導(dǎo)語：如何才能寫好一篇綠色環(huán)保小報(bào)，這就需要搜集整理更多的資料和文獻(xiàn)，歡迎閱讀由公務(wù)員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

一、針織服裝的消費(fèi)現(xiàn)狀

綠色紡織服裝，根據(jù)綠色產(chǎn)品的概念可被描述為：綠色紡織服裝產(chǎn)品是在其生命周期全過程中(從生產(chǎn)到使用到最終廢棄)，符合特定的環(huán)境保護(hù)要求，對(duì)生態(tài)環(huán)境無害或危害極小，對(duì)人類生存無害或危害極小，資源利用率高而能源消耗低的紡織服裝產(chǎn)品。

隨著人們環(huán)保意識(shí)的增強(qiáng)，消費(fèi)者在選購貼身服裝時(shí)，已將其是否具有能保護(hù)身體免受外來侵害、無毒副作用等“綠色功效”，放到了實(shí)用和審美等因素之上，但很多消費(fèi)者對(duì)于綠色紡織服裝或生態(tài)紡織服裝的概念還很模糊，一些消費(fèi)者將綠色紡織服裝誤以為是帶有某種保護(hù)功能的服裝(如抗紫外線、抗菌、保暖等)，或是純天然纖維制成的產(chǎn)品，但卻不知道功能或天然纖維的紡織服裝產(chǎn)品的選料、加工等過程未必“綠色”；消費(fèi)意識(shí)還停留在注重“自身健康”的初級(jí)階段，而“環(huán)保意識(shí)”較為淡漠。

二、生產(chǎn)企業(yè)的綠色營(yíng)銷

1.針織服裝的安全性分析。2003年1月l號(hào)起，國(guó)家技術(shù)監(jiān)督局了《紡織品安全技術(shù)規(guī)范》強(qiáng)制性標(biāo)準(zhǔn)，限定了甲醛含量，PH值，耐水色牢度，禁偶氮染料等強(qiáng)制性指標(biāo)。以純棉針織物和少量化學(xué)纖維與棉混紡的針織物的生產(chǎn)過程來分析，我國(guó)現(xiàn)階段針織生產(chǎn)企業(yè)用于染棉和滌棉的染料多為活性染料，偶氮染料已基本買不到，由于針織內(nèi)衣以貼身服飾為主，所以用于對(duì)織物進(jìn)行挺闊和免燙整理的甲醛也不被使用，因此正規(guī)企業(yè)、大部分針織內(nèi)衣在禁偶氮染料和甲醛含量這兩項(xiàng)指標(biāo)上應(yīng)該是有一定的保證，只要未進(jìn)行特殊的整理、使用特殊的助劑，針織內(nèi)衣一般不存在偶氮染料和甲醛對(duì)人體的傷害的可能性。至于PH值的高低可以人為控制，并不會(huì)為生產(chǎn)企業(yè)增加更多的成本。因此，我們從針織內(nèi)衣的生產(chǎn)工藝中可以看出，就我國(guó)目前的生產(chǎn)水平，針織內(nèi)衣對(duì)人體健康的影響比較樂觀。

2.生產(chǎn)企業(yè)綠色營(yíng)銷。綠色營(yíng)銷是指企業(yè)在生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)過程中，將企業(yè)自身利益、消費(fèi)者利益和環(huán)境保護(hù)利益三者統(tǒng)一起來，以此為中心，對(duì)產(chǎn)品和服務(wù)進(jìn)行構(gòu)思、設(shè)計(jì)、銷售和制造。綠色營(yíng)銷觀念認(rèn)為，企業(yè)在營(yíng)銷活動(dòng)中，要順應(yīng)時(shí)代可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的要求，注重地球生態(tài)環(huán)境保護(hù)，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)與生態(tài)環(huán)境協(xié)調(diào)發(fā)展，以實(shí)現(xiàn)企業(yè)利益、消費(fèi)者利益、社會(huì)利益及生態(tài)環(huán)境利益的協(xié)調(diào)統(tǒng)一。從這些界定中可知，綠色營(yíng)銷是以滿足消費(fèi)者和經(jīng)營(yíng)者的共同利益為目的的社會(huì)綠色需求管理，以保護(hù)生態(tài)環(huán)境為宗旨的綠色市場(chǎng)營(yíng)銷模式。

由于針織物做為內(nèi)衣產(chǎn)品，其生產(chǎn)周期短，生產(chǎn)工序相對(duì)簡(jiǎn)單，后整理要求相對(duì)外衣服裝較低，因此，全國(guó)各地散布著大量生產(chǎn)針織內(nèi)衣的中小企業(yè)，更多地考慮成本而忽視綠色技術(shù)的應(yīng)用和綠色產(chǎn)品的開發(fā)。這在一定程度上阻礙了消費(fèi)者的綠色消費(fèi)行為。歐美國(guó)家設(shè)置綠色貿(mào)易壁壘，使很多針織服裝廠家的產(chǎn)品出口受阻。目前，西方發(fā)達(dá)國(guó)家對(duì)于綠色產(chǎn)品的需求非常廣泛，而發(fā)展中國(guó)家由于資金和消費(fèi)導(dǎo)向上和消費(fèi)質(zhì)量等原因，還無法真正實(shí)現(xiàn)對(duì)所有消費(fèi)需求的綠化。以我國(guó)為例，目前只能對(duì)部分食品、家電產(chǎn)品、通訊產(chǎn)品等進(jìn)行部分綠化；而發(fā)達(dá)國(guó)家已經(jīng)通過各種途徑和手段，包括立法等，來推行和實(shí)現(xiàn)全部產(chǎn)品的綠色消費(fèi)。從而培養(yǎng)了極為廣泛的市場(chǎng)需求基礎(chǔ)。

三、政府對(duì)企業(yè)積極的引導(dǎo)和有效的監(jiān)督

篇2

綠色環(huán)保校園演講資料　篇【1】大家早上好!

我們都知道，校園環(huán)境是一個(gè)學(xué)校的窗口，直觀地反映了學(xué)校的精神風(fēng)貌，體現(xiàn)了學(xué)校的文化氛圍。潔凈、舒適、安全的校園環(huán)境不僅是我們學(xué)習(xí)生活的需要，而且是陶冶情操的需要，營(yíng)造優(yōu)良的校園環(huán)境是我們每個(gè)人的神圣職責(zé)。為此，我們學(xué)校在第五周在初一、初二、高一、高二級(jí)開展了“愛我校園，美化校園”獻(xiàn)花活動(dòng)，四個(gè)年級(jí)的同學(xué)積極響應(yīng)，懷著對(duì)學(xué)校的愛心，為學(xué)校的美化綠化貢獻(xiàn)自己的一份力量。同學(xué)們有的把家里平時(shí)培育的盆栽獻(xiàn)給母校，有的拿出自己積攢的零花錢購買鮮花帶到學(xué)校，更令我們感動(dòng)的是我們的家長(zhǎng)帶著孩子把家里培養(yǎng)的漂亮盆栽送到學(xué)校。幾天的時(shí)間，上百盆品種各異的綠色植物，擺放在教學(xué)樓各樓層的各個(gè)角落，校貌頓時(shí)煥然一新，到處生機(jī)盎然。綠色是生命的象征，綠色代表了希望。小小的一盆植物，為全校師生的工作、學(xué)習(xí)、生活增添了色彩，給我們帶來愉悅的心情。

與此同時(shí)，在上一周我們開展了全校性的“清潔校園大行動(dòng)” 的公益勞動(dòng)，掀起了創(chuàng)建美麗校園的又一個(gè)。一個(gè)星期來，我們各班同學(xué)在班主任老師的帶領(lǐng)下，對(duì)教室和負(fù)責(zé)的公共場(chǎng)所進(jìn)行全面清理。同學(xué)們不怕臟、不怕累，擦洗門窗，鏟除地上的香口膠，擦去墻壁上的污跡，掃去天花板上的蜘蛛網(wǎng)，清洗教室、走廊、樓梯，撿走籃球場(chǎng)周邊空地的垃圾、小石塊。做到哪里不衛(wèi)生，掃帚就掃到哪里;哪里的地板不干凈，拖把就跟到哪里;哪里的墻壁有污漬，砂紙就擦到哪里。同學(xué)們齊心協(xié)力，用自己辛勤的汗水，為美化校園環(huán)境、創(chuàng)建綠色校園貢獻(xiàn)了一份力量。

在此，我代表學(xué)校向在“愛我校園，美化校園”獻(xiàn)花活動(dòng)和“清潔校園大行動(dòng)”中做出貢獻(xiàn)的老師和同學(xué)們表示衷心的感謝!

