導(dǎo)語：如何才能寫好一篇小學(xué)六年級奧數(shù)，這就需要搜集整理更多的資料和文獻(xiàn)，歡迎閱讀由公務(wù)員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

姓名：

分?jǐn)?shù)：

班級：

卷一

【一】每題10分

1、甲乙兩車同時(shí)從AB兩地相對開出。甲行駛了全程的5/11,如果甲每小時(shí)行駛4.5千米，乙行了5小時(shí)。求AB兩地相距多少千米?

解：AB距離=（4.5×5）/（5/11）=49.5千米

2、一輛客車和一輛貨車分別從甲乙兩地同時(shí)相向開出。貨車的速度是客車的五分之四，貨車行了全程的四分之一后，再行28千米與客車相遇。甲乙兩地相距多少千米？

解：客車和貨車的速度之比為5：4那么相遇時(shí)的路程比=5：4相遇時(shí)貨車行全程的4/9此時(shí)貨車行了全程的1/4距離相遇點(diǎn)還有4/9-1/4=7/36那么全程=28/（7/36）=144千米

3、甲乙兩人繞城而行，甲每小時(shí)行8千米，乙每小時(shí)行6千米。現(xiàn)在兩人同時(shí)從同一地點(diǎn)相背出發(fā)，乙遇到甲后，再行4小時(shí)回到原出發(fā)點(diǎn)。求乙繞城一周所需要的時(shí)間？

解：甲乙速度比=8：6=4：3相遇時(shí)乙行了全程的3/7

那么4小時(shí)就是行全程的4/7

所以乙行一周用的時(shí)間=4/（4/7）=7小時(shí)

4、小兔和小貓分別從相距40千米的A、B兩地同時(shí)相向而行，經(jīng)過4小時(shí)候相聚4千米，再經(jīng)過多長時(shí)間相遇？

解：速度和=（40-4）/4=9千米/小時(shí)那么還需要4/9小時(shí)相遇

5、甲、乙兩車分別從ab兩地開出甲車每小時(shí)行50千米乙車每小時(shí)行40千米甲車比乙車早1小時(shí)到兩地相距多少？

解：甲車到達(dá)終點(diǎn)時(shí)，乙車距離終點(diǎn)40×1=40千米甲車比乙車多行40千米

那么甲車到達(dá)終點(diǎn)用的時(shí)間=40/（50-40）=4小時(shí)兩地距離=40×5=200千米

6、甲，乙兩輛汽車從A地出發(fā)，同向而行，甲每小時(shí)走36千米，乙每小時(shí)走48千米，若甲車比乙車早出發(fā)2小時(shí)，則乙車經(jīng)過多少時(shí)間才追上甲車？

解：路程差=36×2=72千米速度差=48-36=12千米/小時(shí)乙車需要72/12=6小時(shí)追上甲

7、甲乙兩人分別從相距36千米的ab兩地同時(shí)出發(fā),相向而行,甲從a地出發(fā)至1千米時(shí),發(fā)現(xiàn)有物品以往在a地，便立即返回，去了物品又立即從a地向b地行進(jìn)，這樣甲、乙兩人恰好在a，b兩地的終點(diǎn)處相遇，又知甲每小時(shí)比乙多走0.5千米，求甲、乙兩人的速度?

解：甲在相遇時(shí)實(shí)際走了36×1/2+1×2=20千米乙走了36×1/2=18千米

那么甲比乙多走20-18=2千米

那么相遇時(shí)用的時(shí)間=2/0.5=4小時(shí)所以甲的速度=20/4=5千米/小時(shí)乙的速度=5-0.5=4.5千米/小時(shí)9、兩列火車同時(shí)從相距400千米兩地相向而行,客車每小時(shí)行60千米，貨車小時(shí)行40千米，兩列火車行駛幾小時(shí)后，相遇有相距100千米？

解：速度和=60+40=100千米/小時(shí)分兩種情況，沒有相遇

那么需要時(shí)間=（400-100）/100=3小時(shí)已經(jīng)相遇

那么需要時(shí)間=（400+100）/100=5小時(shí)

8、甲每小時(shí)行駛9千米，乙每小時(shí)行駛7千米。兩者在相距6千米的兩地同時(shí)向背而行，幾小時(shí)后相距150千米?

解：速度和=9+7=16千米/小時(shí)

那么經(jīng)過（150-6）/16=144/16=9小時(shí)相距150千米

9、甲乙兩汽車同時(shí)從相距325千米的兩地相向而行,甲車每小時(shí)行52千米,乙車的速度是甲車的1.5倍,車開出幾時(shí)相遇?

解：乙的速度=52×1.5=78千米/小時(shí)開出325/（52+78）=325/130=2.5相遇

10、甲乙兩車分別從A，B兩地同時(shí)出發(fā)相向而行，甲每小時(shí)行80千米，乙每小時(shí)行全程的百分之十，當(dāng)乙行到全程的5/8時(shí)，甲再行全程的1/6可到達(dá)B地。求A,B兩地相距多少千米？

解：乙行全程5/8用的時(shí)間=（5/8）/（1/10）=25/4小時(shí)AB距離=（80×25/4）/（1-1/6）=500×6/5=600千米

11、甲乙兩人分別從A、B兩地同時(shí)出發(fā)，相向而行，甲每分鐘行100米，乙每分鐘行120米，2小時(shí)后兩人相距150米。A、B兩地的最短距離多少米？最長距離多少米？

解：最短距離是已經(jīng)相遇，最長距離是還未相遇速度和=100+120=220米/分2小時(shí)=120分最短距離=220×120-150=26400-150=26250米最長距離=220×120+150=26400+150=26550米

12、甲乙兩地相距180千米，一輛汽車從甲地開往乙地計(jì)劃4小時(shí)到達(dá)，實(shí)際每小時(shí)比原計(jì)劃多行5千米，這樣可以比原計(jì)劃提前幾小時(shí)到達(dá)？

解：原來速度=180/4=45千米/小時(shí)實(shí)際速度=45+5=50千米/小時(shí)實(shí)際用的時(shí)間=180/50=3.6小時(shí)提前4-3.6=0.4小時(shí)

13、甲、乙兩車同時(shí)從AB兩地相對開出，相遇時(shí)，甲、乙兩車所行路程是4：3，相遇后，乙每小時(shí)比甲快12千米，甲車仍按原速前進(jìn)，結(jié)果兩車同時(shí)到達(dá)目的地，已知乙車一共行了12小時(shí)，AB兩地相距多少千米？

解：設(shè)甲乙的速度分別為4a千米/小時(shí)，3a千米/小時(shí)那么4a×12×（3/7）/（3a）+4a×12×（4/7）/（4a+12）=124/7+16a/7（4a+12）=116a+48+16a=28a+844a=36a=9

甲的速度=4×9=36千米/小時(shí)AB距離=36×12=432千米算術(shù)法：相遇后的時(shí)間=12×3/7=36/7小時(shí)每小時(shí)快12千米，乙多行12×36/7=432/7千米

相遇時(shí)甲比乙多行1/7

那么全程=（432/7）/（1/7）=432千米

14、甲乙兩列火車同時(shí)從AB兩地相對開出，相遇時(shí)，甲.乙兩車未行的路程比為4：5，已知乙車每小時(shí)行72千米，甲車行完全程要10小時(shí)，問AB兩地相距多少千米？

