導(dǎo)語：如何才能寫好一篇記一次體育比賽，這就需要搜集整理更多的資料和文獻(xiàn)，歡迎閱讀由公務(wù)員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

去年，我們班和五(4)班進(jìn)行了一場精彩的足球比賽。

“嘟——”口哨聲一響，比賽開始了。四班一開球，就向我方球門跑去，我們幾個隊(duì)員連忙進(jìn)行攔截，四班的隊(duì)員快速繞過我方幾名隊(duì)員，再一腳高傳給四班的尖刀前鋒，只見那前鋒找到了一個好的地方，一個凌空抽射，眼看球就要飛進(jìn)我們的球門里了，但我們的守門員眼珠一轉(zhuǎn)，便想到了一個好辦法，一個飛撲，把球緊緊抱在懷里。

我們開始反攻了，觀眾目不轉(zhuǎn)睛的盯者我們，我們的拉拉隊(duì)大聲喊著：“一班加油，一班加油……”我下定決心，一定要贏得這場比賽。守門員把球傳給了我，我把球向左一撥，球就到了韓寧腳下。這時，對方的一個隊(duì)員迅猛地跑過來，進(jìn)行堵截。可韓寧不慌不忙，忽地把球往右一推，再往左一帶，輕松地晃了過去?；芜^了第一個，對方的第二個、第三個接踵而來。韓寧見他們來勢兇猛，不敢戀戰(zhàn)，急忙來了個長傳。球像一只敏捷的燕子飛向右前方，正好落在任鴻澤的腳下。小任不愧是我校的“足球名將”，他用細(xì)膩的腳法靈巧的盤帶，連過兩關(guān)。他見我已從中路了對方的禁區(qū)，果斷的一腳直傳，把球踢給了我。對方一名后衛(wèi)撲了上來，我見勢頭不妙，急忙把球往上一挑，球翻滾著從對方頭上飛了過去。我又迅速閃過對方，向上一縱身，來了個頭球攻門。由于我用力很猛，打的角度又刁，再加上對方守門員的判斷失誤，球擦著門標(biāo)飛了進(jìn)去。

比賽繼續(xù)進(jìn)行著，我們班的隊(duì)員和四班的隊(duì)員你來我往，比賽進(jìn)行到最后幾分鐘，韓寧找到一個好的機(jī)會，一腳射向球門，球進(jìn)了！

不久，比賽結(jié)束了，我們班以7：3的優(yōu)勢戰(zhàn)勝了對方，這場比賽真激烈??！

篇2

“唉又輸了，中國的隊(duì)員怎么這么不小心??！”“耶，進(jìn)球了，中國隊(duì)好樣的！”瞧，媽媽又在看體育比賽了?！皨寢屛乙灰鲎鳂I(yè)啊，你實(shí)在是太吵了，你不是最不喜歡看體育比賽的嗎？”“可不是嘛！”爸爸接過話茬道：“以前一看到體育比賽都頭痛的人，現(xiàn)在怎么轉(zhuǎn)型了？”“誰說的！”媽媽白了一眼說：“ 2001年7月13日那天，薩馬蘭奇向世界宣布‘2008年的奧運(yùn)會舉辦地點(diǎn)是北京’時，我的心也沸騰了。作為一名中國人我能不時時刻刻關(guān)注體育嗎？那可是咱們中國的驕傲啊?！?/p>

是啊，當(dāng)時間倒退到多年前。中國從“東亞病夫”慢慢的變成榜上有名，這中間的差距是祖國的運(yùn)動員努力的結(jié)果，中國射擊運(yùn)動員零的突破，一槍破各國選項(xiàng)手的記錄，吳雪娟帶病奪金，在奧運(yùn)會田徑賽場上，又一次升起了我們中國的國旗。這是黃皮膚的中國人在奧運(yùn)田徑賽場上取得的最值得慶賀的勝利，我為這些出色的運(yùn)動員們歡呼、驕傲、自豪。2004年的雅典運(yùn)動會時，我們中國的運(yùn)動健兒經(jīng)過頑強(qiáng)的拼搏，一口氣奪得了32枚金牌。劉翔哥哥真不愧為亞洲“飛人”他不但奪得了金牌，還打破了奧運(yùn)會110米跨欄的最高紀(jì)錄，我知道了這個消息高興得一蹦三尺高呢。2008年奧運(yùn)會將在中國的北京舉行，作為一名中國的小學(xué)生，我感到非常自豪。我每天都期盼著奧運(yùn)會的來臨。今年的8月8日，我們期盼著中國隊(duì)有更高的成就，更大的進(jìn)步，更強(qiáng)的實(shí)力，更出色的表現(xiàn)。

以前，我們?nèi)抑挥邪职謵坳P(guān)注體育，我們總要搶電視的遙控器換頻道，現(xiàn)在我們都期盼奧運(yùn)快快來臨！只要一有空我們?nèi)揖蛧陔娨暀C(jī)旁看比賽轉(zhuǎn)播，怪不得鄰居打趣地說：“國際奧委會應(yīng)發(fā)給你們一塊金牌。”

二零零八北京奧運(yùn)距離我們越來越近了，我希望我能和奧運(yùn)一起飛翔，飛向那藍(lán)藍(lán)的天空，和鳥兒們一起歌唱，唱響奧運(yùn)，唱響美好的明天！

篇3

前中國乒乓球國家隊(duì)總教練許紹發(fā)對我說，前不久我們組織的一次國際邀請賽，沒有一位外國運(yùn)動員應(yīng)邀前來參賽。幾乎就在與此同時臺北的一次國際邀請賽，不少外國乒乓球運(yùn)動員卻紛紛跑去比賽。原因很簡單，他們覺得到中國大陸來也拿不到冠軍，冠軍都得被中國運(yùn)動員包圓了，不如到中國臺北參加比賽，還有希望，起碼不至于只是當(dāng)個陪襯。

