導語：如何才能寫好一篇摸魚兒，這就需要搜集整理更多的資料和文獻，歡迎閱讀由公務員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

古有語:閑愁最苦!斜陽枯樹老屋!

勸君休去惹塵土,夢里不知歸路.

心傷處,有誰睹?可憐光陰細細數(shù).

幾番沉浮,縱沖天豪情.

無情詩書,化作江郎去!

怎能輸!九月重整旗鼓!庸人自比武苻!

我輩豈是尋常骨,久臥定能伏虎!

待高飛,執(zhí)昆吾,萬里江山我莫屬!

篇2

天南地北雙飛客，老翅幾回寒暑。

歡樂趣，離別苦，就中更有癡兒女。

君應有語，渺萬里層云，千山暮雪，只影向誰去？橫汾路，寂寞當年簫鼓，荒煙依舊平楚。

招魂楚些何嗟及，山鬼暗啼風雨。

天也妒，未信與，鶯兒燕子俱黃土。

千秋萬古，為留待騷人，狂歌痛飲，來訪雁丘處。

篇3

香非在蕊，香非在萼，骨中香徹?！x自《鹽角兒》

那一世，轉(zhuǎn)山轉(zhuǎn)水轉(zhuǎn)佛塔，不為修來世，只為途中與你相見?！x自《信徒》

千金縱買相如賦，脈脈此情誰訴。——選自《摸魚兒》

愿儂此日生雙翼，隨花飛到天盡頭?！x自《葬花吟》

桃李明年能再發(fā)，明歲閨中知是誰?——選自《葬花吟》

眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在，燈火闌珊處?！x自《青玉案》

勸君莫惜花前醉，今年花謝，明年花謝，白了人頭。——選自《青杏兒》

今年冷落江南夜，心事有誰知。——選自《小闌干》

留戀處，蘭舟催發(fā)。執(zhí)手相看淚眼，竟無語凝噎?！x自《雨霖鈴》

多情自古傷離別，更那堪冷落青秋節(jié)?！x自《雨霖鈴》

篇4

■ 梧桐樹，三更雨，不道離情正苦。一葉葉，一聲聲，空階滴到明。－溫庭筠《更漏子三首其三》

■ 一場寂寞憑誰訴。算前言，總輕負。－柳永《晝夜樂》

■ 魚沈雁杳天涯路，始信人間別離苦。－戴叔倫《相思曲》

■ 換我心，為你心，始知相憶深。－顧”浮端咧鄖欏 /p>

■ 憶君心似西江水，日夜東流無歇時。－魚玄機《江陵愁望有寄》

篇5

上集說道羅杰船長給了我一個阿克西亞的精元要我回去用拉姆的力量孵化，我回到了家里，對拉姆大聲喊道：“蛋蛋，你看我?guī)Щ亓耸裁春脰|西！”蛋蛋繞著那個精元看了看，說：“不就是一個蛋嗎，然后身邊有幾塊冰柱嗎，有什么稀奇！”我說：“這可不是什么蛋，這是一只精靈的精元，快用你的力量孵化！”“好好，我馬上開干?！钡暗靶南耄骸胺趸裁吹?，看我用火之力量把它給煮了！”

蛋蛋飛上空中，從它口中噴出一道火焰，把精元團團圍住，過了許久，我察覺到有些不對勁，大聲喊：“蛋蛋快停下！”蛋蛋不但沒停下，還加大了火力。突然精元射出一道光芒，一只可愛的精靈出生了，我看了看，說：“羅杰船長說你初級叫索拉，中級叫郝拉絲，高級叫阿克西亞。就這個東西，能戰(zhàn)斗嗎？算了，還是燉了吃吧！”就在這時，索拉跳了起來朝這我胳膊狠狠地咬了一口，我大叫了一聲，斜視了一下索拉，說：“算了，要不是羅杰船長要我好好地照顧你，唉！蛋蛋，你教它說話吧！”蛋蛋飛了過去，開始了教學。

我閑著沒事干，于是去瓜瓜家，來到他家，正好看到他叫拉姆用拉姆力量孵化一個雷伊的精元，我說：“不會吧，你怎么也在孵化精元？”瓜瓜說：“那當然，每個摩爾都有一個精元，你的叫什么名字？”我說：“哦，一個叫索拉的精靈?！薄笆裁此骼?，不可能，羅杰船長說過一只叫索拉的精靈已經(jīng)滅絕了，雖然他把一個索拉精元交給一只摩爾孵化，但是他說根本不會出生，因為索拉在宇宙中丟失了能量，所以不會出生?！蔽衣犕炅诉@句話，連忙趕回了家。

