導(dǎo)語：如何才能寫好一篇給親人寫一封信，這就需要搜集整理更多的資料和文獻，歡迎閱讀由公務(wù)員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

您好！近來身體好嗎？工作順利嗎？

我聽爸爸媽媽說，你們?yōu)榱松a(chǎn)煤炭，向國家提供能源常年勞作在地層深處，非常的辛苦！

“安全你我他，幸福千萬家?！边@句話，您一定覺得很熟悉吧！今天我為這句話所以給您寫封信，談?wù)勎业南敕ā?/p>

您是礦工應(yīng)該和您的礦友時時刻刻都團結(jié)起來，互相幫助，互相進步，為了礦山能夠更快地發(fā)展，進步，您們用自己的智慧和汗水造就了現(xiàn)在的輝煌，眾所周知在井下采煤是一件不容易的事，非常危險，無時不在危及著你們的生命安全。你們可是家中的梁，是父母的心，是妻子的天，子女的山。工作當(dāng)然要注意安全，否則梁折家遭殃，父母妻兒都會哭成一片，誰要是遇了難，豈不妻兒無人靠，人見人心酸哪！如果少傷一個工人，那么就多一個幸福家庭。井下工作聯(lián)系緊密一環(huán)扣一環(huán)不能有半點疏忽，否則可能會釀成大錯，到時就只有“陪錢，賠物，賠人了，”誰心里又會舒暢呢？只有注意了安全才會“礦福，家福，人?！?。 生命只有一次，對每個人都十分重要，你們的生命更為重要，安全健康永遠是人生的第一位，安全是生命的呼喚，安全是痛苦的吶喊，安全是血淚的寫照，安全是親人的期盼。

是啊，安全是我們的右手，健康是我們的左手，只有雙手緊握，才能創(chuàng)造出幸福美滿的家園。但有些事情卻不盡人意，發(fā)生在我們身邊的事例有很多：2004年逢春煤礦由于瓦斯突出，死去12人，那就有12戶人家再不能團聚，再不能說說笑笑歡樂無比了，豈不讓人心痛嗎？

我知道您工作在充滿煙塵、煤粉積水、寒風(fēng)的環(huán)境中，歷經(jīng)的辛苦在隨著時間的流逝消磨著您，而且在井下安全系數(shù)比較低，只要稍有不慎就會引發(fā)事故，但您卻毅然擔(dān)起這個職責(zé)，挑戰(zhàn)生命，扭轉(zhuǎn)經(jīng)濟，在平凡的崗位上，做出不平凡的業(yè)績！

多少年來，您用青春，熱血換來了家庭的幸福，礦山的繁榮，日日月月，履行著安全規(guī)程，實踐著人生價值。

在你們身上，我看到了“煤礦工人特別能戰(zhàn)斗的精神”我祝愿您和礦工叔叔們的生命與安全有保障，祝愿每一戶人家團團圓圓，幸福常在！

祝：工作順利！身體健康！平平安安！

篇2

您好！

今天老師布置的作文題目是寫給遠方親人的一封信，我第一個想到的人就是您。自從那一年起，我就再也沒有見過您了，每每想念您的時候，只能對著您那慈祥的照片去懷念，說到遠方我和您之間的距離不只是一個區(qū)域到另一個區(qū)域的距離，而是一個天與一個地的差距，雖然我們的距離遙遠，但是我相信我倆之間心的距離是可以相融合的。

您在世界的另一個盡頭過得還好嗎？在哪里您感到孤單嗎？您的身體是否健康呢？……三年了，我有一大堆的話想和您說。我知道人是不可能死而復(fù)生的，當(dāng)我知道您根本就沒有離開過我，至少我心里住著個慈祥的您。

我還記得那一年，單純的我，最接受不了您的離去。那一天我一直忍著不讓眼淚流出，因為我知道您在的話若看到我們涕泗橫流也會很難過吧！但是不爭氣的淚水還是流了出來，流濕了我的臉頰，流動了我的心璇。您知道嗎，您走之后，我為了不讓自己難過就想成您去了另一個美麗的世界去度假。十分想您的時候，我就把天上最亮的星星當(dāng)做您，說您在另一個世界注視我們，您總有一天會回來的。

我還記得，我還永遠的記得。您背我去幼兒園時，那彎了的背。在您背上聽的那些革命的故事，您把我放在幼兒園臨走時那句句叮囑，下雨時您為了不讓我淋濕把我抱在懷里那溫暖的胸懷，還有您臨走是哪掙扎的雙眼，您……這些我都還記得，它們已在我心里烙上了深深的痕跡永遠永遠都不會腐爛。

篇3

一天，張籍被官臣們押送到了洛陽城里，他在那里關(guān)了五年，終于遇到了一位好心人把他救了出來。

這時，正值深秋，一陣陣秋風(fēng)吹來，像針刺一般，讓他感覺又冷又餓，于是，他邁著沉重的腳步走進了一條繁華的街道，街上有酒家、雜貨鋪、賣藝的以及大大小小的貨攤。他買了一些肉和菜，又去山上砍了一些柴，采摘了一些蘑菇，在一棵松樹下做了一碗湯，吃飽之后，他就背上行李，進了樹林。因為小時候他的父母經(jīng)常帶他上山砍柴，并摘些蘑菇給他吃的。

第二天，他經(jīng)過一個飽經(jīng)戰(zhàn)亂的村莊，那里還住著一些人家，這時，一個瘦瘦的小女孩出現(xiàn)了，那個女孩身穿破爛不堪的衣服，也沒有穿鞋，她拿了一個破碗，碗里什么也沒有，她乞求說：“叔叔，給我點錢吧！”他趕快拿出幾個錢遞給她，她興高采烈，飛快地走了。

他看到這一幕，便想起了家鄉(xiāng)的親人，他們現(xiàn)在過得怎么樣??？頓時淚流滿面，他突然想寫一封信給家人，于是拿出毛筆和紙，飛快地寫著，感覺有說不完的話要寫，寫完后小心翼翼地裝好，囑托一位老朋友幫忙捎給家人，朋友出發(fā)后，他便回到家中，哭成淚人。

故鄉(xiāng)，是我們的家，親人是我們的至愛，離開故鄉(xiāng)，更多的是鄉(xiāng)愁，等你回來的時候，它可能不復(fù)存在，你的親人，也可能遠去了……珍惜親人，常回家看看。

篇4

現(xiàn)在許多成長中的青少年對父母師長以及朋友的關(guān)愛已經(jīng)習(xí)慣于接受，理所當(dāng)然地享受他們的照顧和無私奉獻，從來沒有想到如何去回報。感恩是社會上每個人都應(yīng)該有的基本道德準則，是做人的起碼的修養(yǎng)，是中華民族的傳統(tǒng)美德。舉行這次活動正是為讓廣大中學(xué)生在享受關(guān)愛的同時，也能學(xué)會理解別人的付出，讓他們把自己得到的深切的愛延續(xù)和傳遞，學(xué)會感恩，學(xué)會珍惜，懂得回報，懂得表達。

二、活動的組織

初一級部

三、活動的內(nèi)容和安排

1、了解“感恩”（第3周）

（1）以“感恩”為主題出一期黑板報。

（2）制作一張小報，主要內(nèi)容為介紹“二十四孝”和“感動中國”的人物故事。

（3）通過年級博客進行宣傳和相關(guān)知識的普及。

2、體驗“感恩”（第4—6周）

（1）集中觀看勵志演講《讓生命充滿愛》。（中國校園演講大師鄒越）

（2）各班開設(shè)一節(jié)“感恩”主題的主題班會。

（3）收集身邊的“感恩”人物和故事，舉行一次演講會。

3、表達“感恩”（第7—10周）

（1）感謝父母養(yǎng)育之恩

開展給父母（或親人）寫一封感恩信活動；布置愛心家庭作業(yè)。送父母一句溫馨的祝福；給父母講一個開心的故事；我為家里做幾件家務(wù)：打掃衛(wèi)生、疊被、洗衣、做飯等，以培養(yǎng)學(xué)生感激父母的養(yǎng)育之情?！八闼阌H情賬，感知父母恩”。將自己的學(xué)費、書雜費、生活費、交通費、零花錢等支出加起來，算出家長為自己的投資，計算學(xué)習(xí)投資的成本。估算將來讀高中、上大學(xué)的成本。假定自己畢業(yè)后的收入，計算自己大致需要多少年才能回報父母。開展“為父母節(jié)約一分錢、一粒米”活動，在學(xué)生中大力倡導(dǎo)節(jié)約之風(fēng)，杜絕浪費。

（2）感謝老師教育之恩

開展以“四個一”（寫一封信，談一次心，提一個建議，表一個決心）為主題的學(xué)生向老師獻真情活動。舉行小型故事會：《我和我的老師》。

（3）感謝學(xué)校培育之恩

開展“我為學(xué)校塑形象”活動，規(guī)范日常行為，注重文明禮儀，不做影響學(xué)校形象的事。組織學(xué)生清理校園衛(wèi)生死角，增強主人翁意識。開展“我為學(xué)校寫一句感恩的話”活動。每名學(xué)生寫一句感恩學(xué)校或老師的話。

四、活動要求

1、各班要高度重視本次活動，認真閱讀方案的內(nèi)容，認真組織，追求實效。

2、表達感恩的活動由各班根據(jù)情況各選擇1-2項完成，也可融合到主題班會中。要求有活動過程的圖片和文字資料，及時上傳到級部博客或者發(fā)送到級部信箱中。

