導(dǎo)語(yǔ)：如何才能寫(xiě)好一篇寫(xiě)山的詩(shī)句，這就需要搜集整理更多的資料和文獻(xiàn)，歡迎閱讀由公務(wù)員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

1、高高此山頂，四望唯煙云。下有一條路，通達(dá)楚與秦?；蛎T其心，或利牽其身。乘者及負(fù)者，來(lái)去何云云。我亦斯人徒，未能出囂塵。七年三往復(fù)，何得笑他人。《登商山最高頂》作者：白居易。

2、反照前山云樹(shù)明，從君苦道似華清。試聽(tīng)腸斷巴猿叫，早晚驪山有此聲?！逗托泻?jiǎn)望郡南山》作者：白居易。

3、久病曠心賞，今朝一登山。山秋云物冷，稱(chēng)我清羸顏。白石臥可枕，青蘿行可攀。意中如有得，盡日不欲還。人生無(wú)幾何，如寄天地間。心有千載憂(yōu)，身無(wú)一日閑。何時(shí)解塵網(wǎng)，此地來(lái)掩關(guān)。《秋山》作者：白居易。

4、暗將心地出人間，五六年來(lái)人怪閑。自嫌戀著未全盡，猶愛(ài)云泉多在山?！队蜗捎紊健纷髡撸喊拙右?。

篇2

錦石奇峰次第開(kāi)，清江碧溜萬(wàn)千回。 問(wèn)余半月行何事，日讀天然畫(huà)本來(lái)。

2、詩(shī)名：《漓江畫(huà)山九馬》清·林克武

漓江飲馬欲何之，不盡芒山煙雨迷。 曾逐秦兵臨桂海，也隨漢戟過(guò)邊陲。 雄風(fēng)鞭策行千里，壯志凌云勝昔時(shí)。 仰首崖頭觀宇宙，一聲長(zhǎng)嘯九天披。

3、詩(shī)名：《送譚八之桂林》

客心仍在楚，江館復(fù)臨湘。別意猿鳥(niǎo)外，天寒桂水長(zhǎng)。唐·王昌齡

4、詩(shī)名：《漓江》明·唐暄

桂陽(yáng)江上石凌空，誰(shuí)作丹青畫(huà)本工。澗樹(shù)參差清磴影，巖花磊落碧云叢。神仙洞府無(wú)凡近，城市山林自郁蔥。倚棹中流更回望，居然海上看瀛蓬。

5、詩(shī)名：《贈(zèng)桂林友人》

篇3

1、 孤山寺北賈亭西，水面初平云腳低。（白居易《錢(qián)塘湖春行》）

2、 黃河之水天上來(lái)，奔流到海不復(fù)回。（李白《將進(jìn)酒》）

3、 誰(shuí)道人生無(wú)再少？門(mén)前流水尚能西，休將白發(fā)唱黃雞。（蘇軾）

4、 桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。（李白）

5、 至于夏水襄陵，沿溯阻絕。（酈道元《三峽》）

6、水皆縹碧，千丈見(jiàn)底。游魚(yú)細(xì)石，直視無(wú)礙。（吳均《與朱元思書(shū)》）

7、“日映青丘島，塵起邯鄲陸。江移林岸微，巖深煙岫復(fù)”（《循役朱方道路》）

8、“山嶂遠(yuǎn)重疊，竹樹(shù)近蒙籠。開(kāi)襟濯寒水，解帶臨清風(fēng)”（《游沈道士館》）

9、“長(zhǎng)枝萌紫葉，清源泛綠苔。山光浮水至，春色犯寒來(lái)”（《泛永康江》）

10、千山鳥(niǎo)飛絕，萬(wàn)徑人蹤滅。（柳宗元：《江雪》）

11、白日依山盡，黃河入海流。（王之渙：《登鸛雀樓》）

12、會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。（杜甫：《望岳》）

13、國(guó)破山河在，城春草木深。（杜甫：《春望》）

14、空山不見(jiàn)人，但聞人語(yǔ)響。（王維：《鹿柴》）

15、明月出天山，蒼茫云海間。（李白：《關(guān)山月》）

16、相看兩不厭，只有敬亭山。（李白：《獨(dú)坐敬亭山》）

17、種豆南山下，草盛豆苗稀。（陶淵明：《歸園田居》）

18、青山遮不住，畢竟東流去。（辛棄疾：《菩薩蠻？書(shū)江西造口壁》）

19、不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中。（蘇軾：《題西林壁》）

20、所謂伊人，在水一方。（《詩(shī)經(jīng)？蒹葭》）

21、水何澹澹，山島竦峙。（曹操：《觀滄?！罚?/p>

22、白毛浮綠水，紅掌撥清波。（駱賓王：《詠鵝》）

23、天門(mén)中斷楚江開(kāi)，碧水東流至此回。（李白：《望天門(mén)山》）

24、山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村。（陸游：《游山西村》）

25、桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。（李白：《贈(zèng)汪倫》）

26、楊柳青青江水平，聞郎江上唱歌聲。（劉禹錫：《竹枝詞》）

27、日出江花紅勝火，春來(lái)江水綠如藍(lán)。（白居易：《憶江南》）

28、泉眼無(wú)聲惜細(xì)流，樹(shù)陰照水愛(ài)晴柔。（楊萬(wàn)里：《小池》）

29、竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。（蘇軾：《題惠崇春江晚景）》）

30、山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村。（陸游《游山西村》）

31、山回路轉(zhuǎn)不見(jiàn)君，雪上空留馬行處。（岑參《白雪歌送武判官歸京》）

32、 水何澹澹，山島竦峙。（曹操《觀滄?！罚?/p>

33、 綠樹(shù)村邊合，青山郭外斜。（孟浩然《過(guò)故人莊》）

34、 橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同。（蘇軾《題西林壁》）

篇4

關(guān)鍵詞：舞臺(tái)機(jī)械；文化藝術(shù)中心；小劇場(chǎng)

1 項(xiàng)目概況

文化是任何城市不可或缺的重要內(nèi)涵。文化中心在反映和表達(dá)城市文化，傳播和培育城市文化等方面有著不可忽視的重要作用。中山市文化藝術(shù)中心是中山市目前的文化地標(biāo)、市民的藝術(shù)殿堂、群眾首選的文化活動(dòng)場(chǎng)所，是政府“十五”規(guī)劃重點(diǎn)工程項(xiàng)目之一。該工程于2003年8月3日奠基動(dòng)工，于2005年11月竣工投入使用。剛落成就成功舉辦了“2005博鰲亞洲國(guó)際文化論壇”，并陸續(xù)承接了一些大型演出。多功能小劇場(chǎng)是可以改變舞臺(tái)和觀眾席的空間關(guān)系，有多種用途的劇場(chǎng)，除了用于演戲外，還能作為音樂(lè)廳，舞廳，會(huì)議場(chǎng)所等來(lái)使用。中山市文化藝術(shù)中心的多功能小劇場(chǎng)共設(shè)坐席636個(gè)，其中固定座椅104個(gè)，伸縮座椅395個(gè)，活動(dòng)座椅137個(gè)，可根據(jù)不同演出需要進(jìn)行多種類(lèi)型的變化，適合于中小型音樂(lè)會(huì)、交誼舞會(huì)、時(shí)裝表演、實(shí)驗(yàn)話(huà)劇等藝術(shù)門(mén)類(lèi)的演出，還可用作政府、機(jī)關(guān)、企業(yè)舉辦各類(lèi)中小型會(huì)議會(huì)場(chǎng)。中山市文化藝術(shù)中心的舞臺(tái)機(jī)械，是由韓國(guó)佳思舞臺(tái)設(shè)備（杭州）有限公司設(shè)計(jì)和承建，在控制系統(tǒng)方面，選用了澳大利亞Bytecraft公司的StateVi舞臺(tái)專(zhuān)用控制系統(tǒng)。兩家專(zhuān)業(yè)公司的精誠(chéng)合作，以其先進(jìn)的工藝、精湛的技術(shù)、高質(zhì)量的設(shè)備完成了中山市文化藝術(shù)中心的舞臺(tái)機(jī)械工程，為中山市人民搭建了具有先進(jìn)技術(shù)設(shè)備的文化活動(dòng)場(chǎng)所。

2 舞臺(tái)機(jī)械的類(lèi)別及其特點(diǎn)

