導語：如何才能寫好一篇體育特長生工作計劃，這就需要搜集整理更多的資料和文獻，歡迎閱讀由公務(wù)員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

[關(guān)鍵詞] 體育特長生 培養(yǎng) 方法

目前普通高中招生過程中,眾多學校為了提高學校的體育成績、培養(yǎng)體育特長方面的人才,一般會采取降分的方式,錄取一些在體育方面成績比較好的學生,即體育特長生。體育特長生作為高中生群體中的一個特殊組成部分,在思想、文化、學習等方面都不同于普通高中生。因此,正確處理體育特長生學習與訓練的關(guān)系,真正讓這些人可以順利考上大學,已經(jīng)成為廣大教學工作者眼前的一個重大問題。

一、體育特長生的現(xiàn)狀

目前,體育特長生的總體情況是良好的,但是依舊存在這一些問題,主要表現(xiàn)下以下幾個方面。

1.思想表現(xiàn)欠佳

體育特長生和普通高中生一樣,具備了青少年應(yīng)有的活力和朝氣,同樣也和常人一樣,有自己的自尊心、自信心、獨立心。但處于發(fā)育成長中的他們,還是在性格、心態(tài)方面有著一些稚氣和不成熟。比如他們的個性不穩(wěn)定,不能夠嚴格監(jiān)督,自約,監(jiān)督自己,遇到困難,容易泄氣,灰心,辨別能力不強,容易受到不良社會風氣的影響,甚至走上違法犯罪的道路。他們的情感表現(xiàn)比較直接、強烈、容易沖動,經(jīng)常會因為一些瑣事,和身邊的同學、朋友大打出手,產(chǎn)生嚴重的后果。他們性格直爽,喜歡結(jié)交朋友,喜歡稱兄道弟,講究“哥兒們義氣“,養(yǎng)成一種江湖義氣的不良習慣。

2.文化成績較差

體育特長生的文化成績比正常的學生的文化成績要差很多。產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因是多方面的。表現(xiàn)在幾個方面:多數(shù)體育特長生文化基礎(chǔ)差,無法跟上教學;一部分學生學習成績不理想,而自身的身體素質(zhì)符合體育特長生的要求,決定通過體育這個特長,考入大學。因此,大多數(shù)的體育特長生文化成績差,考試排名一般都是在班級或者年級的后面,導致這些學生從未體驗過學習成功的喜悅感,對文化課學習產(chǎn)生厭倦的情緒,形成惡性循環(huán)。在文化學習和體育訓練的雙重壓力下,他們一般選擇重視體育訓練而忽視了文化課學習。但是,從另一方面來講,近年來各地對特長生的文化分數(shù)要求越來越高。2010年全國各地高考最低錄取線已經(jīng)陸續(xù)公布,我們從北京市2010年各批次的錄取分數(shù)表(見表1),可以看出,雖然體育特長生的文化分錄取分數(shù)線依舊比正常文科,理科的最低分數(shù)線低,但與往年比較,分數(shù)已經(jīng)有所提高。因此,我們應(yīng)該重視體育特長生的文化成績。

二、體育特長生的培養(yǎng)計劃

針對當前高中體育特長生的現(xiàn)狀,我們制定出了體育特長生的培養(yǎng)計劃。

1.提高思想道德修養(yǎng)

改善體育特長生的不良性格,應(yīng)當從提高他們思想道德修養(yǎng)出發(fā)。根據(jù)現(xiàn)階段青少年情緒發(fā)展特點,加強體育特長生的情緒教育,建立正確的感情表達方式。從個性、性別和自我感知的差異研究,深入挖掘和化解體育特長生的負面情緒方法。培養(yǎng)體育特長生的集體榮譽感、認同感、歸屬感和責任感。建立互助小組,開展形式各樣的集體活動,讓他們感受到老師和同學的關(guān)愛,體會到集體大家庭的溫暖,產(chǎn)生集體歸屬感。開展挫折教育,不斷提高體育特長生的意志品質(zhì),通過家訪、校家聯(lián)誼會等活動,加強學校與家庭間的溝通,形成學校教育與家庭教育互動,為他們的成長創(chuàng)造良好的環(huán)境。

2.科學安排訓練

根據(jù)體育特長生的個性特征,必須合理安排他們的學習和訓練時間,因此必須制訂一套合理的訓練計劃。訓練計劃必須從他們的個性特征出發(fā),制訂出科學的訓練計劃。主要可從幾點著手:制訂合理的訓練時間;制訂正確的訓練目標;合理安排訓練方法和訓練強度。

3.正確引導學生的學習積極性,提高文化課成績

素質(zhì)教育提倡“德,智,體,美”全面發(fā)展。面對高考,文化科目無疑是不可缺少的組成部分。大部分體育特長生的文化基礎(chǔ)比較差,所以老師應(yīng)該發(fā)揮積極的引導作用,幫他們樹立爭取的學習觀,明確正確的學習目標,同時應(yīng)該加強對他們文化課的輔導。首先應(yīng)該要提高認識,加強領(lǐng)導。學校應(yīng)該從學校領(lǐng)導到班主任、課任教師、體育老師都必須重視體育特長生的文化學習,督促他們重視文化學習,學好文化知識,達到體育和文化雙豐收。同時,學校也應(yīng)該加強學校與家庭間的互訪,常溝通,常聯(lián)系,共同關(guān)心、幫助學生學好文化課。同時應(yīng)該把課余訓練納入學校工作計劃,定期檢查,了解學生的文化學習,深入到學生課堂。其次,在訓練制度上應(yīng)該體現(xiàn)出對學生的人文關(guān)懷。應(yīng)該充分利用正常的訓練時間,但是平時絕不能隨意占用學生的文化學習時間。針對一些特長生外出參加比賽的情況,學校應(yīng)該要求這些學生在回校后,應(yīng)該進行補課,要求任課老師給予輔導。因此,體育教學者應(yīng)該爭取認識文化課學習在體育特長生中的重要位置,加強文化課學習,正確處理訓練與文化課學習的關(guān)系,做到兩個方面都要抓,兩個方面都要緊。只有這樣,才能培養(yǎng)出優(yōu)秀的體育人才。

總之,每一位教學工作者都應(yīng)該端正對體育特長生的工作態(tài)度,對他們應(yīng)該給予更多的人文關(guān)懷,做到不離不棄。從體育特長生的實際出發(fā),關(guān)愛他們,因材施教,激發(fā)他們學習動機,調(diào)動他們的學習積極性,努力把他們培養(yǎng)成遵守紀律、熱愛學習、尊敬師長、團結(jié)同學、全面發(fā)展的好學生。

參考文獻:

[1]金貴枝.對提高體育特長生文化課知識的思考.科協(xié)論壇,2009.

