導(dǎo)語：如何才能寫好一篇靜心訣，這就需要搜集整理更多的資料和文獻(xiàn)，歡迎閱讀由公務(wù)員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

浙江省紹興縣柯橋小學(xué)教育集團(tuán)柯北校區(qū) 五(14)班 盛青楠 指導(dǎo)老師 孔建芳

“哈哈哈，我的肚子好痛！”一陣一陣的笑聲傳了出來。原來，我們正在舉行逗笑比賽。

我作為“冷酷無情”的隊(duì)員，任務(wù)自然是要咬緊牙關(guān)、使出渾身解數(shù)逼迫自己不開懷大笑?？粗盒﹃?duì)員們一個個滑稽至致的動作：金一舟歪歪扭扭地跳著舞蹈，像沒有骨頭的蚯蚓，扭得不成樣子，還做了“親嘴”的動作，逗笑本領(lǐng)真是一流！還有陳寬、胡杰嗣和王金銘也想盡生平的所有招數(shù)，做著一個個令人不得不笑的動作，逼迫我們“就范”。再看看旁邊笑地歪歪斜斜、前仰后合的胡秋成，我咬著嘴皮子以抑制自己那快要哈哈大笑的情緒，盡量裝出一副若無其事、嚴(yán)肅古板的樣子，看看我的戰(zhàn)友譚一心，也正在皮不笑肉笑，使勁控制自己呢！這時，我眼前一亮，有辦法了。我把對方四個人的逗笑動作當(dāng)成是在虐待我，果然，我再也笑不出來了，反而差點(diǎn)就要哭了。幸虧孔老師一句“時間到”拯救了我，不然，我真的會哭出來，下場將會“慘不忍睹”！

輪到我都別人笑了。我裝出一副可憐巴巴的樣子，兩只手放在胸前，“火力”集中在胡杰嗣身上：“求求你了，借點(diǎn)錢吧！我上有八十老母，下有十歲孩子，實(shí)在養(yǎng)不活他們了。借點(diǎn)錢吧，利息多少你說了算！”馬上打敗了胡杰嗣，然后又使出了所有招數(shù)對付金一舟。可是他“功夫了得”，“少林靜心訣”已有了十層功力，任憑我如何攻擊，他都無動于衷，哇呀呀呀，氣死我了：真是個冷酷的人！“時間到，我們以2比1獲得勝利！

看來，不笑還真是不容易，還是到一個樂天派容易得多！呵呵！

篇2

未到成都前，通過文人騷客的作品對當(dāng)?shù)氐牟栉幕猜杂兴劊┤缳Z平凹筆下的悅來茶館、余杰心中的大慈寺露天茶館等。印象中，茶館里的師傅都堪稱“武林高手”，個個“身懷絕技”，胳膊上摞著比人高的茶壺，從幾米開外向杯中續(xù)水卻能滴水不溢，讓人匪夷所思。但真正到了成都，到那里的茶館泡過之后，我才驚喜地發(fā)現(xiàn)，成都的茶館并不是遙不可及的，它是如此地親切、真實(shí)和平易近人。

對于城市中那些有著考究裝修、富麗堂皇的現(xiàn)代化茶館而言，它們早已褪去了傳統(tǒng)茶館的味道，成了一種身份和級別的象征，毫無生機(jī)和魅力可言。在成都，真正吸引我的是在幽幽深深的竹林或彎彎曲曲的小河邊，幾十張竹椅一圍而形成的露天茶館，它價格低廉卻不失高雅，賓客龐雜但人情味十足。

我喜歡到這種露天茶館中去。在這里，沒有身份和級別之分，無論您是農(nóng)民、工人、老人，甚至是開著私家車前來的大企業(yè)家，大家的地位都是平等的。你剛?cè)胱?，茶師傅便會及時遞上來一條熱氣騰騰的毛巾，先洗掉你一路的疲憊與辛苦，再給你端上一小盤果脯，你瞬間便感到輕松了。

茶上了，輕輕呷上一小口，大伙兒便你一句我一句地聊開了，內(nèi)容是極為豐富的：朋友、人生、生意、國家大事，或拿出自帶的棋盤，意興盎然地殺上幾個回合。哪怕你什么都不做，只是喝茶或看報紙，都會覺得舒服。在這里，你什么都不用想，什么都不用做，遠(yuǎn)離城市的喧囂和浮躁，遠(yuǎn)離人世的冷漠和利欲，你只會感覺到時間的流逝與生活的詩意。

毋庸置疑，喝茶也是需要心境的。我曾疑惑：為何成都人都有如此雅致的心情?朋友笑：我們四川是天府之國，這里的人都極易滿足，豐衣足食后極重精神享受。我恍然大悟，轉(zhuǎn)而又想，在物欲橫流的現(xiàn)代社會中，又有多少人能夠如此灑脫呢!

在成都的那一段日子，我和朋友只要沒事，是每日必泡露天茶館的。我發(fā)現(xiàn)，與外來人喝茶不同，成都人喝茶并不在乎環(huán)境好壞，也不注重茶葉質(zhì)量的高低，而是看那里的人情味是不是夠濃，是否有談得來的朋友，是不是有令自己身心愉悅的氛圍。所以，我經(jīng)?？吹?，茶館人愈多生意愈好，人愈少愈冷清。

篇3

衣襟隨發(fā)舞，黯然無語。

輪滄你還記得么？

你說要永遠(yuǎn)陪著我…可是為什么卻先我而去了呢…？

他雙眉顰蹙，悵然失落。

復(fù)國！除了復(fù)國，他真的再也找不到自己可做的事情了。

“好吧，我相信你…”心舞沉聲道，“我還能相信誰呢？我還有誰可以信任呢？還有誰呢……”心舞呢喃，目光卻一直停留在那具陌生人的尸體上。心舞忍著心里的劇痛把早已冰冷的尸體抱了下來，目光停留在那張毫無生氣的臉上，口中喃喃道：“即便你不是輪滄，但還是謝謝你這幾年給我?guī)淼目鞓贰辽伲辽倌氵€讓我認(rèn)為我在這世上還有親人?！毙奈杩嘈Φ馈?/p>

“你……”青衣女子在一旁看不下去了，忍不住想說幾句，但半路被依絮攔住了?！耙佬酢鼻嘁屡硬唤獾目粗??！半S他去吧……讓他冷靜冷靜?！币佬鯎P(yáng)了揚(yáng)衣袖，其五位女子緊跟著進(jìn)屋。

只見，心舞在樹旁徒手挖了一土坑，小心翼翼地把尸體放進(jìn)去，默默地埋上。隨手在樹干上鏤刻下“輪滄”二字。

“我還真不明白了，他為什么要這樣做？他明明知道，那女子不是自己的妹妹，卻還要這樣對待她。世間怎有這般愚昧之人！”青衣女子憤憤道?！耙彩牵沂窃趺炊疾粫@樣對待一個殘害了自己妹妹性命的人?！弊钗撵o的女子也疑惑不解。

