導(dǎo)語：如何才能寫好一篇母愛的美句簡短，這就需要搜集整理更多的資料和文獻，歡迎閱讀由公務(wù)員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

關(guān)于《繁星春水》讀后感精選范文   《繁星春水》這本書是我頭一次接觸，看慣了白話文的我，一下子來看詩集，就覺得有點不適應(yīng)，不過也別有一番滋味。

  此詩集中，冰心以母愛、童真和對大自然的歌頌為主題。女作家杏林子曾經(jīng)說過：“除了愛我什么都沒有！”的確，當(dāng)你擁有愛就不需要別的什么東西了，因為你已經(jīng)擁有了一切。冰心接受著母愛，同時她也贊譽著母愛，她愛大自然的一切。

  冰心的詩句，是那樣的簡樸，但是每一個字眼都蘊含著那樣深的含義，許多詩句還透入這對母愛的深深贊美。從冰心的詩句中，我悟到：一個人愛萬物，他是美麗而快樂的；一個人被萬物愛著，他會過得安逸舒適。而同時為這兩者，他就是幸福的。

  “冰心”這個詞就是像她的人一般典雅清麗，超凡脫俗，也正如她所寫的詩句，在淡淡的優(yōu)雅的文筆中，還有著許多的哲理。一句“弱小的草?。◎湴列┌?，只有你普遍裝點了世界?！备嬖V我們小草雖然渺小，但世界需要它點綴。又一句“青年人，珍重描寫罷，時間正翻著書頁，請你著筆?！备嬖V我們應(yīng)該珍惜時間，去做該做的，在時間的書上寫下你的成績與輝煌。總之，在冰心的詩句中，我們能學(xué)到很多。

  讀這些小詩，似乎很親切，因為冰心將大自然中最純最本色，又十分普通的東西用清淡優(yōu)雅的詩句表現(xiàn)出來，不加以任何的人為的修飾，不添加以任何華美的詞句，帶著一絲溫柔的憂愁，或一些深深的內(nèi)在美：明目下，綠葉如云，白衣如雪。怎樣的感人呵！又何況是別離之夜。在娓娓道來的詩句中，滿含了詩人對生活的熱愛，是她冰清玉潔之心的再現(xiàn)。

  讀完這本詩集，我覺得很美很美，不僅僅是，美而美，也有憂而美，悲而美。在冰心的詩下，一個多么美的世界！

  關(guān)于《繁星春水》讀后感精選范文

  這本書是我第一次讀，也是第一次讀這種短詩。雖然閱讀過很多詩集，但覺得它也別有一番滋味。

  翻開書，導(dǎo)讀的內(nèi)容就吸引了我，還講到了冰心奶奶是如何創(chuàng)作詩集。從小到大，也充分體現(xiàn)了她在寫作方面的天賦。

  《繁星》和《春水》是冰心奶奶在印度詩人泰戈爾《飛鳥集》的影響下寫成的?？偟膩碚f包含三個方面：母愛、童真和自然。

  冰心奶奶把母愛視為崇高和最美好的東西，反復(fù)加以歌頌。她認為，母愛是孕育萬物的源泉，是推動世界走向光明的基本動力。從冰心奶奶的短詩中我就感受到了他對母愛的理解：

  母親啊!天上的風(fēng)雨來了，鳥兒躲到它的巢里。心中的風(fēng)雨來了，我只能躲到你的懷里。

  童真也是冰心奶奶這兩本書中用得比較多的題材。在她的眼里，充滿童趣的世界才是最美麗的世界。在童真中，冰心奶奶的作品有著深沉細膩的感情基調(diào)：

  童年呵!是夢中的真，是真中的夢，是回憶時含淚的微笑。

  最后一個重點便是自然了。在冰心奶奶看來，人類歸于自然，應(yīng)該與自然和諧相處：

  我們都是自然的嬰孩，臥在宇宙的搖籃里。

  讀完了冰心奶奶的兩部作品，我已經(jīng)完全走進了書中的內(nèi)容，仿佛我已經(jīng)走進了冰心奶奶的內(nèi)心世界，看到了她內(nèi)心的想法。在這兩部書中，冰心奶奶用清新典雅、樸素自然的語言，闡述了各種人生哲理，冰心奶奶的詩句優(yōu)美，如同在茫茫夜空中閃爍的繁星，又如忘河之濱的水，又如花朵散發(fā)出沁人心脾的芳香

  在冰心奶奶的筆下，世界是那樣的美麗。而且在字里行間也獨具匠心，不知為什么，看了冰心奶奶的這兩部作品，我的心微微觸動了一下，這也許就是感動吧!

  關(guān)于《繁星春水》讀后感精選范文

  這本書，歌頌了大自然，歌頌了童心，歌頌了母愛，它是新詩發(fā)展史上一塊永遠的里程碑。沒錯，這本書正是我國著名詩人冰心所寫的《繁星》、《春水》。一本引起社會和文壇強烈反響的詩歌集。

  《繁星》、《春水》共由346首無單獨標(biāo)題的小詩組成。這些短詩雖然是冰心隨手記下的，但每一首都蘊藏著一個獨立的思想。幾句簡短的話語，沒有大量的華麗描寫，卻恰恰體現(xiàn)出這些短詩真正的美。

  初讀《繁星》、《春水》，我便被這本書深深吸引住了，仿佛一只無形的手正把我拉入書中。我既想趕緊看下去，又不忍過早看到結(jié)尾，我的手在每一頁紙上反復(fù)摩挲著，一遍又一遍地讀著每一首詩。淡淡的油墨味環(huán)繞著我，優(yōu)美的詩歌占滿了我的大腦。合上書，依舊回味無窮。

  再讀《繁星》、《春水》，我比第一次讀時懂得了更多，也思考了許多。

  “我們都是自然的嬰兒，臥在宇宙的搖籃里。”大自然創(chuàng)造了我們，哺育了我們，給我們一切她所能給的。但人類呢？人類卻不停地傷害著大自然，并且越來越貪婪，他們砍伐樹木，挖取石油，弄得大自然滿身創(chuàng)傷。大自然在哭泣，而人類卻被金錢和利益遮住了眼睛。

篇2

【設(shè)計思路】

《美麗的夏牧場》是人民教育出版社小學(xué)五年級上冊第三單元“美麗的草原”中的歌唱課。歌曲描繪了新疆哈薩克族牧民的生活及草原的美麗景色，抒發(fā)了草原人民對家鄉(xiāng)的熱愛之情。通過本節(jié)課的教學(xué)，將激發(fā)起學(xué)生對美麗草原的向往和美好的遐想，對草原音樂的獨特韻味萌發(fā)喜愛之情，對居住在草原上的少數(shù)民族燃起關(guān)愛之心。

音樂教育是以審美為核心的。在設(shè)計本節(jié)課時，筆者首先想到的是要呈現(xiàn)給學(xué)生藝術(shù)的美感。引導(dǎo)他們用眼睛尋找美，用耳朵聆聽美，用心靈感受美，用智慧創(chuàng)造美。以“尋找美”為思路，以“愛家鄉(xiāng)”為主題，通過聆聽、誦讀、演唱、拍擊、創(chuàng)編等一系列音樂活動，讓學(xué)生自主發(fā)現(xiàn)音樂中不同形式的“美”，如：意境之美、旋律之美、詞意之美、伴奏和諧之美、創(chuàng)新之美等，進而引發(fā)學(xué)生對音樂的向往和探索愿望。

本節(jié)課教學(xué)的重點是演唱歌曲《美麗的夏牧場》，在學(xué)習(xí)歌曲的過程中，筆者設(shè)計了不同層次的目標(biāo)引領(lǐng)學(xué)生，創(chuàng)設(shè)哈薩克族小歌手“阿肯”這一角色的教學(xué)情境，讓學(xué)生聽音樂、做律動、唱旋律，唱歌詞、編歌詞，使學(xué)生在一步一步完成目標(biāo)的過程中體驗著成功與自信所帶來的快樂。

在創(chuàng)造性地挖掘教材時，筆者為歌曲設(shè)計了“X XX XX”這一節(jié)奏型的伴奏，通過師生合作、生生合作，邊唱邊拍擊伴奏，讓學(xué)生更深層次地體驗到音樂韻律和諧的美感，更有激情地演唱歌曲，從而高效率地達成本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)。