國慶節(jié)前在成都剛剛閉幕的2007女子乒乓球世界杯比賽，參賽的共有17名選手，卻除了日本的福原愛、克羅地亞的鮑羅斯和杜迪安之外的14名選手，全部來自中國和中國的海外兵團(tuán)。這屆世界杯被稱之為“一次華人乒乓球選手的大PARTY”。

可以想象，這樣的比賽即使我們拿到了所有的冠軍，比賽的場面又會好看到哪里去?不和世界頂尖級的運(yùn)動員對壘，只是看我國的運(yùn)動員自己打自己，即使水平再高，作為觀眾，自然會失去了最起碼加油助威吶喊的興趣。體育比賽之所以被稱之為和平時代的戰(zhàn)爭，就在于其國際化，在于國與國之間的較量，最好能夠出現(xiàn)小國打大國或弱國打強(qiáng)國的比賽場面，那樣激烈的程度才會有觀眾更加強(qiáng)烈的投入，人們在世界其他地方難能看到的平等民主等訴求，在運(yùn)動場上卻得以夢幻般實(shí)現(xiàn)，球迷才能夠成為世界上最為瘋狂的一族，這一點(diǎn)是多么的不可或缺。

拔劍四顧，茫然而沒有對手，只是和自己本門的師傅或徒弟對打，這對于武林高手而言，可以說是練武或游戲，卻難說是真正意義上的打擂。作為我國運(yùn)動員，會覺得有勁使不出來的感覺。記得在上個世紀(jì)60年代，中國乒乓球崛起，乒乓球比賽好看而格外吸引人，是因?yàn)橛腥毡竞托傺览@樣強(qiáng)隊(duì)和我們對壘，獲村、西多、別爾切克等優(yōu)秀的運(yùn)動員完全能夠和我們抗衡。_直到70年代，匈牙利曾經(jīng)從我們手里奪走了最為重要的男團(tuán)冠軍，使比賽有了起伏跌宕，非常好看。這樣刺激好看的比賽，可以說―直延續(xù)到前幾年，因?yàn)槟菚r還有寶刀不老的瓦爾德內(nèi)爾和蓋亭，能夠和我們周旋，瓦爾德內(nèi)爾甚至還奪得過奧運(yùn)會的金牌。瓦爾德內(nèi)爾退役之后，這樣的場面也看不見了。

而作為外國運(yùn)動員，眼瞅著中國乒乓球水平越來越高，大小世界比賽，冠軍一個個都讓中國拿走，越來越?jīng)]有自己的份，誰還愿意來陪太子讀書?缺少勢均力敵真正意義上的對抗，體育比賽自然就會不好看了。只看著中國運(yùn)動員獨(dú)自跳光桿舞、唱獨(dú)角戲，越來越多的外國運(yùn)動員對乒乓球比賽望洋興嘆，甚至望而卻步，便容易出現(xiàn)外國運(yùn)動員對這項(xiàng)運(yùn)動項(xiàng)目的興趣而造成的馬太效應(yīng)，即越來越少人參與，水平越來越弱。那么，我們的水平再高，一花獨(dú)放，也很難成春。

篇4

關(guān)鍵詞：新課程標(biāo)準(zhǔn) 小場地 創(chuàng)造性 終身體育

前言

新世紀(jì)之初，我們國家建國以來的第八次基礎(chǔ)教育改革已在轟轟烈烈地開展起來。作為體育與健康課程資源的開發(fā)，它既是順利實(shí)施新課程目標(biāo)的重要保障，也是實(shí)現(xiàn)學(xué)生“身、心、社”整體健康目標(biāo)的基礎(chǔ)。然而據(jù)有關(guān)資料顯示，我國中小學(xué)因沒有正規(guī)體育場地，學(xué)校操場面積狹小的現(xiàn)象卻非常普遍，特別像我們一樣的農(nóng)村基層學(xué)校，或是市中心的學(xué)校，這一現(xiàn)象猶為突出。如何充分開發(fā)小體育場地的資源，充分調(diào)動學(xué)生的體育學(xué)習(xí)興趣，將是新課程標(biāo)準(zhǔn)對我們體育教師作出的一個嚴(yán)峻考驗(yàn)。對此，我校根據(jù)實(shí)際情況，因地制宜，最大限度地開發(fā)了小體育場地資源，使近幾年我校的體育教學(xué)豐富多彩，成績喜人。

一、編排課程細(xì)思考，以“小”見大

我校的教導(dǎo)處在體育課程編排上充分認(rèn)識到了體育場地小，班級較多的實(shí)際情況，在具體安排體育課程時，并不是單方面只考慮語、數(shù)、教師，而是將體育與其有機(jī)地結(jié)合起來。摒棄了以前上午只上語數(shù)、常識等室內(nèi)課，下午體育又是活動等室外課。因?yàn)檫@一做法，往往使得本來就很小的體育場地到了下午更是擁擠不堪，不談一堂體育課的教學(xué)目標(biāo)是否完成，教學(xué)效果如何，學(xué)生在這一堂課中能達(dá)到一定的練習(xí)次數(shù)就不錯了。正因如此，我校的日課程中除了上午第一節(jié)不安排體育課外（上午第一節(jié)課前是早操鍛煉），其他節(jié)次的課程都穿插了體育課，而且低段、中段、高段適當(dāng)搭配，充分考慮了學(xué)生因年齡差異而產(chǎn)生的活動區(qū)域差異，使得各年齡段的學(xué)生都能在“小”場地上進(jìn)行體育活動，并能游刃有余。

