導(dǎo)語(yǔ)：如何才能寫好一篇我自己英語(yǔ)，這就需要搜集整理更多的資料和文獻(xiàn)，歡迎閱讀由公務(wù)員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

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摘要： Hi! I am a happy and cute boy. I am from China.I am fourteen years old, I am a pupil, I am in Class Three，Gread Four.I have many good friends.I like many pet,the peacock ，panda， rabbit and bird,th

Hi! I am a happy and cute boy. I am from China.I am fourteen years old, I am a pupil, I am in Class Three，Gread Four.I have many good friends.I like many pet,the peacock ，panda， rabbit and bird,they are lovely.I am tall ,I have a around face, big eyes ,a small mouth and a small nose. I have black and short hair.I like eatting apple, banana , chicken and so on.I like music very much. I often say: book is my good friend,I like it a lot! Who am I?Yes,my name is Tom.

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篇2

關(guān)鍵詞：機(jī)械自動(dòng)化 技術(shù) 應(yīng)用與發(fā)展

機(jī)械自動(dòng)化，主要指在機(jī)械制造業(yè)中應(yīng)用自動(dòng)化技術(shù)，實(shí)現(xiàn)加工對(duì)象的連續(xù)自動(dòng)生產(chǎn)，實(shí)現(xiàn)優(yōu)化有效的自動(dòng)生產(chǎn)過(guò)程，加快生產(chǎn)投入物的加工變換和流動(dòng)速度。機(jī)械自動(dòng)化技術(shù)的應(yīng)用與發(fā)展，是機(jī)械制造業(yè)技術(shù)改造、技術(shù)進(jìn)步的主要手段和技術(shù)發(fā)展的主要方向。機(jī)械自動(dòng)化的技術(shù)水準(zhǔn)，不僅影響整個(gè)機(jī)械制造業(yè)的發(fā)展，而且對(duì)國(guó)民經(jīng)濟(jì)各部門的技術(shù)進(jìn)步有很大的直接影響。如何發(fā)展我國(guó)的機(jī)械自動(dòng)化技術(shù)，應(yīng)實(shí)事求是，一切從我國(guó)的具體國(guó)情出發(fā)，做好各項(xiàng)基礎(chǔ)工作，走中國(guó)的機(jī)械自動(dòng)化技術(shù)發(fā)展之路。

一、結(jié)合生產(chǎn)實(shí)際，注重實(shí)用發(fā)展機(jī)械自動(dòng)化技術(shù)

先進(jìn)制造技術(shù)的全部真諦在于應(yīng)用。發(fā)展機(jī)械自動(dòng)化技術(shù)，應(yīng)以企業(yè)的生產(chǎn)和發(fā)展的實(shí)際需要及具體條件為導(dǎo)向。只有對(duì)合適的產(chǎn)品采用與之相適應(yīng)的自動(dòng)化方式進(jìn)行生產(chǎn)，才能收到良好的技術(shù)經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)經(jīng)濟(jì)效益。我國(guó)發(fā)展機(jī)械自動(dòng)化技術(shù)，應(yīng)結(jié)合實(shí)際，注重實(shí)用，即對(duì)國(guó)民經(jīng)濟(jì)產(chǎn)生實(shí)際效益。那種盲目搞自動(dòng)化、搞自動(dòng)線的做法，全年生產(chǎn)任務(wù)只需1～2 個(gè)月就完成的低負(fù)荷率生產(chǎn)也要搞的傾向應(yīng)當(dāng)糾正，對(duì)國(guó)民經(jīng)濟(jì)不產(chǎn)生顯著促進(jìn)、效率低下的要緩搞。我們要的是效益，而不單純的是速度。

二、發(fā)展投資少、見(jiàn)效快的低成本自動(dòng)化技術(shù)

發(fā)展低成本自動(dòng)化技術(shù)，潛力大，前景廣，投資省，見(jiàn)效快，提高自動(dòng)化程度，可以收到事半功倍的經(jīng)濟(jì)效果，適合我國(guó)現(xiàn)階段的發(fā)展需要和國(guó)情。20 世紀(jì)90 年代美國(guó)麻省理工學(xué)院提出的精節(jié)生產(chǎn)LP（Lean Production）模式，就是以最小的投入，取得最大的產(chǎn)出的具體表現(xiàn)。借鑒國(guó)外發(fā)展機(jī)械制造業(yè)低成本自動(dòng)化技術(shù)的經(jīng)驗(yàn)是有益的。我國(guó)機(jī)械制造業(yè)各企業(yè)有大量的通用設(shè)備，在發(fā)展現(xiàn)代機(jī)械自動(dòng)化技術(shù)時(shí)，應(yīng)以原有的設(shè)備為主，合理調(diào)整機(jī)床布局，添加少量的數(shù)控設(shè)備，引入CAD/CAM技術(shù)，充分發(fā)揮計(jì)算機(jī)自動(dòng)化管理的優(yōu)勢(shì)和人的創(chuàng)造性，共同構(gòu)成一個(gè)以人為中心，以信息自動(dòng)化為先導(dǎo)、樹(shù)立自主的單元化生產(chǎn)系統(tǒng)，為我國(guó)機(jī)械制造業(yè)自動(dòng)化技術(shù)發(fā)展應(yīng)用提供了一條投資少、見(jiàn)效快、效益高、符合我國(guó)國(guó)情的機(jī)械自動(dòng)化技術(shù)發(fā)展應(yīng)用新途徑。通用機(jī)的局部自動(dòng)化改裝有重要意義。近期內(nèi)我國(guó)對(duì)成本低、維修方便的通用機(jī)的需要量還是不會(huì)急劇下降的，因?yàn)橛袕V大的鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)市場(chǎng)，有小工廠、試驗(yàn)室、大型企業(yè)的工具車間等。

三、 結(jié)合中國(guó)國(guó)情，發(fā)展現(xiàn)代機(jī)械自動(dòng)化技術(shù)

實(shí)現(xiàn)機(jī)械自動(dòng)化是一個(gè)由低級(jí)到高級(jí)、由簡(jiǎn)單到復(fù)雜、由不完善到完善的發(fā)展過(guò)程。當(dāng)機(jī)械的操作采用自動(dòng)控制器后，生產(chǎn)方式才從機(jī)械化逐步過(guò)渡到機(jī)械控制（傳統(tǒng)）自動(dòng)化、數(shù)字控制自動(dòng)化、計(jì)算機(jī)控制自動(dòng)化。只有建立了自動(dòng)化工廠后，生產(chǎn)過(guò)程才能全盤自動(dòng)化，才能使生產(chǎn)率全面提高，達(dá)到自動(dòng)化的高級(jí)理想階段。中國(guó)實(shí)現(xiàn)機(jī)械自動(dòng)化技術(shù)應(yīng)是一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程，不可能一蹴而就。當(dāng)前，中國(guó)機(jī)械制造業(yè)同世界先進(jìn)水準(zhǔn)也存在階段性差距。在我國(guó)這種國(guó)情下，普遍發(fā)展應(yīng)用計(jì)算機(jī)集成制造系統(tǒng)的“全盤自動(dòng)化”或“高度自動(dòng)化”，并不具備必要的基礎(chǔ)技術(shù)、經(jīng)驗(yàn)和投資能力。因此，要不要普遍發(fā)展全盤自動(dòng)化或高度自動(dòng)化CIMS 技術(shù)，一定要慎重行事。而且全盤自動(dòng)化或高度自動(dòng)化的CIMS 技術(shù)也并非我國(guó)機(jī)械制造業(yè)的當(dāng)務(wù)之急，只能列為機(jī)械制造自動(dòng)化技術(shù)的主要發(fā)展方向。應(yīng)該發(fā)展工藝成熟的大批量生產(chǎn)的自動(dòng)化技術(shù)。我國(guó)現(xiàn)階段，在產(chǎn)品數(shù)量較大的同類產(chǎn)品連續(xù)流水作業(yè)的切削加工生產(chǎn)中，自動(dòng)化設(shè)備仍然是半自機(jī)床、自動(dòng)機(jī)床、組合機(jī)床及其組成的自動(dòng)線、回轉(zhuǎn)體零件加工自動(dòng)線等。而在大批量的鑄造、鍛造、沖壓、焊接、熱處理和裝配等生產(chǎn)中，采用剛性自動(dòng)化（自動(dòng)單機(jī)和自動(dòng)線）則是合理可行的，能取得較好的經(jīng)濟(jì)效益；對(duì)于品種稍多的成批生產(chǎn)，應(yīng)采用由快速重新調(diào)整的設(shè)備組成成組工段或流水線、可更換主軸箱組合機(jī)床自動(dòng)線、短自動(dòng)線和復(fù)合制造單元，實(shí)現(xiàn)成組自動(dòng)化；而單件小批量生產(chǎn)，應(yīng)從推廣成組技術(shù)入手，適當(dāng)發(fā)展采用數(shù)控機(jī)應(yīng)酬或加工中心，有針對(duì)性地建立一些揉性制造單元FMC（Flexible Manu- facturing Cell），可取得較好的經(jīng)濟(jì)效果。

