導(dǎo)語：如何才能寫好一篇會(huì)計(jì)工作小結(jié)，這就需要搜集整理更多的資料和文獻(xiàn)，歡迎閱讀由公務(wù)員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

一、年度工會(huì)工作開展情況

1、嚴(yán)格落實(shí)工會(huì)制度，規(guī)范工會(huì)各項(xiàng)工作。2018年xx公司嚴(yán)格依據(jù)上級工會(huì)組織各項(xiàng)通知精神開展有關(guān)工會(huì)活動(dòng)，嚴(yán)格規(guī)范工會(huì)各項(xiàng)工作，積極落實(shí)工會(huì)職責(zé)。本年度已按要求開展工會(huì)小組固定資產(chǎn)清查工作，按月做好新入職員工入會(huì)登記造冊，并對分中心全體工會(huì)會(huì)員信息進(jìn)行月度整理并報(bào)送上級工會(huì)組織。目前xx公司在崗員工全部入會(huì)，為進(jìn)一步鞏固公司工會(huì)組織奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

2、注重思想文化建設(shè)，努力凝聚民生力量。2018年，xx公司工會(huì)積極組織各項(xiàng)文化活動(dòng)：開展“書香滿民生”征文創(chuàng)作活動(dòng)、對部分業(yè)務(wù)骨干及優(yōu)秀職工代表定期進(jìn)行輔導(dǎo)培訓(xùn)、建設(shè)員工小家豐富職工業(yè)余生活、組織全員團(tuán)建活動(dòng)宣傳企業(yè)文化凝聚民生力量等。此類活動(dòng)不僅有利于激發(fā)大家的工作熱情，更對提升工會(huì)建設(shè)和管理水平有很大幫助。  

    3、積極開展文娛活動(dòng)，豐富員工業(yè)余生活。截止11月30日，xx公司已累計(jì)組織開展十余項(xiàng)文娛活動(dòng)，內(nèi)容涵蓋季度員工生日會(huì)、傳統(tǒng)節(jié)日（端午節(jié)、中秋節(jié)）慰問、世界杯期間早茶活動(dòng)、元宵節(jié)猜燈謎活動(dòng)、合作商下午茶活動(dòng)、公司籃球友誼賽、女工插花活動(dòng)等。上述活動(dòng)的開展在職工群體中得到了良好的反響，同時(shí)也為我公司進(jìn)一步做好下階段工會(huì)工作提供了寶貴經(jīng)驗(yàn)。

二、年度工會(huì)工作亮點(diǎn)

1、開展戶外拓展活動(dòng)，積極宣揚(yáng)民生精神，弘揚(yáng)正能量，增強(qiáng)員工凝聚力；

2、定期組織員工參與業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提升全員工作能力。

三、工會(huì)工作中存在的不足、困難以及解決辦法

工會(huì)活動(dòng)的組織和開展離不開人力、財(cái)力，二者缺一不可。因此，從財(cái)力的角度來說，工會(huì)活動(dòng)前中后期的鋪開需要大量經(jīng)費(fèi)開支，但目前公司在經(jīng)費(fèi)支持上仍存在一定困難，基層工會(huì)組織難以“大展拳腳”；從人力的角度來說，組織工會(huì)活動(dòng)需要占用大量人員和時(shí)間，這將在一定程度上影響到分中心的正常經(jīng)營生產(chǎn)。

四、需要上級工會(huì)給予的支持

1、簡化工會(huì)活動(dòng)、物資等相關(guān)費(fèi)用的審批報(bào)銷流程，在經(jīng)費(fèi)支持上可側(cè)重各基層工會(huì)組織。

2、望上級工會(huì)組織為分中心工會(huì)活動(dòng)的開展創(chuàng)造更多有利條件，分享更多優(yōu)勢資源。

篇2

工會(huì)工作是學(xué)校聯(lián)系教職員工的紐帶和橋梁，是增強(qiáng)凝聚力的重要途徑。本學(xué)期我校工會(huì)工作以構(gòu)建和諧校園為核心，以提高教職工整體素質(zhì)、豐富教職工學(xué)習(xí)、工作、生活內(nèi)容為目標(biāo)，在學(xué)習(xí)整體工作不斷提高的大環(huán)境下，充分發(fā)揮工會(huì)組織作用和全體教職工的積極性和創(chuàng)造性，上半年較好的完成各項(xiàng)工作，為我校教育教學(xué)工作的快速發(fā)展貢獻(xiàn)了自己一份應(yīng)有的力量。下面就上半年工作完成情況及下半年工作計(jì)劃進(jìn)行總結(jié)匯報(bào)：

一、維護(hù)職工合法權(quán)益，加大人文關(guān)懷力度，為維護(hù)學(xué)校穩(wěn)定發(fā)展提供有力保障 

維護(hù)教職工的合法權(quán)益，加大人文關(guān)懷是學(xué)校安定團(tuán)結(jié)的重要舉措。工會(huì)要切實(shí)加強(qiáng)依法維權(quán)意識，注重解決廣大教職工最關(guān)心、

最直接、最現(xiàn)實(shí)的利益問題。上半年在工會(huì)常規(guī)工作中，分別完成了在職在崗員工及退休員工的醫(yī)保費(fèi)核算、繳納工作；春節(jié)前，陪同學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對困難職工及部分離退休教師進(jìn)行慰問十余人次；對在職在崗教師直系親屬去世慰問五次；青年教師結(jié)婚獻(xiàn)花祝賀二人次；職工住院手術(shù)慰問二人次；經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)提議，制定并通過了《通遼一中離退休職工喪葬慰問的相關(guān)規(guī)定》。會(huì)員福利發(fā)放方面，三八節(jié)為女會(huì)員每人發(fā)放雨傘一把；即將發(fā)放，端午節(jié)每人發(fā)放西紅柿一箱，這也是我校扶貧工作的一個(gè)舉措；多出9箱，有新教師幫忙，給新入職教師發(fā)放，完成了工會(huì)會(huì)員每人500元福利券的發(fā)放工作；該項(xiàng)工作為上級撥款，提供七家超市供選擇，由于不能講價(jià)，要求返點(diǎn)使用上級撥款購付364人福利券，利用購物返點(diǎn)發(fā)放為8人發(fā)放福利券，共計(jì)372人，剩余700元福利券，跟領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，準(zhǔn)備用于走訪扶貧點(diǎn)使用。完成了職工體檢工作，經(jīng)協(xié)商選擇美年大健康，展開過程。完成了會(huì)費(fèi)收取工作。

二、以人為本，積極開展各項(xiàng)活動(dòng)豐富教職工生活 

為了進(jìn)一步活躍校園的文化氛圍，豐富教職工的課余生活，提高教師自身素質(zhì)，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視和大力支持下，上半年工會(huì)積極主動(dòng)地開展形式多樣的文化活動(dòng)，主要有以下幾項(xiàng)：

1、三八節(jié)舉辦了“相約三八 相聚云端 魅力綻放”系列活動(dòng)，通過網(wǎng)絡(luò)為全體女教師送上祝福，合唱社團(tuán)、瑜伽社團(tuán)、朗誦社團(tuán)近百名教師通過合唱、朗誦、瑜伽等形式表達(dá)了對節(jié)日的祝賀以及戰(zhàn)勝疫情的決心；在才藝展示環(huán)節(jié)，四十余名女教師展示了廚藝、演唱、朗誦、書法、繪畫、刺繡、編織、等方面的七十余幅作品。此項(xiàng)活動(dòng)豐富了疫情期間全校教師的居家抗疫生活，獲得了大家的好評。

2、世界讀書日，在學(xué)校黨委的倡導(dǎo)下，工會(huì)舉辦了腹有詩書氣自華、最是書香能致遠(yuǎn)的系列活動(dòng)。十八名教師朗誦了《七律占領(lǐng)南京》、《你是人間四月天》等名篇；學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子全體成員帶領(lǐng)環(huán)節(jié)干部、教師推薦了《交流使人生更美好》、《一堂好課》等精品書籍、音像，開闊了全體教師的讀書視野，進(jìn)一步推動(dòng)了我校書香校園工作的開展。

3、配合學(xué)校黨委組織了“擔(dān)當(dāng)作為心向黨 攻堅(jiān)實(shí)干正當(dāng)時(shí)”的迎慶“七一”活動(dòng)，一百六十余名領(lǐng)導(dǎo)、教師登臺(tái)演出，展示了我校教師的精神風(fēng)貌及豐厚的藝術(shù)底蘊(yùn)。

