導(dǎo)語(yǔ)：如何才能寫好一篇我還是個(gè)孩子，這就需要搜集整理更多的資料和文獻(xiàn)，歡迎閱讀由公務(wù)員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

寫了一文，

懷念，

我還是一個(gè)孩子

——題記

陽(yáng)光透過(guò)密密的葉子空隙，星星點(diǎn)點(diǎn)地灑在我的身上。風(fēng)撩起衣襟的尾角，伴著草香。藍(lán)天，空靈的帶著一絲憂郁，風(fēng)在頭頂扯著浮云呼嘯而過(guò)。春日里的陽(yáng)光總帶著一絲溫暖和回憶。

我躺在草地上，耳畔仿佛又響起曾經(jīng)遺失的笑聲。我回憶著遺失的記憶，那些碎片一樣的故事像拼圖一樣被拼湊在一起，成為一幅完整而又支離破碎的畫面。

當(dāng)我還是個(gè)孩子，我喜歡和一兩個(gè)小孩跑到這座小山坡上。當(dāng)大片大片耀眼的綠色長(zhǎng)滿，變得郁郁蔥蔥時(shí)，我們踩著沒過(guò)腳脖子的草奔向山頂那根最高最大的樹。林中的鳥嘰嘰喳喳歡快地叫著。我們玩著永不無(wú)味的捉迷藏或躺在草地上享受著整個(gè)下午明媚的春光。

可我已經(jīng)長(zhǎng)大。眼中的草不再嫩綠，耳畔的鳥鳴不再悅耳。心中少了對(duì)快樂的熱忱，心中對(duì)了對(duì)學(xué)習(xí)的焦慮；心中少了對(duì)自然地貼近，心中多了對(duì)學(xué)校的熟悉。

當(dāng)我還是個(gè)孩子，我依然會(huì)在酷暑中逃離父母的叮嚀，在耀眼的陽(yáng)光下追逐，打鬧，捕蝴蝶，用石頭把趴在樹上肥大的毛毛蟲打下來(lái)。依舊會(huì)翻出花裙子往身上套，依舊會(huì)舔著冰棍笑著，依舊會(huì)在河中戲水。那個(gè)一年中最繁華的時(shí)刻，我就這樣，肆意揮灑著童年。

可我已經(jīng)長(zhǎng)大。不會(huì)頂著明晃晃的太陽(yáng)在馬路上狂奔，只會(huì)在房中做著永遠(yuǎn)做不完的習(xí)題。在夏天，我們埋在學(xué)海中拼命地學(xué)習(xí)，為了那一個(gè)埋在心中的夢(mèng)想，為了那一刻的一鳴驚人。一生只為一瞬，一瞬決定一生。炎熱的天氣，冰冷的面容，極快的速度，都掩飾不住心中的冷漠，恐怕我們不能回到那個(gè)童年的放肆的夏末。

當(dāng)我還是個(gè)孩子，我會(huì)把五光十色的糖紙納入自己的世界；我會(huì)把五彩繽紛的圖片藏人自己的童話；我會(huì)把星光熠熠的“星星”鎖入自己的天空。我也會(huì)仰望天空，仰望那所謂的理想。那個(gè)被遺棄的角落，有著我的洋娃娃和一切童年的故事。

可我已經(jīng)長(zhǎng)大。我不能隨意地做自己想做的事，可能會(huì)成為別人口中“長(zhǎng)不大的孩子”，不能抱著洋娃娃，撒嬌地?fù)u著糖果。玩偶，漫畫，積木，糖果，這些熟悉的一切都流逝在時(shí)間里，代替他們的事一本本厚重的書籍和一張張?jiān)嚲怼?/p>