篇3

中國(guó)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)成績(jī)?cè)鯓?，部分取決于其智力，即觀察力、記憶力、思維力、注意力等認(rèn)知變因。但學(xué)習(xí)態(tài)度、情緒、學(xué)習(xí)動(dòng)力、個(gè)人性格、自我概念等也影響學(xué)習(xí)成績(jī)，這些稱為情感變因。本文從自我概念的心理效能和教育意義著手，揭示自我概念與英語(yǔ)學(xué)習(xí)之間的關(guān)系，以及如何促進(jìn)學(xué)生積極自我概念的發(fā)展，以期英語(yǔ)教師能通過(guò)改善學(xué)生的自我概念來(lái)提高教學(xué)水平和英語(yǔ)學(xué)習(xí)成績(jī)。

二、自我概念的內(nèi)涵及其教育意義

自我概念，又稱自我觀念和自我形象，Quandt（1984）認(rèn)為，它是指“涉及個(gè)人自己所具有的全部感知，尤其強(qiáng)調(diào)個(gè)人對(duì)自身價(jià)值和能力的感知。”個(gè)人所具有的感知包括自己與他人相比較的觀念，他人如何看待自己的觀念和自己希望自己成為什么樣人的觀念。從本質(zhì)上講，自我概念分為積極的自我概念和消極的自我概念。前者是個(gè)人感到自己有能力，在同伴中舉足輕重，并且能在中等或較高水平上完成作業(yè)的心態(tài)；這種自我感知在于維護(hù)自己勝任的能力，以贏得別人的重視，對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)起促進(jìn)作用。而后者只是個(gè)人感到自己在某種程度上無(wú)能為力，在同伴中無(wú)足輕重，并且不能在中等水平上完成作業(yè)的心態(tài)。這種消極的自我概念會(huì)嚴(yán)重妨礙學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)能力的發(fā)展，常表現(xiàn)為對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)自卑，缺乏自信畏縮不前，自暴自棄，總認(rèn)為自己不是學(xué)習(xí)英語(yǔ)的材料，在碰到英語(yǔ)學(xué)習(xí)的困難時(shí)則更多的傾向于放棄。

三、促進(jìn)學(xué)生積極自我概念發(fā)展的教學(xué)要求

建立積極的良好的自我概念是進(jìn)行有效的英語(yǔ)教學(xué)不可缺少的基礎(chǔ)，也是學(xué)生全面發(fā)展的內(nèi)在成分。因此英語(yǔ)教師的職責(zé)不僅是傳授知識(shí)，培養(yǎng)技能，發(fā)展智力，還負(fù)有培養(yǎng)良好的自我概念等人格發(fā)展的主要職責(zé)。

（一）創(chuàng)設(shè)積極的愉快的安全的英語(yǔ)學(xué)習(xí)環(huán)境

學(xué)校和班級(jí)的英語(yǔ)學(xué)習(xí)環(huán)境和心理氣氛，對(duì)學(xué)生的英語(yǔ)學(xué)習(xí)自我概念和心理健康有直接和間接的影響。因?yàn)橛⒄Z(yǔ)學(xué)習(xí)的主要場(chǎng)所是課堂，故英語(yǔ)教師如何通過(guò)課堂建立并發(fā)展學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的良好自我概念顯得非常重要。

（二）善待錯(cuò)誤

很多英語(yǔ)教師在英語(yǔ)課堂練習(xí)中，往往抓住學(xué)生的錯(cuò)誤不放，有錯(cuò)必糾，誤認(rèn)為抓住他們的錯(cuò)誤就是對(duì)他們的幫助。因糾錯(cuò)起著一種懲貶性質(zhì)的評(píng)價(jià)作用，這就大大地挫傷了學(xué)生語(yǔ)言表達(dá)的積極性，常常使學(xué)生一接觸英語(yǔ)，首先是設(shè)法避免錯(cuò)誤，進(jìn)行言語(yǔ)活動(dòng)，也是戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，缺乏安全感。這當(dāng)然不利于學(xué)生良好自我概念的發(fā)展。學(xué)生所使用的英語(yǔ)是一種充滿錯(cuò)誤的過(guò)渡性語(yǔ)言，即中介語(yǔ)。從學(xué)生的視角去審視學(xué)生的中介語(yǔ)，學(xué)習(xí)過(guò)程中出現(xiàn)的語(yǔ)言錯(cuò)誤不能算是失敗。研究錯(cuò)誤，從中可以了解學(xué)生是如何建立和驗(yàn)證假設(shè)的，可以探索英語(yǔ)學(xué)習(xí)的心理過(guò)程。教師對(duì)待學(xué)生的錯(cuò)誤絲毫不值得大驚小怪，更不應(yīng)不分青紅皂白地抓住不放。即使一定要糾正學(xué)生的錯(cuò)誤，教師也應(yīng)策略些，先表?yè)P(yáng)，后糾正，且忌挖苦，以發(fā)展其積極的自我概念。

（三）教師自我控制

英語(yǔ)教師在示范和組織學(xué)生進(jìn)行語(yǔ)言操練時(shí)，要注意自我控制。首先要對(duì)自己的教學(xué)有信心，認(rèn)真負(fù)責(zé)，以自己積極的自我概念影響學(xué)生。其次，對(duì)學(xué)生要信任、體諒、和藹、公平，不遷怒，不急躁，且忌使用強(qiáng)制、恐嚇、訓(xùn)斥、謾罵、體罰等違反心理規(guī)律和觸犯學(xué)生個(gè)性的教育手段，以避免傷害學(xué)生的自尊心，防止學(xué)生消極自我概念的產(chǎn)生。

（四）適當(dāng)比較

目前初中英語(yǔ)教學(xué)中對(duì)學(xué)生成績(jī)的橫向比較過(guò)多，教師常把學(xué)生的平時(shí)考試或期末考試成績(jī)張榜公布。我們從大量的問(wèn)卷調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，學(xué)習(xí)成績(jī)差的學(xué)生大多并不應(yīng)為公布成績(jī)而努力學(xué)習(xí)；相反，常常在比較的刺激下更深的陷入消極自我概念的惡性循環(huán)中。我們認(rèn)為教師應(yīng)注意對(duì)學(xué)生個(gè)人自己英語(yǔ)學(xué)習(xí)的得失進(jìn)展進(jìn)行縱向比較，使他們看到進(jìn)步，以換取積極的自我概念。

（五）建立良好的人際關(guān)系

英語(yǔ)教學(xué)失敗的關(guān)鍵在于正確處理人與人的關(guān)系，即學(xué)生與學(xué)生之間的關(guān)系等，這是一切教育的基礎(chǔ)。國(guó)外教育心理學(xué)的研究表明，在一個(gè)學(xué)習(xí)集體中，同輩人中間友好的或是敵視的態(tài)度對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)有重大的影響。從友好的、相互關(guān)懷的同輩人那里得到支持的學(xué)生比被同輩人排斥的學(xué)生在學(xué)習(xí)上更能夠發(fā)揮潛力，有更積極的自我概念。這種積極的自我概念能使學(xué)生心理健康，情緒飽滿，十分樂(lè)觀的投入英語(yǔ)學(xué)習(xí)活動(dòng)，因此教師要重視學(xué)生的交往問(wèn)題，幫助他們建立良好的同伴關(guān)系。特別對(duì)于那些剛?cè)雽W(xué)不久，適應(yīng)不良的初一年級(jí)學(xué)生，要善于為他們?cè)诎嗉w和周圍環(huán)境中創(chuàng)造信任和歡迎他們的心理氣氛，以樹(shù)立起積極的自我概念。

