導(dǎo)語(yǔ)：如何才能寫好一篇同學(xué)會(huì)活動(dòng)方案，這就需要搜集整理更多的資料和文獻(xiàn)，歡迎閱讀由公務(wù)員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

重拾兒時(shí)美好回憶，再敘三年同窗之情，分享生活工作點(diǎn)滴，加強(qiáng)同學(xué)互助聯(lián)系。

二、同學(xué)會(huì)活動(dòng)主題：

感恩，友誼，快樂，發(fā)展…

三、同學(xué)會(huì)活動(dòng)原則：

1、自愿參加原則;

2、費(fèi)用AA原則;

3、財(cái)務(wù)公開原則;

4、友情贊助原則;

四、同學(xué)會(huì)活動(dòng)實(shí)施辦法(暫行)：

1、網(wǎng)上宣傳，網(wǎng)下聯(lián)絡(luò)，初步了解廣大同學(xué)的想法和建議。

2、成立組織，明確責(zé)任

成立“溫十三中91屆三(7)班二十周年同學(xué)會(huì)籌備委員會(huì)”：具體負(fù)責(zé)活動(dòng)方案起草和制定，聚會(huì)組織和活動(dòng)安排等工作?；I委會(huì)下設(shè)：

①聯(lián)絡(luò)小組：負(fù)責(zé)聯(lián)絡(luò)所有同學(xué)，發(fā)送同學(xué)聚會(huì)邀請(qǐng)函;進(jìn)一步征求同學(xué)對(duì)聚會(huì)的意見和建議，向籌委會(huì)反饋;邀請(qǐng)班主任及任課教師，聚會(huì)時(shí)負(fù)責(zé)班主任老師的接送;將所有確定到會(huì)的人員和聯(lián)系方式匯總，聚會(huì)時(shí)經(jīng)本人予以補(bǔ)充和確認(rèn);并于會(huì)后制作通訊錄。

②會(huì)務(wù)小組：負(fù)責(zé)酒店的聯(lián)絡(luò)，確定場(chǎng)地;安排聚會(huì)當(dāng)天的現(xiàn)場(chǎng)接待;負(fù)責(zé)聚會(huì)活動(dòng)節(jié)目的策劃及安排;現(xiàn)場(chǎng)布置，活動(dòng)主持，安排同學(xué)發(fā)言等事宜。

③財(cái)務(wù)后勤小組：負(fù)責(zé)費(fèi)用預(yù)算、收取、支出及財(cái)務(wù)公開等工作;負(fù)責(zé)活動(dòng)道具、條幅制作、禮品、食品和老師禮物的采購(gòu);負(fù)責(zé)菜單、酒水等細(xì)節(jié)，安排同學(xué)會(huì)餐、K歌、小吃、交通等后勤工作。

④宣傳技術(shù)小組：負(fù)責(zé)會(huì)前同學(xué)照片的收集，PPT制作，現(xiàn)場(chǎng)投影播放，背景音樂布置等;負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)照相、攝像以及會(huì)后紀(jì)念冊(cè)或光盤的制作等事宜。

3、分階段實(shí)施：

①第一階段：2011年3月上旬 成立籌委會(huì)，定期召開會(huì)議，策劃活動(dòng)方案，大致確定同學(xué)會(huì)活動(dòng)時(shí)間。

②第二階段：2011年3月中旬——4月初聯(lián)絡(luò)小組進(jìn)行廣泛聯(lián)系，發(fā)送活動(dòng)方案，在同學(xué)QQ群建立討論專題，征求同學(xué)意見和建議，并與班主任、部分授課教師取得聯(lián)系。

③第三階段：2011年4月初 完善細(xì)節(jié)問題，敲定具體方案，確定活動(dòng)預(yù)算。各小組投入實(shí)際行動(dòng)。聯(lián)絡(luò)小組以電子郵箱方式向所有同學(xué)發(fā)送正式《邀請(qǐng)函》，并確定參會(huì)人數(shù)。財(cái)務(wù)后勤小組收取費(fèi)用，并和會(huì)務(wù)組一起聯(lián)系酒店、會(huì)議室、KTV等。 會(huì)務(wù)小組開始準(zhǔn)備和彩排節(jié)目等等。

④第四階段：2011年5月 日 同學(xué)聚會(huì)

五、聚會(huì)時(shí)間和地點(diǎn)：

時(shí)間：暫定 5月底或6月初

地點(diǎn)：暫定瑤溪王朝大酒店

六、活動(dòng)費(fèi)用：

由籌委會(huì)進(jìn)行預(yù)算，確定交費(fèi)基本點(diǎn)為元/人，多交不限，鼓勵(lì)贊助。在聚會(huì)前打入指定賬戶?；顒?dòng)結(jié)束后籌委會(huì)將在QQ群上公開聚會(huì)開支情況。多退少補(bǔ)(多余部分也可以以集體決議作安排)。

七、費(fèi)用預(yù)算：

總收入：元*50人=元

戶外活動(dòng)：元

中午簡(jiǎn)餐：元

會(huì)議室租金：元/半天

雞尾酒會(huì)：酒水及糕點(diǎn)：元

下午聯(lián)誼會(huì)：茶水及食品及禮品：元

晚餐：元*5桌=元

老師禮物：元

KTV：元

交通：元

隱性支出：元

八、活動(dòng)安排(暫定，希望同學(xué)們提出更多更好的意見)：

1、5月 日 上午：9：00 體育館西大門集合

2、5月 日 上午：9:30 一起坐大巴前往瑤溪

3、5月 日 上午：10:00 -11:30 歡迎酒會(huì)，戶外活動(dòng)

4、5月 日 中午：12:00 – 13：00 中午簡(jiǎn)餐(農(nóng)家樂)

6、5月 日 下午：13:30-17:00聯(lián)誼活動(dòng)、茶話會(huì)

7、5月日 下午：17：00-18:00集體合影

篇2

聚餐時(shí)同學(xué)們相互敬酒真誠(chéng)問候,化解了學(xué)生時(shí)代的羞澀感覺,一切是那么的親切自然，以下是小編精心收集整理的同學(xué)會(huì)組織活動(dòng)方案，下面小編就和大家分享，來(lái)欣賞一下吧。

同學(xué)會(huì)組織活動(dòng)方案1一、活動(dòng)意義：__年我們相聚在綿陽(yáng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)生會(huì)，不久后的某天我們的師兄、師姐將離開這里，畢業(yè)答辯已經(jīng)快來(lái)了，他們離畢業(yè)日子不遠(yuǎn)了，指手話別，各奔東西。一切似

乎都預(yù)想到，一切走的太過(guò)無(wú)奈!

三年中我們這個(gè)集體在老師和師兄們的帶領(lǐng)下取得優(yōu)秀的成績(jī)，今天我們這個(gè)優(yōu)秀集體，又迎來(lái)了新的`干事，在師兄們走向社會(huì)，各自獨(dú)立面對(duì)生活之時(shí)。請(qǐng)別忘了栽培我們這些可愛的小兄弟姐妹。

二、策劃人：__級(jí)學(xué)生會(huì)新干事(王孟林)

三、負(fù)責(zé)人：湯芳(全面負(fù)責(zé)組織活動(dòng)及收費(fèi)經(jīng)費(fèi)預(yù)收、組織活動(dòng)、負(fù)責(zé)女生安全)王孟林(經(jīng)費(fèi)預(yù)收、組織活動(dòng)、負(fù)責(zé)男生安全)

四、經(jīng)費(fèi)來(lái)源及管理：經(jīng)費(fèi)來(lái)源全體聚會(huì)同學(xué)?a href='//xuexila.com/yangsheng/kesou/' target='_blank'>咳嗽な?0元，經(jīng)費(fèi)管理由參與籌劃同事，集體進(jìn)行聚餐結(jié)賬。

五、活動(dòng)地點(diǎn)：學(xué)院后校門工商銀行上面

六、活動(dòng)時(shí)間：__年10月28日星期四下午6：00在學(xué)校郵政局門口集合

七、活動(dòng)細(xì)則：

1、王孟林、湯芳組織大家收取活動(dòng)經(jīng)費(fèi)，經(jīng)費(fèi)安全管理，多退少補(bǔ)

2、活動(dòng)期間，大二干事負(fù)責(zé)好同學(xué)的安全，大家也要注意安全。

3、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)核算由王孟林及部分籌劃同學(xué)擔(dān)任

4、大家按時(shí)參加活動(dòng)，活動(dòng)結(jié)束按時(shí)返校

八、活動(dòng)開展：

1、由葉書建和文剛組織，同學(xué)參與。

2、王孟林、湯芳進(jìn)行宣傳，進(jìn)行經(jīng)費(fèi)預(yù)收、同事進(jìn)行配合。

3、安全、文明的開展聚餐活動(dòng)。

4、勤儉節(jié)約，快樂、陽(yáng)光舉辦聚餐活動(dòng)。

九、結(jié)束語(yǔ)：今天，只是開始，我們之間的情意、同事之間的友愛將伴隨著時(shí)間的推移不斷升級(jí)。在即將踏上新的人生旅途的時(shí)候，我們所有人都將記?。簺]有大海的壯美，可以有小溪的娟秀，沒有高山的巍峨，可以有山路的曲折，沒有激昂的樂章，可以有抒情的小調(diào)。在以后漫長(zhǎng)的人生旅程中，找到自己的方向，做個(gè)的自我!這樣的人生也美麗!

祝學(xué)長(zhǎng)畢業(yè)后事業(yè)順利，友誼地久天長(zhǎng)!

同學(xué)會(huì)組織活動(dòng)方案2一、組織分工

成立“東嶠學(xué)校初三1班同學(xué)聚會(huì)籌備委員會(huì)”,全面、系統(tǒng)地負(fù)責(zé)活動(dòng)方案的制訂、準(zhǔn)備,以及聚會(huì)的組織、指揮、聯(lián)絡(luò)和接待工作。

會(huì)長(zhǎng):

副會(huì)長(zhǎng):

籌備委員會(huì)下設(shè)六個(gè)小組：

協(xié)調(diào)組：由__同學(xué)任組長(zhǎng)，組員：___，全面負(fù)責(zé)同學(xué)聚會(huì)籌備組織工作;負(fù)責(zé)籌備小組成員間的聯(lián)絡(luò)與信息溝通;負(fù)責(zé)聚會(huì)活動(dòng)的指揮協(xié)調(diào)(包括電話和網(wǎng)絡(luò)聯(lián)絡(luò)，確保35人以上能到位)負(fù)責(zé)學(xué)校教室的聯(lián)系和任課老師的聯(lián)系。

生活組：由__同學(xué)任組長(zhǎng)，組員：___，負(fù)責(zé)接待、住宿、飲食、會(huì)場(chǎng)、租車等事宜，需要人員可以隨時(shí)調(diào)遣。財(cái)務(wù)組配合。

文藝組：由__同學(xué)任組長(zhǎng)，組員：___，負(fù)責(zé)晚上活動(dòng)的文藝節(jié)目策劃。

聯(lián)絡(luò)組：由__同學(xué)任組長(zhǎng)，組員：__，負(fù)責(zé)匯總同學(xué)個(gè)人聯(lián)系方式、聯(lián)系通信錄的印刷、發(fā)放;負(fù)責(zé)同學(xué)的聯(lián)絡(luò)工作。

財(cái)務(wù)組：由__同學(xué)任組長(zhǎng)，組員：___，負(fù)責(zé)經(jīng)費(fèi)收支，并協(xié)助生活組做好工作。

攝像組：由__同學(xué)任組長(zhǎng)，組員：___，負(fù)責(zé)照相、錄象等事宜，有照相機(jī)和攝象機(jī)的同學(xué)請(qǐng)給予配合。

二、日程安排及活動(dòng)內(nèi)容

本次聚會(huì)活動(dòng)既以密切聯(lián)系、增進(jìn)感情為原則，堅(jiān)持統(tǒng)一組織、有分有合的活動(dòng)方式，暢想七年風(fēng)雨，共敘離別之情，回憶往昔，張揚(yáng)個(gè)性，以備在水一方，常相念、遙相祝，心靈互動(dòng)，共同打拼屬于我們自己的天下。

(1)聚會(huì)地點(diǎn)：

(2)參加人員：一班能夠抽身參加的同學(xué)，并邀請(qǐng)__幾位老師參加。

(3)時(shí)間安排：

9:00-9:30：同學(xué)報(bào)到，組委會(huì)召開臨時(shí)預(yù)備會(huì)，各組工作人員碰頭，商定聚會(huì)有關(guān)事宜并作好接待工作。

10:00-11:00：別后小聚座談。(請(qǐng)上班長(zhǎng)，然后請(qǐng)上當(dāng)年班上較活躍的同學(xué)進(jìn)行自我介紹(主要關(guān)于初中畢業(yè)后在大學(xué)(大專)中自己學(xué)習(xí)或工作的一些事情)活躍氣氛。再逐個(gè)上臺(tái)進(jìn)行自我介紹。這個(gè)環(huán)節(jié)在同學(xué)進(jìn)行自我介紹的時(shí)候，其他得同學(xué)可以向他(她)提一些問題，來(lái)搞活氣氛。如果以40人計(jì)算，平均每人5分鐘，這個(gè)環(huán)節(jié)會(huì)持續(xù)3個(gè)小時(shí)。但估計(jì)實(shí)際人數(shù)將在25人到30人左右，而且每個(gè)人也講不到5分鐘。以35人計(jì)算本環(huán)節(jié)順利的話兩個(gè)半小時(shí)結(jié)束。在所有人都填好通訊簿后，工作人員收齊，等待會(huì)去吃飯的途中到復(fù)印店復(fù)印人手一份。

