導(dǎo)語(yǔ)：如何才能寫(xiě)好一篇初中自我介紹，這就需要搜集整理更多的資料和文獻(xiàn)，歡迎閱讀由公務(wù)員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

1、自我介紹的意義：

（1）自我介紹是向別人展示你自己的一個(gè)重要手段，自我介紹好不好，甚至直接關(guān)系到你給別人的第一印象的好壞及以后交往的順利與否！

（2）自我介紹不僅僅是展示自己的手段，同時(shí)，也是認(rèn)識(shí)自我的手段。古人云：“知人者智，知己者明”，常言道：“旁觀者清，當(dāng)局者迷”，可見(jiàn)，要想認(rèn)識(shí)自我，給自己一個(gè)準(zhǔn)確的定位不是一件容易的事情，而通過(guò)寫(xiě)自我介紹，會(huì)對(duì)自己進(jìn)行一個(gè)有意識(shí)的梳理。

2、自我介紹的方式：

自我介紹可以有不同的方式，

（1）按照使用的語(yǔ)言來(lái)劃分：可以分為口頭的，書(shū)面的。我們這里主要講書(shū)面的自我介紹。

（2）從書(shū)面的自我介紹來(lái)看，可以有自傳性質(zhì)的自我介紹，比如，像我們學(xué)習(xí) 的《魯迅自傳》和《老舍自傳》兩篇文章就是這樣的自傳式的自我介紹。也可以有以事件為中心，突出個(gè)性特點(diǎn)的自我介紹。

3、自我介紹的禁忌：

（1）自我介紹最忌諱平淡無(wú)奇，不能夠把個(gè)人的特點(diǎn)展示出來(lái)。

（2）自我介紹還忌諱寫(xiě)成簡(jiǎn)歷 形式，缺少文學(xué)色彩。

范文一：初中自我介紹

我這個(gè)人呀！

小時(shí)候，媽媽常埋怨我：“你這個(gè)調(diào)皮鬼呀！”長(zhǎng)大了，我常自嘲：“我這個(gè)人呀，就這樣了?！笔裁礃?？用同學(xué)們的話來(lái)歸納：“你這個(gè)人呀，真是個(gè)怪人！”

有時(shí)候，我希望自己能快點(diǎn)長(zhǎng)大，做一番驚天動(dòng)地的大事，讓周?chē)娜巳俭@詫不已?？捎袝r(shí)候，又希望自己永遠(yuǎn)也別長(zhǎng)大，做父母身邊的小公主。

有一次，我和同學(xué)一起上街，看見(jiàn)一個(gè)小販在欺侮一個(gè)外地人，我便梗著脖子去和小販吵，那外地人乘機(jī)走了，我卻白挨了一頓罵。同學(xué)拉走我說(shuō)：“你這個(gè)怪人呀，管這閑事干嘛廠過(guò)后想想，自己也嘆口氣，我這個(gè)人呀！

老師講課時(shí)突然打個(gè)飽嗝，別的同學(xué)都沒(méi)有聲音，我卻笑出了聲，被老師狠瞪了一眼。為什么別的同學(xué)能不笑，我卻忍不住呢？我這個(gè)人呀！

學(xué)校組織同學(xué)看電影（戰(zhàn)爭(zhēng)，讓女人走開(kāi)>，當(dāng)看到影片中營(yíng)長(zhǎng)妻子和副連長(zhǎng)妻子等人聽(tīng)說(shuō)部隊(duì)將要開(kāi)拔后殺豬的場(chǎng)面，我哭了。周?chē)f(shuō)笑著的同學(xué)都驚詫地看著我。我想忍住，卻怎么也忍不住。別人不笑的時(shí)候，我笑了；別人不哭的時(shí)候，我又哭了。我就是這么個(gè)怪人。有人說(shuō)應(yīng)學(xué)會(huì)控制感情，可我學(xué)不會(huì)，我只能任感情的小溪自由地流淌。

夜里，對(duì)著窗外的夜空，看著檸檬一樣的月亮，我想得很多。也許在周?chē)搜劾镂沂莻€(gè)難以理解的怪人，但我認(rèn)為這種“怪”是實(shí)在的、可愛(ài)的。我就是我，為什么要想方設(shè)法去改變，去隱藏呢？也許我永遠(yuǎn)也改變不了，可我并不覺(jué)得遺憾，盡管我會(huì)自嘲：我這個(gè)人呀！這就是我。

范文二：初中自我介紹

我叫張亮，今年12歲，在江蘇省高郵市北海小學(xué)五（1）班讀書(shū)。我個(gè)子不高，長(zhǎng)得也不胖，有一頭烏黑的頭發(fā)，彎彎的眉毛下，鑲嵌著一雙大眼睛。

我喜歡音樂(lè)，特別喜歡拉二胡。只要有我認(rèn)識(shí)的曲子，都會(huì)拉。大人們夸我還真有點(diǎn)音樂(lè)細(xì)胞呢。我聽(tīng)了，心里美滋滋的。

我的優(yōu)點(diǎn)是在家里認(rèn)真預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)功課。每次老師布置的作業(yè)我都認(rèn)真完成。數(shù)學(xué)還用草稿紙?jiān)僦匦买?yàn)算一遍呢。因此，我的成績(jī)還行。

我的缺點(diǎn)是上課不敢大膽發(fā)言，考試時(shí)不仔細(xì)。就拿語(yǔ)文第二單元考試來(lái)說(shuō)吧，我有些會(huì)寫(xiě)的詞都寫(xiě)錯(cuò)了，作文還寫(xiě)走了題呢。所以那次考得實(shí)在不理想。我已經(jīng)在努力改掉這些缺點(diǎn)了，爭(zhēng)取做個(gè)更好的學(xué)生。

篇2

初中生自我介紹信范文一

大家好，我叫***，今年**歲了。

我是一個(gè)活潑開(kāi)朗的小女孩，我性格隨和，下課后總能聽(tīng)到我愉快的笑聲。我下課后有時(shí)會(huì)幫成績(jī)不好的同學(xué)講一下題，我還會(huì)幫助別人做我應(yīng)該做的事。我覺(jué)得幫助別人自己也會(huì)覺(jué)得高興的!我是一個(gè)班干部，在班上我管的紀(jì)律井井有條。我的組織能力很強(qiáng)，有時(shí)侯我會(huì)帶著同學(xué)們開(kāi)展一些有益的活動(dòng)。我還把本班的少先隊(duì)員的工作做得有聲有色呢!我的特長(zhǎng)是彈琴、跳舞、書(shū)法。我從小就學(xué)彈琴，現(xiàn)在彈得還是算好的喲!我還學(xué)過(guò)跳舞，我學(xué)了X年了。我還在重慶的藝校去考了舞蹈X級(jí)的證書(shū)。我的書(shū)法是最棒的，我在班上寫(xiě)的字是最好的呢!這就是我!一個(gè)大方開(kāi)朗的小女孩!

在今后的生活中，我會(huì)努力和大家成為好朋友，謝謝!

此致

敬禮!