篇2

我沒有可人的外表，沒有什么淑女形象，更不懂得琴棋書畫。

我只是整天沒形象的嘻嘻哈哈，不用去做作，不用去偽裝。

我還是個(gè)孩子，一個(gè)瘋瘋癲癲的孩子。

我不喜歡安靜，不喜歡一個(gè)人生活，

不喜歡一個(gè)人的世界，不喜歡山間歸隱。

我喜歡吵鬧，喜歡朋友，喜歡每天可以和朋友在一起喧鬧，

喜歡和一群瘋女孩毫無(wú)形象大喊大叫瘋跑吵鬧。

喜歡和朋友開玩笑，并不去在意朋友是男的還是女的。

我還是個(gè)孩子，一個(gè)瘋瘋癲癲的孩子。

我不喜歡復(fù)雜，不喜歡復(fù)雜的生活，

不喜歡繁雜的世界，不喜歡神秘的人。

我喜歡簡(jiǎn)單，喜歡簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的生活，

喜歡快快樂樂的活著，喜歡交一些單純的朋友。

我還是個(gè)孩子，一個(gè)瘋瘋癲癲的孩子。

我討厭別人的不相信，討厭別人的背叛，

討厭別人的利用，更痛恨在我的世界里的背叛。

我喜歡真誠(chéng)，喜歡真誠(chéng)的人，

喜歡和真誠(chéng)的人交朋友，喜歡朋友間的那份默契。

我還是個(gè)孩子，一個(gè)瘋瘋癲癲的孩子。

我看起來(lái)可以沒心沒肺，可以笑得很瀟灑，可以原諒所有。

我也很傷感，我也會(huì)為了一部電影、一首歌、一個(gè)故事。

一個(gè)人感動(dòng)的流淚，可以哭的稀里嘩啦。

我還是個(gè)孩子，一個(gè)瘋瘋癲癲的孩子。

我不會(huì)放棄，不會(huì)輕易落眼淚，

不會(huì)為成績(jī)的失利而哭泣，不會(huì)為別人的議論而去改變自己。

我會(huì)很堅(jiān)強(qiáng)，會(huì)看淡一切名和利，會(huì)做我自己，

會(huì)過(guò)我自己想要的生活，不需要任何人的指點(diǎn)。

我還是個(gè)孩子，一個(gè)瘋瘋癲癲的孩子。

我不會(huì)是嬌滴滴的，不會(huì)很淡定，不會(huì)是大家閨秀。

我也會(huì)暴躁，我也會(huì)煩躁，我也會(huì)野蠻，我也會(huì)很男人。

我還是個(gè)孩子，一個(gè)瘋瘋癲癲的孩子。

我不是很成熟，不會(huì)用一個(gè)成年人的眼光對(duì)待每一件事，處理每一件事情。

我會(huì)很幼稚，會(huì)用一個(gè)孩子的眼光看待這個(gè)世界，會(huì)做一些幼稚的事情。

我還是個(gè)孩子，一個(gè)瘋瘋癲癲的孩子。

我不會(huì)屈服，不會(huì)放棄一些本該屬于自己的東西，不會(huì)輕易妥協(xié)。

我會(huì)很倔強(qiáng)，會(huì)去爭(zhēng)取屬于自己的東西，會(huì)一直堅(jiān)持自己的夢(mèng)想。

我還是個(gè)孩子，一個(gè)瘋瘋癲癲的孩子。

我不會(huì)很放肆，不會(huì)不學(xué)習(xí)，不會(huì)成為老師的問(wèn)題學(xué)生。

我也會(huì)好好學(xué)習(xí)，會(huì)成為老師、家長(zhǎng)心目中的好學(xué)生，會(huì)為學(xué)習(xí)而努力。

我還是個(gè)孩子，一個(gè)瘋瘋癲癲的孩子。

我不想早早的就進(jìn)入這骯臟的世界，不想被污濁。

我不想早早被著無(wú)知的世界汲取，我想理智一些。

我還是個(gè)孩子，一個(gè)瘋瘋癲癲的孩子。

