導(dǎo)語(yǔ)：如何才能寫(xiě)好一篇小學(xué)開(kāi)學(xué)第一天作文，這就需要搜集整理更多的資料和文獻(xiàn)，歡迎閱讀由公務(wù)員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

“起立?！?/p>

“同學(xué)們好?！?/p>

“老師您好——”

“請(qǐng)坐?！?/p>

潘老大站在講臺(tái)上搓著手對(duì)大家說(shuō)：“同學(xué)們，今天我們班來(lái)了一個(gè)轉(zhuǎn)學(xué)生！”講臺(tái)下一片嘩然，同學(xué)們開(kāi)始交頭接耳，討論著這個(gè)轉(zhuǎn)學(xué)生會(huì)是怎么一個(gè)樣子。潘老大輕咳兩聲，說(shuō)：“咳咳，我想這位同學(xué)應(yīng)該已經(jīng)來(lái)了吧！”聽(tīng)到這兒，同學(xué)們安靜下來(lái)，教室門(mén)被緩緩?fù)崎_(kāi)了，一個(gè)嬌小的身影移進(jìn)來(lái)。漸漸，我們都看到了這位轉(zhuǎn)學(xué)生的“尊容”：小小的眼睛，小嘴巴，還有一個(gè)小小的鼻子，整個(gè)身子也是小小的?？傊恰傲岘囆汀?，并且整張臉像是被濃縮了似的，看起來(lái)并不怎么漂亮，只是她的身子看起來(lái)弱不禁風(fēng)，讓人忍不住想去保護(hù)她。同學(xué)們撇撇嘴，看起來(lái)似乎很失望。我揚(yáng)揚(yáng)眉毛，對(duì)露說(shuō)：“這個(gè)女生長(zhǎng)得不怎么樣也。”露皺皺眉，若有所思說(shuō)：“但是她看起來(lái)好嬌小哦，而且有種特別的......恩......說(shuō)不出來(lái)的氣質(zhì)。”我表面上淡淡一笑，但還是被露引起了好奇心，到底是什么氣質(zhì)呢？我又扭過(guò)頭看著講臺(tái)上那個(gè)女生。那個(gè)女生昂首挺胸，臉上掛著淡淡的笑，眼睛雖小，但她的眼睛投放出一種光，有種說(shuō)不出的感覺(jué)，讓我看得渾身起了雞皮疙瘩。她張開(kāi)口說(shuō)：“大家好，我叫藍(lán)依?！薄巴?，好好聽(tīng)的名字呢！”露不禁小聲叫起來(lái)。同學(xué)們也都竊竊私語(yǔ)著，話題都是她的名字很好聽(tīng)。漸漸，她嘴角向上彎，我終于看出她眼底的光是——自信，同時(shí)，似乎也有一點(diǎn)不屑，甚至是鄙夷，但這只是我個(gè)人的感覺(jué)。這時(shí)，露對(duì)我說(shuō)：“你看，她是不是有點(diǎn)酷？”“酷？你不覺(jué)得她這樣居高臨下看我們的眼神有點(diǎn)不屑甚至是……”還不等我說(shuō)完，這個(gè)叫藍(lán)依的女孩就對(duì)潘老大說(shuō)：“老師我坐在哪里呢？”老大撓撓頭，說(shuō)：“嗯，你個(gè)頭小，得坐前面，但是好象前面沒(méi)有位置給你座呀……”藍(lán)依抿起櫻桃小嘴。潘老大打了個(gè)響指，對(duì)我前面的王茂說(shuō)：“你上課老搗亂，給我坐到后面去！”我們班一直有個(gè)不成文的規(guī)定，凡是成績(jī)不好或者不聽(tīng)話的學(xué)生都要被調(diào)去后面坐，聽(tīng)話或者成績(jī)好的同學(xué)要調(diào)到前面來(lái)坐。而王茂由于個(gè)頭小，常被老師忽略掉，這次，不幸被老師看到了，我真替他惋惜呀！于是，王茂走了，而藍(lán)依就坐到我面前，成了我的鄰居。她坐到我前面時(shí)，還露出一個(gè)甜甜的微笑，我微笑見(jiàn)多了，但從沒(méi)見(jiàn)過(guò)這么燦爛的微笑。和剛才那個(gè)露出鄙夷眼神的她完全不一樣，我懷疑是否是我看花眼了。

