導(dǎo)語：如何才能寫好一篇班主任工作總結(jié)工作計劃，這就需要搜集整理更多的資料和文獻，歡迎閱讀由公務(wù)員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

這一學(xué)年，我始終堅持黨的教育方針，在思想上嚴于律己，時時以一個好教師的標準來約束自己，鞭策自己，力爭在思想上、工作上取得進步，得到提高。一年來，我積極參加各類政治學(xué)習，特別是黨的xx大精神的學(xué)習，結(jié)合學(xué)習，領(lǐng)會xx大精神實質(zhì)，深刻剖析自己工作中的不足，找出自己與其他教師間的差距，寫出心得體會，以xx大精神來指導(dǎo)自己的工作，努力提高自己的政治水平和理論修養(yǎng)。同時，服從學(xué)校的工作安排，配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項工作。

“學(xué)海無涯，教無止境”，作為一名教師，只有不斷充電，才能維持教學(xué)的青春和活力。一年來，除了積極參加政治理論學(xué)習外，我還積極進行業(yè)務(wù)學(xué)習，提高自己的工作能力和業(yè)務(wù)素養(yǎng)，使自己能夠更好的勝任自己的教師工作。通過學(xué)習，讓自己樹立先進的教學(xué)理念，不斷充實了自己，也發(fā)現(xiàn)了自己在教學(xué)中的很多不足，為自己教學(xué)實踐和教學(xué)能力的提高作好了準備。

二、求實創(chuàng)新，認真開展教學(xué)工作

教育教學(xué)是我們教師工作的首要任務(wù)。課前，我認真鉆研教材、教參，課程標準，認真分析教材，根據(jù)教材的特點及學(xué)生的實際情況設(shè)計教案。并虛心向有經(jīng)驗的老師學(xué)習、請教。力求吃透教材，找準重點、難點。課堂上，我努力將所學(xué)的課程理念應(yīng)用到課堂教學(xué)與教育實踐中，積極利用遠程教育資源，運用課件，運用多種教學(xué)方法，精講精練，從學(xué)生的實際出發(fā)，注意調(diào)動學(xué)生學(xué)習的積極性和創(chuàng)造性思維，力求用活教材，實踐新理念，增加課堂教學(xué)的吸引力，增強學(xué)生學(xué)習的興趣和學(xué)習主動性。力求讓我的語文教學(xué)更具特色，形成自己獨具風格的教學(xué)模式，更好地體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求，提高語文教學(xué)的質(zhì)量。每上一節(jié)課，我都做好充分的準備，決不打無準備的仗。課后，注意對學(xué)困生進行面對面的輔導(dǎo)，每上完一個單元，及時反思，找出自己教學(xué)中的不足。作業(yè)能做到及時批改、認真糾錯，及時查漏補缺。同時，對待不同的學(xué)生，采取不同的教育幫扶方法。特別是對待后進生，我總是給予特殊的照顧，課堂上多提問，多巡視，多輔導(dǎo)。對他們的點滴進步給予大力的表揚，課后多找他們談心、交朋友，使他們懂得老師沒有把他們"看扁"，樹立起他們的信心和激發(fā)他們學(xué)習語文的興趣。經(jīng)過努力，一部分后進生發(fā)生了很大的變化，學(xué)習成績提高了不少。另外，我還把自己在教學(xué)中比較成功的地方、收獲和不足等寫成教后感、教學(xué)反思、案例，為以后的教學(xué)積累經(jīng)驗。

總之，不管在課堂教學(xué)中，還是在課外輔導(dǎo)中，我都以培養(yǎng)學(xué)生能力，提高學(xué)生的成績與素質(zhì)為目標，力求讓語文教學(xué)對學(xué)生的成長和發(fā)展起到更大的作用。

篇2

1、長期的溝通了解本班的部分學(xué)生相對比較調(diào)皮、較缺上進心，自制能力差，時常不能控制自己，上課時愛隨便說話、借話或做小動作。所以班上學(xué)生比較活躍，班上的紀律不是太好。首先要我調(diào)整好心態(tài)，使自己情緒穩(wěn)定，充滿激情、愛心地投入到工作中去。要增加耐心，減少沖動。多與學(xué)生私下談心交流，珍惜學(xué)生對自己的依賴。

2、家訪要多一些，爭取更多的家長的理解與支持。要讓他們明白家庭教育的重要性，要讓家長們與我們既同心，又同步。學(xué)生在學(xué)校的表現(xiàn)上還可以，但在家里就不行了。以前之所以消極，部分學(xué)生不懂事是其一，部分家長不支持也是其一。一定要通過家長，讓學(xué)生在家也養(yǎng)成良好的學(xué)習習慣。

二、學(xué)期目標：

在充分配合學(xué)校上級安排的政治思想，衛(wèi)生，紀律工作的基礎(chǔ)上，認真做好學(xué)生的思想，日常行為習慣，學(xué)習習慣的教育，逐步形成本班的班級特色。同時培養(yǎng)一支高素質(zhì)的班干部隊伍,加強班集體建設(shè),全面提升學(xué)生的素質(zhì)。

三、班級概況：

全班共70人，住校生50人，跑校生20人。班內(nèi)學(xué)生在上學(xué)期期末考試成績大都集中在70-80之間，從分數(shù)上看，可以說多數(shù)學(xué)生成績中等，后進生很多，相對差距很大。當然這只是表面的，我計劃在這一學(xué)期內(nèi)進一步了解他們的學(xué)習、生活習慣，以及他們的家庭生活情況，逐步了解、認識、熟悉全班學(xué)生。只有真正熟悉全班同學(xué)，掌握每個學(xué)生的個性特點，接下來的班主任工作才能得以順利開展和實施。

四、主要工作：

1、利用班會和其他途徑加強教育

組織學(xué)習《學(xué)生守則》和日常行為規(guī)范,要求學(xué)生以《學(xué)生守則》和《學(xué)生日常行為規(guī)范》為標準，嚴格要求自己，約束自己的日常行為，并使之內(nèi)化為自覺行為，力爭做一名合格的優(yōu)秀學(xué)生。

2、加強班干部隊伍建設(shè)，建立班級管理體系

認真利用有能力、有號召力、品學(xué)兼優(yōu)的班委，充分帶動全班同學(xué)向良性方向發(fā)展。

每大周開一次會議，總結(jié)本周工作，并對下一周工作提出計劃，班主任除了平時的指導(dǎo)之外，將利用這個時間專門對其進行工作方法的培訓(xùn)。同時，班委會每周進行一次工作總結(jié)，并形成書面材料，在班級中公開，接受大家的監(jiān)督。

