導(dǎo)語：如何才能寫好一篇林徽因詩集，這就需要搜集整理更多的資料和文獻，歡迎閱讀由公務(wù)員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

關(guān)鍵詞：會陰裂傷 臨床 預(yù)防

      會陰裂傷是產(chǎn)科常見的一種軟產(chǎn)道損傷，它不僅可引起產(chǎn)時較多的出血，嚴重的還會影響產(chǎn)婦的生理功能和日常生活，因此如何預(yù)防和降低會陰裂傷，提高產(chǎn)科質(zhì)量，是我們產(chǎn)科醫(yī)務(wù)人員必須重視的問題。

1.資料與方法

1.1一般資料 我院2010年6月～2012年6月經(jīng)陰道分娩350例，發(fā)生會陰裂傷48例，占13.7%，其中初產(chǎn)婦31例，經(jīng)產(chǎn)婦17例，年齡20～39歲，48例中Ⅰ度會陰裂傷29例，占60.4%，Ⅱ度會陰裂傷19例，占39.6%，未發(fā)生會陰Ⅲ度、Ⅳ度裂傷。

1.2評價標(biāo)準(zhǔn) 根據(jù)第七版《婦產(chǎn)科學(xué)》分類如下：Ⅰ度裂傷指會皮膚及陰道入口黏膜撕裂，出血不多；Ⅱ度裂傷指裂傷已達會陰體筋膜及肌層，累及陰道后壁黏膜，向陰道后壁兩側(cè)溝延伸并向上撕裂，解剖結(jié)構(gòu)不易辨認，出血較多；Ⅲ度裂傷指裂傷向會陰深部擴展，外括約肌已斷裂，直腸黏膜尚完整；Ⅳ度裂傷指、直腸和陰道完全貫通，直腸腸腔外露，組織損傷嚴重，出血量可不多。

1.3處理方法 48例會陰裂傷均在徹底止血后以處女膜緣為標(biāo)志按解剖層次對合整齊逐層縫合，縫合第一針時超過裂口頂端0.5cm，間斷縫合，縫合時不宜過密，也不留死腔，伴有血腫者，切開血腫，清除積血，徹底止血后縫合。術(shù)后抗生素預(yù)防感染三天，每日會陰消毒兩次，一周后傷口均Ⅱ/甲級愈合。

1.4隨訪 術(shù)后兩周、三周、四周隨訪，傷口愈合良好。

2.討論

2.1會陰裂傷的原因分析

2.1.1產(chǎn)婦因素 產(chǎn)婦年齡過小，外陰發(fā)育不成熟，皺襞少，或年齡過大，會陰彈性差；孕期患外陰、陰道炎或陰道尖銳濕疣，局部組織充血紅腫脆弱，易于撕裂；原有陳舊性疤痕，組織堅韌肥厚；先天會陰發(fā)育不良，陰道有橫隔或縱膈影響分娩；產(chǎn)婦骨盆出口狹窄，特別是恥骨弓低，胎兒娩出時利用骨盆后三角區(qū)，導(dǎo)致會陰體過多受壓，過度伸展，造成會陰裂傷；而平時活動量小的產(chǎn)婦，由于會陰組織伸展性差，也較易發(fā)生會陰裂傷。

2.1.2胎兒因素 巨大兒、過期兒、腦積水因胎頭過大，顱骨較硬，胎頭顱骨重疊變形困難、或胎位異常（枕后位）時，胎頭以較大的周徑通過產(chǎn)道，因軟產(chǎn)道組織生理性伸展有限，導(dǎo)致分娩時會陰過度膨脹而引起裂傷。另外巨大兒的胎頭娩出后，雙肩也較容易發(fā)生肩難產(chǎn)，增加會陰裂傷的發(fā)生率。

2.1.3助產(chǎn)者因素 未能準(zhǔn)確估計胎兒大小，會陰彈性，未及時行會陰切開術(shù)或切開過?。划a(chǎn)程估計不足，進展過快，胎頭撥露較大時才倉促上臺接生；接生技術(shù)不熟練，不熟悉分娩機轉(zhuǎn)，未能讓胎頭俯屈，以最小徑線娩出；或胎頭娩出后分娩胎肩時未繼續(xù)保護會陰；手術(shù)助產(chǎn)不當(dāng)，如臀牽引，胎頭吸引術(shù)，產(chǎn)鉗等，會陰側(cè)切小，或術(shù)者與保護會陰的助手配合不協(xié)調(diào)，用力過猛，或不按分娩機轉(zhuǎn)均可造成會陰裂傷。

2.1.4其他因素 不恰當(dāng)使用縮宮素，導(dǎo)致宮縮過強、過頻，產(chǎn)程進展太快，陰道未充分擴展；陰道內(nèi)診次數(shù)過多、時間過長，致會水腫，彈性降低；滯產(chǎn)產(chǎn)婦精神高度緊張，體力消耗過多，子宮收縮乏力，產(chǎn)程延長，產(chǎn)道充血水腫，分娩時局部組織脆弱而引起裂傷。

2.2會陰裂傷的預(yù)防對策

2.2.1產(chǎn)前措施 做好圍產(chǎn)期保健工作，加強產(chǎn)前健康教育，及分娩常識宣教工作。鼓勵計劃懷孕的婦女孕期多參加體育鍛煉和參加體力活動，增強皮膚肌肉彈性，防止過胖。積極治療產(chǎn)科并發(fā)癥，盡早治療外陰、陰道炎，注意會衛(wèi)生。做好產(chǎn)前宣教工作，幫助孕婦消除恐懼焦慮緊張情緒，以最佳心理狀態(tài)待產(chǎn)。指導(dǎo)孕婦分娩時正確運用腹壓和深呼吸，避免胎兒娩出過快，防止會裂傷。產(chǎn)前不能多次陰道檢查，以免會陰水腫。

2.2.2產(chǎn)時措施 嚴格掌握催產(chǎn)素適應(yīng)癥和禁忌癥，避免宮縮過強、過頻，防止胎兒娩出過快。充分估計產(chǎn)婦會的伸展性和胎兒大小，如巨大兒臨產(chǎn)后，由于胎頭較大不易變形，試產(chǎn)不宜過久，如骨盆不大盡早剖宮產(chǎn)終止妊娠。產(chǎn)程中發(fā)生異常情況，及早選擇適宜的分娩方式，如有嚴重的外陰炎、陰道炎，估計有嚴重裂傷，可行較大的會陰側(cè)切術(shù)。

篇2

關(guān)鍵詞：林區(qū)公路；損毀；防治

中圖分類號：U418 文獻標(biāo)識碼：A 文章編號：1674-0432（2012）-09-0213-1

吉林延邊朝鮮族自治州是我國重點林區(qū)，林區(qū)經(jīng)營面積較大，達到235.4萬公頃，占全州總面積的80.2%，林區(qū)內(nèi)村屯較少，僅零星分布著200多個林場，連接林場之間以及林場與各作業(yè)點之間的公路幾乎都是林區(qū)專用公路。林區(qū)專用公路是與林業(yè)、林業(yè)職工關(guān)系最為密切的公共基礎(chǔ)設(shè)施，它不僅為林業(yè)運材服務(wù)，還大量地為社會運輸服務(wù)，對繁榮林區(qū)經(jīng)濟、促進林區(qū)社會進步發(fā)揮了重要作用。

1 延邊林區(qū)專用公路損毀的原因

延邊林區(qū)專用公路覆蓋面較廣，路線較長，但目前有不同程度的損毀，部分路段甚至無法正常通行，造成這種現(xiàn)象的原因是：

（1）林區(qū)專用公路的設(shè)計按照乙類地區(qū)三級線標(biāo)準(zhǔn)設(shè)計的，路面均為砂石路，路面、路基質(zhì)量差。

（2）林區(qū)專用公路全部為林業(yè)企業(yè)自行投資，出于生產(chǎn)成本方面的考慮，建設(shè)初期投入相對較少，沒有按建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)施工。由于同樣的原因，在日常維修養(yǎng)護中，也沒能做到精心和細致，公路使用質(zhì)量逐漸降低。

（3）林區(qū)專用公路多年來受到暴雨、洪水、風(fēng)沙、冰雪、日曬、冰融等自然力的侵蝕和風(fēng)化，公路使用質(zhì)量逐年降低。其中洪水是林業(yè)專用公路的最大病害，輕者使路面出現(xiàn)水溝、重者沖毀橋涵、路基，造成巨大的直接和間接經(jīng)濟損失。

（4）目前，林區(qū)專用公路社會化現(xiàn)象嚴重，大噸位載重汽車越來越多，且超載超重現(xiàn)象嚴重，這些車輛在林區(qū)專用公路上行駛，使原本失修的公路“雪上加霜”，路基路面在雨季經(jīng)常出現(xiàn)翻漿、壓跨等現(xiàn)象。另外，施工用的大型挖掘機、推土機等履帶式施工機械上路行駛的情況時有發(fā)生，造成路面嚴重損壞。

（5）農(nóng)民、林業(yè)職工任意在公路路肩上甚至橫穿公路挖溝埋設(shè)水管，對公路造成嚴重破壞；個別群眾逐年挖掘、蠶食路基，用非法手段擴大土地耕作面積。

（6）林區(qū)專用公路兩側(cè)全部是森林，為了方便作業(yè)，林業(yè)企業(yè)多將采伐地點設(shè)在公路兩側(cè)的森林，所以集材、歸楞、裝車等均在公路上進行，對公路有一定的損害。

2 延邊林區(qū)專用公路防治措施

2.1 加強公路建設(shè)和養(yǎng)護投入

林業(yè)主管部門應(yīng)主動向上級講明林業(yè)企業(yè)目前存在的困難，將林區(qū)專用公路建設(shè)列為“村村通”公程，多方籌措資金，積極爭取專項資金，進一步完善林區(qū)路網(wǎng)規(guī)劃，提高林區(qū)公路建設(shè)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)。