篇2

關(guān)鍵詞 體育教學 體育特長生 培養(yǎng)

目前，中等職業(yè)技術(shù)教育已在我國迅速發(fā)展，職業(yè)學校越來越受社會關(guān)注，在校職高學生人數(shù)也不斷增加。但由于受地區(qū)間的經(jīng)濟文化的發(fā)展差異的影響，職業(yè)學校的數(shù)量及規(guī)模相對重點高中、普通高中都較小。隨著學校體育的改革與發(fā)展，愛好體育的學生數(shù)量也在不斷的增多，特別是推廣素質(zhì)教育以來，體育作為學校教育的重要學科，也越來越被人們所重視。近幾年，隨著體育事業(yè)的迅速發(fā)展和國家對體育工作的重視，體育院校招生人數(shù)越來越多。因此，在高中階段，體育特長生的培養(yǎng)與輸送，已成為體育教師的當務(wù)之急，不容忽視。

體育特長生是指身體素質(zhì)好，在體育上有潛力可挖，經(jīng)過一段時間的強化訓練，可以進入體育院校的學生。這些學生平時肩負著兩個任務(wù)，一是文化課學習，二是體育鍛煉。然而，這類學生大都是體育成績還不很突出，錄取職業(yè)高中時分數(shù)線較低，文化課成績比較差，自制力也差，活潑好動。那么，在平時的訓練中，怎樣才能讓這些體育生的專項成績進步呢？在此，我淺談一下自己的點滴體會。

一 、在教學中發(fā)現(xiàn)苗子并加以指導

體育考生，講究素質(zhì)、天賦和特長。體育考生選材非常重要，他要求學生既要具有較好的身體素質(zhì)，又要有良好的文化素質(zhì)，同時又要具備健康的心理素質(zhì)。學生只有在這三方面平衡發(fā)展，才能在體育高考中立足于不敗之地。因此選材是高考體育訓練工作中的一項重要任務(wù)，選材是成功的一半。對體育特長生的選材，要求不能過高，要根據(jù)我們培養(yǎng)的目標，針對高考的實際要求來進行。

選材必須深入到平時的課堂及訓練實踐中去，仔細觀察，全面了解普及訓練，盡可能讓更多的學生參與到訓練中來。學生在訓練中所表現(xiàn)出來的各種身體形態(tài)，如身體形態(tài)指標（體形、四肢長度、關(guān)節(jié)圍度、肌肉形狀等）、生理機能（肺活量、心率等）、身體素質(zhì)（速度、力量、耐力、靈敏、柔韌等）都能十分明顯的表現(xiàn)出來。

在教學過程中細心觀察，全面了解，去發(fā)現(xiàn)苗子，并在上體育課時有目的進行培養(yǎng)，關(guān)注其學習成績，鼓勵他們一定要端正學習態(tài)度，把文化課基礎(chǔ)打牢。對文化課成績符合要求，能夠吃苦、意志堅定、思想品德端正、身體素質(zhì)有發(fā)展?jié)摿Φ膶W生集中起來，成立體育特長班。

二、爭取學校的重視，家長的支持

學校領(lǐng)導是學校教育教學活動的決策者、協(xié)調(diào)者和指導者。我校領(lǐng)導充分認識到體育工作是學校教育教學工作的重要組成部分，訓練體育特長生是為高校輸送人才的重要途徑。因此，學校把訓練工作納入高考工作計劃，專門安排有經(jīng)驗的教師帶訓練課，并及時解決訓練中遇到的各種困難和問題。為了保證訓練，學校投入了一定資金，添置體育器材，進行場地設(shè)施建設(shè)。為學生學習、訓練創(chuàng)造有利的條件，做到訓練、學習兩不誤。所以，只有學校的重視，家長的支持，加上細致耐心的工作，學校的體育訓練工作才能得到順利開展。

三、教師要關(guān)愛學生，做學生的貼心人

要關(guān)心體貼學生，掌握學生的衣食住行，及時地幫助學生解決困難，從物質(zhì)上促使他們?nèi)硇牡赝度胗柧殹?/p>

要悉心愛護學生，深入到學生中去，了解他們的思想動向，加強與他們的思想交流，感情溝通，對于一些目的不明確，訓練“三天打魚，兩天曬網(wǎng)”，一暴十寒的學生，我們要“曉之以理，動之以情”，從思想深處使他們樹立成才意識，培養(yǎng)堅定的信念和必勝的信心，從而增加體育訓練的原動力。

要傾心對待學生，經(jīng)常地和學生談心并交心，循循善誘，因材施教，手把手不厭其煩地指導每個學生，使學生克服畏懼、膽怯心理，消除自卑、自責、自怨以及壓力過大等情緒，讓學生能認識自我，戰(zhàn)勝自己，放下包袱，精神飽滿，輕裝上陣，信心十足地投入訓練，從精神上促使他們快速提高運動成績。

要關(guān)注學生的心理素質(zhì)。心理素質(zhì)是運動場上的靈魂，具備良好的心理素質(zhì)在運動場上才能瀟灑自如。具體方法：首先要多安排學生參加運動會，增加比賽經(jīng)驗；其次要不斷增強考生臨場的興奮性，消除怯場的心理；再次每月測試一至二次，增加學生的比賽經(jīng)驗和心理承受力；測試要嚴肅正規(guī)，以培養(yǎng)考生臨場比賽能力；適當選擇氣候差（下雨）的環(huán)境組織測試，以提高考生在下雨天氣的考試適應(yīng)能力。

體育特長生學習任務(wù)重，訓練時間較短，專項能力以及心理素質(zhì)方面相對較差，針對這些特點如何提高考生的成績，作為指導老師心理要有一個底。應(yīng)該說指導老師就象一個“舵手”，全由你把握學生的“方向”。

四、確定目標，制定出嚴密、符合實際的訓練計劃

我校體育考生平時有比較重的學習任務(wù)，每天只可以利用課余時間進行。盡管這樣，我還是要求做到一日三練：早上7：00―7：45進行訓練，包括耐久跑、柔韌性、協(xié)調(diào)性、上肢力量等內(nèi)容；中午16：15―15：30進行各項身體素質(zhì)的練習；下午18：30―20：00進行專項訓練。并規(guī)定一周至少進行五天的訓練。

學生身體素質(zhì)與技能水平是不同的，在體育專業(yè)學習上，會出現(xiàn)這樣那樣的差異，因此專業(yè)水平有高有低。教學過程中，要注意因材施教，針對學生的不同水平，選擇不同的教學內(nèi)容及方法，做到教學內(nèi)容個性化，使他們都通過專業(yè)學習揚長避短，充分發(fā)揮他們的特長。這就需要教師深入學生，了解學情，把握學情，然后通過集體備課，進行教研活動，制定教學計劃，根據(jù)不同學生的情況，不同問題，設(shè)計針對性教案，施以不同的教學方法。

體育特長生在體育專業(yè)的訓練可以分為三個階段：

第一、基礎(chǔ)階段。在這一階段中，讓學生初步掌握體育的基礎(chǔ)知識和技能，全面加強學生的身體素質(zhì)訓練，教師要提醒學生，樹立信心，不怕苦、不怕累，不論是專業(yè)訓練，還是文化課學習，都要踏實有效，做到專業(yè)成績和文化成績兩手抓。

