導(dǎo)語(yǔ)：如何才能寫(xiě)好一篇長(zhǎng)途跋涉造句，這就需要搜集整理更多的資料和文獻(xiàn)，歡迎閱讀由公務(wù)員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

1、由于經(jīng)過(guò)長(zhǎng)途跋涉他們必定饑餓，人們?yōu)樗麄償[好了食品。

2、有的人甚至為了喝他的湯不惜長(zhǎng)途跋涉，不過(guò)他們都能滿意而歸。

3、長(zhǎng)途跋涉我最不在行了。我們矮人族是天生的短跑健將。短距離內(nèi)爆發(fā)力十足。

4、長(zhǎng)途跋涉之后最大的獎(jiǎng)賞不是你因此獲得了什么，而是你因?yàn)檫@而所成為的人。

5、探險(xiǎn)者們?cè)陂L(zhǎng)途跋涉的過(guò)程中吃著粗糙的食品、經(jīng)受著更糟糕的事情。

6、貝雷爾杰斯特羅麻木地猜想這場(chǎng)長(zhǎng)途跋涉很快就要結(jié)束了。

7、為了你的健康著想這樣長(zhǎng)途跋涉，難道你不擔(dān)心嗎？

8、旅途順利嗎？長(zhǎng)途跋涉一定很勞累了吧。

9、由于他矢力求深造，他長(zhǎng)途跋涉到甘丹寺。

10、小王子羞愧地說(shuō)道：“我實(shí)在忍不住，我長(zhǎng)途跋涉來(lái)到這里，還沒(méi)有睡覺(jué)呢?！?/p>

11、人與人之間的對(duì)話無(wú)需再長(zhǎng)途跋涉，而我們亦可迅速地取得所需要的資料。

12、他長(zhǎng)途跋涉竟只得到這么一點(diǎn)報(bào)酬，由此可以推測(cè)他不耐煩的程度。

13、貝雷爾？杰斯特羅麻木地猜想這場(chǎng)長(zhǎng)途跋涉很快就要結(jié)束了。

14、她的眼睛由于長(zhǎng)途跋涉而顯得有點(diǎn)暗淡，急切地四下望望，仿佛樣樣都要看一看；一綹頭發(fā)被在她的耳朵上。

15、疲倦但不知不覺(jué)長(zhǎng)途跋涉沒(méi)痛楚期待著相擁的你我。

16、也正是這樣的長(zhǎng)途跋涉增加了信天翁碰上捕魚(yú)船的幾率。

17、許多申請(qǐng)人將不再需要長(zhǎng)途跋涉去申請(qǐng)簽證和支付旅費(fèi)及住宿費(fèi)。

18、他肩杠背包，渾身塵土，好象是經(jīng)過(guò)長(zhǎng)途跋涉似的。

19、他的腳上纏著破布，布上浸透著長(zhǎng)途跋涉留下的鮮血。

20、從甘道夫給我們的長(zhǎng)途跋涉到現(xiàn)在已經(jīng)13個(gè)月了。

篇2

報(bào)酬或薪酬(薪水和酬勞的合稱)泛指雇員作出有償勞動(dòng)而獲得的回報(bào)，包括工資及其他項(xiàng)目(例如津貼、保險(xiǎn)、退休金)，以及非現(xiàn)金的各種員工福利，例如有薪假期、醫(yī)療保險(xiǎn)等。這里給大家分享一些關(guān)于詞語(yǔ)報(bào)酬的相關(guān)內(nèi)容，供大家參考。

一、報(bào)酬詞語(yǔ)解析酬答;報(bào)答。 宋 梅堯臣 《答張子卿秀才》詩(shī)：“逍遙獨(dú)詠歌，寄翼與報(bào)酬?！?明 李東陽(yáng) 《求退錄》：“﹝ 東陽(yáng) ﹞慙懼有加，報(bào)酬無(wú)地。”因使用別人的勞動(dòng)力或物件等而付給別人的錢或?qū)嵨铩?老舍 《善人》：“您別又給我報(bào)酬，反正就是幾天的事， 方先生 事完了還叫 方先生 教?！?沙汀《還鄉(xiāng)記》二：“她從麻線兜里選出三個(gè)雞蛋，準(zhǔn)備拿去做報(bào)酬?！?/p>

二、報(bào)酬詞語(yǔ)近義詞傭金 [ yòng jīn ]

待遇 [ dài yù ]

酬謝 [ chóu xiè ]

