè)資源資源的合理利用以及保護(hù)

①可采用先進(jìn)的農(nóng)業(yè)技術(shù)以及農(nóng)業(yè)生產(chǎn)方式，避免農(nóng)業(yè)灌溉水資源的嚴(yán)重浪費，環(huán)節(jié)水資源緊缺問題，也選擇可以使水資源不受污染的農(nóng)業(yè)技術(shù)，避免造成水體污染。②應(yīng)盡量減少農(nóng)藥、化肥以及農(nóng)膜等污染，選擇低污染或污染，同時有助于生態(tài)良性循環(huán)的清潔農(nóng)業(yè)技術(shù)。③國家應(yīng)加強(qiáng)對農(nóng)業(yè)資源的控制以及宏觀調(diào)控，杜絕以犧牲生態(tài)環(huán)境，盲目追求農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)收入的行為。同時加強(qiáng)草原退化以及水土流失等問題的治理力度，積極實施退耕還林等有利于生態(tài)環(huán)境保護(hù)的措施。④應(yīng)在農(nóng)村建立農(nóng)產(chǎn)品的深層次加工，以及農(nóng)副產(chǎn)品的回收再加工系統(tǒng)循環(huán)產(chǎn)業(yè)鏈，提倡循環(huán)再利用、多次重復(fù)利用的節(jié)約思想，形成生態(tài)與經(jīng)濟(jì)的良性循環(huán)，盡可能減少資源浪費現(xiàn)象。綜上所述，當(dāng)前我國社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展的大方向是走可持續(xù)發(fā)展道路，農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)的可持續(xù)發(fā)展是農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的必然選擇。在不斷探索與實踐農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)可持續(xù)發(fā)展的過程中，也會產(chǎn)生諸多矛盾和問題，我們應(yīng)堅定農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)的可持續(xù)發(fā)展道路，大力創(chuàng)新并發(fā)展農(nóng)業(yè)科技，堅持生態(tài)保護(hù)與農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)協(xié)調(diào)發(fā)展的原則，真正實現(xiàn)農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)的可持續(xù)發(fā)展，促進(jìn)社會、經(jīng)濟(jì)、環(huán)境的和諧、統(tǒng)一。

【參考文獻(xiàn)】

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篇10

關(guān)鍵詞：試驗設(shè)計；時效性；統(tǒng)計分析；實踐教學(xué)

中圖分類號：G642.0 文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A 文章編號：1674-9324（2016）01-0080-02

隨著試驗設(shè)計與統(tǒng)計學(xué)知識在各個學(xué)科和專業(yè)中的應(yīng)用日益廣泛，試驗設(shè)計與統(tǒng)計越來越受到學(xué)生的重視?！对囼炘O(shè)計與統(tǒng)計》已成為農(nóng)業(yè)與資源類專業(yè)的一門極為重要的專業(yè)技能課程，其主要任務(wù)是：以農(nóng)業(yè)與資源等專業(yè)的基本理論與基本知識為基礎(chǔ)，掌握綜合運用以試驗設(shè)計為基礎(chǔ)，以統(tǒng)計學(xué)為原理，進(jìn)行結(jié)果分析與討論的串聯(lián)各學(xué)科知識的綜合應(yīng)用型知識。

《試驗設(shè)計與統(tǒng)計》是一門典型的交叉型課程，該課程綜合性強(qiáng)，多學(xué)科集成，知識點多，具有學(xué)科與技術(shù)的統(tǒng)一性，發(fā)展與內(nèi)容更新的快速性，滲透性強(qiáng)，研究對象多，應(yīng)用范圍廣等特點。教學(xué)內(nèi)容廣泛，涉及面廣，主要包括：統(tǒng)計學(xué)基本理論知識、試驗設(shè)計及相關(guān)應(yīng)用、方差分析、多因素相關(guān)性研究等。該課程涉及的知識涵蓋統(tǒng)計學(xué)、專業(yè)課知識等，因此，學(xué)習(xí)該課程要求具有一定的數(shù)據(jù)分析、計算機(jī)應(yīng)用、數(shù)學(xué)等學(xué)科的基礎(chǔ)知識以及程序設(shè)計與開發(fā)的相關(guān)知識。

