導語：如何才能寫好一篇忘不了作文，這就需要搜集整理更多的資料和文獻，歡迎閱讀由公務員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

生命宛如一顆枝繁葉茂的大樹，老師就是那一片最耀眼的綠葉；記憶好似一片遼闊無邊的大海，老師就是那一片最美的浪花……六年的小學生活，有多少美好的畫面在我腦海揮之不去……

忘不了那堂生動的數(shù)學課，同學們?yōu)橐坏离y題苦思冥想，您語重心長地對我們說：“遇到困難不要著急，要靜下心來，動動腦筋，想想辦法，困難便知難而退了。”我深深地記住了這句話，這也成了我的座右銘。

忘不了那次數(shù)學測驗，我考得極差，拿在手上的試卷畫滿了一個個刺眼的紅叉叉，同學們都投來異樣的眼光，仿佛在說：“馮佳凱，你不是很優(yōu)秀的嗎？這次怎么考得這么差！”我紅著臉不敢抬頭看任何人，一個人坐在位置上對著試卷發(fā)呆，慚愧、自責、無地自容……當時我真想有個洞可以鉆進去。這時您走過來：“馮佳凱，一次失敗并不說明你永遠失敗，吸取教訓，哪兒跌倒哪兒爬起，你依然是勝利者。”之后，您為我細細講解了每一道錯題，幫我分析錯誤原因，我原本失落的自信又重新抬頭了。

更忘不了那場拔河賽，為了能贏得那場比賽，全班同學都使出了最大的力氣，有的被繩子勒得紅一道，紫一道，有的甚至戳破了皮，您為我們吶喊助威，嗓子都喊啞了，最后，我們終于獲得了勝利，同學們高興得手舞足蹈，和你緊緊擁抱在一起，那一幕我至今難忘。

記憶中，六年的小學生活是一段如彩虹般絢麗多彩的旅程，我們曾走過的路，曾做過的事，曾經(jīng)的笑，曾經(jīng)的哭，都深深地鐫刻在六年的每一個腳印上，您的諄諄教誨、同學們的歡聲笑語都將成為我生命中最美好的記憶，就讓我珍藏這份美好，懷揣這份依戀，走向我的未來……

篇2

好像是昨天的事，我還見過她。長長的頭發(fā)，高高的扎起馬尾，白皙的皮膚，黑夜般的瞳孔里閃爍著星星般的光彩，笑起來的時候有兩個精致的小酒窩在臉頰上綻出。

她手捧一本《夏至未至》，笑著向我走過來，我看見那雙黑夜般的眸子里，閃爍著動人的光彩，我們依靠著坐在公園的草地上，討論者書中那些唯美的文字。午后的陽光柔柔的照在我們倆的身上，一個轉(zhuǎn)頭，我看見陽光勾勒出她側(cè)臉的輪廓，星星的光彩被渲染成了金色，別樣的光彩從她的眸子里射放出來。我聽見她的聲音含著喜悅：“嘿，你知道么，我買到《左手剪影，右手年華》了！”

有時，我們共同為書中的結(jié)局而抱怨，為主人公不甘。每到那個時候，她的面頰便會因為憤怒而微微紅了；有時，她會拉著我一起讀郭敬明的那些傷感的文字，沉浸于文字的哀愁與傷感；有時，我們“詩興大發(fā)”，一人手里捧著《唐詩》，一人捧著《宋詞》，大聲對讀著那些經(jīng)典詩詞。