三、報(bào)酬詞語(yǔ)造句1、心理上得到的滿足已經(jīng)等于得到了報(bào)酬一樣了!莎士比亞

2、成功是辛勤勞動(dòng)的報(bào)酬。

3、我們的報(bào)酬取決于我們所做出的貢獻(xiàn)。

4、世界到哪兒都是一樣的，辛苦和勞動(dòng)會(huì)帶來(lái)報(bào)酬和喜悅。

5、讀書(shū)是投資報(bào)酬率最高的事情。

6、埋在地下的樹(shù)根使樹(shù)枝產(chǎn)生果實(shí)，卻并不要求什幺報(bào)酬。

7、為友解憂不圖報(bào)酬，得友相助銘記在心。

8、凡你們?yōu)樽约憾械纳?，將在真主那里發(fā)現(xiàn)其報(bào)酬。

9、太陽(yáng)絕不為它所做的善事后悔，也從不指望任何報(bào)酬。

10、夏風(fēng)是生命的使者。

它吹開(kāi)了荷花，荷花散發(fā)出醉人的清香來(lái)作為夏風(fēng)吹開(kāi)它的報(bào)酬。

11、雙魚(yú)座：對(duì)任何歌唱者來(lái)說(shuō)，聆聽(tīng)者眼中的淚水是最好的報(bào)酬。

12、這些錢是工人們應(yīng)得的報(bào)酬。

13、老廠長(zhǎng)高風(fēng)亮節(jié)，做工作從來(lái)不計(jì)較報(bào)酬。

14、做好一件事的報(bào)酬就是大功告成。

15、這是我應(yīng)得的報(bào)酬，我自覺(jué)拿得問(wèn)心無(wú)愧，心安理得。

16、對(duì)任何歌唱者來(lái)說(shuō)，聆聽(tīng)者眼中的淚水是最好的報(bào)酬。

17、做什么樣的工作，得什么樣的報(bào)酬。

18、所有堅(jiān)韌不拔的發(fā)奮遲早會(huì)取得報(bào)酬的。

19、生意是為社會(huì)大眾貢獻(xiàn)服務(wù)的，因此，利潤(rùn)是它應(yīng)得到的合理報(bào)酬。

20、真正之大人物，常去私情私欲，以身獻(xiàn)諸世，報(bào)酬則待千載之后。

21、倘若我們要計(jì)算報(bào)酬，那么高尚德操所能獲得的最大報(bào)酬就是榮耀。

22、大自然是個(gè)忠實(shí)的供給者，但它只把報(bào)酬給予努力工作的人。

23、世界以它的痛苦同我接吻，而要求歌聲做報(bào)酬。

24、先付報(bào)酬的工作是肯定干不好的。

25、人們勞動(dòng)得到的最高報(bào)酬不是他的所得，而是工作對(duì)他的影響。

26、工資是勞動(dòng)的報(bào)酬，利潤(rùn)是節(jié)欲的報(bào)酬。

27、我發(fā)現(xiàn)，辛勤工作的報(bào)酬幾乎總是幸福。

28、我覺(jué)得我們應(yīng)該為結(jié)果付報(bào)酬，為過(guò)程鼓掌。

29、個(gè)人的地位取決于他們的能力，個(gè)人的報(bào)酬將取決于他們的工效。

30、科學(xué)太艱苦，要求付出極大的勞動(dòng)，而只有微薄的報(bào)酬。

31、只有能經(jīng)得起考驗(yàn)的人，才能最終獲得成功，獲得豐厚的報(bào)酬。

32、愛(ài)情付報(bào)酬，勞苦也輕松。

33、耐心和恒心總是得到報(bào)酬的。

34、他長(zhǎng)途跋涉竟只得到這么一點(diǎn)報(bào)酬，由此可以推測(cè)他不耐煩的程度。

35、為工作出力永遠(yuǎn)獲得報(bào)酬，為一個(gè)人費(fèi)心事最劃不來(lái)。

36、人民的愉快就是我的報(bào)酬。

37、美德的本身就是它的報(bào)酬。

38、切記，成功乃是辛勞的報(bào)酬。

39、專業(yè)翻譯提供專業(yè)服務(wù)并獲得應(yīng)有報(bào)酬。

40、超時(shí)工作報(bào)酬計(jì)算方式，依中華民國(guó)勞動(dòng)基準(zhǔn)法。

41、護(hù)士抱怨工作勞累過(guò)度而報(bào)酬過(guò)低。

42、他在一家出版社里謀到一個(gè)報(bào)酬很高的職位。

43、不會(huì)晚于一周你就可以得到你那一部分報(bào)酬。

44、這樣更好了，因?yàn)榻檀蠹医忸}技巧有報(bào)酬可拿。

45、興柜初期與興柜轉(zhuǎn)上市柜初期股票異常報(bào)酬之研究。

46、是的昨天是我的發(fā)新日我今天付給你報(bào)酬。

47、礦工和招待就躋身于報(bào)酬最少的工人之列了。

48、作為報(bào)酬，和尚把一些可吃的東西放在廟門前。

49、非全日制用工勞動(dòng)報(bào)酬結(jié)算支付周期最長(zhǎng)不得超過(guò)十五日。

50、史密斯博士不獲報(bào)酬，因?yàn)樗悄莻€(gè)團(tuán)體的名譽(yù)主席。

51、我的工作是按勞動(dòng)日支付報(bào)酬，而不是月薪制。

52、每天要想著不計(jì)報(bào)酬地為別人做點(diǎn)事情。

53、那艘無(wú)比卑劣的兵艦受到不賜與戰(zhàn)役報(bào)酬的告誡。

篇3

過(guò)韶陽(yáng)，璿樞電繞，華渚虹流，運(yùn)應(yīng)千載會(huì)昌。罄寰宇、薦殊祥。吾皇。誕彌月，瑤圖纘慶，玉葉騰芳。并景貺、三靈眷祐，挺英哲、掩前王。遇年年、嘉節(jié)清和，頒率土稱觴。

無(wú)間要荒華夏，盡萬(wàn)里、走梯航。彤庭舜張大樂(lè)，禹會(huì)群方。鹓行。望上國(guó)，山呼鰲抃，遙爇爐香。竟就日、瞻云獻(xiàn)壽，指南山、等無(wú)疆。愿巍巍、寶歷鴻基，齊天地遙長(zhǎng)。

【前言】

《送征衣·過(guò)韶陽(yáng)》是北宋詞人柳永為宋仁宗祝壽而創(chuàng)作的一首詞。此詞上片寫(xiě)宋仁宗誕辰之日是一個(gè)充滿吉祥福瑞的日子，在宋仁宗誕辰之日天地人都呈祥瑞之象。宋仁宗又天姿英明神武，聰明才智超過(guò)了以前各朝各代的皇帝。下片寫(xiě)大宋疆域之廣大，各附屬國(guó)對(duì)大宋的虔誠(chéng)禮敬和對(duì)大宋朝的祝愿。此詞實(shí)屬阿諛?lè)钣?，但用詞造句等都顯出了很高的藝術(shù)造詣。

【注釋】

1、送征衣：詞牌名，柳永《樂(lè)章集》注：中呂宮。雙調(diào)一百二十一字，前段十二句七平韻，后段十一句六平韻。

2、過(guò)韶陽(yáng)：剛過(guò)美好溫暖的春天。韶：美好，陽(yáng)：溫暖，指春天。

3、璇樞電繞：璇是北斗七星第二星，樞為第一星，此處代指北斗七星；電繞，電光環(huán)繞。電繞北斗星的異常天象是祥瑞的征兆，傳說(shuō)黃帝生時(shí)電光繞北斗。

4、華渚（zhǔ）虹流：華渚，古代傳說(shuō)中的地名；虹流，像流動(dòng)的長(zhǎng)虹。傳說(shuō)有星如虹，流于華渚，則少昊生。

5、運(yùn)：時(shí)運(yùn)，國(guó)運(yùn)。

6、罄（qìng）：容器名，此處指盡。

7、環(huán)宇：整個(gè)宇宙。

8、薦：進(jìn)獻(xiàn)。

9、誕彌月：足月而生。

10、瑤圖：指天空上出現(xiàn)的美好圖畫(huà)。

11、纘（zuǎn）：繼續(xù)。

12、玉葉：此指皇室子孫。

13、騰芳：散發(fā)出芬芳的香味。此指人才華橫溢。

14、景貺（kuàng）：即貺景，上天賜予的奇異美景

15、挺：突出。

16、掩：掩蓋。

17、清和：農(nóng)歷四月的別稱。白居易《初夏閑吟兼呈韋賓客》：“孟夏清和月，東都閑散官”