11:30-13:00：午餐。(十二點(diǎn)，所有同學(xué)到就近的一家飯店就餐。8人一桌，按35人計(jì)算，訂4—5桌。關(guān)于飯店的考慮，一不能太差，畢竟這次初中聚會(huì)比較正式;二不能太高檔，大部分的同學(xué)還只是消費(fèi)者，花父母的錢咱不能太過(guò)分。三需考慮交通問題，離中學(xué)不能太遠(yuǎn)。(具體的飯店由大家討論定))

13:00：合影

13:30-14:00：參觀母校

14:00-16:30：聽梁老師講課。(我們會(huì)請(qǐng)來(lái)當(dāng)年的班主任梁老師來(lái)給我們講課，闊別七年之后，再坐在一班教室聽課會(huì)是一種什么樣的心情。此環(huán)節(jié)，主要是我們和老師的一個(gè)溝通，畢竟我們?cè)俅巫叩饺松氖致房冢ツ睦锕ぷ?，怎么開始新的人生，在學(xué)習(xí)和工作中我們所遇到的困惑……都可以講出來(lái)和老師探討，更可以和在場(chǎng)所有同學(xué)討論，把心中的疑惑講出來(lái)。這也是本次活動(dòng)的另一個(gè)重點(diǎn)。本環(huán)節(jié)大約持續(xù)2個(gè)小時(shí)左右。

16:30-17:30：安排酒店活動(dòng)

18:00-19:30：晚宴

20:00-23:00：狂歡晚會(huì)

第二天活動(dòng)安排：

09:30-08:30：早餐同學(xué)聚會(huì)圓滿結(jié)束

三、經(jīng)費(fèi)籌措

同學(xué)聚會(huì)本著取之于同學(xué)用之于同學(xué)的原則進(jìn)行籌措。根據(jù)預(yù)算,同學(xué)聚會(huì)過(guò)程中每位同學(xué)人均支出需要__元。主要用于：(1)聚會(huì)期間的住宿、餐飲和宴會(huì);(2)合影、刻制紀(jì)念光盤方面的費(fèi)用;(3)活動(dòng)期間交通的費(fèi)用;(4)其它費(fèi)用等。

籌備委員會(huì)希望經(jīng)濟(jì)條件較好的同學(xué)能夠從經(jīng)濟(jì)上大力支持本次同學(xué)聚會(huì)。也希望經(jīng)濟(jì)條件有難處的同學(xué)，要量力而行，七年見一面，清茶淡水也是情。

四、具體要求

1、按照聚會(huì)日程安排，統(tǒng)一進(jìn)行活動(dòng)。

服從會(huì)長(zhǎng)和副會(huì)長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)。

2、生活組負(fù)責(zé)安排好同學(xué)的食宿、活動(dòng)場(chǎng)地及聚會(huì)場(chǎng)所布置以及同學(xué)錄的印制、光盤的刻制等項(xiàng)工作。

3、文藝組要安排好聚會(huì)活動(dòng)。

尤其要組織好文藝晚會(huì)，內(nèi)容要豐富，活動(dòng)要多樣。

4、聯(lián)絡(luò)組要配合生活組搞好同學(xué)相關(guān)情況搜集、匯總，形成同學(xué)錄。

同時(shí)，搞好各組和同學(xué)之間的溝通聯(lián)系。

5、財(cái)務(wù)組要按照AA制的原則，向每人收取__元的活動(dòng)經(jīng)費(fèi)。

并認(rèn)真搞好預(yù)算和決算，最后向全體同學(xué)報(bào)告，多退少補(bǔ)。

6、攝像組要對(duì)整個(gè)活動(dòng)全程錄相、拍照，最后交到生活組刻制光碟，郵寄給每位同學(xué)。

7、每位同學(xué)都要講團(tuán)結(jié)，講風(fēng)格，互諒互讓，避免斤斤計(jì)較，力爭(zhēng)經(jīng)過(guò)我們大家的努力，把這次聚會(huì)辦成一次團(tuán)結(jié)、活潑、熱烈、融洽的盛會(huì)，留下一個(gè)美好的回憶。

項(xiàng)目：租相機(jī)______

科目：_________

金額：________

合計(jì)：________

支出：________

紀(jì)念杯________元

同學(xué)聚會(huì)紀(jì)念冊(cè)(制作、印刷、光盤)________元

贈(zèng)送學(xué)校物品：________元

贈(zèng)送班主任禮品________元

茶話會(huì)(茶葉、水果、瓜子等)________元

餐費(fèi)________元

交通費(fèi)________元

住宿費(fèi)：________元

歡迎標(biāo)語(yǔ)、橫幅、郵費(fèi)、手機(jī)費(fèi)、打印費(fèi)等其他________元

聚會(huì)基金帳號(hào)：________

本活動(dòng)方案為征求意見稿，歡迎同學(xué)們提出修改意見!

同學(xué)聚會(huì)籌備小組

擬稿人：歐慶元

手機(jī)：__

同學(xué)會(huì)組織活動(dòng)方案320__年__月__日，天鎮(zhèn)第一中學(xué)253班將進(jìn)行一次聚會(huì)，希望253班的所有同學(xué)放下一切大小事務(wù)，懷念同學(xué)情分，前來(lái)參加，以使大家能有機(jī)會(huì)敞開心扉，共話滄桑。多時(shí)的分別，多時(shí)的牽念，給了我們相約再聚的足夠理由。為了保障這次同學(xué)聚會(huì)能夠順利的進(jìn)行，能夠讓同學(xué)在短時(shí)間內(nèi)敘說(shuō)當(dāng)年友情，暢談美好未來(lái)，分享大學(xué)期間的經(jīng)驗(yàn)，特?cái)M訂本活動(dòng)方案。

一、聚會(huì)指導(dǎo)思想

以加深和拓展同學(xué)之間的友誼為第一宗旨，以提初全班凝聚力為第一目標(biāo)，以促進(jìn)大家之間人生體驗(yàn)的經(jīng)驗(yàn)交流與溝通為第一目的。

二、聚會(huì)原則

1.堅(jiān)持自愿原則。

2.堅(jiān)持aa制原則。

3.堅(jiān)持財(cái)務(wù)公開原則。

4.堅(jiān)持一切從檢原則。

三、聚會(huì)時(shí)間、地點(diǎn)

時(shí)間：

地點(diǎn)：待定

四、組織分工

成立“253班同學(xué)聚會(huì)籌備委員會(huì)”，全面系統(tǒng)的負(fù)責(zé)活動(dòng)方案的制訂、準(zhǔn)備以及聚會(huì)的組織、指揮、聯(lián)絡(luò)等工作。

籌備委員會(huì)下設(shè)六個(gè)小組：

1,財(cái)務(wù)組：

2,聯(lián)絡(luò)組：

3,生活組：

4,攝像組：

5,文藝組：

6,宣傳組：

五、活動(dòng)流程

十點(diǎn)四十以前到指定的飯店。

十一點(diǎn)到十二點(diǎn)進(jìn)行文藝節(jié)目。

十二點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)開飯。

六、活動(dòng)具體要求

1.按照聚會(huì)流程安排，統(tǒng)一進(jìn)行活動(dòng)。

服從各方面負(fù)責(zé)人的安排。

2.各小組做好你們的工作,如需人員可以隨時(shí)找大家?guī)兔Γ蚕Ｍ蠹曳e極配合一下。

3.文藝組要安排好文藝節(jié)目，內(nèi)容要豐富，活動(dòng)要多樣。

4.每位同學(xué)都要講團(tuán)結(jié)，力爭(zhēng)經(jīng)過(guò)我們大家的努力，把這次聚會(huì)辦成一次團(tuán)結(jié)、活潑、熱烈、融洽的盛會(huì)，留下一個(gè)美好的回憶。

同學(xué)會(huì)組織活動(dòng)方案4二十年前,我們懷著青春的夢(mèng)想和熱情,相聚相識(shí)。在那三年中，我們相知相重，經(jīng)歷了人生最純真美好的時(shí)光，如今，友情已如綠水長(zhǎng)流，浩然成湖。多年的分別，多年的牽念，給了我們相約再聚的足夠理由。

為保障此次同學(xué)聚會(huì)的順利進(jìn)行，讓同學(xué)們能夠在短短的聚會(huì)時(shí)光盡情回味師范生活曾經(jīng)留下的難忘記憶，真情敘說(shuō)當(dāng)年友情，分享多年來(lái)的人生經(jīng)歷，特?cái)M訂本活動(dòng)方案。盼望您早作安排，如期赴約。

一、主要考慮

程序上突出緊湊高效，內(nèi)容上突出豐富實(shí)效，形式上突出新穎活潑，氣氛上突出熱烈隆重。友誼、情誼的深化和拓寬;人生體驗(yàn)的經(jīng)驗(yàn)交流及相互支持和協(xié)助。

二、時(shí)間：____年7月26日

說(shuō)明：這樣在時(shí)間上基本能保證大家都在家。有別的什么原因不能前往參加的同學(xué)能盡量調(diào)整或克服下都能前往，畢竟少了你的該班是不完整的.

三、地點(diǎn)：金荔園

四、擬邀請(qǐng)對(duì)象：

所有曾在88級(jí)1班同學(xué)和趙付雄等老師。原則上不可以帶家屬，確實(shí)不愿割舍的請(qǐng)?zhí)崆芭c組織聯(lián)系.

五、籌備小組名單：

同學(xué)會(huì)簽到財(cái)務(wù)組：楊_

同學(xué)會(huì)后勤組：周_\劉_

同學(xué)會(huì)活動(dòng)主持：李_

同學(xué)會(huì)聯(lián)絡(luò)組：

說(shuō)明：因部分同學(xué)無(wú)法聯(lián)系或通訊錄中的聯(lián)系電話已變，請(qǐng)得到通知的同學(xué)及時(shí)向聯(lián)絡(luò)人確認(rèn)，以便我們盡早掌握出席人數(shù)，作出相關(guān)安排。

六、主要流程：7月26日

1、上午10點(diǎn)在金荔園開始簽到,地點(diǎn)會(huì)餐處，簽到同學(xué)登記自己的家庭住址和通訊錄。

2、中午在金荔園會(huì)餐，午餐后進(jìn)行一個(gè)小小的座談會(huì)。

3、會(huì)后在金荔園自由活動(dòng)，留影。

4、晚餐在金荔園圍著篝火、烤全羊、喝啤酒、唱露天卡拉OK與游園會(huì)。

5、晚餐后活動(dòng)結(jié)束。

七、資金籌集來(lái)源、安排：

全程活動(dòng)初步預(yù)算每人200-300元，如果有條件的同學(xué)慷慨解囊，我們當(dāng)然不會(huì)拒絕的?；I集的資金將本著“量入為出”的基本原則，主要用于同學(xué)會(huì)的餐費(fèi)、交通費(fèi)與活動(dòng)費(fèi)用。

八、注意事項(xiàng)：

1、同學(xué)會(huì)期間所有同學(xué)服從統(tǒng)一安排。

2、同學(xué)會(huì)期間不要無(wú)故離開。

3、有車的開來(lái)，但是路上一定要注意安全。

4、若有任何意見與建議，請(qǐng)隨時(shí)與籌備小組的同學(xué)聯(lián)系。

讓聚會(huì)圓滿成功，是每一個(gè)同學(xué)的責(zé)任!

同學(xué)會(huì)組織活動(dòng)方案5一、聚會(huì)目的：

畢業(yè)前，我們的離去匆忙，畢業(yè)后，我們的懷念真切，對(duì)校園生活的向往，對(duì)同學(xué)朋友的情意，對(duì)未來(lái)生活的激情，勾起心中那段塵封多年的回憶，想起同班同桌的你!大家從五湖四海趕回過(guò)年，四面八方趕來(lái)聚會(huì)。我們?cè)谝黄鹁蹠?huì)，懷念一些人，一段舊事，不是因?yàn)樵?jīng)的學(xué)習(xí)，而是因?yàn)?，那里面有我們走過(guò)的歲月，它已經(jīng)和一段年華密不可分。這些經(jīng)歷，成為若隱若現(xiàn)、看不見摸不著的后方陣地，以種種或明或暗的方式，建立與我們現(xiàn)在和將來(lái)絲絲縷縷的關(guān)聯(lián)，在美麗而又和諧的校園留下了一串串感人的青春樂章。

20__年10月1日—3日水工8804班的同學(xué)將進(jìn)行20年聚會(huì)，我們希望聚會(huì)的同學(xué)放下一切大小事務(wù)，懷念同學(xué)情份前來(lái)參加，以使我們大家一起去敞開心扉，共話滄桑。如今，友情已如綠水長(zhǎng)流，浩然成湖;為了保障這次同學(xué)聚會(huì)的順利進(jìn)行，保障同學(xué)們的利益，本次聚會(huì)將以公開方式進(jìn)行;讓同學(xué)們能夠在短暫的聚會(huì)光中盡情暢談美好的未來(lái)，牽手?jǐn)⒄f(shuō)當(dāng)年友情，交流彼此感悟人生、大家相互鼓舞，分享二十年來(lái)的人生經(jīng)歷!