篇2

三年級(jí)剛開(kāi)學(xué)周記

正式開(kāi)學(xué)的第二周，學(xué)習(xí)的節(jié)奏大部分已經(jīng)適應(yīng)，總感覺(jué)數(shù)學(xué)的進(jìn)度似乎有點(diǎn)稍快，課還沒(méi)有上幾天的呢就趕上放假，在家里的幾天可能有點(diǎn)松就有點(diǎn)下滑了，但我一定會(huì)趕上的。

從開(kāi)學(xué)到現(xiàn)在有半個(gè)多月了，我覺(jué)得自己已經(jīng)融入了這個(gè)班級(jí)，同學(xué)們都很友善，在一班就像在自己家里一樣，很溫馨，我一定會(huì)和同學(xué)們共同努力把一班的特色搞好，德智體美全面發(fā)展。

最近班上的紀(jì)律不大好還是最近我看了幾篇高考滿分作文，可謂是形式豐富，想和您分享一下看了之后的感受。那幾篇作文是關(guān)于誠(chéng)實(shí)的，誠(chéng)信無(wú)價(jià)，金錢(qián)難買(mǎi)特別是那篇叫《赤兔之死》的雖然是作者描述的，但確實(shí)很感人，關(guān)羽死后，赤兔馬很哀傷，由于哀傷過(guò)度而沒(méi)有進(jìn)食，最終死了。

用誠(chéng)信的背囊換了健康，才學(xué)，美麗，智慧等六個(gè)背囊，他以為他得到了，其實(shí)他沒(méi)有了誠(chéng)信，就等于什么都沒(méi)有了。

三年級(jí)剛開(kāi)學(xué)周記

這一周是開(kāi)學(xué)第一周，在這一周里發(fā)生了許多事情，讓我娓娓道來(lái)。

在第一天到校的時(shí)候，我就已經(jīng)觀察到同學(xué)們的變化。許多同學(xué)在暑假中“養(yǎng)精蓄銳”，已長(zhǎng)高了一大截。像劉同學(xué)，我本來(lái)可是差不多比她高半個(gè)頭的，但是她現(xiàn)在都快超過(guò)我了，可真有點(diǎn)擔(dān)心。再看賴同學(xué)，經(jīng)過(guò)一番休整，簡(jiǎn)直就成了女超人，讓我望塵莫及?？磥?lái)我得加把勁了。

篇3

初中我來(lái)了600字初中作文素材一

光陰似箭，日月如梭。六年的小學(xué)時(shí)光，仿佛一眨眼就過(guò)去了。告別了無(wú)憂無(wú)慮的童年，逝去了天真爛漫的小學(xué)時(shí)光，迎來(lái)了五彩繽紛的初一生活。

剛進(jìn)入初中的第一天，我心里既緊張又興奮。當(dāng)我走進(jìn)初一4班時(shí)，我為來(lái)這個(gè)班而感到無(wú)比的驕傲。因?yàn)?，這是凝聚了我六年的知識(shí)和汗水。進(jìn)入了這所陌生的學(xué)校，看到了一張張新面孔。我突然想起一年級(jí)的我，那時(shí)的我?guī)缀醪辉趺锤苏f(shuō)話，而現(xiàn)在，是一位位偉大的老師使我更加開(kāi)朗，也是一位位同學(xué)陪我過(guò)了一個(gè)十分快樂(lè)的小學(xué)生活。

因?yàn)榍?天要軍訓(xùn)，所以沒(méi)上課。到第三天上課時(shí)，我突然感到了濃重的“火藥味”--學(xué)習(xí)課程超多，學(xué)習(xí)任務(wù)也越來(lái)越緊張，學(xué)習(xí)壓力也更重了。語(yǔ)文。數(shù)學(xué)。英語(yǔ)都是那么重要。但是，初中與小學(xué)比較起來(lái)，那個(gè)重要性不知加大了多少?2倍?3倍?我肩上似乎背了塊沉重的大石頭，怎么也推不翻!只不過(guò)，這都是初中生必須要承受的。努力盡自己所能!