“呵，”依絮淺笑，“或許這就是心舞的奇特之處。他這不叫愚昧，而叫癡情。現(xiàn)癡情者少有，要論癡情的男子更是少之又少，不然，哪來的窀穸教？不過，他這般舉動著實(shí)令人難以理解，但也令人嘆服，不是么？”

青衣女子啞然。

“那就由他這樣？若他一直沉醉與從前或在悲傷中無法自拔，叫他復(fù)國，要待到何時？那這癡情倒不如不要！”另一身著墨綠色的女子嗔道。

“不會，他會挺過來的?！币佬踝孕诺卣f道。

五人有些好奇，為什么依絮這么相信他？

果真，心舞將陌生女子入土為安后，輕步走進(jìn)屋里。

“心舞，心舞……發(fā)生了什么事。”一雄渾的聲音在屋外響起。一聲未止，一聲又起，“文老兒，一見便知，風(fēng)寒國來人了。將輪滄殺害了。”

“師傅?！毙奈钁?yīng)聲出門，“風(fēng)寒國沒來，只是……輪滄……”

“輪滄，她出什么事了？”一尊者問道。他老態(tài)龍鐘，卻紅光滿面。

“輪滄在幾年前就已經(jīng)遇害了，那個‘輪滄’，只不過是個替代品罷了?！毙奈梓鋈?。

“在之前的‘輪滄’，是風(fēng)寒國派來的奸細(xì)?！鼻嘁屡友a(bǔ)充道。

這時，他們才發(fā)現(xiàn)屋里多了6個貌美如花的女子?！罢垎枎孜弧币蛔鹫邌柕??！拔睦蟽?，還用問么？除了窀穸教，在江湖上還有哪門哪派有如此風(fēng)姿綽約的門子？”

依絮頷首道：“不好意思，未曾告之，便不請自來，失禮了。”另五人隨其微微點(diǎn)頭，算是行禮了?！安徊徊?，言重了。不知六位來有何貴干？”尊者問道?！皬?fù)國?！币佬蹼m輕描淡寫，但仍讓兩位大吃一驚?！百F教真愿出手援助？”兩位尊者問道?！笆恰！币佬踱獾?，“但不知道兩位意下如何？愿意與我窀穸教共商大計么？”“當(dāng)然，當(dāng)然?！币蛔鹫叽鹪弧?/p>

“師傅，雖我們有窀穸教支援，但我們?nèi)耸忠琅f有限啊?！毙奈桴久颊f道?！靶奈?，非也。我們暗夜氣數(shù)未盡??！我們還有人手！還有一些剩余的兵馬等著我們重整旗鼓吶！這次，我和你二師父來，就為此事?！?/p>

“真的么？太好了！”心舞歡悅。輪滄，我會帶著你的思想，把復(fù)國夢完成……

“事不宜遲，我們先去暗夜軍隊(duì)駐扎的營地，再共商大計?！毙奈枵f道。

依絮頷首，六位女子齊聲說道：“由你定奪?！?/p>

于是，一行人快馬加鞭趕往駐扎營地。

月黑雁飛高，馬蹄?N?N。忽一馬嘶鳴，倒地而死。9人一驚，來不及他們多想，10位身著夜行衣的男子騰空而至。熟悉江湖人特征的西壇的戀月和清水已猜出那十個黑衣人是黑夜十鷹。黑夜十鷹果名不虛傳，剛顯真身，氣勢便咄咄逼人。

黑夜十鷹并沒有說話就直接發(fā)出攻擊。健步如飛，踢散腳下的塵土，半空中彌漫起黃沙。目光冷峻，如在月下閃著寒光的寶刀。

清水拔劍出鞘，對準(zhǔn)黑夜十鷹中的一鷹，朝他的胸腔刺去。

像是被幻化了一般，黑夜十鷹忽地齊排成列，又幻化出數(shù)十個黑影。無數(shù)張面孔在清水的眼前穿梭。

戀月大叫一聲“不好！”依絮呢喃道：“難道是久已失傳的‘七星奪魂陣’？”依絮一驚，喝道：“清水，快閉眼！消除心中雜念，快念‘靜心訣’！”

清水聞聲，急忙閉眼?！靶撵o者，魂定；上善者，魂留……”

黑夜十鷹見這敵不倒她，又生一陣，將9人團(tuán)團(tuán)包圍。

依絮大聲說道：“大家若相信依絮，請按依絮所言照做?！?/p>

“哎呦，不要盡說些廢話，我們照做便是！”一尊者不滿道?！罢堥]眼，這乃是‘七星奪魂陣’中的最亂人心智的一陣，大家務(wù)必要做到心無雜念。對付那黑夜十鷹，也只能靠聽力了。不到萬不得已，萬萬不可睜眼！”

九人同時緊閉雙目，靠自己的聽覺來辨別敵人的方向。二尊者只為防守，心舞則專于攻擊，依絮等六人，軟硬兼施。但畢竟寡不敵眾，雖然他們也有九人，但由于對手黑夜十鷹的實(shí)力太過強(qiáng)大，也漸漸拜下陣來。明顯，他們處于下風(fēng)。