五、活動評估

由學(xué)校組織對本次活動中積極參與組織、策劃的班級和個人進行表彰。

揚子一中初一級部

感恩主題教育活動具體工作安排

1、了解“感恩”（第3周）

（1）以“感恩”為主題出一期黑板報。

（2）制作一張小報，主要內(nèi)容為介紹“二十四孝”和“感動中國”的人物故事。

（3）通過年級博客進行宣傳和相關(guān)知識的普及。

2、體驗“感恩”（第4—6周）

（1）集中觀看勵志演講《讓生命充滿愛》。（中國校園演講大師鄒越）

（2）各班開設(shè)一節(jié)“感恩”主題的主題班會。

（3）收集身邊的“感恩”人物和故事，舉行一次演講會。

（4）評選“感動一中”的人物。

3、表達“感恩”（第7—10周）

（1）感謝父母養(yǎng)育之恩

開展給父母（或親人）寫一封感恩信活動；布置愛心家庭作業(yè)。送父母一句溫馨的祝福；給父母講一個開心的故事；我為家里做幾件家務(wù)：打掃衛(wèi)生、疊被、洗衣、做飯等，以培養(yǎng)學(xué)生感激父母的養(yǎng)育之情?！八闼阌H情賬，感知父母恩”。將自己的學(xué)費、書雜費、生活費、交通費、零花錢等支出加起來，算出家長為自己的投資，計算學(xué)習(xí)投資的成本。估算將來讀高中、上大學(xué)的成本。假定自己畢業(yè)后的收入，計算自己大致需要多少年才能回報父母。開展“為父母節(jié)約一分錢、一粒米”活動，在學(xué)生中大力倡導(dǎo)節(jié)約之風(fēng)，杜絕浪費。

（2）感謝老師教育之恩

開展以“四個一”（寫一封信，談一次心，提一個建議，表一個決心）為主題的學(xué)生向老師獻真情活動。舉行小型故事會：《我和我的老師》

篇5

急促的上課鈴聲響了，噪雜的教室立刻安靜了下來。不一會兒，語文老師面帶凝重的表情，邁著輕輕的腳步走進了教室，“難道老師生氣了？”大家心里忐忑不安。

“今天我們上一節(jié)作文課，作文的題目是：《給災(zāi)區(qū)的小朋友們寫一封信》?！蓖趵蠋熜那槌林氐卣f。

聽到這個題目，我的心情久久不能平靜。5月12日，那地動山搖，震撼世界的時刻，一幕一幕地又浮現(xiàn)在我的眼前，那一撕心列肺的哭聲，奄奄一息的聲，仿佛又回蕩在我的耳邊，尤其是那一張張慘不忍矚的照片，那張一揭開的樓板下有一群可憐的孩子，有的躺著，有的趴著，還有的坐著，每個人脖子上都戴著一條鮮艷的紅領(lǐng)巾，但是沒有一個活著的。

想到這兒，淚水已經(jīng)布滿了我的眼眶，災(zāi)區(qū)的小朋友們，你們好吧？你們受苦了，天災(zāi)無情人間有情，你們受到了天大的災(zāi)難，失去了親人，但還有我們，我們就是你們的兄弟姐妹，雖然大地震摧毀了你們的美好家園，但是摧不毀你們堅強的意志，你們是勇敢的，你們是無畏的，是我們心中的英雄?？粗陜H三歲的小郎昆被救出抬上擔(dān)架的那一刻，忍著巨痛還為叔叔敬禮，有你們的堅強和勇敢，我們相信四川不敗，中國不會敗，中華民族新的希望正在冉冉升起。

篇6

柯尼家境貧寒，唯一的親人在戰(zhàn)禍中又去世。他痛恨戰(zhàn)爭，覺得，年少的心中充滿了對現(xiàn)實的無奈與討厭，于是，他產(chǎn)生了一種想法，他要寫一封信給美國總統(tǒng)羅斯福，表達自己的想法。除了想法外，他是想給羅斯福一種戲弄：

您好，總統(tǒng)先生，得知您當(dāng)選了總統(tǒng)，是否可以送給我100美元，要知道，我的父親剛剛死于戰(zhàn)禍，卻從未得到任何的補償，我也是您的選民，您有責(zé)任幫助我。

這封信投進了信箱里，信的表皮上只寫著富蘭克林·德拉諾·羅斯福收，并沒有寫任何的地址，但信封的右下方卻寫著柯尼的地址，顯然，柯尼對100美元充滿了期待。

信的字跡充滿了幼稚，明眼人都能夠看出來，這是對當(dāng)局者不滿惰緒的發(fā)泄。

信被一個叫愛爾的郵差發(fā)現(xiàn)了，他每日照例去收取信件，然后通過郵局郵向四面八方。在檢索時，愛爾發(fā)現(xiàn)了這封奇怪的信件，顯然，這封涉及政治的信件并不符合美國的法律，它可以被當(dāng)即清除出去，但愛爾感覺這封信十分沉重，覺得意義非凡，想了會兒，他在信封上添寫了地址：美國華盛頓白宮，毅然決然地將信發(fā)了出去。

3天后，美國總統(tǒng)辦公廳收到了這封有史以來最為奇特的信件，辦公廳主任感到十分意外，在檢查了沒有安全隱患后，他將信直接放在了羅斯?？偨y(tǒng)的辦公桌上面。

羅斯福白天一直在開會，晚上回來時，看到了信，他撕開信封，看到了一則沒有署名的信件。

主任走了進來，說這封信是否沒用?是否可以清除出去?

羅斯福笑著說道：這封信是我的朋友郵來的，我需要回信給他。

第二天清晨，主任將這封回信郵給了柯尼，但由于匆忙，羅斯福忘了將100美元裝進信封里。

柯尼收到了回信，卻沒有100美元，他十分失望，覺得羅斯福太小氣了，信的內(nèi)容十分簡單，大體告訴他要堅強地面對生活，國家正在搜索遺漏的補償名單，相信你的父親會得到公正的補償?shù)摹?/p>

柯尼于一周后離開了華盛頓地區(qū)，因為他想到南方的佐治亞州去投靠自己的姨媽，否則自己會有被餓死的危險。

羅斯?？偨y(tǒng)又忙完了一天的工作，他回到辦公桌前時，發(fā)現(xiàn)了自己昨天晚上掏出來的1D0美元仍然乖巧地躺在辦公桌上，他吃了一驚，繼而，反應(yīng)過敏地叫主任過來。

顯然，是他失信于人，羅斯福的臉上綻現(xiàn)了從未有過的焦慮感，沒有實現(xiàn)對一個孩子的愿望，這也許是近些天以來，除二戰(zhàn)事情以外最大的遺憾了，羅斯福當(dāng)即下令重新將這100美元裝進信封里，郵給柯尼。

半個月后，信卻被退了回來：查無此人，顯然，柯尼早已經(jīng)不知所蹤。

主任將100美元鄭重地放在羅斯福面前，說道：柯尼顯然已經(jīng)不在原來的地方了，這件事情，是小事，二戰(zhàn)的事情要緊，總統(tǒng)先生，我覺得您沒必要小題大做。

第二天晚上，羅斯福總結(jié)照例“爐邊談話”，他談了民生，談了世界范圍內(nèi)的大事情，在結(jié)束時，他意味深長地講述了自己與柯尼之間的故事，最后他說道：這沒有郵出去的100美元，是自己心中永遠的痛，如果能夠再見到柯尼，他一定會向他道歉，將100美元送給他。

一個國家的總統(tǒng)，心里竟然裝著這樣一件微不足道的小事情，一時間，街談巷聞，傳為美談。

柯尼在姨媽家里聽到了羅斯福先生的爐邊講話，他喜出望外地告訴姨媽，自己就是給總統(tǒng)寫信的柯尼。

篇7

感恩，一個人因為有了感恩之心才會多姿多彩，感恩身邊的每一個人，感謝他們?yōu)槲覀兯冻龅囊磺校卸魉麄?，以下是小編精心收集整理的感恩?jié)主題活動方案，下面小編就和大家分享，來欣賞一下吧。

感恩節(jié)主題活動方案1一、活動的目的

現(xiàn)在許多成長中的青少年對父母師長以及朋友的關(guān)愛已經(jīng)習(xí)慣于接受，理所當(dāng)然地享受他們的照顧和無私奉獻，從來沒有想到如何去回報。感恩是社會上每個人都應(yīng)該有的基本道德準則，是做人的起碼的修養(yǎng)，是中華民族的傳統(tǒng)美德。

舉行這次活動正是為讓廣大中學(xué)生在享受關(guān)愛的同時，也能學(xué)會理解別人的付出，讓他們把自己得到的深切的愛延續(xù)和傳遞，學(xué)會感恩，學(xué)會珍惜，懂得回報，懂得表達。

二、活動的組織

初一級部

三、活動的內(nèi)容和安排

1、了解“感恩”(第3周)

(1)以“感恩”為主題出一期黑板報。

(2)制作一張小報，主要內(nèi)容為介紹“二十四孝”和“感動中國”的人物故事。

(3)通過年級博客進行宣傳和相關(guān)知識的普及。

2、體驗“感恩”(第4—6周)

(1)集中觀看勵志演講《讓生命充滿愛》。(中國校園演講大師鄒越)

(2)各班開設(shè)一節(jié)“感恩”主題的主題班會。

(3)收集身邊的“感恩”人物和故事，舉行一次演講會。

3、表達“感恩”(第7—10周)

