導(dǎo)語：如何才能寫好一篇走自己的路，這就需要搜集整理更多的資料和文獻(xiàn)，歡迎閱讀由公務(wù)員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

換上嶄新的衣服，

背上成熟的挎包，

邁著矯健的步伐，

煥然一新，走進(jìn)新的校園生活。

期待已久，卻也希望它的到來延遲,

心中的感覺，

不知是興奮，還是憂愁。

只知道該來的總要來。

對(duì)著校園宣言，

當(dāng)我成功，我會(huì)回來。

卻不知，將來還得付出多少艱辛。

望著光輝的未來，

與朋友戀戀不舍的松開緊握著的手，

雖然沒有說什么，

卻已了解對(duì)方的祝福語，

畢竟友誼是用心來感覺。

自己的路需要自己來走，

只是不知道沒有同伴的日子會(huì)不會(huì)孤單。

踏進(jìn)憧憬已久的初中，

想到即將來臨的自由生活，

心中泛起一絲喜意，

全然不知獨(dú)立生活的痛楚，

真是傻得可愛。

總之，我要堅(jiān)強(qiáng)地走完我的路，

篇2

要改變命運(yùn)，首先改變自己。

成功與不成功之間有時(shí)距離很短

不要無事討煩惱，不作無謂的希求，不作無端的傷感，而是要奮勉自強(qiáng)，保持自己的個(gè)性。

我們最大的悲哀，是迷茫地走在路上，看不到前面的希望；我們最壞的習(xí)慣，是茍安于當(dāng)下生活，不知道明天的方向。

朋友們，在你最悲觀最失望的時(shí)候，那正是你必須鼓起堅(jiān)強(qiáng)的信心的時(shí)候，你要深信：天下沒有白費(fèi)的努力，成功不必在我，而功力必不唐捐。

篇3

22歲的中南大學(xué)本科生劉路，因成功攻克國(guó)際數(shù)學(xué)難題西塔潘猜想，被學(xué)校破格聘為正教授級(jí)研究員，同時(shí)獲得了100萬元現(xiàn)金獎(jiǎng)勵(lì)，提前本科畢業(yè)并碩博連讀。有人質(zhì)疑，劉路僅憑解決一道題就被聘為國(guó)內(nèi)著名高校的教授，缺乏十年乃至數(shù)十年的知識(shí)積累，讓許多在學(xué)術(shù)道路上辛勤耕耘多年的準(zhǔn)教授們情何以堪？中南大學(xué)校長(zhǎng)張堯?qū)W院士響亮地回答：“大學(xué)應(yīng)該是讓年輕人夢(mèng)想飛翔的舞臺(tái)，而不是懶人的溫床?！闭\(chéng)哉斯言！不惟資歷和學(xué)歷，而把知識(shí)貢獻(xiàn)作為評(píng)聘學(xué)術(shù)職稱的重要標(biāo)準(zhǔn)，反映了大學(xué)在價(jià)值取向上的理性覺醒。如果中國(guó)平均十個(gè)教授出一個(gè)劉路，中國(guó)絕不至于“論文數(shù)量世界第一，引用率排百名開外”。

也有人擔(dān)憂，學(xué)校如此優(yōu)待劉路，是缺乏遠(yuǎn)見的捧殺行為，很可能使劉路同學(xué)淪落至方仲永“泯然眾矣”的悲劇。的確，二十出頭的毛頭小伙一夜之間成了百萬富翁，這得多大毅力才能抵抗吃喝玩樂的誘惑？媒體用“穩(wěn)重淡定、內(nèi)斂羞澀、才華橫溢”來形容劉路，無非是讓讀者放心：劉路個(gè)性老成持重，不會(huì)為區(qū)區(qū)一百萬而放棄在科研道路上勇攀高峰的斗志。坦言“壓力山大”的最年輕教授劉路，想必最糾結(jié)的莫過于“敢問路在何方”。人們的擔(dān)憂蘊(yùn)含著愛才、惜才乃至對(duì)劉路做出更大成績(jī)的美好愿望，但恰恰是這種愿望，很可能會(huì)阻斷無數(shù)劉路們的成才之路。

學(xué)校不拘一格用人才與社會(huì)公眾擔(dān)憂之間的鮮明對(duì)比，反映了人們對(duì)人在教育中位置的認(rèn)知偏差：教育的目的是實(shí)現(xiàn)人的個(gè)人價(jià)值，還是實(shí)現(xiàn)人的社會(huì)價(jià)值？按照關(guān)于人的學(xué)說，人的本質(zhì)是一切社會(huì)關(guān)系的總和，個(gè)人價(jià)值是社會(huì)價(jià)值的前提，社會(huì)價(jià)值是個(gè)人價(jià)值的目標(biāo)，兩者原本可以在“人的全面發(fā)展”條件下得以相互促進(jìn)、共臻美境，但是人的生命有限性使得學(xué)校教育無法將人的全部潛能都充分的、自由的發(fā)展起來，現(xiàn)實(shí)教育總是有限的、不美的、充滿矛盾的，憧憬中的教育是完滿的、純真的、無矛盾的。反思我國(guó)的教育實(shí)踐，長(zhǎng)期以來過度強(qiáng)調(diào)了人的社會(huì)價(jià)值，遮蔽了人的個(gè)人價(jià)值訴求，導(dǎo)致教育實(shí)踐走向“異人化”的歧途。我們教科書從來不缺乏報(bào)國(guó)安邦、解放人類、造福地球般的灌輸說教，缺的是對(duì)學(xué)生生命成長(zhǎng)的關(guān)注、生活技能的關(guān)心、生存智慧的關(guān)切。