4、成立“舞蹈社團(tuán)”排練、并演出了安代舞《安代情》。

5、舉辦“我和校園有個(gè)約會(huì)”攝影比賽，二十余名教師提交了近五十幅作品。

三、上半年學(xué)校工會(huì)根據(jù)上級部門及學(xué)校整體工作要求，還組織教職工開展了一些有益的活動(dòng)：

1、繼續(xù)進(jìn)行“最美辦公室”檢查評比工作，19—20學(xué)年度檢查

評比結(jié)果下周公布。

2、推薦老師參見市婦聯(lián)、市委宣傳部等部門組辦的“最美

家庭”評選活動(dòng)，并獲“最美家庭”稱號。

3、選派老師參加市總會(huì)舉辦的“中國夢 勞動(dòng)美 全市職

工演講比賽”獲第三名。

4、選派“”老師參加了市委宣傳部、中啟廣場舉辦的“不忘初心紅歌向黨”紅歌會(huì)比賽獲第二名。

通過以上活動(dòng)的開展，展現(xiàn)了風(fēng)采，融洽了教職工的關(guān)系，增進(jìn)了同事之間的情感，又增強(qiáng)了學(xué)校教職工的凝聚力，為創(chuàng)建和諧校園起到的良好的作用。

在下半年的工作中，工會(huì)將按照學(xué)校工作的總體安排，計(jì)劃開展

以下活動(dòng)：

1、發(fā)出“厲行節(jié)約 反對浪費(fèi)”倡議，號召全校教師形成綠色生

活方式。

2、組織全校教職員工參加校運(yùn)動(dòng)會(huì)職工項(xiàng)目比賽。

3、會(huì)同相關(guān)單位舉辦青年聯(lián)誼會(huì)，主要是武警、消防、科區(qū)醫(yī)

院。

4、成立書法社團(tuán)，舉辦迎國慶書法展、職工活動(dòng)展。

5、繼續(xù)開展20—21學(xué)年度“最美辦公室”檢查評比工作。

6、舉辦教職工健康講座。

7、組織20年退休教師座談會(huì)。

8、開展教職工球類單項(xiàng)比賽。

9、舉辦教職工“健步走”活動(dòng)，成立職工戶外活動(dòng)社團(tuán)。

10、組織迎新年系列活動(dòng)，并邀請離、退休教職工參加。

11、各工會(huì)組長會(huì)同黨員開展職工談話工作，了解職工生活基本

情況、生活困難，協(xié)助學(xué)校幫助解決。

工作中的不足：

目前工會(huì)工作中的最大不足就是與全體教職工的溝通問題，工會(huì)相關(guān)的法律內(nèi)容、規(guī)章制度、學(xué)校關(guān)于工會(huì)工作的整體安排、要求，工會(huì)具體工作的開展情況不能及時(shí)向全校教職工傳達(dá)、宣講，宣傳工作滯后。溝通工作解決不好是開展工作的最大阻力，下一步要加大宣傳力度，推出學(xué)校工會(huì)公眾號，要求工會(huì)組長細(xì)致開展工作，也請各工會(huì)組提供機(jī)會(huì)，提高工會(huì)組長的相關(guān)待遇，以提高積極性。

工作中的困難：

1、資金緊張。去年上級撥付資金8萬元，剩余3萬余元，今年收取會(huì)費(fèi)每人50元，上半年按每位會(huì)員500元撥付，全額發(fā)放。學(xué)校不允許撥付資金，體檢費(fèi)由學(xué)校支付。

2、人員緊張，為加強(qiáng)宣傳工作，希望能補(bǔ)充人員。

篇3

你們下午好！

2010年，整個(gè)工程技術(shù)部的運(yùn)轉(zhuǎn)是正常的，嚴(yán)格執(zhí)行公司的管理制度。下面由我對工程技術(shù)部2010年的工作情況作一個(gè)簡單的總結(jié)。

一、2010年完成的主要工作內(nèi)容

一、新項(xiàng)目開發(fā)

1）完成新項(xiàng)目64項(xiàng)，已確認(rèn)量產(chǎn)14項(xiàng)，其中11個(gè)項(xiàng)目也在小批量試裝。

2）從2010年年初至今，現(xiàn)已完成模具124付，新項(xiàng)目模具102付，其中備模22付。工裝夾具70多套

3）和正在開發(fā)中如德賽西威M11，匯博A21指針，偉世通c303指針也正按進(jìn)度進(jìn)行等。

4）一些潛在的項(xiàng)目如偉世通KZRF、P32,大陸公司BP31、航天科技ZB197等。

二、技術(shù)部交底工作

1）完成現(xiàn)有各類工裝靠模的編碼歸類。

2）完成重點(diǎn)項(xiàng)目的技術(shù)資料的整理并及時(shí)簽認(rèn)報(bào)批，如延鋒偉世通CD345eser批準(zhǔn)，日精初物樣件確認(rèn)等。按照項(xiàng)目的進(jìn)度，一些資料也在評審中。

3）完善各個(gè)新品的重點(diǎn)難點(diǎn)的實(shí)施合理性方案，如P32指針模具加工，HA指針結(jié)構(gòu)更改，等。

4）按實(shí)際進(jìn)度完成各個(gè)客戶的樣品交付，共送樣200多種，確認(rèn)樣品90多種，其中40多種產(chǎn)品已批量生產(chǎn)。

5）編制和完善（裝配、燙金、注塑、設(shè)備、檢驗(yàn)）工藝指導(dǎo)書共完成工藝文件430份，其中有修改130份，翻新220份，新項(xiàng)目80余份。

三、技術(shù)更改和創(chuàng)新

1）優(yōu)化了復(fù)雜的生產(chǎn)工藝，更改了指針平衡片由多片更改為1片，如：“178指針，156里轉(zhuǎn)針，P003指針等”。

由以前的裝配困難，現(xiàn)在更加簡單。更改指針零件結(jié)構(gòu)，“如136B指針，156小針等”

2）改進(jìn)了燙金工裝：已有一臺(tái)燙金機(jī)器已經(jīng)試改成功，還有2臺(tái)機(jī)器也正在增加。還改進(jìn)了打膠水工裝，明年還將陸續(xù)改進(jìn)像熱鉚，飛邊等一些工藝。

3）現(xiàn)場工藝文件更合理化的歸檔，還用使用塑封保存。

4）還更改了155K系列的大小指針，為指針自動(dòng)裝配，自動(dòng)燙金設(shè)備，提高了生產(chǎn)效率，保證產(chǎn)品的質(zhì)量。

5)今年又增加實(shí)驗(yàn)室和檢測人員，并投入了設(shè)備。使用光譜儀分析，檢測指針的均勻度數(shù)據(jù)，軟件方面，本部首次運(yùn)用lts燈光分析軟件，為我們開發(fā)新品累計(jì)的經(jīng)驗(yàn)。

6)我們還首次使用新材料，國內(nèi)第一款免測壓入力指針7d1，此指針已經(jīng)申請了專利。

7)還有專業(yè)技術(shù)人員和工程師的加入，充實(shí)了工作力量，為我們以后的工作提供后備人才。

二、工作中的不足

1）技術(shù)部人員多數(shù)為新學(xué)員，工作能力方面相對單一，我們需要加快提升自身綜合水平和實(shí)際操作能力，尤其在控制管理流程需加強(qiáng)學(xué)習(xí)，目前技術(shù)人員對公司制度（程序）的了解和執(zhí)行程度距離公司的要求還有一定的差距，特別是新學(xué)員，更需要加強(qiáng)公司制度（程序）培訓(xùn)工作。

2）質(zhì)量控制方法手段需改進(jìn)。在去年的有些項(xiàng)目的質(zhì)量過程控制方法還存在不足，管理思路不清晰，控制重點(diǎn)不突出。

3）與各個(gè)部門的協(xié)調(diào)工作及交待項(xiàng)目內(nèi)容，需進(jìn)一步加強(qiáng)。

4）對于一些日常需歸檔的資料存在拖延現(xiàn)象，個(gè)別內(nèi)容填寫不規(guī)范，如：尺寸圖紙、ppap、工藝卡等。

三、未來的打算和要求

一、增強(qiáng)責(zé)任心：

1）工程技術(shù)部發(fā)揚(yáng)每個(gè)技術(shù)員的吃苦耐勞精神，增強(qiáng)責(zé)任心。在工作之余加強(qiáng)學(xué)習(xí)，認(rèn)真對待每一項(xiàng)工作，按時(shí)出勤，有效利用工作時(shí)間，堅(jiān)守崗位。保證能夠按時(shí)完成上級領(lǐng)導(dǎo)安排的每一項(xiàng)任務(wù)?！拔覀兌际悄贻p的技術(shù)員，經(jīng)驗(yàn)不足，所以對待工作毫不敢怠慢！”

