導(dǎo)語：如何才能寫好一篇當(dāng)我老了，這就需要搜集整理更多的資料和文獻(xiàn)，歡迎閱讀由公務(wù)員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

Dear son，

The day that you see me old and I am already not strong, have patience and try to understand me.

If I get dirty when eating, if I can not dress…h(huán)ave patience. Remember the hours I spent teaching it to you.

If I repeat the same thing thousand and one times, do not interrupt me, listen to me. When you were small, I had to read to you thousand and one times the same story until you got to sleep.

When I do not want to have a shower, neither shame me nor scold me. Remember the excuses that I invented, in order that you wanted to bath.

When you see my ignorance on new technologies, give me the necessary time and not look at me with your mocking smile. I taught you how to do so many things：to eat good, to dress well, to confront life…

When at some moment I lose the memory or the thread of our conversation, let me have the necessary timeremember. And if I can’t do it, do not become nervous, as the most important thing to me is not my conversation but surely to be with you and to have you listening to me.

If ever I do not want to eat, do not force me. I know well when I need to and when not. When my tired legs do not allow me walk, give me your hand, the same way I did when you gave your first step.

And when someday I say to you that I do not want to live any more, do not get angry, someday you will understand.Try to understand that my age is not lived but survived.

Someday you will discover that, despite my mistakes, I always wanted the best thing for you.

You must not feel sad, angry or impotent for seeing me near you. You must be next to me, try to understand me and to help me as I did it when you started living.

Help me to walk, help me to end my way with love and patience. I will pay you by a smile and by the immense love I have had always for you.

I love you，son.

Your father

譯文

親愛的兒子：

在你看到我老了，身體也不行了的那一天，請耐著性子試著了解我。

如果我吃得臟兮兮的，如果我不會穿衣服了……有耐性一點(diǎn)。想想我教你吃飯穿衣花費(fèi)的時(shí)間。

如果我一次又一次地對你重復(fù)說同樣的事情，不要打斷我，聽我說。你小時(shí)候，我得把同樣的故事一遍又一遍讀給你聽，直到你進(jìn)入夢鄉(xiāng)。

當(dāng)我不想洗澡時(shí)，不要讓我難堪，也不要責(zé)罵我。你記得我曾編出多少理由，只為了哄你洗澡。

當(dāng)你看到我對新科技的無知時(shí)，給我一點(diǎn)時(shí)間，不要用嘲笑的目光看著我。我曾教了你多少事情：如何吃好、穿好，如何面對生活……

如果某一刻我忽然失憶或忘記了交談的思路，給我一點(diǎn)時(shí)間回想。如果我還是回想不起來，請不要緊張。對我而言，最重要的不是我說什么，而是能跟你在一起，讓你聽我說。

當(dāng)我不想吃東西時(shí)，不要勉強(qiáng)我，我知道什么時(shí)候該吃什么時(shí)候不該吃。當(dāng)我疲憊的雙腿不聽使喚時(shí)，扶我一把，如同我曾扶著你邁出你的第一步。

有一天我告訴你不想活下去時(shí)，請不要生氣，總有一天你會明白。試著了解我，我已是風(fēng)燭殘年，來日可數(shù)。

有一天你會發(fā)現(xiàn)，即使我有許多過錯(cuò)，但我總是盡我所能給你最好的。

當(dāng)我靠近你時(shí)，不要感到傷心、生氣或無能為力。你要緊挨著我，試著去了解我和幫助我，如同我當(dāng)初幫著你開始人生一樣。

扶我一把，用愛跟耐心幫我走完人生，我將用微笑和我始終不變的、無限的愛來回報(bào)你。

篇2

暑假里，毛毛表哥來到了我家。媽媽叫我當(dāng)一回老師，教毛毛學(xué)英語。

我學(xué)英語已經(jīng)有一年了，我對它特別感興趣，一些基本的句子我都會講了，整天纏著爸爸媽媽說個(gè)沒完?？墒敲伎焐狭昙壛?，卻從沒學(xué)過英語，因?yàn)猷l(xiāng)下小學(xué)沒有開設(shè)英語課。能當(dāng)毛毛的英語老師，我覺得又刺激又好玩。

