導(dǎo)語(yǔ)：如何才能寫(xiě)好一篇淚作文，這就需要搜集整理更多的資料和文獻(xiàn)，歡迎閱讀由公務(wù)員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

淚

薄淑婷

每個(gè)人都曾經(jīng)流過(guò)淚水，不要覺(jué)得不好意思，也不要把它當(dāng)成前進(jìn)的阻力，應(yīng)該化為前進(jìn)的動(dòng)力。

有一次，堂哥來(lái)我家玩，我非常興奮。剛剛吃完飯，我便大叫著和堂哥一起出去玩，我沒(méi)有注意腳下的井蓋，突然跌倒了，我大哭起來(lái)。堂哥勸我：“事情已經(jīng)發(fā)生了，哭能解決問(wèn)題嗎？”我慢慢地站起來(lái)一看，原來(lái)腿破了……經(jīng)過(guò)上次的淚我變得謹(jǐn)慎小心，再也不莽撞了。那次淚水一直在保護(hù)我。

還有一次，我震撼了。我去淄博時(shí)，看見(jiàn)一位母親帶著孩子漫無(wú)目的地走著，衣服臟極了，許多的愛(ài)心人士向前詢問(wèn)，原來(lái)她們迷路了，身上也沒(méi)錢(qián)了。我們問(wèn)：“你們?cè)趺床黄蛴懀俊蹦俏荒赣H說(shuō)：“我們只是迷路了，我還有勞動(dòng)力，我不能教壞我孩子，讓他養(yǎng)成依靠他人的習(xí)慣！”聽(tīng)了我流下了滾燙的淚。淚水教會(huì)我了堅(jiān)強(qiáng)，指導(dǎo)我怎樣做人。

我衷心感謝淚水！

指導(dǎo)教師

篇2

悲慘的雨---------號(hào)叫!

昏暗的天---------狂叫!

昏黃的地已然泣不成聲:

--------于是乎,我誕生了-------淚!

我叫"翔安",類(lèi)自于千家萬(wàn)戶凄慘絕望聲中:老人的噩耗;中年的失業(yè);青年的無(wú)業(yè);少年的無(wú)學(xué);小孩的饑腸轆轆...........

又是一晝無(wú)光,又是一夜無(wú)眠!雨何時(shí)不下?風(fēng)何時(shí)不刮?淚又何時(shí)不流?

浸不透硬邦邦土壤的我只得在世間徘徊!

衣?我無(wú)衣!何謂為衣?又何謂為依?"徘徊''似乎是我的本職.我是淚,我無(wú)法生根,只能滾動(dòng),沾滿一身污垢,無(wú)奈得繼續(xù)滾動(dòng),任憑周遭地嘲諷-------滾動(dòng),滾動(dòng).......只因我是淚,無(wú)衣!無(wú)依!

食?何謂為食?黃泥?黑土?都不是?是吧?我無(wú)語(yǔ)?無(wú)思?無(wú)慮?無(wú)傷?無(wú)悲?無(wú)嘆?無(wú)不甘?罷了罷了!繼續(xù)滾動(dòng)!

住?一坑洞,是我的住所.可偏偏有人搶地-------上萬(wàn)只的"孓孓".它們腐蝕著我每寸肌膚,示威著我離開(kāi).我不甘心,我想拼!但我有心無(wú)力啊!笨重地挪挪身子,向前滾動(dòng),繼續(xù)尋找我新的住所!

行?無(wú)手無(wú)腳,只得依賴(lài)圓滾滾的身子,滾動(dòng),滾動(dòng)!翻山越嶺,再翻山越嶺.周復(fù)始,始復(fù)周!月月如此,年年依舊!

然而!光明帶給了我希望!

我升天了,融進(jìn)了云里-------一團(tuán)潔白的云團(tuán).它洗凈了我的渾濁,滌蕩著我的心靈,呵護(hù)著我的身軀.............

我敬意云團(tuán)!

云團(tuán)里好暖和!我渾身通暢,晶瑩的身體滿是力量.此刻,我明白了"衣",更知曉了"依".因"依"才有"衣".因"依"才能生存!所謂的天職知是無(wú)奈的抉擇.如今重踏光明路,已溢滿天下泉,痛飲歡樂(lè)水!滾動(dòng),滾動(dòng),滾不盡的是那滿腔熱血!

