導語：如何才能寫好一篇清明手抄報手，這就需要搜集整理更多的資料和文獻，歡迎閱讀由公務員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

2、風雨梨花寒食過，幾家墳上子孫來——高啟《送陳秀才還沙上省墓》

3、借問酒家何處有牧童遙指杏花村?！拍痢?a href="http://www.eimio.cn/haowen/52882.html" target="_blank">清明》

4、滿眼游絲兼落絮，紅杏開時，一霎清明雨。——馮延巳《鵲踏枝·清明》

5、無花無酒過清明，興味蕭然似野僧?！跤韨牎肚迕鳌?/p>

6、聽風聽雨過清明。愁草瘞花銘?！讹L入松·聽風聽雨過清明》

7、清明又近也，卻天涯為客?！芙M《憶少年·年時酒伴》

8、清明時節(jié)出郊原，寂寂山城柳映門?！獥罨罩逗臣泥嵠鹗汤伞?/p>

9、庭軒寂寞近清明，殘花中酒，又是去年病?！獜埾取肚嚅T引·春思》

篇2

清明節(jié)手抄報內(nèi)容的圖片欣賞清明節(jié)手抄報內(nèi)容的圖片1

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清明節(jié)手抄報內(nèi)容的資料：清明節(jié)由來相信大家對清明節(jié)也非常熟悉，但是關(guān)于清明節(jié)的來歷，淵源，意義很少有人能說清楚。下面就為大家解釋一番，希望大家能夠不忘我國的傳統(tǒng)文化，能夠了解我國的傳統(tǒng)文化。

清明節(jié)是我國傳統(tǒng)節(jié)日，又叫踏青節(jié)，按陽歷來說，它是在每年的4月4日至6日之間，正是春光明媚草木吐綠的時節(jié)，也正是人們春游(古代叫踏青)的好時候，所以古人有清明踏青，并開展一系列體育活動的的習俗。也是最重要的祭祀節(jié)日，是祭祖和掃墓的日子。掃墓俗稱上墳，祭祀死者的一種活動。漢族和一些少數(shù)民族大多都是在清明節(jié)掃墓。并且也是我國的二十四節(jié)氣之一，古代人們根據(jù)節(jié)氣客觀地反映了一年四季氣溫、降雨、物候等方面的變化，以來安排農(nóng)事活動。清明一到，氣溫升高，雨量增多，正是春耕春種的大好時節(jié)。故有“清明前后，點瓜種豆”、“植樹造林，莫過清明”的農(nóng)諺。

清明節(jié)也是一個紀念祖先的節(jié)日。主要的紀念儀式是掃墓，掃墓是慎終追遠、敦親睦族及行孝的具體表現(xiàn)，基于上述意義，清明節(jié)因此成為華人的重要節(jié)日。

清明節(jié)是在仲春與暮春之交，也就是冬至后的106天。掃墓活動通常是在清明節(jié)的前10天或后10天。有些籍貫人士的掃墓活動長達一個月。直到今天，清明節(jié)祭拜祖先，悼念已逝的親人的習俗仍很盛行。

清明節(jié)手抄報內(nèi)容的資料：清明節(jié)意義清明節(jié)是緬懷先祖及革命烈士的日子。但是我發(fā)現(xiàn)今天的清明節(jié)卻沒有了當初的意義。

清明節(jié)這一天，我和爸爸媽媽先去了奶奶的墳墓去祭奠。當我看到紙灰飛向四處，仿佛又聽到“當火熄滅，大地冷去。蒲公英飛向天空，人類重新面對一切”這句話。逝者已逝，后人緬懷，人類的生命長河如接力棒，代代相傳。

給奶奶上完墳，我們又來到竹溝革命烈士陵園。進入陵園，映入眼簾的不是許多人在緬懷先輩烈士，而是一副冷冷清清，垃圾遍布的景象。清明節(jié)正是春暖花開的時候，想必很多人應是到風景區(qū)踏青去了，所以顯得冷清。這陵園的景色也不錯，這些垃圾應是來這游覽的人留下的。我拿起一把掃帚，和媽媽一起把垃圾清掃完。我愿烈士們生活在一個干凈的環(huán)境中。

篇3

清明節(jié)手抄報簡單又漂亮_清明節(jié)的手抄報怎么畫

清明節(jié)手抄報1

清明節(jié)手抄報2

清明節(jié)手抄報3

清明節(jié)手抄報4

清明節(jié)手抄報5

清明節(jié)手抄報6

篇4

二年級手抄報清明節(jié)二年級手抄報清明節(jié)1

二年級手抄報清明節(jié)2

二年級手抄報清明節(jié)3

二年級手抄報清明節(jié)4

二年級手抄報清明節(jié)5

清明節(jié)簡介清明節(jié)又叫踏青節(jié)，在仲春與暮春之交，也就是冬至后的第108天。是中國傳統(tǒng)節(jié)日，也是最重要的祭祀節(jié)日之一，是祭祖和掃墓的日子[1] 。中華民族傳統(tǒng)的清明節(jié)大約始于周代，距今已有二千五百多年的歷史。

清明最早只是一種節(jié)氣的名稱，其變成紀念祖先的節(jié)日與寒食節(jié)有關(guān)。晉文公把寒食節(jié)的后一天定為清明節(jié)。在山西大部分地區(qū)是在清明節(jié)前一天過寒食節(jié);榆社縣等地是在清明節(jié)前兩天過寒食節(jié);垣曲縣還講究清明節(jié)前一天為寒食節(jié)，前二天為小寒食。

清明節(jié)是中國重要的“時年八節(jié)”之一，一般是在公歷4月5號前后，節(jié)期很長，有10日前8日后及10日前10日后兩種說法，這近20天內(nèi)均屬清明節(jié)。清明節(jié)原是指春分后十五天，1935年中華民國政府明定4月5日為國定假日清明節(jié)，也叫做民族掃墓節(jié)[2] 。

《歷書》：“春分后十五日，斗指丁，為清明，時萬物皆潔齊而清明，蓋時當氣清景明，萬物皆顯，因此得名。”清明一到，氣溫升高，正是春耕的大好時節(jié)，故有“清明前后，種瓜點豆”之說。[1]

清明節(jié)與端午節(jié)、春節(jié)、中秋節(jié)并稱為中國四大傳統(tǒng)節(jié)日。20xx年5月20日，中國文化部申報的清明節(jié)經(jīng)國務院批準列入第一批國家級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄

清明節(jié)傳說相傳春秋時期，晉公子重耳為逃避迫害而流亡國外，流亡途中，在一處渺無人煙的地方，又累又餓，再也無力站起來。隨臣找了半天也找不到一點吃的，正在大家萬分焦急的時候，隨臣介子推走到僻靜處，從自己的大腿上割下了一塊肉，煮了一碗肉湯讓公子喝了，重耳漸漸恢復了精神，當重耳發(fā)現(xiàn)肉是介子推自己腿割下的時候，流下了眼淚。

介子推像

十九年后，重耳做了國君，也就是歷史上的晉文公。即位后文公重重賞了當初伴隨他流亡的功臣，唯獨忘了介子推。很多人為介子推鳴不平，勸他面君討賞，然而介子推最鄙視那些爭功討賞的人。他打好行裝，同悄悄的到綿山隱居去了。

篇5

芹菜是家常蔬菜，且具有降血壓的功效，但男性吃芹菜多會抑制酮的生成，從而減少數(shù)量。健康男性連續(xù)多日食用芹菜后，量會明顯減少甚至無法讓妻子受孕，當然停止食用芹菜后還會恢復正常。