18、率土：普天之下的土地?！对?shī)·小雅·北山》：“率土之濱，莫非王臣?！?/p>

19、稱觴：舉杯祝賀。

20、無(wú)間：沒(méi)有間隔，此處指親密無(wú)間。

21、要荒：邊遠(yuǎn)荒僻之地。張衡《東京賦》：“藩國(guó)奉聘,要荒來(lái)質(zhì)。”

22、梯航：梯山航海，比喻長(zhǎng)途跋涉，經(jīng)歷險(xiǎn)遠(yuǎn)的旅程。

23、彤庭：皇宮大殿，漢代皇宮的中庭都漆成紅色，稱彤庭，后泛指皇宮。班固《西京賦》：“于是玄墀扣砌，玉階彤庭。”

24、舜張大樂(lè)：像舜那樣舉行盛大宴會(huì)。

25、禹會(huì)群方：禹王會(huì)見(jiàn)各個(gè)地方的部落首領(lǐng)。

26、鹓行：鹓，傳說(shuō)中與鸞鳳同類的鳥(niǎo)，其飛行序列井然。鹓行，比喻朝臣上朝時(shí)序列井然的樣子。

27、上國(guó)：宋代之時(shí)，宋朝的附屬國(guó)人把宋朝稱為上國(guó)。

28、山呼：舊時(shí)臣子對(duì)君主祝頌的禮節(jié)，指臣子向君主三叩頭，每叩一頭喊一聲萬(wàn)歲，第三次叩頭則喊萬(wàn)歲萬(wàn)萬(wàn)歲，稱為山呼。

29、抃（biàn）：鼓掌。

30、爇（ruò）：點(diǎn)燃。

31、就日：古時(shí)人們把皇帝比作太陽(yáng)，就日就是接近皇帝。

32、瞻云：向上觀，把宋仁宗比作高立于云端之上的神。

33、巍?。焊叽蟮臉幼?。

34、寶歷：指國(guó)祚，一個(gè)王朝理論上應(yīng)該維持的時(shí)間。

35、鴻基：偉大的基業(yè)。

【翻譯】

極其美好的時(shí)光。電光環(huán)繞北斗，星如虹流于華渚，國(guó)運(yùn)千載會(huì)當(dāng)興盛隆昌。進(jìn)獻(xiàn)全天下不同尋常的祥瑞。懷胎十月產(chǎn)期滿，我皇誕生，皇圖有繼，普天同慶。金枝玉葉芬芳，五色云氣升騰。并賜予祥瑞的天、地、人之靈眷顧保佑，秀挺英哲，足以掩蓋前王。年年遇逢四月清和嘉節(jié)，賞賜全國(guó)舉杯祝酒。

不論屬國(guó)中原，都不遠(yuǎn)萬(wàn)里梯山航海而來(lái)。朝廷內(nèi)奏起象征教平音和、君圣臣賢的舜之“韶”樂(lè)，像大禹一樣全聚各路諸侯。朝班如鹓鷺井然有序。附屬國(guó)仰望宗主國(guó)，山也呼喚，鰲也鼓舞，遙燃香爐。我皇猶如堯帝，其仁如天，其知如神。就之如日，望之如云。仰望祝壽：祝我皇壽比南山，萬(wàn)壽無(wú)疆。愿崇高的皇位和帝王基業(yè)，與天地同長(zhǎng)久！

【賞析】

這是柳永為宋仁宗祝壽而作的一首詞。

仁宗生于大中祥符三年（1010年）四月十四日，此時(shí)已是初夏，故首句云“過(guò)韶陽(yáng)”。上片首五句贊頌！仁宗應(yīng)瑞而生，這里多用典故，分別以古圣王黃帝、少昊、后稷比附當(dāng)朝天子宋仁宗，贊頌仁宗的誕生使得皇圖有繼，普天同慶?！安⒕百L、三靈眷祐，挺英哲、掩前王?！睌?shù)句，意思又進(jìn)一層，稱頌天帝格外賜福，使當(dāng)今皇上得到天、地、人三界神靈的佑助，英明圣哲，超越了前代的君王。結(jié)拍以皇帝頒布詔書(shū)令舉國(guó)同慶乾元節(jié)。收束上片。

篇4

丹尼爾?塔米特，自幼患有自閉癥，卻擁有超乎常人的心智：出色的棋藝、超強(qiáng)的記憶力、對(duì)數(shù)字絕妙的感受力，以及神速學(xué)習(xí)新語(yǔ)言的能力。他并沒(méi)有被自己的天生缺陷所擊倒，而是慢慢敞開(kāi)心扉，挑戰(zhàn)著一個(gè)又一個(gè)看似不可能的事情。他靠顏色、形狀和數(shù)字間的關(guān)系進(jìn)行思考，能背出圓周率小數(shù)點(diǎn)后22514位數(shù)字，創(chuàng)下歐洲紀(jì)錄。他僅學(xué)了一周，就能流利地使用冰島語(yǔ)。他創(chuàng)辦網(wǎng)站，指導(dǎo)世界各地的學(xué)習(xí)者如何高效學(xué)習(xí)外語(yǔ)，根據(jù)他的故事拍攝的紀(jì)錄片《腦人》創(chuàng)下英國(guó)最高收視紀(jì)錄。他既是世界上最聰明的孤獨(dú)者，又是對(duì)人生不斷挑戰(zhàn)的勝利者，這個(gè)自閉天才告訴大家，每個(gè)人都有多彩幸福生活的可能。

被數(shù)字包裹的寂靜童年

我出生于 1979年 1月 31日，我清楚地知道那天是星期三，因?yàn)樵谖夷X海中，那一天是藍(lán)色的，而星期三對(duì)我而言始終都是藍(lán)色的，我很喜歡這個(gè)數(shù)字，因?yàn)樗鼈冊(cè)谖铱磥?lái)既光滑又圓潤(rùn)，就像海灘上那一顆顆鵝卵石。