3、加強常規(guī)管理，培養(yǎng)良好生活習慣

新學(xué)期剛開始，常規(guī)管理工作特別煩瑣，我主要從以下幾方面來抓：

(1)、班級活動：利用課外活動時間，充分發(fā)揮班干部的作用，開展各項工作，其目的一是為了鍛煉學(xué)生的能力，使全班學(xué)生在德、智、體、美、勞等方面全面發(fā)展，另一方面也增強了學(xué)生的集體主義感，增強學(xué)生間的凝聚力。例如，由宣傳委員帶頭，有能力的同學(xué)組成一個宣傳小組，負責對教室環(huán)境進行布置，負責每一期的黑板報工作。生活委員，文藝委員每月組織一次娛樂活動，豐富同學(xué)們的課余生活。

(2)、衛(wèi)生方面：在教室和包干區(qū)杜絕吃零食的現(xiàn)象，值日生要全天保持干凈，早中晚都有專人負責;由生活委員帶頭，吸收幾位同學(xué)細心、責任心強的同學(xué)，成立一個衛(wèi)生檢查小組，每天檢查各區(qū)域的衛(wèi)生工作。檢查結(jié)果以及學(xué)校各部門的檢查結(jié)果，由值日班干部填寫在班級日志上，必要時，當面向班主任匯報。每位同學(xué)都會分配到一項衛(wèi)生工作，檢查的結(jié)果與相應(yīng)值日生的考核掛鉤。通過班級的衛(wèi)生工作逐步培養(yǎng)學(xué)吃苦耐勞生的品質(zhì)和團隊協(xié)作的精神，解決現(xiàn)在獨生子女中惰，散漫等一些不好的習慣。

(3)、紀律方面：教室內(nèi)應(yīng)保持安靜，班干部輪流負責每天課前，課上，課后的監(jiān)督工作，認真填寫班級日志，;在宿舍內(nèi)，嚴格遵守作息時間，按時就寢和起床。宿舍長負責監(jiān)督紀律、安全，每天向班主任匯報一次宿舍情況。有序化管理員負責班集體出入時的秩序工作，負責監(jiān)督班級整體形象。由班長帶頭，能以身作則的班委隊伍，組成一個紀律檢查小組，監(jiān)督每時每刻的紀律。

(4)、安全方面：在跑校生學(xué)生中，選派一名小組長，負責監(jiān)督班內(nèi)20位跑校生學(xué)生的出入安全;教室內(nèi)的電器開關(guān)，門窗關(guān)鎖責任到人，貴重物品不能放在教室里;

4、創(chuàng)建學(xué)習氛圍，培養(yǎng)良好的學(xué)習習慣

要培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習習慣和濃厚的學(xué)習興趣，加強學(xué)法指導(dǎo)，從而為將來的高考打下堅實的基礎(chǔ)。具體工作如下：

(1)、 班主任對每一位同學(xué)的學(xué)習提出以下要求：有計劃，有規(guī)律，有效率，有成績!

(2)、學(xué)習委員帶領(lǐng)各科課代表，組成一個學(xué)習小組，加強同學(xué)和任課教師的聯(lián)系，督促同學(xué)們的學(xué)習，并經(jīng)常開展一些活動，交流學(xué)習方法。

(3)、積極開展轉(zhuǎn)化后進生工作，分析后進生成因，鼓勵幫助后進生，使其不甘落后，奮起直追，進而在全班形成良好的競爭機制，使全班學(xué)生共同進步。

篇3

    一、班級情況說明

    我班共有學(xué)生51人，其中男生28人，女生23人，學(xué)生活潑好動，控制力差，還沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習品質(zhì)和習慣。本學(xué)期我班的基本目標是：建立一支有進取心、能力較強的班干部隊伍，全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習目標，形成良好的學(xué)習風氣；培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范，弘揚正氣，逐步形成守紀、進取、勤奮的班風。

    二、加強班風建設(shè)

    1、安排班級活動

    根據(jù)學(xué)校德育工作安排，引導(dǎo)學(xué)生開展各項實踐活動。

    如每周一次的班會，要抓住契機適時對學(xué)生進行教育，具體班會主題由我和班委視具體情況而定。

    2、營造向上氛圍

   

    根據(jù)學(xué)生的年齡特點，努力營造平等、圍結(jié)、和諧、進取的班級氛圍。

    （1）堅決執(zhí)行現(xiàn)有的班級公約、班規(guī)。

    （2）布置教室環(huán)境。如設(shè)立“圖書角”、“衛(wèi)生角”等。

    （3）讓學(xué)生參與班級管理，培養(yǎng)學(xué)生的組織能力和責任心，使每個學(xué)生都有成功的機會和成就感。培養(yǎng)學(xué)生的參與意識，提供顯示學(xué)生才華的機會，在潛移默化中逐漸形成自理自治能力，體現(xiàn)學(xué)生的主體地位，發(fā)掘創(chuàng)新精神。

    3、指導(dǎo)培養(yǎng)班委干部。

    第一，幫助班委干部樹立威信；

    第二，鼓勵班委干部大膽工作，指點他們工作方法；

    第三，嚴格要求班委干部在知識、能力上取得更大進步，在紀律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即“以點帶面”；

    第四，培養(yǎng)干部團結(jié)協(xié)作的精神，要能夠通過干部這個小集體建立正確、健全的輿論，帶動整個班集體開展批評與自我批評，形成集體的組織性、紀律性和進取心，亦即“以面帶面”。

    三、加強學(xué)風建設(shè)，營造良好的學(xué)習氛圍。

    1、加強與科任老師溝通，及時了解學(xué)生的學(xué)習動態(tài)。

    2、定期不定期召開學(xué)習委員和科代表會議，了解學(xué)生作業(yè)的完成情況，對拖、欠作業(yè)的學(xué)生及時進行教育。

    3、利用班會課不定期的開展學(xué)法交流，促進學(xué)生共同提高。

    4、在班級建立“小組互助學(xué)習”模式，開展多種學(xué)習競賽活動，形成一種你追我趕的競爭氛圍。

    5、加強對學(xué)困生和后進生的幫助，由班委會和科代表牽頭，采取手拉手的形式，實行一幫一。

    四、針對特殊學(xué)生，開展特殊教育

    1、期初排出學(xué)困生名單，建立特殊學(xué)生檔案。

    2、通過多種途徑，采取多種方法，對特殊學(xué)生開展教育。

    班主任要通過觀察、與學(xué)生談心、聽取各方意見，建立起豐富的信息網(wǎng)絡(luò)，隨時掌握與調(diào)控特殊學(xué)生的心理健康狀況和思想行為動向。要力爭和科任老師及家長對學(xué)生有一致的要求和態(tài)度，并時常同他們交換意見。特別要充分調(diào)動家長的積極性，取得共識，配合學(xué)校教育好孩子。

    3、針對行為習慣差、自控力差的學(xué)生，班主任老師對特殊學(xué)生的思想品德、學(xué)習態(tài)度、日常行規(guī)等方面進行教育和訓(xùn)練。