【教學(xué)目標(biāo)】

1、通過聆聽《天堂》《美麗的夏牧場》，感受音樂描繪的草原美景。

2、能用流暢圓潤的聲音、飽滿的熱情演唱歌曲《美麗的夏牧場》。

3、能用節(jié)奏型為歌曲伴唱，培養(yǎng)對音樂的感知能力和表現(xiàn)能力。

4、能用自編歌詞贊美家鄉(xiāng)，激發(fā)創(chuàng)新思維和對家鄉(xiāng)的熱愛之情。

【教學(xué)重點】

流暢演唱歌曲，用節(jié)奏型為歌曲伴唱。

【教學(xué)難點】

附點節(jié)奏的時值；“X XX XX”節(jié)奏型在伴唱中的運用。

【教學(xué)準(zhǔn)備】

多媒體課件；鋼琴。

【教學(xué)過程】

一、導(dǎo)入：

同學(xué)們好！

老師瞪大眼睛，看看哪位同學(xué)會用眼睛跟老師說話。因為我們的眼睛是用來尋找美的，我們的耳朵是用來聆聽美的，我們的心靈是用來感受美的。你聽……（播放歌曲《天堂》）

美妙的音樂來自哪里？題目是什么？

蒙古族歌唱家騰格爾用他深情的音樂，把我們帶到了他美麗如天堂般的家鄉(xiāng)，遼闊的內(nèi)蒙古大草原。同樣是來自草原的歌，你聽，這段音樂又是來自哪個美麗草原呢？

設(shè)計思路：創(chuàng)設(shè)音樂情境，以音樂通感帶領(lǐng)學(xué)生進入草原美景，將同是美麗草原主題的兩段音樂對比聽賞，幫助孩子尋找音樂中統(tǒng)一主題的不同風(fēng)格的美。

二、播放歌曲《美麗的夏牧場》

這是來自哪個少數(shù)民族和地區(qū)的歌曲？（新疆哈薩克族）

在美麗的新疆天山腳下，也有遼闊的草原，高高的冰山融化的雪水滋養(yǎng)著大片的草地，那是天然的牧場，哈薩克族人民能歌善舞，怎能不由衷贊美自己的家鄉(xiāng)呢！

我們一起用身體隨音樂輕輕律動，感受音樂的速度。

歌曲的題目是《美麗的夏牧場》，它美在哪里？你能從歌詞中找出來嗎？

設(shè)計思路：在音樂聲中尋找到草原美景，自然引感共鳴，體會草原人民對家鄉(xiāng)熱愛和贊頌的情感，激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣和積極性。

三、再次播放歌曲。出示歌詞

學(xué)生讀出描繪夏牧場“美麗”的句子。

簡短精練的幾句歌詞描繪出了美麗的夏牧場，那連綿起伏的草地就如同悠揚的旋律線，你看……

設(shè)計思路：循著對“美”的發(fā)現(xiàn)，讓學(xué)生由聆聽音樂的美到尋找文字的美，在熟悉歌詞的過程中感受歌詞所描繪的意境。

四、出示歌譜

你能隨著老師的琴聲視唱旋律嗎？

1、分句隨琴視唱歌譜

強調(diào)：視唱時應(yīng)該唱準(zhǔn)音高和節(jié)奏。

2、隨琴視唱全曲旋律。

3、樂句異同比較：

找出相同樂句，指名視唱——比較相似樂句，通過第三樂句122和前兩樂句12的區(qū)別，突破難點X XX和XX的區(qū)別。

4、解決難點：

第三句中的附點四分節(jié)奏，指名視唱，用“啊”模唱，要求唱得圓滑、連貫。

強調(diào)：除了唱得圓滑連貫，如果能唱出四四拍子的強、弱、次強、弱的韻律感，就更優(yōu)美動聽了。

再唱“啊”，唱出節(jié)拍韻律感。

能不能加上歌詞演唱？唱出節(jié)拍韻律感。

設(shè)計思路：提煉歌曲的難點，通過對比的方法讓學(xué)生發(fā)現(xiàn)樂句的相似及節(jié)奏的差異，引導(dǎo)學(xué)生自主解決難點。

五、學(xué)唱歌曲

1、隨琴填詞唱第一段。

師：草原上不僅有美麗的自然風(fēng)光這種靜態(tài)的美，更有流動著美，那就是草原人民放牧、歌舞的情景。

2、隨琴填詞唱第二段。

增加難度：能不能隨伴奏唱？提示聽好音樂的前奏和速度。

3、隨歌曲伴奏齊唱。

師：草原上有一種人特別受尊敬，因為他們熱愛生活，因為他們能自彈自唱，哈薩克人稱他們?yōu)椤鞍⒖稀?。今天，老師請在座的“小阿肯”盡情歌唱，老師為大家伴奏。注意聽老師是怎樣伴奏的。

設(shè)計思路：在重難點解決的基礎(chǔ)上，通過點撥指導(dǎo)，讓學(xué)生隨音樂填詞演唱，培養(yǎng)學(xué)生的音樂感知能力。

六、加伴奏型演唱歌曲

1、學(xué)生隨伴奏唱，老師加“X XX XX”節(jié)奏型伴奏。

師：新疆人民最喜愛的一種樂器——手鼓。剛才，老師用他們拍手鼓的節(jié)奏為大家伴奏，你能拍出這個節(jié)奏型嗎？

指名請學(xué)生拍擊，集體拍擊練習(xí)。

啟發(fā)學(xué)生聽辨：伴奏的節(jié)奏加在每句結(jié)尾的長音處。

2、指名隨伴奏領(lǐng)唱，其他學(xué)生加“X XX XX”節(jié)奏型伴奏。

第二段歌詞時讓更多想唱的“小阿肯”站起來領(lǐng)唱，其他學(xué)生伴奏。

師點評：老師看到了一群可愛的小阿肯！有了小樂器的伴奏，我們的歌聲更歡快了。

增加難度：你聽，老師的伴奏發(fā)生了什么變化？

3、學(xué)生隨琴唱，老師加“啦啦啦啦啦”伴奏。

4、男女分組配合：

女唱男伴唱；男唱女伴唱。

師點評：阿肯還有特殊的本領(lǐng)，他能自己創(chuàng)編歌詞演唱。你們想不想試試？

設(shè)計思路：將歌曲中的重點節(jié)奏型作為伴奏音型，通過逐漸增加難度的方式激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，培養(yǎng)學(xué)生對二聲部伴奏的感受力和表現(xiàn)力。

七、創(chuàng)編歌詞：美麗的家鄉(xiāng)

1、騰格爾——美麗家鄉(xiāng)——《天堂》

阿肯——美麗家鄉(xiāng)——《美麗的夏牧場》

我們——美麗家鄉(xiāng)——《美麗的乳山》

師：我們的家鄉(xiāng)有母愛山、有美麗的金嶺和銀灘，更值得我們來歌唱。

2、用《美麗的夏牧場》的音調(diào)，歌唱我們美麗的家鄉(xiāng)。

學(xué)生小組合作創(chuàng)編演唱。

3、教師展示作品演唱：《美麗的乳山》

師生齊唱。

設(shè)計思路：以美麗家鄉(xiāng)的主題將課堂拓展延伸，通過創(chuàng)編歌詞演唱，加深學(xué)生對歌曲旋律的印象，培養(yǎng)創(chuàng)新思維，提高音樂表現(xiàn)力，升華音樂主題。

篇3

父親節(jié)祝福語錄【經(jīng)典篇】1. 想念不用時常掛在嘴邊，要用行動表現(xiàn);祝福無需點綴華麗語言，唯真誠最關(guān)鍵;孝順不論距離遠近，瞧短信便溫暖。父親節(jié)就到，讓父親感受下我們的祝福!

2. 小孩愛模仿，父親是榜樣。言行要注意，粗口不適宜。若是愛哭鬧，打罵是錯招。耐心做家教，讓娃習(xí)慣好。興趣要導(dǎo)向，不強塞硬加。父親節(jié)，做好爸，棒!