我得了一種叫作學(xué)者癥候群的罕見(jiàn)疾病。一開(kāi)始大家對(duì)這種病知之甚少，后來(lái)人們慢慢對(duì)它有了了解，因?yàn)樵?1988年獲得奧斯卡獎(jiǎng)的電影《雨人》中，達(dá)斯汀?霍夫曼在片中扮演了這么一個(gè)角色。

我就像他扮演的角色一樣，在日常的生活行為規(guī)律中，處處都有著強(qiáng)迫。例如，我每天的早餐都是 45克燕麥粥，我會(huì)用電子秤把這個(gè)數(shù)字精確到一克都不差。在出門之前，我必須數(shù)清楚自己身上穿了幾件衣服。我每天喝茶的時(shí)間都是固定的，否則就會(huì)感到異常焦慮。過(guò)大的壓力常常會(huì)讓我有窒息的感覺(jué)，這時(shí)，我讓自己平靜下來(lái)的方式就是閉上眼睛，一個(gè)一個(gè)數(shù)數(shù)字。

數(shù)字是一直伴我左右的密友，每個(gè)數(shù)字都是獨(dú)一無(wú)二的，而且都有自己的個(gè)性。 11和善， 5吵鬧， 4害羞又安靜。我最喜歡 4，因?yàn)橛X(jué)得它像自己。有些數(shù)字像龐然大物―― 23、667、 1179;有些數(shù)字則顯得小巧玲瓏―― 6、13、581;有些數(shù)字優(yōu)美，例如 333;有些丑陋，例如 289。每個(gè)數(shù)字在我眼里都是獨(dú)一無(wú)二的。

無(wú)論我在何時(shí)何地、在做些什么，那些數(shù)字都一直在我心里。這些一種罕見(jiàn)的心理現(xiàn)象，科學(xué)家稱之為“聯(lián)覺(jué)”，即把不同的五官感覺(jué)混雜在一起，最常見(jiàn)的就是把字母或數(shù)字看成顏色，但我的情況還要罕見(jiàn)、復(fù)雜得多。數(shù)字對(duì)我而言并非只是一個(gè)簡(jiǎn)單的筆畫(huà)，它有聲音、有顏色、有形狀、有質(zhì)地，代表著我的喜怒哀樂(lè)。例如， 1是一道亮白色，就像手電筒光，晃得你睜不開(kāi)眼; 5會(huì)響起隆隆的雷聲或驚濤拍岸的咆哮聲; 37像我早餐的燕麥粥一樣黏黏糊糊; 89則讓我感到仿佛飄起了雪。

從我記事起，數(shù)字就一直是可以看見(jiàn)并能感覺(jué)到的，我靠數(shù)字來(lái)思考、感覺(jué)，它是我特殊的語(yǔ)言。我不太能了解他人的感受，就算略知一二， 也不知該如何應(yīng)對(duì)，因此我會(huì)借助數(shù)字。如果有朋友說(shuō)他很難過(guò)，我就想 6，那是個(gè)陰暗的空洞，我坐在里面，便能體會(huì)他們的感受了。如果讀文章，看到有人被嚇到，我就想象高大的 9正向我傾倒過(guò)來(lái)。如果有人對(duì)我說(shuō)他去了一個(gè)多漂亮的地方，我就回想曾經(jīng)在心里出現(xiàn)過(guò)的由數(shù)字幻化出的風(fēng)景以及我置身其中的快樂(lè)。就這樣，我借助數(shù)字來(lái)體會(huì)他人。

都說(shuō)孩子的出生可以改變一切，我的出生的確改變了父母的生活。我是他們的第一個(gè)孩子，他們自然對(duì)我寄予了極高的期望，甚至在我沒(méi)出生時(shí)就開(kāi)始期盼未來(lái)了。在我出生前幾個(gè)月，母親就開(kāi)始熱衷于搜集流行婦女雜志上的育兒寶典，她還和父親一起攢錢為我買了嬰兒床。

然而，在我出生后和母親一起待在醫(yī)院的那幾天里，情形跟她曾經(jīng)想象的截然不同。我不停地哭，常能哭上幾個(gè)小時(shí)，不管是母親抱著我還是用手指輕撫我的臉，我都哭個(gè)不停。

父母住的公寓很小，只有一間單人臥室，我睡覺(jué)的嬰兒床就放在臥室的角落里。從醫(yī)院回到家里，父母發(fā)現(xiàn)幾乎不可能把我放在嬰兒床上，因?yàn)槲也豢纤X(jué)，總是沒(méi)完沒(méi)了地哭。我吃母乳一直到18個(gè)月大，這時(shí)間可不短，因?yàn)檫@是母親發(fā)現(xiàn)的少數(shù)能讓我安靜下來(lái)的方法之一。

父母發(fā)現(xiàn)的另外一個(gè)能止住我哭鬧的辦法，就是讓我時(shí)刻都處于動(dòng)態(tài)。父親常抱著我悠來(lái)悠去，有時(shí)要一個(gè)多小時(shí)，而他一手抱著我，一手吃飯也是常事。還有時(shí)，他會(huì)在下班后用嬰兒車推我到街上散步，走上長(zhǎng)長(zhǎng)的一段路，車子一停，我就大聲哭。 我不分晝夜地哭鬧，讓父母疲于應(yīng)付。實(shí)在沒(méi)辦法，他們就把我放在毯子里，然后分扯兩頭，像蕩秋千那樣把我搖來(lái)蕩去，而我好像也真的就安靜下來(lái)了。

父母也帶我去醫(yī)生那兒看過(guò)幾次，每次醫(yī)生都說(shuō)我是腸絞痛，很快就會(huì)好的。我一直哭到滿周歲，就算真的是腸絞痛也不多見(jiàn)，其實(shí)，這病因在腦部，與神經(jīng)系統(tǒng)有關(guān)。萬(wàn)幸的是，我在行為發(fā)育方面沒(méi)出現(xiàn)什么問(wèn)題，周歲過(guò)后，我就學(xué)會(huì)了走路和說(shuō)話。

而后，我的耳朵總是反復(fù)發(fā)炎，這讓我很難受，吃了抗生素也不見(jiàn)好，我就一直哭哭鬧鬧地到了兩歲。父母被我折磨得筋疲力盡，可他們還是每天都把我抱在懷里或放在毯子里搖我、安撫我。