篇4

一、從規(guī)范入手，端正學(xué)生的學(xué)習態(tài)度。

由于我是新教師，我為了更快，更透徹地了解學(xué)生，做到勤下班級，與學(xué)生接觸，細心地觀察他們的言行舉止。我發(fā)現(xiàn)班中存在一批紀律、生活散慢，不愛學(xué)習，集體觀念差的同學(xué)，買零食的現(xiàn)象也相當嚴重，造成班內(nèi)不清潔。我利用班會課組織學(xué)生學(xué)習《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，結(jié)合貫徹學(xué)校的各項常規(guī)教育，分析本班的特點，制訂本班在學(xué)習、紀律、衛(wèi)生等行為規(guī)范要求。結(jié)合規(guī)范開展文明學(xué)生評比，利用一切機會表揚遵守紀律，勤好學(xué)，關(guān)心集體，樂于助人的文明學(xué)生，為全班學(xué)生樹立積極的榜樣對象。如每周把評比的結(jié)果公布，連續(xù)幾次做得好的同學(xué)表揚。通過這樣做，促使學(xué)生良好的行為養(yǎng)成。加強課前、課外紀律，發(fā)現(xiàn)問題，立即指出，耐心誘導(dǎo)。

二、制訂學(xué)習目標。

學(xué)期初，我讓每個學(xué)生制訂好本學(xué)期的學(xué)習目標，時刻用目標來衡量、約束學(xué)生。如徐某，對集體很關(guān)心，但上課經(jīng)常說話，與同學(xué)鬧不團結(jié)，于是我找他談話，肯定他的優(yōu)點，經(jīng)常與他制訂的目標結(jié)合教育，學(xué)習態(tài)度也有了很大的轉(zhuǎn)變，學(xué)習很積極。每次犯了錯誤，我都耐心地教導(dǎo)，使之認識自己的錯誤，還懂得同學(xué)之間要謙讓，互相團結(jié)、合作，要形成一個好集體，必須從自己做起。

三、讓學(xué)生參與班級管理，充分發(fā)揮班干部的主動性。

班主任是班級的組織者，要圓滿完成班級的各項任務(wù)，必須領(lǐng)導(dǎo)學(xué)生，信任學(xué)生，調(diào)動全體學(xué)生的積極性，讓他們參與班級事務(wù)的管理。為了挑選出來的班干部成熟起來，充分發(fā)揮他們主動性，帶好和管理好班集體，真正成為班主任的得力助手。

1、樹立威信，熱情幫助。

班干部威信高低是一個班級各方面好壞的量度，在同學(xué)心中有較高的威信，除了班干部的自身努力外，還需要班主任的熱情幫助。要求其他同學(xué)才會樂意接受和改正。

2、對班干部要放手，讓他們大膽地開展工作，去發(fā)揮他們的才能，當班干部在某個方面出現(xiàn)錯誤或遇到困難時，班主任作他們的后盾，為他排憂解難。班干部工作主動，敢于指出班中不良作風，使老師更徹底地了解班級的情況，順利地開展工作。

3、召開會議。

定期內(nèi)召開班干會議，讓他們說出班中存在的問題，商量、討論解決的方法，許多同學(xué)都能大膽地提議，而我對他們的優(yōu)點給予肯定，指出他們的缺點，并給予指導(dǎo)，幫助他們克服。

4、努力轉(zhuǎn)變后進生。

(1)、首先積極了解學(xué)生，摸透學(xué)生的特點，從學(xué)生身上挖掘閃光點，并給予正確的引導(dǎo)。在課堂上，要關(guān)注后進生，尊重后進生。學(xué)生在校里主要活動場所是課堂，用好這個陣地。上課時，多提問他，建立一幫一的幫教小組，請班中成績好的同學(xué)作他們的小老師，在學(xué)習上關(guān)心、幫助他們，讓他們體會到班集體的溫暖。

(2)、多與家長聯(lián)系，做好家訪工作。許多家長對后進生恨鐵不成鋼，給予孩子的是批評、指責。為了讓家長了解他們的學(xué)習情況，通過家訪，加強與家長溝通，以爭取家長的支持配合。

(3)、及時疏導(dǎo)，細致說理。有些學(xué)生在課堂上違反了紀律，被老師點名批評時，表面裝出接受批評的樣子，實際心里暗暗責罵老師，甚至作出對抗。我先跟他分析對抗行為的弊端，及時疏導(dǎo)，診治心病，讓學(xué)生消除抵觸的情緒，放低偏見，重振其鼓。

四、加強對學(xué)生學(xué)習行為習慣的培養(yǎng)。

五、抓好平時各項比賽活動的訓(xùn)練，做好各項考評工作。

本學(xué)期比賽活動較多，工作、學(xué)習的任務(wù)較重，為了讓學(xué)生充分發(fā)揮其各項技能，增強班級凝聚力，我重視去培養(yǎng)學(xué)生的各項素質(zhì)，發(fā)掘其潛能，讓學(xué)生勇敢地團結(jié)在一起面對考驗，爭取好成績。經(jīng)常性去檢查學(xué)生的個人衛(wèi)生，及時發(fā)現(xiàn)問題。搞好學(xué)習園地，優(yōu)秀作業(yè)，并定期更新內(nèi)容，增長學(xué)生見聞，在班上開設(shè)信息欄，定期公布全班學(xué)生成績，有縱橫的比較，在班內(nèi)形成你追我趕的良好學(xué)習風氣。

六、充分發(fā)揮班主任職責，協(xié)調(diào)各方力量。

(1)、協(xié)調(diào)學(xué)?！彝ァ鐣?。

篇5

作者：良師益友

總結(jié)是班級管理過程的終結(jié)環(huán)節(jié)，也是班主任必做的一項重要工作。學(xué)期和學(xué)年末工作總結(jié)的質(zhì)量，直接反映著班主任的管理水平。實踐表明班主任的工作總結(jié)寫哪些內(nèi)容是一個方面，但關(guān)鍵是要找準切人點。班主任總結(jié)工作應(yīng)從如下六個方面切入。

一、從檢查計劃的實效入手。

工作總結(jié)實際上是對工作計劃的檢查。班主任總結(jié)工作就是為了檢查計劃的完成情況，對進展的幅度、取得的成績、存在的問題，進行全面的回顧、說明和評價。

因此，在總結(jié)工作之前，班主任應(yīng)帶領(lǐng)全班同學(xué)，對照計劃中的各項指標，逐一進行回顧，看看當初確定的任務(wù)是否完成，采用的方法究竟效果如何，哪些指標已經(jīng)達到了，哪些工作接近指標，哪些工作的指標還未達到。

對照計劃進行總結(jié)，符合學(xué)生認識發(fā)展的規(guī)律，是防止計劃落空，客觀總結(jié)工作的最有效的手段。只有對計劃落實情況逐項對照檢查，才能看到班級的成績和進步的幅度，學(xué)生才會找到自己的位置，感到有信心、有希望。

一般地說，當班級工作的成績與計劃中目標完全一致或基本一致時，總結(jié)會對全班學(xué)生產(chǎn)生很大的激勵作用。

二、從總結(jié)工作經(jīng)驗入手。。

班主任工作總結(jié)要想避免空泛，對今后的工作起到啟發(fā)作用，必須十分重視對工作經(jīng)驗的總結(jié)。事實上，任何班級管理的經(jīng)驗，在尚未進行總結(jié)時，僅僅是屬于感性認識的范疇，帶有很大的嘗試性、局限性和盲目性。