3. 有人牽掛的漂泊，不叫流浪，有人安慰的哭泣，不會悲傷，有人珍惜的感情，叫做摯愛，有人分享的快樂，叫做幸福，感謝老爸多年的照顧，您辛苦了，祝父親節(jié)快樂!

4. 有個詞，專為父親而定，那叫堅強;有種情，只有大?？梢源?，那叫父愛。父親節(jié)要到了，把我最真的祝福送給你我的父親，愿健康快樂，你要記得祝福哦!

5. 由于你有一個好父親，教你育你，造就了最好的你，才有了你我的友誼。父親節(jié)，我決定托你向他表達我的敬意，送你全家一句最樸實的祝福語：萬事如意。

6. 用肩，扛起整個家;用手，遮擋烈日和風(fēng)沙;用愛，鋪墊孩子成長生涯;用情，為家人打造幸福人家。父親節(jié)到了，對爸爸說聲謝謝，感謝他陪你一路長大。

7. 永遠我都會記得，在我肩上的雙手，風(fēng)起的時候，有多么溫?zé)?永遠我都會記得，伴我成長的背影，用您的歲月?lián)Q成我無憂的快樂!爸爸，祝父親節(jié)快樂!

8. 一絲真誠勝過千兩黃金，一絲溫暖能抵萬里寒霜，一聲問候送來溫馨甜蜜，一條短信捎去我萬般心意，你快樂是我最大的心愿，祝父親節(jié)快樂!

9. 我最親愛的父親，你是家里的頂梁柱，你是我們的大靠山，你是我心目中的英雄。你默默地為我們撐起一片天，你輕輕地把我們捧在手心里，你微笑著為我們抵御人生的風(fēng)雨。有你陪伴，我活得安然;請你歇歇吧，讓我接過你肩上的重擔(dān)。父親節(jié)快樂，祝您幸福安康!

10. 我是風(fēng)箏，你便是線，時時刻刻把我牽;我是航船，你便是帆，送我遠航到天邊;我是馬兒，你便是鞭，催我奮力沖向前。爸爸，您辛苦了!

父親節(jié)祝福語錄【熱門篇】1. 一個老男人，居然讓我愛得那么堅決、久遠、純粹、無私溫暖、深沉、依賴和崇敬!永遠愛你，老爸!

2. 我的身體里流著您的血液，是您教會了我堅強，是您為我打造了夢的翅膀。父親節(jié)到了，親愛的爸爸，祝福送給您，愿您健康長壽!

3. 我的脈博流淌著您的血;我的性格烙著您的印記;我的思想繼承著您的智慧……我的錢包，可不可以多幾張您的鈔票?老爸，父親節(jié)快樂!

4. 溫馨提醒：明天父親節(jié)，父愛無聲，偉岸依舊，莫忘抽空問候一下一直默默關(guān)愛著你，卻從不把愛掛在嘴邊的父親，讓他知道你愛他如他愛你般深沉!祝你和你的父親都健康快樂!

5. 萬水千山走個遍，父親是我堅強的靠山;風(fēng)吹雨打嘗苦甜，父親的關(guān)懷最溫暖;有了父親的鼓勵和安慰，我的頭頂永遠是一片湛藍的天。愛你，父親節(jié)快樂!

6. 舔犢之情父愛情深，都爬滿了你滿手的碎紋;牽掛之暖鼓勵之心，都灌滿了你深邃的眼神;簡短的叮囑成長的隱忍，都滲透在你呼喚的鄉(xiāng)音。父親節(jié)快樂，祝福送給最愛的老父親。

7. 天使說只要站在用心畫的九十九朵郁金香前許愿，上帝就會聽到。我把花畫滿整個房間，終于上帝對我說：許愿吧。我說：要看短信的人父親節(jié)快樂。

8. 有一種愛，是在嚴(yán)厲的呵斥里;有一種愛，是在堅強的臂膀里;有一種愛，在汗珠的總結(jié)里;有一種愛，你說謝謝他會生氣。這就是父愛!父親節(jié)，道聲節(jié)日快樂!

9. 一封溫馨，一包甜蜜，一袋幸福，一桶健康，一箱平安，一籮快樂，加上我滿滿的祝福，愿收到此信息的你永遠幸福快樂無憂健康如意，祝父親節(jié)快樂!

10. 咬定青山不放松，父親，堅定若您，勇敢若您，我深深地愛您。

11. 煙少抽一點，酒少喝一點，身體愛護點，遇事看開點，笑容多一點，沒事多走走多轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，能少做點就少做點，要好好照顧自己。父親節(jié)到了，祝您節(jié)日快樂!

12. 雄健步伐履一生，坎坷崎嶇勇往前。立腰挺胸頂梁柱，艱辛茹苦育后代。兩鬢霜雪厲滄桑，風(fēng)雨寒暑見世面。鶴顏煥發(fā)看世界，只盼兒女早成才。父親節(jié)：兒女衷心的道一聲，老爸你的一生太辛苦了!絕不辜負您的寄托與希望。

13. 山親水親，不如自己的爹媽親!山美水美不如自己的爹媽美!山好水好不如自己的爹媽好!祝福母親節(jié)的媽媽平安健康快樂!祝福父親節(jié)的爸爸平安健康快樂!

14. 燃燒的歲月，已將父親的青春焚盡，但那堅強的信念，仍在父親額頭閃光，父親在我心目中永遠高大偉岸，父親的愛護、關(guān)懷和勉勵將伴我信步風(fēng)雨人生。祝父親快樂!

15. 有時我忙，有時我忘;有時我累，有時我懶!但怎樣我也會記得想你，想你這個好朋友!記?。耗阄⑿r我的世界也微笑，祝父親節(jié)快樂!

16. 有人說母愛是世上最溫柔的情感，那么父愛便是世上最堅強的情感;世上媽媽好，爸爸也不差。父親節(jié)來臨之際，祝愿你我的爸爸：節(jié)日快樂!

17. 心情玫瑰，一瓣足矣;沁滿花香，刻滿關(guān)懷;彌漫祝福，融入心扉;每回翻起，溫馨依然;真情永遠，用心回味;心情放飛，快樂相隨，祝父親節(jié)好運!

18. 小時候你牽著我的手帶我去想去的地方，長大了你默默地陪我一起渡過艱難的時光，現(xiàn)在你依然用粗糙的雙手為我撐起一片天，這個世界上最愛我的男人你不多言卻依然默默地陪伴著我，親愛的爸爸，父親節(jié)快樂!

19. 先送一個菜，祝你有人愛;再上一碗湯，身體永健康;喝上一杯酒，金錢天天有;再來一碗飯，親情永相伴;最后一杯水，生活永甜美，祝父親節(jié)快樂!

20. 獻給您無限感激和溫馨的祝愿，還有那許多回憶和深情的思念。因為你慈祥無比，難以言表，祝你父親節(jié)快樂!

父親節(jié)祝福語錄【精選篇】1. 不管任何的時候，我的祝福都是你最好的特效藥，它無色素更不需防腐劑，不會過期，服用后會時時刻刻地出現(xiàn)好運!祝父親節(jié)快樂!

2. 畢業(yè)漂泊在外，至今已有數(shù)載。雖說談過戀愛，不知妻子何在?兄弟送你關(guān)懷，抓緊結(jié)婚生孩。免得父親節(jié)來，依舊獨自感慨。友誼日月同在，婚姻也要趕快!

3. 爸爸的愛象月光，總能在黑暗的時候給我們指引方向，讓我們徑直走向正確的道路，并且踏踏實實一步一個腳印，把人生的道路走得無比順暢。八月八日爸爸節(jié)祝愿爸爸：永遠年輕快樂!

4. 爸爸不論何時你都是我的拐杖，給我支持，給我方向，給我力量，讓我可以走好今后的每一段路。也許有一天，你老到無法再給我支持，但在我心里那份濃濃的父愛仍然會幫助我直到永遠!

5. 飯你端，衣你換，我睡搖籃你扇扇;心你操，活你干，我騎大馬你流汗;家你撐，錢你賺，我發(fā)脾氣你習(xí)慣;報你恩，成你盼，寫條短信給你看!