多功能小劇場(chǎng)舞臺(tái)機(jī)械主要由臺(tái)上和臺(tái)下兩部分組成。主要臺(tái)上設(shè)備有：?jiǎn)吸c(diǎn)吊機(jī)20臺(tái)，電動(dòng)吊桿18臺(tái)，燈光吊桿6臺(tái)。主要臺(tái)下設(shè)備有：主升降臺(tái)1臺(tái)、輔助升降臺(tái)4臺(tái)，可伸縮活動(dòng)看臺(tái)2套，活動(dòng)座椅5套等。小劇場(chǎng)的結(jié)構(gòu)布置隨著功能的要求的不同可以通過(guò)舞臺(tái)機(jī)械分別轉(zhuǎn)換樣式。

2.1 臺(tái)上設(shè)備

臺(tái)上電動(dòng)吊桿18臺(tái)，可調(diào)速，速度可以從0～700mm/s進(jìn)行調(diào)節(jié)，桿長(zhǎng)15m，行程9.3m，是主要的景桿設(shè)備。根據(jù)設(shè)備性能，可分為兩類(lèi)。一類(lèi)為載重300kg吊桿；一類(lèi)為載重700kg吊桿。舞臺(tái)上燈光吊桿4道，是主要的燈光吊桿設(shè)備，載重700！，桿長(zhǎng)15m；左右側(cè)燈光吊桿2道，每道載重700！，桿長(zhǎng)11m。單點(diǎn)吊機(jī)20臺(tái)，每臺(tái)載重150！，行程8.5m。

2.2 臺(tái)下設(shè)備

舞臺(tái)主升降臺(tái)為18m（長(zhǎng)）×6m（寬），行程3.6m，降到最低，可以和臺(tái)下的倉(cāng)庫(kù)持平，用于可伸縮活動(dòng)看臺(tái)出倉(cāng)和進(jìn)倉(cāng)。其余四個(gè)輔助升降臺(tái)為6m（長(zhǎng)）×6m（寬）最大升高0.6m，動(dòng)載荷2kN/m2，靜載荷5kN/m2，每個(gè)活動(dòng)板塊均可獨(dú)立升降，按照不同的需求組成不同的舞臺(tái)形式。臺(tái)下升降臺(tái)，采用了法國(guó)Serapid公司研發(fā)的舞臺(tái)鏈條系統(tǒng)―――剛性鏈。這種剛性鏈可以水平儲(chǔ)存在升降機(jī)下的鏈盒中，從鏈盒中出來(lái)的鏈條與水平方向呈90°，形成剛性結(jié)構(gòu)的柱狀體，實(shí)現(xiàn)舞臺(tái)的升降。剛性鏈最大的特點(diǎn)是基坑淺，噪音低，安全系數(shù)高，這讓它成為劇場(chǎng)應(yīng)用的理想選擇。多功能小劇場(chǎng)的伸縮式看臺(tái)，由浙江寧波神鴿公司制造，其利用第一排看臺(tái)上配置驅(qū)動(dòng)設(shè)備，可以將整組看臺(tái)拉出或縮回。拉出后，再利用腳手套筒，手動(dòng)將座椅翻起或者放到。其特點(diǎn)是觀眾席可以收藏或者伸出使用，當(dāng)多功能小劇場(chǎng)用于演出時(shí)，看臺(tái)伸出，形成觀眾席；當(dāng)多功能劇場(chǎng)要求是平面大廳時(shí)，看臺(tái)可以收藏。這種座椅形式的優(yōu)點(diǎn)是成本低，但其缺點(diǎn)是形式比較單一，僅能形成平面大廳和單一的觀眾席兩種形式。

3 舞臺(tái)機(jī)械控制系統(tǒng)

多功能小劇場(chǎng)舞臺(tái)機(jī)械控制系統(tǒng)，選用了澳大利亞Bytecraft公司的舞臺(tái)專(zhuān)用控制系統(tǒng)StateVi，其采用舞臺(tái)專(zhuān)用的軸控制器，單軸的控制獨(dú)立性好，互換性強(qiáng)，可人工智能化管理，同時(shí)也可以進(jìn)行人工干預(yù)，并具備有完善的安全保護(hù)及應(yīng)急措施。人機(jī)界面友好，顯示功能直觀，故障診斷功能完善，臺(tái)上臺(tái)下機(jī)械設(shè)備具有自動(dòng)儲(chǔ)存和相互聯(lián)鎖功能，可在顯示器上查閱、監(jiān)控其運(yùn)行狀況，并可發(fā)出超載超行程警告?？刂撇僮鞣绞接谐炭?、集控、分控、單控等，具有自動(dòng)、手動(dòng)兩種控制功能?？傊?，該套舞臺(tái)控制系統(tǒng)具備高度的安全可靠性，可簡(jiǎn)單直觀地操控各種舞臺(tái)機(jī)械設(shè)備，滿(mǎn)足演出要求。

3.1 軸控制器

軸控制器是由高運(yùn)算速度的硬件和符合安裝標(biāo)準(zhǔn)的軟件一體化組成。實(shí)現(xiàn)雙位置信號(hào)監(jiān)視、位置行程錯(cuò)誤監(jiān)視、安全傳感器監(jiān)控、過(guò)載監(jiān)控、超程和行程終止監(jiān)控，并提供其他功能，如載荷檢測(cè)、位置伺服閉環(huán)控制、故障報(bào)警等。軸控制器分兩種類(lèi)型：linear型、binary型。Linear型軸控制器只能單控一個(gè)傳動(dòng)軸，匹配變頻器，驅(qū)動(dòng)可調(diào)速設(shè)備；Binary型軸控制器控制四個(gè)傳動(dòng)軸，即使其中有傳動(dòng)軸故障時(shí)，也不影響其他的傳動(dòng)軸的正常運(yùn)作，定速的舞臺(tái)設(shè)備使用Binary型軸控制器。

3.2 操作設(shè)備

StateVi舞臺(tái)控制系統(tǒng)有以下幾種形式的操作設(shè)備：主操作臺(tái)、便攜式操作盤(pán)、緊急操控手柄。主操作臺(tái)包括GUI圖形計(jì)算機(jī)系統(tǒng)和SYSTEM服務(wù)器，提供舞臺(tái)機(jī)械設(shè)備的集中操作，具有設(shè)備控制、設(shè)備狀態(tài)監(jiān)視、設(shè)備編組、運(yùn)動(dòng)參數(shù)設(shè)定和監(jiān)控、場(chǎng)景物理參數(shù)的設(shè)置、場(chǎng)景運(yùn)行、場(chǎng)景序列運(yùn)行、手動(dòng)介入、故障診斷、系統(tǒng)管理及維護(hù)、工程組態(tài)等功能。主要操作以屏幕窗口、圖形、表格方式結(jié)合功能鍵盤(pán)和鼠標(biāo)，并有適當(dāng)?shù)氖謩?dòng)介入功能，可靈活進(jìn)行返回、重復(fù)、跳躍和連續(xù)運(yùn)行等操作。此主操作臺(tái)安裝在多功能小劇場(chǎng)的主控制室內(nèi)，除了簡(jiǎn)單操控和狀態(tài)查詢(xún)外，更適用于舞臺(tái)機(jī)械編CUE。便攜式帶有10米電纜，是為簡(jiǎn)單和高移動(dòng)性操作而設(shè)計(jì)的便攜式操作盤(pán)。具有緊急停止、故障狀態(tài)記錄、實(shí)時(shí)監(jiān)視等功能。在臺(tái)下基坑、舞臺(tái)面、柵頂?shù)胤皆O(shè)置數(shù)據(jù)插座，通過(guò)數(shù)據(jù)插座以以太網(wǎng)TCP/IP與操作層網(wǎng)絡(luò)連接。緊急操控手柄是應(yīng)急設(shè)備。當(dāng)主操作臺(tái)和控制系統(tǒng)都出故障后，可利用緊急操控手柄，通過(guò)RS485接口與軸控制器連接，跳過(guò)控制系統(tǒng)，直接驅(qū)動(dòng)變頻器和電機(jī)，可以簡(jiǎn)單驅(qū)動(dòng)舞臺(tái)設(shè)備，達(dá)到應(yīng)急使用。

3.3 緊急停機(jī)系統(tǒng)

