導(dǎo)語(yǔ)：如何才能寫(xiě)好一篇紙袋子，這就需要搜集整理更多的資料和文獻(xiàn)，歡迎閱讀由公務(wù)員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

一天，紙袋鼻青臉腫的走進(jìn)了山區(qū)，遇到了自己的好伙伴布袋。布袋見(jiàn)到自己的好伙伴被傷成這樣，便心疼地問(wèn)：“朋友，你怎么了？”紙袋傷心地說(shuō)：“我來(lái)到了城市，里面到處是汽車(chē)，汽車(chē)排放的尾氣把我嗆倒了，一陣風(fēng)把我吹到了馬路上。汽車(chē)把我撞得東倒西歪，過(guò)了好一會(huì)兒，我才爬起來(lái)逃到這里。”“不會(huì)吧！你沒(méi)騙我吧？”布袋驚訝地說(shuō)。“我真的沒(méi)騙你……”紙袋還想說(shuō)些什么，他們聽(tīng)到了一陣哭聲。他們聞聲趕去，只見(jiàn)塑料袋自己一個(gè)人在哭泣。布袋關(guān)心地問(wèn)：“塑料袋兄弟，你怎么了？”塑料袋難過(guò)地回答：“原來(lái)我們過(guò)的好好的……，突然有……有一天我看見(jiàn)樹(shù)……樹(shù)上到處是我的朋友，我……害怕也是這樣的下場(chǎng)，所……所以我就逃……到這里了。”他們聽(tīng)后安慰了塑料袋一會(huì)兒，就離開(kāi)了。

路上，另一個(gè)布袋找到了他們，興奮地說(shuō)：“太好了！人們開(kāi)始保護(hù)環(huán)境了，要用環(huán)保的袋子，還我做展示了呢，快回城市吧！”他們一聽(tīng)，高興得一蹦三尺高，跟風(fēng)一樣地跑到城市。剛進(jìn)城市，就被人們封為“環(huán)保袋”的榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。他倆異口同聲地說(shuō)：“人類(lèi)真的注意保護(hù)環(huán)境了！”

石景山區(qū)古城第二小學(xué)四年級(jí):張君璨

篇2

2、眾志成城：萬(wàn)眾一心，象堅(jiān)固的城墻一樣不可摧毀。比喻團(tuán)結(jié)一致，力量無(wú)比強(qiáng)大。

3、雄心壯志：偉大的理想，宏偉的志愿。

4、斗志昂揚(yáng)：斗，泛指做事；昂揚(yáng)，情緒高漲。形容做事的熱情很高。

5、壯志未酬：壯志，宏大的志愿；酬，實(shí)現(xiàn)。宏偉的志愿未能實(shí)現(xiàn)。

6、胸?zé)o大志：心里沒(méi)有遠(yuǎn)大志向

篇3

“媽?zhuān)裉焓悄纳?，我給您做了一個(gè)蛋糕，味道是草莓的，我親手做的，您嘗嘗?！蹦菚r(shí)的戴雪淚十五歲，她的笑顏如花。

“好，寶貝做的我怎能不嘗呢！”那時(shí)，淚兒的母親——安蝶雅，雖已三十五六，卻依然美麗。

晚上七點(diǎn)……

“媽?zhuān)趺窗诌€沒(méi)回來(lái)呀，難道他不知道今天是您生日嗎？”“是呀，他怎麼還不回來(lái)！”安蝶雅也疑惑了。“我回來(lái)啦?！贝魇狼嘁贿呎f(shuō)一邊脫鞋子。安蝶雅責(zé)問(wèn)他：“你不知今天是我生日啊，回來(lái)這么晚身上還有香水味！”

沒(méi)想到，戴世青勃然大怒，“我在外面給你賺錢(qián)，給你吃，給你喝，還嫌這嫌那的，誰(shuí)知道你在家干些什么？”淚兒從屋里跑出來(lái)，正好看見(jiàn)戴世青狠狠的甩給安蝶雅一個(gè)大嘴巴，在那一瞬間，淚兒看見(jiàn)戴世青臉上一個(gè)隱約的唇印，她疑惑了，母親從來(lái)不用那種顏色的唇膏，難道說(shuō)，父親有外遇了？

第二天清晨，淚兒向?qū)W校請(qǐng)了假，騎上她的自行車(chē)，換了一身運(yùn)動(dòng)裝，尾隨戴世青而去。

在戴世青公司對(duì)面的一家小書(shū)店里，淚兒等了一上午，看見(jiàn)戴世青帶著他的秘書(shū)，藍(lán)錦悅上了戴世青的寶馬，去了國(guó)際大飯店，淚兒便朝著他們的方向而去。

晚上回到家，淚兒將房門(mén)一關(guān)，回憶起白天的事情來(lái)。原來(lái)，白天，淚兒尾隨戴世青與藍(lán)錦悅，他們進(jìn)了包房后，淚兒進(jìn)了隔壁的包房，每個(gè)房間都有一個(gè)貓眼，只不過(guò)有的人不知道，淚兒看到父親正和藍(lán)錦悅親熱。淚兒傷心而去。

篇4

建筑業(yè)企業(yè)資質(zhì)代辦應(yīng)具備下列基本條件：

1、具有滿足本標(biāo)準(zhǔn)要求的資產(chǎn)。

2、具有滿足本標(biāo)準(zhǔn)要求的注冊(cè)建造師及其他注冊(cè)人員、工程技術(shù)人員、施工現(xiàn)場(chǎng)管理人員和技術(shù)工人。

3、具有滿足資質(zhì)代辦本標(biāo)準(zhǔn)要求的工程業(yè)績(jī)。

篇5

蟲(chóng)蟲(chóng)非常喜歡玩水槍?zhuān)蓩寢寘s說(shuō)他長(zhǎng)不大，一氣之下，蟲(chóng)蟲(chóng)要到好朋友朱鑫居住的水槍時(shí)泄。

來(lái)到水槍時(shí)代，蟲(chóng)蟲(chóng)可高興了。來(lái)到朱鑫家，他們正在打水仗，蟲(chóng)蟲(chóng)當(dāng)然加入了他們的行列。朱鑫告訴蟲(chóng)蟲(chóng)：在水槍時(shí)代沒(méi)哪樣都行，就是不能沒(méi)有水槍。蟲(chóng)蟲(chóng)瘋狂地玩了個(gè)夠，比賽結(jié)束后，朱鑫帶著蟲(chóng)蟲(chóng)上街去見(jiàn)一下。