后來(lái)，5月的一個(gè)星期天，弟弟出世了，他快樂(lè)、健康、不吵不鬧，跟我完全不同，這讓父母松了口氣。

然而，我的情況并沒(méi)有改觀。兩歲的時(shí)候，我開(kāi)始在客廳里以頭撞墻。我會(huì)走向客廳的墻壁，前后晃動(dòng)我的身體，然后用額頭用力地、一次又一次地撞墻，撞得鼻青臉腫。每當(dāng)父親聽(tīng)到這熟悉的撞擊聲時(shí)都會(huì)跑過(guò)來(lái)把我抱離那堵墻，但我會(huì)再跑回來(lái)接著撞。有時(shí)，我還會(huì)歇斯底里地，拼命地用手敲自己的頭，高聲尖叫。

為此，父母特地找專家咨詢。專家解釋說(shuō)，撞頭是孩子感到有壓力時(shí)的一種疏解方式，她覺(jué)得我有挫敗感，與外界接觸不夠，并答應(yīng)幫我找一個(gè)附近的幼兒園，那時(shí)我兩歲半。幾個(gè)星期后，父母接到電話，說(shuō)一家幼兒園肯接收我了，他們才稍稍放心。

父母說(shuō)我總是獨(dú)來(lái)獨(dú)往，從不跟其他孩子玩，幼兒園的人則說(shuō)我封閉在自我的世界里。對(duì)父母來(lái)說(shuō)，我那時(shí)的情形和前幾年形成鮮明對(duì)比，我從一個(gè)又吵又鬧、以頭撞墻的幼兒變成了一個(gè)安靜的、誰(shuí)都不理的、沉迷于自我世界的孩子。直到后來(lái)他們才知道我當(dāng)時(shí)的變化并不是他們所認(rèn)為的進(jìn)步，因?yàn)槲液玫脤?shí)在過(guò)頭了。

父母不愿意我被別人看成特殊的孩子，他們希望我能過(guò)上健康、快樂(lè)、正常的生活，所以每當(dāng)周圍的人問(wèn)起我，他們總是說(shuō)我有點(diǎn)兒害羞和敏感。如果讓別人知道我是個(gè)問(wèn)題小孩，父母可能就會(huì)覺(jué)得難為情吧，我這樣想。

剛?cè)ビ變簣@的時(shí)候，我就發(fā)現(xiàn)了那兒的地板不一樣，有的鋪墊子，有的鋪地毯。我會(huì)低著頭，專注地看著自己的腳在地板和鋪墊物間移來(lái)移去，感受著腳底的不同材質(zhì)。我常低頭走路，有時(shí)會(huì)撞到幼兒園的小朋友或工作人員。

我不知道別的孩子怎么樣看我，在我眼里，他們只是我體驗(yàn)各種視覺(jué)和觸覺(jué)的背景。我不喜歡團(tuán)體游戲，幼兒園的老師好像也習(xí)慣了我的特立獨(dú)行，從不動(dòng)員我加入其他孩子的行列?；蛟S他們認(rèn)為等我習(xí)慣了周圍的環(huán)境后，自然就會(huì)開(kāi)始和大家交往。然而，我自始至終都未融入其中。

我變得越來(lái)越安靜，大多數(shù)時(shí)間都在自己的房間里，我會(huì)坐在地板一個(gè)固定角落，靜默在自己的世界里。有時(shí)，我會(huì)用手指堵住耳朵，讓自己離靜寂更近些。我從來(lái)都不認(rèn)為靜寂是靜止的，它更像一個(gè)絲綢般順滑的凝固體，游動(dòng)在我的身邊。

當(dāng)我今天坐在這里，寫(xiě)這些童年的事情，才赫然發(fā)現(xiàn)當(dāng)時(shí)父母為我做了那么多，而得到的回報(bào)卻那么少。每次聽(tīng)父母講起我小時(shí)候的事，都覺(jué)得是一段魔幻般的經(jīng)歷，跟現(xiàn)在的我相對(duì)比，我才醒悟到，在我成長(zhǎng)蛻變的歷程中，父母扮演了多么至關(guān)重要的角色。不管我有多少問(wèn)題，愛(ài)哭、愛(ài)發(fā)脾氣，他們都無(wú)條件地愛(ài)我，全心全意地幫助我，他們是我的英雄。

在痛苦中發(fā)現(xiàn)天賦

1984年9月，我進(jìn)入小學(xué)就讀。上課對(duì)我來(lái)說(shuō)也并不容易，因?yàn)橹灰腥苏f(shuō)話或在外面走廊經(jīng)過(guò)我就會(huì)分心。外面的噪聲總是會(huì)干擾我，為此我只好用手堵住耳朵，以便讓自己心無(wú)旁騖。

書(shū)寫(xiě)的時(shí)候，我會(huì)留意每個(gè)字母、單詞和標(biāo)點(diǎn)，如果弄臟或?qū)戝e(cuò)，我就立刻擦掉重寫(xiě)。追求完美就意味著低效率，寫(xiě)作業(yè)累到筋疲力盡，也看不出來(lái)究竟都做了什么。即便如此，我也從沒(méi)擔(dān)心過(guò)會(huì)給老師留下懶惰或愚笨的印象，也不在乎其他同學(xué)的眼光。

寫(xiě)字很累人，因?yàn)橛行┳帜负茈y寫(xiě)，尤其是g和k，我總是忘記它們的寫(xiě)法。為此，我專門找來(lái)幾張紙練習(xí)g和k的寫(xiě)法，但我的手筆和那些圓圈就是沒(méi)辦法協(xié)調(diào)在一起，我練了好長(zhǎng)時(shí)間才掌握些要領(lǐng)。在手寫(xiě)體方面，我也感到很吃力，我沒(méi)辦法將單詞的每個(gè)字線連在一起寫(xiě)，光是寫(xiě)字母就夠受的了，再把gh或th連起來(lái)寫(xiě)就更難了。

母親在舊書(shū)店為我買來(lái)了一本數(shù)字猜謎的兒童書(shū)，她知道我對(duì)數(shù)字著迷。記得那個(gè)時(shí)候我剛上小學(xué)，史蒂芬老師不準(zhǔn)我?guī)н@本書(shū)到學(xué)校，因?yàn)樗X(jué)得我太沉溺于數(shù)字了，而忽略了參加其他課堂活動(dòng)。當(dāng)然，他說(shuō)得一點(diǎn)兒都沒(méi)錯(cuò)。