二、教師課間細(xì)規(guī)劃，“小”中見巧

新的《課程標(biāo)準(zhǔn)》鼓勵我們體育教師根據(jù)教學(xué)目標(biāo)，教學(xué)內(nèi)容、學(xué)生情況、場地器材等因素創(chuàng)造性地進(jìn)行教學(xué)。所以在上體育課前，作為我們體育教師應(yīng)仔細(xì)地研究好操場規(guī)劃，使之更合理地得到利用，不浪費(fèi)每一寸土地。如了解一起在場地上上課的其他班級的體育活動情況。這樣既使自己的課中跑、跳、擲等練習(xí)協(xié)調(diào)，又與其他班級能適機(jī)調(diào)換好場地，在進(jìn)行一些帶有危險性的練習(xí)如投擲實(shí)心球時，教師應(yīng)在課前就劃好一定的練習(xí)區(qū)域，并用一些醒目的固定標(biāo)志物作為界線，并要多次提醒學(xué)生練習(xí)區(qū)域，以規(guī)則來約束學(xué)生的越界行為，教師本人也應(yīng)隨時提高警惕。除此之外我們也可用沙包、羽毛球、乒乓球等輕物代替壘球擲遠(yuǎn)，以跳背來代替山羊分腿騰越的練習(xí)。還可用橡皮筋來代替練習(xí)跨越式跳高的過桿技術(shù)，在增加練習(xí)次數(shù)的同時也提高了學(xué)生的運(yùn)動技能。

三、教學(xué)內(nèi)容統(tǒng)分相結(jié)合，合用“小”字

對于像“冬鍛達(dá)標(biāo)”這樣的大型活動，我們認(rèn)真做到了教學(xué)內(nèi)容的“統(tǒng)分相結(jié)合”特別是冬鍛中的長跑活動，體育場地的限制很可能使其無法正常開展。但我校卻卻是利用了“小”字。在小體育場地上長跑時，全校每班統(tǒng)一各拿兩個凳子作為起點(diǎn)與終點(diǎn)，學(xué)生繞著凳子跑，并調(diào)整好與旁邊班級方向一致，使得長跑氛圍濃厚，學(xué)生跑勁十足，然后各班的體育委員將自己班級的每個學(xué)生跑的圈數(shù)統(tǒng)計，再以一圈的長度乘以整個班級學(xué)生跑的圈數(shù)，當(dāng)天長跑的距離便清楚地統(tǒng)計了出來。在開展一些趣味性、合作性強(qiáng)的游戲活動時，我們也往往采用多班合作，以大帶小激發(fā)起學(xué)生的練習(xí)興趣，提高練習(xí)效果，更促進(jìn)了學(xué)生間的人際交往。有利于學(xué)生的社會適應(yīng)性，特別是像一些測驗(yàn)型的課程放在一起測驗(yàn)時，既可以排除因場地小而可能造成的混亂的局面，更能讓學(xué)生在測驗(yàn)中加深競爭意識。

轉(zhuǎn)貼于 四、深思熟練，利用“小”字

正如俗話所說，小也有小的好處一樣，在我們體育教學(xué)中，其實(shí)“小”也不見得一定一無是處，在我們的“小”體育場地中肯定有樓梯，所以我們可以跑樓梯，鍛煉學(xué)生的腿部力量與協(xié)調(diào)性；肯定有小樹，我們可以沿著小樹慢跑，讓身心得到放松，同時也鍛煉了我們的身體；有墻壁所以我們能進(jìn)行靠墻手倒立，對墻投擲等等。這些難道不正是我們的“小”場地所帶給我們的歡樂與運(yùn)動興趣嗎？同時這些鍛煉也往往能因地制宜，順其自然，更能讓學(xué)生的情緒高昂，運(yùn)動量也易于掌握和調(diào)整，組織隊(duì)形不易混亂，活潑自然，靈活而不忙亂。對培養(yǎng)學(xué)生的終身體育意識起到了很好的點(diǎn)撥作用，讓他們明白鍛煉身體不一定要400米的跑道，不一定要一副完整的乒乓桌，只要想鍛煉隨時隨地都可以，關(guān)鍵是有這個意識，這也正是體育新課程標(biāo)準(zhǔn)所要求的。

五、學(xué)校組織體育比賽，不忘“小”字

我們知道體育的一大魅力便是它的競爭性，而競爭性的體現(xiàn)便是體育比賽，它也是調(diào)動學(xué)生上課積極性的重要方面。因“小”場地的限制，一些大規(guī)模的體育比賽可能無法進(jìn)行，但各種各樣的小型體育比賽還是可以有生有色地開展起來的?！靶　眻龅刈闱虮荣惒恍?，但我們能把車棚中的一間間的格子作為球門，來舉行射門比賽，誰能說我們不能體驗(yàn)到足球的快樂呢？我們利用云梯，來進(jìn)行我們的“扣籃”大賽，那飛身躍起的一剎那也決不會比NBA的球星們遜色到哪兒去。當(dāng)然還有我們的跳繩大賽、呼拉圈大賽，更有由我們親手制作，利用課余時間，午間空閑時間進(jìn)行練習(xí)，而在最后舉行的投擲紙飛機(jī)大賽。通過一次次小型的體育比賽，便會在校園內(nèi)涌起一股活動的熱潮，這也或許就是體育所帶給我們的永久回憶的記憶。

六、實(shí)事求是，善待“小”字

篇5

今年以來，在縣委縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)和上級部門的大力支持下，我中心全體干部職工團(tuán)結(jié)一心，務(wù)實(shí)進(jìn)取，各項(xiàng)工作進(jìn)展順利。

一、基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)取得新進(jìn)展

1、新體育場工程進(jìn)展順利，截止目前，已建成籃球場4個，門球場10個（含2個鋼結(jié)構(gòu)大棚、2個草坪場地），田徑場灰渣跑道、草坪、下水工程，1300平方米的健身小廣場，辦公樓主體工程，門口大理石和半拱門造型，門房、廁所等附屬設(shè)施，主干道路及部分綠化工程，部分照明設(shè)施等，總投資達(dá)到500多萬元。