同學(xué)們，兩年前，我們學(xué)校提出“師生與學(xué)校共同成長(zhǎng)”的目標(biāo)，回顧過去的兩年，目睹學(xué)校環(huán)境的變化，看到我們的同學(xué)的點(diǎn)滴進(jìn)步，我們?nèi)熒鷳?yīng)該倍感驕傲和自豪。特別是伴隨我們學(xué)校走過了兩個(gè)多年頭的老師和初三、高三級(jí)的同學(xué)，相信大家會(huì)有更深的感觸。還記得20xx年你們到學(xué)校注冊(cè)時(shí)學(xué)校的樣子嗎?你還記得為了讓大家活動(dòng)，我們把籃球架放在校道上嗎?你還記得那只見建筑廢土不見一棵樹的校園嗎?兩年過去了，如今的校容校貌已非昨日，昔日雜草叢生的荒地已經(jīng)變成了現(xiàn)在師生們活動(dòng)的四個(gè)籃球場(chǎng);兩年前光禿禿的校道兩旁的綠化帶樹木正在茁壯成長(zhǎng);坑坑洼洼的單車場(chǎng)已經(jīng)鋪上了青紅相間的地磚;禮堂與教學(xué)樓間的黃土地如今是令人心情舒暢的草坪，成為我們同學(xué)休閑的好去處;教學(xué)樓上的紅色大字標(biāo)示著學(xué)校的校訓(xùn)和文化依托。

今天，當(dāng)我們走進(jìn)校園，花香鳥語，綠意盎然，樹木雖小，已形成了四季長(zhǎng)青的園林環(huán)境;停放整齊有序的上千部單車成為學(xué)校的一道風(fēng)景線;走上教學(xué)樓，教室窗明幾凈，走廊干凈整潔，心情舒暢;早晨教室書聲瑯瑯，上課學(xué)校一片安靜，下午放學(xué)后操場(chǎng)上同學(xué)們生龍活虎。學(xué)校面貌的日新月異，老師敬業(yè)愛崗，學(xué)生勤學(xué)奮進(jìn)，看著這些變化，我們感慨良多。一切的一切，并不是哪一位領(lǐng)導(dǎo)，哪一位老師，哪一位同學(xué)的功勞，而是我們?nèi)熒鷳{著“自強(qiáng)不息”的精神，齊心合力，共同努力的成果。

同學(xué)們，我們?nèi)菀讍?不容易!如果沒有大家的敬業(yè)愛校，就不可能有寬敞明亮，窗明幾凈的教室供我們學(xué)習(xí);如果沒有大家的辛勤勞動(dòng)和無私奉獻(xiàn)，就不可能有優(yōu)雅舒心，一塵不染的石椅讓我們晨讀美文，暢想未來;如果沒有大家的無私奉獻(xiàn)，就不可能有干凈清新，綠樹蔥郁的校園讓我們舒適地生活。

然而，在我們的同學(xué)清潔校園、清理垃圾雜物的同時(shí)，還有極少數(shù)同學(xué)毫不珍惜同學(xué)們的辛勤勞動(dòng)，諸如把廢紙片扔向教學(xué)樓窗外，把食物殘?jiān)鼇G在走廊，樓梯口，把擦手的紙巾毫不顧忌地走到哪里丟到哪里，把吃過飯的快餐盒、食品袋隨意亂扔，地面的香口膠剛鏟除有有人吐下，籃球場(chǎng)、禮堂、草坪還有飲料瓶、紙巾，衛(wèi)生間還有煙頭，等等。請(qǐng)我們的同學(xué)想想，你是否有這樣的不文明行為，你這樣做不感到慚愧嗎?

同學(xué)們，有美麗的環(huán)境，才有美麗的心情，才更有學(xué)習(xí)的熱情，我們絕大多數(shù)學(xué)生從早上到校學(xué)習(xí)，到下午離校，幾乎一整天都在學(xué)校里，這里就是我們的第二個(gè)家，這里是我們學(xué)習(xí)和生活的地方。“清潔校園大行動(dòng)”我們付出了艱辛的勞動(dòng)，我們每一個(gè)人都是后溪這個(gè)大家庭的一員，我們更應(yīng)該自覺維護(hù)好身邊環(huán)境，在學(xué)習(xí)文化知識(shí)的同時(shí)，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生文明習(xí)慣。

現(xiàn)在，我向全體同學(xué)提出倡議：為了我們共同的家園，從我做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起，用我們的實(shí)際行動(dòng)來維護(hù)我們校園的永遠(yuǎn)干凈、整潔、美麗。管住我們的口，不隨地吐痰;管住我們的手，不亂扔垃圾、雜物，不亂涂亂畫，不毀壞公物;管住我們的腳，不要踐踏綠草，不要在墻壁上留下腳印?？傊茏∥覀兯胁晃拿鞯男袨?。“撿起一片紙就是撿起文明”。讓我們?nèi)w師生共同努力，維護(hù)好校園環(huán)境，讓她永遠(yuǎn)整潔、漂亮、寧靜有序，讓文明之花在后溪這個(gè)大家庭綻放!

同學(xué)們，我們能努力做到嗎?請(qǐng)大聲的回答我吧!

綠色環(huán)保校園演講資料　篇【2】各位老師，同學(xué)們：大家好!在我國(guó)改革開放這么多年來，人們的生活越來越富裕了?？墒请S著人口增長(zhǎng)，人們破壞環(huán)境，浪費(fèi)資源的惡習(xí)卻越來越多了，環(huán)境遭受到了嚴(yán)重的破壞。污水排放到河涌里，污染空氣，亂砍濫伐……這些事情都在提醒人類要保護(hù)環(huán)境，珍惜資源，否則回遭到地球?qū)θ祟惖膱?bào)復(fù)和懲罰。所有的災(zāi)難在向人類提示人類在破壞地球的同時(shí)也在毀滅自己的家園。因此，我提出了一些建議：1 不亂砍濫伐，既要砍樹也要植樹，那神態(tài)環(huán)境才可以得到平衡。2 不浪費(fèi)任何一粒飯米，要知道，每一粒米都是來之不易的，要好好珍惜它。3 不亂扔垃圾，不僅影響市容還會(huì)污染環(huán)境。4爭(zhēng)取少開汽車，除非萬不得已，否則堅(jiān)持步行或騎自行車。那樣既省錢，又不污染空氣，還可以鍛煉身體，增強(qiáng)體質(zhì)。一舉多得，何樂而不為?5 節(jié)約用水。如果我們不想讓眼淚成為我們最后一滴生命之源，那我們就要節(jié)約用水。選擇一水多用的方法，讓水也可以循環(huán)利用。6 節(jié)約用電。如果沒有了點(diǎn)，人們就會(huì)生活在黑暗的世界里，那么我們?cè)趺垂ぷ骱蛯W(xué)習(xí)?7 愛護(hù)花草，爭(zhēng)做美化環(huán)境的文明公民。保護(hù)環(huán)境，珍惜資源人人有責(zé)，讓我們行動(dòng)起來，一起保衛(wèi)地球吧!我的演講完畢!謝謝大家!

綠色環(huán)保校園演講資料　篇【3】今天我要講的是保護(hù)環(huán)境的演講稿，題目是《保護(hù)環(huán)境是不容推御的責(zé)任》， 讓我們想一想，自從人類誕生以來，一切的衣食往行及生產(chǎn)、生活有哪一樣離得開我們生存的環(huán)境，我們生活在地球上，然而地球并不是有我們生存，還有很多很多的動(dòng)物植物，所有生物的生存，又有哪一樣離得開地球上的大氣、森林，海洋、河流、土襄、草原呢?地球就是由所有的生物組成了錯(cuò)綜復(fù)雜而關(guān)系密切的自然生態(tài)系統(tǒng)，這就是人類賴以生存的基本環(huán)境。

然而，保護(hù)環(huán)境的演講稿，就是這樣供人類生存的環(huán)境，卻總是被人類自己所破壞。人類把文明的進(jìn)程一直滯留在對(duì)自然的征服掠奪上，卻從來不曾想到對(duì)哺育人類的地球給予保護(hù)和回報(bào)，我們?nèi)祟愒谌〉幂x煌的文明成果的同時(shí)，對(duì)自然的掠奪卻使得我們所生存的地球滿目瘡疤，人口的增長(zhǎng)和生產(chǎn)活動(dòng)的增多，也對(duì)環(huán)境造成沖擊，給環(huán)境帶來壓力。

篇3

大家好！我是孤山子鎮(zhèn)中心小學(xué)六年一班的鞏一然，我演講的題目是《創(chuàng)建綠色校園，爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士》。

有誰不希望自己能是在一個(gè)空氣清新，陽光明媚的綠樹成蔭的校園里，快樂的學(xué)習(xí).成長(zhǎng)呢！我們孤山子鎮(zhèn)中心小學(xué)就是這樣一所綠色學(xué)校。

南丁格爾曾經(jīng)說過一句話：人生，欲求安全，當(dāng)有五要：一要清潔空氣；二要澄清飲水；三要流通溝渠；四要掃灑房屋；五要日光充足?？墒窃谝恍┑胤?，人們呼吸的空氣，飲用的泉水都是骯臟的?？諝庵袕浡?xì)菌，水中流淌著垃圾。這嚴(yán)重的威脅著人們的生存，我想通過這次疫情同們一定深深的理解保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生的重要性。

我們都是二十一世紀(jì)的主人，所以我們要要增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士。人人樹立學(xué)校主人翁的責(zé)任心，留心身邊的環(huán)境，立足校園愛護(hù)校園的每一處綠色，爭(zhēng)做保護(hù)環(huán)境的小衛(wèi)生，不讓污染出現(xiàn)在校園里，不讓污染出現(xiàn)在我們生活的每一處角落。

同學(xué)們，從我做起，從小事做起，愛護(hù)花草樹木，不亂扔垃圾?？匆娎灰@道而行，把它拾起來，放回它本應(yīng)該去的地方。同時(shí)，也要做到“三節(jié)，三愛“，節(jié)能.節(jié)水.節(jié)電；愛學(xué)習(xí)、愛勞動(dòng)、愛祖國(guó)”。愛護(hù)校園里的每一抹綠色，每一朵花朵，每一處風(fēng)景。