二、改進(jìn)工作方式：

1）工作方法：把工作中的得失和每次出現(xiàn)的問題記下來，以便吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，遇到疑難問題要及時(shí)的檢查并與其他部門溝通，耐心的聽取他人提出的建議。在平常的工作中，要多用公司的程序，步驟，以便為今后更好的服務(wù)于工作。

2）工作方式：在接到每一個(gè)項(xiàng)目前，我們先擺正自己的態(tài)度，樹立工作目標(biāo)，然后再投入到每一個(gè)工作環(huán)節(jié)上去，在每一個(gè)時(shí)間進(jìn)度中要經(jīng)常的提醒自己“這一階段我是否已經(jīng)完成？”

篇4

我村委會(huì)學(xué)校自1958年創(chuàng)辦以來，歷經(jīng)40多年的艱苦創(chuàng)業(yè)，形成了一定的辦學(xué)規(guī)模。全村委會(huì)學(xué)校有5所（點(diǎn)）小學(xué)，14個(gè)教學(xué)班，在校生360人，其中女生162人。上學(xué)年初在校學(xué)生數(shù)365人，年內(nèi)輟學(xué)5人，輟學(xué)率1.4%；有教職工16人，其中女5人，專任教師16人，代課教師3人。職稱結(jié)構(gòu)：小學(xué)高級教師5人，一級教師3人，二級教師1人，未平級4人；學(xué)歷結(jié)構(gòu)：專科畢業(yè)的9人，中專和中師2人，高中以下2人，黨員9人，其中女2人。

一年來，我村委會(huì)學(xué)校在上級各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心幫助和大力支持下 ，以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，全面貫徹黨的教育方針，深入學(xué)習(xí)xx大精神，扎實(shí)工作，教書育人，與時(shí)俱進(jìn)，開拓進(jìn)取，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，努力完成了上級下達(dá)的各項(xiàng)任務(wù)，開創(chuàng)了我村委會(huì)學(xué)校教育工作的新局面。現(xiàn)在我匯報(bào)這學(xué)年來我村委會(huì)學(xué)校主要所做的幾點(diǎn)工作一、主要工作成績

（一）狠抓德育工作，促進(jìn)“三風(fēng)”建設(shè)。

為促進(jìn)“三風(fēng)”建設(shè)，再創(chuàng)文明學(xué)校，我們一直把德育工作放在教育優(yōu)先發(fā)展的站略地位，按照縣教育局的德育工作目標(biāo)管理的要求，結(jié)合當(dāng)?shù)貙?shí)際，鄉(xiāng)中心完小辦與村委會(huì)學(xué)校、獨(dú)立設(shè)置學(xué)校相應(yīng)簽定了主要目標(biāo)管理協(xié)議書，指定各村委會(huì)校長負(fù)責(zé)各班級的德育工作，嚴(yán)格要求每位教師把德育教育與各科教學(xué)有機(jī)地結(jié)合起來，同時(shí)，認(rèn)真督促各校堅(jiān)持開展不同形式的升國旗、唱國歌活動(dòng)，并根據(jù)實(shí)際，對教師進(jìn)行德育教育 ，對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育，制定了校規(guī)、班規(guī)，從而激發(fā)了師生的教與學(xué)的積極性，樹立了良好的教風(fēng)和班風(fēng)，在廣大學(xué)生中不斷涌現(xiàn)出拾金不昧和助人為樂的先進(jìn)事跡。

（二）強(qiáng)化常規(guī)管理，完善教學(xué)工作。

（三）加強(qiáng)體育、衛(wèi)生工作，豐富校園文化。

（四）開展教研活動(dòng)，提高教學(xué)質(zhì)量

教研是教學(xué)的源泉，是教改的先導(dǎo)，是教育深入發(fā)展的內(nèi)部機(jī)制。本人充分利用教務(wù)主任等各級教研骨干，積極調(diào)動(dòng)學(xué)科組的教研力量，并建立管理體制和激勵(lì)競爭機(jī)制，營造良好的教研氛圍，更好地服務(wù)于提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量。要求教師認(rèn)真寫好教學(xué)計(jì)劃，做好教學(xué)反思，強(qiáng)化教學(xué)法規(guī)意識，采用“評課檢查與隨堂聽課”相結(jié)合的辦法，努力做到“上齊、上足、上好”，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。同時(shí)，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，以改革教學(xué)方法為突破口，確立“以人為本”的教育觀，陳設(shè)多種教研途徑，認(rèn)真聽課、評課，加強(qiáng)教學(xué)研究，從而指導(dǎo)好教師上課、評課的能力，提高教育教學(xué)質(zhì)量。

（五）籌措資金，改善辦學(xué)條件。

我鄉(xiāng)中心完小根據(jù)實(shí)際，在上級主管部門關(guān)心、支持下，裝修了學(xué)生的住宿、教學(xué)樓，使學(xué)校布局更加合理；認(rèn)真做好校舍的清查和修繕工作，辦學(xué)結(jié)構(gòu)得到優(yōu)化，進(jìn)一步改善了辦學(xué)條件。同時(shí)，添置了一臺(tái)打印機(jī)，辦學(xué)設(shè)備得到了進(jìn)一步完善，也為促進(jìn)教育教學(xué)工作打下一定的基礎(chǔ)。

（六）嚴(yán)守財(cái)經(jīng)制度，提高經(jīng)費(fèi)使用的透明度和效益。

為了使學(xué)校的經(jīng)費(fèi)正確用到實(shí)處，用出效益，我們認(rèn)真做好財(cái)務(wù)人員的培訓(xùn)工作，認(rèn)真貫徹宣傳“農(nóng)村義務(wù)教育階段經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制”政策，讓廣大師生、家長、社會(huì)各界人士明白“兩免一補(bǔ)”政策，嚴(yán)格管理寄宿生生活經(jīng)費(fèi)，切實(shí)管好用好公用經(jīng)費(fèi)，做到?？顚Ｓ?，一人管帳，一人管錢，帳目日查月結(jié)，采購人員必須有原始記錄，以便查帳時(shí)核實(shí)。

（七）加強(qiáng)安全工作，杜絕事故的發(fā)生。

為保障我鄉(xiāng)中心完小師生的生命財(cái)產(chǎn)安全，增強(qiáng)安全意識、杜絕安全事故的發(fā)生，成立了安全領(lǐng)導(dǎo)小組。利用多種形式，組織學(xué)習(xí)安全知識，使學(xué)生樹立了“安全第一”的意識。鄉(xiāng)中心完小領(lǐng)導(dǎo)定期不定期檢查安全工作，發(fā)現(xiàn)隱患，組織力量及時(shí)排除。為了增強(qiáng)學(xué)生的交通安全意識，認(rèn)真宣傳《中華人民共和國道路交通安全法》，經(jīng)常組織學(xué)生在電教室里觀看有關(guān)交通安全的錄像，并在校園里貼上《中華人民共和國道路交通安全法》和有關(guān)交通安全的彩圖，讓學(xué)生學(xué)習(xí)，使他們懂得安全的重要性和生命的可貴。因此，一年來，沒有發(fā)生過任何安全事故。

（八）加強(qiáng)食堂工作，杜絕師生事物中毒的發(fā)生。

（九）因地制宜，綠化校園，安善師生的學(xué)習(xí)環(huán)境。

（十）加強(qiáng)校舍校產(chǎn)管理，使師生樹立愛校如家的思想。

（十一）督導(dǎo)值日生和值日教師每日所做的工作。

（十二）加強(qiáng)少先隊(duì)工作，充分利用節(jié)日組織開展形式多樣的主題教育活動(dòng)。

二、存在的困難和問題

1、部分家長對教育的認(rèn)識不夠明確，不夠重視，對子女教育不夠。2、學(xué)生對學(xué)習(xí)的目的不夠明確，不重視學(xué)習(xí)。3、少部分教師教育意識淡薄、不求上進(jìn)、不專研教學(xué)、責(zé)任心差，對本行業(yè)報(bào)消極情緒依然存在。4、部分教師只重視教學(xué)，忽視學(xué)生的德育教育。這樣，教育教學(xué)工作帶來一定的困難，這次學(xué)年末統(tǒng)測考的成績不夠理想，1—5年級鄉(xiāng)統(tǒng)考成績在中上，六年級中下。