要進一步完善林區(qū)公路建設(shè)、管理、養(yǎng)護體制，明確各責(zé)任主體，杜絕“重建設(shè)、輕養(yǎng)護”現(xiàn)象，保障人員、資金、責(zé)任三個到位，使林區(qū)公路得到全面養(yǎng)護，確保林區(qū)公路建設(shè)成果長期發(fā)揮效益。

2.2 提高養(yǎng)護技術(shù)水平

林區(qū)公路線長，人煙稀少，養(yǎng)護難度高，所以在選擇養(yǎng)護人員時要選擇具有較強事業(yè)心和責(zé)任心、能獨擋一面的養(yǎng)護能手。

各級林區(qū)公路管理部門要加強對公路管理和施工人員的培訓(xùn)，使他們掌握處理各類公路病害的技術(shù)技能，提高養(yǎng)護的技術(shù)水平。

在養(yǎng)護中采用暴雨、暴雪、暴風(fēng)等惡劣氣候期間，林區(qū)公路管理養(yǎng)護部門應(yīng)堅持對管養(yǎng)路段進行巡視，密切注意惡劣氣候條件對公路的不利影響，發(fā)現(xiàn)災(zāi)害隱患要及時采取相應(yīng)措施予以處理，盡量避免和減輕災(zāi)害損失。已發(fā)生災(zāi)害路段應(yīng)及時設(shè)置交通安全標(biāo)志及車輛誘導(dǎo)標(biāo)志，預(yù)防行車安全事故。

在施工和養(yǎng)護中要配齊動力設(shè)備，采用挖掘機、推土機、開溝機等專業(yè)工程機械，提高工作效率和工程質(zhì)量，加快工程進度。

2.3 加大對水毀公路的預(yù)防和治理

洪水對公路的危害是最大的，為此要做好預(yù)防工作。

完善公路排水系統(tǒng)。根據(jù)林區(qū)公路兩側(cè)山體情況適當(dāng)加深加寬傍山排水溝，搞好排水；需要架設(shè)橋梁、涵洞的地段，要及時施工改建，防止出現(xiàn)更大損失；做好防護措施。對沿河路段要做好加固，必要時鋪設(shè)石網(wǎng)防止沖刷路基；對迎水路段，要設(shè)置擋水墻、丁壩、順壩等綜合設(shè)施，改變水的流向；經(jīng)常巡查公路隱患。要經(jīng)常檢查涵洞、橋梁、邊溝、排水溝、截水溝等公路設(shè)施是否順暢、淤塞；擋水墻、丁壩、順壩是否有裂縫；檢查橋梁、涵洞上下游有無導(dǎo)致河床沖刷因素、上下游河岸和河道有無明顯的變化，發(fā)現(xiàn)隱患要及時整改。

在林區(qū)專用公路的沿線和邊坡大力造林綠化，能穩(wěn)固路基、保護路面、涵養(yǎng)水源并防止水土流失，對水毀防治起一定作用。

2.4 加強路政管理

路政管理部門切實要發(fā)揮作用，為林區(qū)專用公路養(yǎng)護保駕護航，確保公路安全暢通。

建立健全林區(qū)路政管理機構(gòu)，或?qū)⒘謪^(qū)公路的管理權(quán)限統(tǒng)一劃歸地方交通部門。同時發(fā)揮鄉(xiāng)鎮(zhèn)交通協(xié)管員的路政管理職能，協(xié)助林區(qū)路政管理部門維護路產(chǎn)路權(quán)。

林區(qū)路政部門要認真負起責(zé)任來，切實保護公路路產(chǎn)路權(quán)，防止任何人破壞、損壞或者占用路產(chǎn)。杜絕擅自搭接道口、挖掘公路及路基、路肩的現(xiàn)象。

超載車輛嚴重縮短了林區(qū)專用公路和橋梁的使用壽命，危及了車輛行人的安全，早已成為公路的隱形殺手。為此林區(qū)路政部門要加強對超載車間的治理，切實有效遏制了超限超載車輛行駛林區(qū)專用公路現(xiàn)象。

鐵輪車、履帶車和其他可能損害公路路面的機具，確需行駛在林區(qū)專用公路的，必須經(jīng)林區(qū)公路管理機構(gòu)同意，并采取有效的防范措施。

篇3

關(guān)鍵詞：徐志摩 愛情婚姻 詩歌 浪漫人生

一、徐志摩與張幼儀之間沒有愛情的婚姻

張幼儀是徐志摩的元配夫人，可徐志摩并不愛她。雖然張幼儀出身名門、溫柔賢慧，但徐志摩卻堅決拒絕這門婚事。后來，他在奶奶的苦苦哀求下，忍痛接受了這門婚事，與張幼儀結(jié)婚?；楹蟛痪?，徐志摩便收拾行李外出讀書，兩人聯(lián)系很少。1920年冬天，張幼儀出國與徐志摩團聚，徐志摩去接她時，有這么一個片斷說明他不愛張幼儀：“三個星期后，輪船終于駛進馬賽港的船碼頭。我斜倚著尾甲板，不耐煩地等著上岸，然后看到徐志摩站在人群里東張西望。就在這時候，我的心涼了一大截。他穿著一件瘦長的黑色毛大衣，脖子上圍了條白絲巾。雖然我從沒看過他穿西裝的樣子，可是我曉得那是他。他的態(tài)度我一眼就看得出來，不會搞錯，因為他是那堆接船的人當(dāng)中唯一露出不想到那兒的表情的人?！庇捎谒麄冎g沒有愛，1922年徐志摩與張幼儀在德國柏林離婚，終于結(jié)束了這段沒有愛情的婚姻。

二、徐志摩與林徽因之間美麗的愛情故事

林徽因出生書香門第，家人都是受過良好教育的。徐志摩和林徽因在英國通過林徽因的父親相識。當(dāng)時徐志摩正面臨婚變，而林徽因正是情竇未開的少女，她對徐志摩更多的是傾慕之情，但徐志摩的感情正處脆弱的低谷期，經(jīng)不起異性曖昧的觸動?？稍诨橐鼍駬竦年P(guān)鍵時刻，林徽因是理性的，她始終不能相信詩人瞬間迸發(fā)的熱情，最終嫁給了梁思成。人生的游戲就是如此，得不到的永遠是最美好的。在林徽因婚后的歲月里，盡管梁思成對她百般寵愛，內(nèi)心卻從未停止對徐志摩的思念。徐志摩最終為趕赴北京聽一場林徽因的演講而搭機撞山葬送了生命。據(jù)說徐志摩死后，梁思成從失事地點給林徽因帶回了一塊未燒焦的木塊，林徽因一直將其系掛于床前。林徽因伴著床前的這塊飛機殘骸終其一生。

三、徐志摩與陸小曼之間理想中的完美婚姻

林徽因與梁思成結(jié)婚后，徐志摩灰心到了極點。就是在這時候，徐志摩遇到了同樣忍淚度日的陸小曼。陸小曼與徐志摩在一起，有許多共同語言，他們可以談詩，可以談文學(xué)，徐志摩會討陸小曼喜歡，而她的丈夫王賡忙于工作，無暇顧及陸小曼，最終他們離婚了。而后徐志摩和陸小曼頂著巨大的家庭和社會輿論的壓力舉行了婚禮，在沒有得到親朋好友祝福的婚姻，注定是不幸福的。在種種矛盾中，徐志摩形容自己的創(chuàng)作陷入了“窮、窘、枯、干”的境地。后來，徐志摩的父親徐申如出于對陸小曼吸毒、玩樂表示極度不滿，在經(jīng)濟上與他們夫婦一刀兩斷。徐志摩完美的現(xiàn)實追求，終落在社交名媛陸小曼身上。

徐志摩除了他浪漫的愛情與婚姻，還有他浪漫的文字。

四、徐志摩浪漫的文字

（一）浪漫的詩歌

徐志摩1920年秋入倫敦大學(xué)政治經(jīng)濟學(xué)院，與陳源、英國作家威爾斯等人相識，開始對文學(xué)產(chǎn)生出極大的興趣。1921年結(jié)識了林長民、林徽因父女，后經(jīng)英國學(xué)者狄更生介紹，以特別資格入劍橋大學(xué)皇家學(xué)院，接近真正的康橋生活。康橋，從此成為徐志摩人生新的起點。在康橋，他的心靈得到深層的蕩滌，他寄情于山水，傾聽自然，康河的靈性默默地滋養(yǎng)了他胸襟和情懷。在康橋，徐志摩一面沉醉在“康河的柔波”里，一面與英國的作家學(xué)者們產(chǎn)生了精神上的交流。1922年秋徐志摩回國，他滿懷英國康橋式的人和理想，期望在中國實現(xiàn)他的理想主義。他的代表作《再別康橋》音節(jié)抑揚合度，聲調(diào)回環(huán)反復(fù)，全詩在藝術(shù)上達到了爐火純青的境地。《再別康橋》正是有了曲折幽深的意境、低吟回環(huán)的節(jié)奏、周密的技巧和嚴整的格律而被傳誦下去，成為名篇佳作。

（二）浪漫的散文

徐志摩浪漫的情思還表現(xiàn)在他的散文中。比如《翡冷翠山居閑話》在徐志摩的散文中，也許是寫得最酣暢的了。文中寫一次遠足，即便只是偶爾的放松，留給記憶也是難忘的。在這里，真是怎么想怎么做都有一種暢適。大自然復(fù)蘇了人的天性，人生就沒有必要再帶上一幅面具。徐志摩是那么的喜歡走進自然中去，實在是借此發(fā)現(xiàn)了內(nèi)心的自然。不過作為詩人的他是很任性的，也不想束縛自己。如《海灘上種花》一文中所說，我們失去的只是一種單純的信仰和愉快的童貞，這才自以為聰明地想到了現(xiàn)實中的種種不可能，卻忘了還有可能在人道的海灘上種鮮花?；ú豢赡芊N活，但種花的精神不死，所以不能說詩人是過于天真了，其實倒很執(zhí)著。

