導語：如何才能寫好一篇大學生思想道德建設規(guī)劃，這就需要搜集整理更多的資料和文獻，歡迎閱讀由公務員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

一、以人才培養(yǎng)為本，發(fā)展先進文化為首，提高學生參與度

總書記在談到文化建設的方向時曾指出：“我們必須把發(fā)展社會主義先進文化放到十分突出的位置，著眼于提高人的素質(zhì)，促進人的全面發(fā)展，加強思想道德建設，發(fā)展教育科學文化，培育有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義公民。”高等教育的根本任務是培養(yǎng)適應社會主義建設需要的高素質(zhì)人才，只有以人才培養(yǎng)目標為本，發(fā)展先進文化為首，加強學生參與度，和諧校園文化建設才能堅持其正確的方向，發(fā)揮導向作用。

要保證人才培養(yǎng)的質(zhì)量，就必須把發(fā)展先進文化放在首位。校園文化建設必須以先進文化為根本方向，堅持社會主義核心價值體系。從統(tǒng)帥的層面，引領學校思潮，形成統(tǒng)一的指導思想、共同的理想信念、強大的精神力量、基本的道德規(guī)范。這是和諧學校文化建設的根本著力點。

在和諧學校文化的建設中，學生是理所當然的主體，而且首先需要吸引全體學生關注和參與，使之成為學生自身的需要和自覺的行動。高校在發(fā)揚以人為本的精神的同時，也應著力激發(fā)學生的集體意識和參與意識，并使他們逐步融入和諧學校文化建設之中，積極參與學?；顒?，充實其自身。

二、注重和諧學校文化建設，加強學術道德建設和育人環(huán)境建設

“加強校園文化建設對于推進高等教育改革發(fā)展、加強和改進大學生思想政治教育、全面提高大學生綜合素質(zhì)，具有十分重要的意義?！焙椭C的學校文化是構建和諧校園的基本目標和途徑。

建設和諧學校文化無疑應將重點放在良好的學術環(huán)境建設和良好的育人環(huán)境建設上，形成百家爭鳴的學術研究氛圍、尊師重教的教育教學環(huán)境和誠實守信、團結向上的校園風氣，激發(fā)師生蓬勃向上的精神，在潛移默化中陶冶思想，提升素質(zhì)。和諧學校文化建設中所傳達出的教育理念和價值判斷是大學精神內(nèi)核的彰顯、大學理念的展示及核心價值觀的體現(xiàn)，能夠最大限度地實現(xiàn)文化的導向功能、陶冶功能和凝聚功能。

加強學術道德建設，就要營造創(chuàng)新、求知的學術氛圍，促進學術交流，規(guī)范師生學術道德，大力提倡扎扎實實做人、做事、做學問的風氣，開展豐富多彩的學術活動。此外，要開展廣泛多樣的學生科技文化活動，積極組織學生參與各類競賽，提高學生的科學素養(yǎng)、創(chuàng)新精神、文化素質(zhì)和身體機能，培養(yǎng)學生的學習能力、實踐能力和創(chuàng)新能力，不斷豐富學生的知識結構，提升專業(yè)技能。

三、加強學校特色文化建設，推動和諧學校文化發(fā)展

每個大學都將自身的特色文化作為自身生存和發(fā)展的核心競爭力，因此，大學文化建設，必須有特色，樹品牌，才能有力推動和諧學校文化發(fā)展。學校的特色文化建設與辦學理念一脈相承，有特色，才能體現(xiàn)辦學優(yōu)勢。特色不在于各方面皆能，而在于某一方面有獨到之處。無論是辦學理念、教育方針、發(fā)展思路、教學安排或是學生活動上，只要某一方面有特色、有優(yōu)勢，就可以形成學校特色文化。

推動和諧學校文化發(fā)展，就要加強學校特色文化建設，突出辦學理念，積極培育和大力弘揚大學精神。在全校師生中加強對學校辦學理念、學校戰(zhàn)略發(fā)展規(guī)劃的宣傳和教育，通過校內(nèi)建筑以及主要宣傳陣地、重要宣傳品等多種形式來反映辦學理念的具體內(nèi)容，使之深入人心，讓師生在日常環(huán)境中耳濡目染，潛移默化，使師生銘記校風、校訓、辦學理念和大學精神。由此，學校才能保持凝聚力、創(chuàng)造力和生命力，才能辦出水平，辦出特色，保持不竭的活力和發(fā)展的動力。

發(fā)揮學校陶冶人、教育人、培養(yǎng)人的功能，構筑特色鮮明的院系文化，各院系在學校特色文化建設規(guī)劃的統(tǒng)一要求下，本著與學校文化協(xié)調(diào)發(fā)展的原則建設和發(fā)展各自的院系文化，并逐步形成自己鮮明的特色，讓本校學生帶著學校特色走出校園，在與社會接軌的過程中不斷鍛煉自我、發(fā)掘自我潛力。

四、重視學生心理健康，解決學生實際困難，維護校園和諧

部分大學生在校園生活中，不可避免會遇到各種問題，如學習、生活、情感、人際交往等，尤其是新生、女生、特困生、違紀學生、畢業(yè)生等特殊群體，在遇到困難時容易產(chǎn)生心理危機，這就需要在建設和諧學校文化時，多關注學生群體的心理健康問題，維護校園安定和諧。學校要從以學生為本的角度出發(fā)，培養(yǎng)人才，切實關心學生發(fā)展，解決他們在成長成才中的困難，以學生成長成才來促進和諧學校文化建設。

五、以制度建設作為堅強后盾，加快和諧學校文化建設的進程