我花在數(shù)字謎題上的時(shí)間超過(guò)在學(xué)校里學(xué)的數(shù)學(xué)，我實(shí)在太喜歡這類數(shù)字題了。無(wú)論在教室、操場(chǎng)還是自己的房間里，我都會(huì)持續(xù)幾個(gè)小時(shí)沉浸在這樣的謎題世界里。只有在這里，我才能感覺(jué)到安靜和快樂(lè)，沒(méi)過(guò)多久，我就在這個(gè)世界里流連忘返了。我逐漸發(fā)現(xiàn)，我對(duì)數(shù)字有著天生的敏感性，在這些方面有著與眾不同的天賦。

我做計(jì)算題比班里其他同學(xué)都快，做一段時(shí)間，我的進(jìn)度就遙遙領(lǐng)先了。每次做完題，老師就示意我保持安靜，不要干擾其他同學(xué)。于是，我雙手支頭，沉溺在數(shù)字的遐想中，有時(shí)太入迷，會(huì)不由自主地哼出聲，這時(shí)老師就會(huì)走過(guò)來(lái)，而我也立刻默不作聲了。

我最喜歡看的是百科全書(shū)，這樣的書(shū)都很厚，通常要把它攤放在桌子上看才行。我總是對(duì)各種數(shù)據(jù)和資料充滿好奇并渴望了解它們，例如世界各國(guó)的首都之類的。我曾把歷任英國(guó)國(guó)王、王后和美國(guó)總統(tǒng)的名字以及他們的在任日期都抄寫(xiě)下來(lái)，并記下一些相關(guān)的細(xì)節(jié)。圖書(shū)管理員習(xí)慣了我每天出現(xiàn)，在我看書(shū)的時(shí)候，他們會(huì)和我父母聊天。我每天到圖書(shū)館報(bào)到，給館長(zhǎng)留下了深刻印象，于是他建議頒一個(gè)獎(jiǎng)給我，這就是我后來(lái)得到的“努力與閱讀成就獎(jiǎng)”。

我依然記得在我10歲時(shí)，孤零零地站在學(xué)校操場(chǎng)旁邊的大樹(shù)下，看著其他孩子在操場(chǎng)上追逐、嬉戲的情景。那時(shí)我知道自己和別人不太一樣，但卻說(shuō)不清為什么。

一個(gè)人在操場(chǎng)邊總是很孤單的，我學(xué)會(huì)了如何在孤單中與自己相處。除了在操場(chǎng)邊的大樹(shù)下散步外，我還會(huì)在那里數(shù)石子以及數(shù)跳房子游戲里的方格數(shù)字。我沉浸在自己的世界里，完全忘記了他人的存在。當(dāng)我感到威脅時(shí)，我就數(shù)2的乘方，即：2、4、8、16……2048、4096……數(shù)的時(shí)候，這些數(shù)字的圖形會(huì)浮現(xiàn)在我心里，我就會(huì)逃離那個(gè)讓我恐慌的世界而感覺(jué)到安全的秩序。

雖然有著這樣那樣的怪異性格，我也嘗試去接觸這個(gè)世界，慢慢學(xué)會(huì)了刷牙和系鞋帶，跟家人也可以玩起來(lái)了。隨著時(shí)間和經(jīng)驗(yàn)的積累，我終于可以獨(dú)自一人坐車去上學(xué)了，在父親的指導(dǎo)下，也把國(guó)際象棋下得出神入化。后來(lái)，我也有了自己的好朋友，甚至可以獨(dú)自離家一千多公里去做培訓(xùn)。慢慢地，我看到了另外一個(gè)世界，學(xué)會(huì)了接納和包容，并能夠?qū)λ顺ㄩ_(kāi)心扉。接觸外面的世界，讓我看到了美好，也讓我發(fā)現(xiàn)自信樂(lè)觀的自我，并對(duì)未來(lái)充滿期待。

高中時(shí)，父母為我在學(xué)校里的好成績(jī)感到驕傲，希望我能上大學(xué)，但我希望找到適合自己的新環(huán)境，嘗試新的事物。于是，我申請(qǐng)去東歐參加志愿者的培訓(xùn)，并順利通過(guò)面試，來(lái)到立陶宛的新環(huán)境，我在做志愿者的期間，還自學(xué)了立陶宛語(yǔ)，跟人相處的能力也大幅提高，最后甚至還有人誤以為我是當(dāng)?shù)厝?。新的環(huán)境和新的生活方式讓我蛻變成長(zhǎng)，這是立陶宛帶給我的收獲與喜悅。

我在夏日的余暉里，看夕陽(yáng)西下，但我的心不會(huì)沉落，因?yàn)橐欢蔚慕Y(jié)束意味著另一段旅程的開(kāi)始，還有新的未知等著我去探索。

好大一片π

在學(xué)校上數(shù)學(xué)課的時(shí)候，我第一次聽(tīng)說(shuō)圓周率。圓周率是數(shù)學(xué)里面最有名的數(shù)字。1737年，數(shù)學(xué)家歐拉最早用希臘文的第十六個(gè)字母π來(lái)表示圓周率。從知道這個(gè)數(shù)字起，我就對(duì)它著迷了，我去圖書(shū)館找書(shū)，希望知道圓通率小數(shù)點(diǎn)后面的數(shù)字，當(dāng)時(shí)總共找了幾百位。

2003年年末，我與父親通電話，他偶然提及了從我小時(shí)候癲癇到如今，能克服障礙取得進(jìn)步感到驕傲。父親的一番話讓我思慮良久，病痛的經(jīng)歷對(duì)于我而言是一筆財(cái)富，我應(yīng)該與更多的人分享，去幫助和鼓勵(lì)那些與我同病相憐的人。

幾天后，我與英國(guó)最大的癲癇慈善機(jī)構(gòu)――全英癲癇學(xué)會(huì)的募捐部門取得聯(lián)系，提議由我來(lái)以公開(kāi)背誦表演的方式，盡量多地背誦出圓周率小數(shù)點(diǎn)后面的數(shù)字，借此幫助全國(guó)癲癇學(xué)會(huì)募集善款，時(shí)間定于三個(gè)月后3月14日，這天既是國(guó)際圓周率日，也恰好是愛(ài)因斯坦的生日。學(xué)會(huì)完全贊同我的提議，并鼓勵(lì)我打破歐洲紀(jì)錄，因?yàn)槲覀儼驯痴b目標(biāo)定在小數(shù)點(diǎn)后面的第22500位數(shù)。