讓我們攜手努力，從點(diǎn)滴做起，綠色的校園要靠我們每位同學(xué)勞動(dòng)來創(chuàng)造。同學(xué)們讓我們行動(dòng)起來，人人爭(zhēng)做一個(gè)名環(huán)保小衛(wèi)士，人人共建綠色的校園。

篇4

1、立即行動(dòng)起來，都來關(guān)心、支持和愛護(hù)綠化，積極參與校園綠化建設(shè)和管理；

2、愛護(hù)花草樹木設(shè)施，對(duì)破壞綠化設(shè)施的行為要敢于制止并舉報(bào)；3、養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣，不隨意亂扔瓜皮果殼、煙頭，不隨地吐痰；

4、不使用污染環(huán)境的產(chǎn)品，特別是要不使用一次性碗筷；

5、樹立和倡導(dǎo)綠色文明意識(shí)，積極參加校園愛綠護(hù)綠行動(dòng)；6、勤儉節(jié)約，珍惜校園內(nèi)的各種資源；

7、上課將通訊工具調(diào)節(jié)成無聲狀態(tài)，共同營(yíng)造綠色文明課堂；

篇5

關(guān)鍵詞:零售業(yè);綠色經(jīng)營(yíng);三維分析

綠色經(jīng)濟(jì)的形成基于綠色產(chǎn)業(yè)的發(fā)展——綠色農(nóng)業(yè)、綠色制造業(yè)、綠色服務(wù)業(yè)。

綠色商業(yè)(包括零售業(yè))是綠色經(jīng)濟(jì)中重要的組成部分。由于經(jīng)濟(jì)、技術(shù)的原因,發(fā)達(dá)國(guó)家更早一步地將環(huán)境保護(hù)與商業(yè)經(jīng)營(yíng)緊密結(jié)合在一起,認(rèn)為綠色環(huán)保與商業(yè)經(jīng)營(yíng)同等重要。環(huán)境責(zé)任與商業(yè)模式的整合也成為企業(yè)獲得競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)的重要來源之一。近幾年來,國(guó)際零售業(yè)的綠色浪潮更是一浪高過一浪。以“沃爾瑪”為代表的跨國(guó)公司更是在東道國(guó)實(shí)施全面的綠色行動(dòng)。“沃爾瑪”正在從傳統(tǒng)零售商逐步向綠色零售商提升;正在由世界上最大的零售商向世界上最環(huán)保的企業(yè)發(fā)展。[1]20世紀(jì)90年代以來,我國(guó)零售企業(yè)就開始了不同形式、不同內(nèi)容、不同程度的綠色經(jīng)營(yíng)活動(dòng),主要表現(xiàn)在:一是積極經(jīng)營(yíng)綠色商品(如綠色食品、綠色用品已經(jīng)進(jìn)入許多超市與商場(chǎng));二是積極建設(shè)綠色商店(如深圳擁有28000平方米的生態(tài)型購物中心——怡景中心城);三是積極開展綠色商業(yè)運(yùn)動(dòng)(如上海市2000年就展開了“綠色營(yíng)銷工程”活動(dòng))。隨著零售綠色經(jīng)營(yíng)實(shí)踐的發(fā)展,綠色經(jīng)營(yíng)成為業(yè)界和學(xué)者共同關(guān)注的話題,有越來越多的人參與到零售綠色經(jīng)營(yíng)的研究與探討中,產(chǎn)生出一定的研究成果。

總體看,國(guó)內(nèi)學(xué)者對(duì)商業(yè)領(lǐng)域綠色經(jīng)營(yíng)的研究可以劃分為兩個(gè)階段:

第一階段(20世紀(jì)90年代——2006年)。這一階段是隨著綠色經(jīng)濟(jì)、綠色營(yíng)銷在國(guó)內(nèi)的興起而逐漸介入與展開的。如1998年3月北京經(jīng)濟(jì)科學(xué)出版社就出版了羅國(guó)民等人著的《綠色營(yíng)銷——環(huán)境與市場(chǎng)可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略》;中國(guó)人民大學(xué)商學(xué)院的劉鳳軍曾在教育部博士點(diǎn)基金的支持下系統(tǒng)研究了可持續(xù)發(fā)展與企業(yè)的綠色營(yíng)銷。1998年9月復(fù)旦大學(xué)出版社出版了申根榮編著的《綠色營(yíng)銷管理》。之后,一些學(xué)者開始從商業(yè)領(lǐng)域的特性出發(fā)進(jìn)行營(yíng)銷與經(jīng)營(yíng)的研究與探討。如曹靜(2000)進(jìn)行了“商業(yè)綠色營(yíng)銷市場(chǎng)分析”;吉福林(2002)做出“論商業(yè)企業(yè)的綠色經(jīng)營(yíng)”的思考;[2]張葉(2002)根據(jù)綠色經(jīng)濟(jì)標(biāo)準(zhǔn)的原則,把綠色經(jīng)濟(jì)運(yùn)行細(xì)化為綠色生產(chǎn)、綠色流通、綠色企業(yè)與綠色消費(fèi),但只從生產(chǎn)角度解釋了什么是綠色企業(yè)。熊凱(2004)明確提出了綠色商業(yè)的內(nèi)涵,但僅從商品及銷售配套設(shè)施、商流與物流、營(yíng)銷三個(gè)方面進(jìn)行了解釋。

第二階段(2006年—)。2006年以來,國(guó)內(nèi)學(xué)者對(duì)商業(yè)綠色經(jīng)營(yíng)(或綠色商業(yè))的研究有了新的發(fā)展,體現(xiàn)在開始比較深入地進(jìn)行有關(guān)問題的研究。如柴艷萍等(2006)從環(huán)境倫理和商業(yè)的角度進(jìn)行了研究,提出了構(gòu)建與自然相和諧生態(tài)商業(yè)的設(shè)想;上海商業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)會(huì)朱成鋼(2006)提出應(yīng)該“建立與綠色消費(fèi)相適應(yīng)的商品流通業(yè)”。尤其是2006年底中國(guó)商業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)會(huì)與商務(wù)部流通產(chǎn)業(yè)促進(jìn)中心共同組織的“中國(guó)綠色商業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略”課題的研究,將更多學(xué)者的眼球迅速吸引到這一方面。隨著“中國(guó)綠色商業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略”課題研究中延伸出的一系列全國(guó)范圍的綠色商業(yè)發(fā)展研討會(huì)的舉行??①,國(guó)內(nèi)學(xué)者對(duì)綠色商業(yè)相關(guān)問題的關(guān)注與研究越來越多。

綠色經(jīng)營(yíng)是商業(yè)(包括零售業(yè))面臨的一個(gè)新的課題;發(fā)展綠色經(jīng)營(yíng)也是商業(yè)企業(yè)需要完成的重要任務(wù)與使命。雖然學(xué)者們已經(jīng)從不同角度與層次探討(這可以從發(fā)表的學(xué)術(shù)論文、出版的著作、研究課題等方面得到證實(shí))了商業(yè)綠色經(jīng)營(yíng)(或綠色商業(yè))有關(guān)的問題,但商業(yè)領(lǐng)域綠色經(jīng)營(yíng)依然是一個(gè)談得少而不深入、系統(tǒng)研究不夠的命題,研究成果還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足零售業(yè)實(shí)踐發(fā)展的需要,還需要進(jìn)一步研究,尤其是急需進(jìn)一步清晰“綠色商業(yè)”、“零售綠色經(jīng)營(yíng)”等基本概念、含義的界定。

一、對(duì)零售綠色經(jīng)營(yíng)的界定

綠色經(jīng)營(yíng)(greenoperation)一般指企業(yè)適應(yīng)社會(huì)經(jīng)濟(jì)可持持續(xù)發(fā)展的要求,把節(jié)約資源、保護(hù)和改善生態(tài)與環(huán)境、有益于消費(fèi)者和公眾身心健康的理念,貫穿于企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理的全過程和各個(gè)方面,以實(shí)現(xiàn)企業(yè)的可持續(xù)增長(zhǎng),達(dá)到經(jīng)濟(jì)效益、社會(huì)效益和環(huán)保效益的有機(jī)統(tǒng)一。20世紀(jì)90年代初,為了解決環(huán)境污染、能源危機(jī)和資源枯竭等環(huán)境問題,一些發(fā)達(dá)國(guó)家開始把環(huán)境作為經(jīng)營(yíng)的重要內(nèi)容。具體來說,進(jìn)行綠色經(jīng)營(yíng)的企業(yè)在處理經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益的關(guān)系時(shí),以保證社會(huì)效益的前提下追求經(jīng)濟(jì)效益;在處理眼前利益和長(zhǎng)遠(yuǎn)利益時(shí),以長(zhǎng)遠(yuǎn)利益為重;在處理局部與全局利益的關(guān)系時(shí),以全局利益為重。因此,綠色經(jīng)營(yíng)服從于全球社會(huì)經(jīng)濟(jì)可持續(xù)發(fā)展的要求,綠色經(jīng)營(yíng)所提倡的是既要相對(duì)滿足當(dāng)代人的需求,又不對(duì)后代人發(fā)展構(gòu)成危害,并為其發(fā)展創(chuàng)造優(yōu)良條件為宗旨的經(jīng)營(yíng)活動(dòng),這也是企業(yè)的永續(xù)性經(jīng)營(yíng)活動(dòng)。

