導(dǎo)語：如何才能寫好一篇你所不了解的西方故事，這就需要搜集整理更多的資料和文獻(xiàn)，歡迎閱讀由公務(wù)員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

《一鍵啟動(dòng)》以主持人互動(dòng)體驗(yàn)的方式，從貼近百姓生活的視角出發(fā)，以娛樂化的評(píng)測(cè)方式展現(xiàn)科技前沿產(chǎn)品性能，以最極致環(huán)境下的競(jìng)爭(zhēng)體驗(yàn)全方位展現(xiàn)科技產(chǎn)品應(yīng)用，以大片級(jí)的畫面效果表達(dá)最真實(shí)直觀的使用感受，以公正客觀的原則堅(jiān)持節(jié)目針對(duì)產(chǎn)品測(cè)評(píng)結(jié)果的權(quán)威性。

節(jié)目注重內(nèi)容的生活化和實(shí)用性，出現(xiàn)的產(chǎn)品涵蓋各個(gè)方面，從消費(fèi)電子到周邊產(chǎn)品乃至未來科技，全方位介紹最新、最牛趨勢(shì)型產(chǎn)品。不僅能影響愛好科技數(shù)碼類產(chǎn)品的各類人士，還能讓普通觀眾享受到科技帶來的方便和無窮樂趣。

而對(duì)于每期節(jié)目的科技“主角”，《一鍵啟動(dòng)》拋棄了沿襲數(shù)十年的測(cè)評(píng)方式，節(jié)目中完全看不到讓人“有看沒有懂”的技術(shù)參數(shù)，而是以主持人親身體驗(yàn)的生活秀方式，在玩樂中展現(xiàn)科技產(chǎn)品在生活中的極限應(yīng)用場(chǎng)景。

強(qiáng)大班底

《一鍵啟動(dòng)》的主創(chuàng)團(tuán)隊(duì)由中英兩國(guó)制作人構(gòu)成，其中既有做綜藝節(jié)目多年、經(jīng)驗(yàn)豐富的老電視人，也有充滿朝氣、緊隨科技潮流的電視新丁，這種“中外新老組合”保證了節(jié)目既能“跟得上潮流”，也能“接得上地氣”。比如深圳衛(wèi)視曾推出《年代秀》、《男左女右》、《夜問》等節(jié)目的易驊團(tuán)隊(duì)，比如在英國(guó)Chanel 5打造當(dāng)紅十年的The Gadget Show的英國(guó)團(tuán)隊(duì)，包括其資深節(jié)目制作人Paul Jackson也參與了《一鍵啟動(dòng)》，還有制作出央視《你所不了解的西方故事》的恒頓傳媒……

主持人方面，一號(hào)女主持徐悅，是在加州大學(xué)伯克利分校獲得過商業(yè)和社會(huì)學(xué)雙學(xué)位又能夠善舞的才女；一號(hào)男主持則是擅長(zhǎng)魔術(shù)、京劇、手風(fēng)琴、籃球、桌球，多才多藝的馬睿。

有愛的欄目設(shè)置

不管是資深數(shù)碼粉，還是技術(shù)小白，都會(huì)喜歡這檔對(duì)科技很有愛的節(jié)目，但是它的表達(dá)方式可不會(huì)向那些嚴(yán)肅的評(píng)測(cè)文那么蒼白乏味哦。接下來，讓我們看看節(jié)目的主要環(huán)節(jié)。

大測(cè)試：主持人分成兩組，用同類設(shè)備中的尖端/專業(yè)設(shè)備和家用設(shè)備分別完成任務(wù)，測(cè)試產(chǎn)品使用效果。是的，超有趣、很帶感、特給力。

體驗(yàn)評(píng)測(cè)：評(píng)測(cè)，沒那么簡(jiǎn)單！或者是我們最真實(shí)的生活場(chǎng)景，讓你直觀了解產(chǎn)品的實(shí)際表現(xiàn)；或者是我們很難遇到的極致環(huán)境，讓你明白產(chǎn)品的真實(shí)潛力。同一類設(shè)備，不一樣的品牌，我們告訴你孰強(qiáng)孰弱？

Top5排行：你有選擇困難癥？我們替你做決定，把最準(zhǔn)確的排名都給你看了，還需要?jiǎng)幽X子想嗎？當(dāng)綜藝和專業(yè)相結(jié)合，幫你甄選出某產(chǎn)品類別中前5款最優(yōu)秀的。

