導(dǎo)語(yǔ)：如何才能寫好一篇假如明天沒有太陽(yáng)，這就需要搜集整理更多的資料和文獻(xiàn)，歡迎閱讀由公務(wù)員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

羅嘉雯

指導(dǎo)老師：陳萍

太陽(yáng)每天從東方升起，從西邊落下。人們便日出而作，日落而息。日復(fù)一日，年復(fù)一年，從來沒有改變過。如果-------有一天，太陽(yáng)不再出現(xiàn)，說不定就是明天，世界又會(huì)變什么樣？到處是黑暗？到處寒冷？到處是尖叫聲？還是。。。。。。？

假如明天沒有太陽(yáng)，我一定會(huì)報(bào)怨老天爺怎么“變臉”了？可是，會(huì)不會(huì)有人希望明天沒有太陽(yáng)呢？有！那是靠耳朵當(dāng)心靈之窗的人，那是盲人。盲人每天生活在一片黑暗之中，要是聽到“假如明天沒有太陽(yáng)”這人消息，盲人一定感到比較快樂，建立在盲人不平衡的心上。想到那些每天看到陽(yáng)光的人也將面對(duì)一次黑暗。盲人妒忌別人能看到陽(yáng)光的心里，就會(huì)涌出一絲忍不住的“快樂”。

假如明天沒有太陽(yáng)，

那么明天也不會(huì)也不會(huì)有月亮。

黑暗白晝不再有區(qū)別，

篇2

假如我是七色花。

我要到天上去，看看五光十色的彩虹，是用什么織成的，白云是不是像棉花一樣雪白，

我要像神仙介紹人間的高科技，讓他們從此羨慕人間。

假如我有七色花，我要把地球變綠，要消除空氣中的污染，在城市與城市之間的上空架起特殊的軌道，將汽車變成太陽(yáng)能汽車，讓它在軌道上行駛。這樣一來，汽車不但不需要消耗汽油，而且也不排放廢氣，大氣層就不容易破壞了。

假如我有七色花。

我要做一名教師，我會(huì)耐心地給學(xué)生講解每一道難題。

假如我有七色花。

我要長(zhǎng)上一雙翅膀，我會(huì)飛上太空，去中一顆太陽(yáng)樹，太陽(yáng)樹上結(jié)出許多小太陽(yáng)，我會(huì)把它送到每一個(gè)寒冷和黑暗的角落。

假如我有七色花。

我會(huì)給大自然洗個(gè)澡。那時(shí)侯該多美啊，空氣沒有污染，小草小樹都茁壯成長(zhǎng)。小朋友們?cè)谄渲懈璩?/p>

篇3

（美）奧格·曼狄諾

假如今天是我生命中的最后一天。

我要如何利用這最后、最寶貴的一天呢？首先，我要把一天的時(shí)間珍藏好，不讓一分一秒的時(shí)間滴漏。我不為昨日的不幸嘆息，過去的已夠不幸，不要再賠上今日的運(yùn)道。

時(shí)光會(huì)倒流嗎？太陽(yáng)會(huì)西升東落嗎?我可以糾正昨天的錯(cuò)誤嗎？我能撫平昨日的創(chuàng)傷嗎？我能比昨天年輕嗎？一句出口的惡言，一記揮出的拳頭，一切造成的傷痛，能收回嗎？

不能！過去的永遠(yuǎn)過去了，我不再去想它。

假如今天是我生命中的最后一天。

我該怎么辦？忘記昨天，也不要癡想明天。明天是一個(gè)未知數(shù)，為什么要把今天的精力浪費(fèi)在未知的事上？想著明天的種種，今天的時(shí)光也白白流逝了。

今天是我生命中的最后一天。

這是我僅有的一天，是現(xiàn)實(shí)的永恒。我像被赦免死刑的囚犯，用喜悅的淚水擁抱新生的太陽(yáng)。我舉起雙手，感謝這無與倫比的一天。許多強(qiáng)者都先我而去，為什么我得到這額外的一天？是不是因?yàn)樗麄円汛蠊Ω娉桑疑性谕局邪仙妫咳绻@樣，這是不是成就我的一次機(jī)會(huì)，讓我功德圓滿？造物主的安排是否別具匠心？今天是不是我超越他人的機(jī)會(huì)？

今天是我生命中的最后一天。

生命只有一次，而人生也不過是時(shí)間的累積。我若讓今天的時(shí)光白白流逝，就等于毀掉人生最后一頁(yè)。因此，我珍惜今天的一分一秒，因?yàn)樗鼈儗⒁蝗ゲ粡?fù)返。