（三）浪漫的書信

徐志摩的書信中最出名的當(dāng)然是他寫給陸小曼的情書《愛眉小札》。徐志摩是個典型的理想浪漫主義者，他的愛是轟轟烈烈、恣肆的。對他而言，愛是血液里的火，心臟里的熱情，生命存在的理由。愛必須是熱烈、激情的愛，才能讓他完全感覺到自己是因為在愛而存在的。在《愛眉小札》中，徐志摩的喜、怒、哀、樂都是因為陸小曼，是因為他在愛陸小曼?！稅勖夹≡分行熘灸Χ啻翁岬揭懶÷闼黄鹚?，如：“眉呀，我心肝的眉呀，你快來伴我死去吧！”可想而知，在徐志摩看來為情而死是愛情最完美的結(jié)局。

五、徐志摩的理想悲劇

如果說徐志摩與張幼儀之間沒有愛情的婚姻，讓他感到痛苦與無奈，那么林徽因重道德勝于愛情則給他帶來的就全部是痛苦，而他和陸小曼的婚姻是生命的另一次痛苦的開始。在我看過的許多情感電視和小說中,最真實的婚姻莫過于“一把青菜兩條魚”式的平淡婚姻。過于浪漫，過于完美的婚姻是不會長久的。當(dāng)激情的潮水退去后，現(xiàn)實生活中的柴米油鹽攪拌出的種種矛盾會沖淡當(dāng)初的感情。如果徐志摩沒有死于空難，我想他與陸小曼的婚姻也不會長久。他把他的婚姻設(shè)計成同他的詩文一樣浪漫、完美，現(xiàn)實生活告訴我們這是不可能的。正因為這樣，徐志摩從一開始就是不清醒的?？梢哉f他在這個婆娑的世界里受盡情苦的折磨。因此他最后只能：輕輕的我走了，正如我輕輕的來，我揮一揮衣袖，不帶走一片云彩……

這也許就是一個浪漫主義詩人的愛情和命運。

參考文獻：

（1）/f?kz=135910180

（2）《徐志摩詩集》內(nèi)蒙古文化出版社

（3）《志摩的詩》 徐志摩著 中國畫報出版社

篇4

資料與方法

2005年1月～2010年3月收治慢性創(chuàng)面患者156例，采用抽簽法隨機分為治療組和對照組。其中治療組76例，男50例，女26例，年齡22～89歲，平均45.97±14.65歲，創(chuàng)面平均面積13.37±2.89；對照組80例，男58例，女11例；年齡26～86歲，平均47.03±13.77歲，創(chuàng)面平均面積13.46±3.65。治療組創(chuàng)面有Ⅱ期壓瘡10例，下肢感染傷口12例，膿腫切開創(chuàng)面24例，會潰瘍4例，下肢靜脈曲張潰瘍8例，糖尿病足6例，放射性潰瘍2例，嚴重皮膚擦傷10例，對照組創(chuàng)面有Ⅱ期壓瘡16例，下肢感染傷口8例，膿腫切開創(chuàng)面16例，會潰瘍6例，下肢靜脈曲張潰瘍12例，糖尿病足8例，放射性潰瘍4例，嚴重皮膚擦傷10例，兩組間年齡、性別構(gòu)成、創(chuàng)面種類及創(chuàng)面面積等臨床資料比較，差異無統(tǒng)計學(xué)意義（均P＞0.05）。

材料及治療方法：⑴對照組：常規(guī)消毒創(chuàng)面，即先用0.5%碘伏溶液清洗創(chuàng)面及周邊皮膚、生理鹽水沖洗創(chuàng)面；再用3%過氧化氫清洗創(chuàng)面、生理鹽水沖洗創(chuàng)面后，直接用滅菌敷料覆蓋創(chuàng)面，視滲出情況加蓋棉墊，膠布固定，1次/日。⑵治療組：實用封閉式負壓引流所必需的4種材料：①海綿敷料；②引流管（各型胃管、吸痰管）；③外科手術(shù)薄膜；④負壓引流瓶。操作方法：常規(guī)消毒創(chuàng)面后，擦干創(chuàng)面周圍皮膚，將引流管帶側(cè)孔的一端插入海綿，將海綿敷料覆蓋創(chuàng)面，用透明貼膜將創(chuàng)面及其周圍完全封閉，引流管另一端經(jīng)薄膜下引出后接負壓引流瓶（-120mmHg）。滲出較多時需將中心負壓與負壓引流瓶相接，以保證持續(xù)負壓（-120mmHg），據(jù)創(chuàng)面情況更換敷料（黑期、黃期1次/日；紅期、粉期3天1次）。

觀察指標(biāo)：①創(chuàng)面清潔情況：治療開始到進入紅期的時間（黑期、黃期、紅期、粉期）。②創(chuàng)面愈合率：創(chuàng)面愈合率（初始創(chuàng)面面積-未愈合創(chuàng)面面積）/初始創(chuàng)面面積×100%，采用攝像方格法計算治療1周時的創(chuàng)面愈合率。③創(chuàng)面愈合時間：治療開始至創(chuàng)面完全上皮化。

統(tǒng)計學(xué)分析：采用SPSS16.0統(tǒng)計軟件對數(shù)據(jù)進行統(tǒng)計學(xué)分析，結(jié)果以（X±S）表示，統(tǒng)計方法采用兩獨立樣本t檢驗，P＜0.05為差異有統(tǒng)計學(xué)意義。

結(jié) 果

治療組創(chuàng)面進入紅期所需時間及創(chuàng)面愈合時間均較對照組縮短；治療組治療l周時的創(chuàng)面愈合率高于對照組。治療組的創(chuàng)面總愈合率高于對照組。其中治療組有2例放射性潰瘍未治愈。對照組有4例壓瘡，4例放射性潰瘍，2例下肢靜脈曲張潰瘍未治愈，后改用實用封閉式負壓引流方法治療，除6例放射性潰瘍未愈合外，其余創(chuàng)面均痊愈，見表1。

討 論

負壓引流是臨床常用的處理手術(shù)區(qū)積血積液及傷口感染的治療方法，實踐證實其較傳統(tǒng)的治療有明顯的優(yōu)勢。封閉式負壓引流技術(shù)是較單純負壓引流更優(yōu)越的療法，效果明顯優(yōu)于普通換藥，其促進創(chuàng)面愈合的主要機理為：增進創(chuàng)面血液循環(huán)，研究報道125mmHg負壓時可使創(chuàng)面血流量增加4倍；促進創(chuàng)面肉芽組織生長；清除創(chuàng)面細菌負荷等。有報道稱其治療深部膿腫效果可靠，在治療感染方面有著突出的貢獻。

本組創(chuàng)面均為感染創(chuàng)面，使用封閉式負壓引流后可迅速控制感染，祛除感染壞死物質(zhì)，消除局部水腫，改善創(chuàng)面微環(huán)境，為肉芽組織和上皮組織的生長創(chuàng)造條件。

只要有能夠形成封閉式負壓引流的四種基本材料即可完成該治療。方便是使用的關(guān)鍵，選取市場出售的醫(yī)用聚氨酯海綿滅菌后作為創(chuàng)面填充材料；選取臨床常見的各類管道如胃管、吸痰管、吸氧管、頭皮針等作為引流管；選取了價格低廉的外科手術(shù)薄膜作為傷口密閉材料，質(zhì)地柔軟且密閉效果可靠；選取中山大學(xué)研發(fā)的負壓引流瓶作為負壓裝置，其優(yōu)點如下：該瓶瓶體橢圓形，便于擠壓；用于擠壓后可產(chǎn)生120～130mmHg負壓，完全可達到治療要求，免除了中心負壓難以控制的危險；設(shè)計巧妙，防逆流，防滲漏；容易觀察引流液的性狀并采集標(biāo)本；攜帶方便，不限制患者的活動，更適合門診患者的治療；且在薄膜封閉創(chuàng)面后即可檢查密閉情況，避免漏氣發(fā)生；負壓瓶系一次性使用，避免了患者間的交叉感染。

實踐中根據(jù)不同的創(chuàng)面靈活采取不同的形式使用該方法，使得其應(yīng)用更加廣泛。表淺創(chuàng)面使用較薄的海綿敷料和管腔較小的引流管，深大創(chuàng)面則使用較厚的海綿敷料和管腔較大引流管；黑期、黃期創(chuàng)面使用較大的負壓150～200mmHg，紅期、粉期創(chuàng)面使用較小的負壓100～120mmHg；將引流管置入海綿敷料內(nèi)的方法也可據(jù)平整創(chuàng)面選用“夾心法”即在海綿中心打隧道置入引流管；不平整創(chuàng)面及有“屋檐”的創(chuàng)面（即皮膚尚存而皮下已壞死的燒瓶狀創(chuàng)面）選用“纏繞法”即將條形海綿敷料疊瓦狀順時針或反時針螺旋纏繞引流管，盤旋置入并充分填充創(chuàng)面；薄膜封閉創(chuàng)面的技巧主要為“系膜法”密閉引流管和創(chuàng)面之間的間隙。

通過大量的臨床實踐，逐步加深了我們對該技術(shù)的認識，確實體會到了其在治療難愈性創(chuàng)面上的功效，加之用材方便價廉，操作技術(shù)稍加練習(xí)即可熟練掌握，是一種值得推廣的好方法。

參考文獻

篇5

只記得夏雨會如此放蕩不羈，瀟灑隨意，不曾知道這秋雨也會如此。毫無預(yù)兆性的遮天蔽日，引風(fēng)打窗，還有淅淅瀝瀝的滴答了一天一夜，真是隨意而來，隨意而去。