帶著壓抑的心情，我上了下午的英語(yǔ)課。老師的一舉一動(dòng)，都讓人感到喜悅。幽默。下課后，我心中充滿了快樂(lè)的氣氛，再也沒(méi)有煩惱和緊張。

小學(xué)的畢業(yè)，雖不如朝霞那樣迷人，卻比晚霞更加難忘。同樣，中學(xué)的開(kāi)始，雖不如朝陽(yáng)那樣絢麗，卻比朝陽(yáng)更加豐富多彩。

中學(xué)的學(xué)習(xí)猶如我的書(shū)包沉甸甸的，更加艱巨。不論多艱難，我都不會(huì)退縮，會(huì)笑著面對(duì)困難，克服困難，永遠(yuǎn)不會(huì)向困難低頭。新起點(diǎn)，新生活，新體驗(yàn)，我將會(huì)更加努力!加油!

初中我來(lái)了600字初中作文素材二

轉(zhuǎn)眼間，我的人生第一個(gè)學(xué)習(xí)階段在不知不覺(jué)中結(jié)束了，又開(kāi)始了我人生的第二個(gè)階段——初中生活。

開(kāi)學(xué)第一天，緊張、開(kāi)心、激動(dòng)的心情促使我迫不及待地想早點(diǎn)來(lái)到學(xué)校，來(lái)到我即將要生活三年的學(xué)校——城東中學(xué)。邁進(jìn)校門(mén)的那一刻，臉上的笑容已溜到了九霄云外，只剩下緊張、害怕。那歡笑聲，那說(shuō)話聲，那玩耍聲……校園的一切都是那樣陌生，但這陌生的環(huán)境卻又充滿“誘惑”，讓我渴望去了解它。我來(lái)到107班——我在教室坐下后，周圍的一切又都是那樣陌生，好像是兩個(gè)不同世界的。但我堅(jiān)信，我和她們一定會(huì)成為好朋友。

在小學(xué)時(shí)，常聽(tīng)老師們說(shuō)，初中的老師是最“殘暴”的，動(dòng)不動(dòng)就“鞭打”學(xué)生?？墒牵?jīng)過(guò)幾個(gè)星期的學(xué)習(xí)，我發(fā)現(xiàn)所有的老師并非都是“學(xué)生殺手”，相反，我發(fā)現(xiàn)他們個(gè)個(gè)都是平易近人。特別是語(yǔ)文老師講課十分生動(dòng)，朗讀課文的時(shí)候也十分有感情。面對(duì)陌生環(huán)境的我們，心中自然有些害怕，上課也不敢舉手發(fā)言，語(yǔ)文老師常常鼓勵(lì)我們，使我們對(duì)這個(gè)陌生的環(huán)境漸漸熟悉起來(lái)。

第三個(gè)星期的星期二下午，我們班進(jìn)行了班干部評(píng)選。在小學(xué)的我，一直擔(dān)任著副班長(zhǎng)和文娛委員。我心想，初中應(yīng)該也能謀得“一官半職”吧?？上ЫY(jié)果是那樣殘酷，那樣無(wú)情——我“名落孫山”了。我很傷心，但我不會(huì)因此而氣餒。我相信，在往后的日子里，我一定會(huì)“金榜題名”。

初中生活，一定會(huì)豐富多彩，同學(xué)們，你們說(shuō)對(duì)嗎?

初中我來(lái)了600字初中作文素材三

吹著秋天的風(fēng)，聞著秋天的味道，我迎來(lái)了一個(gè)秋高氣爽的季節(jié)。此時(shí)，我即將遠(yuǎn)航，開(kāi)辟自己新的人生旅程。即使面臨著無(wú)數(shù)絆腳石，也希望收獲屬于自己的人生碩果。

其實(shí)在夏天剛開(kāi)始的時(shí)候，我便結(jié)束了小學(xué)生活，領(lǐng)到了人生中的第一張畢業(yè)證書(shū)。在時(shí)間的推移中，在對(duì)未來(lái)的期盼中，在日日夜夜的等待中，直到8月30日——秋天已經(jīng)上演節(jié)目的時(shí)節(jié)，我獨(dú)自一人走進(jìn)了星沙中學(xué)，那是我將要度過(guò)初中生涯的學(xué)校。

剛進(jìn)入校門(mén)，我看見(jiàn)許多初一新生，跟我一樣的12歲少年。話不多說(shuō)，我三步并作兩步地走著，不一會(huì)便來(lái)到了新生報(bào)到處，排著隊(duì)，等待著，終于輪到我，首先映入眼簾的是老師那慈祥的雙眼?？吹竭@里，我不由自主地想起自己的啟蒙老師，想起小學(xué)報(bào)到的那一天。