我無法把今天存入銀行，明天再來取用。時(shí)間像風(fēng)一樣不可捕捉。每一分一秒，我都要用雙手捧住，用愛心撫摸，因?yàn)樗鼈內(nèi)绱藢氋F。垂死的人用畢生的錢財(cái)都無法換得一口生氣。我無法計(jì)算時(shí)間的價(jià)值，它們是無價(jià)之寶！

今天是我生命中的最后一天。

今日事今日畢。今天我要趁孩子還小的時(shí)候，多加愛護(hù)，明天他們將離我而去，我也會(huì)離開。今天我要幫助落難的朋友，明天他不再求援，我也聽不到他的哀求。我要樂于奉獻(xiàn)，因?yàn)槊魈煳覠o法給予，也沒有人來領(lǐng)受了。

篇4

生活只有在平淡無味的人看來才是空虛而平淡無味的。

每日自勵(lì)

常求有利別人，不求有利自己。

每日短文 六個(gè)習(xí)慣找回自信的你

現(xiàn)在社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)越來越激烈，生存環(huán)境越來越艱難，而一個(gè)人是自信對(duì)一個(gè)人是很重要的。只有自信了，你才能面對(duì)挑戰(zhàn)與競(jìng)爭(zhēng)，你對(duì)生活和工作才能有一個(gè)良好的心態(tài)。有些人的性格使自己失去了很多機(jī)會(huì)，要養(yǎng)成自信的態(tài)度，并非嘴上說的那么容易。自信不光是一種精神面貌，而且也是一個(gè)人整個(gè)人生觀與心理狀態(tài)的展現(xiàn)。心態(tài)對(duì)于一個(gè)人的自信來說是很重要的，一個(gè)人自信必須先從內(nèi)心中有一種觀念，而且需要你毫不松懈地進(jìn)行自我訓(xùn)練。

也許你會(huì)認(rèn)為自己性格很懦弱，怎么也難以成為一個(gè)開朗活潑的人。但是，你不必?fù)?dān)心，只要你調(diào)整好自己的心態(tài)，就可以改變那樣的性格。

*如果你真有那樣的打算，那么本周就能成為你極美好、有益的一周。不過，你要將下列方法用于優(yōu)化自己的性格，而且將這種習(xí)慣繼續(xù)保持下去。

*在本星期里，不管怎樣，你先要背誦30行詩(shī)句　要說為什么背誦詩(shī)句，因?yàn)樵?shī)句容易記住，在背誦詩(shī)句時(shí)，也可以強(qiáng)化自己性格。

*每天要有一個(gè)主題，將注意力集中在這個(gè)主題上，時(shí)間持續(xù)5分鐘　開始你也許會(huì)在內(nèi)心里以為自己注意力分散，但你要忍耐著將注意力把思想集中在一個(gè)目標(biāo)上，但如果每天堅(jiān)持下去，一個(gè)星期之內(nèi)，你的注意力就會(huì)得到明顯改善。

*請(qǐng)?jiān)囍徽觳恢鲃?dòng)和人講話，只回答別人的提問　如果有人和你說話，請(qǐng)心情愉快的回答他，然后閉上自己的嘴巴。因?yàn)槌聊芘囵B(yǎng)你的涵養(yǎng)，培養(yǎng)你的自制能力。

*在前一天晚上設(shè)計(jì)你一天的活動(dòng)，按30分鐘為一階段寫出第二天的日程表，而且第二天按日程表行動(dòng)。

*靜下心來，回憶你真正覺得愉快的事情　先把快樂的事情逐一寫下來，然后盡可能多的陶醉在那些對(duì)往事的回憶之中，真正地體會(huì)那些往事的美好。

這樣做，開始你也許會(huì)覺得像個(gè)孩子似的，但如果堅(jiān)持下去，不久就會(huì)出現(xiàn)一個(gè)新的你。對(duì)你來說，對(duì)別人來說，你會(huì)成為一個(gè)更加意志堅(jiān)定，胸襟寬廣，充滿人情味的人物。

從現(xiàn)在做起重新定義你自己，每天對(duì)自己說：我行的，我可以的。相信過不了了多久，你就會(huì)感到你在慢慢變得更加自信，也更加堅(jiān)韌!