人是一切價(jià)值的起點(diǎn)和載體。教育作為一種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，它的價(jià)值首先在于人的主觀需要，脫離人的存在空談社會(huì)價(jià)值，不僅會(huì)南轅北轍甚至?xí)m得其反。無論是原始人為維護(hù)種族繁衍而進(jìn)行的捕獵、耕織、氏族禮儀等樸素的原始教育，還是現(xiàn)代社會(huì)開展豐富多彩的社會(huì)實(shí)踐教育，教育承擔(dān)著“人類再生產(chǎn)”的重?fù)?dān)。教育的本質(zhì)是關(guān)注個(gè)體生命成長(zhǎng)，根據(jù)每個(gè)人的特點(diǎn)提供適合的教育，為個(gè)性舒展創(chuàng)造適宜土壤。在具體教育實(shí)踐活動(dòng)中，種種教育問題的產(chǎn)生，恰恰源于對(duì)人的忽視、對(duì)個(gè)人價(jià)值的無視和蔑視。長(zhǎng)期以來，我們的教育忽略了人作為主體的存在，附加了太多社會(huì)價(jià)值期盼，讓人才成長(zhǎng)不堪其重，窒息了人才的創(chuàng)造力和想象力。早在1986年，聯(lián)合國(guó)科教文組織就提出教育四大目標(biāo)，即：學(xué)會(huì)求知、學(xué)會(huì)做事、學(xué)會(huì)合作、學(xué)會(huì)生存，樸素而簡(jiǎn)單的理念，值得我們認(rèn)真審視教育目的和理念。

劉路表現(xiàn)出超出常人的稟賦，無論是作為研究者的教授，還是作為碩博研究生的學(xué)生，劉路首先是作為人參與到教育實(shí)踐活動(dòng)。從這個(gè)角度來看，何必苛求劉路在學(xué)術(shù)生涯中創(chuàng)造新的成績(jī)？如果年輕的劉路教授日后能走出一條不同凡響的“牛人之路”，我們固然為之高興。如果劉路表現(xiàn)平平，也犯不著捶胸頓足遺憾悲嘆。他已經(jīng)用鐵板釘釘?shù)氖聦?shí)證明自己無愧于教授的稱號(hào)，至于后面的路怎么走，且讓劉路走自己的路。

篇4

利用空閑時(shí)間看美國(guó)電視劇《成長(zhǎng)的煩惱》是我最喜歡做的事情之一，我很喜歡這個(gè)節(jié)目，因?yàn)閷?duì)我們青少年來說，這是我所看到的一部最滑稽的電視劇，除了發(fā)自內(nèi)心的笑聲以外，它還給我?guī)砹艘恍╆P(guān)于生活的深層思考。

昨天晚上播出的那集講述了一個(gè)有趣的故事：卡德，一個(gè)15歲的女學(xué)生，經(jīng)常被她頑皮的哥哥麥克取笑，他總是說她是個(gè)丑女孩，一個(gè)女孩怎么能忍受這么殘忍的事情?因此她做出一個(gè)大膽的決定：去做美容手術(shù)!一天，在麥克的陪同下，卡德去醫(yī)院做手術(shù)，在這緊要關(guān)頭，她的父母沖進(jìn)等候室試圖勸阻她別做蠢事，但令他們奇怪的是，她自己已經(jīng)改變了主意，為什么?因?yàn)閯偛披溈烁嬖V她，她看上去很漂亮，他以前說她丑是同她開玩笑!

我的天!看看吧，一個(gè)人的言語會(huì)對(duì)他人的行為造成多么大的影響!毋庸置疑，我們生活在一個(gè)充滿美和愛心的世界，每個(gè)人都希望受到他人的賞識(shí)，但我們應(yīng)該知道，關(guān)于美和道德的標(biāo)準(zhǔn)，沒個(gè)人觀點(diǎn)不同，也就是說，想取悅每一個(gè)人是不可能的，也是沒有必要的。因此，在別人眼中是好是壞并不重要，根本不值得我們立刻改變先前的決心!只有保持自信，我們才能增強(qiáng)勇氣，無論何時(shí)何地，自信會(huì)賦予我們一切困難的足夠的勇氣。

在日常生活中我們有時(shí)容易被動(dòng)地受別人話語的影響，這十分正常，但我不能理解的是，為什么有些人總是按照別人的觀點(diǎn)塑造自己的形象，在做任何事情之前，他們首先考慮別人會(huì)怎么說，為什么不能活得輕松一點(diǎn)?

自然而且坦率地做事，不要強(qiáng)裝喜歡地去做那些取悅別人的事情，你肯定會(huì)贏得你所渴望的生活!因此，我一直很信奉這樣一句話，“走自己的路，讓別人去說吧!”

篇5

2009年10月15日,中國(guó)聯(lián)合工程公司總建筑師、中國(guó)工程院院士程泰寧先生造訪湖南大學(xué),在柳肅教授陪同下參觀完岳麓書院之后,程先生在湖南大學(xué)建筑學(xué)院報(bào)告廳為到場(chǎng)的數(shù)百名師生做了題為“面向未來,走自己的路――跨文化發(fā)展與中國(guó)現(xiàn)代建筑的創(chuàng)新”的學(xué)術(shù)報(bào)告。

中西文化比較

程先生首先對(duì)中西文化進(jìn)行了比較,談了自己對(duì)中國(guó)建筑現(xiàn)狀的文化思考,表達(dá)了自己對(duì)大量質(zhì)量不高的西方建筑仿制品充斥大江南北這種千城一面現(xiàn)狀的深深憂慮,指出了自己對(duì)所謂的“中國(guó)元素”、“中國(guó)特色”、“中國(guó)氣派”這些流行說法的質(zhì)疑。

程院士認(rèn)為:文化自覺是中國(guó)建筑師走出“迷失”,實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新的前提。沒有一成不變的“強(qiáng)勢(shì)文化”和“普世文化”,對(duì)中西文化的比較需要開放包容的心態(tài),也需要冷靜深邃的思考。他指出,中國(guó)建筑師必須具有文化觀與歷史觀,應(yīng)該通過跨文化發(fā)展的途徑,追求本土化和多元化的發(fā)展方向。建構(gòu)有中國(guó)特色的中國(guó)建筑文化是中國(guó)年輕一代建筑師的努力方向。