緊急停機(jī)系統(tǒng)由緊急停機(jī)控制器和緊急停機(jī)按鈕組成，多功能小劇場(chǎng)的緊急停機(jī)控制器安裝在配電房的分配柜內(nèi)，緊急停機(jī)按鈕安裝在控制室、柵頂、舞臺(tái)區(qū)域等，按照物理位置的不同劃分為三個(gè)區(qū)域：柵頂臺(tái)上機(jī)械設(shè)備區(qū)域、舞臺(tái)平面上下場(chǎng)口區(qū)域、舞臺(tái)下區(qū)域，都可以通過(guò)緊急停機(jī)按鈕停止所有舞臺(tái)機(jī)械。主操作臺(tái)、便攜式操作盤(pán)、手持式操作盤(pán)都有相應(yīng)的緊急停機(jī)按鈕，如遇

緊急情況，也可以通過(guò)此按鈕停止所有舞臺(tái)機(jī)械設(shè)備。

4 結(jié)束語(yǔ)

中山市文化藝術(shù)中心多功能小劇場(chǎng)自竣工以來(lái)，承接了各種綜藝演出、音樂(lè)會(huì)、舞會(huì)、會(huì)議、慶典活動(dòng)等等，設(shè)備運(yùn)行穩(wěn)定，各方反應(yīng)良好。每年完成約一百場(chǎng)次演出任務(wù)，演出沒(méi)有出任何事故，并得到了各個(gè)演出團(tuán)體的好評(píng)，以充分證明該多功能小劇場(chǎng)舞臺(tái)機(jī)械的先進(jìn)性和可靠性，更好地讓觀眾接觸并融入舞臺(tái)藝術(shù)當(dāng)中。

參考文獻(xiàn)：

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2021年初中語(yǔ)文古詩(shī)文背誦和修辭總結(jié)

.《論語(yǔ)十則》中，指出學(xué)習(xí)與思考必須緊密結(jié)合的句子是：學(xué)則不思則罔，思而不學(xué)則殆；孔子借題發(fā)揮，教育弟子勤學(xué)好問(wèn)的句子是：敏而好學(xué)，不恥下問(wèn)；在生活中，我們要表示應(yīng)當(dāng)向有長(zhǎng)處的人學(xué)習(xí)，常用“三人行，必有我?guī)熝伞眮?lái)表示；闡述正確的學(xué)習(xí)態(tài)度是實(shí)事求是，不能不懂裝懂的句子是：知之為知之，不知為不知，是知也;闡述讀書(shū)求學(xué)問(wèn)的態(tài)度是以求學(xué)為快樂(lè)的句子是：知之者不如好之者，好之者不如樂(lè)之者；孔子感嘆時(shí)光易逝，以勉勵(lì)自己和學(xué)生要珍惜時(shí)間求學(xué)的句子是：逝者如斯夫，不舍晝夜。

.《扁鵲見(jiàn)蔡桓公》中，引申出一個(gè)成語(yǔ)是：諱疾忌醫(yī)；蔡桓公用“醫(yī)之好治不病以為功”來(lái)表達(dá)對(duì)醫(yī)生的反感。

3.《過(guò)故人莊》中，描寫(xiě)鄉(xiāng)村秀麗景色的詩(shī)句是：綠樹(shù)村邊合，青山郭外斜；表現(xiàn)對(duì)朋友、對(duì)鄉(xiāng)村的依戀之情的句子是：待到重陽(yáng)日，還來(lái)就。;表現(xiàn)對(duì)朋友、對(duì)鄉(xiāng)村的依戀之情的句子是：

4.《錢(qián)塘湖春行》中，寫(xiě)出鶯燕報(bào)春的句子是：幾處早鶯爭(zhēng)暖樹(shù)，誰(shuí)家新燕啄春泥；寫(xiě)野花與春草的詩(shī)句是：亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒(méi)馬蹄。

5.《書(shū)湖陰先生壁》中運(yùn)用擬人手法，賦予山水生命感情，突出它們與人的關(guān)系的詩(shī)句是：一水護(hù)田將綠繞，兩山排闥送青來(lái)。.

6.《游___村》中，表現(xiàn)感到困惑時(shí)，突然見(jiàn)到希望的詩(shī)句是：山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村這兩句話(huà)是這首詩(shī)的詩(shī)眼，富有哲理。在《桃花源記》中，與以下兩句詩(shī)意境相似的成語(yǔ)是：世外桃源

7.《木蘭詩(shī)》中描寫(xiě)出片前的準(zhǔn)備的詩(shī)句是：東市買(mǎi)駿馬，西市買(mǎi)鞍韉，南市買(mǎi)轡頭，北市買(mǎi)長(zhǎng)鞭。描寫(xiě)北方戰(zhàn)場(chǎng)寒冷，環(huán)境艱辛的詩(shī)句是：朔氣傳金柝，寒光照鐵衣;描寫(xiě)戰(zhàn)事頻繁持久，戰(zhàn)斗激烈悲壯的詩(shī)句是：將軍百戰(zhàn)死，壯士十年歸;側(cè)面描寫(xiě)木蘭戰(zhàn)功顯赫的詩(shī)句是：策勛十二轉(zhuǎn)，賞賜百千強(qiáng);表現(xiàn)木蘭不慕___厚祿的高尚品質(zhì)，也反應(yīng)北朝人民熱愛(ài)和平，追求安定生活的詩(shī)句是：木蘭不用尚書(shū)郎，愿馳千里足，送兒還故鄉(xiāng);表現(xiàn)木蘭從軍謹(jǐn)慎、機(jī)智的詩(shī)句是：同行十二年，不知木蘭是女郎;成語(yǔ)“撲朔迷離”出自本詩(shī)，其原句是：雄兔腳撲朔，雌兔眼迷離。.

8.《望岳》中，包含一切有所作為的人都應(yīng)具有不怕困難、敢于攀登絕頂，俯視一切的雄心和氣概哲理的詩(shī)句是：會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。

9.《西江月》中，暢談豐收，歡快之情與自然之景融為一體的詩(shī)句是：稻花香里說(shuō)豐年，聽(tīng)取蛙聲一片。

___照《如夢(mèng)令》中，追憶郊游地點(diǎn)、時(shí)間及由于景色迷人而忘了歸路的詩(shī)句是：常記溪亭日暮，沉醉不知?dú)w路;起承上啟下的詩(shī)句是：興盡晚回舟。

.《桃花源記》中，描寫(xiě)老人和小孩神情的句子是：黃發(fā)垂髫并怡然自樂(lè);成語(yǔ)“無(wú)人問(wèn)津”出自本文，其原句是：后遂無(wú)問(wèn)津者。

.《送杜少府之任蜀州》中，寫(xiě)送別的地點(diǎn)和友人要去的地方的詩(shī)句是：城闕輔三秦，風(fēng)煙望五津；勸慰友人不要哀傷，表達(dá)出詩(shī)人豁達(dá)、爽朗的胸懷的詩(shī)句是：與君離別意，同是宦游人；寫(xiě)出四海之內(nèi)有知心朋友，就是在天涯海角也還是近鄰一樣的親近的詩(shī)句是：海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。

3.《黃鶴樓》中，以寫(xiě)景出名的詩(shī)句是：晴川歷歷漢陽(yáng)樹(shù)，芳草萋萋鸚鵡洲;表現(xiàn)游子的悲苦心情的詩(shī)句是：日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是，煙波江上使人愁;與此詩(shī)句有相同意境的《天凈沙？秋思》中的句子是：夕陽(yáng)西下，斷腸人在天涯。

4.《酬___揚(yáng)州初逢席上見(jiàn)贈(zèng)》中，表達(dá)了詩(shī)人豁達(dá)的胸懷和奮發(fā)向上、努力進(jìn)取的精神的詩(shī)句是：沉舟側(cè)畔千帆過(guò)，病樹(shù)前頭萬(wàn)木春。

5.《愚公移山》中，愚公移山的原因是：懲山北之塞，出入之迂也；移山的目標(biāo)是：指通豫南，達(dá)于漢陰;移山得到眾人相助的句子是：鄰人京城氏之孀妻有遺男，跳往助之;表現(xiàn)挖山艱難和決心堅(jiān)定的句子是：叩石墾壤，箕畚運(yùn)于渤海之尾;愚公相信能搬走大山的理由是：子子孫孫無(wú)窮匱也，而山不加增。