每日文摘 假如今天是我生命中的最后一天

假如今天是我生命中的最后一天。

我要如何利用這最后、最寶貴的一天呢？首先，我要把一天的時(shí)間珍藏好，不讓一分一秒的時(shí)間滴漏。我不為昨日的不幸嘆息，過去的已夠不幸，不要再賠上今日的運(yùn)道。

時(shí)光會(huì)倒流嗎？太陽(yáng)會(huì)西升東落嗎 我可以糾正昨天的錯(cuò)誤嗎？我能扶平昨日的創(chuàng)傷嗎？我能比昨天年輕嗎？一句出口的惡言，一記揮出的拳頭，一切造成的傷痛，能收回嗎？

不能！過去的永遠(yuǎn)過去了，我不再去想它。

假如今天是我生命中的最后一天。

我該怎么辦？忘記昨天，也不要癡想明天。明天是一個(gè)未知數(shù)，為什么要把今天的精力浪費(fèi)在未知的事上？想著明天的種種，今天的時(shí)光也白白流逝了。企盼今早的太陽(yáng)再次升起，太陽(yáng)已經(jīng)落山。走在今天的路上，能做明天的事嗎 我能把明天的金幣放進(jìn)今天的錢袋里嗎？明日瓜熟，今日能蒂落嗎？明天的死亡能將今天的歡樂蒙上陰影嗎？我能杞人憂天嗎？明天和明天一樣被我埋葬。我不再想它。

今天是我生命中的最后一天．

這是我僅有的一天，是現(xiàn)實(shí)的永恒。我像被赦免死刑的囚犯，用喜悅的淚水擁抱新生的太陽(yáng)。我舉起雙手，感謝這無與倫比的一天。當(dāng)我想到昨天和我一起迎接日出的朋友，今天已不復(fù)存在時(shí)，我為自己的幸存，感激上蒼。我是無比幸運(yùn)的人，今天的時(shí)光是額外的獎(jiǎng)賞。許多強(qiáng)者都先我而去，為什么我得到這額外的一天？是不是因?yàn)樗麄円汛蠊Ω娉?，而我尚在途中跋涉？如果這樣，這是不是成就我的一次機(jī)會(huì)，讓我功德國(guó)滿？造物主的安排是否別具匠心？今天是不是我超越他人的機(jī)會(huì)？今天是我生命中的最后一天。

生命只有一次，而人生也不過是時(shí)間的累積。我若讓今天的時(shí)光白白流逝，就等于毀掉入生最后一頁(yè)。因此，我珍惜今天的～分一秒，因?yàn)樗鼈儗⒁蝗ゲ粡?fù)返。我無法把今天存入銀行，明天再來取用。時(shí)間像風(fēng)一樣不可捕捉。每一分一秒，我要用雙手捧住，用愛心撫摸，因?yàn)樗鼈內(nèi)绱藢氋F。垂死的人用畢生的錢財(cái)都無法換得一口生氣。我無法計(jì)算時(shí)間的價(jià)值，它們是無價(jià)之寶；今天是我生命中的最后一天。

我憎恨那些浪費(fèi)時(shí)間的行為．我要摧毀拖延的習(xí)性．我要以真誠(chéng)埋葬懷疑，用信心驅(qū)趕恐懼。我不聽閑話、不游手好閑，不與不務(wù)正業(yè)的人來往。我終于醒悟到，若是懶惰，無異于從我所愛之人手中竊取食物和衣裳。我不是賊，我有愛心，今天是我最后的機(jī)會(huì)，我要證明我的愛心和偉大。

今天是我生命中的最后一天。

今日事今日畢。今天我要趁孩子還小的時(shí)候，多加愛護(hù)，明天他們將離我而去，我也會(huì)離開。今天我要深情地?fù)肀业钠拮樱o她甜蜜的熱吻，明天她會(huì)離去，我也是。今天我要幫助落難的朋友，明天他不再求援，我也聽不到他的哀求。我要樂于奉獻(xiàn)，因?yàn)槊魈煳覠o法給予，也沒有人來領(lǐng)受了。今天是我生命中的最后一天．

篇5

遺忘昨天的

一切一切

撕碎昨天的日歷

讓它隨著明天的風(fēng)灑落

我們要重新面對(duì)生活

不被昨天的美麗所迷惑

不被昨天的困苦嚇軟弱

昨天永遠(yuǎn)是一個(gè)

被遺忘的角落

明天才是最美好的生活

打開窗

沐浴著新鮮的陽(yáng)光

昨天的月光

已經(jīng)沒有一點(diǎn)殘跡

今天

我們有迎接新一片艷陽(yáng)

四季永遠(yuǎn)有無限的魅力

我是春的燕子

我是夏的鳴蟬

我是秋的落葉

我是冬的白雪

我永遠(yuǎn)陶醉在明天的美好

望太陽(yáng)