數(shù)字會(huì)在我心底映射出優(yōu)美的風(fēng)景，我看得到不同的顏色、質(zhì)地和形狀。小時(shí)候，我常駐足在心中的數(shù)字風(fēng)景里流連忘返，只要回想心底浮現(xiàn)過(guò)的風(fēng)景，我就可以通過(guò)不同的顏色質(zhì)地來(lái)判斷我曾看過(guò)哪些數(shù)字。

在背誦圓周率的時(shí)候，我首先把這個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的數(shù)字分割成不同的小片段，分割方法依據(jù)不同的數(shù)字確定。如果某個(gè)數(shù)字是很亮的顏色，而緊跟著它的那個(gè)數(shù)字發(fā)暗，我就會(huì)將它們分割在兩個(gè)不同的片段里。如果數(shù)字樣子看起很平整，其后緊跟的數(shù)字也如此，我就將它們放在一起。數(shù)字越多，組成的風(fēng)景就越復(fù)雜，它們鱗次櫛比，構(gòu)建成我心底的數(shù)字王國(guó)，背誦圓周率的過(guò)程就是這樣一個(gè)不斷搭建的過(guò)程。

我的背誦從2003年12月開(kāi)始，計(jì)劃用三個(gè)月時(shí)間記住這些數(shù)字。我遇到的第一個(gè)問(wèn)題是，到哪里去找那么多位數(shù)。書(shū)里記載的位數(shù)不過(guò)是幾十個(gè)或幾百個(gè)而已，于是我們開(kāi)始在網(wǎng)絡(luò)中尋找答案。一些網(wǎng)站列出上千位數(shù)，但仍達(dá)不到我的要求。最終，我的朋友尼奧在位于東京的一部超級(jí)電腦的網(wǎng)站上，找到了儲(chǔ)存多達(dá)上百萬(wàn)位數(shù)的圓周率資料。

接下來(lái)將數(shù)字打印出來(lái)，每頁(yè)印一千個(gè)數(shù)，便于我一次記一張。然后我將這一千個(gè)數(shù)字打成每百個(gè)數(shù)字為一組的“句子”，這樣既容易識(shí)別，又可降低我讀錯(cuò)記錯(cuò)的風(fēng)險(xiǎn)。

我并不是每天都背誦，有時(shí)會(huì)因?yàn)樘刍蛱箲]，什么都做不了。在能背誦的日子里，我又會(huì)囫圇吞棗，一下背下幾百位。我每次背誦的時(shí)間不超過(guò)一個(gè)小時(shí)，因?yàn)槲业淖⒁饬Σ荒荛L(zhǎng)時(shí)間保持高度集中。我在家中最安靜的房間里背誦，避免哪怕是極細(xì)小的聲音的干擾。為保險(xiǎn)起見(jiàn)，我有時(shí)還會(huì)用手堵住耳朵，拒絕任何聲音的打擾。背誦時(shí)，我會(huì)在房間里繞著圈不停地走，頭低垂，瞇著眼睛，免得撞到東西。有時(shí)也會(huì)坐在椅子上，閉起眼睛，默觀心中的數(shù)字風(fēng)景，看那里面的圖案、色彩和質(zhì)地。

表演日期日漸迫近，我的信心在不斷增強(qiáng)，因?yàn)榻?jīng)過(guò)一段時(shí)間練習(xí)后，我能背出的數(shù)字越來(lái)越多。為了擴(kuò)大影響，多多募款，慈善單位不但了新聞，還專門為此次活動(dòng)開(kāi)辟了網(wǎng)站，接受來(lái)自世界的捐款以及廣大支持者的信函。

背誦的時(shí)間到了，在牛津大學(xué)的背誦場(chǎng)地是個(gè)狹長(zhǎng)的大廳。墻邊放了一套供我使用的桌椅，對(duì)面是愛(ài)因斯坦用過(guò)的黑板，旁邊是一張較長(zhǎng)的桌子，上面堆滿了寫(xiě)著數(shù)字的紙張和一個(gè)計(jì)時(shí)器。來(lái)自牛津大學(xué)數(shù)學(xué)系的幾個(gè)志愿者擔(dān)任那天的核對(duì)員，他們會(huì)在我背誦的時(shí)候?qū)φ諗[放在他們面前的數(shù)字，核對(duì)正誤。

一切準(zhǔn)備就緒，11點(diǎn)05分，計(jì)時(shí)鐘啟動(dòng)，我開(kāi)始背誦。數(shù)字風(fēng)景在我心里不斷地綿延展開(kāi)，只要我背出的數(shù)字是正確的，核對(duì)員就將數(shù)字劃掉。大廳靜極了，除了我的背誦聲，只偶爾聽(tīng)到輕微的咳嗽聲和腳步聲。我沒(méi)有被這些聲音干擾，背誦的時(shí)候，我沉浸在數(shù)字的世界里，被所看到的顏色、質(zhì)地和形狀所吸引，到后來(lái)，我就像整個(gè)人被數(shù)字風(fēng)景包圍了。我有節(jié)奏地背誦著，數(shù)字隨著呼吸依次而出，我平靜自信得就像昨晚的夢(mèng)境。只用了十多分鐘，我就背完了前一千位數(shù)，我開(kāi)了瓶水喝，然后接著背誦。

大廳慢慢擠滿了人，大家安靜地站在離我?guī)酌走h(yuǎn)的地方聽(tīng)我背誦。原本我最怕的就是在人多的場(chǎng)合背誦，但當(dāng)時(shí)我?guī)缀鯖](méi)有注意到他們的存在。當(dāng)我背到一萬(wàn)位數(shù)的時(shí)候，已是下午1點(diǎn)15分，時(shí)間剛好過(guò)去兩個(gè)小時(shí)多一點(diǎn)。我覺(jué)得越來(lái)越累，看到的風(fēng)景也越發(fā)模糊，我甚至擔(dān)心疲憊到?jīng)]有辦法完成預(yù)期的任務(wù)。

背誦的過(guò)程中，我遇到一次幾乎讓我絕望的情況，當(dāng)念出第16600位數(shù)后，我的大腦突然空空如也，沒(méi)有形狀、沒(méi)有顏色、沒(méi)有質(zhì)地，什么都沒(méi)有。這是從沒(méi)有過(guò)的情況，我好像面對(duì)著一個(gè)漆黑的漩渦。我緊閉雙眼，深深吸口氣，伴隨著一陣頭痛，我熟悉的風(fēng)景慢慢地從漩渦中浮現(xiàn)出來(lái)，背誦終于能繼續(xù)進(jìn)行下去了。