那是天氣晴朗的一天，秋姑娘已經(jīng)來(lái)到人間。我和媽媽來(lái)到一所小學(xué)。我很興奮，滿懷期待地催促著媽媽，要她快點(diǎn)帶我去報(bào)到。媽媽牽著我的小手，來(lái)到一間辦公室。這里陳設(shè)極其簡(jiǎn)單，只有兩把椅子、兩張桌子以及一個(gè)書(shū)柜，坐在辦公室里的也只有一位老師。從媽媽和那位老師的談話中，我得知，她就是以后要教我識(shí)字的老師，姓袁。袁老師起身走到我身旁，看著正害羞低著頭的我，說(shuō)：“你就是黃潤(rùn)欣小朋友吧!別害羞，把頭抬起來(lái)。”我點(diǎn)點(diǎn)頭，慢慢抬起頭時(shí)，看到了她那溫柔的雙眼，給人一種親切的感覺(jué)。她又對(duì)我說(shuō)：“我?guī)銋⒂^一下校園吧!”她便牽著我的手，一邊帶我參觀，一邊用娓娓動(dòng)聽(tīng)的聲音給我講校園里的故事……

“你叫什么名字?”初中老師的提問(wèn)聲把我的思緒拉回到現(xiàn)實(shí)?；卮鹚膯?wèn)題后，看著新生名單上那寥寥無(wú)幾的小學(xué)同學(xué)的名字，心中不禁留戀起來(lái)，也不禁感嘆：時(shí)光匆匆，太匆匆!在不經(jīng)意間，我就上了中學(xué)。

秋天——我人生中又一個(gè)新的轉(zhuǎn)折點(diǎn)?；蛟S，不久后，又是一個(gè)新的起點(diǎn)在等著我，迎接我?，F(xiàn)在，我要做的唯一一件事，就是充滿信心地向未來(lái)出發(fā)，并大聲地說(shuō)出：“星沙中學(xué)，我來(lái)了!我的到來(lái)，會(huì)讓這座校園變得更精彩!”

 

初中我來(lái)了600字初中作文素材相關(guān)文章：

1.走進(jìn)初中600字初中作文素材

2.初中就在這一刻600字作文素材

3.我能行初中600字作文素材

4.開(kāi)學(xué)后的感受600字初中作文素材

篇4

開(kāi)學(xué)第一天，我們發(fā)了新的語(yǔ)文課本?？吹侥蔷脑O(shè)計(jì)的語(yǔ)文書(shū)的封面，便勾起我對(duì)新學(xué)期——小學(xué)最后一個(gè)學(xué)期的無(wú)限憧憬與希望。

俗話說(shuō)：秋天的收獲離不開(kāi)春天的播種。所以，我首先要熟練掌握書(shū)本上的基礎(chǔ)知識(shí)。這就如同蓋樓前的打地基一樣，只有“地基”打得越好、越牢固，才能把樓蓋得“穩(wěn)”，蓋得“牢”。

“優(yōu)秀源于優(yōu)秀，優(yōu)秀源于細(xì)節(jié)?！弊詈蟮某晒εc平常點(diǎn)點(diǎn)滴滴的付出是分不開(kāi)的。為了多積累一些課外知識(shí)，我要準(zhǔn)備一個(gè)“積累本”，把平時(shí)生活中的點(diǎn)滴見(jiàn)聞，隨手記錄在這個(gè)“積累本”上，寫(xiě)作文的時(shí)候就能得心應(yīng)手了。另外，在讀書(shū)時(shí)，看到好詞佳句也可以摘抄下來(lái)，寫(xiě)文章時(shí)，就可以為文章增添文采。

篇5

四年級(jí)開(kāi)學(xué)了周記一

開(kāi)學(xué)了，二個(gè)月假期已夢(mèng)一般地過(guò)去，現(xiàn)在該回學(xué)校上五年級(jí)了。老師、同學(xué)們都回到校園里，我又可以見(jiàn)到敬愛(ài)的老師和親愛(ài)的同學(xué)們，安靜的校園變得熱鬧了。

在寬敞明亮的教室里，有干凈整潔的課桌椅，一張張熟悉的面孔，正在嘰嘰喳喳地說(shuō)個(gè)不停；一個(gè)暑假都沒(méi)有見(jiàn)面的同學(xué)們，顯得特別興奮。