我嗅到一縷縷芬芳

陽(yáng)光下的花架

被雨水親吻后

仍留下余香

是蒼鷹在天空盤旋

是呼喊迷漫雙眼

是明天帶給我新的希望

讓我站在另一個(gè)起點(diǎn)

沖刺

向前

假如你在生活面前失敗

不要灰心

不要彷徨

新的開始

給你新的喜悅

連俊花都迎風(fēng)怒放

我們何嘗異樣

陽(yáng)光去了

還會(huì)照樣

花開花落

潮落潮長(zhǎng)

擁有明天

篇6

馬克·吐溫所說過：“19世紀(jì)出現(xiàn)了兩個(gè)了不起的人物，一個(gè)是拿破侖，一個(gè)就是海倫·凱勒。”

海倫·凱勒就好像注定要為人類創(chuàng)造奇跡，或者說，上帝讓她來到人間，是向常人昭示著殘疾人的尊嚴(yán)和偉大。她一歲半時(shí)突患急性腦充血病，連日的高燒使她昏迷不醒。當(dāng)她蘇醒過來，眼睛燒瞎了，耳朵燒聾了，那一張靈巧的小嘴也不會(huì)說話了。從此，她墜入了一個(gè)黑暗而沉寂的世界，陷進(jìn)了痛苦的深淵。但在莎莉文老師——海倫·凱勒的家庭教師，這個(gè)十分有愛心的老師的幫助下，海倫·凱勒憑著自己頑強(qiáng)的毅力，學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)、自然、法語(yǔ)、德語(yǔ)，以優(yōu)異的成績(jī)考上了哈佛大學(xué)女子學(xué)院，1904年畢業(yè)。她在一生中完成了14部著作，把自己的一生都獻(xiàn)給了盲人福利和教育事業(yè)，舞動(dòng)了人生，舞動(dòng)了生命，最終也贏得了世界輿論的贊揚(yáng)。

莎莉文老師要想讓海倫·凱勒走出黑暗與孤寂的話，那當(dāng)然先要了解海倫的脾氣，她終于知道凱勒的脾氣會(huì)如此躁動(dòng)的原因，是因?yàn)楦改覆蝗炭此鲥e(cuò)事被懲罰的模樣，于是在她做錯(cuò)事時(shí)都給她糖吃，所以莎莉文老師必須要糾正這些父母的錯(cuò)誤行為，并且與她建立互信的關(guān)系，再耐心的教導(dǎo)海倫手語(yǔ)，讓她能與別人溝通，再教導(dǎo)她一些生字的意思，她陸續(xù)學(xué)懂了鮮花、水、太陽(yáng)等，并認(rèn)為愛就是那溫暖的陽(yáng)光。其后再教導(dǎo)海倫用手指點(diǎn)字以及基本的生活禮儀。在經(jīng)過一番訓(xùn)練后，她父母在她10歲時(shí)聘請(qǐng)了霍勒斯曼學(xué)校的莎拉·傅樂瓦老師教導(dǎo)其說話，海倫也十分努力地學(xué)，最終她終于可以流利地說出“爸爸”“媽媽”“妹妹”了，全家人驚喜地?fù)肀Я怂?，連她喜愛的那只小狗也似乎聽懂了她的呼喚，跑到跟前直舔她的手。在父母和莎莉文老師的悉心教導(dǎo)下，海倫對(duì)世界改觀，開始努力學(xué)習(xí)，認(rèn)真做人。也學(xué)習(xí)運(yùn)用觸覺去感受周遭的事物。

海倫·凱勒在1968年，八十九歲去世，她終生致力服務(wù)殘障人士的事跡，傳遍全世界。她寫了很多書，她的故事還拍成了電影。莎莉雯老師把最珍貴的愛給了她，她又把愛散播給所有不幸的人，帶給他們光明和希望。

篇7

《瘋狂原始人》，顧名思義，它講述的是原始人的故事，然而在原始人的身上，卻看到了我們現(xiàn)代人的影子。這部電影反映的實(shí)際上是我們現(xiàn)在人的社會(huì)生活。這里給大家分享一些關(guān)于瘋狂原始人觀后感，供大家參考。

瘋狂原始人觀后感1《瘋狂原始人》這部電影，顧名思義，是一部瘋狂的電影。我熱愛其中每一個(gè)鏡頭，無論是生動(dòng)真實(shí)的各色人物，還是幽靜、危機(jī)四伏的原始世界，都讓我久久難以忘懷?？偠灾动偪裨既恕愤@部影片只能用一個(gè)詞來形容——霸氣。