第二、專項訓練階段，教師根據(jù)學生的身材、素質(zhì)等特點，分專項進行訓練，對于這部分學生，要做到示范正確，講解清晰，不急于求成，要循序漸進，慢慢提高學生的專項成績，同時還要搭配好專項訓練與素質(zhì)訓練的時間。這時體育教師要做好學生的思想工作，讓他們樹立信心，不遇難而退，同時要鼓勵他們訓練與學習要有始有終，堅忍不拔，持之以恒，不能半途而廢。

第三、沖刺階段。在這一過程中，學生所考的身體素質(zhì)項目，專項已確定，教師要根據(jù)高考情況合理的制定好訓練計劃，進行強化訓練，訓練中要遵循素質(zhì)與專項訓練相結(jié)合的原則，不間斷的系統(tǒng)訓練原則，周期性原則，合理安排運動負荷原則，區(qū)別對待原則，并做到訓練訓練有一定量的強度，同時也要有一定強度的量。在此階段，教師要幫助學生樹立信心，消除顧慮，克服困難，相信自己：我是最強的！

五、強調(diào)訓練后的放松、恢復(fù)和飲食營養(yǎng)

只有恢復(fù)才有成績的提高，指導老師一定要把放松性練習放在重要位置。主要做好：首先從思想上教育學生，沒有放松練習就沒有成績的提高，讓學生認識到放松性練習的重要性。其次認真安排訓練內(nèi)容，切實能夠達到放松的實效。第三教師要做好監(jiān)督作用，并指導幫助學生完成放松練習動作，教會學生一些放松的手法，讓學生之間相互放松。飲食營養(yǎng)也是影響學生體力恢復(fù)的重要因素，要多安排一些高能量的食物，保證機體的量供應(yīng)，如雞蛋、肉類和一些易消化和吸收的食物。

六、處理好文化學習與專業(yè)訓練的關(guān)系

由于專業(yè)考試安排在前，一般為每年的三月上旬，且專業(yè)成績必須在合格以上才能取得參加后繼文化考試的資格。因此，考生在近段將精力放在訓練方面是可以理解的，體育考生的文化課高考成績要求較文化課考生相對較低，但不能因此而放松了對文化課的學習。既要重視文化課，又要重視專業(yè)課，使之相輔相成，平衡發(fā)展，齊頭并進。惟其如此，才能提高高考合格率及錄取率。相反，這兩方面任何一項出現(xiàn)問題，都會在高考中失敗。

因此，專業(yè)教師在教學中要充分調(diào)動學生的學習積極性，發(fā)揮其潛力，使他們既重視專業(yè)課的學習，又重視文化課的學習。各位文化課任課教師在教學中要對學生放低起點，高標準、嚴要求，積極引導學生完成基本知識的系統(tǒng)梳理，構(gòu)建基本知識體系。其次，進行規(guī)范化的訓練。精講、精練、精改、鞏固知識、查漏補缺、提高能力。再次，訓練答題技巧，答題規(guī)范，發(fā)展非智力素質(zhì)，保證基礎(chǔ)知識不失分?？傊?，體育教師與班主任、文化課教師要及時溝通，分析學生的學習、訓練情況，相互協(xié)作，制定出有效措施，文體并重，確保雙過線。

七、有備而戰(zhàn)，做好考前準備工作

體育專業(yè)考試每年都在三月中旬進行，考試中經(jīng)常遇到的麻煩有兩個方面：一是天氣變化無常，有時會遇到風雨天；二是專項、素質(zhì)考試連續(xù)進行，運動量大，時間長。因此，訓練要從難著想，有意將一些訓練項目安排在大風、烈日或雨天中進行，以提高考生對惡劣環(huán)境的適應(yīng)能力。其次，考試前舉行一兩次高考項目的模擬測驗，以增加臨場經(jīng)驗，使學生心中有數(shù)，提高應(yīng)變能力。另外，體育考試前三周，要回避大運動量訓練，以防止產(chǎn)生過度疲勞。從而使考生以最佳和競技狀態(tài)迎接專業(yè)考試。

在體育高考專業(yè)測試中，學生需要把長期進行專業(yè)訓練所獲得的技能、技巧，在考場上現(xiàn)場發(fā)揮和表現(xiàn)，過關(guān)斬將，在激烈的競爭中拿到參加文化課考試的通行證。因此，考前的訓練與準備工作顯得十分重要。如：有的學生無論在身體素質(zhì)還是專業(yè)方面都很優(yōu)秀，但是由于考前訓練不認真，準備不充分，意外受傷，或者是考試時發(fā)揮失常，影響了考試成績，在專業(yè)測試中被淘汰，十分可惜；有的學生專業(yè)水平一般，由于考前刻苦訓練和認真的充分準備，在測試中順利過關(guān)，取得了好成績。因此，專業(yè)教師在考前要認真指導學生的訓練，提高學生的應(yīng)試能力，提高專業(yè)合格率，具體的做法是：

1、穩(wěn)定情緒，緩解壓力，做好考前的思想準備工作。

在體育專業(yè)高考前期，學生經(jīng)常出現(xiàn)情緒焦慮，精神緊張，煩躁不安，患得患失，恐懼害怕等現(xiàn)象。這時教師要與學生多接觸，多了解，多交談。既要做他們的老師，又要做他們的朋友，生活上關(guān)心、體貼他們，多與學生溝通，調(diào)整他們焦慮、浮躁等不正常的心態(tài)，使之輕裝上陣。同時針對學生出現(xiàn)的問題，具體情況具體分析，結(jié)合學生情況，培養(yǎng)他們自我約束，自我控制，自我管理的能力。幫助學生消除顧慮，安心學習，樹立堅定的信心和必勝的決心，但不能盲目自信，訓練中不要過分追求完美，達到滿意就行，適當留有余地。從而穩(wěn)定他們的情緒，緩解思想壓力，讓他們既能嚴肅認真的面對困難與挑戰(zhàn)，又能保持樂觀向上的健康心態(tài)，為專業(yè)測試做好充分的思想準備。

2、認真訓練，積極備戰(zhàn)，做好考前的專業(yè)準備工作。

專業(yè)教師除了督促學生加強專業(yè)練習外，還要在考前教育引導學生勤奮刻苦，踏踏實實，戒驕戒躁，有目的、有計劃地練習專業(yè)，提高訓練質(zhì)量和水平，使他們的素質(zhì)與專項得到全面平衡地發(fā)展。另外，教師還要根據(jù)學生情況，多次進行專業(yè)模擬考試，以加強學生的心理素質(zhì)，提高實際應(yīng)考能力。

3、預(yù)防傷病，確保體育專業(yè)順利過關(guān)。

在體育考生中，傷病往往影響他（她）們的專業(yè)成績，學生一些隨意性的行為或動作往往導致意外的傷病。所以考試前、考試中預(yù)防傷病對體育考生來說特別重要，思想上要引起高度重視，增強安全意識。對此，教師應(yīng)針對學生的實際情況做好預(yù)防工作。具體做法是：

（1）預(yù)防受傷在訓練及考試過程中，教師要教會學生預(yù)防受傷的方法，在日常生活中要避免意外事故的發(fā)生，做到有的放矢。

篇3

一、德育

1、  開學至今，我不厭其煩地對學生進行思想政治、班規(guī)、校規(guī)、文明禮貌等方面教育，所以班上沒有出現(xiàn)重大的違紀事故，并逐漸養(yǎng)成文明的好習慣，如遲到先在前門報告，經(jīng)老師允許才進去。