晚間時候，去圖書館已經(jīng)成了潛意識的習(xí)慣，雖不愛看專業(yè)書，也從不寫作業(yè)，只是為找到一種安靜的可以讓我的放松的環(huán)境，和一本本在黑暗的角落里等待我的散文詩詞。只為讓我遇見你，在秋分時節(jié)，安靜地如一朵朵桂花，開在我的書架?，F(xiàn)代詩詞優(yōu)雅，古典詩歌賦韻，一朵白玫瑰種下，埋在我積蓄多時的文集里，春氣泛濫?；瑒拥墓P尖下，一片片楓葉紅了大段云霞，一滴滴清淚染了遮月浮云，一點點黃燈亮了遠方通途，可是，這些春氣感動亦是鎮(zhèn)不住萌動秋心。記得顰兒在深秋里，夜夜不眠，嗽癥復(fù)添，窗外雨打芭蕉，竹葉莘莘，颯颯作響，雖有鳳來儀，但卻是絳珠紅淚，再想起平日里，寄人籬下，再填傷感，填一詩曰《風(fēng)窗秋雨夕》，合《春江花月夜》之韻。最愛顰兒的小性情了，好好一曲也可作成多愁善感之意，恐我只能羨煞了。

斜倚靠在椅子上，翻著一本情詩，欣賞著魚化石的“拐點”，喜歡著該自殺了的真切和姐妹的叛逆，筆記本上寫著卞之琳空愛六十年的張充和，腦子里反應(yīng)的卻是為林徽因單戀一生的金岳霖，呵，想象簡約婉約的近代詩，糾結(jié)摻合著一絲豪爽，舍不得卻是隨心放手了。桌子上放著林徽因和徐志摩的詩作，雨卻滴答滴答的，落在我的身旁，打在我的臉上，風(fēng)吹開散散的幕簾，拂起文友的長發(fā)，還將我的筆記翻到了那日那時的回憶，寥寥草草的字跡，真真切切的詩情。放下詩集，到走廊窗臺旁，看看那月是否還在星河里溫文爾雅，看看那雨是否還在纖纖連連，遠處撐起一把把傘，傘下是否有你有他，還有那些樓下等傘的你我他，是否也算是另類的邂逅與緣。撐著一把天藍色的荷葉傘，左手插在牛仔口袋，背上我的背包，踏著雨洼。秋雨在昏黃的燈影下愈發(fā)凄迷，本就凄冷的雨，又哪兒能經(jīng)得起如此的渲染，可讓我如何經(jīng)受。路上的孩子們跑著，鬧著，只想著快點回去，而我放慢了腳步，只看著他們越來越遠，直到我視野的盡頭。

前方還是雨，后面也是雨，跑兩步怎么樣，慢幾步又怎樣，人生的路途上還不都是這樣，風(fēng)窗秋夕，怎奈雨凄迷！倒不如拿出一種詩意的態(tài)度與情趣，好好愛惜這隨心而來的秋雨夕，不慌不忙，哪怕是淋著病了，也是一番風(fēng)流態(tài)度。那些檻內(nèi)之人又怎么會懂，質(zhì)潔本就潔，管它塵與埃。

篇6

【關(guān)鍵詞】經(jīng)皮腎輸尿管鏡;鈥激光;腎結(jié)石

【中圖分類號】R692.4 【文獻標(biāo)識碼】B 【文章編號】1008-6455(2010)08-0379-01

復(fù)雜性腎結(jié)石在臨床上并不少見,2010 年1月至2010 年6月我們采用B超引導(dǎo)下鈥激光行微創(chuàng)經(jīng)皮腎輸尿管鏡下碎石術(shù)(Minimally invasive percutaneous nephrolithotomy,MPCNL)治療21例復(fù)雜性腎結(jié)石患者,現(xiàn)報告如下。

1 材料與方法

1.1 臨床資料:本組21例復(fù)雜性腎結(jié)石患者,男14例,女7例;年齡31～63歲,平均42歲。均經(jīng)KUB+IVP、B超、CT泌尿系平掃+重建等影像學(xué)檢查明確診斷,其中巨大腎結(jié)石9 例,結(jié)石直徑為3～5cm,平均4 cm,鹿角型結(jié)石7例,多發(fā)腎結(jié)石5例,其中8例有ESWL史,21例復(fù)雜性腎結(jié)石均為單側(cè),伴有不同程度腎積水。有泌尿系感染者,常規(guī)行中段尿培養(yǎng)+藥敏,根據(jù)藥敏給予抗生素,感染控制后再行手術(shù)。術(shù)中常規(guī)使用羅氏芬1.0g靜推,手術(shù)前備血。

1.2 方法:本組21例患者均采取連續(xù)硬脊膜外麻醉+腰麻,先取截石位,患側(cè)輸尿管經(jīng)輸尿管鏡下逆行插入F6輸尿管導(dǎo)管,退出輸尿管鏡后予保留導(dǎo)尿,將導(dǎo)尿管和輸尿管導(dǎo)管固定在一起,輸尿管導(dǎo)管遠端連接放入美蘭的生理鹽水持續(xù)滴注,制造人工腎積水。再取仰臥位,用軟墊墊高患側(cè)肩部及臀部,使身體向?qū)?cè)傾斜約20-30°。使用超聲引導(dǎo)下經(jīng)12 肋下或11 肋間腋后線與肩胛線之間區(qū)域幾乎水平位穿刺腎臟。穿刺點以考慮取凈結(jié)石為目的,取石通道首選腎中盞,或根據(jù)需要穿刺其他腎盞。用18 號腎穿刺針向目標(biāo)腎盞穿刺,退出針芯,見有藍色液體流出,表明穿刺成功,置入0.889 mm 斑馬導(dǎo)絲約15cm,以尖刀切開穿刺處皮膚,固定導(dǎo)絲,退出穿刺針鞘,順導(dǎo)絲以筋膜擴張器從6 F開始,以2 F 遞增,擴張至16～18 F,留置16～18 F 的peel- away 鞘,建立經(jīng)皮腎通道。采用德國Storz F8.0/9.8硬性輸尿管鏡,國產(chǎn)大華鈥激光碎石系統(tǒng),國產(chǎn)MCC電腦液壓灌注泵。Sony監(jiān)視攝像系統(tǒng)。鈥激光能量調(diào)至2.0～3.0 J,頻率10～20 Hz,將腎內(nèi)結(jié)石采用切割法擊碎,利用輸尿管導(dǎo)管沖水及灌注泵脈沖水流沖出碎石,少許較大結(jié)石用取石鉗取出。手術(shù)結(jié)束時,拔出逆行放置的輸尿管導(dǎo)管,常規(guī)患側(cè)輸尿管順行置入F5～6雙J 管,放置F14～16 硅膠腎造瘺管。手術(shù)后3～5 d 內(nèi)復(fù)查尿路平片或腎臟B 超,結(jié)石已取清或治療完成,腎造瘺管術(shù)后3～7 d 拔除;雙J管于術(shù)后4～8周內(nèi)拔除。

2 結(jié)果

本組一針穿刺成功19例,另2例經(jīng)兩針穿刺成功。無中轉(zhuǎn)開放手術(shù),單通道取石11例,雙通道取石10例。全部患者腎盂及主要腎盞結(jié)石均被擊碎及取出, 3例有散在結(jié)石者術(shù)后一個月加行體外沖擊碎石術(shù) (extracorporeal shockwave lithotripsy, ESWL ) 輔助治療,大部分結(jié)石能陸續(xù)排出。手術(shù)時間60～135 min,平均手術(shù)時間95 min。術(shù)中無胸膜損傷、結(jié)腸損傷、腎盂穿孔等并發(fā)癥。2 例患者術(shù)后出現(xiàn)高熱,經(jīng)抗菌治療,保持引流通暢等處理,3 d 后體溫均恢復(fù)正常。1例術(shù)后血尿嚴重,經(jīng)止血輸血對癥處理后治愈。1例拔除腎造瘺管后腎造瘺口出血,經(jīng)紗布填塞及輸血,兩天后取出紗布無出血。

3 討論

腎結(jié)石是泌尿系常見疾病,大部分結(jié)石可以經(jīng)由ESWL治療后排出,但對于復(fù)雜腎結(jié)石,如鹿角型結(jié)石,腎結(jié)石>2.5cm,多發(fā)腎結(jié)石,開放手術(shù)后的殘留結(jié)石或復(fù)發(fā)性結(jié)石,孤立腎結(jié)石,移植腎結(jié)石和馬蹄形腎結(jié)石,微創(chuàng)的手術(shù)方法被廣泛推薦,經(jīng)皮腎鏡碎石術(shù)解決了開放性手術(shù)取石的較大損傷、殘留結(jié)石率高、許多手術(shù)并發(fā)癥以及難以重復(fù)手術(shù)等問題,徹底改變了傳統(tǒng)開放手術(shù)的外科治療方式[1]。美國泌尿?qū)W會及歐洲泌尿?qū)W會結(jié)石診療指南中已明確了2 cm 以上腎結(jié)石的首選治療方法為經(jīng)皮腎鏡取石術(shù)。MPCNL將經(jīng)皮腎通道擴張至F14～16,行輸尿管鏡碎石取石術(shù),以后又提出多通道的MPCNL。傳統(tǒng)的PCNL手術(shù)操作時皮腎通道必須擴張到F32～34,對腎實質(zhì)損傷較大,容易引起大出血、術(shù)后尿漏、腎周血腫、腎周積液感染等并發(fā)癥[2]。我們采用的MPCNL能彌補傳統(tǒng)的PCNL的缺點,減少并發(fā)癥的發(fā)生,本組21例無大出血發(fā)生。

我們體會B超在行微創(chuàng)經(jīng)皮腎輸尿管鏡下鈥激光碎石術(shù)時,有以下優(yōu)點:1)避免了X線對患者及術(shù)者的損傷;2)18 號腎穿刺針針尖在B超下可以很好的顯示,提高了穿刺一次成功率,術(shù)中輸尿管插管灌注制造人工腎積水并加入美蘭更有利于B超穿刺[3];3) 超聲可用橫斷面尋找距離目標(biāo)腎盞的最短距離,同時可避免損傷腎蒂及結(jié)腸;4) 超聲可測量皮膚穿刺的距離,減少腎盂穿透傷的發(fā)生;5)術(shù)中超聲可以實時監(jiān)測,對殘余結(jié)石的定位有很好的幫助。