為什么索拉會出生？索拉究竟隱藏了什么秘密？請看下集。（我米米號12573883）（QQ號867786830）

篇6

“等等我啦！戀，我知道你是最好的啦*－*！”伊夕很沒風度地半蹲著，大口大口地喘大氣，還不停地討好著走在前面的韓馨戀?！澳阊剑_學第一天就遲到，還帶著我和你一起受苦，哎，我太可憐啦！”被煩得實在受不了的韓馨戀回過頭來，拋開淑女的形象對伊夕哄道。就在她說完這句話后，臉上突然綻開了能夠膩死人的微笑。她這一九十度的態(tài)度大拐彎使伊夕大跌眼鏡。

>_<!!!“這``````這改變的也``````太快了吧~~~!!!”伊夕擦了擦額頭上的冷汗,向韓馨戀看的方向看去。

映入眼簾的是一個帥帥的男生，長長的劉海微微飄動在額頭前，瘦瘦的臉，那雙眼睛非常漂亮，似曾相識。 “*－*哇，好帥??！”一向不贊美男生的伊夕不禁發(fā)出感嘆?！跋οΓ窗?！好帥哦````````不過他好象在向我們走來耶!” 韓馨戀一臉幸福地說。“喂，花癡，遲到啦！”男生拽拽經(jīng)直從她們身邊走過，丟下了一句話。

“夕夕，他的聲音好好聽哦～～～”韓馨戀兩眼呈愛心狀，口水流了一地。

幾只烏鴉從伊夕頭上飛過“呀——呀——”伊夕頭上布滿黑線，忍無可忍，她對準韓馨戀屁屁狠狠滴踢了一腳。

“啊————”殺豬般的嚎叫聲轟動整條街，“伊——夕——”“呃``````那個```````要遲到啦,快走!”“你給我站住，有種別跑！”“我不要命才別跑呢，我跑，我跑”兩個女孩一前一后在街上跑著——

——

篇7

1、你是個聰明、可愛、勤勞的小男/女孩兒。這學期你的進步很明顯，你上課認真、愛舉手發(fā)言，能說出自己的想法。你愛幫助有困難的小朋友，喜歡做一些力所能及的事，希望你以后保持好的優(yōu)點，做事再快一點，細心一點，平時多看看圖書，多認識一些字寶寶。你一定會是最棒的!

2、你尊敬老師，熱愛勞動。能積極參加幼兒園的各項活動。本學期進步較大：動手能力明顯提高，做事比以前耐心多了，上課能聽老師講課，有時能積極舉手發(fā)言，老師希望你進入小學后，能更加努力，大膽舉手發(fā)言，以取得更大的進步。

3、你天真可愛，聰明大方。你非常愿意幫助有困難的小朋友，能和他們友好相處，大家都很喜歡你，你的歌聲很動聽,舞姿也很優(yōu)美,你喜歡把自己的快樂和大家一起分享，如果在上課時你能經(jīng)常舉起你的小手，那該多好??！老師希望你進入小學后，能更加努力，更加大膽、自信。

4、你是個聰明、能干的好孩子，非常喜歡動腦筋，你還具有探索精神，常能自己發(fā)現(xiàn)科學的奧秘。你做任何事情都很認真、仔細，老師交給你的任務總能一絲不茍的完成，老師希望你進入小學后能更加努力，敢于大膽發(fā)表自己的見解。

（來源：文章屋網(wǎng) ）

篇8

萬恨千愁，將年少、衷腸牽系。殘夢斷、酒醒孤館，夜長無味?？上гS枕前多少意，到如今兩總無終始。獨自個、贏得不成眠，成憔悴。

添傷感，將何計?？罩豁ィ瑓拝挼?。無人處思量，幾度垂淚。不會得都來些子事，甚恁底死難拚棄。待到頭、終久問伊看，如何是。

【賞析】

“不會得都來些子事，甚恁底抵死難拼棄?！薄安欢糜行┦聝?，為什么這樣至死難以割舍?！绷酪苍S沒想到，他這似乎不經(jīng)意的一問，竟然引發(fā)了一代又一代人的不停發(fā)問。