2、農(nóng)民體育健身工程開始啟動。5月中旬，按照上級安排，我們對全縣的農(nóng)村體育設(shè)施進(jìn)行了深入細(xì)致的調(diào)查，并登記成冊，遵照有關(guān)程序與經(jīng)發(fā)局聯(lián)合上報，為農(nóng)民體育健身工程試點(diǎn)工作在我縣的實(shí)施奠定了基礎(chǔ)。

二、承辦中省體育比賽圓滿成功

1、4月22日至29日，200*年“光宇水泥杯”全國門球錦標(biāo)賽暨第六屆世界門球錦標(biāo)賽選拔賽在我縣隆重舉行，這是我縣首次承辦國家級體育比賽，在縣委縣政府的高度重視和大力支持下，各有關(guān)單位通力合作，比賽組織工作嚴(yán)密有序，后勤保障全面到位，宣傳報道及時準(zhǔn)確，特別是開幕式氣勢宏偉的文體表演，充分展現(xiàn)了富平縣群眾體育蓬勃開展的新氣象，給參會的中省市領(lǐng)導(dǎo)、新聞媒體及在場的萬余名觀眾留下了深刻的印象。富平縣門球隊(duì)團(tuán)結(jié)拼博，勇奪錦標(biāo)賽冠軍，為富平人民贏得了榮譽(yù)，展示出富平縣門球運(yùn)動深厚的群眾基礎(chǔ)和較高的技戰(zhàn)術(shù)水平。本次門球賽的組織工作受到了國家體育總局、中國門協(xié)的充分肯定。

2、3月份，我們與縣婦聯(lián)共同協(xié)作，成功承辦了200*“眼寶杯”陜西省婦女門球賽。并在本次賽事上被省體育局確定為“陜西省門球訓(xùn)練基地”。

三、繼續(xù)推進(jìn)全民健身活動深入開展

1、200*年4月3日至6日，與縣委宣傳部共同舉辦了富平縣“渭北機(jī)電杯”乒乓球比賽，共有21支代表隊(duì)和120余名運(yùn)動員參與，是歷年來規(guī)模最大的一次乒乓球比賽。

2、5月份，協(xié)助縣委辦舉行了200*年縣委機(jī)關(guān)拔河跳繩比賽。有8支代表隊(duì)，100余名運(yùn)動員參加。

3、3月份，為了加強(qiáng)群眾體育組織建設(shè)，我們先后成立了富平縣乒乓球協(xié)會和富平縣門球協(xié)會。

4、200*年元旦剛過，我們與縣教育局共同舉辦了全縣體育工作座談會，來自體育系統(tǒng)的老領(lǐng)導(dǎo)、老同志和從事體育教育多年的老教師、全縣各中學(xué)的體育教研組長、體育先進(jìn)工作者共60余人歡聚一堂，共話我縣體育發(fā)展大計。這是近十多年來首次舉行此類會議，必將對我縣體育工作的發(fā)展起到積極的作用。

篇6

1．領(lǐng)跑型及其訓(xùn)練方法

耐力好的運(yùn)動員常采用的戰(zhàn)術(shù)，鳴槍后一直跑在最前面，盡力甩掉后面的運(yùn)動員，而獲得比賽的勝利。領(lǐng)跑者要想甩開對手，就要采取一定的技術(shù)手段，最常用的方法使用較高的平均速度跑完全程，或加長追后的沖刺距離；再一種是變速跑，使跟跑者捉摸不定，心情緊張，幾個加速，常會使跟跑者疲憊不堪，耗去精力，最后被甩下來。對于處于“極點(diǎn)”時，也是甩開對手的好時機(jī)。領(lǐng)跑者的最大優(yōu)勢就是自己的耐力好，掌握途中跑變化的主動權(quán)，用不等的距離，不等的速度跑使對手無力抗?fàn)帯?/p>

1.1　采用定距離變速跑

在訓(xùn)練中明確要求運(yùn)動員快跑多少米，慢跑多少米，規(guī)定好謀段距離快，某段距離減速，逐步增加變速跑距離和快跑段的速度。

1.2　采用定距離或定時間的追逐跑

將隊(duì)員分成3～4組，等距離的分布在田徑跑道上，第一組快跑，其他組中速跑，當(dāng)?shù)讪D組追到第二組時，即變快速為中速跑，第二組即變中速為加速跑，以此類推直到各組跑夠一定的距離或一定的時間為止。

1.3　采用隨從跑

將運(yùn)動員分成兩組，一組做短距離快跑，另一組做變速跑。如快跑者做200米快速跑，變速跑運(yùn)動員繞場跑，每到200米起點(diǎn)，就隨200米快跑，到200米終點(diǎn)，即變?yōu)橹兴倥?，再繞道200米起點(diǎn)，又隨快跑，直到變速跑夠一定距離為止。

1.4　采用定時變速跑

按教練計劃，快速跑N秒然后減速，一定要在規(guī)定的時間內(nèi)完成。

2．跟跑型及其訓(xùn)練方法

速度好的運(yùn)動員在比賽中常用跟跑戰(zhàn)術(shù)，即起跑后一直尾隨領(lǐng)跑者身后，當(dāng)全程還剩下200―400米處時，利用速度超越對手獲取好名次。也有的是為了提高自己的成績采用跟跑戰(zhàn)術(shù)。跟跑者與領(lǐng)跑者的對抗，實(shí)際上就是體力、技術(shù)的比賽，又是雙方智能和經(jīng)驗(yàn)的角逐。跟跑者應(yīng)不斷觀察判斷領(lǐng)跑者的實(shí)力，不能只低頭跟跑，以便隨時加速超越。一般的領(lǐng)跑者體力充沛時，跟跑者不宜跟得過緊，若領(lǐng)跑者處在非常困難時，跟跑者可緊跟試超越。跟跑型平時除變速訓(xùn)練外，也應(yīng)該加強(qiáng)速度耐力訓(xùn)練。