傳統(tǒng)的PCNL常采用俯臥位,用軟墊墊高下腹部,因俯臥位更容易讓術(shù)者辨別體表解剖標(biāo)志有利于選擇恰當(dāng)穿刺點,其次有助于避免穿刺損傷腹,腔臟器,尤其是結(jié)腸損傷的危險,另外俯臥位腎臟固定,穿刺及擴張腎通道時可避免腎臟前移。但缺點是患者俯臥位影響患者的呼吸,手術(shù)耐受性差,極易造成呼吸循環(huán)波動,對于本來就有呼吸循環(huán)問題的患者風(fēng)險更大,同時也不利于麻醉師在緊急情況下的迅速搶救。我們采用的斜仰臥位,可以提高患者對手術(shù)的耐受性,而且給術(shù)者的操作也帶來許多便利性。本組21例患者采用斜仰臥位共接受MPCNL手術(shù),術(shù)中呼吸和循環(huán)平穩(wěn),極少有氣憋、胸悶、呼吸困難以及煩躁等俯臥位患者常有的癥狀發(fā)生,患者手術(shù)耐受性良好。斜仰臥位時結(jié)腸等腹腔臟器向內(nèi)和向前移動,離開了PCNL的穿刺線,較俯臥位更加安全。有文獻報道采用斜仰臥位和俯臥位PCNL的結(jié)腸損傷發(fā)生率分別為0%和0.3%～0.8%[4]。本組21例均無結(jié)腸損傷。既往報導(dǎo)的斜臥位多為45°,本組患者采用使身體向?qū)?cè)傾斜約20-30°,患腎位置發(fā)生了前移,腎臟橫軸與水平面夾角變小,腎臟的額狀面基本與手術(shù)臺平行。此時穿刺時的進針角度接近水平位置,通過擴張所建立的取石通道接近水平,這樣有利于被粉碎的結(jié)石碎片排出,術(shù)者可以取坐位進行手術(shù)。我們體會斜仰臥位在穿刺擴張時也有一項缺點,因斜仰臥位時腎臟前移及腎臟沒有固定,導(dǎo)致穿刺距離增加,同時在擴張時腎臟被向前內(nèi)側(cè)推移,導(dǎo)致擴張通道不能完全擴張到位,我們解決的方法是擴張至F14～16,留置F14～16 Peel-away鞘,置入輸尿管鏡觀察并確定Peel-away鞘的位置,若未完全穿刺進入腎盞,則輸尿管鏡連同Peel-away鞘順著穿刺通道及導(dǎo)絲邊觀察邊旋轉(zhuǎn)到達腎盞內(nèi),避免了腎盂穿透的危險。

鈥激光于90 年代開始應(yīng)用于泌尿外科手術(shù),它的波長為2 100nm,能經(jīng)硅石英晶體傳輸,特別適合于腔內(nèi)手術(shù),廣泛應(yīng)用于結(jié)石。鈥激光主要利用光熱效應(yīng)作用于結(jié)石,產(chǎn)生氣泡空化作用而將結(jié)石擊碎,碎石時結(jié)石不易移位,碎石效能較高,能將結(jié)石擊碎為粉末狀,易于沖洗出來,對于腎結(jié)石,我們體會不能像鈥激光治療膀胱結(jié)石那樣從邊緣逐步蟲蝕,而是采用切割樣擊碎,將大的結(jié)石分割成小塊沖出或用取石鉗取出,有效的提高了碎石的效率。

綜上所述,在B超引導(dǎo)下,采用斜仰臥位MPCNL治療復(fù)雜腎結(jié)石可以明顯提高患者手術(shù)耐受性,該方法安全、有效、操作方便,可以作為復(fù)雜性腎結(jié)石的首選。

參考文獻

[1] 李遜,吳開俊.多通道經(jīng)皮腎取石治療復(fù)雜性腎結(jié)石[J].中華泌尿外科雜志,1998,19(4):469-470

[2] C.Sandhu, K.M.Anson and U.PateUrinary Tract Stones-PartII:Current Status of Treatment[J].Clinical Radiology,2003,58(6):422-433

篇7

【關(guān)鍵詞】高考考綱解讀;物理應(yīng)試策略

一、2015年高考考試大綱解讀

1、與2014年相比，2015考試大綱的兩點變化

【變化1】選考內(nèi)容中模塊3-3分子動理論與統(tǒng)計觀點主題中刪去了“定性了解”說明。選擇模塊3-3的同學(xué)可能需要關(guān)注一下圍繞“阿伏加德羅常數(shù)”的宏、微觀量間的換算。

【變化2】在選修模塊3―4“光”主題的說明中，刪除了“相對折射率作要求”。3―4“相對折射率”最近幾年從不要求到要求，再到今年不要求，難度變化不大，與往年持平。

2、2015年考試大綱解讀

【解讀1】必考部分沒有任何改動，說明物理重點、難點都沒有變化，與往年持平。2015年考綱對考生提出物理學(xué)科的能力也沒有變化。即考察理解能力、推理能力、分析綜合能力、應(yīng)用數(shù)學(xué)處理物理問題的能力和實驗?zāi)芰?。這也體現(xiàn)了物理學(xué)科的特色及要求。

【解讀2】應(yīng)考查的知識點及層次要求基本不變。各部分知識在試卷中占有的比例也大致不變。即：選考部分為15分，約占總分的13.6%，必考部分中力學(xué)和電磁學(xué)知識各約占40%，凸顯物理學(xué)核心主干知識的命題方向不會改變。

總之，從考試大綱中可以預(yù)見，2015年高考試題仍將貫穿以能力測試為主導(dǎo)的命題核心思想，重點考查考生對物理基礎(chǔ)知識、基本技能的掌握程度和綜合運用所學(xué)知識分析、解決問題的能力。繼續(xù)強化

“理論聯(lián)系實際”、“關(guān)注科學(xué)技術(shù)、社會經(jīng)濟和生態(tài)環(huán)境協(xié)調(diào)發(fā)展”等內(nèi)容。2015年全國物理高考試題仍將堅持“穩(wěn)中求變”、“穩(wěn)中求創(chuàng)新”的命題趨勢。

二、近幾年高考理綜物理試題（新課標(biāo)全國Ⅰ、Ⅱ卷）高頻考點分析

“依綱靠本查基礎(chǔ)、聯(lián)系實際出活題、科內(nèi)綜合考能力”是高考物理學(xué)科試卷的特點。試題 多是“源于課本、高于課本、演變于課本、演變于歷屆高考試卷”。

1、理綜物理試題高頻考點分析―選擇題：全國新課程理綜試卷中，選擇題常以四力四電（或兩電）的形式出現(xiàn)。關(guān)注物理學(xué)的人文性（物理學(xué)重要史實、物理學(xué)重要方法）。力學(xué)中以運動和力、物體的平衡、曲線運動和萬有引力定律、能量（功和功率）等內(nèi)容較為?？?，與計算題形成互補之勢。電學(xué)中以靜電場、恒定電流、電磁感應(yīng)為主，試題中等或中等偏上，選拔能力型考題居多。

2、理綜物理試題高頻考點分析―實驗題：實驗題縱觀全國理綜物理試題，實驗題基本都呈 “一大一小”的格局。試題更加注重考查實驗設(shè)計、探究和遷移能力，不簡單地照抄課本上的實驗，而是對原實驗給予改造、改進和創(chuàng)新?？疾楦尤妫瑥膶嶒炿娐穲D的選擇到實驗數(shù)據(jù)的讀取以及實驗步驟的完善和數(shù)據(jù)的處理，甚至誤差的分析都有所涉及。其中實驗原理是實驗的核心。力學(xué)實驗要注意基本儀器的使用和讀數(shù)、基本物理實驗（探究加速度與質(zhì)量與力的關(guān)系;平拋運動;探究彈簧彈力與形變量的關(guān)系等）電學(xué)實驗以“電阻測量”為重點，關(guān)注“測量電源電動勢和內(nèi)阻;電表的改裝原理及電路等”。試題向關(guān)注實驗數(shù)據(jù)處理（圖像方法、直線擬合方法等）誤差分析演變。實驗題高頻考點

基本儀器的使用（如多用電表、游標(biāo)卡尺和螺旋測微器等）

力學(xué)設(shè)計性實驗（測量滑動摩擦因數(shù)、驗證機械能守恒定 律、用光電門測斜面上物體運動的加速度等）

電阻測量的設(shè)計性實驗

測量電源電動勢和內(nèi)阻的設(shè)計性實驗

電路實物圖的連接

3、理綜物理試題高頻考點分析―計算題

理綜物理計算題（第24、25題）經(jīng)常以生活中的實際問題、新科技或社會熱點為命題背景，呈“一運動一電磁”的試題結(jié)構(gòu)，往往一題多問，分層次推進。重點考查物理學(xué)最核心的主干知識，注重物理模型的構(gòu)建，突出對分析綜合能力及應(yīng)用數(shù)學(xué)方法解決物理問題能力的考查。

計算題高頻考點

力（物體平衡）、運動（圖像）及力和運動（牛頓運動定律）的關(guān)系應(yīng)用

功和能及功能關(guān)系（動能定理）的綜合應(yīng)用

帶電粒子在電場或磁場或組合場中的運動（求速度、時間、位置坐標(biāo)等）

電磁感應(yīng)的綜合應(yīng)用（力、電綜合問題）

4、理綜物理試題高頻考點分析―選考題

選考題的命題組合形式

物理3-4：機械振動、機械波和光的折射、全反射。出現(xiàn)方式有兩種，選擇題考光學(xué)，計算題就是振動和波;選擇題考振動和波，計算就考光的折射和全反射。

物理3-5：光電效應(yīng)、氫原子能級、原子核反應(yīng)方程和動量能量守恒綜合運用，計算題一般是動量守恒的運用問題，要特別關(guān)注“二體三過程問題”和“三體二過程問題”，難度一定是中擋題。