只有通過總結(jié)，使之上升到理性認識的高度時，才具有經(jīng)驗的價值。比如抓學(xué)生日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，一學(xué)年（或幾學(xué)年）下來，經(jīng)過日日抓、月月抓、校內(nèi)抓、校外抓、點滴抓、反復(fù)抓，最終取得了人人懂《規(guī)范》、人人守《規(guī)范》的效果，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)滿意，學(xué)生家長放心。

那么班主任總結(jié)這項工作時，是總結(jié)表現(xiàn)在外面的教育活動與形式，還是通過林林總總的教育活動及形式，揭示其本質(zhì)呢？顯然應(yīng)該是后者。因為，表面化的東西沒有經(jīng)驗價值，既不能傳達給他人，也不能鞭策自己在此基礎(chǔ)上繼續(xù)深入地抓下去。

反映現(xiàn)象性的東西是學(xué)生的事兒，班主任的作用就在于透過現(xiàn)象，抓住最根本的工作經(jīng)驗?？梢哉f，有無經(jīng)驗是班主任工作總結(jié)質(zhì)量高低的基本標志。

三、從查找問題和不足入手。

總結(jié)工作必須堅持兩分法的原則，既要看到成績，又要發(fā)現(xiàn)問題，找到不足，這是班主任總結(jié)工作的最可貴的一點。查擺問題首先要求班主任端正思想，敢于觸及工作中的矛盾，勇于承擔責任。

一般來說，班級工作中暴露出的問題，很大程度上與班主任的工作作風、工作方法有關(guān)，有些可以說就是工作中的失誤。（班主任工作 banzhuren.cn）退一步說，即便是發(fā)生在學(xué)生身上的問題，班主任也負有教育的責任。其次，要善于分析造成矛盾、出現(xiàn)問題的原因。

這個分析必須是客觀的、實事求是的、多角度的和令人信服的，摻不得半點主觀的色彩。須知，學(xué)生對班主任關(guān)于問題的分析，是非常敏感的。

再次，要區(qū)別主次。班主任的總結(jié)不要大小問題一塊寫，而應(yīng)對問題進行排隊，選擇最具典型性的、大家普遍公認的、有說服力的主要問題來寫，對次要的、涉及面不大的問題則一筆帶過。

即使是比較嚴重的問題，總結(jié)時也不要使用恫嚇、渲染、夸張的措詞，而要讓學(xué)生通過一些現(xiàn)象的分析，自己去體會問題帶來的危害。這樣，師生才能對問題形成共識。

四、從為今后工作提供依據(jù)入手。

總結(jié)具有承前啟后的功能，這一點往往被一些班主任所忽視。班主任的工作總結(jié)不僅意味著回顧過去，更重要的是為了指導(dǎo)未來。

一項工作不論班主任完成的效果如何，都從某種意義上暗示著此項工作在今后完成的難易程度。完成得很好的工作，由于總結(jié)出了經(jīng)驗，今后做起來就會顯得輕松自如；完成得不好的工作，如果及時找到教訓(xùn)所在，今后做起來也會減少一些困難。

因此，班主任的，總結(jié)要對事關(guān)全局的重點工作進行典型剖析，不僅要寫出反映全貌的工作內(nèi)容，而且要寫出具有典型指導(dǎo)意義的工作方法，可采用夾敘夾議的形式，讓數(shù)字和實例說話。

重要部分要不惜筆墨，重彩濃抹，目的不僅僅是為了追求寫法上的翔實、具體，更重要的是為今后的工作服務(wù)，至少可以歸納出一條可*而有效的思路。

五、從發(fā)現(xiàn)“規(guī)律性的東西”入手。

工作總結(jié)中的經(jīng)驗和教訓(xùn)，都是班主任帶領(lǐng)全班學(xué)生運用智慧和力量、在改造客觀世界時主觀的體會和收獲。

從實踐論的觀點看，班主任進行工作總結(jié)是對實際工作由感性到理性的再認識過程，是取得正確教育思想、班級管理經(jīng)驗以利于作出正確決策的必要手段，也是班主任工作總結(jié)的根本目的，通俗一點說，就是要通過總結(jié)發(fā)現(xiàn)一點“規(guī)律性的東西”。

在班級管理中，究竟有多少屬于班級管理內(nèi)在的、本質(zhì)的東西？這是個很少有人思考的問題。

比如，開展家庭教育，每學(xué)期都進行，方法不外乎家訪、召開家長會、辦家長學(xué)校、建立家校聯(lián)系手冊，但是這些方法在運用中分別能產(chǎn)生多大的效力？各有什么利弊？對什么樣的學(xué)生采用什么方法最適宜？等等，都被班主任有意無意地忽視了，以至于出現(xiàn)了規(guī)律就在眼前卻四處喊找不到規(guī)律的怪現(xiàn)象，這一點一定要引起廣大班主任的重視。

當然，任意夸大“規(guī)律性的東西”（隨便抓個結(jié)論便當作“規(guī)律性的東西”）的傾向，也是班主任在總結(jié)工作時應(yīng)該防止的。

六、從自下而上的全面總結(jié)入手。

對班級工作進行總結(jié)的過程，實際是班主任與學(xué)生結(jié)合的過程，即使是小學(xué)一年級學(xué)生，也應(yīng)該以小主人的身份參與到總結(jié)過程之中，而不應(yīng)當讓他們僅僅作為被總結(jié)的對象出現(xiàn)。

班主任可以根據(jù)學(xué)生總結(jié)歸納事物能力的強弱，有步驟地組織他們進行總結(jié)，其基本程序是自下而上地進行。

對低年級學(xué)生可開展“說說自己的優(yōu)缺點”、“和同桌、鄰座比一比”的活動，哪怕是點滴成績和不足，只要是學(xué)生自己總結(jié)出的，也是非常可貴的。對于高年級學(xué)生，應(yīng)讓他們自己總結(jié)。

篇6

政教處工作計劃(一)

一、指導(dǎo)思想：

德育為首，育人為本，注重實效。以“三個代表”的重要思想為指導(dǎo)，以落實科學(xué)發(fā)展觀為方向，以養(yǎng)成良好行為規(guī)范為教育基礎(chǔ)，以學(xué)生健康發(fā)展為中心，依照《中學(xué)德育大綱》，進一步落實《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，堅持“德育為首，育人為本”的原則，切實抓好思想教育和常規(guī)管理兩個環(huán)節(jié)。進一步拓寬德育空間，提高德育實效，鞏固德育工作特色，為我校教育教學(xué)質(zhì)量的提升保駕護航。