二、聚會(huì)前言：

如果只是想圖個(gè)省心省事省力，那就失去聚會(huì)的意義，到時(shí)候一定會(huì)怨聲載道，不歡而散。這是我們分開的第一次聚會(huì)我們力求做好給大家留下一個(gè)美好的印象，一個(gè)美好的回憶。

本人覺得這次聚會(huì)，要搞就要搞得有聲有色，除了要發(fā)揮個(gè)人特長(zhǎng)，還要依靠大家的一切力量以及配合想出更好的方案。所以為了讓同學(xué)們興致而來(lái)，滿意而歸;為了保障同學(xué)聚會(huì)有條不紊;為了這次聚會(huì)的圓滿成功，有想法出想法，有力出力，積極參加報(bào)名。

三、聚會(huì)安排：

1、聚會(huì)時(shí)間地點(diǎn)：

聚會(huì)地點(diǎn)：___

2、組委會(huì)人員職責(zé)分工：

總策劃人：

組委會(huì)成員分工：

___，負(fù)責(zé)整體統(tǒng)籌安排，聚會(huì)方案，住宿、用餐安排，晚會(huì)統(tǒng)籌，聯(lián)系照相、攝像人員;

___，負(fù)責(zé)會(huì)場(chǎng)設(shè)計(jì)和會(huì)議主持，安排議程、集體活動(dòng);

___，負(fù)責(zé)會(huì)場(chǎng)地點(diǎn)、聚會(huì)場(chǎng)地的布置，邀請(qǐng)老師，聯(lián)系同學(xué)禮品和教師禮品，聯(lián)系去邯鄲車輛等。

___，收集、整理通訊錄;

___，上傳聚會(huì)照片和視頻;

___，準(zhǔn)備歡迎橫幅、負(fù)責(zé)到會(huì)人員報(bào)到、收集聚會(huì)會(huì)費(fèi)，準(zhǔn)備一些活動(dòng)物資(簽字筆、水果、酒水、禮品等)，財(cái)務(wù)監(jiān)管把控和經(jīng)費(fèi)收支、領(lǐng)批、采購(gòu)、統(tǒng)計(jì)、公布等。

注：工作人員均為義務(wù)工作，毫無(wú)一分收入;如有疑問，敬請(qǐng)指正。

3、參加人員：

水工___班同學(xué)、老師(由___提議，___最后確定)

4、聚會(huì)經(jīng)費(fèi)：

外地每人___元(暫定)，本地每人___元，剩余經(jīng)費(fèi)待公布后根據(jù)大家意見處理。

本次聚會(huì)不論同學(xué)或家屬，一律按人頭AA分?jǐn)?小孩不計(jì))

四、聚會(huì)要求：

a)按照聚會(huì)日程安排，統(tǒng)一進(jìn)行活動(dòng);提高時(shí)間觀念。-

b)每位同學(xué)都要講團(tuán)結(jié)，講風(fēng)格，互諒互讓，避免斤斤計(jì)較，力爭(zhēng)經(jīng)過(guò)我們大家的努力，把這次聚會(huì)辦成一次團(tuán)結(jié)、活潑、熱烈、融洽的盛會(huì)，留下一個(gè)美好的回憶。

c)難得聚首，切勿貪杯，大家把握自己酒量，喝酒不是主要，溝通才是重點(diǎn)，清茶淡水也是情。

五、聚會(huì)流程：

由___在近期設(shè)立賬號(hào)，大家把費(fèi)用轉(zhuǎn)到他的賬上，9月30日至10月1日上午到他那報(bào)到，1日—3日晚10點(diǎn)大家盡量都集體活動(dòng)，鄭州的同學(xué)也不要回家，4日后送走外地同學(xué)后再離開。

六、聚會(huì)后續(xù)事宜：

1、拍照的合影由__、__拍攝，放到群共享空間，以供下載。

2、關(guān)于DV攝像由__進(jìn)行拍攝，上傳網(wǎng)絡(luò)空間，以非公開形式僅對(duì)同學(xué)提供下載。

3、在聚會(huì)后公布財(cái)務(wù)支出。

4、相關(guān)的其它事宜將在群里公布和通知。

七、費(fèi)用開支預(yù)算：

由于目前具體人數(shù)還在統(tǒng)計(jì)中，無(wú)法正確統(tǒng)計(jì)費(fèi)用開支預(yù)算，開支預(yù)算方案仍在策劃中，相關(guān)的開支預(yù)算暫按25人參加計(jì)算，具體金額開支在聚會(huì)當(dāng)天晚上向全體同學(xué)進(jìn)行詳細(xì)公布，請(qǐng)各位同學(xué)放心!目前人數(shù)成員僅供參考，實(shí)際以當(dāng)天聚會(huì)為準(zhǔn)。

八、聚會(huì)晚宴總結(jié)：

篇3

為了增進(jìn)同學(xué)之間的了解和友誼，加強(qiáng)各地同學(xué)之間的溝通，重溫學(xué)生時(shí)代的友誼和青春的激情，根據(jù)桂林市部分同學(xué)的倡議，決定于2010年國(guó)慶長(zhǎng)假期間在桂林市舉行“初八六級(jí)（97）班同學(xué)聚會(huì)活動(dòng)”，現(xiàn)制定實(shí)施方案如下：

一、指導(dǎo)思想

以“親情、友情、激情”為主題，為同學(xué)們創(chuàng)設(shè)一個(gè)互解了相、彼此關(guān)注的機(jī)會(huì)，讓同學(xué)們暢談分手二十五年后彼此的人生歷程，使大家度過(guò)一個(gè)有意義的國(guó)慶長(zhǎng)假。

二、活動(dòng)內(nèi)容

同學(xué)見面，暢談?dòng)颜x，交流人生心得；

三、活動(dòng)具體安排

1、9月20日前，報(bào)名。原則上必須在此期限前報(bào)名，以方便桂林這邊訂房間、安排食宿。

2、10月5日14：30各地同學(xué)統(tǒng)一在桂林新北站（始發(fā)站）集中（簽到，交活動(dòng)費(fèi)）。

3、15:00全體同學(xué)前往靈川九屋某山莊。到達(dá)后安排住宿，自行休息片刻。

4、18:00同學(xué)正式聚餐。所有同學(xué)聚集在一起，以吃飯的形式集體會(huì)面，聚餐期間，同學(xué)們可以唱卡拉OK、表演節(jié)目，介紹自己工作、家庭情況；席間，將進(jìn)行攝影、攝相等，記錄我們相聚的快樂時(shí)刻。

5、晚餐后，同學(xué)們可以分散休息。與自己非常默契的老朋友說(shuō)心里話；也可以打牌，打麻將，唱歌，吃點(diǎn)露天燒烤、散啤、小吃等經(jīng)濟(jì)實(shí)惠的東西。

3、10月6日早上，在山莊喝早茶，合影留念。之后回桂林午餐。餐后外地同學(xué)各自開車回家。

四、經(jīng)費(fèi)籌措

同學(xué)聚會(huì)本著取之于同學(xué)用之于同學(xué)的原則進(jìn)行籌措。根據(jù)預(yù)算，同學(xué)聚會(huì)過(guò)程中每位同學(xué)人均支出需要200元。（需帶家屬的，大人加200元.，小孩免費(fèi)）。主要用于：聚會(huì)期間的餐飲住宿。

籌備委員會(huì)希望經(jīng)濟(jì)條件較好的同學(xué)能夠從經(jīng)濟(jì)上大力支持本次同學(xué)聚會(huì)。也希望經(jīng)濟(jì)條件有難處的同學(xué)，不要有心理壓力，25年見一面，清茶淡水也是情。

五、具體分工安排

1、由在桂林工作的部分同學(xué)組成“聚會(huì)活動(dòng)籌備委員會(huì)”。委員會(huì)負(fù)責(zé)籌備此次聚會(huì)活動(dòng)，接待外地同學(xué)，確保聚會(huì)活動(dòng)的圓滿成功。

2、領(lǐng)導(dǎo)小組成員為：國(guó)燕、建忠、謝燁、俞成衛(wèi)、唐博、楊云。

3、國(guó)燕同學(xué)全面負(fù)責(zé)同學(xué)聚會(huì)籌備組織工作；負(fù)責(zé)籌備小組成員間的聯(lián)絡(luò)與信息溝通；負(fù)責(zé)聚會(huì)活動(dòng)的指揮協(xié)調(diào)。

4、建忠同學(xué)負(fù)責(zé)與全州同學(xué)及外地同學(xué)接洽。

5、成衛(wèi)同學(xué)負(fù)責(zé)與南寧同學(xué)接洽并負(fù)責(zé)匯總同學(xué)個(gè)人聯(lián)系方式、聯(lián)系通信錄的印刷、發(fā)放;負(fù)責(zé)同學(xué)的聯(lián)絡(luò)工作。

6、謝燁同學(xué)負(fù)責(zé)接待、住宿、飲食、會(huì)場(chǎng)等事宜。

7、唐博同學(xué)負(fù)責(zé)接送班主任蔣老師。

篇4

兒童的身心發(fā)展是一個(gè)與周圍生活環(huán)境積極相互作用的活動(dòng)中整體協(xié)同發(fā)展的過(guò)程。所以幼兒社會(huì)教育不能只限于社會(huì)領(lǐng)域，以下是小編精心收集整理的兒童社會(huì)教育活動(dòng)方案，下面小編就和大家分享，來(lái)欣賞一下吧。

兒童社會(huì)教育活動(dòng)方案1活動(dòng)目標(biāo)

1、了解自我介紹的基本內(nèi)容，愿意大膽地向大家介紹自己。

2、增進(jìn)對(duì)自我的認(rèn)識(shí)，體驗(yàn)相互交流的樂趣。

3、發(fā)展幼兒思維和口語(yǔ)表達(dá)能力。

4、愿意大膽嘗試，并與同伴分享自己的心得。

5、在活動(dòng)中將幼兒可愛的一面展現(xiàn)出來(lái)。

活動(dòng)準(zhǔn)備

1、大圖卡一份，小圖卡每人一份(附后)，小話筒一個(gè)。

2、會(huì)唱歌曲《認(rèn)識(shí)你呀真高興》。

活動(dòng)過(guò)程

一、師生相互介紹姓名

1、師：小朋友們好，今天和你們一起學(xué)本領(lǐng)很高興，你們想認(rèn)識(shí)我嗎?互不認(rèn)識(shí)又想認(rèn)識(shí)的時(shí)候可以先作自我介紹。

(教師做自我介紹：我叫胡豐亞。認(rèn)識(shí)你們真高興。)

2、師：我也很想認(rèn)識(shí)你們，誰(shuí)來(lái)介紹一下自己(請(qǐng)3～4名幼兒，每人介紹完，教師與其握手，并說(shuō)“認(rèn)識(shí)你真高興”。

)

二、了解自我介紹的基本內(nèi)容

1、師：你們還想了解關(guān)于我的哪些信息(事)?

2、師：你們問了這么多問題，下面教師就來(lái)進(jìn)行詳細(xì)的自我介紹吧。

可是，自我介紹時(shí)有些信息可以告訴你們，而有些信息老師不方便告訴你們噢!請(qǐng)你們仔細(xì)聽，我介紹了哪些內(nèi)容?(老師介紹：我的名字叫……我的家住在……我喜歡(愛好)……我的好朋友是……)

3、師：剛才老師介紹了哪些內(nèi)容，根據(jù)幼兒回答，出示圖卡。

4、師：老師也想和你們做好朋友，更多了解你們，誰(shuí)愿意像老師一樣介紹自己。

(請(qǐng)1～2名幼兒介紹，幼兒集體鼓掌。)

5、提問：他介紹了哪些方面?對(duì)照?qǐng)D卡，不完整的地方引導(dǎo)幼兒補(bǔ)充。

三、找個(gè)好朋友介紹自己

1、每個(gè)幼兒拿著小卡片，先把自己的介紹記下來(lái)(可以畫畫或做記號(hào))，然后對(duì)照著卡片內(nèi)容和好朋友相互介紹自己。

2、請(qǐng)個(gè)別幼兒上臺(tái)來(lái)介紹自己(提供話筒)，幼兒集體鼓掌。

3、師：客人老師也想認(rèn)識(shí)你們，找個(gè)客人老師介紹一下自己(介紹好了請(qǐng)客人老師在紙上貼顆紅星)。

4、師：什么時(shí)候需要介紹自己呢?還可以介紹哪些方面?

