導語：如何才能寫好一篇戴望舒的詩，這就需要搜集整理更多的資料和文獻，歡迎閱讀由公文云整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

關鍵詞：戴望舒 隱藏與表現(xiàn) 人生體驗

一個人在夢境里泄露自己底潛意識，在詩作里泄露隱秘的靈魂，然而也只是像夢一般地朦朧的。從這種情境，我們體味到詩是一種吞吞吐吐的東西，術語地來說，它底動機是在于表現(xiàn)自己與隱藏自己之間。

――杜衡《望舒草?序》

一

戴望舒的詩歌是現(xiàn)代的，同時也是傳統(tǒng)的：它是“象征派的形式，古典派的內(nèi)容”。戴望舒一方面倡導新詩的“現(xiàn)代性”大量譯介法國象征派詩歌；另一方面他又是人們心目中的“雨巷詩人”，詩作意境深遠，極富古典意味。

那么這樣一種結合與之“既不想隱藏自己，也不是表現(xiàn)自己”的創(chuàng)作動機有著怎樣的關系呢？在這種隱藏與表現(xiàn)之間究竟是一種什么樣的人生體驗呢？

據(jù)杜衡在《望舒草?序》中的描述：“望舒至今還是這樣。他厭惡別人當面翻閱他底詩集，讓人把自己的作品拿到大庭廣眾之下去宣讀更是辦不到的。”[1]戴望舒的作品中究竟融入了他怎樣的內(nèi)心世界，讓他如此謹慎的不愿坦露于世人呢？

有人將戴望舒詩歌的這種隱秘性與西方象征派詩歌聯(lián)系起來，認為這中隱秘性是象征主義“潛意識”里的朦朧體系。而又有研究者認為這種隱秘性是戴望舒對于個人隱私（即愛情）的維護，是詩人“自身的一種態(tài)度”。[2]

二

“隱藏”無法言說的愛戀。

在《戴望舒詩全編》中所收錄的戴望舒的《我的記憶》《望舒草》《災難的歲月》三本詩集，共93首詩中，僅有《元日祝?！贰丢z中題壁》《我用殘損的手掌》《心愿》《口號》5首詩是表現(xiàn)社會政治題材，而另有《祭日》《蕭紅墓畔口占》《贈克木》等一部分詩歌是表達懷念友人述說心中苦悶的題材，而像《流浪人的夜歌》《殘花的淚》《可知》等等一大批詩歌則都是飽含著作者對愛情的感傷情懷。例如《可知》反復哀嘆“舊時的歡樂到回憶都變作悲哀”?！痘亓诵膬喊伞房嗫喟笾盎貋戆?，來一撫我傷痕，用盈盈的微笑或輕輕地一吻”?？梢姁壑诖魍嬗兄豢珊鲆暤闹匾?。正是出于對愛情的敏感，戴望舒才如此謹小慎微的不愿將他的詩作展示于世人。

戴望舒一生的情感經(jīng)歷是坎坷的，他先后經(jīng)歷了三次失敗的愛情。在《望舒草?序》中杜衡曾提到：“正當藝術上的修養(yǎng)時期初次告一段落的時候，每一個個青年人所逃不了的生活底糾紛便開始蜂擁而來?！?927年，22歲的詩人與好友施蟄存之妹施絳年相戀，然而這段愛情自開始對戴望舒來說就不是幸福的。由于兩人之間性格的差異以及施絳年對戴望舒那張“有裝飾趣味”的臉的芥蒂，這場愛情從一開始就帶給詩人無限的煩擾與不安。這注定了詩人對于愛情的付出是不顧一切的，似乎也是一相情愿的。然而幸福就像手中的沙，抓的越緊失去的就越多。正式由于愛得深切，所以才又能否長久擁有這份愛的憂慮。

這種憂慮郁結起來，自然的流露為詩人心中的一個“隱秘的靈魂”，而這種“隱秘的靈魂”并非是法國象征派詩人那里“潛意識”里的朦朧體系。在戴望舒這里，“隱秘的靈魂”是詩人心中有關愛情的人生體驗，是詩人基于這愛的體驗而發(fā)生的感性層面的“詩情”的抒發(fā)。而有關愛情，詩人是難以直接向世人坦露的，這是詩人出于對個人愛情隱私的保護。對于自卑的詩人來說，愛情之于他是私密的個人空間，是不可示人的，脆弱的心靈與飄忽不定的愛情，使他更加的敏感，敏感而小心維護著他對于愛情的追逐。

而在法國象征派詩人那里，“潛意識”里的朦朧體系，則表現(xiàn)為一種理性制約下的對人的本體與世界關系的一種感應體系。在他們那里，愛情不再是一種經(jīng)驗，而是一種本能，它指向的是本質(zhì)的，是抽象的，是理性，是一種超驗的審美世界。而戴望舒卻沒有達到這種理性，他只是將心中最隱秘的部分――愛情，小心地維護起來。在他的詩歌中，像《可知》那樣直接表達愛情的作品是少數(shù)的，多數(shù)時候詩人是將他執(zhí)著的愛隱藏在他的感傷情調(diào)之中。例如《生涯》中：

淚珠兒已拋殘，

只剩了悲思，

無情的百合啊，

你明麗的花枝，

你太娟好,太輕盈，

使我難吻你嬌唇”。

詩句中隱含的是詩人痛苦的愛情滋味，在戀人那里得不到同等的愛情回報，付出的再多得到的也還是寂寥。

1932年10月間，戴望舒滿載著對施絳年的愛戀他上了赴法留學路。其實，出國留學也是戴望舒的無奈之舉。1931年詩人與施絳年訂婚后，施絳年要求戴望舒取得學位并有了穩(wěn)定收入后方可完婚。為了千辛萬苦追求到的愛情，他只得選擇留學法國。1933年-1935年間，詩人身在法國卻聞聽愛人移情別戀。他的憂慮和他對迢迢前路的迷茫話和在一起，寫下了《樂園鳥》，“這是幸福的游云呢？/還是永恒的苦役？”詩人對樂園鳥苦苦飛翔卻能否達到目的地的詢問與擔憂，正好與他自己去國前后對這份愛情可能有的結果的掂量相應。詩歌中的猶疑、感傷和迷茫正好與詩人在這場戀愛中的不自信有著潛在的呼應。然而最終是人得到的只是一顆“空洞的心”。[3]

杜衡說：“從樂園鳥之后，望舒直到現(xiàn)在[4]都沒有寫過一首詩。像這樣長期的空白，從望舒開始寫詩的時候起一直到現(xiàn)在都不曾有過?！笨梢娺@次失敗的愛情經(jīng)歷對世人造成了多么沉重的打擊。所以說詩人想要“隱藏”的是一份無法言說的愛戀，一種私密的愛情體驗。

三

“表現(xiàn)”是一種生命形態(tài)的自然流露。

既然戴望舒維護他的愛情隱私，將之隱藏，那么為什么卻還要在詩歌中流露出來呢？或許我們可以這樣理解，詩歌之于詩人，是一種生命形態(tài)的自然流露。在哪里，詩人的情緒是不受操控的，是自由的，這種生命形態(tài)的自然流露在詩歌中，就表現(xiàn)著是人在現(xiàn)實生活中所要隱藏而又郁結在心中的一切。而詩人的創(chuàng)作則是他通過語言將這種生命形態(tài)的流露記錄下來。

我們或許可以在杜衡的話語中找到印證：“在苦難和不幸底中間[5]，望舒始終沒有拋下的就是寫詩這件事情。這差不多是他靈魂底蘇息，凈化。從烏煙瘴氣的現(xiàn)實社會中逃避過來，低低的念著‘我是天風更輕更輕，是你永遠追隨不到的?！痹娙诵撵`受到重創(chuàng)后，不想直接坦露心聲，而痛苦卻在內(nèi)心郁結成團，那么詩歌這“另一世界”就成了詩人的出口，在那里詩人可以盡情地釋放他心中的郁結。例如是人創(chuàng)作于1943年的《等待》：

我守望著你們的腳步，

在熟稔的貧困和死亡間。

當你們再來，帶著幸福，

會在泥土中看見我長大的眼”。

這首詩創(chuàng)作于詩人與第一任夫人穆麗娟離婚之后，妻子與女兒的離去再一次刺痛了是人脆弱敏感的心。在無力挽回的痛苦中，詩人將對愛情的絕望寄托在詩作中，表現(xiàn)出他在現(xiàn)實生活中用無法說出的愛與靈魂。

四

隱藏與表現(xiàn)之間。

現(xiàn)在我們或許可以這樣總結，愛是戴望舒心中永遠的痛苦與依戀，并是一個無法言說的隱秘的靈魂，而對于這份痛苦的折磨，早已化作詩人生命中的另一個世界――詩歌。而詩人“隱藏與表現(xiàn)之間”的創(chuàng)作動機則是為了將這種隱秘的靈魂“泄露”于另外一種人生――詩歌之上，從而釋放心中郁結的憂郁、哀傷、痛苦與執(zhí)著?！半[藏”是刻意為之，而“表現(xiàn)”則是一種自然流露的詩人的生命形態(tài)。

注釋：

[1]1922年～1933年 戴望舒于1922年開始寫詩，《望舒草》出版于1933年。

[2]李怡：《中國現(xiàn)代新詩與古典詩歌傳統(tǒng)》.重慶：西南師范大學出版社2006年版，第245頁。

[3]戴望舒：《望舒草》.天津：百花文藝出版社2004年版，第1頁。

[4]“現(xiàn)在”指望舒草出版之時，即1933年。

篇2

唐代文人韓愈為了鼓勵兒子讀書，特地做了一首長詩，“人之能為人，由腹有詩書?！币馑际钦f，一個動物的“人”，要變成社會的“人”，而腹中“有詩書”，還要靠讀書。

臺灣作家葉慶炳在《品詩詞，悟人生》一書中，有這樣一段話：“一個人如果在求學時代的讀書量超過離開學校以后的讀書量，此人從書本上所獲是極有限的；必須離開學校以后的讀書量遠超過求學時代的讀書量，才能畢生受用不盡。人生在世，有讀不完的書，正好像有賺不完的錢?！币虼?，生活時時要賺錢，就像人生時時要讀書。雖然讀書多少與掙錢多少并不絕對成正比，但是，不讀書想賺錢，應該很難了。