古代,最著名的發(fā)問便是元好問因大雁殉情一事引起的感嘆：“問世間，情是何物，直教生死相許？”（元好問詞《摸魚兒（問世間）》）。情至極處，生者可以死，死者可以生，雙方可以生死與共，這是古人信奉的“至情”。

當代，人心不古，反而越問越糊涂了?！皭塾袔追帜苷f清楚，還有幾分是糊里又糊涂”， “這就是愛，說也說不清楚，這就是愛，糊里又糊涂” （當代電視劇《過把癮》主題歌）。

篇9

二、基礎(chǔ)與運用。(54%)

1、比一比，再組詞。(8%)

{悟( )

物( ) {頑( )

玩( ) {乖( )

乘( ) {歷( )

厲( )

2、圈出下列詞語中帶點字正確的讀音。(6%)

成熟(shú shóu) 盡管(jǐn jìn) 流血(xuè xiě)心疼(tén téng) 投降(jiàng xiáng) 玫瑰(guī gui)

3、加部首，組詞。(8%)

包{( )( )

( )( ) 寸{( )( )

( )( )

4、按照課文內(nèi)容填空。(9%) ？

①初冬的早上，( )的一片大霧。田野和樹林像披著( )， ( )看不清。太陽像個( )，一點兒也不耀眼。 ？

②楊時很愛( )，也非常( )，冒著( )，站 在程頤老師家門口，默默地( )，( )地等待著老師醒來。

5、把句子補充完整。(6%) ？

太空生活真有趣，_________________。 ？

教室里鴉雀無聲，_________________。 ？

過年了真熱鬧，___________________。

6、連詞成句，并加上標點。(4%) ？

一條小魚用力地小男孩大海把扔回

____________________________________ ？

成群結(jié)隊地破冰船白鯨跟著冰區(qū)游出

_____________________________________

7、連線。(8%)

長恨春歸無覓處

兒童相見不相識

兩岸猿聲啼不住

葡萄美酒夜光杯 欲飲琵琶馬上催

不知轉(zhuǎn)入此中來

笑問客從何處來

輕舟已過萬重山 美國

法國

中國

英國 倫敦

華盛頓

巴黎

北京

8、給下面的句子排列順序，使它成為一段通順的話。(5%)

( )我們沿著彎彎曲曲的小路往上爬，一口氣爬到了山頂。

( )這次秋游真有意義，磨練了我們的意志。

( )秋游這天，老師帶我們?nèi)ヅ郎健?/p>

( )天快黑了，我們慢慢地往山下走去。

( )我們站在山頂上往下看，行人小得像螞蟻，汽車只有火柴盒那么大。

三、閱讀與理解。(15%+16%)

(一)15%

《稱贊》

小刺猬走到小獾身邊，拿起板凳仔細看了看。他對小獾說：“你真能干，小板凳做(的 得)一個比一個好！” 小獾拉著小刺猬的手，說：“在我有點兒(泄、瀉)氣的時候，是你稱贊了我，讓我有了自(信、幸)。”

小獾接過蘋果聞了聞，說：“你的蘋果香極了，我從來沒有見過這么好的蘋果?！?小刺猬也高興極了，說：“謝謝你，你的稱贊(悄 消)除了我一天的疲勞！”

1、短文共有( )小節(jié)，標上小節(jié)號。1%

2、圈出括號里正確的字。4%

3、照樣子，寫一寫。2%

聞了聞　( )了( )( )了( )

4、在短文中用橫線劃出小刺猬和小獾稱贊對方的話。(2%)

5、小刺猬稱贊小獾做的板凳( )，小獾稱贊小刺猬的蘋果( )。稱贊的力量可真神奇，會讓人( )，也會( )。(4%)

6、請你也“稱贊”一下身邊的同學、老師或親人吧。(2%)

我最想稱贊_______，因為_________。

(二)16%

《秋天的山村》

秋天，我們山村更美麗了。山坡上的楓葉紅得耀眼，松樹綠得發(fā)亮，槐(huái)樹、楊樹的葉子變黃了。山腳下的柿子樹，像掛了一個個小燈籠。山楂樹綴(zhuì)滿了紅珠子。果園里各種果子成熟了，黃澄澄的大鴨梨，紅彤彤的大蘋果掛滿了枝頭，是那么鮮艷，那么惹人喜愛。

1、短文是圍繞那句話來寫的？用“_____”線畫出來。(2%)

2、在括號里填上合適的詞語。(4%)