6. 兒時他很少抱你，當(dāng)時你還不懂那是另一種牽掛;長大了他很少說話，現(xiàn)在你明白這也是愛的表達。父親節(jié)快到，記得打個電話發(fā)或者當(dāng)面親口說：節(jié)日快樂!

7. 兒時，父親的背是游樂場，供我游樂調(diào)皮的童年。少時，父親的背是一泊港灣，為我遮蔽風(fēng)雨。長大了才知道，父親的背是一根扁擔(dān)，挑著生活的責(zé)任，挑著妻兒的悲歡。而今，父親的背變成了一座峰巒，郁郁蔥蔥生長著的，是對兒女的牽掛。父親節(jié)到了，愿操勞一生的父親永遠安康。

8. 多一點快樂，少一點煩惱。不論鈔票多少，每天開心就好，累了就睡覺，醒了就微笑，生活的滋味，多放點調(diào)料，我已提前發(fā)送祝福，愿老爸父親節(jié)前能收到!

9. 多想，就賴在您的身旁，有一張長不大的模樣;多謝，多年含辛茹苦地培養(yǎng)，才有我今天小小的光芒;多愿，時間停在這一刻，祝愿親愛的老爸，父親節(jié)快樂!

10. 惦念，像六月里的細雨，時時潤在心房;牽掛，像漫天的星空，夜夜停在夢境;那你生你養(yǎng)你的老爹，此時是否就在身旁?父親節(jié)到了，打個電話，也好!

11. 顛沛流離，會有父愛伴隨左右;世道坎坷，會有父愛激勵鼓舞。父愛如燈，給我指路;父愛如帆，伴我遠航。我以一顆感恩的赤子之心，祝愿父親節(jié)日快樂!

12. 當(dāng)我游走黑暗天地時，是您賜予我生命的力量;當(dāng)我面對陌生世界時，是您指引我人生的航向;當(dāng)我追逐歲月腳步時，是您陪伴我慢慢的成長;當(dāng)我遭遇人生困擾時，是您理順我低垂的翅膀。您的微笑，溫暖著我的心房;您的鼓勵，撫去了我的迷茫。父親節(jié)到了，愿親愛的老爸幸福、快樂、健康!

13. 爸爸不會用電腦，但是學(xué)著每天打開視頻和我聊天;爸爸不會發(fā)信息，但是把我發(fā)去的信息統(tǒng)統(tǒng)存在手機里;爸爸讓我在外面好好努力，不必擔(dān)心家里，但是我今天一定趕回來跟你說聲“我愛你”。爸爸，爸爸節(jié)快樂!

14. 爸爸，是您讓我擁有了更廣闊的天空，是您讓我看得更高，更遠。 謝謝您，爸爸!節(jié)日快樂!

15. 刪除昨天的煩惱!確定今天的快樂!設(shè)置明天的幸福!儲存永遠的愛心!粘貼美麗的心情!復(fù)制醉人的風(fēng)景!打印你迷人的笑容!祝父親節(jié)好運!

16. 收集最柔的清風(fēng)，愿父親夜夜美夢;繪制最美的霞光，愿父親歲歲安康;摘取最亮的星光，愿父親天天開心。若說母愛比海深，那么父愛比山重。父親節(jié)快樂!

17. 有一種愛，叫父愛如山;有一顆心，叫父子連心;有一份情，叫情深似海。有一個節(jié)日，叫父親節(jié)。在這個感恩的日子里，祝天下所有的父親：節(jié)日快樂

18. 一句叮嚀一份關(guān)心，父愛深深;一聲嘮叨一份關(guān)懷，父愛濃濃;一句囑咐一世關(guān)愛，父恩難忘;爸爸節(jié)到了，一聲祝福一份孝心，送給爸爸，愿爸爸節(jié)日快樂，我愛您!

篇4

2 最好有主次之分，有重點地介紹其中一個事例，另一個事例就當(dāng)作豐富文章內(nèi)涵的輔助材料。如果事例應(yīng)用得當(dāng)，會給文章加分的。

但是另起一段的時候要注意過渡。

3 結(jié)尾方式見下。個人覺得，結(jié)尾其實是情感的一脈相承，只要順著情感的抒發(fā)把話題往深刻的地方挖掘，（比如把范圍擴大，把主題寫得更有現(xiàn)實意義），還有呼應(yīng)開頭就可以了。有一些文章在情感高漲的時候戛然而止，也能有回味無窮的效果。刻意升華反而很不連貫。

以下所述十式，均為記敘文開頭好的招式。

一、開門見山式：

文章一開頭，就點明題旨，即開筆入題，此為開門見山。如有同學(xué)在寫《老師的眼睛》這篇文章時，開頭是這么點題寫的：

老師，你那雙眼睛啊，時而深沉，時而明快，為我的進步歡迎，為我的消沉而不安，我的一切，無需開口便從您的眼神中得到滿意的答復(fù)。我就是在您這雙眼睛注視下，由一個稚氣未脫的小孩，讀完初中……

二、描形繪神式：

文章在開頭便描繪出主人公外貌神形方面的特征，運用生動形象的語言，恰當(dāng)?shù)谋磉_方式，描繪出主人公外貌神形方面的特征，此為描形繪神式。有個女同學(xué)在寫《向大家介紹我》這篇文章時就用了這種寫法：

站在你面前的是一個初二學(xué)生，個子較高，臉型圓圓的顯得有些胖，一對不大不小的眼睛上橫臥著兩道濃眉；血色不多的嘴唇經(jīng)常抿著，下唇常有比上唇突出的傾向，顯出一幅永遠也不服氣的樣子，黑發(fā)理得短短的像個男孩子——這就是我。

三、暗埋伏筆式：

文章開頭敘述一些使讀者一見字句便知主人公后來境況的一種方式，比如要寫一個不幸的母親，開頭便可這么寫：

25歲時，一場不幸的車禍，奪去她親愛的丈夫的生命，留給她的是無盡的痛苦和兩個年幼的孩子。

讀者一見開頭片段，就會斷定這個婦人在喪夫子幼的情況下，后來的情境會更加艱難，但為了把孩子培養(yǎng)成人，定會飽經(jīng)滄桑，久經(jīng)磨難，深深的愛子之情，崇高的母愛，體現(xiàn)于字里行間。然而，深深的慈母情換來的卻是不幸的回抱，真是太不幸了。

四、抒感式：

文章開頭時作者以飽滿的激情，抒發(fā)出強烈的情感，或表達出對遠方親人的思念，或流露出人世滄桑之間的傷愁，或顯示出壯志難酬的悲切，或抒發(fā)出對社會新人的贊頌。有學(xué)生在寫《十七歲的花季》時，就成功地運用了這種寫法。

十七歲，詩一般的年華，像生命旋律上的一絲顫音，像春天鮮花上的一縷笑意。十七歲，多思的年華，因為世界從沒有像今天這樣恢宏，大量的新事物、新信息，以極快的速度撞進我們的視野，于是乎，許許多多新問題、新煩惱也同樣塞滿了心胸。

五、欲揚先抑式：

作者要達到稱頌主人公的目的，開頭便極力貶低主人公，說他這也不行那也不是，然后一百八十度轉(zhuǎn)彎，從相反的方面，揭示出主人公崇高的精神品質(zhì)。此種寫法，即欲揚先抑式。一個學(xué)生在寫《我的父親》一文時，為了塑造一個因小孩子不爭氣，成績頂差，于是恨鐵不成鋼，對自己小孩子要求非常嚴(yán)厲，后來終使小孩子成材的父親形象，便成功地運用了這種方式。

我從小就恨我父親，父親也同樣恨我。

簡短的兩句，欲揚先抑，寫出了“我”對父親的恨，是因為父親對“我”嚴(yán)厲要求，寫父親“恨”我，因“我”貪玩不爭氣。然而正是由于父親對“我”的嚴(yán)厲管束，才使我改變了壞習(xí)氣，學(xué)習(xí)進了步。這種開頭式，可說妙極了。