開(kāi)學(xué)真浩，我們能學(xué)到許多知識(shí)；開(kāi)學(xué)真好，在家里沒(méi)有朋友和我玩，在學(xué)校能和同學(xué)們一起玩耍真高興；開(kāi)學(xué)真好有什么不會(huì)的問(wèn)題，老師會(huì)幫你解答；開(kāi)學(xué)真好，我們又回到學(xué)習(xí)的樂(lè)園中。

我要把全部的精力都放在學(xué)習(xí)上，來(lái)迎接新的挑戰(zhàn)。我要用我的努力去迎接新學(xué)期！

四年級(jí)開(kāi)學(xué)了周記二

愉快的暑假過(guò)去了，新學(xué)期開(kāi)始了，轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)是三年級(jí)的小學(xué)生了。當(dāng)我走進(jìn)教室時(shí)，我非常高興，因?yàn)橛挚梢砸?jiàn)到敬愛(ài)的老師了，又可以和同學(xué)們一起學(xué)習(xí)一起玩了。

在學(xué)習(xí)中我較弱的科目是語(yǔ)文。比如經(jīng)常寫(xiě)錯(cuò)別字，不愿意動(dòng)腦筋寫(xiě)作文，要提高這兩方面，在寫(xiě)字上，首先我要多練字，別人寫(xiě)三遍我就寫(xiě)五遍或者更多，這樣才能夠?qū)⒆钟浀酶?，也就不?huì)寫(xiě)錯(cuò)別字了；在寫(xiě)作文上，我要多看些課外書(shū)，多觀察周圍的事物，吸收多一點(diǎn)課外知識(shí)，做到這些我相信我的語(yǔ)文成績(jī)一定會(huì)更好。我還希望在這個(gè)學(xué)期能改掉一些壞毛病，如：上課開(kāi)小差，脾氣暴躁，丟三落四等。

我在這學(xué)期要提升每科目的成績(jī)尤其是語(yǔ)文，我相信只要經(jīng)過(guò)努力一定能成功的。

四年級(jí)開(kāi)學(xué)了周記三

20XX年9月1日，四年級(jí)的我告別快樂(lè)的暑假又回到學(xué)校讀書(shū)了。開(kāi)學(xué)第一天，同學(xué)們見(jiàn)面時(shí)說(shuō)說(shuō)笑笑的，校園里好不熱鬧。

一個(gè)多月不見(jiàn)，同學(xué)們都長(zhǎng)高變樣了，有的胖了，有的瘦了，還有人曬得黑黑的。當(dāng)然，我們的老師也不例外，這學(xué)期我們班的班主任換成了劉老師，劉老師給我最初的印象就是，她長(zhǎng)著一個(gè)大大的腦袋，一雙大眼睛炯炯有神，比較胖的體型顯得與眾不同，慈祥的面容中透著幾分嚴(yán)肅。望著神情嚴(yán)肅的新班主任，幾個(gè)調(diào)皮的同學(xué)只偷偷咂舌……

鈴聲響了，上課了，你看，我們班的數(shù)學(xué)老師陳老師掛著笑容走進(jìn)了教室，像往常一樣，她又耐心細(xì)致的講解起每一道難題，直到我們聽(tīng)懂為止。

篇6

一眨眼時(shí)間，小學(xué)的生活已不再屬于我，時(shí)間娃娃把它帶走了，永遠(yuǎn)不可能再回到那昔日的校園，昔日的教室，與那昔日的座位。

跨進(jìn)了中學(xué)的校門(mén)，我就已經(jīng)知道：我不再是一個(gè)小學(xué)生了，從今天起，從現(xiàn)在起，一切從“0”開(kāi)始！

初中的生活一點(diǎn)一點(diǎn)地磨練著我。我這塊卵石也一點(diǎn)一點(diǎn)地磨得有棱有角——我已不再是那塊圓滑的卵石了。

我變了，變得自信

“一切從零開(kāi)始！”這是媽媽在中學(xué)開(kāi)學(xué)第一天告訴我的。初中與小學(xué)一樣，班中一開(kāi)學(xué)就要競(jìng)選班委。來(lái)到這個(gè)人生地不熟的地方，大家都不了解對(duì)方，誰(shuí)能知道對(duì)方的“功底”如何？小學(xué)的我從來(lái)不敢想象能去競(jìng)選班長(zhǎng)，優(yōu)秀拔尖的人實(shí)在太多太多。我真的不知改怎么做。經(jīng)過(guò)幾次的心理斗爭(zhēng)后，我還是選擇了班長(zhǎng)的職位。在競(jìng)選當(dāng)天，媽媽給我了一張字條：“自己就先打敗了自己，如何戰(zhàn)勝他人？”我豁然開(kāi)朗：是??！自信是成功的油！加油！就這樣，帶著“自信”上了講臺(tái)，我，成功了！從那以后，自信的光芒又一次次的幫我去干了消極的黑夜。