三、xx年度工作意見

我村委會(huì)學(xué)校繼續(xù)貫徹黨的教育方針，大力開展教育教學(xué)活動(dòng)，解放思想，更新觀念，與時(shí)俱進(jìn)，以鞏固提高“兩基、普實(shí)”成果，加強(qiáng)教育綜合改革為重點(diǎn)，堅(jiān)持以教學(xué)為中心，質(zhì)量為核心的辦學(xué)原則，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)效益。

現(xiàn)將xx年度主要工作要點(diǎn)概括

（一）我校下學(xué)年規(guī)化開設(shè)九個(gè)班級，學(xué)生要到300人以上。

（二）開學(xué)前請示鄉(xiāng)中心完小領(lǐng)導(dǎo)分配給我校有事業(yè)心、責(zé)任心強(qiáng)，思想素質(zhì)好，有知識水平高的幾位男青年教師。

（三）根據(jù)教師的思想素質(zhì)，知識水平，各人特長，認(rèn)真選好后，安排到各年級當(dāng)任班主任和課任教師。

（四）認(rèn)真擬定好校領(lǐng)導(dǎo)職責(zé)和班主任、課任教師、值日教師職責(zé)以及各班班規(guī)。

（五）加大教學(xué)常規(guī)的督查力度，加大安全、衛(wèi)生、法制宣傳教育工作力度，加大畢業(yè)班與落弱班級的監(jiān)控力度。

（六）建立健全教學(xué)教研規(guī)范管理，進(jìn)一步完善規(guī)范教學(xué)常規(guī)和班級管理，形式良好的“教風(fēng)”和“校風(fēng)”。

（七）組織教師積極參加上級組織的各項(xiàng)各類學(xué)習(xí)培訓(xùn)，新課標(biāo)觀摩研討活動(dòng)，參與各級教學(xué)論文比賽，開展與其他學(xué)校教學(xué)教研聯(lián)網(wǎng)。認(rèn)真學(xué)習(xí)、積極探索實(shí)踐，取長補(bǔ)短，不斷提高自身的業(yè)務(wù)能力和教學(xué)水平。

（八）各班級認(rèn)真組織學(xué)習(xí)園地，每周出好黑板報(bào)是，發(fā)揮板報(bào)無聲的教育，并通過班級的文藝演出、書畫展、征文等活動(dòng)，結(jié)合學(xué)校的主題教育活動(dòng)，促進(jìn)良好校園文化氣氛圍的形成。

（九）校長率先垂范，做教師的表率，深入課堂，深入師生，經(jīng)常深入課堂聽課，找出問題，采取對策，提供改進(jìn)的方案，并向教師及時(shí)反饋信息。同時(shí)，關(guān)心愛護(hù)教職工，為教職工排憂解難。

（十）加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，培養(yǎng)一支師德修養(yǎng)高尚，業(yè)務(wù)素質(zhì)過硬的教師隊(duì)伍，著力培養(yǎng)學(xué)科帶頭人和骨干教師。

總而言之，在新的學(xué)年里，我校根據(jù)鄉(xiāng)完小辦教育目標(biāo)管理的有關(guān)要求，堅(jiān)持以課程改革為中心，以課堂教學(xué)研究和師資隊(duì)伍建設(shè)為重點(diǎn)，以校本培訓(xùn)為基本途徑，優(yōu)化課程和結(jié)構(gòu)、教學(xué)過程和教師隊(duì)伍，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理，使學(xué)生以創(chuàng)新精神，實(shí)踐能力為核心的綜合素質(zhì)得到全面提高，結(jié)合我校與實(shí)際情況，統(tǒng)一思想，集思光益，深入開展師德建設(shè)，進(jìn)一步推進(jìn)管理創(chuàng)新，深化教育教學(xué)改革，以人為本，求真務(wù)農(nóng)，克服困難，不斷進(jìn)取，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。爭取新學(xué)年工作成績更上一個(gè)新的臺(tái)階。

篇5

上次部里安排聽了徐玲老師的講座，讓我受益匪淺，可以說在精神領(lǐng)域給我們上了一堂傳統(tǒng)文化教育課，令我感受頗深，這使我感覺到我們紀(jì)檢部并不像別人想象中那么冷，而是一個(gè)十分重視人的思想與內(nèi)涵的組織，從而實(shí)現(xiàn)一個(gè)人的內(nèi)外兼修，x哥每次開會(huì)必提的做人、做事，也是在不斷督導(dǎo)我們樹立正確的人生觀、價(jià)值觀，還記得有一次提到孝順的問題時(shí)，他的眼里泛著淚光，是他將每周的例會(huì)升華到精神素質(zhì)修養(yǎng)的層面，讓與會(huì)的每個(gè)人都感受到他的內(nèi)心，這些最終將化為日后紀(jì)檢部工作的凝聚力，還記得那次的巡夜，雖然大家都很累，但是卻讓我深切感受到作為學(xué)校紀(jì)檢部一員的那種強(qiáng)烈的主人翁責(zé)任感。

當(dāng)然，工作并非一帆風(fēng)順，其間也有過困惑有過挫折，但是一路走來回頭望去，那些困難挫折就如同游戲中的一道道關(guān)卡，通關(guān)后有種難以言表的欣慰，工作也由最初的陌生變得熟悉，我想這就是自己當(dāng)初競選紀(jì)檢部的初衷吧，因?yàn)槲沂斋@了成長。另外，工作得以順利進(jìn)行還得感謝幾位學(xué)哥的幫忙，他們用經(jīng)驗(yàn)指導(dǎo)我們的工作，從而大大減少了我們錯(cuò)誤的發(fā)生，真誠的感謝他們。

如今，新的一年伊始，承蒙大家對我的信任，讓我的工作更上一層樓，我覺得這是大家對我上學(xué)期工作的肯定，這并不代表自己頭上多了頂光環(huán)，而是意味著自己的責(zé)任更加重大了，在其位，謀其職，盡其責(zé)，只有擺正自己的心態(tài)，才能更好的完成工作，而面對新學(xué)期新工作，我已做好心理準(zhǔn)備并附之計(jì)劃：

首先，妥善處理人際關(guān)系

無論工作還是生活，良好的人際關(guān)系總能給一個(gè)人的工作增添許多色彩，所以妥善處理人際關(guān)系至關(guān)重要。

其次，提高個(gè)人素質(zhì)修養(yǎng)

河傳的校訓(xùn)“立德勤奮，博學(xué)創(chuàng)新”以德為首，足可見一個(gè)人的修養(yǎng)與他所從事的工作之間關(guān)系的重大，古云：“修身，齊家，治國，平天下”同樣說明一個(gè)人德行修養(yǎng)的重要性。

再次，深入貫徹落實(shí)于書記的會(huì)議精神，將其落實(shí)到日常工作中，在做好自己本職工作的同時(shí)積極配合部里完成學(xué)校交給的各項(xiàng)任務(wù)。

篇6

一、提高認(rèn)識，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，確保全鎮(zhèn)行政執(zhí)法責(zé)任制的正常進(jìn)行

一是進(jìn)一步深入宣傳實(shí)行行政執(zhí)法責(zé)任制的目的、意義、內(nèi)容和要求，切實(shí)提高全體行政干部，特別是領(lǐng)導(dǎo)干部對落實(shí)行政執(zhí)法責(zé)任制的認(rèn)識，進(jìn)一步增強(qiáng)依法行政的自覺性、并認(rèn)真落實(shí)學(xué)習(xí)制度，有計(jì)劃、分階段地組織執(zhí)法干部認(rèn)真學(xué)習(xí)《行政處罰法》、《行政復(fù)議法》、《寧夏回族自治區(qū)行政執(zhí)法證件管理辦法》、《縣行政執(zhí)法過錯(cuò)責(zé)任追究追償辦法》及《縣行政執(zhí)法評議考核辦法》等行政執(zhí)法方面的法律法規(guī)和政策規(guī)定，使全體執(zhí)法干部在具體操作中能夠熟練運(yùn)用有關(guān)法律、法規(guī)和政策，解決問題，切實(shí)增強(qiáng)依法行政的能力。同時(shí)，配合縣法制局搞好行政執(zhí)法干部崗前培訓(xùn)和驗(yàn)證法律知識考試，努力提高全體行政執(zhí)法干部的整體素質(zhì)。二是調(diào)整行政執(zhí)法責(zé)任制領(lǐng)導(dǎo)小組，成立內(nèi)部監(jiān)督考核組織、執(zhí)法過錯(cuò)責(zé)任追究組織，逐級落實(shí)行政執(zhí)法領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制，為有效落實(shí)行政執(zhí)法責(zé)任制提供可靠的組織保證、三是結(jié)合工作實(shí)際，強(qiáng)化政府責(zé)任，進(jìn)一步健全完善全鎮(zhèn)行政執(zhí)法責(zé)任制實(shí)施方案，梳理行政法規(guī)、分解執(zhí)法任務(wù)、明確執(zhí)法主體、落實(shí)執(zhí)法責(zé)任、確定考核目標(biāo)。堅(jiān)持做到執(zhí)法責(zé)任、監(jiān)督機(jī)制和評議考核“三到位”，努力創(chuàng)建主體明確、權(quán)責(zé)統(tǒng)一、運(yùn)轉(zhuǎn)協(xié)調(diào)、廉潔高效的行政執(zhí)法新機(jī)制。