電影不僅讓我們捧腹大笑，還教會(huì)了我許多東西。

原始人都生活在黑暗和恐懼之中，他們懼怕、敬畏黑暗，這種極端的想法讓恐懼盤踞在他們的生活之中，各色動(dòng)物也不能幸免。在他們所賴以生存的第一個(gè)世界里，那只整天對(duì)他們虎視眈眈的兇猛野獸，就是原始人心中黑暗和恐懼的化身。它追隨著他們，無孔不入，兇猛殘暴，迫使他們屈居于黑暗、陰冷、潮濕的洞穴之中。

可怕的是，原始人甘愿屈服于黑暗，從來沒有想過打破原來的戒律，更沒想過改變生活。

黑暗和恐懼，忌憚的是光明的希望。

蓋的出現(xiàn)攪亂了他們的生活。他引領(lǐng)著他們走向太陽(yáng)。這在原始人看來是不可理喻的。黑暗多么強(qiáng)大啊!它強(qiáng)大到能將太陽(yáng)嚇退!恐懼多么強(qiáng)大啊!它強(qiáng)大到能讓人們彷徨無助!

但是，他們錯(cuò)了，逃避是永遠(yuǎn)躲不過去的，只有勇敢面對(duì)，放手一搏，才有可能戰(zhàn)勝它。

隨著蓋出現(xiàn)的火，同樣有著它隱藏的寓意。它代表的是溫暖和堅(jiān)強(qiáng)。在無邊的暗夜里，它能神奇地散發(fā)出溫度和光芒，它能驅(qū)趕夜的寒冷，如白天的太陽(yáng)般。在恐懼肆虐的地方，它能照亮人們的思想，給他們溫暖的庇護(hù)，它同樣戰(zhàn)勝了邪惡的恐懼。從某種意義上說，火里包含著希望。

而蓋，他也像是一把不滅的火，帶領(lǐng)著這一家子原始人走向“明天”。

“明天”并不遙遠(yuǎn)，只要敢于面對(duì)困難，而且敢于為自己的信念而奮力努力、拼搏。這樣，你就已經(jīng)到達(dá)了“明天”，沖向了光明。我們?yōu)槭裁床蛔约簢L試著做一把燃燒跳動(dòng)的火?帶給自己和別人同樣的希望和夢(mèng)想?

我想，我已經(jīng)找到了一條通往“明天”的快速捷徑。

瘋狂原始人觀后感2瘋狂，原始，人。你聽說過嗎?哦，對(duì)!他們是一個(gè)十分奇特的種族。

他們每天都在洞穴中生活著，你可能已經(jīng)才出來他們是什么人了吧，他們叫——洞穴人!但，他們與眾不同。對(duì)于我們來說，這是一個(gè)不正常的種族。但對(duì)于他們來說，生活在洞穴里本就是應(yīng)當(dāng)?shù)?。他們沒有辦法面對(duì)大自然，他們的弱小，讓他們只能生活在這樣的環(huán)境里。對(duì)于洞穴人來說，在野外多一秒，可能死亡的幾率就越大。也許上一秒還活蹦亂跳的他們，下一秒就“消失了”。而瘋狂原始人就這樣拉開了序幕……

洞穴人原本有很多人的，但是他們都遭到不幸死掉了，唯一幸存下來的一家子懂得了一個(gè)道理，懂得了一個(gè)能活下來的道理：只有洞穴是安全的，只有多一個(gè)心眼才能生活在這殘酷的大自然里。

他們靠著自己的雙手，去打拼，去補(bǔ)充自己，去不讓自己餓，維持生活……但家里的小伊，卻討厭黑暗，他討厭洞穴人的生活，他喜愛太陽(yáng)，她喜歡光明。之后，她碰到了一個(gè)人類，他叫蓋。他十分的聰明，所以他每天都不懼怕黑暗，他能在叢林中生存下來。到了晚上，他能生火，知道怎么趕走野獸。他還有一只小伙伴，是皮帶猴?？墒切∫恋母赣H十分討厭蓋，因?yàn)樗J(rèn)為是蓋搶走了他的女兒，便一直不認(rèn)可他，總是辯駁他，希望女兒能回心轉(zhuǎn)移，遠(yuǎn)離蓋。就這樣，新的生活開始了……

最后，小伊的爸爸認(rèn)可了蓋，不僅因?yàn)椤灰分鹛?yáng)，就一定能活下去，還有一點(diǎn)，他贊同蓋的聰明，他認(rèn)可了蓋的想法，小伊的爸爸也改變了他之前對(duì)大自然的看法。