他們帶著永久水槍出發(fā)了。原來(lái)在水槍時(shí)代只要有人，無(wú)論是誰(shuí)，都會(huì)開(kāi)始打水仗。蟲(chóng)蟲(chóng)玩得可痛快了。

第二天，蟲(chóng)蟲(chóng)就回去了，因?yàn)樗×?。從此以后蟲(chóng)蟲(chóng)再也不玩水槍了。

篇6

吳益子,本名叫吳靈四。按照吳氏歷來(lái)的孝、義、忠、勇的祖訓(xùn)和吳氏宗譜排法,本人名之前,須排有個(gè)父名,稱(chēng)“某子誰(shuí)誰(shuí)”。大師父親名叫吳進(jìn)益(一作吳益),故他對(duì)外稱(chēng)自己是“吳益子”,很少寫(xiě)自己的譜名“吳靈四”。

吳益子大師的遠(yuǎn)古祖籍,在太湖北側(cè)梅里,即今江蘇無(wú)錫。后祖上遷居到安徽新安休寧縣。元至元末元貞初(1294―1295年),休寧吳門(mén)七十四世公的四世孫吳濤子漢、吳濤子海、吳睿子湖、吳益子靈四叔伯兄弟四人,遷往江西浮梁縣。第二年(1296年),吳益子到江西金溪縣拜師,學(xué)習(xí)燒造陶瓷。學(xué)徒七年期滿,把家安在浮梁景德鎮(zhèn)石板橋(今十八橋)后,仍返回金溪,與師父合伙經(jīng)營(yíng)作瓷營(yíng)生。至正十六年(1356年)十月初十病歿,葬于浮梁縣辛正都瑤里的緱嶺尖山中,子孫從此落戶到瑤里。

他是有記載的元代著名制瓷大師的首位嫡傳弟子。師父僅年長(zhǎng)他8歲。因他在前朝南京做過(guò)學(xué)生,在瓷業(yè)師徒中,詩(shī)詞文采算是上乘,頗得師父和師父的四師兄弟的青睞。他的制瓷經(jīng)歷,不但可以作證他師父的部分生涯歷史,也可印證元代制瓷業(yè)發(fā)展過(guò)程中的階段變化。他留在元瓷上的銘文詞句和他的精瓷作品,對(duì)復(fù)原元代景德鎮(zhèn)及景德鎮(zhèn)以外某地窯場(chǎng)的制瓷情況,有著不可替代的作用。

器底銘文的研究?jī)r(jià)值

先輩留下的元代瓷器中,有四件一套碩大的白釉龍紋釉里紅蓋罐,說(shuō)是從吳益子后人手中購(gòu)得。其中一件,器底有25個(gè)字的銘文:“江南金溪九峰東軒,弟子吳益子謹(jǐn)記,至正八年五月良辰吉置”。

可以想見(jiàn),吳益子大師在半個(gè)多世紀(jì)的制瓷生涯中,親手燒制的瓷器,一定不在少數(shù)。也許是他為人不事張揚(yáng),致使如今我們所能看到的留有他自己姓名的款識(shí)銘文瓷器,十分罕見(jiàn)。根據(jù)我們掌握的資料,目前能看到的,除了師伯亡故時(shí),奉師父之命,他作過(guò)哀悼的祭文外,便是在師父大限到時(shí),自己雖然年事已高,仍不忘師恩,親手燒制了追思師父恩德的碩大釉里紅蓋罐。

雖然僅是這兩次留銘,卻直接和間接地反映出元代初期和中后期制瓷發(fā)展的某些情況,解答了幾百年來(lái)令人們不解和爭(zhēng)論不休的諸多問(wèn)題。

早在父輩開(kāi)始考查吳益子身世的80多年前,在那時(shí),景德鎮(zhèn)年過(guò)八旬的老瓷工中,還在重復(fù)著歷史上的一個(gè)傳說(shuō),說(shuō)一位首創(chuàng)大匣缽、發(fā)明燒造各種釉色大器的元代著名瓷器大師,有師兄弟四人,后來(lái)加入了一位帶著侄兒在瓷器上寫(xiě)字作畫(huà)的及第進(jìn)士,共師兄弟五人。

后來(lái),經(jīng)過(guò)我們考查證實(shí),這位專(zhuān)在元瓷上寫(xiě)字題箋的人,系南宋度宗咸淳四年(1268年)陳文龍榜的徽州休寧籍進(jìn)士黃雷履。他的侄兒黃秋江(又稱(chēng)黃清夫、黃一清)跟隨他,為元朝新開(kāi)的官控窯場(chǎng)作畫(huà)題字。順帝惠宗至元三年(1337年),74歲的黃秋江去世后,又有吳益子的好友、清江人劉永元跟隨吳益子學(xué)習(xí)作瓷,在瓷胎上作畫(huà)。與劉永一起出入窯場(chǎng)畫(huà)房的,還有他的結(jié)社好友,游戲人生的楊謙、楊士弘、彭鏞等人。

元大德四年(1300年),吳益子的師父的大師兄熊德方病故,師父和師叔王厚伯合送了兩對(duì)蒲公英云龍紋大瓷瓶,用以鎮(zhèn)墓。而尚在學(xué)徒期的吳益子,因詩(shī)詞文采,便代表師父、師叔和他本人,撰寫(xiě)悼文。把悼文落寫(xiě)在胎坯上的,便是這位前朝進(jìn)士黃雷履。

1300年在金溪窯場(chǎng)燒制的這對(duì)青花纏枝蓮蒲公英飛鳳云龍紋象耳瓶,左右兩個(gè)瓶頸上都有銘文。

右瓶頸上的銘文,是:

“孺人之德,均且壹兮,佳哉金牛;蔥且郁兮,惟德故壽,天可必兮;子子孫孫,安且吉兮。前京學(xué)生吳益子啜書(shū)。前進(jìn)士黃雷履題箋。”

左瓶頸上的銘文是:

“江南金溪九峰東軒,奉圣翁弟王厚伯,喜舍香爐花瓶一對(duì),祈保合家清吉,子女平安,大德四年二月良辰謹(jǐn)記。故孺人翁兄熊德方打供?！?/p>

1300年在金溪窯場(chǎng)燒制的另一對(duì)同樣紋飾圖案的釉里紅釉、青花字象耳瓶,兩個(gè)瓶頸上,也有基本相同的銘文。

我們是2005年春上在田助忠的書(shū)中看到這兩對(duì)象耳瓶和銘文的照片。起初,從照片上看,我們認(rèn)為這是有相當(dāng)功力者制作的高仿品。因?yàn)閲?guó)人的想象力和仿冒能力太強(qiáng),只要實(shí)物一公開(kāi),仿冒隨即問(wèn)世,兩者幾乎是孿生兄弟。但是,在我們比對(duì)了大德年間金溪窯場(chǎng)制瓷情況、吳益子當(dāng)時(shí)的身份、制瓷大師及其師兄弟在大德年間的變化等后,我們很快否定了最初“不看真”的看法。原因是:

在我們沒(méi)有公開(kāi)我們兩代人對(duì)元代金溪窯場(chǎng)的調(diào)查情況,也絲毫沒(méi)有披露元代幾十位制瓷大師經(jīng)歷的情況下,沒(méi)有人知道金溪縣曾經(jīng)有一個(gè)著名的元代燒造大器的窯場(chǎng);也沒(méi)有人知道、更不會(huì)有人承認(rèn)元大德年間金溪窯場(chǎng)燒造的元青花大器,已經(jīng)達(dá)到爐火純青的程度;很少有人知道大師中有叫吳益子的,那時(shí)仍在學(xué)徒;沒(méi)有人知道南宋咸淳年進(jìn)士黃雷履為什么會(huì)跑到外省的窯場(chǎng)去;更沒(méi)有人知道制瓷大師熊德方病歿于大德三年(1299年)冬;也不會(huì)有人能編造“佳哉金?！钡戎匾志?卻不懂其真實(shí)含義等等。

當(dāng)然,本文發(fā)表后,會(huì)有多少“同樣”銘文的瓷器出現(xiàn),就不知道了。這也是幾十年來(lái)我們不敢把幾百萬(wàn)字的調(diào)查結(jié)果和盤(pán)托出,只能一點(diǎn)一點(diǎn)地披露的原因,尤其是近些年來(lái),沒(méi)有法律約束而且令國(guó)人并不反感的各種“山寨版”潮流出現(xiàn)和蔓延,更是讓人望而卻步。

金溪地方,我們先后去過(guò)很多次。這次,為了落實(shí)這兩對(duì)大德年間燒造的象耳瓶出處,我們?cè)俅蔚浇鹣×艘粋€(gè)月。通過(guò)已成了好朋友的過(guò)去的向?qū)?幫助細(xì)致暗訪。最后得知,這兩對(duì)元瓷瓶,出自金溪與貴溪交界的,原四十九都轄內(nèi)的金牛山南麓半山一座古墓。原來(lái),吳益子在悼文中所說(shuō)的“佳哉金牛,蔥且郁兮”,不但說(shuō)明了師伯熊德方的葬地,還描述了陰宅墓地當(dāng)時(shí)周?chē)娘L(fēng)水環(huán)境。同時(shí)出于墓中的,還另有類(lèi)似的瓷瓶數(shù)對(duì),香爐九件,瓷罐數(shù)個(gè)。這是我們費(fèi)盡了周折,挖墓的當(dāng)事人才肯和我們見(jiàn)面,交談中,得到了寶貴的印證,解答了我們心中的疑問(wèn)。

金溪窯場(chǎng),是元朝新開(kāi)的官用瓷總燒造地轄下的一個(gè)分燒地,有燒造點(diǎn)十幾處。我們另有文章專(zhuān)門(mén)詳述。包括金溪窯場(chǎng)在內(nèi)的總燒造地各處,都是元世祖至元二十一年(1285年)起燒的。元政府設(shè)立浮梁磁局,為了保護(hù)官家用瓷的新開(kāi)燒造地,對(duì)景德鎮(zhèn)各窯的燒造,有嚴(yán)苛的規(guī)定。就是說(shuō),當(dāng)景德鎮(zhèn)各窯還在嚴(yán)格執(zhí)行元朝中期人蔣祈在《陶記》中的“景德鎮(zhèn)窯……窯有尺籍,私之者刑;釉有三色,冒之者罰”的政令時(shí),而地處兩省四縣的新開(kāi)燒造地,使用南宋朝傳下來(lái)的“二元配方”,已經(jīng)燒制出大量爐火純青的青花瓷大器和近臻完美的青花釉里紅大器。這種情況,延續(xù)了半個(gè)多世紀(jì),一直到官匠總師傅于至正八年(1348年)三月去世,和浮梁磁局大使趙延宗于當(dāng)年八月辭官隱居后,景德鎮(zhèn)各窯那種只準(zhǔn)許生產(chǎn)黃、黑、白(包括影青、白、卵白)三色釉的規(guī)定,才漸漸被松綁。

這里需要商榷的是,當(dāng)代一位著名的景德鎮(zhèn)瓷器研究大師,也許是為了捍衛(wèi)家鄉(xiāng)景德鎮(zhèn)在元瓷制造中的地位的緣故,或許是因?yàn)槠渌?把元代中期景德鎮(zhèn)人蔣祈的《陶記》說(shuō)成寫(xiě)于南宋1214―1234年之間,并在當(dāng)?shù)刈鳛槎ㄕ?向世間公布,做法欠嚴(yán)謹(jǐn),易造成歷史的扭曲,使元瓷研究在模糊中再添混亂。我們另有文章專(zhuān)門(mén)分析。

在這里先提一點(diǎn)。我們前面發(fā)表的文章提到過(guò):元代景德鎮(zhèn),尤其是在至正十七年(1357年)之前,根據(jù)浮梁磁局規(guī)定,景德鎮(zhèn)僅是官控用瓷的集散地和轉(zhuǎn)運(yùn)站,不能燒制官用瓷,瓷釉也不允許超出黃、黑、青白(影青、白、卵白)的釉色;凡官控窯場(chǎng)運(yùn)來(lái)景德鎮(zhèn)的瓷器,先入分類(lèi)倉(cāng)庫(kù);瓷器出庫(kù)轉(zhuǎn)運(yùn)前,要在水單上標(biāo)明產(chǎn)地,正如景德鎮(zhèn)蘭浦、鄭廷桂在《景德鎮(zhèn)陶錄》中所講的,只可標(biāo)明是“鎮(zhèn)器”,之后必須加上“江西窯器”和“某某窯器”字樣才可出庫(kù)。