六、對比映襯式：

即開頭運用對比手法，陳述兩種與主人公截然不同的情狀，來襯托主人公某方面的優(yōu)良品質(zhì)的寫法。有一考生在寫《我找到了美》一文時，開頭運用了此種寫法，起到了“龍頭”作用。

美在哪里？有人說美在夜空中，閃爍的繁星是她的眼睛；有人說，美在溪流中，飄落的花瓣是她的淚珠；還有人說，美在峽谷中，清晨的霧靄是她的面紗……美，在人們心中，是圣潔無瑕而又虛無縹緲的。但就在不久前，一個女孩的出現(xiàn)，讓我真正體會到了美的真諦。

七、由物及人式：

開頭寫作者看到一件與所敘主人公有關(guān)的物品，睹物思人，從而引起下文對主人公事件進行敘述的一種寫法。這種寫法在追敘昔人往事時用得很多。有同學(xué)在寫《賣豆腐的小姑娘》一文時，開頭成功地運用了這種寫法。

每當(dāng)我看到白嫩嫩的方塊豆腐的時候，那位賣豆腐的小姑娘的身軀，就會從我的記憶深處躍現(xiàn)出來。

八、先聞其聲式：

指開頭寫出主人公說的一句能表現(xiàn)主人公性格或心理特征的話，緊接著下文便是主人公出場從事的內(nèi)容，即先聲后人的寫法。魯迅先生描寫《故鄉(xiāng)》中的楊二媳，《紅樓夢》里王熙鳳的出場，就巧妙地運用了這種寫法，生動傳神地刻畫了主人公的性格特征。

“求求您，大爺，賣給我一束玫瑰吧。”

這是一個小作者在寫一個錢不夠而極想買一束玫瑰的小女孩時開頭運用的寫法，語音簡潔卻把小女孩迫切買花的心情刻畫得淋漓盡致。

九、設(shè)置懸念式：

文章開頭敘寫一些引起讀者對主人公所從事件的發(fā)展和主人公命運滿懷關(guān)切心情的語句，造成一種懸念。這種開頭能激發(fā)讀者急著看下文的欲望，具有很強的吸引力。

有個同學(xué)在寫“哥哥的秘密”一文時，開頭用了這種寫法，博得了一些閱讀老師的好評。他是這么寫的：

我發(fā)現(xiàn)哥哥的秘密了，告訴你，你可別向外人說，我哥哥有對象了！真的，不騙你，這是我從他日記上發(fā)現(xiàn)的。那一天，哥哥在寫日記，我湊過去看看，可哥哥卻一擺手，不讓我看。就在那一瞬間，我瞥見了一個老大的字：“愛”。你想想，像哥哥這么個二十多歲的大小伙子，除了愛情，還有什么“愛”呢？怪不得哥哥每天都很遲回家。

十、渲染氣氛式：

文章開頭運用生動形象的語言，描繪出一處特有的環(huán)境或景物，渲染出一種與主人公心情或命運相關(guān)的所特有的氣氛。這種寫法，即渲染氣氛式。初中語文教材里，很多文章開頭運用了這種寫法，如“七根火柴”“最后一課”“故鄉(xiāng)”等。

篇5

今天我們歡聚一堂，歡聚在加利福這個大家庭里，我們將載歌載舞，揮灑豪情，起航，我們立志發(fā)奮讀書、誠實處事，又要志存高遠，將來報效祖國。在這花好月圓美好的夜晚，我們同樣思念遠方的親人，在這里我想通過我的聲音向我們遠方的家人和異地的親人們送去一片深情和祝福，遙祝他們身體健康，雙節(jié)愉快，接下來是小編為大家整理的關(guān)于慶中秋的講話，方便大家閱讀與鑒賞!

慶中秋的講話1宗親們：

大家好!今天很高興在美麗的江西撫州同大家相聚。每逢佳節(jié)倍思親。大家放棄了與家人團聚的機會，為了家族事務(wù)聚在一起，我代表創(chuàng)修《世界游氏族譜》籌委會和中華游氏家譜網(wǎng)的全體工作者，向在座各位，全國游氏宗親，向海外工作和生活的游氏同胞，致以誠摯的問候和良好的祝愿!對你們一直以來支持創(chuàng)修游氏統(tǒng)譜這一偉大工程表示衷心的感謝!

從20_年，由榮譽站長游選黨首倡“中華游氏統(tǒng)譜”以來，我們制定了《統(tǒng)譜》工作實施的計劃啟動方案，20_年，統(tǒng)譜工作平臺中華游氏家譜網(wǎng)，中華游氏公眾號相繼運行，中華游氏家譜網(wǎng)會員研討微信群籌建起來，為各地宗親通過網(wǎng)絡(luò)交流，探討源流提供了便利。20_年5月南豐會議后，湖南、貴州、廣西、江西等各地宗親會已經(jīng)積極地籌建，創(chuàng)修游氏通譜的力量得到進一步加強。我們今天在江西樂安，見證了當(dāng)?shù)刈谟H群策群力重修大鐸公墓，公溪古城游氏宗祠，我深深體會到蘊藏在我們身上的家族情懷雖歷經(jīng)周折，但依然是那么的熾熱。我相信這些都是創(chuàng)修游氏通譜的巨大推動力。我這近幾年來的走訪，足跡遍及黑龍江，遼寧、吉林、河南、江西、浙江、湖南、重慶，四川、貴州、福建、山東、江蘇、北京等地，深深感受到宗親們的宗族情誼，宗親們提供了無私的支持和奉獻，在這里也致以深深的謝意。

我期待著與全世界宗親共商宗族大業(yè)，共創(chuàng)游族美好未來。

長期以來，游氏全族人員秉承游氏優(yōu)良家風(fēng)，秉承著中華民族傳統(tǒng)美德，頑強拼搏、艱苦創(chuàng)業(yè)，在實現(xiàn)人生夢想的同時，也為游氏家族發(fā)展繁榮作出了貢獻，贏得了姓氏園林的一席之地。

今年是創(chuàng)修游氏通譜的關(guān)鍵一年，我們將在穩(wěn)步推進的過程中，爭取打通幾個源流關(guān)鍵節(jié)點，正本清源，疏通源流。游氏家族歷來有著敬宗睦族的優(yōu)良傳統(tǒng)，海外僑胞你們情系桑梓，希望你們發(fā)揮自己獨特優(yōu)勢，奔走于世界各地，積極促進游氏宗親的經(jīng)濟、科技、人文等各領(lǐng)域交流合作，架起族誼和合作的橋梁。

宗親們!

我相信，作為游氏家族大家庭的成員，一定能夠在創(chuàng)修游氏通譜這一偉大進程中作出獨特貢獻。在這里，我向各位宗親提出幾點希望。

一是希望大家積極融入家族活動中來，推動當(dāng)?shù)馗鞯丶易迨聞?wù)發(fā)展。要遵守法律，尊重當(dāng)?shù)亓?xí)俗，同其他姓氏和睦相處，共同發(fā)展，為當(dāng)?shù)亟?jīng)濟社會發(fā)展貢獻智慧和力量。

二是希望大家在各領(lǐng)域務(wù)實交流合作，增加正能量，為游氏家族情誼增溫。

三是希望大家積極主動宣傳游氏人文，講好游氏故事。展示游氏家風(fēng)魅力。

“但愿人長久，千里共嬋娟?！弊詈?，祝各位宗親中秋愉快、身體健康、闔家幸福!

謝謝大家。

慶中秋的講話2各位朋友、各位嘉賓、同志們：

大家晚上好!

時間過得真快，轉(zhuǎn)眼之間，中秋過了、國慶來了。中秋是中國人民慶團圓的傳統(tǒng)佳節(jié)，今年的“十。一”是我們偉大祖國的X周年華誕。值此喜慶之際，公司在這里舉辦聯(lián)歡會，大家濟濟一堂，品茗言歡。借此機會，我代表_公司向在座各位，并通過你們向你們的親人、朋友致以節(jié)日的問候和美好的祝福!

今晚，我們借屯蘭礦小禮堂這塊寶地舉辦聯(lián)歡會，一同參加聯(lián)歡的還有山西電建二公司、電建一公司、金信公司、北京中達聯(lián)監(jiān)理公司、武漢凱迪公司和屯蘭礦的領(lǐng)導(dǎo)和員工們，讓我們以熱烈的掌聲對他們的到來表示歡迎!