專題報(bào)道：體驗(yàn)最重要，主持人將用親身體驗(yàn)的方式為觀眾介紹最新、最前沿的科技成果和科技產(chǎn)品。

《一鍵啟動(dòng)》首集大爆料

《一鍵啟動(dòng)》第一集就給大家?guī)砹撕堋氨┝Α钡倪x題—暴強(qiáng)測(cè)試手機(jī)保護(hù)殼。

篇2

從一個(gè)印度移民到國(guó)際科技巨頭的CEO，薩蒂亞·納德拉（Satya Nadella）在美國(guó)時(shí)間2月4日上午6點(diǎn)，實(shí)現(xiàn)了這樣的人生飛躍。出任CEO之前，納德拉為微軟執(zhí)行副總裁，主管云計(jì)算與企業(yè)事業(yè)部。

微軟CEO易主的消息傳到中國(guó)時(shí)，大部分人還處在春節(jié)假期的慵懶狀態(tài)中，但這絲毫不影響它成為微信朋友圈的討論熱點(diǎn)。除了對(duì)微軟本身業(yè)務(wù)的關(guān)心外，新CEO的印度人身份更是焦點(diǎn)。一時(shí)間，新華社、都市報(bào)、門戶網(wǎng)站都在熱轉(zhuǎn)威維克·瓦德瓦（Vivek Wadhwa）撰寫的“印度人在硅谷”系列文章。瓦德瓦同時(shí)在哈佛大學(xué)和杜克大學(xué)擔(dān)任教職，對(duì)移民企業(yè)家有深入的研究。

瓦德瓦在2005年曾參與加州大學(xué)伯克利分校和斯坦福大學(xué)合作的一項(xiàng)調(diào)查，他們發(fā)現(xiàn)52.4%的硅谷科技公司有一位來自國(guó)外的高管和技術(shù)領(lǐng)軍人物，其中印度人占到了25.8%。2012年，這個(gè)數(shù)字升至33.2%。在美國(guó)硅谷的人口數(shù)量中，印度人只占6%，但是創(chuàng)辦的公司占到了硅谷所有公司的15%。

他們是怎么做到的？

在美國(guó)，他們擺脫了種姓歧視

1967年，納德拉出生于印度南部安得拉邦省海得拉巴市。1980年代末獲得班加羅爾大學(xué)電子工程學(xué)士學(xué)位后，他隨當(dāng)時(shí)的工程師移民熱潮赴美，攻讀威斯康星大學(xué)的計(jì)算機(jī)科學(xué)碩士研究生和芝加哥大學(xué)的MBA，于1992年進(jìn)入微軟。

學(xué)生一畢業(yè)就登上飛往美國(guó)的航班，是從1970年代就流行于印度理工科學(xué)院的傳統(tǒng)。2011年，《南方人物周刊》的記者到印度采訪時(shí)，得到學(xué)生們的證實(shí)。他們說，畢業(yè)后的最佳選擇是去麻省理工學(xué)院或普林斯頓大學(xué)深造，最后留在硅谷，或者闖蕩華爾街江湖。美國(guó)夢(mèng)，是最能引起印度精英共鳴的話題，和一切奮斗的動(dòng)力。

到了美國(guó)后，那些在飽受欺壓的低等弱勢(shì)種姓家族長(zhǎng)大的少年發(fā)現(xiàn)，原來印度人是可以互相幫助的。硅谷流傳著一個(gè)段子：“公司有個(gè)印度人當(dāng)老大，沒過幾個(gè)月，公司到處都是印度人；公司有個(gè)中國(guó)人當(dāng)老大，沒過幾個(gè)月，公司里的中國(guó)人都走了。”刨除掉其中戲謔和夸張的修飾成分，印度人在硅谷的確是個(gè)抱團(tuán)的族群。當(dāng)然，他們并不是一到美國(guó)就打破了在印度形成的種姓屏障的，硅谷印度人的抱團(tuán)狀態(tài)開啟于1990年代。

1992年的一個(gè)中午，一群印度人聚集在硅谷的重要組成城市之一——圣克克拉市的一個(gè)飯館，準(zhǔn)備迎接一位從國(guó)內(nèi)遠(yuǎn)道而來的官員。因?yàn)楹桨嘌舆t，他們開始閑聊打發(fā)時(shí)間。聊到興起時(shí)，其中一人建議：“我們應(yīng)該多舉辦這樣的聚會(huì)，互相分享各自所在領(lǐng)域的故事?！边@個(gè)隨興而起的建議，促成了一個(gè)“致力于建立人脈網(wǎng)絡(luò)，幫助硅谷印度年輕人”的協(xié)會(huì)的創(chuàng)立。