2.1　各種形式的速度跑

采用各種形式的速度跑，要逐漸增加快跑段的距離，縮短慢跑段的距離，如200米快～200米慢，或300米快～200米慢。為了發(fā)展速率，在訓(xùn)練中可增加越野跑中下坡跑時的加速跑，為發(fā)展后蹬力量則可采用上坡跑等。

2.2　反復(fù)跑及間歇跑

在一般有氧耐力或越野跑后，采用混合代謝100米或200米或400米的全力反復(fù)跑3～5次，每次走回起點(diǎn)立即進(jìn)行下一次的同距離跑，根據(jù)不同的項(xiàng)目選擇不同的距離。也可采用200～米400米接近全力的快速跑，間歇2～3分鐘，立即進(jìn)行下一次跑。

2.3　計時及計圈跑

采用跑1～2分，記錄每次規(guī)定時間內(nèi)所跑的距離。也可采用進(jìn)行1～2圈(400～800米)跑，記錄每圈的時間。

3．自主跑型及其訓(xùn)練方法

比賽中不管別人用什么樣的速度和戰(zhàn)術(shù)，從始至終不受人干擾，按平時訓(xùn)練的習(xí)慣跑，跑出自己的預(yù)計成績。由于自主跑型，它不受外界影響，不會因?yàn)轶w力不好而失敗，也很少受干擾來跑出自己的好成績。它的計劃性強(qiáng)，每次比賽在跑的技術(shù)上要求有很好的勻速跑能力。速度感是運(yùn)動員根據(jù)自己的步幅，步頻隨時能感覺到某時跑的速度。

3.1　計步數(shù)

教練員要掌握隊(duì)員每跑一圈(田徑場)的步數(shù)、時間、計算出步幅大小及每分鐘步頻，培養(yǎng)隊(duì)員的速度感。如跑400米需要多少步，反復(fù)驗(yàn)證加深隊(duì)員對自己最佳速度的步幅。之后，采用加長跑的距離，再驗(yàn)證200米、400米的步數(shù)是否符合要求。經(jīng)過反復(fù)訓(xùn)練，使隊(duì)員在一定距離內(nèi)各項(xiàng)跑之間的步數(shù)接近。

3.2　計時

由步數(shù)過渡到計時，從100米需要多少時間，過渡到200米、400米需要多少時間，反復(fù)練習(xí)使隊(duì)員在一定距離內(nèi)各次跑的時間接近，證明隊(duì)員具有一定的掌握自己速度的能力，做到心中有數(shù)。在訓(xùn)練中，教練員和運(yùn)動員要根據(jù)比賽所要達(dá)到的目的，根據(jù)項(xiàng)目距離的長短，設(shè)計出必須達(dá)到的每圈速度和階段速度。比賽中的圈數(shù)報時及階段報時，就是提示運(yùn)動員速度感的最好方法，比賽能力較強(qiáng)的運(yùn)動員都能自己計時來調(diào)節(jié)跑速。

篇7

奧運(yùn)不止是一種體育還是一種精神

在2008奧運(yùn)年一個運(yùn)動會，也是中國第一次主辦的運(yùn)動會到來之際，中國人民為了迎接奧運(yùn)，正在發(fā)生巨大的改變。奧運(yùn)健兒不負(fù)所望得到獎牌，奧運(yùn)精神人人夸。奧運(yùn)健兒站在高高的領(lǐng)獎臺上，是令人贊嘆及羨慕。

奧運(yùn)，不只是體育，更是一種文化。吉祥物代表了奧運(yùn)的文化，也代表了一個主辦國國家的文化，那是向全世界宣傳自己國家文化的典范。隨著奧運(yùn)熱在中國展開， 在距奧運(yùn)會還有1000天時，揭曉了2008奧運(yùn)會的吉祥物—福娃，奧運(yùn)吉祥物充分地把中國文化推薦給全世界。中國的奧運(yùn)吉祥物融入了魚、大熊貓，藏羚 羊、京燕，和奧林匹克圣火的形象，分別叫作貝貝，京京，歡歡、迎迎、妮妮 也蘊(yùn)涵著“北京歡迎你”的意思。色彩與奧林匹克五環(huán)一一對應(yīng)，具有很強(qiáng)的可視性和親和力。他們將要把中國的傳統(tǒng)祝福帶往世界，傳遞中國悠久長遠(yuǎn)的古老傳統(tǒng) 文化，向世人揭開了中國這塊古老而神秘土地的面紗。國際奧委會主席羅格也說：“你們的選擇觸動了我的心，我相信，福娃也必將觸動世界的心”。這顯明了外國 人對中國文化的渴求與了解。奧運(yùn)是傳播文化的最佳渠道，奧運(yùn)就是文化！

奧運(yùn)，不只是體育，也是一種精神。奧運(yùn)精神是古老人類在比賽時體現(xiàn)出奮勇拼搏，勇攀高峰的精神境界。伴隨著奧運(yùn)會的一次次舉辦，一次次創(chuàng)新、演繹，不斷體 現(xiàn)著更高、更快、更強(qiáng)，重在參與的奧運(yùn)精神真諦。運(yùn)動員勝不驕，敗不餒，一次次沖擊世界記錄，一次次刷新世界記錄；也有過一次次失敗，一次次的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。 射擊老將王義夫6次參加奧運(yùn)會，歷時20多年，在奧運(yùn)會場上叱咤風(fēng)云，有成功也有失敗，然而成功與失敗的背后經(jīng)歷了多少磨礪與汗水。記得有一位出色的運(yùn)動 員在比賽時，由于狀態(tài)不佳，輸?shù)袅艘粓鲫P(guān)鍵的比賽，心情十分沮喪。但教練語重心長的對他說：“奧運(yùn)不只是體育比賽，更是思想的歷練，那才是奧運(yùn)的精神”。 雖然他并沒有拿上金牌，但他卻領(lǐng)略到了奧運(yùn)精神的真諦！奧運(yùn)就是一種精神！