大豆是一種健康食品，含豐富的優(yōu)質(zhì)蛋白。但大豆也具有殺精的作用，大豆中的某些成分能造成數(shù)量下降，從而影響男性生育。

有關(guān)人士指出，孕期婦女食用大豆有可能危及胎兒的生殖健康，因為大豆中含有的某些化學物質(zhì)與雌二醇的功能非常接近，還是少吃為好。

（巴賓）

戴耳機每天莫超兩小時

近年來，因噪音導致耳聾的現(xiàn)象屢屢發(fā)生，年輕人是重災區(qū)。戴耳機、在嘈雜環(huán)境中聽音樂、經(jīng)常K歌或泡音樂酒吧等，都會導致聽力受損。

現(xiàn)在不少學生喜歡聽MP3、MP4學英語、聽音樂，卻不知耳朵已不堪重負。在熱鬧的公眾場合如大街上、公交車上、地鐵上戴耳機，因為受周圍噪聲干擾，會不知不覺加大音量，對耳朵的傷害會更大。

年輕人應重視聽力防護，每天戴耳機不要超過兩小時。專家建議，戴耳機每半個小時到1個小時應該休息一下，盡量不要選用耳塞式耳機，而應選用開放式耳機，音量不要高于90分貝。否則，聽力就會受到損害，而且這種慢性聽力損害是不可逆轉(zhuǎn)的。

（王曉）

影響壽命的原因

l. 房間視野開闊：增壽2年

開闊的視野能改善情緒、緩解壓力，讓人變得樂觀，有益于身體健康。

2. 生活亂七八糟：減壽1年

當我們生活在一片混亂中的時候，大多數(shù)人都感覺壓抑沮喪。這種混亂可能是家里物件胡亂擺放，或者債務繁多引起的。

3. 養(yǎng)寵物：增壽2年

研究表明，飼養(yǎng)寵物的人較少看醫(yī)生，也較少發(fā)生抑郁。撫摸或與寵物在一起，可以降低心率和血壓。

4. 和諧性生活：增壽4年

和諧性生活有益健康。能幫助男性降低前列腺癌風險。而女性性生活不正常會導致心臟病危險增加。

5. 噪聲污染：減壽1年

3％的心血管疾病與長期生活在噪聲之中有關(guān)。噪聲會產(chǎn)生慢性壓力，導致人體處于過分警覺狀態(tài)。

6. 結(jié)婚：增壽7年

與不結(jié)婚的人相比，婚姻生活幸福者更少出現(xiàn)經(jīng)濟及身心健康問題，即使生病，康復速度也更快。

7. 離婚：減壽3年

離婚會導致情感大起大落，意外死亡及心臟病死亡危險大增。同時，癌癥、肺炎、高血壓風險也大大增加。

8. 不良姿勢：減壽2年

不良姿勢會導致肌肉、肌腱及韌帶拉傷、關(guān)節(jié)損傷，甚至影響到內(nèi)臟的有效工作。

（周波）

氧療的保健功能

隨著人們健康意識的增強，氧療逐漸成為家庭養(yǎng)生保健的一種重要手段，吸氧的保健功能主要有以下幾點：

1.消除疲勞、提高智力和工作效率。大腦供氧不足，就會引起體力不支、頭昏、失眠、記憶力下降及食欲不振等疲勞綜合征，進而影響人的智力和工作效率。吸氧后可明顯改善上述癥狀。

2.提高身體抵抗力。吸氧不僅可增強各器官功能，提高機體免疫力，而且對腦梗死、冠心病、哮喘、神經(jīng)衰弱、老年癡呆等常見病也有很好的防治作用。

3.有助于美容養(yǎng)顏。吸氧可增強人體細胞的有氧代謝，加強皮膚營養(yǎng)，使松弛的皮膚增加彈性，減少皺紋；可減少黑色素沉著，美化肌膚；還可改善毛囊營養(yǎng)，促進毛發(fā)生長，預防脫發(fā)。

4.有益胎兒的生長發(fā)育。孕婦吸氧不僅可保證胎兒獲得足夠的氧氣，還能使胎兒更好地發(fā)育，預防早產(chǎn)或嬰兒癡呆。

（倪兒）

碎發(fā)巧清除

家中往往會有很多脫落的碎頭發(fā)，清理時令人煩惱。我們可以利用身邊的物品，自己動手制作“毛發(fā)清潔器”，下面介紹幾個小竅門，幫您輕松去除家中的碎毛發(fā)：

1. 將舊絲襪套在掃帚上，掃地時由于會產(chǎn)生靜電，毛發(fā)、灰塵等很容易吸附在絲襪上面。

2. 使用發(fā)刷梳頭的人，可將一只干凈的絲襪套在上面，讓梳齒穿過絲襪。這樣梳頭時，脫落的頭發(fā)會黏附在絲襪上，隔幾天清理一次即可。

3. 布沙發(fā)、床單、毛衣上的毛發(fā)很難清除，可以截取一段寬膠帶，在上面粘幾下，就能輕松除去了。

（楊辰）

每天排尿8次以上應就醫(yī)

一般情況下，年輕女性上班族出現(xiàn)尿頻，多數(shù)是因為憋尿所致，當然也不能排除有其他疾病的可能。

由于個人飲食習慣的差異，排尿量和頻次也各不相同，不過大體上，人們每天的平均尿量在1500毫升左右，每日排尿次數(shù)在4～8次之間。

當排尿次數(shù)明顯增加時，可能與尿路感染、糖尿病、腎臟異常等疾病有關(guān)。

尿頻的原因較為復雜，但只要發(fā)現(xiàn)自己每天排尿8次以上，且上廁所次數(shù)明顯增加，就應該上醫(yī)院就診，以查明原因。

（劉東）

老人不宜多吃粉絲

很多人喜歡吃粉絲，甚至以粉絲為主食。其實這種吃法是不科學的。加工粉絲的粉漿中會加入0．5％左右的明礬。明礬中含有較多的鋁和鹽，因此粉絲是含鋁食物，大量食用粉絲，也就大量攝入了鋁。

鋁對人體的毒害是多方面的，世界衛(wèi)生組織早已把鋁定為食品污染物并要求嚴加控制。而將粉絲作為主食，無疑等于“慢性自殺”。

對老年人而言，鋁是引起老年性癡呆的原因之一。為了健康，應盡量少吃粉絲。

（劉平）

巧治痛經(jīng)

1. 看喜劇放松大腦 當我們?nèi)褙炞⒂谟捌瑫r，體內(nèi)會產(chǎn)生大量內(nèi)啡肽，能切斷疼痛信號，暫時止痛；一旦感到愉悅，身體更會釋放出多巴胺，活化腦細胞膜，發(fā)揮止痛功效。

2. 多吃素 研究發(fā)現(xiàn)，蔬菜、豆類等低脂肪食物，可改變體內(nèi)調(diào)節(jié)性激素的結(jié)合球蛋白，進而減少引發(fā)痛經(jīng)的物質(zhì)合成。特別是大豆，富含一種植物性雌激素，抑制痛經(jīng)的效果最為顯著。

3. 保暖 通過喝熱水、多穿衣服等方法保暖，能擴張血管、加快血流、對抗子宮平滑肌收縮，進而減輕疼痛。

4. 抬高臀部 痛經(jīng)時跪在床上，抬高臀部，保持這種頭低臀高的姿勢能改善子宮的后傾位置，方便經(jīng)血外流，解除盆腔淤血，減輕疼痛和腰背不適。

5. 慢慢爬行 可放松腹部肌肉，減緩子宮收縮時的疼痛。

如果您正受痛經(jīng)折磨，可試試這幾個小妙招。當然，您的痛經(jīng)很劇烈或者伴有發(fā)高燒，或者經(jīng)血中出現(xiàn)塊狀物等癥狀時，應該趕緊看醫(yī)生。 （童玲）

不良情緒誘發(fā)癌癥

精神因素與人體免疫功能密切相關(guān)，人體免疫系統(tǒng)受神經(jīng)和內(nèi)分泌的雙重調(diào)控。長期的精神緊張、抑郁、恐懼等消極情緒會引起神經(jīng)功能和內(nèi)分泌功能失調(diào)，使機體免疫功能受到抑制。