6.《陋室銘》中，點(diǎn)明全文主旨的句子是：斯是陋室，惟吾德馨；寫(xiě)居室環(huán)境的句子是：苔痕上階綠，草色入簾青;寫(xiě)與人交往的語(yǔ)句是：談笑有鴻儒，往來(lái)無(wú)白丁;以古代名賢自況的句子是：南陽(yáng)諸葛廬，西蜀子云亭。

7.《愛(ài)蓮說(shuō)》中，點(diǎn)明主旨、最能概括蓮高貴品質(zhì)、表明作用獨(dú)愛(ài)蓮的句子是：蓮，花之君子者也;與“近朱者赤，近墨者黑”相對(duì)比，集中表現(xiàn)蓮高潔品質(zhì)，現(xiàn)在人們常用來(lái)比喻某些人不與世俗同流合污而又潔自好的句子是：出淤泥而不染，濯清漣而不妖;寫(xiě)君子行為方正，通達(dá)事理，不攀附___的句子是：中通外直，不蔓不枝。

8.《觀書(shū)有感》中，富有哲理的詩(shī)句是：?jiǎn)柷堑们迦缭S，為有源頭活水來(lái)。

9.《清平樂(lè)？村居》中，寫(xiě)小兒頑皮淘氣的句子是：最喜小兒亡賴(lài)，溪頭臥剝蓮蓬。

0.《使至塞上》中，寫(xiě)塞外奇特美麗風(fēng)光的千古名句是：大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A。

.《論詩(shī)》中，常用來(lái)贊美人才的出現(xiàn)，人才輩出，也用來(lái)表示一代新人過(guò)去，又有一代新人出現(xiàn)，長(zhǎng)江后浪推前浪的詩(shī)句是：___代有才人出，各領(lǐng)數(shù)百年。

.《春望》中，言明春望所見(jiàn)的詩(shī)句是：國(guó)破山河在，城春草木深;表現(xiàn)詩(shī)人對(duì)家人的眷念之情的句子是：烽火連___月，家書(shū)抵萬(wàn)金。

3.《五柳先生傳》中，表明先生的吃穿住的句子是：環(huán)睹蕭然，不蔽風(fēng)日；短褐穿結(jié)，簞瓢屢空。先生的三大志趣是：好讀書(shū)，性嗜酒，著文章。文中引用前人之言，贊揚(yáng)五柳先生的高潔人格的句子是：不戚戚于貧賤，不汲汲于富貴。

4.《過(guò)零丁洋》中，概括寫(xiě)出詩(shī)人被捕前的全部經(jīng)歷的詩(shī)句是：辛苦遭逢起一經(jīng)，干戈寥落四周星;寫(xiě)出國(guó)家和個(gè)人的境遇的詩(shī)句是：山河破碎風(fēng)飄絮，身世浮沉雨打萍;概括寫(xiě)出兩次抗元，遭受失敗后的心情的詩(shī)句是：惶恐灘頭說(shuō)惶恐，零丁洋里嘆零??；表現(xiàn)詩(shī)人誓死報(bào)國(guó)，表現(xiàn)詩(shī)人崇高的愛(ài)國(guó)情懷與堅(jiān)貞的民族氣節(jié)的詩(shī)句是：人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青。

5.《浣溪沙？山下蘭芽短浸溪》中，抒發(fā)感慨，表現(xiàn)作者雖處困境，仍力求振作精神的句子是：誰(shuí)道人生無(wú)再少？門(mén)前流水尚能西！休將白發(fā)唱黃雞。

篇6

中國(guó)是詩(shī)的國(guó)度,中國(guó)古詩(shī)中描寫(xiě)雪的詩(shī)更是多的數(shù)不勝數(shù)。細(xì)讀這些詩(shī),你會(huì)發(fā)現(xiàn)它們不僅描寫(xiě)的手法不同,而且抒發(fā)的情感也各有不同。在描寫(xiě)上,有的作者對(duì)雪的狀態(tài)進(jìn)行了細(xì)致形象的描寫(xiě);有的作者通過(guò)比較的手法使雪更加形象化,有的作者則將自己的情感直接寄托與雪之中。下面讓我們一起來(lái)品味描寫(xiě)雪的詩(shī)詞,共同體會(huì)這博大精深的雪文化。

(一)

梅須遜雪三分白,雪卻輸梅一段香。(盧梅坡)

雪似梅花,梅花似雪,似和不似都奇艷。(呂本中)

墻角數(shù)枝梅,凌寒獨(dú)自開(kāi);遙知不是雪,唯有暗香來(lái)。(王安石)

賞讀:這三句詩(shī)是寫(xiě)雪的精品詩(shī)句,它們都巧妙地運(yùn)用了雪與梅花在顏色、季節(jié)以及她們給人以春天來(lái)臨的希望上,進(jìn)行了相互村托的描寫(xiě),生動(dòng)形象地刻畫(huà)了雪的形態(tài),讀來(lái)美麗的雪景如在眼前。我們也可以借鑒作者的手法,把自然界中很多相關(guān)的事物,通過(guò)自己的合理想象,把事物寫(xiě)具體逼真。

(二)

忽如一夜春風(fēng)來(lái),千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)。(岑參)

雪消門(mén)外千山綠,花發(fā)江邊二月晴。(歐陽(yáng)修)

賞讀:這兩句詩(shī)巧妙的運(yùn)用聯(lián)想的手法來(lái)寫(xiě)雪景。雪與春天,這是我們對(duì)諸多寫(xiě)雪的詩(shī)句最熟悉的。這兩句詩(shī),表達(dá)了作者飽滿(mǎn)的熱情和樂(lè)觀的人生觀。作者利用詩(shī)句,為我們提供了一個(gè)萬(wàn)紫千紅的春天畫(huà)卷,提示我們聯(lián)想春天的美麗,正是文學(xué)作品對(duì)人思想的啟迪。

(三)

才見(jiàn)嶺頭云似蓋,已驚巖下雪如塵;千峰筍石千株玉,萬(wàn)樹(shù)松羅萬(wàn)朵云。(元稹)

六出飛花入戶(hù)時(shí),坐看青竹變瓊枝。(高駢)

賞讀:這兩句詩(shī)寫(xiě)雪時(shí)都把對(duì)自然景物的描寫(xiě)與自己豐富的心理世界結(jié)合起來(lái)。這兩句詩(shī)的前半部分,描寫(xiě)的是典型的北方雪天的情景,是典型的“千山鳥(niǎo)飛絕,萬(wàn)徑人蹤滅”的足不出戶(hù)的惡劣天氣。但是,詩(shī)句的后半部分,作者通過(guò)自然景色抒發(fā)的情感,卻是積極向上的,作者通過(guò)“千株玉、萬(wàn)朵云、瓊枝”,把北國(guó)的冬天變得溫情脈脈,不再因雪而凌厲肅殺。作者把自己熱愛(ài)大自然、熱愛(ài)生活的激情表達(dá)的具體貼切。從中我們可以得出結(jié)論,對(duì)自然景物的描寫(xiě),必須與自己豐富的心理世界結(jié)合起來(lái),才能真切感人。

(四)

山回路轉(zhuǎn)不見(jiàn)君,雪上空留馬行處。(岑參)

云橫秦嶺家何在,雪擁藍(lán)關(guān)馬不前。(韓愈)

賞讀:這兩句詩(shī)寫(xiě)作上也有共同的特點(diǎn),作者都運(yùn)用雪去表達(dá)人與人之間的真摯情感。這是典型的借景生情的表現(xiàn)手法,這種手法是借助對(duì)自然景色渲染,讓讀者在情感上產(chǎn)生共鳴。

(五)

燕山雪花大如席,紛紛吹落軒轅臺(tái)。(李白)

地白風(fēng)色寒,雪花大入手。(李白)賞讀:這兩句都是李白寫(xiě)雪詩(shī)中的名句。李白直接描寫(xiě)大片雪花的詩(shī)句,我們可以直接引用來(lái)描寫(xiě)雪。我們要學(xué)習(xí)詩(shī)人通過(guò)細(xì)致觀察、進(jìn)行形象刻畫(huà)的創(chuàng)作品質(zhì)。

(六)

戰(zhàn)退玉龍三百萬(wàn),敗鱗殘甲滿(mǎn)天飛。(張?jiān)?