“??！”清水因一時分心被一鷹傷到右臂，疼痛難忍。而戀月受清水影響，也散了心智，被敵人所傷。這樣一波影響著一波，幾乎將要全軍覆沒！

就在這時——

“錚！”一弦聲響，黑夜十鷹猛然間倒地，胸膛暴血而死。

篇4

新世紀(jì)以來，安徽省經(jīng)濟(jì)步入了又好又快的發(fā)展軌道，GDP連續(xù)6年保持兩位數(shù)增長，總量于2009年突破萬億大關(guān)，標(biāo)志著經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平、發(fā)展實(shí)力、地區(qū)財富以及對周邊的影響力躍升至一個新階段。然而，經(jīng)濟(jì)發(fā)展進(jìn)入新階段后，原有支撐經(jīng)濟(jì)增長的因素，有一些不能適應(yīng)新環(huán)境、新形勢、新要求，也不能有效化解各種新矛盾、新制約。站在新的發(fā)展平臺、面對新的發(fā)展環(huán)境、處在新的發(fā)展階段上，因勢利導(dǎo)，尋找“十二五”安徽經(jīng)濟(jì)發(fā)展的新經(jīng)濟(jì)增長點(diǎn)，是擺在我們面前重要而緊迫的課題。根據(jù)資源稀缺性的原理，經(jīng)濟(jì)發(fā)展不可能在所有地區(qū)同時實(shí)現(xiàn)，只能把有限的資源集中在少數(shù)資源稟賦和經(jīng)濟(jì)發(fā)展條件較好的地區(qū)，通過優(yōu)先發(fā)展這些地區(qū)來更好地帶動周圍地區(qū)的發(fā)展，因此這些地區(qū)的選擇與培育將對整個區(qū)域的經(jīng)濟(jì)發(fā)展起到至關(guān)重要的作用。這些地區(qū)推動著區(qū)域經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，一般意義上即指增長極，選擇并培育增長極已成為一個國家或區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要內(nèi)容。安徽位于華東腹地，是我國東部襟江近海的內(nèi)陸省份，跨長江、淮河中下游，東連江蘇、浙江，西接湖北、河南，南鄰江西，北靠山東。安徽省總面積為13．96萬平方公里，約占全國總面積的1．45％，居華東第3位，全國第22位。2009年末，全省戶籍人口為6795萬人，居全國第8位。全省共有河流2000多條，湖泊110多個，著名的有長江、淮河、新安江和全國五大淡水湖之一的巢湖。安徽省是長江三角洲地區(qū)無縫對接的縱深腹地，交通便捷，公路密度高出全國平均水平1倍，高速公路通車?yán)锍掏黄?300公里；全省鐵路通車?yán)锍桃堰_(dá)2326公里，居華東首位；空中交通擁有合肥、黃山、蕪湖、安慶、蚌埠、阜陽等6大機(jī)場。安徽郵電通訊發(fā)達(dá)，是全國第三個實(shí)現(xiàn)所有市縣通訊數(shù)字化的省份。在確定安徽省地市新經(jīng)濟(jì)增長點(diǎn)時，必然要結(jié)合不同地市經(jīng)濟(jì)發(fā)展的特點(diǎn)和資源優(yōu)勢，使新經(jīng)濟(jì)增長點(diǎn)合理有效地利用存量資源，發(fā)揮自身優(yōu)勢，使地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展所需的資源需求與社會有限的資源供給相一致，從而推動全省經(jīng)濟(jì)可持續(xù)發(fā)展，最大限度地降低經(jīng)濟(jì)成本，獲得最佳的經(jīng)濟(jì)效益。

二、增長極綜合評價指標(biāo)體系

增長極的確定不僅涉及城市的經(jīng)濟(jì)指標(biāo)，還應(yīng)考慮到經(jīng)濟(jì)和社會、自然可持續(xù)發(fā)展等經(jīng)濟(jì)以外的綜合因素，所以要全面、客觀地評價城市的增長潛力，就必須從各個側(cè)面選取確定增長極的多種評價指標(biāo)，組成一個科學(xué)的評價指標(biāo)體系，作為分析、評價的綜合尺度。［1］本文參照中國城市經(jīng)濟(jì)發(fā)展研究中心提出的城市綜合經(jīng)濟(jì)實(shí)力的概念，即城市綜合經(jīng)濟(jì)實(shí)力指城市所擁有的全部實(shí)力、潛力及其在國內(nèi)外經(jīng)濟(jì)社會中的地位和影響力，以《安徽統(tǒng)計年鑒》［2］為基礎(chǔ)，建立數(shù)據(jù)庫。在選取評價指標(biāo)時，盡可能多的使用復(fù)合量綱指標(biāo)，使評價指標(biāo)多樣化，并力求指標(biāo)之間相互獨(dú)立，從而選取了19個指標(biāo)X1～X19，建立增長極綜合評價指標(biāo)體系，如表1所示。考慮到數(shù)據(jù)收集的限制并結(jié)合安徽省各方面具體情況，選取安徽省下轄的十七個地級市的十九項(xiàng)指標(biāo)作為樣本，利用《安徽統(tǒng)計年鑒》等相關(guān)統(tǒng)計資料，建立原始數(shù)據(jù)庫。

三、選擇的評價方法———因子分析法

多指標(biāo)綜合評價方法是把多個描述被評價事物不同方面且量綱不同的統(tǒng)計指標(biāo)，轉(zhuǎn)化成無量綱的相對評價值，并綜合這些評價值得出對該事物的一個整體評價的方法。本文選擇的因子分析法是根據(jù)各指標(biāo)間的相關(guān)關(guān)系或各項(xiàng)指標(biāo)值的變異程度來確定權(quán)數(shù)，避免了主觀因素帶來的偏差，保證了客觀反映樣本間的現(xiàn)實(shí)關(guān)系。因子分析法是從多個變量（指標(biāo)）中選擇出少數(shù)幾個綜合變量（公因子）的一種降維多元統(tǒng)計分析方法，以此達(dá)到數(shù)據(jù)簡化的目的。因子分析法以變量間的相關(guān)關(guān)系為基礎(chǔ)，根據(jù)主因子貢獻(xiàn)率確定相關(guān)的評價因子的相對重要性，使評價結(jié)果更切合實(shí)際，且易與客觀經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象掛鉤，從而將定量分析與定性分析更好地結(jié)合。因此，本文將選用因子分析法對安徽省新經(jīng)濟(jì)增長點(diǎn)進(jìn)行選擇。因子分析法的基本步驟如下：（1）將原始數(shù)據(jù)標(biāo)準(zhǔn)化以消除指標(biāo)量綱及數(shù)量級影響；（2）求標(biāo)準(zhǔn)化指標(biāo)的相關(guān)系數(shù)矩陣R；（3）計算相關(guān)系數(shù)矩陣R的特征根、方差貢獻(xiàn)率及累計貢獻(xiàn)率；（4）確定公共因子個數(shù)：根據(jù)累計方差貢獻(xiàn)率達(dá)85％的準(zhǔn)則確定；（5）對因子分析法得出的主因子值進(jìn)行聚類分析；（6）依據(jù)聚類結(jié)果對各被評價對象進(jìn)行分類和排序。我們將利用SPSS統(tǒng)計分析軟件中的因子分析法對整個過程進(jìn)行運(yùn)算，以簡化運(yùn)算工作。