（六）制定合理要求，向?qū)W生提供成功的感受

大多數(shù)情況下，教師對(duì)于消極自我概念的英語(yǔ)學(xué)習(xí)差生，往往單獨(dú)地致力于補(bǔ)課、留級(jí)、編入慢班等方式來(lái)提高英語(yǔ)學(xué)習(xí)成績(jī)。事實(shí)上這些方式收效甚微。究其原因，我們認(rèn)為，留級(jí)、編入慢班等方式對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)是一種心靈上的打擊，會(huì)在不同程度上傷害他們的自尊心，挫傷他們學(xué)習(xí)的積極性，加劇他們的心理抑制，從而更進(jìn)一步強(qiáng)化了他們消極的自我概念。因此，英語(yǔ)教師應(yīng)努力向?qū)W生提供成功的機(jī)會(huì)和感受，建立良好的自我概念。

（七）以學(xué)生為中心，創(chuàng)造活躍的課堂氣氛

以學(xué)生為中心的教學(xué)要求教師充分考慮學(xué)生的需要，教學(xué)內(nèi)容的設(shè)計(jì)及課堂教學(xué)的組織都要從學(xué)生的需要出發(fā)，把學(xué)生當(dāng)作演員，教師是導(dǎo)演，對(duì)學(xué)生的言語(yǔ)活動(dòng)起到組織、指導(dǎo)、監(jiān)督的作用。要保證以學(xué)生為中心的教學(xué)，教師就要?jiǎng)?chuàng)造活躍的課堂氣氛，使學(xué)生心情舒暢，暢所欲言，在積極地自我概念下學(xué)習(xí)。教師可時(shí)常把講臺(tái)當(dāng)舞臺(tái)，桌椅當(dāng)教具，學(xué)生可隨便排列，教師本身要表現(xiàn)出風(fēng)度大方，面帶笑容，語(yǔ)言風(fēng)趣幽默，使學(xué)生對(duì)你充滿信心并感到親切。

四、結(jié)語(yǔ)

篇4

未來(lái)中國(guó)數(shù)字營(yíng)銷的發(fā)展機(jī)遇該如何把握？騰訊網(wǎng)絡(luò)媒體事業(yè)群總裁、集團(tuán)高級(jí)執(zhí)行副總裁劉勝義近日在Digital Asia Festival峰會(huì)上，分享了騰訊在數(shù)字營(yíng)銷領(lǐng)域的洞察?；ヂ?lián)網(wǎng)和數(shù)字媒體的發(fā)展，讓原本割裂的用戶獲取信息和消費(fèi)行為、營(yíng)銷與商務(wù)、技術(shù)與商業(yè)真正整合為一體。未來(lái)，用戶感受到的將是一個(gè)更加“懂他”的智能的媒體，而廣告主也將開(kāi)啟更加智慧的數(shù)字營(yíng)銷。

重視“個(gè)人化”，開(kāi)啟以人為中心的營(yíng)銷

互聯(lián)網(wǎng)上的海量的信息對(duì)用戶來(lái)說(shuō)已經(jīng)成為了一個(gè)“甜蜜的負(fù)擔(dān)”，提供/獲取最需要的信息是媒體和用戶共同的需求。未來(lái)的媒體不僅是大眾化的，更應(yīng)該是個(gè)人化的。媒體需要根據(jù)不同用戶的使用習(xí)慣、興趣愛(ài)好、購(gòu)買傾向來(lái)定位內(nèi)容。

基于用戶賬號(hào)的基礎(chǔ)，騰訊的媒體產(chǎn)品也在向越來(lái)越個(gè)人化發(fā)展。目前，騰訊視頻、騰訊微博、騰訊網(wǎng)等都會(huì)根據(jù)用戶的興趣以及關(guān)系鏈提供個(gè)性化的內(nèi)容推薦。在奧運(yùn)期間，便有6700萬(wàn)用戶通過(guò)登錄騰訊網(wǎng)進(jìn)入“我的奧運(yùn)”，訂閱自己喜歡的賽程并參與比賽競(jìng)猜。對(duì)于廣告主而言，了解用戶才能進(jìn)行更有效的營(yíng)銷，而不是騷擾。在個(gè)人化媒體時(shí)代，真正的精準(zhǔn)、個(gè)性化的營(yíng)銷也將不再是夢(mèng)想。

以騰訊媒體平臺(tái)為例，以用戶為中心，通過(guò)對(duì)旗下門戶、微博、視頻、無(wú)線等跨平臺(tái)的深度整合，可以幫助品牌信息在全平臺(tái)無(wú)縫銜接中發(fā)揮出更大的商業(yè)價(jià)值。今年騰訊智慧升級(jí)的MIND3.0，對(duì)以人為中心的新時(shí)代營(yíng)銷做了很好的詮釋，更加強(qiáng)調(diào)營(yíng)銷從關(guān)注廣告變成關(guān)注人，關(guān)注人群背后的數(shù)據(jù)與需求，為數(shù)字營(yíng)銷的實(shí)施提供了有效的理論參考。

時(shí)間軸的廣泛應(yīng)用

如果說(shuō)個(gè)人化的媒體，是以用戶喜好和關(guān)系鏈作為信息推送的依據(jù)，進(jìn)而幫助企業(yè)實(shí)現(xiàn)精準(zhǔn)、個(gè)性化的營(yíng)銷；那么信息流、時(shí)間軸的出現(xiàn)則是以時(shí)間線索作為信息整理的依據(jù)，加強(qiáng)信息與信息之間的相關(guān)性，這也是未來(lái)營(yíng)銷中需要特別關(guān)注的發(fā)展趨勢(shì)。

舉個(gè)例子來(lái)說(shuō)，2011年以來(lái)，時(shí)間軸已經(jīng)成為各大主流媒體的標(biāo)準(zhǔn)配置，這被認(rèn)為是對(duì)網(wǎng)頁(yè)有史以來(lái)最大的改動(dòng)。時(shí)間軸對(duì)營(yíng)銷來(lái)說(shuō)的最大價(jià)值在于“它用一系列圖片、文字和經(jīng)歷的聚合體來(lái)幫你講故事?！?/p>

英國(guó)調(diào)研機(jī)構(gòu)Sotrender通過(guò)對(duì)Facebook上每日新寫量、粉絲互動(dòng)量、單篇生命周期，以及喜歡和評(píng)論的均值等數(shù)據(jù)的研究，在分析過(guò)130個(gè)英國(guó)最大的企業(yè)Page和大約5000篇新寫后發(fā)現(xiàn)：四月之前，平均下來(lái)單篇內(nèi)容半數(shù)的評(píng)論量都來(lái)自用戶1小時(shí)內(nèi)的活躍。隨著時(shí)間軸的啟用，這一時(shí)間周期擴(kuò)展為2.5小時(shí)。單篇生命周期得以顯著延長(zhǎng)。時(shí)間軸還使得單篇內(nèi)容互動(dòng)人數(shù)從之前的158增長(zhǎng)為179，增長(zhǎng)比例為13%?？梢哉f(shuō)，時(shí)間控制讓信息有了更長(zhǎng)的生命周期和更強(qiáng)的互動(dòng)性，這也為企業(yè)營(yíng)銷提供了新的契機(jī)。