解：相遇時(shí)未行的路程比為4：5那么已行的路程比為5：4時(shí)間比等于路程比的反比甲乙路程比=5：4時(shí)間比為4：5

那么乙行完全程需要10×5/4=12.5小時(shí)那么AB距離=72×12.5=900千米

15、甲乙兩人分別以每小時(shí)4千米和每小時(shí)5千米的速度從A、B兩地相向而行，相遇后二人繼續(xù)往前走，如果甲從相遇點(diǎn)到達(dá)B地又行2小時(shí)，A、B兩地相距多少千米？

解：甲乙的相遇時(shí)的路程比=速度比=4：5那么相遇時(shí)，甲距離目的地還有全程的5/9所以AB距離=4×2/（5/9）=72/5=14.4千米

卷二

【題-001】抽屜原理

有5個小朋友，每人都從裝有許多黑白圍棋子的布袋中任意摸出3枚棋子.請你證明，這5個人中至少有兩個小朋友摸出的棋子的顏色的配組是一樣的。

【題-002】牛吃草：（中等難度）

一只船發(fā)現(xiàn)漏水時(shí)，已經(jīng)進(jìn)了一些水，水勻速進(jìn)入船內(nèi).如果10人淘水，3小時(shí)淘完；如5人淘水8小時(shí)淘完.如果要求2小時(shí)淘完，要安排多少人淘水？

【題-003】奇偶性應(yīng)用：（中等難度）

桌上有9只杯子，全部口朝上，每次將其中6只同時(shí)“翻轉(zhuǎn)”.請說明：無論經(jīng)過多少次這樣的“翻轉(zhuǎn)”，都不能使9只杯子全部口朝下。

【題-004】整除問題：（中等難度）

用一個自然數(shù)去除另一個整數(shù)，商40，余數(shù)是16.被除數(shù)、除數(shù)、商數(shù)與余數(shù)的和是933，求被除數(shù)和除數(shù)各是多少？

【題-005】填數(shù)字：（中等難度）

請?jiān)谙聢D的每個空格內(nèi)填入1至8中的一個數(shù)字，使每行、每列、每條對角線上8個數(shù)字都互不相同．

【題-006】灌水問題：（中等難度）

公園水池每周需換一次水．水池有甲、乙、丙三根進(jìn)水管．第一周小李按甲、乙、丙、甲、乙、丙……的順序輪流打開小1時(shí)，恰好在打開某根進(jìn)水管1小時(shí)后灌滿空水池．第二周他按乙、丙、甲、乙、丙、甲……的順序輪流打開1小時(shí)，灌滿一池水比第一周少用了15分鐘；第三周他按丙、乙、甲、丙、乙、甲……的順序輪流打開1小時(shí)，比第一周多用了15分鐘．第四周他三個管同時(shí)打開，灌滿一池水用了2小時(shí)20分，第五周他只打開甲管，那么灌滿一池水需用________小時(shí)．

【題-007】　濃度問題：（中等難度）

瓶中裝有濃度為15%的酒精溶液1000克，現(xiàn)在又分別倒入100克和400克的A、B兩種酒精溶液，瓶中的濃度變成了14%．已知A種酒精溶液濃度是B種酒精溶液濃度的2倍，那么A種酒精溶液的濃度是百分之幾？

【題-008】水和牛奶：（中等難度）

一個賣牛奶的人告訴兩個小學(xué)生：這兒的一個鋼桶里盛著水，另一個鋼桶里盛著牛奶，由于牛奶乳脂含量過高，必須用水稀釋才能飲用．現(xiàn)在我把A桶里的液體倒入B桶，使其中液體的體積翻了一番，然后我又把B桶里的液體倒進(jìn)A桶，使A桶內(nèi)的液體體積翻番．最后，我又將A桶中的液體倒進(jìn)B桶中，使B桶中液體的體積翻番．此時(shí)我發(fā)現(xiàn)兩個桶里盛有同量的液體，而在B桶中，水比牛奶多出1升．現(xiàn)在要問你們，開始時(shí)有多少水和牛奶，而在結(jié)束時(shí)，每個桶里又有多少水和牛奶？

【題-009】　巧算：（中等難度）

計(jì)算：

【題-010】隊(duì)形：（中等難度）

做少年廣播體操時(shí)，某年級的學(xué)生站成一個實(shí)心方陣時(shí)（正方形隊(duì)列）時(shí)，還多10人，如果站成一個每邊多1人的實(shí)心方陣，則還缺少15人.問：原有多少人？

【題-011】計(jì)算：（中等難度）

一個自然數(shù)，如果它的奇數(shù)位上各數(shù)字之和與偶數(shù)位上各數(shù)字之和的差是11的倍數(shù)，那么這個自然數(shù)是11的倍數(shù)，例如1001，因?yàn)?+0=0+1，所以它是11的倍數(shù)；又如1234，因?yàn)?+2-（3＋1）=2不是11的倍數(shù)，所以1234不是11的倍數(shù).問：用0、1、2、3、4、5這6個數(shù)字排成不含重復(fù)數(shù)字的六位數(shù)，其中有幾個是11的倍數(shù)？

【題-012】分?jǐn)?shù)：（中等難度）

某學(xué)校的若干學(xué)生在一次數(shù)學(xué)考試中所得分?jǐn)?shù)之和是8250分.第一、二、三名的成績是88、85、80分，得分最低的是30分，得同樣分的學(xué)生不超過3人，每個學(xué)生的分?jǐn)?shù)都是自然數(shù).問：至少有幾個學(xué)生的得分不低于60分？

【題-013】四位數(shù)：（中等難度）

某個四位數(shù)有如下特點(diǎn)：①這個數(shù)加1之后是15的倍數(shù)；②這個數(shù)減去3是38的倍數(shù)；③把這個數(shù)各數(shù)位上的數(shù)左右倒過來所得的數(shù)與原數(shù)之和能被10整除，求這個四位數(shù).

【題-014】行程：（中等難度）

王強(qiáng)騎自行車上班，以均勻速度行駛.他觀察來往的公共汽車，發(fā)現(xiàn)每隔12分鐘有一輛汽車從后面超過他，每隔4分鐘迎面開來一輛，如果所有汽車都以相同的勻速行駛，發(fā)車間隔時(shí)間也相同，那么調(diào)度員每隔幾分鐘發(fā)一輛車？

【題-015】跑步：（中等難度）

狗跑5步的時(shí)間馬跑3步，馬跑4步的距離狗跑7步，現(xiàn)在狗已跑出30米，馬開始追它。問：狗再跑多遠(yuǎn)，馬可以追上它？

【題-016】排隊(duì)：（中等難度）

有五對夫婦圍成一圈，使每一對夫婦的夫妻二人動相鄰的排法有（

）

【題-017】分?jǐn)?shù)方程：（中等難度）

若干只同樣的盒子排成一列，小聰把42個同樣的小球放在這些盒子里然后外出，小明從每支盒子里取出一個小球，然后把這些小球再放到小球數(shù)最少的盒子里去。再把盒子重排了一下．小聰回來，仔細(xì)查看，沒有發(fā)現(xiàn)有人動過小球和盒子．問：一共有多少只盒子?