由于機體內(nèi)平衡被打破，人體細胞會失去正常狀態(tài)和功能，從而不斷變異產(chǎn)生癌細胞。

篇6

一、豐富作業(yè)形式，增強趣味性

“興趣是最好的老師?！倍韲逃覟跎晁够f，沒有絲毫興趣地強制學生的學習，最終將會扼殺學生探求真理的欲望。因此布置的作業(yè)要在形式上多下功夫，設計多層次和豐富多彩的作業(yè)，激發(fā)學生濃厚的作業(yè)興趣，讓學生產(chǎn)生我要作業(yè)的強烈欲望，從而能全身心地投入到作業(yè)中去，作業(yè)的效果就能達到最大化。

在平時的教學中，我專門把課堂開始前5分鐘的時間開辟出來讓學生上臺展示，訓練他們的口語表達能力，他們有的講故事，有的說笑話，有的玩成語接龍游戲。他們在這片天地里以輕松愉快的心態(tài)積累詞語、匯報預習成果、鞏固所學知識。課堂中，我又根據(jù)所授教材課文的特點設計唱、演、畫、寫等作業(yè)。如教學《念奴嬌?赤壁懷古》，我組織學生開展配樂朗誦比賽；教學《羅密歐與朱麗葉》這篇戲劇，筆者讓學生自己選取文中人物，自己編劇表演課本劇。課外，我組織學生走出校門，走進社區(qū)，走向社會，讓他們不定期地對社會發(fā)生的現(xiàn)象進行調(diào)查，采訪校內(nèi)外有名的人物，然后完成調(diào)查報告和人物專訪。如教學完《祝?！罚P者就布置學生課后去采訪身邊的老人，聽他們講述舊社會封建制度對婦女的歧視和迫害。這些作業(yè)形式豐富，雖容量較大，但能激發(fā)學生的積極性，調(diào)動了學生口、眼、手等多種感官，讓學生在聽、說、讀、寫、唱、畫、演、玩中獲得全面發(fā)展。

二、貼近學生生活，注重實踐性

陶行知先生曾說：“生活即教育，社會即學校。”其實生活就是一個大課堂，學生從這一課堂可以獲得更豐富的語文知識，而語文作業(yè)本身又是一項操作性和實踐性極強的活動，因此我們在設計作業(yè)時要盡量貼近學生的生活實際，避免過去那種非寫即說的作業(yè)，盡量設計操作性和實踐性強的作業(yè)形式，使作業(yè)不僅能起鞏固知識的作用，還能培養(yǎng)學生的實踐能力，豐富學生的生活。比如我們可以結(jié)合具體的時令季節(jié)設計出實踐類的作業(yè)：春節(jié)快到了，筆者讓學生收集整理平時生活中看到春聯(lián)，也可以自己嘗試創(chuàng)作春聯(lián)；清明節(jié)快到了，筆者讓學生通過網(wǎng)絡或者圖書查找清明節(jié)的由來、關(guān)于清明節(jié)的美麗傳說、清明節(jié)各地的風俗習慣，也可以收集有關(guān)寫清明節(jié)的詩歌，在班上開展“追尋清明的足跡”主題活動，學生通過講清明節(jié)的故事、誦讀清明節(jié)的詩歌、暢談清明節(jié)前掃墓的感受、欣賞清明節(jié)手抄報等形式豐富了自己的知識，提高了操作能力。

三、設置分層作業(yè)，體現(xiàn)差異性

語文教學提倡因材施教，語文作業(yè)也同樣如此，應因人而異，根據(jù)學生的實際水平分層設置，設置不同的作業(yè)量、不同的作業(yè)難度，讓學有困難的學生完成最基本的作業(yè)，鼓勵學有余力的學生完成高一層次的作業(yè)，使每一個學生都能從作業(yè)中獲得收獲。如學完《勸學》一文，筆者設計了三個層次的作業(yè)：第一個層次，背誦文中的關(guān)鍵句子，找出文殊的句式，嘗試把它翻譯出來。這項作業(yè)要求人人都要做；第二個層次，背誦一、二兩段，找出文中的論據(jù)，從文中找出特殊的句式，并翻譯成現(xiàn)代文。這項作業(yè)要求稍高，提倡中等生做；第三個層次，背誦全文，課后閱讀《庖丁解牛》，比較莊子和荀子不同的寫作風格。這項作業(yè)綜合性強，要求學得輕松的學生完成。這樣三個層次的作業(yè)分別貼近了不同層次學生的最近發(fā)展區(qū)，學生都能順利地完成，獲得了成功的體驗，品嘗到了作業(yè)的樂趣，讓不同能力的學生都能得到更好地發(fā)展。

四、拓展作業(yè)空間，實現(xiàn)開放性

篇7

    以黨的十七大精神和素質(zhì)教育理論為指導，以《萊州市學校德育工作常規(guī)》和《少先隊輔導員工作綱要》為指針，積極貫徹學校、教師、學生和諧發(fā)展的辦學理念，努力創(chuàng)設良好的育人環(huán)境，深入推行“全員育人、全程育人、全方位育人”的基本思想。堅持一切德育工作都是為了促進學生和諧發(fā)展的宗旨，堅持以養(yǎng)成教育為基礎(chǔ)，以愛國主義教育為核心，以感恩教育為抓手。努力構(gòu)建我校德育的風格與特色，促進學校的德育管理邁上一個新臺階。 

二、工作目標： 

    1、根據(jù)中心小學的要求繼續(xù)加強德育工作隊伍建設，努力建設一支高素質(zhì)的德育工作隊伍。完善學校德育工作考核細則，形成強有力的學校德育教育網(wǎng)絡。 

    2、一切從學生的實際需要出發(fā)，組織豐富多彩的活動，陶冶情操，提高素養(yǎng)，注重育人的實效性。 

    3、注重班、隊活動和晨會課、思品課及其它課的主渠道育人途徑，強化各學科的德育功能，注重德育的全面性、連續(xù)性和系統(tǒng)性。 

    4、堅持以養(yǎng)成教育、責任心培育、感恩教育為主要內(nèi)容，積極實踐“從小事做起，把簡單容易的事做好，就是在做好大事”的德育管理理念，從小事入手，從一點一滴做起，培養(yǎng)良好的行為習慣和較強的責任心。 

    5、繼續(xù)落實全國十一五重點課題《對隊員的評價改革》的試驗研究工作。 

    6、開展以《我的奧運》主題活動和《慶祝改革開放30周年》為代表的豐富多彩的德育實踐活動，強化主題教育，不斷提高學生的綜合素質(zhì)，擴展學校德育工作品牌。繼續(xù)開展“小衛(wèi)士在行動—走向社會”系列特色活動。 

    7、繼續(xù)組織教師認真學習《萊州市學校德育工作常規(guī)》和《少先隊輔導員工作綱要》，研究本校的《少先隊輔導員工作綱要》實施細則。 

    8、扎扎實實、卓有成效的開展好中心小學布置的各項德育工作。 

三、主要工作： 

    1、建設一支高素質(zhì)的德育工作隊伍，深入貫徹“全員育人、全程育人、全方位育人”的基本理念。 

    師德建設任重道遠。本年度要把重點由“愛孩子”轉(zhuǎn)向“為孩子”。高爾基說過，愛孩子那是連老母雞都會做的事，如何教育孩子才是一件大事。在“以德治國”的今天，“愛孩子”只能說是教師師德的底線，若連這一點都做不到，就不配當教師?！盀楹⒆印本褪且獮楹⒆拥某砷L負責，為孩子而奉獻，為孩子而追求。要把“為孩子”貫穿于教育教學工作的全過程。其中包括教育觀念的轉(zhuǎn)變，教學方法的創(chuàng)新，教學內(nèi)容的優(yōu)化等具體而實際的工作，使師德建設體現(xiàn)在日常教學行為中。在教育層次上從“口號、認識”階段引深到“感情、行為”階段，直至到“習慣、品質(zhì)”階段，力求通過活動，使全體教師能夠集教育情感、教育科學、教育藝術(shù)為一體，取得看得見、摸得著的實際效果。 