2、  制定了較細的班規(guī)，學生基本能遵守各方面的紀律，如食堂紀律、午睡紀律、課間紀律、和集會紀律等。

3、  經(jīng)常灌輸給學生以樸素、簡潔為美的審美觀，告訴他們什么人就要有什么的樣子，學生就要有學生的樣子。不穿拖鞋，不染發(fā)，不穿奇裝異服，男生不留長發(fā)，女生不燙發(fā)、不化妝、不戴首飾，所以在儀容方面我們班還是做得比較好的。

4、  我們班連續(xù)三個月都被評為“文明班”，而且分數(shù)較高，三個月的分數(shù)都逼近模范班的分數(shù)。

5、開學不久，我就開始家訪，家訪近10位同學，效果明顯，被家訪過的學生都明顯的進步。

6、  組織了兩次主題班會。第一次是《網(wǎng)上沖浪的利與弊》，以表演的形式進行，學生充分發(fā)揮他們的才能，讓全班每一位同學更清醒地認識網(wǎng)絡(luò)的利與弊。第二次是《我為我的集體出一分力》，由于第一次月測后，學生有驕傲、松懈的情緒，而導致第二次月測倒退了，而班的紀律、衛(wèi)生等方面都有明顯的倒退現(xiàn)象，于是我讓他們一演講的形式開一次主題班會，這次班會對整頓班風、學風起了一定的促進作用。

以上所說的成績微不足道，存在的問題也不少，如課堂紀律和自修課紀律欠佳，說話，遲到、吃東西、開位等各種各樣的違紀形式都有。做清潔衛(wèi)生不自覺、經(jīng)常被扣分。

二、學習

在學習上，班上部分同學已形成了良好的學習風氣，能夠互相討論、互相幫助。

1、第一次月測綜合指數(shù)排普通班第三名，第二次月測雖然退了步，但從進幅來看，也進了兩名。兩次月測都超過了級部定的指標。第二次月測中出現(xiàn)了一個全級單科狀元。

2、積極參加特長生的培訓，有12個同學參加了美術(shù)特長生，兩個同學參加了體育特長生。

3、英語競賽一個同學獲得了三等獎。

三、其他

軍訓獲得三等獎。 

總的來說，雖然我班還存在著各方面的不足，但基本上已進入了穩(wěn)定狀態(tài)，并且向著良性發(fā)展。                        

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一、新課程特別注重學校的德育工作

新課程對每一節(jié)課都提出了“三維目標”，其中“情感態(tài)度與價值觀”這一目標，充分凸顯了教育過程對人的關(guān)注和對育人的時代要求。當前，許多學校將德育工作流于形式，只是口頭上重視，而沒有根據(jù)新課程的要求，將各項德育工作深化。特別是在許多高中，德育活動普遍存在開展得少、應(yīng)付了事的現(xiàn)象，起不到較好的育人效果。為了進一步提高德育工作的實效性，促進課程改革，我校以“青少年思想道德建設(shè)綱要”為指導，努力把對學生的思想教育列為一切工作中的重點，以德育教育作為各項工作的主渠道，以三個階段目標為根本出發(fā)點，狠抓學生的思想道德建設(shè)，取得了一定成效。

1.制定了《德育工作五年發(fā)展規(guī)劃》，使我校德育工作有章可依。

2.制定了《全員德育崗位責任制》，完善了德育評價體系和《安圖二中班主任評價體系》，使目標責任與績效激勵相結(jié)合，充分調(diào)動廣大教師全員德育的積極性，真正構(gòu)建了我校全員德育和全方位德育的新格局。

3.做到集中教育和個別教育相結(jié)合，一線教育與后勤教育相結(jié)合，校內(nèi)教育與校外教育相結(jié)合，法制教育與德育工作相結(jié)合，文化育人與活動育人相結(jié)合。緊緊依靠全校師生，勇于實踐，積極探索，扎實工作，使得我校德育工作真正體現(xiàn)出“三全育人”的教育宗旨。

二、新課程凸顯了以學生為主體和以人為本的價值觀，致力于打好基礎(chǔ)，促進發(fā)展

根據(jù)這一目標，我校注重教師理念的轉(zhuǎn)變和教學方法的改進，特別注重學生的個性發(fā)展，在一定程度上，促進了新課程的開展。

1.學校根據(jù)新課程的特點和要求制定了切實可行的教學工作計劃，并以此計劃為指導，組織各年級組制定了學年教學工作計劃、學科教學工作計劃、學科教學進度表，并組織教師按照已制定的進度、計劃進行常規(guī)教學。

2.為了提高我校教師新課程理念下的執(zhí)教能力，學校制定了《新課程理念下的常規(guī)教學管理條例》，進一步明確了對教學過程各個環(huán)節(jié)的要求。定期針對備課中存在的問題，開展了“怎樣備課、寫教案”的專題講座；通過組織學習“上課十不準”、“教學五認真”、“課堂教學評價體系”和實行領(lǐng)導“推門聽課”，進一步規(guī)范了我校教師的執(zhí)教行為；通過相關(guān)制度，進一步明確作業(yè)批改要求、學困生和優(yōu)等生的輔導要求；積極開展崗位練功和認真組織“青年教師教學競賽”、“校內(nèi)最佳示范課”等活動，督促廣大教師在教育教學中體現(xiàn)教育新理念，有效保障了我校的課程改革實施。

3.重視“特長生”培養(yǎng)，體現(xiàn)關(guān)注學生個性發(fā)展和因材施教的新理念。根據(jù)當前課程改革的要求，為滿足部分特長生的需要，我校成立了“體育特長生培訓隊”、“藝術(shù)類特長生技能提高班”等興趣特長班，制定嚴格的培訓和輔導計劃，保證課時，使得大部分學生的個體素質(zhì)得到較大的提高。

三、新課程著眼于開放創(chuàng)新

1.結(jié)合新課程改革，繼續(xù)發(fā)揮課程改革辦公室的積極作用，適時制定所需方案，為新課改提供制度保障，確保新課程改革的順利進行。

2.加強學習，轉(zhuǎn)變觀念。為加強對課改理念的認識，轉(zhuǎn)變教師觀念，我們先后組織全體課改學年的教師參加了省級、州級有關(guān)新課改各種形式和各種內(nèi)容的培訓，組織專人購買各種版本的課改教材和課改理論書籍，為廣大教師開闊視野、轉(zhuǎn)變觀念打開方便之門。我們還曾邀請州教育學院專家來我校參與教學競賽評課活動，并請專家們結(jié)合新課改的理念對全體教師進行了培訓。

3.結(jié)合實情，挖掘特色。新課改對師資、教學資源、設(shè)備、硬軟件等諸多方面提出了較高的要求，這對我校來講是一種挑戰(zhàn)。但我們?nèi)翰呷毫?，克服種種困難，除常規(guī)教學中要求的各學科內(nèi)容外，我校結(jié)合實際，開設(shè)了校本課和綜合實踐課，并形成特色。我校綜合實踐活動課程的設(shè)置，不僅使新課程開發(fā)與課程創(chuàng)新相結(jié)合成為可能，同時也為學生發(fā)現(xiàn)和解決問題、體驗和感受生活、發(fā)展實踐能力和創(chuàng)新能力創(chuàng)設(shè)了極大的空間。