四、結(jié)束活動(dòng)

師：今天老師通過(guò)你們的自我介紹認(rèn)識(shí)了你們，認(rèn)識(shí)了許多新朋友，我真高興。我們一起來(lái)跳個(gè)舞吧!(放《認(rèn)識(shí)你呀真高興》音樂)

兒童社會(huì)教育活動(dòng)方案2活動(dòng)目標(biāo)：

1.對(duì)情緒有初步的認(rèn)識(shí)，知道人的情緒會(huì)變化，會(huì)用情緒溫度計(jì)記錄自己的情緒。

2.懂得保持良好的情緒對(duì)身體的好處。

3.讓幼兒知道愉快有益于身體健康。

4.學(xué)會(huì)保持愉快的心情，培養(yǎng)幼兒熱愛生活，快樂生活的良好情感。

5.學(xué)會(huì)在日常生活中保持樂觀的情緒，逐漸養(yǎng)成樂觀開朗的性格。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1.氣溫溫度計(jì)一個(gè)

2.臉譜圖：興奮、高興、傷心。

3.可調(diào)式情緒溫度計(jì)若干。

4.磁帶：《快樂舞》、《小熊的葬禮》音樂

活動(dòng)過(guò)程：

1.提問：“氣溫的變化用什么表示?”教師出示氣溫溫度計(jì)，讓幼兒知道氣溫的變化可以用溫度計(jì)來(lái)表示。

2.認(rèn)識(shí)情緒，知道人的情緒也會(huì)變化。

(1)請(qǐng)幼兒分別欣賞《快樂舞》和《小熊的葬禮》的音樂，感受自己的情緒的變化。

(2)出示不同的情緒臉譜并認(rèn)識(shí)：興奮、高興、傷心，讓幼兒說(shuō)說(shuō)自己有沒有過(guò)這樣的情緒。

(3)認(rèn)識(shí)情緒溫度計(jì)：知道情緒同氣溫一樣會(huì)變化，可以用情緒溫度計(jì)來(lái)記錄自己的情緒。

①幼兒操作自己的情緒溫度計(jì)，并同旁邊的幼兒說(shuō)一說(shuō)自己的情緒。

②請(qǐng)個(gè)別幼兒把自己的情緒溫度計(jì)給大家看，猜一猜他的情緒是怎樣?使幼兒懂得情緒溫度計(jì)不僅可以記錄自己的情緒，也可以了解別人現(xiàn)在的情緒。

3.通過(guò)故事，了解情緒對(duì)健康的影響。

(1)提問：“你喜歡什么樣的情緒?為什么?什么樣的情緒最讓人舒服，對(duì)身體最有益。

(2)講故事《小兔過(guò)生日》、《長(zhǎng)頸鹿丟了花帽子》，讓幼兒懂得過(guò)分高興和過(guò)分傷心對(duì)身體不利，最讓人舒服、最利于健康的情緒就是“高興”

鼓勵(lì)幼兒平時(shí)用情緒溫度計(jì)記錄自己的情緒，讓自己天天都有“高興、開心”的情緒，這樣本另會(huì)學(xué)得更好，身體會(huì)更健康。

活動(dòng)反思：

讓孩子認(rèn)同自己，有情緒空間，能自由、開放地感受和表達(dá)自己的情緒，使某些原本正常的情緒感受不因壓抑而變質(zhì)。我和孩子一起看圖片學(xué)習(xí)怎樣適當(dāng)宣泄自己的情緒，如：在憤怒的時(shí)候，不妨跑跑步、打球來(lái)釋放;在悲傷時(shí)，不妨大哭一場(chǎng)等。只有駕馭自己的情緒，才能成為健康的孩子。

兒童社會(huì)教育活動(dòng)方案3活動(dòng)目標(biāo)：

1.了解水與人類生活的密切關(guān)系，懂得水的寶貴。

2.能積極設(shè)想保護(hù)水資源的方法，樂意參與保護(hù)水資源的行動(dòng)。

3.通過(guò)設(shè)計(jì)標(biāo)志，萌發(fā)節(jié)約用水的意識(shí)。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

圓形白紙若干，勾線筆若干，圖片若干，視頻，音樂。

活動(dòng)過(guò)程：

(一)了解水與人們生活的密切關(guān)系。

1.播放水流聲。

師：聽，這是什么聲音?(水)2.師：你們知道水有什么用嗎?(可以引導(dǎo)幼兒從人類、動(dòng)物、植物三方面講)教師總結(jié)：(水的用途)我們喝水、洗澡、洗手、洗衣服都要水，洗衣洗菜、飼養(yǎng)牲畜、灌溉農(nóng)田、水上運(yùn)輸、水力發(fā)電等都要水;因?yàn)橛兴?，我們可以看到美麗的噴泉，可以坐船出去玩?/p>

動(dòng)物也要喝水，要用水洗澡。

植物的生長(zhǎng)也需要水。

師：我們的生活離不開水，動(dòng)物和植物也需要水。

3.欣賞冰箱和冒熱氣的鍋的圖片，了解水的固態(tài)和氣態(tài)。

師：我們剛剛說(shuō)的水都是液態(tài)的，那水還有其他樣子嗎?

看冰箱的圖片，師：冰箱里有水嗎?在哪里?冰有什么用?

看冒熱氣的鍋，問：這張圖里有水嗎?在哪里?其實(shí)鍋上面冒著的熱氣其實(shí)也是水，它叫水蒸氣。冰是水的固態(tài)、水蒸氣是水的氣態(tài)，雖然它們和水長(zhǎng)得不一樣，可是它們都是水。

4.師：如果世界上沒有了水，會(huì)怎么樣?

教師小結(jié)：人會(huì)渴死、動(dòng)植物會(huì)因?yàn)闆]有水而不能存活……人沒有水喝會(huì)活不下去，沒有水洗澡會(huì)很臟，沒有水洗菜、食物會(huì)很臟。動(dòng)物沒有水喝，也會(huì)無(wú)法生存下去。植物離開了水，就不能生長(zhǎng)，最后。沒有了水，我們?cè)僖部床灰娒利惖拇蠛?，燦爛的噴泉了。

(二)了解水資源的現(xiàn)狀，啟發(fā)幼兒積極構(gòu)想保護(hù)水資源的方法。

1.師：現(xiàn)在有很多水都變臟了不能用了，我們共同閱讀變臟的水給我們的地球帶來(lái)的危害吧。

(看視頻)2.師：我們的水在不斷的變臟、受到污染，我們?cè)趺幢Ｗo(hù)它呢?(不向河道里亂扔垃圾，不向河道排放工業(yè)廢水，加強(qiáng)水資源的管理……)3.師：水是我們的好朋友，水是不是用不完呢?

4.師：既然水是有限的，那我們就要節(jié)約用水。

如何節(jié)約用水?(圍繞幼兒園、家庭兩個(gè)方面來(lái)說(shuō))幼兒園：

關(guān)緊水龍頭;洗手時(shí)水開得小一點(diǎn);喝水時(shí)不浪費(fèi)水;不玩水;家庭：

1.用淘米的水澆花;

用洗衣服的水拖地;用洗青菜和洗手的水沖廁所或澆花;下雨的時(shí)候用盆和桶接水，存著以后拖地洗車用等。

2.刷牙：用口杯接水，用剩下的水來(lái)洗刷衣物。

3.洗衣：衣物集中洗滌，減少洗衣次數(shù);

小件、少量衣物提倡手洗;洗滌劑投放適量。

4.洗浴：間斷放水淋浴，搓洗時(shí)及時(shí)關(guān)水，避免過(guò)長(zhǎng)時(shí)間沖淋。

盆浴后的水可用于洗衣、洗車、沖洗廁所、拖地等。

5.炊事：先用紙擦除炊具、食具上的油污，再洗滌;

控制水龍頭流量，改不間斷沖洗為間斷沖洗。

6.洗車：用水桶盛水洗車;

使用洗滌水、洗衣水洗車;使用節(jié)水噴霧水槍沖洗;利用機(jī)械自動(dòng)洗車。洗車水處理后循環(huán)使用。

7.馬桶水箱：可以往馬桶水箱中放入一個(gè)裝滿水的500毫升水瓶，每次沖水就可以減少水量。

8.一水多用法：先用清水淘米，淘完米后用淘米的水洗菜，洗完以后用洗菜的水涮拖把，涮完拖把以后用涮拖把的水沖馬桶。

(三)設(shè)計(jì)節(jié)水小標(biāo)記，為節(jié)約用水出一份力。

1.師：我們一起了解了很多的節(jié)約用水的好辦法，你們學(xué)會(huì)這些方法了嗎?我們國(guó)家也十分重視節(jié)約用水，為此設(shè)計(jì)了一個(gè)節(jié)約用水的標(biāo)記，一起來(lái)看一看。

2.師：接下來(lái)，請(qǐng)小朋友們?yōu)槲覀儼嗉?jí)的衛(wèi)生間設(shè)計(jì)一個(gè)節(jié)水標(biāo)記，提醒班里的小朋友節(jié)約用水。

你會(huì)怎么設(shè)計(jì)呢?(個(gè)別幼兒發(fā)表意見)3.師：那我們就圍繞關(guān)緊水龍頭這個(gè)主題來(lái)設(shè)計(jì)吧。

4.幼兒自由繪畫，教師個(gè)別指導(dǎo)。

5.請(qǐng)個(gè)別幼兒上臺(tái)說(shuō)說(shuō)他們?cè)O(shè)計(jì)的節(jié)水標(biāo)記。

6.師：你們畫得節(jié)水標(biāo)記可真漂亮，老師相信，你們?cè)谏钪幸材茏鲆粋€(gè)節(jié)約用水、愛惜水的好孩子。

現(xiàn)在，請(qǐng)小朋友們拿起你們的節(jié)水標(biāo)記，貼到我們的班級(jí)里去吧。

活動(dòng)延伸：

在日常生活中，繼續(xù)了解水的現(xiàn)狀，并學(xué)著從身邊的小事做起，做一個(gè)愛水、惜水的好孩子。

兒童社會(huì)教育活動(dòng)方案4活動(dòng)目標(biāo)讓幼兒知道每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處，幫助個(gè)別幼兒發(fā)展自己的長(zhǎng)處，培養(yǎng)幼兒的自信心。

鼓勵(lì)幼兒找出自己的長(zhǎng)處，并能發(fā)現(xiàn)別人的長(zhǎng)處。

活動(dòng)準(zhǔn)備有關(guān)故事的圖片或投影片，磁帶。

操作卡片：每人一張畫有各種幼兒長(zhǎng)處的小卡片。

老師與幼兒進(jìn)行“你有什么本領(lǐng)”的談話。

幼兒操作材料“我也有長(zhǎng)處”。

活動(dòng)過(guò)程依次出現(xiàn)故事中的小動(dòng)物。

討論：這些小動(dòng)物都有哪些本領(lǐng)?

引導(dǎo)幼兒理解故事主要內(nèi)容，啟發(fā)幼兒知道每一種單位都有自己的長(zhǎng)處。

第一遍講述故事(分兩部分講述)。小動(dòng)物都有長(zhǎng)處，小河馬友長(zhǎng)處嗎?我們來(lái)聽故事“小河馬找長(zhǎng)處”。

講述故事第一部分。

提問：誰(shuí)在哭，它為什么哭?小河馬在各項(xiàng)比賽中都輸了，心里感到怎么樣?它傷心地說(shuō)了什么?小河馬有長(zhǎng)處嗎?他的長(zhǎng)處是什么?

講述故事第二部分。

提問：小河馬為什么哭了，它說(shuō)了什么?小河馬知道了什么道理?

啟發(fā)幼兒知道每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處的道理，鼓勵(lì)幼兒找到自己的長(zhǎng)處，也能發(fā)現(xiàn)別人的長(zhǎng)處。

幼兒自己找長(zhǎng)處并相互講述。

幼兒進(jìn)行操作活動(dòng)，請(qǐng)幼兒將找到與自己長(zhǎng)處的卡片，別的小朋友可進(jìn)行補(bǔ)充，幫助能力較弱的小朋友發(fā)現(xiàn)自己的長(zhǎng)處。

鼓勵(lì)幼兒將自己的長(zhǎng)處告訴大家。

老師小結(jié)：小動(dòng)物有自己的長(zhǎng)處，每個(gè)小朋友也有自己的長(zhǎng)處，我們要相互學(xué)習(xí)，做個(gè)聰明能干的小朋友。

兒童社會(huì)教育活動(dòng)方案5活動(dòng)目標(biāo)1通過(guò)交流討論等方法，感受到自己長(zhǎng)大后身體的變化。

2愿意大膽地在集體面前發(fā)表自己的想法。

3感受爸爸媽媽養(yǎng)育自己的辛苦。

活動(dòng)準(zhǔn)備1 ppt課件。

2 各類嬰兒衣物、物品等，長(zhǎng)頸鹿測(cè)量尺。

活動(dòng)過(guò)程一、出示照片，引發(fā)思考。

1、出示小朋友們小時(shí)候的腳丫圖片。

1你們知道這是小朋友多大時(shí)候的腳丫嗎?那現(xiàn)在你們的腳丫有多大呢?

兩個(gè)腳丫比一比，你們發(fā)現(xiàn)了什么?

二、操作比較：

(1)小朋友都帶來(lái)了小時(shí)侯穿的衣服，去試一試現(xiàn)在還穿得下嗎? (幼兒試穿小時(shí)侯的衣物，感覺身體上的長(zhǎng)大。)(2)幼兒說(shuō)身體的變化。

三、出示長(zhǎng)頸鹿測(cè)量尺，感受身高的變化，1幼兒和長(zhǎng)頸鹿比身高，利用圖卡記錄比較身高的變化。

老師這里有一頭長(zhǎng)頸鹿，它也想和小朋友比比身高，誰(shuí)愿意和長(zhǎng)勁鹿比一比呢?

2、小結(jié)：我們的頭、身體、手、腳等各個(gè)地方都長(zhǎng)大了，說(shuō)明我們真的長(zhǎng)大了。

四.討論自己怎樣長(zhǎng)高長(zhǎng)大的，感受爸爸媽媽的辛苦。

交流：每天，是誰(shuí)在幫助我們一天天地長(zhǎng)大?他們辛苦嗎?都是為我們做什么呢?