有一種讀書狀態(tài)必須很認真：每一個概念要搞清楚，上下文的邏輯要理解，段落大意、中心思想等。有人對這種讀書法有樂趣，稱之為“精讀”。很多為了應付考試的讀書，也屬于這種狀態(tài)。還有一種讀書狀態(tài)，只需要理解作者想說什么，理由是什么，搞清楚就可以了；還有一種讀書狀態(tài)，作者說什么不重要，關鍵是你從作者的文字里獲得了什么；還有一種讀書狀態(tài)，你發(fā)現(xiàn)書是隨時可以經(jīng)常查詢的知識倉庫；還有一種讀書狀態(tài)，是讓自己輕松，“不求甚解”也是一種讀書的快樂……讀書的狀態(tài)很多，關鍵看你希望從讀書行為中獲得什么。

讀書的種種樂趣、好處和必要，在過去的紙媒體年代確實很重要，因為在紙媒體時代，廣義的書籍幾乎是知識文化唯一的載體。那么，在網(wǎng)絡時代，讀書是否因為網(wǎng)絡的普及而改變？改變是肯定的，但是網(wǎng)絡能改變的更多只是載體，很少能改變“讀”的行為。網(wǎng)絡時代，讀書依然是一種生活方式。

除了用心閱讀外，網(wǎng)絡時代還提供了其他“閱讀”方式。我們可以用眼睛看，用耳朵聽。但是，它們依然不能取代用心閱讀。用心閱讀，可以讓我們真正地擁有，讓我們安靜下來。

    早就有人問我，應該讀哪些書？這個問題的確有點難。曾經(jīng)有一個人說，他只讀100年以前的書。他認為，至少要經(jīng)過100年，才能確認一本書是否有價值。他的這個說法雖然比較保險，但也不能絕對。

還有一種比較可取的辦法是，如果一個作家的人品是可愛、可信、可靠的，一般來說，他（她）的書也值得一讀。反之，如果一個作家人品有問題，讀他的書就要當心。但是，最好的辦法是，多讀書以后，翻一下目錄，看一下簡介，大致就會知道一本書是否值得自己花錢、花時間。

篇3

“網(wǎng)影”――即一種以網(wǎng)話文寫作在網(wǎng)絡上傳播的新型藝術品種已經(jīng)誕生。這是一種看似“電影”或“電視片”，但本體上已有區(qū)別的新型“影”類藝術品，我們把它稱為“網(wǎng)影”

在中國電影100周年向第2個100周年邁進的當口，“網(wǎng)導”胡戈的《饅頭》似乎重演了100年前電影激起戲劇家和“戲子”們的憤慨和扼殺欲的一幕?！半妼А标悇P歌對“網(wǎng)導”胡戈不談藝術，不談文化，急巴巴地“訴諸法律”，使人想起最早“影戲院”里在銀幕上放出斷頭斷身驅(qū)的人像時（特寫鏡頭），上演過的控告之類的偏激行為，那時甚至還有人要燒了電影院這種傷風敗俗濫用“人像”的玩意。然而，100年前對屈指可數(shù)的幾個“電導”尚且阻擊不了，小小光影百年星火燎原；今日鋪天蓋地的網(wǎng)蟲和網(wǎng)影院（網(wǎng)站，Blog，Podcast等等 ）和萬聯(lián)即時互動的“互聯(lián)之網(wǎng)”所做的發(fā)行和傳播的工作，你電導再牛，那怕如千手觀音，你又怎樣去按那億億萬萬的網(wǎng)蟲“跳蚤”？

相反，我倒要在此深思熟慮鄭重其事地宣告：在中國電影百年之時，中國的“網(wǎng)影”正式誕生。我今年有幸擔任中國電影百年百部精品百人評委之一員，倘若百年之后，我還有幸做中國“網(wǎng)影”100周年百部精品的評委的話，那么，胡戈網(wǎng)導的《饅頭》肯定是標志性的一部。其實在此前風靡一時的短片《大史記》（2001），這可能是“網(wǎng)影”的開山之作了。全部使用《列寧在十月》中的畫面剪輯而成的《分家在十月》，以及《無間道》、《斷臂山》衍生的作品，還有更多的像用《大長今》音視像制成的管理課程如“跟著大長今學勵志”之類，不斷出現(xiàn)；假如在這一、二年中，新的軟件硬件的大進展使視頻下載、編輯制作更傻瓜化。那么，“網(wǎng)影”編劇和導演必如細胞分裂般繁榮了。因此，可以說，在網(wǎng)絡時代，一切以數(shù)碼方式呈現(xiàn)音視像及其蘊含的各種東東，都已經(jīng)以無窮無盡的“hyper”（超鏈接）的方式割裂、重組、相聯(lián)、拼接，在第一瞬間演化出無數(shù)無限的新作品。這種“文本”和“表征”互動互靈互用互創(chuàng)的狀態(tài)，就是我們在1999年提出的“網(wǎng)話文”新文化形態(tài)。

作為多媒體時代的網(wǎng)話文時代，音像視像在文化制作技術和傳播技術的意義上，完全具有了文字的抄寫、摹寫、概述和復印的可能性。在網(wǎng)上，各種音視頻的再寫作將匯為普遍的文化大觀，這正是文字文本寫作的自然延伸。而這樣一種超文本的多種媒體及其文本形態(tài)的析解、鏈接和重組，因為無數(shù)網(wǎng)民即時傳播和即時改編的可能性，會快速地變形、衍生，從而處于“無窮動”的創(chuàng)作―欣賞―再創(chuàng)作的過程中。只要不是全盤剽竊，就如白話文時文章可以引用一切已出版的書報一樣，只要注明出處就可以了。在美國，90年代，黑人女作家蘭德爾“戲仿”名著《飄》，從黑人女奴的視角重新演繹之，采用其大量的人物、情節(jié)和對話，加以改編和重組，創(chuàng)造了具有新的意義和藝境的《風逝》?！讹h》的版權管理基金會把其告上法庭。然而，法院認定蘭德爾的戲仿諷刺之再創(chuàng)作，可構成“合理使用”。這豈不是有關這類藝術創(chuàng)作“侵權”與否的與“國際接軌”的案例嗎？

因此我們可以預見，“網(wǎng)影”――即一種以網(wǎng)話文寫作在網(wǎng)絡上傳播的新型藝術品種已經(jīng)誕生。這是一種看似“電影”或“電視片”，但本體上已有區(qū)別的新型“影”類藝術品，我們把它稱為“網(wǎng)影”（并使用新撰的英文wovie，來自movie）。網(wǎng)影似乎是一種一部一部作品文本外的“體外蒙太奇”――把不同作品的音視像和文字等等拼接組合（“montage ”），從而表達自己的藝境和意蘊。因此，我們可以預見，并已著手在做：像當初愛森斯坦創(chuàng)立電影蒙太奇理論一樣，創(chuàng)建“網(wǎng)影”的美學和相應技巧和類型片等等的理論。也因此，我們可以預見，國際性的“網(wǎng)影”節(jié)和大獎賽不久將臨，中國，北京或上?；蛏钲诨蚝贾荩荛_風氣之先嗎？我們這就建一個網(wǎng)站來做這件事。

篇4

關鍵詞：圖書情報；網(wǎng)絡；服務

圖書情報是文獻綜合管理中非常重要的一部分，對文獻的存儲、傳播、收集等都起到了積極的作用，并且與其他部分共同構成了完整的文獻保障系統(tǒng)。全球網(wǎng)絡化時代的出現(xiàn)，使得信息資源數(shù)目猛增，但同時信息傳播的方式也變得多種多樣，人們通過網(wǎng)絡閱讀書籍、瀏覽新聞等，對傳統(tǒng)的圖書情報地位造成了很大程度的沖擊。

1現(xiàn)代網(wǎng)絡環(huán)境對圖書情報服務的發(fā)展要求

1.1通過革新滿足人們的圖書情報需求

在當今時代，網(wǎng)絡技術發(fā)展迅猛發(fā)展，人們對信息獲取的數(shù)量、質(zhì)量都有了新的要求，傳統(tǒng)圖書館的服務模式已經(jīng)遠遠滿足不了用戶的需求了。所以，傳統(tǒng)的圖書情報發(fā)展也必須與數(shù)字圖書管理技術進行結合，進行跨越性的轉型，以滿足市場需求。傳統(tǒng)的圖書館中，書籍收藏量非常大，是一個獨立存在的信息體，但現(xiàn)在，很多書籍信息都來源于網(wǎng)絡，尤其是傳統(tǒng)圖書館與數(shù)字化圖書館結合以后，圖書館相互之間就建立起了一個龐大的信息網(wǎng)絡，實現(xiàn)圖書館之間的信息共享，讀者可以通過網(wǎng)絡檢索，快速、有效地找到所需要的信息[1]。因此，圖書情報工作人員要緊緊抓住這一機會，在傳統(tǒng)圖書情報的基礎上，融合網(wǎng)絡技術，進行革命性創(chuàng)新，實現(xiàn)數(shù)字一體化的完整結構。

1.2轉變圖書情報服務工作模式

在網(wǎng)絡數(shù)字化的背景下，圖書情報的工作模式也需要進行轉變，具體表現(xiàn)在減少前臺工作人員，增加網(wǎng)絡技術專業(yè)人員，提高整體隊伍的技術含量。這也表示，在當前情況下，圖書情報工作人員的工作價值、效率、結果等都會發(fā)生改變。融合網(wǎng)絡技術之后，圖書情報的工作模式逐漸向“一體化”靠攏，即服務對象由傳統(tǒng)的書籍資料轉變?yōu)樽x者用戶。目前來看，我國許多圖書館已經(jīng)開始采用數(shù)字化圖書館運行模式，甚至已經(jīng)取得了不錯的效果，這就要求工作人員專業(yè)素養(yǎng)必須得到提升，順應時代的發(fā)展要求，結合數(shù)字化技術，實現(xiàn)圖書信息的快速流通?；A工作人員素養(yǎng)的提高，也需要相關部門來整合，從而建立一套科學的服務體制。