對(duì)零售綠色經(jīng)營(yíng)的界定就是要在全球綠色經(jīng)濟(jì)發(fā)展的環(huán)境下,分別從零售企業(yè)的綠色經(jīng)營(yíng)理念、綠色經(jīng)營(yíng)方式以及對(duì)綠色商品的經(jīng)營(yíng)這三個(gè)方面進(jìn)行細(xì)致地考察。本文認(rèn)為,對(duì)零售商綠色經(jīng)營(yíng)的界定應(yīng)該從三個(gè)維度進(jìn)行:一是經(jīng)營(yíng)綠色商品,這綠色經(jīng)營(yíng)的基本特征與業(yè)務(wù)活動(dòng),也是考察零售商綠色經(jīng)營(yíng)的基本指標(biāo);二是以“綠色”方式從事經(jīng)營(yíng)活動(dòng),即以保護(hù)環(huán)境、保護(hù)消費(fèi)者安全為核心進(jìn)行營(yíng)銷與管理活動(dòng),包括售前環(huán)節(jié)綠色供應(yīng)鏈的建立、對(duì)供應(yīng)商提高環(huán)境效率的激勵(lì)、對(duì)消費(fèi)者的綠色消費(fèi)教育,售中對(duì)綠色商品銷售的促進(jìn)、對(duì)環(huán)境負(fù)面影響較小的服務(wù)方式的采納等等;三是以“綠色零售商”的身份從事經(jīng)營(yíng)活動(dòng),綠色零售商的核心是在根本上擁有綠色經(jīng)營(yíng)理念,并將綠色理念貫穿到企業(yè)的文化與一切業(yè)務(wù)活動(dòng)中。

如果用一幢房子來形容零售綠色經(jīng)營(yíng),三者的關(guān)系是:(1)經(jīng)營(yíng)綠色商品是“房頂”,它是看得見、摸得著的東西,也是顯見的企業(yè)活動(dòng);(2)以綠色方式進(jìn)行經(jīng)營(yíng)是“圍墻”,它是房頂?shù)闹?因而也是非常重要的部分。如果沒有按綠色方式從事經(jīng)營(yíng)活動(dòng),也很難做好綠色商品的經(jīng)營(yíng);(3)綠色零售商則是“地基”,它是整幢房子的基礎(chǔ)與根本。如果零售商不能從戰(zhàn)略的、生態(tài)的角度塑造自己,就難以長(zhǎng)久地做好綠色經(jīng)營(yíng)活動(dòng)。

零售綠色經(jīng)營(yíng)的三個(gè)維度也是零售綠色經(jīng)營(yíng)發(fā)展的三個(gè)階段。國(guó)外零售商綠色經(jīng)營(yíng)的發(fā)展與國(guó)內(nèi)零售商綠色經(jīng)營(yíng)的實(shí)踐都表明了這樣的發(fā)展軌跡,即引進(jìn)綠色商品探索綠色方式經(jīng)營(yíng)打造綠色零售企業(yè)?！拔譅柆敗本褪窍葟慕?jīng)營(yíng)綠色商品入手,逐漸向綠色零售商轉(zhuǎn)變的典型代表:2004年在美國(guó)一家山姆俱樂部銷售用有機(jī)棉花制成的19萬套瑜伽運(yùn)動(dòng)服;在達(dá)拉斯的一個(gè)超市經(jīng)營(yíng)著四百種有機(jī)食品;有機(jī)嬰兒服、有機(jī)海鮮魚類和有機(jī)蔬果等也都已經(jīng)納入了沃爾瑪?shù)囊暰€;在與供應(yīng)商的合作中,積極支持有機(jī)產(chǎn)品,并在供應(yīng)商中推廣對(duì)環(huán)境友善的生產(chǎn)程序等。2005年沃爾瑪提出了在三年之內(nèi)每年投資5億美元開發(fā)“綠色建筑”,以減少商店能源使用量30個(gè)百分點(diǎn),減少能源浪費(fèi)25個(gè)百分點(diǎn)。按照公司的計(jì)劃,2005年7月20日沃爾瑪在德克薩斯州麥尼金市的達(dá)拉斯郊區(qū),開設(shè)了一家基于可持續(xù)發(fā)展和綠色科技為理念的大型超市,超市的建筑設(shè)計(jì)采用了20多種以綠色特征為目標(biāo)的措施;如沃爾瑪(中國(guó))也積極采取措施,以保持室內(nèi)26度恒溫、使用紅外線空氣幕、采用T5節(jié)能燈、分階段除霜;等等。2005年底以來更是積極攜手政府、媒體和社會(huì)組織進(jìn)行了許多環(huán)保活動(dòng);積極捐贈(zèng)環(huán)保項(xiàng)目,與社區(qū)共同開展可降解購物袋與舊電池回收、撿拾垃圾、植樹等環(huán)保社區(qū)活動(dòng)。而且將環(huán)保議題融入到業(yè)務(wù)中去,全面樹立綠色企業(yè)形象。如2008年3月13日,在沃爾瑪蕪湖的購物廣場(chǎng)舉行了“綠色生活2008公益活動(dòng)”。向顧客免費(fèi)贈(zèng)送了3000個(gè)綠色環(huán)保布袋。②

二、對(duì)零售綠色經(jīng)營(yíng)的三維分析

零售綠色經(jīng)營(yíng)的研究是應(yīng)用型研究。對(duì)零售綠色經(jīng)營(yíng)的界定與研究,首先應(yīng)該從零售綠色經(jīng)營(yíng)的實(shí)踐出發(fā),并緊密結(jié)合有關(guān)理論。本文認(rèn)為,環(huán)境倫理學(xué)理論、產(chǎn)業(yè)生態(tài)學(xué)理論、戰(zhàn)略營(yíng)銷理論可以從不同側(cè)面解釋零售綠色經(jīng)營(yíng)的三個(gè)維度,因而可以成為研究零售綠色經(jīng)營(yíng)的理論基礎(chǔ)。

(一)環(huán)境倫理學(xué)分析

從環(huán)境倫理學(xué)分析,是要解釋“樹立怎樣的經(jīng)營(yíng)理念”。倫理學(xué)的基本問題之一是利益與道德的關(guān)系問題。它體現(xiàn)在經(jīng)濟(jì)利益與道德的關(guān)系;個(gè)人利益與社會(huì)整體利益的關(guān)系兩個(gè)方面。[3]環(huán)境倫理學(xué)(environmentethics)關(guān)注的焦點(diǎn)是人類社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展對(duì)于自然資源的依賴性、發(fā)展需求擴(kuò)張下的自然資源的稀缺性、以及自然資源稟賦和利用特點(diǎn)等引發(fā)的人與人之間或不同社會(huì)群體之間的矛盾與沖突問題。[4]日本一橋大學(xué)社會(huì)學(xué)系巖佐茂認(rèn)為環(huán)境倫理學(xué)的建設(shè)不僅僅是提出與傳統(tǒng)的“大量生產(chǎn)-大量消費(fèi)-大量廢棄”工業(yè)化模式相反的理念,關(guān)鍵還在于企業(yè)道德、技術(shù)工作者道德、消費(fèi)者道德、行政道德的建設(shè)。[5]

用倫理學(xué)理論分析零售經(jīng)營(yíng),是環(huán)境倫理學(xué)在零售經(jīng)營(yíng)中的具體應(yīng)用。零售經(jīng)營(yíng)是在一定的自然環(huán)境和社會(huì)環(huán)境中進(jìn)行的。從環(huán)境倫理學(xué)角度看,零售經(jīng)營(yíng)中始終需要處理好兩個(gè)關(guān)系:一是零售商與自然環(huán)境的關(guān)系,也即企業(yè)利益與環(huán)境可持續(xù)發(fā)展的關(guān)系;二是零售商與社會(huì)環(huán)境的關(guān)系,也即企業(yè)利益與社會(huì)公眾的利益關(guān)系。因此,所謂零售綠色經(jīng)營(yíng),從根本上說首先應(yīng)該是綠色理念的建立以及在經(jīng)營(yíng)過程中的貫徹,包括:(1)注意環(huán)境保護(hù)。即在經(jīng)營(yíng)的過程中,將環(huán)境保護(hù)意識(shí)納入實(shí)際操作過程中,如企業(yè)文化中要有一定的環(huán)保理念;企業(yè)的運(yùn)營(yíng)文件中要有“關(guān)注環(huán)?！钡淖謽?各個(gè)層次的員工都有一定的環(huán)保意識(shí);實(shí)行“不過度包裝”。(2)注意消費(fèi)者人身安全。即以適當(dāng)?shù)姆绞戒N售安全的商品。(3)注意經(jīng)營(yíng)活動(dòng)中的人文關(guān)懷。即以消費(fèi)者為本開展?fàn)I銷活動(dòng)。在滿足消費(fèi)者合法權(quán)益的基礎(chǔ)上實(shí)現(xiàn)企業(yè)的合理利潤(rùn),在兼顧節(jié)約資源的情況下滿足消費(fèi)者對(duì)綠色商品的消費(fèi)需求。