二、工作目標：

富多彩的活動之中，努力提高學(xué)政教工作力爭新特色。以德育工作為先導(dǎo)，以愛國主義和集體主義教育為主旋律，以國防教育為特色，以日常行為規(guī)范教育為基礎(chǔ)，愛國從愛校做起。寓德于豐生的道德素質(zhì)。抓“三結(jié)合”教育形式，規(guī)范約束與心育啟導(dǎo)有機結(jié)合。抓過程重落實，抓細節(jié)突出重點，抓習慣養(yǎng)成突出道德實踐，抓成人成才，突出典型效應(yīng)，形成守紀樂學(xué)的校園氣氛，促進學(xué)生健康發(fā)展，鞏固德育工作的特色。

三、工作思路：

(一)加強德育隊伍建設(shè)，提高德育工作水平

1、明確目標，提高政教工作人員綜合素質(zhì)

新學(xué)期，我們政教全體工作人員要認真學(xué)習教育學(xué)、心理學(xué)、中小學(xué)心理健康教育等相關(guān)知識。多接觸學(xué)生、多研究學(xué)生，明確分工，密切配合，抓好全校的德育工作。擔子到肩，責任到人，工作到位，起到龍頭作用。政教干事具體負責學(xué)生的思想工作、紀律衛(wèi)生、班級管理、宿舍管理、自行車管理等事宜，日常檢查評比工作的記錄、匯總等事宜，每人身兼幾項工作。因此，既要有責任心，又必須能吃苦，在管理過程中發(fā)揮自己的聰明才智，找出最佳的管理辦法，同時還要團結(jié)協(xié)作，群策群力，才能創(chuàng)造佳績。

2、抓住關(guān)鍵，提升班主任工作能力

學(xué)校是一個整體，班級是這個整體的基本單位，班主任又是這個基本單位的組織者、領(lǐng)導(dǎo)者，是學(xué)生思想品德形成和發(fā)展的指導(dǎo)者，對學(xué)生的思想品德、智力發(fā)展起著決定性作用。因此，我們必須有一支能力強、講奉獻、有愛心、師德高尚的班主任隊伍。

(1)定期召開班主任培訓(xùn)會，以會帶訓(xùn)，學(xué)習先進的教育理論，樹立先進的教育理念，指導(dǎo)他們的工作。同時，階段性地總結(jié)情況，聽取反饋，布置工作。

(2)幫助班主任分析班級學(xué)生的思想狀況，有的放矢地進行教育。指導(dǎo)和幫助青年班主任掌握班級工作 策略和方法，學(xué)習先進經(jīng)驗，走進學(xué)生心靈，大力加強后進生的轉(zhuǎn)化工作。

(3)定期召開班主任經(jīng)驗交流會、座談會，研究討論學(xué)生的思想發(fā)展變化過程，研究探討新的教育方法。互相學(xué)習，共同進步。

(4)分期分批地組織班主任走出去，到外校參觀考察，學(xué)習先進經(jīng)驗。

(5)加強對班主任工作的考評和獎懲，完善班主任考核制度，把學(xué)額鞏固率、后進生轉(zhuǎn)化率納入考核范圍。

(6)本著從嚴、從實、從細的原則，加大反饋力度，增加透明度，使班主任工作扎實地開展起來。

3、切實做好班干部培訓(xùn)工作

本學(xué)期，我們要從班干部工作的主動性、積極性、協(xié)調(diào)性等方面，以及班干部如何處理學(xué)習與工作的關(guān)系，如何處理同學(xué)間的關(guān)系等方面進行培訓(xùn)。提高學(xué)生干部參與管理的能力和熱情，充分發(fā)揮學(xué)生在學(xué)校管理中的積極作用，讓學(xué)生干部在行使權(quán)力的過程中，自覺地約束自己，自覺地影響、帶動周邊的同學(xué)。

4、進一步健全社會參與機制，進一步發(fā)揮家長委員會、愛國主義教育基地、國防教育基地和社會實踐活動基地的作用，形成教育合力，共同培養(yǎng)下一代。

(二)進一步強化基礎(chǔ)文明養(yǎng)成教育，著力提高學(xué)生的文明素養(yǎng)。

習慣形成個性，個性影響命運。良好的習慣一經(jīng)養(yǎng)成終身受益。為此，我們要進一步狠抓基礎(chǔ)文明養(yǎng)成教育，特別重視文明禮貌、衛(wèi)生習慣、愛護公物的良好品德和責任意識的教育和培養(yǎng)。在“內(nèi)化”上下功夫，在“養(yǎng)成”上做文章。

1、營造文明向上的校園環(huán)境

認真學(xué)習和宣傳《中學(xué)生行為規(guī)范》，組織開展“遵守校規(guī)校紀，爭做文明學(xué)生”的六要六不要(要禮貌待人，不講粗話臟話;要團結(jié)友愛，不打架、不與校外不良青年來往;要勤奮學(xué)習，不遲到、不早退;要自尊自愛，不進營業(yè)性網(wǎng)吧;要勤儉自律，不在生活上攀比;要美化校園，不亂扔垃圾廢物)教育活動。

2、落實文明習慣的常規(guī)訓(xùn)練

具體從學(xué)生的儀表、課間紀律、課堂紀律、自習紀律為突破口，全面抓好學(xué)生的管理工作。

3、實施量化管理，有效地開展“流動紅旗“評比工作

十幾年來，“流動紅旗“的評比工作一直對班級管理起著重要的推動作用。本學(xué)期繼續(xù)實行”流動紅旗“評比，但是，根據(jù)學(xué)生的現(xiàn)狀和表現(xiàn)，以及學(xué)校的中心工作，對原有的細則進行修訂，根據(jù)本學(xué)期的具體要求，嚴格校規(guī)校紀，加強領(lǐng)導(dǎo)值班、干事檢查，與其他幾處密切配合，嚴查、嚴管，爭取達到最佳效果。

4、做好心理健康教育，明確學(xué)校心理健康教育的目標、任務(wù)。設(shè)有專職心理教師和心理咨詢室，定期輔導(dǎo)，隨時咨詢，保證學(xué)生心理健康發(fā)展。

5、加強宿舍管理

宿舍是學(xué)校的窗口，舍務(wù)管理的好壞，直接影響學(xué)校的形象。住宿生自理能力差，管理人員少，所以，舍務(wù)管理一直是政教工作的一個難點。加大對舍務(wù)檢查評比的力度，繼續(xù)開展文明寢室評比活動，日檢查、日通報、月末總評。同時加強宿舍文化建設(shè)，建立健全管理制度，及時做好學(xué)生的思想工作，關(guān)心他們的生活，使之養(yǎng)成良好的生活習慣，成為我校的一個亮點。

6、加強國防教育，鞏固國防教育示范校成果

(1)充分發(fā)揮校國防教育辦公室的效力，具體實施落實學(xué)校國防教育系列活動。

(2)把國防教育納入課堂教學(xué)的主渠道，開設(shè)國防教育課，組織七年級學(xué)生進行為期八天軍訓(xùn)，并注重實效。

(3)定期進行國防教育報告、召開主題班會、國防知識競賽、軍體比賽等國防教育活動。在“八一”建軍節(jié)、“九·一八”紀念日，全民國防教育日等，積極參加社會性國防教育活動，積極開展并參與雙擁共建活動，增強學(xué)生國防意識。