四、安徽省17個地市新經(jīng)濟(jì)增長極因子分析

由于可持續(xù)發(fā)展指標(biāo)通常都是有度量單位的，由這些指標(biāo)的觀測數(shù)據(jù)所計算的協(xié)方差矩陣或相關(guān)矩陣必然要受到指標(biāo)量綱的影響，不同的量綱和數(shù)量級將得到不同的協(xié)方差矩陣或相關(guān)矩陣。所以，為了避免計算結(jié)果受指標(biāo)量綱和數(shù)量級的影響，保證其客觀性和科學(xué)性，在進(jìn)行其他運(yùn)算之前，必須對原始數(shù)據(jù)進(jìn)行標(biāo)準(zhǔn)化處理。標(biāo)準(zhǔn)化計算公式為：xij＝Xij－XjSj；式中，xij是標(biāo)準(zhǔn)化后的數(shù)據(jù)，Xij是原始數(shù)據(jù)，Xj是第j個指標(biāo)的平均數(shù)，Sj是第j個數(shù)據(jù)的標(biāo)準(zhǔn)差。接下來計算相關(guān)系數(shù)矩陣R的特征值、方差貢獻(xiàn)率和累計貢獻(xiàn)率。由上可知，前5個指標(biāo)的累積貢獻(xiàn)率已經(jīng)達(dá)到88．64％，足以反映原始數(shù)據(jù)的信息，故我們選用前五個因子，經(jīng)計算得安徽省17個地市的主因子得分值。［3］為了確定增長極，我們對因子分析法得出的主因子值進(jìn)行聚類分析。［4］本文采用模糊C聚類方法，經(jīng)過軟件計算，得出聚類結(jié)果和排名（表2），以及樹形聚類圖（圖1）。根據(jù)樹形聚類圖可將樣本分為四類：①合肥市為一類；②銅陵市、蕪湖市、馬鞍山市歸為一類；③淮北市、亳州市、宿州市、蚌埠市、淮南市、滁州市、安慶市、池州市、巢湖市歸為一類；④阜陽市、六安市、宣城市、黃山市歸為一類。第一類地市為合肥市，該地人才密集，科技教育實(shí)力強(qiáng)，社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展和人民生活水平都很高，城市綜合實(shí)力強(qiáng)，潛力巨大。第二類地市包括3個：銅陵市、蕪湖市、馬鞍山市。這三個地市綜合實(shí)力較強(qiáng)，但在個別方面存在短板，需要在發(fā)展戰(zhàn)略的制定和實(shí)施上有所側(cè)重和加強(qiáng)。第三類地市包括9個：安慶市、蚌埠市、淮北市、亳州市、宿州市、淮南市、滁州市、池州市、巢湖市。這9個地市的綜合實(shí)力處于中間水平，在部分方面存在缺陷，需要挖掘潛力，尋找突破口，制定適合自己的發(fā)展戰(zhàn)略，提高綜合實(shí)力。第四類地市包括4個：阜陽市、六安市、宣城市、黃山市。這些地市城市綜合實(shí)力較弱，發(fā)展存在明顯缺陷，需要根據(jù)自身情況不斷解決問題，揚(yáng)長避短。

五、主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)的空間分布與增長極的選擇

在確定區(qū)域增長極時，還需考慮到安徽省主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)與其聯(lián)系。主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)是指能夠?qū)ζ渌a(chǎn)業(yè)產(chǎn)生帶動作用的經(jīng)濟(jì)增長點(diǎn)，區(qū)域增長極是指能夠?qū)ζ渌貐^(qū)產(chǎn)生帶動作用的經(jīng)濟(jì)增長點(diǎn)，兩者應(yīng)該相互促進(jìn)。當(dāng)增長極的選擇與主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)選擇相適應(yīng)時，增長極會促進(jìn)主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)反過來也會促進(jìn)增長極的成長。通過主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)與增長極的相互促進(jìn)，更快的推動經(jīng)濟(jì)發(fā)展。因此安徽省的區(qū)域增長極的選擇就必須考慮到主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)，將兩者綜合分析。根據(jù)主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)的地理分布特征和安徽省的自然條件，主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)是成線形布局的。從經(jīng)濟(jì)發(fā)展特色看，安徽分為四塊，第一塊是北部的阜陽、亳州、淮北、宿州。第二塊是與合肥接壤的六安、滁州、蚌埠、淮南、巢湖五市。第三塊是長江以南具有較強(qiáng)工業(yè)基礎(chǔ)的銅陵、蕪湖、馬鞍山三市。第四塊是南部的安慶、池州、黃山、宣城四市。南部的池州、黃山、宣城三市處于皖南山區(qū)，主要發(fā)展旅游和農(nóng)業(yè)，有著名的黃山和九華山，適宜發(fā)展生態(tài)產(chǎn)業(yè)，且它們的自然條件相似，大部分都是山區(qū)，與我們選擇的主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)聯(lián)系較少。而安慶市的經(jīng)濟(jì)總量較好，且石油化工和機(jī)械電子是其支柱產(chǎn)業(yè)，我們選擇的主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)一致，因此選為我省的增長極之一。長江以南的銅陵、蕪湖、馬鞍山三市，具有較強(qiáng)的工業(yè)基礎(chǔ)，擁有銅陵有色、奇瑞汽車、馬鋼集團(tuán)等眾多特大型工業(yè)企業(yè)，近年來經(jīng)濟(jì)實(shí)力不斷增強(qiáng)，經(jīng)濟(jì)指標(biāo)均位于安徽省前列，是安徽經(jīng)濟(jì)增長的重要引擎。環(huán)合肥的六個城市中，蚌埠、淮南兩市經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)較好，擁有特色的工業(yè)基礎(chǔ)，與主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)布局一致。而六安、滁州、巢湖三市經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)較為薄弱，發(fā)展平臺尚未形成，嚴(yán)重影響了經(jīng)濟(jì)發(fā)展與產(chǎn)業(yè)的成長能力。目前，此區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平在全省處于中等偏下水平，與環(huán)省會及部分地區(qū)近鄰長江的地位較不相稱。北部四市處于我省經(jīng)濟(jì)欠發(fā)達(dá)地帶，特別是受惠于區(qū)域中心城市的輻射較少，區(qū)際經(jīng)濟(jì)已呈現(xiàn)出明顯的邊緣化傾向，成為全省經(jīng)濟(jì)區(qū)域名符其實(shí)的“地區(qū)拖累”。此外，合肥作為安徽省的政治、經(jīng)濟(jì)、文化中心，理應(yīng)是最重要的增長極。從以上主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)的空間分布和各地市的經(jīng)濟(jì)發(fā)展條件來看，在合肥、銅陵、蕪湖、馬鞍山、蚌埠、淮南的主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)集中度比較高，且處于“高區(qū)位”的平原和沿江地區(qū)，區(qū)際經(jīng)濟(jì)特色格局逐步形成，其主要經(jīng)濟(jì)指標(biāo)位居全省前七位，是目前我省重要的經(jīng)濟(jì)區(qū)域和“隆起帶”，因此，合肥、銅陵、蕪湖、馬鞍山、蚌埠、安慶、淮南最有可能成為十二五期間安徽省的增長極。