如何解讀西方現(xiàn)代建筑

程院士認(rèn)為應(yīng)該從建筑本體出發(fā)解讀西方現(xiàn)代建筑,要向西方多元化的建筑流派學(xué)習(xí),不僅僅要學(xué)習(xí)他們?cè)谛问缴系膭?chuàng)新精神,更需要學(xué)習(xí)西方重視理性分析的傳統(tǒng),這對(duì)于我們建構(gòu)有中國(guó)特色的建筑理論體系至關(guān)重要。他批評(píng)了“唯形式論”和“形式一元論”兩種當(dāng)代西方藝術(shù)主流,告誡在座的師生不能一昧的食洋不化,要增強(qiáng)自己的分辨力。

如何解讀中國(guó)傳統(tǒng)建筑

第一:是建筑室內(nèi)外空間的勻質(zhì)性。中國(guó)傳統(tǒng)建筑是以整體的勻質(zhì)空間來展現(xiàn)其建筑表現(xiàn)力,這與西方建筑理念是完全不同的。

第二:特別關(guān)注與自然的融合。受“師法自然”與“天人合一”等理念的影響,建筑自然化是中國(guó)傳統(tǒng)建筑的特色之一。

第三,空間形態(tài)的隨機(jī)性。和西方古典園林幾何化構(gòu)圖不同,中國(guó)傳統(tǒng)建筑形態(tài)隨機(jī)多變,自然生成,與西方建筑有明顯的差別。

對(duì)“傳統(tǒng)”與“現(xiàn)代”的理解

在現(xiàn)代創(chuàng)作中如何借鑒傳統(tǒng),是自從現(xiàn)代主義建筑產(chǎn)生以后近百年來一代代中國(guó)建筑師心頭揮之不去的困擾。程泰寧院士則對(duì)“傳統(tǒng)”與“現(xiàn)代”有著自己獨(dú)特深刻的理解:

第一:現(xiàn)代與傳統(tǒng)是兩個(gè)完全不同的時(shí)空概念和文化概念,傳統(tǒng)將隨著社會(huì)的發(fā)展而延續(xù),但當(dāng)它與現(xiàn)代社會(huì)發(fā)展相契合時(shí),傳統(tǒng)文化其實(shí)已升華為一種新的文化。

第二:脫離了現(xiàn)代的生活方式、生產(chǎn)方式,特別是現(xiàn)代人的文化理想和審美取向,籠統(tǒng)的講傳統(tǒng),是沒有任何意義的。

第三: 傳統(tǒng)≠中國(guó),現(xiàn)代≠西方。未來,他認(rèn)為:中國(guó)年輕一代建筑師所追求的應(yīng)該是在跨文化對(duì)話的基礎(chǔ)上,探索“現(xiàn)代”和“中國(guó)”的契合,唯此才能在創(chuàng)作中有所突破和創(chuàng)新。

第四:可以從形,意,理三個(gè)層次進(jìn)行探索,以“抽象繼承”的認(rèn)知模式來吸收和借鑒傳統(tǒng),這樣可能會(huì)有更廣闊的建筑創(chuàng)作空間。

介紹完自己對(duì)中西傳統(tǒng)建筑文化的深厚理解之后,程先生以環(huán)境、空間、意境、形式、功能、技術(shù)、可持續(xù)發(fā)展等四組內(nèi)容介紹了自己近年來的多項(xiàng)代表作品,比如浙江美術(shù)館,寧波高教園區(qū)圖書信息中心,四川建川博物館(俘虜館),紹興魯迅紀(jì)念館,杭州鐵路新客站,中國(guó)海鹽博物館,龍泉青瓷博物館等等,結(jié)合具體項(xiàng)目案例闡述了自己“天人合一”的建筑觀,“理象合一”的方法論及“情境合一”的審美方式。

篇6

浙江省富陽市職業(yè)高級(jí)中學(xué)財(cái)會(huì)教師，從事班主任工作10年。

教學(xué)箴言:

哪怕事情再糟糕，也要看到事件中的積極面。

職業(yè)院校的學(xué)生大多是學(xué)困、行困的“雙困生”。作為這群孩子的班主任，我時(shí)常提醒自己要根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況提出要求，盡量去挖掘他們身上的閃光點(diǎn)，多表揚(yáng)、少批評(píng)，幫助他們樹立起自信心和成就感，因?yàn)槲沂冀K相信：自信能夠促使學(xué)生做得更好！

我曾經(jīng)帶過一屆男女生比例相差很大的班級(jí)。由于這個(gè)班級(jí)女生居多，所以每到校運(yùn)會(huì)報(bào)名的時(shí)候，男生都得“全體總動(dòng)員”，而800米跑和3000米跑這樣的項(xiàng)目總是乏人問津。總不能不戰(zhàn)而敗吧，我就把游說男生去參加長(zhǎng)跑比賽的任務(wù)交給了體育委員。

“老師，就還剩小池（化名）沒有報(bào)任何項(xiàng)目了，我看沒人愿意報(bào)800米這個(gè)項(xiàng)目，就把他的名字填上去了?！斌w育委員告訴我，他徑自在800米這個(gè)項(xiàng)目上填上了小池的名字。

盡管體育委員的做法多少有點(diǎn)“強(qiáng)人所難”，但我還是沒有想到小池這個(gè)高個(gè)子男生會(huì)跑來辦公室哭得稀里嘩啦。“當(dāng)著那么多人的面跑步很難為情！”當(dāng)小池說出這句話的時(shí)候，我才知道原來他并不是跑不動(dòng)，而是有點(diǎn)自卑，不敢在公眾場(chǎng)合表現(xiàn)自己。

“如果你不跑的話，我們這個(gè)項(xiàng)目還能叫誰上呢？你看跑步?jīng)]你厲害的張宏（化名）都報(bào)了3000米呢！”我看到他臉上閃過一絲訝異，就繼續(xù)鼓勵(lì)他：“如果你只是擔(dān)心同班同學(xué)笑話你的話，那大可不必，大家都知道你的實(shí)力，知道你盡全力去拼，只會(huì)佩服你；如果你擔(dān)心其他班級(jí)的同學(xué)笑話你，那更是多余，誰又認(rèn)識(shí)誰呢？！”接著，我進(jìn)一步引導(dǎo)小池克服自卑心理，試著動(dòng)之以情、曉之以理，終于勸得他點(diǎn)頭。但是小池也提出了自己的要求：“如果我跑了最后一名，老師你不要在班上批評(píng)我?！?/p>