(4)校園環(huán)境建設(shè)，能充分體現(xiàn)愛國主義和英雄主義精神，櫥窗、板報定期更換國防教育內(nèi)容。校園廣播、網(wǎng)站，將有計劃地安排國防教育的內(nèi)容。

四、加強體育衛(wèi)生工作

(一)體育工作：

1、科學(xué)管理

建立健全學(xué)校體育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，全面負責管理學(xué)校的體育工作，分工合作，齊抓共管，負責到人、工作到位，加強檢查、指導(dǎo)、總結(jié)工作。

2、提高體育課、體活課的質(zhì)量

狠抓體育常規(guī)，積極組織好體育教師對新教材的培訓(xùn)工作。根據(jù)實際制定教學(xué)計劃，認真?zhèn)湔n、加強業(yè)務(wù)進修，提高師德水平，理論水平以及教學(xué)和科研能力。堅持面向全體、教書育人，嚴格律己。建立好體育科研小組，有計劃、有步驟地實施教育科研。多講、多練，以達到師生共同發(fā)展的目的。有針對性的訓(xùn)練，促進學(xué)生身心的全面發(fā)展。同時，建立學(xué)校體育體活的安全制度，杜絕安全事故。

3、開展群體性體育競賽

本學(xué)期根據(jù)學(xué)校的統(tǒng)一安排和學(xué)生的實際情況，舉行校田徑運動會、會操表演、跳繩、踢毽、拔河等小型比賽。

4、保證課間操的質(zhì)量

抓好早操，規(guī)范動作，提高質(zhì)量，落實檢查工作，多方努力，使早操再上新臺階。

5、做好體育器材管理

有標準、有計劃地配置體育器材、設(shè)備。落實場地、器材的管理制度，開發(fā)校本資源。確保其最大的使用率和安全性。

(二)衛(wèi)生工作：

1、加強健康教育

(1)按《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》檢查評估細則要求，做好各項衛(wèi)生工作，做到有教師、有課本、有教案、有評價，確保學(xué)生掌握相應(yīng)的健康知識。

(2)開展形式多樣的健康教育宣傳活動，尤其是控煙宣傳及預(yù)防愛滋病教育。校醫(yī)室定期出衛(wèi)生專題板報，宣傳板。

2、做好學(xué)校衛(wèi)生監(jiān)督工作

(1)按《學(xué)校衛(wèi)生檔案》要求，做好學(xué)生病假統(tǒng)計工作，提高上報數(shù)據(jù)準確性。

(2)加強食品衛(wèi)生和飲水衛(wèi)生管理，按照《食品衛(wèi)生法》和文件精神建立健全食品衛(wèi)生管理組織制度和各項崗位制，開展經(jīng)常性的食品衛(wèi)生檢查，杜絕食品衛(wèi)生事故發(fā)生。

3、開展學(xué)生常見病防治

(1)提高眼保健操質(zhì)量，組織人員每天檢查學(xué)生眼保健操情況，對穴位按壓不準確的及時予以糾正，并把結(jié)果列入對班主任的考核。

(2)抓好學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生，設(shè)專人負責，對班級室內(nèi)、外衛(wèi)生和學(xué)生個人衛(wèi)生進行檢查評比，列入班級評比當中，使學(xué)校的衛(wèi)生做到定班定人負責，確保學(xué)生有一個整潔的學(xué)習環(huán)境。

(3)及時做好傳染病的預(yù)測及預(yù)防工作，根據(jù)傳染病在不同季節(jié)的流行特點，認真做好預(yù)防宣傳工作，消毒、隔離工作。我們政教處的全體同志，將齊心協(xié)力，密切配合，發(fā)揚成績，克服不足，盡一切努力，完成好本學(xué)期的政教工作。

政教處工作計劃(二)

一、指導(dǎo)思想

以堅持科學(xué)發(fā)展觀、促進我校穩(wěn)定可持續(xù)發(fā)展為指導(dǎo)思想，秉承和堅持“好學(xué)上進，自強不息”的校訓(xùn)，倡導(dǎo)和培育“尊重、文明、守紀、進取”的優(yōu)良校風，以使學(xué)生“成人、成才、成功”的育人觀和“實施四項(尊重教育、情感教育、思想教育、開放教育)教育”、“堅持八個體現(xiàn)(以人為本，育人為本;德育為首，五育并舉;依法治校，以德治校;規(guī)范管理，開放辦學(xué);)”的辦學(xué)理念，熔鑄“理解、尊重，寬容、謙讓，正氣、好學(xué)，文明、善良”的四中精神，不斷探索教育及管理經(jīng)驗，全面做好學(xué)生的思想教育及管理工作，提高我校的教育教學(xué)質(zhì)量，把我校建設(shè)成為有特色名校。

二、工作要點

1、加強班主任隊伍建設(shè)。認真學(xué)習新學(xué)期學(xué)校工作指導(dǎo)思想(以人為本，抓好兩支隊伍建設(shè)，自強不息，創(chuàng)建區(qū)域特色名校)，使之成為班主任工作的核心理念。進一步落實工作方法和獎懲辦法，用好《班級、班主任量化細則》，不斷總結(jié)經(jīng)驗，完善可持續(xù)發(fā)展的、具有我校特色的班主任培養(yǎng)體制。組織班主任聽取優(yōu)秀班主任的報告，到教育先進學(xué)校參觀學(xué)習，學(xué)習魏書生《班主任工作漫談》，領(lǐng)會與應(yīng)用先進的班主任工作理論和方法。各年級通過“班主任工作交流、班主任論壇、班主任集體備課”等形式相互學(xué)習、資源共享、共同提高，并且著力培養(yǎng)優(yōu)秀班主任、學(xué)者型班主任、名班主任，抓好班主任“三個一工程”即一個班會設(shè)計、一個班會課件、一堂好的班會課。進一步落實《學(xué)生量化管理實施細則及基礎(chǔ)素養(yǎng)評定方案》，使其成為班級管理工作的規(guī)范性操作方法和有效地績效手段。

2、把校園文化建設(shè)與學(xué)校的德育與管理結(jié)合起來，下大力氣抓常規(guī)管理，組織學(xué)生學(xué)習學(xué)校的各項管理制度，在日常工作中落實各項管理制度，抓衛(wèi)生、著裝、禮儀、兩操、升旗、主題班會、課堂秩序、各種活動等外部形象，形成學(xué)生優(yōu)良的學(xué)習和生活習慣。加強學(xué)生對“校訓(xùn)”、“校風”、“學(xué)生誓詞”和我們推崇的“四中精神”的理解和深化，在我們的各項工作中做到“人人、時時、處處、事事”有德育，使豐厚的精神文化成為支持學(xué)生做好一切工作的原動力。編制班級任務(wù)安排表，做到班級“人人有事做，事事有人做”。