(二)產(chǎn)業(yè)生態(tài)學(xué)分析

從產(chǎn)業(yè)生態(tài)學(xué)理論分析,是要解釋“以怎樣的方式經(jīng)營(yíng)”。產(chǎn)業(yè)生態(tài)學(xué)是研究產(chǎn)業(yè)可持續(xù)發(fā)展能力的科學(xué)。它探討產(chǎn)業(yè)系統(tǒng)與經(jīng)濟(jì)系統(tǒng)及其同自然系統(tǒng)之間的相互關(guān)系。產(chǎn)業(yè)生態(tài)學(xué)的關(guān)鍵問題包括:現(xiàn)代技術(shù)循環(huán)是如何運(yùn)作的?它們有什么環(huán)境影響?人類文化系統(tǒng)中涉及資源的組成部分是如何運(yùn)作的?它們有什么環(huán)境影響?技術(shù)-環(huán)境關(guān)系未來將如何演變?如何具體地界定和實(shí)現(xiàn)可持續(xù)性,它與負(fù)責(zé)人的環(huán)境表現(xiàn)有什么區(qū)別?[6]而產(chǎn)業(yè)生態(tài)學(xué)實(shí)踐者界定的產(chǎn)業(yè)(industry)的外延非常廣泛,包括了采掘業(yè)、制造業(yè)、農(nóng)業(yè)、建筑業(yè)、交通運(yùn)輸業(yè)、能源生產(chǎn)和使用業(yè)、消費(fèi)者和服務(wù)提供商對(duì)產(chǎn)品的使用以及廢物處置等活動(dòng)。[6]從產(chǎn)業(yè)生態(tài)學(xué)思考零售商的綠色經(jīng)營(yíng)問題,實(shí)際上涵蓋了對(duì)上游的供應(yīng)商、對(duì)零售商自身、對(duì)下游消費(fèi)者所進(jìn)行的不同的環(huán)保措施與行動(dòng)。

(三)價(jià)值遷移理論分析

從價(jià)值遷移理論分析,是要解釋“經(jīng)營(yíng)怎樣的商品”。價(jià)值遷移(valuemigration)是戰(zhàn)略營(yíng)銷中重要的理論。原意為“顧客從原有的已經(jīng)過時(shí)的業(yè)務(wù)設(shè)計(jì)所提供的產(chǎn)品的購買轉(zhuǎn)向能夠?yàn)樗麄兲峁﹥?yōu)異價(jià)值產(chǎn)品購買的過程”。[7]譬如顧客原來購買普通彩色電視機(jī),而現(xiàn)在則轉(zhuǎn)向購買液晶電視機(jī)。人們雖然對(duì)看電視節(jié)目的需求沒有改變,但對(duì)電視節(jié)目載體的需求發(fā)生了變化,即液晶電視能帶給人們更舒適、更美觀的感受;譬如顧客以前購買傳統(tǒng)食品,而現(xiàn)在則轉(zhuǎn)向購買“有機(jī)食品”、“綠色食品”。人們對(duì)食品本身的需求沒有改變,但對(duì)食品的安全性有了新的要求。

價(jià)值遷移理論告訴我們:第一,顧客需求是動(dòng)態(tài)變化著的。顧客所追求的“價(jià)值”是隨著環(huán)境和條件的變化而不斷改變的。因此,顧客的價(jià)值遷移是一種常態(tài),其根本原因是產(chǎn)品利益與顧客需求之間的不協(xié)調(diào)。顧客價(jià)值遷移總是伴隨著經(jīng)濟(jì)發(fā)展、科技進(jìn)步而進(jìn)行的。經(jīng)濟(jì)發(fā)展導(dǎo)致人們收入增加,為顧客價(jià)值遷移產(chǎn)生了內(nèi)在動(dòng)力;而科技進(jìn)步,又使得新產(chǎn)品、新技術(shù)不斷涌現(xiàn),為顧客價(jià)值遷移創(chuàng)造了實(shí)現(xiàn)的條件。第二,顧客價(jià)值遷移的過程其實(shí)也是消費(fèi)升級(jí)的過程。在收入水平較低的情況下,顧客只能購買過時(shí)的業(yè)務(wù)設(shè)計(jì)所提供的商品。但隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展、收入水平的提高,顧客產(chǎn)生了對(duì)優(yōu)異價(jià)值(綠色環(huán)保)商品的需求,具體可以表現(xiàn)在:一是在原有商品(或服務(wù))上增加對(duì)商品的新的要求,即要求商品達(dá)到一定的生產(chǎn)和銷售條件標(biāo)準(zhǔn),希望購買的商品不僅能滿足物理上的需求,而且還能避免商品的消費(fèi)帶來的負(fù)面影響。隨著綠色商品出現(xiàn),人們的視線逐漸從普通商品專向同類綠色商品,綠色食品、綠色家電等綠色商品的暢銷就是很好的證明;二是在原有商品(或服務(wù))領(lǐng)域增加對(duì)新品種的需求,即希望購買和消費(fèi)更利于健康、更利于環(huán)保的新產(chǎn)品;三是對(duì)新的消費(fèi)領(lǐng)域的商品(或服務(wù))的需求,即希望購買和消費(fèi)更多新的符合健康和環(huán)保要求的商品與服務(wù)。[8]

三、結(jié)語

我國(guó)零售業(yè)綠色經(jīng)營(yíng)起步比較晚,實(shí)踐中還有許多需要解決的問題,理論研究中也有需要不斷深化的方面,例如對(duì)“沃爾瑪”的綠色經(jīng)營(yíng)進(jìn)行系統(tǒng)的案例分析;對(duì)地方零售業(yè)綠色經(jīng)營(yíng)的實(shí)踐進(jìn)行對(duì)比研究;尤其是建設(shè)基于環(huán)境倫理學(xué)、產(chǎn)業(yè)生態(tài)學(xué)、戰(zhàn)略營(yíng)銷學(xué)基礎(chǔ)上的、符合綠色經(jīng)濟(jì)發(fā)展要求的、結(jié)構(gòu)完整的、對(duì)實(shí)踐有明確指導(dǎo)作用的零售綠色經(jīng)營(yíng)教材。

注釋:

①2006年中國(guó)商業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)會(huì)確立了“中國(guó)綠色商業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略”課題;2006年11月在北京舉辦了“第一屆綠色商業(yè)發(fā)展論壇”;2006年12月13日在西單召開了商品流通論壇,20多位國(guó)內(nèi)的流通專家就發(fā)展綠色商業(yè)進(jìn)行了問題探討;2007年5月在河南鄭州舉辦了“第二屆綠色商業(yè)發(fā)展論壇”;2007年5月在商務(wù)部流通產(chǎn)業(yè)促進(jìn)中心舉行了課題研究研討會(huì);等等。

②蕪湖:“綠色生活2008公益活動(dòng)”——責(zé)任消費(fèi)、環(huán)保沃爾瑪[EB/OL].

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[2]吉福林.論商業(yè)企業(yè)的綠色經(jīng)營(yíng)[J].商業(yè)研究,2002(11):63-65.

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篇6

你們好！

陽光明媚，空氣清新，鳥語花香是我們夢(mèng)寐以求的校園環(huán)境，每個(gè)人都希望在一個(gè)清潔、舒適的環(huán)境中學(xué)習(xí)生活，健康成長(zhǎng)。多年來，我校一直倡導(dǎo)綠色文明，營(yíng)造人文和諧的育人環(huán)境。但是，肆意浪費(fèi)，亂扔亂倒，不文明就餐等現(xiàn)象卻時(shí)常出現(xiàn)在同學(xué)們身邊。

再過幾天，就是建國(guó)六十周年大慶。為創(chuàng)造優(yōu)美整潔的育人環(huán)境，減少疾病發(fā)生，以全新的面貌、嶄新的姿態(tài)迎接國(guó)慶的到來，我校少先隊(duì)大隊(duì)部成立了一支“校園環(huán)保小衛(wèi)隊(duì)”，他們發(fā)揚(yáng)不怕苦、不怕累、不怕臟的優(yōu)良傳統(tǒng)，用實(shí)際行動(dòng)維護(hù)著校園環(huán)境衛(wèi)生，唱響了校園“和諧音符”。今天，特向全校師生發(fā)出以下倡議：

1、爭(zhēng)做文明人，養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣。不隨地吐痰，不亂扔垃圾，主動(dòng)清理地面和墻壁上的污垢；不帶外面購買的食物和一次性餐盒進(jìn)入學(xué)校，不亂丟手中的塑料包裝袋；午餐后，及時(shí)打掃就餐區(qū)環(huán)境衛(wèi)生；盡量少用或不用一次性塑料用品。

2、以節(jié)水、節(jié)電、節(jié)糧為榮，隨手關(guān)緊水龍頭，節(jié)省每一度電，珍惜每一粒糧食。

3、主動(dòng)撿拾丟在地上的垃圾。養(yǎng)成“文明清潔”的良好習(xí)慣，共同創(chuàng)建一個(gè)美麗的校園。

4、愛護(hù)公物，不在桌椅、墻體上亂涂亂畫，愛護(hù)校園內(nèi)的一草一木。

5、堅(jiān)持每天清掃教室和室外清潔。

6、人人都是環(huán)保衛(wèi)士，做綠色宣傳員，看見不文明現(xiàn)象及時(shí)勸說和制止。

篇7

綠色環(huán)保校園建設(shè)是校園建設(shè)的一個(gè)重要任務(wù)，下面是小編精心整理的情系綠色校園環(huán)保的倡議書范文，供大家學(xué)習(xí)和參閱。