我還不想看透世界，我還不想領(lǐng)會(huì)現(xiàn)實(shí)的殘酷。

我只想活在自己幻想的美好世界，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單而已。

我還是個(gè)孩子，一個(gè)瘋瘋癲癲的孩子。

我很好，不哭不鬧，只是需要朋友的安慰與擁抱。

我很好，不哭不鬧，只是不要委屈不要嘲笑不要?jiǎng)e人的議論。

我很好，不哭不鬧，只是很難安靜的了。

我只是個(gè)孩子，僅僅是個(gè)瘋瘋癲癲的孩子。

我想要吃世界上最最好吃的東西，想吃多少就多少。

我想要游覽世界上最最美麗的風(fēng)景，想走多遠(yuǎn)就走多遠(yuǎn)。

我想要玩世界上最最好玩的游戲，想玩多久就玩多久。

我想要穿世界上最最漂亮的衣服，想穿多少就有多少。

我想要喜歡世界上最最美好的少年，想愛多久就愛多久。

篇3

——樓道上只有燈還在發(fā)著昏暗的光

我提著作業(yè)下樓，這時(shí)的樓道給我的也只有靜，死寂一般的靜。在我轉(zhuǎn)過(guò)身下樓的時(shí)候，燈，突然亮了。是我驚著它了吧。第一秒，是幸福。在這個(gè)黑暗的樓道中也只有它在陪著我，沒有丟棄我，不會(huì)丟棄我，更不肯丟棄我。第二秒，是失落。幸福留給我的也僅僅只有長(zhǎng)長(zhǎng)的影子而已，幸福的燈也總是在我轉(zhuǎn)身之后才亮起。如果我可以晚一秒轉(zhuǎn)身，幸福會(huì)不會(huì)被我留下？第三秒，是回憶。我總是習(xí)慣于急匆匆地穿梭在校園中，學(xué)校里的幸福也總是被我遺落在身后，而我卻從來(lái)不會(huì)把它撿起。第四秒，是失望。這一節(jié)樓梯我已經(jīng)走完了。再次轉(zhuǎn)過(guò)身的時(shí)候，燈已經(jīng)倔強(qiáng)地不肯再次亮起。我居然希望它會(huì)在我下某個(gè)臺(tái)階的時(shí)候再次給我留下一個(gè)，長(zhǎng)長(zhǎng)的身影就夠了。

我是個(gè)留不住幸福的小孩。幸福在我身邊的時(shí)候，我從來(lái)不會(huì)耽擱一秒鐘把它撿起，只是任由它躺在落葉繽紛的池塘邊。所以我沒有資格留住幸福，就算是一個(gè)身影對(duì)我來(lái)說(shuō)也是奢侈。如果失去后才知道珍惜，算不算太晚？

關(guān)于走路

走路是種幸福。我常常會(huì)在要不要披上外套的幸福之間搖擺不定。

——猶豫不決會(huì)失去更多吧

我居然愿意在就要上課時(shí)從家里出發(fā)，然后上學(xué)。這也僅僅為了走路踏著飛快的步子而已。

忽然想起小學(xué)走路時(shí)，總覺得路漫長(zhǎng)得一輩子都走不完，直到與同學(xué)分別，才發(fā)現(xiàn)路已經(jīng)走了一大半。小學(xué)6年的時(shí)間，足以讓我厭煩走路吧。我以為我不會(huì)再懷念它了，可是現(xiàn)在我居然愿意用學(xué)習(xí)的時(shí)間來(lái)走路。僅僅為了走路而已。

人真是種奇怪的動(dòng)物，常常會(huì)犯一些只有模糊的記憶的錯(cuò)誤。我再一次體會(huì)到“失去了才知道珍惜”。可是，我想要珍惜的東西卻總是跑在我的前面，偶爾會(huì)轉(zhuǎn)過(guò)身子對(duì)著我招手，然后頭也不回地繼續(xù)前行。這種感覺就像是被時(shí)光拋棄的孩子看著那列時(shí)光的列車轟隆轟隆地向前跑去，然后就呆著那里，想要挽留卻總是猶豫不決。