“……纖云弄巧，飛星傳恨……”她誦著。

“……柔情似水，佳期如夢，忍顧鵲橋歸路?！蔽倚?。

“兩情若是久長時，又豈在朝朝暮暮?！蔽覀z對視一笑，一起念出這句，彼此的距離，又近了一步。

時而，我誦著辛棄疾的“眾里尋他千百度，暮然回首，那人卻在，燈火闌珊處。”她淺笑誦一李清照的“此情無計可消除，才下眉頭，卻上心頭?！?/p>

不由得揚起嘴角，言：“道是無晴卻有晴?！碧ь^看著她那雙眸子，美得像是要讓人深陷進去，我看著她的眼睛，仿佛看見了，她直達心底的笑意。

她眨了眨眼，一抹笑意出現(xiàn)在她的嘴角：“這句詞，是蘇軾的吧？”雖是問句，可卻是肯定句。

我笑了，她也笑了，一種默契感油然而生。

從未見過她的眸子里染過悲傷的色彩，唯有那一次，她告訴我她要隨父母去另一個城市生活，可能，不會再回來了。我驚訝的抬頭，看著她的雙眼。

依是那么的美，可卻含著濃濃的悲傷與不舍。平日里閃爍著的光彩不見了。猛然發(fā)現(xiàn)她的眼里，不知什么時候已閃著淚光。

強顏歡笑，我壓抑著傷感，說：“兩情若是久長時，又豈在朝朝暮暮。”她眼里的淚滑了下來，上前擁住我，輕輕地說：“我不會忘記你的，我最親愛的閨蜜?！?/p>

強忍許久的傷感，在這一刻濕潤我的臉頰。

篇3

夕陽西下，隨著放學的鈴聲我走出了校門，跟著一股誘人味來到了一位賣紅薯的老人面前。只見老人衣衫簡陋，骨瘦如柴，一雙黑葡萄的眼睛下布滿了皺紋，臉上時常掛著微笑。我快步走到他面前買了一個香甜可口的紅薯津津有味地吃起來。當我剝下紅薯皮準備扔到地上時，他拿出一個垃圾桶，叫我把垃圾扔到垃圾桶里，我答應了。-

當我吃完紅薯準備走時，看見老人在揀地上的垃圾。我漫不經(jīng)心地走過去問：“老爺爺，您干嗎揀它多累呀！”“不累，我多揀一些垃圾，我們的世界就要美麗很多！”一席話說得我啞口無言，讓我一個愛干凈的小男孩和他一起揀垃圾。因為他的影響讓我成了“環(huán)保小標兵！”

每次我到他的攤邊都會買上一個香噴噴的烤紅薯。再多的錢也買不到———公德心。做為一位小公民是我必有的東西，讓更多的人知道“保護環(huán)境。”的重要。雖然我已經(jīng)幾年沒見過他了，但他的行為改變了我的一生！

篇4

忘不了，母校。

那一草一木，

一磚一瓦，

都使我留戀。

無論我走到天涯海角，

都不會將你忘懷。

忘不了，母校。

那一舉一動，

一朝一夕，

都使我懷念。

篇5

以前，我從不喜歡掃垃圾的工人。因為，我住在三樓，我家樓下附近有個垃圾小屋，那里經(jīng)常堆滿了垃圾，而清潔阿姨偏偏都是每天凌晨6：15分左右來清理昨天的垃圾，鏟垃圾時，總會發(fā)出“咯咯咯”的聲音，因為那是我正在美夢之中，那大聲而古怪的聲音把握從美夢中扯回現(xiàn)實，當時我恨透阿姨了，心想：她就不能晚一點來嗎？那產(chǎn)垃圾的聲音會影響別人耶。但是，后來從一次事實中我改變了想法。

有一天早晨，鬧鐘突然壞了。幸虧有那“咯咯咯”的古怪聲把我吵醒。后來，我換衣服時已經(jīng)6：40了，鬧鐘為什么還不響。我頓時明白了是鬧鐘壞了。這時我在想：真是多虧了阿姨，要不我就要遲到了，又要挨罵了。然而那天的我真奇怪，好像被天使付了身似的，我居然像我討厭的清潔阿姨說：“阿姨早上好。”臉上并帶著甜蜜的微笑問。阿姨聽到問候聲，便轉(zhuǎn)過頭來，也帶著甜蜜的笑容說：“好，小朋友上學啊？這么早。”我只是點頭說：“嗯”。她抬起頭問時，我瞧見了她那黑旭旭的臉蛋，小小的臉，一雙并不遭人喜歡的眼睛，高高的鼻梁，一張像給雨潤過的花兒一樣紅的嘴唇。在上學的路上我在想，那古怪的聲音雖然有壞處，但也有好處的。