賞讀:這兩句詩(shī)比較獨(dú)特。這是作者經(jīng)過(guò)大膽的想象,把雪寫(xiě)成是天上一場(chǎng)激戰(zhàn)而飄下的龍鱗,賦予雪以俠客的性格。在環(huán)境氛圍和心理感覺(jué)與之相適應(yīng)時(shí),可引用這比較獨(dú)特詩(shī)句。

(七)

兄女曰:“未若柳絮因風(fēng)起?！?謝道蘊(yùn))

篇7

1．水何澹澹，________。樹(shù)木叢生，______。______，洪波涌起。(曹操《觀滄?！?

2．此中有真意，________。(陶淵明《飲酒》)

3．________，兒女共沾巾。(王勃《送杜少府之任蜀州》)

4．________，風(fēng)正一帆懸。(王灣《次北固山下》)

5．________，歸雁入胡天。(王維《使至塞上》)

6．________，聞道龍標(biāo)過(guò)五溪。(李白《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》)

7．閑來(lái)垂釣碧溪上，________。(李白《行路難》)

8．造化鐘神秀，_________。(杜甫《望岳》)

9．__________，恨別鳥(niǎo)驚心。(杜甫《春望》)

10．白頭搔更短，________。(同上)

11．自經(jīng)喪亂少睡眠，_______!(杜甫《茅屋為秋風(fēng)所破歌》)

12．__________，吾廬獨(dú)破受凍死亦足!(同上)

13．散入珠簾濕羅幕，________。(岑參《白雪歌送武判官歸京》

14．____，都護(hù)鐵衣冷難著。(同上)

15．天街小雨潤(rùn)如酥，________。(韓愈《早春呈水部張十八員外》)

16．懷舊空吟聞笛賦，_______。(劉禹錫《酬樂(lè)天揚(yáng)州初逢席上見(jiàn)贈(zèng)》)

17． 夜來(lái)南風(fēng)起，________。(白居易《觀刈麥》)

18．__________，童稚攜壺漿。(同上)

19．最?lèi)?ài)湖東行不足，_______。(白居易《錢(qián)塘湖春行》)

20．________，自將磨洗認(rèn)前朝。(杜牧《赤壁》)

21．____________，夜泊秦淮近酒家。(杜牧《泊秦淮》)

22．君問(wèn)歸期未有期，_______。(李商隱《夜雨寄北》)

23．蓬山此去無(wú)多路，_______。(李商隱《無(wú)題》)

24．無(wú)言獨(dú)上西樓，________。______。(李煜《相見(jiàn)歡》)

25．__________，衡陽(yáng)雁去無(wú)留意，________。(范仲淹《漁家傲》)

26．________，去年天氣舊亭臺(tái)。(晏殊《浣溪沙》)

27．______________，聞?wù)f雞鳴見(jiàn)日升。(王安石《登飛來(lái)峰》)

28．________，親射虎，______。(蘇軾《江城子?密州出獵》)

29．_____。______，又何妨!(同上)

30．我欲乘風(fēng)歸去，____，____。____，何似在人間。(蘇軾《水調(diào)歌頭》)

31．____，______，此事古難全。(同上)

32．莫笑農(nóng)家臘酒渾，_______。(陸游《游山西村》)

33．簫鼓追隨春社近，_____。(同上)

34.醉里挑燈看劍，________。(辛棄疾《破陣子?為陳同甫賦壯詞以寄之》)

35．_______，身世浮沉雨打萍。(文天祥《過(guò)零丁洋》)

36．________，零丁洋里嘆零丁。(同上)

37．________，小橋流水人家，______。(馬致遠(yuǎn)《天凈沙?秋思》)

38．________，________，山河表里潼關(guān)路。(張養(yǎng)浩《山坡羊?潼關(guān)懷古》)

39．傷心秦漢經(jīng)行處，________。(同上)

40．浩蕩離愁白日斜，________。(龔自珍《己亥雜詩(shī)》)

二、理解性默寫(xiě)，根據(jù)要求用詩(shī)文原句或自己的話(huà)填空

1．《關(guān)雎》中的男子由____，______引起____，____的美好聯(lián)想；______，____抒寫(xiě)了求之不得的相思之苦，__________，______抒寫(xiě)了求而得之的美好愿望和喜悅心情。

2．《蒹葭》中用蕭瑟冷落的秋景起興，渲染凄清氣氛，烘托惆悵心情的詩(shī)句是____，____；____，_____；____，______。描寫(xiě)男主人公追尋之路艱險(xiǎn)、漫長(zhǎng)的詩(shī)句是_______，____；______，____；____，______和____。表現(xiàn)他雖望穿秋水但心上人可望而不可即的詩(shī)句是______，______，______。

3．曹操在《觀滄?！分型ㄟ^(guò)豐富奇特的想象創(chuàng)造宏偉意境、抒發(fā)壯志豪情的詩(shī)句是________，____；____，______。 4．《飲酒》中表達(dá)詩(shī)人遠(yuǎn)離世俗名利羈絆，雖身居“人境”但閑靜無(wú)憂(yōu)的原因的句子是____，______；展現(xiàn)詩(shī)人悠然自得、物我合一的思想境界的千古名句是______，________。

5．王勃在《送杜少府之任蜀州》中把對(duì)朋友的真摯感情升華為哲理的千古名句是________，______________。

6．王灣在《次北固山下》中寫(xiě)時(shí)序更替，抒發(fā)思鄉(xiāng)之情，蘊(yùn)涵生活哲理的詩(shī)句是_________，____________。

7．王維在《使至塞上》中描繪塞外奇特壯美風(fēng)光的千古名句是________，________。

8．李白在《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》中把明月人格化，表達(dá)對(duì)友人不幸遭貶的深切同情與關(guān)懷的名句是________，________。

9．《行路難》中最能表達(dá)詩(shī)人李白堅(jiān)信理想抱負(fù)一定能實(shí)現(xiàn)的倔強(qiáng)、自信、執(zhí)著精神的千古名句是__________，________－_。

10．《望岳》中表達(dá)詩(shī)人杜甫不怕困難，敢于攀登絕頂，俯視一切的雄心與豪情的千古名句是__________，－_________。

11．杜甫在《春望》中描寫(xiě)長(zhǎng)安城被叛軍攻陷后遭到驚人破壞的詩(shī)句是__________，_________；抒寫(xiě)憂(yōu)國(guó)思鄉(xiāng)情懷的詩(shī)句是

12．《茅屋為秋風(fēng)所破歌》中表現(xiàn)詩(shī)人杜甫推己及人、憂(yōu)國(guó)憂(yōu)民的博大濟(jì)世情懷的詩(shī)句是__________，______!______。

13．岑參在《白雪歌送武判官歸京》中寫(xiě)下的詠雪名句是______，__________。

14．岑參在《白雪歌送武判官歸京》中，以風(fēng)見(jiàn)雪，創(chuàng)造別開(kāi)生面的開(kāi)闊雄奇氛圍的詩(shī)句是______，_____；描寫(xiě)沙漠風(fēng)光，烘托送別氣氛的詩(shī)句是_____，________；描寫(xiě)?zhàn)T行場(chǎng)面，帳內(nèi)帳外互相映襯，表現(xiàn)友情濃烈深摯、心胸豁達(dá)的詩(shī)句是______，_____。______，__________；描寫(xiě)送別場(chǎng)面，把離別的惆悵深情融于雪景之中的詩(shī)句是_______，__________。

15．《酬樂(lè)天揚(yáng)州初逢席上見(jiàn)贈(zèng)》中表現(xiàn)詩(shī)人劉禹錫對(duì)仕宦升沉、世遷的豁達(dá)胸懷，蘊(yùn)涵新事物必將取代舊事物的深刻哲理的千古名句是_________，_________。

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16．白居易在《觀刈麥》中描寫(xiě)割麥者辛勤勞動(dòng)的詩(shī)句是______，________，描寫(xiě)拾麥者因________，______而抱子拾麥的詩(shī)句是______，________，表達(dá)自己對(duì)重賦下的農(nóng)民深切同情和關(guān)懷的詩(shī)句是________，________。

17．白居易在《錢(qián)塘湖春行》中抓住早春特點(diǎn)，從仰視角度描寫(xiě)禽鳥(niǎo)的優(yōu)美詩(shī)句是______，______，從俯視角度描寫(xiě)花草的優(yōu)美詩(shī)句是________，___________。