想要珍惜的東西常常披上了外套。于是，我總是會(huì)在挽留與丟棄之間猶豫不決；然后，幸福坐上時(shí)光的列車轟隆隆地前行；再然后，我也只有呆在原地。

關(guān)于微笑

微笑對(duì)我來(lái)說(shuō)是種幸福，可它也是種奢侈?？赏麉s不可及的幸福。

——我在懷念的秋季懷念微笑

突然發(fā)現(xiàn)，久了不笑就會(huì)忘記微笑的姿勢(shì)。就像如果幸福一直在遠(yuǎn)方，久了，就會(huì)遺忘幸福的感覺。就算是嘴角上揚(yáng)這么簡(jiǎn)單的姿勢(shì)，也會(huì)僵化；祈禱可以在黑暗中微笑，因?yàn)槟菢泳蜎]有會(huì)察覺嘴角的僵硬；害怕站在燈光的前方，所以倔強(qiáng)地不肯再向前走一步。

老師說(shuō)，微笑可以給人溫暖的感覺。我不知道微笑是否真的可以給人溫暖的感覺，但微笑對(duì)于我，也只有感動(dòng)跟回憶了。為了久違的微笑而感動(dòng)，因?yàn)楦袆?dòng)而憶起過(guò)去。

我的微笑是屬于過(guò)去的。所以現(xiàn)在，微笑對(duì)于我是種奢侈。揚(yáng)起嘴角的奢侈對(duì)于遺忘了微笑的姿勢(shì)的人是種不可代替的幸福。

關(guān)于陽(yáng)光

陽(yáng)光又一次來(lái)到了我的身邊……

——操場(chǎng)上在陽(yáng)光下奔跑的人已經(jīng)大汗淋漓，回憶 自己……

不知道秋天怎么會(huì)有如此熱烈的陽(yáng)光，是否為了迎接這個(gè)秋季盛大的繁華？于是，我看到了在陽(yáng)光下奔跑的人，看到了陽(yáng)光下的摩天輪，看到了她用45度角仰望的天空。想到小時(shí)侯還可以坐小車車到處玩；現(xiàn)在也只能在繁忙的人群中揚(yáng)起臉，看著車車一點(diǎn)一點(diǎn)地開著。心里面酸酸的（不想再用哭這個(gè)字眼，因?yàn)槲乙獔?jiān)強(qiáng)起來(lái)。）。然后我看到陽(yáng)光熱烈透明的碎片從天而降，我看到了童話中那片玻璃掉進(jìn)的那雙眼睛，干凈、純粹；就像貓的那雙眼睛，有如火般的熱烈，也一樣地干凈、純粹，還有一點(diǎn)無(wú)奈。

突然發(fā)現(xiàn)教室窗外的松樹居然也是張牙舞爪地長(zhǎng)著，只是它用了大把大把的松針把自己偽裝起來(lái)了。我的視線正在游離于窗外，模糊。我發(fā)現(xiàn)我其實(shí)也只是個(gè)孩子。我也會(huì)寫一些只屬于我自己的東西，一點(diǎn)都不希望老師說(shuō)我的作文有多好多好；我只是想寫出自己真實(shí)的感受，而不是故意把文章寫得好漂亮好漂亮，然后老師把它當(dāng)成范文在全班念，同學(xué)都向我投來(lái)羨慕的目光；我只是想記錄下一切，而不是把自己的感覺跟大家（不懂得我的感受的人）分享；就像小孩子不希望跟別人分糖果。我會(huì)鄙視抄襲的人，如果有人告訴我這不是真的，我寧愿相信那只是一個(gè)誤會(huì)；就像小孩子眼中的世界永遠(yuǎn)是純潔的。我也會(huì)嫉妒比我優(yōu)秀的人，就像小孩子失敗了也總是高高地?fù)P起頭，倔強(qiáng)地不肯落淚、不肯認(rèn)輸。我只是個(gè)孩子而已。