【題-018】自然數(shù)和：（中等難度）

在整數(shù)中，有用2個以上的連續(xù)自然數(shù)的和來表達(dá)一個整數(shù)的方法．例如9：9=4+5，9=2+3+4，9有兩個用2個以上連續(xù)自然數(shù)的和來表達(dá)它的方法.

【題-019】準(zhǔn)確值：（中等難度）

【題-020】巧求整數(shù)部分題目：（中等難度）

(第六屆小數(shù)報(bào)決賽)A

8.8

8.98

8.998

8.9998

8.99998，A的整數(shù)部分是_________.

【題目答案】

【題-001解答】抽屜原理

首先要確定3枚棋子的顏色可以有多少種不同的情況，可以有：3黑，2黑1白，1黑2白，3白共4種配組情況，看作4個抽屜.把每人的3枚棋作為一組當(dāng)作一個蘋果，因此共有5個蘋果.把每人所拿3枚棋子按其顏色配組情況放入相應(yīng)的抽屜.由于有5個蘋果，比抽屜個數(shù)多，所以根據(jù)抽屜原理，至少有兩個蘋果在同一個抽屜里，也就是他們所拿棋子的顏色配組是一樣的

【題-002解答】牛吃草

這類問題，都有它共同的特點(diǎn)，即總水量隨漏水的延長而增加.所以總水量是個變量.而單位時(shí)間內(nèi)漏進(jìn)船的水的增長量是不變的.船內(nèi)原有的水量（即發(fā)現(xiàn)船漏水時(shí)船內(nèi)已有的水量）也是不變的量.對于這個問題我們換一個角度進(jìn)行分析。

如果設(shè)每個人每小時(shí)的淘水量為“1個單位“.則船內(nèi)原有水量與3小時(shí)內(nèi)漏水總量之和等于每人每小時(shí)淘水量×?xí)r間×人數(shù)，即1×3×10＝30.

船內(nèi)原有水量與8小時(shí)漏水量之和為1×5×8=40。

每小時(shí)的漏水量等于8小時(shí)與3小時(shí)總水量之差÷時(shí)間差，即（40-30）÷（8-3）=2（即每小時(shí)漏進(jìn)水量為2個單位，相當(dāng)于每小時(shí)2人的淘水量）。

船內(nèi)原有的水量等于10人3小時(shí)淘出的總水量-3小時(shí)漏進(jìn)水量.3小時(shí)漏進(jìn)水量相當(dāng)于3×2=6人1小時(shí)淘水量.所以船內(nèi)原有水量為30-（2×3）=24。

如果這些水（24個單位）要2小時(shí)淘完，則需24÷2＝12（人），但與此同時(shí)，每小時(shí)的漏進(jìn)水量又要安排2人淘出，因此共需12+2＝14（人）。

從以上這兩個例題看出，不管從哪一個角度來分析問題，都必須求出原有的量及單位時(shí)間內(nèi)增加的量，這兩個量是不變的量.有了這兩個量，問題就容易解決了。

【題-003解答】奇偶性應(yīng)用

要使一只杯子口朝下，必須經(jīng)過奇數(shù)次“翻轉(zhuǎn)“.要使9只杯子口全朝下，必須經(jīng)過9個奇數(shù)之和次“翻轉(zhuǎn)“.即“翻轉(zhuǎn)“的總次數(shù)為奇數(shù).但是，按規(guī)定每次翻轉(zhuǎn)6只杯子，無論經(jīng)過多少次“翻轉(zhuǎn)“，翻轉(zhuǎn)的總次數(shù)只能是偶數(shù)次.因此無論經(jīng)過多少次“翻轉(zhuǎn)“，都不能使9只杯子全部口朝下。被除數(shù)=21×40+16=856。

答：被除數(shù)是856，除數(shù)是21。

【題-004解答】整除問題

被除數(shù)=除數(shù)×商+余數(shù)，

即被除數(shù)=除數(shù)×40+16。

由題意可知：被除數(shù)+除數(shù)=933-40-16=877，

（除數(shù)×40+16）+除數(shù)=877，

除數(shù)×41=877-16，

除數(shù)=861÷41，

除數(shù)=21，

被除數(shù)=21×40+16=856。

答：被除數(shù)是856，除數(shù)是21

【題-005解答】填數(shù)字：

解此類數(shù)獨(dú)題的關(guān)鍵在于觀察那些位置較特殊的方格(對角線上的或者所在行、列空格比較少的)，選作突破口．本題可以選擇兩條對角線上的方格為突破口，因?yàn)樗鼈兺瑫r(shí)涉及三條線，所受的限制最嚴(yán)，所能填的數(shù)的空間也就最?。?/p>

副對角線上面已經(jīng)填了2，3，8，6四個數(shù)，剩下1，4，5和7，這是突破口．觀察這四個格，發(fā)現(xiàn)左下角的格所在的行已經(jīng)有5，所在的列已經(jīng)有1和

4，所以只能填7．然后，第六行第三列的格所在的行已經(jīng)有5，所在的列已經(jīng)有4，所以只能填1．第四行第五列的格所在的行和列都已經(jīng)有5，所以只能填4，剩下右上角填5．

再看主對角線，已經(jīng)填了1和2，依次觀察剩余的6個方格，發(fā)現(xiàn)第四行第四列的方格只能填7，因?yàn)榈谒男泻偷谒牧幸呀?jīng)有了5，4，6，8，3．再看第五行第五列，已經(jīng)有了4，8，3，5，所以只能填6．

此時(shí)似乎無法繼續(xù)填主對角線的格子，但是，可觀察空格較少的行列，例如第四列已經(jīng)填了5個數(shù)，只剩下1，2，5，則很明顯第六格填2，第八格填1，第三格填5．此時(shí)可以填主對角線的格子了，第三行第三列填8，第二行第二列填3，第六行第六列填4，第七行第七列填5．

繼續(xù)依次分析空格較少的行和列(例如依次第五列、第三行、第八行、第二列……)，可得出結(jié)果如下圖．

【題-006解答】灌水問題：

如第一周小李按甲、乙、丙、甲、乙、丙……的順序輪流打開1小時(shí)，恰好在打開丙管1小時(shí)后灌滿空水池，則第二周他按乙、丙、甲、乙、丙、甲……的順序輪流打開1小時(shí)，應(yīng)在打開甲管1小時(shí)后灌滿一池水．不合題意．

如第一周小李按甲、乙、丙、甲、乙、丙……的順序輪流打開1小時(shí)，恰好在打開乙管1小時(shí)后灌滿空水池，則第二周他按乙、丙、甲、乙、丙、甲……的順序輪流打開1小時(shí)，應(yīng)在打開丙管45分鐘后灌滿一池水；第三周他按丙、乙、甲、丙、乙、甲……的順序輪流打開1小時(shí)，應(yīng)在打開甲管后15分鐘灌滿一池水．比較第二周和第三周，發(fā)現(xiàn)開乙管1小時(shí)和丙管45分鐘的進(jìn)水量與開丙管、乙管各1小時(shí)加開甲管15分鐘的進(jìn)水量相同，矛盾．