    首先要建立隊伍，完善制度，組建教育網(wǎng)絡和教育體系。在隊伍上，校內(nèi)由少先隊總輔導員牽頭，中隊輔導員具體分頭落實，校外由校長與社會各部門協(xié)調(diào)聯(lián)動。在制度上主要落實好《升旗制度》、《班隊會（晨夕）制度》、《日常行為檢查制度》、《小學生品德評價制度》等，在教育體制上要組建橫向“學校、社會、家庭”，縱向“學校、年級、班級”互相交織的教育網(wǎng)絡，在教育內(nèi)容上以“愛國主義”為主線，以文明行為習慣為重點，以豐富多彩的活動為載體，增強德育教育的針對性和實效性。其次，把握時機，開展好主題教育活動。充分利用各種傳統(tǒng)節(jié)日對學生進行傳統(tǒng)教育，利用國家的重要會議、重大事件等契機進行時事政治教育，要在學生中強化“我是中國人”“我為中華振興盡力”的愛國主義教育。再次，要加強校園文化陣地建設。充分利用黑板報、刊板、手抄報、小廣播等教育宣傳陣地，發(fā)揮其育人功能，繼續(xù)辦好“紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗”，以規(guī)范學生行為，養(yǎng)成良好習慣。班主任要認真分析新形勢下學生新的特點，做好心理健康教育，要繼續(xù)開展“崇尚科學、反對迷信、反對”活動。讓健康向上的文化占領(lǐng)學校陣地。 

目前，小學德育仍然是學校工作的首位，是素質(zhì)教育的靈魂。因此，德育應該成為素質(zhì)教育的最終目的——即教會學生做人、教會學生生活、教會學生思考、教會學生實踐。同時德育的本質(zhì)應該是學生離開學校以后，帶走的是對生活的熱愛、是敢于面對困難和挑戰(zhàn)的勇氣、是對他人對社會時時感恩的情懷、是永不放棄的執(zhí)著、是對真善美的不懈追求、是熱情達觀的人生態(tài)度、是健康積極的道德情操。 

   （1）全體教職員工必須牢固樹立“人人是德育教育者，處處是德育教育地?！钡挠^念，增強德育教育的三種意識：首先是學習意識：從宏觀上分析，在注重人文關(guān)懷的大背景下，當今世界文化形態(tài)和社會環(huán)境錯綜復雜、異彩紛呈，對小學生極富誘惑力；從微觀上分析，學生個性鮮明、各具特色，而且小學生的思想狀況極不穩(wěn)定。所有這些就決定了沒有一種一勞永逸的教育方法，作為具體實施德育教育的我們，必須通過不斷地學習來充實和更新自己的教育理論和方法。其次是學生意識：當今風靡全國的新課程改革活動，它最基本的出發(fā)點就是促進學生和諧發(fā)展。另外小學生的年齡特點也使他們的可塑性極強，學校的教育引導在他們的健康成長中起著舉足輕重的作用。所有這些迫使我們意識到必須把學生的健康發(fā)展作為德育教育的中心點、出發(fā)點和歸宿點。最后是互補意識：當今社會已步入精細化的合作時代，每項重大工作必須依靠團隊的集體力量才能圓滿完成，單打獨斗只是徒勞。俗話講，眾人拾柴火焰高。所有這些告訴我們，對學生的德育教育不僅僅是學校領(lǐng)導的事，而是學校全體教職工的工作；不僅僅是班主任的事，而是全體老師的工作。教師教育中不僅要做到班級中互補，而且要做到不分班級、不分年級的互補。  共3頁,當前第1頁1

   （2）加強班主任隊伍建設的力度。班主任是學校德育教育的主力軍，是教育成敗的關(guān)鍵，本學期主要是繼續(xù)推進班主任的學習培訓。操作中主要依托少先隊組織的班主任例會，通過參觀、交流、技能競賽等形式，不斷提高班主任的德育教育能力和水平，做到能用愛心去塑造、用真情去感化、用榜樣去激勵、用人格去熏陶，將愛崗敬業(yè)透明化、經(jīng)常化、具體化。培訓主要是從班級管理尤其是責任心的培育和學生心理健康教育兩方面入手，為了提高培訓的效率，學校將組織班主任進行諸如教育活動方案設計、手抄報、活動觀摩評比等活動，也將一如既往地做好文明班級和優(yōu)秀班主任的考核工作。 

   2、抓常規(guī)，促養(yǎng)成，強化責任

心的培育。 

良好的道德情感和品德行為的樹立源自日常的人文化管理的意識，“教學生一天，想學生一生?！惫ぷ髦幸灾贫裙芾砗驮u價機制的完善為抓手，確立德育教育的兩大重點內(nèi)容，即學生基本行為規(guī)范的養(yǎng)成和責任心的培育。 

①在小事中教育培養(yǎng)學生。以《中小學生守則》，以“文明班級”的評比為激勵，切實從學生行為習慣、安全常識，尤其是責任心的培育和感恩教育等入手，通過反復抓、抓反復，促使學生逐步養(yǎng)成健康良好的道德和行為習慣，開創(chuàng)學生良好形象的工程建設，力爭培養(yǎng)一批責任心強的學生隊伍。 

②面向全體，創(chuàng)設學生發(fā)展的良好空間。在貫徹本學期學生教育的兩大重點的基礎(chǔ)上，堅持每天的班級晨會制度；確定每周五的班級晨會為安全教育日，確保學生生命的健康發(fā)展；堅持每周一的升旗儀式和集體晨會制度；堅持每學期1—2次的班隊活動課的實施；堅持各學科中德育的有機滲透。 

   3、發(fā)揮少先隊德育主陣地作用，在活動中引導學生健康成長。 

以活動為載體，強化活動育人的原則是學校德育工作的出發(fā)點?；顒訉⒁陨傧汝牉橹黧w，根據(jù)學生身心發(fā)展規(guī)律，寓教于樂，積極開展有益于青少年兒童健康成長的校園文化活動?；顒咏M織以精練和實效為宗旨，以操作性強為原則，以獨特性和高品位為目標。本學期，學校除了將法制教育、思想政治教育、品德教育、紀律教育作為教育的內(nèi)容之外，重點是將兩大教育內(nèi)容融入各項活動之中。 

    ①堅持不懈搞好班級日?；净顒?。首先以“文明班級”的評比為活動窗口，狠抓常規(guī)教育。其次各班組織好每學期1—2次的班隊活動，除了在本班級中實施之外，還可以跨班級甚至跨年級實施互補式教育。 

    ②精心組織中隊主題教育活動。本學期力爭從觀摩次數(shù)、活動內(nèi)容和形式上加以完善，創(chuàng)建精品意識。積極構(gòu)建大活動觀形式，即將主題中隊活動、校本課程開發(fā)活動、綜合實踐活動等有機的糅合在一起，既能節(jié)省精力，又能是學校的各項活動向著一個中心實施。 

    ③組織全校性的學生活動，發(fā)揮校園文化的教育功能。根據(jù)學校的整體部署，以少先隊和教導處為主體，分別從學習活動、文化娛樂、體育健身等方面，組織全校性學生活動。除了搞好結(jié)合重大節(jié)日、紀念活動日等教育活動之外，本學期準備重點組織 “慶六·一”活動等。以靜態(tài)文化的營造促動態(tài)文化的養(yǎng)成，營造校園文化動靜和諧美，從而有效發(fā)揮校園文化的教育功能。 