六、區(qū)域政策扶持分析及結(jié)論

（一）“合蕪蚌新區(qū)”“合蕪蚌自主創(chuàng)新綜合配套改革試驗(yàn)區(qū)”簡稱“合蕪蚌新區(qū)”。合肥、蕪湖、蚌埠三市集中了我省大部分的創(chuàng)新資源，是我國中西部地區(qū)科技資源較為密集的地區(qū)之一。三市共有130多所高等院校和科研院所，6個國家級工程技術(shù)研究中心。“合蕪蚌新區(qū)”有著豐富的創(chuàng)新資源，合肥是全國重要的科教基地，是除北京外國家科學(xué)大工程布局最多的城市，蕪湖是皖江城市帶的中心城市，蚌埠是沿淮城市群的中心城市，合肥、蕪湖、蚌埠三市及周邊的幾家大企業(yè)，集中了全省90％以上的創(chuàng)新資源，是中西部科技資源較為密集的地區(qū)之一。一個區(qū)域的發(fā)展需要有“增長極”，而“增長極”的作用需要“增長核”來激活。在安徽，合蕪蚌三點(diǎn)串一線，是三個最大的“增長核”。2007年，合蕪蚌三市地區(qū)生產(chǎn)總值GDP之和為2342億元，占安徽全省的31．8％。合肥是省會，是安徽最大的中心城市，蕪湖是皖江經(jīng)濟(jì)帶的龍頭，蚌埠是淮河經(jīng)濟(jì)帶的龍頭。合蕪蚌三市就把整個安徽省統(tǒng)領(lǐng)起來，形成安徽經(jīng)濟(jì)發(fā)展的戰(zhàn)略支點(diǎn)。

篇5

我說，孤獨(dú)其實(shí)是一種心境；整天為世間的得失忙忙碌碌的人，根本不會體驗(yàn)到人生還會有一種東西叫孤獨(dú)；沉湎與浮澡和焦慮中的人，是無法體會到孤獨(dú)所擁有的那獨(dú)特的滋味。只有平和而心靜的人，才能體會到孤獨(dú)是一種難得的心境。擁有了孤獨(dú)的人，才能擁有真正的自我。靈感在孤獨(dú)中產(chǎn)生，創(chuàng)造在孤獨(dú)中萌發(fā)，思想在孤獨(dú)中閃爍。有了孤獨(dú)，才會有一些意想不到的收獲。

我不是一個性格孤癖的人，甚至說，我有時挺開朗、活潑、挺合群的。但是，我有我的另一面，那就是安靜。這或許就是人類學(xué)中所說的“性格反差”吧。我一直認(rèn)為孤獨(dú)是一樂趣，一種不同于朋友一起談笑的樂趣，一種無法解釋清的樂趣。當(dāng)孤獨(dú)的時候，你可以隨心所欲，你不必去顧慮他人的眼神。這樣的一份自在，足以令身心徹底的放松。而感受到這份自在，便已是孤獨(dú)中的一大樂趣。

很多時候，我喜歡孤獨(dú)，喜歡孤獨(dú)的感覺，喜歡在孤獨(dú)中獨(dú)自享受。當(dāng)孤獨(dú)來臨的時候，我總是會用我自己的方式去迎接它。沖一杯濃濃的咖啡，細(xì)細(xì)地品味自己的心境，緩緩地敲打著自己心底的那份淡淡的思念；看著月色，欣賞那詩境中的圓月，皎潔的月光如輕紗般披在我身上，靈魂被月光洗禮。我沉醉，沉醉在這孤獨(dú)的的回憶中。只是這樣靜靜的夜晚，時間過的飛逝，我的生活需要這樣的一種寧靜，在那份寧靜的孤獨(dú)中，不必為生活中的爾虞我詐而煩惱，不再為日常生活中的壓抑而苦悶，讓心情在孤獨(dú)中擁有一份獨(dú)特的享受。

孤獨(dú)，有時候更像一杯水，沒有雜質(zhì)、沒有污染，是一種清靜幽雅的美。當(dāng)沉浸于孤獨(dú)中的時候，沒有了喧鬧的雜亂，沒有可以打擾到我的思緒，也不會因沖動而留下遺憾和后悔；沉浸在孤獨(dú)中，能讓我平和、讓我冷靜、讓我思考、讓我穩(wěn)重、給我思考、讓我有著一種超越世俗的感覺，讓我聆聽自己的心語，讓我感受這不易察覺的美。

孤獨(dú)的時間也是珍貴的，孤獨(dú)的方式是各種各樣的，體會孤獨(dú)也是因人而異的，體會快樂的孤獨(dú)感覺是被動的，是需要你去爭取去領(lǐng)悟。懂得領(lǐng)悟孤獨(dú)的人，就會體味人生中孤獨(dú)所擁有的獨(dú)特景致。

孤獨(dú)的最高境界莫過于在孤獨(dú)中創(chuàng)造，多一份孤獨(dú)的快樂；一份無為的浪費(fèi)，讓生命的每一分每一秒不至于虛度。在孤獨(dú)中擁有了自己的一切，你就會覺得你一點(diǎn)也不孤獨(dú)，于是你就會白，能夠真正擁有孤獨(dú)的人是世界上最為幸福的人。

其實(shí)，人在孤獨(dú)的時候，總是在懷舊感受和品味曾經(jīng)的種種，在這個時候，總是會想起曾經(jīng)的故事，心情也就隨之降到了冰點(diǎn)，悲傷的，揮不去的記憶就會填滿整個心底。于是，悲哀著自己的悲哀，感傷著自己的情懷！孤獨(dú)中的人可以尋找到自己最初想要的本真；可以感受到自己堅(jiān)強(qiáng)的信仰；也可以感受到人生的悲喜與無奈；也會讓你明白該如何去切換生活的態(tài)度。

讓你的心靈小憩在孤獨(dú)小丹之中，享受一回孤獨(dú)，品味一次孤獨(dú)。別害怕孤獨(dú)會淹沒了你，因?yàn)楣陋?dú)不是海，它是你的空間，是屬于你的另一個空間。你可以在那里找回很多久違了的感受，也可以在那里找到你心靈出發(fā)的起點(diǎn)，找回你生命中最想要的東西。

所以，我從不拒絕孤獨(dú)，當(dāng)孤獨(dú)來臨時，我會融入于我的生命，融入于它給我?guī)淼牡瓬厍橹?。此時，時地，靈魂在漸漸的凈化，思想在走向升華……

篇6

1、酒后清晨的頭痛感，就是戒酒決心的原由，而放蕩不羈只為浪的我，注定一次又一次決戰(zhàn)到天亮。

2、在每一個宿醉的清晨，那種悔恨，那種自責(zé)，那種一定要戒酒的決心我都害怕；在每一個寂寥的深夜，那種狂妄，那種自信，那種一定要賜人一醉的氣勢我都不知道自己是誰。

3、昨天戒酒第二天，又喝成了狗。人在江湖，身不由己。今天難受了一整天，又下決心要戒酒。但是時間長短不一定受控，不主動喝但有一些被動不可避免。

4、翻看日歷，已經(jīng)一個禮拜沒有喝酒了，之前的兩場宿醉已經(jīng)下決心戒酒，不想醉生不能夢死，白水最長情。

（來源：文章屋網(wǎng) ）

篇7

2、創(chuàng)造溫馨柔和的環(huán)境。新生寶寶會對周圍環(huán)境感興趣，媽媽們要把房間布置得溫馨，給寶寶安全感。太陰暗、灰暗色的環(huán)境會引起寶寶的恐慌。