3、校報、校園廣播在上學(xué)期的基礎(chǔ)上，進一步充實人員編制，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，在新的學(xué)期中以更加有聲有色的工作，做好面對學(xué)生的宣傳教育工作。

4、抓好對學(xué)生和班級的常規(guī)檢查工作，協(xié)助教導(dǎo)處做好對教師、班級、班主任的考核工作，準確、及時的做好各種數(shù)據(jù)的統(tǒng)計、匯報和公示，在抓好過程管理的同時為學(xué)校決策提供第一手材料。

5、協(xié)調(diào)團委、班主任，搞好學(xué)生自我管理工作，實踐證明，善于指導(dǎo)學(xué)生自我管理的班主任，工作起來總是會得心應(yīng)手，工作效能總是出類拔萃，所以，在我們強調(diào)抓好教師隊伍和管理隊伍建設(shè)的同時，班主任們要重視班級管理隊伍的建設(shè)。

6、通過班會、活動、宣傳欄、黑板報、手抄報等加強對學(xué)生的主題教育：政治思想教育、中華傳統(tǒng)教育、勵志教育、情感教育、心理成長教育、誠信教育、法制教育、安全教育。

三、常規(guī)工作及要求

1、編制好本學(xué)期的班級工作計劃。

2、主題班會，這是做好班主任工作的最主要的德育陣地，有計劃、有設(shè)計、有課件、有記錄的開好主題班會，是做好班主任工作的重要標志。事務(wù)性工作隨時解決。

3、每天班主任到校后，檢查班內(nèi)學(xué)生的出勤情況、學(xué)生發(fā)型、著裝情況、公物完好情況、衛(wèi)生、內(nèi)務(wù)情況，發(fā)現(xiàn)問題隨時找責任人解決。課間操班主任跟操。

4、值班班主任在帶班領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下從早上8點開始值班，檢查午餐、午休、晚餐、晚自修、晚休、第二天早操、早自修、早餐情況，并檢查課余時間學(xué)生的一切情況。值班班主任要到崗到位，規(guī)范工作，能夠發(fā)現(xiàn)問題、處理問題、解決問題，不能不管不問、裝聾作啞，不能蜻蜓點水、隨意離崗。值班主任和帶班領(lǐng)導(dǎo)要確實起到監(jiān)督作用。

5、年級、團委、學(xué)生會每天抽查班級的課堂秩序、衛(wèi)生、學(xué)生發(fā)型、著裝、公物完好情況。

6、每天、每周、每月及學(xué)期末的量化信息反饋。

政教處工作計劃(三)

一、學(xué)生教育活動

以未成年人思想道德建設(shè)為主線，以學(xué)生文明形象工程為載體，力求活動主題化，系列化，生活化，切實提高德育時效性。

(一)、繼續(xù)強化行為習慣教育——打造“文明校園”。

1、繼續(xù)以七項習慣教育內(nèi)容為抓手，強化學(xué)生學(xué)習習慣和行為習慣教育。

2、通過專題隊會和主題活動強化學(xué)生行為習慣教育，挖掘一批學(xué)生“典型”，以榜樣的力量帶動學(xué)生自覺形成良好的習慣。

3、繼續(xù)通過專項檢查促進習慣教育的深化實施。

4、完善習慣教育評價方案，納入“文明班級”的考核。

(二)、深化校園文化建設(shè)——營造“溫馨家園”。

挖掘校園文化的內(nèi)涵，創(chuàng)設(shè)適合兒童健康發(fā)展的特色校園文化，營造豐富多彩、寓教于樂、文明向上、各具特色的校園文化。

1、繼續(xù)開展“溫馨家園”班級布置活動，以主題化、個性化和全員參與性的班級布置展示班級特色，營造積極向上的校園文化。

2、繼續(xù)實施宿舍文化建設(shè)。上學(xué)期已進行了宿舍環(huán)境布置，積極開展課余活動，豐富了住宿生的在校生活。本學(xué)期將繼續(xù)開展各項針對住宿生的活動，努力形成"學(xué)校就是我的家"的心理氛圍。特別關(guān)注一年級新住宿生的生活與心理，促進新生快速適應(yīng)住宿生活。

(三)、實施環(huán)境教育——創(chuàng)建省“綠色學(xué)校”。

上學(xué)期我校已成功申報了江蘇省“綠色學(xué)校”，本學(xué)期將積極迎接省教育廳的驗收和評估。我們期待通過“綠色學(xué)校”的創(chuàng)建工作，真正落實環(huán)境教育理念，努力培養(yǎng)、全面提高師生的可持續(xù)發(fā)展素質(zhì)。主要通過以下途徑實施：

1、會同總務(wù)處共同做好校園環(huán)境的綠化、美化工作。

2、活躍環(huán)?；顒樱詫W(xué)生“綠色征文”、主題隊會、社會實踐等教育活動的形式強化師生的環(huán)境意識，深化學(xué)校環(huán)境教育。

3、做好各項臺帳資料，迎接省級“綠色學(xué)校”的驗收。

(四)、豐富校園活動——打造“成長樂園”。

1、與少先隊部、藝術(shù)組聯(lián)合開展各類文體活動，活躍學(xué)生校園生活。

2、配合有關(guān)重大紀念日開展相關(guān)教育活動。

3、繼續(xù)借鑒星辰“青春在線”的德育模式，依托“星韻網(wǎng)”和“學(xué)校與家庭”，完善學(xué)生“成長論壇”和“家長在線”教育陣地，分級部開展專題教育活動，每學(xué)期不少于三次。活動將與重大主題教育結(jié)合，與學(xué)生心理輔導(dǎo)結(jié)合，與增進家校合力結(jié)合，與“六個一”中“擁有一次演講經(jīng)歷”相結(jié)合。

(五)、常規(guī)教育活動。

1、從學(xué)生實際出發(fā)抓好升旗儀式、班隊活動、夕會課、電視臺、紅領(lǐng)巾廣播等常規(guī)德育陣地建設(shè)。

2、安全教育常抓不懈。

3、加強對班級的管理與考核，完善“文明班級”考核辦法。

二、德育隊伍建設(shè)

(一)加強師德建設(shè)

1、樹立“人人都是德育工作者”的觀念，加強德育的學(xué)科滲透，強化學(xué)科教師的德育行為。

2、繼續(xù)以師德討論、師德調(diào)查等形式開展師德調(diào)研。

3、針對學(xué)生問卷中暴露的問題適時調(diào)整師德評價方案。

(二)加強班主任隊伍建設(shè)

1、通過專題研討、專家講座、經(jīng)驗介紹、班主任工作現(xiàn)場觀摩等形式有計劃地進行班主任工作系列培訓(xùn)，開展“我的教育故事”交流活動。

2、完善《班主任工作考核評優(yōu)辦法》，做好班主任工作的日考、月評、學(xué)期總評優(yōu)工作。

3、表彰“班主任工作標兵”及“優(yōu)秀班主任”，積極宣傳“班主任工作標兵”的教育事跡，發(fā)揮“班主任標兵”的榜樣帶頭作用，重點做好對新班主任的培訓(xùn)、幫扶工作。