是的，只要心中擁有太陽(yáng)，無論發(fā)生什么，都可以化解。每個(gè)人都可以擁有太陽(yáng)，其實(shí)太陽(yáng)就在每個(gè)人的身邊，只有當(dāng)自己真正接受它的時(shí)候，你的心中就會(huì)擁有夢(mèng)想和努力。

瘋狂原始人觀后感3《瘋狂原始人》這部電影后，我的腦海里出現(xiàn)了許多親情的畫面，我思緒起伏，心情久久不能平靜……

假如我是伊妹，我看懂了父愛的偉大。他如一頭壯牛，支撐這我們一家人的生活，我們和他一起狩獵，在狩獵的過程中，我們總會(huì)遇到強(qiáng)勁的對(duì)手，父親因?yàn)橛兄Υ蟮膬?yōu)勢(shì)，所以我們每次都能夠死里逃生，每每打到獵物后，他總是先緊著我們，每到他時(shí)，他總會(huì)含蓄地說一聲：“我上禮拜已經(jīng)吃過了?！?/p>

假如我是伊妹，我看懂了父愛的偉大。他引領(lǐng)著我們?cè)谒劳龅倪吘壣吓腔?，他默默的保護(hù)著我們的安全，他是我們心中的保護(hù)神，他愛著我們，我們也深深地愛著他。

假如我是伊妹，我看懂了父愛的偉大。黑夜綿長(zhǎng)，他總會(huì)給我們講一個(gè)故事，讓我們開心一會(huì)兒。睡覺的時(shí)候，他總是在最下面，讓我的家人在他身上幸福地進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，他從未抱怨過……

假如我是伊妹，我看懂了父愛的偉大。在山崩地裂的那一刻，他首先把家人扔到安全地帶，自己卻陷于論陷區(qū)。在生命垂危的那一刻，他首先想到的是家人，“家人”在他的心中神圣而偉大，他嚴(yán)峻的父愛，讓我們感動(dòng)。

假如我是伊妹，我看懂了父愛的偉大。他在孤獨(dú)的時(shí)候，在一個(gè)洞穴的墻壁上畫出了他的家人，他們都在朝著他微笑，我相信，在千百年之后，這里依然是一處愛的痕跡，這是一位好父親留下的。

假如我是伊妹，我看懂了父愛的偉大。父親和我們一直都保留著阿蓋送給我們的小號(hào)，當(dāng)我在安全地帶與家人一起吹小號(hào)時(shí)，父親乘著特制的飛船飛向安全地帶，剛一停下，父親拿著武器，說：“誰欺負(fù)你了，看我不打死他。”這時(shí)，我激動(dòng)地跳上父親身上：“爸爸，我愛你?！?/p>

父愛是執(zhí)著的堅(jiān)持，是對(duì)家人無私的關(guān)懷。天下所有的父親都是偉大的。

瘋狂原始人觀后感4《瘋狂原始人》故事講述了原始人克魯?shù)乱患伊谌说墓适?，他們?yōu)槲覀兩涎萘艘患伊谌藶榱俗非髩?mèng)想，齊心協(xié)力，不離不棄，闖過了重重難關(guān)，終于過上了幸福的生活。

給我印象最深的是一家六口中的老爸對(duì)一家人偉大的父愛和責(zé)任感，他們?cè)诶习值谋幼o(hù)下生活，每天為了搶奪食物，躲避野獸攻擊，甚至還有可能有生命的危險(xiǎn)，老爸把戰(zhàn)利品分給大家，最后到自己時(shí)已經(jīng)被分完了，自己沒有吃到，還欣慰地安慰家人說自己上個(gè)星期吃過了，一路上大女兒對(duì)世界充滿了好奇心。而老爸總是怕她受到傷害，還用生命保護(hù)大家。

末日來臨，山洞倒毀，一家人流離失所，在游牧落族人CUY憑著自己超凡的創(chuàng)造力和革新思想幫助他們逃亡，大地震來臨時(shí)老爸并沒有再回到漆黑的山洞，而是向往著光明，他不顧安危，把家人拋到了安全的對(duì)岸，自己卻隨時(shí)都有掉入深谷的危險(xiǎn)，最后，他和小動(dòng)物們一起逃離了危險(xiǎn)，和家人團(tuán)聚，真是讓人感動(dòng)啊!