奧運(yùn)圣火，遍布全球，永不熄滅。而有奧運(yùn)的地方，就展現(xiàn)了奧運(yùn)的文化與精神，奧運(yùn)文化將永存，奧運(yùn)精神將與我們同在！奧運(yùn)，不只是體育！

篇8

關(guān)鍵詞：精彩鏡頭；激活；非智力因素

中圖分類號：G623.8 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：B 文章編號：1005-2410（2013）12-0052-02

非智力因素對學(xué)生知識技能的掌握起著十分重要的作用。為了激活學(xué)生的非智力因素，筆者在實(shí)際教學(xué)中嘗試運(yùn)用體育比賽中的精彩鏡頭對學(xué)生進(jìn)行教育引導(dǎo)。

一、深情親吻：此時無聲勝有聲

鏡頭聚焦于2000年奧運(yùn)會上，孔令輝一路過關(guān)斬將，最終以3-2戰(zhàn)勝了瓦爾德內(nèi)爾，獲得了分量最重的男單金牌，取勝后的孔令輝不停的親吻球衣前的國旗，與教練蔡振華激情相擁，成為了當(dāng)年最令人感動的畫面。圖片蘊(yùn)含了極強(qiáng)的愛國主義教育信息，教學(xué)中通過讓學(xué)生觀看圖片，了解圖片背后的故事，并抓住細(xì)節(jié)，如孔令輝親吻國旗，引導(dǎo)學(xué)生討論：“你們知道孔令輝當(dāng)時的心情是怎樣的？如果是你，你會怎樣表達(dá)？”“我會大喊，我愛你祖國?！薄拔視弥鴩鞊]舞?！薄谟懻撝胁粩嗉ぐl(fā)學(xué)生的情感細(xì)胞，在情景渲染中培養(yǎng)學(xué)生的愛國熱情、自尊心、自信心和民族自豪感。

二、堅(jiān)定眼神：永遠(yuǎn)打不垮的意志

鏡頭源于北京奧運(yùn)會，8月20日籃球比賽――男籃1/4決賽：中國對陣立陶宛。中國隊(duì)球員王治郅在比賽中受傷，但他那堅(jiān)定的眼神傳遞給我們一種不服輸?shù)木?。這也正是體育課上學(xué)生需要具有的意志品質(zhì)。目前青少年學(xué)生多數(shù)是獨(dú)生子女，在體育教學(xué)中通常表現(xiàn)為，對難度較大的教材怕失敗，沒有勇氣去嘗試，缺乏進(jìn)取心理，因此加強(qiáng)他們意志能力的培養(yǎng)顯得尤為重要。榜樣的力量是無窮的，教學(xué)中教師可以通過“精彩鏡頭”給學(xué)生講一些我國體育健兒刻苦鍛煉，最終取得比賽勝利的動人事跡，使之成為學(xué)生的參照對象，使學(xué)生身受感染，激其勵志，自覺參加體育鍛煉。

三、甜美笑容：團(tuán)結(jié)的結(jié)晶

鏡頭記錄了在雅典舉行的第28屆夏季奧運(yùn)會女子排球決賽。中國隊(duì)以3比2的比分戰(zhàn)勝俄羅斯隊(duì)，獲得金牌。頒獎儀式上中國女排姑娘笑得如此開心，這是她們團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的結(jié)果。比賽中她們互相合作、鼓勵，給觀眾留下了深刻的印象。針對日常教學(xué)中很多學(xué)生集體主義觀念不強(qiáng)，較為自私，只想個人活動而不愿參加集體活動等現(xiàn)象，教學(xué)中通過組織學(xué)生觀看一些集體性體育比賽項(xiàng)目，如圖片：第28屆夏季奧運(yùn)會，我國女子排球隊(duì)在決賽中，通過大家的合作努力最終獲得了冠軍。隊(duì)員的這種成就感和自豪感會強(qiáng)烈的感染學(xué)生，激發(fā)其產(chǎn)生合作的內(nèi)在動機(jī)，使合作行為更加穩(wěn)定、自覺化。

篇9

很多觀眾都是聽馬重陽解說的籃球比賽，對他熟悉起來的。如今，面對面地聽他講述自己和籃球、自己和解說的故事，一如聽他解說比賽那樣真誠而風(fēng)趣。

看到NBA，讓自己對籃球達(dá)到了癡迷的程度

因?yàn)楦赣H曾是前衛(wèi)體協(xié)籃球隊(duì)的領(lǐng)隊(duì)，而前衛(wèi)體協(xié)又曾經(jīng)奪得過全國職工運(yùn)動會籃球比賽的冠軍，因此，馬重陽在小時候就已經(jīng)受到籃球的熏陶了，“那時候，總是去看前衛(wèi)隊(duì)的比賽，但是，對于籃球的癡迷則是在上初中時，接觸到了NBA?！瘪R重陽說，“在上初中之前，電視中還看不到NBA的賽事轉(zhuǎn)播，只有一些集錦。后來，家里能夠看到落地的ESPN，不僅能夠看到NBA的比賽，還能看到很多項(xiàng)目的體育賽事，自己也是什么都看，現(xiàn)在回想起來，自己對于體育的情結(jié)，應(yīng)該就是在那個時候建立起來的?！?/p>

1992年巴塞羅那奧運(yùn)會，讓馬重陽記憶猶新——那時候全世界都在看喬丹，看喬丹率領(lǐng)的美國“夢之隊(duì)”?！澳菚r，ESPN開始有了中文解說，只不過，上午直播的比賽是英文轉(zhuǎn)播，下午再播出中文解說的版本，而自己兩個版本都要看。不僅如此，就連重播的NBA賽事，自己也是一遍遍地看……”從1991年到1994年這段時間，馬重陽看籃球比賽，達(dá)到了一種癡迷的程度，漸漸地，在眾多的體育競技項(xiàng)目中，籃球成了他的最愛。“1994年，中國男籃在多倫多參加世錦賽，整個賽事自己是從頭看到尾，見證了中國男籃殺進(jìn)世界前八的輝煌。印象中，所有的比賽都是在半夜轉(zhuǎn)播，自己便是白天上課，晚上看球?！?/p>