3、熟悉各種聲音的來源。新生寶寶會對各種刺耳的聲音產(chǎn)生驚恐，媽媽們要讓寶寶知道各種聲音是在哪里產(chǎn)生的，消除寶寶的不安情緒。

4、給予寶寶溫柔的呵護(hù)。新生寶寶需要媽媽經(jīng)常撫摸，給予安全感。

篇8

關(guān)鍵詞：融資難；中小企業(yè)投融資公司

中小企業(yè)在創(chuàng)造社會財富、增加國家稅收、吸納就業(yè)人口、活躍市場經(jīng)濟(jì)、方便人民生活等各個方面都發(fā)揮著越來越重要的作用，但中小企業(yè)的發(fā)展卻普遍面臨融資困難的制約。融資困難嚴(yán)重制約了中小企業(yè)的發(fā)展，這與中小企業(yè)巨大的社會貢獻(xiàn)形成巨大的矛盾。

我國中小企業(yè)融資難的根本原因

中小企業(yè)融資難的根本原因是制度性原因，即中小企業(yè)的自身特點(diǎn)與融資特點(diǎn)與現(xiàn)行以銀行為主導(dǎo)的融資體系嚴(yán)重不匹配。主要表現(xiàn)在以下幾個方面：

高度集中的間接融資體系無法滿足中小企業(yè)融資。首先，高度集中的銀行體系從體制上把中小企業(yè)排除在信貸資金供給之外，成為制約中小企業(yè)融資的主要原因。其次，金融抑制進(jìn)一步制約了中小企業(yè)間接融資。在無法實(shí)行市場化利率的情況下，銀行對中小企業(yè)的貸款很難實(shí)現(xiàn)風(fēng)險和收益的對等，從而造成中小企業(yè)巨大的金融缺口。第三，銀行內(nèi)部缺乏利于中小企業(yè)融資的激勵機(jī)制。銀行信貸管理人員為避免承擔(dān)責(zé)任，基本放棄了那些風(fēng)險大但有更高收益預(yù)期的項(xiàng)目，從而進(jìn)一步限制了中小企業(yè)的貸款。

資本市場單一，中小企業(yè)直接融資渠道不通暢。目前我國的金融體系是以商業(yè)銀行為核心的間接融資主導(dǎo)的金融市場，與貨幣市場相比較，資本市場發(fā)展較為緩慢，結(jié)構(gòu)單一，發(fā)展畸形的資本市場并沒有給中小企業(yè)融資提供直接融資渠道。主要表現(xiàn)在：首先，從上市門檻上來說，我國金融法規(guī)對股票發(fā)行額度和上市公司選擇有嚴(yán)格的規(guī)模限制。其次，從資本市場結(jié)構(gòu)上來說，資本市場目前沒有適合中小企業(yè)融資多層次、不同風(fēng)險度的股票交易市場。第三，我國資本市場體系和布局不合理，證券與產(chǎn)權(quán)的交易單一，沒有地方性的證券與產(chǎn)權(quán)交易中心。

中小企業(yè)融資服務(wù)體系不健全。殘缺不全、各自為政的融資服務(wù)體系無法滿足中小企業(yè)融資需要。主要表現(xiàn)為：首先，缺乏完善法律法規(guī)的支持保障。其次，擔(dān)保體制尚需完善，貸款擔(dān)保機(jī)構(gòu)規(guī)模小、發(fā)展緩慢，遠(yuǎn)不能滿足需要；擔(dān)保機(jī)構(gòu)的運(yùn)作和內(nèi)部管理存在缺陷，政府干預(yù)較多；擔(dān)保登記、評估手續(xù)繁雜，審批要求過于嚴(yán)格；全國或區(qū)域性再擔(dān)保機(jī)構(gòu)尚未建立；個人信用評估體系和企業(yè)資信評估體系不健全。

解決中小企業(yè)融資難的新途徑

從目前的情況來看，雖然國家、金融監(jiān)管當(dāng)局和各金融機(jī)構(gòu)都從不同的角度做出了努力，中小企業(yè)融資難的問題依然非常嚴(yán)峻。在現(xiàn)行金融體系內(nèi)的改革無法滿足在資產(chǎn)規(guī)模和債務(wù)償還能力存在劣勢的中小企業(yè)融資需求，而對于這一問題的解決，必須尋找新的途徑，即組建專門面向中小企業(yè)融資的融資公司。

中小企業(yè)投融資公司專門針對那些具有成長潛力，又有一定風(fēng)險而無法從商業(yè)銀行得到貸款的成長型中小企業(yè)，根據(jù)其發(fā)展過程中產(chǎn)生的融資需求和風(fēng)險特點(diǎn)，對其提供資金支持。

在中小企業(yè)投融資公司的資金來源中，除自有資金外，主要資金來源為：不斷增資擴(kuò)股，擴(kuò)大自有資金；接受企業(yè)或企業(yè)法人的委托存款，各種委托基金；政府配套資金、政策銀行的專項(xiàng)貸款；金融債券、有擔(dān)保的銀行貸款以及其他資金等；接受企業(yè)或企業(yè)法人代表的大額定期存款；設(shè)立優(yōu)先股權(quán)；其他可以接受的資金來源。

與銀行、農(nóng)信社或者其他非銀行金融機(jī)構(gòu)相比，中小企業(yè)投融資公司在解決中小企業(yè)融資問題上具有先天優(yōu)勢，主要表現(xiàn)在：

1、信息優(yōu)勢

在解決中小企業(yè)融資過程中的信息不對稱問題時候，中小企業(yè)投融資公司擁有先天的信息優(yōu)勢。它對本地區(qū)的中小企業(yè)經(jīng)營和財務(wù)狀況逐漸熟悉后，可以擁有其他金融機(jī)構(gòu)所不具有或只能通過高成本才擁有的信息。此外，它還可以利用關(guān)系型貸款的方式對中小企業(yè)進(jìn)行資金支持，避免逆向選擇和道德風(fēng)險的發(fā)生。

2、成本優(yōu)勢

相對于銀行和其他金融機(jī)構(gòu)而言，中小企業(yè)投融資公司科層結(jié)構(gòu)少，機(jī)構(gòu)精干，管理成本低，加上獨(dú)立自主經(jīng)營、激勵機(jī)制強(qiáng)、辦事效率高等制度優(yōu)勢，可以為客戶提供質(zhì)優(yōu)、價低的金融服務(wù)，這種成本優(yōu)勢正是適合中小企業(yè)小額度、多頻率的融資需求特點(diǎn)，能夠有效解決中小企業(yè)融資效率低下的問題。