二、嚴(yán)格執(zhí)法程序公開執(zhí)法內(nèi)容，提高執(zhí)法質(zhì)量

一是堅(jiān)持實(shí)行“辦、審、定”三分離制度，按照“誰辦理誰負(fù)責(zé)、誰審核誰負(fù)責(zé)、誰審批準(zhǔn)負(fù)責(zé)”的原則，進(jìn)一步明確責(zé)權(quán)，落實(shí)責(zé)任。二是根據(jù)《行政處罰法》的有關(guān)規(guī)定，要求各執(zhí)法業(yè)務(wù)站所嚴(yán)格依照執(zhí)法程序辦事。在執(zhí)法時(shí)必須有兩名以上執(zhí)法干部共同執(zhí)法，要事先向當(dāng)事人出示執(zhí)法證件、表明身份并按規(guī)定向當(dāng)事人事先告知其享有的權(quán)利;在辦理登記、許可審核、審批等環(huán)節(jié)上要認(rèn)真審查，嚴(yán)格把關(guān);在辦理行政案件時(shí)，要認(rèn)真調(diào)查取證，仔細(xì)制作并正確使用法律文書，規(guī)范文書管理制度，真正做到一案一卷，集中保管、專人負(fù)責(zé)。三是進(jìn)一步加強(qiáng)行政執(zhí)法公開工作。采取口頭答復(fù)或書面公開等有效形式，認(rèn)真落實(shí)“六公開”制度，即：公開法律依據(jù)，讓廣大人民群眾清楚行政機(jī)關(guān)的行為是否符合法律規(guī)定;公開辦事程序，方便群眾辦事，把辦事條件、標(biāo)準(zhǔn)、要求和辦事時(shí)限—一公開使前來辦事的人明白各項(xiàng)要求，一次性把事情辦好;公開收費(fèi)和罰沒標(biāo)準(zhǔn)，便于服務(wù)對象和社會(huì)監(jiān)督;公開案件辦理結(jié)果，避免辦人情案或循私枉法;公開文書檔案資料，允許相關(guān)人員的查證質(zhì)詢，接受社會(huì)各界監(jiān)督;公開執(zhí)法過錯(cuò)責(zé)任追究辦法，包括群眾投訴辦法及對不踐諾、假公開、敷衍了事不認(rèn)真履行職責(zé)等行為的追究措施，向社會(huì)公布監(jiān)督電話，暢通社會(huì)監(jiān)督渠道，自覺接受群眾監(jiān)確保執(zhí)法工作的公開、公正。

篇7

（1）會(huì)計(jì)核算基礎(chǔ)轉(zhuǎn)變?yōu)檫m度引入權(quán)責(zé)發(fā)生制。新制度適度引入權(quán)責(zé)發(fā)生制，這種核算體系可更真實(shí)地記錄和反映高校的資產(chǎn)、負(fù)債、償債能力、債務(wù)風(fēng)險(xiǎn)等財(cái)務(wù)狀況，保證財(cái)務(wù)信息真實(shí)、可靠，方便客觀評價(jià)高校管理層的管理責(zé)任。

（2）進(jìn)一步完善了會(huì)計(jì)科目設(shè)置和相關(guān)會(huì)計(jì)核算。其一，新增了財(cái)政改革相關(guān)的會(huì)計(jì)核算內(nèi)容，新制度增設(shè)了零余額賬戶用款額度、財(cái)政應(yīng)返還額度科目；對于收入、費(fèi)用等科目按基本支出和項(xiàng)目支出、按功能和經(jīng)濟(jì)支出分類逐級設(shè)置明細(xì)科目，以適應(yīng)政府收支分類改革的需要；增加應(yīng)付職工薪酬科目，用以核算應(yīng)付給職工的各類人員費(fèi)用，包含應(yīng)付的離退休費(fèi)、津貼補(bǔ)貼、其他收入、社會(huì)保險(xiǎn)費(fèi)和住房公積金等，以適應(yīng)工資津貼規(guī)范改革的需要；新增長期投資科目，并按投資的種類和被投資單位等進(jìn)行明細(xì)核算，以適應(yīng)國有資產(chǎn)產(chǎn)權(quán)管理制度改革需要。其二，明確將基建數(shù)據(jù)定期并入高校會(huì)計(jì)大賬。其三，對固定資產(chǎn)和無形資產(chǎn)進(jìn)行折舊和攤銷，提高會(huì)計(jì)信息質(zhì)量。新制度新增累計(jì)折舊、累計(jì)攤銷、待處理資產(chǎn)損溢等科目對固定資產(chǎn)、無形資產(chǎn)進(jìn)行核算，更加真實(shí)反映資產(chǎn)的價(jià)值。除此之外，對折舊和攤銷進(jìn)行虛提，即計(jì)提的折舊和攤銷沖減非流動(dòng)資產(chǎn)基金，這也是與企業(yè)計(jì)提固定資產(chǎn)折舊的不同之處，為高校進(jìn)行內(nèi)部成本核算提供了會(huì)計(jì)數(shù)據(jù)支持。其四，進(jìn)一步規(guī)范和完善高校財(cái)政補(bǔ)助資金的會(huì)計(jì)核算。新制度在收入類科目增加財(cái)政補(bǔ)助收入科目，包含教育經(jīng)費(fèi)、科研經(jīng)費(fèi)及其他經(jīng)費(fèi)撥款；支出類科目在核算時(shí)區(qū)分出財(cái)政補(bǔ)助支出；凈資產(chǎn)類科目中增設(shè)財(cái)政補(bǔ)助結(jié)轉(zhuǎn)、財(cái)政補(bǔ)助結(jié)余兩個(gè)科目，這樣便于精細(xì)化管理高校財(cái)政補(bǔ)助項(xiàng)目的結(jié)轉(zhuǎn)結(jié)余資金。其五，全面梳理和完善會(huì)計(jì)科目體系和賬務(wù)處理規(guī)定。為更好地指導(dǎo)高校進(jìn)行實(shí)務(wù)操作，新制度梳理和完善了會(huì)計(jì)科目體系和賬務(wù)處理規(guī)定。比如：為滿足高校會(huì)計(jì)核算的需要，更為清晰地反映高校的支出結(jié)構(gòu)，新制度在教育事業(yè)支出、科研事業(yè)支出科目的基礎(chǔ)上，新增行政事業(yè)支出、后勤保障支出、離退休支出三個(gè)支出科目；新制度對借入款項(xiàng)區(qū)分短期借款、長期借款，并對借款利息分別作資本化和費(fèi)用化處理，使得高校會(huì)計(jì)科目的設(shè)置更有邏輯性和合理性。

二、對做好高校新舊會(huì)計(jì)制度銜接工作的建議

（1）在領(lǐng)導(dǎo)重視的同時(shí)，做好相關(guān)的培訓(xùn)和宣傳工作。為提高新舊會(huì)計(jì)制度的銜接執(zhí)行和實(shí)施效率，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視則是一個(gè)至關(guān)重要的前提，不管是配套財(cái)務(wù)制度的制定，財(cái)務(wù)系統(tǒng)軟件的升級還是學(xué)校資產(chǎn)的清查，單個(gè)財(cái)務(wù)部門都無法獨(dú)立完成，需要學(xué)校各個(gè)部門的配合和支持，領(lǐng)導(dǎo)的高度重視則會(huì)使不同部門間工作的協(xié)調(diào)更順暢，從而提高新舊制度的銜接效率；新舊制度有效執(zhí)行的另一個(gè)至關(guān)重要的因素便是財(cái)會(huì)人員的執(zhí)行能力，為此可加強(qiáng)財(cái)會(huì)人員培訓(xùn)，提高其執(zhí)行新制度的能力，確保新會(huì)計(jì)制度能夠持續(xù)穩(wěn)定地發(fā)揮作用。