介紹人：xx

年 月 日

初中生自我介紹信范文二

小女孩一位，現(xiàn)年十三歲，并非大家閨秀，其貌不揚(yáng)， 生于廣西柳州市。祖籍浙江(為金庸之老鄉(xiāng))，卻從未涉足此地。四歲上，隨父進(jìn)京，進(jìn)入地科院幼兒園。人生地不熟，受小朋友之欺侮，常含淚縮于墻角，漸將愛(ài)動(dòng)愛(ài)鬧之習(xí)改掉，膽小慎微，直至現(xiàn)今。記得當(dāng)時(shí)住于一小院，母親教之讀幼兒書(shū)報(bào)，增長(zhǎng)見(jiàn)聞，并習(xí)鋼琴，后受益匪淺。

六歲半入小學(xué)，低年級(jí)時(shí)甚歡樂(lè)。班主任姓粱，極慈祥，伙伴親密如一家?？上Ш镁安婚L(zhǎng)，三年級(jí)插班時(shí)并入二班，亦搬家至先住地。此班同學(xué)待人冷漠，妒性強(qiáng)，不以誠(chéng)心相對(duì);搬家后住處離小學(xué)甚遠(yuǎn)，與同學(xué)不能互通有無(wú)，更增隔膜。在此班中度日如年，幾欲轉(zhuǎn)學(xué)而不得，只得整日學(xué)習(xí)，以慰無(wú)聊。常受老師表?yè)P(yáng)，實(shí)不知乃出于無(wú)奈。

畢業(yè)后，考入北京八中。此地環(huán)境優(yōu)美，令人心怡。同學(xué)大都多才，且全班關(guān)系和諧。老師深得學(xué)生之心。平日同學(xué)高談闊論(吾班謂之扯)，我時(shí)?；煊谄渲?，其樂(lè)融融。吾不愛(ài)體育，便去打電腦看小說(shuō)。生活充實(shí)學(xué)業(yè)得志，不亦樂(lè)乎!現(xiàn)升入初二，今后之事，還未得知。

吾從小到大愛(ài)好甚多，卻無(wú)一成為特長(zhǎng)。琴棋書(shū)畫(huà)，只略知其一。小學(xué)時(shí)得過(guò)些獎(jiǎng)：在市英語(yǔ)科技競(jìng)賽中，一、二、三等獎(jiǎng)各獲過(guò)一次，在新加坡數(shù)學(xué)競(jìng)賽中獲過(guò)三等獎(jiǎng)，鋼琴過(guò)了九級(jí)。中學(xué)后便無(wú)一所獲。目前無(wú)大志，只把心胸豁達(dá)作為最高追求，喜愛(ài)金庸先生之《笑傲江湖》，及李白、辛棄疾之詩(shī)詞。愿今后不負(fù)自己及家長(zhǎng)之望，小事開(kāi)心、大事順利、少出差錯(cuò)，足矣。

此致

敬禮!

介紹人：xx

20xx年x月x日

初中生自我介紹信范文三

大家好，我叫XX，原是XX小學(xué)的一名同學(xué)，很高興來(lái)到這個(gè)班級(jí)，從小學(xué)到初中，我結(jié)識(shí)了很多朋友，現(xiàn)在進(jìn)入了一個(gè)新班級(jí)，這無(wú)疑又給我提供了一次廣交良友的機(jī)會(huì)，希望我和大家能夠和諧相處。

雖然暫時(shí)還不熟，但我這個(gè)人很好相處，正所謂有緣千里來(lái)相會(huì)，也許我們來(lái)自不同的學(xué)校，但既然我們現(xiàn)在能夠分在一個(gè)班，我感到很榮幸，也很興奮。

初次面對(duì)大家可能會(huì)有點(diǎn)不好意思，但我一定會(huì)和大家認(rèn)識(shí)的很好的，希望你們給我提供這樣一個(gè)機(jī)會(huì)，也給你們自己一個(gè)機(jī)會(huì)。初中三年，相信我們大家能夠互相幫助，和諧共進(jìn)!

此致

敬禮!

篇3

又到了開(kāi)學(xué)季，很多新教師上崗教學(xué)，在第一次面對(duì)學(xué)生，怎么自我介紹呢?小編為大家?guī)?lái)初中新教師自我介紹范文，歡迎大家閱讀學(xué)習(xí)。

（一）親愛(ài)的同學(xué)們，你們好!在火熱的九月看到火熱的你們，此時(shí)我的心情是非常高興和激動(dòng)的。今天是新學(xué)期第一節(jié)課，從這一學(xué)期開(kāi)始，將由我擔(dān)任你們班的班主任。我想啊，現(xiàn)在大家最關(guān)心的就是我這個(gè)新老師是一個(gè)什么樣的老師，對(duì)吧?那我就先自報(bào)家門(mén)了。我姓陳，xx是我的名字。你們可以叫我陳老師，我這個(gè)人生活上很隨和，但是要求卻很?chē)?yán)格。很開(kāi)心成為你們的班主任，很開(kāi)心在這里遇見(jiàn)你們!看到你們朝氣蓬勃的面孔，讓我想起在學(xué)校學(xué)習(xí)的日子，從你們的身上，我看到了我們祖國(guó)的未來(lái)。你們是祖國(guó)的花朵!你們是祖國(guó)的棟梁!

同學(xué)們，你們知道天鵝嗎?天鵝能飛得更高是因?yàn)樗麄儞碛谐C健的翅膀，你們要遠(yuǎn)航，就得有知識(shí)。這學(xué)期我擔(dān)任你們的班主任，在課堂上我們是師生，在課外我們是朋友。你們對(duì)我有什么不滿，可以提出來(lái)，我一定改正。

我喜歡在課堂上大膽發(fā)言的同學(xué)，你們都很聰明，不要害怕說(shuō)錯(cuò)，因?yàn)槟銈兪莵?lái)這里學(xué)習(xí)的，假如什么知識(shí)你都會(huì)了，那你就不是學(xué)，而可以教了。再說(shuō)，即使是老師也會(huì)有犯錯(cuò)的時(shí)候，不是嗎?

良好的班集體是需要大家共同努力構(gòu)造的。少了班上任何一個(gè)同學(xué)的努力都不行。為了把我們這個(gè)班集體辦得更好，在這里我向大家提出一些最起碼的要求。第一，認(rèn)真遵守學(xué)校學(xué)習(xí)紀(jì)律。第二，要認(rèn)真遵守學(xué)生手冊(cè)的規(guī)則。至于具體的班規(guī)，將由同學(xué)們一起討論，民主投票決定。

同學(xué)們，讓我們一起攜手共同努力把我們這個(gè)班建設(shè)成為一個(gè)民主管理、班風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)和學(xué)習(xí)氛圍濃厚的先進(jìn)班集體!

(二)同學(xué)們：

兩年前你們帶著夢(mèng)想，充滿信心的走進(jìn)了實(shí)驗(yàn)中學(xué)，轉(zhuǎn)眼間我們已經(jīng)坐進(jìn)了初三的課堂?！皽婧M流，方顯英雄本色”，人生總是在競(jìng)爭(zhēng)中不斷超越，生命總是在拼搏中熠熠閃光!

這節(jié)課是我們新班級(jí)的第一節(jié)課，本節(jié)課的主要任務(wù)有兩個(gè)，第一個(gè)是我簡(jiǎn)單把任課教師的安排介紹一下。第二個(gè)是我談一下本學(xué)年的工作要求以及打算。

一、班主任自我介紹：

1.學(xué)科教學(xué)

2.班主任經(jīng)歷、班主任的工作特點(diǎn)

3.個(gè)人的專業(yè)成長(zhǎng)

二、介紹一下任課教師以及學(xué)科特點(diǎn)

三、對(duì)一天的常規(guī)做一下要求：

1.早上到校。

2.課間活動(dòng)。

包括：班級(jí)紀(jì)律、課間討論、課代表工作、上廁所。

3.課前準(zhǔn)備。

(學(xué)生禮儀)、體育課。

4.上課聽(tīng)講。

5.課間操。

6.中午午休，到校。

7.放學(xué)。

8.晚上作業(yè)

9.周末作業(yè)

10.集體活動(dòng)。

升旗、集會(huì)。

四、學(xué)校常規(guī)管理：

1.衛(wèi)生。

(室內(nèi)、室外的標(biāo)準(zhǔn)，打掃時(shí)間)(個(gè)人衛(wèi)生)

2.紀(jì)律：打架斗毆，談情說(shuō)愛(ài)，不尊重老師，遲到曠課，不完成作業(yè)等等。

3.自行車(chē)排放：

五、班級(jí)管理

1.班干部安排、課代表安排。

2.座位安排、學(xué)習(xí)小組的安排

3.綜合素養(yǎng)評(píng)價(jià)的完善、日常積分。

4.班級(jí)文化建設(shè)。

5.家校聯(lián)系。

六、思想品德建設(shè)、個(gè)人習(xí)慣養(yǎng)成、個(gè)人理念、個(gè)人素養(yǎng)。

把思想品德建設(shè)納入本學(xué)年的重中之重，把個(gè)人素養(yǎng)的提升、個(gè)人習(xí)慣養(yǎng)成放在工作的首位。

俗話說(shuō)：一份耕耘，一份收獲。成功的結(jié)果來(lái)源于點(diǎn)滴的過(guò)程。在新的一學(xué)期，我希望大家記住以下幾點(diǎn)：

第一、樹(shù)立一個(gè)信心：我能我行

自信心對(duì)我們的學(xué)習(xí)很重要。我們讀書(shū)學(xué)習(xí)，需要有決心、有信心、有毅力、有行動(dòng)。在這兒送大家三句話：“相信自己，我能成功!鼓勵(lì)自己，天天成功!超越自己，一定成功!”