情系綠色校園環(huán)保的倡議書親愛的同學(xué)們：

你是否正享受于校園共處的良晨美景?你是否正快樂于干凈舒適的校園生活?你是否正愉悅于寬敞明亮、整潔衛(wèi)生的學(xué)習(xí)環(huán)境?然而，在我們生活中，一個(gè)小小的行為都可能留下永久令人痛心的蹤跡?？纯醋呃劝咨珖鷫ι咸鴦?dòng)的足跡音符，看看綠色草地上悠閑躺著的廢紙果皮，再看看身著厚厚灰塵的宣傳欄......相信每一位同學(xué)都不會(huì)目視校園環(huán)境被污染而無動(dòng)于衷。自然萬物的生長(zhǎng)需要雨露的滋養(yǎng)，校園美好環(huán)境的存在需要每個(gè)人的維持。我們的生活環(huán)境歸根到底是靠大家，與每個(gè)人的心態(tài)、生活習(xí)慣緊緊聯(lián)系在一起。

因此，初三(10)班向全校師生倡議：

1、以節(jié)水為榮――隨時(shí)關(guān)緊水龍頭，別讓水空流。

2、以節(jié)電為榮――省一度電，少一分污染，多一分貢獻(xiàn)。

3、以節(jié)糧為榮――愛惜糧食，讓節(jié)儉美德代代傳。

4、珍惜紙張――參加植樹造林，保護(hù)森林資源。

5、養(yǎng)成好習(xí)慣――不隨地吐痰，不隨地亂扔亂倒廢棄物。

6、少用一次性制品――節(jié)約能源，維護(hù)環(huán)境整潔。

7、愛護(hù)一草一木――做綠色使者，保持空氣清新。

8、做動(dòng)物的朋友――善待生命，與萬物共存。

9、樹立奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步的時(shí)代新風(fēng)――奉獻(xiàn)社會(huì)，傳遞愛心，傳播文明，構(gòu)建和諧社會(huì)，促進(jìn)社會(huì)進(jìn)步。

同學(xué)們，讓我們?yōu)榱己眯@環(huán)境的建設(shè)盡一份義務(wù)吧!從身邊小事做起，養(yǎng)成文明習(xí)慣，完善自身修養(yǎng)，營(yíng)造健康舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，展現(xiàn)魏中學(xué)子良好的精神風(fēng)貌。“校園文明，我文明;校園美麗，我美麗”。讓知識(shí)在純凈的環(huán)境中傳播，讓美好的心情在學(xué)習(xí)中延續(xù)!來吧!讓我們?yōu)閯?chuàng)造一個(gè)干凈、明亮、溫馨的家而努力吧!!!

初三(10)班全體師生

201_年10月19日

“保護(hù)自然環(huán)境、共建綠色校園”倡議書老師們、同學(xué)們：

綠色是大自然贈(zèng)與我們?nèi)祟惖膶氋F財(cái)富，綠色是人類文明的搖籃。人人都渴望擁有一個(gè)美好的家園，人人都希望生活在人與自然和諧發(fā)展的文明環(huán)境里。當(dāng)你背著書包踏進(jìn)校園時(shí);當(dāng)你在球場(chǎng)上揮汗如雨的拚搏了一節(jié)課后,坐在校園休息時(shí);當(dāng)你課后漫步在校園時(shí);你可曾想到為了讓同學(xué)們能有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，學(xué)校在這方面花了多少心思?投入了多少財(cái)力?校園環(huán)境建設(shè)是我們必須直面的問題.當(dāng)然，綠色校園不只是環(huán)境綠化與垃圾處理問題，其涵義應(yīng)更廣更深，指一種健康向上的生活態(tài)度和生活方式，創(chuàng)建綠色校園，不僅只是要有優(yōu)美的硬件環(huán)境，更應(yīng)該提高我們自身的修養(yǎng)和素質(zhì)，這也是我們的責(zé)任和義務(wù)，人人都是護(hù)綠天使，我們要用綠色的實(shí)際行動(dòng)去影響周圍的人。在此,學(xué)校團(tuán)支部,少先大隊(duì)部聯(lián)合向全校師生發(fā)出倡議:保護(hù)自然環(huán)境、共建綠色校園.

1.樹立綠色文明觀念,強(qiáng)化環(huán)保意識(shí),遵守校規(guī)校紀(jì),自覺關(guān)心校園環(huán)境狀況,把個(gè)人環(huán)保行為視為個(gè)人文明修養(yǎng)的組成部分.

2.愛護(hù)校園綠化,立即行動(dòng)起來，都來關(guān)心、支持和愛護(hù)綠化，積極參與校園綠化建設(shè)和管理。

3.做到不踏綠地，不攀折花木。

對(duì)破壞綠化設(shè)施的行為要敢于制止并舉報(bào)。

4、爭(zhēng)做文明人，養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣，不隨地吐痰，不隨意亂扔瓜皮果殼、紙屑，特別是在我們?nèi)汀⒘闶持蟛粊y丟手中那些塑料包裝袋和塑料碗盒。

5、勤儉節(jié)約，珍惜校園的水、電、紙等各種資源。

6、師生和諧，同學(xué)友好，語言文明，行為規(guī)范。

7、人人都是環(huán)保天使，看見不文明現(xiàn)象及時(shí)勸說和制止。

用我們的實(shí)際行動(dòng)影響周圍的人，不斷改良我們周圍的生態(tài)環(huán)境。

學(xué)校是我們的家，我們是學(xué)校的主人，為了我們的校園、也為了我們自己的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。讓我們少一些不經(jīng)意，多一些責(zé)任感，多彎一下腰，多伸一次手，從我做起、從身邊的小事做起，讓我們行動(dòng)起來，用愛心去關(guān)注環(huán)境的變化，用熱情去傳播環(huán)保的理念，用行動(dòng)肩負(fù)起環(huán)保的重任。

___學(xué)校團(tuán)支部

___學(xué)校少先大對(duì)部

201_.03.24

校園環(huán)保倡議書范文敬愛的老師、親愛的同學(xué)們、尊敬的校長(zhǎng)：

你們好!

陽光明媚，空氣清新，鳥語花香是我們夢(mèng)寐以求的校園環(huán)境。多年來，我校一直努力綠化、美化、凈化校園，并榮獲“綠色學(xué)?！?。

但是，肆意被浪費(fèi)，亂扔亂倒，不文明就餐等現(xiàn)象也時(shí)常出現(xiàn)在同學(xué)們身邊。我們每個(gè)人都希望在一個(gè)清潔、舒適的環(huán)境中學(xué)習(xí)生活，健康地成長(zhǎng)，而美麗的環(huán)境需要我們共同營(yíng)造，文明的習(xí)慣靠我們平時(shí)一點(diǎn)一滴地養(yǎng)成。在此我向全校師生發(fā)出以下建議：

1、以節(jié)水、節(jié)電、節(jié)糧為榮，隨手關(guān)緊水龍頭，節(jié)省每一度電，珍惜糧食。

2、不帶不吃零食。

吃零食會(huì)給我們的健康帶來不良影響，同時(shí)零食碎屑又會(huì)為我們校園的保潔帶來諸多不便。

3、不亂丟果皮紙屑及廢棄物，在校園內(nèi)不吃口香糖，不隨地吐痰，主動(dòng)清理地面和墻壁上的污垢。

4、主動(dòng)撿拾別人丟在地上的垃圾。

養(yǎng)成“文明清潔”的良好習(xí)慣，共同創(chuàng)建一個(gè)美麗的校園。

5、愛護(hù)公物，不在桌椅、墻體上亂涂亂畫，愛護(hù)校園內(nèi)的一草一木。

6、雙休日時(shí)間繼續(xù)安排校園清潔工人打掃衛(wèi)生區(qū)。

篇8

世界環(huán)境日

老師們、同學(xué)們：

今天有幸在這演講，我感到十分榮幸。

“綠色學(xué)?！?，一個(gè)令人怦然心動(dòng)的名字，“綠色學(xué)校”，一個(gè)讓人倍感清新的所在。社會(huì)在呼喚綠色，時(shí)代在祈盼綠色，創(chuàng)建綠色的校園是我們大家義不容辭的責(zé)任。

現(xiàn)在社會(huì)，伴隨著物質(zhì)文明的迅速發(fā)展，人類生存環(huán)境的日益惡化也接踵而來。黃土高原的水土流失，三北荒漠的風(fēng)沙肆虐，天然林遭到砍伐，淡水資源受到污染。綠色在減少，生命在消亡，天災(zāi)、人禍?zhǔn)沟厍驈膩頉]有象今天這樣不堪重負(fù)。

放眼我們的校園，高聳的教學(xué)大樓，讓人油然而生一種莊嚴(yán)、肅穆的感覺，它是蘊(yùn)藏科學(xué)的殿堂，它是孕育人才搖籃。但若僅此一斑，失去了流動(dòng)的觀感，也就失去了先前的韻味。因?yàn)檫@里沒有綠色的顏色，因?yàn)檫@里缺少生命的躁動(dòng)，一如嬌艷的牡丹要有綠葉的襯托方顯雍容華貴的氣度。一方綠地，滿眼春色，不但能給校園注入生命特有的氣息，還為莘莘學(xué)子營(yíng)造了一處修身養(yǎng)性的花園，更不失為金瓦琉璃間的世外桃園。

但綠色學(xué)校的創(chuàng)建也并非一朝一夕，一蹴而就的事情，而是需要大家堅(jiān)持不懈的共同努力，創(chuàng)建綠色學(xué)校要從栽一棵小樹，養(yǎng)一塊草地做起。