3、客戶定位優(yōu)勢

篇9

企業(yè)戰(zhàn)略的變革在一種戰(zhàn)略被確認(rèn)實(shí)施之后就會逐漸發(fā)展成為一種路徑，然后一系列外在的適應(yīng)過程和主觀模型都會強(qiáng)化這一路徑，而這一路徑允許新戰(zhàn)略在其框架內(nèi)進(jìn)行各種試驗(yàn)，并建立起有效的反饋機(jī)制去識別和消除無效的戰(zhàn)略選擇，從而形成了一種“依賴性”。

由于企業(yè)業(yè)績“反饋機(jī)制”的存在導(dǎo)致了戰(zhàn)略變革的“路徑依賴”的不斷強(qiáng)化。包括：戰(zhàn)略執(zhí)行成本，在戰(zhàn)略執(zhí)行的過程中，企業(yè)需要投入大量的資源，隨著這些投入的增加，這些資產(chǎn)的專用性也相應(yīng)增加，企業(yè)的戰(zhàn)略變革沿著這一路徑不斷展開。因此，如果企業(yè)想要轉(zhuǎn)換到其他的路徑，就不得不考慮變革現(xiàn)有路徑需要付出的成本。學(xué)習(xí)效應(yīng)，企業(yè)戰(zhàn)略在確定后，相應(yīng)的組織結(jié)構(gòu)也建立起來，學(xué)習(xí)能力使得企業(yè)在這種戰(zhàn)略路徑下的知識不斷積累，并以此為基礎(chǔ)不斷升級原有的戰(zhàn)略，原有戰(zhàn)略的路徑也得到強(qiáng)化。適應(yīng)性，戰(zhàn)略在執(zhí)行一段時間之后，企業(yè)的人員、組織結(jié)構(gòu)逐漸與之相適應(yīng)，新的利益格局也建立起來了，現(xiàn)有的戰(zhàn)略路徑趨于穩(wěn)定。預(yù)期收益，對現(xiàn)有戰(zhàn)略的預(yù)期收益使得企業(yè)趨向于保持原有的路徑，不愿很快變革到其他的路徑。

企業(yè)戰(zhàn)略變革的路徑依賴屬于一級路徑依賴，即企業(yè)不用花費(fèi)很大成本就能退出原有路徑。其退出閉鎖條件主要受兩方面的影響：第一，取決于產(chǎn)生該戰(zhàn)略路徑的遞增收益是否具有可逆性和可轉(zhuǎn)移性，若收益遞增的強(qiáng)化機(jī)制來源于戰(zhàn)略執(zhí)行成本和學(xué)習(xí)效應(yīng)，則要退出閉鎖狀態(tài)的難度就大，若強(qiáng)化機(jī)制來自企業(yè)適應(yīng)性和預(yù)期收益，則企業(yè)只要加強(qiáng)內(nèi)部的信息交流并協(xié)調(diào)行動，戰(zhàn)略變革就可能選擇別的路徑。第二，劇烈的外部沖擊使得企業(yè)原有戰(zhàn)略難以適應(yīng)新環(huán)境或者企業(yè)管理層發(fā)生變更，企業(yè)戰(zhàn)略變革可能就會選擇其他的路徑。

企業(yè)戰(zhàn)略變革路徑的構(gòu)造

（一）高層管理團(tuán)隊(duì)

企業(yè)高層管理團(tuán)隊(duì)的管理理念和領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格決定了企業(yè)選擇何種戰(zhàn)略，環(huán)境的發(fā)展變化及對戰(zhàn)略的預(yù)期使他們考慮是否接受戰(zhàn)略變革，而其理解力和信念更決定了戰(zhàn)略的可行性及執(zhí)行的力度。當(dāng)企業(yè)高層管理團(tuán)隊(duì)維持不變時，戰(zhàn)略變革一般是漸進(jìn)式的，隨著社會環(huán)境的變化而做出調(diào)整；當(dāng)高層管理團(tuán)隊(duì)變更時，戰(zhàn)略變革則趨向于轉(zhuǎn)折式，即他們會樂于提出新的戰(zhàn)略，一是因?yàn)楦邔庸芾韴F(tuán)隊(duì)的更換是由于企業(yè)原來的績效不佳或經(jīng)營戰(zhàn)略存在問題，另外由于新上任的高層管理團(tuán)隊(duì)會帶來新的管理理念和戰(zhàn)略，希望以此來扭轉(zhuǎn)局勢并顯示他們的能力。

（二）企業(yè)的領(lǐng)悟能力和學(xué)習(xí)能力

企業(yè)的領(lǐng)悟能力。管理者的認(rèn)知能力使他們所主導(dǎo)的戰(zhàn)略變革存在一定的路徑特征，即新變革是在原有戰(zhàn)略的基礎(chǔ)上產(chǎn)生發(fā)展的。在企業(yè)中個人的認(rèn)知模式同組織的日常管理和標(biāo)準(zhǔn)化的運(yùn)作緊密相連，這些慣例隨著使用的成功進(jìn)一步得到強(qiáng)化，且隨后的資本投資更加鞏固了這些慣例。其結(jié)果是：即便企業(yè)管理者覺察到環(huán)境的變化，也還是有可能忽略這些變化以犧牲變革和創(chuàng)新的能力來換取現(xiàn)存規(guī)則和程序的繼續(xù)使用。這些規(guī)則和程序推動著企業(yè)沿著既定的路徑向前發(fā)展。

企業(yè)的學(xué)習(xí)能力。企業(yè)的學(xué)習(xí)能力能塑造并強(qiáng)化變革路徑，并反過來影響企業(yè)的學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)的意愿及企業(yè)的創(chuàng)新能力。李維特和馬奇（1988）曾經(jīng)強(qiáng)調(diào)在試錯中學(xué)習(xí)是組織制定規(guī)則和程序的一種主要方法，這些規(guī)則和程序可在隨后的實(shí)踐或單環(huán)學(xué)習(xí)中得到強(qiáng)化，因此企業(yè)的學(xué)習(xí)能力能夠塑造戰(zhàn)略路徑。企業(yè)的學(xué)習(xí)能力可以分為低水平和高水平。低水平的學(xué)習(xí)能力能夠改善當(dāng)前的企業(yè)組織規(guī)則和程序，提高短期內(nèi)的績效但是減低了企業(yè)的靈活性。高水平的學(xué)習(xí)能力是企業(yè)發(fā)展所必需的，但高水平的學(xué)習(xí)成本高昂且具有一定的投機(jī)性。企業(yè)在初期一般會徘徊在開發(fā)新知識和利用原有知識之間，即其更愿意培育低水平的學(xué)習(xí)能力，接受漸進(jìn)式的戰(zhàn)略變革。當(dāng)環(huán)境發(fā)生變化，現(xiàn)有的政策和程序不能有效應(yīng)對時，企業(yè)就會尋求高水平的學(xué)習(xí)能力，現(xiàn)有戰(zhàn)略發(fā)生轉(zhuǎn)折式變革。