第二、創(chuàng)設(shè)一個(gè)環(huán)境：文明有序

每個(gè)同學(xué)是班級(jí)的縮影，每個(gè)學(xué)生都代表著班級(jí)的形象及風(fēng)貌，同學(xué)們要做到語(yǔ)言文明，行為文明，在教室內(nèi)不亂丟雜物;在校外不進(jìn)網(wǎng)吧、不打游戲;在家尊重父母。做一個(gè)熱愛(ài)班集體，遵守學(xué)校紀(jì)律、誠(chéng)實(shí)守信、講文明懂禮貌、學(xué)習(xí)成績(jī)不斷進(jìn)步的好學(xué)生。

第三、培養(yǎng)一個(gè)習(xí)慣：自覺(jué)自律

學(xué)業(yè)進(jìn)步，貴在自覺(jué)。我們要在老師的引導(dǎo)下，培養(yǎng)自己良好的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。同學(xué)們要自覺(jué)自律，時(shí)時(shí)處處遵守學(xué)校的規(guī)章制度及班級(jí)公約，自覺(jué)養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。

第四、創(chuàng)立一種學(xué)風(fēng)：認(rèn)真刻苦

新學(xué)期開(kāi)始，我們要在全班創(chuàng)立一種優(yōu)良的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。凡事從“認(rèn)真”開(kāi)始，認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí)，認(rèn)認(rèn)真真上課，認(rèn)認(rèn)真真地完成每一次作業(yè)。學(xué)業(yè)成功的過(guò)程離不開(kāi)勤奮和刻苦?！疤觳懦鲇谇趭^”，“書(shū)山有路勤為勁，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”，這些格言說(shuō)的都是這個(gè)道理。

我希望同學(xué)們記住以下幾點(diǎn)：

第一，“細(xì)節(jié)決定成敗”：生活中有許多細(xì)節(jié)，如果長(zhǎng)時(shí)間忽略，就會(huì)積淀成習(xí)慣，甚至是一些不好的習(xí)慣。同樣，學(xué)習(xí)中也有許多細(xì)節(jié)，如果經(jīng)常地疏忽，就會(huì)造成大的漏洞。因此，在平時(shí)的學(xué)習(xí)中，必須抓好每一個(gè)細(xì)小的環(huán)節(jié)，上課、作業(yè)、考試、提問(wèn)都要踏踏實(shí)實(shí)，實(shí)事求是，一步一個(gè)腳印地走穩(wěn)。我希望同學(xué)們繼續(xù)發(fā)揚(yáng)我班的良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，抓學(xué)習(xí)過(guò)程。堅(jiān)信只要抓住了過(guò)程，就一定會(huì)有很好的結(jié)果，就一定會(huì)取得令人滿意的成績(jī)。

第二，“態(tài)度決定一切”：有一句話說(shuō)得好：我們不能選擇生活，但是可以選擇生活的態(tài)度。好的態(tài)度能彌補(bǔ)不足，不良的態(tài)度將使優(yōu)勢(shì)變成劣勢(shì)。成功和失敗往往取決于兩種態(tài)度：一種是積極向上，一種是消極悲觀。一個(gè)人的態(tài)度決定了他的將來(lái)，態(tài)度是通往成功之門(mén)的鑰匙，它始終會(huì)影響一個(gè)人學(xué)習(xí)和生活的質(zhì)量。所以，我希望我們每一位同學(xué)都能發(fā)揚(yáng)積極進(jìn)取、意志堅(jiān)定、刻苦學(xué)習(xí)的精神，要有責(zé)任心、要經(jīng)得起挫折，要樂(lè)觀堅(jiān)強(qiáng)，要胸有大志，要用積極的態(tài)度創(chuàng)就我們?nèi)松妮x煌。

篇4

我叫xx，今年x歲，在江蘇省高郵市北海初中x班讀書(shū)。我個(gè)子不高，長(zhǎng)得也不胖，有一頭烏黑的頭發(fā)，彎彎的眉毛下，鑲嵌著一雙大眼睛。我喜歡音樂(lè)，特別喜歡拉二胡。只要有我認(rèn)識(shí)的曲子，都會(huì)拉。大人們夸我還真有點(diǎn)音樂(lè)細(xì)胞呢。我聽(tīng)了，心里美滋滋的。我的優(yōu)點(diǎn)是在家里認(rèn)真預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)功課。每次老師布置的作業(yè)我都認(rèn)真完成。數(shù)學(xué)還用草稿紙?jiān)僦匦买?yàn)算一遍呢。因此，我的成績(jī)還行。我的缺點(diǎn)是上課不敢大膽發(fā)言，考試時(shí)不仔細(xì)。就拿語(yǔ)文第二單元考試來(lái)說(shuō)吧，我有些會(huì)寫(xiě)的詞都寫(xiě)錯(cuò)了，作文還寫(xiě)走了題呢。所以那次考得實(shí)在不理想。我已經(jīng)在努力改掉這些缺點(diǎn)了，爭(zhēng)取做個(gè)更好的學(xué)生。我特別喜歡和別人打賭。輸了，嘟著嘴巴就走。要是贏了，笑得眼睛變成了一條細(xì)縫。有一次，我和同學(xué)打賭，這位同學(xué)說(shuō)身上有200元錢(qián)，我想：“誰(shuí)會(huì)有這么多錢(qián)呀，分時(shí)是吹牛”。就讓他把錢(qián)掏出來(lái)看看。果然不出我所料，他對(duì)我說(shuō)：“我是騙你的”。這時(shí)，我笑著高呼：“我贏了！我贏了！”