我首先找來以前的英語書和磁帶，從英語26個(gè)字母開始教起，我一遍又一遍地讀給他聽。然后讓他跟著錄音機(jī)念。毛毛一開始學(xué)得很認(rèn)真，掌握得也很快.可是漸漸地有一些稍微長一點(diǎn)的短語和句子，他就記不住了。有一次，我教他“Touch　your　mouth”　,他剛記住，不到一會兒，他就不會說了。我氣得忍不住罵道：“你怎么這么笨？”毛毛聽了很傷心，幾天都不答理我。

篇3

元旦放假，我當(dāng)了一回小老師，學(xué)生是我的小妹妹—一個(gè)四歲的幼兒園小班小孩子。

在小妹妹眼里，我是一個(gè)“很有知識”的人，每次玩耍，她都纏著我給她講故事。這次，我突發(fā)奇想，想教她寫漢字，“就寫你的名字吧，”我對她說。

小妹妹很好奇也很興奮，她認(rèn)真地坐好，擺好本子，握好筆，就等著我發(fā)號施令?？粗@么認(rèn)真，我心里暗自得意，心想，這下我要露一手了。我在腦海中回憶著老師給我們上課時(shí)的樣子，模仿著老師教了起來?？山塘税胩?，小妹妹還是學(xué)不會，“王語晨”三個(gè)字我寫起來輕而易舉，對她卻比登天還難。費(fèi)了九牛二虎之力，她終于寫出了這三個(gè)字，樣子卻歪歪扭扭，有大有小，筆順也不對。沒辦法，我只好耐著性子，重新再教一遍。經(jīng)過反復(fù)練習(xí)，她終于能寫出工工整整的名字了。全家人都表揚(yáng)了我，我的心里比吃了蜜還甜。

當(dāng)個(gè)小老師真不容易呀，我體會到了老師們教我們時(shí)的辛勞與艱辛。

篇4

當(dāng)老師可不容易，我已經(jīng)體會了一番。今天，葉老師和我們舉行一次“當(dāng)一回老師”的活動。我們非常開心，紛紛議論推舉誰當(dāng)什么老師。

??過了一會兒，活動便開始了。剛開始，我就擺著老師的架子 ，挺起胸膛，走進(jìn)教室里。教室里亂哄哄的，同學(xué)們都在吵鬧。我就來了個(gè)“河?xùn)|獅吼”，把同學(xué)的聲音都給壓住了。于是，我一本正經(jīng)地介紹著自己：“我姓陳，是你們的數(shù)學(xué)老師，以后你們就叫我陳老師。希望你們在課堂上專心聽講，遵守紀(jì)律；下課的時(shí)候，我們可以說說笑笑，成為朋友?！睆U話不說了，我進(jìn)入角色。我出了一些題目給同學(xué)們做，還教他們十幾乘十幾的簡便方法。慢慢地，紀(jì)律有些控制不住了。幸好五分鐘到了，我下了講臺 ，不然我又要在同學(xué)們面前出丑了。

??接著是美術(shù)老師——許雅許老師上場了。她身穿一套牛仔衣，一手插在褲兜里，裝出一副帥樣，大搖大擺地走上講臺，先給同學(xué)們鞠了一個(gè)九十度的躬。來了一個(gè)自我介紹，接著教我們畫機(jī)器人。然后，兇巴巴的語文老師——陳瑤慧，大步流星地走了上去。她的兇樣把同學(xué)們嚇得不知所措。當(dāng)她提問時(shí)，卻沒有一個(gè)人舉手回答 。她無可奈可地離開走下了講臺……