我們可以開設(shè)校園植物角，以班級(jí)為單位發(fā)動(dòng)同學(xué)在花壇里栽植花卉，結(jié)合生物課，請(qǐng)老師講解花的有關(guān)習(xí)性，“圖文并茂”，既美化了校園，又增長(zhǎng)了同學(xué)們?cè)趫@藝花卉方面的課外知識(shí)，一舉兩得。

我們應(yīng)重視每年的植樹節(jié)和6月5日的世界環(huán)境日，請(qǐng)老師開設(shè)有關(guān)環(huán)境保護(hù)的專題講座，配合社會(huì)大力宣傳植樹造林的益處，并積極開展植樹種草活動(dòng)。

我們還可以定期開展綠色環(huán)保知識(shí)競(jìng)賽，采取黑板報(bào)、宣傳畫廊、廣播等方式宣傳環(huán)保知識(shí)。創(chuàng)建綠色學(xué)校不僅要營(yíng)造一個(gè)滿眼青綠的校園環(huán)境，更重要的是提高每位同學(xué)對(duì)環(huán)境保護(hù)的認(rèn)識(shí)程度，治標(biāo)更更要治本。開展上述活動(dòng)既推廣環(huán)保知識(shí)，又使同學(xué)參與其中，提高了思想認(rèn)識(shí)。

在生活學(xué)習(xí)中，我們要在一些細(xì)小的方面做出努力，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，如不亂扔紙屑，節(jié)約用水等，在這兩方面，學(xué)校可以在校園里放十幾個(gè)果皮箱，水龍頭可采用自動(dòng)關(guān)閉型的。

同學(xué)們，老師們，關(guān)愛地球，就是關(guān)愛我們的人類！保護(hù)環(huán)境就是保衛(wèi)我們的家園?。”M管綠色學(xué)校的建設(shè)只是保護(hù)地球——我們共同家園的一件非常細(xì)微的事情，但是，上千個(gè)，甚至上萬個(gè)學(xué)校共同行動(dòng)起來，從我做起，從身邊的小事做起，大地母親定會(huì)更加美麗。

篇9

[關(guān)鍵詞]大連；國(guó)際環(huán)保展；綠色營(yíng)銷；低碳；轉(zhuǎn)型策略

[DOI]10.13939/ki.zgsc.2016.01.025

1 展會(huì)實(shí)施綠色營(yíng)銷的必要性

首先，展會(huì)綠色營(yíng)銷是順應(yīng)世界“綠色”經(jīng)濟(jì)發(fā)展潮流的必然要求。當(dāng)今世界經(jīng)濟(jì)全球化加強(qiáng)，特別是我國(guó)“一帶一路”的政策提出后，更要求我們緊跟時(shí)展腳步。然而我國(guó)會(huì)展業(yè)與西方發(fā)達(dá)國(guó)家相比，不管是政策還是企業(yè)經(jīng)營(yíng)理念上都遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后，如今“環(huán)保、綠色”是全世界都在討論的話題，在西方國(guó)家“低碳、環(huán)保、綠色”早已與會(huì)展經(jīng)濟(jì)相結(jié)合，綠色營(yíng)銷早已貫穿展會(huì)工作的各個(gè)環(huán)節(jié)。所以大連國(guó)際環(huán)保展覽會(huì)實(shí)施綠色營(yíng)銷，有利于順應(yīng)世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展潮流，推動(dòng)我國(guó)會(huì)展業(yè)“綠色化”。

其次，展會(huì)綠色營(yíng)銷是響應(yīng)國(guó)家“低碳環(huán)保”的號(hào)召，提高資源的利用率，保護(hù)環(huán)境，早日實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的要求。進(jìn)入21世紀(jì)以來，我國(guó)會(huì)展業(yè)發(fā)展突飛猛進(jìn)，但是大部分展會(huì)內(nèi)容相仿，缺乏有特點(diǎn)、高質(zhì)量的展會(huì)，甚至存在資源浪費(fèi)的情況：比如場(chǎng)館的閑置、展會(huì)期間大量的宣傳手冊(cè)、紙質(zhì)廣告單的浪費(fèi)等，這些都與國(guó)家政策背馳而行。因此，展會(huì)實(shí)施綠色營(yíng)銷不但有利于建設(shè)綠色會(huì)展經(jīng)濟(jì)，還有利于建設(shè)“資源節(jié)約型、環(huán)境友好型”社會(huì)。

展會(huì)綠色營(yíng)銷還有利于打造會(huì)展企業(yè)的環(huán)保健康形象。在當(dāng)今世界競(jìng)爭(zhēng)激烈的經(jīng)濟(jì)環(huán)境下，一個(gè)企業(yè)是否能成功立足，不僅要取決于企業(yè)所獲經(jīng)濟(jì)效益，更多地取決于企業(yè)的社會(huì)貢獻(xiàn)率。被稱為“無煙產(chǎn)業(yè)之一”的會(huì)展企業(yè)實(shí)現(xiàn)綠色營(yíng)銷，不但有利于將“有名無實(shí)”轉(zhuǎn)變?yōu)椤皩?shí)至名歸”，還有利于企業(yè)提高展會(huì)資源的利用率，更能節(jié)約成本提高經(jīng)濟(jì)效益。

最后，對(duì)于消費(fèi)者來說，綠色營(yíng)銷一方面有利于展會(huì)帶動(dòng)消費(fèi)者樹立綠色消費(fèi)的消費(fèi)觀，將理論上的綠色消費(fèi)觀更加深刻地貫徹到實(shí)際消費(fèi)中；另一方面也有利于消費(fèi)者拉動(dòng)綠色環(huán)保產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，使環(huán)保產(chǎn)業(yè)在我國(guó)“一帶一路”經(jīng)濟(jì)政策下成為服務(wù)業(yè)中的支柱性產(chǎn)業(yè)，進(jìn)而成為全球綠色環(huán)保事業(yè)的領(lǐng)頭羊，拉動(dòng)世界環(huán)保產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)。

2 大連國(guó)際環(huán)保展綠色營(yíng)銷存在的問題

2.1 缺乏與環(huán)保展會(huì)同期舉辦的專業(yè)討論會(huì)

大連近京津臨日韓，是中國(guó)北方重要的港口城市，不管是在國(guó)內(nèi)還是國(guó)際都享有一定的知名度。而大連作為國(guó)家國(guó)際重點(diǎn)關(guān)注的旅游城市，在環(huán)境保護(hù)方面一直是佼佼者。雖然大連國(guó)際環(huán)保展已經(jīng)舉辦了十屆，辦展經(jīng)驗(yàn)相對(duì)成熟，而且每一年都吸引了大量國(guó)內(nèi)國(guó)際環(huán)保產(chǎn)業(yè)企業(yè)家、行業(yè)專家、零售商等。但是缺乏與展會(huì)同期舉辦的專業(yè)性環(huán)保事業(yè)討論會(huì)、環(huán)保產(chǎn)品的技術(shù)交流會(huì)、品牌推介會(huì)，很難提高展會(huì)的專業(yè)化、品牌化、國(guó)際化，同時(shí)對(duì)專業(yè)觀眾的影響也有限。

2.2 展會(huì)管理者綠色營(yíng)銷觀念模糊

思想的深度決定事物發(fā)展的高度，一個(gè)好的管理者不僅要具有好的領(lǐng)導(dǎo)能力，更需要有長(zhǎng)遠(yuǎn)的洞察力。但是大連國(guó)際環(huán)保展的管理者思維具有一定的局限性，展會(huì)的舉辦本身就應(yīng)該是一場(chǎng)關(guān)于環(huán)境保護(hù)的展覽會(huì)，是各界環(huán)境保護(hù)者的聚會(huì)，應(yīng)當(dāng)社會(huì)效益大于經(jīng)濟(jì)效益。因?yàn)樵谡麄€(gè)展會(huì)營(yíng)銷思維上就局限于傳統(tǒng)的思維，所以環(huán)保展的舉辦具有局限性，而且與環(huán)保主題略有不同。

2.3 場(chǎng)館管理不到位，環(huán)境混亂

展會(huì)作為信息傳播的平臺(tái)，是參展商與貿(mào)易商、觀眾之間聯(lián)系的橋梁紐帶。不管是展前、展中還是展后都需要工作人員精心服務(wù)，我們?cè)诖筮B國(guó)際環(huán)保展的現(xiàn)場(chǎng)了解到，開展期間有大量傳單紙屑在場(chǎng)館內(nèi)，同時(shí)也存在濫竽充數(shù)的展商，場(chǎng)館外還有大量的非展商在大肆宣傳自家的產(chǎn)品。這些情況不僅嚴(yán)重影響了正規(guī)參展商的心情，還打亂了場(chǎng)館內(nèi)的秩序，影響了場(chǎng)館的綠色環(huán)境。

2.4 缺乏綠色廣告，引導(dǎo)意識(shí)不強(qiáng)

大連國(guó)際環(huán)保展作為一個(gè)以“低碳、環(huán)?！睘橹黝}的展會(huì)，在展會(huì)的很多環(huán)節(jié)沒有與綠色環(huán)保的主題緊密相扣，對(duì)綠色消費(fèi)的宣傳不夠，沒能將其綠色營(yíng)銷的環(huán)保展會(huì)做強(qiáng)成為一張大連城市的新名片。