小時(shí)候，媽媽常埋怨我：“你這個(gè)調(diào)皮鬼呀！”長(zhǎng)大了，我常自嘲：“我這個(gè)人呀，就這樣了。”什么樣？用同學(xué)們的話來(lái)歸納：“你這個(gè)人呀，真是個(gè)怪人！”有時(shí)候，我希望自己能快點(diǎn)長(zhǎng)大，做一番驚天動(dòng)地的大事，讓周?chē)娜巳俭@詫不已?？捎袝r(shí)候，又希望自己永遠(yuǎn)也別長(zhǎng)大，做父母身邊的小公主。有一次，我和同學(xué)一起上街，看見(jiàn)一個(gè)小販在欺侮一個(gè)外地人，我便梗著脖子去和小販吵，那外地人乘機(jī)走了，我卻白挨了一頓罵。同學(xué)拉走我說(shuō)：“你這個(gè)怪人呀，管這閑事干嘛廠過(guò)后想想，自己也嘆口氣，我這個(gè)人呀！老師講課時(shí)突然打個(gè)飽嗝，別的同學(xué)都沒(méi)有聲音，我卻笑出了聲，被老師狠瞪了一眼。為什么別的同學(xué)能不笑，我卻忍不住呢？我這個(gè)人呀！學(xué)校組織同學(xué)看電影(戰(zhàn)爭(zhēng)，讓女人走開(kāi)>，當(dāng)看到影片中營(yíng)長(zhǎng)妻子和副連長(zhǎng)妻子等人聽(tīng)說(shuō)部隊(duì)將要開(kāi)拔后殺豬的場(chǎng)面，我哭了。周?chē)f(shuō)笑著的同學(xué)都驚詫地看著我。我想忍住，卻怎么也忍不住。別人不笑的時(shí)候，我笑了；別人不哭的時(shí)候，我又哭了。我就是這么個(gè)怪人。有人說(shuō)應(yīng)學(xué)會(huì)控制感情，可我學(xué)不會(huì)，我只能任感情的小溪自由地流淌。夜里，對(duì)著窗外的夜空，看著檸檬一樣的月亮，我想得很多。也許在周?chē)搜劾镂沂莻€(gè)難以理解的怪人，但我認(rèn)為這種“怪”是實(shí)在的、可愛(ài)的。我就是我，為什么要想方設(shè)法去改變，去隱藏呢？也許我永遠(yuǎn)也改變不了，可我并不覺(jué)得遺憾，盡管我會(huì)自嘲：我這個(gè)人呀！這就是我。

河南商丘永城市搓城鄉(xiāng)第三初中初一:糖果屋里的甜蜜

篇5

這就是我，只要一見(jiàn)到我，我總是笑，我會(huì)熱情的和你打招呼，來(lái)吧!這是來(lái)自初一的很有個(gè)性的學(xué)生自我介紹。下面是小編給大家提供初一個(gè)性的自我介紹作文范文。歡迎閱讀。

初一個(gè)性自我介紹作文一：我叫xx，今年十三歲，剛上初一。

我個(gè)子中等，156，再班里排第十個(gè)，長(zhǎng)臉短鼻子，手大腳也大，一雙眼睛不大也不小，眼珠子特別有神，一張大嘴巴特別能說(shuō)，只要一說(shuō)起來(lái)，說(shuō)上一個(gè)小時(shí)也沒(méi)問(wèn)題，個(gè)子不高不矮，身體不胖不瘦。總的來(lái)說(shuō)還是比較帥的。

我在北京市xx中上學(xué)，我們的校服不好看，全是蘭色，所以特別好認(rèn)，一看就是中學(xué)生。

我的優(yōu)點(diǎn)就是愛(ài)動(dòng)，每天早上我都到外面鍛煉，跑跑步，玩玩單杠等，所以，我在學(xué)校的體育特別好，我的學(xué)習(xí)也是不可質(zhì)疑的，數(shù)學(xué)考試從來(lái)沒(méi)下過(guò)90分，我的英語(yǔ)也不錯(cuò)。所以，我的臉上總是洋溢者喜悅的表情。

我的缺點(diǎn)就是不會(huì)打籃球，也不知到是怎么一回事，就是不喜歡，而且，我上課還總走神，不注意聽(tīng)講。所以，老師叫我后，我還滿有信心的站起來(lái)，百分之八十都是對(duì)的，害的老師又氣又笑。

這就是我，只要一見(jiàn)到我，我總是笑，我會(huì)熱情的和你打招呼，來(lái)吧!

我的個(gè)人自我介紹就到這里，感謝大家!!

初一個(gè)性自我介紹作文二：我走到鏡子前面，看看鏡子中的他。我笑，他也笑;我哭，他也哭。我向他招招手，他對(duì)我說(shuō)：“你好，我叫延立敏?！币浑p水汪汪的眼睛，兩條眉毛烏黑，一個(gè)不高不低的鼻子下面是一張櫻桃小嘴，笑一笑，兩排美中不足的牙齒站在嘴巴里。一張瓜子臉后面扎著一只馬尾辮。中等身材，體形瘦瘦的，讓人覺(jué)得弱不禁風(fēng)。這就是我——一個(gè)開(kāi)朗、樂(lè)觀的女孩子。我喜歡旅行，從小就幻想能到威尼斯玩一玩。

有人說(shuō)，人最大的敵人是自己;而我要說(shuō)，人最好的朋友是自己。有人說(shuō)，人最有力的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手是自己;而我要說(shuō)，人最好的合作伙伴是自己。有的人捶胸頓足地埋怨上天讓自己懷才不遇，而我要為自己當(dāng)一次伯樂(lè)。因?yàn)?，我了解自己?/p>

才學(xué)著說(shuō)話，坐在床上閑著無(wú)聊，便拿起筆亂畫(huà)。不經(jīng)意間，竟一口氣從1寫(xiě)到了100.那張嘴巴蘊(yùn)藏著豐富的表情：高興時(shí)，撇撇嘴，扮個(gè)鬼臉，生氣時(shí)，噘起嘴能掛住一把小茶壺。從這張嘴巴說(shuō)出的話，有時(shí)能氣得別人火冒三丈，抽泣大止，有時(shí)卻能讓人大笑不已，哭笑不得。那年，我才2歲。

我這個(gè)人不僅感情豐富，還也很愛(ài)動(dòng)。一有空，我便拿出鉛筆在美術(shù)本上勾勾畫(huà)畫(huà)，畫(huà)熟了，便三筆兩筆地畫(huà)出一只小狗或樹(shù)木之類(lèi)的東西。畫(huà)厭了，又不知從哪拿來(lái)的一團(tuán)五彩繽紛的橡皮泥捏起來(lái)。我對(duì)未來(lái)初中的生活充滿了期望。我希望能在這三年里快樂(lè)地度過(guò)，能和同學(xué)們結(jié)下深厚的友誼，能從老師那里學(xué)到更多的知識(shí)和道理。

我的個(gè)人自我介紹就到這里，感謝大家!!

初一個(gè)性自我介紹作文三：尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們好!

我是一個(gè)非常開(kāi)朗、活潑的女生，從來(lái)沒(méi)有過(guò)不開(kāi)心的不開(kāi)心的時(shí)候，就算有也只是暫時(shí)的。好學(xué)的我啥都學(xué)，舞蹈、唱歌、彈古箏樣樣都行，不過(guò)不擅長(zhǎng)的是數(shù)學(xué)、英語(yǔ)這兩門(mén)科目。上了初中之后，我已經(jīng)不再不想上這兩門(mén)課了，我覺(jué)得初中的數(shù)學(xué)和英語(yǔ)比較簡(jiǎn)單的時(shí)候，就開(kāi)始拼命讓自己喜歡這兩科，使自己的成績(jī)跟上班上的同學(xué)。

我最擅長(zhǎng)彈古箏，我很高興自己有毅力學(xué)了五年左右的古箏，有一雙好彈古箏的手兒。喜歡古箏的我，時(shí)不時(shí)的彈首樂(lè)曲，撥動(dòng)琴弦，美妙的音樂(lè)便會(huì)在我房間徘徊。

我現(xiàn)在已經(jīng)是初一的學(xué)生了，我想把精力都放在學(xué)習(xí)上，只有星期天的時(shí)候?qū)W完作業(yè)才會(huì)彈古箏，既不落下學(xué)習(xí)，又不會(huì)讓自己的技藝生疏。希望自己能在彈琴水平提升的同時(shí)，學(xué)習(xí)也能跟著進(jìn)步。

這就是我了，一個(gè)很熱情的女孩子。

我的個(gè)人自我介紹就到這里，感謝大家!!