??經(jīng)過這次當(dāng)老師的活動，我才知道了當(dāng)老師是非常的辛苦，我以后要更加尊重我的老師。

篇5

    聽說喜歡老爸講課的“粉絲”還真不少!帶著疑惑,我走進(jìn)了老爸上課的地方,聆聽了他講的一堂有趣的科普知識課——《神舟八號順利返回地面》。

    第一次走進(jìn)晉江市老人大學(xué),就被眼前優(yōu)美的環(huán)境吸引住了:綠樹,紅墻,富有特色的教學(xué)樓錯(cuò)落有致,寬敞明亮的教室映入我眼簾。我快步走進(jìn)教室二,偌大的教室擠滿了來聽課的老人。不好意思,來晚了一步,老爸的課已經(jīng)開始了。我悄悄地在教室后面找了一個(gè)空位置坐了下來,打開準(zhǔn)備好的筆記本認(rèn)真地邊聽老爸講課邊做著筆記。我可是頭一回聽老爸講課呢!

    看,老爸講得多認(rèn)真了,以純熟、標(biāo)準(zhǔn)的閩南話生動而富有激情地講授著新課:

    1. 神舟八號和怎樣對接的機(jī)構(gòu)獲成。

    2. 解放軍總參謀部成立戰(zhàn)略規(guī)劃部。

    3. 中國的軍革。

    4. 選擇男女宇航員進(jìn)入太空需要什么條件?為什么?

    5. 中國載人航天三步走。

    6. 航天飛行員上太空的服裝等。

    7. 兩次對接有什么相同于不同之處。

    ……

    老爸真不愧是“老科協(xié)”,記性實(shí)在是“一極棒!”佩服啊!得知我是他的女兒,叔叔、阿姨們告訴我:“你老爸講的課真好!我們大家都喜歡聽他的課?！辈帖慀櫚⒁谈艺f:“我們都是你老爸忠實(shí)的聽課迷。他講的課新穎、典型、跟得上時(shí)代!”說著,不禁就翹起了大拇指。莊杰聽叔叔聽說我是國勁的女兒,特地走過來,送給我一套他自己設(shè)計(jì)、創(chuàng)作的“贈師友”詩詞——為慶祝中華人民共和國60周年(晉江老年大學(xué))而寫的。老人大學(xué)的工作人員陳烏家(小陳)也告訴我,老爸的科普知識課已被打造成“精品課”,已經(jīng)成為了 老人大學(xué)課堂教學(xué)中最耀眼的一顆明星。

    聽著大伙們熱情洋溢的話語,我好生感動,一股暖流涌上了我的心頭,眼睛有些濕潤了。在回來的路上,我不斷地想著,并且對自己說:“這就是我最敬愛的老爸,我聽到了他最精彩而有趣的一堂課。他是那么讓人佩服!”我還想告訴全世界的人們:我為自己擁有如此充滿智慧而富有魅力的老爸感到自豪與驕傲!他無數(shù)次的課堂都是這般精彩、有趣!我要以他為榜樣,活到老,學(xué)到老!樹立終身學(xué)習(xí)的觀念。

    老爸屬牛的,身上有股老黃牛的拼頭與干勁。 “老當(dāng)力壯!”生命因?qū)W習(xí)而豐富多彩!生命因奮斗而生生不息!老爸,您是好樣的!是我學(xué)習(xí)的好榜樣!我為擁有您這樣博學(xué)厚德、老有所為的父親而深感幸福與快樂!

    像一瓶陳年老酒一樣,醇香而又甘潤。老爸,您是一部活字印刷書,每天都在更新中學(xué)習(xí)著、充實(shí)著、進(jìn)步著。愿您晚年幸福啊,我最敬愛的老爸!

篇6

②這就是得了兩次中風(fēng)又得了老年癡呆癥的你！

③母親總是很忙，于是我攬下了照顧你的活兒，在上班前下班后。

④20歲的我學(xué)會了給人換尿布，學(xué)會了給人洗澡，學(xué)會了如何逗孩子（智商如孩童的你）開心，學(xué)會了挎著裝著沾滿屎尿的尿布籃子去河溝洗。

⑤你像孩童一樣依戀著我。

⑥常給你洗澡，總希望你的身體如我般潔凈。調(diào)好洗澡水，去抱八九十斤的你，力小的我總是兩手抄在你身后，深吸一口氣，心里先生出一股蠻力來，再雙臂用力將你抱起，穩(wěn)穩(wěn)地、輕輕地放入盆中。我用毛巾柔柔地擦洗那一根根突出的肋條下滿是老年斑的松弛皮膚。你總會嘿嘿地笑，帶著少女般的羞澀，任憑我揉搓。