正因為《試驗設(shè)計與統(tǒng)計》課程的特殊性，表現(xiàn)為：（1）統(tǒng)計分析技術(shù)本身由于其相關(guān)領(lǐng)域的發(fā)展而不斷向前發(fā)展，導(dǎo)致相關(guān)教材中的一些內(nèi)容明顯滯后，許多最新的技術(shù)方法和知識不能及時納入教材。（2）在教學(xué)方法上主要采用以教師為中心的授課方式，教學(xué)內(nèi)容過多，在學(xué)生動手能力和表達(dá)能力的培養(yǎng)上缺乏有效途徑。該課程本身就是以統(tǒng)計學(xué)技術(shù)理論為依托，以計算機(jī)為工具的技術(shù)學(xué)科，其實習(xí)課程要使學(xué)生正確使用相關(guān)工具實現(xiàn)數(shù)據(jù)分析的全過程。傳統(tǒng)課堂教學(xué)方法以講授為主，不能滿足該課程的直觀性和動態(tài)性的教學(xué)需求，無法激發(fā)學(xué)生們對信息技術(shù)課程的興趣，難以培養(yǎng)具有較強(qiáng)實踐和創(chuàng)新能力的環(huán)境與資源信息技術(shù)專業(yè)人才。（3）傳統(tǒng)的實驗課程教學(xué)，主要是學(xué)生按照老師的講解操作，遇到問題時，舉手提問，教師走到學(xué)生位置上，進(jìn)行相應(yīng)的單獨輔導(dǎo)，隨后學(xué)生根據(jù)教師的提示操作，而其他學(xué)生無法了解，其教學(xué)方式基本是屬于一對一的，教學(xué)效率低下。（4）傳統(tǒng)的教學(xué)方法無法實現(xiàn)在真正讓學(xué)生自行試驗田間設(shè)計、分析試驗結(jié)果的實踐尚未開展的情況下，讓學(xué)生自己設(shè)計方案與技術(shù)路線來解決問題，以提高他們的綜合分析能力和創(chuàng)新能力的目的。

針對試驗設(shè)計與統(tǒng)計課程教學(xué)的一些問題，國內(nèi)的眾多高校進(jìn)行了試驗設(shè)計相關(guān)課程的教學(xué)改革。以農(nóng)業(yè)、園藝等研究領(lǐng)域為對象，許明等，于曉芳，周鑫斌等對相應(yīng)課程的教學(xué)改革進(jìn)行了探索；吳良?xì)g等，張紅等，徐向華等探討了試驗設(shè)計的應(yīng)用教學(xué)改革；陳炳燦，覃海元研究了其他領(lǐng)域的試驗設(shè)計與統(tǒng)計課程的教學(xué)改革和實踐，而對于農(nóng)業(yè)資源類學(xué)生所設(shè)的試驗設(shè)計與統(tǒng)計的教改的時效性不強(qiáng)。

本人自2010年工作以來，一直擔(dān)任《試驗設(shè)計與統(tǒng)計》課程的教學(xué)工作，在之前的教學(xué)過程中，注重課程內(nèi)容的教學(xué)改革和教學(xué)方法手段的創(chuàng)新，通過不同的授課手段去全面調(diào)動農(nóng)業(yè)資源類專業(yè)學(xué)生學(xué)習(xí)試驗設(shè)計的主動性和積極性，培養(yǎng)學(xué)生的實踐動手能力和創(chuàng)新能力，提高學(xué)生對統(tǒng)計技術(shù)的應(yīng)用技能，基于以上現(xiàn)狀，我們從以下幾方面對該課程進(jìn)行改進(jìn)：

一、教學(xué)內(nèi)容

將教學(xué)與科研相結(jié)合，緊跟學(xué)科發(fā)展方向，增加前沿性知識講解和分析，給學(xué)生展示該課程與科研的緊密結(jié)合性，以本人所在學(xué)科為例，許多老師都有國家級、省部級科研項目，每年都有大量的科研，可以以最新發(fā)表的論文作為輔教材料；增加學(xué)生與畢業(yè)導(dǎo)師的互動，提高學(xué)生學(xué)習(xí)該門課程的針對性認(rèn)知，使得他們明白統(tǒng)計學(xué)知識和畢業(yè)論文的相關(guān)性；增強(qiáng)統(tǒng)計學(xué)術(shù)語的中英文表述，統(tǒng)計學(xué)追根溯源來自西方科學(xué)，因此，了解其英文表述將增加對其確切含義的理解，有利于今后的正確使用；增加數(shù)據(jù)分析過程中理論講解與上機(jī)相結(jié)合，以此使得學(xué)生在掌握基本運算的前提下，領(lǐng)會軟件處理數(shù)據(jù)的快速性和準(zhǔn)確性；結(jié)果表述的規(guī)范性，統(tǒng)計分析的結(jié)果需要準(zhǔn)確的表征，現(xiàn)今這方面的培養(yǎng)比較匱乏，查看文獻(xiàn)也會發(fā)現(xiàn)即使在研究人員中，對統(tǒng)計結(jié)果的表述也是良莠不齊，漏洞百出，最常見的問題之一就是顯著性結(jié)果的表征，一般都有英文字母“P”來表示，那這個“P”需不需要大寫，需不需要斜體，這些看似簡單的小問題，卻道出了對統(tǒng)計學(xué)真正把握的大問題，不能一笑了之，要認(rèn)真對待。