篇7

各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師、同學(xué)，大家好。我是84級(jí)計(jì)算機(jī)系的學(xué)生，一轉(zhuǎn)眼我們畢業(yè)已經(jīng)20年，這些天我們84級(jí)校友20年聚會(huì)，同時(shí)正好是我們北大110周年校慶，計(jì)算機(jī)系30周年系慶，非常高興。

我剛到北大的時(shí)候是十六歲。我第一天來就把行李落在北京車站了；我花了一個(gè)學(xué)期才學(xué)會(huì)早上打飯不把衣服弄臟。可以說，從當(dāng)時(shí)一個(gè)不懂事的小孩子走到今天是一條非常漫長(zhǎng)的路。我剛才漫步校園，看到我們?cè)瓉碜〉?9樓已經(jīng)不在了，學(xué)一食堂還在，洗衣房還在，洗澡間還在，感覺當(dāng)年學(xué)生生活的每一個(gè)細(xì)節(jié)如今都?xì)v歷在目。

回想自己離開北大到美國(guó)去讀書，在學(xué)術(shù)界做了一些工作，再回頭來看，感觸頗多。我昨天跟同學(xué)進(jìn)行職業(yè)規(guī)劃座談的時(shí)候說到，在我們當(dāng)學(xué)生的時(shí)候別人對(duì)我們北大的學(xué)生有一個(gè)評(píng)價(jià)，叫“眼高手低”。走到今天，我總是覺得這個(gè)評(píng)價(jià)有一定正確的地方，特別是跟別的學(xué)校比。比如隔壁的清華，他們的同學(xué)就是腳踏實(shí)地。但是成功的標(biāo)志是不一樣的，特別是每個(gè)學(xué)校的特點(diǎn)不一樣，我們不能強(qiáng)求一致的體系結(jié)構(gòu)，所以北大要有自己的特點(diǎn)。

“眼高手低”，我記得一位老校友說過，缺點(diǎn)就在于“手低”而不在于“眼高”。我們應(yīng)該發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，優(yōu)勢(shì)就是“眼高”。那么我跟大家說一下我對(duì)“眼高”的一些理解。

“眼高”是成功的一個(gè)必要條件，當(dāng)然不是充分條件。什么叫“眼高”呢？我想第一件事就是有自己獨(dú)立的思想和判斷能力，不要人云亦云，不要趕大流。當(dāng)年計(jì)算機(jī)系是一個(gè)新系，創(chuàng)建時(shí)老師們都是從數(shù)學(xué)系、無線電系等各個(gè)系過來的。當(dāng)時(shí)最成熟的是數(shù)學(xué)系和技術(shù)物理系，但是他們的老師都非常年輕，比我們現(xiàn)在還年輕，他們選擇了一個(gè)新興的行業(yè)，創(chuàng)建了我們中國(guó)的計(jì)算機(jī)事業(yè)。

生活中面臨很多選擇，包括事業(yè)的選擇。比如我們的系友劉建國(guó)，他當(dāng)時(shí)留校當(dāng)老師，做的非常成功，后來去了百度。我的印象中他的這個(gè)決定在當(dāng)時(shí)有很多爭(zhēng)議，但他在百度辛勤地工作了七年，經(jīng)歷了很多辛酸苦辣，最終取得了成功。這也是因?yàn)樗?dāng)時(shí)有自己獨(dú)到的見解，而不是隨大流，人云亦云。我的個(gè)人經(jīng)驗(yàn)也一樣，我在美國(guó)博士畢業(yè)是93年，93年剛好是互聯(lián)網(wǎng)要起飛的一年，當(dāng)時(shí)Mosaic瀏覽器正好出來，那時(shí)的我還在加州Berkeley讀書。我的一個(gè)同學(xué)說：“你一定要留在加州，留在工業(yè)界。因?yàn)榛ヂ?lián)網(wǎng)就是要在硅谷騰飛，就像當(dāng)年的文藝復(fù)興在佛羅倫薩一樣。你要想創(chuàng)造一番事業(yè)，時(shí)間上和地點(diǎn)上，就是應(yīng)該在硅谷?！彼f的非常有道理，因?yàn)榉浅６嗟耐?，非常多的?chuàng)業(yè)者都在那里取得了巨大的成功。但我當(dāng)時(shí)愿意做一些科研的工作，于是最后我到了閉塞的匹茲堡，在卡內(nèi)基?梅隆大學(xué)做學(xué)術(shù)。這與劉建國(guó)同學(xué)正好走了一個(gè)反向的路，我現(xiàn)在回頭看起來，也沒有任何的后悔。我覺得其他同學(xué)都做的非常優(yōu)秀，尤其那些在硅谷的同學(xué)，取得了非常大的成就，而我自己也做的很高興。所以“眼高”的第一件事情就是要有自己獨(dú)立的想法。

關(guān)于“眼高”的另一件事情，就是要有高品位。成功有多種多樣的，而我們同學(xué)就是要有高品位的成功。什么叫高品位？高品位包括生活，包括事業(yè)，包括學(xué)術(shù)，就是說做事要做得漂亮。我很佩服Steve Jobs，他做的蘋果機(jī)非常漂亮，從產(chǎn)品上、商業(yè)模式上、甚至做人都做得非常瀟灑，這就是有品位。我們北大是一個(gè)人文的綜合性大學(xué)，我希望我們北大的同學(xué)做人做事要有品位。這是我們的“眼高”。