云團(tuán)里好舒適!吃著,躺著,喝著,立著,滾著,搖著........熠熠生輝的是不滅的心動(dòng)!有語(yǔ),而難發(fā)!有慮而難續(xù)!有感,而難嘆!無(wú)傷!無(wú)悲!無(wú)不甘!止了止了!仰起心,抑下情?抬頭一望見(jiàn)光明!

云團(tuán)里好柔情!水氣潑灑了我身軀,澆灌了我心田;陽(yáng)光熨干了我思緒,點(diǎn)綴了我心靈.鳥(niǎo)兒與我猜謎,風(fēng)兒與我嬉笑............天籟地音皆入吾耳,一覽萬(wàn)物已然羨煞天地!

此亦足已?

---------下雨了!我隨著雨滴落往大地.

大地一片綠蔭,一望無(wú)際,如同綠毯,鋪往天際!萬(wàn)花競(jìng)相爭(zhēng)艷,五彩繽紛;鳥(niǎo)兒婉轉(zhuǎn)啼鳴,躥入綠中,隱身玩耍;蜂碟飛舞旋轉(zhuǎn),吵吵鬧鬧;風(fēng)兒吹撫大地,揉碎泥土,銜起綠意,飄向遠(yuǎn)方..........人們歡歌笑語(yǔ)不絕,縈繞心胸不斷,如同一滴淚,在地面蕩開(kāi)了波動(dòng)........而我垂直下落,與之相融,消融.........

篇3

那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的艷陽(yáng)天，和風(fēng)吹在了人的臉上，滑滑的，空氣中迷漫著甜甜的味道；草地上到處都開(kāi)滿了花朵，個(gè)個(gè)爭(zhēng)奇斗艷地怒放著；蝴蝶在花叢中翩翩起舞，個(gè)個(gè)樂(lè)此不疲地互動(dòng)著；我和小伙伴們快樂(lè)地奔跑在花園的小路上……那時(shí)的我，才3歲，剛剛上幼兒園；瞧，一雙單眼皮，一張小巧的嘴巴，兩個(gè)紅撲撲的小臉蛋，是不是很有特點(diǎn)喲？我快活地奔走在彎彎曲曲的花園小路上，突然一不小心，摔倒了……哎呀！好疼好疼喲！頓時(shí)，我的眼眶就紅了，只見(jiàn)滴滴眼淚慢慢地、慢慢地“走”了下來(lái)，“走”到了我的臉頰旁，不愿落下去……終于，晶瑩的淚珠流了下來(lái)，不一會(huì)兒，淚水越流越快，好像在晴空萬(wàn)里之時(shí)，突然下起了傾盆大雨……那真是傷心極了！

兒時(shí)的傷心淚，讓我又想起了我失敗時(shí)曾流下的淚水……

那是一個(gè)白雪皚皚的冬天，天色灰暗，寒風(fēng)“呼呼”地刮著，大樹(shù)、窗戶、門(mén)上都凝結(jié)著冰凌，我正無(wú)精打采失望地走在回家的路上……因?yàn)槲业目荚囋僖淮蔚乜荚伊?，不知回到家里，爸爸媽媽?huì)如何地斥責(zé)我？不一會(huì)兒，我終于吃力地走回了家，并把試卷拿給爸爸媽媽看，誰(shuí)知爸爸一看到那個(gè)分?jǐn)?shù)，就氣得跳了起來(lái)，大聲地訓(xùn)斥我:“你這回是怎么考的？居然連這么簡(jiǎn)單的題都做錯(cuò)了……”聽(tīng)著爸爸嚴(yán)厲的批評(píng)，我那不爭(zhēng)氣的眼淚又流了出來(lái)，好像自己委屈的不得了，那真是越想越生氣，淚水頓時(shí)就像瀑布一般直瀉而下，止也止不住……

記下這失敗時(shí)委屈的淚水，使我不禁又想起了我成功時(shí)流下的熱淚……

篇4

如晶瑩的雪花，冰冷，冰冷

一束美麗的光，悄然逝過(guò)