（2）制定和完善與新制度相關(guān)的配套制度。為解決因新制度實(shí)施可能與現(xiàn)行財(cái)務(wù)管理方式不相適應(yīng)的問題，需要建立健全高校財(cái)務(wù)管理制度，對國家文件中會(huì)計(jì)核算中一些未明確之處通過配套制度予以明確，如：固定資產(chǎn)凈值及折舊年限的確定，可借鑒企業(yè)折舊的處理辦法，同時(shí)結(jié)合高校的實(shí)際情況，制定統(tǒng)一的估值標(biāo)準(zhǔn)和方法，提高會(huì)計(jì)核算的科學(xué)性。

（3）做好固定資產(chǎn)折舊計(jì)提的基礎(chǔ)工作。新制度要求對固定資產(chǎn)計(jì)提折舊，鑒于大多數(shù)高校固定資產(chǎn)數(shù)量大、金額多，種類繁多，而且新舊程度不一，為順利實(shí)現(xiàn)新舊會(huì)計(jì)制度銜接，高校需先完成所有固定資產(chǎn)的分類整理和匯總工作，對于各個(gè)高校來講，這都將是一項(xiàng)非常繁雜的工作，我們可使用如下固定資產(chǎn)清查表進(jìn)行整理。固定資產(chǎn)清查完畢后，分情況、分類型進(jìn)行初步整理，如：對于達(dá)不到新制度中固定資產(chǎn)確認(rèn)標(biāo)準(zhǔn)的固定資產(chǎn)，將其余額轉(zhuǎn)入存貨科目，領(lǐng)用出庫時(shí)，一次性攤銷其成本；對于達(dá)到新制度中固定資產(chǎn)確認(rèn)標(biāo)準(zhǔn)的固定資產(chǎn)，按新制度固定資產(chǎn)分類標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行重新分類，計(jì)入固定資產(chǎn)科目，同時(shí)制定統(tǒng)一的估值標(biāo)準(zhǔn)和方法，確定已有固定資產(chǎn)凈值和尚可使用年限，從而為新會(huì)計(jì)制度計(jì)提折舊做好相應(yīng)的銜接準(zhǔn)備。

篇8

開展讀書活動(dòng)，讓“瑯瑯書聲”充滿校園。

我校借力“紅讀智慧書柜”，營造學(xué)校閱讀氛圍，孩子們的課間生活也悄悄發(fā)生多了改變。課間書柜前排隊(duì)還書借書已成學(xué)校的靚麗風(fēng)景。

豐富藝術(shù)課載體，讓“嘹亮歌聲”飄滿校園。

音樂組老師“從童心向黨一百首”中選取歌曲在音樂課上教學(xué)生傳唱，每月一首歌，爭取每學(xué)期學(xué)會(huì)3-4首歌。力爭三年努力，學(xué)生學(xué)會(huì)20-30首紅色歌曲，不忘革命傳統(tǒng)教育。

開展多彩體育活動(dòng)，讓“歡暢笑聲”回蕩校園。

篇9

關(guān)鍵詞：大學(xué)生；心理危機(jī)；學(xué)校社會(huì)工作，預(yù)防

當(dāng)今社會(huì)的急劇變化，給人們的物質(zhì)生活、思維方式、心理情感和價(jià)值倫理觀念帶來巨大沖擊，正處于身心發(fā)展劇變時(shí)期的大學(xué)生，也不免受到社會(huì)轉(zhuǎn)型沖擊波的影響，大學(xué)生的心理危機(jī)已是高校不容回避的話題。與此同時(shí)，高等學(xué)校原有的思想政治教育與心理輔導(dǎo)功能衰退，單一的教化已經(jīng)無法滿足學(xué)生們成長的需要。運(yùn)用社會(huì)工作基本理論的學(xué)校社會(huì)工作方法應(yīng)成為現(xiàn)階段我國高校學(xué)生工作韻新模式加以借鑒。

一、大學(xué)生心理危機(jī)現(xiàn)狀及原因分析

引發(fā)大學(xué)生心理危機(jī)的原因是多方面的，除了大學(xué)生本身的心理障礙、生理疾患、人際關(guān)系緊張、失戀或情感挫折之外，一些社會(huì)因素也是引發(fā)其心理危機(jī)的重要原因。

比如，近十年來，高校學(xué)費(fèi)的漲幅遠(yuǎn)超過居民人均收入的增長，對于來自貧困地區(qū)的學(xué)生無疑是沉重的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)和心理負(fù)擔(dān)。再如，太學(xué)生學(xué)業(yè)壓力負(fù)擔(dān)普遍過重。為了畢業(yè)后能有個(gè)合適崗位就業(yè)。除了完成必修學(xué)業(yè)之外，還參加各種形式的等級資格考試，使得部分學(xué)生由于身心疲憊導(dǎo)致心理疲勞、情緒煩躁。

上述這些心理問題，在缺少正常的心理疏通與引導(dǎo)、遠(yuǎn)離家人關(guān)懷的情況下，一些心理脆弱的大學(xué)生就很容易出現(xiàn)心理危機(jī)，甚至產(chǎn)生自殺念頭，釀成悲劇性事件。據(jù)衛(wèi)生部統(tǒng)計(jì)，大學(xué)生中16％―25.4％有心理障礙。因心理問題休學(xué)退學(xué)人數(shù)逐年上升，其中因精神病休學(xué)占休學(xué)人數(shù)37.9％，占退學(xué)人數(shù)64.4％。在自殺率中，大學(xué)生高于一般青年，重點(diǎn)院校高于一般院校，研究生高于本科生。

大學(xué)生心理健康問題涉及的早已不僅僅是學(xué)生個(gè)人，其復(fù)雜性迫切需要相應(yīng)服務(wù)的多元化，涉及學(xué)校、家庭、社會(huì)這些學(xué)生賴以成長的大環(huán)境，雖然國內(nèi)高校、政府乃至全社會(huì)都十分關(guān)注和重視，但是無論所采取的措施還是相關(guān)干預(yù)機(jī)制的建立與完善，相對日趨嚴(yán)重的現(xiàn)狀、相對歐美等發(fā)達(dá)國家對心理健康的重視，還有相當(dāng)大的差距。在國外學(xué)校中，專職心理咨詢?nèi)藛T與學(xué)生數(shù)之比是1：400，而我國是1：10000(香港是1：1500)；我國每百萬人口中僅2.4個(gè)心理工作者，其中碩士、博士不足2％，而美國1991年每百萬人口有550個(gè)咨詢心理專家。

二、學(xué)校社會(huì)工作的基本特點(diǎn)

社會(huì)工作介入學(xué)生工作即學(xué)校社會(huì)工作，在歐美已有較長的發(fā)展歷史，在我國香港和臺(tái)灣地區(qū)也有不少可資借鑒的成功經(jīng)驗(yàn)。學(xué)校社會(huì)工作是學(xué)校輔導(dǎo)工作的一環(huán)，由專業(yè)社會(huì)工作者運(yùn)用社會(huì)工作的理論和方法，協(xié)助學(xué)生與學(xué)校、家庭及社區(qū)之間建立良好的關(guān)系，以準(zhǔn)備現(xiàn)在及未來的生活，從而達(dá)到學(xué)校教育的目的。

通過這個(gè)定義，我們可以發(fā)現(xiàn)學(xué)校社會(huì)工作具有五個(gè)基本特點(diǎn)：就本質(zhì)而言，學(xué)校社會(huì)工作是學(xué)校社會(huì)服務(wù)，是運(yùn)用社會(huì)工作的理論與方法，在學(xué)校領(lǐng)域所實(shí)施的一種專業(yè)服務(wù)；就對象而言，學(xué)校社會(huì)工作是以全體學(xué)生為服務(wù)對象，尤其是學(xué)習(xí)和“社會(huì)――情緒――文化”適應(yīng)有困難的學(xué)生。不過有時(shí)為了協(xié)助學(xué)生，學(xué)校社會(huì)工作者尚須與學(xué)生家長、學(xué)校人員及社區(qū)人士進(jìn)行溝通與協(xié)調(diào)，或?yàn)樗麄兲峁┳稍兎?wù)。就工作者而言。學(xué)校社會(huì)工作者在美國是屬于學(xué)生人事服務(wù)的一員，通常與學(xué)校心理學(xué)家、學(xué)校咨詢?nèi)藛T、學(xué)校護(hù)士及查勤人員共同為學(xué)生提供服務(wù)。在臺(tái)灣屬學(xué)校輔導(dǎo)工作的一分子，與心理輔導(dǎo)及教育咨詢?nèi)藛T共同協(xié)助學(xué)生；就功能而言，學(xué)校社會(huì)工作者的主要功能是協(xié)助學(xué)生在“家庭一學(xué)校――社區(qū)”之間建立良好的關(guān)系，解決其社會(huì)和情緒方面的困擾問題或矯正其偏差的行為；就目的而言，學(xué)校社會(huì)工作的主要目的在于實(shí)現(xiàn)學(xué)校教育的目的，也就是要協(xié)助學(xué)生準(zhǔn)備面對現(xiàn)在及未來的生活。