1.3建立數(shù)字化圖書館

目前，傳統(tǒng)圖書館轉型為數(shù)字圖書館已經(jīng)是時代必然的趨勢了，在轉型過程中，圖書館要審視自己，根據(jù)自己的特點，構建一個完整的、獨立的信息數(shù)據(jù)庫。網(wǎng)絡技術與信息數(shù)據(jù)庫結合在一起，能夠加速圖書館信息資源的構建，規(guī)范文獻資源的整合模式。同時，圖書情報還要積極開創(chuàng)社會信息資源的建設力度，對社會中存在的數(shù)字化信息，及時進行整理、收集、利用，以滿足廣大用戶的不同需求，對當?shù)亟?jīng)濟水平的提高而言，也是一大動力。就數(shù)字化圖書館而言，信息資源的利用率的作用要遠遠大于信息資源的存儲率，這也是圖書情報的重要發(fā)展依據(jù)。在數(shù)字化圖書館的建設過程中，信息獲取平臺和資源環(huán)境共同構成了信息交流體系，以此為交流工具，滿足人們對信息的獲取、學習、交流等，并往下劃分成多個子系統(tǒng)，實現(xiàn)信息的傳播。

2圖書情報在現(xiàn)代網(wǎng)絡中的作用

網(wǎng)絡化社會的發(fā)展已經(jīng)是不可逆轉的了，圖書館只有積極奮進，與時代接軌，才可以立于不敗之地，如果一味地抵抗，只能被社會的大浪吞噬。圖書情報有著自己的重要作用，是人們獲取文獻信息的重要途徑，即使是在網(wǎng)絡化社會中，它的作用依然明顯，只是信息傳播的模式需要進行革新。

2.1圖書情報的信息化作用

對現(xiàn)在圖書館所收藏的書籍信息進行研究，發(fā)現(xiàn)紙質(zhì)版的書籍資料數(shù)量正在減少，相比較而言，電子版書籍信息的數(shù)量正在快速增長。就傳統(tǒng)的紙質(zhì)書籍與電子版書籍相比，電子版書籍信息更容易查詢、檢閱，且不占用實際的存儲空間，這也使得電子書籍的使用權限更加重要[2]。與此同時，網(wǎng)絡的迅速普及，更加使得信息的獲取途徑多元化，呈現(xiàn)出獲取快、信息多的特點，傳統(tǒng)的圖書情報已經(jīng)滿足不了用戶的多元化需求了。在如今的網(wǎng)絡大環(huán)境下，讀者更加傾向于信息獲取的時效性，所以，我們要改變以往的圖書情報服務體制，通過網(wǎng)絡這一途徑實現(xiàn)圖書情報的信息化，并使其發(fā)揮出應有的作用。圖書情報工作人員要認識到信息的作用，提升圖書情報信息化管理的人力、物力投入，積極引進數(shù)字化圖書館管理系統(tǒng)，為讀者提供更加全面、更加有效、更加快捷的信息化服務。

2.2圖書情報的自動化作用

不管是對待什么事物，它發(fā)展的歷程都需要以之前為基礎，知識的延伸更需要在前人的基礎上進行，革新也是不斷總結、吸收、利用前期內(nèi)容的過程，這屬于知識信息的傳承性、持續(xù)性。在這一過程中，圖書情報轉型也要以大量的書籍館藏為基礎，從實體文獻信息轉換為網(wǎng)絡虛擬文獻信息。對傳統(tǒng)的圖書館而言，所存儲的書籍文獻等成為我們進行信息加工的原材料。圖書館館藏資源很多，如果用戶想要找到多需求的信息，需要費一番時間，而圖書情報工作人員的作用就是幫助用戶縮短這些時間，使信息查找變得簡單快捷，有效地提高業(yè)務水平。伴隨著社會的進步和科技的革新，用戶對文獻信息的要求也在不斷提升，而網(wǎng)絡技術也被積極地運用到圖書情報中去了。用戶在圖書館利用圖書館所提供的網(wǎng)絡設備來查閱自己所需的資料，這在無形中也幫助用戶建立起了自我服務的能力[3]。而且，圖書館用戶在利用網(wǎng)絡進行自動化信息處理的時候，也大大提高了用戶對網(wǎng)絡文獻服務的使用率，這也符合時展的特點，提高了圖書情報工作的時效性。

2.3圖書情報的標準化作用

圖書情報的標準化作用，是保證圖書情報在現(xiàn)代網(wǎng)絡中發(fā)揮作用的重要前提，也是促進圖書情報管理走向?qū)I(yè)化的重要基礎。對數(shù)字化圖書信息的標準化管理，可以涉及文獻中的文章格式、符號變換、標引準則等，建立完善的標準規(guī)則。圖書情報數(shù)據(jù)庫的構建，要符合相關的國家準則，按照“登記-數(shù)據(jù)轉換”的模式，對文獻資料進行統(tǒng)一的管理，既減輕了工作人員的勞動強度，也提高了用戶對專業(yè)性信息的查詢服務。這為圖書情報服務工作的發(fā)展帶來了很大的機會和平臺，為圖書服務質(zhì)量注入了新鮮的能量。對此，我們應當盡最大的努力提升圖書情報工作人員的服務、業(yè)務能力，根據(jù)不同時期不同用戶的需求，及時調(diào)整圖書服務模式和服務要求，向著標準化的方向前行。

2.4圖書情報的專業(yè)化作用

社會發(fā)展日新月異，而圖書市場也處在高速發(fā)展的道路上，用戶獲取文獻信息的途徑變的多元化，圖書館想要維持自己的地位，就必須結合網(wǎng)絡技術，創(chuàng)建更加專業(yè)化的文獻服務。圖書情報工作的服務目標要精準，服務類型要適合自身，努力精通服務業(yè)務，將所屬的全部文獻資源按照類別進行整理、組合，根據(jù)不同用戶的不同需求，構建一個高專業(yè)性的服務模式[4]。傳統(tǒng)的圖書館館藏書籍，都是以“冊”為單位存儲的，這樣的方式簡單卻不利于用戶使用，也不符合當代用戶的需求。采用現(xiàn)代網(wǎng)絡化的電子信息管理，能夠精準地加工文獻中的信息，然后進行信息對象的對接傳播，確保服務模式更加精準、更加專業(yè)。除了提供查閱功能外，圖書情報工作還應該為用戶提供下載功能，構建下載平臺，實現(xiàn)專業(yè)化發(fā)展。整體來說，這樣的服務模式既可以提升圖書館的學術水平，又可以凸顯圖書館的專業(yè)化作用，有效地改變了傳統(tǒng)圖書館的管理模式，提高了圖書情報的工作效率。

3結合相關網(wǎng)絡建立信息化戰(zhàn)略

伴隨著時代的發(fā)展和網(wǎng)絡技術的迅速普及，圖書情報變?yōu)檎麄€信息網(wǎng)絡中非常重要的一部分。以圖書情報為基礎，構建一個信息網(wǎng)絡是現(xiàn)在圖書館所要做的工作，但是圖書情報網(wǎng)絡與其他網(wǎng)絡的性質(zhì)是有所差別的，二者在服務目的、服務模式等方面都不相同。圖書情報發(fā)展已久，與網(wǎng)絡融合是時代的要求，針對文獻信息的網(wǎng)絡化服務，建立專業(yè)的科學知識體系，實際上是對傳統(tǒng)圖書服務的一種補充與提升。圖書情報工作人員要積極致力于圖書情報網(wǎng)絡的構建，在實際操作當中，要結合當今網(wǎng)絡環(huán)境的背景，明確圖書情報網(wǎng)絡的組建準則，對科技、經(jīng)濟信息等要實現(xiàn)資源的整合、共享以及深層次的開發(fā)利用，借助網(wǎng)絡平臺的優(yōu)勢，大力發(fā)展服務型業(yè)務，保證圖書情報信息化戰(zhàn)略的完美實現(xiàn)。就目前狀況而言，我國圖書情報網(wǎng)絡建設也是存有一些問題的，比如，網(wǎng)絡體系協(xié)調(diào)性較差、業(yè)務組合單一、資源組建重復等，這些問題都會對網(wǎng)絡系統(tǒng)的互補造成影響，制約著圖書情報服務的擴展[5]。所以，圖書情報工作人員要積極解決這一問題，努力提升工作人員的專業(yè)技術水平，調(diào)整網(wǎng)絡服務的順序與模式，避免出現(xiàn)服務體系相互約束的情況，保證用戶可以快速、簡捷地查詢到自己所需的信息。相關工作人員應該明確圖書情報網(wǎng)絡發(fā)展的長遠戰(zhàn)略，完善網(wǎng)絡信息化的組建模式，對網(wǎng)絡信息化建設有正確客觀的認知態(tài)度，并努力實現(xiàn)圖書情報網(wǎng)絡與其他多網(wǎng)絡協(xié)同發(fā)展的目標。

4結語

對圖書情報來說，網(wǎng)絡技術的快速普及，既是一種挑戰(zhàn)，也是一種機遇。圖書情報工作人員應該勇敢、及時地抓住這一機遇，對這一“絆腳石”發(fā)起挑戰(zhàn)。做到緊跟社會發(fā)展的腳步，積極利用網(wǎng)絡技術，組建網(wǎng)絡信息服務平臺，創(chuàng)新網(wǎng)絡信息服務模式，發(fā)揮圖書信息的作用，為讀者創(chuàng)建最佳的信息服務。面對網(wǎng)絡環(huán)境背景下的用戶人群，及時改變服務模式，將“用戶為主”的服務理念貫徹到實踐中去，革新服務意識，實現(xiàn)圖書情報工作在網(wǎng)絡環(huán)境下的大發(fā)展。

參考文獻

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[2]高制秀.基于網(wǎng)絡的現(xiàn)代圖書情報信息特征與供給[J].現(xiàn)代圖書情報技術,2014(13):35-37.