被《財(cái)富》雜志稱為“硅谷印度人創(chuàng)業(yè)教父”的堪瓦爾·雷西（Kanwal Rekhi）出席了那場(chǎng)聚會(huì)。在成為成功的企業(yè)家和慈善家之前，雷西是一名優(yōu)秀的IT工程師，也是第一批到硅谷的印度人之一。1982年，他和另外兩位印度人創(chuàng)辦Excelan，成為重要的智能以太網(wǎng)卡設(shè)計(jì)和生產(chǎn)商，七年后，Excelan被當(dāng)時(shí)的網(wǎng)絡(luò)設(shè)備巨頭Novell以兩億美元的價(jià)格收購。

彼時(shí)印度人在硅谷創(chuàng)業(yè)不像現(xiàn)在這么普遍，他們是大家眼中的頂尖工程師，卻似乎不能勝任管理工作，所以在找風(fēng)投期間，雷西他們吃了很多閉門羹。接受《財(cái)富》采訪時(shí)，雷西回憶道：“風(fēng)投們的說辭大抵是‘你們都是技術(shù)男，都沒有市場(chǎng)營(yíng)銷或銷售經(jīng)歷呀’。但我知道他們的潛臺(tái)詞是‘沒有人會(huì)對(duì)印度人創(chuàng)業(yè)買賬’?！?/p>

雷西對(duì)這類“歧視”并不陌生。在創(chuàng)辦Excelan前，他在大公司如計(jì)算機(jī)生產(chǎn)商RCA和政府承建商Signal Link工作了11年之久，但一直沒有突破工程師的崗位。他曾主動(dòng)申請(qǐng)經(jīng)理一職，但幾次下來，都是他認(rèn)為不如自己的美國(guó)同事成為了經(jīng)理。“你在工程師這個(gè)崗位上的表現(xiàn)太出色了，這個(gè)部門沒了你不行”，公司拿這樣的說辭來搪塞他。

在異國(guó)生存困境和種族偏見面前，印度人之間的種姓差別顯得沒那么重要了。所以當(dāng)雷西提出建立“印度企業(yè)家協(xié)會(huì)（TiE）”時(shí)，響應(yīng)者非常多，而且都是薩哈斯·巴蒂爾（Suhas Batil）、尤曼格·古普塔（Umang Gupta）級(jí)別的“開荒者”。他們總結(jié)自己在大公司工作以及創(chuàng)業(yè)的經(jīng)歷，向年輕一代印度人傾囊相授，而且將優(yōu)秀的后者納入強(qiáng)大的人脈網(wǎng)中。以雷西為例，他每周會(huì)在TiE辦公點(diǎn)待兩天。在那兩天，從早上10點(diǎn)到下午3點(diǎn)，雷西坐在一間簡(jiǎn)陋的小會(huì)議室里，和三四名創(chuàng)業(yè)者交流。這些年輕的印度人往往帶著收獲和滿足的表情離開：或者是雷西人脈網(wǎng)中幾個(gè)舉足輕重的人物的電話，或者是雷西的個(gè)人投資，或者是雷西加入他們公司董事會(huì)的承諾。在那間小會(huì)議室里，雷西不可思議的慷慨，就像電影《教父》里，柯里昂在女兒的婚禮上滿足包括包納薩拉在內(nèi)所有求助的要求那么給力。

TiE只是印度人抱團(tuán)精神的一個(gè)縮影，在科技巨頭之間，這種彼此幫助的情況更常見。據(jù)說，納德拉進(jìn)入微軟后，就受到包括維賈伊·瓦希（Vijay-Vashee）在內(nèi)不少同鄉(xiāng)前輩的關(guān)照。瓦希是在微軟第一個(gè)突破“印度人職業(yè)天花板”的人，于1988年成為負(fù)責(zé)“Microsoft-Project”產(chǎn)品的總經(jīng)理。納德拉入職那年，瓦希受命負(fù)責(zé)PowerPoint事業(yè)部，把該部門的營(yíng)收從一億美元做到近十億美元。雖然沒有媒體具體報(bào)道瓦希是如何幫助納德拉的，但是從二者的推文互動(dòng)中，可以發(fā)現(xiàn)，兩人之間的關(guān)系十分熟稔，納德拉稱瓦希為“世交（family friend）”。

印度高校提供源源不斷的“繼承者”