幼兒自由表達(dá)，我們應(yīng)該給爸爸媽媽說(shuō)什么呢?

五、扮演爸爸媽媽，體驗(yàn)爸爸媽媽的辛苦。

1模仿爸爸媽媽照顧寶寶。

篇5

現(xiàn)在畢業(yè)二十年了，我們多數(shù)已為人父母，多數(shù)已經(jīng)有了自己一份既能貢獻(xiàn)社會(huì)又能滿足快樂生活的工作，有些同學(xué)還小有成就，有了自己的一份產(chǎn)業(yè)，但不論怎樣，二十年前我們結(jié)下的同學(xué)之誼還是依然純真，依然美好，為此，我們倡議舉行畢業(yè)二十周年同學(xué)聚會(huì)，重?cái)⒂亚?，重溫友愛，讓我們通過(guò)聚會(huì)增進(jìn)了解，互幫互助，為建設(shè)和諧88級(jí)高中班付出我們共同的努力。

為了讓同學(xué)們興致而來(lái)，滿意而歸;為了保障同學(xué)聚會(huì)有條不紊;為了讓同學(xué)們能夠在短短的三天時(shí)間里，盡情地回味母校這片土地上的山水草木，伊犁的壯美山川，并牽手其間敘說(shuō)當(dāng)年，分享二十年人生，展望未來(lái)規(guī)劃未來(lái)，特制訂本活動(dòng)方案。

一、組織、策劃

組委會(huì)

會(huì)長(zhǎng)：徐以豐(一班人員待定)

副會(huì)長(zhǎng)：謝強(qiáng)(伊犁地區(qū))，肖軍(烏魯木齊地區(qū))，王志剛(北京地區(qū))，朱愛珍(南部省區(qū))，(一班人員待定)。主要負(fù)責(zé)本次聚會(huì)的相關(guān)事宜。

下設(shè)5各小組，具體如下：

1、協(xié)調(diào)組 組長(zhǎng)：李宜賓(一班人員待定)

組員：王鳳梅、孫慶波、朱秀強(qiáng)、(一班人員待定)，主要負(fù)責(zé)各地區(qū)相關(guān)情況協(xié)調(diào)安排，比如將此次聚會(huì)相關(guān)事宜通知到每位同學(xué)，統(tǒng)計(jì)參加聚會(huì)的同學(xué)名單及費(fèi)用的收取等。(協(xié)調(diào)組在行程確定后通知到每一位同學(xué)，并確認(rèn)能夠參加人數(shù)，于XX年元月底前反饋給財(cái)務(wù)組)

2、生活組組長(zhǎng)：王新國(guó)(一班人員待定)

組員：張軍、孟凡玉、石艷民等伊犁同學(xué)，負(fù)責(zé)接待、住宿、飲食、會(huì)場(chǎng)、租車等事宜，需要人員可以隨時(shí)調(diào)遣(根據(jù)初步行程安排擬定詳細(xì)行程，初稿于XX年元月分形成，供同學(xué)們討論提出修改意見)。

3、財(cái)務(wù)組組長(zhǎng)：蔣穎(一班人員待定)

組員：各地區(qū)相關(guān)負(fù)責(zé)人。負(fù)責(zé)費(fèi)用收取和開支，做好相關(guān)賬目。(財(cái)務(wù)組根據(jù)最終確定的行程安排與生活組、協(xié)調(diào)組加強(qiáng)溝通做出初步預(yù)算，春節(jié)前確定預(yù)算方案)

4、文藝、宣傳組組長(zhǎng)：顧敏(一班人員待定)

組員：張雪蓮、李毓、趙紅梅、雒、(一班人員待定)。主要負(fù)責(zé)聚會(huì)區(qū)間節(jié)目安排、通訊錄和影像錄制等。另請(qǐng)有照相機(jī)和錄像機(jī)的同學(xué)給與大力支持。(文藝宣傳組在XX年元月上旬前將活動(dòng)內(nèi)容擬定供同學(xué)們討論。

5、安全組組長(zhǎng)：楊偉(一班人員待定)

組員：陳修武、柴竹偉、阿依恒、(一班人員待定)，各地區(qū)推舉一位同學(xué)，主要負(fù)責(zé)聚會(huì)期間人生、財(cái)產(chǎn)安全，特別提醒駕、乘車安全，切忌酒后駕車。

二、活動(dòng)安排

本次聚會(huì)活動(dòng)既以密切聯(lián)系、增進(jìn)感情為原則，堅(jiān)持統(tǒng)一組織、合分有序的活動(dòng)方式，暢想20年風(fēng)雨，共敘離別之情，回憶往昔，相互共勉，常相念、遙相祝，心靈互動(dòng)，共同打拼屬于我們自己的天下。

1、聚會(huì)地點(diǎn)：生活組聯(lián)系

2、參加人員：88級(jí)高中班同學(xué)，并邀請(qǐng)當(dāng)年任教老師參加。

3、時(shí)間安排：XX年7月22日-----7月24日，具體行程安排由生活組拿出，初步安排：22日下午報(bào)到，晚上召開預(yù)備會(huì)

三、經(jīng)費(fèi)來(lái)源

同學(xué)聚會(huì)本著取之于同學(xué)用之于同學(xué)的原則進(jìn)行籌措，根據(jù)預(yù)算,同學(xué)聚會(huì)過(guò)程中每位同學(xué)人均支出需要xxx元。主要用于：(1)聚會(huì)期間的住宿、餐飲和宴會(huì);(2)合影、刻制紀(jì)念光盤方面的費(fèi)用;(3)活動(dòng)期間交通的費(fèi)用;(4)其它費(fèi)用等。 組委會(huì)希望經(jīng)濟(jì)條件較好的同學(xué)能夠從經(jīng)濟(jì)上大力支持本次同學(xué)聚會(huì)。也希望經(jīng)濟(jì)條件有難處的同學(xué)，要量力而行，20年見一面，清茶淡水也是情。

四、具體要求

1、按照聚會(huì)日程安排，統(tǒng)一進(jìn)行活動(dòng)。服從會(huì)長(zhǎng)和副會(huì)長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)。

2、生活組負(fù)責(zé)安排好同學(xué)的食宿、活動(dòng)場(chǎng)地及聚會(huì)場(chǎng)所布置以及同學(xué)錄的印制、光盤的刻制等項(xiàng)工作。

3、文藝、宣傳組要安排好聚會(huì)活動(dòng)。尤其要組織好文藝晚會(huì)，內(nèi)容要豐富，活動(dòng)要多樣。要對(duì)整個(gè)活動(dòng)全程錄相、拍照，最后交到生活組刻制光碟。

4、協(xié)調(diào)組要配合文藝宣、傳組搞好同學(xué)相關(guān)情況搜集、匯總，形成同學(xué)錄。

5、財(cái)務(wù)組要按照aa制的原則，向每人收取xxx元的活動(dòng)經(jīng)費(fèi)，由各地區(qū)負(fù)責(zé)的同學(xué)收齊上交，并認(rèn)真搞好預(yù)算和決算，最后向全體同學(xué)報(bào)帳，多退少補(bǔ)。

6、安全組的同學(xué)要切實(shí)做好安全、保衛(wèi)工作。

篇6

一、指導(dǎo)思想

全面貫徹黨的教育方針，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，著力提高學(xué)生服務(wù)國(guó)家服務(wù)人民的社會(huì)責(zé)任感，勇于探索的創(chuàng)新精神和善于解決問題的實(shí)踐能力，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀、世界觀、價(jià)值觀，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的可靠接班人和合格建設(shè)者。豐富校園文化生活，激發(fā)學(xué)生熱愛生活、熱愛學(xué)習(xí)、熱愛校園的情感，力爭(zhēng)使學(xué)生在活動(dòng)中獲取一定的知識(shí)和能力，使學(xué)生健康、和諧地發(fā)展。

二、活動(dòng)主題

陽(yáng)光下成長(zhǎng) 快樂中飛翔

三、活動(dòng)內(nèi)容

1、慶祝"六一"兒童節(jié)文藝匯演。

2、"好孩子"、"學(xué)習(xí)先鋒"、"優(yōu)秀學(xué)生干部"評(píng)選活動(dòng)。

3、"在黨旗下成長(zhǎng)"詩(shī)文大賽。

4、"頌歌獻(xiàn)給黨"歌唱大賽。

5、"中華經(jīng)典優(yōu)秀童謠"誦讀大賽。

6、"名詩(shī)名言"書法大賽。

7、"多彩家鄉(xiāng)"繪畫大賽。

四、活動(dòng)對(duì)象

學(xué)校全體師生。

五、組織方法

1、各項(xiàng)活動(dòng)每個(gè)班都必須有學(xué)生參與。

2、慶祝"六一"兒童節(jié)文藝匯演每個(gè)班節(jié)目不得少于2個(gè)。

3、各項(xiàng)活動(dòng)均以班級(jí)為單位由班主任組織學(xué)生參與，獎(jiǎng)勵(lì)以學(xué)生為主，分設(shè)部分教師輔導(dǎo)獎(jiǎng)。

六、節(jié)目要求

(一)慶祝"六一"兒童節(jié)文藝匯演。

1、以反映"六一"兒童節(jié)歡樂為題材，要健康向上、主題鮮明、題材新穎、富有感染力，突出少年兒童天真、活潑的年齡特點(diǎn)。

2、節(jié)目形式以舞蹈、健美操、童話劇、課本劇、小品等節(jié)目為主，由老師和學(xué)生共同創(chuàng)作編排。

3、每個(gè)節(jié)目要體現(xiàn)"精"、"新"，時(shí)間不宜過(guò)長(zhǎng)。

4、演出服裝、伴奏帶、道具各班自行解決。

(二)"好孩子"、"學(xué)習(xí)先鋒"、"優(yōu)秀學(xué)生干部"評(píng)選活動(dòng)。

1、"好孩子"、"優(yōu)秀學(xué)生干部"每個(gè)班評(píng)選一名，當(dāng)選的學(xué)生必須是在德智體美勞等方面全面發(fā)展的學(xué)生，平時(shí)在班級(jí)管理工作中發(fā)揮重要作用的學(xué)生。

2、"學(xué)習(xí)先鋒"每個(gè)班評(píng)選三名，當(dāng)選的學(xué)生必須是在20xx年秋學(xué)期期末測(cè)試中綜合成績(jī)(包含語(yǔ)、數(shù)、英、綜合科)排名本班前三名的學(xué)生。

(三)"在黨旗下成長(zhǎng)"詩(shī)文大賽。

1、此項(xiàng)活動(dòng)每個(gè)班選派兩名學(xué)生參加。

2、活動(dòng)形式為朗誦詩(shī)歌或文章。

3、主題為"祖國(guó)好、家鄉(xiāng)美、迎接黨的xx大召開"。

(四)"頌歌獻(xiàn)給黨"歌唱大賽。

1、此項(xiàng)活動(dòng)以小合唱或獨(dú)唱的形式開展。

2、主題為"祖國(guó)好、家鄉(xiāng)美、迎接黨的xx大召開"。

3、每個(gè)班選送兩個(gè)節(jié)目參加。

(五)"中華經(jīng)典優(yōu)秀童謠"誦讀大賽。

1、此項(xiàng)活動(dòng)每個(gè)班選派兩名學(xué)生參加。

2、活動(dòng)形式為誦讀中華經(jīng)典優(yōu)秀童謠

3、主題為"祖國(guó)好、家鄉(xiāng)美、迎接黨的xx大召開"。

(六)"名詩(shī)名言"書法大賽及"多彩家鄉(xiāng)"繪畫大賽。

1、書法內(nèi)容為詩(shī)歌及名人名言，時(shí)代不限。

2、繪畫主題為"家鄉(xiāng)美"，內(nèi)容為素描畫或水彩畫。

3、書法及繪畫每個(gè)班各選送兩名學(xué)生參加。

4、組織形式為現(xiàn)場(chǎng)書法或繪畫。

七、活動(dòng)要求及時(shí)間安排。

(一)、要求：

1、各個(gè)班要高度重視本次活動(dòng)，積極宣傳發(fā)動(dòng)，認(rèn)真作好準(zhǔn)備工作，及時(shí)組織學(xué)生參加各種活動(dòng)。

2、注意活動(dòng)過(guò)程中的材料收集，特別要注意收集圖片，存檔備查。

3、注重活動(dòng)過(guò)程中的安全，做好安全緊急預(yù)案。

(二)時(shí)間安排。

1、慶祝"六一"兒童節(jié)文藝匯演及"好孩子"、"學(xué)習(xí)先鋒"、"優(yōu)秀學(xué)生干部"評(píng)選活動(dòng)暫定在20xx年6月1日上午8：30組織。

3、"在黨旗下成長(zhǎng)"詩(shī)文大賽及"中華經(jīng)典優(yōu)秀童謠"誦讀大賽暫定在20xx年6月8日上午8：30組織。

4、"頌歌獻(xiàn)給黨"歌唱大賽暫定在20xx年6月8日下午8：30組織。

八、表彰與獎(jiǎng)勵(lì)

1、慶祝"六一"兒童節(jié)文藝匯演。

2、"好孩子"、"學(xué)習(xí)先鋒"、"優(yōu)秀學(xué)生干部"評(píng)選活動(dòng)。

3、"在黨旗下成長(zhǎng)"詩(shī)文大賽。

4、"頌歌獻(xiàn)給黨"歌唱大賽。

本次活動(dòng)共評(píng)選一等獎(jiǎng)1名，獎(jiǎng)金80元，教師輔導(dǎo)獎(jiǎng)1名，獎(jiǎng)金50元;二等獎(jiǎng)1名，獎(jiǎng)金50元;三等獎(jiǎng)1名，獎(jiǎng)金30元。

5、"中華經(jīng)典優(yōu)秀童謠"誦讀大賽。

6、"名詩(shī)名言"書法大賽。

7、"多彩家鄉(xiāng)"繪畫大賽。

九、組織及活動(dòng)安排。

篇7

為保障此次同學(xué)聚會(huì)的順利進(jìn)行，讓同學(xué)們能夠在短短的聚會(huì)時(shí)光盡情回味師范生活曾經(jīng)留下的難忘記憶，真情敘說(shuō)當(dāng)年友情，分享多年來(lái)的人生經(jīng)歷，特?cái)M訂本活動(dòng)方案。盼望您早作安排，如期赴約。

一、主要考慮

程序上突出緊湊高效，內(nèi)容上突出豐富實(shí)效，形式上突出新穎活潑，氣氛上突出熱烈隆重。友誼、情誼的深化和拓寬；人生體驗(yàn)的經(jīng)驗(yàn)交流及相互支持和協(xié)助。

二、時(shí)間：

xxxx年7月26日

說(shuō)明：這樣在時(shí)間上基本能保證大家都在家。有別的什么原因不能前往參加的同學(xué)能盡量調(diào)整或克服下最好都能前往，畢竟少了你的該班是不完整的.