篇5

從8月份全班參加軍訓的表現(xiàn)和開學初的學情觀察來看，絕大部分同學紀律觀念強，學習態(tài)度認真，上進心強，有活力，有朝氣，是一個有很大可塑性的集體。

目前的特殊情況有：男女生比例懸殊大；重組新班的入班成績首尾差別很大；缺乏學生自我管理的領(lǐng)頭羊。

為了讓本班學生在高二階段養(yǎng)成良好學習習慣和思想行為習慣，學會自我管理，樹立明確的人生目標，力爭更高更快地發(fā)展自己，為高三沖刺奠基，我擬訂班級德育工作計劃如下：

一、用完整的思想行為規(guī)范條例約束學生，努力促成學生盡快形成規(guī)范意識，逐步達成完善的學生自我管理。

二、開展多樣式的班級學生活動，樹立積極進取、敢于拼搏的良好學風，敦促所有學生早立志、早努力、早成功。

三、配合學校政體處和年級開展的德育中心工作，有步驟、分階段地開展塑造學生美好心靈的工作。

四、發(fā)現(xiàn)、確立并培養(yǎng)本班的特長生，努力促成學生的個性化發(fā)展。

具體設(shè)想如下：第一、思想行為規(guī)范管理方面：

1、組織臨時班委會，授權(quán)臨時班委會召集學生代表共同商議制定出本班文明公約。

2、要求全體學生認真學習《江門一中2005屆學生行為規(guī)范》和《高二級文明班風評比量化評分細則》，認真領(lǐng)會本班文明公約的內(nèi)涵，并牢記本班文明公約條款。

3、要求學生牢記本人編寫的“常規(guī)口訣”

穿戴校服要整齊，?？ㄕ掌亲约骸蕰r到校不早退，病假事假及時請。

升旗做操站好隊，閉口不談閑言語。公區(qū)值日不遲到，課桌周圍保潔好。

頭發(fā)長短正合適，首飾手機留家里。課堂聽講要專心，作業(yè)準時不扣分。

珍惜時間學問忙，雙修紀律不能忘。品德優(yōu)秀學習棒，人前人后一個樣。

4、利用學期初的班會課特別強調(diào)要樹立“集體意識”、“服從意識”、“涅槃意識”。 5、嚴格執(zhí)行值日班干“今日我當家”制度。定期培訓主要班干，教給工作方法。

第二、樹立良好班風方面。

1、利用班會課開展榜樣教育。

設(shè)想1：學習2002年、2003年江門一中高考優(yōu)秀學生事跡；

設(shè)想2：本班優(yōu)秀學生學習方法交流；

.設(shè)想3：“10年后的我”夢想主題班會。

2、“名人知多少”讀書活動；

3、建立班級“青春書架”（因為無班費，準備發(fā)動學生自愿捐書；本人計劃捐出雜志60本；書籍存放在三個空書柜中，安排專人管理。）

4、樹立三個思想健康、成績優(yōu)秀的學生為班級楷模。 第三、配合學校年級德育工作方面。

九月份：1、帶領(lǐng)學生認真學習我校各項規(guī)章制度，《江門一中學生行為規(guī)范》，加強對學生的養(yǎng)成教育。2、學生組織“樹立一中人意識，塑造一中人形象”主題班會。2、指導開好“慶祝教師節(jié)迎中秋佳節(jié)”茶話會。3、慶佳節(jié)黑板報出刊。4、學習新校訓，學唱校歌。5、收看衛(wèi)生健康知識講座。

十月份：1、向?qū)W生進行安全教育，聽取法制教育報告。2、學法交流黑板報出刊。3、“講誠信，拒偷盜”主題班會。4、運動會動員。5、分次公布單元測試情況，鞭策學生不斷前進。6、參加學校運動會。7、確定班級“特長生”和“幫教生”。

十一月份：1、本班儀容、儀表大檢查。2、組織參加演講比賽。3、收看心理健康教育講座。4、加強安全教育。5、班級讀書活動小結(jié)。

十二月份：1、班級學習?？隹?。2、觀摩主題班會。3、參加藝術(shù)節(jié)活動。4、建立班級網(wǎng)頁。5、慶元旦班級文娛活動課（一節(jié)課）。

元月份：1、加強法制安全教育。2、本班學習誤區(qū)診斷班會。3、期末考試動員會。

第四、本班特長生培養(yǎng)工作方面。

篇6

一、 圍繞課程標準，深入教學研究

1．繼續(xù)學習新課程標準，重點是教學評價部分，計劃初步建立我校的音體美教學評價辦法及評價標準。

2．加強教研組的教學與科研活動，每次教研組活動時保證有一、二個研究主題。

3．計劃用一、兩個教研活動時間，利用多媒體教室學習如何上網(wǎng)，以提高教學研究能力，使每個人都學會利用因特網(wǎng)下載文件和進行學習。

二、 體現(xiàn)教學改革，嚴格課堂常規(guī)

1．抓好備課組的教科研活動，各備課組要制定出具體的教學改革

辦法，爭取本學期有一、兩項可行的辦法。

2．嚴格執(zhí)行聽課、評課制度，每人每學期聽課不少于15節(jié)，每周聽課至少一節(jié)。提倡跨學科聽課，努力做到學習、借鑒、提高。

3．規(guī)范課堂教學常規(guī)，嚴格執(zhí)行學生課堂考勤制度，對無故缺勤者，要及時通報教務(wù)處和班主任。

4．高中備課組重點研究新課程標準教師教法部分，這樣教才能更有利于學生更好地學。

三、 活躍文體氣氛，豐富課余生活

1．待學校操場修好以后，3月底計劃在大操場開展非畢業(yè)年級廣播體操比賽；4月中、下旬舉辦田徑單項比賽；5月舉辦學生攝影作品展、書法作品展、繪畫作品展和陶藝作品展；5月初舉辦學生合唱節(jié)活動。

2．協(xié)助學校工會、辦公室搞好教師健康系列活動，4月舉辦教師乒乓球比賽；5月舉辦教師羽毛球比賽。

3．加緊各代表隊的訓練，乒乓球隊在3月份太原市中學生乒乓球比賽賽中，爭取好進入前三名；田徑隊在4月底太原市中小學田徑運動會上，爭取進入高中甲組團體前八名；棋類代表隊爭取在太原市棋類比賽中保持第一名；男、女籃球代表隊，在暑假太原市籃球比賽中，爭取進入前三名。