他處窯場(chǎng)轉(zhuǎn)來(lái)景德鎮(zhèn)的官控用瓷,分類(lèi)入官貴用的“官用倉(cāng)”(俗稱(chēng)“蒙人倉(cāng)”)和售賣(mài)用的“漢人倉(cāng)”兩種倉(cāng)庫(kù)。而具體某個(gè)倉(cāng)庫(kù)的名稱(chēng),則是以官定管庫(kù)人的名(不用姓)作為庫(kù)名,這就是元人蔣祈在《陶記》中所說(shuō)的“土居之吏,牢植不拔,殆有漢人倉(cāng)、庫(kù)氏之風(fēng),五也”。

應(yīng)該知道,在漢族人建立的北、南宋兩朝,不可能在瓷造業(yè)出現(xiàn)有自污自蔑、還有種族歧視色彩的“漢人(倉(cāng))”或“蒙人(倉(cāng))”稱(chēng)呼,在南宋也不會(huì)有官家用瓷的官控倉(cāng)庫(kù)以管庫(kù)人的名字命名的。

從吳益子作悼文的這兩對(duì)象耳瓶上,可以看出,早在大師尚在學(xué)徒的大德年間,元青花大器和釉里紅大器的燒成,無(wú)論是在釉色上,還是紋飾上,都近臻完美。終元一朝,幾乎未變。

尤其值得提出的是,元代青花釉里紅的配方和窯燒技術(shù)是嚴(yán)格保密的,就像元代燒成大龍缸一樣,只在極少數(shù)師徒間傳授。徒弟能接受這項(xiàng)技術(shù),必須是總師傅信得過(guò)、能代表師父意志和身后意愿的出師后的小師傅?？上У氖?兩省四縣的官控窯場(chǎng)停燒后,雖然有部分瓷師轉(zhuǎn)到了景德鎮(zhèn)各窯場(chǎng),但青花釉里紅的燒制技術(shù),沒(méi)能在景德鎮(zhèn)傳承下來(lái)。就是說(shuō),有元一代,景德鎮(zhèn)各窯場(chǎng)沒(méi)有成功地?zé)爝^(guò)元代青花釉里紅精品大器。

史料顯示,為人忠厚的吳益子大師,從學(xué)徒開(kāi)始到收徒傳授技術(shù),始終堅(jiān)守在他所管理的那處窯場(chǎng)。其他窯場(chǎng)的瓷師們,尊稱(chēng)他所在汝水河畔、三十一都白云峰下那處窯場(chǎng)為“吳陶坡”。至正八年(1348年)三月,他的師父去世時(shí),已經(jīng)兒孫滿堂、年近八旬的吳益子大師,不忘師恩,親手制坯、施釉,燒造了碩大的釉里紅蓋罐,并寫(xiě)上“弟子吳益子”置;還在六都的崇峰山頂,建造了懷念師父的“祖師廟”,又立牌告示,改崇峰為“百歲峰”。人到七十手顫抖,吳大師八旬還為師父造瓷。昔日師徒恩情之久遠(yuǎn),令人感嘆唏噓不已。

吳益子后代制瓷大師“壹隱道人吳十九”

為了落實(shí)吳益子制瓷大師的后代傳人的記載,我們拜訪了他的第二十六代孫、吳代族長(zhǎng)吳文盛老人。老人家不但講述了元末朱元璋避難縣城紅塔,浮梁人相救,得天下后又怒殺浮梁人,反差極大的歷史故事,也聆聽(tīng)了老人講述先祖感人的歷史功績(jī)?？赐曜遄V中記載,更燃起我們對(duì)吳氏浮梁遷祖公吳益子的敬意,對(duì)他孫兒吳承允“孝義忠勇”行為的敬佩。

其族譜中,有《允三公急義從公頌》一段,載:“我祖允三公,性純篤,任事出肝膽。元時(shí),本里解琉璃瓦之役。簽伯氏名時(shí),無(wú)嗣,堂上有隱憂。公默體親志,毅然請(qǐng)代兄行。間關(guān)跋涉,無(wú)息肩,遂于金陵不祿。夫我祖之先意承顏者,孝也;保護(hù)同氣者,義也;勸勞王事者,忠也;盡瘁不懼者,勇也。備此美德,佑啟后人”。這里講的是,朱元璋稱(chēng)“吳王”時(shí),在金陵造宮殿,準(zhǔn)備登基之用,派令瑤里十三姓燒造琉璃瓦,并及時(shí)解送金陵。按照規(guī)定,由吳益子長(zhǎng)孫吳承時(shí)解送,但吳承時(shí)無(wú)嗣,父母憂慮。其弟吳承允自愿代兄前行。后因時(shí)限逾期,吳承允和同行瑤里人,全部被殺。

吳文盛老人告訴我們,自吳氏浮梁一世祖公吳益子起,吳氏代代以制陶燒瓷為業(yè),子承父志,經(jīng)久未歇。其中最有名的,是吳益子的六代孫吳為。

吳為,字邦為,生于明嘉靖二年(1523年),在浮梁吳氏同輩中,排行十九,家中稱(chēng)他“吳十九”。制瓷出名后,單稱(chēng)“吳十九”。吳為自幼隨父兄學(xué)習(xí)技藝,不但繼承了祖上五代人的技術(shù),還有所創(chuàng)新。尤其在燒制薄胎瓷技術(shù)上,超越了前輩。還常在瓷器上留下清美的詩(shī)句,字里行間帶有祖公吳益子詩(shī)句的韻味。

吳為制瓷精道,用古人的話說(shuō),美輪美奐。他燒制的“流霞盞”,色如晚霞余暉,光彩照人;他的“卵幕杯”,胎薄無(wú)比,瑩白剔透,輕如紗縵;他的“紫金壺”,色淡青,無(wú)水紋,勝過(guò)官、哥之器。為了有別于其他窯瓷,他在瓷底上常留款“壺隱道人”。時(shí)人遂稱(chēng)他的瓷窯為“壺公窯”。有明一代,古籍中所言景德鎮(zhèn)瓷,“白如玉,薄如紙、明如鏡、其聲如磬”,其實(shí)是以他的瓷器為標(biāo)榜。