三、地點(diǎn)：

金荔園

四、擬邀請(qǐng)對(duì)象：

所有曾在88級(jí)1班同學(xué)和趙付雄等老師。原則上不可以帶家屬，確實(shí)不愿割舍的請(qǐng)?zhí)崆芭c組織聯(lián)系.

五、籌備小組名單：

同學(xué)會(huì)簽到財(cái)務(wù)組：楊德模李開瓊

同學(xué)會(huì)后勤組：周四海劉洪

同學(xué)會(huì)活動(dòng)主持：李小容

同學(xué)會(huì)聯(lián)絡(luò)組：龔雪余志英

說(shuō)明：因部分同學(xué)無(wú)法聯(lián)系或通訊錄中的聯(lián)系電話已變，請(qǐng)得到通知的同學(xué)及時(shí)向聯(lián)絡(luò)人確認(rèn)，以便我們盡早掌握出席人數(shù)，作出相關(guān)安排。

六、主要流程：7月26日

1、上午10點(diǎn)在金荔園開始簽到,地點(diǎn)會(huì)餐處，簽到同學(xué)登記自己的家庭住址和通訊錄。

2、中午在金荔園會(huì)餐，午餐后進(jìn)行一個(gè)小小的座談會(huì)。

3、會(huì)后在金荔園自由活動(dòng)，留影。

4、晚餐在金荔園圍著篝火、烤全羊、喝啤酒、唱露天卡拉ok與游園會(huì)。

5、晚餐后活動(dòng)結(jié)束。

七、資金籌集來(lái)源、安排：

全程活動(dòng)初步預(yù)算每人200-300元，如果有條件的同學(xué)慷慨解囊，我們當(dāng)然不會(huì)拒絕的?；I集的資金將本著“量入為出”的基本原則，主要用于同學(xué)會(huì)的餐費(fèi)、交通費(fèi)與活動(dòng)費(fèi)用。

八、注意事項(xiàng)：

1、同學(xué)會(huì)期間所有同學(xué)服從統(tǒng)一安排。

2、同學(xué)會(huì)期間最好不要無(wú)故離開。

3、有車的最好開來(lái)，但是路上一定要注意安全。

篇8

一、 活動(dòng)時(shí)間：20xx年x月x日上午9：00

二、 活動(dòng)地點(diǎn)：多功能廳

三、 活動(dòng)參加成員：四班、五班、六班、九班全體師生

四、 活動(dòng)目的：讓幼兒感受快樂的元宵氛圍

培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手能力(初中同學(xué)會(huì)活動(dòng)方案)和思維能力

讓幼兒通過(guò)活動(dòng)了解關(guān)于元宵的風(fēng)俗和來(lái)歷

五、 活動(dòng)準(zhǔn)備：紅色打印紙、剪刀、膠水、面粉、盆子、紅豆沙、筷子

六、 活動(dòng)流程：

1、9：00主持人出場(chǎng)，引導(dǎo)幼兒知道今天是元宵節(jié)，知道今天的日期，引導(dǎo)幼兒講講自己對(duì)元宵節(jié)的理解。

2、9：05---9：20給幼兒講元宵節(jié)的來(lái)歷故事，講元宵節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣。

3、 9：20---9：25引導(dǎo)出今天我們要做的事情----做元宵。

4、 9：25---9：35幼兒做元宵前的準(zhǔn)備---洗手、準(zhǔn)備所需物品、向幼兒提要求，注意衛(wèi)生，注意精美，注意安全，注意團(tuán)結(jié)合作。

5、9：35---9：50師生共同動(dòng)手做元宵。

6、9：50---9：55送去廚房煮元宵。

7、9：55—10：00向幼兒宣布下環(huán)節(jié)活動(dòng)---制作燈籠和猜燈謎。

8、10：00---10：15猜謎語(yǔ)。

9、 10：15---10：40制作燈籠，老師做示范，準(zhǔn)備材料。

10、師生共同完成燈籠制作。

11、 10：40吃元宵。

幼兒園2017年元宵節(jié)活動(dòng)方案二：

活動(dòng)目的：

1、讓幼兒學(xué)習(xí)運(yùn)用重疊折剪的機(jī)能制作華燈。

2讓幼兒在活動(dòng)中相互交流，體驗(yàn)元宵節(jié)的民俗風(fēng)情，感受生活美。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

收集花燈、剪刀、膠水、針、線

活動(dòng)過(guò)程：

1、以“元宵節(jié)鬧花燈”為題，引導(dǎo)幼兒觀賞花燈。

2、討論：

1)花燈美嗎?美在哪里?

2)如果想制作花燈，要用到哪些出來(lái)材料?

3、請(qǐng)幼兒用完整話回答討論的結(jié)果。

4、師講解制作步驟，重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)折時(shí)要用手將折痕按平，幾層紙張要捏緊。

5、師提出制作要求：

1)小心使用剪刀，膠水不要粘太多。

2)大膽制作，看誰(shuí)的花燈美。

6、、幼兒動(dòng)手，師巡視幫助能力弱的幼兒完成作品。

7、讓幼兒把制作的花燈懸掛起來(lái)，互相觀賞評(píng)價(jià)。

活動(dòng)結(jié)束：

小朋友一起欣賞。

幼兒園2017年元宵節(jié)活動(dòng)方案三：

[活動(dòng)時(shí)間]：XX年XX月XX日上午10點(diǎn)

[活動(dòng)地點(diǎn)]：大三班教室

[活動(dòng)主持]：XXX

[活動(dòng)對(duì)象]：全體幼兒

[活動(dòng)目的]

1、激發(fā)幼兒參與制作元宵活動(dòng)的興趣，體驗(yàn)大家一起慶祝節(jié)日、分享勞動(dòng)成果的快樂。

2、指導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)用團(tuán)、捏、滾等技能制作元宵;在做元宵、煮元宵的過(guò)程中感知滾動(dòng)、沉浮等生活、科學(xué)常識(shí)。

3、引導(dǎo)幼兒了解元宵節(jié)的意義、民族習(xí)俗及元宵的來(lái)歷、品種等。

[活動(dòng)準(zhǔn)備]

1、做元宵需要的材料：糯米粉、各種餡、水、電爐、鍋等。

2、教師、幼兒提前收集關(guān)于元宵節(jié)民間習(xí)俗的資料。

3、音樂《喜洋洋》等。

4、布置好活動(dòng)場(chǎng)地。

[活動(dòng)過(guò)程]

一、開場(chǎng)白(以喜洋洋音樂為背景音樂)

(教師和幼兒站立在前面)尊敬的各位小朋友們：大家好!今天我們大三班教室里喜氣洋洋，熱鬧非凡，因?yàn)槲覀凂R上就迎來(lái)我們的元宵節(jié)，孩子們，你們高興嗎?為了迎接我們?cè)?jié)的到來(lái)，我們一起給他們表演一個(gè)節(jié)目，好不好?

二、(小朋友們表演的真棒，請(qǐng)大家送給他們一點(diǎn)掌聲，好嗎?)孩子們請(qǐng)坐，老師知道你們不僅節(jié)目表演的好，而且都是愛動(dòng)腦筋的小朋友，下面老師就來(lái)考考你們，哪位小朋友知道元宵節(jié)在什么時(shí)候?(正月十五)元宵節(jié)人們有什么習(xí)俗?(吃元宵、打燈籠等)小朋友們真聰明! 老師補(bǔ)充材料：元宵的來(lái)歷

三、小朋友們看，今天高老師給你們帶來(lái)了幾樣禮物，( 教師展示幾種元宵)問：這是什么? 你知道它是用什么材料做成的嗎?(糯米粉、各種餡、水、電爐、鍋等)孩子們，元宵這么漂亮，課前我們準(zhǔn)備好了這些材料(展示做元宵需要的材料)你想用這些材料來(lái)做元宵嗎?

四、大家先不要著急做，誰(shuí)知道元宵分幾部分?元宵是什么形狀的?我們?cè)鯓影言龀蓤A的呢?(把它捏圓了、用滾的方法、把元宵包好后放在手里團(tuán))小朋友們真聰明，我們現(xiàn)在就開始做元宵。

五、小朋友們，我們這里有做元宵的材料，大家把做好的元宵放進(jìn)自己面前的小盤子里。呆會(huì)兒把你自己做的元宵煮給你吃，誰(shuí)做得多，誰(shuí)吃的多。

幼兒開始制作，教師給以適當(dāng)?shù)妮o導(dǎo)和幫助。(放背景音樂喜洋洋)

六、幼兒展示自己的作品。

現(xiàn)在，小朋友們都已經(jīng)做完了，我們看看誰(shuí)做的又快又好。接下來(lái)就是我們的“快樂恰恰恰“時(shí)間。請(qǐng)各位小朋友吃自己的元宵。老師統(tǒng)計(jì)好個(gè)數(shù)，給小朋友煮元宵。(老師動(dòng)員做的多的小朋友讓給做的少的小朋友。)

七、煮元宵、吃元宵。

小朋友們仔細(xì)觀察，看元宵在煮熟前后有什么變化?(元宵煮前沉在鍋底，煮熟后浮起來(lái)了。元宵煮熟后比煮前大一些)小朋友們?cè)絹?lái)越聰明，也越來(lái)越善于觀察了。好，現(xiàn)在我們就來(lái)享受我們自己的勞動(dòng)成果。

八、教師總結(jié)

篇9

在國(guó)外，圣誕節(jié)的地位相當(dāng)于中國(guó)的春節(jié)，他們過(guò)節(jié)的習(xí)俗也是新奇又有趣。以下是小編精心收集整理的平安夜活動(dòng)方案，下面小編就和大家分享，來(lái)欣賞一下吧。

平安夜活動(dòng)方案1

一、活動(dòng)主題

我們將以“Fairy Tale”做為此次圣誕屋的主題。

在快樂的微笑和著鈴兒的叮當(dāng)中，在夢(mèng)幻的那個(gè)白雪皚皚的世界里，在仙女精靈純真的祝福和圣誕老人和藹的微笑中，每個(gè)人都能重溫兒時(shí)的美好，共度一個(gè)美好的圣誕節(jié)!

