導(dǎo)語(yǔ)：如何才能寫好一篇考博復(fù)習(xí)計(jì)劃，這就需要搜集整理更多的資料和文獻(xiàn)，歡迎閱讀由公務(wù)員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

一、明確目標(biāo)，合理制定學(xué)習(xí)計(jì)劃

凡是預(yù)則立，不預(yù)則廢。指的是不管做什么事情，都要有所計(jì)劃，有所安排，都要做到有的放矢，而不是盲目蠻干。高中課程學(xué)習(xí)內(nèi)容多、難度大、知識(shí)覆蓋面廣、作業(yè)量大、學(xué)習(xí)時(shí)間長(zhǎng)，需要地毯式、全方位、立體式復(fù)習(xí)。那種臨時(shí)抱佛腳，指望考前突擊的想法對(duì)于高三復(fù)習(xí)是行不通的，這就需要同學(xué)們明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，制定好每一月、每一周、每一天的詳細(xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃，合理的安排好學(xué)習(xí)時(shí)間，把時(shí)間精確到分鐘。對(duì)于什么是目標(biāo)？阿里巴巴總裁馬云說(shuō)過(guò)，朝思暮想，做夢(mèng)都想，時(shí)刻都想，而且一想起來(lái)就熱血沸騰，心潮澎湃的想法，那才叫做目標(biāo)。同學(xué)們的目標(biāo)有很多，考上某所喜愛(ài)的大學(xué)，在考試中獲得理想的名次，交幾個(gè)好朋友，讀完幾本好書(shū)等等，其實(shí)適合自己的目標(biāo)才是最好的目標(biāo)。為了達(dá)成學(xué)習(xí)目標(biāo)，就需要制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，并付諸實(shí)施。在制定學(xué)習(xí)計(jì)劃時(shí)一定要從實(shí)際情況出發(fā)，在評(píng)估自己實(shí)力的基礎(chǔ)上，找準(zhǔn)自己在班級(jí)、在年級(jí)的位置，給自己確立一個(gè)通過(guò)努力能夠?qū)崿F(xiàn)的，可操作性強(qiáng)，便于實(shí)施的行動(dòng)計(jì)劃和方案。要把目標(biāo)和實(shí)施方案寫下來(lái)，張貼在醒目位置，時(shí)時(shí)提醒自己，時(shí)時(shí)鞭策自己去執(zhí)行，而不是空喊口號(hào)。每天都去做讓自己熱血沸騰、心潮澎湃的事情，會(huì)讓生活、學(xué)習(xí)更有意義。

二、加強(qiáng)自律，做到“慎獨(dú)”

部分同學(xué)在高三復(fù)習(xí)階段表現(xiàn)為懶散、拖沓，學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性不高。這實(shí)際是自律意識(shí)不強(qiáng)的表現(xiàn)，做不到“慎獨(dú)”。“慎獨(dú)”一詞最早由莊子提出，后來(lái)被儒家發(fā)展為儒家修行的最高境界?！吧鳌本褪侵感⌒闹?jǐn)慎?！蔼?dú)”就是獨(dú)處，獨(dú)自行事?！吧鳘?dú)”在《辭?！分械慕忉尀椤霸讵?dú)處，無(wú)人注意時(shí)，自己的行為也小心謹(jǐn)慎”。對(duì)同學(xué)的啟發(fā)，學(xué)習(xí)是一種自覺(jué)的行為，應(yīng)該變被動(dòng)學(xué)習(xí)為主動(dòng)學(xué)習(xí)。學(xué)無(wú)止境，對(duì)任何問(wèn)題的解決都應(yīng)該追求完美，追求進(jìn)益求精。處理好“要我學(xué)”和“我要學(xué)”的關(guān)系。學(xué)習(xí)不是給家長(zhǎng)學(xué)的，學(xué)習(xí)也不是為老師學(xué)的，高中階段的學(xué)習(xí)是為自己以后人生的更加精彩而奠定基礎(chǔ)。要做到不管有沒(méi)有家長(zhǎng)、老師的監(jiān)督，在學(xué)習(xí)上都應(yīng)該一絲不茍，從一而終，要做到堅(jiān)持到底，決不放棄。因?yàn)閷W(xué)習(xí)是自己的事情，外部監(jiān)督只是個(gè)人成功的輔助條件，內(nèi)心的強(qiáng)大和自我的驅(qū)動(dòng)，才是每個(gè)人成功的決定性因素。所以說(shuō)，在時(shí)時(shí)刻刻，都要做到“慎獨(dú)”，增強(qiáng)自律意識(shí)。

三、腳踏實(shí)地，從點(diǎn)滴小事做起，永不放棄，堅(jiān)持到底