篇4

不可否認(rèn)，我的內(nèi)心早已超過(guò)了同齡人，當(dāng)然不是說(shuō)認(rèn)知，而是所謂的心境。我有事沒事總喜歡胡思亂想，更自詡為世外方人，冷眼看著世人如螻蟻般忙忙碌碌，時(shí)而去想些杞人憂天的事，更多的是想象死后的世界以及活著的時(shí)候該如何才有意義。我不清楚為何相互矛盾的思想會(huì)如此和諧的存在？一方面我希望自己超然世外，一方面又希望能盡自己所能幫助別人，就此無(wú)怨無(wú)悔，更是喜歡佚名。與我而言，事無(wú)大小，能幫到盡我所能，無(wú)能為力的，也便順其自然了，至于幫人后的所圖，與大部分一樣自是權(quán)當(dāng)沒有發(fā)生什么事，這些不過(guò)舉手之勞罷了，無(wú)需多言什么。

我還只是個(gè)孩子，一個(gè)無(wú)知無(wú)畏的小屁孩，總是天真的以為時(shí)間可以帶走一切，也能帶來(lái)希望，那些世間的條條框框，那些或明或暗的規(guī)則，那些所謂的人情溫暖，自是不甚了解，只是根據(jù)自己那少的可憐的知識(shí)，再加上道聽途說(shuō)和那對(duì)小說(shuō)的認(rèn)知，就自以為是的懂了，殊不知道理誰(shuí)都懂，只是其中的曲折，沒有親身體驗(yàn)，一切不過(guò)只是空想罷了。我這個(gè)懵懂的孩子，喜歡冷清，又不甘寂寞，自是想要發(fā)些似是而非的文字，忽悠下那些迷茫在生活中的，更妄想希望能夠喚醒一些人，以便讓自己多些人生閱歷，而不是那些空想。

我是個(gè)孩子，玩心自是很大，那些新奇的，那些感興趣的，那些引人入勝的，自不會(huì)輕易錯(cuò)過(guò)，只可惜從小釣魚時(shí)練就的耐心和大人們的說(shuō)教，只好無(wú)奈的時(shí)?？刂浦约?，最多偷偷摸摸地做些小孩子的事。比如大半天樂此不疲地觀看螞蟻；比如種些花草，時(shí)常迷戀在生機(jī)中；比如養(yǎng)養(yǎng)魚蟲，偶爾逗弄一整天；比如一如既往地背著家人外出釣魚······我對(duì)此總是樂此不疲，至于其中的快樂，記憶中還剩下一些，至此才發(fā)現(xiàn)原來(lái)那些過(guò)往早已離我遠(yuǎn)去，如今的我只能用文字去祭奠那些歡顏，余下的，只有苦笑和無(wú)奈，大概成長(zhǎng)的煩惱便是如此吧，我不欲深究，偶爾看看藍(lán)天白云也好過(guò)去苦思這些緣由。

原來(lái)我早已不再是個(gè)孩子，那些往事偶爾回味一下還可以，如若明目張膽，先不說(shuō)家人的說(shuō)教，那些路過(guò)的行人或是小孩子怕是會(huì)用別樣的眼神看著我吧。我的世界真的很小，很小，小到容不下一個(gè)小小的童年，自不用說(shuō)是那成人的世界了，當(dāng)然如若硬擠或許能擠得下，只是那時(shí)的我怕是早已破碎成零星碎末，散在記憶的深處，所有的一切與我而言，就此成為奢望，抑或與我何干？