目前，騰訊空間、騰訊微博以及微信都有使用時(shí)間軸的體現(xiàn)。微信朋友圈就是一款以個(gè)人時(shí)間線索組織信息的產(chǎn)品，打造新的社交功能。它利用在線相冊(cè)記錄生活點(diǎn)滴、可以用圖片串起光陰和好朋友一起評(píng)論分享贊生活、可以向朋友分享音樂(lè)、新聞、美食、服飾、攝影等內(nèi)容，當(dāng)越來(lái)越多的朋友在朋友圈中更新自己的信息流時(shí)，這個(gè)圈子的聚合將成為下一代個(gè)性化的社交網(wǎng)絡(luò)。

移動(dòng)化將打造營(yíng)銷的即時(shí)性和無(wú)縫化

根據(jù)聯(lián)合國(guó)國(guó)際電信聯(lián)盟(ITU)數(shù)據(jù)顯示，截至2011年年底，全球手機(jī)用戶總量已達(dá)59億。在中國(guó)，移動(dòng)網(wǎng)民用戶達(dá)到3.88億，網(wǎng)民滲透率達(dá)到72%。移動(dòng)化時(shí)代的快速到來(lái)，使用戶獲取信息的渠道和花費(fèi)時(shí)間越來(lái)越碎片化。移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)具有不受空間和時(shí)間限制的特性，這對(duì)于數(shù)字營(yíng)銷來(lái)說(shuō)，既是挑戰(zhàn)，但同時(shí)也會(huì)帶來(lái)新的發(fā)展機(jī)遇。

星巴克在微信平臺(tái)推出《自然醒》音樂(lè)專題活動(dòng)或許可以給我們帶來(lái)一些啟發(fā)。微信用戶添加“星巴克”為好友后，用微信表情表達(dá)心情，星巴克便會(huì)根據(jù)用戶發(fā)送的心情，用《自然醒》專輯中的音樂(lè)回應(yīng)用戶，參與的用戶還有機(jī)會(huì)到線下兌換咖啡。截止活動(dòng)結(jié)束，星巴克中國(guó)微信賬號(hào)共聚集了6.2萬(wàn)粉絲，每天平均收到2.2萬(wàn)條信息。移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)的特性可以實(shí)現(xiàn)信息推送的即時(shí)性和無(wú)縫化，這對(duì)于品牌營(yíng)銷創(chuàng)新具有很大的價(jià)值。像微信這樣的移動(dòng)平臺(tái)，使品牌隨時(shí)隨地可以與用戶進(jìn)行雙向互動(dòng)，實(shí)現(xiàn)了線上、線下的徹底打通培養(yǎng)了新的消費(fèi)習(xí)慣，對(duì)品牌價(jià)值提升意義非凡。

利用“大數(shù)據(jù)”挖掘新的營(yíng)銷金礦

如果要盤點(diǎn)2012年管理和營(yíng)銷界最熱的三個(gè)詞，Big Data一定會(huì)入選。在美國(guó)，91%的企業(yè)營(yíng)銷高管相信成功的品牌是基于客戶數(shù)據(jù)驅(qū)動(dòng)市場(chǎng)決策。對(duì)于數(shù)字營(yíng)銷而言，如何整合大數(shù)據(jù)創(chuàng)造更大的價(jià)值將成為未來(lái)的關(guān)鍵任務(wù)。

據(jù)IDC一份名為“數(shù)字宇宙”的報(bào)告顯示，預(yù)計(jì)到2020年全球數(shù)據(jù)使用量將會(huì)達(dá)到35.2ZB。對(duì)于互聯(lián)網(wǎng)來(lái)說(shuō)，社會(huì)化媒體中累計(jì)的用戶上網(wǎng)行為數(shù)據(jù)、關(guān)系數(shù)據(jù)和UGC，以及移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)生的地理位置數(shù)據(jù)等構(gòu)成大數(shù)據(jù)的重要來(lái)源。以騰訊為例，騰訊擁有超過(guò)7.836億QQ活躍賬戶，4.69億微博用戶和超過(guò)1億的視頻用戶，每天有超過(guò)2億張圖片被上傳到Qzone，每天在騰訊微博有6500萬(wàn)消息發(fā)出。數(shù)據(jù)是成功進(jìn)行數(shù)字營(yíng)銷的關(guān)鍵。面對(duì)如此海量的數(shù)據(jù)，營(yíng)銷到底要做些什么呢？

篇5

英語(yǔ)自我介紹信

Self Introduction

My name is Li peipei. I was born in Beijing in 1993 and now I was 13 years old. There are five people in my family now: my grandparents my father, my mother, and I. I love the members of my family very much. I was the only child. And when I was small I usually play with my friends in the park.

I am a very easy-going man. So, I have a lot of friends. I love English, because its one of the most famous languages in the world. In the future, I have a good dream, my dreams are going to America for further education and devoting myself to communication. So, in order to make the dream come true, Ill try my best! I believe through my hard working, I am sure the God will provide better chances for me to build up my future career and personal characters.

Thats all, thanks.

英語(yǔ)自我介紹常用十句話

1. I have been for over five years in teh employ of an exporting company.

本人曾經(jīng)前后五年被受雇于出口貿(mào)易公司。

2. I have been in the business for the last ten years, and worked as the superintendent in the personnel department.

本人在過(guò)去十年在商界擔(dān)任人事部主任迄今。

3. I have had five years experience with a company as a salesman.

本人曾在某一公司擔(dān)任推銷員，前后有五年之久。

4. For the past three years, I have been in the office of the Brothers Trading Co., where I have been ad still am an accountant.

本人曾經(jīng)在兄弟貿(mào)易公司服務(wù)三年，擔(dān)任會(huì)計(jì)工作，現(xiàn)仍在職中。

5. I am twenty years of age, and have been employed for the last two years by the Green Trees Co., in teh general clerical work of the office.

我今年20歲，曾于綠林公司服務(wù)兩年，擔(dān)任一般文員工作。

6. I am 25 years of age, and have had two years experience in my present post, which I am leaving to better myself.

我今年25歲，已在目前的職位工作兩年，茲為尋找更上一層樓，準(zhǔn)備離開(kāi)此職位。

7. I am nineteen years of age, female and have had two years experience in a companys delivery office.

我今年19歲，女性。曾在某家公司擔(dān)任收發(fā)工作兩年。

8. I am just leaving school, and am eighteen years of age.

本人18歲，不久即可畢業(yè)。

9. I am twenty years of age, and am anxious to settle down to office work.

本人20歲，希望能找到一個(gè)公司，以便安定下來(lái)。

10. Since my graduation from the school two years ago, I have been employed in teh Green Hotel as a cashier.

兩年前，自從離校后，在格蘭酒店擔(dān)任出納員。

自我介紹用語(yǔ)大全之問(wèn)候類

1.Good morning everyone.

大家早上好。

2.Good afternoon, ladies and gentlemen.

先生們，女士們下午好。

3.Good evening, teachers and fellow students.

老師們，同學(xué)們晚上好。

4.Its my great honor to introduce myself to you here.

很榮幸在這兒向大家作自我介紹。

5.Its my pleasure to introduce myself to you here.

我很高興在這兒向大家作自我介紹。

6.Im very happy to introduce myself to you here.

我很高興在這兒向大家作自我介紹。

7.Im very glad to introduce myself to you here.

我很高興在這兒向大家作自我介紹。

8.I feel very honored to introduce myself to you here.

我感到很榮幸在這兒向大家作自我介紹。

9.It is a great pleasure for me to introduce myself to you here.

我是如此的高興在這兒向大家作自我介紹。

10.It is a privilege to be speaking to you today.

今天能跟你談話真是我三生有幸。

篇6

考研英語(yǔ)復(fù)試時(shí)自我介紹多長(zhǎng)時(shí)間最合適呢? 最多不要超過(guò)三分鐘的，太多了也容易出錯(cuò)。另外有些學(xué)校會(huì)不太一樣的，可能直接是專業(yè)英語(yǔ)的交流。現(xiàn)在網(wǎng)上的自我介紹文章很多的，你可以搜下。英語(yǔ)面試的自我介紹，其實(shí)就是再考查下你的基本的英語(yǔ)交流能力，所以也不要太擔(dān)心的。

2017考研英語(yǔ)復(fù)試自我介紹需要注意哪些?