“十五的月亮，十六圓”。在這個花好月圓的夜晚，大家能在這里相聚，共同聯(lián)歡，我甚感榮幸。這正是一種莫大的緣分，在這樣一個快樂而且溫馨的節(jié)日里，希望大家能共同度過一段美好的時光。

一朵鮮花的綻放需要無數(shù)汗水的澆注，一份偉大事業(yè)的成就需要無數(shù)人的共同努力。古交發(fā)電廠的建設(shè)與發(fā)展，離不開大家的共同努力，可以說，這朵煤電聯(lián)營之花的盛開和耀眼，正是在座各位共同辛勤勞作的結(jié)果，歷史將永遠不會忘記你、我及各位開拓者的身影和汗水。

每逢佳節(jié)倍思親，在這個全家團圓的日子里，在座的各位都遠離親人，相聚在這座美麗而富饒的山城——古交，為古交發(fā)電廠的建設(shè)與發(fā)展，默默地奉獻著，辛勤地耕耘著。借此機會，我代表股東雙方感謝你們，感謝你們能在節(jié)日里還堅守崗位，辛勤工作!感謝你們?yōu)殡姀S建設(shè)付出的辛勤和汗水，才華和激情!感謝你們對_傾注了無限的熱情與希望!當(dāng)前，_公司外出學(xué)習(xí)的員工已全部歸來，大家經(jīng)過認真的學(xué)習(xí)，刻苦的實踐，不但提高了自我的素養(yǎng)，也為不久開始的新工作做好了充分的準(zhǔn)備?！皟晒?jié)”之后，公司將進入緊張的調(diào)試驗階段，目前第一臺機組鍋爐水壓試驗已經(jīng)完成，今天汽輪機順利扣蓋，脫硫部分包括脫硫塔建設(shè)，除塵器安裝在本月底基本完工。空冷部分由于設(shè)備到貨晚，工程進度滯后一些，但經(jīng)過我們大家的共同努力，有望在年底按照省委、省政府的要求，順利實現(xiàn)第一臺機組沖轉(zhuǎn)并網(wǎng)。希望大家樹立以企為家的歸屬感和獻身企業(yè)的責(zé)任感，團結(jié)一心，步調(diào)一致，鼓足干勁，振奮精神，全身心地投入到公司各項建設(shè)中，把各項具體工作認真做好，為實現(xiàn)我們的既定目標(biāo)而不懈努力!

同志們，朋友們，衷心感謝一年來大家心系公司，辛勤勞作，為古交電廠建設(shè)做出的突出貢獻!

最后，祝在座各位：節(jié)日愉快，身體健康。

謝謝大家!

慶中秋的講話3老師們，同學(xué)們：

大家好。

國旗下的演講是莊嚴(yán)的，我很榮幸代表我們_班做此演講，我等這次演講等的月兒都圓了，不錯，我演講的題目正是“中秋節(jié)”。

同學(xué)們，中秋節(jié)不僅僅是一個傳統(tǒng)的節(jié)日，它更是一個符號，這符號背后傳承著中華民族文化的“道”。

大家知道，世界歷曾經(jīng)有四大文明古國—古埃及，古巴比倫，古印度，古中國。其他三大都已消亡，只有中國不但沒有消亡，反而如今變得更加強大。這其中最重要的原因就是中國文化的生命力。自古以來中國就以“忠孝傳天下”為大道，中秋節(jié)就是這文化的一個符號。

中國文化將“春、夏、秋、冬”配之以“生、長、收、藏”。秋季是收獲的季節(jié)，親人們在皎潔的月光下聚在一起，共同品嘗豐收后的五谷、瓜果、月餅，“舉杯邀明月”。我們中國人向來都有詩意，在物質(zhì)文明基礎(chǔ)上，精神文明的格調(diào)是用詩詞升華的。我們對月亮更是情有獨鐘，所以才有許多像“明月幾時有，把酒問青天”的疑惑;“共道人間惆悵事，不知今夕是何年”的憂愁與“今人不見古時月，今月曾經(jīng)照古人”的時空感慨。大家不是為歡聚而歡聚，這樣的歡聚是為了和親人團聚，感受家庭的和睦。而維系家庭最重要的就是孝，孝是晚輩對長輩的禮節(jié)、尊重、愛戴，是一種建立在秩序之上的行為規(guī)范。父慈子孝、母愛兒賢、兄弟和睦是真正的中國家文明。大家都知道，有了一個和睦的家庭，才有和諧的社會、穩(wěn)定的國家。

最后，我希望大家的這個中秋節(jié)不僅僅是快樂的，更是有意義、有內(nèi)涵的。這內(nèi)涵便是傳承。

慶中秋的講話4大家晚上好!

在這金秋送爽、丹桂飄香，喜獲豐收的季節(jié)，我們迎來了中秋和國慶，兩 節(jié)同輝，九州共慶! 中秋節(jié)，是中國傳統(tǒng)的節(jié)日，是豐收的節(jié)日，是合家團聚、把酒邀明月的喜慶節(jié)日;關(guān)于中秋，自古就流傳著許多美麗的傳說，“嫦娥奔月”在中秋之夜 不僅給人以無窮的遐想，而且將中秋之夜點綴得浪漫、溫馨，更加迷人。

古往 今來，多少文人墨客在中秋之夜，盡情抒發(fā)自己情懷，留下許多不朽的詩 句!“海上升明月，天涯共此時”、“舉杯邀明月，對飲成三人”、“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)” 中國人歷來把團圓看得彌足珍貴，月圓人有緣，相聚在，此時此刻，員工 朋友們!你們放棄了與家人、與親人共祝佳節(jié)美好時光，仍然堅守崗位、辛勤工作在銷售第一線，我代表公司向你們表示感謝!員工朋友們，你們辛苦了! 時光飛逝，我們一起共同走過，正因為有你和你們這些可敬、可愛員工的不懈努力，才會如旭日東升，銷售業(yè)績年年攀升，取得了一次又一次的輝煌與 成就。的發(fā)展需要靠你、靠我、靠大家!靠員工朋友們的共同的努力，才會做強、做大，才能夠?qū)崿F(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。 員工朋友們，你們在自己的崗位上，用飽滿的熱情、辛勤的汗水和優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，正在譜寫壯麗的詩篇;你們?nèi)缤坏蔚斡曷?，滋潤著這片沃土。

如今，銷 售旺季已經(jīng)到來，愿員工朋友們抓住商機，再創(chuàng)佳績，再立新功。努力吧!員工朋友們，我為你們喝彩!我為你們加油!我相信，在我們大家共同努力下，明天 一定會更加美好! 最后，祝員工朋友們擁有更多快樂和更大的收獲!祝愿員工朋友們中秋佳節(jié)愉快、闔家幸福!

慶中秋的講話5尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家下午好!我是來自_班的_x和_x同學(xué)，今天我們演講的題目是《中秋，又到一年月圓時》。

當(dāng)天氣不再炎熱的時候，當(dāng)清晨的步伐不再悠閑;當(dāng)課業(yè)不再輕松，當(dāng)耳邊又響起一陣陣親切的叮嚀，我們又迎來的一個嶄新的學(xué)期。金秋九月，金桂飄香，花好月圓，在這萬家團圓的中秋佳節(jié)，你的心是否如我一樣牽掛著遠方的親人，讓我們祝福親朋好友身體健康，節(jié)日快樂，闔家幸福!

中秋，又到一年月圓時。讓我們珍視親情，合家團圓。中秋，是一個飄溢親情的節(jié)日;中秋，是一個彌漫團圓的時節(jié)。這個時節(jié)，感受親情、釋放親情、增進親情;這個時節(jié)，盼望團圓、追求團圓、享受團圓……這些，都已成為人們生活的主旋律。

還記得兒時朗朗的讀書聲嗎?“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”，是李白提醒我們思鄉(xiāng);“但愿人長久，千里共嬋娟”，蘇子發(fā)出如此美好的祝愿;“海上生明月，天涯共此時”，啊!那是張九齡給我們送來的祝福。是的，天上一輪才捧出，人間萬姓仰頭看，我們慶賀自己生在這樣一個美好的時代!和平、安康、幸福、團圓，這不正是我們先人多少年來追逐的信仰嗎!