還有一點(diǎn)關(guān)于我們“眼高”的就是，做人要有自信心。我在跟同學(xué)座談的時(shí)候有很多同學(xué)都很關(guān)心非常實(shí)際的事情，比如怎么找工作、我下一個(gè)行業(yè)是不是最前沿的行業(yè)、我對(duì)自己的職業(yè)怎么規(guī)劃等，我覺得這些事情都非常切實(shí)，都是非常重要的事情。我們84級(jí)的同學(xué)這個(gè)暑假在張銘老師的組織下，開展了一個(gè)“職業(yè)規(guī)劃與領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展”的暑期課來跟同學(xué)探討這些問題。我想說的是另一方面。我問過我的同學(xué)們：“當(dāng)我們年輕的時(shí)候，想過這些很具體的問題嗎？”其實(shí)當(dāng)時(shí)誰都沒有想過。那個(gè)時(shí)侯就覺得，自己只要把事情做好，總會(huì)有出路的；只要做自己高興的事，總會(huì)有出路的。世界是年輕人的世界，計(jì)算機(jī)更是年輕人的天下。我們作為北大的同學(xué)，北大是全中國(guó)精英集中的地方，我們想問題除了要在吃飽飯、要把自己的工作找好以外，還應(yīng)該想的更高一點(diǎn)。我們應(yīng)該想，中國(guó)的計(jì)算機(jī)要往哪個(gè)方向發(fā)展？我能做些什么事情？中國(guó)的計(jì)算機(jī)工業(yè)要向哪個(gè)方向發(fā)展？我要做些什么事情？中國(guó)要在21世紀(jì)騰飛，科技是一個(gè)非常重要的支撐部分，我個(gè)人在這其中能起到什么樣的作用，能有什么地位？這些事情說成很高尚的口號(hào)，是科學(xué)要騰飛，但實(shí)際最后都要落實(shí)到每一個(gè)人的頭上。我們北大的同學(xué)應(yīng)該想到這些，應(yīng)該盡自己的一份力。

要建立對(duì)自己的信心首先要有非常寬松的環(huán)境。這一點(diǎn)上我們北大做的非常好，我自己也深有感觸。我在大學(xué)畢業(yè)做設(shè)計(jì)的時(shí)候是跟董士海老師做的。我們當(dāng)時(shí)條件很差，連機(jī)器都沒有。董士海老師讓我到他的實(shí)驗(yàn)室去，晚上就可以上機(jī)；我要查資料沒有圖書證，董老師就幫我借了圖書證，我的印象非常深刻，我們系里只有兩個(gè)到中關(guān)村圖書館的圖書證，要到北京市圖書館，全校才有兩個(gè)圖書證。董士海老師非常支持我，幫我爭(zhēng)取到了一個(gè)北京市圖書館的圖書證。我當(dāng)時(shí)自己做了一些題目，現(xiàn)在看來非常幼稚，不過當(dāng)時(shí)自我感覺做得非常之好，老師對(duì)我非常愛護(hù)，非常支持?，F(xiàn)在想來這些對(duì)我未來的事業(yè)發(fā)展都有很大的促進(jìn)作用。因?yàn)樵谀贻p時(shí)候做的事情總是會(huì)非常幼稚，但是你需要老師的幫助和支持。

就中美文化比較來講，我經(jīng)?；貋砜匆恍W(xué)生，希望他們到美國(guó)最高學(xué)府去繼續(xù)讀研究生深造。當(dāng)時(shí)我就提到，美國(guó)的研究院，包括我們學(xué)校，包括MIT、Stanford、Berkeley，他們有什么不一樣的地方。他們最重要的一件事情是把學(xué)生當(dāng)成科研的先鋒。學(xué)生進(jìn)到學(xué)校里的時(shí)候，四年級(jí)剛畢業(yè)，是個(gè)本科生，是個(gè)20多歲的毛頭小伙子，什么都不懂，而五年以后，這個(gè)人就要成為學(xué)術(shù)的前沿，就要作學(xué)術(shù)帶頭人。我畢業(yè)的時(shí)候是25歲，我到卡內(nèi)基大學(xué)去當(dāng)助理教授，就帶博士生，從頭做起。當(dāng)時(shí)我身邊有很多有名的教授，還有獲圖靈獎(jiǎng)的教授，我跟他們是平等的。資深教授對(duì)我們都非常愛護(hù)，使我們敢于做出我們自己的貢獻(xiàn)。我們北大也有這樣優(yōu)良的傳統(tǒng)，就是培養(yǎng)年輕人，培養(yǎng)他的自信。我希望這個(gè)優(yōu)良傳統(tǒng)能一直保持下去。

其實(shí)不光是個(gè)人的發(fā)展，企業(yè)的發(fā)展也是這樣。我們鼓勵(lì)年輕人一定要有敢于挑戰(zhàn)權(quán)威、敢于挑戰(zhàn)那些獨(dú)霸一方的霸主的志向。比如微軟，當(dāng)年比爾?蓋茨為了挑戰(zhàn)IBM創(chuàng)建了微軟。微軟在2000年如日中天，兩個(gè)從斯坦福來的學(xué)生創(chuàng)立了Google，Google要挑戰(zhàn)微軟。短短的七八年，形成了三足鼎立的局面，真是此一時(shí)、彼一時(shí)。

我們中國(guó)雖然在發(fā)展過程中處于一個(gè)暫時(shí)落后的地位，但是一定要有信心和勇氣，不要被別人的成功嚇倒，不要被別人的光環(huán)閃花了自己的眼睛。一定要有自信，相信自己能做出貢獻(xiàn)，做出顛覆性的貢獻(xiàn)。

最后我再說幾句話，回國(guó)以后跟好多同學(xué)交流，我還有一個(gè)感受。昨天我們幾個(gè)同學(xué)談到什么是成功，張銘老師列出了我們這一屆同學(xué)在國(guó)內(nèi)做的各種各樣職位。有個(gè)同學(xué)就問到：“你們的同學(xué)很多都是做高級(jí)管理人員，是不是這個(gè)就是成功的唯一標(biāo)志呢？”其實(shí)我感覺成功是多方面的，我們對(duì)成功應(yīng)該有一個(gè)廣義的認(rèn)識(shí)。創(chuàng)業(yè)成功當(dāng)然非常重要，在公司里面做高管也是非常成功，但是還有其他的成功。比如我們的老師在學(xué)校里辛勤地做科研、培育人才，這是一種成功；我的同事，Edmund M.Clarke，今年剛剛獲得圖靈獎(jiǎng)，他的工作是做Model Checking，二十年如一日，但他的工作不僅在理論上有非常重要的突破，而且實(shí)際上Intel每一個(gè)芯片的驗(yàn)證都是通過他的技術(shù)來驗(yàn)證的。芯片越來越復(fù)雜，沒有這種關(guān)鍵的技術(shù)，芯片不可能做到這么復(fù)雜。所以學(xué)術(shù)界的成功也是成功。