(1)感謝父母養(yǎng)育之恩

開展給父母(或親人)寫一封感恩信活動;

布置愛心家庭作業(yè)。送父母一句溫馨的祝福;給父母講一個開心的故事;我為家里做幾件家務(wù)：打掃衛(wèi)生、疊被、洗衣、做飯等，以培養(yǎng)學(xué)生感激父母的養(yǎng)育之情。

“算算親情賬，感知父母恩”。將自己的學(xué)費、書雜費、生活費、交通費、零花錢等支出加起來，算出家長為自己的投資，計算學(xué)習(xí)投資的成本。估算將來讀高中、上大學(xué)的成本。

假定自己畢業(yè)后的收入，計算自己大致需要多少年才能回報父母。開展“為父母節(jié)約一分錢、一粒米”活動，在學(xué)生中大力倡導(dǎo)節(jié)約之風(fēng)，杜絕浪費。

(2)感謝老師教育之恩

開展以“四個一”(寫一封信，談一次心，提一個建議，表一個決心)為主題的學(xué)生向老師獻真情活動。

舉行小型故事會：《我和我的老師》

(3)感謝學(xué)校培育之恩

開展“我為學(xué)校塑形象”活動，規(guī)范日常行為，注重文明禮儀，不做影響學(xué)校形象的事。

組織學(xué)生清理校園衛(wèi)生死角，增強主人翁意識。

開展“我為學(xué)校寫一句感恩的話”活動。每名學(xué)生寫一句感恩學(xué)?；蚶蠋煹脑?。

四、活動要求

1、各班要高度重視本次活動，認真閱讀方案的內(nèi)容，認真組織，追求實效。

2、表達感恩的活動由各班根據(jù)情況各選擇1-2項完成，也可融合到主題班會中。

要求有活動過程的圖片和文字資料，及時上傳到級部博客或者發(fā)送到級部信箱中。

五、活動評估

由學(xué)校組織對本次活動中積極參與組織、策劃的班級和個人進行表彰。

感恩節(jié)主題活動方案2一、活動主題：感恩從小開始，讓愛溫暖彼此

二、活動目的

1.讓全體學(xué)生懂得“感恩”是一種生活態(tài)度，是一種美德，是做人的起碼修養(yǎng)和道德準則，“誰言寸草心，報得三春暉”。

“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報”。

2.讓學(xué)生懂得“感恩”不僅是一種美德，更是一種責(zé)任，只要我們?nèi)巳硕加幸活w感恩的心，我們的校園，我們的社會也將會更加和諧。

3.讓學(xué)生學(xué)會感謝、珍惜和感恩。

三、活動時間：11月22日

四、活動過程

第一階段：宣傳發(fā)動，渲染氣氛

通過國旗下演講，宣讀《感恩教育倡議書》全員發(fā)動，以“感恩”為主題，班級出一期感恩教育專題黑板報，創(chuàng)設(shè)校園感恩氛圍。

第二階段：活動推進階段

(一)以班級為主體，召開《感恩從心開始，讓愛溫暖彼此》的主題班會。

(二)三個感謝系列活動。

1.感謝父母養(yǎng)育我

(1)每天為家里做至少一件家務(wù)，如：打掃衛(wèi)生、疊被、洗碗、洗衣服、整理房間等。

(2)“感恩信”匯親情。組織孩子們給父母寫一封信。讓所有的孩子都參與熱情高漲的氛圍中，將自己的心里話用書信向父母盡情表達。讓父母也知道，孩子們長大了，懂事了。讓父母與孩子的心更加貼近了。讓孩子們學(xué)會珍惜，學(xué)會將心中的愛表達出來。

2.感謝老師教育我

(1)在全校開展“尊師重教”活動，要求所有學(xué)生講十字文明用語，遇到老師自覺向老師點頭問好，標準語言是“老師早”、“老師好”，聲音宏亮。遇到年長者，自覺點頭問好，標準語言是“您早”、“您好”。

(2)開展學(xué)生向老師獻真情活動，自選“五個一”(談一次心、做一張愛心小卡片、提一個建議、表一個決心、送一句話等)來表達對老師的感激之情，并把學(xué)生的心意卡片貼在班級文化建設(shè)墻上。

3.感謝社會關(guān)愛我

開展社會實踐活動，為社區(qū)進行義務(wù)清掃活動，紅領(lǐng)巾愛心服務(wù)小分隊到五保戶老奶奶家進行愛心服務(wù)。引導(dǎo)學(xué)生感受今天的幸福生活來之不易，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。

第三階段：活動總結(jié)階段

組織學(xué)生開展看兩部感恩影片，傳唱兩首感恩歌曲的活動。

1.各班組織學(xué)生觀看《千手觀音》、《春暖》、《華羅庚》、《國慶閱兵式》、《背著爸爸上學(xué)去》、《閃電行動》、《和你在一起》、《媽媽再愛我一次》、《漂亮媽媽》、《小鞋》、《美麗人生》、《外婆的家》等影片(各班從中選出兩部影片)。

2.各班利用音樂課、班會時間教會學(xué)生傳唱兩首“感恩歌曲”，即《世上只有媽媽好》、《白發(fā)親娘》、《母親》、《說句心里話》、《為了誰》、《燭光里的媽媽》、《五星紅旗》、《童年的小搖車》、《懂你》、《丹頂鶴的故事》等(各班從中選出兩首歌曲)。

感恩節(jié)主題活動方案3一、感恩節(jié)活動主題

“傾情答謝新老顧客，__西餐廳感恩月優(yōu)惠活動大酬賓”

二、感恩節(jié)活動時間

20__年11月1日至20__年11月30日

三、感恩節(jié)活動地點

__西餐廳

四、感恩節(jié)活動內(nèi)容

1、感恩節(jié)“感恩月優(yōu)惠”促銷活動

__西餐廳為了答謝廣大新老顧客對本店的支持，特將11月定為__西餐廳的感恩月，并推出如下的菜品優(yōu)惠活動：

1)在本月(11月)每天(1日至30日)中午11：00至13：00推出100元左右商務(wù)餐，各類西式炒飯及沙拉奉送，營養(yǎng)搭配合理，美味可口。同時大廳將每天推出4到5款特價菜成本銷售。

2)為了將感恩節(jié)節(jié)日氣氛做到濃厚，__西餐廳對生日聚會與結(jié)婚紀念日等特殊意義的日子進行了精心設(shè)計，過生日者將可以參與現(xiàn)場制作生日蛋糕并獲贈此款蛋糕，樂手演奏及燭光晚餐、鮮花等都可以提前預(yù)定，讓您的用餐充滿浪漫與驚喜!

3)在感恩節(jié)當(dāng)天(11月25日)推出特價感恩節(jié)晚宴套餐，在當(dāng)晚7時至10時30分每位人民幣588元包括一杯博若萊酒或氣泡蘋果酒(美國人憑護照可享受8折優(yōu)惠)。

2、感恩節(jié)當(dāng)天游戲活動

1)蔓越桔競賽，

蔓越桔競賽是把一個裝有蔓越桔的大碗放在地上，4-10名競賽者圍坐在周圍，每人發(fā)給針線一份。比賽一開始，參與者先穿針線，然后把蔓越桔一個個串起來，3分鐘一到;誰串得最長，誰就得獎。至于串得最慢的人，將會收到一個特別的最差獎。

2)玉米游戲

游戲時，把五個玉米藏在餐廳的某個地方，由大家分頭去找，找到玉米的五個人參加比賽，其他人在一旁觀看。比賽開始，五個人就迅速把玉米粒剝在一個碗里，誰先剝完誰得獎，然后由沒有參加比賽的人圍在碗旁邊猜里面有多少玉米粒，猜得數(shù)量最接近的獎給一大包玉米花。

3)南瓜賽跑

比賽者用一把小勺推著南瓜跑，規(guī)則是絕對不能用手碰南瓜，先到終點者獲獎。比賽用的勺子越小，游戲就越有意思。

五、感恩節(jié)活動準備

1、策劃部

全面負責(zé)此次“感恩月優(yōu)惠”活動的籌備、執(zhí)行和監(jiān)督，設(shè)計宣傳單;

2、客服部

編機短信內(nèi)容，并將要發(fā)送短信的顧客號碼統(tǒng)計后交策劃部;

3、營業(yè)部

進行電 話、短信宣傳，接受顧客預(yù)定感恩節(jié)當(dāng)天的感恩節(jié)晚宴臺位;

4、保安部

安排人手，負責(zé)對此次活動各類裝飾物品的監(jiān)管保護工作，直至活動結(jié)束到物品回收入庫。

5、餐廳全體員工

餐廳所有人員加強對外宣傳餐廳舉辦的此次感恩節(jié)“感恩月優(yōu)惠”活動;感恩節(jié)當(dāng)天任何部門任何人取消休假。

六、感恩節(jié)活動宣傳推廣

1、宣傳單印刷：5000份(夾報派發(fā));

2、發(fā)送手機短信告之顧客“感恩月優(yōu)惠”活動;

3、餐廳門前廣告橫幅和廣告牌宣傳。

感恩節(jié)主題活動方案4目標：

1、了解感恩節(jié)的來歷，知道感恩節(jié)是表達謝意的日子。

2、知道感恩節(jié)的特色食物與象征物。

3、享受感恩節(jié)的慶?；顒?。

4、通過為他人做事、送感恩卡等感恩行動體驗感恩的美好。

前期工作：

1、感謝信：全園發(fā)放感恩信，告訴家長感恩節(jié)來臨、我們要做什么、以及對家長的感謝。

2、大廳：a、制作大火雞，標識語：happythanksgivingday感恩節(jié)快樂;b、擺放每班制作的小人(風(fēng)格各異，幼兒參與，和幼兒一樣高，站立起來)(各班負責(zé))