5、理綜物理試題高頻考點分析―選考題

選考題高頻考點

選修3-3：分子運動理論、氣體的性質(zhì)、物體的內(nèi)能、固體液體的性質(zhì);計算題主要考查氣體的三大實驗定律和理想氣體的狀態(tài)方程。

選修3-4：機械振動和機械波部分主要圍繞振動圖像、波的圖像以及振動方程、波動方程進行考查;光學(xué)部分主要圍繞幾何光學(xué)中的折射定律、折射率和全反射現(xiàn)象進行考查。

選修3-5：玻爾的原子模型和氫原子能級;碰撞中的動量守恒和能量守恒（彈性碰撞）;核反應(yīng)方程、質(zhì)能方程。

三、高考二輪復(fù)習(xí)備考策略

1、二輪復(fù)習(xí)的意義

高考目標(biāo)不可能一次性到位，采取三輪復(fù)習(xí)螺旋上升。

高考總復(fù)習(xí)階段性目標(biāo)

2、二輪復(fù)習(xí)的目標(biāo)

二輪復(fù)習(xí)的目標(biāo)是使主干知識系統(tǒng)化，幫助學(xué)生形成知識網(wǎng)絡(luò)，并將物理思想和方法融入綜合題型中，進一步提高學(xué)生的解題能力

查漏補缺、形成規(guī)范

聚焦核心、提升能力

3、二輪復(fù)習(xí)的總體要求

準(zhǔn)確把握《考試大綱》、《考試說明》和《試題分析》，明確“考什么”、“怎么考”，能夠使我們明確高考對中學(xué)物理的考查內(nèi)容，領(lǐng)會高考題的命題思路，確保復(fù)習(xí)方向不走偏。

對近幾年的高考試題進行橫向和縱向?qū)Ρ?，同年試題橫向?qū)Ρ?，判斷命題演變的方向，巧妙利用變化的力量。逐年試題縱向?qū)Ρ纫钥偨Y(jié)命題規(guī)律，注意把握不變的主線（知識線、能力線）

4、專題設(shè)計的基本思想與方法

第一、專題劃分時一般應(yīng)體現(xiàn)三個原則：一是知識梳理與能力培養(yǎng)相結(jié)合的原則;二是突出重點知識復(fù)習(xí)與關(guān)鍵能力培養(yǎng)相結(jié)合的原則;三是適宜性與可行性原則。

第二、每個專題的設(shè)計宜小宜精，忌大而空，專題內(nèi)容應(yīng)凸顯主題，突出方法，以一兩個課時解決問題為宜。

第三、每一個專題都應(yīng)包含以下幾個方面的內(nèi)容：（1）知識內(nèi)容分析;（2）命題熱點分析;（3）典型例題分析;（4）限時訓(xùn)練

專題中“內(nèi)容要點”的設(shè)計

――“內(nèi)容要點”描述了本專題題目的基本類型

比如：專題一、力與物體的直線運動

① 共點力的平衡

② 前后兩個階段不同恒力作用下的直線運動

③ 直線運動的聯(lián)結(jié)體

④ 力與運動的臨界狀態(tài)

⑤ 受力運動與相對位移

專題復(fù)習(xí)的例題設(shè)計

要有明確的主題

例題的主題應(yīng)突出解題的思路和方法而不是知識

例題內(nèi)容應(yīng)該跟主題吻合、貼切，

【策略1】高度重視實驗復(fù)習(xí)，重在課本實驗原理的深度理解，在此基礎(chǔ)上力求創(chuàng)新。

一方面要重視教材上的演示實驗和學(xué)生實驗的復(fù)習(xí)，另一方面更應(yīng)加強設(shè)計性實驗的訓(xùn)練，實驗設(shè)計是實驗題的核心、高考的熱點，此類考題一般來源于教材，但又略高于教材，所以復(fù)習(xí)時一定要特別注意對實驗原理和實驗方法的遷移和適度拓展，通過對課本中的實驗做一些合理的變通，補充一些模仿性實驗，增加一些設(shè)計性實驗，來培養(yǎng)學(xué)生運用所學(xué)的知識、方法解決新問題的能力。

對課本上的每個實驗，應(yīng)從實驗?zāi)康摹嶒炘?、實驗儀器的使用與讀數(shù)、實驗步驟、實驗數(shù)據(jù)的處理與分析、實驗中應(yīng)注意的事項等方面加以復(fù)習(xí)。其次注重設(shè)計性實驗的復(fù)習(xí)。深挖課本上實驗的設(shè)計思想。在復(fù)習(xí)常規(guī)實驗的同時，還應(yīng)知道此類實驗是否有其它方法能完成，或者此實驗中的器材、原理、方法還可以完成哪些實驗。增加一些設(shè)計性實驗方案的訓(xùn)練，提高解答設(shè)計性實驗的能力。

新課標(biāo)高考實驗試題特點

立足基礎(chǔ)、重現(xiàn)情景、注重操作、尋求變化

實驗復(fù)習(xí)的設(shè)計方案―專題復(fù)習(xí)

以內(nèi)容為主線進行綜合復(fù)習(xí)：力學(xué)實驗和電學(xué)實驗

以器材為主線進行綜合復(fù)習(xí)：特別適合于電學(xué)實驗的復(fù)習(xí)

以原理為主線進行綜合復(fù)習(xí)

以數(shù)據(jù)的處理方法為主線進行綜合復(fù)習(xí)

【策略2】精選習(xí)題，做好限時強化訓(xùn)練。習(xí)題選擇要與高考對接，不拔高，不降低，重在基礎(chǔ)知識的靈活運用和分析解決問題的思維方法的熟練掌握。

特別是加強選擇題的解題訓(xùn)練，物理試題中，選擇題分值高達48分，很多同學(xué)雖然能解答壓軸大題，卻在選擇題上丟了冤枉分，失去了自己本來的優(yōu)勢.因此，對選擇題的訓(xùn)練不容忽視.其主要目的有以下兩點：

【沖刺滿分】真正的高手不但能破解難題，而且能夠一分不失.要想拿高分，必須通過小題訓(xùn)練來保證答題的正確率，杜絕所謂的“低級錯誤”.而解題能力較弱的考生可以依靠小題的正確率，確保拿到所有的基礎(chǔ)分.

【儲備時間】解答計算大題需要較長的時間.能夠在保證正確的情況下快速完成小題，可以為解答大題留下充足時間，增加自己破解難題的勝算.

掌握選擇題的主要解題技巧和方法

①接判斷法，選準(zhǔn)看問題的視角②比較排除法

③選項分組法，避免多選和漏選④反證舉例法⑤逆向思維法

⑥極限分析法⑦特殊值法⑧假設(shè)法⑨作圖分析法

⑩建立模型法.

4、二輪復(fù)習(xí)備考策略

【策略3】創(chuàng)新課堂教學(xué)方式，切實提高課堂教學(xué)有效性。下大力氣解決好投入與產(chǎn)出的關(guān)系，徹底減少無效勞動，做到事半功倍。

【策略4】提升學(xué)生用數(shù)學(xué)工具處理物理問題的能力。

復(fù)習(xí)中要注意對學(xué)生基本數(shù)字運算能力的訓(xùn)練，要求學(xué)生不用計算器。無論在選擇題還是計算題中都有大量的用物理量的符號進行運算，而不涉及到數(shù)字運算的題目。復(fù)習(xí)中一定要加強字母方程的求解練習(xí);還要加強識圖、根據(jù)題目要求畫圖分析計算能力的訓(xùn)練，與文字相比，圖、表描述物理學(xué)科的研究成果具有直觀形象的特點，因此看懂圖、表所包含的信息，能從文字、圖、表中提取所需的信息，并從中找出規(guī)律，是高考對考生能力方面提出的一個重要要求。

【策略5】重視對學(xué)生良好習(xí)慣的培養(yǎng)。

【策略6】實事求是，以學(xué)生為本;關(guān)注邊緣學(xué)生;重視學(xué)生學(xué)習(xí)心態(tài)的變化。

【策略7】重視解題的規(guī)范化。

①多看近年高考試題提供的參考答案的解題過程，體味圖示、文字、公式在解題中的有機穿插和銜接。

②自己在解題時嚴格要求。要設(shè)定題目中未給的物理量;應(yīng)用物理定理、定律列物理方程等都要用文字說明列式依據(jù)。要把重要關(guān)系式寫在一行中間突出位置，寫成“詩歌”的格式。對于多過程、多狀態(tài)的物理問題，盡量用圖示或文字加以說明，使閱卷人一目了然;物理量必須有單位，必要時對計算結(jié)果的物理意義加以討論等，一定要杜絕不良的公式推積式解題習(xí)慣。

③要將題做完整。一些學(xué)生做練習(xí)“浮而不實”，列出幾個物理方程便丟手不做。平時練習(xí)都不能規(guī)范地將題解完整，在考試的緊張環(huán)境下怎能寫規(guī)范。

四、高考理綜應(yīng)試策略

合理分配考試時間：

1.瀏覽試卷：

2.時間規(guī)劃：如果把理綜考試比作是一場戰(zhàn)爭，那么時間規(guī)劃就好比戰(zhàn)爭打響之前的戰(zhàn)術(shù)規(guī)劃，試想一下，一場沒有計劃，邊打邊想的戰(zhàn)爭會是一個怎樣的結(jié)局。所以，時間規(guī)劃之于理綜應(yīng)試具有戰(zhàn)略意義。

理綜時間的分配是根據(jù)學(xué)科分值及學(xué)科難度來進行的。

生物學(xué)科約需要30分鐘，化學(xué)約需要 50 分鐘，物理約需要 60 分鐘，余下的 10分鐘作為機動時間用于重點檢查或返攻難題。

從試卷類型上分，第Ⅰ卷用時參考時間約 45 分鐘，第Ⅱ卷用時約95分鐘，可留10分鐘當(dāng)機動時間

要做到合理安排時間，最主要的問題是速度原則，即“穩(wěn)中求快準(zhǔn)確第一”。

選擇適合自身的答題順序：

篇8

關(guān)于《飛鳥集》讀后感通用范文   《飛鳥集》是印度詩圣、亞洲第一個諾貝爾文學(xué)獎獲得者泰戈爾的一部哲理小詩的詩集，這部詩集包括了300余首清麗的小詩。