所以第一周是在開甲管1小時(shí)后灌滿水池的．比較三周發(fā)現(xiàn)，甲管1小時(shí)的進(jìn)水量與乙管45分鐘的進(jìn)水量相同，乙管30分鐘的進(jìn)水量與丙管1小時(shí)的進(jìn)水量相同．三管單位時(shí)間內(nèi)的進(jìn)水量之比為3:4:2．

【題-007解答】　濃度問題

【題-008解答】水和牛奶

【題-009解答】　巧算：

本題的重點(diǎn)在于計(jì)算括號內(nèi)的算式：．這個算式不同于我們常見的分?jǐn)?shù)裂項(xiàng)的地方在于每一項(xiàng)的分子依次成等差數(shù)列，而非常見的分子相同、或分子是分母的差或和的情況．所以應(yīng)當(dāng)對分子進(jìn)行適當(dāng)?shù)淖冃?，使之轉(zhuǎn)化成我們熟悉的形式．

法一：

觀察可知5=2+3，7=3+4，……即每一項(xiàng)的分子都等于分母中前兩個乘數(shù)的和，所以

【題-010解答】

隊(duì)形

當(dāng)擴(kuò)大方陣時(shí)，需補(bǔ)充10+15人，這25人應(yīng)站在擴(kuò)充的方陣的兩條鄰邊處，形成一層人構(gòu)成的直角拐角.補(bǔ)充人后，擴(kuò)大的方陣每邊上有（10+15+1）÷2=13人.因此擴(kuò)大方陣共有13×13=169人，去掉15人，就是原來的人數(shù)

169-15=154人

【題-011解答】計(jì)算答案：

用1．2．3．4．5組成不含重復(fù)數(shù)字的六位數(shù)，，它能被11整除，并設(shè)a1+a3+a5≥a2+a4+a6，則對某一整數(shù)k≥0，有：

a1+a3+a5-a2-a4-a6=11k

（*）

也就是：

a1+a2+a3+a4+a5+a6=11k+2（a2+a4+a6）

15=0+1+2+3+4+5=11k+2（a2+a4+a6）

（**）

由此看出k只能是奇數(shù)

由（*）式看出，0≤k

，又因?yàn)閗為奇數(shù)，所以只可能k=1，但是當(dāng)k=1時(shí)，由（**）式看出a2+a4+a6=2.

但是在0、1、2、3、4、5中任何三個數(shù)之和也不等于2，可見k≠1.因此（*）不成立.

對于a2＋a4＋a6＞a1＋a3＋a5的情形，也可類似地證明（a2＋a4＋a6）-（a1＋a3＋a5）不是11的倍數(shù).

根據(jù)上述分析知：用0、1、2、3、4、5不能組成不包含重復(fù)數(shù)字的能被11整除的六位數(shù).

【題-012解答】

分?jǐn)?shù)：（中等難度）

除得分88、85、80的人之外，其他人的得分都在30至79分之間，其他人共得分：8250-（88＋85＋80）=7997（分）.

為使不低于60分的人數(shù)盡量少，就要使低于60分的人數(shù)盡量多，即得分在30～59分中的人數(shù)盡量多，在這些分?jǐn)?shù)上最多有3×（30＋31＋…＋59）=

4005分（總分），因此，得60～79分的人至多總共得7997-4005=3992分.

如果得60分至79分的有60人，共占分?jǐn)?shù)3×（60+61+

…+

79）=

4170，比這些人至多得分7997-4005=

3992分還多178分，所以要從不低于60分的人中去掉盡量多的人.但顯然最多只能去掉兩個不低于60分的（另加一個低于60分的，例如，178=60＋60＋58）.因此，加上前三名，不低于60分的人數(shù)至少為61人.

【題-013解答】四位數(shù)：（中等難度）　四位數(shù)答案：

因?yàn)樵摂?shù)加1之后是15的倍數(shù)，也是5的倍數(shù)，所以d=4或d=9.

因?yàn)樵摂?shù)減去3是38的倍數(shù)，可見原數(shù)是奇數(shù)，因此d≠4，只能是d=9.

這表明m=27、37、47；32、42、52.（因?yàn)?8m的尾數(shù)為6）

又因?yàn)?8m＋3=15k-1（m、k是正整數(shù)）所以38m+4=15k.

由于38m的個位數(shù)是6，所以5|（38m＋4），

因此38m+4=15k等價(jià)于3|（38m＋4），即3除m余1，因此可知m=37，m=52.

所求的四位數(shù)是1409，1979.

【題-014解答】

行程答案：

汽車間隔距離是相等的，列出等式為：（汽車速度-自行車速度）×12=（汽車速度+自行車速度）×4

得出：汽車速度=自行車速度的2倍.　汽車間隔發(fā)車的時(shí)間=汽車間隔距離÷汽車速度=（2倍自行車速度-自行車速度）×12÷2倍自行車速度=6（分鐘）.

【題-015解答】跑步：（中等難度）

根據(jù)“馬跑4步的距離狗跑7步“，可以設(shè)馬每步長為7x米，則狗每步長為4x米。

根據(jù)“狗跑5步的時(shí)間馬跑3步“，可知同一時(shí)間馬跑3*7x米＝21x米，則狗跑5*4x＝20x米。

可以得出馬與狗的速度比是21x：20x＝21：20

根據(jù)“現(xiàn)在狗已跑出30米“，可以知道狗與馬相差的路程是30米，他們相差的份數(shù)是21-20＝1，現(xiàn)在求馬的21份是多少路程，就是

30÷（21-20）×21＝630米

【題-016解答】排隊(duì)：（中等難度）

根據(jù)乘法原理，分兩步：

第一步是把5對夫妻看作5個整體，進(jìn)行排列有5×4×3×2×1＝120種不同的排法，但是因?yàn)槭菄梢粋€首尾相接的圈，就會產(chǎn)生5個5個重復(fù)，因此實(shí)際排法只有120÷5＝24種。

第二步每一對夫妻之間又可以相互換位置，也就是說每一對夫妻均有2種排法，總共又2×2×2×2×2＝32種

綜合兩步，就有24×32＝768種

【題-017解答】分?jǐn)?shù)方程：（中等難度）

設(shè)原來小球數(shù)最少的盒子里裝有a只小球，現(xiàn)在增加了b只，由于小聰沒有發(fā)現(xiàn)有人動過小球和盒子，這說明現(xiàn)在又有了一只裝有a個小球的盒子，而這只盒子里原來裝有(a+1)個小球．

同樣，現(xiàn)在另有一個盒子裝有(a+1)個小球，這只盒子里原來裝有(a+2)個小球．

類推，原來還有一只盒子裝有(a+3)個小球，(a+4)個小球等等，故原來那些盒子中裝有的小球數(shù)是一些連續(xù)整數(shù)．

現(xiàn)在變成：將42分拆成若干個連續(xù)整數(shù)的和，一共有多少種分法，每一種分法有多少個加數(shù)?

因?yàn)?2=6×7，故可以看成7個6的和，又(7+5)+(8+4)+(9+3)是6個6，從而42=3+4+5+6+7+8+9，一共有7個加數(shù)；

又因?yàn)?2=14×3，故可將42：13+14+15，一共有3個加數(shù)；

又因?yàn)?2=21×2，故可將42=9+10+11+12，一共有4個加數(shù)．

所以原問題有三個解：一共有7只盒子、4只盒子或3只盒子.