初一個(gè)性自我介紹作文四：大家好，我叫某某某，(把自己的名字分解為一句話，要有新意)，來(lái)自某某小學(xué)，有句話說(shuō)，上輩子的500次回眸換得今生的一次擦肩而過(guò)，今天能和在座的各位相聚真是一種緣分，心情也就特別激動(dòng)，所以我真心希望在我們和某老師的共同努力下，初一某班能因我們而驕傲，我們更因初一某班而自豪!生活中，我開(kāi)朗，熱情幽默，喜歡寫(xiě)作，彈彈電子琴，笑容滿面的我總是能給身邊的人帶來(lái)喜悅，我最大的快樂(lè)就是周?chē)娜艘驗(yàn)槲叶兊目鞓?lè)，因此我希望能把快樂(lè)傳遞給你們每一個(gè)人，希望我能和你們每一位都能成為朋友，謝謝!

篇6

著名的音樂(lè)教育家卡巴列夫斯基說(shuō)過(guò)：“音樂(lè)教學(xué)的超級(jí)任務(wù)是培養(yǎng)學(xué)生對(duì)音樂(lè)的興趣?！迸d趣是學(xué)習(xí)音樂(lè)的基本動(dòng)力，是學(xué)生與音樂(lè)保持密切聯(lián)系、享受音樂(lè)、用音樂(lè)美化人生的前提。然而，在我的教學(xué)生涯中卻遇到過(guò)不少對(duì)音樂(lè)學(xué)習(xí)不感興趣的學(xué)生，如何激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣成了我的一個(gè)不能釋?xiě)训囊蓡?wèn)，我深知“興趣是最好的老師”。學(xué)生有了學(xué)習(xí)音樂(lè)的興趣，便會(huì)對(duì)學(xué)習(xí)音樂(lè)產(chǎn)生強(qiáng)烈的需要，積極地投入學(xué)習(xí)，不再感到學(xué)習(xí)音樂(lè)是一種負(fù)擔(dān)或者是無(wú)聊的事，所以說(shuō)，興趣是激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)音樂(lè)動(dòng)機(jī)的最現(xiàn)實(shí)最活躍的因素。那么究竟怎樣提高與激發(fā)初中生學(xué)習(xí)音樂(lè)的興趣呢，經(jīng)過(guò)久久的思索與教學(xué)實(shí)踐，我總結(jié)出了以下幾點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)：

一、用創(chuàng)新和師愛(ài)激發(fā)學(xué)習(xí)興趣

正所謂：“親其師，信其道”。一般來(lái)說(shuō)，學(xué)生往往都會(huì)因?yàn)橄矚g

某位老師而喜歡這位老師所教的那一門(mén)學(xué)科，如果每個(gè)老師都具有這種魅力，那么學(xué)生的學(xué)習(xí)會(huì)是幸福和快樂(lè)的。那這種魅力從何而來(lái)呢？我想，教師必須尊重、關(guān)愛(ài)每一個(gè)學(xué)生，善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的點(diǎn)滴進(jìn)步，善于用親切的眼神、細(xì)微的動(dòng)作、和藹的態(tài)度、熱情的贊語(yǔ)等來(lái)縮短師生心靈間的差距，培養(yǎng)學(xué)生的自信心。那么學(xué)生也就更加熱愛(ài)、尊敬教師，愛(ài)上你所教的那門(mén)課。如果學(xué)生對(duì)某位教師沒(méi)感情，師生關(guān)系不融洽，就會(huì)對(duì)這門(mén)功課不感興趣，那么學(xué)生在這門(mén)課上的學(xué)習(xí)質(zhì)量和效率都會(huì)受到制約。比方說(shuō)很簡(jiǎn)單的自我介紹，新學(xué)期開(kāi)學(xué)我接了一個(gè)剛?cè)胄５某跻荒昙?jí)，走進(jìn)教室看到的是一張張陌生的笑臉。“作自我介紹吧！”同學(xué)們一臉的沒(méi)趣“哎，又是自我介紹。”我把我備課時(shí)設(shè)計(jì)的自我介紹形式介紹給大家，教室里頓時(shí)沸騰了，交頭接耳、互相討論，剛才失望的神情變得神采飛揚(yáng)。自我介紹的活動(dòng)是這樣開(kāi)展的：

主題：聽(tīng)著我的歌，讓你了解我。

示范：我用《新年好》的旋律重?fù)Q了歌詞，加上相應(yīng)的舞蹈動(dòng)作，把我介紹給大家（其中包括我的姓名、愛(ài)好、以及對(duì)同學(xué)們的期望）。

構(gòu)思：以個(gè)人或小組為單位設(shè)計(jì)介紹方案。

展現(xiàn)：按設(shè)計(jì)好的方案上臺(tái)表演。

開(kāi)始展現(xiàn)自我了，同學(xué)們載歌載舞，踴躍的想把自己推出介紹給大家。有一組同學(xué)是這樣設(shè)計(jì)的：他采用了《字母歌》的旋律，由組長(zhǎng)先自我介紹，組長(zhǎng)再在組員的哼唱中舞著去一個(gè)一個(gè)的找成員，被找的學(xué)生站出來(lái)做自我介紹，都表演完了，全體成員齊唱一遍《字母歌》這支兒歌，他們整個(gè)過(guò)程都沒(méi)有離開(kāi)過(guò)此旋律。這個(gè)頗具創(chuàng)意的設(shè)計(jì)讓大家賞心悅目，得到同學(xué)們雷鳴般的掌聲。教室里歡聲迭起，掌聲如雷，同學(xué)門(mén)的節(jié)目一個(gè)比一個(gè)精彩。就這樣，時(shí)間在同學(xué)們的歡歌笑語(yǔ)中悄悄溜走，一堂具有創(chuàng)作意義的自我介紹課結(jié)束了。

通過(guò)這次別出心裁的自我介紹活動(dòng)，不但老師、同學(xué)互相之間了解了，而且增進(jìn)了師生感情。

二、用積極的評(píng)價(jià)鼓勵(lì)學(xué)生

每個(gè)人都渴望成功，成功能給人自信，促人奮斗，催人進(jìn)取。教師在教學(xué)活動(dòng)中，要及時(shí)肯定、鼓勵(lì)學(xué)生，激發(fā)他們學(xué)習(xí)音樂(lè)的信心。積極的評(píng)價(jià)是一方對(duì)癥的好藥，幾乎所有人都喜歡被人夸獎(jiǎng)的，而且學(xué)習(xí)興趣的激發(fā)或維持往往都少不了外界的評(píng)價(jià)。俗話說(shuō)：好言一句三冬暖。特別是在學(xué)生缺乏自信的時(shí)候，我們做教師的就應(yīng)該適時(shí)的鼓勵(lì)并給予最大的幫助，只要學(xué)生有一丁點(diǎn)的進(jìn)步便給予肯定，而這種鼓勵(lì)不僅僅是在課堂之上，也體現(xiàn)在學(xué)生的課外興趣活動(dòng)上。如，在音樂(lè)課上，我非常重視給每一個(gè)學(xué)生展現(xiàn)和鍛煉自己的機(jī)會(huì)，尤其是那些不太愛(ài)學(xué)習(xí)的學(xué)生在課堂上多叫他回答幾次問(wèn)題，學(xué)了新歌讓他第一個(gè)上講臺(tái)給同學(xué)們演唱并且給他簡(jiǎn)單的鼓勵(lì)的話語(yǔ)：“你學(xué)的真快！我很喜歡你！真高興你有如此表現(xiàn)！”等等。一些看似平淡的話語(yǔ)，但是用在這類(lèi)同學(xué)的身上也許就給予了他們很大的鼓勵(lì)，從而激發(fā)了他們的學(xué)習(xí)興趣，讓他們覺(jué)得不是老師輕視了他們而是自己沒(méi)有把握機(jī)會(huì)，沒(méi)有去很好的展現(xiàn)自己。