4．搞好畢業(yè)班級體育達標登記工作，使全校體育達標達到93%以上。

5．抓好初三畢業(yè)班體育鍛煉工作，爭取中考體育測試好成績。

6．搞好音體美特長生注冊工作。

四、建議：

1．建立學校操場場地維護組，負責日常維護，保持場地整潔、漂亮、干凈。

2．完善場地配套設(shè)施，保證音響、照明，以及桌椅的正常使用。

3．對體育館欄桿、坐椅、暖氣罩等進行維護修理，以防發(fā)生以外傷害事故。

4．體育館內(nèi)場地衛(wèi)生最好有專人負責，隨時保證室內(nèi)干凈、衛(wèi)生。

5．盡快安裝室外乒乓球臺，便于活動鍛煉。

6．盡快研究特長生招收工作，確定招收人數(shù)，這樣教師能夠進行摸底，了解具體情況，招收好學生。

開展多種文體活動 豐富師生課余生活

學生在校期間，除正常學習外，還有許多活動時間，如何搞好學生課余時間的文體活動，豐富校園活動氣氛，是我們音體美組工作的一個重要方面，我們是這樣做的。

一、各備課組每學期初根據(jù)具體情況拿出本學期具體活動計劃，教研組再進行統(tǒng)一安排，避免時間沖突。具體做法如下

XX年音體美組活動安排表

時 間 項 目 負責人 要 求 備 注

3月中旬 乒乓球 楊長江 報名時帶戶口、學籍、照片 太原市體育局組織

3月下旬 廣播操比賽 教 翔 下發(fā)比賽規(guī)程 

4月中、下旬 田徑單項賽 韓星云 下發(fā)比賽規(guī)程、報名表 

4月底 市田徑運動會 韓星云 報名時帶戶口、學籍、照片 太原市體育局組織

5月初 攝影作品展 張 銳 下發(fā)征集通知 

5月初 合唱比賽 王永蘭 下發(fā)通知 

6月中旬 書法、繪畫作品展 田翰卿李世民 下發(fā)征集通知 

7月中旬 市籃球比賽 教 翔耿秀珍李眾保 報名時帶戶口、學籍、照片 太原市體育局組織

4月、5月 教師乒乓球、羽毛球比賽 喬貴新唐寶華教 翔 下發(fā)比賽規(guī)程、報名表 

二、利用午休時間，組織學生開展乒乓球、羽毛球、籃球等一系列體育比賽，由學生自己組織，體育教師給予協(xié)助，也可交給一個班級組織比賽，這樣可以培養(yǎng)學生的組織能力。

5月初，高二、高一年級籃球比賽（高中備課組負責協(xié)助）；

初二、初一乒乓球賽（初中備課織負責協(xié)助）。

篇7

一、指導思想：

繼續(xù)學習并推進德育工作和“三比”教育工作，以學校工作計劃為準繩，以全面貫徹學校各項方針政策，落實學校的各種規(guī)章制度為前提，以培養(yǎng)學生健康的體魄、健全的人格、高尚的情操、優(yōu)異的成績?yōu)槟康模匀嫣岣邔W生學習成績?yōu)闇世K以課堂教學研究為抓手，大面積提高教育教學質(zhì)量，建立一個和諧、向上的年級組。

明確目標，制定措施，狠抓落實，夯實基礎(chǔ)，具體做到“三抓一提升”，一是狠抓常規(guī)管理，使班風進一步凈化，學風進一步濃厚；二是抓實驗班工作，確定范圍，采取有效方法；三是抓長短腳學生，優(yōu)勢互補；一提升是全面提升學生中考應(yīng)答能力，集中精力攻總分。

二、重要工作及工作目標

1、進一步做好學生的德育工作，落實安全責任制，加強安全教育，及時發(fā)現(xiàn)和排除隱患，確保不出現(xiàn)安全責任事故

2、進一步加強并規(guī)范九年級年級教學常規(guī)管理，提高課堂教學效益，強化質(zhì)量意識

3、認真抓好日常體育訓練及中招體育加試工作

4、開展理想、信念教育活動

5、強化并發(fā)揚備課組的教研作用及團隊協(xié)作精神

6、做好實驗操作訓練并迎接中招實驗操作考試工作

7、做好特長生的培養(yǎng)、報考、考試工作

8、做好各學科競賽、月考、模擬聯(lián)考考試工作

9、做好中招考務(wù)工作并力爭中招考試取得優(yōu)異成績

10、做好學生綜合素質(zhì)評定工作

11、召開“百日誓師”大會

12、適時召開九年級學生家長會，加強家校聯(lián)系

三、具體工作及措施

1、加強學習，理解落實好上級及學校的各項工作。堅持四個到位，即形勢分析到位、思想管理到位、教學安排到位、培優(yōu)輔差到位。努力使九年級組教師形成一個相互支持、相互理解、相互信任、團結(jié)愉快、群策群力、和諧的工作集體。

2、對畢業(yè)班同學開展理想、信念教育活動。抓學生的思想教育，以“勤奮創(chuàng)造奇跡，成功來自努力”、“知識改變命運、奮斗成就未來”激勵學生，促使他們樹立信心，鼓足勇氣，完成最后沖刺，努力實現(xiàn)自己的人生目標。做好考前心理疏導，培養(yǎng)學生穩(wěn)定良好的迎考心態(tài)。

3、多層次召開學生會議，談形勢，提要求，多鼓勵，調(diào)動學生學習及復(fù)習的積極性。鼓勵學生追求進步卓越，做學習真正的主人；教育學生學會體驗，享受過程，克服急躁，保持積極樂觀向上的人生態(tài)度。

召開“百日誓師”大會。充分利用大會的機會，是全體師生更鼓干勁，掀起新一輪學習的，以更高的熱情投入到工作學習中去，達到“百尺竿頭更進一步”的良好效果。

4．各班主任及任課教師幫助學生根據(jù)自己的學習現(xiàn)狀，制定出短期和長期目標，樹立良好的人生觀、價值觀。及時召開學習經(jīng)驗交流會，學法指導，幫助學生提高復(fù)習效率。關(guān)注后進生，任課教師要在情感教育上多下功夫，要對后進生做到有愛心、細心、耐心；在教育教學上，提問優(yōu)先，作業(yè)批改優(yōu)先，表揚獎勵優(yōu)先；要善于挖掘他們的閃光點，扶植起步點，把握反復(fù)點，促進飛躍點；對待后進生不歧視，從而有效地保證后進生提高，努力做到不放棄任何一名學生。

5、強化年級組的日常管理，適時召開年級組教師工作會議和學生集會；各項工作努力做到精益求精，鼓勵教師冒尖，創(chuàng)造性地開展工作。強化班級的日常管理，定期召開年級班主任工作會議。落實好班級各項工作和目標的達成。召開各個層面的學生座談會，確保班級穩(wěn)定和良好的教學秩序。加強班主任的工作責任心、工作方法及思路的指導與學習，樹立班主任“手勤、腿勤、口勤”的“三勤”服務(wù)意識，力爭使每個班級都保持穩(wěn)定的、良好的學習風氣。

6、落實集體備課的程序和要求，提高集體備課和課堂教學效益。認真學習《中考說明》，把握課程標準，落實教學目標，堅持以課堂為主陣地，實行因材施教。發(fā)揚備課組團隊協(xié)作精神，各備課組要認真學習學科新課程標準，將課改的理念滲透到教學中，研究教材教法、學情學法，根據(jù)本屆九年級學生實際情況制定本學科計劃。統(tǒng)籌安排各班的教學工作。