明萬(wàn)歷朝太仆少卿李君實(shí),在《紫桃軒雜綴三》中,贊美吳為的“流霞盞”:“為覓丹砂斗市塵,松聲云影自壺天,憑君點(diǎn)出流霞盞,云汛蘭亭九曲泉”。

御史大夫樊玉衡(樊以齊)謫戍雷州,經(jīng)景德鎮(zhèn),拜訪吳為,驚嘆吳為制瓷之精湛、詩(shī)賦之優(yōu)雅,贈(zèng)詩(shī)道:“宣窯薄甚永窯厚,天下馳名吳十九,更有小詩(shī)清動(dòng)人,匡盧山下重回首?！?/p>

一直到了清代,人們?nèi)詫?duì)吳為的瓷器贊不絕口:“龍泉兄弟知名久,甄土新載總后塵,獨(dú)有流霞在江上,壺中高隱得詩(shī)人。”

目前世上流傳吳為的瓷品,只有北京故宮珍藏的“嬌黃凸雕九龍方盂”?？谘厣嫌秀懳?“鈞爾陶兮,文爾質(zhì),龍函潤(rùn)珠旭東壁,萬(wàn)歷吳為制”?！百怏w詩(shī)”,仍有祖上吳益子的詩(shī)韻味道。

篇7

就在家里人都為老唐擔(dān)憂的時(shí)候，家里有了大喜事，兒媳婦有喜了。老伴、兒子圍著媳婦團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，老唐的臉上也有了笑容。每天開(kāi)始為兒媳張羅著吃什么，張羅著為小孫子或是小孫女準(zhǔn)備出生的東西，一時(shí)間也顧不上自己吃什么，吃多少了。到了媳婦該生產(chǎn)的時(shí)候，老唐已經(jīng)把自己的病忘得差不多了。等孫子生出來(lái)，媳婦坐完月子，老唐正式上崗全職帶孫子時(shí)，她已經(jīng)每頓吃一個(gè)大饅頭了。

因?yàn)閮合笔亲o(hù)士，經(jīng)常倒班，自己帶不了孩子。兒子十白老唐夜里睡不好覺(jué)，請(qǐng)了一個(gè)保姆。老唐怕保姆帶不好孩子，偏要自己帶。幾天下來(lái)，老唐白天總打瞌睡。沒(méi)辦法，孩子的姥姥夜里來(lái)帶孩子，老唐白天帶。沒(méi)倆月，老唐的失眠癥全好了。每天急急忙忙地往兒子家趕。每天抱著小孫子那叫個(gè)樂(lè)。孩子1歲時(shí)老唐把孩子抱到自己家來(lái)，完全自己帶。老唐臉上已經(jīng)看不見(jiàn)黃萎，有了正常的顏色，體重也增加了。

老唐孫子一歲半時(shí)，已經(jīng)會(huì)唱很多兒歌，認(rèn)識(shí)近百個(gè)字了，鄰居們都說(shuō)老唐是老師，會(huì)教育孩子，都夸老唐的孫子聰明。老伴和兒子心里知道，老唐在孫子身上下了多少工夫呀。

為了讓孫子認(rèn)識(shí)數(shù)字，老唐自己做彩色的木棍，買(mǎi)彩色數(shù)字玩具。在孩子吃糖、小餅干、水果的時(shí)候，從1教到10。小孫子兩歲就會(huì)認(rèn)識(shí)10以?xún)?nèi)的數(shù)字和簡(jiǎn)單的加法。為了讓孩子知道“誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦”，她特地帶他到農(nóng)村大田，當(dāng)小孫子看到農(nóng)民在烈日下?lián)]汗如雨地鋤地，說(shuō)道：“奶奶，他們多累呀！”老唐還把麥粒剝給孩子看，讓他知道吃的饅頭、餅干都是用麥子做出來(lái)的，小孫子知道了什么叫“粒粒皆辛苦”，老唐從心里由衷地高興。

篇8

最名正言順的出軌

南北朝宋前廢帝劉子業(yè)的妹妹山陰公主，名楚玉，嫁給駙馬都尉何戢為妻后，曾對(duì)皇帝說(shuō)：“妾與陛下，男女雖殊，俱托體先帝。陛下六宮萬(wàn)數(shù)，而妾惟駙馬一人，事太不均?！币馑际窃蹅z都是先帝的骨肉，你有六宮上萬(wàn)美女，而我僅駙馬一人，這太不公平啦。于是皇帝賜予她郡王的待遇，給她一次“批發(fā)”三十個(gè)小帥哥做男寵，讓她可以名正言順地出軌。

最有恃無(wú)恐的出軌

唐中宗李顯遭流放時(shí)，曾與韋氏做了十五年的患難夫妻。當(dāng)年他十分誠(chéng)懇地對(duì)韋氏立誓道：“異時(shí)若復(fù)得見(jiàn)天日，唯汝所欲，不相禁止?！蔽戳舷胨麖?fù)位后，這韋皇后每每用這句話來(lái)牽制他，任韋后猖狂后宮，送給自己一頂頂“綠帽子”，竟無(wú)言以對(duì)。韋后實(shí)在是有恃無(wú)恐，先與武則天侄子武三思私通，后相中三個(gè)年輕帥哥，便讓他們做幕賓，追隨左右不離。那唐中宗是視而不見(jiàn)，甚至親自安排韋后與武三思幽會(huì)。當(dāng)然，中宗何愁宮中無(wú)美人相伴呢?