三、通過(guò)賞析優(yōu)秀作品激發(fā)學(xué)習(xí)興趣

音樂(lè)美可以感染學(xué)生并激發(fā)他們的興趣，追求音樂(lè)美的欲望可以形成他們學(xué)習(xí)的動(dòng)力和意志。學(xué)生對(duì)音樂(lè)的感受和對(duì)藝術(shù)境界的想象，既能提高他們的創(chuàng)造力和表現(xiàn)力，也能激發(fā)他們對(duì)音樂(lè)的興趣和愛(ài)好。通過(guò)音樂(lè)欣賞來(lái)發(fā)展和培養(yǎng)音樂(lè)的注意力和記憶力，來(lái)發(fā)展和培養(yǎng)聯(lián)想和想象能力、形象思維能力、創(chuàng)造思維能力以及對(duì)音樂(lè)的表現(xiàn)能力和感受能力。學(xué)生在欣賞或演唱美的音樂(lè)作品時(shí)，頭腦中會(huì)創(chuàng)造性地把大自然和現(xiàn)實(shí)生活中的景象再現(xiàn)出來(lái)。所以，上課時(shí)應(yīng)注重讓學(xué)生積極參與，讓他們按照各自的理解角度去分析，去描述歌曲、樂(lè)曲所表達(dá)的情感；去聯(lián)想其意境，以提高他們的想象力。

四、通過(guò)感受把學(xué)生領(lǐng)向參與的天地

篇7

    不可用強(qiáng)制手段

    從小學(xué)升入初中,是一個(gè)孩子從兒童時(shí)期進(jìn)入少年時(shí)期的過(guò)渡階段。家長(zhǎng)能和孩子保持一個(gè)平等的溝通狀態(tài)很重要。

    到了初中,家長(zhǎng)千萬(wàn)不可對(duì)孩子采取強(qiáng)制手段。因?yàn)楹⒆舆M(jìn)入青春期,會(huì)有逆反心理,一旦父母處理不好和孩子的關(guān)系,不能取得孩子的信任,孩子很多心里話就不會(huì)告訴家長(zhǎng),家長(zhǎng)就不好引導(dǎo)孩子。

    可在家模擬初中課堂

    小學(xué)的課堂是30分鐘,初中課堂變成了45分鐘。對(duì)于多出來(lái)的15分鐘,很多學(xué)生都坐不住,需要長(zhǎng)期的適應(yīng)過(guò)程。針對(duì)這一點(diǎn),學(xué)生可利用開(kāi)學(xué)前的一周,在家里模擬初中課堂,讓自己盡快適應(yīng)初中課堂。

    進(jìn)入初中,不僅新增加了許多課程,各門(mén)功課的知識(shí)面也較小學(xué)時(shí)候廣。這就需要學(xué)生有拓展知識(shí)面的準(zhǔn)備,開(kāi)學(xué)前可拓展一下知識(shí)面,培養(yǎng)閱讀課外書(shū)籍的習(xí)慣。

篇8

關(guān)鍵詞：求職面試 英語(yǔ)口語(yǔ) “速成教學(xué)四步法”

中職學(xué)校的培養(yǎng)目標(biāo)，是學(xué)生通過(guò)兩年的學(xué)習(xí)，較熟練地掌握適應(yīng)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的專業(yè)技能。職校生在初中時(shí)的英語(yǔ)學(xué)習(xí)都是應(yīng)試導(dǎo)向的，加上日常加上日常生活學(xué)習(xí)中缺乏必要的英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)練習(xí)環(huán)境，導(dǎo)致不少學(xué)生在聽(tīng)和說(shuō)方面比較薄弱；再加上學(xué)生在中職學(xué)校的學(xué)習(xí)時(shí)間短，因此要想在其畢業(yè)前實(shí)現(xiàn)培養(yǎng)目標(biāo)，存在較大難度。筆者在學(xué)習(xí)各地先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)踐，對(duì)中職生求職面試英語(yǔ)口語(yǔ)采用“速成教學(xué)四步法”，取得了較好的效果。

一、第一步：掌握求職面試必備詞

在求職中，必須掌握一些常用面試英語(yǔ)。而在面試中，自我介紹又是至關(guān)重要的一環(huán)，所以掌握自我介紹的常用詞是重中之重。

個(gè)人性格。如：capable有能力的，enthustic有熱情的，strength優(yōu)點(diǎn)等。

個(gè)人情況。如：assisistant 助理的、輔助的，manager 經(jīng)理，singie 單身的等。

其他。如：apartment公寓房間，chat談天、閑談，certificate證書(shū)等。

二、第二步：記牢求職面試慣用句

I'm Betty， I've come for an interview as reguested.

I was born on May sth，1984.

I'm 25 years old now.

My hometown is shang hai.

My telephone number is 89788960.

I'm single.

三、第三步：模擬求職面試真實(shí)場(chǎng)景對(duì)話

1.應(yīng)約面試

Applicant： Good morning，sir.

Interviewer：Good morning， sit down， Please. Your name， please.

Applicant： I'm Betty， I've come for an interview as reguested.

Interviewer：Oh， yes！ I'm Peter， the assistant manager of BBD interntional Trade Co，Ltd.

Applicant： I'm very pleased to meet you！

2.自我介紹

A：Good morning！ First， can you tell me a little about yourself？

B：Good morning！ My name is Li Hua.

A：OK！ Mr. Li，when were you born？

B：I was born on Maysth，1984，I'm 25 years old now.

A：Where do you live now？

B：I'm living at Room 234. Building 12，Qijia Apartment.

A：Where is your hometown？

B：My hometown is ShangHai.

3.個(gè)人情況介紹

Interviewer： Tell me a little bit about yourself？

David： My name is David and I live in ShangHai. I was born in 1980， My major was eieetrieal engineering.

Interviewer： What kind of personality do you think you have？

David：Well， I approach things very enthusiastically， I think and I don't like to leave tkings half-done， I'm very organized and extremely capable.

Interviewer： What would you say are your weaknesses and strengths？

David： I'm afraid I'm a poor speaker， However I'm fully aware of this， So I've been studying， how to speak in public， I suppose my strengths are that I'm persistent and a fast-learner.

Interviewer： Do you have any licenses or certificates？

David：I have a driver's license，and I am a CPA.

Interviewer： How do you relate to others？

David： I'm very co-operative and have good teamwork spirit.

四、第四步：熟練掌握不同場(chǎng)合自我介紹的常用句式

在正式場(chǎng)合做自我介紹時(shí)，為了表示尊重，通常都是連名帶姓將自己的全名直接說(shuō)出來(lái)。如果是在面試或工作場(chǎng)合做自我介紹，通常會(huì)在姓氏前加上職務(wù)名稱或報(bào)上全名。

篇9

聲音是人與人交流、溝通的一個(gè)重要媒介。而對(duì)于播音主持專業(yè)的同學(xué)更是如此。他們需要通過(guò)用聲音來(lái)傳達(dá)對(duì)觀眾、聽(tīng)眾所要表達(dá)的內(nèi)容和情感。那么，作為一名合格的播音員，如何進(jìn)行自我介紹?下面是小編為大家整理的播音主持自我介紹稿，僅靠參考。

播音主持自我介紹稿一：您好!我的考號(hào)是XXXXXXXX.