    4、逐步實施德育課題的研究。 

    德育教育與管理的研究，是教育科學化、規(guī)范化的有力保證，是全面提高教育針對性和效果的有力武器，能避免因盲目性與隨意性所帶來的教育資源的浪費。本學期將繼續(xù)做好全國十一五重點課題的相關(guān)的準備和研究工作。 

    總之，德育是一個過程，而不僅僅是一項工作；是一個領(lǐng)域而不僅僅是一種形式；是教育的最終目的，而不僅僅是教育的內(nèi)容。它需要人性化的理解，需要每個德育工作者用心靈去體驗、用智慧去開拓、用熱情去點燃、用行動去實踐，用愛心去引導。 

月份工作安排 

時間           重點工作 

2月份        制定2008年德育、團隊工作計劃 

3月份        開展“學雷鋒”、“安全教育日”等主題教育活動。 

             開展 “節(jié)約一滴水、一度電、一張紙、一粒米”主題活動 

             開展三八婦女節(jié)“送給媽媽一份快樂”活動 

4月份        組織清明節(jié)祭掃和教育活動 

             實施“我的奧運”主題活動。 

             結(jié)合市局要求啟動“慶祝改革開放三十周年”教育活動  共3頁,當前第2頁2

             結(jié)合“世界地球日”開展環(huán)?；顒?nbsp;

5月份        做好迎接全市學校德育工作會議的準備 

             參與第十三屆杰出兒童少年評選活動 

             組織學校藝術(shù)節(jié)活動 

6月份        搞好六一國際兒童節(jié)慶?；顒?nbsp;

7月份        開展“愛黨愛國愛人民，我為紅領(lǐng)巾添光彩”活動 

8月份        組織暑假社會實踐活動 

9月份        組織第六個公民道德宣傳日活動 

10月份       組織慶“十一”假期實踐活動 

11月份       組織“建設書香校園”讀書展示活動 

12月份       迎接學校德育團隊工作評估 

             組織入隊儀式、新年慶?；顒?nbsp;

篇8

在基礎(chǔ)教育的小學階段，德育教育應以行為習慣養(yǎng)成教育為主。抓養(yǎng)成教育是學校教育的一個重要內(nèi)容。我國著名的教育家葉圣陶先生說過："什么是教育？簡單一句話，就是要養(yǎng)成習慣"。學校作為培養(yǎng)人的場所，培養(yǎng)學生具有各種良好的行為習慣尤為重要。

我校堅持以德育為首，育人為本的辦學方向，拓寬了德育工作渠道，提高了德育工作的實效性和主動性，開啟了以學生的日常行為規(guī)范教育為基礎(chǔ)，以各類主題教育活動為載體，以培養(yǎng)品德優(yōu)良、心理健康的一代新人為最終目標的學校德育工作的新局面。

1.加強班主任隊伍建設，努力夯實德育教育主陣地

班級是學校德育工作的基本單位，班主任是班級德育工作的第一責任人。在班主任的確定上，學校將那些有較強責任心、事業(yè)心，富有班級管理經(jīng)驗、愛崗敬業(yè)的老師聘為班主任，以保證各項工作的有效開展。

1.1 始終堅持每學期開好"四種會"即每周一次主題班會；每周一次班主任會議；每學期1-2次班主任經(jīng)驗交流會；每學期1次家長主題會。多年來堅持開展主題班會觀摩活動，讓班主任在實踐中互學互進，共同提高。

1.2 定期舉行班主任培訓講座、班主任工作論壇，通過學習有關(guān)經(jīng)驗文章、經(jīng)驗介紹等方式，努力提高班主任的工作能力；對于一些初當班主任的，學校則采用"幫、扶、帶"的方式，以使他們盡快勝任班主任工作。

1.3 學校建立了班級、學生及班主任考核制度。紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗堅持每天檢查監(jiān)督學生入校、離校紅領(lǐng)巾佩帶、班級及個人衛(wèi)生、學生紀律等小學生一日常規(guī)的落實情況，其結(jié)果在學期結(jié)束納入對班級的綜合考核，并作為量化班主任工作的重要依據(jù)。我校還建立健全優(yōu)秀班主任和德育工作者的評選表彰機制，切實提高班主任工作的積極性和責任心。

2.加強校園文化建設，優(yōu)化育人環(huán)境

2.1 加強德育陣地建設，是我校一直十分重視的工作。多年來，學校圍繞德育工作的開展，建立了高標準的少先隊活動室。加強對"紅領(lǐng)巾廣播臺"、墻報、黑板報、宣傳欄等文化陣地的指導管理，把好輿論導向，要力求主題突出，圖文并茂，內(nèi)容常換常新。我們在教室的墻上懸掛了名人名言、勵志格言，還有很多溫馨提示語言，充分利用各班級的墻報和黑板報為載體，要求各班在充分發(fā)揮各自特色的基礎(chǔ)上，創(chuàng)造性地開辟了文化園地，如"每周一星"、"誰的星星最最多"、"佳作園地"、"手工角"、"書海拾貝"等。老師放手讓學生進行園地設計和裝飾。營造了良好的文化氛圍。

2.2 加強校園的綠化、美化工作，發(fā)揮校園景點的宣傳作用，增強師生的愛校意識，發(fā)揮靜態(tài)環(huán)境的啟迪作用。教學樓大門的兩側(cè)，我們懸掛了"小學生日常三字歌"、"小學生養(yǎng)成教育達標內(nèi)容"、"養(yǎng)成即教育、習慣即命運"等內(nèi)容；教學樓的走廊內(nèi)墻上掛滿了學生的作品、桌子上擺滿了學生的手抄報、古詩配畫等材料；除每個教室有圖書角之外，每層樓還設置了圖書區(qū)，讓學生隨手就可以撿到"知識的金鑰匙"；每個教室的門上都張貼著"請講普通話"等溫馨提示，力求讓每一處景點、每一面墻壁都成為無聲的語言，隨時提醒學生"出言吐語勿忘有容乃大，行為舉止切記惡小不為"。

3.以活動為載體，拓展德育工作實施平臺

小學德育教育的實施，靠說教是行不通的，只有通過孩子們喜聞樂見、形式多樣的活動，寓目標于活動中，親身參與并從中獲得真切的體驗，才能達到預期的教育效果。

3.1 把培養(yǎng)學生良好的行為習慣和品德修養(yǎng)作為學校德育工作的一個重點。從養(yǎng)成教育入手，從每一天的常規(guī)入手，進一步完善了《小學生一日常規(guī)》，進行了《小學生守則》《小學生日常行為規(guī)范》的學習，并開展了《小學生守則》的知識競賽。增強了他們的集體榮譽感，不斷提高了孩子們進行自我教育，自我管理的能力。開展了"說文明話，做文明事，爭當文明小使者""撿起的是品質(zhì)，扔下的是垃圾"等主題教育活動，從站好隊、做好操、掃好地、講衛(wèi)生、有禮貌等日常行為入手，狠抓常規(guī)管理，培養(yǎng)了學生良好的學習習慣和生活習慣。

3.2 抓住每一個教育契機，開展了豐富多彩的活動。結(jié)合"植樹節(jié)"，開展了"我是綠色小天使"活動，組織學生走出校門，參加"紅領(lǐng)巾養(yǎng)護林"的社會公益勞動。結(jié)合清明節(jié)，對學生進行革命傳統(tǒng)教育系列活動，開展"革命詩歌會"活動，激發(fā)學生的愛國熱情。利用學雷鋒活動月，組織學生走進社區(qū)，撿拾白色垃圾，用自己的實際行動唱響了學雷鋒之歌。

3.3 以感恩教育為主題的道德品質(zhì)教育。組織"我愛我家"活動。結(jié)合"民族精神教育月"活動，引導學生深入生活、了解身邊的變化，廣泛開展"小手拉大手"孝親敬老教育活動，大力弘揚中華民族敬老愛老助老的傳統(tǒng)美德，在全社會樹立良好的道德風尚。