篇5

我會(huì)纏著媽媽唱童謠，纏著爸爸講故事，

如果我還是個(gè)小孩，

我會(huì)到外面游戲玩耍，帶著一身土回家，

如果我還是個(gè)小孩，

我會(huì)捉弄鄰家哥和姐，在巷子留下歡笑。

如果我還是個(gè)小孩，

我想無(wú)憂無(wú)慮自由自在，

我想鼓著腮幫開心大笑，

篇6

”快起床，一會(huì)你就要遲到了”我聽到媽媽的聲音后，一個(gè)機(jī)靈，很快就穿好衣服起床了，這時(shí)離上學(xué)時(shí)間只剩20分鐘了，我急匆匆的吃了幾口飯就趕快騎車上學(xué)校去了。

結(jié)果我還是遲到了，哎，這都是因?yàn)槲业膽卸?，很多時(shí)候我都不愿意做事情，所以我也會(huì)起來(lái)很晚，有時(shí)就需要媽媽喊我起床，所以我遲到的次數(shù)就很多，我還不喜歡寫作業(yè)，每次我都會(huì)拖到最后，有時(shí)甚至寫不完而遭到老師的批評(píng)，媽媽也多次教育我，讓我不要那么懶惰，但是我還很懶，有時(shí)我也會(huì)深深地責(zé)怪自己，為什么改不掉這樣的壞毛病，我給自己定了一個(gè)嚴(yán)厲的計(jì)劃來(lái)約束自己，慢慢的我不再遲到了，我變得也勤奮起來(lái)，媽媽看到我的進(jìn)步很開心。

懶惰的毛病終于改掉了，我十分開心，只要自己肯努力，一切都會(huì)變的。

篇7

一天，我回去的半路中我碰到一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺在回家，但他好像遇到什么事了，我就問(wèn)：“你怎么了？”老爺爺說(shuō)：“我迷路了”我問(wèn)：“你去哪？”老爺爺說(shuō)：“我回家，可我找不到路了。”我說(shuō)：“你家住在哪？我送你回家。”老爺爺說(shuō)：“我家在泉水路121號(hào)”我說(shuō)：“真巧呀！在我家對(duì)面”我說(shuō)：“我送你回家吧！正好我也要回家”我和他在回家路上邊走邊聊。

到了馬路旁我慢慢扶著這位老爺爺過(guò)馬路車輛橫沖直撞，毫不留情，有的車使用漂移，終于過(guò)了馬路來(lái)到了泉水路，我?guī)Ю蠣敔敵坊丶?，老爺爺說(shuō)：“謝謝你，小朋友，你真是一個(gè)好孩子。”

三年級(jí):劉晨

篇8

舊宮二小四（1）王宇涵

我是一個(gè)貪玩的孩子，我知道這不是一件好的事情，不是一個(gè)好的習(xí)慣。我也很希望自己是個(gè)好孩子，但我不知道如何才能把這些毛病改過(guò)來(lái)，下面我就把我的毛病講述一下，請(qǐng)大家?guī)蛶兔Γ瑤臀野阉鼈兏牡舭伞?/p>

先說(shuō)每天放學(xué)回家做作業(yè)，我調(diào)查了一下我的同學(xué)，他們做作業(yè)特別快，做家庭作業(yè)一般就一個(gè)多小時(shí)就能完成了。但我總是要寫三四個(gè)小時(shí)才能寫完。究其原因，是因?yàn)槲覍懽鳂I(yè)時(shí)一邊寫一邊玩，不知不覺地把寫作業(yè)的時(shí)間拉長(zhǎng)了幾倍。

再說(shuō)上課的時(shí)候，我總是管不住自己，老師講課不好好聽，總在下面搞小動(dòng)作，擺弄擺弄這個(gè)，再擺弄擺弄那個(gè)，根本不知道老師講了什么。等我想聽的時(shí)候老師也講完了，在我記憶里有幾次我在底下玩著玩著，老師突然叫到我的名字，叫我回答問(wèn)題，我怎么能回答得出來(lái)呢？只好滿臉通紅地站著。