3、班級：a、各班級制作感恩節(jié)海報貼到醒目處;b、裝飾班級環(huán)境，如手印火雞、爆米花吊飾、羽毛等;c、感恩節(jié)的相關(guān)教育，如感恩節(jié)故事欣賞、感恩節(jié)標志性詞匯學(xué)習(xí);d、制作感恩賀卡;

4、感恩周：a、每天的晨間接待老師化裝成印第安人。

B、感恩行動：周一寶貝為您捶捶背;周二寶貝為您洗洗腳;周三寶貝給您端杯水;周四寶貝送您一個吻;周五寶貝秀一下。

當(dāng)天活動前的準備：a、全體師幼學(xué)習(xí)《感恩的心》手語表演;

b、請家長幫忙準備水果小吃以及一串爆米花項鏈;

c、準備暖場音樂以及《感恩的心》《tenlittleIndians》音樂，主持詞

d、制作“金搖籃美食部落”標志，并準備大布蓋上(用于揭幕儀式);準備剪彩的相關(guān)物品。

e。班級的其他兩位老師負責(zé)將孩子們帶來的水果、小吃在各層樓道擺好(每班兩個桌子，包裝拆開、切成適宜大小)，保證衛(wèi)生并準備牙簽，紙杯，紙巾等。教育幼兒學(xué)會謙讓、適量品嘗。

F。告知食堂做少許小點心用于當(dāng)日品餐活動。

當(dāng)日活動流程：

A，早上開始抱抱日，擁抱我們的孩子、同事;跟家長表達：謝謝您，感恩節(jié)快樂;孩子之間擁抱。

B，9：00全體幼兒戴爆米花項鏈在操場集合。播放暖場音樂10分鐘。

C，9：10，主持人宣布活動開始，簡單介紹感恩節(jié)相關(guān)知識。

D，英語教師帶領(lǐng)幼兒集體表演歌曲TenlittleIndians。大聲喊出HappyThanks—giving!

E，集體表演《感恩的心》，擁抱身邊的人

F，美食小鎮(zhèn)鎮(zhèn)長(主任)上臺互動，請出后勤人員并剪彩?！敖饟u籃美食部落”酋長(園長)發(fā)言并進行揭幕儀式。

G，各班級其他兩位老師帶領(lǐng)孩子們進入樓內(nèi)，對暗號方可從美食部落牌子下穿過，逐層有秩序地在美食部落享受感恩大餐。英語老師裝扮成部落服務(wù)員。講“火雞語”對暗號。

活動結(jié)束：

1、感恩節(jié)活動新聞發(fā)網(wǎng)站

2、每班精彩照片發(fā)至班級博客與家長共享

3、幼兒制作的感恩賀卡送給家長，并且把感謝表達出來(說、親、抱等形勢)

4、幼兒寫口述日記講述感恩節(jié)的過程與收獲。

5、教育幼兒感恩節(jié)雖然結(jié)束了，但是我們要一直擁有一顆感恩的心，去關(guān)注身邊所有的美好、所有應(yīng)該感謝的事物和人們，做一個懂得說謝謝、知道表達感恩的人。

讓我們和孩子們天天過感恩節(jié)吧!

感恩節(jié)主題活動方案5一、活動主題：

常懷感恩快樂成長

二、活動目的：

中國是一個禮儀之邦，祖先們?yōu)槲覀兞粝铝撕芏嚓P(guān)于感恩的教誨：“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報”，“誰言寸草心，報得三春暉”。為了弘揚中華民族的傳統(tǒng)美德，全面提升學(xué)生的思想素質(zhì)，讓學(xué)生懂得感恩父母、感恩老師、感恩同學(xué)、感恩自然、感恩社會、感恩身邊的一切，初一年級決定舉辦感恩節(jié)主題教育，對年級師生進行一次有意義的感恩教育活動，以此增進師生家校之間的情感，促進文明禮貌校風(fēng)的形成，共同構(gòu)建我們的和諧校園。

三、活動時間：

11月__日——11月__日

四、活動內(nèi)容

1、一封感恩主題書信。

各班組織同學(xué)們利用晚自習(xí)時間給自己的父母寫一封信，感謝父母多年來對自己的撫養(yǎng)教育，力求真實生動，事跡感人。班主任在學(xué)生周五前收齊，為每位同學(xué)裝進信封，讓孩子在周五下午離校后回家給父母。同時，班主任發(fā)校訊通告訴父母，在孩子周日下午離校前給孩子回一封信。

2、一個感恩父母的電話。

利用周四全天尤其是晚自習(xí)期間，讓住校生給自己的父母打個電話，表達對父母的感恩之心。班主任尤其要統(tǒng)計自己班級是縣區(qū)的留守孩子家庭，讓孩子給遠在外地務(wù)工的父母打電話慰問。

3、一枚感恩他人的卡片。

學(xué)生自制一枚感恩的小卡片，在周四感恩節(jié)這一天送給有恩于自己、幫助過的人，可以送給自己的老師，同學(xué)，宿管生活老師等。

4、為父母洗一次腳。

要求孩子在本周末回家的時候，給父母洗一次腳，要有家長簽字和對于此事的意見，學(xué)生要有相關(guān)的照片或日記。在孩子返校后各班將照片打印出來在教室外文化墻展示宣傳。

5、一次感恩自然的環(huán)保教育環(huán)境是我們賴于生存的條件，讓我們以感恩的心與自然共存。

各班開展“爭做校園環(huán)保小衛(wèi)士”的活動。

6、一次感恩主題班會。

年級以班級為單位，圍繞感恩主題，按照學(xué)生特點，組織一次關(guān)于親情、感恩教育的主題班會，具體內(nèi)容可自行安排。或討論或演講或講述，尤其是對父母、對親人、對老師、對朋友的感激之情。

五、活動要求：

1、各班參照本方案，結(jié)合本班實際，明確活動內(nèi)容，分工負責(zé)，落實到人，使各項活動扎實有效開展。

2、活動期間，學(xué)校校將組織人員到各班檢查活動開展情況。

篇8

近幾年，創(chuàng)意在國內(nèi)正逐漸發(fā)展成為一門產(chǎn)業(yè)，像上海、深圳、北京等大城市更是在積極推動創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，建立一批具有開創(chuàng)意義的創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)基地。在這個創(chuàng)意盛行的時代，誰更有創(chuàng)意，誰就更有創(chuàng)富機會。

在北京著名的798藝術(shù)區(qū)D區(qū)，有一家名為“熊貓慢遞”的創(chuàng)意小店，店里的特色業(yè)務(wù)是可以在這里給未來的某個人寫封信，然后指定信件發(fā)出的時間，可以是幾個月后，也可以是幾年后，甚至可以是幾十年后由“熊貓慢遞”幫你遞出去。這一新穎的創(chuàng)意受到很多人喜歡，多的時候，店里每天能收到100封信件。生意火爆，幾名“80后”店主正在醞釀開設(shè)新店，把生意做大。

新穎創(chuàng)意　給未來寫信

熊貓慢遞藝術(shù)郵局設(shè)在北京798藝術(shù)區(qū)D區(qū)一條兩邊有著高大白楊樹的街道上，這是一條你愿意放慢腳步細細體味一些東西和感覺的街道。

店前的青磚墻面掛著一塊綠色牌子，上面書寫著：郵政慢遞。店門前的電線桿子也被利用起來，下面是一只可愛的熊貓形象，上面則高高掛著一個印有同樣熊貓形象的圓形燈箱，很是吸引人們的視線。

在店門前的空地上，放置著一塊白板，上面手書介紹熊貓慢遞業(yè)務(wù)的內(nèi)容，吸引著你走進這家名為“郵政慢遞”的店去看一看。

記者走進店里看到，店中放置著一個約一人高的綠色大郵筒，當(dāng)然，上面還有一只可愛的熊貓。郵筒旁邊擺放著各色賀卡，同時有白板提示：熊貓慢遞的幾個步驟。

店的左面是題為：“記憶，我們的現(xiàn)在與未來”的展覽空間。店中間則是一排桌椅，桌子上有懷舊風(fēng)格的厚厚本子，來店里的游客可以在這里坐下來歇息。店的右側(cè)主要放置著各種各樣的明信片和賀卡，同時在靠窗的位置還開辟了一塊蓋藝術(shù)郵戳的空間，桔色的燈光透射出一種懷舊的氛圍。

給未來的某個人寫封信，是“熊貓慢遞”店的主要業(yè)務(wù)，這里提供和普通郵局相同的信件投遞服務(wù)，唯一的區(qū)別是，投遞的時間由寄信人自己決定，可以是幾個月后、一年幾年后，也可以是十年后、甚至幾十年以后。

具體來講，慢遞的流程是這樣的：挑選明信片，前臺付款，寫好祝福話語，然后就是交給前臺投遞。

店的創(chuàng)辦人之一趙悅介紹，店里這項業(yè)務(wù)很紅火，多的時候每天能收到100封信件。每封信當(dāng)然是保密的，如果不是寄信人自己說起，工作人員也無從知曉信的內(nèi)容。但從信封上注明的信息來看，大部分人選擇給未來1-2年的家人、好友或自己寫信。