【題-018解答】自然數(shù)和：（中等難度）

請寫出只有3種這樣的表示方法的最小自然數(shù)．

(2)請寫出只有6種這樣的表示方法的最小自然數(shù)．

關(guān)于某整數(shù)，它的“奇數(shù)的約數(shù)的個數(shù)減1“，就是用連續(xù)的整數(shù)的和的形式來表達(dá)種數(shù).

根據(jù)（1）知道，有3種表達(dá)方法，于是奇約數(shù)的個數(shù)為3+1=4，對4分解質(zhì)因數(shù)4=2×2，最小的15(1、3、5、15)；

有連續(xù)的2、3、5個數(shù)相加；7+8；4+5+6；1+2+3+4+5；

根據(jù)(2)知道，有6種表示方法，于是奇數(shù)約數(shù)的個數(shù)為6+1=7，最小為729(1、3、9、27、81、243、729)，有連續(xù)的2,3、6、9、10、27個數(shù)相加：

364+365；242+243+244；119+120+…+124；77+78+79+…+85；36+37+…+45；14+15+…+40

【題-019解答】準(zhǔn)確值：（中等難度）

【題-020解答】巧求整數(shù)部分題目：（中等難度）

卷三

一、計(jì)算：

1、計(jì)算：

0.8÷3÷9/20×3/2÷0.64×27.9=_________

2、計(jì)算：

8/25÷[（53/12-85/24）×4/7+（55/18-31/12）÷17/27]=_________。

3、將六個分?jǐn)?shù)8/35，3/8，1/45，11/120，4/9，5/21分成三組，使每組中的兩個分?jǐn)?shù)的和都相等，則這個和是_________。

二、填空題

1、客車與貨車同時(shí)從A、B兩地相向開出，4小時(shí)后相遇，已知客車與貨車的速度之比是7：5，則相遇后貨車經(jīng)過_________小時(shí)到達(dá)A地？

2、禮堂里有將近100把椅子，年級開家長會，原有的椅子不夠用，又從教室中搬來同樣多的椅子，結(jié)果有1/12的椅子沒人座，這次家長會一共來了_________位家長。

3、某年級甲乙兩個班級共有學(xué)生85人，現(xiàn)將乙班人數(shù)的1/11轉(zhuǎn)到甲班，則甲乙兩班的人數(shù)之比為9：8則甲班原來有學(xué)生_________人。

4、小明以勻速行走某一段路程，如果他每小時(shí)多走0.5公里，將節(jié)省1/5的時(shí)間，如果他每小時(shí)少走0。5公里，則需要多用2.5小時(shí)，那么這段路程有_________公里？

5、四個數(shù)ABCD，每次去掉一個數(shù)，將其余的三個數(shù)求平均數(shù)，這樣算了四次，得到了下面四個數(shù)：36.4，47.8，46.2，41.6那么原來的四個數(shù)的平均數(shù)是_________。

6、兩只長短相同的蠟燭，一支可以點(diǎn)燃3小時(shí)，另一支可以點(diǎn)燃4小時(shí)，要使在晚上十點(diǎn)時(shí)一支蠟燭剩余的長度是另一支剩余長度的2倍，則應(yīng)在_________點(diǎn)_________分點(diǎn)燃這兩支蠟燭？

7、某班學(xué)生有70%的學(xué)生在第一次練習(xí)時(shí)的得分在90分以上，有75%的學(xué)生在第二次練習(xí)時(shí)的得分在90分以上，有85%的學(xué)生在第三次練習(xí)時(shí)得分在90分以上，那么三次練習(xí)都在90分以上學(xué)生人數(shù)至少占全班人數(shù)的_________%。

8、現(xiàn)在的時(shí)間在10點(diǎn)與11點(diǎn)之間，如果在6分鐘后表的分針恰好與3分鐘前的時(shí)針的方向相反，現(xiàn)在的準(zhǔn)確的時(shí)間是_________點(diǎn)_________分。

9、某件商品降價(jià)20%后出售仍可獲得12%

的利潤（利潤=售出價(jià)-成本價(jià)）。則該商品降價(jià)前的利潤率（利潤占成本的百分?jǐn)?shù)）是_________。

10、以三角形的三個頂點(diǎn)和三角形內(nèi)部的9個點(diǎn)為頂點(diǎn)能將此三角形分割成_________個不重疊的小三角形。

三、填空題

11、小張從勻速向下運(yùn)動的自動扶梯步行而下，每步一級，共走50級到達(dá)底部，然后他又從這扶梯向下行走，每步一級，且速度是他向下速度的5倍，共走125級到達(dá)頂部，當(dāng)此扶梯停止時(shí)一共看見_________級臺階？

12、兩個自然數(shù)之和是667，他們的最小公倍數(shù)除以最大公因數(shù)所得的商是120，且這兩個數(shù)之差盡可能的大，則這兩個數(shù)為_________。

13、一個自然數(shù)用7進(jìn)制表示是一個三位數(shù)，當(dāng)他用9進(jìn)制表示時(shí)仍是一個三位數(shù)，且其數(shù)碼恰好是7進(jìn)制時(shí)的反序數(shù)，則這個自然數(shù)是_________。

14、ABC

中，G

是AC的中點(diǎn)，DEF是BC邊上的四等分點(diǎn)，AD與BG交于M,AF與BG交于N,已知ABM的面積比四邊形FCGN的面積大1.2平方厘米，則ABC的面積是_________平方厘米？

15、五邊形ABCDE的每邊長均為100米，甲從A出發(fā)，依ABCD…的方向以每分鐘70米的速度行走；乙從E出發(fā)，依EAB…的方向以每分鐘55米的速度行走，則_________分鐘后兩人第一次走在同一條邊上。

參考答案

一、計(jì)算：

1、155/4

都化成分?jǐn)?shù)，乘法進(jìn)行計(jì)算

2、32/125

3、7/15

4/9和1/45，11/120和3/8，5/21和8/35

二、填空題

1、5.6小時(shí)

2、176

3、41人

4、15公里

5、43.0

6．

2.4小時(shí)達(dá)到要求，故應(yīng)該在7點(diǎn)36分點(diǎn)燃

7、30%

8、設(shè)現(xiàn)在為10點(diǎn)X分

300+(x—3)*0.5—180=(x+6)*6

x=15

10點(diǎn)15

9、40%

10、111

三、填空題

11、100

12、552和115

13、（503）7，（305）9

248

篇2

當(dāng)我聽到五中錄取我的消息時(shí)，心里十分激動，但更多的是感激：感激父母、感激老師、感激自己。

四年級時(shí)，我在課外什么班也沒報(bào)。當(dāng)時(shí)，滿大街都在流行一個詞：課外補(bǔ)習(xí)班，什么奧數(shù)的、英語的、作文的……每個孩子都學(xué)這學(xué)那，我什么都沒學(xué)，媽媽爸爸也自然著急，也想讓我報(bào)幾個班兒，想著就比別人多學(xué)一些，有領(lǐng)先的優(yōu)勢?？晌覅s是千萬個不樂意，心里總想著一個字：玩！但在媽媽爸爸苦口婆心的教導(dǎo)下，我“投降”了。緊接著，奧數(shù)班、英語班……接踵而至，每周六日便成了我的“苦難日”心里那個不好受，老是抱怨爸媽，可有一次當(dāng)我走出校門，看見頂著烈日不管上班多累的媽媽，頓時(shí)，明白了他們的良苦用心。從此，我發(fā)誓要好好學(xué)！不辜負(fù)媽媽爸爸對我的期望！