20歲生日的那天完成第一次解說，但不是籃球而是跳水

什么事情要是達(dá)到了癡迷的程度，成了精，那很多機(jī)會就有可能找上你。

1997年，正在北京廣播學(xué)院（現(xiàn)在的中國傳媒大學(xué)）上大二的時候，上海即將舉辦第八屆全國運(yùn)動會，時任上海體育頻道總監(jiān)的張大鐘和另一位上海電視臺體育節(jié)目主持人婁一晨來廣播學(xué)院挑選實(shí)習(xí)生，準(zhǔn)備為全運(yùn)會服務(wù)。原本上海電視臺方面準(zhǔn)備錄用的是大四的學(xué)生，但馬重陽只是大二生，不過他還是決定試一試。

當(dāng)天馬重陽拿到的考題是一盤足球比賽的錄像帶，對于足球解說他對自己并沒有十足的信心?？汕桑脊賷湟怀吭谏虾ｋ娨暸_體育頻道解說NBA，于是他要求馬重陽說說過去幾年NBA總決賽的情況。這下馬重陽來了精神，“因?yàn)樽约簩@一切太熟悉了，于是放開了跟考官聊起來。結(jié)果，自己給考官的印象是解說得很像，感覺上也特別對路?；诮o考官留下的好印象，老師們同意自己奔赴上海全運(yùn)會賽場。”

上海之行，讓馬重陽印象深刻，特別是在20歲生日的當(dāng)天，做了自己人生中的第一次賽事轉(zhuǎn)播，不過，不是籃球比賽，而是跳水三米板?！澳翘旖拥诫娫?，讓自己去轉(zhuǎn)播一場比賽，那是自己第一次轉(zhuǎn)播體育比賽，雖然不是籃球，但是好在來到上海之后我們都經(jīng)過了一番培訓(xùn)，對于各種項(xiàng)目、各種規(guī)則、各種技術(shù)都有所了解了，因此，自己比較順利地完成了這場跳水三米板的解說?！?/p>

當(dāng)然，馬重陽的特長還是被派上了用場?！叭\(yùn)會每天要打四場比賽，自己每天最少要解說三場球，有時甚至要四場全說，密集的賽事，對自己是一次很好的鍛煉”馬重陽說，“自己高中的學(xué)校是籃球重點(diǎn)校，哈爾濱五中，苗立杰就出自這所學(xué)校，校隊(duì)就相當(dāng)于黑龍江省的省隊(duì)，全國中學(xué)生比賽打過第三，八運(yùn)會參的賽隊(duì)就是自己母校的球隊(duì)，代表黑龍江省打比賽，解說起來感覺特親切。女隊(duì)中便有后來的女籃國手苗立杰。上海全運(yùn)會也是姚明第一次參加全運(yùn)會?！?/p>

新一代體育比賽的解說形式更平民化

從1999年進(jìn)入北京電視臺體育頻道至今已經(jīng)有十幾個年頭了，馬重陽在賽事解說的崗位上也是經(jīng)歷了一番的磨礪，“除了足球比賽、排球比賽沒有轉(zhuǎn)播過，其他很多項(xiàng)目的體育賽事，自己都做過解說，當(dāng)然，更多的還是籃球比賽的解說?！瘪R重陽說道。

作為新生代的體育賽事解說員，對于體育解說的形式，馬重陽有著自己的理解：“體育解說實(shí)際是經(jīng)歷了一個長期的發(fā)展變化，它的功能也在發(fā)生變化，畢竟跟以前不一樣，像第一代解說員張之老師，而后是宋世雄老師，之后是孫正平、韓喬生等，他們的特點(diǎn)就是把比賽非常詳細(xì)、非常清楚地描述下來，同時夾敘夾議。直到今天，一些體育解說員還延續(xù)這夾敘夾議的方式——描述一段，評論一段?！瘪R重陽進(jìn)一步闡明，“只要是中國人說話，都會有各自的語言藝術(shù)，體育比賽，有人說觀眾就愛聽，有人說，觀眾就不愛聽，這本身就很值得我們?nèi)シ治銎渲械膴W妙。當(dāng)年宋世雄老師非常有穿透力的聲音，情緒飽滿地能夠帶動起觀眾的情緒，他非常干凈利落地描述會把你帶到那個氛圍當(dāng)中，觀眾即便是看到了比賽的畫面，也還是愛聽解說員把情景通過語言勾勒出來，這是一種解說方式。而我們北京電視臺體育節(jié)目中心副主任宋健生和南方的體育主持人王泰興，他們的解說又是另一種形式——每個人的聲音條件不一樣，解說的方式也就不一樣，表現(xiàn)方式不一樣，得是適合自己的。他們屬于比較舒緩的，比較清晰，比較清澈，也比較有底蘊(yùn)，更適合電視體育賽事轉(zhuǎn)播的發(fā)展階段。再往后發(fā)展，就出現(xiàn)了很多記者型的解說，加上教練員、球員做解說嘉賓的介入，就會看到像張斌、黃健翔等人，他們既不是專業(yè)運(yùn)動員，更不是專業(yè)的播音員，也不是專業(yè)主持人出身，但是從他們的解說賽事的方式上體現(xiàn)出更多的對信息的處理?！?/p>

說到自己這一代賽事解說員，馬重陽認(rèn)為，自己這代人屬于承上啟下的一代。這一代人更多接觸到的是美國的體育文化，對其中的感受、理解，以及表現(xiàn)形式又有不同于前輩的地方，“因此在解說的時候，我們會不斷的嘗試，哪種風(fēng)格適合觀眾的口味，同時又要必須遵守解說紀(jì)律?！?/p>