最荒誕無(wú)稽的出軌

梁武帝蕭衍的女兒蕭玉瑤，被封為永興公主，下嫁武帝早年摯交之子殷均后，對(duì)老實(shí)巴交的駙馬爺非常憎惡，竟然荒誕地勾搭上了梁武帝的六弟蕭宏。永興的這位親叔叔臨川王“長(zhǎng)八尺，美須眉，容止可觀”，大概是個(gè)美男子。他甘愿與侄女私通，是覬覦著老大的皇位。他曾厚顏地在床幃間對(duì)永興說(shuō)：“只要你設(shè)法除掉我大哥，一旦我做皇帝，便封你為皇后?！睙o(wú)獨(dú)有偶，南朝宋文帝四女兒海鹽公主，嫁給趙倩后竟公然與庶兄始興王私通，倆人打得火熱，這倒真是“兄妹情深”。

最肆無(wú)忌憚的出軌

若論古代女子出軌誰(shuí)最肆無(wú)忌憚，恐怕非歷史上第一“花花公主”太平莫屬。太平公主在第二任丈夫武攸暨眼皮子底下，公開(kāi)大肆包養(yǎng)男寵，其男寵以成百上千計(jì)，還從中選出一個(gè)張昌宗奉送給母親武則天解悶。太平公主還相繼與胡僧惠范、宰相崔、司禮丞高戩私通。

最陰險(xiǎn)歹毒的出軌

歷史上最著名的“丑八怪”皇后賈南風(fēng)，自然不會(huì)去為那傻瓜皇帝司馬衷守婦道，她大肆后宮，不僅與太醫(yī)令程據(jù)等人私通，又采取陰險(xiǎn)歹毒的手段，四處遣人從民間物色綁架美少男進(jìn)宮，任她玩樂(lè)。一旦玩膩了就隨便找借口殺掉，以免泄露天機(jī)，可真是心狠手辣毫無(wú)人性可言。

最一本萬(wàn)利的出軌

若論因出軌而贏得最大實(shí)惠的，當(dāng)數(shù)武則天。這位唐太宗的小才人武媚娘，實(shí)在有遠(yuǎn)見(jiàn)卓識(shí)，老皇帝還沒(méi)死，就盯上了未來(lái)的皇帝李治。她不惜冒殺頭的風(fēng)險(xiǎn)，暗中勾搭還是太子的李治。她的這一出軌，真正是一本萬(wàn)利。李治繼位后很快把她從感業(yè)寺接進(jìn)宮，從昭儀到皇后最終成為史無(wú)前例的一代女皇。

最公平交易的出軌

篇9

高校產(chǎn)業(yè)的信貸資金屬于高校產(chǎn)業(yè)的借入資金，屬于高校產(chǎn)業(yè)的負(fù)債，與國(guó)撥經(jīng)費(fèi)和學(xué)費(fèi)有著本質(zhì)的區(qū)別。高校產(chǎn)業(yè)利用信貸資金需要支付資金成本和按期歸還本金，存在著一定的財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)。所謂財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)就是高校產(chǎn)業(yè)取得信貸資金后存在著債務(wù)負(fù)擔(dān)過(guò)重而影響高校產(chǎn)業(yè)正常財(cái)務(wù)支付和不能按期歸還貸款本金和利息的可能性。如果貸款不能展期，甚至還存在著被債權(quán)人而破產(chǎn)還債的可能性

高校產(chǎn)業(yè)對(duì)信貸資金的使用必須堅(jiān)持“經(jīng)濟(jì)效益”的原則，注重投資質(zhì)量。注重分析投資后是否能為學(xué)校帶來(lái)更多的資金回流，也就是能否創(chuàng)造新的更多的收入。另外，信貸資金的使用應(yīng)經(jīng)過(guò)嚴(yán)格、合理的專(zhuān)家論證，避免出現(xiàn)個(gè)別人的“拍腦門(mén)工程”和無(wú)效投入，避免給學(xué)校財(cái)務(wù)造成新的更大的困難。總之，學(xué)校在信貸資金的使用上必須堅(jiān)持效益原則，既要努力擴(kuò)大收入，又要嚴(yán)格控制辦學(xué)成本，不斷提高信貸資金使用效益。

由于高校產(chǎn)業(yè)長(zhǎng)期存在著資金短缺的問(wèn)題，一些高校產(chǎn)業(yè)申請(qǐng)到信貸資金以后，覺(jué)得資金有了溢余就隨意消費(fèi)，亂上建設(shè)項(xiàng)目；還有一些高校產(chǎn)業(yè)缺乏長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃，過(guò)于追求短期利益以至基建攤子鋪得很大。這些行為只會(huì)進(jìn)一步加大財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)，給高校產(chǎn)業(yè)的資金運(yùn)轉(zhuǎn)帶來(lái)更大的壓力。因此，作為高校產(chǎn)業(yè)應(yīng)嚴(yán)格控制和防范財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)，應(yīng)在以下幾方面做好工作。

（一）建立高等院校的償債準(zhǔn)備金制度

高校產(chǎn)業(yè)利用信貸資金，要還本付息，當(dāng)支付的利息相對(duì)數(shù)較小時(shí)，可列入當(dāng)年的經(jīng)費(fèi)支出中，但本金一次償還時(shí)會(huì)造成高校產(chǎn)業(yè)財(cái)務(wù)支付困難。如作者所在的高校產(chǎn)業(yè)，在2006年一年中，歸還到期貸款本金5000多萬(wàn)元。這對(duì)于一個(gè)年收入只有9000多萬(wàn)元的高校產(chǎn)業(yè)來(lái)說(shuō)，一年內(nèi)歸還的貸款本金和利息就占去了一半以上，是一個(gè)相對(duì)較大的數(shù)額，曾一度使該高校產(chǎn)業(yè)財(cái)務(wù)陷入困境。財(cái)務(wù)賬上沒(méi)錢(qián)，教職工手中的積壓了大量的票據(jù)不能報(bào)銷(xiāo)，教職工工資不能按時(shí)發(fā)放，搞得人心惶惶。影響了教職工對(duì)學(xué)校發(fā)展的信心，影響了教職工積極性的發(fā)揮。由此看來(lái)，建立高校產(chǎn)業(yè)的償債準(zhǔn)備金制度是完全必要的。同時(shí)，由于現(xiàn)行高校產(chǎn)業(yè)會(huì)計(jì)制度規(guī)定高校產(chǎn)業(yè)固定資產(chǎn)不提折舊，固定資產(chǎn)在使用中耗費(fèi)的價(jià)值得不到補(bǔ)償，高校產(chǎn)業(yè)償還銀行貸款就沒(méi)有穩(wěn)定的資金來(lái)源。為了彌補(bǔ)高校產(chǎn)業(yè)會(huì)計(jì)制度的缺陷，也為了高校產(chǎn)業(yè)不至于因償還貸款而發(fā)生財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)，應(yīng)建立償債準(zhǔn)備金制度。高校產(chǎn)業(yè)在編制年度預(yù)算時(shí)，根據(jù)債務(wù)規(guī)模和貸款期限，按2%~3%的比例提取償債準(zhǔn)備金，在事業(yè)基金中留足這一數(shù)額。