⑦你吃飯，總是在堂屋。盛好飯菜，放上湯匙，我便會在一旁候著。我得時(shí)不時(shí)地為你擦去下巴上的米粒和溢出的湯汁，還得時(shí)時(shí)提防你拿湯匙的手把碗碰翻，一如剛會吃飯的孩子。但我一定不會去拾桌上的米粒送到你嘴里，如當(dāng)年的你一般。

⑧天涼了，你枯瘦的手冰涼冰涼的，如那冰塊。你為什么不哭呢，如同放學(xué)回家，凍得直哭地?fù)湎蚰愕膬簳r(shí)的我？我會拉過你的手，把它放進(jìn)我溫暖的懷里，一如你把我冰冷的小手放進(jìn)你溫暖的懷里一樣。

⑨因?yàn)槲业囊粫r(shí)疏忽，你摔了一跤，摔破了高聳的眉骨，滲出絲絲血來?？粗茄乙魂囶^暈，心里難過極了，又害怕極了——你會不會死呀？我手足無措，只知嘴里不停地向你賠禮道歉：“奶奶，對不起，對不起。”眼淚就滾下來了。你咧開嘴笑了，竟安慰我：“不哭，不哭，不疼，真的，一點(diǎn)都

不疼?！?/p>

⑩你臨終前，吞咽困難，三天沒進(jìn)一點(diǎn)食物，喉嚨里發(fā)出呼嚕呼嚕的響聲，痰在喉嚨里，可你已無力吐出來了?？粗阃纯嗟门で拿嫒?，我仿佛看到了死神正虎視眈眈地盯著你，把它的魔掌罩在你的頭頂，年輕的我第一次從內(nèi)心深處對死亡感到了恐懼！

1120歲的我知道，我會是一個(gè)孩子的母親，我也將是一個(gè)孩子的祖母，或許我還會是一個(gè)孩子的曾祖母。我會愛他們，如同你愛我一般。

12?？吹交蚺铑^垢面，或衣冠楚楚，為一日三餐、為家人幸福奔波的人們，他們一定也很渴望被人疼、被人愛吧？看著他們，我心里總會有一種情感在膨脹，那是愛。

13我知道，這都因?yàn)槟?，是你讓我在被愛中學(xué)會了如何去愛。

（選自《意林》2012年第16期）

【實(shí)戰(zhàn)演練】

1. 文章用第二人稱來寫，有何

好處？

2. 畫線段落包含了作者怎樣的

感情？

3. 第⑥段中加點(diǎn)的幾個(gè)疊詞有何表達(dá)效果？

篇7

英語課的上課鈴清脆得響了起來，可過了許久，教英語的王老師還遲遲未到，同學(xué)們都有些著急了。于是，身為英語課代表的我走向2樓王老師的辦公室。

剛一進(jìn)門，就只見王老師一臉嚴(yán)肅跟兩位家長談話，一定是抽不出身來上課了。我正欲離開，王老師叫住了我：“秋思兒，這節(jié)課我沒有空，你就代我上一節(jié)課吧！”

?。?！我沒有聽錯(cuò)吧，我想我那時(shí)的樣子定是吃驚極了——睜著本就不大的眼睛，嘴巴也不自覺地張了開來。我驚訝的不知說什么好，愣了一愣后，我才反應(yīng)過來：“王sir，你確信你剛剛沒有說錯(cuò)？”

“是呀！”，王老師微笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭，他指著桌上那臺錄音機(jī)，“你先讓同學(xué)們做聽力，并報(bào)一下答案，講解的清楚一些；然后呢，再把試卷上的書寫部分Part 2的難點(diǎn)之處給同學(xué)們說說就可以了！”

“嗯……”我猶豫著，“我怕我講不好，還是算……”

王老師拍了拍我的肩算是鼓勁，他很自信的對我說：“不用怕！你能行的！”