[3]寇蘇榮.網(wǎng)絡圖書館的發(fā)展及必須解決的問題[J].哈爾濱理工大學學報,2014(9):123-125.

[4]李開,王建畢,常曉.關于現(xiàn)代圖書情報機構知識網(wǎng)絡構建的思考[J].科技情報開發(fā)與經(jīng)濟,2013(9):56-59.

篇5

關鍵詞：網(wǎng)格；考試系統(tǒng)；技術；設計；節(jié)點；應用

中圖分類號：TP393 文獻標識碼：A 文章編號：1009-3044（2013）19-4385-04

遠程考試系統(tǒng)建設是學校和考試機構通過信息化手段，實現(xiàn)對各種資源的有效集成、整合，實現(xiàn)資源的有效配置和充分利用，主考部門與應試者實施考試過程的優(yōu)化，從而提高了效率，這樣我們需要通過有效組織基礎設施來適應動態(tài)的遠程考試需求變化，以改善遠程考試系統(tǒng)的響應速度和靈活性[1]。

1 目前遠程考試系統(tǒng)的特點

目前的遠程網(wǎng)絡考試系統(tǒng)多為基于WEB網(wǎng)絡的基礎上架構和實施的[2]。通常采用：前端由JSP網(wǎng)頁實現(xiàn)表現(xiàn)邏輯，中間使用JavaBean的組件實現(xiàn)系統(tǒng)內(nèi)部復雜的業(yè)務邏輯，后端使用數(shù)據(jù)庫實現(xiàn)數(shù)據(jù)邏輯；即在網(wǎng)絡上的考試應用程序，需要它維護著一個數(shù)據(jù)庫，存儲著考生，題庫，管理員信息，主要包括命題人出題，部門管理，系統(tǒng)管理，學生在線考試，自動判卷以及相關的系統(tǒng)維護功能。（如圖1所示）

這種基于Web網(wǎng)絡的考試系統(tǒng)在一定程度上優(yōu)化了學習資料，使資源得以利用，然而，Web考試系統(tǒng)在使用過程中還存在一定的局限性，主要表現(xiàn)在如下幾方面[3]：

1）運行環(huán)境較為封閉

目前WEB考試系統(tǒng)是一個系統(tǒng)性測試工具，對其維護、管理、更新、統(tǒng)計與分析都需要專業(yè)人員來進行的，這種要求下就致使局限于某個或某幾個特定專業(yè)人員操作使用，使之不能夠廣泛的得到應用普及和使用，系統(tǒng)間互聯(lián)協(xié)作的能力低，缺乏數(shù)據(jù)交換，各個數(shù)據(jù)庫實際上是一個個信息孤島，無法提供智能化的檢索發(fā)現(xiàn)。

2）考試系統(tǒng)的不兼容性

現(xiàn)階段，各類考試系統(tǒng)都是架構不同的平臺和使用不同的語言及數(shù)據(jù)庫開發(fā)的考試平臺，這就使得在考試應用的交互操作時，不得不考慮計算機硬件標準，這樣不兼容給開發(fā)和推廣帶來了很多不便。

3）系統(tǒng)平臺研發(fā)成本較高

由于不同類型的考試開發(fā)了不同的考試平臺，這就使得考試系統(tǒng)的單一性，使得網(wǎng)絡資源的使用效率不高，資源共享性底下，造成很多資源的浪費，無法通過單一入口訪問所有信息，造成重復建設。

2 網(wǎng)格技術簡介

2.1 網(wǎng)格起源及定義

網(wǎng)格（Grid）這個詞來自于電力網(wǎng)格（PowerGrid）[4]。它曾在很多領域（科學計算、數(shù)據(jù)訪問、信息共享，知識處理、儀器設備遠程控制、科學可視化等）里都有出現(xiàn)，其含義也隨研究領域不同而有所區(qū)別。簡而言之，網(wǎng)格可以從以下描述為以下三點[5]：

1） 協(xié)調(diào)不服從集中式控制的資源。即網(wǎng)格能集成和協(xié)調(diào)資源與用戶在不同控制域內(nèi)的活動。

2） 使用標準的、開放的、通用的協(xié)議和接口。即一個網(wǎng)格是由多用途協(xié)議和接口來構建的， 該協(xié)議將能解決諸如鑒別、授權、資源發(fā)現(xiàn)和資源訪問等一些基本問題。

3） 提供非常的服務質(zhì)量（QoS） 。即允許按協(xié)作方式來使用其成分資源以提供各式服務質(zhì)量。

2.2 網(wǎng)格技術的特點

1）資源共享，消除資源孤島：網(wǎng)格能夠提供資源共享，它能消除信息孤島、實現(xiàn)應用程序的互聯(lián)互通。

2）協(xié)同工作：網(wǎng)格第二個特點是協(xié)同工作，很多網(wǎng)格結點可以共同處理一個項目。

3）通用開放標準，非集中控制，非平凡服務質(zhì)量：網(wǎng)格是基于國際的開放技術標準，這跟以前很多行業(yè)、部門或者公司推出的軟件產(chǎn)品不一樣。

4）動態(tài)功能，高度可擴展性：網(wǎng)格可以提供動態(tài)的服務，能夠適應變化，實現(xiàn)了高度的可擴展性。

3 基于網(wǎng)格技術的遠程考試系統(tǒng)模型的分析

基于網(wǎng)格的虛擬考試環(huán)境的模型，其主要目的是為了能夠更好地共享有限的考試資源，為了實現(xiàn)現(xiàn)有的考試系統(tǒng)間相互溝通、信息共享，消除信息孤島。在現(xiàn)有考試網(wǎng)絡資源的基礎上，采用OGSA 網(wǎng)格體系結構，應用GT3（globus toolkit） 網(wǎng)格平臺開發(fā)工具包，建立網(wǎng)格平臺，以實現(xiàn)網(wǎng)格內(nèi)新型的資源管理、信息服務、數(shù)據(jù)共享功能[6]。工作流程（如圖2所示）：

3.1 網(wǎng)格考試系統(tǒng)設計

網(wǎng)格在線考試系統(tǒng)，通過用戶（考試客戶端）可訪問網(wǎng)格節(jié)點（考試服務器），網(wǎng)格節(jié)點訪問與調(diào)用中央集成服務器的網(wǎng)絡資源，從而實現(xiàn)考試功能。也就是說在網(wǎng)格基礎設施的每一個網(wǎng)絡節(jié)點來實現(xiàn)本地軟件資源管理和遠程協(xié)作、共享。

網(wǎng)格在線考試系統(tǒng)以應用技術的B/S模式展現(xiàn)給用戶，用戶通過瀏覽器即可訪問網(wǎng)格結點。系統(tǒng)有前端、中間和后臺三個部分組成，前端為接受用戶請求和響應用戶請求的應用程序服務，中間為處理網(wǎng)格用戶的性能需求的網(wǎng)格門戶，后臺為以數(shù)據(jù)和服務形式存在的網(wǎng)格題庫。

3.2 網(wǎng)格考試系統(tǒng)具體應用分析

網(wǎng)格考試系統(tǒng)通常具有主要有考試業(yè)務、輔助管理、查詢功能及數(shù)據(jù)轉換功能。下面就以公共基礎課統(tǒng)一考試為例做以逐步說明。

3.2.1網(wǎng)格集成服務器安裝環(huán)境。

對于網(wǎng)格技術下的考試組織，只需要安裝設定特定的服務器作為網(wǎng)格門戶以便于網(wǎng)格用戶即考試實施部門根據(jù)不同考試的需求下載相應的考試數(shù)據(jù)，這里需要指出的是在不同的考試安排只需要改變數(shù)據(jù)連接通道下載不同的題庫數(shù)據(jù)信息就行了，這樣只需要改變對題庫的編排，根據(jù)網(wǎng)格節(jié)點訪問集成服務器終端即可實現(xiàn)。

目前集成服務器環(huán)境選用Windows 2003操作系統(tǒng)，安裝Sql Server 2000及安裝補?。ㄉ壓罂蛇x用更高版本），并且要完全安裝互聯(lián)網(wǎng)信息服務IIS（Internet Information Services）服務。IIS的安裝意味著能夠考試網(wǎng)頁，并且有ASP（Active Server Pages）、JAVA、VBscript產(chǎn)生頁面，有著一些擴展功能。這樣在考試端只需要訪問集成服務器的.asp考試網(wǎng)頁就可以進行考試。

3.2.2 節(jié)點服務器考試應用軟件的安裝

在網(wǎng)格節(jié)點服務器（考場服務器）應用軟件安裝完畢后，保證服務器網(wǎng)絡連通。這里需要指出的是在考試數(shù)據(jù)下載完畢前要使節(jié)點服務器和中心數(shù)據(jù)服務器保證互聯(lián)網(wǎng)通暢，以便下載考試數(shù)據(jù)。當然在數(shù)據(jù)下載完畢的情況下，至少保證考試應用端和節(jié)點服務器之間的局域網(wǎng)通暢，使考試端能夠訪問考場服務器所.asp考試頁面即可。

考場服務器安裝完畢后，輸入指定的考試服務器賬號，設定好服務器訪問IP地址后運行服務器應用程序（如圖3）。

3.2.3 網(wǎng)格考試系統(tǒng)下在線考試的實施

1） 在節(jié)點服務器準備完畢后，這里指的是包括考試數(shù)據(jù)下載完畢后，考試機只需要在局域網(wǎng)通暢的前提下逐一檢測和訪問服務器所的.ASP考試網(wǎng)頁并進行考試環(huán)境檢測。這種考試環(huán)境的檢測主要對考試及系統(tǒng)和系統(tǒng)中所安裝的考試所需要的文字處理程序進行考試環(huán)境檢測，這種檢測是必要的，因為這種檢測可以發(fā)現(xiàn)并提前處理考試機應對考試的能力，以便在考試期間保證考試順利進行。

2） 在保證考試機設備的正常訪問考試服務器的前提下，根據(jù)服務器排座指令，對整個考試機進行座位號排定。考生只需按照自己的考試時間安排在指定的座位上參加考試即可。