它放棄了

獨(dú)自停留在草地上

這原本不屬于它的美麗

夜，倦了

螢火蟲(chóng)躲在草兒的懷中

聞著淡淡的清香

伴著時(shí)間的流逝

它并不屬于這里

即使這兒多么美麗

即使曾有過(guò)快樂(lè)的點(diǎn)滴

又如何？

在仙女的庇護(hù)下

在天使的幫助下

惡魔還是來(lái)了

敲醒了沉睡的夜

那點(diǎn)光最終要回到——

回到屬于它的地方

愛(ài)了，累了……

篇5

可是亦有人說(shuō)過(guò)淚痣是不淚的……

依稀記得，班里曾有有個(gè)班長(zhǎng)，左眼角下方長(zhǎng)著一顆淡褐色的淚痣，就這么靜靜地躺在眼角，無(wú)聲無(wú)息，若不注意看，反而看不見(jiàn)。

她坐在最角落里，最深的那個(gè)位置，原本應(yīng)是無(wú)人知曉的那種人，可她偏偏又是班里最受歡迎的人……

上課，她是被老師點(diǎn)名最多，也是時(shí)常讓老師報(bào)以微笑的好學(xué)生；下課，她是被同學(xué)圍在中心，也是時(shí)常讓同學(xué)眉開(kāi)眼笑的好班長(zhǎng)……

一日，我坐在她同桌的位置，無(wú)聊地翻閱著桌上的書(shū)籍。那時(shí)，她正在睡覺(jué)，我不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)她眼角的褐色，淺得迷惘，淺得深邃悠揚(yáng)。

淚痣，愛(ài)哭少女的象征，可是她的眼角里從未有過(guò)不開(kāi)心的淚水，而是發(fā)自內(nèi)心的爽朗的笑，那種笑，會(huì)讓人也莫名地歡笑。

淚痣不淚，她不愛(ài)哭……

她是光，在黑暗時(shí)點(diǎn)燃我們世界的灰暗，向‘‘彼岸的天堂’’進(jìn)發(fā)。

她是班長(zhǎng)，從來(lái)都是在最前方引領(lǐng)我們向前的人，她的腳步，帶動(dòng)著我們的步伐，一起往前。

她是琉璃燈，閃耀著美麗的光芒，給予我們努力的希望。

她是我們的愛(ài)，為我們付出不求任何回報(bào)，有時(shí)表面不關(guān)心，卻在無(wú)人時(shí)給予幫助。

她是顏含淚痣的少女，給我們的卻是笑的期望……

她擁有一雙愛(ài)笑的眼睛，望穿秋水，見(jiàn)到的永遠(yuǎn)是璀璨陽(yáng)光。

篇6

心里莫名的惆悵，不知道是不是在為司翼而傷感。坐在校園的梧桐樹(shù)邊，慢慢地拾起那片飄落在我肩頭的葉子，繁復(fù)的花紋，和祁雪漫腕上的蕾絲帶一樣。飄揚(yáng)......無(wú)風(fēng)自舞......那個(gè)陽(yáng)光燦爛的日子，司翼為她系上了它－－這根雪白的蕾絲帶......

“雪漫，當(dāng)我的GF......”他低聲說(shuō)，漂亮而冷漠的眼神緩緩滑過(guò)我的面頰。

“司翼......”她看見(jiàn)那條慢慢繞過(guò)手腕的蕾絲，心里卻沒(méi)有任何波動(dòng)。

“雪漫，不要拒絕我，答應(yīng)我，永遠(yuǎn)不要拿下它?！逼钛┞浪傅氖前咨俳z，繁復(fù)的花紋，整齊地環(huán)住她雪白的手腕。她閉上了眼睛，她知道，她是無(wú)法拒絕司翼的。

那年，祁雪漫18歲。在這個(gè)輝煌而又陌生的校園里，每一個(gè)女生都叫她“冰山美女”。是的，祁雪漫是眾多男生心中的女神，她冷漠，美麗，那一雙淺棕色的眼睛，擁有無(wú)限光芒，但卻是大霧彌漫。而男生中最有可能贏得祁雪漫“芳心”的卻是司翼。司翼是學(xué)校里出名的帥哥，他有著冷漠的面容，似乎沒(méi)有一個(gè)女生曾經(jīng)被他當(dāng)作GF。而且，司翼的父親擁有億元以上的家產(chǎn)，相傳，司翼將是他的家族里所有公司的繼承人。

在眾人看來(lái)，祁雪漫和司翼原本就是一對(duì)，然而卻有一個(gè)叫藍(lán)汐宸的女孩自稱(chēng)是司翼的未婚妻。聽(tīng)說(shuō)，是司翼的父親在5年前定下的，原因無(wú)人知曉，司家的事情從來(lái)沒(méi)有外傳過(guò)，這個(gè)嚴(yán)肅而又神秘的家族，帶著一絲恐怖的氣息。

祁雪漫和司翼的事情眾人皆知，但藍(lán)汐宸并沒(méi)有什么激烈的反應(yīng)，直到那一天......