4.密切家校聯(lián)系，共同做好孩子的教育工作

學校德育教育需要家長的配合，社會的關(guān)注與參與，為此學校積極構(gòu)建社會、家庭、學校德育教育工作網(wǎng)絡，使學生得到全方位的德育教育。

4.1 學校選撥了部分在家庭教育方面比較成功的優(yōu)秀家長成立家長委員會，建立了委員會檔案。每學年召開一至兩次家長委員會議，聽取委員會成員的合理化建議，商討學校發(fā)展的方向等。為了更好地密切家長與教師的聯(lián)系，學校設計了真誠服務卡，把學校各部門的電話號碼印制并發(fā)到每位家長的手中。學校還設立了校長信箱、生活信箱、知心信箱；根據(jù)家庭電腦普及的實際情況，我們還設立了網(wǎng)上信箱，通過這些渠道及時與家長溝通。不定期開展"家長經(jīng)驗交流活動"，使家長的教育經(jīng)驗得到有效的推廣，也拓寬了學校與家長溝通的渠道，使學校德育工作進一步落到實處。

4.2 我們學校不定期的舉辦親子活動，如"親子共讀"，利用學校圖書室的圖書資源，下發(fā)給學生，要求家長和孩子共讀。

篇9

基于以上認識，我校制定了以“德育為首，人文為先，全面發(fā)展”的德育工作理念，堅持貼近實際、貼近生活、貼近學生的原則，在抓好學科滲透，德育實踐與學生養(yǎng)成教育的同時，緊緊圍繞德育工作的實效性這一目標，扎實開展德育教育工作。

一、抓好常規(guī)管理，培養(yǎng)學生良好的行為習慣和生活習慣

1.強化守紀意識，做文明學生，邁好開學第一步。開學初，組織全校學生學習貫徹《中小學生守則》、《中小學生日常行為規(guī)范》以及校規(guī)校紀，并進行測試評比。使全校學生人人有規(guī)范，人人懂規(guī)范，人人守規(guī)范，養(yǎng)成良好的生活習慣和行為習慣。

2.牢固樹立“德育無小事，事事皆育人”的理念，以學生行為規(guī)范養(yǎng)成教育為重點，寓德育教育于日常教育教學與管理工作中，寓德育教育于活動之中。充分利用晨會、午會、國旗下的講話、團隊活動等有效途徑開展教育活動。努力做到周周都有側(cè)重點，在鞏固中持續(xù)培養(yǎng)學生規(guī)范的行為習慣和生活習慣。

二、制定切實可行的年級德育目標，提高學生的品德素養(yǎng)

德育目標、內(nèi)容的確定要考慮受教育者身心發(fā)展的要求，不同年齡階段學生身心發(fā)展不同，對德育目標、內(nèi)容也有不同的要求。所以我們也根據(jù)學生不同階段、不同年級制定符合學生實際的德育目標。

我們各年級制定的德育目標，每個學生只要努力就能達到，貼近學生的生活實際，從而加強學生的自律意識，提高學生的品德素養(yǎng)。要求教師將德育目標滲透并融入到各學科教學之中，注重德育的實效性。

三、扎實開展特色的安全教育，增強學生安全意識

1.觀看自制的視頻影像，強化學生的安全意識

我校始終把安全工作當作校德育工作的大事，堅持開展特色安全教育活動。我校共制作“電的危險”、“煤氣之災”、“烈火無情”“逃生自救”等20個安全教育小視頻，堅持每周班會課利用8分鐘時間播放一個安全視頻，既有災難發(fā)生的慘痛場景，又有逃生自救知識，讓每個學生認識到災難發(fā)生時的可怕，學會預防災害的發(fā)生以及自救常識，讓學生切身感受到安全的重要性。

2.組織開展安全教育活動，讓學生掌握安全知識

為了讓學生掌握更多的安全知識，我校經(jīng)常邀請公安、交通、消防的干警到學校為學生進行交通安全和防火安全知識講座，讓學生知道安全的重要性。

我校的安全教育工作不僅形式多樣，而且貼近學生的生活實際，讓學生容易做到，讓家長樂于配合，真正做到安全教育的實效性。2011年，我校被授予建三江管局“安全管理先進單位”的榮譽稱號。

四、開展形式多樣的活動，豐富學生的課余文化生活

1.活動系列化

我校不同學年、不同學期的德育活動都已經(jīng)形成了系列。每年學校利用“清明”、“五?一”國際勞動節(jié)、“五?四”青年節(jié) 和“十?一”國慶節(jié)的節(jié)日契機對學生進行愛國主義教育，每個月設立一個主題教育月活動，如三月份是學雷鋒活動月，成立學雷鋒活動小組，在校內(nèi)外掀起學雷鋒活動。四月份是愛國主義教育月，圍繞這個主題開展征文、繪畫、手抄報等豐富多彩、形式多樣的教育活動。這樣做既調(diào)動了學生的學習積極性，又強化了學生的愛國情感。

2.活動特色化

學校根據(jù)教育目標和學生的特點組織了豐富多彩的特色活動，深受學生們的喜愛和歡迎。激發(fā)學生的愛國情感，真正體會到今天的幸福生活是來之不易的，能夠更加珍惜今天的幸福生活。

五、開展社團活動，組織各類比賽，促進學生的特長發(fā)展

1.組織社團活動 ，為學生提供全面發(fā)展的空間

社團活動不僅可以開發(fā)學生的智力，而且培養(yǎng)學生能力，發(fā)揮學生的特長。根據(jù)學生多方面發(fā)展的需要，我校成立涵蓋美術(shù)、音樂、體育、制作發(fā)明等項目的社團共計有14個，如繪畫、剪紙、乒乓球、舞蹈、器樂、輪滑等，學生根據(jù)自己的興趣和愛好進行報名，采取各年級混編的形式。真正實現(xiàn)“人人進社團、周周有活動、個個有特長”的目標。讓學生在多姿多彩的生活中體驗成長的快樂，培養(yǎng)學生的能力。我校在參加管局舉辦的各類比賽中，都取得了較好的成績。

2.以藝術(shù)節(jié)為契機 ，為學生搭建展示才華的平臺

為了進一步豐富學生校園文化生活，營造積極向上，清新高雅，健康文明的校園文化氛圍，打造和諧校園，展現(xiàn)我校學生的青春風采和精神風貌，激發(fā)學生對藝術(shù)的興趣和愛好，培養(yǎng)學生健康的審美情趣、良好的藝術(shù)修養(yǎng)和追求真理的科學精神，為學生提供展示才華的平臺，學校以藝術(shù)節(jié)為契機，開展了為期一周的藝術(shù)節(jié)展示活動，此次藝術(shù)節(jié)活動共包括“卡拉OK”大賽、器樂比賽、演講比賽、書法 、繪畫、拔河等七項內(nèi)容，全校共有1000余名學生參加，有310人獲獎，活動影響范圍廣、參與人數(shù)多，培養(yǎng)了學生的興趣和愛好，為學生的全面發(fā)展搭建平臺。

六、構(gòu)建“三位一體”的德育網(wǎng)絡 ，形成德育教育的合力.