考試服務器根據(jù)編排的座位號，啟動自動組卷功能，題庫便會根據(jù)組卷策略對每一座位隨機組成試卷。需要強調(diào)的是此時當組卷成功后，考生只能在指定的時間段參加考試。當然這個時間可以在網(wǎng)格考試系統(tǒng)的中央服務器中進行考試策略的修改，以應對不同考試的需要。

3） 考生在考試過程中，因為考試操作頁面是訪問由考場服務器的.ASP頁面下進行操作的，此操作有個最大的有點便是時時將考試信息和考生的考試過程備份在服務器上，這樣即便出現(xiàn)設備的故障，只要在規(guī)定時間內(nèi)完成故障排除和考試機換機處理，依然能夠保證考試的順利進行。

4） 考試結束后，考場服務器只需將數(shù)據(jù)上傳至中心服務后，等待考試成績的就行了。當然，為了保證數(shù)據(jù)傳輸中可能出現(xiàn)的丟包現(xiàn)象，作為輔助功能的數(shù)據(jù)備份導出功能也是十分必要的。

3.2.4 網(wǎng)格考試系統(tǒng)的安全保證措施

1）訪問安全性

網(wǎng)格考試系統(tǒng)在實施在線考試時，由各考試用戶通過訪問網(wǎng)格節(jié)點的.asp頁面實現(xiàn)考試的，那么增強網(wǎng)格訪問安全性是所要考慮的第一級安全性。這就要通過使用登錄和授權來限制個人的訪問權限是增強網(wǎng)格節(jié)點服務器的最簡單方法。也就是說根據(jù)網(wǎng)格考試系統(tǒng)的具體要求，需要強制對網(wǎng)格中的各個組件應用安全性并對不同的網(wǎng)格組件提供不同級別的訪問權限也就是常說的節(jié)點授權。

2）考試信息安全性

網(wǎng)格中信息的安全性，包括所提交的信息、所生成和返回的信息、網(wǎng)格所存儲的數(shù)據(jù)以及任何數(shù)據(jù)。在每個層次上，數(shù)據(jù)都應該受到訪問保護，使用類似的授權方法作為一個整體對網(wǎng)格進行訪問。對于支持數(shù)據(jù)來說，應該確保數(shù)據(jù)庫、安全存儲以及其他外部數(shù)據(jù)源也都是安全的，并且它們的數(shù)據(jù)都不會暴露在沒有經(jīng)過適當授權的網(wǎng)格之外。

3）數(shù)據(jù)傳輸安全性

這一點和一般的網(wǎng)絡數(shù)據(jù)傳輸中需要注意的安全一致，那就是在數(shù)據(jù)傳輸過程中，需要綜合考慮防火墻的啟用和殺毒軟件的應用。當然在專用網(wǎng)絡環(huán)境下，也就是具體的考試過程中不連通互聯(lián)網(wǎng)絡的時候，暫時可以對防火墻或殺毒軟件進行禁用。

總之，網(wǎng)格技術在當前遠程教育網(wǎng)絡考試中使用與現(xiàn)有單一無紙化網(wǎng)絡考試系統(tǒng)相比較，就是充分的利用考試資源共享這一特點，也就是使用一個公共考試平臺，來完成多種需要的考試任務，這樣不但節(jié)約了研發(fā)各類考試平臺的成本，也大大簡化了考試實施流程。

4 總結

通過以上的分析，網(wǎng)格在線考試系統(tǒng)在技術層面上能實現(xiàn)數(shù)據(jù)資源特別是試題庫充分共享，使得考試更加快捷、公正、公平、高效。但是在目前的教育環(huán)境下，除了考試試題庫建設、考務要求與標準等一般性的問題之外，還有待于解決以下的問題[7]：

1） 目前還沒有網(wǎng)格的統(tǒng)一標準： 沒有統(tǒng)一的標準， 大家各行其是， 限制了網(wǎng)格發(fā)展；

2） 網(wǎng)格考試資源動態(tài)分配問題： 如何有效， 高效率地使用網(wǎng)格考試資源需要解決這個問題；

3） 目前因特網(wǎng)速度及數(shù)據(jù)傳輸力不足不穩(wěn)定造成數(shù)據(jù)延遲： 對于那些需要即使響應的考試環(huán)境難以滿足要求；

4） 人機通信交互的問題： 人機通信交互時，造成信息的表達方式不夠豐富，最終影響到考試中數(shù)據(jù)間接性傳輸中斷；

5） 網(wǎng)格資源共享中的知識產(chǎn)權問題及安全問題： 這是網(wǎng)格在線考試要投入廣泛應用必須事先解決的問題。

網(wǎng)格技術的不斷發(fā)展，也是各類網(wǎng)絡資源的整合和最大化共享，這也標志著網(wǎng)絡信息技術手段的成熟和完善。

參考文獻：

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[5] 史文翀，曾文華.網(wǎng)格技術的發(fā)展及其應用研究[J].計算機與數(shù)字工程，2006（7）.

篇6

對于網(wǎng)絡視頻的風起云涌，媒體、廣告主、學院派有什么看法和研究呢？2012昌榮互動營銷學院邀請中國傳媒大學廣告學院院長和教授，優(yōu)酷、搜狐和奇藝高層和眾多行業(yè)廣告主就視頻傳播進行探討和分享。[學習營銷技巧-上營銷365]

互聯(lián)網(wǎng)進入融合與重構時代

10年前，全家人圍坐在一個電視機前，家庭的娛樂關注點就是電視，直至今天，電視仍然是主流的傳播媒介。但隨著網(wǎng)絡的進一步普及，使得人們對媒體接觸的習慣發(fā)生了很大的變化，互聯(lián)網(wǎng)已經(jīng)成為每個人工作、學習、生活不可或缺的一部分。

據(jù)調(diào)查數(shù)據(jù)顯示：當前，在一天不同的時間段，網(wǎng)民登錄在線視頻的比例整體上已經(jīng)超過看電視的比例，尤其是晚上8點到10點的傳統(tǒng)黃金收視高峰已經(jīng)被在線視頻媒體占領，電視媒體進入“輕度收視時代”。

電視觀眾被網(wǎng)絡媒體分流

數(shù)字營銷視頻化

在廣告投放方面，“高、密、廣”的電視廣告轟炸的模式正面臨挑戰(zhàn)：①政策方面，如“61號令”“限娛令”“限插令”導致電視資源相對大幅度減少；②“招標”使得各類衛(wèi)視資源成本大幅度提升，使得電視廣告投放雪上加霜；③電視廣告的效率在減小，廣告只是一個“拉”的作用，聲音單一，無法與消費者形成互動。與其他互聯(lián)網(wǎng)營銷形式不同，視頻廣告感染力更強，因此引起網(wǎng)友的主動傳播性也更強。

昌榮互動認為：“廣告的投放已經(jīng)進入‘網(wǎng)動時代’，電視廣告和互聯(lián)網(wǎng)視頻廣告已經(jīng)能夠形成有機的補充，特別是在覆蓋人群、覆蓋區(qū)域、收視時段四個維度，已經(jīng)做好了‘聯(lián)動’的準備”。

在這種情況下，如何做好銷售工作呢？許多著名國際大品牌加大了互聯(lián)網(wǎng)的投放，百事可樂飲料子品牌Sobe的市場總監(jiān)甚至把廣告工作交給了專業(yè)的數(shù)字公司、公關公司，而把大型的傳統(tǒng)的廣告公司排除在外。

網(wǎng)絡視頻廣告的形式類似于電視視頻短片，平臺卻在互聯(lián)網(wǎng)上。“視頻”與“互聯(lián)網(wǎng)”的結合，讓這種創(chuàng)新營銷形式具備了兩者的優(yōu)點：它具有電視短片的種種特征，例如感染力強、形式內(nèi)容多樣、肆意創(chuàng)意等等；同時，又具備互聯(lián)網(wǎng)營銷的優(yōu)勢，例如互動性、主動傳播性、傳播速度快、成本低廉等?！巴啤绷鞑ナ侄呜S富、放大廣告價值——形成銷售張力！

網(wǎng)絡視頻廣告與傳統(tǒng)電視廣告的對比

視頻營銷社會化

中國傳媒大學廣告學院周艷博士認為：隨著網(wǎng)絡內(nèi)容的極大增加以及網(wǎng)絡終端的豐富，信息傳播的碎片化已經(jīng)由開始的“散狀多點式”向“歸類聚合式”發(fā)展。

首先，消費者日常信息的接觸，隨著媒體的碎片化進程的進一步加快，導致接觸模式呈現(xiàn)“沖浪式”的趨勢；互聯(lián)網(wǎng)的一些應用已經(jīng)初具規(guī)?；纾阂曨l、電子商務、搜索等。對于這些大規(guī)模的應用，碎片化已經(jīng)不再是針對應用，而是針對其應用的過程，正所謂“條條大路通羅馬”，但這些大路卻變得越來越多，越來越分叉。

其次，消費者的信息接觸，雙向互動趨勢越來越明顯；網(wǎng)絡的應用越來越體現(xiàn)出互聯(lián)網(wǎng)的特性，即互動性和體驗性；隨著電視數(shù)字化進程的深入，“互動”已經(jīng)逐漸融入電視觀眾的收視行為。視頻點播、回看錄制、互動游戲、電視繳費最受歡迎。

個人互聯(lián)網(wǎng)應用指數(shù)

數(shù)據(jù)來源：CNNIC《第25次中國互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展報告》

數(shù)字電視功能使用比例

數(shù)據(jù)來源：《中國數(shù)字電視發(fā)展報告2011年》

昌榮互動認為：雖然網(wǎng)絡應用多種多樣，而且消費者獲得信息的渠道呈現(xiàn)碎片化，但我們在投放互聯(lián)網(wǎng)廣告的時候，應該抓住互聯(lián)網(wǎng)應用的核心—“互動與體驗”；而視頻是打通互動與體驗的最好方式，同時，視頻也是在網(wǎng)絡應用“歸類聚合”重量級板塊之一。

在視頻營銷社會化的進程中，“網(wǎng)動”是最重要的部分，而且也是形成“線上線下傳播合力”的出發(fā)點。

在這方面，昌榮互動認為，網(wǎng)動的發(fā)展絕不僅僅是“網(wǎng)臺同步”，而是“網(wǎng)臺互動”，甚至是“多屏融合”的“大一統(tǒng)”。