往后的日子里，我都依然像那一天一樣向阿姨問好。不過有時心情不好或時間的關系就忘記打招呼了。清潔工阿姨不管是嚴冬還是酷暑，她依然堅持工作。我常常在想，她每天都面對著一堆臭烘烘的垃圾，她感覺不到臭的嗎？雖然有戴著口罩，但也能聞到一陣陣的臭味。

既然連清潔工都能忍耐如此難聞的臭味，每天騎著三個輪的單車載著那么多的垃圾也能堅強，更何況是我，一個小學生，一個不用干粗重活的小學生，平時都有父母的侍候，遇到一點點的小挫折，就不能堅持，就放棄一切。那怎能成龍成鳳，那能完成父母的心愿。我們要學會堅強，不要隨便地放棄一切，要懂的珍惜所擁有的一切。后來，有一天，我發(fā)現(xiàn)掃垃圾的人并不是我所認識的那個阿姨。我以為他請假一天而已，并沒有太在意。誰知，連續(xù)一個星期，依然不見阿姨的蹤影。

一天早晨，我鼓起榮氣去問現(xiàn)在清理垃圾的那位伯伯，伯伯唉聲嘆氣地說：“說起來傷心啊，她12歲的女兒過馬路時被車撞傷了，她不得不辭職回老家照護她女兒。”我聽到這些話，我頓是不知道該干什么?；氐綄W校幾十分鐘過后，我才回過神來，稀里糊涂地對自己說：“在想什么，她不是你最不喜歡的人嗎，干嗎那么傷心，恢復精神好好學習吧。”我感到我自己的心給狼吃了，變得如此狠心。

篇6

或許人生就象一段旅行， 重要的不是旅途上的風景，而是看風景的心情， 或許就是這樣，最終我們才會發(fā)現(xiàn)在旅途所發(fā)生的事情是可以靠情緒調(diào)節(jié)的。

一臉茫然，似乎還在尋找屬于自己的方向。然而費力卻徒勞，那些種種先前醞釀好的懂事與乖巧，卻都稍縱即逝了。那些先前考慮好的，卻又都消逝不見了。

想想過去童年時光的朝朝暮暮，卻又都在自己無暇的記憶中刪去了。青春不知不覺已經(jīng)揮霍了好多好多。我擔心，到我真正長大的那一天，自己已經(jīng)很老很老了，無法用詞語描述自己的心情。

至少有一天，

我會想起： 在某個夏天，認識了她們。

篇7

我的童年時期，是在一個使我夢縈魂繞的小山村里度過的。王老師是我童年時最好的引路人。如果說紅花需要綠葉襯，那么即將走出校門、步入社會的我，更加敬重王老師。

王老師最愛綠葉，在她的書里常?？梢钥吹接镁G葉作的書簽。一次我和她在野外散步，看見她低頭撿起一片寬大的綠葉?！巴趵蠋煟趺催@么喜歡綠葉？”我憋不住問。王老師笑了，反問我：“你喜歡嗎？”“我不喜歡。我愛花！”王老師不置不否，卻給我講了一個她自己經(jīng)歷的故事。那時，王老師剛剛參加工作，，一次去冒雨去家訪一個重病的學生。這個學生覺得自己馬上就要死去了，望著窗外的常青藤說：“青藤上最后一片葉子落下時，我就離開人間了。”王老師立即回去，含著眼淚畫了一片碧綠晶瑩的葉子，又在一個風雨交加的夜晚，把它牢牢扎在小學生家中的青藤上。那位同學從此堅強地活了下來。聽了王老師的敘述后，我才悟出了她喜歡綠葉的真正原因。

后來，我進入了中學，和王老師分手時她送我一束花。我卻說：“您還是送我一片葉吧?！蓖趵蠋煏牡匦α恕ＫΦ媚敲刺?。

去年教師節(jié)的時候，我特意去看望王老師。站在老師的屋門口，我驚呆了：王老師一家四口人擠在這一間小屋里，兩個上小學的孩子正在床上寫作業(yè)。床分上下層兩層。即使這樣，屋里還支不開一張桌子?？粗@一切，我的眼睛濕潤了，想起老師在課堂上給我們講課的情景。真是難以置信，我們的老師竟是在這樣艱苦的條件下給我們備課??！

篇8

忘不了，校園里的梧桐；

忘不了，教室里的爭論；

忘不了，老師那母親般的關懷......