中秋最美是親情。幾盤小菜，幾句家常話，簡簡單單卻又傳遞著人類最溫暖、最和諧的聲音，今夜，月圓人更圓!

中秋最美是思念。十五的月亮，照在家鄉(xiāng)照在邊關(guān)。寧靜的夜晚你也思念我也思念。月亮最美，美不過思念;月亮，高不過想念。中秋圓月會把我們的目光和思念傳遞給我們想念的人和我們牽掛的人，祝他們沒有憂愁，永遠幸福，沒有煩惱，永遠快樂!

中秋最美是感恩!無須多言，給父母一個微笑，給親友一聲問候，遞上一杯清茶，送上一塊月餅，這是我們給予父母的回報。感謝父母給予的生命，感謝父母給予的培養(yǎng)……老師們，同學(xué)們，這個中秋，我們要用一顆感恩的心來度過!中秋最美，美不過一顆感恩的心!中秋最美，美不過真心的祝福!在此，請允許我代表_班全體師生祝大家中秋快樂，一切圓滿!

篇6

我們能從失敗中汲取教訓(xùn)，在困難中積聚力量，在黑暗中尋找光明。老師，是您把我們領(lǐng)進知識的殿堂，數(shù)學(xué)課上，您把枯燥的數(shù)字變得生動有趣;語文課上，您為我們打開了一個斑斕的新世界;英語課上，您讓我們領(lǐng)略了異國風(fēng)情;物理課上，您讓我們感受了宏觀與微觀的魅力?；瘜W(xué)課上，您帶領(lǐng)我們走進神奇的世界。以下是小編為大家整理的2008年教師節(jié)教師發(fā)言范例，供大家參考學(xué)習(xí)。

2008年教師節(jié)教師發(fā)言范例1各位老師、各位同學(xué)：

大家早上好!

春蠶到死絲方盡，蠟燭成灰淚始干。一代代人都以自己不同的語言，訴說著一個相同的話題：偉大的人民教師?！芭踔活w心來，不帶半根草去”，這是陶先生對教師的形象概括。

千百年前有人歌頌教師，千百年后還是會有人歌頌教師。教師是一個永久的話題，是一個不變的故事。我要歌頌教師，讓我的贊美見于人世。

教師，您是湖面帶頭的白天鵝，引領(lǐng)著我們一步步地走向美麗的人生。風(fēng)雨來時，您寬大的臂膀是我們溫暖的港灣，讓我們躲過一次次的災(zāi)難;機會來時，您美麗的聲音是我們前進的號角，使我們抓住一個個機遇;遠行的時候，您諄諄的教導(dǎo)是我們行動的指南，讓我們在人生的海洋中盡情的暢泳。教師啊，您就是我們的航向!

教師，您是春天的雨露，夏天的涼風(fēng)，秋天的甘霖，冬天的陽光。雨露拂醒我們年輕的心靈，涼風(fēng)吹綠我們莘莘的生命，甘霖滋潤我們渴求的心田，陽光溫暖我們離家的心。當(dāng)我們還很小的時候不知道什么叫x心，是您告訴了我們，做人要把愛放在第一位，頑皮的童心第一次知道了什么叫x，是您行動的力量告訴了我們世界的一切;花開一時，人做一世。人生的綠葉在您的呵護下一片片長出，越長越大，越長越茂盛，做人的道理在您的聲聲教育中深入我的心靈;人是越來越大了，人生的圈也是越畫越大，這時我們懂的多了，可不懂的也多了，生命，在不知不覺中要求的東西更多了，生命好象嚴(yán)重缺水的土地，處處冒出渴求的干唇，是您，象雨露一般，在我們最需要幫助的時候，付出日夜的操勞，讓我們度過了次次的難題，是您用您的生命之水澆灌著我們，讓我們順利地成長!來到大學(xué)，遠離了家鄉(xiāng)，年輕的心好象失去了支撐的梁。風(fēng)雨來時，習(xí)慣了您的遮擋;不順心時，習(xí)慣了您的呵護;寒風(fēng)中，安于您的庇護。這就是您，我的老師——無論春秋，都給我溫暖的老師呵!

三尺講臺，樹起了您高高的形象;兩尺教鞭，揮灑著您美麗的人生;一生的信念，訴說著您奉獻的故事。

教師啊，您為人民的事業(yè)嘔心瀝血;教師啊，您為自己的選擇無悔人生!您用您的生命譜寫一個個光輝的故事，您用您的熱血揮灑一段段美麗篇章，您用您的熱情造就一座座豐碑!年輕人是祖國的花朵，是祖國的未來;而人民教師，您是祖國的園丁，您是祖國的現(xiàn)在，您是祖國的一切!

高歌贊揚教師：有您，才有我;有您，才有輝煌的祖國!歌頌?zāi)?，祖國的園丁!

2008年教師節(jié)教師發(fā)言范例2各位老師，各位同學(xué)：大家好!今天是我們老師的節(jié)日，在這特殊的日子里很榮幸今晚能與大家相聚于此，懷著真誠的心共同感恩我們的老師，也衷心的希望各位能擁有一個美好的時光。我今天演講的題目是《感恩老師》。

花兒知道沒有大地就沒有它的艷麗，所以它開過之后便將花朵回送給大地，它知道感恩。等到來年，大地再將花兒要的養(yǎng)分送給它，大地也知道感恩。你，我知道感恩嗎?

我要感恩我的老師。不知是哪個花開的時刻，我們慢慢地到了上學(xué)的年齡。我們永遠忘不了那人生的第一次，是多么地高興、快樂。原來是老師和藹的微笑，溫和的話語就像快活的音符一樣奏出美妙的樂章，讓我們?nèi)绨V如醉。就這樣，老師在我們心里播下了快樂的火種，校園里時時響著我們清脆、明亮的聲音。那是怎樣的一種幸福啊!于是，我們感受到的一切歡樂因老師的愛而起。老師把所有的希望寄托在我們身上。

當(dāng)我們感受到知識的魅力時，他們在叮嚀：同學(xué)們，別忘了奮進呀;當(dāng)我們在學(xué)習(xí)上失敗時，他們在鼓勵：成功是從這里起步的;當(dāng)我們悲傷時，他們在安慰：同學(xué)們振作起來呀!多少個難忘的日子呀!是您——光榮的人民教師，讓我們學(xué)會如何面對困難，如何感受生活，如何珍惜幸福，如何自我發(fā)展。您不僅帶著我們在知識的海洋里遨游，更重要的是教會了我們要學(xué)著去感恩別人。這其中的點點滴滴，一個個動人的情景把我們的生活點綴得精彩美麗，也把我們的記憶鞏固得刻骨銘心。

感謝您——老師，您讓我們成為自信的，能超越自己的人。你用事實向我們證明：學(xué)習(xí)并不是一種負擔(dān)，而是一種快樂和責(zé)任，一把通向我們從未知道的天地的鑰匙。您教會我們用自己的頭腦和雙手大膽探索，去尋找和發(fā)現(xiàn)，讓我們盡情的在知識的海洋遨游，使生活充滿驚喜!

感謝您——老師，是您讓我們明白：我們能從失敗中汲取教訓(xùn)，在困難中克服障礙，在黑暗中尋找光明。您給我們勇氣去動腦筋，同時要求我們襟懷坦蕩。您將美放在我們心中，給我們教誨、見識和想象，或許你講課的每個細節(jié)隨著時間的流逝會被我們淡忘，但您的熱情、勇氣和慈愛會永遠保留在我們心中，讓我們刻骨銘心。

感謝您——老師，是您讓我們懂得生活能像一張紙一樣輕薄，也可以像大海一樣深邃，像天空一樣遼闊，而我們必須自己做出選擇。您帶領(lǐng)我們所經(jīng)歷的每個問題，每個發(fā)現(xiàn)，讓我們看到了智慧在知識海洋中的閃爍。

敬愛的老師們，你們的教誨如春風(fēng)，似瑞雨。滋潤了我們的心。最后真心祝愿我們最尊敬的老師們歲歲愉快，年年開心。

我的演講到此結(jié)束，謝謝大家的聆聽!