圓滑的卵石——我，已擁有了自信，就如同我要成為鋒利的斧頭的目標(biāo)一樣——這，是我的第一步。

我變了，變得堅(jiān)強(qiáng)

再次懷著自信的心，去競(jìng)選了少先隊(duì)大隊(duì)委，本以為成績(jī)不錯(cuò)的我得到了巨大的打擊——生活委員，而本班的另一名“小干部”竟成為了副大隊(duì)長(zhǎng)。那一刻，我差點(diǎn)哭出來(lái)，我從沒(méi)失敗過(guò)——盡管我曾在作文中寫(xiě)道“失敗是成功的寶藏”。但是，我在家中并沒(méi)有哭泣，而是用堅(jiān)強(qiáng)組成的森林抵止住了傷心的洪水。因?yàn)槲乙严胪ǎ?ldquo;眼淚無(wú)法洗去痛苦”，只能證明我還不夠優(yōu)秀，應(yīng)當(dāng)努力才行！從那以后，“堅(jiān)強(qiáng)”常帶著微笑讓我面對(duì)失敗。

我——這塊圓滑的卵石已有了第二步成果——我已有了棱！夢(mèng)想快要實(shí)現(xiàn)！接著，我只需努力，讓夢(mèng)想變?yōu)閷儆谖业纳睿?/p>

我變了，變得刻苦

數(shù)學(xué)本身就不好的我，在初中準(zhǔn)備補(bǔ)上這個(gè)漏洞。一次次讓我沮喪的成績(jī)單，轉(zhuǎn)化為了我前進(jìn)的動(dòng)力：每周的數(shù)學(xué)卷子；上課認(rèn)真聽(tīng)講，做好筆記；“刪去”屬于班長(zhǎng)的傲氣，虛心向同學(xué)請(qǐng)教……看著成績(jī)一點(diǎn)一點(diǎn)地“爬”起了臺(tái)階，我才真正體會(huì)到了什么叫“一分耕耘，一份收獲”！一次次的，刻苦又成了我成功的墊腳石。

我成功了！成功成為了一把尖利的斧頭！

篇7

五歲時(shí)我的第一個(gè)愿望，就是長(zhǎng)大能當(dāng)一名偉大的歌唱家。因?yàn)橛變簣@阿姨的歌喉實(shí)在太好聽(tīng)了，到現(xiàn)在我還記憶猶新。可惜的就是我的嗓音條件不是很好，于是，這個(gè)愿望我只能深深的埋藏在內(nèi)心深處。

七歲時(shí)我上小學(xué)一年級(jí)了，當(dāng)時(shí)的第一個(gè)愿望就是個(gè)子長(zhǎng)的很高很高。因?yàn)樵诹鶜q時(shí)，媽媽帶我去學(xué)校報(bào)名，那學(xué)校的負(fù)責(zé)人說(shuō)我個(gè)子太矮了，還是等一年個(gè)子長(zhǎng)高些再上吧。當(dāng)時(shí)我很生氣，我心想：哼，怎么那么瞧不起人，我雖然個(gè)兒矮，但我很有“才華”（指腦袋很聰明）你們就這樣藐視嗎？當(dāng)時(shí)我的第二個(gè)愿望就萌生了：那就是快點(diǎn)長(zhǎng)高，反正一定要比那個(gè)負(fù)責(zé)人高，那個(gè)負(fù)責(zé)人看上去有1米60，可是身高不是自己可以決定的，于是這個(gè)愿望在今年還是沒(méi)有實(shí)現(xiàn)，不過(guò)，我相信自己在來(lái)年一定可以長(zhǎng)的老高老高，哼￣到時(shí)候我一定要讓她看看。

隨著時(shí)間的不斷推移，我上三年級(jí)了，這時(shí)，我們剛剛學(xué)會(huì)寫(xiě)作文，那時(shí)我們班作文最好的是張曉鈺，大家紛紛向她投去羨慕的眼光，老師也夸她天賦很好，于是，我暗下決心，一定要把作文寫(xiě)好，趕上她，之后在我這幾年不斷的努力中，我的作文還會(huì)被老師當(dāng)范文，我的第三個(gè)愿望實(shí)現(xiàn)了，我非常開(kāi)心，因?yàn)槲铱孔约旱呐A得了成功。