我忐忑的接過錄音機(jī)，接過老師給我的聽力材料，奔下樓去。

到了教室門口，我定了定心神，接著大步流星的走了進(jìn)去，對著疑惑的同學(xué)們大喊了一聲：“今天英語課我上！”

話音剛落，教室里小聲音不斷：

“她能上好么？”

“王老師不在她鐵定管不了我們！”

……

不管這些了，我輕輕咳了咳，用王老師平時(shí)有些“兇狠”的語氣說道：“現(xiàn)在拿出試卷，開始放聽力！”正說話的當(dāng)口，我按下了錄音機(jī)的play鍵。

竊竊私語聲終于消失了，所有人都專心做著聽力，唯恐一個(gè)疏忽就漏了關(guān)鍵句?！坝酢蔽宜闪丝跉?，便也回到座位上做了起來。

聽完最后一個(gè)字，我習(xí)慣性放下筆，撓了撓頭發(fā)，準(zhǔn)備聽老師講解?？善婀值氖牵趺茨敲炊嗤瑢W(xué)用著奇怪的眼神望著我呀！還有的是，王老師怎么不講試卷呢？

一秒鐘后，我意識到：這節(jié)課我就是老師??！

我尷尬的起了身，走到講臺面前，慌慌張張的說：“嗯……那個(gè)，我先報(bào)一下答案，第一大題是——”

“‘張老師’啊，我們還有沒有聽清呢！請您再放一遍！”劉鳴杰不耐煩地說道，同學(xué)們也積極響應(yīng)劉鳴杰的話，好象存心找我這個(gè)代課老師的碴兒似的。

雖說心里面不太爽，但我還是將錄音機(jī)往回倒。

咿？怎么搞的，這個(gè)帶子老是倒的不對呢？過了估摸5分鐘了，還是沒找對地方，此時(shí)的我如同熱鍋上的螞蟻，臉都紅得像個(gè)蘋果，心急如焚。　 　 這時(shí)，朋友起到了關(guān)鍵性的作用，好朋友丹丹提醒我：“你不是要聽力材料嗎？自己讀唄！”

真是一語驚醒夢中人?。∥议_始一道題一道題的讀了起來，我看得非常仔細(xì)，生怕自己讀錯(cuò)了，漸漸的，我也就放松了一點(diǎn)，開始進(jìn)入狀態(tài)了。

聽力很快就pass了，我看了看書面部分，很快找到了幾個(gè)關(guān)鍵的難點(diǎn)，拿出一支粉筆，一邊講解一邊在黑板上寫了幾筆板書，同學(xué)們從之前的不屑一顧轉(zhuǎn)變成了專心致志，他們聽著的解說，偶爾提出一些問題，我都以打得很扎實(shí)的語法知識和平時(shí)的積累解釋得很明白，同學(xué)們都頻頻點(diǎn)頭。

課終于全部上完了，我不禁擦了擦額頭上流淌的細(xì)細(xì)的汗水，好多同學(xué)都說我發(fā)揮得不錯(cuò)，跟王老師嚴(yán)厲的風(fēng)格完全不同，而是比較慢，比較細(xì)……唔，總之還不錯(cuò)吧！

篇8

在我三歲時(shí)，我十分羨慕媽媽的職業(yè)——老師。我想：當(dāng)了老師一定很威風(fēng)，因?yàn)槔蠋熌苋我庵淙?。我做夢都想著?dāng)老師。于是，我跟媽媽商量： “媽媽，我想當(dāng)你的老師”。（這個(gè)當(dāng)老師的動機(jī)，還真是很獨(dú)特啊。）

媽媽欣然答應(yīng)了我。我高興得一蹦三尺高，決定今天“開課”。

晚上，我準(zhǔn)備好“教書”的工具：一支水彩筆。我趕緊吆喝媽媽：“媽媽，上課了！”