這部電影教會(huì)了我，一切夢(mèng)想不是遙不可及的，它需要去付出努力，凡事要勇敢，要做一個(gè)男子漢，做人要有勇氣挺身而出，為他人著想，這樣夢(mèng)想一定會(huì)成功。

瘋狂原始人觀后感5《瘋狂原始人》是一部十分好看的電影，看完后，我明白了，現(xiàn)實(shí)中的夢(mèng)想和動(dòng)漫中主人公所追隨的太陽(yáng)是一樣的，只要堅(jiān)持，只要努力，就能成功。

這部動(dòng)畫片主要說的是一個(gè)原始家族——咕嚕家族朝著太陽(yáng)，朝著光明追尋的故事。在咕嚕家族生活的巖壁上，有著許多許多的規(guī)矩，概括的說，就是新的東西永遠(yuǎn)是危險(xiǎn)的，不能有好奇心，更不能居住在除洞穴以外的其他任何地方，因?yàn)橹挥卸囱ɡ锸前踩摹?/p>

篇8

2、希望工程是個(gè)家，住著所有的愛心

3、傾囊相助，只為貧困學(xué)童不再哭泣

4、希望工程--我的生命因你而精彩

5、不要讓希望的眼睛流淚

6、希望網(wǎng)校--網(wǎng)絡(luò)天下知識(shí)，廣播人間愛心

7、希望工程--用愛心筑就的長(zhǎng)城

8、假如人間沒有愛心，世界將是一片荒原

9、關(guān)愛今天的希望，成就明天的棟梁

10、漫漫人生路，依依"希望"情

11、播種愛心，收獲希望

12、精衛(wèi)填海，共筑明天

13、陽(yáng)光下的關(guān)愛，人世間的真情

14、請(qǐng)不要在渴望的孩子面前閉上眼睛

15、您今天的支持，孩子明天的希望

16、伸出您的手，改變窮孩子的命運(yùn)

17、關(guān)愛他人，幸福自己，美好世界

18、世界因有您的愛心而變得更美好

19、愛心托起明天的太陽(yáng)

20、如果您體驗(yàn)過幸福，請(qǐng)捐助特困學(xué)童;如果您體驗(yàn)過苦難，請(qǐng)捐助特困學(xué)童。

21、教育是文明傳承的圣火，知識(shí)是人類進(jìn)步的階梯

22、這世界很小，我們?cè)臼且患?這世界很大，我們要相互支撐

23、弟弟妹妹你別哭，我們?yōu)槟闱庙懴Ｍ溺?/p>

24、愛，點(diǎn)亮了一代人的眼睛

25、孩子的希望在哪里?在您高尚的靈魂里

26、捐助希望工程，為祖國(guó)的明天加油

30、奉獻(xiàn)一份愛心，振興一個(gè)民族

31、讓同一藍(lán)天下的孩子都擁有幸福的童年和美好的明天

篇9

對(duì)學(xué)習(xí)的正確的認(rèn)識(shí)是基礎(chǔ)。我們明白，學(xué)習(xí)讓人充滿知識(shí)，獲得真理，富有智慧。作為我們，只有通過學(xué)習(xí)才能增長(zhǎng)本領(lǐng)，提高能力，實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值，擔(dān)當(dāng)起歷史賦予我們的重任?！皩W(xué)習(xí)的過程是苦與樂交織的過程，但樂大于苦?！泵慨?dāng)我們獲得新的知識(shí)或思索了很久茅塞頓開時(shí)，每當(dāng)我們?nèi)〉秒A段性的成績(jī)時(shí)，學(xué)習(xí)之樂就會(huì)洋溢在我們的心中，學(xué)習(xí)之苦就霎時(shí)煙消云散，學(xué)習(xí)伴隨我們生活，學(xué)習(xí)伴隨我們成長(zhǎng)，對(duì)學(xué)習(xí)的興趣就此產(chǎn)生了。

我們對(duì)學(xué)習(xí)的興趣還來源于一種感動(dòng)，那就是來源于老師那里的感動(dòng)。在學(xué)校，老師是我們學(xué)習(xí)的領(lǐng)導(dǎo)者、合作者和奉獻(xiàn)者，為了我們，她們奉獻(xiàn)時(shí)間，奉獻(xiàn)精力，奉獻(xiàn)健康，嘔心瀝血，殫精竭慮，我們?yōu)橹袆?dòng)。這種感動(dòng)讓我們深刻體會(huì)到，沒有什么理由不好好學(xué)習(xí)；這種感動(dòng)是激勵(lì)我們努力學(xué)習(xí)、向上的無形力量；這種感動(dòng)是我們一定要把學(xué)習(xí)當(dāng)成興趣的情感動(dòng)力。