三、學(xué)校社會(huì)工作對大學(xué)生心理危機(jī)的預(yù)防作用

學(xué)校社會(huì)工作主要的任務(wù)是在強(qiáng)調(diào)社會(huì)背景的前提下如何增強(qiáng)人們生活、學(xué)習(xí)的幸福感。學(xué)校社會(huì)工作以學(xué)生為中心，并以學(xué)生家長、教師、教輔人員為延伸，主要有：個(gè)別學(xué)生的介入，如心理障礙、不良行為、人際沖突，學(xué)習(xí)困難等；家庭的介入，尤其是不完整家庭或家庭經(jīng)濟(jì)狀況拮據(jù)等；團(tuán)體的介入，包括班級、社團(tuán)組織等；社區(qū)的介入，利用社區(qū)資源為學(xué)生健康成才服務(wù)等。

針對前述我國高校大學(xué)生存在的各種心理健康問題，有必要依據(jù)學(xué)校社會(huì)工作原則建立適應(yīng)新形勢、新情況的學(xué)生工作新模式，對大學(xué)生心理危機(jī)起到有效的預(yù)防和干預(yù)作用。

(一)問題導(dǎo)向的工作模式。問題導(dǎo)向的工作模式主要側(cè)重于對問題學(xué)生的輔導(dǎo)，這也是傳統(tǒng)治療式的學(xué)校社會(huì)工作主要采用的一種工作模式。它常常通過個(gè)案分析，為問題學(xué)生及其家長提供服務(wù)與咨詢，先分析其心理行為和造成心理行為異常的原因，然后再加以處理和治療，且通常運(yùn)用情緒支持、情緒發(fā)泄和理智開導(dǎo)等工作方式來解決問題。

首先要切實(shí)解決大學(xué)生的實(shí)際困難。在我國許多高校幫困急救站和心理急救站已應(yīng)運(yùn)而生，不僅讓物質(zhì)上急需救助的同學(xué)安心學(xué)業(yè)，通過專業(yè)輔導(dǎo)人員的跟蹤服務(wù)，更讓一些心理上急需救助的大學(xué)生重新找回了自信。這一工作模式能夠?qū)Υ髮W(xué)生的一般心理危機(jī)起到直接和及時(shí)的預(yù)防和治療作用。

(二)學(xué)生導(dǎo)向的工作模式。學(xué)生導(dǎo)向的工作模式主要以全體學(xué)生為工作對象，對學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活進(jìn)行全面干預(yù)，以期為學(xué)校教育體系帶來某些新的變化，從而使每一個(gè)學(xué)生獲得最大的、最充分的發(fā)展。學(xué)生導(dǎo)向的工作模式克服了以往學(xué)校社會(huì)工作只重視問題學(xué)生而忽視正常學(xué)生發(fā)展的傾向，其采用的工作方式常常包括生活輔導(dǎo)、學(xué)業(yè)輔導(dǎo)、職業(yè)輔導(dǎo)在內(nèi)的全面輔導(dǎo)。

篇10

關(guān)鍵詞：項(xiàng)目部基層工會(huì)群眾路線

中圖分類號：C29 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A

前言

隨著國家對水利水電建設(shè)投入的加大，近年來，葛洲壩集團(tuán)公司轉(zhuǎn)型升級步伐不斷加快，經(jīng)營模式從傳統(tǒng)的勞動(dòng)密集型向管理、技術(shù)密集型不斷轉(zhuǎn)變，以中、小項(xiàng)目專業(yè)承包、勞務(wù)分包形式為主的施工組織形式成為基層項(xiàng)目部的基本運(yùn)行方式，各施工項(xiàng)目部分布于全國各地甚至國外，地域廣、聯(lián)系難，公司工會(huì)組織主要靠電子文件、電話等現(xiàn)代通訊方式指導(dǎo)各基層工會(huì)的工作?；鶎庸?huì)工作的運(yùn)行方式、活動(dòng)載體和干部隊(duì)伍等方面也面臨許多新情況、新問題。

一、中、小項(xiàng)目部基層工會(huì)工作面臨的現(xiàn)狀

社會(huì)的不斷變革、市場經(jīng)濟(jì)的逐步完善使企業(yè)內(nèi)部的組織形態(tài)、經(jīng)營方式和職工隊(duì)伍的內(nèi)部結(jié)構(gòu)、就業(yè)方式、思想觀念已經(jīng)發(fā)生，這種變化必將對基層工會(huì)工作產(chǎn)生極其深遠(yuǎn)的影響，主要表現(xiàn)在以下四個(gè)方面：

一是企業(yè)轉(zhuǎn)型升級給工會(huì)工作帶來的影響。

當(dāng)前，專業(yè)承包、勞務(wù)分包隊(duì)伍承擔(dān)了項(xiàng)目主要施工任務(wù)，這些隊(duì)伍以及職工成為基層項(xiàng)目的一個(gè)主要組成部分。由于施工組織形式的轉(zhuǎn)變，按照過去傳統(tǒng)的工作方法，基層工會(huì)組織的長項(xiàng)工作方式很難在這些隊(duì)伍上發(fā)揮作用。同時(shí)，多種承包方式的轉(zhuǎn)變使基層工會(huì)在維護(hù)企業(yè)利益、維護(hù)職工利益的雙重職責(zé)工作難度加大。

二是基層工會(huì)干部兼職化給工會(huì)工作帶來的影響。

公司工會(huì)組織僅在公司本部一級設(shè)有專職工會(huì)干部，其基層單位工會(huì)干部全部是兼職，這些干部大都是生產(chǎn)經(jīng)營的骨干，本身就承擔(dān)著繁忙的業(yè)務(wù)工作，導(dǎo)致個(gè)別基層單位的工會(huì)干部熱情不高、工作應(yīng)付的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生，工會(huì)工作的力量存在上層強(qiáng)大基層弱小的矛盾。

三是職工思想、隊(duì)伍變化給工會(huì)工作帶來的影響。

近幾年職工隊(duì)伍的結(jié)構(gòu)、年齡、思想、以及需求均發(fā)生了顯著的變化。一方面職工隊(duì)伍呈現(xiàn)出知識化、年輕化，其文化層次、綜合素質(zhì)大大提高，，思想相當(dāng)?shù)鼗钴S；另一方面職工隊(duì)伍由于思想觀念、經(jīng)濟(jì)地位的不同，在一定程度上形成了領(lǐng)導(dǎo)干部、一般管理技術(shù)干部、作業(yè)層工人、以及在崗職工與待崗職工等不同的利益群體等，導(dǎo)致職工隊(duì)伍內(nèi)部不同利益群體的訴求不同。

四是基層工會(huì)工作缺乏活力。

由于水利水電施工企業(yè)的基層員工組織多分布在全國各地，地域廣、聯(lián)系難，企業(yè)基層工會(huì)開展工作和活動(dòng)面臨重重困難，從而導(dǎo)致企業(yè)基層工會(huì)組織開展工作浮在表面、行政化傾向較嚴(yán)重，如：部分基層工會(huì)熱衷于做轉(zhuǎn)發(fā)文件、通知的機(jī)關(guān)行政工作，而對如何指導(dǎo)基層工會(huì)開展工會(huì)工作少有自己的見解和主張；基層工會(huì)活動(dòng)開展活動(dòng)較少；部分基層工會(huì)干部兼職的多，因?yàn)槊τ谏a(chǎn)事務(wù)或其它事務(wù)，而忽視了工會(huì)的具體工作，導(dǎo)致工會(huì)工作體現(xiàn)不了工會(huì)特色，工會(huì)作用不明顯。