人多勢(shì)眾，是印度人“占領(lǐng)”硅谷的重要籌碼。

1982年瓦希加盟微軟公司時(shí)，微軟員工共160人，其中印度員工只有兩人。后來，陸續(xù)有印度員工加入，他們主要來自印度理工學(xué)院（IIT）。

IIT有七個(gè)分校，分別位于德里、坎普爾、卡哈拉格普爾、馬德拉斯、孟買、瓜哈提和盧克里。2000年《亞洲周刊》評(píng)選亞洲最佳理工學(xué)院時(shí)，印度理工學(xué)院有5所分校上榜，占據(jù)了十強(qiáng)的“半壁江山”。

2003年1月，在硅谷的IIT畢業(yè)生慶祝母校五十華誕，時(shí)任微軟公司董事長(zhǎng)兼首席軟件設(shè)計(jì)師的比爾·蓋茨發(fā)表演講稱贊“IIT是改變世界的神奇學(xué)府”。

如果你還不了解IIT的話，那么可以去看看美國(guó)哥倫比亞廣播公司的著名節(jié)目《新聞60分》曾為IIT制作的那期專題。印孚瑟斯公司主席穆爾蒂在接受訪問時(shí)說，他的兒子原本也希望進(jìn)入IIT學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)科學(xué)，但終究無法通過入學(xué)考試，不得已只能進(jìn)入美國(guó)康奈爾大學(xué)就讀——要知道，康奈爾大學(xué)是一所享譽(yù)世界的常春藤名校。主持人賴麗斯特意為美國(guó)觀眾做了這樣的一段解釋：“印度理工學(xué)院可能是你所不熟悉的最重要的學(xué)府。它在印度的地位，相當(dāng)于把哈佛大學(xué)、麻省理工學(xué)院與普林斯頓大學(xué)相加后在美國(guó)的地位?！比绻憧催^以IIT為故事背景的印度電影《三個(gè)》，就能對(duì)這所學(xué)府在印度的崇高地位、絕對(duì)自由的學(xué)術(shù)氛圍、特立獨(dú)行的教學(xué)方式和天才學(xué)生有更深的理解。

諷刺的是，IIT的影響力是畢業(yè)生到美國(guó)之后才累疊出來的。在其著名校友錄中，有這樣一串名字和閃亮頭銜：拉賈·古普塔（麥肯錫咨詢公司前總經(jīng)理）、尤曼格·古普塔（甲骨文公司的主要?jiǎng)?chuàng)始人之一）、維克特·梅利滋（花旗集團(tuán)前副主席）、拉科什·甘格沃（美國(guó)航空公司前總裁）、阿倫·薩林（沃達(dá)豐公司首席執(zhí)行官）、阿維·馬努德（高盛合伙人）、阿倫·納特瓦力（貝爾前總裁）等。他們都活躍于美國(guó)硅谷或華爾街。因而美國(guó)《商業(yè)周刊》將IIT畢業(yè)生稱作“印度史上最熱門的出口產(chǎn)品”，IBM、惠普、甲骨文、微軟、思科等著名企業(yè)甚至在IIT設(shè)有專門辦事處，以便最快速地招攬優(yōu)秀人才。

除了IIT，印度的其他工科高校也發(fā)力，向硅谷的“開荒者”們輸出源源不斷的“繼承者”。近年來，印度每年培養(yǎng)的工科畢業(yè)生數(shù)量達(dá)到100萬人，是美國(guó)或歐洲的十倍有余。

第一批到硅谷的印度人，改變了美國(guó)人對(duì)印度人只能勝任工程師崗位的刻板印象，也讓印度本土的教育家知道，傳統(tǒng)工科男在硅谷難有突破。

據(jù)《天下雜志》報(bào)道，目前大多數(shù)印度工程學(xué)院開設(shè)有一門“溝通技巧”的課程?！拔覀円粩嗌吓_(tái)演講，”海德拉巴信息科技學(xué)院大三學(xué)生普拉卡西自嘲，“剛開始緊張得發(fā)抖，不過現(xiàn)在很習(xí)慣了?！辈粩嘧龉_演講，讓學(xué)生學(xué)會(huì)如何清楚表達(dá)意見，如何快速切入重點(diǎn)，更重要的是，態(tài)度要落落大方。

“這是維系客戶的關(guān)鍵能力之一，”軟件公司Snowbit的CEO助理阿加渥（R. Agarwal）指出，“你要能溝通，才能厘清客戶的需求；你要有信心，客戶才會(huì)對(duì)你有信心?！?/p>