趙悅介紹，截至到目前，最長的一封信已經(jīng)預(yù)約到2059年了。通過和寄信人聊天，她了解到，這是一對新人，他們2009年結(jié)的婚，要把這封信存到他們金婚的時候。此外，預(yù)約時間比較長的一封信就是存到2046年，是一個小伙子寫給父親的信。

對于所有需要寄存的信件，店里按照投遞日期被暫時存放在若干個標明月份的紅色木箱里。每天，“熊貓慢遞”的投遞員都會騎著自行車，將要發(fā)送的信件送到附近的郵局。

為了保證寄存信件能及時準確投遞出，店里還專門建立了顧客的數(shù)據(jù)庫，包括投遞人的地址、聯(lián)系方式、電郵等。同時，工作人員還要求寄信人同時填寫投遞失敗后的寄還地址。此外，還有些顧客并不希望把信寄出，說是到時候自己來取，估計這封信可能就是他的一份心情日記，到時候再來回味一下。

而對于那些寄存期很長的信件，他們都保存在保險柜里。趙悅說，“很多客人都會有這樣的疑慮，怕時間越久，風(fēng)險越大。其實大家可以放心，我們會認真對待每一封信件，顧客給我們這份信任，我們就要守護這份信任，將來即使店不在了，我們也要履行承諾。”

現(xiàn)在，他們正在跟銀行洽談，準備以后把長期存放的信放到銀行的保險箱里。“一方面更安全，另一方面也讓客人擁有一份尊貴的感覺?！?/p>

據(jù)了解，從2009年年初“熊貓慢遞”試營業(yè)到目前為止，差不多有1萬多封信件在這里被委托郵寄。

對于慢遞的收費，店內(nèi)張貼了明確的標準：2009年內(nèi)的信件是9元錢，2010年的10元，2046年的46元，也就是說，在2009年取費基礎(chǔ)上往后每年增加一元錢?！爱?dāng)時這樣定價是為了好玩，沒有特別考慮盈利的問題?！壁w悅說，不過，隨著服務(wù)的增加，現(xiàn)在他們可能馬上要調(diào)整價格體系了。

配合著慢遞業(yè)務(wù)，這里主要的商品是出售明信片。在店的各個位置，不論是店兩邊的架子上。還是柜臺旁邊，視線所及之處，皆有各種明信片。擺在架子上一排排的明信片，初看與平日經(jīng)?？吹降臎]什么區(qū)別，定睛細看之后，一定會有笑容綻放在你的臉上，笑意來自這些明信片上所印的風(fēng)趣的內(nèi)容。比如：“廣播體操現(xiàn)在開始，好好吃飯、天天睡覺”，“21世紀就需要你這樣的人才”等有趣字句，有的印著小時候考試的卷子，有的則標著好兒童證書，好老婆證書等等。

記者了解到，店里的賀卡種類很豐富，像上面的明信片屬于文化系列，很有趣味。除此外，還有DIY明信片，空白的牛皮紙明信片上，你可以隨意寫寫畫畫，自己創(chuàng)作內(nèi)容；手繪明信片，多是印著慢遞郵局的Logo；拼圖明信片，寫好文字后，將拼圖們拆開裝入信封，收信的人要一塊塊拼起來才能完整讀到信的內(nèi)容。

據(jù)介紹，上面這些種類的明信片基本上是熊貓慢遞店里自行設(shè)計出來的。此外，店里還引進了一些賀卡，像立體賀卡、名畫系列賀卡等等，給顧客充分的多樣的選擇空間。

記者看到，這里賀卡的具體價位是這樣的：DIY空白賀卡5元，純手繪賀卡30元，進口立體賀卡20元，拼圖賀卡20元。

“我們的消費定位是中端消費。店的環(huán)境空間給人的是放松的感覺，很可親，我們希望商品價格也很可親?！倍鴮τ凇靶茇埪f”店的主力消費群體，趙悅介紹，二三十歲的年輕人為主，多是學(xué)生、白領(lǐng)。

展覽、培訓(xùn)多業(yè)態(tài)經(jīng)營

除了慢遞和明信片主業(yè)外，店里還同時經(jīng)營著展覽、培訓(xùn)、“熊貓慢遞”延伸生活用品等業(yè)務(wù)。

在店的左側(cè)，現(xiàn)在正在進行的一個展覽名為“記憶，我們的現(xiàn)在和未來”。展覽按一個人的成長階段分為小學(xué)、中學(xué)、大學(xué)以及走向社會幾個部分。展覽的特色就是豐富性和趣味性。比如小學(xué)階段，櫥窗里面掛著眼熟的校服，還有課程表，成績單，方格作業(yè)本等等，小時候玩耍的玩具，諸如沙包、跳繩。

據(jù)介紹，展覽得到“70后”、“80后”的廣泛認同，許多人自己看完后又帶朋友來，說這些展示真是太有意思了，我們小時候就是那么玩的。

“這樣，展覽本身就成為吸引人的一個亮點，尋找一種情感的溝通和認同。而這些都是屬于記憶的部分，未來會是怎么樣的呢?不可知，那么，寫一封信給你的未來吧。

這樣，顧客就有了消費的欲望和情感，展覽也就和我們的主業(yè)相關(guān)聯(lián)起來，而且店里一些明信片的內(nèi)容就來自于展覽?！?/p>

趙悅介紹，現(xiàn)在的展覽不只是一種情感營銷，還會起到一種拋磚引玉的作用，以后這里會經(jīng)營起來，承辦平民化的個人藝術(shù)展覽，同時開發(fā)這個展覽的衍生商品。

店中間有一排桌椅，這方空間顧客來了可以坐著歇腳，桌子上的懷舊本子可以免費供客人留言。

“這方空間我們也充分利用起來，現(xiàn)在每周二的晚上就有一個美術(shù)培訓(xùn)班在這里上課。這里不僅可以搞培訓(xùn)，還可以舉辦活動。而游客的留言本呢，留言的好多人都特有才，以后也會考慮做成?？！?/p>

在店的右側(cè)一塊空間，還擺放著高高的貨架，架子上是各種創(chuàng)意、趣味十足的生活小用品以及熊貓慢遞的延伸品，像熊貓玩偶等。

“開店的時候就設(shè)想這里業(yè)態(tài)一定要豐富些，一方面讓店的抗風(fēng)險能力強些，另一方面，也把這個店當(dāng)作展示我們創(chuàng)意能力的一個窗口?！?/p>

偶然事件激發(fā)開店靈感

說起開店的創(chuàng)意，趙悅說就是一件偶然的事情過后和朋友的一次閑聊激發(fā)的：一個朋友去云南麗江旅行，從當(dāng)?shù)匾粋€很小的郵電所給北京的朋友們發(fā)明信片，結(jié)果朋友們一個月以后才收到。速度是太慢了，不過這個朋友也借機和她們重新回味了一遍當(dāng)時旅行的樂趣。

“就這個話題聊天的時候，大家都覺著生活節(jié)奏需要慢下來，要慢慢生活，去細細體味一些東西?！壁w悅和與她一起開店的幾個伙伴基本都是“80后”。對現(xiàn)代大城市生活的快節(jié)奏，她們深有感觸：快節(jié)奏忙碌的生活讓人有時候甚至把周圍親朋好友的生日都忘了。幾個人因此有了開店的想法。

當(dāng)然，想法歸想法，真正開店還需要冷靜的分析和理性的判斷。恰好，在開店之前，趙悅和幾個搭檔一直在做的工作就是文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)咨詢。做了許多文化創(chuàng)意類的項目策劃?！敖o別人出過許多創(chuàng)意，有的創(chuàng)意能被采用，沒被采用的覺著很可惜，積聚起來，索性自己做吧?！?/p>

趙悅介紹，當(dāng)初對店的定位就是把這里做成一個心靈的空間，讓人們能夠靜下來，思考、體味一些東西，起到一個溝通的作用。

選址798文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)區(qū)

對于熊貓慢遞店所處的798藝術(shù)區(qū)，不只是在中國，在世界上已經(jīng)具有一定的知名度。早在2003年，這里就被美國《時代周刊》評為全球最有文化標志性的22個城市藝術(shù)中心之一。而2006年，798藝術(shù)區(qū)被北京市政府列為首批文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)集聚區(qū)之一。

798藝術(shù)區(qū)，位于北京城東北角，北京北四環(huán)之外、機場路東南側(cè)的大山子地區(qū)，因此也叫大山子藝術(shù)區(qū)。這里原來是包括798廠在內(nèi)的一些大型國有企業(yè)廠區(qū)，直至今天，工廠的痕跡依稀可見：斑駁的紅磚瓦墻，錯落有致的工業(yè)廠房，縱橫交錯的管道，墻壁上各個時代的標語，等等。大概從2001年開始，來自北京周邊和北京以外的藝術(shù)家開始集聚798廠，他們充分利用原有廠房的風(fēng)格，稍作裝修和修飾，一變而成為富有特色的藝術(shù)展示和創(chuàng)作空間。

現(xiàn)在，798藝術(shù)區(qū)匯集了畫廊、設(shè)計室、藝術(shù)展示空間、藝術(shù)家工作室、時尚店鋪、餐飲酒吧等眾多的文化藝術(shù)元素。這里經(jīng)常舉辦重要的國際藝術(shù)展覽、藝術(shù)活動和時尚活動，吸引了眾多世界政界要人、影視明星、社會名流到798參觀。去年的北京奧運會期間，798藝術(shù)區(qū)一位街區(qū)工作人員說：我一天就能碰見三位總統(tǒng)。

而且，隨著名氣的擴大，這里還成為北京的一個旅游景點，許多國際旅行社甚至直接把大巴開到這里。

篇9

《傅雷家書》一部苦心孤詣的教子篇，貫穿全部家書的情誼，當(dāng)看完《傅雷家書》的時候，大家是一種什么樣的感受呢?下面是小編給大家?guī)淼?021初中《傅雷家書》讀后感800字5篇，以供大家參考，我們共同閱讀吧!