1.開展“大手牽小手“捐資助學活動 ，播撒愛的種子

從2006年開始，我校每年都與關(guān)工委聯(lián)合開展捐資助學活動，學校領(lǐng)導和老師以及社會愛心人士紛紛捐款，不讓一名單親、離異、家庭困難的學生輟學，是多年來我校德育工作的一項重要內(nèi)容。我校接受捐助的六年級學生吳貴云，因父母都是聾啞人，爺爺癱瘓在床，家庭極其貧困，得到救助后，她激動得熱淚盈眶。從此以后她的小臉有了笑容，在家里更懂事了，學習更加努力了，成績一躍成為年級組第一，她成為全校學生學習的榜樣，2012年被農(nóng)場評為“感動八五九人物”，被評為管局級“十佳少年”墾區(qū)“自強不息女孩”；六年級學生朱融錚父母都身患重病，無力支持孩子繼續(xù)上學，面臨輟學的危險，為了讓孩子能順利完成學業(yè)，學校領(lǐng)導班子每年都拿出1200元資助他。幾年來，象吳貴云、朱融錚這樣的學生，共有212名受到了資助，累計金額16萬多元。我校的德育活動讓愛的種子播種在學生的心里。2.積極與社區(qū)聯(lián)合開展活動，豐富學生的假期生活3.成立家長委員會，讓家長參與學校的管理

篇10

20xx年小學二年級少先隊工作計劃(一)一、指導思想

按照《少先隊輔導員工作綱要(試行)》的要求，充分發(fā)揮少先隊的優(yōu)勢，進行組織教育，開展豐富多采的教育活動，提高少先隊員綜合素質(zhì);關(guān)注少年兒童身心健康成長，培養(yǎng)少先隊員健全人格，積極引導少年兒童為實現(xiàn)中華民族偉大復興做好全面準備。

二、工作目標

(一)搞好日常管理工作，組織和建立班集體。

1、狠抓各課紀律，保證學生遵章守紀。

2、各項集體活動做到集合快，紀律強，效果好。

3、早操，眼保健操要人人會做，人人求好。

4、建立正常的衛(wèi)生值日制度，班級衛(wèi)生人人有責。

5、培養(yǎng)團結(jié)協(xié)作的優(yōu)秀小干部群體。

(二)對學生進行思想品德教育。

1、利用晨會課對學生進行《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》的教育，讓學生以此為范，導之于行。

2、利用班會對學生進行集體主義，愛國主義和傳統(tǒng)教育。

3、結(jié)合情境，適時對學生進行品德教育。

(三)教育學生努力學習。

1、密切與各科任老師的聯(lián)系，注意教學模式的創(chuàng)新，注意教學方法的多樣化，以激起學生強烈的求知欲，提高學生的學習興趣。

2、加強對學生的學法指導，讓學生不僅樂學，而且會學。

(四)關(guān)心學生身心健康。

1、對學生進行日常衛(wèi)生保健知識的講解，使學生樹立正確的衛(wèi)生意識。

2、教育學生加強體育鍛煉，增強體質(zhì)。

3、教育學生養(yǎng)成良好的生活習慣。

4、在班級之中努力營造寬松和諧的心理氛圍。

5、教育學生形成健康的心理狀態(tài)。

6、密切注意學生群體和個體的心理動向，進行適時教育。

三、具體措施

1、根據(jù)大隊部精神，開展各種有意義的活動。豐富學生生活，并在活動中獲得知識。培養(yǎng)團結(jié)友愛、互幫互助的精神，同時鍛煉干部的領(lǐng)導能力。

2、培養(yǎng)一批得力的班干部，班部充分發(fā)揮各自的能力，能動腦完成各項活動計劃。

3、衛(wèi)生方面，專人負責，實施獎勤罰懶制度，發(fā)揮每個人的勞動積極性，爭奪每周流動紅旗。

4、關(guān)心學生生活，讓學生親近老師、喜歡老師。課堂上能積極思考，課外能把老師當朋友。

四、活動安排。

二月份：教育主題：重溫規(guī)范，迎接新學期。

1、開學典禮。

2、進行第一期黑板報布置。主題：新春新希望

3、制訂班隊工作計劃。

4、重溫《小學生日常行為規(guī)范》，強化養(yǎng)成訓練。

開展“好習慣伴我成長”主題隊會。

5、鄉(xiāng)間小路系列活動之一：現(xiàn)場繪畫比賽。

三月份：教育主題：學會感恩。關(guān)心環(huán)境。

1、“弘揚雷鋒精神，爭做四有新人”(3月5日)主題教育活動主題活動。

2、組織開展“三。八”婦女節(jié)(3月8日)感恩活動。

3、組織開展愛綠護綠(3月12日)系列活動。

4、三月主題黑板報評比。主題：“學雷鋒。樹新風”。

5、組織開展校藝術(shù)節(jié)活動。

四月份：教育主題：向先輩學習，揚民族精神

1、結(jié)合清明節(jié)祭掃革命烈士墓。

2、組織觀看革命影視片，閱談革命書籍，樹立革命精神。

3、四月主題黑板報評比。主題：“革命精神代代傳”

4、開展關(guān)于“緬懷革命先烈”中隊主題隊會。

5、鄉(xiāng)間小路系列活動之二：現(xiàn)場書法比賽。

五月份：教育主題：勞動最光榮

1、各中隊開展勞動實踐體驗活動，寫好勞動體驗日記。

2、五月主題黑板報評比。主題：“我勞動，我快樂”。

3、鄉(xiāng)間小路系列活動之三：現(xiàn)場征文比賽。

六月份：教育主題：歡度六一。

1、組織開展迎“六。一”演講比賽。

2、“優(yōu)秀隊員”、“優(yōu)秀中隊干部”、“文明班級”評比活動。

3、開展暑假實踐活動。

20xx年小學二年級少先隊工作計劃(二)一、指導思想

依據(jù)學校工作計劃，以“三個代表”重要思想為指導，加強學習，堅持以德育為核心，以教學為中心。提倡“愛校守法，明理誠信，友善團結(jié)，勤儉自強，敬業(yè)奉獻”，幫助學生做到“以德育人，德智并舉，探究發(fā)展，學會生存.學會做人”。 加強培養(yǎng)學生樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀，全面扎實推進素質(zhì)教育。

二、班級基本情況

本班共有56名學生，其中有男生29人，女生27人。

三、主要工作及要求

(一)加強和改進少先隊員思想道德建設。

堅持以人為本，按照實踐育人的要求，以體驗教育為基本途徑，精心設計和組織開展內(nèi)容鮮活、形式新穎、吸引力強的道德實踐活動，教育引導少年兒童增強愛國情感、確立遠大志向、規(guī)范行為習慣、提高基本素質(zhì)。

繼續(xù)對少先隊員進行愛國主義教育，集體主義教育，社會主義教育，在少先隊員中弘揚和培育民族精神。讓少先隊員在活動中產(chǎn)生民族自豪感。通過板報、班隊會、演講、國旗下講話等形式，開展革命傳統(tǒng)教育、理想信念教育和愛國主義教育。

組織學生開展多種形式的革命傳統(tǒng)教育和法制教育，強化學生的愛國意識和法制觀念。根據(jù)書香校園的活動要求，扎實開展人文教育。做到“熏陶感情，背誦精華，保護好奇，引導個性”;讓未成年人的思想道德建設之路越走越寬。

(二)建設一個基礎(chǔ)扎實的少先隊活動陣地。

1、增強少先隊文化的感染力，，教育少先隊員堅持穿整潔的校服、佩戴紅領(lǐng)巾和校徽。

2、班級文化建設，使教室文化新穎生動，并具有價值的教育意義。走廊文化以折三角為基本組成元素，建設班級的走廊文化。

(三)堅持不懈地做好各項常規(guī)工作。

重溫《小學生禮儀常規(guī)》，讓學生進一步了解和掌握與自己日常生活、學習密切相關(guān)的校園禮儀、家庭禮儀和社會禮儀等方面的知識，統(tǒng)一規(guī)范學生在學校，在社會，在家里的文明禮儀行為。通過定期開展主題隊會活動，使得隊員們擁有高尚的思想道德情操，自覺養(yǎng)成良好的行為習慣。