  白晝、黑夜、海洋、自由和和平，都在泰戈爾的筆下二和為一，短小的詩句道出了深刻的人生哲理，引領(lǐng)世人探尋真理和智慧的源泉。

  閱讀此書，如同在暴風(fēng)雨過后的初夏清晨，推開臥室的窗戶，看到一個淡泊清透的世界，一切都是那樣清新、亮麗……

  泰戈爾這本書里的散文詩，寧靜恬遠，充滿了哲學(xué)的韻味，讓我體會到了人間的善與惡，更讓我學(xué)會了許多做人的道理，而著本書，真是世界文學(xué)寶庫里一顆璀璨的寶石！

關(guān)于《飛鳥集》讀后感通用范文   中國人注重佛教，講究的是“出世”，超然物外，脫離凡塵，而在泰戈爾眼里，重的是“入世”，他本可以安享人生，錢，勢皆有，可他卻入了這“濁世”，用筆渡盡這世間苦難之人。

  “你莞爾微笑，對我默默無言;可我覺得，我為此情此景，已等待得很長久了?！碧└隊柹诿霞永刂骷彝?，是當(dāng)時孟加拉知識中心之一，可以說泰戈爾家族當(dāng)時在思想和經(jīng)濟上與印度民族資產(chǎn)階級有著千絲萬縷的聯(lián)系，但他沒有作為一個“施予者”，“一個慈善家”，而是與人民站在一起，同殖民主義搏斗，這意味著他所擁有的金錢，地位都有可能失去，但他不在乎，因為他知道，一直以來他所追求的，就是這樣的命運。于是他說“神啊，我感謝你，我壓根不是權(quán)力的輪子，而是與那些被碾得粉碎的凡人在一起?！?/p>

  “黑夜親吻逐漸逝去的白晝，在他耳邊低語;‘我是死亡，是你的母親，我要給予你新生?！彼磳O端派的暴力，也反對穩(wěn)健派的妥協(xié)，群眾們不同意，燒“英國貨”，罵英國人，泰戈爾認為這是破壞，憤然退出，后結(jié)識了甘地，他們的友誼讓他發(fā)現(xiàn)了一條嶄新的路，他愛恨分明，訪問了許多國家，在人們矛盾日益尖銳時，他大力宣傳愛，對人性有無限的信心，根深蒂固的樂觀主義“不要因為錯過太陽而流淚，否則你會因為錯過繁星而黯然神傷?！彼脑捳Z如柔風(fēng)細雨般拂過人們心里的傷痛，他輕聲低語著;“親愛的，黑夜會帶來曙光，苦難會迎來希望?！?/p>

  印度有一種思想叫做“梵”，意思是“你就是它”，即我與非我，人與自然關(guān)系的協(xié)調(diào)，這便是泰戈爾思想的源頭吧，他把重點放在“人”的方面，寬容諒解他人，持友善之心，這些都反映在《飛鳥集》中，他生于一八六一，死于一九四一，這八十年的動蕩紛爭，思想的融合碰撞，全都給作品打上了獨特的烙印。

  “果實的事業(yè)是尊貴的，花的事業(yè)是甜美的，但讓我做葉的事業(yè)吧，葉是謙遜地垂著綠蔭的?！?/p>

  關(guān)于《飛鳥集》讀后感通用范文

  “我今晨坐在窗前，世界如一個路人似的，停留了一會，向我點點頭又走過去了?！?/p>

  “你看不見你自己，你所看見的只是你的影子?！?/p>

  “人是一個初生的孩子，他的力量，就是生長的力量。”

  “光明如一個祼體的孩子，快快活活地在綠葉當(dāng)中游戲，它不知道人是會欺詐的?！?/p>

  “世界在躊躇之心的琴弦上跑過去，奏出憂郁的樂聲。”

  “使生如夏花之絢爛，死如秋葉之靜美?！?/p>

  這些美麗的詩句與格言廣為人知，是一個圣人，一個世界級純粹的詩人，一個被現(xiàn)代許多詩人稱之為“孩子天使”的印度詩人泰戈爾，他的眼睛能看到一切事物的意義，他的詩中你只有感到和平，感到安慰。他是世界的良心——詩人對生命具有博大的同情和純潔的愛，泰戈爾的《飛鳥集》讓我們感受到文學(xué)的莊嚴與美麗，人性的純美和善良。

  泰戈爾與里爾克，是我最喜歡的兩位偉大詩人?！跋奶斓娘w鳥，飛到我的窗前唱歌，又飛去了。秋天的黃葉，它們沒什么可唱，只嘆息一聲，飛落在那里?！辈还芎螘r讀到泰戈爾的《飛鳥集》，總被詩人高尚的美德，偉大的人性中的美好動人而感染，由325篇英文組成的格言詩句，簡短美妙的詩句仿佛林間的風(fēng)聲，輕柔地撫過你的身心……多少年過去，書頁發(fā)黃，泰戈爾的詩蘊涵了世界無窮的奧妙。

  《飛鳥集》是泰戈爾選自1899年的《微思集》中的小詩，原作大部分是具有寓言性的哲理詩，泰戈爾從中選擇了一些短小精悍的譯成英文。另一部分詩是泰戈爾的即興之作，結(jié)成英文詩集《飛鳥集》于1916年出版。泰戈爾從日本“徘句”句得到靈感，精短格言小詩成了世界經(jīng)典，它融合了印度梵的精髓，完美地將自然與人性結(jié)合在一起。

  如果說《新月集》是孩子的世界，《飛鳥集》則是青年的思想，寫作時詩人心靈也經(jīng)常陷入苦悶與煩躁，他經(jīng)常捫心自問，詩人的活動有什么意義呢？憑想象涂抹幾句詩就能顯示人的崇高偉大了嗎，國家貧窮落后，人們愚味無知，祖國與我向何處去。人生撲面而來的主題——孤獨、恐懼、愛情、死亡、愛、上帝、創(chuàng)造……短詩集中表達了詩人終生關(guān)注的精神問題。思想碎片在精神暗流上構(gòu)成特殊的有機整體，閱讀《飛鳥集》，我們無疑是在尋找一位先知的指點，也是自身思想不斷淬礪的過程，思索越深表達越直接。

  現(xiàn)代社會中，人們常常飽受恐懼感的折磨，恐懼失業(yè)，恐懼將來，我們想要的又太多太急切，家庭，生活彼此譴責(zé)與抱怨的太多，譴責(zé)周圍事物的必然結(jié)果是變成犬儒主義，絕望無助。當(dāng)我們最后向命運低頭，認為自己是環(huán)境的犧牲品，屈服于所謂的宿命論帶來的厄運時，我們就丟棄了希望，拋卻了理想，習(xí)慣天聽由命，選擇停滯不前。讀《飛鳥集》，感受偉大詩人童真博愛的心靈，“愛就是充實了生命，正如盛滿酒的酒杯?！迸c世無爭，卻不失進取，守候，奉獻卻不求回應(yīng)。

  在人們心靈深處，沒有比渴望理解更強烈的需要了——希望他人聆聽、尊重、重視自己的聲音，希望能影響到他人。敞開心靈并不容全家人，大多數(shù)人情緒容易受左右，《飛鳥集》可以凈化心靈，成為自然之子，與草木共呼吸，詩歌是我們內(nèi)心力量的源泉，“使生如夏花之絢爛，死如秋葉之靜美?！比怏w消亡了，靈魂還將前行，看淡生死，無悔人生，在有限的生命里，去做無限的事業(yè)，在詩歌里我們可以找到理想與現(xiàn)實的距離和定位。不避世，不夸張，不怯懦，才是對生命真實的愛與追求。

  現(xiàn)實的沖突與分歧只是思維方式的不同，價值觀、動機與目標(biāo)也不盡相同，有時是完全對抗的，消融對抗，巧妙地將身心達到平衡是印度哲學(xué)中重要的部分，也是《飛鳥集》中鮮明特征，它辯證思維，把生命的哲理完美地表達，得到就是失去，榮耀不如沉寂，真理是宇宙的秘密及前進的動力，一如詩人所說：“世界對著它的愛人，把它浩瀚的面具揭下了?！庇笳?，便得真，探索真理的藝術(shù)道路永無止境。

  我每天讀泰戈爾的詩，讀他一行詩，可以把世上一切的煩惱都忘了。有人說，在詩的王國印度長大的詩人泰戈爾，他的家庭是印度的望族，來往的朋友與長輩都是印度有名的哲學(xué)家、詩人，泰戈爾的父親也是當(dāng)時一位天才，在優(yōu)越環(huán)境中長成的偉大詩才受了不少灌溉，詩人的人格有著超越生死的包容及同情，《飛鳥集》是泰戈爾自然發(fā)芽，生枝，開花結(jié)果的藝術(shù)精品。

  寄寓在我們靈魂深處的泰戈爾，他的作品與我們對應(yīng)的是內(nèi)心，是我們?nèi)魏我粋€人，一個正在讀他的人，任何一個有愛的精靈；你就是自己，就是一直在尋找又一直失落過的自己；你就是永恒，是生生不息的河流。泰戈爾用內(nèi)在的深刻的情緒，用音樂一般的詞句，把永恒的美好寫出來給我們看。

篇9

    “蝴蝶”翻開空白之頁

    在的《嘗試集》中,《蝴蝶》一詩經(jīng)常被研究者提及。它雖簡陋卻不失意味,被視為漢語新詩草創(chuàng)期的名作。比如,廢名有個著名的論點,說《蝴蝶》這首詩里“有舊詩裝不下的內(nèi)容”。由此,他看出新舊詩的本質(zhì)區(qū)別:新詩是散文的形式,詩的內(nèi)容;而舊體詩則是詩的形式,散文的內(nèi)容。本文也以此詩為切入點,來分析漢語新詩詠物形態(tài)的初始特征:兩個黃蝴蝶,雙雙飛上天。不知為什么,一個忽飛還。剩下那一個,孤單怪可憐,也無心上天,天上太孤單。