18．李賀在《雁門(mén)太守行》中描寫(xiě)將士們戒備森嚴(yán)，不可侵犯的詩(shī)句是______，___________；用烘托手法描寫(xiě)將士們黃昏練兵，威武雄強(qiáng)的詩(shī)句是____－_，_______；描寫(xiě)深夜奇襲敵人的悲壯場(chǎng)景的詩(shī)句是_______，__________；以抒寫(xiě)官軍全體將士心愿的方式表達(dá)自己維護(hù)中央集權(quán)的堅(jiān)定政治立場(chǎng)的詩(shī)句是______，____________。

19．杜牧在《赤壁》中借題興嘆，評(píng)論赤壁之戰(zhàn)勝負(fù)的詩(shī)句是________，________。

20．杜牧在《泊秦淮》中諷喻晚唐統(tǒng)治者醉生夢(mèng)死、荒誤國(guó)的詩(shī)句是______，______。

21．李商隱在《夜雨寄北》中以會(huì)晤的歡娛襯托客居的寂寞，把思念深情轉(zhuǎn)化為重聚希冀的名句是______，________。

22．李商隱在《無(wú)題》中抒寫(xiě)濃郁的離別之恨的名句是______，_____；抒寫(xiě)纏綿的相思之苦的千古名句是_____，_____。

23．范仲淹在《漁家傲》中描寫(xiě)與中原迥然不同的塞外秋景的詞句是______，______，______，____；描寫(xiě)思鄉(xiāng)和建功的矛盾心理，抒發(fā)愛(ài)國(guó)情懷的詞句是____，_____。

24．李煜在《相見(jiàn)歡》中借助比喻抒寫(xiě)離愁的名句是____，______，______；用白描手法直抒亡國(guó)哀思的名句是______。

25．王安石在《登飛來(lái)峰》中借景抒懷，表達(dá)自己滿(mǎn)懷信心、銳意改革的遠(yuǎn)大政治抱負(fù)的詩(shī)句是______，________。

26．晏殊在《浣溪沙》中慨嘆時(shí)光流逝，蘊(yùn)涵生活哲理的名句是______，________。

27．蘇軾在《江城子?密州出獵》中借歷史典故抒發(fā)自己渴望受到朝廷重用以便御敵立功、報(bào)效祖國(guó)的詞句是______，__________?________，______，______。

28．蘇軾在《水調(diào)歌頭?明月幾時(shí)有》中寫(xiě)下的寄寓離情，釋卻離怨，從美好的想象中得到人生慰藉的千古名句是______，________。 　29．陸游在《游山西村》中寫(xiě)下的蘊(yùn)涵深刻哲理的詩(shī)句是________，________。

30．辛棄疾在《破陣子》中追憶軍營(yíng)生活的詞句是______，_______，______；描寫(xiě)渴望馳騁沙場(chǎng)、英勇殺敵的戰(zhàn)斗場(chǎng)面的詞句是______，_______；直接抒發(fā)抗金報(bào)國(guó)、收復(fù)中原、建功立業(yè)的愛(ài)國(guó)激情和雄心壯志的詞句是________，__________。

31．文天祥在《過(guò)零丁洋》中寫(xiě)下的以死明志，表達(dá)自己視死如歸、忠心報(bào)國(guó)、名垂青史的民族氣節(jié)的千古名句是________，_______。

32．馬致遠(yuǎn)在《天凈沙?秋思》中直抒胸臆，道出特定時(shí)間天涯游子之悲的詞句是______________，___________。

33．張養(yǎng)浩在《山坡羊?潼關(guān)懷古》中概括封建社會(huì)本質(zhì)，寄寓對(duì)勞動(dòng)人民的深切同情，對(duì)封建統(tǒng)治者強(qiáng)烈譴責(zé)的詞句是____，_____；____，________。

34．龔自珍在《己亥雜詩(shī)》中以落花自比，表達(dá)自己雖然辭官離京卻不忘報(bào)國(guó)壯志的詩(shī)句是_______，________。

三、開(kāi)放性默寫(xiě)根據(jù)你的積累，按照題目的要求，寫(xiě)出我國(guó)古代詩(shī)、詞、曲的原句，答案不限課內(nèi)外

1．描寫(xiě)春景的。2．描寫(xiě)夏景的。3．描寫(xiě)秋景的。4．描寫(xiě)冬景的。5．詠雪的。6．詠蓮的。7．詠菊的。8．描寫(xiě)高山的。9．描寫(xiě)山水的。10．描寫(xiě)花的。11．描寫(xiě)鳥(niǎo)的。12．詠嘆花鳥(niǎo)的。13．描寫(xiě)登高遠(yuǎn)眺的。14．描寫(xiě)洞庭湖的。15．描寫(xiě)長(zhǎng)江的。16．涉及黃河的。17．蘊(yùn)涵深刻哲理的。18．描寫(xiě)征戰(zhàn)生活的。19.描寫(xiě)戰(zhàn)地紅旗的。20．描寫(xiě)農(nóng)耕生活的。21．描寫(xiě)農(nóng)村淳樸好客風(fēng)尚的。22．直接描寫(xiě)真摯友情的。23．直接抒發(fā)豪情壯志的。24．情景交融抒發(fā)惜別深情的。25．抒發(fā)愛(ài)國(guó)情懷的。26．抒發(fā)理想抱負(fù)的。27．托月抒懷的。28．抒發(fā)憂(yōu)國(guó)憂(yōu)民情懷的。29．抒發(fā)憂(yōu)國(guó)思鄉(xiāng)情懷的。30．詠嘆歷史興亡的。31．以古人自喻的。32．巧用歷史典故的。33．抒發(fā)思親情懷的。34．描寫(xiě)大海景象的。35．描寫(xiě)塞外風(fēng)光的。

四、語(yǔ)言的運(yùn)用與化用運(yùn)用出自課文的成語(yǔ)、格言、名句或者對(duì)其加以點(diǎn)化，自選話(huà)題，造句或?qū)懺?huà)

1．輾轉(zhuǎn)反側(cè)：______________

2．海內(nèi)存知己，天涯若比鄰：_______

3．潮平兩岸闊，風(fēng)正一帆懸：_______

4．海日生殘夜，江春入舊年：_______

5．大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A：_______

6．長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海____

7．會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山?。篲______

8．國(guó)破山河在，城春草木深：_______

9．烽火連三月，家書(shū)抵萬(wàn)金：_______

10．安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏：______

11．忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)：_____

12．天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無(wú)：___

13．沉舟側(cè)畔千帆過(guò)，病樹(shù)前頭萬(wàn)木春：___

14．足蒸暑土氣，背灼炎天光：_______

15．黑云壓城城欲摧：___________

16．東風(fēng)不與周郎便，銅雀春深鎖二喬：___

17.春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干：____

18．何當(dāng)共剪西窗燭，卻話(huà)巴山夜雨時(shí)：___

19．別是一般滋味在心頭：_________

20．無(wú)可奈何花落去，似曾相識(shí)燕歸來(lái)：___

21．不畏浮云遮望眼，只緣身在最高層：___

22．人有悲歡離合，月有陰晴圓缺：_____

23．但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟：_______

24．山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村：___

25．沙場(chǎng)秋點(diǎn)兵：_____________

26．人生自古誰(shuí)無(wú)死?留取丹心照汗青：___

27．落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花：__

28．寫(xiě)出出自《〈論語(yǔ)〉十則》的六個(gè)成語(yǔ)，并任選三個(gè)造句或?qū)懺?huà)。

答：成語(yǔ)：_____、_____、_____、____、______、______。

造句或?qū)懺?huà)：_______________________________________

29．寫(xiě)出出自《桃花源記》的四個(gè)成語(yǔ)，任選其中兩個(gè)，各造一句話(huà)。

答：成語(yǔ)：______、____、______、____。

造句：________________________________________

30．寫(xiě)出出自《岳陽(yáng)樓記》的五個(gè)成語(yǔ)，并任選兩個(gè)造句。

答：______、______、________、______、______。

造句：_______________________________

31．寫(xiě)出出自《醉翁亭記》的兩個(gè)成語(yǔ)，解釋其現(xiàn)代常用義，并各造一個(gè)句子。

答：________________________________________

32．自選話(huà)題，用出自《出師表》的下列成語(yǔ)或名句造句或?qū)懺?huà)。

①妄自菲薄：____________________________________

②三顧茅廬：____________________________________

③受任于敗軍之際，奉命于危難之間：_____________________

33．出自《魚(yú)我所欲也》的成語(yǔ)是哪一個(gè)?對(duì)這個(gè)成語(yǔ)，我們現(xiàn)在應(yīng)該怎樣理解?請(qǐng)?jiān)炀洹?/p>