“祁雪漫?！币粋€(gè)冷冷的聲音。

雪漫微微皺起了眉頭，緩緩地轉(zhuǎn)過(guò)頭。

一個(gè)漂亮的女孩子，穿著藍(lán)色的外衣，長(zhǎng)長(zhǎng)的卷發(fā)用發(fā)卡挽在腦后。

“我是藍(lán)汐宸。”

“我知道”祁雪漫果然是沉著到令人窒息的地步，她的神色淡淡的，一手整理懷中的書(shū)籍。

“我是藍(lán)汐宸?！迸⒆铀坪鯖](méi)有得到理想的效果，聲音更加生硬。

祁雪漫轉(zhuǎn)身正準(zhǔn)備走，突然被藍(lán)汐宸攔住了

“藍(lán)汐宸小姐，如果沒(méi)有什么事，請(qǐng)讓開(kāi)。”雪漫還是沉著地說(shuō)。

“你知道是在和誰(shuí)說(shuō)話嗎？我命令你，離開(kāi)他！”

篇7

海是大地的淚；

風(fēng)是沙漠的淚，

我的淚何去何從？

來(lái)自曾經(jīng)，落于現(xiàn)在；

來(lái)自現(xiàn)在，落于未來(lái)。

來(lái)自悲傷，落于心上，

來(lái)自歡樂(lè)，落于臉上。

悲傷的眼淚是教堂一陣陣的鐘聲；

歡樂(lè)的眼淚是點(diǎn)歌臺(tái)上的幸福的歌聲。

悲傷的眼淚是清明節(jié)對(duì)逝去故友的懷念；

歡樂(lè)的眼淚是捧起獎(jiǎng)杯時(shí)興奮不已的心情。

悲傷的眼淚是婉惜、是同情、是絕望；

歡樂(lè)的眼淚是喜悅、是歡呼、是情不自禁.

淚啊，你怎么了？

我的心，因你迷惑！

淚啊，你怎么了？

我的心，因你痛苦！

淚，你痛苦你就涌出吧！

別在眼中徘徊，

別在心中亂串，

別在苦中憋著！

淚--

洗濁我們靈魂的使者，

讓一切得到解脫吧，

篇8

是夢(mèng)中的真，

是真中的夢(mèng)，

是回憶時(shí)含淚的微笑。

是以快樂(lè)拼成的，屬于我的城堡。

被時(shí)間一片一片剝落，

只剩下我腳下的小小圓圈。

聲聲斂，漸漸走遠(yuǎn)。

我的童年，就這樣破成碎片。

——題記。

我，一直對(duì)舊物，

有著年齡的東西幾乎偏執(zhí)的喜愛(ài)。

因?yàn)樗桥f的東西，

代表著我的童年，

沾染著我的歷史。

所謂曾經(jīng)，就是幸福。

城市是烘焙過(guò)的光線，卷曲，褐紅。

處處都有童年可尋，

卻處處又沒(méi)有。

那些云淡風(fēng)清的日子，

那些殊途同歸的寧?kù)o，

為何離我，

那么遠(yuǎn)，

那么遠(yuǎn)……

童年是什么？

我不知道。

但是它可以帶給我幸福和寧?kù)o。

日子在我手中是容易流失的。

小時(shí)候，

不會(huì)用45度完美視角仰看天空，

只是驕傲地抬頭，

一直到針扎的酸痛沿著我清瘦的脊背如曼陀羅一樣的蔓延。

小時(shí)候，

不會(huì)有空閑。

常和朋友偷偷去林蔭小道上玩樂(lè)，

看陽(yáng)光以朦朧的姿態(tài)灑在身上。

小時(shí)候，

不會(huì)討厭自然。

我以一個(gè)孩子特有的靈動(dòng)目光輾轉(zhuǎn)游離，

視線最終定格在淡藍(lán)的天空上。

還記得常在薄暮時(shí)分玩迷藏，

我總能敏銳地感受到隱蔽的細(xì)小聲響。

“我看到你了！”