1、基本上每個(gè)院校每個(gè)專業(yè)的口試中都會(huì)涉及這一方面?？脊倨鋵?shí)是要借此了解你的口頭表達(dá)能力以及你的報(bào)名表之外的一些信息。自我介紹時(shí)間以2-3分鐘為宜。思路要清楚，要突出重點(diǎn)，口語(yǔ)盡量流利。

2、考官要求你作自我介紹時(shí)，開(kāi)頭可以用一句話引入：Dear professors, I feel so glad to meet all of you here. 然后進(jìn)入主題開(kāi)始介紹姓名和年齡等等。

3、自我介紹的主體內(nèi)容時(shí)，發(fā)音一定要準(zhǔn)(南方考生要多加注意)。原來(lái)的院校和專業(yè)介紹時(shí)一定要把原來(lái)學(xué)校的英文名稱、專業(yè)的英文名稱弄清楚。如果報(bào)考的是學(xué)術(shù)性的專業(yè)，可以說(shuō)自己細(xì)心(carefully，detail-oriented)、條理分明(logical)、踏實(shí)(steady)等。在職考生或有過(guò)工作經(jīng)驗(yàn)的考生還可以強(qiáng)調(diào)一下你的工作成績(jī)，如：As the assistant to the General Manger of XXX Company.

4、除了強(qiáng)調(diào)自己對(duì)學(xué)習(xí)的重視也要說(shuō)說(shuō)自己對(duì)電影音樂(lè)等等，同時(shí)要簡(jiǎn)單說(shuō)明這些愛(ài)好對(duì)你的積極意義(build my body, relax myself, open my mind)。

5、對(duì)報(bào)考專業(yè)的興趣可適當(dāng)舉例，如經(jīng)?？聪嚓P(guān)的書籍、論文、新聞等。

6、 結(jié)束時(shí)可以用說(shuō)：Thats all about me. / Well, thats who I am. Thanks for your attention.

考研復(fù)試英語(yǔ)自我介紹范文1： Good morning， everyone! I am glad to be here for this interview. First， let me introduce myself to you. My name is Qin Jiayin. I was born on April 23， 1981. I am a local person.I am graduating from Jilin Normal University this June. I major in Chinese literature. I hope I could get the opportunity to finish my postgraduate courses in Jilin University which I have desired for a long time. I have the confidence because I have such ability! I am a girl who is fervent， outgoing and creative. At the same time， I think I am quick in mind and careful in everything. I am looking forward to my postgraduate studies and life. I will soon prove that your decision of choosing me is the wisest. Thank you for giving me such a valuable opportunity!

Reasons for taking postgraduate exams：

First of all， I love my major. Chinese literature is the symbol of the start of Chinese literary modernization. It plays an important part in modernization of our citizens thoughts. Whats more， modern literature is very close to our daily life and it can deeply reflect the styles and features of our society. I am fascinated by the great masters refreshing or warm or profound styles as well. But I am not easily satisfied with such superficial knowledge. I hope I could have a better understanding in modern literature by studying further. This is a very important reason for me to take the postgraduate exams.

Next， I love the feeling in the university. It is full of youthful spirit. And I am deeply attracted by the scholarly atmosphere. And the most important， its my great honor to open my ears to your teaching.

Finally， I want to talk about a very practical problem. That is my dream of becoming a teacher in the university. I want to realize my dream and make myself to be a well-qualified person. I think the postgraduate studies can enrich my knowledge and make me competent in my future job.

Thats my simple and clear reasons why I took the postgraduate exams.

My university：

Im graduating form Jilin Normal University this June which has a history of 50 years. It shares many same characteristics with Jilin University. Both of them have a refreshing and scholarly atmosphere. Four years studying there made me an independent， optimistic and strict girl. I appreciate the education my university gave me.

Thank you for your time!

考研復(fù)試英語(yǔ)自我介紹范文2： Good morning/afternoon， my dear teachers (my dear professors)。 I am very glad to be here for your interview. My name is ___.I am ___ years old. I come from _______， a very beautiful city. My undergraduate period will be accomplished in _______university in July， 2009. And now， I am trying my best for obtaining a key to ________ University.

Generally speaking， I am a hard-working student. I will try my best to finish it no matter how difficult it is. When I was sophomore， I found web design very interesting， so I learned it very hard. To weave a homepage for myself， I stayed with my personal computer for half a month， and I am the first one in my class who own his homepage. Furthermore， I am a person with great perseverance. During the days preparing for the first examination， I insist on running every day， no matter what the weather was like. And just owning to this， I could concentrate on my study and succeeded in the end.

篇7

疾病并不是我們需要特別害怕和處理的，相反的，它是大自然賦予生命的特殊本領(lǐng)，是人類的朋友，是人類遭受侵害時(shí)的保護(hù)手段，是一種經(jīng)過(guò)權(quán)衡的折中。

一旦新的平衡形成，即使傷害已經(jīng)消除，身體也不會(huì)立刻改變已經(jīng)形成的平衡模式，除非經(jīng)過(guò)一段時(shí)間，身體能夠確保這個(gè)傷害不會(huì)再出現(xiàn)，才會(huì)進(jìn)行調(diào)整，恢復(fù)到最佳的平衡模式，否則，身體將持續(xù)這種折中狀態(tài)。

發(fā)燒是人體與細(xì)菌抗衡的結(jié)果

人總是在疲勞、受寒的時(shí)候容易感冒，因?yàn)樵谄凇⑹芎疇顟B(tài)下，人體的黏膜組織里會(huì)堆積許多死亡的細(xì)胞，這些死亡的細(xì)胞正是細(xì)菌病毒生存的最好營(yíng)養(yǎng)素。所以感冒的時(shí)候，流鼻涕、咳嗽，正是身體想把這些死亡的細(xì)胞、病毒排出體外的動(dòng)作。

許多時(shí)候，人體患了感染性疾病，還會(huì)發(fā)燒。因?yàn)槿梭w是一個(gè)有機(jī)的整體，當(dāng)外來(lái)的病菌入侵機(jī)體時(shí)，它就會(huì)調(diào)動(dòng)自身的防御系統(tǒng)對(duì)“入侵者”展開(kāi)頑強(qiáng)的抗?fàn)?。人體體溫升高就是防御系統(tǒng)對(duì)付入侵病菌的一種表現(xiàn)。因?yàn)榧?xì)菌和病毒在人體內(nèi)的繁殖需要兩個(gè)條件，一是有適當(dāng)?shù)臏囟?，二是免疫系統(tǒng)受到破壞。因此，當(dāng)你感冒的時(shí)候，身體一發(fā)現(xiàn)病毒就快速地把體溫升高，它調(diào)高體溫的目的，是保證在足夠的溫度下，病毒不容易繁殖。所以，感冒往往發(fā)燒、出汗，有些人不用吃藥打針，休息幾天也能自愈，便是此緣故。這正是身體自愈力的卓越表現(xiàn)。就像痛，痛的部位往往是身體需要這個(gè)部位放松和休息，痛感阻止我們繼續(xù)活動(dòng)這個(gè)部位，以免造成新的傷害和壓力。只有放松和休息，身體才能夠進(jìn)行局部組織的修補(bǔ)，才能更好地康復(fù)。

此外，人體還會(huì)通過(guò)發(fā)燒來(lái)促進(jìn)新陳代謝協(xié)調(diào)機(jī)體功能。許多做了父母的人都有過(guò)這樣的驚奇發(fā)現(xiàn)：當(dāng)嬰兒經(jīng)歷了一次發(fā)燒后，仿佛突然長(zhǎng)大了許多，思維、表達(dá)、動(dòng)作協(xié)調(diào)能力等都有了明顯進(jìn)步，這是因?yàn)榘l(fā)燒加快了人腦細(xì)胞代謝的結(jié)果。

同時(shí)，對(duì)癌癥的研究發(fā)現(xiàn)，與正常細(xì)胞相比，癌細(xì)胞更怕高溫。發(fā)燒時(shí)，腫瘤體內(nèi)溫度往往高出正常細(xì)胞的5～10℃，這足以致癌細(xì)胞于死地。因此，發(fā)燒時(shí)的體溫，為人體提供了殺死癌細(xì)胞的可能，同時(shí)也把存在于人體內(nèi)的，不為人發(fā)現(xiàn)的腫瘤細(xì)胞遏制在萌芽狀態(tài)。