答：________________________________________

34．出自《曹劌論戰(zhàn)》的成語(yǔ)是哪一個(gè)?請(qǐng)用它的現(xiàn)代常用義寫(xiě)一句話(huà)。

答：________________________________________

篇8

鄙人在蠢想，古代賢人為什么喜歡登山呢？簡(jiǎn)單地推論，可能登上了高山一是拓寬了他們的視野，二是舒展了壓抑自己志向抱負(fù)的心情，三是用自己的大智慧看到了什么都是浮云的人生境界。

我在這些詩(shī)句中尋覓著他們?cè)诖笊街信试淖阚E，恍惚之中看到他們走在兩邊都是陡峭如削的山徑，他們腳下發(fā)出仿佛是山肚饑餓“嗡，嗡”的回音，這共鳴音是山神告訴他們“不登高山，不知天之高也；不臨深溪，不知地之厚也?！被蛟S是他們走累了，便倚著山崗躺下了，頭枕青山，腳踏綠水，鼻聞花香，在睡夢(mèng)中得到了山神的教化，不然的話(huà)怎么能寫(xiě)出來(lái)縱覽宇宙超凡脫俗的詩(shī)句呢？

看來(lái)古人雖然沒(méi)有雄鷹的翅膀，但是有雄鷹的雄心壯志和眼光，能把人生悟透，能把物性悟徹，那是一種人生高遠(yuǎn)之大境界。歲月流逝，他們的蹤跡轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)磨去，但是，我們可以順著他們的視野去觀望，登在山頂可展摩天之志，政心不順求文心；求名不得求山水。布衣躬耕，積其耐力，布衣得暖兼是福，未追名逐利，何須論得失，恣曠蕩，暢平生，去浮名。換罷淺盞換美酒，看到“舊時(shí)王謝堂前燕，飛入尋常百姓家”，“萬(wàn)里長(zhǎng)城今猶在，不見(jiàn)當(dāng)年秦始皇”，“糞土當(dāng)年萬(wàn)戶(hù)侯”。他們認(rèn)識(shí)到了大自然的強(qiáng)大，意識(shí)到自己生命價(jià)值的不尋常，自己品格所獨(dú)具的魅力。他們征服的不是山頂，而是征服生命的勇士，是一個(gè)個(gè)尊重生命的強(qiáng)者。

有人比喻人生是一次旅游；一場(chǎng)*；一場(chǎng)夢(mèng)；一次賽跑；一本書(shū)；一部日歷，鄙人認(rèn)為，把人的一生比喻成在寫(xiě)一部小說(shuō)比較合適，你的每一天就是書(shū)的一頁(yè)，不管你今天寫(xiě)的怎么樣，明天又是嶄新的一頁(yè)還不能涂改。書(shū)中首先描寫(xiě)的是你的父母親，然后有你的兄弟姐妹、伙伴、同學(xué)、老師、愛(ài)人、孩子、朋友等人物。這一部小說(shuō)你身不由己地天天在寫(xiě)，不管有沒(méi)有人去閱讀，不管你是公侯王爺，還是黎民百姓，還是腰纏萬(wàn)貫，還是兩袖清風(fēng)，人生之書(shū)你必須去書(shū)寫(xiě)，書(shū)中描寫(xiě)的情節(jié)如月兒，有升，有落，有圓，有缺，有皓月當(dāng)空，有烏云遮月。書(shū)中字書(shū)寫(xiě)的正者則心正氣和，字里行間透出來(lái)你高尚的人品。

我順著賢人的視野放眼望去，看到了“晴空一鶴排云上，便引詩(shī)情到碧霄”。

我順著賢人的視野放眼望去，看到了“出師未捷身先死，長(zhǎng)使英雄淚滿(mǎn)襟”。

我順著賢人的視野放眼望去，看到了“醉臥疆場(chǎng)君莫笑，古來(lái)征戰(zhàn)幾人回”。

我順著賢人的視野放眼望去，看到了“夕陽(yáng)西下，斷腸人在天涯”。

篇9

一、 建立系統(tǒng)的知識(shí)儲(chǔ)備庫(kù)

中國(guó)是詩(shī)歌大國(guó)，詩(shī)歌在中國(guó)曾經(jīng)無(wú)比的燦爛輝煌，作為一門(mén)獨(dú)特而魅力無(wú)窮的藝術(shù)，不僅流傳下來(lái)無(wú)數(shù)的美妙詩(shī)篇，同時(shí)也創(chuàng)造了很多的詩(shī)歌專(zhuān)業(yè)知識(shí)。對(duì)這些知識(shí)，我們必須要有一些認(rèn)識(shí)和理解，這樣我們鑒賞詩(shī)歌才能有“底”。

1熟悉一些常見(jiàn)的意象及其暗示意思。

“月亮”（思鄉(xiāng)）、“”（清高）、“梅花”（冰清玉潔，不愿同流合污）、“松”（堅(jiān)貞，高潔品質(zhì)）、“蓮 ”（愛(ài)情）、“梧桐”（凄涼悲傷）、“鴻雁”（游子思鄉(xiāng)懷親之情和羈旅感傷）、“浮云”（漂泊的游子）、“丁香 ”（愁思或情結(jié)）等。

2了解一些常見(jiàn)語(yǔ)言特點(diǎn)。

清新、平淡、絢麗、明快、自然、含蓄等。

3知道一些詩(shī)歌常見(jiàn)的藝術(shù)手法。

鋪陳直敘，動(dòng)靜結(jié)合、虛實(shí)相生、正側(cè)描寫(xiě)、工筆白描、點(diǎn)面結(jié)合、聲色結(jié)合、繪形寫(xiě)神，直抒胸臆、借景抒情、托物言志、寓情于情、情景交融，以小見(jiàn)大、化用典故、意象疊加、聯(lián)想想象、象征寄托、樂(lè)景寫(xiě)哀、明褒實(shí)貶、寓褒于貶、超越時(shí)空、換位描寫(xiě)、渲染鋪墊、伏筆照應(yīng)、卒章顯志、借古諷今或借古抒懷、詩(shī)中有畫(huà)、賦、比、興等，比喻、擬人、對(duì)比、襯托、借代、對(duì)偶、夸張、互文、隱語(yǔ)（諧音、雙關(guān)）等

4了解一些常見(jiàn)的詩(shī)歌思相內(nèi)容和作者的觀點(diǎn)態(tài)度：

田園隱居、憂(yōu)國(guó)憂(yōu)民、思鄉(xiāng)懷人、建功立業(yè)、離情別緒等。

5熟悉一些著名的詩(shī)人，能背誦一些名句名篇。

所謂腹有詩(shī)書(shū)氣自華，只要熟讀古詩(shī)幾百首，便能吟詠也會(huì)賞析。

以上內(nèi)容可以在老師的指導(dǎo)下積累整理，理解熟悉。有了這些知識(shí)，我們做題才能正確運(yùn)用術(shù)語(yǔ)，才能專(zhuān)業(yè)，才能準(zhǔn)確，從而把握住得分點(diǎn)。

二、 全面把握信息，理性分析鑒賞

鑒賞詩(shī)歌的第一步應(yīng)該是讀懂詩(shī)句，理解詩(shī)意。全面把握詩(shī)歌所表現(xiàn)出來(lái)的信息。

1主信息：詩(shī)句。詩(shī)歌的主信息當(dāng)然來(lái)自詩(shī)句，詩(shī)句是由意象組成的。竟象就是融合了詩(shī)人主觀情感的景、物、人、事等。我們通過(guò)讀詩(shī)，明白詩(shī)句寫(xiě)了何景，詠了何物，敘了何事，談了何人，然后由整個(gè)詩(shī)句的意境去體會(huì)、感受詩(shī)人發(fā)了何議，抒了何情，闡了何理，表了何志等。如：

柳宗元《江雪》

千山鳥(niǎo)飛絕，萬(wàn)徑人蹤滅。孤舟蓑笠翁，獨(dú)釣寒江雪。

我們從詩(shī)句中可以看到披蓑戴笠，不動(dòng)聲色地孤舟獨(dú)釣寒江雪的漁翁是詩(shī)的主要意象。其次“千山”皆無(wú)鳥(niǎo)飛，“萬(wàn)徑”不見(jiàn)人蹤，連同那一條江，都籠罩在寒雪中。是漁翁所在的環(huán)境。通過(guò)對(duì)全詩(shī)信息的把握，我們可以進(jìn)一步明白，這漁翁形象，正是“永貞革新”失敗后被貶逐南荒的詩(shī)人遠(yuǎn)離塵世、清高孤傲、堅(jiān)貞不屈的精神境界的象征。