我教書的地點(diǎn)就是我的房間。媽媽坐在凳子上，當(dāng)我的學(xué)生。我一本正經(jīng)地對媽媽說：“今天，我要講的是地球。”我用水彩筆在黑板﹙墻壁﹚上畫地球，剛動筆，哎呀，畫錯(cuò)了！墻上怎么能擦呢？沒辦法，我就用水彩筆在畫錯(cuò)的地球上畫了一個(gè)大大的叉。

一口氣我畫了好幾個(gè)地球，也畫了好幾個(gè)大叉，終于畫出了一個(gè)令我滿意的地球！我在地球上畫上了眼睛﹑鼻子﹑嘴，完工。我要開講了。

我用疲憊的眼望向媽媽。咦？媽媽怎么睡著了？我還沒開講呢！我正想罰媽媽站，可轉(zhuǎn)念一想：媽媽要是罰站了，我就沒有學(xué)生了。我搖醒了媽媽，像老師一樣提醒她：“媽媽，上課時(shí)不能睡覺，要認(rèn)真聽講哦?！眿寢屗贫嵌貙ξ尹c(diǎn)點(diǎn)頭。（不錯(cuò)，是個(gè)負(fù)責(zé)任的老師?。?/p>

“大家請看，這就是地球。”我畫的地球活像一個(gè)圓圓的人?！斑@……這……”我詞窮了，不知接下來該講什么。有了！“我們就生活在地球上。地球是個(gè)圓的。地球上生活著我們，猴子、羊、馬、豬、老虎、獅子……”我滔滔不絕地向媽媽介紹地球，講得那叫一個(gè)眉飛色舞、神采奕奕、頭頭是道，“叭叭叭叭”像在放機(jī)關(guān)槍，唾沫星子都快噴到媽媽臉上了。很快，我便感到口干舌燥，嗓子都快冒煙了。

“媽媽，回答我的一個(gè)問題?！睕]想到，媽媽沒有回答。我有點(diǎn)兒生氣，做學(xué)生怎么能不聽老師的話呢？

我用更加大的聲音對媽媽說：“媽媽，回答我的一個(gè)問題。”媽媽仍沒回答。我生氣地走到媽媽面前，正想“訓(xùn)斥”媽媽，卻見媽媽正在打瞌睡。我看看表，原來，我已經(jīng)講了近一個(gè)小時(shí)了……（是課的時(shí)間太長，還是媽媽平時(shí)太累了？）

篇9

剛一進(jìn)門，就只見王老師一臉嚴(yán)肅跟兩位家長談話，一定是抽不出身來上課了。我正欲離開，王老師叫住了我：“秋思兒，這節(jié)課我沒有空，你就代我上一節(jié)課吧！”

??？！我沒有聽錯(cuò)吧，我想我那時(shí)的樣子定是吃驚極了——睜著本就不大的眼睛，嘴巴也不自覺地張了開來。我驚訝的不知說什么好，愣了一愣后，我才反應(yīng)過來：“王sir，你確信你剛剛沒有說錯(cuò)？”“是呀！”，王老師微笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭，他指著桌上那臺錄音機(jī)，“你先讓同學(xué)們做聽力，并報(bào)一下答案，講解的清楚一些；然后呢，再把試卷上的書寫部分Part2的難點(diǎn)之處給同學(xué)們說說就可以了！”“嗯……”我猶豫著，“我怕我講不好，還是算……”王老師拍了拍我的肩算是鼓勁，他很自信的對我說：“不用怕！你能行的！”我忐忑的接過錄音機(jī)，接過老師給我的聽力材料，奔下樓去。到了教室門口，我定了定心神，接著大步流星的走了進(jìn)去，對著疑惑的同學(xué)們大喊了一聲：“今天英語課我上！”話音剛落，教室里小聲音不斷：“她能上好么？”“王老師不在她鐵定管不了我們！”