概括起來，“網(wǎng)動”基本上可以分為三個階段：

1、網(wǎng)臺同步階段，即投放內(nèi)容相同。網(wǎng)絡視頻的投放只是對電視媒體的效果補充，投放的效果強調(diào)曝光，重點在于最大化的覆蓋目標人群，形成1+1=2的效果。

2、網(wǎng)臺互動階段，即投放內(nèi)容雖然不同，但能形成線上和線下的互動，其投放效果強調(diào)互動，重點不在覆蓋多少目標人群，而是在于是否形成擴散，能形成多大的擴散，形成1+1>2的效果。

篇7

［關鍵詞］知識管理 服務創(chuàng)新 網(wǎng)絡環(huán)境

一、引言

圖書館是社會知識、信息保存與傳遞、擴散的重要機構之一，圖書館通過收集、整理和保存文獻信息，實現(xiàn)思想、知識信息的交流，從而提高社會成員的文化教育水平，提高社會的科技實力和創(chuàng)新能力，促進社會經(jīng)濟的發(fā)展與社會和諧進步。在知識經(jīng)濟時代，知識、信息成為社會發(fā)展重要的資源，知識管理、信息資源管理具有重要的意義。在網(wǎng)絡化的快速普及和以知識經(jīng)濟產(chǎn)業(yè)為主導的今天，知識的全面匯集，知識的有效利用，知識的不斷創(chuàng)新已經(jīng)成為現(xiàn)代化圖書館的主要工作。知識管理的根本目的就是最大限度地實現(xiàn)圖書館對知識融合與創(chuàng)新平臺的作用，最大限度地滿足讀者自身發(fā)展的要求和社會精神文明的積累。因而，運用知識管理的理念和策略，開展創(chuàng)新型服務，必將成為網(wǎng)絡環(huán)境下圖書館持續(xù)發(fā)展的必由之路。

二、知識管理的概述

知識管理一般意義上講就是：“知識管理是當企業(yè)面對日益增長的非連續(xù)性的環(huán)境變化時，針對組織的適應性、組織的生存和競爭能力等重要方面的一種迎合性措施。本質(zhì)上，它包含了組織的發(fā)展進程，并尋求將信息技術所提供的對數(shù)據(jù)和信息的處理能力，以及人的發(fā)明能力這兩方面進行有機的結合?！豹M義的知識管理主要是對知識本身的管理，包括對知識的創(chuàng)造、獲取、加工、存儲、傳播和應用的管理。而廣義的知識管理不僅包括對知識進行管理，還包括對知識有關的各種資源和無形資產(chǎn)的管理，涉及知識組織、知識設施、知識資產(chǎn)、知識活動、知識人員的全方位和全過程的管理。知識管理雖然廣泛運用于企業(yè)管理的實踐，但作為具有一般管理的共同性質(zhì)的圖書館管理同樣也可以利用知識管理促進其發(fā)展。對于圖書館而言，知識管理的目標與核心就是通過對知識的有效利用和不斷創(chuàng)新來實現(xiàn)精神財富的積累和社會的和諧發(fā)展。

三、網(wǎng)絡時代圖書館知識管理的基本內(nèi)容

知識管理為組織實現(xiàn)顯性和隱性知識共享提供了新的途徑，網(wǎng)絡時代對圖書館的知識管理就是對顯性知識和隱性知識的收集，整理，存儲，應用和創(chuàng)新，促使圖書館從傳統(tǒng)的單純文獻服務模式向全面深刻的知識服務形式轉變，并使其在知識產(chǎn)業(yè)中充分發(fā)揮作用。

1．關于顯性知識的整合

主要包括對傳統(tǒng)圖書館數(shù)字化建設和充分利用互聯(lián)網(wǎng)加強虛擬圖書館建設兩個方面。前者就是將本館收藏的非電子化文獻數(shù)字化，包括書目數(shù)據(jù)庫建設、特色數(shù)據(jù)庫建設、信息系統(tǒng)建設和各種載體全文數(shù)字化。后者是指對網(wǎng)絡信息資源進行有效整合和組織，將大量無序的信息使之有序化，對信息內(nèi)容進行深層次的加工和整合，最終形成具體的知識庫。并根據(jù)讀者的實際需求，為讀者提供最直接、最有效，最方便的知識信息服務。運用知識管理的理念和知識管理的策略對這兩方面的資源進行合理配置，開展特色數(shù)字資源和網(wǎng)絡虛擬資源的建設，幫助讀者方便、快捷地利用文獻信息資源。同時加強具有本館特色的數(shù)字化信息資源的開發(fā)，建立起具有館藏特色資源的數(shù)字圖書館。

2．關于隱性知識的挖掘

除了具體的顯性知識以外，知識管理中的知識還包括虛擬的隱性知識，顯性知識易于整理和進行計算機存儲，而隱性知識是則難以掌握，它集中存儲在圖書館管理人員的腦海里，是圖書館管理人員所取得經(jīng)驗的體現(xiàn)。對隱性知識的管理主要是挖掘圖書館管理人員的潛在知識功能，營造一個知識管理的文化氛圍，建立有效的激勵機制，倡導管理人員的學習、進取、創(chuàng)新的精神，使得知識管理下的現(xiàn)代化圖書館能夠?qū)ν獠啃枨笞鞒隹焖俜磻?、明智地運用內(nèi)部資源并預測外部環(huán)境的發(fā)展方向及其變化。

3. 用知識管理理念引導和規(guī)劃圖書館服務

知識經(jīng)濟時代最顯著的特點就是，知識將成為發(fā)展經(jīng)濟的資本，在生產(chǎn)要素中居于最重要的位置，其它所有部門的發(fā)展都依賴知識的增長，因此，知識將被作為最重要的資源得到充分地開發(fā)、傳播與應用，知識的不斷創(chuàng)新成為推動時展的根本動力。在知識經(jīng)濟中，圖書館應該把服務的重心放在對知識的挖掘、整合與揭示，促進知識的生產(chǎn)與傳播，使之創(chuàng)造出新的知識并付諸新的用途。對圖書館運用知識管理的目的就是最大限度地實現(xiàn)知識的價值和服務的價值，通過對顯性知識和隱性知識的管理，實現(xiàn)對傳統(tǒng)圖書館在知識創(chuàng)新與知識服務上的快速轉型，樹立以知識為內(nèi)涵，以服務為中心，走知識服務之路的發(fā)展戰(zhàn)略。

四、運用知識管理實現(xiàn)服務創(chuàng)新

現(xiàn)代科學技術日新月異的發(fā)展，全球化以空前未有的速度推進。這一切都改變著社會、經(jīng)濟和文化，也改變著人們的生產(chǎn)方式、生活方式和思維方式。知識管理、創(chuàng)新行為都不單純是一種技術過程，人文因素在其中起著至關重要的作用，因為創(chuàng)新總要依靠人的創(chuàng)造性和想像力。圖書館要想在網(wǎng)絡環(huán)境下生存，則必須不斷改變自己的戰(zhàn)略策略以適應迅速變化的外部環(huán)境。這一切都離不開知識管理，因為其實質(zhì)就在于充分發(fā)揮人文因素的積極作用。無論是傳統(tǒng)意義上的圖書館還是網(wǎng)絡時代的數(shù)字化圖書館，服務是其不變的宗旨和永恒的主題。

1. 開展以網(wǎng)絡為媒介的咨詢服務

隨著互聯(lián)網(wǎng)的普及，很多圖書館已經(jīng)逐漸開展數(shù)字參考咨詢服務、虛擬參考咨詢服務和網(wǎng)上參考咨詢服務，所有這些都是基于網(wǎng)絡的參考咨詢服務，這些服務一方面進一步完善技術機制，一方面正努力建立工作流控制、質(zhì)量保障和與面對面咨詢的協(xié)調(diào)機制。一方面積極推動協(xié)作參考咨詢，以充分利用網(wǎng)絡環(huán)境和分布的參考咨詢資源。它們以浩如煙海的因特網(wǎng)資源以及豐富的圖書館館藏資源為依托，以一批參考咨詢館員和主題專家為后盾，通過服務系統(tǒng)，為在任何時間、任何地點提問的讀者提供高質(zhì)量的參考咨詢服務。

2. 開展主動型服務

面對社會的信息需求，圖書館的服務已經(jīng)開始走出圖書館，面向社會、面向需求、上門服務。在做好陣地服務的同時，工作人員主動與用戶聯(lián)系，了解需求，采用新的服務方式，主動為讀者服務。這種服務是讀者目標驅(qū)動的面向解決方案的服務。它需要圖書館館員具有超前意識，即超前于讀者的現(xiàn)實欲望，主動出擊，深入目標讀者群體，把讀者需求調(diào)研與圖書館提供的信息服務的宣傳結合起來；它非常重視讀者需求分析，通過對信息的分析和重組來形成符合需要的知識產(chǎn)品，并對知識產(chǎn)品的質(zhì)量進行評價；它要求與讀者的聯(lián)系更明確、更緊密，建立起針對具體讀者或讀者過程的服務責任制。