在幾年的時(shí)間里，我的愿望被我一個(gè)個(gè)實(shí)現(xiàn)或埋藏于心底，終于，我步入了畢業(yè)班，開(kāi)學(xué)的第一天，老師讓我擔(dān)任班長(zhǎng)，我一聽(tīng)，打心眼里一百個(gè)愿意，這一年里，我的愿望就是能真真正正幫到老師，我一直努力著，我渴望再次成功，同時(shí)我對(duì)自己充滿信心，我一直堅(jiān)信努力就會(huì)成功。

篇8

那天，我和朋友小慶在玩電腦，正巧我們?cè)诎俣鹊馁N吧里看到了吳紹萍老師的事跡，看著看著，小慶卻說(shuō)：“你看這人真傻，工作到那么晚了，還不停地將工作經(jīng)驗(yàn)傳送給別的老師，鐘原，你說(shuō)她傻不傻？

我笑了笑沒(méi)有回答，心里卻想起了跟她差不多“傻”得一位女老師，我的班主任--殷老師。

她長(zhǎng)得一般一般，世界第三。有著一條烏黑的馬尾辮，戴著一副眼鏡，一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴在一個(gè)高挺的鼻子之下，一不注意看還以為她是90后呢！可是她卻自討苦吃。

NO.1殷老師為誰(shuí)？那71本作文一大堆。

同學(xué)們叫苦喊累，老師也改得疲憊。

具體事件：開(kāi)學(xué)第一天，殷老師就讓我們買(mǎi)一個(gè)日記本，以后一星期至少要寫(xiě)兩篇作文，我們大家不經(jīng)“啊？”地一聲，呈第二聲叫去，幸好殷老師沒(méi)發(fā)火，我們也便見(jiàn)好就收，坐在桌子上蒙著頭，很不開(kāi)心?？墒怯幸淮?，我進(jìn)老師辦公室，竟看到了殷老師桌上的日記本比人還高，活像一堆小山。

事后小結(jié)：殷老師的用心，我們現(xiàn)在才搞懂：她是想幫助我們提高作文水平。望著她在我作文本上一筆一畫(huà)的評(píng)價(jià)，我當(dāng)初真后悔那樣對(duì)殷老師。

NO.2她積極上課得了啥？唉聲嘆氣一大片。

殷老師出力不討好，同學(xué)們敢怒不敢言。

具體事件：那天，有一節(jié)音樂(lè)課，殷老師卻宣布：音樂(lè)老師生病了，改上語(yǔ)文課。同學(xué)們只能用嘆氣來(lái)表示自己的憤怒，誰(shuí)也不敢對(duì)老師說(shuō)：“老師，這節(jié)上自習(xí)課行不行？”

事后小結(jié)：殷老師的良苦用心是想讓我們吸收更多的知識(shí)，而我們卻……（算了，說(shuō)出來(lái)還不夠丟人的。）唉，現(xiàn)在想起來(lái)都后悔死了。

篇9

曾經(jīng)覺(jué)得3天太短,我定無(wú)法將十幾年所鋪陳的感情用3天覆蓋,但事實(shí)上,3天足夠了。熟悉的地方?jīng)]有風(fēng)景，所以不必停滯太久，全權(quán)瀏覽故地，發(fā)現(xiàn)舊時(shí)足跡的瞬間，水一樣的感動(dòng)沖涌上來(lái)，跳著歡躍的浪花，激起水霧，剛上前去捧，卻已退卻，濕了濕手而已。

第一天。

半天的火車，在踏上站臺(tái)的一剎那還是輕叫了出來(lái)：“回家了?！?/p>

天藍(lán)得讓我想窒息，空氣澄凈得讓我不停呼吸，陽(yáng)光和風(fēng)交織，很溫和。沿著我一直叫不上名字的湖輕快行走，看荷。“避暑山莊里的荷花，三分妖媚，七分素雅”從小就在作文里歌詠，如今還要搬出這些陳詞濫調(diào)來(lái)。離開(kāi)后的歸來(lái)仍舊以當(dāng)局者的姿態(tài)，看回廊縵轉(zhuǎn)，看假山秀亭，不再步步驚嘆，袒露著的青史，讓我用21世紀(jì)匆匆撫摩。