我來(lái)自炎黃故里河南XX.中原自古多才俊，在這塊人才輩出的熱土上，我接受了XX年的優(yōu)秀教育。我驕傲，因?yàn)槲医K于可以用自己的才華去詮釋這塊土地的人杰地靈;我期待著，現(xiàn)在是你們，將來(lái)是更多的觀眾，能夠傾聽(tīng)到XX這塊熱土成長(zhǎng)的聲音。

我喜歡長(zhǎng)笛，喜歡鋼琴，喜歡用或舒緩或熱烈的音樂(lè)表達(dá)我對(duì)生命的熱愛(ài)，詮釋我對(duì)人生的理解。而喜歡播音主持似乎也來(lái)自這種表達(dá)的渴望，我希望自己能夠像倪萍一樣擁有為所愛(ài)揮灑汗水和淚水的“日子”，愿意和白巖松一起“痛并快樂(lè)著”，了解崔永元“不過(guò)如此”背后的付出和人性，和水均益并肩站在“故事前沿”，像黃健祥一樣為了理想“像英雄一樣去戰(zhàn)斗”。

實(shí)現(xiàn)了真的渴望，才能夠算到過(guò)了天堂?，F(xiàn)在，播音主持，就是我最想去的地方，我會(huì)緊握著自己的夢(mèng)想不放，固執(zhí)的守侯，真誠(chéng)的期待。我知道，自己就像一只蛹，需要更多磨難與砥礪，我希望能得到這次機(jī)會(huì)，從而讓自己變成那只最美麗的蝴蝶，無(wú)限接近播音主持那份光華與榮耀。謝謝!

播音自我介紹稿二：老師好!(問(wèn)好)

我是來(lái)自湖北省荊州市的付夢(mèng)雅，今年17歲。我的家鄉(xiāng)荊州是著名的歷史文化名城，楚文化的發(fā)祥地，可謂：楚國(guó)故都、文化之都?！坝韯澗胖荩加星G州”。春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期有20個(gè)楚王定都在此411年。大家耳熟能詳?shù)某f王、屈原、宋玉、孫叔敖、張居正等歷史文化名人在這片土地上演繹了一幕幕或精彩紛呈、或慷慨激昂的歷史篇章?！皠浣枨G州”、“關(guān)羽大意失荊州”等膾炙人口、流傳千古的歷史故事都發(fā)生在我的家鄉(xiāng)。

荊州人繼承了先輩注重文化、崇尚藝術(shù)的性格特色，所以小時(shí)侯，我的父母送我去我練習(xí)書(shū)法。我十歲的時(shí)候獲得過(guò)第二屆世紀(jì)之星全國(guó)少年兒童美術(shù)書(shū)法攝影藝術(shù)成果展書(shū)法類(lèi)銀獎(jiǎng)。小學(xué)年年被評(píng)為三好學(xué)生，2007、2008連續(xù)兩年被評(píng)為沙市中學(xué)優(yōu)秀團(tuán)干部。

父母希望我通過(guò)付出百倍的努力，實(shí)現(xiàn)心中的夢(mèng)想，進(jìn)入高雅的藝術(shù)殿堂。所以，請(qǐng)各位老師記住我，一個(gè)心中有夢(mèng)的女孩——付夢(mèng)雅。我的性格開(kāi)朗陽(yáng)光，喜歡結(jié)識(shí)新朋友。如果您有機(jī)會(huì)去我的家鄉(xiāng)旅游觀光，我愿意做您忠實(shí)的向?qū)?。謝謝!

播音主持自我介紹稿三：尊敬的各位評(píng)委、各位老師：大家好!

我叫 ，來(lái)自儒家文化的發(fā)祥地山東濟(jì)寧，古老的京杭大運(yùn)河從我家門(mén)前經(jīng)過(guò)。博大精深的儒家學(xué)說(shuō)，讓我深深的感受到“學(xué)而實(shí)習(xí)之，不易樂(lè)乎”的道理，古老的大運(yùn)河文化讓我懂得“人當(dāng)以?shī)^發(fā)而為之”的深刻涵義。從初中開(kāi)始我就立志做一名文化的傳播者，通過(guò)廣播電視用我優(yōu)美的聲音把最美最新的信息傳遞給千家萬(wàn)戶。從一盤(pán)小小的錄音帶到一張張播音主持專業(yè)學(xué)習(xí)的影碟，再到面對(duì)面的向老師學(xué)習(xí)，我經(jīng)歷了從無(wú)知到有所了解的轉(zhuǎn)變。我堅(jiān)信只要有敢于踏平人生障礙的決心一切都有可能，一切夢(mèng)想都會(huì)實(shí)現(xiàn)。愿這次考試，能成為我實(shí)現(xiàn)人生夢(mèng)想的階梯。自我介紹完畢，謝謝各位老師。

播音主持自我介紹稿四：尊敬的各位評(píng)委、各位老師：

大家好!我叫 ，來(lái)自儒家文化的發(fā)祥地山東濟(jì)寧。

非常高興能站在這里向各位老師匯報(bào)學(xué)習(xí)播音主持的成果。我的性格陽(yáng)光撒脫，愛(ài)文學(xué)和演講，更渴望能成為一名家喻戶曉的播音員主持人，平時(shí)我喜歡朗誦一些文學(xué)作品給同學(xué)們聽(tīng)，有時(shí)也用MP3記錄下來(lái)自己欣賞。每當(dāng)從電視機(jī)上看到播音員主持人出口成章，嚴(yán)謹(jǐn)有序、互動(dòng)自然的演講，我都十分羨慕，于是，我暗下決心通過(guò)多種渠道提高自身素質(zhì)，在學(xué)習(xí)中我不斷的向當(dāng)?shù)氐睦蠋熣?qǐng)教有關(guān)播音主持的知識(shí)和技巧，并自己嘗試著自己錄音鍛煉。

篇10

下小女孩一位，現(xiàn)年十三歲，并非大家閨秀，其貌不揚(yáng)， 生于廣西柳州市。這四初二的學(xué)生自我介紹作文，很有風(fēng)格的自我介紹。面是小編給大家提供有風(fēng)格的自我介紹作文范文。歡迎閱讀。

有風(fēng)格自我介紹作文一：我叫xx，今年十三歲，剛上初二。

我個(gè)子中等，166，再班里排第十個(gè)，長(zhǎng)臉短鼻子，手大腳也大，一雙眼睛不大也不小，眼珠子特別有神，一張大嘴巴特別能說(shuō)，只要一說(shuō)起來(lái)，說(shuō)上一個(gè)小時(shí)也沒(méi)問(wèn)題，個(gè)子不高不矮，身體不胖不瘦?？偟膩?lái)說(shuō)還是比較帥的。

我在北京市xx中上學(xué)，我們的校服不好看，全是蘭色，所以特別好認(rèn)，一看就是中學(xué)生。

我的優(yōu)點(diǎn)就是愛(ài)動(dòng)，每天早上我都到外面鍛煉，跑跑步，玩玩單杠等，所以，我在學(xué)校的體育特別好，我的學(xué)習(xí)也是不可質(zhì)疑的，數(shù)學(xué)考試從來(lái)沒(méi)下過(guò)90分，我的英語(yǔ)也不錯(cuò)。所以，我的臉上總是洋溢者喜悅的表情。

我的缺點(diǎn)就是不會(huì)打籃球，也不知到是怎么一回事，就是不喜歡，而且，我上課還總走神，不注意聽(tīng)講。所以，老師叫我后，我還滿有信心的站起來(lái)，百分之八十都是對(duì)的，害的老師又氣又笑。

這就是我，只要一見(jiàn)到我，我總是笑，我會(huì)熱情的和你打招呼，來(lái)吧!