……不管這些了，我輕輕咳了咳，用王老師平時(shí)有些“兇狠”的語氣說道：“現(xiàn)在拿出試卷，開始放聽力！”正說話的當(dāng)口，我按下了錄音機(jī)的play鍵。竊竊私語聲終于消失了，所有人都專心做著聽力，唯恐一個(gè)疏忽就漏了關(guān)鍵句。“吁……”我松了口氣，便也回到座位上做了起來。聽完最后一個(gè)字，我習(xí)慣性放下筆，撓了撓頭發(fā)，準(zhǔn)備聽老師講解?？善婀值氖牵趺茨敲炊嗤瑢W(xué)用著奇怪的眼神望著我呀！還有的是，王老師怎么不講試卷呢？一秒鐘后，我意識到：這節(jié)課我就是老師??！我尷尬的起了身，走到講臺面前，慌慌張張的說：“嗯……那個(gè)，我先報(bào)一下答案，第一大題是——”

“‘張老師’啊，我們還有沒有聽清呢！請您再放一遍！”劉鳴杰不耐煩地說道，同學(xué)們也積極響應(yīng)劉鳴杰的話，好象存心找我這個(gè)代課老師的碴兒似的。雖說心里面不太爽，但我還是將錄音機(jī)往回倒。咿？怎么搞的，這個(gè)帶子老是倒的不對呢？過了估摸5分鐘了，還是沒找對地方，此時(shí)的我如同熱鍋上的螞蟻，臉都紅得像個(gè)蘋果，心急如焚。這時(shí)，朋友起到了關(guān)鍵性的作用，好朋友丹丹提醒我：“你不是要聽力材料嗎？自己讀唄！”真是一語驚醒夢中人?。∥议_始一道題一道題的讀了起來，我看得非常仔細(xì)，生怕自己讀錯(cuò)了，漸漸的，我也就放松了一點(diǎn)，開始進(jìn)入狀態(tài)了。

篇10

其實(shí)，我也很想去嘗嘗做生意的味道，看看我這個(gè)讀了六年書的小學(xué)生能不能當(dāng)個(gè)“小老板”。站柜臺的第一天，我的心跳加快了頻率，雙手也瑟瑟發(fā)抖，我瞧瞧柜窗里百余種商品，怎么也記不住它們的價(jià)格，怕：賣貴了會損害顧客，賣便宜了會虧本蝕錢。突然，“小老板！”一聲呼叫，我連忙回過頭來，是一對俊男靚女。“給我們買6瓶加飯酒，要‘古越龍山’的，怎么買??？”

“每瓶三元四……三元五角。”我有點(diǎn)吞吞吐吐。

“你弄錯(cuò)了吧！橋邊那家只賣三元一角?。课疫€嫌它貴吶！”女青年看出了我臉上猶豫的神情。“好！你說多了吧！”我心里像喝了一瓶醋蜍起來似的。

“三元一瓶賣嗎？”那為俊男瞅了瞅我。

“好吧！我點(diǎn)點(diǎn)頭。”

“麻煩你給我用繩子扎一下。我們要串親戚去。”女顧客央求道。

“好，我試試，沒扎過。”我轉(zhuǎn)身找來繩子，把酒兩瓶兩瓶分放三堆，先拿過2瓶，平擺在一起，可不知怎的，繩子老打滑，手一松，酒就分道揚(yáng)鑣了。扎了半天沒扎成。“小老板我來。”這位靚女像熟練能手，她用塑料繩輕輕地一圈圈繞，三扎兩捆，很快扎成了。我拎在手里試了試，挺結(jié)識的。我還沒來得及說聲謝謝，他們已經(jīng)離開了，真是位好心人啊！

一筆生意剛做成，門口一個(gè)嫩生生的聲音，踏進(jìn)我的耳膜：“小老板，給我買1斤蘋果。”

你要哪一種？“有香蕉蘋果、國光蘋果、紅火柿等等。”

“我也說不清楚。只是外婆囑咐，價(jià)格優(yōu)惠點(diǎn)……”小女孩扎著兩只羊角辮，一晃一晃的。

有道是“老太婆吃豆腐——不必?fù)?dān)心??！”我想還是香蕉蘋果吧！“香蕉蘋果吧！”我說。我的嘴巴就是一張廣告。“別人賣一斤2元。給你一斤吧。”

“謝謝”小女孩付了錢，拎著蘋果走遠(yuǎn)了。