（二）建立有效的風(fēng)險(xiǎn)防范機(jī)制，確定合理的貸款規(guī)模

對(duì)高校產(chǎn)業(yè)來(lái)說(shuō)貸款不可能是無(wú)限制的，“應(yīng)該貸多少款和能貸多少款”是高校產(chǎn)業(yè)在貸款時(shí)應(yīng)考慮的問(wèn)題，也就是說(shuō)貸款規(guī)模要與學(xué)校的發(fā)展規(guī)模相適應(yīng)。如果學(xué)校貸款規(guī)模超過(guò)學(xué)校的承受能力，學(xué)校將面臨財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)。因此，高校產(chǎn)業(yè)為防范風(fēng)險(xiǎn)，通過(guò)建立貸款風(fēng)險(xiǎn)評(píng)價(jià)模型來(lái)確定合理的貸款規(guī)模，建立有效的風(fēng)險(xiǎn)防范機(jī)制。

高等學(xué)校貸款的前提條件是必須保證未來(lái)一定期間內(nèi)每年具有可用于償還貸款本息的可償債資金，高校產(chǎn)業(yè)的收入來(lái)源可分為限定性收入（有指定用途）和非限定性收入（無(wú)指定用途）兩大類(lèi)。只有非限定性收入才能作為高校產(chǎn)業(yè)償還債務(wù)本息的資金來(lái)源。

非限定性收入=（非專(zhuān)項(xiàng)教育經(jīng)費(fèi)撥款-附屬中學(xué)教育經(jīng)費(fèi)撥款）+教育事業(yè)收入+附屬單位交款+其它經(jīng)費(fèi)撥款+上級(jí)補(bǔ)助收入+其他收入

高校產(chǎn)業(yè)的正常運(yùn)轉(zhuǎn)和發(fā)展必須首先確保必要的剛性支出。

必要的剛性支出=（基本支出-科研支出-已貸款利息支出）+對(duì)附屬單位補(bǔ)助支出

非限定性?xún)羰杖?非限定性收入-必要?jiǎng)傂灾С?/p>

考慮到高校產(chǎn)業(yè)非限定性?xún)羰杖氩豢赡苋坑糜趦斶€貸款本息，因此，各高校產(chǎn)業(yè)可結(jié)合實(shí)際按一定比例確定可用于償債的非限定性?xún)羰杖搿?/p>

為平衡各年收入與支出中偶然因素的影響，可以年均非限定性?xún)羰杖隦o為基數(shù)，以n年期同期銀行平均貸款利率i為折現(xiàn)率，計(jì)算未來(lái)n年累計(jì)非限定性?xún)羰杖氍F(xiàn)值。具體方法如下：

（1）年均非限定性?xún)羰杖隦o=近兩年非限定性?xún)羰杖胫?2

（2）n年期累計(jì)非限定性?xún)羰杖氍F(xiàn)值=Ro×限制系數(shù)f

式中，g為設(shè)定的非限定性?xún)羰杖朐鲩L(zhǎng)率，n為期間數(shù)（年），i為同期銀行貸款利率。

n年期累計(jì)貸款控制額度=n年期累計(jì)非限定性?xún)羰杖氍F(xiàn)值+一般基金中可用于償債資金（可按一般基金的20%~50%測(cè)算）。

n年期累計(jì)新增貸款控制額度=n年期累計(jì)貸款控制額度-累計(jì)為償還貸款余額。

通過(guò)以上公式我們可以大致計(jì)算出學(xué)校的貸款規(guī)模的上限。需要注意的事，此公式在實(shí)際運(yùn)用中還要結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，分析考慮各種因素靈活把握。

（三）繼續(xù)拓寬高校產(chǎn)業(yè)經(jīng)費(fèi)籌措渠道，分散貸款分險(xiǎn)

信貸資金是高校產(chǎn)業(yè)籌集資金的主要渠道，但單一的籌資渠道會(huì)增大高校產(chǎn)業(yè)的財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)。為有效地規(guī)避財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)，高校產(chǎn)業(yè)應(yīng)建立多渠道籌集資金的機(jī)制，分散風(fēng)險(xiǎn)，增強(qiáng)還貸能力。銀行信貸資金作為高校產(chǎn)業(yè)的一項(xiàng)負(fù)債，需要高校產(chǎn)業(yè)在未來(lái)一個(gè)確定時(shí)期內(nèi)支付本金和利息，從而構(gòu)成高校產(chǎn)業(yè)的一項(xiàng)負(fù)擔(dān)，對(duì)其計(jì)劃不周，管理、使用不當(dāng)，很可能帶來(lái)極大的負(fù)面作用。對(duì)此，高校產(chǎn)業(yè)要把清理負(fù)債，按期歸還各種借款當(dāng)作一件大事來(lái)抓。高校產(chǎn)業(yè)財(cái)務(wù)部門(mén)要從資產(chǎn)負(fù)債率、流動(dòng)比率、經(jīng)費(fèi)自給率等方面正確分析財(cái)務(wù)狀況，認(rèn)真進(jìn)行預(yù)測(cè)分析，保證銀行的信貸資金到期歸還。

（1）挖掘傳統(tǒng)經(jīng)費(fèi)來(lái)源渠道

政府撥款是大學(xué)經(jīng)費(fèi)來(lái)源的主要組成部分，并且這部分資金屬于高校產(chǎn)業(yè)的自有資金，既沒(méi)有資金使用成本，也不需要?dú)w還。因此，大學(xué)應(yīng)積極與政府尤其是地方政府建立良好的關(guān)系，并瞄準(zhǔn)政府的需要，盡可能多地爭(zhēng)取科研課題和經(jīng)費(fèi)。