我的自我介紹就到這里，怎么樣，給我個(gè)評(píng)價(jià)，交個(gè)朋友，多多指教。

有風(fēng)格自我介紹作文二：小女孩一位，現(xiàn)年十三歲，并非大家閨秀，其貌不揚(yáng)， 生于廣西柳州市。祖籍浙江(為金庸之老鄉(xiāng))，卻從未涉足此地。四歲上，隨父進(jìn)京，進(jìn)入地科院幼兒園。人生地不熟，受小朋友之欺侮，常含淚縮于墻角，漸將愛(ài)動(dòng)愛(ài)鬧之習(xí)改掉，膽小慎微，直至現(xiàn)今。記得當(dāng)時(shí)住于一小院，母親教之讀幼兒書(shū)報(bào)，增長(zhǎng)見(jiàn)聞，并習(xí)鋼琴，后受益匪淺。

六歲半入小學(xué)，低年級(jí)時(shí)甚歡樂(lè)。班主任姓粱，極慈祥，伙伴親密如一家?？上Ш镁安婚L(zhǎng)，三年級(jí)插班時(shí)并入二班，亦搬家至先住地。此班同學(xué)待人冷漠，妒性強(qiáng)，不以誠(chéng)心相對(duì);搬家后住處離小學(xué)甚遠(yuǎn)，與同學(xué)不能互通有無(wú)，更增隔膜。在此班中度日如年，幾欲轉(zhuǎn)學(xué)而不得，只得整日學(xué)習(xí)，以慰無(wú)聊。常受老師表?yè)P(yáng)，實(shí)不知乃出于無(wú)奈。

畢業(yè)后，考入北京八中。此地環(huán)境優(yōu)美，令人心怡。同學(xué)大都多才，且全班關(guān)系和諧。老師深得學(xué)生之心。平日同學(xué)高談闊論(吾班謂之“扯”)，我時(shí)?；煊谄渲校錁?lè)融融。吾不愛(ài)體育，便去打電腦看小說(shuō)。生活充實(shí)學(xué)業(yè)得志，不亦樂(lè)乎!現(xiàn)升入初二，今后之事，還未得知。

吾從小到大愛(ài)好甚多，卻無(wú)一成為特長(zhǎng)。琴棋書(shū)畫(huà)，只略知其一。小學(xué)時(shí)得過(guò)些獎(jiǎng)：在市英語(yǔ)科技競(jìng)賽中，一、二、三等獎(jiǎng)各獲過(guò)一次，在新加坡數(shù)學(xué)競(jìng)賽中獲過(guò)三等獎(jiǎng)，鋼琴過(guò)了九級(jí)。中學(xué)后便無(wú)一所獲。目前無(wú)大志，只把心胸豁達(dá)作為最高追求，喜愛(ài)金庸先生之《笑傲江湖》，及李白、辛棄疾之詩(shī)詞。愿今后不負(fù)自己及家長(zhǎng)之望，小事開(kāi)心、大事順利、少出差錯(cuò)，足矣。

我的個(gè)人自我介紹就到這里，感謝大家!!

有風(fēng)格自我介紹作文三：尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們好!

小時(shí)候，媽媽常埋怨我：“你這個(gè)調(diào)皮鬼呀!”長(zhǎng)大了，我常自嘲：“我這個(gè)人呀，就這樣了?！笔裁礃?用同學(xué)們的話來(lái)歸納：“你這個(gè)人呀，真是個(gè)怪人!” 有時(shí)候，我希望自己能快點(diǎn)長(zhǎng)大，做一番驚天動(dòng)地的大事，讓周?chē)娜巳俭@詫不已?？捎袝r(shí)候，又希望自己永遠(yuǎn)也別長(zhǎng)大，做父母身邊的小公主。 有一次，我和同學(xué)一起上街，看見(jiàn)一個(gè)小販在欺侮一個(gè)外地人，我便梗著脖子去和小販吵，那外地人乘機(jī)走了，我卻白挨了一頓罵。同學(xué)拉走我說(shuō)：“你這個(gè)怪人呀，管這閑事干嘛廠過(guò)后想想，自己也嘆口氣，我這個(gè)人呀! 老師講課時(shí)突然打個(gè)飽嗝，別的同學(xué)都沒(méi)有聲音，我卻笑出了聲，被老師狠瞪了一眼。為什么別的同學(xué)能不笑，我卻忍不住呢?我這個(gè)人呀! 學(xué)校組織同學(xué)看電影(戰(zhàn)爭(zhēng)，讓女人走開(kāi)>，當(dāng)看到影片中營(yíng)長(zhǎng)妻子和副連長(zhǎng)妻子等人聽(tīng)說(shuō)部隊(duì)將要開(kāi)拔后殺豬的場(chǎng)面，我哭了。周?chē)f(shuō)笑著的同學(xué)都驚詫地看著我。我想忍住，卻怎么也忍不住。別人不笑的時(shí)候，我笑了;別人不哭的時(shí)候，我又哭了。我就是這么個(gè)怪人。有人說(shuō)應(yīng)學(xué)會(huì)控制感情，可我學(xué)不會(huì)，我只能任感情的小溪自由地流淌。 夜里，對(duì)著窗外的夜空，看著檸檬一樣的月亮，我想得很多。也許在周?chē)搜劾镂沂莻€(gè)難以理解的怪人，但我認(rèn)為這種“怪”是實(shí)在的、可愛(ài)的。我就是我，為什么要想方設(shè)法去改變，去隱藏呢?也許我永遠(yuǎn)也改變不了，可我并不覺(jué)得遺憾，盡管我會(huì)自嘲：我這個(gè)人呀!這就是我。

我的個(gè)人自我介紹就到這里，感謝大家!!

有風(fēng)格自我介紹作文四：我的名字叫xxx，是我媽媽為我取的名字。我名字中的“xx”是個(gè)多音字，經(jīng)常會(huì)有人把我的名字搞錯(cuò)。這個(gè)名字是媽媽對(duì)我的一種寄托，希望我的未來(lái)一切美好，一切吉祥，也希望我能成為一個(gè)可愛(ài)的女孩兒。因?yàn)椤败纭弊执砑t色，而紅色代表著吉祥、可愛(ài)。

我有一頭烏黑的短發(fā)，兩只炯炯有神的大眼睛里閃爍著智慧的光芒。一個(gè)挺挺的小鼻子和一張說(shuō)大不大、說(shuō)小不小的嘴就構(gòu)成了我的模樣。我是一個(gè)快樂(lè)的女孩兒，對(duì)待別人最多的表情就是笑。我還是一個(gè)愛(ài)做夢(mèng)的女孩兒，喜歡做各種各樣的夢(mèng)，所以我又叫自己為“夢(mèng)女孩”。

我喜歡書(shū)法，我在小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候就開(kāi)始學(xué)習(xí)了，最近我的書(shū)法作品還榮獲了“第三屆全國(guó)硬筆書(shū)法大展少兒組二等獎(jiǎng)”呢;我喜歡英語(yǔ)，我經(jīng)常參加“全國(guó)小學(xué)生英語(yǔ)奧林匹克競(jìng)賽”，并且多次獲獎(jiǎng);我喜歡寫(xiě)小說(shuō)，不過(guò)我寫(xiě)的小說(shuō)要比著名的作家差遠(yuǎn)了。我寫(xiě)小說(shuō)是記錄我的夢(mèng)的，我用寫(xiě)小說(shuō)的形式來(lái)提高我的寫(xiě)作水平，這真算是一舉兩得;我喜歡畫(huà)畫(huà)，我畫(huà)過(guò)很多漂亮的畫(huà)，這些畫(huà)都有被我很好的保存著，如果你有機(jī)會(huì)到我家里來(lái)，一定能欣賞到;我還喜歡看書(shū)，因?yàn)檫@樣我可以得到很多的知識(shí)。也是讀書(shū)，讓我一次次走進(jìn)精彩的世界，一次次接受心靈的洗禮，一次次受到情感的熏陶，一次次獲得人生的啟迪。我家有一個(gè)書(shū)柜，裝滿了我心愛(ài)的書(shū)。我閱讀書(shū)籍很廣泛，比如小說(shuō)、名著、詩(shī)歌、散文、故事……我看過(guò)的書(shū)有：《鋼鐵是怎樣煉成的》、《老人與?！贰ⅰ锻暝谌碎g我的大學(xué)》、《紅樓夢(mèng)》、《水滸傳》、《三國(guó)演義》、《西游記》《魯迅雜文集》……總之很多了，不能在這里一一列舉了。這種濃濃的讀書(shū)氛圍使我有了更多的積累，使我的頭腦充滿了越來(lái)越多的知識(shí)。

這就是我----- 一個(gè)初中女生。