黃昏時(shí)，夕日欲頹。光與影以最暢直的線條分割，金黃和亮紅都純凈得毫無(wú)班駁，像用一面巨大的篩子篩過(guò)了。望著湖面，頓覺(jué)遠(yuǎn)離滾滾紅塵，執(zhí)折扇一把，著青衣一件，踏著扭轉(zhuǎn)的時(shí)空，讓自然洗去俗世歡愁...當(dāng)然只局限于臆想，家鄉(xiāng)給了我久違的心情。

第二天。

走親訪友，客套，吃喝，以及應(yīng)該有的一切瑣事。

遺憾的是，沒(méi)有見(jiàn)到初一時(shí)的密友，只是給外地旅游的她打了個(gè)電話，唏噓感嘆這次絕望的錯(cuò)過(guò)。

剩下的時(shí)間里，一直躲在家里看小學(xué)時(shí)訂的《兒童漫畫(huà)》，恍恍惚惚的年輕了一回。房子要買(mǎi)了，下次回家就不能住這里了，世遷，滄海桑田。

第三天。

看了看以前的學(xué)校。

以前中學(xué)的舊墻上，爬山虎更茂盛了，生命在蒸騰，逼得我們不得不豐盛起來(lái)。我仰望的角度剛剛好，可以看到云朵和半墻綠色，像畫(huà)一樣明艷溫存。

我的小學(xué)，那個(gè)承載著我全部童年的角落里，什么都沒(méi)有變：滑梯，青草，安安靜靜的立在那里。孩子們都放假了，空蕩的操場(chǎng)，尤其讓我覺(jué)得特別寂寞和滄桑。沒(méi)有探望給了我莫大關(guān)照的班主任，不是不想見(jiàn)，只是見(jiàn)面了不知道說(shuō)什么，有了段回憶的距離，反倒覺(jué)得親切。

篇10

上學(xué)對(duì)當(dāng)時(shí)的我來(lái)說(shuō)，一切都很新鮮。我想著上學(xué)后，會(huì)得到很多老師同學(xué)對(duì)我的關(guān)心和愛(ài)護(hù)，就像媽媽對(duì)我一樣。

開(kāi)學(xué)的第一天，我便交到了不少朋友。她們對(duì)我很好，我覺(jué)得很快活！老師對(duì)我也很好，我覺(jué)得自已是最幸福的人。

但沒(méi)有想到的是上學(xué)后的我竟然一無(wú)是處，我的成績(jī)?cè)愀馔噶?。在班里，是一棵枯黃的小草，沒(méi)有人注意我倒罷了，但卻遭人訕笑。父母都為我的成績(jī)急得像熱窩上的螞蟻，我也很心急！因?yàn)槲抑牢冶仨氁谐鱿?，要努力學(xué)習(xí)，將來(lái)才能讓媽媽過(guò)上好日子，不再讓媽媽受苦。但是我已經(jīng)很努力地學(xué)習(xí)了，成績(jī)就是上不去。

每次考試，我都是全班倒數(shù)幾名，都會(huì)受到老師的批評(píng)，都會(huì)受到同學(xué)的譏笑。我為此很失落，很自卑。因?yàn)槌煽?jī)使我覺(jué)得生活再無(wú)幸?？裳?。二年級(jí)的時(shí)候，語(yǔ)文考試總是不及格，數(shù)學(xué)還勉強(qiáng)……每次學(xué)校把成績(jī)公布出來(lái)，我都會(huì)傷心到了極點(diǎn)。雖然我是一個(gè)善解人意的乖孩子，有一顆愛(ài)心，愛(ài)同學(xué)，愛(ài)老師，愛(ài)集體了，但從沒(méi)有人注意、肯定過(guò)我。因此我總是整天把自已關(guān)閉在一個(gè)小小的個(gè)人空間里面，久而久之，我成了一個(gè)名副其實(shí)的“啞巴”，整天一言不發(fā)。

我變了，變得脾氣暴躁，便得不再有愛(ài)，我甚至對(duì)這個(gè)世界充滿了仇恨，那時(shí)候的我簡(jiǎn)直是一座冰山，冷光四射；簡(jiǎn)直是一朵毒花，渾身帶刺。我沒(méi)有一個(gè)朋友，也沒(méi)有任何一個(gè)老師關(guān)注過(guò)我，夸獎(jiǎng)過(guò)我。我聽(tīng)到的幾乎都是譏笑我的聲音，特別特別刺耳。