初中《傅雷家書》讀后感800字(一)一封封書信體現(xiàn)了他對孩子的呵護，一封封書信表達了他對孩子的期望，一封封書信字里行間里都體現(xiàn)了濃濃的愛。他，在為孩子的受挫而擔(dān)憂;他，在為孩子的成就而驕傲;他，在為孩子的驕傲而不滿。他——就是傅雷。一個成功的作家，更是一個成功的父親。他用摘編了1954年至1966年傅雷及其夫人給兒子傅聰、傅敏的家信編輯了這本《傅雷家書》，這本書是一本“充滿著父愛的苦心孤詣、嘔心瀝血的教子篇。他不僅僅是教導(dǎo)了他的兒子，還是教導(dǎo)了我們一代又一代的年輕人。他讓我明白了一個父親對自己孩子的各種各樣的愛，讓我身臨其受。其中我讀到了這樣一段話：“可見為了獲得更大的成功，只有加倍努力，同時也得期待別的迂回，別的挫折。我時時刻刻要提醒你，想著過去的艱難，讓你以后遇到困難的時候更有勇氣去客服，不至于失掉信心!人生本是沒窮盡沒終點的馬拉松賽跑，你的路程還長得很呢：不過是一個光輝的開場。”這一段話讓我有頗深的思考，也告訴我了很多的道理，想到了我自己，盡管現(xiàn)在的成績有了一些些的提高，別過去好了許多，但是要時刻記牢：逆境讓人得到磨練，困難讓人獲得思考，在擁有一定的成就同時也要思考未來，不能僅僅憑著現(xiàn)在就驕傲，就自大，要時刻警醒著自己。

記得幾年前，老師布置了一項作業(yè)，給父母寫一封信，剛開始我不知道寫什么更不知道從何寫起從何說起，只記得開頭的第一句話是：爸爸媽媽，老師讓我給你們寫一封信，可我不知道說什么才好……。之后，爸爸用他僅識的幾個字給我回復(fù)了一封僅僅只有7個字的信——‘未來是屬于你的’。剛開始我不懂什么意思，也沒有過多的追問，但隨著漸漸地長大我才逐漸的明白這句話的意思，你現(xiàn)在不努力未來就得不到好的結(jié)果，現(xiàn)在努力未來也還是你的成果，只要你肯付出，未來一切美好的事物都會降臨于你。正如傅雷寫給他兒子的信一樣，每一封信都表達了對兒子的告誡，提醒。現(xiàn)在的我開始珍惜現(xiàn)在的機會珍惜父母對我的期盼，盡管現(xiàn)在的我還并不算成為父母的驕傲，但是我會用父母對我的愛護期盼把教導(dǎo)化為動力，去成就屬于我的未來。

近年來父親為我和姐姐忙碌，對我“嘮叨”，但卻總是用期待而溫和的目光注視著我。不經(jīng)意間看見父親頭上有銀光閃過，仔細一看，發(fā)現(xiàn)父親頭發(fā)又白了幾根，眼角的皺紋又深了幾分。每當(dāng)這時，我都想說：“父親，您辛苦了大半輩子，該歇歇了?！笨捎薇康奈沂冀K開不了口。

父親，在我心中，您永遠是偉大而成功的。在您的言傳身教下，我會有更大的勇氣和力量，去戰(zhàn)勝各種各樣的魔障，踏上我的成長道路。

感謝《傅雷家書》，感謝父母。

初中《傅雷家書》讀后感800字(二)在父母身邊我們永遠是長不大的孩子。年幼時他將我們藏在羽翼下，小心翼翼的將一切風(fēng)雨絕隔，呵護著我們的天真。漸長時他們一定是苦惱的，這世上千奇百怪，擋在我們身前怕礙了我們長大，跟在我們身后怕來不及阻攔我們受的傷害。期待我們永不知這世界還有灰暗，卻又怕我們懵懂不知世事。世間每一對父母都是如此矛盾的，在遠與近中取舍徘徊，尋找一個合適的尺度，而傅雷幾乎將這一點做到了完美。嚴師，慈父，益友，在一個孩子的成長中父母能做到的他們幾乎做到了極致。許多人說這是中國父母必看的書，看過之后我卻更希望每一位子女細細品讀。讀懂父母的愛，是我們成長不可或缺的一步。不要讓他們等的太久。

我?guī)缀跏菐е环N解脫的喜悅進入大學(xué)的，拋在身后的是十年寒窗，繁重學(xué)業(yè)，還有日日夜夜相伴幾乎到膩煩的父母。在我自以為是的長大中他們是我迫不及待甩掉的殼，是我自以為了解的世界中需要摒的舊時代，我甚至拿到了《傅雷家書》準備指導(dǎo)一下他們的教育方法，卻在讀過之后深深懊悔那一段的時光。

初讀《傅雷家書》我?guī)缀跻偃_認作者，“親愛的孩子，你走后第二天，就想寫信，怕你嫌煩，也就罷了。可是沒一天不想著你，每天清早六七點就醒，翻來覆去睡不著，也說不出為什么。好象克利斯朵夫的母親獨自守在家里，想起孩子童年一幕幕的形象一樣，我和你媽媽老是想著你二三歲到六七歲間的小故事。——這一類的話我們不知有多少可以和你說，可是不敢說，你這個年紀是一切向前往的，不愿意回顧的;我們嚕哩嚕蘇的抖出你尿布時代一把鼻涕一把眼淚的時代的往事，會引起你的煩惱。孩子，這些我都很懂得，媽媽也懂得。只是你的一切終身會印在我們腦海中，隨時隨地會浮起來，像一幅幅的小品圖畫，使我們又快樂又惆悵?！边@段話看得我鼻子一酸，如此細膩的情感讓我難以想象是出自那個嚴謹近于殘酷，倔強甚至有些暴躁的學(xué)者。

對待兒子，他說：“我高興的是我有多了一個朋友，兒子變成朋友，世界上有什么事可以和這種幸福相長的?！倍?，他謙虛誠懇地說：“我與兒子的相處中，學(xué)得了忍耐，學(xué)到了說話的技巧，學(xué)到了把感情升華。教會我們?nèi)绾魏秃⒆酉嗵?，以怎樣的一種姿態(tài)交往?！焙⒆咏?jīng)受痛苦時，他說：“辛酸的眼淚是培養(yǎng)你心靈的酒漿，不經(jīng)歷尖銳的痛苦的人，不會有深厚博大的同情心?！彼粸楹⒆影k，而為孩子這種蛻變的過程而高興，并且鼓勵他藝術(shù)要有更誠摯的心，“得失成敗盡置之度外，只求竭盡所能，無愧于心”。

為了指導(dǎo)兒子把全部精力放在研究學(xué)習(xí)上，多用理智，少用感情，用堅強的信心，克制一切的煩惱，他說“藝術(shù)是目的，技巧是手段老是只注意手段的人，必然會忘了他的目的”。

面對現(xiàn)在大學(xué)生郵給父母的待寄匯款單，沒有其余的問候，而這位父親告誡兒子寫信就是強迫你整理思想，也是極好的訓(xùn)練。在如今是多么需要啊。

在日常生活中，他告誡兒子“人總得常常強迫自己，不強迫就解決不了問題，最基本的就是要抓緊時間”;“做事要科學(xué)化，要徹底”;“在外面世界均勿難為情，被人家隨便多留，才能不打亂事先定好的日程”;“修改小習(xí)慣，就等于修改自己的意識與性情”。我覺的就是我們生活中急需解決的問題。

初中《傅雷家書》讀后感800字(三)愛，是一種十分微妙的東西。愛，是一種習(xí)慣，無法預(yù)料，無法言語。愛，是一種無私的不求回報的付出。愛，是一件糖衣甜而不膩。

自從，我讀完了《傅雷家書》這本書。我對愛的理解更深了，尤其是父愛。每個人都有父母親，是他們給了我們生命，是他們養(yǎng)育我們長大。在成績長過程中，我們都得到了父親的教侮，母親的慈愛。

傅雷先生是我國著名的文學(xué)家、文藝評論家，妻子朱梅馥是一個溫柔善良、賢淑的東方女性。他們的教育，讓兒子成為了一個世界著名的鋼琴演奏家。傅雷夫婦在長子傅聰留學(xué)波蘭期間書寫了長達186封的性情家信，信中既有父親對文化藝術(shù)的探討，又有思想上的交流，還有母親對生活瑣事的“嘮叨”。

那一封封家書，傅雷先生放下做父親的尊嚴，毫無顧忌地向兒子懺悔自己的過錯，吐露自己的心聲，消除父子間的隔閡，仿佛傅雷就在我身旁，從信箋中拿出一封信，深情地念給我聽，讓我陶醉著，沉浸著，銘記著。