二、活動(dòng)目的

我們作為外語(yǔ)專業(yè)的學(xué)生，應(yīng)該更多的去了解西方文化，開拓我們的視野。圣誕節(jié)是西方的傳統(tǒng)節(jié)日，全球的文化交融，使世界各地掀起了慶祝圣誕節(jié)的熱潮。而以Fairy Tale作為圣誕屋的主題是因?yàn)槭フQ節(jié)本身就是一個(gè)唯美的童話，我們會(huì)竭盡全力打造出一個(gè)現(xiàn)實(shí)的童話世界，讓大家在一起快樂的重溫過(guò)去的美好時(shí)光，共度快樂的圣誕節(jié)。同時(shí)，此次活動(dòng)中，我們會(huì)將限度的利用各種廢舊物品來(lái)做造型以及裝飾，而別出心裁的以硬幣作為入場(chǎng)券的方式則也是為了更進(jìn)一步的利用躺在角落里的硬幣，更好體現(xiàn)“環(huán)保節(jié)約”意識(shí)。

三、組織單位

外國(guó)語(yǔ)學(xué)院20__級(jí)英語(yǔ)本部三班

四、策劃主體

我們會(huì)在圣誕屋入口(教室前門)處設(shè)置小型柜臺(tái)，到訪同學(xué)僅需象征性的支付一枚硬幣(一角五角一元均可，不作強(qiáng)制性規(guī)定)做為入場(chǎng)券，便可自己調(diào)制出口味獨(dú)特的“雞尾酒”。此外，柜臺(tái)兼售各式精致圣誕小飾物，物美價(jià)廉，更有節(jié)日氣氛，仔細(xì)挖掘，相信總能淘到屬于你的寶。

圣誕屋內(nèi)主要分成三個(gè)部分：

(1)奧茲仙境：

還記得奧茲仙境帶給你無(wú)限美妙的幻想嗎?還記得兒時(shí)對(duì)接受仙女、精靈造訪的渴望嗎?我們會(huì)在FairyTale圣誕屋里讓你重溫兒時(shí)的夢(mèng)想。此部分正是取名于世界經(jīng)典童話。

作為圣誕屋的重頭戲，本三全體同學(xué)將裝扮成自己中意的童話角色輪番上場(chǎng)獻(xiàn)藝，吹拉彈唱，個(gè)個(gè)精彩。圣誕夜也會(huì)是迪士尼童話不眠之夜，在這里，我們帶你重溫童年單純快樂的心情。

(2)夢(mèng)幻游仙：

仙女亮相，雖不比奧運(yùn)開幕式的飛天，但相信還是會(huì)讓大家耳目一新。表演之余，仙女們也會(huì)邀請(qǐng)參與的同學(xué)一齊游戲，由“仙女”們提問腦筋急轉(zhuǎn)彎或者提問一個(gè)英文單詞，答出的同學(xué)晉級(jí)，沒有答出的同學(xué)則須接受的“七個(gè)小矮人的懲罰”。

當(dāng)然這些都只是無(wú)傷大雅的惡作劇。而且大家還可以踩氣球，獲“驚喜”。每個(gè)氣球里都會(huì)有張小紙條，小紙條內(nèi)容不一，運(yùn)氣好的同學(xué)會(huì)有精美小禮品;可是魯迅先生名言“喜劇都是一樣的，而悲劇卻各有各的悲哀”，運(yùn)氣不好的同學(xué)務(wù)必遵循小紙條的指示，或清唱一支歌，或倒背詩(shī)歌，或在活動(dòng)結(jié)束后留下來(lái)跟三班同學(xué)共同清理教室。

(3)私密森林：

我們會(huì)在圣誕屋里布置出一面森林墻，而積極參與的客人朋友們則可以在圣誕屋入口的服務(wù)臺(tái)處領(lǐng)取小紙片寫下心里話，可以是對(duì)老師對(duì)朋友的祝福，可以是對(duì)自己的勉勵(lì)，或許鬧矛盾的小伙伴恰好可以借此機(jī)會(huì)相互致歉哦……只要你寫上具體地址，我們的圣誕寶貝們會(huì)變身小小郵遞員，親自為你送祝福上門。想想同伴們收到驚喜的瞬間吧，說(shuō)不定你回去后也會(huì)發(fā)現(xiàn)屬于你自己的小卡片哦。

(4)魔鏡法師：

想測(cè)一測(cè)你和你Mr.orMiss.Right的默契指數(shù)嗎?想了解你今年的圣誕運(yùn)勢(shì)嗎?想知道你的緣分在哪一個(gè)路口候著嗎?不管你想知道什么，我們的魔法師都會(huì)給你最詳細(xì)最滿意的解讀!

本班的臺(tái)柱劉珂岑同學(xué)將傾情演出法師一角，化身江湖百曉生，絕對(duì)做到有問必答，相信她的獨(dú)特造型及精彩解說(shuō)也會(huì)為圣誕之夜增添許多笑聲。

(5)拍拍樂：

做為壓軸戲碼這個(gè)自然是重量級(jí)的!為了記住大家燦爛的笑靨以及快樂開心的時(shí)刻，我們會(huì)擺放一臺(tái)“拍拍樂”，讓您和您朋友幸福的神情在瞬間定格。

以上就是我班圣誕屋的雛形。圣誕節(jié)，在“FairyTale”，你會(huì)感受異域童話的風(fēng)情，這里有美麗端莊的仙女，可愛的小矮人，神秘的法師，調(diào)皮古怪的精靈，和藹的圣誕老人……

我們會(huì)全力營(yíng)造夢(mèng)幻的氛圍，帶給大家從未有過(guò)的視覺享受。相信童話的美好，相信人性的純潔與善良，相信所有的人們幸福純真的微笑，來(lái)享受我們?yōu)榇蠹揖臏?zhǔn)備的圣誕大餐吧!

五、活動(dòng)的宣傳安排

我們會(huì)設(shè)計(jì)內(nèi)容豐富，形式多樣的海報(bào)陪以有意境的圖畫，詼諧搞笑的語(yǔ)言來(lái)吸引大家的目光。

同時(shí)我們會(huì)在平安夜派發(fā)簡(jiǎn)單卻又飽含盛情的邀請(qǐng)函給我們的活動(dòng)給予重大支持的貴賓手中，以表示我們誠(chéng)摯的邀請(qǐng)。

而且印發(fā)宣傳單，貼到各個(gè)學(xué)院的宣傳欄，歡迎各個(gè)學(xué)院的兄弟姐妹來(lái)參與其中，限度提升我們活動(dòng)的知名度。

平安夜活動(dòng)方案2

在酒吧行業(yè)存在著這樣一個(gè)說(shuō)法：“酒吧一年有兩個(gè)節(jié)日，一個(gè)是情人節(jié)，一個(gè)就是平安夜;情人節(jié)的時(shí)候酒吧‘過(guò)小年’，平安夜的時(shí)候酒吧‘過(guò)大年’;情人節(jié)的時(shí)候人是一對(duì)一對(duì)的來(lái)，平安夜的時(shí)候人們是一群一群的來(lái)……”平安夜這個(gè)狂歡的夜晚給酒吧帶來(lái)的營(yíng)業(yè)收入是遠(yuǎn)遠(yuǎn)超乎我們的想象的，甚至有不少酒吧在平安夜一個(gè)晚上就可以賺回半年的營(yíng)業(yè)收入。所以，我們酒吧KTV必須做好充分的準(zhǔn)備來(lái)迎接這個(gè)平安夜“大年”，精心準(zhǔn)備一場(chǎng)別開生面的平安夜促銷活動(dòng)十分有必要。

通過(guò)對(duì)酒吧消費(fèi)人群、平安夜消費(fèi)心理和消費(fèi)習(xí)慣的分析，結(jié)合酒吧的經(jīng)營(yíng)規(guī)模、承載客流量等實(shí)際情況，XX酒吧特制定如下的酒吧平安夜狂歡促銷活動(dòng)策劃方案。

一、平安夜促銷活動(dòng)目的：

緊緊抓住平安夜圣誕節(jié)期間的酒吧消費(fèi)高峰來(lái)臨的機(jī)會(huì)，通過(guò)對(duì)酒吧內(nèi)外部環(huán)境進(jìn)行設(shè)計(jì)布局，并將平安夜狂歡促銷活動(dòng)進(jìn)行多渠道的宣傳推廣，營(yíng)造出濃厚的平安夜狂歡活動(dòng)氛圍，在吸引客流量、增加酒吧人氣、提高酒吧平安夜?fàn)I業(yè)收入的同時(shí)，同酒吧的老顧客增進(jìn)聯(lián)系，并積極通過(guò)此次平安夜狂歡活動(dòng)贏得一批新顧客，提升酒吧在消費(fèi)者心中的品牌和檔次形象。

二、平安夜促銷活動(dòng)時(shí)間：12月24日

三、平安夜促銷活動(dòng)主題：平安夜狂歡，禮物不斷，驚喜不斷!

四、平安夜促銷活動(dòng)內(nèi)容：

1、圣誕老人的禮物

在平安夜當(dāng)天，安排多名員工床上圣誕老人服裝，背上圣誕禮物糖果袋，在酒吧門口和酒吧內(nèi)為酒吧的客人派發(fā)糖果和各式小禮物(圣誕老人是巡回走動(dòng));

凡到酒吧消費(fèi)的客人，都有機(jī)會(huì)免費(fèi)與圣誕老人合影留念一張(照片在指定時(shí)間和地點(diǎn)領(lǐng)取)，同時(shí)，還可與圣誕老人猜拳(剪刀石頭布，三次兩勝)，勝利的顧客即可用一只手在圣誕老人糖果袋里一把抓，抓多少免費(fèi)得多少。

2、平安夜假面舞會(huì)，遇上你的另一半

酒吧大廳在平安夜當(dāng)晚19：00至23：00舉行假面舞會(huì)，所有酒吧的顧客都可以參加，酒吧為大家免費(fèi)提供面具，希望大家能夠在XX酒吧里，在平安夜這個(gè)特殊的日子里遇上你的另一半。

3、平安夜幸運(yùn)抽獎(jiǎng)，好禮等你拿

在平安夜當(dāng)天消費(fèi)滿XX元的客人，即可參加酒吧的幸運(yùn)抽獎(jiǎng)活動(dòng)，獎(jiǎng)項(xiàng)從贈(zèng)送啤酒、會(huì)員卡、圣誕節(jié)禮物到微波爐、飲水機(jī)等，獎(jiǎng)項(xiàng)是由某某啤酒商提供的液晶電視。

4、平安夜啤酒狂歡

凡在酒吧消費(fèi)滿XX元的客人，就可免費(fèi)獲得啤酒半打;消費(fèi)滿XX元，酒吧贈(zèng)送啤酒一打。

五、平安夜活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、酒吧場(chǎng)內(nèi)布置

酒吧內(nèi)的電梯、步梯、護(hù)欄等地全部懸掛彩色閃燈;

在電梯兩旁擺放圣誕樹，圣誕樹纏繞彩色閃燈，并懸掛禮品和雪花;

在酒吧的墻壁上張貼圣誕老人頭像，并有圣誕快樂等中英文字樣。

2、酒吧場(chǎng)外布置：

在酒吧門口擺放圣誕樹兩棵，圣誕樹上懸掛禮品和雪花;

在酒吧門口兩側(cè)安排兩名身穿圣誕老人服裝的工作人員，向顧客微笑致意并說(shuō)“歡迎光臨”;

在酒吧的玻璃門上噴畫圣誕樹及圣誕快樂字樣;

六、平安夜活動(dòng)宣傳方式：

1.制作彩色傳單進(jìn)行發(fā)放;

2.在報(bào)紙上進(jìn)行活動(dòng)宣傳;

3.在網(wǎng)站進(jìn)行活動(dòng)宣傳

七、平安夜活動(dòng)工作安排：

酒吧具體工作安排由酒吧管理人員在當(dāng)天做出部署和安排。

八、平安夜活動(dòng)其他事項(xiàng)

1.酒吧在平安夜促銷活動(dòng)不接受預(yù)定(老顧客除外);

2.同啤酒商做好聯(lián)系工作，做好平安夜贊助的相關(guān)工作;

3.酒吧在平安夜當(dāng)天設(shè)置最低消費(fèi)金額，酒吧服務(wù)員要注意提醒客人。

平安夜活動(dòng)方案3

一、活動(dòng)名稱

我與你，攜手共迎圣誕

二、活動(dòng)主題

我與你，攜手共迎圣誕-圣誕節(jié)晚會(huì)

三、活動(dòng)目的

1、攜手聯(lián)通俱樂部，共同培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神

2、面向全校，加強(qiáng)學(xué)校校內(nèi)凝聚力

3、提供相互交流與認(rèn)識(shí)的平臺(tái)

4、提供自我展示的舞臺(tái)

四、策劃主辦單位

共青團(tuán)XX大學(xué)委員會(huì)

五、承辦單位

XX新勢(shì)力俱樂部XX大學(xué)瘋狂英語(yǔ)聯(lián)盟

贊助單位：XX論壇

六、活動(dòng)時(shí)間地點(diǎn)

地點(diǎn)：XX大學(xué)主校區(qū)3號(hào)籃球場(chǎng)

時(shí)間：XX年12月24日晚上19：30分至22：00分(將做具體延長(zhǎng))

七、活動(dòng)對(duì)象

大學(xué)全體師生

八、活動(dòng)形式

文娛表演

九、活動(dòng)內(nèi)容

1、前期宣傳(12月19日至12月24日)

(1)一飯門口懸掛橫幅

(2)以短信方式報(bào)名

(3)在bbs發(fā)貼宣傳

(4)在飯?zhí)脧堎N海報(bào)

2、場(chǎng)地準(zhǔn)備(12月20日至12月24日)

場(chǎng)地等相關(guān)申請(qǐng)

晚會(huì)舞臺(tái)背景布置

音響、燈光設(shè)備等晚會(huì)設(shè)備的準(zhǔn)備與調(diào)試

晚會(huì)入口布置。在晚會(huì)場(chǎng)地入口擺設(shè)圣誕樹(橙黃色)，即許愿樹。

到場(chǎng)人員的位置安排。內(nèi)部提供好易貼，即便條貼，晚會(huì)參與者經(jīng)過(guò)晚會(huì)入口取得好易貼，進(jìn)入晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)后根據(jù)取得的好易貼的顏色找到同色標(biāo)志牌，進(jìn)行自覺分組。

3、主持人

4、節(jié)目排練與跟進(jìn)

5、工作人員的相關(guān)工作安排(大型晚會(huì)，偶爾會(huì)有突發(fā)的小插曲，為了維護(hù)現(xiàn)場(chǎng)秩序，工作人員需要多名。成立一個(gè)4人機(jī)動(dòng)小組，應(yīng)付突發(fā)狀況。)