在這種教育體制內(nèi)的學(xué)生，不僅有競(jìng)爭(zhēng)力，還善于“把競(jìng)爭(zhēng)力秀出來”。而這恰恰是其他美國(guó)少數(shù)族裔所缺乏的特點(diǎn)。

硅谷已成印度谷？

根據(jù)美國(guó)人口普查局公布的最新數(shù)據(jù)，硅谷人口最稠密的圣克克拉市人口為1781642人。

從數(shù)量上看，印度人似乎沒多大優(yōu)勢(shì)，但是分析后就會(huì)發(fā)現(xiàn)，印度人就像瓦德瓦寫的那樣“已經(jīng)統(tǒng)治硅谷”。

首先，白人人口主要分布在50～59歲和60～69歲年齡組，而且在70歲以上年齡組，白人人口遠(yuǎn)遠(yuǎn)多于其他種族。換句話說，白人已經(jīng)或者將要是硅谷的養(yǎng)老一族。

非裔主要從事體力勞動(dòng)，在科技公司里鮮少能見到黑人工程師。

亞洲裔人口中，人數(shù)不可忽視的菲律賓裔在科技公司里也不多見，大多數(shù)菲律賓裔從事護(hù)士、護(hù)理工作。

韓裔和日裔在硅谷的地位就和人數(shù)一樣不高不低，甚少傳出韓裔職場(chǎng)稱霸的故事。

剩下來的華裔，是唯一可以和印度人在硅谷的職場(chǎng)上進(jìn)行正面競(jìng)爭(zhēng)的族群，可惜多數(shù)情況下是印度人完勝華人。2011年5月12日，創(chuàng)新工場(chǎng)董事長(zhǎng)兼首席執(zhí)行官李開復(fù)在微博上談及印度人在硅谷成功的原因，除了上文提及的印度人在硅谷彼此幫忙，比華人更團(tuán)結(jié)，以及印度的教育優(yōu)勢(shì)外，還有印度人英語流利；印度文化愿意接受外來物，印度人容易融入任何移民國(guó)；印度人善于自我包裝等原因。無怪乎在硅谷爭(zhēng)不過印度人的華人在寫專欄時(shí)情不自禁地大呼“老?。　?/p>

從硅谷家庭收入的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)也可以證實(shí)這一點(diǎn)，盡管印度家庭多數(shù)是一個(gè)人上班，而華人家庭多數(shù)是兩個(gè)人上班，印度人的平均家庭收入還是超過華人。

此外，印度人在硅谷的人口分布主要在30～39歲的年齡組。這表明，硅谷的印度人不但人數(shù)多，職位高，而且正處在他們最有發(fā)展?jié)摿Φ碾A段。正因?yàn)檫@樣，在硅谷，專門以印度軟件工程師為目標(biāo)的獵頭公司非常多。這在灣區(qū)四大亞洲人社區(qū)中是獨(dú)一無二的。

據(jù)《教育雜志》報(bào)道，越往硅谷的中心地帶，印度人越多。作者寫道：“幾年前我準(zhǔn)備從中部搬到南灣，一位朋友勸我不要搬，說他女兒上小學(xué)，班里的小朋友90%是印度小孩，老師也是印度人。換了一個(gè)班之后，他發(fā)現(xiàn)情況還是沒什么改變，于是只好轉(zhuǎn)讀私立學(xué)校。后來我在找房子的時(shí)候，基本驗(yàn)證了朋友的說法?！弊髡哌B看了幾個(gè)公寓，發(fā)現(xiàn)都是“印度村”。他進(jìn)一步補(bǔ)充，有一個(gè)學(xué)校年鑒里的照片，一個(gè)班上25個(gè)孩子，其中有一個(gè)白人孩子，一個(gè)華人孩子，剩下的都是印度人。其他學(xué)校的情況相類似，越往低年級(jí)印度人的比例越高?！懊绹?guó)學(xué)校的分班是很嚴(yán)格的，基本都是按照族裔比例分配。所以照片透露出來的信息比任何統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)都更直觀。”

這些從小受到良好西方教育的印度孩子，長(zhǎng)大以后會(huì)全面入主美國(guó)的政治、經(jīng)濟(jì)、金融、醫(yī)療、科技和教育領(lǐng)域。

當(dāng)全世界都把目光集中在中國(guó)何時(shí)超越美國(guó)成為世界第一的時(shí)候，印度人已經(jīng)悄悄地入主美國(guó)的科技腹地，并站穩(wěn)了腳跟。