“爸爸這一年來似乎衰老了許多，白發(fā)更多了。我也較去年廋了許多，常常要臉腫腳腫，都是心臟不健全的跡象?！边@一句話是母親寫給兒子的。話語中，滿滿的都是父母的老態(tài)，在經(jīng)歷了歲月與人世的雙重折磨，年紀才不過百的傅雷夫婦愈發(fā)衰老，身體和精神也較之前差了許多。而此時，兩個兒子都沒有陪在他們身邊，不免讓人感受到“英雄遲暮?！钡臒o奈與凄涼。

是啊，現(xiàn)在的兒女在外為自己的事業(yè)而拼搏，拼出一片天地。又可知，家中的父母為他們而擔(dān)心，他們的臉被歲月的痕跡布滿，一顆顆“老人斑”烙印在臉上。頭頂上的頭發(fā)被歲月染上了白色顏料，父親的頭頂，莫名的地被歲月變成了一片“荒原”。可這一切，又不是父母對兒女的掛念與擔(dān)心所付出的代價。又有的兒女不孝順，在外外面花天酒地，追求潮流，揮霍著父母的“血汗錢”。不孝的兒女們在你們做著對不起父母的行為時，你們是否想過你們父母臉上的烙印，頭頂?shù)陌装l(fā)和“荒原”，醒醒吧，他們生是為了你們，死也是為了你們，難道你們不應(yīng)該感恩他們嗎?樹欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待。

傅雷夫婦的家書，親情溢于字里行間，深深地讓我感動，一股親情的力量感染著我。這讓我想到了我的父母親。我的父親對我的愛，絕不亞于母親對我的愛。在雨天，母親把傘送到我手中，這是雨中的母愛，淅淅瀝瀝。在網(wǎng)上，父親為我蓋被子，讓我依然在床上酣睡，這是溫暖的父愛。

在這里，我想對我的父母說一聲：“我愛你們!”

初中《傅雷家書》讀后感800字(四)世界上有種神奇的力量，那就是愛。愛在我們身邊無處不在。因為有了愛世界才會更美好。而父母對我們的愛尤為重要。

《傅雷家書》是我最為欣賞的一本書。傅雷寫給兒子的不僅僅是家書，而是一個個人生哲理。他對傅聰?shù)娜松菲鹆撕艽蟮淖饔?。傅聰隨著年齡的增長而漸漸懂得了愛，以實際行動回報了父母，這使我非常的感動。

這本書主要是傅雷告訴孩子如何做人，如何搞藝術(shù)，以及如何對待生活等問題。他叫兒子要做一個謙虛謹慎的人，做一個“德藝兼?zhèn)洌烁褡吭降乃囆g(shù)家。”在生活上，傅雷也對兒子積極的引導(dǎo)。家書中大到事業(yè)人生藝術(shù)，小到吃飯花錢。事無巨細，無不關(guān)懷備至，而且他敢于在子女面前承認錯誤。從自身經(jīng)歷中給出經(jīng)驗和教訓(xùn)，他無疑是兒子的良師益友。

當(dāng)孩子對父母的依賴性太大或者父母對孩子溺愛時都會產(chǎn)生一種對孩子成長不利的因素，只有想傅雷那樣積極與孩子溝通，及時發(fā)現(xiàn)問題，找出問題，才能成為一名理智父母。

“一個人對人民的服務(wù)不一定要站在大會上講演或者做什么驚天動地的大事業(yè)，隨時隨地的點點滴滴的把自己知道的，想到的告訴大家，無形中就是替國家播種、施肥、墾殖?！?/p>

這是傅雷在給兒子家書中的一段話。在《傅雷家書》中我看到了一位父親對兒子的教誨，字里行間，流露出傅雷對傅聰強烈的父愛。這種愛使人震撼，使我對傅雷愛子教子的精神所深深打動。

在書中我們不光看到了一個對兒子親切關(guān)愛的父親，同時也看到了父子的共同成長。他用音樂譯注和兒子溝通交流，他把對祖國的發(fā)脹的關(guān)切之情，以及對祖國的熱愛同樣流露給學(xué)生，傅雷以高度負責(zé)的精神和精力，在對祖國社會人類盡自己的責(zé)任。

在日常生活中他告誡兒子“人總得常常強迫自己，不強迫就解決不了問題。最基本的就是抓緊時間”，“最是要科學(xué)化、要徹底”，“在外面世界切勿難為情，被人家隨便多留，才能不打亂事先定好的日程”，“修改小習(xí)慣，就等于修改自己的意識和性情”。我覺得就是我們生活中急需解決的問題。

說道這里，我不禁想到我的父母，他們雖然不是像傅雷那樣的偉人但是他們給我的愛卻并不比傅雷給傅聰?shù)膼垡?，他們事事為我著想，為我考慮，他們雖然不能講出許許多多為人處事的大道理來，但是，日常的教誨又何嘗不是立身行事的準則呢?

父愛如山，雄偉壯觀，母愛如水，柔情萬里。我們應(yīng)當(dāng)理解父母并加強自身素質(zhì)，逐步與父母建立友好關(guān)系，讓他們理解你，做一個稱職的孩子。

書中時時給人深刻的教誨，處處閃耀著智慧的光芒，不僅如此，從書中我還感到家長的用心良苦和他們給予我們的崇高的愛，正如傅雷在書中對兒子說：“孩子，我從里身上得到的教訓(xùn)，恐怕不必你從我這得到的少。尤其是最近三年，你不知我對人生多增了幾分深刻的體驗我從與你相處的過程中學(xué)會了忍耐，學(xué)到了說話的技巧，學(xué)到了把感情升華?！?/p>

所以《傅雷家書》拉近了父母與我們的距離，讓我們互相理解，互相體諒，親情溢于言表，給天下父母子女強烈的感染和啟迪。

初中《傅雷家書》讀后感800字(五)每個人都體會過父母的慈子和教誨。當(dāng)我讀著這本家書，感到的是一種另一番教誨，我似乎找到了另外一種父母之子，這也是大多數(shù)子女所體會不到的。這也許是這十年對她子慕不減的原因吧。是那一封封家書，就象一次次珍貴的談心，拉近了我們的距離，我像一個乖孩子在感受著，聆聽著，用心銘記著。

傅雷是我國著名文學(xué)翻譯家、文藝評論家，他是一個博學(xué)，睿智，正直的學(xué)者，極富個性。母親朱梅馥是一個具有東方文化素養(yǎng)，又經(jīng)西方文化洗禮，既溫厚善良，又端莊賢淑的東方女性。

父親傅雷對當(dāng)今中外的文學(xué)、音樂、繪畫、涉獵廣泛，研究精深，個人的文化修養(yǎng)極高。而他培養(yǎng)的對象又是從小接受良好的家庭教育，終于成長為國際大師的兒子傅聰。他深刻懂得，藝術(shù)即使是像鋼琴演奏也需要嚴格的技術(shù)因素，但絕不是“手藝”，而是全身心、全人格的體現(xiàn)。

他教育兒子說：“我始終認為弄學(xué)問也好，弄藝術(shù)也好，頂要緊的是‘人’，要把一個‘人’盡量發(fā)展，沒成為藝術(shù)家之前，先要學(xué)做人，否則，那種某某家無論如何高明，也不會對人類有多大的貢獻?！币粋€純粹投身藝術(shù)的人，他除了藝術(shù)和個人的人格，已別無所求。

讀了《傅雷家書》之后，真為傅雷先生對人生的如此認真和對子女的如此關(guān)愛而感動萬分。家書中大到事業(yè)人生藝術(shù)，小到吃飯穿衣花錢，事無巨細，無不關(guān)懷備至。

為人父母的可以從中學(xué)習(xí)到教育子女的方法，學(xué)藝術(shù)的特別是學(xué)鋼琴的可以從中學(xué)習(xí)提高技藝的方法，對解放初期至_這段歷史感興趣的朋友也能從傅雷這位當(dāng)事人的描述中得到一些了解，而此書中對我印象最深的是加強個人修養(yǎng)。

從家信的話語中看出傅雷是一位對自己要求極嚴格的人，有些方面甚至有些刻薄自己的味道，傅雷讓兒子立下的三個原則：不說對不起祖國的話、不做對不起祖國的事、不入他國籍。愛子教子的精神令人感動。

有人認為書信是最為真切、自然和誠實的文字。是啊，因為寫下的一切文字都是即時即刻的內(nèi)心所想，思想到哪里，文字就到哪里。給親人寫信更是如此，而且是他敢于剖析自己，在子女面前承認錯誤，從自身的經(jīng)歷中給出經(jīng)驗和教訓(xùn)。

所以，我想讀傅雷家書我們讀到的應(yīng)該就是傅雷自己吧。傅雷在子女的教育上也是因材施教的，在對傅聰音樂上的教育上，原先是強調(diào)技巧、而后反復(fù)要他能真正領(lǐng)悟作品本身，這也就是凡事多從“為什么”的角度思考問題，從而看到事物的本質(zhì)。

傅雷在教育子女中自身的思想經(jīng)歷也在不斷的提高，在傅雷身上我們看到的是中西二種文化融合的思想。高尚的父母培養(yǎng)出成功的兒女。傅雷夫婦一生苦心孤詣，嘔心瀝血培養(yǎng)的兩個孩子，都很有成就。家書中父母的諄諄教誨，孩子與父母的真誠交流，親情溢于字里行間，給了我強烈的感染啟迪。