    作者給這首詩最后的定名為《窗上有所見口占》,據(jù)作者關(guān)于此詩的后記和日記說明,此詩先后有過《朋友》《蝴蝶》等題名。這些更替,至少表明此詩不太好命名,主題不確定。由此可知,詩中的“蝴蝶”這一關(guān)鍵意象的寓意,在詩人這里沒有被固定下來。[6]在詩中,寓意的獲得常常依靠在傳統(tǒng)文本和新的文本之間建立互文性,即用典,但沒有采取這一常見手段。他是在踐行自己“不用典”的詩學(xué)宣言?也許,他覺得白話新詩襲用古典文化中的蝴蝶寓意是不合適的。即使梁實秋認為,此詩內(nèi)容上不脫舊詩風(fēng)味[7],但這也許只是基于形式的判斷。在內(nèi)容上,它的確不像那些隨處是典故的古典詩。即使意義較為淺白,音韻結(jié)構(gòu)相對隨意的漢魏樂府,也與這首詩的味道相去甚遠。

    眾所周知,關(guān)于蝴蝶,中國古典文學(xué)中有兩個著名典故:一個是莊周夢蝶的故事。其中的蝴蝶,常被理解為靈魂自由的象征,也被理解為“相”的虛無。法國漢學(xué)家愛蓮心如此解釋這個典故:“這是一個強有力的形象化比喻,因為它預(yù)示著《莊子》的中心思想:你必須脫去陳舊的自我的觀念,然后你才能獲得一個新的自我。事實上,脫去舊的自我的過程,也就是取得新的自我的過程?！盵8]在這首詩里,似乎也想造就一個脫去舊觀念的新“蝴蝶”,卻不知將“新”落實在何處。另一典故,是將“蝶戀花”的場景比喻為情愛的自由,“梁山伯與祝英臺”的故事,就是這個典故的一部分。

    在筆下,這些原來被賦予蝴蝶的寓意,都不再具有作為新詩的“新”意了,如廢名所說,這首詩中“仿佛里頭有一個很大的情感,這個情感又很質(zhì)直”[5]26。作者沒被典故誘惑,而是對所見之物進行直觀性命名:只寫了眼前所見的兩只不知何來何往的蝴蝶。②質(zhì)言之,與現(xiàn)代漢語新詩歌要重“寫”的一切物一樣,蝴蝶在白話漢語中只剩下自己,一個等待新的隱喻歸所的自己。某種意義上,蝴蝶的無所依憑的“可憐”和“孤單”,象征了白話漢語創(chuàng)建屬于自己的詩意的一個開端,也象征了彼時中國“現(xiàn)實”的孤單———一個缺乏可以棲身的意義感的現(xiàn)代中國知識分子,開始朦朧地意識到了某種詩意的“空白”感。③

    作為內(nèi)在于現(xiàn)代漢語詩人的焦慮,這種“空白”感不斷地被命名、說出。比如,到詩人林徽因筆下,這種命名幻化為石頭發(fā)出的歌唱:“石頭的心,石頭的口在歌唱”[9],與的“蝴蝶”一樣,這句不太被矚目的詩,堪稱現(xiàn)代漢語新詩處境形象的另一種寫照。在漢語文化中,歌唱的石頭常常是由某一等待的女性傷心過度而變成的,比如望夫石。④西方也有類似的說法,比如蒙田在他的散文中就梳理過,古希臘以來西方傳說中的女性是如何因為傷心而變成石頭的。[10]歌唱的石頭,意味著一種極度傷痛而導(dǎo)致的死亡,也意味著一種正在醞釀的艱難新生和永恒。就漢語新詩而言,我們可以將此間的石頭理解為詩歌對物的生命復(fù)活的呼喚,一塊塊充滿了心事的石頭。由于這種孤獨的處境,促使現(xiàn)代漢語詩人不斷在詞語中創(chuàng)建各種詠物形態(tài),召喚新的言外之意。1937年,卞之琳在《車站》一詩里,也寫到蝴蝶之死。與一樣,他也沒有返回蝴蝶的古典寓意中:我卻像廣告紙貼在車站旁。孩子,聽蜜蜂在窗內(nèi)著急,活生生釘一只蝴蝶在墻上裝點裝點我這里的現(xiàn)實。

    在卞之琳筆下,孤獨的處境被寫得更細微。蝴蝶被釘在墻上,作為尸體“裝點”詩人的詩意“空白”感;但詩人清晰的“裝點”意識,也讓此詩獲得一種消極美感。這種雙面性,形成一種比更清晰激烈的詩意尋找的姿態(tài):意義闕如的現(xiàn)代漢語詩人,通過展示主置的微茫,盡心地編織、說出這種詩意的“空白”感。戴望舒1940年5月寫的一首小詩《白蝴蝶》,也直接地透露出類似的“空白”結(jié)構(gòu):給什么智慧給我小小的白蝴蝶,翻開了空白之頁,合上了空白之頁?這里的“智慧”,是不是故意對莊子智慧的呼應(yīng)?對漢語讀者來說,至少可以朝這方面聯(lián)想。但作為現(xiàn)代漢語詩人的戴望舒,卻避開了這種可輕易獲得的意義取向,他繼續(xù)指向此前已經(jīng)明示的“空白”:翻開的書頁:寂寞;合上的書頁;寂寞。

    這首詩歌收在詩集《災(zāi)難的歲月》中,我們很容易就聯(lián)想到詩人作為個體在民族危機和戰(zhàn)爭處境中的詩意窘境:蝴蝶作為日常之物,它身上的古典象征意義已經(jīng)不能與現(xiàn)代詩人的處境匹配,陸機總結(jié)的那種“頤情志于典墳”的古典詩文創(chuàng)作姿態(tài)﹙詩中的“書頁”可能是相關(guān)知識典故的象征﹚,在身處戰(zhàn)火和逃亡中的戴望舒這里,只能帶來一種深刻的寂寞和茫然。但是,詩人正是以寫出這種寂寞和茫然,表明他強烈意識到蝴蝶的詩意“空白”。

    “圓寶盒”展開的色相

    在現(xiàn)代漢語新詩中,有一類以器物為詠寫對象的詩歌,典型地體現(xiàn)了詩意發(fā)明中的“空白”抒寫意識,它們可以為我們提供另一分析視角。為了理解漢語新詩抒寫這些物的方式背后的玄機,我們可以稍微回顧古典漢語詩學(xué)的“比”、“興”觀念。據(jù)現(xiàn)代文字學(xué)和考古學(xué)的推究,“興”的本義之一為“舉物環(huán)舞”,而所舉之物,是用于祭祀的圣物。“興”就是通過所見之物,與看不見的無限或神明發(fā)生關(guān)系的儀式。[11]如果我們把現(xiàn)代漢語新詩詠嘆“器物”的言語行為,視為一種原始之“興”的現(xiàn)代變奏,就可以提出這樣的問題:現(xiàn)代漢語新詩中的詠物,在與什么樣的言外之意產(chǎn)生共振?

    我們先隨意讀一首關(guān)于器物的作品。比如早期在日本追隨浪漫主義和象征主義的馮乃超在1927年寫的《古瓶詠》,這首詩顯然受到過英國詩人濟慈名作《希臘古甕頌》的影響。關(guān)于西方詩歌對中國現(xiàn)代詩歌的影響,已經(jīng)有汗牛充棟的研究論著。我們只須注意,漢語詩人所擇取和采集的西方詩歌技藝和元素,一定是漢語新詩自身的拓展需要或缺乏的,在此詩中亦然。在西方近代科學(xué)興起之際,浪漫主義詩人紛紛尋找新的美學(xué)資源,主張以想象力創(chuàng)造新的藝術(shù)神話,以抗衡科學(xué)神話對于人類存在的詩性之美的侵蝕。⑤在這樣的背景下,濟慈將希臘古甕上甜蜜的牧歌和情愛畫面抒寫為一副永恒的神話,創(chuàng)建了一首西方詠物詩的典范。然而,濟慈通過詠物凝聚的神圣和永恒,到馮乃超這里,卻沒法被改寫為與所詠之物相互回響的言外之意:金色的古瓶蓋滿了塵埃金泥半剝蝕染上了黯淡的悲哀……金色的古瓶蓋滿了塵埃詩人的心隈蔓著銀屑的蒼苔詩人描寫出關(guān)于古瓶的一幅幅畫面,但各節(jié)的畫面之間缺乏一種穿越性的凝聚力。對這位把民族情緒直接轉(zhuǎn)移到詩歌中的早期左翼詩人來說,面對業(yè)已毀棄的輝煌歷史和滿目瘡痍的當(dāng)下,他還不能以詠物來創(chuàng)建清晰的寓意和命名機制,將歷史的斷裂在語言中彌合。他詩心疲倦,描寫古瓶要表達的寓意不清晰,尋找寓意的姿態(tài)也是散亂的。詩人所依存的現(xiàn)實之難,沒有成功地轉(zhuǎn)換為詩歌寫作的困難意識。這正是早期漢語新詩面臨的共同困難。

    相比之下,卞之琳1937年寫的名作《圓寶盒》,卻清晰而玲瓏地說出言外之意的“空白”,比起筆下的自然物象“蝴蝶”,卞之琳的這首詠物詩發(fā)明了新的“空白”命名機制,顯示出清晰的寫作意識。為方便讀者,我們引全詩如下:我幻想在哪兒(天河里?)撈到了一只圓寶盒,裝的是幾顆珍珠:一顆晶瑩的水銀掩有全世界的色相,一顆金黃的燈火籠罩有一場華宴,一顆新鮮的雨點含有你昨夜的嘆氣……別上什么鐘表店聽你的青春被蠶食,別上什么古董鋪買你家祖父的舊擺設(shè)。你看我的圓寶盒跟了我的船順流而行了,雖然艙里人永遠在藍天的懷里,雖然你們的握手是橋!是橋!可是橋也搭在我的圓寶盒里;而我的圓寶盒在你們或他們也許就是好掛在耳邊的一顆珍珠———寶石?———星?