六年級以來，一直教我們知識與做人的便是老師。他們默默無私的付出讓我感動。我們班的班主任帶著重病在畢業(yè)時(shí)刻仍堅(jiān)持為我們上課，英語老師總是在講完課本上內(nèi)容后給我們補(bǔ)充大量新知識，數(shù)學(xué)老師總是找一些奇題、怪題給我們做，這使我們的眼光更寬了，見的題也越多了，自然占上風(fēng)，老師的點(diǎn)滴付出，終究是有回報(bào)。

我自己也在不斷努力，連續(xù)三次獲東城區(qū)三好學(xué)生，又獲北京市三好學(xué)生等許多獎項(xiàng)，這些又成了我走向初中的一塊塊敲門磚。

篇3

一、語文

1.抄寫課文中的生詞，字跡工整

2.完成作文四篇

3.摘抄好詞好句，每天8個好詞，4句好句

4.練習(xí)毛筆字

5.每天閱讀課外書半小時(shí)

6.查漏補(bǔ)缺，復(fù)習(xí)課文

二、數(shù)學(xué)

1.完成試卷6張

2.完成數(shù)學(xué)小論文2篇

3.計(jì)算練習(xí)

三、英語

1.默寫1A-3A的單詞和句型

2.每天聽英語20分鐘并進(jìn)行復(fù)述

3.完成英語畫報(bào)

4.做課外練習(xí)，鞏固已學(xué)習(xí)過的知識點(diǎn)

四、課外活動安排

1.每周一次游泳訓(xùn)練

2.每周一次羽毛球活動

3.每天完成跳繩，丟沙包等運(yùn)動

4.畫畫，做手工

5.春節(jié)期間，給長輩和老師們拜年

【小學(xué)六年級生寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃表二】

一、時(shí)間安排

1、每天的四個"1小時(shí)保障"

每天保障做一小時(shí)的語文或數(shù)學(xué)寒假作業(yè);

每天保障一小時(shí)的無負(fù)擔(dān)課外閱讀;

每天保障一小時(shí)的英語自學(xué);

每天保障一小時(shí)的戶外活動或運(yùn)動。

2、計(jì)劃與非計(jì)劃

如無特殊情況，每天必須完成以上計(jì)劃;

每天的計(jì)劃在得到"保障"的前提下，可靈活自由安排;

如果因外出旅游、回鄉(xiāng)下度假等意外安排，可臨時(shí)不予執(zhí)行;

可以偶爾睡懶覺，但不要影響當(dāng)日計(jì)劃的實(shí)施。

二、學(xué)習(xí)計(jì)劃

1、不參加語文、數(shù)學(xué)的培優(yōu)，不請家教，相關(guān)課程自己獨(dú)立完成。

2、語文課程計(jì)劃

7月份完成暑假作業(yè)，8月中旬前檢查、改正，查漏補(bǔ)缺;

把自己的藏書系統(tǒng)再讀一遍，重點(diǎn)讀歷史、百科知識大全、漫畫、中外名著導(dǎo)讀等叢書;

假期可以自己買三本自己喜歡的任何書籍;

把以前稍顯薄弱的閱讀題的規(guī)范回答、錯別字系統(tǒng)復(fù)習(xí)。

3、數(shù)學(xué)課程計(jì)劃

7月份完成暑假作業(yè)，8月中旬前檢查、改正，查漏補(bǔ)缺;

假期完成五年級《奧數(shù)提高班》的自學(xué)，基本掌握其要領(lǐng)，有選擇性挑選典型題目做。

自己注意計(jì)算細(xì)心化的糾正。

4、英語課程計(jì)劃

英語學(xué)習(xí)能力和成績一般，要重點(diǎn)加強(qiáng)學(xué)習(xí)興趣和能力的培養(yǎng);

把三年級和四年級的學(xué)校課本系統(tǒng)復(fù)習(xí)一遍，每天堅(jiān)持聽劍橋英語的磁帶，時(shí)間不限;

假期把以前記得的英語單詞都記在小本子上，分類匯總;

若有興趣、有機(jī)會，可以把語音和音標(biāo)接觸、鞏固一下，盡量保證發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)。

三、活動安排

1、隨父母至少省內(nèi)出去旅游一次，爭取省外旅游去一次;

2、至少去鄉(xiāng)下親戚家2次，體驗(yàn)生活，其中爺爺家族親戚去一次，外公家族親戚去一次;

3、每天保障一小時(shí)的戶外活動或運(yùn)動，散步、溜冰、找小朋友玩等，要注意安全;

4、每兩天至少幫家里做一件家務(wù)事(10分鐘以上)，洗衣服、擇菜、簡單做飯等;

5、一個人嘗試獨(dú)立在家呆1-2天;邀請同學(xué)或者小朋友在家玩若干次，并獨(dú)立招待;

6、每周玩電腦2小時(shí)左右，重點(diǎn)加強(qiáng)打字能力的提高;

篇4

自己總是被老師們一無是處地批，總是任父母吆來喝去地嚷，青春里想要張揚(yáng)的那株嫩芽，終于嘩的一下破土而出。在現(xiàn)實(shí)世界里，做別人的粉，對長輩們說的話：“你才得幾分？語文98分，不行！作文能力弱！數(shù)學(xué)100分，可以，但字寫得差！英語100，不錯，可以和外教老師交流嗎？”對于這些話語，膩了，真的膩了。對長輩們頻頻提起的特優(yōu)生，電視里自由舞蹈的少年，崇拜過了，便是無盡的失落與悲傷。

在每天入睡的半個小時(shí)前，在自己精心制作的博客上，寫下這天的感悟。哪一個老師，在自己不會做一道初三奧數(shù)題時(shí)，投來不屑的眼光(我只過是一個小學(xué)六年級的女學(xué)生啊)；是哪一個朋友，嫉妒自己的完美，而冷淡了自己；是誰，在體育課上將球故意踢到自己的身邊；是自己將我的私人mp五里的900多首時(shí)尚傷感歌聽的會唱，然后無緣無故地抽泣個不停。只要有人來看，我就會毫無保留地，袒露那個最真實(shí)的自己。

在這個溫暖的角落里，我卻有了做藕的喜悅的幸福。那些積極回帖的朋友，未曾謀面，但卻彼此懂得，知道每一句話，說出來，都會有人來看，我會便用心的去寫。只要找到一個網(wǎng)上知己。

這是我的細(xì)碎生活。寫在日記里，沒人知曉，說給身邊的朋友，亦會招來厭煩。但卻是狹小的博客，讓我這段瑣碎無依的生活，如此的別致。不是每個人，都愿默默做著別人的粉的。

所以，博客上的生活，始終讓我眷念。

篇5

小升初的升溫本來也要等春節(jié)過后，但是遇到家長還是小六的孩子，感覺卻已是蠢蠢欲動了，目標(biāo)都已非常明確，基本都已確定了自己的主攻學(xué)校。