二、教學(xué)方法和教學(xué)手段改革

探索“多媒體+演示+網(wǎng)絡(luò)課堂+實踐”為一體的教學(xué)模式。在現(xiàn)有PowerPoint、板書等課堂教學(xué)模式基礎(chǔ)上，增強(qiáng)課堂授課的信息量和可視性；通過選擇具有代表性的演示系統(tǒng)進(jìn)行演示，可以使學(xué)生能更加形象直觀地理解所學(xué)知識；利用本校豐富的網(wǎng)絡(luò)資源優(yōu)勢，建立網(wǎng)絡(luò)課堂，作為課堂教學(xué)的補充，上傳課程資料，布置任務(wù)作業(yè)，作業(yè)網(wǎng)上提交，網(wǎng)上答疑等，提高課程教學(xué)質(zhì)量和效益；注重實踐課程，重點介紹試驗設(shè)計的實際應(yīng)用，數(shù)據(jù)分析如何處理試驗結(jié)果等的應(yīng)用，提高學(xué)生動手能力和實踐能力。

三、實踐教學(xué)改革

實踐教學(xué)是試驗設(shè)計課程教學(xué)中不可缺少的重要環(huán)節(jié)，對提高課程的教學(xué)質(zhì)量具有重要作用。注重更新實驗教學(xué)內(nèi)容，提高實踐教學(xué)在課程教學(xué)中的比例。采用多種課程實踐教學(xué)方式，主要包括以下幾個方面，（1）課內(nèi)實踐：將理論課和實驗課相互結(jié)合和穿插，實驗課教學(xué)時間安排應(yīng)以課程中的有關(guān)內(nèi)容為主線，通過實驗課，讓學(xué)生理解、掌握和鞏固所學(xué)的理論知識，并培養(yǎng)基本技能。（2）第二課堂：鼓勵學(xué)生參與到試驗設(shè)計應(yīng)用性強(qiáng)的教師科研項目或課題中，讓學(xué)生在實踐過程中領(lǐng)悟到理論和實踐的相互關(guān)系，培養(yǎng)學(xué)生實驗設(shè)計、統(tǒng)計、解決實際問題、從事科研工作的能力。（3）研究式教學(xué)：由學(xué)生自己設(shè)計實驗項目內(nèi)容，并通過親自實施項目來達(dá)到知識綜合應(yīng)用和能力培養(yǎng)的目的。通過以上的嘗試我們發(fā)現(xiàn)實踐環(huán)節(jié)還存在一些問題，學(xué)時數(shù)偏少，學(xué)生對真正數(shù)據(jù)分析缺乏系統(tǒng)認(rèn)知，無法養(yǎng)成獨立思考解決問題的能力。因此，這方面的培養(yǎng)需要進(jìn)一步加強(qiáng)，使學(xué)生在這個過程中強(qiáng)化所學(xué)，突出重點，理解分析結(jié)果，用實際能力解決實際問題。同時，在授課過程中，學(xué)生對老師的依賴程度較大，這不利于學(xué)生自我思考能力的提高。要給學(xué)生獨立思考的時間，啟發(fā)他們觸類旁通的能力，這樣不僅可以讓學(xué)生掌握了解這門課相關(guān)的能力，也可以讓他們意識到統(tǒng)計學(xué)的魅力所在，運用到其他領(lǐng)域中去。

四、考核方式改革

試驗設(shè)計與統(tǒng)計是一門理論性與應(yīng)用性并重的課程，考核內(nèi)容應(yīng)包括基礎(chǔ)知識、基本理論、基本技能、應(yīng)用能力、創(chuàng)新思維和創(chuàng)新能力等，因此，建立“筆試、野外試驗布置、上機(jī)操作、作業(yè)、論文、課程設(shè)計”相結(jié)合的考試評價方式有利于學(xué)生的學(xué)習(xí)，課程設(shè)計主要考核學(xué)生的實踐能力和工程能力。尤其是通過必要的上機(jī)考試，可以進(jìn)一步加深學(xué)生對于借助計算機(jī)和最新的統(tǒng)計軟件，解決統(tǒng)計學(xué)新問題和復(fù)雜數(shù)據(jù)處理的優(yōu)越性與便利性的理解，讓學(xué)生提高學(xué)習(xí)統(tǒng)計學(xué)的興趣。

在之前的一系列嘗試中，本人對試驗設(shè)計與統(tǒng)計有了更進(jìn)一步的認(rèn)識，今后該科的學(xué)時數(shù)有相當(dāng)程度的增加，這對如何安排課程計劃有了新的挑戰(zhàn)，在之前的基礎(chǔ)上，加大了實踐教學(xué)的比例和課時數(shù)，這為系統(tǒng)培養(yǎng)學(xué)生的動手解決實際問題能力創(chuàng)造了機(jī)會，同時理論課也有不同程度的增加，可以更好闡述之前尚未涉及的一些知識，使學(xué)生全面認(rèn)知這門課，為今后的學(xué)習(xí)打好結(jié)實的基礎(chǔ)。

通過《試驗設(shè)計與統(tǒng)計》課程的教學(xué)改革與實踐，全面調(diào)動農(nóng)業(yè)資源類專業(yè)學(xué)生學(xué)習(xí)試驗設(shè)計的主動性和積極性，培養(yǎng)學(xué)生的實踐動手能力和創(chuàng)新能力，提高學(xué)生對統(tǒng)計技術(shù)的應(yīng)用技能，全面提升該課程的教學(xué)質(zhì)量。

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