5個(gè)小時(shí)后，背誦接近尾聲。我就像一個(gè)經(jīng)過(guò)長(zhǎng)途跋涉的馬拉松選手，雖然筋疲力盡，但卻懷著喜悅的心情沖向終點(diǎn)。4點(diǎn)15分整，我松了一口氣，用顫抖的聲音念出最后一組數(shù)字。隨后，我用手勢(shì)告訴大家我背完了。我用5小時(shí)09分，準(zhǔn)確背出圓周率22514位數(shù)，刷新了歐洲紀(jì)錄。現(xiàn)場(chǎng)掌聲如雷，我向全程監(jiān)督背誦的核對(duì)員表示感謝，然后被主辦單位拉到室外拍照，我還喝下了平生第一杯慶功酒。

接受訪問(wèn)時(shí)，最常被問(wèn)及的一個(gè)問(wèn)題是，為什么要去背誦包括那么多數(shù)字的圓周率？我的答案始終如一：我喜愛(ài)圓周率，它在我眼里精美亮麗、無(wú)與倫比，就像《蒙娜麗莎》或莫扎特交響樂(lè)一樣令人癡迷。

一周學(xué)會(huì)冰島語(yǔ)是我的極限嗎？

回到英國(guó)后，節(jié)目制作單位又給我了最后一項(xiàng)挑戰(zhàn)：希望我在鏡頭前，用一周的時(shí)間學(xué)會(huì)一門語(yǔ)言。經(jīng)過(guò)幾個(gè)月的研究，他們決定讓我挑戰(zhàn)冰島語(yǔ)。冰島語(yǔ)被公認(rèn)為是復(fù)雜、難學(xué)的語(yǔ)言之一。

看到節(jié)目制作單位寄給我的包裹，我才知道他們替我選擇了冰島語(yǔ)。包裹里有一本字典、一本兒童書(shū)、兩本語(yǔ)法書(shū)和幾份報(bào)紙。由于資金緊張，原定在冰島的學(xué)習(xí)時(shí)間由一周縮減為4天，所以制作單位把學(xué)習(xí)材料寄給我，讓我預(yù)習(xí)。但問(wèn)題是，他們給的字典內(nèi)容太少了，根本無(wú)法從中學(xué)到什么。

盡管心有不滿，但現(xiàn)實(shí)也只能如此。我盡量研讀手邊的資料，從語(yǔ)法書(shū)上學(xué)習(xí)一些常用的短語(yǔ)和詞匯，然后結(jié)合我從文章里總結(jié)出來(lái)的語(yǔ)法規(guī)則，嘗試自己造句子。其中一本書(shū)里附有CD，我可以借助這張CD練習(xí)聲調(diào)和發(fā)音，但由于對(duì)這門語(yǔ)言只是一知半解，因此很難專心聽(tīng)進(jìn)去。

到達(dá)冰島的旅館后，我見(jiàn)到了我的冰島語(yǔ)老師西瑞澤，她要我叫她西瑞。西瑞在當(dāng)?shù)氐拇髮W(xué)當(dāng)老師，教外國(guó)留學(xué)生冰島語(yǔ)，她說(shuō)她從未見(jiàn)過(guò)也沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)有人可以在這么短的時(shí)間內(nèi)掌握冰島語(yǔ)，所以她對(duì)我們要達(dá)成的目標(biāo)非常懷疑。西瑞給我?guī)?lái)很多學(xué)習(xí)教材，只要有空，我就翻開(kāi)書(shū)，大聲朗讀書(shū)中的內(nèi)容，她則隨時(shí)糾正我的發(fā)音，教我讀那些我不認(rèn)識(shí)的字。

通過(guò)大量的閱讀，我逐漸找到對(duì)冰島語(yǔ)的語(yǔ)感。這次活動(dòng)的最后一關(guān)是參加一個(gè)現(xiàn)場(chǎng)直播的時(shí)事節(jié)目，我用冰島語(yǔ)接受專訪。在十五分鐘的專訪過(guò)程中，我全程用冰島語(yǔ)跟兩位主持人交談，觀眾有數(shù)十萬(wàn)人。那感覺(jué)很奇怪，在攝像機(jī)前，我用才學(xué)了一周的語(yǔ)言跟人對(duì)話，他們居然聽(tīng)得懂。與冰島人輕松自如地講他們自己的母語(yǔ)相比，我講得又慢又結(jié)巴，我自嘲地對(duì)主持人說(shuō)：“我得了冰島哮喘?！?/p>

隨后，我還參加一個(gè)著名的早餐電視秀的活動(dòng)，也是全程講冰島語(yǔ)。西瑞跟我一起上節(jié)目，她還在節(jié)目中對(duì)我學(xué)到的冰島語(yǔ)贊不絕口。她說(shuō)從未教過(guò)像我這樣的學(xué)生，還說(shuō)我根本就是“非人類”。

告別冰島，我不由得回想自己這段時(shí)間以來(lái)的經(jīng)歷。獨(dú)自一人闖蕩世界，這是幾年前的我根本無(wú)法想象的，現(xiàn)在，我可以坐著飛機(jī)去各地，結(jié)識(shí)形形的人，游歷各地，充滿自信地跟世界分享自己的思想和經(jīng)歷。想想真是奇怪：童年和少年時(shí)的我，因?yàn)槟芰托愿穸c同齡人格格不入。長(zhǎng)大后，這性格與能力反倒讓我擁有了敞開(kāi)心扉、廣交天下的經(jīng)歷。

關(guān)于我的紀(jì)錄片《腦人》于2005年5月在英國(guó)首播，創(chuàng)下最高收視率，此后在全球四十多個(gè)國(guó)家相繼播放，從瑞士到韓國(guó)都有人在收看。我收到來(lái)自世界各地觀眾的來(lái)信，既讓我感動(dòng)，又讓我深受鼓舞，一想到我的故事能幫助那么多人就備感欣慰。

在我從小到大的成長(zhǎng)過(guò)程中，我一直不覺(jué)得跟父母和兄弟姐妹有多親近，那時(shí)他們似乎并不在我的世界里，我也不會(huì)為此而覺(jué)得有什么遺憾。但現(xiàn)在不同了，我長(zhǎng)大了，讓我更懂得感情，懂得接納別人。我知道家人有多愛(ài)我，他們?cè)谖疑砩系母冻觯矣朗离y償。