我還想到Google，Google是一家非常成功的公司，Google里面大量的科技人員在公司里有崇高的地位。Google做得最好的不光是它的引擎算法，也包括它的機(jī)器平臺(tái)，這是Google的核心競(jìng)爭(zhēng)力。Google的技術(shù)人員包括原來貝爾實(shí)驗(yàn)室做Unix做了20多年程序的成員；包括CMU的Howard Gobioff，一個(gè)年輕的學(xué)生，是Google文件系統(tǒng)GFS的主要設(shè)計(jì)者之一。這些人在Google里是眾人皆知的英雄，他們到今天為止還在繼續(xù)寫程序，技術(shù)人才也是一種成功。比如Sun的鼻祖Bill Joy，畢業(yè)于Berkeley，他自己寫的Unix的File System，然后又在Sun里面繼續(xù)做技術(shù)主管；我的CMU校友James Gosling，發(fā)明了JAVA。我們北京大學(xué)計(jì)算機(jī)系是一個(gè)技術(shù)方面的系，我們當(dāng)然要出管理人才，當(dāng)然要出其他方面的人才，但是最重要的是要出技術(shù)人才。我希望我們的同學(xué)能夠想到行行出狀元，技術(shù)做得越來越深，也會(huì)有非常光明的前途。

還有一件事情大家非常關(guān)心的就是做怎樣的職業(yè)取向未來會(huì)有最大的回報(bào)。我覺得現(xiàn)在同學(xué)想的非常周到，這個(gè)問題也值得想。但是我感覺，自己的精力有限，你可以花50%的時(shí)間去優(yōu)化自己的職業(yè)發(fā)展，其實(shí)也許你的特長(zhǎng)就是把一件事情做好?，F(xiàn)在社會(huì)的回報(bào)結(jié)構(gòu)是越來越合理，你只要把一件事情做好，自己創(chuàng)造出價(jià)值，社會(huì)一定會(huì)有合理的回報(bào)。我記得我剛到卡耐基?梅隆大學(xué)的時(shí)候，因?yàn)槊绹?guó)有大學(xué)的終身教授制，我就問我們的系主任，我們獲終身教授需要什么樣的條件？他說：“努力做你的事，只要做的高興，只要做的好，幾年以后自然會(huì)獲得終身教授，沒有什么固定的標(biāo)準(zhǔn)?！蔽揖陀涀×诉@件事，到現(xiàn)在為止我也不知道我們學(xué)校要評(píng)終身教授是什么樣的標(biāo)準(zhǔn)。

再次感謝北京大學(xué)給我這么好的機(jī)會(huì)?，F(xiàn)在回想起來，這四年是我記憶最深的四年，也是塑造了我的四年。謝謝北京大學(xué)，謝謝各位老師！

篇8

一年一度的“CCTV中國(guó)年度品牌”榜，儼然已不單是中國(guó)品牌界最高盛典，更是一種契合“中國(guó)制造”向“中國(guó)創(chuàng)造”時(shí)展脈搏的國(guó)家行為。通過這樣一個(gè)平臺(tái)讓中國(guó)優(yōu)秀品牌站在臺(tái)上、走向世界。每年各大國(guó)際研究機(jī)構(gòu)的品牌榜單上，中國(guó)企業(yè)和品牌的數(shù)量在不斷的增長(zhǎng)。海爾、聯(lián)想等品牌已經(jīng)能在國(guó)際市場(chǎng)上分得一杯羹。但是很遺憾的是，“海爾”在中國(guó)化妝品行業(yè)中還沒有現(xiàn)身。此次京潤(rùn)珍珠成功入選“CCTV年度品牌榜單”，讓我們看到了中國(guó)日化行業(yè)的希望和曙光。當(dāng)我們帶著中國(guó)日化行業(yè)為什么沒有出現(xiàn)“海爾”的疑問積極尋求本土化妝品破局點(diǎn)而無所適從的時(shí)候，京潤(rùn)珍珠的成長(zhǎng)歷程也許可以給我們帶來啟發(fā)和靈感。

走出自己的路――品牌差異化

中國(guó)化妝品市場(chǎng)不僅對(duì)外資開放時(shí)間早而且開放程度高，這樣很大程度上造成了今天中國(guó)化妝品市場(chǎng)上“洋”品牌與本土品牌不對(duì)等的市場(chǎng)格局；對(duì)內(nèi)，有業(yè)內(nèi)人士談到中國(guó)化妝品市場(chǎng)時(shí)曾這樣總結(jié)其特點(diǎn)：“門檻低、市場(chǎng)大、前景好、渠道多、過度競(jìng)爭(zhēng)等”，很準(zhǔn)確也很激憤。這樣的市場(chǎng)也使中國(guó)本土化妝品市場(chǎng)變得混亂叢生。雖然中國(guó)化妝品市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)激烈，但依然有市場(chǎng)、有利潤(rùn)，所以依然激烈。面對(duì)這樣的市場(chǎng)環(huán)境品牌差異化戰(zhàn)略無疑是化妝品企業(yè)突圍本土化妝品市場(chǎng)的硝煙彌漫，做到“悠然見南山”的不二法門。