(四)開展豐富多彩的少先隊主題教育活動。

1、開展少先隊員光榮感教育。以“我是少先隊員”、“我生活在少先隊組織中”、“我為少先隊添光彩”為主要內(nèi)容、廣泛開展少先隊員光榮感教育，幫助少先隊員了解并不斷加深對少先隊隊章的理解，明確自己的權(quán)利和義務，了解少先隊組織的基本性質(zhì)和使命，明確少先隊員在組織中的地位和作用，熟悉少先隊的組織生活，引導少先隊員以是少先隊員為自豪，愿意為少先隊添光彩。

2、做實“手拉手”互助活動。立足于聯(lián)誼校，從學習，生活等各方面，互相幫助，共同進步，適時開展互訪活動，相互了解和體驗對方學生的學習、生活，互相鼓勵幫助，開闊手拉手小朋友的知識與生活視野，相互影響，培養(yǎng)樂觀向上、助人為樂的品格，增強社會實踐能力，使隊員開眼界，有比較，惜今朝。

3、以體驗教育為基本途徑，關(guān)愛孤殘、外來兒童、孤寡老人。培養(yǎng)隊員有責任感，有愛心，從愛同學，愛老師，愛父母等最基本的愛的教育入手，升華到愛學校、愛家鄉(xiāng)，愛祖國。

4、應時開展傳統(tǒng)節(jié)日文化主題活動?；钴S少先隊員的身心，豐富少先隊員的情操，并能使全體隊員在耳濡目染中受到良好的教育得到很好的啟迪。

四、常規(guī)工作要點

九月份

1、制定少先隊中隊工作計劃。

2、高質(zhì)量完成班級文化建設(后黑板)，走廊文化建設。

3、開展常規(guī)教育、慶教師節(jié)、迎中秋、慶國慶主題隊會，并上交材料。

4、開展以“規(guī)范使用國家通用語言文字，弘揚中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)”為主題的推普周相關(guān)活動。

5、圍繞中秋節(jié)、國慶六十一周年紀念活動，開展“手抄報”、“征文”作品評比活動。

十月份：

1、慶國慶“手抄報”、“征文”作品評比。

2、九九重陽節(jié)，推選優(yōu)秀隊員參加敬老活動。

3、圍繞安全主題，開展安全教育主題隊會，提高隊員自身的安全意識。

4、開展親子趣味運動項目運動會。

十一月份：

11日“自覺排隊日”，開展主題隊會，并向家人、朋友宣傳;推選優(yōu)秀隊員參加“維護、宣傳公共秩序”社會實踐活動。

十二月份：

1、在隊員中廣泛開展“手拉手互助”活動，讓優(yōu)秀學生與后進生結(jié)對，成立互助小組，培養(yǎng)團結(jié)同學、愛護集體、關(guān)心他人的良好品德。

3、開展好冬季跑操。

3、學會感恩，回報社會，推選優(yōu)秀隊員走進社區(qū)，維護、宣傳公共衛(wèi)生社會實踐活動。

4、慶元旦活動，開展傳統(tǒng)節(jié)日文化主題隊會，并開展文藝匯演。

元月份：

1、引導全體隊員，認真復習，迎接即將到來的期末考試，爭取在考試取得好成績，向家長、老師、學校匯報。

2、期末班級工作檢查。

20xx年小學二年級少先隊工作計劃(三)一、構(gòu)建少先隊文化，增強少先隊組織的影響力。

1、發(fā)揮少先隊隊室、鼓號隊、紅領(lǐng)巾廣播站等在校園文化建設中的作用。充分發(fā)揮少先隊獨特的隊旗、隊徽、標志、隊禮、呼號、禮儀、鼓樂、隊服等在學校各項活動中的作用。

2、利用“學雷鋒”紀念日、植樹節(jié)、母親節(jié)、“六一“等傳統(tǒng)節(jié)日、組織開展形式多樣的主題教育活動，促進良好的校園文化氛圍的形成。

3、通過樹立和宣傳少先隊的先進典型促進少先隊文化的形成。

二、發(fā)展健康個性，培養(yǎng)學生“自我”教育的能力。

1、注重挫折教育，增強心理承受力

(1)、注重自我教育，有效控制不良情緒。當學生產(chǎn)生不良情緒時，要求他正視現(xiàn)實，幫助學生找出原因，尋找解決方法，如通過語言和他人溝通，聽音樂、散步等使情緒得到緩和。

(2) 、積極引導學生認識“自我”，認識自己的價值和優(yōu)點，樹立自信心。

2、創(chuàng)設學生“自我’發(fā)展的環(huán)境。

(1)、配合課任教師，地課內(nèi)分不同層次，進行因人而異的能力，智力的訓練;課外建立各種興趣小組，開展各項活動，參加社會實踐活動等，都要千方百計地讓學生個性特長得到發(fā)展。

(2)、培養(yǎng)學生自我教育的能力：每一種的社會現(xiàn)象，每一次的社會勞動實踐，每一次的集體活動都要引導學生從表象到本質(zhì)，從感性到理性，進行自我認知提高認識能力。

3、注重樂觀教育，營造良好的心情。通過目標激勵，增強學生的自信心，通過合作，培養(yǎng)學生交往能力，引導學生多方位思考問題，以輕松的心情對待生活和學習。

三、循循善誘，做好問題生的轉(zhuǎn)化工作。

由于“問題生”往往和老師有隔膜，存在抵觸或逆反心理，所以一定要注意技巧，我認為以下幾點很重要：

第一， 充分尊重愛護學生，不能傷害學生的自尊和自信，因為只有對學生發(fā)自內(nèi)心真摯的愛，才能給他們以鼓舞，才能使他們感到無比的溫暖，才能點燃學生追求上進、成為優(yōu)秀生的希望之火。

第二， 要注意表揚和批評的藝術(shù)。對學生寬容但不放縱，嚴格但不苛刻，這很重要，學習能力差的孩子，他們往往看不到自己的優(yōu)點和長處，容易自卑，孤立封閉自我。這就要求我們善于抓住他們的閃光點，讓學生體會愉悅成功感和被人尊重的感覺，從而產(chǎn)生上進的源動力。

第三， 要為學習能力差的孩子創(chuàng)造良好的環(huán)境和氛圍。可以和班內(nèi)任課老師及一些優(yōu)秀生協(xié)調(diào)配合，讓他們多關(guān)心、指導，幫助他們戰(zhàn)勝自我、突破自我、重塑自我。同時，取得家長的理解、信任和支持，做好堅強的后盾。

四、確立班集體的奮斗目標。

班集體的共同奮斗目標，是班集體的理想和前進的方向，班集體如果沒有共同追求的奮斗目標，就會失去前進的動力。所以，一個良好的班集體應該有一個集體的奮斗目標，這個目標應是遠期、中期、近期的結(jié)合，逐步實現(xiàn)目標的過程會產(chǎn)生激勵效應，形成強大的班級凝聚力。作為班級組織者的班主任應結(jié)合本班學生思想、學習、生活實際，制定出本班的奮斗目標。在實現(xiàn)班集體奮斗目標的過程中，要充分發(fā)揮集體每個成員的積極性，使實現(xiàn)目標的過程成為教育與自我教育的過程，每一集體目標的實現(xiàn)，都是全體成員共同努力的結(jié)果，要讓他們分享集體的歡樂和幸福，從而形成集體的榮譽感和責任感。

五、加強班干部的培養(yǎng)。

培養(yǎng)班干部是班主任工作的一項十分重要的工作，我會經(jīng)常研究班干部狀況，對只有熱情但不會工作的，就既交給工作又教給方法，對有工作能力，但怕耽誤學習，影響關(guān)系的，就對他們進行為同學服務的思想教育，對驕傲自滿，辦事不和同學商量，就對他們進行平易近人方面的思想教育，使他們不脫離同學。

六、加強社會實踐。

1、改革課堂教堂結(jié)構(gòu)，深入實踐活動內(nèi)容，特別應該重視在自然， 科技，興趣小組和勞動等課程教學中留下適當增加學生的實踐活動量。