（三）企業(yè)戰(zhàn)略的變革表

管理人員的經(jīng)驗(yàn)在很大程度上依賴長時間建立起來的、在整個組織層面顯得尤其重要的基準(zhǔn)框架—變革表（見圖1），它是一個文化網(wǎng)絡(luò)，組成主要有：儀式和慣例，企業(yè)內(nèi)的儀式和慣例規(guī)范并強(qiáng)化了企業(yè)內(nèi)雇員的行為方式及作風(fēng)，是企業(yè)文化最直接的反映。企業(yè)歷史，是指將給企業(yè)外的人、新雇員或者內(nèi)部員工之間相互講述的故事，這些故事組成了企業(yè)的歷史，其中包括了企業(yè)發(fā)展過程中的一些重要事件和人物，以及那些曾經(jīng)做出特殊貢獻(xiàn)的雇員。企業(yè)標(biāo)識，包括企業(yè)品牌影響力、商標(biāo)、宣傳口號、內(nèi)部通用的語言和術(shù)語、辦公設(shè)備等，是一種表示企業(yè)本質(zhì)的簡潔形勢。權(quán)力結(jié)構(gòu)，企業(yè)中不同的利益集團(tuán)所組成的權(quán)力架構(gòu)決定了企業(yè)中什么是最重要的并影響企業(yè)的最終決策。組織結(jié)構(gòu)，直接描述企業(yè)中的重要關(guān)系并反映了企業(yè)內(nèi)部的權(quán)力架構(gòu)?？刂葡到y(tǒng)，評估和獎勵系統(tǒng)強(qiáng)調(diào)在企業(yè)中什么是最重要、最受關(guān)注的。

（四）企業(yè)制度背景

企業(yè)的制度背景包括社會制度背景和企業(yè)所在行業(yè)的制度背景。社會的制度背景制約了企業(yè)發(fā)展的大方向，企業(yè)必須在法律的約束下做出選擇，并對自己的行為負(fù)責(zé)。行業(yè)的制度背景為行業(yè)中的企業(yè)提供了一套共同語言和關(guān)于競爭規(guī)則的共同認(rèn)識；行業(yè)間的業(yè)務(wù)交流以及人力資源的流動也使得企業(yè)戰(zhàn)略的決策者形成了共同的知識背景。行業(yè)的制度背景還促成了行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的形成，并肯定會影響企業(yè)未來所采用技術(shù)的類型和戰(zhàn)略變革的決策，消費(fèi)者也會逐漸適應(yīng)于這些標(biāo)準(zhǔn)下的產(chǎn)品和服務(wù)。任何偏離行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的企業(yè)可能會獲得巨大利潤，也可能不被市場接受。因此趨利避害的心理使大多數(shù)的企業(yè)只能接受這一既定標(biāo)準(zhǔn)，于是無形中企業(yè)發(fā)展方向被界定了，企業(yè)戰(zhàn)略的變革只能沿這一路徑展開。

篇10

一、課程的設(shè)計者

信息時代,懂得電腦知識越來越必要。現(xiàn)代信息技術(shù)離不開優(yōu)秀的教學(xué)課件,而優(yōu)秀的課件就相當(dāng)于一本好的教材。每個教師所面對的學(xué)生千差萬別,需要通過對學(xué)生個性的差異、喜好和特點(diǎn)的了解,進(jìn)行有針對性的設(shè)計,實(shí)現(xiàn)因人施教。這方面問題較突出的是英語課教師。中年以上的教師電腦水平一般不如年輕教師,但他們恰恰是經(jīng)驗(yàn)豐富的中堅(jiān)力量,有課程設(shè)計的能力。

二、知識體系的建構(gòu)者

隨著多媒體和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)應(yīng)用于學(xué)校教育,四通八達(dá)的信息源為學(xué)生提供了獲取知識的廣泛途徑,這就使教師占據(jù)課堂的時間大為減少。教師必須從文化知識傳授者的角色中走出來,構(gòu)建適合本專業(yè)的新的知識體系。利用現(xiàn)代化的教育技術(shù),學(xué)生只要點(diǎn)擊某個網(wǎng)址即可完成語法,詞匯等學(xué)習(xí)任務(wù)。所以目前建立合理的知識體系至關(guān)重要。把重點(diǎn)放在解決問題的能力和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)上,讓學(xué)生學(xué)以至用,隨著社會需要的變化而實(shí)現(xiàn)知識的自我更新,形成萌發(fā)新知識的生長點(diǎn)。

三、教學(xué)活動的評價者

評價起著激勵導(dǎo)向和質(zhì)量監(jiān)控的作用。實(shí)踐證明,在教學(xué)活動中,若只有教授而無測試,只有練習(xí)而無評價,就會使學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性受到打擊,學(xué)習(xí)的興趣受到挫折。教師應(yīng)及時進(jìn)行信息反饋,對學(xué)生的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行評價,表彰進(jìn)步。這樣會使學(xué)生在點(diǎn)滴的成功中體驗(yàn)到學(xué)習(xí)的樂趣,從而產(chǎn)生奮發(fā)向上的學(xué)習(xí)愿望和學(xué)習(xí)動機(jī)。教師評價的作用甚至可能改變學(xué)生的一生。

四、情感的溝通者

有教育家曾用一句話概括現(xiàn)在的教育狀況:知識傳授的渠道在拓寬,感情溝通的大門在縮小?，F(xiàn)代開放教育在突破了學(xué)習(xí)的時空界限的同時,帶來了教師和學(xué)習(xí)者之間的分離狀態(tài)。這一“師生分離”狀態(tài)雖然提供了相對寬松、自由和開放的學(xué)習(xí)環(huán)境,卻使學(xué)習(xí)者在進(jìn)行個別化自主學(xué)習(xí)時減少了學(xué)習(xí)者之間的交流,更減少了學(xué)習(xí)者和教師之間的交流。信息技術(shù)引入教學(xué)以后,教師應(yīng)該更為注重師生之間的有效溝通。

五、教學(xué)的研究者

由于先進(jìn)的教育技術(shù)將越來越多地代替教學(xué)的許多工作,英語教師可從繁重的教學(xué)工作中解放出來,把更多的時間和精力用來從事教育科研。由于教學(xué)環(huán)境、教學(xué)手段以及教材等方面的變化,教學(xué)中有許多待研的課題。譬如,英語教師要研究在現(xiàn)代信息技術(shù)環(huán)境下學(xué)生學(xué)習(xí)的特點(diǎn)及規(guī)律,如何改進(jìn)教學(xué)方法,提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和教學(xué)效果;要進(jìn)行教學(xué)實(shí)驗(yàn),研究新的學(xué)習(xí)情境對學(xué)生學(xué)習(xí)產(chǎn)生的影響;研究如何利用新技術(shù)提高學(xué)生高層次思維的能力,如何培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用語言的能力,了解學(xué)生需要掌握哪些學(xué)習(xí)策略和方法等。