除此之外，我覺得我們學(xué)習(xí)興趣也與父母有很密切的關(guān)系。支架做成三角形的才穩(wěn)固，我們能力的建立更是需要多方面的共同協(xié)助。父母養(yǎng)育了我們，為我們的衣食住行、冷熱飽暖；為我們的喜怒衰樂、身心健康付出了無數(shù)的心血，我們也為之感動(dòng)，這鞭策著我們要努力學(xué)習(xí)，不辜負(fù)父母的希望，于是內(nèi)心便有了沉重的責(zé)任感，認(rèn)為我們?nèi)绻麑W(xué)不好就對(duì)不起“可憐天下父母心”。但我們更希望父母在給予我們無私無限的愛的同時(shí)，走進(jìn)我們的世界，與我們溝通交流，做我們的朋友，這能使我們的學(xué)習(xí)興趣更高，學(xué)習(xí)效果更好。

假如父母?jìng)兡芏嘤眯翱梢浴薄白詈谩钡葋泶嫔儆眯氨仨殹薄耙欢ā?，的語(yǔ)氣，多用親切、平和的陳述句來代替嚴(yán)厲、命令的祈使句，我們會(huì)更多的自愿；假如父母?jìng)兡苷J(rèn)真正確地對(duì)待我們的不足，少拿我們的短處比別人的優(yōu)點(diǎn)，我們將會(huì)有更多的自信；假如父母?jìng)兡芤陨碜鲃t，用人格影響人格，我們會(huì)有更多的認(rèn)可；假如父母?jìng)兡軒椭覀儗?duì)學(xué)習(xí)有更好的理解，與我們共同攻破學(xué)習(xí)上的障礙，我們將會(huì)更興奮不已……

也許我們的“假如”是一種奢望，但假如我們的奢望變成現(xiàn)實(shí)，那我們對(duì)學(xué)習(xí)的興趣將會(huì)更加無比濃厚，那我們的成長(zhǎng)將會(huì)是最健康的成長(zhǎng)，我們將會(huì)實(shí)現(xiàn)自己、老師、父母?jìng)兊墓餐谕?。我深情地祝愿我們的老師、我們的家長(zhǎng)和我們一道心與心相連，手把手相牽，共同擎起明天的太陽(yáng)！

篇10

在風(fēng)雨中成長(zhǎng)的長(zhǎng)輩認(rèn)為明天是美好的，經(jīng)歷過摧殘的父母認(rèn)為明天是充滿期望的，可正生活在今天的我們認(rèn)為明天是灰暗的。

90后的我們被愛情，友情和親情所困擾。沒有愛情的我們何似有過去的傷痕；沒有友情的我們何似有今天的淚珠；沒有親情的我們何似有未來的無奈。

愛情的沙漏沉淀著無法逃離的過往，記憶的雙手總能拾起明媚的憂傷。青春的羽翼，劃破傷痛的記憶；昨日的淚水，激起心中的漣漪。離開對(duì)白，誰念沉默；離開故事，誰對(duì)誰錯(cuò)；離開傷痛，誰能拋棄。這種糾葛，這種折磨，誰又能狠心忘記！

友情的虛偽，假意，做作讓年少的我們看清世界的丑惡。你流出的淚水，是甜、還是咸？作出的承諾是，是真、還是假？再次的挽留，是誠(chéng)摯、還是陰謀？是敞開心扉的接納你，還是毫不留情的推開。你所做的一切，讓我變成了雨，不時(shí)的哭泣；當(dāng)我墜入大海，你卻在歡笑。這種痛苦，這種傷害，誰又能承受！

親情的存在，看來也只不過是為了繁衍后代。那視金錢如生命，視家人如糞土的私欲蒙蔽了愛的雙眼；銷蝕了愛的溫暖；吞滅了愛的光芒。即使我們總是擦肩，身體中流淌的血液總是互相呼喚，你我還是被那自私自利所隔離。這種假愛，這種利用，誰又能勇敢放棄！

畢竟以上的一切都曾染綠過我們的夏天。潮起潮落，沖不走沙灘記憶的貝殼；云卷云舒，帶不走他（她）的微笑；人來人往，擋不住初識(shí)的那份快樂。風(fēng)吹走如花的流年，你始終是最美的點(diǎn)綴！

我們習(xí)慣用虛偽的笑，去掩飾內(nèi)心的悲傷。那一句承諾，終于在決別的時(shí)候，刻成了愛的十字傷。

誰的眼觸得了誰的眉？誰的笑容抵得了誰的淚？誰的心臟載得了誰的輪回？誰的掌紋輸?shù)没卣l的罪？望去只有無盡的現(xiàn)實(shí)。

為什么路的后面還是路？為什么故事結(jié)束后還有那么多假如？只有你能打破黑夜的企圖，什么時(shí)候我們的夢(mèng)能有太陽(yáng)居住。