篇10

這是溫州市鹿城區(qū)七都街道留守兒童黃伊凡寫給遠在海外母親的一封信。

僑鄉(xiāng)七都，許多遠赴異國他鄉(xiāng)打拼的父母，只能把年幼的孩子們留在長輩身邊，他們往往連續(xù)多年見不到彼此。

邋遢、孤僻，留守兒童身上慣有的烙印，在這些孩子身上卻全然不見。走進七都留守兒童之家，孩子們個個臉上都洋溢著天真爛漫的笑容。只因為，他們有一個共同的周奶奶。

周奶奶名叫周祥薇，抱著兒孫盡享天倫之樂，是周祥薇這個年紀很多溫州老人的第一選擇。66歲的周祥薇卻“花錢買辛苦”，把所有能擠出的時間都給了七都島上的留守兒童。創(chuàng)辦“快樂之家”，為孩子們找回屬于他們的快樂，周祥薇已經(jīng)堅持了十年。

今年1月，在“最美浙江人――2016年度浙江驕傲人物評選”活動頒獎典禮上，周祥薇成為溫州地區(qū)唯一入選者。她此前還榮獲“中國僑界杰出人物”等榮譽稱號。但在周祥薇看來，沒有什么比“為孩子們彌補缺失的親情，找尋到成長的快樂”更加重要。

為留守孩子尋找快樂

早在改革_放初期，周祥薇便開始闖蕩市場。隨著生意規(guī)模的擴大，周祥薇經(jīng)常要遠赴歐美國家。與在異國打拼的親朋好友相聚時，大家最憂心的莫過于留在家中的孩子。

“家家是僑戶，人人是僑民”的七都島有200多名留守兒童，“隔代教育”率達100%。每逢周末或寒暑假，這些孩子往往只能與電視相伴。因為缺乏父母陪伴關(guān)愛，一些孩子的性格變得十分孤僻。

“老人家?guī)Ш⒆樱瑢O輩重養(yǎng)輕教，對他們的成長非常不利。”于是，周祥薇漸漸地萌生了一個想法，要給孩子們在小島上建一個快樂溫馨的“家”。聽說周祥薇要完全免費做這件事時，大家難以相信自己的耳朵，各種質(zhì)疑聲紛至沓來。

周祥薇用對孩子的各種關(guān)愛舉動來回應(yīng)質(zhì)疑。她與鎮(zhèn)里聯(lián)系，將原來老村活動室騰出來做“快樂之家”，她和女婿帶頭出資40萬元，并發(fā)動其他華僑僑眷紛紛解囊，募得資金135萬元。終于，一幢450多平方米、帶室外活動場地的三層小樓落成了，七都留守兒童有了“快樂之家”。

“我?guī)Ш⒆觽儫?，培養(yǎng)他們動手的能力；陪孩子們游葡萄園、賞荷花，告訴他們要珍惜農(nóng)民的勞動成果；開設(shè)模擬法庭，讓孩子們從小學(xué)習(xí)法律知識，懂得怎樣做人；帶孩子們觀摹甌塑、甌繡，希望他們多了解家鄉(xiāng)優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，不要忘記自己是溫州人?！敝芟檗泵Φ孟裢勇菀粯?，整個身心圍著孩子們不停地轉(zhuǎn)動。

為了讓孩子們真正感到快樂。周祥薇不斷與溫州大學(xué)協(xié)調(diào)，使“快樂之家”成為該院實踐基地。大學(xué)生來這里教孩子們學(xué)習(xí)國學(xué)、美術(shù)、作文、英語等，每到周末或暑假，這里總是島上最熱鬧的地方，朗朗書聲、悠悠樂音在小島上蕩漾開來。

讓兒女與父母重建親情溝通

孩子們課余生活豐富了，知識長進了，但周祥薇發(fā)現(xiàn)了新的問題。她與這些孩子們交流中發(fā)現(xiàn)，他們的心理困擾還沒有解除。在七都，許多留守兒童一出生就離開父母，對父母艱辛創(chuàng)業(yè)并不理解，還經(jīng)常責(zé)怪父母不關(guān)心自己的成長。為了讓孩子們了解父母的苦心，每個周六“快樂之家”開課的時候，周祥薇都會抽出時間給孩子們講自己創(chuàng)業(yè)的艱辛經(jīng)歷，理解父母在異國打拼的艱難，使孩子們懂得珍惜眼下的學(xué)習(xí)和生活；利用各個節(jié)日教育孩子們給父母寫一段話，主動給父母打電話問候。

“媽媽，我從視頻里看到，你額頭上刻上了一道深深的皺紋。原來濃密的黑發(fā)上，不知何時也爬上了幾縷銀絲。那是為我家日夜操勞的象征。媽媽，您辛苦了?！?/p>

“爸爸，其實我一直都知道，您對我的愛是無私的，就像一片大海，里面埋藏著許多珍貴的寶藏，可表面上卻表現(xiàn)得那么平靜。爸爸，我還要提醒你一點，不要再吸煙了。老師說過，吸煙有害身體健康。還有少喝酒，喝酒傷身體呢?！?/p>

……

“印象最深的是，我讓孩子們在母親節(jié)的時候，給自己的媽媽寫一封信。后來我選了幾封信現(xiàn)場念了一下，念著念著我就哭了，孩子們也哭了。那種對遠在異國他鄉(xiāng)的母親的思念之情，流淌在孩子們稚嫩的筆尖?！敝芟檗闭f，這些宣泄情感的舉動，無形中也拉近了留守兒童和父母的距離。

周祥薇還主動向心理專家和老師請教有關(guān)兒童心理學(xué)的知識，和溫大的心理學(xué)系合作，給孩子們上集體心理輔導(dǎo)課，并因人而異進行心理輔導(dǎo)。

暑假快樂營中，周祥薇白天與孩子們一起上課，放學(xué)后則帶著大學(xué)生到孩子家里家訪，為每個孩子建立檔案，了解困擾他們的難題，在孩子與父母之間重建一座愛的橋梁。

許多孩子的人生從此轉(zhuǎn)變

留守兒童徐梓偉不到兩歲就被父母從意大利送回七都，由爺爺奶奶撫養(yǎng)。常年缺失親情的小梓偉性格孤僻。爺爺奶奶目不識丁，無法輔導(dǎo)他的學(xué)習(xí)，成績糟糕又調(diào)皮的小梓偉成了同學(xué)們眼中的“壞孩子”。奶奶記得，孫子近兩年時間沒有過笑容。當(dāng)奶奶得知村里其他人都把孫輩送往留守兒童“快樂之家”時，也把徐梓偉送了過去。

很快，在一群活蹦亂跳的孩子中，周祥薇注意到了沉默寡言的徐梓偉。

“我把他抱過來，坐到自己身上。我問他，你為什么不開心啊，他就哭，捧著臉大哭一陣。然后我說徐梓偉別哭，周奶奶很喜歡你。這里有很多的同學(xué)、老師都很愛你。你有什么事情同周奶奶說，周奶奶會幫你，有很多老師一起幫你?！?/p>

周奶奶真心的擁抱讓這個不會笑的孩子感受到了親人般的溫暖。那一刻也永遠定格在了小梓偉的內(nèi)心深處。她還把徐梓偉接到了自己家里，吃住一起。

三個星期后，大家看到了徐梓偉最明顯的變化：他臉上的笑容漸漸多了起來?？鞓分?，真正成為了小梓偉找尋快樂的地方：每到周六，小梓偉都會很早起床，盼望去“快樂之家”學(xué)習(xí)繪畫、剪紙、書法......最重要的是每一次他都能得到慈祥的周奶奶一個大大的擁抱。小梓偉變得越來越開朗。

Children come and go， but averagely there are about 200 children left behind， all under the care of their grandparents. During weekends and spring and summer breaks， they spend a lot of time watching television. Some children tend to show some problems in their personalities due to the lack of proper family attention and care.

Zhou Xiangwei first noticed the problems about ten years ago. She knew she needed to do something about these children sent back home by their parents. She wanted to build a home for these kids.

At first， her idea drew some suspicion and misgivings， but she went ahead with her plan. She first convinced the village management to find a space for the children. She and her son-in-law donated 400，000 yuan. Many other people donated too. Eventually she raised 1.35 million yuan and had a three-story house with a playground built.

The children’s home works at weekends and provides a lot of fun for the kids. Here they learn how to barbecue； they take organized tours and visit vineyards and see lotus flowers， they learn how not to waste food， they attend the imitation court to see how law works， they see local artisans working sculptures and embroidery. With her arrangements， students of Wenzhou University visit the children’s home on weekends and summer and spring vacations， holding special classes and special activities.

Shortly after the home opened， Zhou discovered a problem that tortured all the children： they didn’t fully understand why they were sent home and they decided their parents didn’t care for them. Zhou herself had worked overseas and understood how difficult it was for people to survive overseas. So she told them her own stories working and living overseas and tried hard to enable the kids under her care to understand how a life their parents may lead overseas. She also encouraged the kids to write to their parents and make phone calls.

Xu Ziwei was one of these kids with difficulty handling his daily life away from parents. He was sent home when he was less than 2 years of age. He grew up on the island. His grandparents are illiterate， unable to offer support and help in his adjustment to his school life on the island. For about two years， he never smiled. Then his grandma learned about the children’s home and sent him there. Zhou Xiangwei noticed the boy pretty soon. He was silent while all the other children made huge noises laughing and running around. Zhou hugged him and sat down with him. She asked tenderly why he was so unhappy. The boy burst into tears， his hands up to cover his face. Zhou said she loved him and all the teachers at the home loved him. She later brought him home to stay with her. Three weeks later people noticed changes in the boy. He began to smile and he was eager to come to the children’s home at weekends.