欣喜，

無(wú)所顧忌地大聲說(shuō)話露出牙齒，

毫無(wú)淑女的顧盼生姿巧笑嫣然。

孩子的世界，

純凈沒(méi)有雜質(zhì)，

足以讓一切黑暗潰退。

靜止中時(shí)光流逝。

記憶卻不會(huì)因時(shí)間而風(fēng)化。

人間，只是抹去了脂粉的臉。

童年，只是含著眼淚的微笑。

而我，

有著一顆擁有童年的心，

卻怎么也找不到那時(shí)的感覺(jué)。

就像宋人章良能寫(xiě)的小童山：

“舊游無(wú)處不堪尋，無(wú)尋處，惟有少年心。”

13歲，早已不是童年。

篇9

一場(chǎng)害人的雪災(zāi)剛剛離開(kāi)我們，突如其來(lái)的大地震又撲向汶川，使全國(guó)人民都為此難過(guò)。在這些日子里，雨淅淅瀝瀝的下個(gè)不停，也許，是天上的云兒們也流淚了吧。在短短的三分鐘默哀時(shí)間里，我的心久久不能平靜?？吹侥且粡堄忠粡埜腥说膱D片，我忍不住淚如雨下。你看，這位偉大的母親正在保護(hù)著自己的孩子；你瞧，那位年輕的教師正抱著幾個(gè)嬌小的同學(xué)。孩子活著，母親和教師卻離開(kāi)了我們。雨，還在下著。

回到家，電視正在播放汶川地震的一些情況。我迫不及待的想了解更多，便上網(wǎng)查找有關(guān)的故事。我一眼就看到了“十二大英雄”這五個(gè)大字，于是打開(kāi)了這個(gè)網(wǎng)頁(yè)。

里面有許多舍己為人的老師，其中有一個(gè)叫譚千秋。地震發(fā)生時(shí)，四川省德陽(yáng)市東汽中學(xué)教學(xué)樓坍塌。在地震發(fā)生的一瞬間，該校教導(dǎo)主任譚千秋雙臂張開(kāi)趴在課桌上，身下死死地護(hù)著4個(gè)學(xué)生，4個(gè)學(xué)生都獲救了，譚老師卻不幸遇難。這位老師雖然只救了四個(gè)同學(xué)，可是，他在危急時(shí)刻卻顧不上自己的安全去救同學(xué)們，我十分敬佩這種精神。

在崇州市懷遠(yuǎn)中學(xué)教學(xué)樓垮塌之際，正在疏散學(xué)生的吳忠洪老師，聽(tīng)說(shuō)有學(xué)生掉隊(duì)，又義無(wú)反顧地從三樓返回四樓，這時(shí)樓體突然垮塌，吳老師和幾名學(xué)生被吞噬。

綿竹市遵道鎮(zhèn)歡歡幼兒園的瞿萬(wàn)容老師，用后背牢牢地?fù)踝×丝逅乃喟?，懷里緊緊抱著一名小孩。結(jié)果小孩獲救了，但瞿老師永遠(yuǎn)離開(kāi)了我們……

淚水漫過(guò)，被救學(xué)生和家長(zhǎng)們還想再看一眼老師的背影，消息傳來(lái)，我們?cè)僖淮巫x懂“師德”二字的博大與崇高。

篇10

寒風(fēng)無(wú)意拭下一兩滴淚。

墜碎到窗扉，

迸濺我臉頰。

我歡喜這雨，

絲絲沁入我的心田。

或含著一股淡淡的馨香，

一何暢爽！

時(shí)而歡快，

時(shí)而幽咽，

淅淅瀝瀝地斜著。

多愿它就這么一直下著。

林泉間，

青石旁，

木圯上。

垂髫持著把傘兒睇眄秋水，

在野之士佇雨太息。

又如攜著閑愁似的，

盡籠成薄薄的寒煙，

朦朧了池潭里的倩影，

但為之悵惘、沉淪。

倏忽百感交集，

念往事都已不再，

油然痛心不已。

我想，

你是有多么地希望我，

如雨一般的曦逝，