十、活動(dòng)流程

1、19：40—19：45：舞蹈《成人禮》(03：30分)。由勁舞拉開舞蹈帷幕，勁舞最易帶動(dòng)全場(chǎng)氣氛，掀起觀眾欣賞熱潮;(節(jié)目必須提前做好準(zhǔn)備，所需資料(音樂等)必須提前收集。)

2、19：47—19：55主持人開場(chǎng)白;

3、19：57—20：05(可延長(zhǎng))“magical show”魔術(shù)表演。(魔術(shù)應(yīng)多樣化，注意與觀眾的互動(dòng)，可以在現(xiàn)場(chǎng)任挑觀眾進(jìn)行表演，具體情況做具體反應(yīng)。

4、20：07—20：15《帝女花》話劇;

5、20：17—20：27街舞表演。街舞對(duì)觀眾有廣泛性與普遍性的吸引力，最能帶動(dòng)全場(chǎng)氣氛，把全場(chǎng)氣氛提到頂端;

6、20：28—20：35生存大挑戰(zhàn)頒獎(jiǎng)儀式;

7、20：37—20：50cea選美;

8、20：52—21：10match情侶配對(duì)游戲。主持人請(qǐng)出3名女孩、3名男孩(在分組中選，記得要普及)，接著分別問他們的配偶條件(例如身高、發(fā)型、臉型等要求)。在座的觀眾如果聽到的條件符合自己的，就站起來(lái)。(忌冷場(chǎng)，所以主持人要隨機(jī)應(yīng)變，可以在觀眾席上任選)。然后所有參與者配對(duì)，配對(duì)完畢后，配對(duì)者的手交叉在一起，比賽快剖橘子皮。最快完成的可以選擇禮物。最慢的一對(duì)要上演一出深情戲。參與者都有禮物;(優(yōu)帕飾演者送禮物)

9、21：10—21：20抽獎(jiǎng)環(huán)節(jié);

10、挪圣誕樹。將晚會(huì)入口擺設(shè)的圣誕樹挪到晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)中央，該環(huán)節(jié)由圣誕老人、優(yōu)帕飾演者(主要)、以及四名機(jī)動(dòng)小組成員(協(xié)助)負(fù)責(zé)。注意：如果現(xiàn)場(chǎng)混亂，應(yīng)由機(jī)動(dòng)小組組織觀眾自覺為圣誕樹挪出擺放位置，圣誕樹應(yīng)小心挪動(dòng)，如不慎倒落，機(jī)動(dòng)小組立即協(xié)助);

篇10

［關(guān)鍵詞］現(xiàn)代推銷技術(shù);改革;創(chuàng)新

1引言

隨著“互聯(lián)網(wǎng)+”的發(fā)展，高職教育教學(xué)模式不斷進(jìn)行改革和創(chuàng)新，越來(lái)越多的課程從線下走到線上。面對(duì)新的教學(xué)模式，教師應(yīng)如何改革教學(xué)方法和內(nèi)容，該如何實(shí)施線下課程，筆者在“現(xiàn)代推銷技術(shù)”混合式課程的建設(shè)和實(shí)施過(guò)程中，不斷創(chuàng)新與改進(jìn)，針對(duì)混合式課程的線下教學(xué)的有效性進(jìn)行了一些研究和探索。

2反思教學(xué)內(nèi)容，優(yōu)化整合教材，教學(xué)素材與時(shí)俱進(jìn)

一門課程要想講得好，首先要有一本好教材，這對(duì)于教師和學(xué)生來(lái)說(shuō)都是非常重要的，但是教師絕不能拘泥于一本教材，也不能生搬硬套地按照教材內(nèi)容講，大量的案例分析和實(shí)踐活動(dòng)是必不可少的，因此教師至少要參考4～5本教材，從眾多教材中取其精華，提煉出每一堂課最需要的素材。在“互聯(lián)網(wǎng)+”時(shí)代，我們有更多的信息可以學(xué)習(xí)和掌握，教師可以有針對(duì)性地收集和篩選經(jīng)典案例充實(shí)教材，讓課堂教學(xué)內(nèi)容得到充分深入和拓展，這些素材要典型而新穎，要與時(shí)俱進(jìn)，要抓住時(shí)事熱點(diǎn)，也可關(guān)乎娛樂新聞，既可以是阿里巴巴、騰訊等大企業(yè)的推銷案例，大師、企業(yè)家、娛樂明星的經(jīng)典推銷案例，也可以是身邊的小商鋪推銷案例;既可以是線下的經(jīng)典推銷案例，也可以是線上線下充分融合的典型推銷案例，只有教師進(jìn)行科學(xué)合理的補(bǔ)充，才能夠彌補(bǔ)教材本身的不足。同時(shí)要對(duì)授課所用教材的結(jié)構(gòu)和內(nèi)容進(jìn)行優(yōu)化，在分析人才培養(yǎng)目標(biāo)、教學(xué)目標(biāo)、職業(yè)崗位能力需求、學(xué)生后續(xù)學(xué)科的基礎(chǔ)上對(duì)課程體系進(jìn)行深入反思，整合優(yōu)化教學(xué)內(nèi)容，才能提高教學(xué)效果。

3注重學(xué)生差異化，因地制宜，因材施教

在課堂教學(xué)中，組織大量的實(shí)踐活動(dòng)讓學(xué)生來(lái)參與，這對(duì)于培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力很有幫助。但同時(shí)也發(fā)現(xiàn)一些問題，有些性格內(nèi)向、靦腆、膽小的學(xué)生參與度不高，有些學(xué)習(xí)態(tài)度散漫、不認(rèn)真對(duì)待課程的學(xué)生會(huì)拒絕參加，那么提高這部分同學(xué)的推銷能力就有困難，同時(shí)對(duì)整個(gè)課堂的活動(dòng)氣氛也有影響(有時(shí)會(huì)影響到其他同學(xué)的積極性)。在不斷地嘗試和改進(jìn)中，筆者發(fā)現(xiàn)，不能強(qiáng)制要求同學(xué)來(lái)參加，但是可以從側(cè)面去引導(dǎo)他，設(shè)計(jì)的活動(dòng)要因人而異。比如，在訓(xùn)練同學(xué)們尋找客戶的方法這一實(shí)踐技能的時(shí)候，可以設(shè)計(jì)2～3種活動(dòng)方案:方案A是根據(jù)給定的任務(wù)，通過(guò)情景劇的方式把尋找客戶的方案表演出來(lái)，選擇這一方案的同學(xué)加分最高(假設(shè)10分);方案B是根據(jù)給定的任務(wù)，把尋找客戶的方案寫出來(lái)，然后在課堂上講出來(lái)，選擇這一方案的同學(xué)加分次之(假設(shè)6分);方案C是根據(jù)給定的任務(wù)，把尋找客戶的方案寫出來(lái)就可以了，選擇這一方案的同學(xué)加分最少(假設(shè)2分)。這樣一來(lái)，同學(xué)們就會(huì)根據(jù)各自的能力與需求選擇方案，無(wú)論選擇哪一種都會(huì)加分，當(dāng)然加分越高難度越大。但是他們也會(huì)發(fā)現(xiàn)方案A和B雖然也差4分，但是在課堂上把自己的方案講一下并不是很難，這同方案A表演出來(lái)相比，太容易做到了，于是很多靦腆的同學(xué)也躍躍欲試，選擇方案B，最后方案選擇完之后，全班只有極個(gè)別同學(xué)選擇方案C，絕大部分同學(xué)都選擇了方案A和B。經(jīng)過(guò)幾次的演講，那些曾經(jīng)選擇方案B的同學(xué)們積極性提高了，有不少同學(xué)在接下來(lái)的活動(dòng)中去挑戰(zhàn)難度更大的A，那些曾經(jīng)選擇方案C的同學(xué)，在大家的影響下，也開始嘗試方案B了，所以因地制宜，因材施教十分重要，教學(xué)不能急于求成，找對(duì)方法，每一個(gè)學(xué)生都會(huì)有所進(jìn)步。

4教學(xué)方法靈活多樣，不斷創(chuàng)新

“現(xiàn)代推銷技術(shù)”是一門實(shí)踐性很強(qiáng)的課程，一周當(dāng)中，應(yīng)至少安排1～2次的課堂活動(dòng)，一個(gè)學(xué)期下來(lái)，這樣的課堂活動(dòng)累計(jì)至少也有十五六次，如此大量的實(shí)踐活動(dòng)，怎么能讓同學(xué)們一直保持積極性、新鮮感、活躍度、參與度是一件很難的事情。經(jīng)過(guò)不斷地探索和創(chuàng)新，不斷改進(jìn)和推進(jìn)新的教學(xué)方法，在原有的理論講解、案例分析和情景模擬、小組討論的基礎(chǔ)上，教師可以創(chuàng)新更多的方法，如挑戰(zhàn)訓(xùn)練、對(duì)抗訓(xùn)練、實(shí)踐推銷、角色表演、趣味活動(dòng)等新的教學(xué)方法，同學(xué)們?cè)陟`活多樣的教學(xué)活動(dòng)中學(xué)習(xí)推銷技能，既能提高自己的推銷能力，也培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)合作精神和思維能力。

5注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力

“推銷有方法，推銷無(wú)定法”，雖然學(xué)習(xí)了經(jīng)典的推銷技巧和方法，但是教師應(yīng)給學(xué)生補(bǔ)充大量的其他方法，例如接近顧客的方法，教材上講了8種，我又給大家補(bǔ)充了8種，同時(shí)也會(huì)告訴同學(xué)們接近客戶的方法遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些，方法都是有經(jīng)驗(yàn)的推銷員不斷總結(jié)和創(chuàng)新出來(lái)的，幾乎每天都會(huì)有新的方法誕生，每一位推銷員都要結(jié)合自身的特點(diǎn)，找到或者創(chuàng)新出最合適自己的方法。在接下來(lái)的實(shí)踐活動(dòng)中，教師應(yīng)鼓勵(lì)學(xué)生創(chuàng)新自己的方法，只要你的方法行之有效，就全組成員分上加分。在這樣的激勵(lì)下，同學(xué)們?cè)谛〗M討論的時(shí)候特別積極，經(jīng)常會(huì)看到他們爭(zhēng)得面紅耳赤，甚至還主動(dòng)找老師進(jìn)行辯論，在同學(xué)們的帶動(dòng)下，經(jīng)常會(huì)有新的方法誕生，用新思維去解決傳統(tǒng)的問題，這樣的課堂效果是筆者所預(yù)期的，也是同學(xué)們喜愛的。除此之外，課堂講授環(huán)節(jié)中，教師應(yīng)經(jīng)常設(shè)問，讓大家去思考，然后找到更新的推銷手段來(lái)解決問題，筆者發(fā)現(xiàn)創(chuàng)新思維活躍的同學(xué)經(jīng)常不按套路出牌，舉一反三，但是解決問題的效果卻很好，在這樣的訓(xùn)練下，同學(xué)們的創(chuàng)新思維也鍛煉出來(lái)了。

6采用混合式教學(xué)，線上線下相結(jié)合，溫故而知新

“現(xiàn)代推銷技術(shù)”課程是一門在線開放課程，2017年被評(píng)為省級(jí)優(yōu)秀雙創(chuàng)在線開放課程。筆者要求同學(xué)們?cè)谄脚_(tái)上自學(xué)下次課的知識(shí)點(diǎn)，同學(xué)們通過(guò)學(xué)習(xí)微課視頻和在線資料，不僅能對(duì)下次課的知識(shí)點(diǎn)有所了解，同時(shí)如果課堂上掌握不太好，也可以在課下反復(fù)學(xué)習(xí)，溫故而知新。有了在線開放課程，線下課程的教學(xué)就壓縮了理論知識(shí)的講解，用大量的時(shí)間來(lái)實(shí)踐、來(lái)演練。例如，教師可以布置實(shí)踐推銷的任務(wù)，要求大家利用每堂課的前10分鐘，在班上進(jìn)行真實(shí)的現(xiàn)場(chǎng)推銷，每次限定2～3名同學(xué)，一個(gè)學(xué)期下來(lái)每一名同學(xué)都必須參與。推銷效果最好，出單率最高的前三組同學(xué)會(huì)加平時(shí)成績(jī)。每一次推銷，教師應(yīng)花3～5分鐘進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，和大家一起總結(jié)這次推銷成功的經(jīng)驗(yàn)和失敗的原因，在不斷地總結(jié)中，同學(xué)們?cè)诿看握n堂上的推銷小活動(dòng)就會(huì)越來(lái)越好，懂得分析客戶的需求，活學(xué)活用最近學(xué)習(xí)的推銷方法，這不僅提高了同學(xué)的推銷興趣和推銷技能，也為接下來(lái)的推銷實(shí)習(xí)打下了很好的基礎(chǔ)。利用在線開放平臺(tái)，這門課程的作業(yè)形式也進(jìn)行了改革，小組討論的作業(yè)，我會(huì)要求大家在課堂完成，并書寫在實(shí)驗(yàn)報(bào)告紙上。個(gè)人作業(yè)我會(huì)布置在平臺(tái)上，根據(jù)課程進(jìn)度依次作業(yè)，同學(xué)們可以利用個(gè)人的業(yè)余時(shí)間隨時(shí)隨地去完成。鼓勵(lì)同學(xué)在平臺(tái)上互相討論推銷技能和方法，在線提問、在線答疑也成為教師和同學(xué)們線下互動(dòng)的一種形式。