3. 以讀者為根本，開展個性化信息服務

隨著知識需求的變化，知識服務正在向“個性化”方向發(fā)展。所謂個性化，即針對每一位讀者獨特的信息需求提供的有針對性的服務。圖書館開展個性化服務是用戶第一觀念最充分的體現(xiàn)。個性化服務充分考慮讀者的個人特點和獨特的信息需求，為讀者提供個性化的信息環(huán)境。它包括個性化的檢索方式，個性化的信息需求，個性化的用戶界面以及個性化的信息處理方法。個性化信息服務按所依賴和采用的技術，目前可分為以下三種形式：一是個性化推送服務或個性化定制服務，利用信息推拉技術，向讀者提供定制的WEB頁面、信息欄目，實施查詢服務；或基于電子郵件的信息推送，根據(jù)讀者的定制提供相應的信息欄目。二是個性化推薦服務，不但根據(jù)讀者的特性提供具有針對性的信息，而且還能通過對讀者專業(yè)特征、研究興趣的智能分析而主動向讀者推薦其可能需要的信息；三是個性化知識決策服務。即利用數(shù)據(jù)倉庫、數(shù)據(jù)挖掘、知識提取、人工智能等技術對信息內(nèi)容進行深加工，向讀者提供能夠用于決策支持、智能查詢、科學研究、解決問題的策略。這是數(shù)字圖書館個性化信息服務的發(fā)展趨勢。開展個性化信息服務還必須注重對讀者信息需求的獲取和分析。讀者的信息可以從讀者的注冊和調(diào)查記錄、流通和借閱記錄、參考咨詢留檔、館際互借記錄、電話和郵件服務情況、電子數(shù)據(jù)庫的使用等統(tǒng)計和分析中得來。基于大量讀者的各自不同的信息需求，應對集成化信息進行高效率的過濾，即進行“信息分流”，從而提高個性化信息服務的質(zhì)量和效率。

4. 強化網(wǎng)絡環(huán)境下圖書館信息資源的增值服務

提高信息的使用價值，要提供信息本身的價值，有償服務與無償服務結合，提高服務質(zhì)量，社會效益與經(jīng)濟效益并舉，圖書館要通過服務，滿足社會的需求，提高服務的技術含量，擴大服務的效果和服務的能力，使人們在網(wǎng)絡和信息時代離不開圖書館的服務。圖書館要利用自己占有信息資源，快速進行信息加工的能力的優(yōu)勢，利用網(wǎng)絡環(huán)境，對電子資源進行濃度分析與重組，提供信息增值服務。圖書館服務人員要掌握信息源，了解信息資源分布狀況，信息網(wǎng)絡的分布，熟悉網(wǎng)上信息機構，更好地組織網(wǎng)上信息，為讀者服務。

5. 開展數(shù)字化服務

開展數(shù)字化信息服務是現(xiàn)代圖書館發(fā)展的必然要求。首先，數(shù)字化信息需求將會構成今后讀者信息要求的主體。讀者可以在任何地方、任何時間隨意選取信息。現(xiàn)代圖書館在不斷利用現(xiàn)代技術改善其傳統(tǒng)服務項目的同時，也要開展數(shù)字化信息服務，以適應現(xiàn)代讀者信息需要，及時化、個性化、快捷化的趨勢。其次，數(shù)字化信息資源將會改變圖書館傳統(tǒng)的服務方式，使圖書館信息服務走上現(xiàn)代化之路。最后，數(shù)字化信息傳遞的特點使圖書館的資源共享成為可能。數(shù)字化信息的交流傳遞不再受時空的限制，使得館與館之間可以進行大規(guī)模的數(shù)據(jù)交換，為現(xiàn)代圖書館之間的合作提供了技術手段。

6. 通過網(wǎng)絡開展國際交流與合作

加強與世界各國圖書館網(wǎng)絡化服務的國際合作，學習先進國家的信息技術，熟悉和掌握各國的信息資源的特點。加強與世界各國圖書館在信息服務方面的合作，加快中國信息資源數(shù)據(jù)庫的建設，向全世界展示中文信息。把世界上更多更好的信息介紹到中國，更好地為我國的讀者服務。

總之，運用知識管理的理念和策略加強對圖書館的管理，對讀者進行知識型服務，才能更有效地促進信息整合和知識創(chuàng)新，并快速實現(xiàn)圖書館適應網(wǎng)絡環(huán)境下的服務模式轉型，從而達到圖書館加強精神文明建設和促進社會和諧發(fā)展的終極目標。

參考文獻：

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［4］成溪.知識管理的目標與策略［M］.北京：高等教育出版社，2003

篇8

人臉識別技術是基于人的臉部特征信息進行身份識別的一種生物識別技術，其中包括大量的識別算法，涉及模式識別、圖像處理、計算機視覺、人工智能、統(tǒng)計學習、神經(jīng)網(wǎng)絡等眾多學科。

人臉識別的過程其實并不復雜。首先是人臉檢測，即判斷輸入圖像中是否存在人臉，如果有，便給出每個人臉的位置、大小；其次是面部特征定位，即對找到的每個人臉，檢測其主要器官的位置和形狀等信息；最后進行人臉比對，根據(jù)面部特征定位的結果，與數(shù)據(jù)庫中人臉對比，判斷該人臉的身份信息。與傳統(tǒng)的身份鑒定方式相比，人臉識別的最大特點就是更具安全性、保密性和方便性。

之前，人臉識別大多用于門禁識別或公安機關追蹤等大型應用?，F(xiàn)在，人臉識別技術已經(jīng)逐漸進入人們的日常生活。解鎖手機、登錄電腦、進入郵箱，甚至領取養(yǎng)老金等都可以用到人臉識別技術。

硬件設備方面，蘋果正在研究一些方法讓用戶使用人臉識別技術方便地開關和控制iOS設備。這種技術最終會讓iPhone和iPad具備人臉解鎖功能。

聯(lián)想在新款的筆記本電腦上也配備了人臉識別技術，憑借這種技術，筆記本電腦的主人在登錄系統(tǒng)時，就可以免去輸入密碼的麻煩而直接進入系統(tǒng)。

網(wǎng)絡應用方面，尤其是社交網(wǎng)絡應用，很多社交產(chǎn)品開始利用人臉識別使影像信息和用戶的社交網(wǎng)絡個人資料連接起來。Facebook 就推出了人臉識別的社交應用：當用戶向 Facebook 網(wǎng)頁上傳一張新照片時，這個功能會根據(jù)之前被標記的照片進行自動掃描，提示用戶新上傳的照片中所要標記的人物姓名。這項功能使用人臉識別技術，讓普通用戶的面孔直接與網(wǎng)站上的背景資料、好友關系匹配。

在國內(nèi)，網(wǎng)易2010年成立了人臉識別研發(fā)團隊，目標就是把人臉識別作為網(wǎng)易下一項安全升級措施，對目前的將軍令（動態(tài)密碼保護器）和密?？ㄟM行補充。2012年下半年，網(wǎng)易人臉識別系統(tǒng)率先在網(wǎng)易免費郵箱登錄時應用。網(wǎng)易郵箱用戶可以選擇異地登錄時要求人臉認證、短時間多次輸錯密碼被鎖定進行人臉認證解鎖等功能。

篇9

Hello, everyone! I'm Tommy. Yes, it's true. I'm a brown sanddog. Don't say you don't believe it. My owner's name is Lanny. Eh? Would such a statement be too cliche? Ha ha... This is my Tommy's lazy nature!

主人說現(xiàn)在是E時代了，“E”？是eat嗎？唔，好像不是啊，主人常坐在電腦前，兩眼直勾勾地望著那個發(fā)亮的屏，呆坐了一天，還不停地用手指擊打著一種像巧克力一樣的叫做“鍵盤”的玩意兒?？赡苣蔷褪恰癊”時代吧！“E”時代好像是蠻有意思的東西，不然的話，主人為何會呆坐一天而會忘記“eat”呢？呵呵，我Tommy經(jīng)過每天的細致、深入地觀察，發(fā)現(xiàn)主人每天都在上網(wǎng)，人們也真是的，隔著電腦屏，不管對方是男是女，是老是少，都把自己心窩里的話掏給一個陌生人聽。經(jīng)過我這幾天的觀察，人們的CHAT內(nèi)容不過僅是四步曲罷了：“你是男是女？”“你在哪里？”“你幾歲了？”“你叫啥？”哇噻！真是老套！連我Tommy都能說的！和主人聊的都是一些自稱“漂亮美眉”、“芳齡十八”的！去，騙誰來著？網(wǎng)上哪會變出那么多的“漂亮妹妹“啊？！人的本性真是倍兒虛！

The host said it's the E-era, "e"? Is it eat? Well, it seems that it's not. The host often sits in front of the computer and looks at the bright screen with his eyes straight. After sitting for a day, he keeps hitting a chocolate like thing called "keyboard" with his fingers. Maybe that's the "e" era! "E" era seems to be a very interesting thing, otherwise, why would the host sit for a day and forget "eat"? Ha ha, after careful and in-depth observation every day, my Tommy found that the host is surfing the Internet every day, and people are really, across the computer screen, no matter whether the other party is male or female, it is always rare, they all take out their own words to a stranger. After my observation these days, people's chat content is just a four step song: "are you male or female?" "Where are you?" "How old are you?" "What's your name?" WOW! What a cliche! Even Tommy can say it! And the host is talking about some self proclaimed "beautiful girl", "Fangling 18"! Go, who are you kidding? How can there be so many "beautiful sisters" on the Internet?! Man's nature is double empty!

嘿嘿！今天主人出門了，下午由我Tommy當家！我爬到電腦前面，Lucky！主人還沒下網(wǎng)，名字還掛在Chatroom上。呵呵，讓我網(wǎng)狗Tommy來試試網(wǎng)上沖浪的感覺吧！人們常說“虎父無犬子”，跟了主人那么多年了，可以說“虎主人無犬狗”！咦？“犬”？“狗”？好像一個意思嘛！

Hey! Today, the host went out. I'm Tommy in charge this afternoon! I climb up to the computer, lucky! The owner is not off the net yet, and his name is still on chatroom. Ha ha, let my net dog Tommy try to surf the Internet! People often say that "the tiger father has no dog and son". After so many years with the owner, we can say that "the tiger owner has no dog and dog"! Why? "Dog"? "Dog"? It seems to mean the same thing!

chatroom里面怎么會有那么多的人？人們不用干活嗎？名字不是“美麗”、“小美”就是“美眉”的？哼！耍我來的，誰相信??！哈哈，有人和我說話啦！他（她）叫做PLMM，咦？怎么沒有見過這個英文？莫非是拼音之縮寫“破爛妹妹”？不管！聊了再說！

How can there be so many people in chatroom? Don't people have to work? Is the name "Meili", "Xiaomei" or "Meimei"? Hum! I'm here. Who believes it! Ha ha, someone is talking to me! His (her) name is plmm, eh? How come I haven't seen this English? Is it the abbreviation of pinyin "broken sister"? No matter! Talk about it!