偶爾腹瀉是自然排毒的表現(xiàn)

人體有一套經(jīng)過(guò)數(shù)百萬(wàn)年進(jìn)化而來(lái)的防御機(jī)制，它對(duì)于天然的毒素和細(xì)菌，已經(jīng)產(chǎn)生了系統(tǒng)的防御機(jī)制。如我們誤食腐壞的食物時(shí)，人體會(huì)自動(dòng)開(kāi)始嘔吐、下瀉，加速排泄的自然功能，就像眼睛里飄進(jìn)了灰塵會(huì)自動(dòng)流淚，氣管內(nèi)嗆了異物會(huì)不停地咳嗽，嗅了刺激性氣味會(huì)噴嚏不斷等。如果感染了細(xì)菌，白血球就會(huì)進(jìn)行吞噬或者借由發(fā)燒完成殺菌的工作，身體的生理作用因?yàn)樵揪途邆浣舛?、排泄異物、免疫、組織再生等的自凈作用，所以幾乎所有疾病的癥狀，都是為了治療身體的癥狀所產(chǎn)生的自療能力?，F(xiàn)代醫(yī)療中最為可笑和可悲的事，就是病人和醫(yī)生配合著要將身體進(jìn)行的這種最佳的疾病處理能力去除。阻止身體的嘔吐、拉肚子、發(fā)燒、發(fā)炎等各種反應(yīng)，為了消除這些反應(yīng)所帶來(lái)的暫時(shí)的不舒服，醫(yī)院運(yùn)用了各種昂貴的藥物，而病人也盲目地要求醫(yī)生這么做，實(shí)際上，如果對(duì)于這些癥狀過(guò)于恐懼，反而會(huì)延長(zhǎng)病癥的治愈時(shí)間。

由此可見(jiàn)，如果體內(nèi)的器官和腺體都工作有序，而且毒素和廢物正常排出，身體就會(huì)很健康；相反，如果讓有毒廢物在體內(nèi)聚積并重新被吸收，身體中毒就會(huì)導(dǎo)致各種病癥。

鼻子出血是自我減壓的手段

許多人都有這樣的體會(huì)，天氣炎熱，心情焦慮或者暴飲暴食之后，我們通常會(huì)出現(xiàn)“上火”現(xiàn)象，如口角潰瘍、口腔中有異味、牙齦腫痛、大便干燥等。這些癥狀出現(xiàn)后，并沒(méi)有做什么藥物之類的處理，只是多喝水、多吃水果蔬菜，便不知不覺(jué)好了。如今，生活在都市的白領(lǐng)，不僅生活節(jié)奏加快，而且工作緊張壓力大，也一樣會(huì)導(dǎo)致體內(nèi)“上火”，臉上出現(xiàn)痘痘、口腔潰瘍等，如果工作緊張、壓力到了極限時(shí)，還會(huì)流鼻血。

其實(shí)，這都是因?yàn)轶w內(nèi)毒素積聚到一定程度，從這些部位排出毒素的一種自我減壓反應(yīng)。體內(nèi)“上火”后津液耗損，血管壓力增大，流鼻血的“手段”緩解了機(jī)體組織器官承受的壓力，釋放了毒素，避免了人體“高壓”環(huán)境下的各種意外，這也是古人用“放血療法”治療高血壓病的原理。

篇8

Hello everybody! My name is Winnie, ten years old, I live in the beautiful city - sunshine, I am a positive and optimistic, lively and lovely, intelligent girl. At school, my favorite subject is math. Perhaps some people think it is difficult to learn, but I like it. I believe if you do their best to do, nothing can be done well. I also like sports such as running, volleyball and so on. I am very keen to help others, if you need help, please come to me. I hope we can become good friends! This is me, a sunshine girl!

【譯文】

你好大家!我的名字是溫妮,十歲,我生活在美麗的城市——陽(yáng)光,我是一個(gè)積極、樂(lè)觀,活潑可愛(ài),聰明的女孩。在學(xué)校,我最喜歡的科目是數(shù)學(xué)。也許有些人認(rèn)為很難學(xué),但我喜歡它。我相信如果你盡力做,無(wú)事可做。我還喜歡運(yùn)動(dòng),比如跑步、排球等等。我非常熱衷于幫助別人,如果你需要幫助,請(qǐng)到我這里來(lái)。我希望我們能成為好朋友!這就是我,一個(gè)陽(yáng)光的女孩!

【范文二】

Hello everyone, My name is ×××. I am 13 years old this year, the sixth grade, I immediately have to face the beginning of a small rise. I am a lovely girl, have big eyes, small nose and rosy lips. I study in the first primary school, I like English, but I also like reading, swimming, singing and skating. That is why I am.

篇9

【關(guān)鍵詞】英文寫作 自我效能感 策略探討

對(duì)于提高學(xué)生英文寫作能力的途徑來(lái)說(shuō)，學(xué)校的教學(xué)無(wú)疑是最為主要的手段。如何在學(xué)校教學(xué)過(guò)程當(dāng)中有效的提高教學(xué)效果，真正的提升學(xué)生的英文寫作能力，已經(jīng)成為眾多教育工作者所面臨的問(wèn)題。學(xué)生英文寫作能力的發(fā)展，會(huì)受到很多方面因素的影響，其中最主要的影響就是學(xué)生的自我效能感。在學(xué)校的英文寫作教學(xué)當(dāng)中，如果能夠?qū)ψ晕倚芨欣碚撨M(jìn)行有效運(yùn)用，將會(huì)充分激發(fā)學(xué)生對(duì)英文寫作的信心，更好的提高英文寫作能力。

一、自我效能感的概念

“自我效能感”這一理論概念，是在1977年由美國(guó)心理學(xué)家班杜拉所提出的。自我效能感指的是人們對(duì)于自己在某個(gè)活動(dòng)領(lǐng)域之內(nèi)操作能力的主觀性判斷和評(píng)價(jià)。在自我效能感的產(chǎn)生或變化時(shí)，主要有四個(gè)因素能夠?qū)ζ洚a(chǎn)生影響，它們分別為成敗經(jīng)驗(yàn)、替代性經(jīng)驗(yàn)、生理情感的激活、以及他人的語(yǔ)言勸說(shuō)等。經(jīng)過(guò)實(shí)踐研究表明，如果學(xué)生的自我效能感越高，那么他所設(shè)立的目標(biāo)也就越高，為了實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)所付出的努力也就越多，而且努力所持續(xù)的時(shí)間也就越長(zhǎng)。因此，如果在英文寫作教學(xué)中提高學(xué)生的自我效能感，對(duì)提升學(xué)生的英文寫作能力具有十分重要的意義。

二、自我效能感對(duì)學(xué)生英文寫作能力的影響

1.對(duì)寫作練習(xí)選擇的影響。學(xué)生在進(jìn)行英文寫作練習(xí)的時(shí)候，自我效能感越強(qiáng)，越容易選擇難度大、挑戰(zhàn)性高的寫作練習(xí)內(nèi)容。自我效能感越強(qiáng)的學(xué)生，其表現(xiàn)欲望也就越強(qiáng)。因此在英語(yǔ)寫作的課堂中，他們就更加愿意用英語(yǔ)將自己的思想表達(dá)出來(lái)。而激發(fā)學(xué)生用英語(yǔ)表達(dá)思想的意愿，正是提高學(xué)生英文寫作能力的基本出發(fā)點(diǎn)。

2.對(duì)思維的影響。由于人們的行動(dòng)都要受到思維的支配，人類的思維有一個(gè)主要的功能，就是對(duì)未來(lái)的行為結(jié)果進(jìn)行預(yù)測(cè)。通過(guò)思維的活動(dòng)，自我效能感會(huì)對(duì)人們產(chǎn)生促進(jìn)或阻礙的作用。自我效能感較強(qiáng)的學(xué)生，更愿意去想象成功的寫作作品，因此能夠真正促進(jìn)到學(xué)生的寫作實(shí)踐。