二、現(xiàn)階段中、小項(xiàng)目部如何做好基層工會(huì)工作

在中國工會(huì)十六大指出，群眾路線是黨的生命線和根本工作路線，也應(yīng)該成為工會(huì)工作的生命線和根本工作路線。工會(huì)必須牢記黨的重托、不忘工會(huì)職責(zé)，增強(qiáng)對職工群眾的感情，密切同職工群眾的聯(lián)系，為他們排憂解難，始終同職工群眾心連心。要積極擴(kuò)大工會(huì)工作覆蓋面，努力把工作做到所有職工群眾中去，使工會(huì)工作更貼近基層、貼近職工群眾，更符合職工群眾意愿……

那么，現(xiàn)階段如何做好基層工會(huì)工作？本人結(jié)合長期在施工項(xiàng)目部做工會(huì)工作的經(jīng)歷及中、小項(xiàng)目部的實(shí)際情況，覺得應(yīng)該從以下幾個(gè)方面入手：一是著眼服務(wù)大局，夯實(shí)自身基礎(chǔ)。

新形勢下的工會(huì)工作，必須緊緊圍繞發(fā)展黨執(zhí)政興國的第一要?jiǎng)?wù)和實(shí)現(xiàn)中國夢這個(gè)新世紀(jì)新階段工人運(yùn)動(dòng)的主題，服務(wù)大局緊貼中心，夯實(shí)自身的基礎(chǔ)至關(guān)重要。這是由工會(huì)基層組織的地位和作用決定的。工會(huì)基層組織是工會(huì)全部工作和戰(zhàn)斗力的基礎(chǔ)，是工會(huì)組織密切聯(lián)系職工群眾，開展工會(huì)各項(xiàng)工作的承載者、實(shí)踐者；工會(huì)的各項(xiàng)工作任務(wù)都要通過工會(huì)基層組織來落實(shí)，工會(huì)的作用最終要通過工會(huì)基層組織來體現(xiàn)。要把職工群眾的思想和行動(dòng)凝聚到全面建設(shè)小康社會(huì)的偉大事業(yè)中來，從根本上說要靠黨的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，就工會(huì)組織而言，離開直接面對職工群眾的基層組織作用的發(fā)揮，是不可能的。目前，工會(huì)基層工作的現(xiàn)狀還不適應(yīng)或不完全適應(yīng)新形勢新任務(wù)的要求。近年來大學(xué)生職工隊(duì)伍不斷壯大，使工會(huì)組建和發(fā)展會(huì)員的任務(wù)越來越重，工會(huì)基層組織作用的發(fā)揮與職工群眾的期望差距較大的問題普遍存在。因此，我們必須以改革的精神加強(qiáng)自身建設(shè)，切實(shí)強(qiáng)化固本強(qiáng)基的意識，扎實(shí)做好抓基層、打基礎(chǔ)、增活力、促發(fā)展的工作。二是突出提高維權(quán)能力，全面履行各項(xiàng)社會(huì)職能。

全面履行各項(xiàng)社會(huì)職能，突出維護(hù)職工合法權(quán)益的職能。這是由工會(huì)組織的性質(zhì)、地位和作用決定的。適應(yīng)現(xiàn)階段我國勞動(dòng)關(guān)系發(fā)生深刻變化的迫切需要，工會(huì)基層組織必須與時(shí)俱進(jìn)，準(zhǔn)確把握自己的定位，切實(shí)履行好表達(dá)和維護(hù)職工合法權(quán)益的基本職責(zé)。在社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)的條件下，基層工會(huì)只有按照中央的要求和國家有關(guān)法律的規(guī)定，理直氣壯地切實(shí)履行好維護(hù)的基本職責(zé)，才能得到所在單位職工群眾的認(rèn)可，才能把職工群眾有效地團(tuán)結(jié)在黨的周圍，真正起到橋梁紐帶作用。同時(shí)工會(huì)基層組織還要從實(shí)際出發(fā)，履行好其它社會(huì)職能。工會(huì)履行維護(hù)的基本職責(zé)與全面履行其它社會(huì)職能是統(tǒng)一的、包容的，而不是排斥的、對立的。我們既不能一講突出維護(hù)職能，就以為是不要履行其它職能了，也不能一講全面履行各項(xiàng)社會(huì)職能，就以為是不要突出維護(hù)職能了?；鶎庸?huì)必須堅(jiān)持用辯證的觀點(diǎn)去開展工作，要善于把維權(quán)融入改革、發(fā)展、參與、幫扶的全部過程，并通過全面履行各項(xiàng)職能來提升維護(hù)效應(yīng)。

三是準(zhǔn)確定位工會(huì)工作者職能，抓好工作落實(shí)點(diǎn)。

面對基層工會(huì)工作的實(shí)際情況各級工會(huì)組織及工作人員一定要不斷解放思想、更新觀念。通過不斷探索創(chuàng)新工會(huì)組織的運(yùn)行機(jī)制和活動(dòng)方式，努力使工會(huì)工作與企業(yè)的員工隊(duì)伍、生產(chǎn)組織形式和管理模式的發(fā)展變化相適應(yīng)。第一，通過大力發(fā)展工會(huì)積極分子，擴(kuò)大工會(huì)工作自愿者隊(duì)伍，壯大工會(huì)工作的力量，以彌補(bǔ)基層工會(huì)專職干部不足的問題。 第二，工會(huì)工作者要善于調(diào)查研究，精確把握事物發(fā)展規(guī)律，從而使我們的工作不出現(xiàn)偏差，這也是我們做好工會(huì)工作的基本功之一。第三，工會(huì)干部要樹立強(qiáng)烈的法律意識，做到言行都以法律法規(guī)為依據(jù)，善于運(yùn)用法律觀點(diǎn)分析問題、指導(dǎo)工作。在參與制定涉及職工切身利益的政策時(shí)，能夠及時(shí)、準(zhǔn)確、科學(xué)合理地提出法律依據(jù)。

四是工會(huì)工作堅(jiān)持面向職工、準(zhǔn)確定位職工心理需求，提高職工的人才意識 。

人才是企業(yè)發(fā)展的原動(dòng)力，而人才儲(chǔ)備的薄厚則成為了現(xiàn)代社會(huì)企業(yè)競爭能力的重要指標(biāo)。人才的獲得無外乎兩種途徑，一個(gè)是從外部引進(jìn)，一個(gè)是內(nèi)部培養(yǎng)。作為基層的工會(huì)組織，更應(yīng)該重視廣大職工這一巨大的人才基地，面向職工不拘一格發(fā)現(xiàn)人才、培養(yǎng)人才，充分調(diào)動(dòng)廣大職工的主觀能動(dòng)性，形成“企業(yè)助我成才,我為企業(yè)奉獻(xiàn)”的良性循環(huán)。 中小項(xiàng)目部工會(huì)在資源有限的情況下，要想盡快建立學(xué)習(xí)型組織，必須持續(xù)有效開展技能競賽和各類培訓(xùn)，通過各種手段在項(xiàng)目部內(nèi)部迅速建立起員工自發(fā)學(xué)習(xí)的組織氛圍，幫助員工建立起“終生學(xué)習(xí)”的觀念，變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”，培養(yǎng)員工自我提高的能力，通過員工自身價(jià)值的提升，以促使人力資源增值，從而最終實(shí)現(xiàn)中小項(xiàng)目部的持續(xù)良性發(fā)展。

技能競賽和員工培訓(xùn)能夠促進(jìn)中小項(xiàng)目部的發(fā)展。當(dāng)今社會(huì)，變化日新月異，知識更新迅速，信息傳遞膨脹，工程競爭激烈。這就要求項(xiàng)目部對人才也要有新思想、新認(rèn)識，使其不斷更新、不斷提高，適應(yīng)改革創(chuàng)新、競爭的需要。人才的教育和培訓(xùn)是提高勞動(dòng)生產(chǎn)率的主要手段，是提高經(jīng)濟(jì)效益的重要途徑，因此，一個(gè)具有長遠(yuǎn)發(fā)展設(shè)想的項(xiàng)目部，一個(gè)具有戰(zhàn)略眼光的項(xiàng)目部，員工的教育和培養(yǎng)是至關(guān)重要的。 群眾路線是構(gòu)建和諧社會(huì)中至關(guān)重要的一環(huán)，實(shí)踐證明在工作中堅(jiān)持面向職工、以人為本也是基層工會(huì)工作的生命線，它不僅僅促進(jìn)了基層生產(chǎn)經(jīng)營工作任務(wù)的順利完成，更拉近了基層工會(huì)組織與廣大員工的距離，讓工會(huì)組織真正成為廣大員工的貼心人。