京潤(rùn)就是珍珠，“當(dāng)京潤(rùn)聚焦珍珠產(chǎn)業(yè)，一切都光明起來。”從成立之初，京潤(rùn)珍珠就決定在實(shí)業(yè)開發(fā)的道路上，專注中國(guó)珍珠產(chǎn)業(yè)的發(fā)展與拓新。16年來，京潤(rùn)珍珠通過企業(yè)資源的不斷整合和升位，京潤(rùn)珍珠的獨(dú)特性和差異性不斷凸顯。打造出一條以珍珠為核心，集珍珠的養(yǎng)殖、研發(fā)、生產(chǎn)、銷售以及珍珠文化的展示于一體的完善產(chǎn)業(yè)鏈，一為三，三為一的產(chǎn)業(yè)特色使京潤(rùn)企業(yè)成為獨(dú)一無二的企業(yè)。在珍珠產(chǎn)品的研發(fā)設(shè)計(jì)上，京潤(rùn)珍珠敢為人先，開創(chuàng)了許多領(lǐng)先于世界同行業(yè)水平的專利技術(shù)，開發(fā)出珍珠美容保健品、珍珠化妝品十大系列200多種產(chǎn)品，并且仍在不斷地推陳出新。上乘的產(chǎn)品質(zhì)量，獨(dú)特的珍珠產(chǎn)品，完整的產(chǎn)品結(jié)構(gòu)，調(diào)內(nèi)養(yǎng)外的美容理念，深厚的文化沉淀，都在越來越多地彰顯著：珍珠就是京潤(rùn)!

京潤(rùn)珍珠董事長(zhǎng)周樹立先生曾為本刊撰文，并在文中提到當(dāng)下中國(guó)消費(fèi)品市場(chǎng)尤其是化妝品市場(chǎng)“漢風(fēng)勁吹”的現(xiàn)象，提出“面對(duì)強(qiáng)勢(shì)的洋品牌控制的市場(chǎng)，中國(guó)企業(yè)也只能在漢方本草這種中國(guó)獨(dú)有的文化背景下去尋找自己的獨(dú)特性與差異性了?！本?rùn)珍珠在珍珠化妝品發(fā)展道路上走過了十年，并且很好地堅(jiān)持著自己的差異性和獨(dú)特性。在當(dāng)下這樣一個(gè)有利環(huán)境中我們希冀京潤(rùn)珍珠等優(yōu)秀企業(yè)可以為中國(guó)日化行業(yè)的崛起撐起脊梁。

走好自己的路――技術(shù)創(chuàng)新

縱觀國(guó)際知名日化品牌和企業(yè)，無疑不在科技研發(fā)上長(zhǎng)期投入和專心經(jīng)營(yíng)，科技研發(fā)是產(chǎn)品質(zhì)量的重要保證之一，也是產(chǎn)品之所以優(yōu)異，品牌之所以長(zhǎng)青的核心所在。

2007年，“京潤(rùn)珍珠”位于海南三亞的“京潤(rùn)珍珠”研究院開始立項(xiàng)，2008年，“京潤(rùn)珍珠”位于海南?？诘摹熬?rùn)珍珠”科技園開始立項(xiàng)。據(jù)了解，這兩個(gè)項(xiàng)目目前都已進(jìn)入收官階段，這表明“京潤(rùn)珍珠”將在原有的科研水平上進(jìn)一步深化珍珠產(chǎn)業(yè)的科技水平，全面系統(tǒng)的提升珍珠產(chǎn)業(yè)的科技水準(zhǔn)。在國(guó)內(nèi)化妝品研發(fā)上投入太少，甚至有許多企業(yè)根本沒有投入的現(xiàn)狀下，“京潤(rùn)珍珠”這無疑又走在同行業(yè)的前面，而這也為“京潤(rùn)珍珠”品牌化發(fā)展之路打下了又一個(gè)堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

對(duì)于走品牌化發(fā)展、希望做百年品牌的“京潤(rùn)珍珠”來說，產(chǎn)品的品質(zhì)尤為重要。京潤(rùn)珍珠經(jīng)過長(zhǎng)期的研發(fā)投入，從珍珠活性物的天然性、純度、濃縮度、功能性和穩(wěn)定性等幾個(gè)方面入手，目前成功開發(fā)出多個(gè)系列高品質(zhì)產(chǎn)品，如追求天然珍珠護(hù)膚的“珍珠天然盈潤(rùn)”系列產(chǎn)品；以珍珠生態(tài)活體專利技術(shù)為核心的“珍珠活體靚采”系列產(chǎn)品；以珍珠活肽專利技術(shù)為核心的“珍珠多肽賦顏”系列產(chǎn)品；以珍珠納米技術(shù)為核心開發(fā)的系列美容保健產(chǎn)品等。通過高新技術(shù)的應(yīng)用，京潤(rùn)珍珠的產(chǎn)品特點(diǎn)、產(chǎn)品功效、產(chǎn)品品質(zhì)得到了最大化的體現(xiàn)和保證。此外，為了進(jìn)一步保證出品的質(zhì)量，“京潤(rùn)珍珠”導(dǎo)入ISO9001質(zhì)量檢測(cè)系統(tǒng)，嚴(yán)格對(duì)產(chǎn)品質(zhì)量把關(guān)。目前“京潤(rùn)珍珠”化妝品在市場(chǎng)上的投訴率和過敏率遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于行業(yè)水平。

科技是第一生產(chǎn)力，中國(guó)化妝品行業(yè)已經(jīng)有了三十年的高速發(fā)展，消費(fèi)者已經(jīng)知道如何辨別化妝品質(zhì)量的好壞，并且知道如何選擇適合自己的品牌和產(chǎn)品。如果化妝品企業(yè)還是舍不得在研發(fā)上的投入，而只是被當(dāng)做一個(gè)簡(jiǎn)單的概念進(jìn)行炒作，已經(jīng)行不通了。另外，無論是“中草藥”漢方還是“珍珠養(yǎng)顏術(shù)”都是中國(guó)的國(guó)粹，在研發(fā)和應(yīng)用領(lǐng)域，中國(guó)企業(yè)有著得天獨(dú)厚的優(yōu)勢(shì)。技術(shù)創(chuàng)新只要能得到足夠的重視，本土品牌就能在競(jìng)爭(zhēng)中有所作為。