全體教師要同心同德，加強備課組研究活動，加強學科橫向聯(lián)系，充分利用聯(lián)考機會，學習兄弟學校先進經(jīng)驗。充分發(fā)揮每位教師的積極性，提倡無私奉獻。

7、強化質(zhì)量意識，優(yōu)化課堂教學結(jié)構(gòu)，積極發(fā)揮集體智慧，打好團體戰(zhàn)。學科組要做到"統(tǒng)一要求、統(tǒng)一備課、統(tǒng)一進度、統(tǒng)一考查"。著力提高課堂效率，向40分鐘要質(zhì)量；要面向全體學生，不歧視任何一個學生；課堂上做到精講多練，課后認真做好培優(yōu)補差工作。

8、針對不斷變化的中考，我們必須加強考試的動態(tài)研究，以此指導我們的復(fù)習，抓好專題復(fù)習研究，有效地把初三階段的知識點梳理清楚，以使學生全面掌握知識。在課堂教學上要注意教給學生的學法指導，讓學生對知識的掌握和應(yīng)用，做到舉一反三，得心應(yīng)手。

9、繼續(xù)實施月考、模擬考、聯(lián)考制度，尤其是模擬考試與聯(lián)考，考后要及時召開質(zhì)量分析會，及時診斷，及時反思，及時研究制定調(diào)控方案，并在教學中及時解決，不斷獲得促進和提高。

共2頁,當前第1頁1

10、積極進行體育和實驗中招加試。針對體育和實驗的考試要求，積極采取措施和方法，調(diào)動全體師生的積極性，打好中招考試的前兩仗。同時，針對工作中出現(xiàn)的問題，要及時采取有力措施和正確的方法及時解決，更快更好的完成此項工作。

同時，做好特長生的培養(yǎng)、報考、考試工作。結(jié)合往年特長生招生情況并結(jié)合本屆學生實際情況，采取方法措施，積極組織輔導、訓練。

11、做好中招考試的一切考務(wù)工作。中考無小事。提前著手，提前準備，積極采取措施方法，應(yīng)用一切條件為中招服務(wù)，力爭使中招中招工作安全順利圓滿結(jié)束，為學校交上一份滿意的答卷。

做好本屆學生的綜合素質(zhì)評定工作。依據(jù)上級文件精神與要求，結(jié)合本年級學生實際，積極做好學生的綜合素質(zhì)評定工作。

繼續(xù)做好九年級衛(wèi)生清掃保持工作，進一步培養(yǎng)學生良好的衛(wèi)生習慣和文明意識。

12、要求班主任和科任老師重視家校聯(lián)系工作，及時向家長反饋學生每階段在校的學習情況、思想動態(tài)、紀律表現(xiàn)。在召開學生家長會的基礎(chǔ)上，進一步加強家校聯(lián)合，爭取更多家長力量促進九年級教學工作。

篇8

1、全國多地紅眼病集中爆發(fā)，學校已公布了紅眼病的預(yù)防及治療措施，如發(fā)現(xiàn)類似現(xiàn)象及時讓學生到校醫(yī)務(wù)室診斷。希望家長朋友利用假期進一步給學生做好紅眼病的預(yù)防工作。

2、最近班里同學感冒發(fā)燒現(xiàn)象比較嚴重，希望利用5天假期好好調(diào)理，秋季早晚涼了，注意添加衣服。調(diào)整好身體，好投入到學習中來。

二、紀律

三年級班務(wù)工作總結(jié)

一年級班務(wù)工作總結(jié)

班務(wù)工作計劃

班務(wù)工作總結(jié)范文

1、午休晚休紀律本周整體不如上周，晚休有個別宿舍聊天到12點，甚至學生12點以后起床說話打鬧，嚴重影響了自己和臨宿舍同學的休息，部分學生午休說話，影響下午的學習。

2、近兩周對儀容儀表的檢查，我們班同學落實的非常好。

3、下周對胸卡進行重點檢查，對于不帶胸卡的同學每人次扣一分。

4、仍有個別同學帶手機，希望家長積極配合學校工作。

三、衛(wèi)生

本周衛(wèi)生大檢查的結(jié)果我班衛(wèi)生很好。希望再接再厲，感謝衛(wèi)生委員王靜伊和每一位認真值日的同學但還有個別同學在值日時著急走，不等同學把地掃完，胡亂的拖一下就跑了，主要集中在男同學身上，希望注意。

四、住宿學生的生活，個別學生不吃早餐，晚上休息不刷牙、不洗腳、不洗臉、不脫外衣、不蓋被子。

關(guān)于學生的吃飯問題請家長關(guān)注打回的反饋單和飯卡充值回執(zhí)。

 

第五周工作提示

一、特長活動

9月29日區(qū)田徑運動會，10月14日學校藝術(shù)節(jié)

（1）為備戰(zhàn)運動會，太極拳小組、田徑隊，每天下午活動課都要訓練

（2）周六、周日活動課音體美活動小組全體活動，周日放學特長生4：45之前必須離開教室到活動場地。

（3）9月20、21日音體美特長隊加班訓練，9月23、24日體育特長隊加班訓練

二、保險具體要求：

1、意外傷害保險100元，參保學生保單填好，不參保學生在保單上寫上“不參保險”并家長簽字，所有學生的保單都要返校收起

2、城鎮(zhèn)居民基本醫(yī)療保險：續(xù)保30元（共35人）

若首次參保40元，需提供材料：填寫參保登記表（必須學生或者家長簽字）一份；戶口本復(fù)印件（首頁，索引頁及本人頁復(fù)印在一張a4紙上）一份，一寸彩照2張。返校帶齊。

說明：1、以上兩種保險不沖突，學生一旦發(fā)生意外兩種保險可以同時索賠。

篇9

【關(guān)鍵詞】體育教學，新教材，理解，把握，運用

健康的體魄是青少年為祖國和人民服務(wù)的前提保證，學校體育教學必須堅持健康第一的思想。新的中小學體育教材，體現(xiàn)了現(xiàn)代學校體育教育的新理念。由于新教材在教學目標、方法，評價體系等方面與舊教材有很大的改變，這就要求體育教師在教學實踐中必須全面把握好新教材，正確運用好新教材，必須調(diào)整教學策略，緊跟時代步伐。在具體操作上，應(yīng)做到四個正確把握：