要能準(zhǔn)確理解，敏銳捕捉詩(shī)人的情、志、理，還得重視一個(gè)因素，那就是詩(shī)中的關(guān)鍵字、詞、句。就是所謂的“煉字”或“詩(shī)眼”。它們常常是我們理解詩(shī)意的“密鑰”，往往一個(gè)字或一個(gè)詞就構(gòu)成全詩(shī)的線(xiàn)索，全詩(shī)的感情基調(diào)、全詩(shī)的思想。王國(guó)維在《人間詞話(huà)》中曾評(píng)價(jià)說(shuō)：“紅杏枝頭春意鬧，這一‘鬧’字，境界全出?！币?yàn)椤棒[”是熱鬧，當(dāng)它在詩(shī)句中與“紅杏”和“春意”組合在一起時(shí)，表現(xiàn)的正是春意盎然，春光爛漫之意。表現(xiàn)了春光無(wú)限的意境之美，寫(xiě)出了詩(shī)人心頭蓬勃的春意，表達(dá)了詩(shī)人對(duì)明媚春光的喜愛(ài)之情。

抓住這樣的關(guān)健字、詞命題往往可以以小見(jiàn)大，考出考生對(duì)全詩(shī)的把握程度，所以這也是命題人常設(shè)的考查點(diǎn)。

2次信息：題目，作者（知人論世），注釋。

要能全面把握信息理解詩(shī)篇，題目，作者，注釋它們都是破解詩(shī)歌的關(guān)鍵。

（1）題目往往給我們點(diǎn)出了詩(shī)意和內(nèi)容甚至情感基調(diào)。如賈島的《題李凝幽居》，這個(gè)題目告訴我們和尚是去朋友的隱居的地方探望他，題目中一個(gè)“幽”字是全詩(shī)的詩(shī)眼，所以為了表現(xiàn)一種靜謐的意境，“敲”字以聲襯靜，比“推”字更好。又如

村 居

張舜民

水饒陂田水饒籬，榆錢(qián)落盡槿花稀。

夕陽(yáng)牛背無(wú)人臥，帶得寒鴉兩兩歸。

這首詩(shī)的感情基調(diào)究竟是悲是喜呢？詩(shī)中有“夕陽(yáng)牛背無(wú)人臥，帶得寒鴉兩兩歸”兩句，“無(wú)人”、“寒鴉”這樣的竟象，好像應(yīng)該是蕭瑟、悲涼，但結(jié)合全詩(shī)的內(nèi)容和意境來(lái)看，尤其是從題目《村居》來(lái)看，可知是詩(shī)人寫(xiě)自己閑居村中所見(jiàn)所感， “牛背無(wú)人”是小孩子玩去了，“寒鴉兩兩歸”是鳥(niǎo)兒雙雙回巢了。就知道詩(shī)中應(yīng)該是表達(dá)對(duì)鄉(xiāng)村閑適、安逸、自在生活的喜愛(ài)之情。

（2）不同的作者，有不同的風(fēng)格，不同的胸襟氣度，不同的關(guān)注對(duì)象等，如李白的浪漫狂放、個(gè)性張揚(yáng)，杜甫的憂(yōu)國(guó)憂(yōu)民、沉郁滄桑，蘇軾的豪放曠達(dá)，柳永的纏綿多情，陸游的悲壯愛(ài)國(guó)，陶淵明的樸素自然，王維的恬淡優(yōu)美，李清照的婉約凄切等，所以我們還可以從作者推知其詩(shī)意、詩(shī)情。

（3）再有就是注釋?zhuān)粌H僅是注解一些字詞的讀音意義，有時(shí)還注解作者當(dāng)時(shí)的境況，這樣我們就可以從其壯年還是老年，失意還是得意， 升遷還是貶謫等情況，從而推知其內(nèi)心情感的悲歡愁喜等。

三、 看清題干要求

在做題之前，千萬(wàn)要仔細(xì)審題，看清題干要求，看命題所給出的考查點(diǎn)是什么，要求怎樣作答。注意“簡(jiǎn)要分析”、“賞析”、“結(jié)全詩(shī)句”之類(lèi)提示，明確思路走向，知道從哪些方面提取信息，思考作答。如

閱讀下面這首元散曲，然后回答問(wèn)題。（2008年四川卷）（8分）

［雙調(diào)］雁兒落帶過(guò)得勝令

吳西逸①

春花聞杜鵑， 秋月看歸雁。人情薄似云，風(fēng)景疾如箭。留下買(mǎi)花錢(qián)，趲入種桑園②。

茅苫三間廈③，秧肥數(shù)頃田。床邊，放一冊(cè)冷淡淵明傳；窗前，鈔幾聯(lián)清新杜甫篇。

［注］ ① 吳西逸：生平不詳，曾當(dāng)過(guò)小官，終看破紅塵歸隱。此曲為歸隱前后所作。

② 趲：趕快。

篇10

雷熹平先生將他的新著《名勝之歌》寄贈(zèng)給我，讀到這本書(shū)我十分高興。雷熹平先生在山水甲天下的桂林工作。兩年前，我有幸在桂林參加過(guò)他的詩(shī)歌研討會(huì)，讀到他不少來(lái)自生活的好詩(shī)，其中，尤其以寫(xiě)桂林的山水詩(shī)有特色，我在會(huì)上說(shuō)：“雷熹平先生政務(wù)之余，筆耕不止，在國(guó)際旅游名城，這叫加班加點(diǎn)、多作貢獻(xiàn)地為桂林工作，因?yàn)槎嘁皇缀迷?shī)，桂林就多一分魅力、多一分光彩?！爆F(xiàn)在這本《名勝之歌》又從寫(xiě)桂林放開(kāi)視野，擴(kuò)大到祖國(guó)的大好山水，實(shí)在是值得高興，我們又多了一位為祖國(guó)美好山河歌唱的行吟歌手。

前兩天參加沈陽(yáng)一位與雷熹平做同樣工作的商國(guó)華先生的詩(shī)歌討論會(huì)，那本詩(shī)集《失衡》是以環(huán)境保護(hù)為主題的，生存環(huán)境的惡化引起詩(shī)人大聲疾呼。正因?yàn)檫@本寫(xiě)生態(tài)失衡的詩(shī)集，讓我想到了中國(guó)詩(shī)歌悠久的山水詩(shī)傳統(tǒng)，我們自古以來(lái)的山水詩(shī)歌唱的是什么？就是歌唱生態(tài)良好的自然風(fēng)光與優(yōu)秀的人文精神互相融合。所謂詩(shī)情畫(huà)意，就是人與自然和諧共處的理想境界。雷熹平先生長(zhǎng)期在風(fēng)景優(yōu)美、生態(tài)良好、富于文化底蘊(yùn)的桂林工作，他是一個(gè)有心的熱愛(ài)生活的人，他出了多本詩(shī)集，大多是日常生活的所思所感，從中可以看出雷熹平先生的精神追求。這部《名勝之歌》集中了他所寫(xiě)的山水詩(shī)，他的歌唱為我們構(gòu)建和諧社會(huì)的主旋律增加了優(yōu)美的聲部。

雷熹平的詩(shī)歌力求體現(xiàn)人與自然的和諧意境，如《龍勝溫泉》中寫(xiě)道：“耳畔水聲聲，心田泉溫溫”兩句詩(shī)，景與情、聲與心呼應(yīng)和鳴，可以視作《名勝之歌》的導(dǎo)讀詩(shī)句。人與自然和諧共處，在雷先生筆下比比皆是：“楓聳天地中，童跳梯田垅，彎月連天落，閑牛戀剩綠?！睏髁峙c孩童成趣，連片的梯田像彎月落下與身處其中的閑牛構(gòu)成一幅水墨畫(huà)?？少F的是，在這些行吟之作中還常常流露出詩(shī)人的襟懷和理想：“大山數(shù)十萬(wàn)，極目海天藍(lán)”；“無(wú)私而懷廣，忘我而境高。”這樣的詩(shī)句甚至可以作為警句，愿借此詩(shī)句與詩(shī)人雷熹平先生共勉。