忘不了，同學們的歡笑；

忘不了，知識的海洋；

忘卻的事情很多很多，

卻忘不了，我的小學生活。

風把日子吹遠，

只留下記憶回想，在我的人生路上，

又多了一絲對往事的留戀。

我坐在樹下，

篇9

光陰似箭，時間一晃就過去了這么多年。

轉(zhuǎn)眼間，我由一名稚氣的小學生變成了懂事的初中生。其實，但現(xiàn)在我還沒有理解“初中生”的真正意義。我身邊許多同學都是這樣認為的：初中，就是作業(yè)多了，要顧及的事多了，煩惱也隨之多了。想想也是，考試科目由原來的語數(shù)英三科變成了現(xiàn)在的七科學習科目，作業(yè)也變得越來越多了。家長們由原先的順從到了現(xiàn)在的命令，只是相差一年，就變了這么多。已經(jīng)把我們看為了小大人。在入學前，我們經(jīng)歷了七天的軍訓，這七天我咬著牙堅持著撐了下來。別人認為，經(jīng)過這七天，我們就已將稚氣褪下?？墒?，我們還是如以前一樣，打打鬧鬧，說說笑笑。這七天我們是在命令下挺過來的。

剛開學，有許多同學都把自己最好的一面展現(xiàn)給老師，哪怕是不會做的題都爭先舉手。而我，完全沒有了這份“雅興”。我在思念，思念以前的校園、以前的教師、以前的老師、以前的同學。我沒有了小學時的積極性，在課堂上變得沉默，從開學到現(xiàn)在，我?guī)缀鯖]有主動舉手回答問題。我真不明白那些玩耍嬉戲的同學，他們就這么放得下嗎？難道就這樣沒心沒肺嗎？生活了六年就一點兒感情都沒有嗎？其實，我曾試過，如他們般拿得起放得下。可惜，我太重感情了，經(jīng)過這么多天，我完全沒有放下。我不敢回答問題，面對這個陌生的集體、陌生的老師。我的成績也一塌糊涂。往往，我的語文、英語成績都能達到九十分以上，可這次，我只拿到了八十分。往往，我最薄弱的數(shù)學每次都能達到八十分，可這次，我不敢相信，我竟然沒有及格。我的數(shù)學再差也沒有如此之差?。∥以獾搅烁改竾绤柕呐u，老師的疑問。在小學時，我沒有幾次因?qū)W習成績而被老師“請”進辦公室，對于我來說是莫大的恥辱。我又開始懷念，懷念小學。課堂上那活躍的氣氛，同學們的積極發(fā)言……

同學們，你也和我一樣嗎？請告訴我解決的方法。

初一:李星諭

篇10

秋天的夜是寧靜的。輕風拂過，水面泛起了陣陣漣漪，夜色中的湖面波光粼粼，映著月光，熠出點點光芒，此刻，水的微寒，夜的寧靜，都被演繹得活靈活現(xiàn)。層疊的樓房，漸漸點亮了萬家燈火，或遠或近，放出微弱的光，或許，每一盞燈下，都有一個別樣而感人的故事吧。

秋天的夜是感傷的。深藍的夜空鑲嵌著幾顆寶石般的星，孤獨地散放著微弱的光芒，天空如絲綢般讓人動容，烘托出憂郁的色調(diào)。街邊那蔥蘢的行道樹被深沉的墨黑色包圍著，失卻了白日里的偉岸與雄壯，如同一個個孤獨的孩子，別樣的憂傷。纏綿的秋雨一直不停地淅瀝著，揚揚灑灑，沒完沒了。

秋天的夜是蕭瑟的。隨著夜的降臨，秋風也變得清冷下來，讓人心生涼意，街上的行人下意識地拉緊領扣，加快了歸家的步伐。樹葉被風吹得簌簌著響，幾片枯黃的葉隨著風的旋律翩翩起舞，瞬息無蹤。