PLMM：“閣下是男是女啊？”廢話，我是條狗狗！我照例發(fā)話過去，但是無奈我的爪子沒有人的手那樣靈活，只有精工細做了！

Plmm: "are you male or female?" Nonsense, I'm a dog! I said as usual, but my claws were not as flexible as the hands of others, only the meticulous work!

PLMM：“誰相信啊！那你叫什么名字?。繋讱q？”我又照實情說了，要知道做條好狗，誠實便是金字招牌！

Plmm: "who believes it! What's your name then? How old? " I told you the truth again. To be a good dog, honesty is the golden sign!

“我的的確確是條網(wǎng)狗！我叫Tommy，今年嘛，正值中年，有9歲了！”對方傳來的只是大笑的符號。

"My dog is a net indeed! My name is Tommy. This year, I'm in middle age. I'm nine years old! " It's just a sign of laughter.

“你們?nèi)祟惒皇浅Ｕf‘在網(wǎng)上誰也不知道你是條狗’的嗎？的確我就是那條狗！”

"Don't you humans often say 'nobody knows you're a dog online'? Indeed I am the dog! "

PLMM：“呵！男孩你真可愛！”

Plmm: "Oh! How lovely you are, boy! "

我的天！他（她）怎么就是不相信我的話。看來“人性是虛偽的”說得果然不錯！哎呀，主人要來了，我得下了。Bye——bye！

Oh my god! He (she) just doesn't believe me. It seems that "human nature is hypocritical" is indeed true! Oh, the master is coming. I have to. Bye——bye！

篇10

在當今社會，網(wǎng)絡技術已在世界范圍內(nèi)得到普及，網(wǎng)絡技術、信息技術及多媒體技術也已經(jīng)結合成一種新的傳播方式，書籍資料的數(shù)字化、信息化逐漸成為未來圖書館的發(fā)展方向。因此，構建有效的網(wǎng)絡化、數(shù)字化的圖書館運轉模式已成為時展的必然趨勢。在這個時代背景下，圖書館的現(xiàn)代化建設必須打破地域、時間等具有限制性的傳統(tǒng)運作模式，在根本上改變傳統(tǒng)的信息傳遞和信息處理方式，發(fā)展成為一個開放的社會化的網(wǎng)絡環(huán)境。圖書館是傳播知識的載體，信息技術的高速發(fā)展，對現(xiàn)代圖書館的服務質(zhì)量和要求提出了巨大的挑戰(zhàn)，如何建設、維護好圖書館網(wǎng)絡化，并保持井然有序的發(fā)展，是圖書館需要解決的一項長期系統(tǒng)的工程，因此，在圖書館的網(wǎng)絡化、數(shù)字化、信息化的發(fā)展進程中，圖書館員必須加強自身能力建設，提高自身信息化業(yè)務水平，為圖書館的現(xiàn)代化建設打好堅實的基礎。

二、網(wǎng)絡信息化下圖書管理員應具備的素質(zhì)

隨著圖書館事業(yè)網(wǎng)絡化、信息化、現(xiàn)代化進程的開展，這就對圖書館人員的知識結構、業(yè)務水平和品德素質(zhì)提出了更高的要求。信息化的圖書館打破了時間和空間限制，改變了傳統(tǒng)的圖書館員的工作方式、工作內(nèi)容，這就導致圖書館員必須更新和改變傳統(tǒng)的工作觀念、價值觀念和和管理觀念。因此，面對圖書館的歷史性的轉變，圖書管員必須具備以下素質(zhì)，才能更好的適應信息化圖書館工作的要求。

1、提升思想政治素質(zhì)建設網(wǎng)絡是虛擬的，因此，在圖書館網(wǎng)絡化、信息化的運行和管理過程中，無法避免的會產(chǎn)生許多問題，尤其引起我們重視的就是會產(chǎn)生一系列的隱私、產(chǎn)權方面的道德倫理方面問題，因此，為了維護社會的和諧穩(wěn)定，我們必須加強圖書館員的從業(yè)品德教育和思想素質(zhì)的提升，培養(yǎng)圖書館員的社會責任心、公德心，讓圖書館員以嚴謹細致的工作態(tài)度、真誠的服務理念、積極的防范意識、相互協(xié)作的團隊精神為社會大眾服務。

2、加強業(yè)務素質(zhì)建設面對圖書館運行和發(fā)展的重大轉變，圖書館員必須加強自身的業(yè)務素質(zhì)提升，主要的提升方式包括：（1）必須熟練系統(tǒng)的了解圖書信息化方面的專業(yè)知識；（2）加強圖書管理業(yè)務流程的學習，掌握自身所屬的圖文信息的基本情況；（3）加強計算機能力方面的學習，提高自身計算機業(yè)務水平；（4）加強自身其他語種的學習，方便開展外文圖文信息的研究，提高國外文獻的利用率。3、培養(yǎng)信息意識素質(zhì)能力圖書館已逐步網(wǎng)絡化、信息化，圖書館員必須開展自身的信息化培養(yǎng)，這樣才能讓圖書館員具有敏銳的捕捉能力，更好的對圖書文獻進行歸類和整理，為讀者提供幫助。另外，圖書館員還要提升自身的信息技術處理水平，這樣才能保證對各種信息進行獨立篩選和運作，提高圖書知識信息的利用率，提高為廣大讀者服務的質(zhì)量和水平。

三、增強圖書館管理人員的信息素質(zhì)培養(yǎng)

圖書館事業(yè)的信息化管理的核心內(nèi)容，是開發(fā)和利用圖書資料信息資源，因此，圖書館員必須補強自身知識能力，努力提高自身的職業(yè)技能，只有這樣才能更好的適應圖書館事業(yè)的網(wǎng)絡化、信息化，那么如何增強圖書管理人員的信息素質(zhì)培養(yǎng)，成為了不可避免的一個重要問題，筆者認為圖書館員應從以下幾點來加強信息素質(zhì)的培養(yǎng)：

1、開展職業(yè)道德教育，增強圖書館員的服務意識良好的職業(yè)道德和服務態(tài)度是廣大讀者對圖書館員的基本要求。一般來說，讀者到圖書館就是希望在短時間內(nèi)找到自己所需要的圖書資料，作為圖書館的工作人員，應以良好的工作態(tài)度向讀者提供幫助。因此，在圖書館網(wǎng)絡信息化大趨勢下，作為一名優(yōu)秀的圖書館員，應在開展日常工作時，時刻注意加強自身的道德品質(zhì)建設，通過對思想理念的再教育，來適應新的工作內(nèi)容。另外，圖書館在提倡館員自我教育的同時，也要定期舉行集體性的理論學習、崗前培訓等活動，在結合社會實踐，來加強對于圖書館員道德品質(zhì)及服務意識的培養(yǎng)。

2、加強學習，不斷提升業(yè)務、技能水平現(xiàn)如今，在網(wǎng)絡傳遞信息的大環(huán)境下，傳統(tǒng)圖書館員的業(yè)務和服務模式已經(jīng)不能適應現(xiàn)代化圖書館的要求，面對新信息技術在圖書館的廣泛運用，文獻書籍的信息化、數(shù)據(jù)化已成為不可阻擋的趨勢，因此，作為圖書館工作人員，應努力培養(yǎng)和提高自身收集、加工以及拓展信息的能力，從而全面提高信息的有效利用。另外，圖書館員要堅持學習，通過對于信息技術、數(shù)據(jù)技術的熟練掌握，來更好的開展圖書館工作，提高服務水平。當今社會，各行業(yè)都在慢慢步入國際化，全球范圍內(nèi)的交流機會也越來越多，因此，圖書館員要跟上時代的潮流，努力提高個人外語技能，這樣才能更好的開展國際交流，更好的拓展服務領域和范圍更好的獲取信息知識?；ヂ?lián)網(wǎng)的開放程度決定了英語語言成分比較多，作為圖書管理員，也應該做到跟上時代的要求，掌握大量的英語單詞詞匯，這樣才能及時的處理來自互聯(lián)網(wǎng)的各種信息，并加工處理。掌握豐富的外語知識，還能及時的了解國際上的熱點新聞，及時的收集信息和圖書館方面的新的資源，做好信息的傳達。

3、培養(yǎng)圖書信息專業(yè)知識現(xiàn)代圖書館其實就是只是信息儲存和傳播的源泉，作為信息知識的傳播者，圖書管理員如果沒有厚實的專業(yè)知識和一定的文化底蘊涵養(yǎng)，無疑對知識信息的傳播形成障礙。信息化時代的到來，知識運用的更新?lián)Q代，這就對圖書管理員提出了更高的要求，圖書管理員是儲存知識和傳播知識的中樞，其知識的重點就是獲取和傳遞知識信息。計算機網(wǎng)絡技術和信息化管理是一個現(xiàn)代圖書管理員必須具備的基本專業(yè)素質(zhì)，決定了能否勝任網(wǎng)絡信息時代背景下的圖書管理工作。

4、培養(yǎng)信息技術運用和處理能力圖書管理人員要具有能熟練的運用和處理信息技術的能力。首先要對信息要有敏銳的感知能力，能從冗雜繁多的信息中分析出具有可用價值的部分。能將各類信息加以甄別、篩選，從中整理出有用的內(nèi)容并進行分類、整合、歸納，并能從中發(fā)掘出潛在的利用價值。要能嫻熟地運用信息技術，譬如能利用計算機平臺建立各種圖書數(shù)據(jù)庫，處理各類圖書信息，能從網(wǎng)絡中獵取到各種讀者需要的信息，能指導讀者利用網(wǎng)絡檢索圖書文刊，并能在網(wǎng)上解答讀者的問題。

5、建立健全科研獎懲制度圖書館必須制定科研工作規(guī)劃，使圖書館科研工作有預期的目標。首先要建立科研工作考核獎勵制度，對圖書館的科研工作要制定相應的指標，進行定期考核，實施獎勵與表彰，提高科研的積極性，促使人人參與科研。同時，利用本館的優(yōu)勢，對管理員的科研活動實行一定的開放政策，如在檢索資料方面、打印復制方面等等。

四、結語