( )的山村 ( )的楓葉 ( )的大鴨梨 ( )的大蘋果

3、圈出文中表示顏色的詞，并在下面的括號里再寫2個。(2%+2%)

( )( )

4、用“”畫出短文中的兩個比喻句，并寫出它們分別把什么比作什么。4%

(1)把( )比作( )。

(2)把( )比作( )。

篇10

一. 聽力部分(40%)

1. Listen and tick(聽錄音，勾出聽到的單詞)10%

1) cow (　 ) can (　 )　 2)beach (　 ) bear (　 )　 3)ride (　 ) skip (　 )

4)cloud (　 )clean (　 ) 5)plate (　 ) play (　 ) 6)bowl (　 ) boat (　 )

7)sit (　 ) six (　 ) 8)wind (　 ) window (　 )　 9)soup (　 ) soap (　 )

10)summer (　 ) supper (　 )

2. Listen and finish (聽錄音，完成下列單詞)10%

1)y___ll___ ___ 2)u___de___ 3)___in___e___ 4)___ ___ee　 5)w___er___

6)l___ve　 7)m___ ___k　 8)d___es___　 9)c___ ___t　 10)co___d

3. Listen and number (聽錄音，按順序給下列編號)10%

(　 ) (　 ) (　 ) (　 ) (　 )

(　 ) (　 ) (　 ) (　 ) (　 )

4.Listen and tick (聽錄音，勾出聽到的句子)5%

1. (　 ) Show me that little dog.

(　 ) Give me a big hot dog.

2. (　 ) The brown bag is big， but the green bag is small.

(　 ) The blue bag is small， but the black bag is big.

3. (　 ) Merry Christmas.

(　 ) Happy New Year.

4. (　 ) Come to my room. There is a big new TV.

(　 ) Go to my room. There is a nice sofa in it.

5. (　 ) Look at the teacher. She‘s tall and thin.

(　 ) Look at that teacher. He’s big and tall.

5.Listen and fill (聽錄音，選擇并填入聽到的詞)5%

1) Don‘t ________(writeead) in the sun.

2) Our teacher is in Room ________(457548).

3) There are some ________(bearshorses) in Shanghai Zoo.

4) There is a lamp ________(underon) the table.

5) We like to fly the ________(catkite) in the playground.

二.　 閱讀部分：60%

1. Think and write(想一想，寫出下列小寫字母的鄰居)10%

1) a___ ___ 2) ___ s ___　 3) ___ f ___

4) ___p ___ 5) ___ ___x

2. Finish the words (完成下列單詞) 15%

h___t　 s___mme___　 she___l s___nd b___ ___ch

cl___ ___d s___n　 sk___ sp___ ___n　 pla___ ___

3.Read and circle(讀一讀，圈出和例詞同類的詞)10%

1) go　 red　 come duck 2) green　 Ann　 tree　 white

3) pig　 hear　 cow pupil 4) face girl　 run　 mouth

5) chick　 pencil little　 horse 6) pencil　 girl　 rubber　 tall

7) table　 desk　 sweet　 book 8) in there　 under sofa

9) taxi chick　 cluck　 van 10) winter　 summer sand shell

三. Fill(寫出下列單詞的復數(shù)形式)5%

1) rubber ________ 2) friend ________ 3) sheep ________

4) knife ________ 5) pencil ________

四. Choose(選擇正確的答案)10%

1) (　 ) I see _______ old man on the road.

A. a B. an C. am

2) (　 ) ---I’m sorry.

---________.

A. Thank you. B. You are welcome. C. It‘s OK.

3) (　 ) Let’s pick ______ the shells.

A. on　 B. up C. in

4) (　 ) There are some ______.

A. breads B. a bread C. bread

5) (　 ) There ______ two beds in the room.

A. is B. are　 C. am

6) (　 ) I have some ______ in my hands.

A. book　 B. a book C. books

7) (　 ) It‘s cold. Put ______ your coat.

A. on　 B. off C. in

8) (　 ) ______ do you live? I live in Ningbo.

A. Who B. What　 C. Where

9) (　 ) ______ is your friend? Miss Hu.

A. Who B. What　 C. Where

10) (　 ) They have three ______.

A. bowl B. a bowl C. bowls

五. Read and fill(選擇’is‘或’are‘填入。)5%

1) There ________ an umbrella in my bag.

2) The shirt ________ white.

3) Horses ________ brown.