近期大家最關(guān)心的就是2007年北京市“小升初”政策的調(diào)整。有消息說2007年的小升初要進(jìn)行統(tǒng)一考試，在2006年考試前也曾有過這種傳言，但并未成真。面對“小升初”巨大的壓力，大家都認(rèn)為統(tǒng)一考試是個好事情。但是還是認(rèn)為對華數(shù)奧數(shù)的學(xué)習(xí)不可掉以輕心。因?yàn)榫退憬y(tǒng)一會考的內(nèi)容依據(jù)小學(xué)的教學(xué)大綱來定，為了區(qū)分優(yōu)秀孩子的層次，華數(shù)奧數(shù)英語仍然會成為選拔的內(nèi)容，無論考試的形式如何來變，機(jī)會只會給與那些準(zhǔn)備好的人。正如有的家長所說：“如果統(tǒng)一考試，將僅僅是一個形式而已。重點(diǎn)尖子學(xué)校不會認(rèn)可僅僅通過考教學(xué)大綱上的內(nèi)容而招來的學(xué)生，他們要從尖子中選拔尖子，要為5年后的高考作準(zhǔn)備。到時(shí)可能會從自己的培訓(xùn)班中提前招生。統(tǒng)一考試只是一個幌子！”

我聽到的最多的一個詞，就是累，相對于家長的心疼，小學(xué)六年級的孩子讓我看到了高考生的沉穩(wěn)，沒有恐懼，沒有逃避，平靜的面對著自己“升學(xué)”，或者說考上一個好學(xué)校的壓力?？吹竭@些早熟的孩子我感到欣慰，也生出許多的心痛。在目前教育資源分布不平衡的情況下，只能是讓孩子，家長拼出一個結(jié)果，爭到好的位子。這是長跑，誰笑到最后誰將有資格笑得最甜。

篇6

五月十三日，南沙廣外校開考了。拿到試卷，我就覺得很暈了，數(shù)學(xué)題目很多都不會做，語文題里那些填詩詞讓我無從下手，英語閱讀文章很多，我都沒時(shí)間看完……這次考試，我覺得進(jìn)去時(shí)迷迷糊糊，出來時(shí)也是迷迷糊糊的，結(jié)果自然是沒考上。

五月十九日，我參加了天河外校的考試。這次題目不算難，題目我都做完了，感覺比考南沙廣外校要好不少。但是等天河外校公布錄取名單時(shí)，我發(fā)現(xiàn)自己再次落榜。我查了自己的成績，發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)考得最差?？晌铱纪赀€曾上E度網(wǎng)上對一些人回憶的天河外校部分考題，我的答案都跟網(wǎng)上公布的一樣?？磥砦覜]在應(yīng)用題上丟分，卻輸在了計(jì)算題和填空題上。于是我努力練習(xí)，把不懂的題都搞懂，把錯誤的題都做一次。

六月二十二日，也就是端午節(jié)前的一天，我參加了最后一次民校聯(lián)考，這次我去的是最熱門的二中應(yīng)元考試。因?yàn)樽约杭疾蝗缛?，再次名落孫山。

兩個月里，我連續(xù)三次考試都以失敗告終，只能讀直升的中學(xué)了，我的心里真的很難過，但后來我又仔細(xì)想了想，發(fā)現(xiàn)自己其實(shí)存在一些嚴(yán)重的問題：

平常學(xué)習(xí)基礎(chǔ)沒打牢，似懂非懂的問題比較多。

年初制定的學(xué)習(xí)計(jì)劃并沒有效地執(zhí)行，什么事我都是說說罷了，真做起來卻只有三分鐘熱度。因?yàn)闆]有認(rèn)真去執(zhí)行，所以原來計(jì)劃要復(fù)習(xí)的知識點(diǎn)并沒有全看完，計(jì)劃要背默的詩歌也沒默完，奧數(shù)班老師講的題目沒有重新完整做一次，錯題更正也是時(shí)有時(shí)無。

我也去知名的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)學(xué)了一年的奧數(shù)、英語，但課后都沒有再次復(fù)習(xí)老師的講義和習(xí)題，因此奧數(shù)課里的不少內(nèi)容我都忘記了。

篇7

在夢翔小學(xué)六年級1班里，教室的角落處，可以看到兩位春光滿面的男孩，一位名流，一位叫軒。他們是班上甚至可以說是全校最令人佩服和羨慕的組合了。

之所以這樣有名氣，是有一定原因的，他們兩個都各有才能。先說流，這是一位數(shù)學(xué)天才，他善于研究數(shù)學(xué)奧數(shù)，他僅僅小學(xué)生而已，初中數(shù)學(xué)已經(jīng)學(xué)完了，現(xiàn)在在轉(zhuǎn)入高中了，連老師有時(shí)也不是他的對手。而軒，與流相反，是一位文者。他擁有瞬間記憶，不管什么樣的文章課文，只要經(jīng)他那純潔漂亮的眼鏡一掃，無論什么他都能記住。他的文采也到了爐火純青，出口成章的境界。流與軒在各級的競賽中也屢屢獲獎。他們倆也同樣愛好英語。

只可惜，他們兩各自有一個美中不足的地方：流雖有解題能力卻丟失平凡的記憶力，他記憶一小段內(nèi)容，要多比普通人花上2倍時(shí)間；軒，雖有過目不忘的記憶力，卻沒有數(shù)學(xué)思維，一道簡單的數(shù)學(xué)問題也會使他想得頭破腦脹。

可慶幸的是，流和軒之間摩擦碰撞出友誼之花，六年級的他們相遇了。于是，他們兩每天形影不離，互相學(xué)習(xí)。流為軒講解數(shù)學(xué)題，軒教流一些記憶的方法。漸漸地，兩人的缺點(diǎn)有所彌補(bǔ)。他們每天還時(shí)不時(shí)對對英語話。

一起學(xué)習(xí)，一起吃飯，一起回家，他們是最好的朋友！

（二）

流與軒也喜歡體育，他們最喜歡的是籃球。

一次，學(xué)校舉行“校園籃球二人賽”，他們兩自告奮勇地參加了。于是，有他們比賽的球場就會被擠得水泄不通，他們兩的籃球簡直是在表演，配合無話可說。因?yàn)榱鞯奶觳艛?shù)學(xué)能力，他可以計(jì)算自己與籃筐的距離，所要花的力度，還有時(shí)間差和概率，所以他的準(zhǔn)度無人可比。而軒，因?yàn)橛袠O強(qiáng)的記憶能力，他就可以隨時(shí)隨地記住流的位置，在以聲東擊西戰(zhàn)術(shù)蒙騙對手阻擋自己上籃后，此時(shí)他巧妙地傳給流，流那“神射”般的球就又得了分。所以他倆打籃球就猶如“雙龍戲珠”一樣容易。最后，毫無疑問，他們以絕對優(yōu)勢取得了勝利，拿到了冠軍，隨后，他們的名字傳遍整個學(xué)校。