賽事解說工作壓力大，但吸引力同樣大

說到解說紀(jì)律，馬重陽坦言，北京電視臺在體育賽事轉(zhuǎn)播方面有著最嚴(yán)格的紀(jì)律。

球場上會發(fā)生很多你無法預(yù)知的事件，因此自己從進(jìn)臺那天起到現(xiàn)在，這么多年一直遵守著直播紀(jì)律，隨時有意識地繃緊這根神經(jīng)。

篇10

1、學(xué)校有專門的體育工作領(lǐng)導(dǎo)小組。李校長具體分管體育工作，德育處、教導(dǎo)處主任具體抓體育工作，并將此列入了學(xué)校年度工作目標(biāo)。

2、學(xué)校按規(guī)定配有三名專職體育教師和一名保健教師，教師達(dá)到規(guī)定學(xué)歷要求，課外體育活動和健康教育有確定的教師擔(dān)任。

3、學(xué)校每學(xué)期，學(xué)年都有體育工作計劃、總結(jié)。

4、體育、衛(wèi)生工作納入了班組量化管理和評優(yōu)選模評估體系，體育、健康教育課考試成績及體育競賽、體育常規(guī)工作均與班組工作成績掛鉤。

5、學(xué)校每年投入近4萬元，用于體育訓(xùn)練、比賽等工作.

二、達(dá)標(biāo)情況

1、認(rèn)真執(zhí)行《國家體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)》（學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)）和《體育合格標(biāo)準(zhǔn)實(shí)施辦法》每學(xué)期都認(rèn)真組織達(dá)標(biāo)活動。

2、達(dá)標(biāo)原始統(tǒng)計資料（班組、學(xué)校）齊全完整。

3、體育“達(dá)標(biāo)”項(xiàng)目適合本校和學(xué)生特點(diǎn)，合格率在95%以上。

三、場地設(shè)施

1、學(xué)校有田徑、籃球、排球等活動場地和大型體育設(shè)施達(dá)到有關(guān)規(guī)定要求?，F(xiàn)有校內(nèi)乒乓球訓(xùn)練場地兩處，校外訓(xùn)練基地一處。高標(biāo)準(zhǔn)乒乓球臺20余個。

2、學(xué)校體育器材室設(shè)置、管理符合要求。

3、體育場地，大型設(shè)施設(shè)置合理，管理使用規(guī)范，無損壞、丟失等不良現(xiàn)象。

4、體育器材，按照要求管理使用、體育器材借還記錄完整。

四、教學(xué)訓(xùn)練

1、學(xué)校按規(guī)定每周每班兩節(jié)體育課，每兩周開設(shè)一節(jié)健康教育課，教導(dǎo)處及兼職管理人員檢查經(jīng)常，反饋及時，因此，課時足、無擠占挪用現(xiàn)象。

2、教師備課認(rèn)真，教案齊全，規(guī)范。

3、每位教師都有學(xué)年、學(xué)期教學(xué)計劃。

4、學(xué)校本學(xué)期設(shè)立了乒乓球、田徑、排球、武術(shù)等訓(xùn)練隊(duì)，每個訓(xùn)練隊(duì)有學(xué)年訓(xùn)練計劃，學(xué)期訓(xùn)練計劃周訓(xùn)練計劃，課時訓(xùn)練計劃。

5、學(xué)校有運(yùn)動員檔案和學(xué)校田徑最高記錄表。

五、常規(guī)工作

1、學(xué)校對“兩操”管理有明確要求，有檢查制度和結(jié)果，有專門的檢查人員，并且有檢查記錄，檢查結(jié)果每天一反饋，并納入班組量化管理之中。

2、學(xué)校課外活動有專門的教師負(fù)責(zé)，有計劃有總結(jié)、有備課，我們統(tǒng)一設(shè)計了課時計劃及記錄簿，備課記錄規(guī)范、實(shí)用；有專門管理人員負(fù)責(zé)監(jiān)督評價，課外活動有檢查記錄，學(xué)生每天體育活動時間能保證在1小時。

3、學(xué)校每學(xué)年均組織一次以上大型田徑運(yùn)動會，小型運(yùn)動會每學(xué)期在3次以上。

4、積極配合教育行政部門組織好一年一度的中小學(xué)生健康查體工作，健康查體檔案保存齊全，有常見病預(yù)防和治療措施，學(xué)生體質(zhì)不斷提高。

六、參加上級比賽情況

1、我校積極參加縣、市教委組織的各種體育比賽，自覺遵守各項(xiàng)比賽規(guī)則，并取得了較優(yōu)異的成績。

2、99年至今在縣春季田徑運(yùn)動會比賽中多次獲第一、二名。在縣乒乓球比賽中多次獲團(tuán)體第一、二名。2003年獲縣第二名。

3、94年，我校的乒乓球隊(duì)獲“市希望懷”團(tuán)體第四名。95年，在市十一屆運(yùn)動會“雪燕杯”乒乓球比賽中，我校的馮亞星、于慶獲混合雙打第四名，馮亞星、唐亞妮獲女子雙打第五名。95年，乒乓球比賽女子組第一名，男子組第三名。96年，我校的武術(shù)隊(duì)共派出隊(duì)員參加市武術(shù)比賽獲團(tuán)體總分第三名。96年我校的乒乓球隊(duì)共派出6名隊(duì)員參加市乒乓球比賽獲團(tuán)體總分第二名。2000年參加市體育傳統(tǒng)項(xiàng)目乒乓球比賽獲男子甲組第三名，女子丙組第四名。2002年乒乓球獲全縣團(tuán)體第二名，個人單打第一、第二名。2003年我校代表隊(duì)代表縣參加市體育傳統(tǒng)項(xiàng)目乒乓球比賽又獲團(tuán)體總分第一名。2004年參加市等級聯(lián)賽甲組團(tuán)體第二名。

七、教師待遇