另外，學(xué)生拖欠學(xué)費(fèi)是全國(guó)高校產(chǎn)業(yè)普遍面臨的問(wèn)題。這其中固然有因家庭貧困交不起學(xué)費(fèi)的原因，但是惡意欠費(fèi)現(xiàn)象也比較嚴(yán)重。全國(guó)高校產(chǎn)業(yè)平均欠費(fèi)率達(dá)25%左右。目前，高校產(chǎn)業(yè)通過(guò)提高收費(fèi)解決資金緊缺問(wèn)題可行性不大。但是，如果能夠通過(guò)高校產(chǎn)業(yè)收費(fèi)制度創(chuàng)新，加大工作力度，全校齊動(dòng)員，有關(guān)部門(mén)通力配合，齊抓共管，盡量降低欠費(fèi)率，把能收的學(xué)費(fèi)盡可能多地收回來(lái)，也可以為高校產(chǎn)業(yè)增加經(jīng)費(fèi)來(lái)源。提高高校產(chǎn)業(yè)的自有資金比例，增強(qiáng)高校產(chǎn)業(yè)的實(shí)力和抗風(fēng)險(xiǎn)的能力。

（2）募捐向制度化、規(guī)范化方向發(fā)展

大學(xué)爭(zhēng)取社會(huì)捐贈(zèng)是一種傳統(tǒng)。為了更好的發(fā)揮這一傳統(tǒng)籌資渠道的優(yōu)勢(shì)，大學(xué)應(yīng)該設(shè)立專(zhuān)門(mén)的募捐機(jī)構(gòu)，發(fā)揮大學(xué)董事會(huì)的作用，擴(kuò)大募捐范圍。

募捐已成為國(guó)外大學(xué)，尤其是美國(guó)大學(xué)應(yīng)對(duì)經(jīng)費(fèi)緊張?zhí)魬?zhàn)的重要策略之一。1996年，美國(guó)斯坦福大學(xué)接受了惠普公司的創(chuàng)始人之一惠萊特的3億多美元的個(gè)人捐款。如此之大的捐款，對(duì)于大學(xué)發(fā)展已經(jīng)不是可有可無(wú)的點(diǎn)綴。1994年美國(guó)大學(xué)所接受的捐款總額為124億美元，占高校產(chǎn)業(yè)總收入的7%。新加坡于1991年成立了大學(xué)教育基金，5年時(shí)間共獲得捐款6.2億新元，為新加坡國(guó)立大學(xué)和南洋理工大學(xué)的發(fā)展做出了貢獻(xiàn)。

高校產(chǎn)業(yè)教育基金會(huì)在我國(guó)是新事物，近幾年許多高校產(chǎn)業(yè)也意識(shí)到成立基金會(huì)的重要性與緊迫性，紛紛籌建申報(bào)基金會(huì)。清華基金會(huì)成立于1994年初，現(xiàn)有專(zhuān)職、兼職工作人員10人，至今已籌集資金一億多元，捐助資金共4億多元，資助校內(nèi)各級(jí)各類(lèi)項(xiàng)目幾十個(gè)；北大教育基金會(huì)成立于1995年，有專(zhuān)職人員12人，下設(shè)：行政部——負(fù)責(zé)資金的管理使用；財(cái)務(wù)部——負(fù)責(zé)資金的運(yùn)作；業(yè)務(wù)部——負(fù)責(zé)籌款。至今籌集資金幾億元。清華、北大基金會(huì)都設(shè)有獎(jiǎng)學(xué)金、獎(jiǎng)教金等，教育基金對(duì)學(xué)校資金不足的填補(bǔ)起到了很重要的作用，北大基金會(huì)每年向?qū)W校提供幾千萬(wàn)元的項(xiàng)目資助費(fèi)。基金會(huì)的錢(qián)可拿來(lái)用在學(xué)校、政府不可能或支付不了的方面。

高校產(chǎn)業(yè)應(yīng)積極借鑒國(guó)內(nèi)外高校產(chǎn)業(yè)經(jīng)驗(yàn)，充分利用校友遍布天下的優(yōu)勢(shì)，為學(xué)校的建設(shè)籌集資金。拓寬高校產(chǎn)業(yè)資金來(lái)源渠道，分散信貸資金風(fēng)險(xiǎn)。

（四）成立專(zhuān)門(mén)的信貸資金管理組織機(jī)構(gòu)，加強(qiáng)信貸資金管理

成立專(zhuān)門(mén)的信貸資金管理機(jī)構(gòu)，對(duì)信貸資金進(jìn)行全過(guò)程的監(jiān)督和管理，以降低信貸資金財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)，提高資金使用效率。

成立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，監(jiān)察、審計(jì)、財(cái)務(wù)、基建等重要職能部門(mén)參加的信貸資金管理小組，對(duì)學(xué)校一定時(shí)期內(nèi)擬貸款項(xiàng)目進(jìn)行考察、分析、論證。在項(xiàng)目可行的情況下，擬定貸款計(jì)劃，初步確定引進(jìn)信貸資金的金額、期限等，經(jīng)學(xué)校有關(guān)會(huì)議通過(guò)后簽訂貸款合同書(shū)。

財(cái)務(wù)部門(mén)要設(shè)專(zhuān)人對(duì)信貸資金進(jìn)行管理，建立臺(tái)賬，按貸款銀行逐筆登記貸款日期、金額、利率和到期日等明細(xì)情況，每日要編制使用信貸資金計(jì)劃表和償還信貸資金計(jì)劃表，報(bào)信貸資金管理領(lǐng)導(dǎo)小組及校領(lǐng)導(dǎo)。使領(lǐng)導(dǎo)對(duì)信貸資金的規(guī)模、使用情況、到期日分布情況做到心中有數(shù)，同時(shí)，為學(xué)校決策提供相關(guān)依據(jù)。

信貸資金管理小組對(duì)信貸資金使用的全過(guò)程進(jìn)行跟蹤、監(jiān)督、驗(yàn)收，并及時(shí)處理信貸資金使用過(guò)程中的管理不善等問(wèn)題，在條件允許的范圍內(nèi)，對(duì)信貸資金的使用效益進(jìn)行考核分析，增強(qiáng)提高信貸資金使用效率的動(dòng)力。

篇10

2、枉曲直湊：指在彎曲的路上卻筆直地往前走。形容人笨拙死板而不知變通。

3、縱曲枉直：指縱容有錯(cuò)誤的人卻冤枉正直的人。形容不主持正義。

4、扭曲作直：比喻是非顛倒。