（三）

他們還做了很多好事，一次，該進(jìn)行升初中考試了。

這天，流與軒提前40分鐘出門到某書店會見后要前去考場了。半路，他們目睹了一輛小轎車撞傷一位婦女并逃離的整個過程。此時(shí)，離考試只剩下20分鐘了，是否要跑去打電話報(bào)案和叫救護(hù)車呢？可這樣做一定會花費(fèi)時(shí)間的，并可能趕不上考試，況且這次考試很重要。矛盾的心情掛滿流與軒?？墒沁^了三秒，流就說：“經(jīng)我計(jì)算，放心做吧，打電話救她之后趕得上?！庇谑牵麄冃袆恿?。等到救護(hù)車和警車陸續(xù)趕到，他們才放下婦女趕向考場。走之前，軒還告訴警方他所記憶的肇事車車牌號瑪。

篇8

登龜山

那是一個星期天的上午，我和爸爸媽媽一起去登龜山。來到雄偉的龜峰前，我和爸爸決定去一睹龜峰風(fēng)采，體會詩中“無限風(fēng)光在險(xiǎn)峰”的意境，而我的媽媽卻怎么也不讓我們?nèi)サ巧椒?，因?yàn)橥ㄍ屙數(shù)碾A梯十分危險(xiǎn)，非常筆直陡峭，像是從空中垂下的鏈子。但是，我和爸爸仍然堅(jiān)持要去登山峰，我們小心翼翼地一步一個腳印慢慢地往上爬，雖然在登山的過程中，我和爸爸都十分累，還感覺到前面的道路難行和危險(xiǎn)，可是我們并沒有因此而停止不前。我們一路上相互攙扶互相鼓勵，克服了各種困難，終于爬到了山頂。我們終于感受到了“會當(dāng)臨絕頂，以覽眾山小”的境界，領(lǐng)略到了“不畏浮云遮望眼，只緣生在最高層”的景觀，體會到了“橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同”的哲理。

勇于攀登、堅(jiān)持不懈的我

探究公式記得我在小學(xué)六年級的時(shí)候，我每次聽講都非常認(rèn)真，因而六年級的練習(xí)題幾乎沒有我不會做的。然而，有一次做一道有關(guān)平方數(shù)減法的奧數(shù)題時(shí)，卻難住了我。于是，我抱著“不解開此題，永不罷休‘的想法，我苦苦地計(jì)算著，努力地尋找答案。我經(jīng)過冥思苦想，推來翻去，不斷地推敲，我終于發(fā)現(xiàn)了平方數(shù)減法的公式------兩數(shù)平方的差等于兩數(shù)和與兩數(shù)差的積。

勇于探究、盤根問底的我

痛失考分雖然我有許多優(yōu)點(diǎn)，但我也有許多缺點(diǎn)。不信你聽聽，記得在前不久“博達(dá)學(xué)校”招生考試中，前面的題我都很順利地解決了，因而我很高興，得意忘形，就很馬虎的做完了最后一題。等我走出考場時(shí)，我突然意識到我最后一題做錯了，那正確的答案我想出來了。結(jié)果，我距第八名僅差2分。

篇9

在生活中，一句名言包含了一個啟示，啟示著你跨向第一，我的座右銘是：學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退。

記得上小學(xué)二年級時(shí)，我考得好，得了全年級第三名，而我的競爭對手卻考了全年級第五名，于是我就有些飄飄然，整天Happy極了，連上課還沉浸在下課時(shí)玩耍的勁兒中。而我的競爭對手卻整天愁眉苦臉，好象考了全年級倒數(shù)第一，整天練字、做奧數(shù)題、看課外書……除了上廁所時(shí)，她每天只知道低頭做題。過了幾天，我突然發(fā)覺自己退步了，幸好發(fā)現(xiàn)得及時(shí)，不然我中考該考成什么樣！于是我開始認(rèn)真了，但還是有些題目弄不懂，可能是我那幾天不認(rèn)真聽課的原因吧。我只好下課硬著頭皮找理由問同學(xué)、老師，總算才搞明白。離中考只有三天時(shí)間了，我認(rèn)真的聽老師講課……考試成績出來了，因?yàn)闆]有去做課外作業(yè)，所以有些題型沒見過，成績一落千丈，跌到了十多名，而她卻考了全年級第二名，要知道全年級有七百多名學(xué)生，能考上前十名已經(jīng)是優(yōu)等生了，更何況是前三名呢！但不知道為什么她還是沒一點(diǎn)喜悅之情，反而對我說：“甘婷，我考得很差，雖然在同學(xué)們眼里我考得很好，但是，我還是喜悅不起來，我為什么只能考第二，不考第一呢？我和考第一名的同學(xué)同樣是兩只手兩只腳，她能做到的為什么我不能做到？我一定要趕上她！”聽了這番話，我暗自思量。對呀！她說的對，同樣是人她可以做到的我也可以做得到，于是，從那時(shí)開始，每一次測驗(yàn)我都在進(jìn)步，我付出了努力也有了收獲，語文97分，數(shù)學(xué)100分全年級第二，我歡喜極了，不過我的競爭對手是全年第一，語文99分?jǐn)?shù)學(xué)100分。后來，我們在學(xué)習(xí)上你追我趕，一個成了正班長一個成了副班長。不過后來我跟隨爸媽告別邵陽來到城步，我的成績就中等了，因?yàn)槲也贿m應(yīng)這兒的教學(xué)方法，不過漸漸地適應(yīng)了，重新有了競爭對手，但因?qū)κ痔珡?qiáng)我又有些畏縮。

唉，我還是對自己說：“你要記得學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退。還有，不敢與強(qiáng)者競爭的人，永遠(yuǎn)成不了強(qiáng)者?！?/p>

湖南邵陽城步縣城步紅旗小學(xué)六年級:甘婷

篇10

這部電視主要敘述了每個人為了實(shí)現(xiàn)自己的夢想所經(jīng)歷的酸甜苦辣。

而讓我印象最深刻的是里面的劉偉哥哥。他在一場意外中失去了雙手，起初他沒有信心活下去，但后來，他擁有了實(shí)現(xiàn)夢想的決心！從此，他便努力學(xué)習(xí)鋼琴！那里面的酸甜苦辣，只有他自己知道……對于他這種不怕挫折的頑強(qiáng)精神，我不得不對他產(chǎn)生一種敬佩之情！在他失去雙手的時(shí)候，他第一時(shí)間沒有想過要放棄，而是像一匹駿馬一樣日夜奔馳，勇往向前！他要用行動證明自己是行的！就算失去了雙手也不怎么樣！他面對所有人的目瞪口呆，面對所有人的嘲笑，面對所有人對他的打擊，他一點(diǎn)也沒有選擇放棄，依舊為自己夢寐以求的夢想前進(jìn)！所謂“功夫不負(fù)有心人”，幾年過去了，他以優(yōu)異的成績向所有人證明了他們是“有眼不識泰山！”這真是一個百折不撓、對困難劈波斬浪的人！

夢想，是需要汗水和眼淚，沒有了一樣，將實(shí)現(xiàn)不了！在生活中，每個人何曾不為自己的夢想努力過？我也一樣！記得有一次，我放學(xué)回家后，先把所有的作業(yè)做完，然后拿出奧數(shù)題來做，我很順利地做了前四題。到了第五題的時(shí)候，我左思右想怎么也想不到。剛想丟下不做時(shí)，一想到自己心中的夢想，卻怎么也放不下筆。于是又鎮(zhèn)定起來。沒過多久，就被我想到了。那時(shí)，我的心情像跨入成功的第一步，興高采烈的！