就連中午午休的時(shí)候我也靜不下來(lái)，看班的小老師給我們留一些作業(yè)或是叫我們睡覺。但頑皮的我還是忘不了玩，坐在座位上也不老實(shí)，一會(huì)兒和這個(gè)同學(xué)說(shuō)幾句話，一會(huì)兒又和那個(gè)同學(xué)逗幾句嘴。要不然就在底下搞點(diǎn)小動(dòng)作，因?yàn)檫@些毛病老師沒少批評(píng)我。

篇9

泉州師院附屬豐澤小學(xué)

廖星星

今天，我去書店買書。

我挑了一套我最喜歡的書，我把書交到柜臺(tái)上去刷碼。阿姨一刷說(shuō)：“一套十六元”。我翻開兜一看，只有一張二十元，我就把那二十元交了上去。結(jié)果阿姨算錯(cuò)了，給我找了五元，我本來(lái)想把多余的那一元拿回去，但是又一想，我要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的、令人喜愛的好孩子，我就對(duì)阿姨說(shuō)：“阿姨您找錯(cuò)了吧?！卑⒁套屑?xì)一算，結(jié)果她多找了一元，我就把多余的一元退還了回去。阿姨夸我是一個(gè)誠(chéng)實(shí)的好孩子。回家的時(shí)候，我把經(jīng)過(guò)告訴了媽媽，媽媽也夸我是一個(gè)誠(chéng)實(shí)的好孩子。我開心極了。

篇10

現(xiàn)在的我們壓力都特別大，承受學(xué)習(xí)的壓力，還有父母每天對(duì)我們嘮叨的壓力。但是這些我們只能默默忍受，只有學(xué)習(xí)好，才能讓父母那滄桑的臉上露出了溫暖的笑容。

今天，媽媽又跟我說(shuō)，隔壁王大嬸的女兒，今年鋼琴已經(jīng)過(guò)了十級(jí)。又和我說(shuō)，誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)考試得了滿分，誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)考試得了第一名，這些我都聽得很膩了，可是媽媽還是不厭煩的和我嘮叨，我當(dāng)時(shí)真想感覺自己有一個(gè)耳塞，可以把我的雙耳堵上?？墒俏也荒苓@樣做，我只能默默的傾聽媽媽的嘮叨。最后他問(wèn)我，你從今天開始，能不能好好學(xué)習(xí)？你看看別人家的孩子，一個(gè)個(gè)的都那么優(yōu)秀，以后該怎么辦呀？我沒有回答媽媽的話話，因?yàn)檫@種話我已經(jīng)從媽媽的口中聽到了無(wú)數(shù)遍。我點(diǎn)了點(diǎn)頭，默默的回到了房間，開始拿起書本學(xué)起來(lái)。慢慢看著我走進(jìn)了房間，也不吭一聲，在我的后面嘆了一口氣。然而，這并不是結(jié)尾，明天還會(huì)這個(gè)樣子，又會(huì)跟我說(shuō)，誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)家的孩子，又干什么事情了！我沒有回答，只是默默的傾聽下去，因?yàn)槲也恢涝撛趺椿卮饗寢尩脑?，所以我只好傾聽，默不作聲。我真的厭煩了，這樣的生活，每天都和我和別人家的孩子比，這樣真的很傷我的自尊。可是我沒有和媽媽說(shuō)，因?yàn)槲艺f(shuō)了，他就會(huì)說(shuō)，要是傷你的自尊，你怎么就不會(huì)好好學(xué)習(xí)呢？

真的想對(duì)媽媽說(shuō)，媽媽，請(qǐng)記住，我還只是一個(gè)孩子??！我每天也需要一個(gè)無(wú)憂無(wú)慮的生活，我也要一個(gè)清醒的頭腦來(lái)保持學(xué)習(xí)環(huán)境，可是你每天，的嘮叨，已經(jīng)讓我非常不耐煩了了，可是我知道，我不能和你頂嘴，因?yàn)檫@樣會(huì)傷你的心。媽媽，我真的只是一個(gè)孩子，我需要在家長(zhǎng)的呵護(hù)下成長(zhǎng)！