2.5 展會(huì)的社會(huì)影響力小，國(guó)際化程度不高

本屆的大連國(guó)際環(huán)保展與往屆相比，海外參展商和觀眾都有一定增加，但是大部分的海外參展商也只是局限于與大連毗鄰的日本、韓國(guó)、朝鮮，跟北京、上海、廣州的環(huán)保展會(huì)相比，社會(huì)影響力小，國(guó)際化程度低，宣傳的力度和廣度還遠(yuǎn)遠(yuǎn)達(dá)不到目標(biāo)要求。

3 大連國(guó)際環(huán)保展綠色營(yíng)銷的發(fā)展策略分析

3.1 同期舉辦專題會(huì)議，打造綠色品牌展會(huì)

在展會(huì)舉辦期間，要大力發(fā)揮政府導(dǎo)向作用。政府支持展會(huì)綠色營(yíng)銷是環(huán)保展成功舉辦的保證。在展會(huì)期間，舉辦關(guān)于環(huán)境保護(hù)的專題會(huì)議，一來可以集思廣益共同商討當(dāng)前環(huán)境保護(hù)的最新措施，二來也可以為展會(huì)帶來更多當(dāng)前環(huán)保展的最新產(chǎn)品、最新技術(shù)，更多的是可以擴(kuò)大宣傳效果，讓展會(huì)更加專業(yè)化、品牌化。

3.2 更新觀念，樹立綠色營(yíng)銷的意識(shí)

當(dāng)今世界會(huì)展業(yè)展會(huì)實(shí)施綠色營(yíng)銷是一個(gè)必然的發(fā)展趨勢(shì)，貫徹綠色營(yíng)銷的觀念就必須要進(jìn)一步地去學(xué)習(xí)，并不斷提高保護(hù)環(huán)境、低碳環(huán)保的意識(shí)，更有效的去開拓會(huì)展綠色市場(chǎng)。展會(huì)中的綠色營(yíng)銷就是需要項(xiàng)目主辦方把展會(huì)可持續(xù)發(fā)展作為基本目標(biāo)，將展會(huì)與環(huán)境、社會(huì)、生態(tài)保護(hù)相結(jié)合，把有限的資源循環(huán)利用，做到展會(huì)與社會(huì)環(huán)境協(xié)調(diào)發(fā)展。大連國(guó)際環(huán)保展想實(shí)現(xiàn)綠色營(yíng)銷，先要展會(huì)主辦方與承辦方轉(zhuǎn)變思想觀念，將綠色環(huán)保的觀念貫徹到展會(huì)的每一個(gè)環(huán)節(jié)。

3.3 建立綠色服務(wù)體制，加強(qiáng)管理，使展會(huì)“綠色化”

建立健全展會(huì)的綠色機(jī)制，不斷提高展會(huì)工作人員的環(huán)保意識(shí)。比如，加強(qiáng)對(duì)會(huì)展公司工作人員的培訓(xùn)，對(duì)參展公司產(chǎn)品的質(zhì)量監(jiān)督，在展臺(tái)搭建環(huán)節(jié)盡量使用綠色環(huán)保的建筑物，減少對(duì)紙質(zhì)傳單的使用等，這一系列的舉措都可以做到綠色環(huán)保。盡量使用綠色信息技術(shù)，采取現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，進(jìn)行滾動(dòng)宣傳。減少使用紙質(zhì)邀請(qǐng)函，利用電子郵件、微信公眾平臺(tái)、微博、媒體報(bào)告等現(xiàn)代通信工具。加強(qiáng)對(duì)展會(huì)現(xiàn)場(chǎng)管理，增加展會(huì)現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)督人員，禁止魚目混珠的現(xiàn)象。增加展會(huì)現(xiàn)場(chǎng)綠化措施，例如劃分專區(qū)垃圾堆放處，并標(biāo)記出可降解和不可降解的區(qū)別，增加綠色植物美化環(huán)境等。

3.4 加強(qiáng)媒體宣傳，引導(dǎo)綠色營(yíng)銷理念

大連是一個(gè)現(xiàn)代化程度較高的大都市，但是星海會(huì)展中心是較早時(shí)期建成的場(chǎng)館，所以在現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)技術(shù)方面還有些許欠缺，應(yīng)加強(qiáng)無線網(wǎng)絡(luò)的全面運(yùn)用。在展會(huì)舉辦前后期，展會(huì)主辦方應(yīng)當(dāng)積極與國(guó)內(nèi)國(guó)際知名媒體聯(lián)系，不斷進(jìn)行跟蹤報(bào)道，大力宣傳綠色環(huán)保方面的知識(shí)以及展會(huì)中的綠色產(chǎn)品，引導(dǎo)貿(mào)易商和觀眾綠色消費(fèi)。

3.5 積極與國(guó)際國(guó)內(nèi)行業(yè)協(xié)會(huì)合作，提高綠色展會(huì)影響力

與國(guó)內(nèi)國(guó)際知名行業(yè)協(xié)會(huì)合作有利于擴(kuò)大展會(huì)的影響力，有利于吸引更多業(yè)內(nèi)人士前來參觀，為參展商謀求更多商業(yè)合作的機(jī)會(huì)，也可以在行業(yè)內(nèi)樹立榜樣。還可以提高展會(huì)的國(guó)際化程度，吸引更多國(guó)外貿(mào)易商，方便其溝通交流。同時(shí)有利于發(fā)揮展會(huì)的社會(huì)功能，促進(jìn)大連國(guó)際環(huán)保展綠色營(yíng)銷的可持續(xù)發(fā)展。

參考文獻(xiàn)：

[1]沈鐵鳴.淺談新經(jīng)濟(jì)環(huán)境下中國(guó)會(huì)展業(yè)的綠色轉(zhuǎn)向[J].山西財(cái)經(jīng)大學(xué)學(xué)報(bào)，2011（11）.

[2]王冬梅.會(huì)展場(chǎng)館實(shí)施綠色營(yíng)銷的對(duì)策淺析[J].黑龍江對(duì)外經(jīng)貿(mào)，2011（8）.

[3]嗪潰蔡禮彬.低碳會(huì)展及其評(píng)價(jià)指標(biāo)體系構(gòu)建研究[J].山東社會(huì)科學(xué)，2015（3）.

篇10

1、選擇低碳、選擇人生。

2、節(jié)約，節(jié)能，節(jié)節(jié)相關(guān);環(huán)境，環(huán)保，環(huán)環(huán)相扣

3、選擇低碳 綠色相伴

4、倡導(dǎo)低碳生活 呵護(hù)生態(tài)家園 共享碧水藍(lán)天

5、低碳生活一小步 品德時(shí)尚一大步

6、節(jié)能是一種美德 環(huán)保是一種時(shí)尚

7、樹立“低碳”理念 創(chuàng)建綠色家園

8、節(jié)能 有限資源無限循環(huán)

9、低碳讓生活更時(shí)尚 節(jié)約讓生活更美麗

10、倡導(dǎo)低碳生活 讓地球不再嘆息

11、為了地球的明天 請(qǐng)奉獻(xiàn)您的一小時(shí)

12、節(jié)約好比燕銜泥，浪費(fèi)猶如河缺口，能源連著你我他，低碳生活靠大家

13、節(jié)能低碳意義大，行動(dòng)落實(shí)靠大家，關(guān)燈節(jié)水多步行，綠水青天笑臉迎

14、提倡綠色生活 實(shí)施清潔生產(chǎn)

15、樹立節(jié)水意識(shí) 反對(duì)浪費(fèi)水源

16、提高環(huán)境道德水平 建設(shè)文明小康城區(qū)

17、企業(yè)求發(fā)展 環(huán)保須先行

18、提高環(huán)境保護(hù)意識(shí) 愛護(hù)我們共有家園

19、天藍(lán)水清 地綠居佳

20、合理利用資源 保護(hù)生態(tài)平衡

21、創(chuàng)造綠色時(shí)尚，擁抱綠色生活

22、拯救地球，一起動(dòng)手

23、保護(hù)環(huán)境，從我做起

24、追求綠色時(shí)尚，擁抱綠色生活

25、心動(dòng)不如行動(dòng)，去怨不如去干

26、喝潔凈的水，呼吸新鮮的空氣，這需要您每時(shí)每刻愛護(hù)環(huán)境!

27、保護(hù)生態(tài)環(huán)境，就是愛護(hù)自己

28、創(chuàng)建綠色校園，從你我做起

29、美化生活，凈化心靈

30、建設(shè)綠色校園，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)

31、創(chuàng)造綠色時(shí)尚，擁抱綠色生活

32、綠色校園，綠色生活

33、綠色是我們的家園

34、它失去了保護(hù)，我們就失去了健康。

35、給我一片綠，還你一片蔭

36、如果沒有樹木，世界將會(huì)暗淡無光

37、愛無限，綠無邊

38、樹木擁有綠色，地球才有脈搏

39、環(huán)境好，生活就好

40、花草樹木都是寶，沒它我就不行了

41、人人都來愛護(hù)它，世界才會(huì)更美妙

42、人類只有好好地對(duì)待大自然，大自然才能無限地回報(bào)人類

43、保護(hù)環(huán)境，少說多做，讓校園成為綠色的殿堂

44、只要給予一些愛，就能給你帶來郁郁蔥蔥的綠蔭

45、別在綠色消失時(shí)，我們才去后悔

46、珍愛生靈、節(jié)約資源、抵制污染、植樹護(hù)綠

47、保護(hù)環(huán)境，保護(hù)自然就是保護(hù)人類自己

48、樹環(huán)保之風(fēng)，迎美好明天

49、保護(hù)環(huán)境從我做起，愛護(hù)學(xué)校從學(xué)生做起