保護(hù)好自己走過的路――專利保護(hù)及門檻設(shè)定

在中國(guó)尤其是中國(guó)日化行業(yè)，做創(chuàng)造是極其困難的，它意味著幾倍甚至幾十倍的成本投入。但反過來，這也成為后進(jìn)企業(yè)的進(jìn)入門檻。在這一點(diǎn)上，京潤(rùn)珍珠的做法，無疑是具有前瞻性的。京潤(rùn)珍珠在化妝品、保健品開發(fā)過程中，通過長(zhǎng)期的研究工作，目前成功申請(qǐng)十多項(xiàng)國(guó)家發(fā)明專利，獲得國(guó)家衛(wèi)生部和國(guó)家食品藥品監(jiān)督管理局頒發(fā)的12個(gè)批文，成為珍珠藥用應(yīng)用領(lǐng)域擁有知識(shí)產(chǎn)權(quán)最多的企業(yè)之一。這不僅是京潤(rùn)珍珠長(zhǎng)期從事化妝品技術(shù)研發(fā)成果的體現(xiàn)，同時(shí)有效地阻擋了后進(jìn)者在競(jìng)爭(zhēng)與追趕。另外我們還了解到針對(duì)對(duì)后來者的追趕京潤(rùn)珍珠設(shè)置了第二道門檻：產(chǎn)業(yè)鏈。京潤(rùn)珍珠目前是中國(guó)最大的珍珠飾品銷售商，先后在海南建了珍珠文化館、博物館，通過養(yǎng)殖、生產(chǎn)、科研、銷售與文化展示的一體結(jié)合，把文化和產(chǎn)品緊密銜接在一起，不僅樹立了自己的品牌及地位，而且也為后來者樹立起一道高高的難以逾越的門檻。

從京潤(rùn)珍珠十六年的成長(zhǎng)歷程上，我們看到一個(gè)民族日化品牌的成長(zhǎng)與艱辛，同時(shí)也看到了機(jī)會(huì)與希望。借助這個(gè)發(fā)展軌跡，本土日化品牌和企業(yè)可以確保在中國(guó)主場(chǎng)比賽中不丟球。當(dāng)然想要進(jìn)球、想要走向國(guó)際市場(chǎng)，成為真正的中國(guó)品牌。本土化妝品還必須跨過國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)這道坎。

篇9

走自己的路，讓別人說去吧——要有自信心。曾擔(dān)任過德國(guó)市長(zhǎng)的格里克，1654年，他聽到托里拆利的事，聽說還有許多人不相信有大氣壓，知道還有人在嘲笑托里拆利，再聽說雙方爭(zhēng)論得很激烈，互不相讓，針鋒相對(duì)。因此，格里克雖在遠(yuǎn)離意大利的德國(guó)，但對(duì)此也很抱打不平，于是他決定要證明事實(shí)上確實(shí)有大氣壓存在，而在此之前，很多人都勸他不要白費(fèi)心機(jī)了，也有人預(yù)言實(shí)驗(yàn)會(huì)以失敗告終，但他還是沒有放棄，照樣朝著自己心中的那條路去走，于是他成功地做了一次大型實(shí)驗(yàn)，人們也終于相信真的有大氣壓的存在了。所以，想走自己的路，就讓別人說去吧。

走自己的路，讓別人說去吧——要有堅(jiān)定的信念。婦孺皆知的《西游記》故事，書中講述了唐僧以及其他的三個(gè)徒弟一路上歷盡艱險(xiǎn)、降妖伏魔經(jīng)歷了九九八十一難取得了真經(jīng)的故事，他們最后能成功取得真經(jīng)，正因?yàn)樗麄兩砩嫌兄鴪?zhí)著、不畏艱險(xiǎn)、鍥而不舍的精神，他們不受周圍妖魔鬼怪的影響，在取經(jīng)的道路上，盡管困難重重，坎坷不平，他們?nèi)圆粍?dòng)搖心中的信念。也許有很多人起初都不認(rèn)同他們這種做法，也在嘲笑他們太不自量力，但他們還是憑著頑強(qiáng)的毅力與堅(jiān)持的恒心，最終修成了正果。所以，想要走自己的路，就讓別人說去吧。

走自己的路，讓別人說去吧——要有社會(huì)責(zé)任感。魯迅先生本來是學(xué)醫(yī)的，但在仙臺(tái)學(xué)醫(yī)這期間，他觀看了一部侵華日軍殘害中國(guó)人的電影，而在旁圍觀的也是一群中國(guó)人，他們不僅沒有絲毫懊惱反而以此為樂，這樣的場(chǎng)景讓魯迅先生格外痛心，他認(rèn)為治人心比治人身更為重要。于是他決定棄醫(yī)從文，走自己的路，用文字喚醒中國(guó)人麻木的心，來醫(yī)治病態(tài)的人性，讓手中的筆成為與敵人對(duì)抗的“槍”。本來，走自己的路就不好走，但要走一條將個(gè)人道路與國(guó)家命運(yùn)結(jié)合起來的路就更不好走，而魯迅先生選擇了這條路，他朝著那個(gè)步滿荊棘的方向毅然走下去了，這是值得我們?nèi)J佩的。所以，想走自己的路，就讓別人說去吧。

篇10

但丁說過“走自己的路，讓別人說去吧！”如果一個(gè)人走得正，行得端，還會(huì)怕別人說閑話嗎？

走自己的路，別讓他們?nèi)フf！盡自己最大的努力，改正自己的缺點(diǎn)，多培養(yǎng)優(yōu)點(diǎn)。走出一段沒有遺憾的人生。

當(dāng)聽到別人對(duì)自己的意見時(shí)，抹去心中的不愉快，先反省一下自己，改變別人眼中的形象，沒有了圓心，又何來圓呢？

古人說：“以銅為鏡，可以正衣冠；以史為鏡，可以知興衰；以人為鏡，可以知得失”。所以，多照照鏡子吧，讓鏡子告訴你應(yīng)該怎樣做，用自己的行動(dòng)來說話吧！