2008年教師節(jié)教師發(fā)言范例3尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：

大家好!

“一年一度秋風(fēng)勁，同喜同賀教師節(jié)”，在這金秋送爽的豐收季節(jié)里，我們將迎來了第x個教師節(jié)，請允許我代表x中心小學(xué)所有的學(xué)子，向我校所有辛勤奉獻在教學(xué)一線的老師，致以最誠摯的敬意與祝福：老師，你們辛苦了!祝你們節(jié)日快樂!

敬愛的老師們，在我們朝夕相處的日子里，我們深切地感受到了您平凡中的偉大，普通中閃現(xiàn)著耀眼的光輝。

忘不了我們課上調(diào)皮、不交作業(yè)時老師您的諄諄教誨;忘不了我們考試受挫、沮喪失意時，老師您激勵鼓舞的話語，您告訴我們：學(xué)習(xí)并不是一種負擔(dān)，而是一種快樂和責(zé)任。因為有了您，我們在知識海洋中前進的航船，才有了指路的明燈，我們在迷茫消沉的暗夜才有了永恒的北斗。

忘不了當(dāng)我們生病孤獨、心情落寞時，老師您關(guān)切的噓寒問暖;忘不了那次運動會，面對競爭與挑戰(zhàn)，我們膽怯了，老師您的一句“走上賽場，無論成績的高低都是英雄，回到班級，迎接你的永遠都是掌聲”，您讓我們超越了自我，奪取了成功。是您讓我們明白：從失敗中吸取教訓(xùn)，在困難中積聚力量!

這就是我們的老師們，我們心中最可親可敬的人，為了學(xué)生，無私奉獻，甘為人梯，不僅為我們傳授知識，更為我們樹立了做人的典范。太多太多震撼我們心靈的美麗，我們會銘刻在心，永遠不會忘記，因為，老師教會我們懂得感恩。

敬愛的老師，我們以自己能成為x中心小學(xué)的一名學(xué)子而倍感幸運和自豪!真的謝謝您!

多一次課上專注的聽講，少一次睡大覺開小差;多一次對老師的理解與尊重，少一次無端的埋怨和頂撞;多一次遵紀(jì)守規(guī)，少一次任性妄為;多一次躬身拾撿廢紙，少一次信手亂丟垃圾;多一次扶弱助困的義舉，少一次胡亂花錢的浪費;多一次對班級校園的愛護，少一次攀折樹木、踩踏花草的行為;多一次真誠文明的問候，少一次喊爹罵娘的粗魯!

同學(xué)們，讓我們以實際行動回報恩師，做文明向上的好孩子!讓我們攜手并進，互相監(jiān)督，為創(chuàng)建美麗的沙井中心小學(xué)而努力!

最后讓我們再一次祝福我們敬愛的老師們：節(jié)日快樂、身體健康、萬事如意!

2008年教師節(jié)教師發(fā)言范例4尊敬的老師們、同學(xué)們，今天我國旗下講話的題目是——感恩教師。

九月金秋，這是一個收獲的季節(jié)，是一個感恩的季節(jié)，更是一個屬于教師的季節(jié)。同學(xué)們，你們知道明天是什么節(jié)日嗎?明天，我們將迎來中華人民共和國第x教師節(jié)。在此，我先向每一位同事致以最誠摯的節(jié)日問候!祝愿你們身心健康愉悅，合家幸福美滿!

教師節(jié)——-這是一個令人激動而神圣的日子，因為教師節(jié)不僅僅贊美教師，更重要的是，她在謳歌一種燦爛的、塑造靈魂的職業(yè)。感恩教師節(jié)演講稿。

教師，一個普通的名字，但是在今年這個名字卻顯得格外的厚重。師者，傳道、授業(yè)、解惑。教師，多么神圣的字眼。這個名字賦予我們的實在太多太多……每個人的成長和成才，都離不開老師的培養(yǎng);社會的每一點進步和更新，無不飽含著老師的辛勞和奉獻。解決疑難，教師是書;傳遞文明，教師是橋;科教興國，教師是帆。從入學(xué)的第一天開始，我們的每一點進步，每一份成功，無不浸透了老師們的心血與汗水，無不來源于老師們的栽培與辛苦。是老師的手在引導(dǎo)，是老師的目光在鼓勵，是老師的聲音在指正，是老師的心在呼喚，是老師的人格在感召。

教師不是雕塑家，卻塑造著世界上最珍貴的藝術(shù)品;教師不是偉人，但教師的身上凝聚著學(xué)生滾燙的目光。教師職業(yè)是崇高的，教師職業(yè)是無價的。

有人把教師比做紅燭，燃燒著自己，明亮了別人，甘作人梯，嘔心瀝血，獻身教育，他們在各自的崗位上默默奉獻著智慧的年華，培養(yǎng)造就出一代又一代國家棟梁和社會主義接班人。他們興教育人，筆尖耕耘桃李地，墨水澆開智慧花。同學(xué)們，師恩難忘，難忘師恩，在教師節(jié)來臨之際，讓我們?yōu)槔蠋焸兯蜕献约簝?nèi)心深處最真誠的祝福吧，也許是簡簡單單的幾句溫馨話語，也許是自己親手制作的教師節(jié)卡片，也許是集體為老師們開一個簡短晚會。趕快動手吧，用自己的話語送去發(fā)自內(nèi)心的祝愿，讓鴻雁帶走我們的祝福，飛往我們親愛的老師的心中。擁有一顆感恩的心，我們會懂得去關(guān)心他人;擁有一顆感恩的心，我們就會擁有快樂，擁有幸福。

相信同學(xué)們多姿多彩的想法，可以為這個特殊的節(jié)日增添更絢麗的色彩，讓我們用同一旋律，譜寫同一個心聲：老師，您好!

2008年教師節(jié)教師發(fā)言范例5尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：

大家好!今天是9月10日——教師節(jié)。在第x個教師節(jié)來臨之際，請允許我代表全體少先隊員向全體老師致以節(jié)日的問候：老師，您辛苦了!

老師，大家都說您培養(yǎng)著祖國的棟梁;我卻要說，您就是祖國的棟梁。正是您，支撐起我們一代人的脊梁!

您像一支紅燭，為后輩獻出了所有的熱和光!您的品格和精神，可以用兩個字概括——燃燒!不停的燃燒!您講的課，是那樣豐富多采，每一個章節(jié)都仿佛在我面前打開了一扇窗戶，讓我看到了一個斑斕的新世界……您像那默默無聞的樹根，使小樹茁壯成長，又使樹枝上掛滿豐碩的果實，卻并不要求任何報酬。您給了我們一桿生活的尺，讓我們自己天天去丈量;您給了我們一面模范行為的鏡子，讓我們處處有學(xué)習(xí)的榜樣。您是大橋，為我們連接被割斷的山巒，讓我們走向收獲的峰巔;您是青藤，堅韌而修長，指引我們采擷到崖頂?shù)撵`芝和人參。

假如我是詩人，我將以滿腔的熱情寫下詩篇，贊美大海的遼闊和深遠。并把它獻給您——我的胸懷博大，知識精深的老師。教師是火種，點燃了學(xué)生的心靈之火;教師是石級，承受著學(xué)生一步步踏實地向上攀登。這無私的奉獻，令人永志不忘。

春蠶一生沒說過自詡的話，那吐出的銀絲就是丈量生命價值的尺子。敬愛的老師，您從未在別人面前炫耀過，但那盛開的桃李，就是對您的評價。您的愛，太陽一般溫暖，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴(yán)峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔。您的愛，天下最偉大，潔。

螢火蟲的可貴，在于用那盞掛在后尾的燈，專照別人;您的可敬，則在于總是給別人提供方便。是誰把雨露撒遍大地?是誰把幼苗辛勤哺育?是您，老師，您是一位偉大的園丁!看這遍地怒放的鮮花，哪一朵上沒有您的心血，哪一朵上沒有您的笑影!

親愛的老師，我們衷心祝愿您幸?？鞓返接肋h!

謝謝大家!