3.對(duì)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)的影響。學(xué)生的自我效能感越強(qiáng)，其學(xué)英文寫作的動(dòng)機(jī)也就越強(qiáng)。這樣的學(xué)生在寫作練習(xí)的過(guò)程中，如果遇到難題，會(huì)有更強(qiáng)的毅力和韌性，來(lái)解決問(wèn)題。并且不斷的進(jìn)行自我學(xué)習(xí)和完善，以達(dá)到提高自身英文寫作能力的目的。

4.對(duì)身心反應(yīng)的影響。自我效能感還能夠?qū)W(xué)生的心態(tài)和情緒產(chǎn)生不同的影響，例如應(yīng)激狀態(tài)、抑郁、焦慮等情緒反應(yīng)。自我效能感較強(qiáng)的學(xué)生，會(huì)更加相信自己有能力面對(duì)英文寫作中存在的難題，同時(shí)有信心進(jìn)行解決。因此，在寫作進(jìn)行之前，學(xué)生就不會(huì)產(chǎn)生害怕、擔(dān)憂等負(fù)面情緒。讓學(xué)生能夠有一個(gè)良好的心態(tài)，進(jìn)行寫作練習(xí)。

三、基于自我效能感的英文寫作策略

1.讓學(xué)生獲得成功的體驗(yàn)。成功或失敗的經(jīng)驗(yàn)，是人們?cè)趯?shí)際活動(dòng)中獲得自我效能感的一個(gè)主要方式，它能夠體現(xiàn)人們對(duì)事件的掌握和駕馭能力。因此，在英文寫作的教學(xué)當(dāng)中，教師應(yīng)當(dāng)設(shè)置合適的寫作目標(biāo)，讓學(xué)生能夠得到成功的體驗(yàn)，并通過(guò)這種方式，幫助學(xué)生建立英文寫作良好的自我效能感。在具體教學(xué)中，教師應(yīng)當(dāng)對(duì)學(xué)生的能力有一個(gè)充分的認(rèn)識(shí)，給學(xué)生創(chuàng)造更多的機(jī)會(huì)來(lái)表現(xiàn)自己。這樣教師能夠很容易的發(fā)現(xiàn)學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處，適當(dāng)?shù)倪M(jìn)行鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng)。同時(shí)，教師還應(yīng)當(dāng)根據(jù)不同學(xué)生的不同英文寫作能力，給學(xué)生設(shè)定不同的寫作目標(biāo)，以激發(fā)學(xué)生的寫作練習(xí)的積極性。

2.重視榜樣示范作用。所謂的榜樣，實(shí)際上是一種替代性的成功經(jīng)驗(yàn)。利用與自身情況相似的榜樣示范作用，借鑒其成功的經(jīng)驗(yàn)，來(lái)解決自身面臨的難題。榜樣示范作用能夠促使學(xué)生獲得更高的自我效能感，學(xué)生通過(guò)觀察和學(xué)習(xí)來(lái)獲取成功的經(jīng)驗(yàn)。例如，教師可以把一些原本寫作基礎(chǔ)較差，但后期進(jìn)步很快的學(xué)生作為寫作練習(xí)中的榜樣，讓其他學(xué)生觀察榜樣的進(jìn)步過(guò)程和努力成果，以提高學(xué)生的自我效能感，促進(jìn)英文寫作能力的提高。

3.對(duì)學(xué)生進(jìn)行全面、客觀的綜合評(píng)價(jià)。當(dāng)人們對(duì)自己的能力表示信任的時(shí)候，會(huì)擁有一個(gè)較高的效能感。而人們對(duì)于自身能力的認(rèn)識(shí)則主要是通過(guò)外界評(píng)價(jià)獲得的。在傳統(tǒng)的教學(xué)當(dāng)中，教師對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)往往只是按照學(xué)生的考試成績(jī)和分?jǐn)?shù)來(lái)進(jìn)行，這樣的評(píng)價(jià)不具有客觀性和全面性。在英文寫作教學(xué)當(dāng)中，教師既要關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)成果，更要注重其學(xué)習(xí)過(guò)程。綜合學(xué)生各方面的表現(xiàn)，對(duì)其進(jìn)行全面、客觀的評(píng)價(jià)，對(duì)學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)應(yīng)給予適當(dāng)?shù)谋頁(yè)P(yáng)和鼓勵(lì)，這樣才能對(duì)學(xué)生的自我效能感產(chǎn)生積極的影響，從而提高學(xué)生的英文寫作能力。

英文寫作在英語(yǔ)的實(shí)際運(yùn)用當(dāng)中占有十分重要的位置。因此在英語(yǔ)各個(gè)方面應(yīng)用能力的提高當(dāng)中，寫作能力的提升是相對(duì)較為緩慢的。對(duì)此，人們?cè)谶M(jìn)行英文寫作練習(xí)的時(shí)候，只有具備較高的自我效能感，才能堅(jiān)持不懈的進(jìn)行學(xué)習(xí)，不斷的提高自身的英文寫作的技能和技巧，最終達(dá)到英文寫作能力的全面提升。

參考文獻(xiàn)：

篇10

關(guān)鍵詞：電阻應(yīng)變式傳感器、差分放大器、1602液晶

Figures based on resistance strain gauge dynamometer design

Paul Chang Bin Health Core Exhibition spend Junjie

Huanghuai College

Abstract: This paper describes the resistive strain gauge sensors based on the design of electronic measuring dynamometer and implementation. The system consists of 51 single-chip control, through the LCD screen automatically displays the measured size of grip. The circuits are measuring circuit, differential amplifier, A / D conversion, display circuit. Measurement circuit using resistive strain the power of the device to an object the size of the signal into corresponding electrical signals, electrical signals through the differential amplifier circuit will be amplified to the AD chip to identify within which can convert electrical signals into corresponding digital signals, finally measured in the liquid crystal display on the grip.

Keywords: strain sensor, a differential amplifier, 1602

一、設(shè)計(jì)任務(wù)與要求

1.1設(shè)計(jì)任務(wù)

1．設(shè)計(jì)一個(gè)數(shù)字顯示握力計(jì)，可以顯示出當(dāng)前的力量值。

2．用數(shù)字顯示被測(cè)力量。

1.2設(shè)計(jì)思路

數(shù)字顯示握力計(jì)的測(cè)量過(guò)程是把被測(cè)物體的力量通過(guò)電阻式應(yīng)變片傳感器轉(zhuǎn)換成電壓信號(hào)。由于這一信號(hào)通常都很小，需要進(jìn)行放大，放大后的模擬信號(hào)經(jīng)由模/數(shù)芯片轉(zhuǎn)換成數(shù)字量，再通過(guò)顯示器顯示出力量大小。

1.3工作原理

當(dāng)被測(cè)物體（主要是手臂力量）使用數(shù)字顯示握力計(jì)檢測(cè)時(shí)，其力量使握力計(jì)彈簧變形便通過(guò)電阻應(yīng)變片傳感器，傳感器隨之產(chǎn)生相應(yīng)的電效應(yīng)，將物體的力量轉(zhuǎn)換成電信號(hào)(電壓或電流)。此信號(hào)由放大電路進(jìn)行放大、經(jīng)濾波后再由模/數(shù)（A/D）轉(zhuǎn)換器進(jìn)行轉(zhuǎn)換，單片機(jī)對(duì)轉(zhuǎn)換后的數(shù)字信號(hào)進(jìn)行必要的判斷、分析，再送到顯示電路。

二、方案設(shè)計(jì)與論證

2.1整體方案

通過(guò)電阻應(yīng)變片產(chǎn)生電壓信號(hào)，經(jīng)放大電路把信號(hào)放大后輸入A/D轉(zhuǎn)換芯片TCL2543進(jìn)行A/D轉(zhuǎn)換，由于此芯片可直接用于數(shù)字顯示，故轉(zhuǎn)換后的數(shù)字量直接用數(shù)碼顯示器進(jìn)行顯示。此方案的優(yōu)點(diǎn)是外部電路非常簡(jiǎn)單，能實(shí)現(xiàn)較高的精度。