1.正確把握教學計劃制定的完整性

體育與健康不僅是把體育和健康合并起來，而是要在今后的學校體育教學中扎扎實實地貫徹健康第一的指導思想，使學校體育教學從過去單純地追求身體（體質(zhì)）的發(fā)展和技術(shù)的練習，改變?yōu)橐孕碌慕】涤^指導下的體育教學，真正使中小學生在身體，心理和社會適應(yīng)能力方面健康的發(fā)展，培養(yǎng)學生終身體育思想。因此，在制定學期體育工作計劃時，首先要確定年度教學計劃，它是以年級為單位，按照國家規(guī)定的體育與健康的課程標準，結(jié)合學校實際情況和針對現(xiàn)代中學生的特點，將大綱所規(guī)定的必選內(nèi)容、限選內(nèi)容、任選內(nèi)容和時數(shù)合理地分配到兩個學期中去，并確定每學年的考核項目和標準。學期體育工作計劃是把年度教學計劃所規(guī)定的每個學期的各項教材內(nèi)容和時數(shù)，按照一定的要求，合理地分配到每次課中，并確定考核項目和考核時間。在制定學期體育工作計劃過程中還要注意：每次課的安排要有利于學生終身體育思想的培養(yǎng)；要考慮學生健康第一的指導思想；要考慮到教材的系統(tǒng)性和連貫性；要考慮到教材的排列方法及季節(jié)變化情況?！扼w育與健康》教師教學用書中，已有各種教學計劃的范本，教師也可以根據(jù)學校的實際情況，作適當?shù)恼{(diào)整后使用。

2.要正確把握學生參與的適應(yīng)性

漫長的暑假，學生在生理和心理上作了調(diào)整，但大多數(shù)由于缺乏運動，身體狀態(tài)有所下降，再加上秋季天氣變化多和新教材的實施?？赡茉谏象w育與健康課時，會一時不適應(yīng)。因此首先要從理論上多向?qū)W生說明新教材的特點和教學方法，慢慢轉(zhuǎn)變一些舊的體育意識定位。其次體育與保健的教材由于分必選、限選、任選，因此學生不必再為以前那樣學一個技術(shù)動作重復(fù)和浪費大量的鍛煉時間，當然，也不是按學生興趣，每次節(jié)都練一個項目。還有學生成績的評價也改掉了以往一刀切的現(xiàn)狀。原先由于多種原因體育素質(zhì)略低的部分同學，通過體育與保健的學習，掌握了一些鍛煉方法，素質(zhì)比原來自身素質(zhì)提高了，感到自己成功了，也就達到了預(yù)定的目的，而本身體育素質(zhì)較好的同學在選修課中，充分發(fā)揮了自己的特長，層次面也逐步提高，同樣也達到了較好的效果。同時，這學期普通高中還開展了研究性學習課程，使學生把所學的知識，技能運用到實踐中去，注重學習的過程和學習的實踐與體驗，培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力。

3.要正確把握教研課題選擇的實用性

新教材的使用，給課題研究提供了廣闊的空間。課題研究不僅是實施創(chuàng)新教育的有力保證，更是提高教師業(yè)務(wù)水平的一條重要途徑。選擇課題研究是教師開展科研工作關(guān)鍵的一步，作為第一線的體育教師，盡可能選擇一些和自身的教育，教學活動相關(guān)的課題，少作純理論的研究。因為課題來源于體育與保健課的實踐過程；來源于傳統(tǒng)理論，觀點、方法、結(jié)論的質(zhì)疑；來源于新興學科的交叉處；來源于上級教育部門公開的課題目錄；來源于教學訓練實踐中的最新研究成果等等，只有明確了課題，在教育，教學實踐中，不斷地發(fā)掘新問題不斷地改進教學方法，提高課的質(zhì)量，達到體育與保健的最終目的。

4.要正確把握競技體育與終身體育結(jié)合的科學性

篇10

一、提出并建立“校隊”這個概念。

“校隊”概念：經(jīng)過選拔以及訓練的觀察，由15至20名家長支持、身體素質(zhì)優(yōu)秀、對足球運動有一定天賦的學生組成，隊員在課余時間將免費參加學校的足球培訓，使用學校足球隊的訓練器材，代表學校參加各級少兒足球聯(lián)賽及錦標賽，完成和足球有關(guān)的各項臨時任務(wù)。家長與學校簽訂免費培訓的協(xié)議。

二、校隊的結(jié)構(gòu)

1、組建隊伍，明確隊員名單

一隊：由4、5、6年級隊員組成，結(jié)構(gòu)取決于上一賽季比賽表現(xiàn)優(yōu)異的球員，人數(shù)15——20人。

二隊：由1、2、3年級隊員組成，結(jié)構(gòu)取決于上一賽季訓練表現(xiàn)較好有一定發(fā)展的隊員；班級聯(lián)賽表現(xiàn)突出的以及身體素質(zhì)優(yōu)秀的學生，人數(shù)15——20人。

女隊員根據(jù)年齡段參加相應(yīng)組別的訓練。

2、賽季初召開一次家長座談會，學校與校隊隊員的家長簽訂一份學生參加足球隊免費培訓的協(xié)議，一式兩份。

三、校隊的訓練以及比賽

1、訓練時間：

一隊：每周一、二、三、四下午放學后訓練，每次訓練90分鐘。由黎教練負責。

二隊：每周一、三、五下午放學后訓練，每次訓練90分鐘。由嬈教練負責。

2、比賽任務(wù)：

聯(lián)賽：XX年9月——XX年1月參加成都市授牌重點校學校足球超級聯(lián)賽，每月的月末的周末進行。

XX年9月——XX年1月參加沙灣路小學足球班級聯(lián)賽。

杯賽：XX年12月參加成都市學校足球甲級聯(lián)賽

金牛區(qū)足球比賽（暫定）

市級各類商業(yè)足球賽（暫定）

3、球隊完成市足協(xié)安排的各項和學校足球有關(guān)的活動。（如：開幕式、培訓等活動）

4、比賽用車：足球隊外出比賽用車由家長支持（教練員協(xié)調(diào)），如有特殊情況學校提供車。

四、足球活動在學校的普及

校足球隊雖作為學校的特色隊伍，但畢竟參加人數(shù)較少，根據(jù)市足協(xié)要求，在學校開展校內(nèi)的足球聯(lián)賽以及各項足球活動，讓更多的學生通過這項運動達到鍛煉身體的目的，同時也為教練員組建校隊提供依據(jù)。

1、組織第四屆沙灣路小學足球班級聯(lián)賽，利用中午午休時間進行，全校每個班都要組織班級足球隊參賽。上學期進行一、二、三、四年級的比賽，下學期進行五、六年級的比賽。

2、足球知識進體育課堂。利用體育課進行一些最基本的足球知識教學，并在有條件的情況下組織學生觀看足球方面的視頻音像。

3、繼續(xù)完善和進行學校足球隊qq空間的建設(shè)和管理，及時更新足球隊博客上的文章和音像資料，讓社會各界和更多的家長了解校隊的近況和學校足球活動開展的，力爭把學校足球隊推向更高的一個平臺。

五、聯(lián)系方式

學校足球隊qq號：1411x66，添加好友時請注明隊員的班級及姓名。

學校足球隊qq群：642x968，添加時請注明隊員的班級及姓名。

學校足球隊博客地址：x

黎教練電話：13x29 133x171755 嬈教練電話：1x8616

六：畢業(yè)班隊員輸送

我校足球隊六年級的隊員，教練員可以對隊員情況進行特長生輸送，目前對口的高一級單位有：

1、成都市足協(xié)德瑞足球培訓中心：隊員讀書在棠湖外國語學校，訓練由成都市足協(xié)負責，條件：特別突出的隊員。

2、成都列五中學。、

3、成都華西中學。

4、成都十八中。

5、成都鐵中。