三、電子元器件的選取

3.1傳感器的選擇

電阻應(yīng)變式傳感器的優(yōu)點(diǎn)是精度高，測(cè)量范圍廣,壽命長(zhǎng),結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，頻響特性好，能在惡劣條件下工作，易于實(shí)現(xiàn)小型化、整體化和品種多樣化等。

3.2運(yùn)算放大器的選擇

市場(chǎng)上有已成形的集成運(yùn)算放大器，如AD620儀用放大器能直接用于該設(shè)計(jì)的放大部分，且集成芯片相對(duì)于自己用單運(yùn)放搭接的運(yùn)放電路具有更穩(wěn)定的性能，誤差更??；但集成運(yùn)算放大器價(jià)格相對(duì)較高，而且自己搭接的運(yùn)放電路其誤差范圍已經(jīng)基本滿足本設(shè)計(jì)的要求，所以我們選取OP07單運(yùn)放搭接差分運(yùn)算放大器的方式，同時(shí)一定程度上鍛煉了模擬電路的實(shí)踐能力。

3.3模數(shù)轉(zhuǎn)換(A/D)芯片的選取

根據(jù)本課題的要求，要滿足最低檔位的分辨率，必須選取位數(shù)較高的A/D芯片，串行的TLC2543芯片驅(qū)動(dòng)程序相對(duì)并行A/D復(fù)雜一點(diǎn)，但根據(jù)市場(chǎng)零售價(jià)格比較，該芯片是滿足要求的最便宜的芯片，本著開(kāi)發(fā)項(xiàng)目盡量縮減成本的原則我們最終選取了該芯片。

3.4顯示器的選擇

選取SMC1602a LCM點(diǎn)陣型液晶對(duì)放大以后的數(shù)據(jù)進(jìn)行顯示。

四、各硬件模塊的具體實(shí)現(xiàn)方案

系統(tǒng)硬件包括電源模塊、數(shù)據(jù)采集及放大模塊、A/D轉(zhuǎn)換模塊、自動(dòng)換檔模塊、數(shù)碼管顯示模塊。

4.1電源模塊

由于系統(tǒng)硬件有OP07，而運(yùn)放電路要求正負(fù)9V電源，故此整個(gè)放大電路需要的電源可以直接用可充電的鋰電池。

4.2傳感器模塊

電阻應(yīng)變式傳感器就是將被測(cè)物理量的變化轉(zhuǎn)換成電阻值的變化 , 再經(jīng)相應(yīng)的測(cè)量電路而最后顯示或記錄被測(cè)量值的變化。在這里，我們用電阻應(yīng)變式傳感器作為測(cè)量電路的核心。并應(yīng)根據(jù)測(cè)量對(duì)象的要求，恰當(dāng)?shù)剡x擇精度和范圍度。

4.3、差動(dòng)放大電路

數(shù)字顯示握力計(jì)使用電阻應(yīng)變?nèi)珮蚴絺鞲衅?其核心是由電阻應(yīng)變計(jì)(應(yīng)變片)構(gòu)成的電橋電路,這類傳感器具有成本低、精度高且溫度穩(wěn)定性好的特點(diǎn)。但其檢測(cè)原理決定該類傳感器輸出電壓低,要經(jīng)過(guò)差分放大電路放大數(shù)百倍才能用于A/D轉(zhuǎn)換。一般說(shuō)來(lái)，傳感器輸出的電壓值都非常小，基本上都是毫伏級(jí)甚至微伏級(jí)，需要外部放大電路來(lái)獲得足夠的增益。

儀表儀器放大器的選型很多，我們這里介紹一種用途非常廣泛的儀表放大器，就是典型的差動(dòng)放大器。它只需高精度OP07和幾只電阻器，即可構(gòu)成性能優(yōu)越的儀表用放大器。廣泛應(yīng)用于工業(yè)自動(dòng)控制、儀器儀表、電氣測(cè)量等數(shù)字采集的系統(tǒng)中。

OP07芯片是一種低噪聲，非斬波穩(wěn)零的雙極性運(yùn)算放大器集成電路。由于OP07具有非常低的輸入失調(diào)電壓，所以O(shè)P07在很多應(yīng)用場(chǎng)合不需要額外的調(diào)零措施。OP07同時(shí)具有輸入偏置電流低和開(kāi)環(huán)增益高的特點(diǎn)，這種低失調(diào)、高開(kāi)環(huán)增益的特性使得OP07特別適用于高增益的測(cè)量設(shè)備和放大傳感器的微弱信號(hào)等方面。

4.4、A/D轉(zhuǎn)換

在實(shí)際的測(cè)量和控制系統(tǒng)中檢測(cè)到的常是時(shí)間、數(shù)值都連續(xù)變化的物理量，這種連續(xù)變化的物理量稱之為模擬量，與此對(duì)應(yīng)的電信號(hào)是模擬電信號(hào)。模擬量要輸出顯示，首先要經(jīng)過(guò)模擬量到數(shù)字量的轉(zhuǎn)換，LCM點(diǎn)陣型液晶才能接收、處理。

五、系統(tǒng)調(diào)試

5．1調(diào)試過(guò)程

（1）．首先在握力計(jì)無(wú)負(fù)載時(shí)確保顯示器準(zhǔn)確顯示零。

（2）．然后握力臂施以不同的力量，觀察顯示器是否準(zhǔn)確顯示力量大小，如有偏差，采樣十五次求平均值。

（3）．零位穩(wěn)定是影響握力計(jì)精度非常重要的因素，因受溫度或其它因素影響將引起零位不穩(wěn)定，這種現(xiàn)象稱為零漂。由于零漂的影響，零輸入信號(hào)時(shí)，輸出可能不為零，為消除這個(gè)零位漂移值，采用零位補(bǔ)償技術(shù)，零位補(bǔ)償就是把這個(gè)零漂值儲(chǔ)存起來(lái)，每一數(shù)據(jù)采集時(shí)減去這個(gè)數(shù)值，得到的數(shù)值就是消除零漂的有效信號(hào)。

六、系統(tǒng)功能

該數(shù)字握力計(jì)，測(cè)量范圍分成四檔，0～1.999Kg、0～19.99Kg、0～199.9Kg、0～1999Kg。用數(shù)字顯示被測(cè)握力，小數(shù)點(diǎn)位置對(duì)應(yīng)不同的量程顯示，且具有量程自動(dòng)切換功能，能適應(yīng)不同層次的人群。

七、設(shè)計(jì)總結(jié)

目前，市場(chǎng)上的小型數(shù)顯握力計(jì)很少但是其正朝著小型化、高精度、智能化方向發(fā)展。TCL2543采用較小的封裝，尺寸很小，所需的器件也很少，滿足了握力計(jì)小型化的需求；其內(nèi)置各種控制寄存器和數(shù)據(jù)寄存器，并且可以通過(guò)SPI接口方便地控制和讀取這些寄存器，滿足了握力計(jì)智能化的需求。

在電子技術(shù)的課程設(shè)計(jì)中，我們花了大量的時(shí)間和精力進(jìn)行資料查閱和方案論證，結(jié)合自己所學(xué)，認(rèn)真解決每一個(gè)功能模塊中遇到的問(wèn)題。

我們還用仿真軟件Proteus 6 Professional 進(jìn)行某些功能模塊的仿真，收到了很好的效果。

八、參考文獻(xiàn)

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[1] 閻石．?dāng)?shù)字電子技術(shù)基礎(chǔ)部分．北京：高等教育出版社，2003.

[1] 童詩(shī)白．電子技術(shù)基礎(chǔ)模擬部分．北京：高等教育出版社，2003．

作者簡(jiǎn)介：

常生睿（1987-），男，甘肅民勤，本科，網(wǎng)絡(luò)工程師，專業(yè)方向：電子科學(xué)與技術(shù)；

花俊杰，男 ，25 ，河南信陽(yáng)，本科，黃淮學(xué)院電子科學(xué)與工程系；