三、深化德育研究

1、繼續(xù)實施《校園文化中少先隊文化陣地建設(shè)的研究》這一全國級課題，繼續(xù)著力以“校園早新聞”和宿舍文化建設(shè)為抓手促進研究向縱深發(fā)展。

2、對“校園早新聞”這一文化陣地進行完善和挖掘，組建工作班子，拓寬新聞稿源，培訓(xùn)工作人員，使這一特色欄目更規(guī)范，更富有實效。

3、倡導(dǎo)個性化、多元化、人本化、模糊性的德育評價，對班主任考核評優(yōu)、班級考核評比、學(xué)生評價等進行反思研究，并形成一定的理論依據(jù)。

4、對存在品德問題、心理問題的特殊學(xué)生進行個案跟蹤研究，總結(jié)反思。

5、利用“夕會課”進行德育教育方式方法的研究，使之成為切實有效的德育陣地。

四、活動安排：

九月份：

1、9月1日舉行新學(xué)期開學(xué)典禮暨首次升旗儀式。

2、分級部召開班主任工作交流研討會，學(xué)習“師德標兵”與“班主任標兵”的先進事跡，研討一年級班主任工作。

3、開展20**年度“紅領(lǐng)巾讀書讀報征文”活動。

4、完成班級布置，要求主題化、個性化、學(xué)生全員參與，真正落實“關(guān)注每一個學(xué)生”這一教育理念。

5、研討“文明班級”考核細則。

十月份：

1、學(xué)生行為習慣教育，營造“文明校園”。

2、安全教育。

3、高級部“成長論壇”主題活動。

4、結(jié)合“國慶節(jié)”開展小型多樣的活動，實施愛國主義教育。

5、新班主任培訓(xùn)活動。

十一月份：

1、開展利用“夕會課”進行德育教育方式方法的研討活動。

2、舉行班級布置交流、評比活動。

3、組織有關(guān)人員討論、修訂“班主任工作考核評優(yōu)辦法”。

4、“家長在線”主題活動。

5、宿舍文化建設(shè)：開展宿舍活動，豐富住宿生課余生活。

十二月份：

1、安全教育。

2、組織習慣教育的評優(yōu)活動。

3、特殊學(xué)生座談會。

4、學(xué)習“‘八榮八恥’培養(yǎng)社會主義榮辱觀”主題活動。

5、“我的教育故事”主題征文交流活動。

一月份：

1、對特殊學(xué)生進行個案跟蹤研究的總結(jié)反思活動。

2、開展師德調(diào)研。

3、班主任工作考核評優(yōu)。

政教處工作計劃(四)

一、工作思路

本學(xué)期政教處的常規(guī)工作堅持以“學(xué)生安全為重，養(yǎng)成教育為主”的工作思路，重點抓好學(xué)生的養(yǎng)成教育，進一步規(guī)范學(xué)生的在校言行，同時跟學(xué)校的大隊部聯(lián)手抓好學(xué)生的禮儀文明教育，在工作中要抓常規(guī)，重在管理創(chuàng)特色、求實效不斷優(yōu)化教育內(nèi)容、方法和途徑，開創(chuàng)我校學(xué)生管理新局面。

二、工作目標

1。在前面的工作的基礎(chǔ)上，繼續(xù)抓好學(xué)生在校的常規(guī)管理，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習、紀律、衛(wèi)生、進餐習慣。

2。重視德育工作，抓好學(xué)生精神文明建設(shè)，抓好學(xué)生文明禮儀教育逐漸形成荷城小學(xué)“自信、陽光、快樂”的學(xué)生管理特色。

3。加強班主任隊伍建設(shè)，通過培訓(xùn)經(jīng)驗介紹或反思中不斷提升班主任管理水平和能力。

4。定期對學(xué)生進行安全教育確保學(xué)生在校內(nèi)不發(fā)生安全意外事故。

三、工作措施

1、做好學(xué)期初的學(xué)生管理。

學(xué)期初各班級要對學(xué)生開展扎扎實實的整頓教育，前兩周下午活動課由班主任帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)習<小學(xué)生日常行為規(guī)范>、<守則>及學(xué)校的紀律、衛(wèi)生等方面的規(guī)章制度，并做好強化落實，讓學(xué)生的思想和行為在短時期內(nèi)有一個較大的提升，一年級班主任要做好學(xué)生的入學(xué)管理和常規(guī)訓(xùn)練。

2、加強基礎(chǔ)教育，培養(yǎng)文明學(xué)生。

(1)深化愛國主義教育。

繼續(xù)規(guī)范每周一的升旗儀式，做到學(xué)期有計劃，周周有主題。要充分發(fā)揮校園廣播站、黑板報、宣傳櫥窗等陣地的宣傳作用，對學(xué)生進行“五愛”教育。要以重大節(jié)日，重要人物和重要紀念日為契機，結(jié)合學(xué)校的傳統(tǒng)活動科技藝術(shù)節(jié)，開展形式多樣、生動活潑，學(xué)生喜聞樂見的體育、文化和科普活動，培養(yǎng)學(xué)生的個性特長，進一步推進校園文化建設(shè)。

(2)狠抓養(yǎng)成教育。

從<小學(xué)生日常行為規(guī)范>、入手，把基礎(chǔ)文明行為養(yǎng)成教育抓實、抓細、抓持久。繼續(xù)開展學(xué)生日常行為規(guī)范評比工作，做到日查、周評、月評，組織行規(guī)檢查小組，不定期下班檢查，并督促整改。本學(xué)期的常規(guī)管理包括紀律、衛(wèi)生、文藝、兩操、進餐、文明禮儀、班報、管理七項。加強校內(nèi)文明監(jiān)督崗的作用，改變和規(guī)范部分學(xué)生的不良行為，培養(yǎng)學(xué)生講文明，守紀律的良好習慣，學(xué)校開展“行為規(guī)范”訓(xùn)練月活動，訓(xùn)練有主題，并評選行規(guī)示范班。同時開展“爭當星級學(xué)生”活動，以站好隊、做好操、掃好地、講衛(wèi)生、有禮貌等基礎(chǔ)行為入手，狠抓常規(guī)管理，評選出一批文明之星，加強宣傳，樹立典型，以榜樣引路。綠化美化校園環(huán)境，強化環(huán)保意識，做到“凈、綠、美、優(yōu)”四化，各中隊要根據(jù)自己的實際布置好班容，做到長期保持整潔、美觀。重視學(xué)生禮儀教育，倡導(dǎo)學(xué)生爭做“陽光少年”，根據(jù)<一日常規(guī)評比細則>進行檢查，成績作為班級量化成績予以記錄。

(3)強化安全衛(wèi)生工作。

學(xué)校將以抓好食品衛(wèi)生、交通安全和防火教育為切入點，定期開展自查、整改活動，做到防范于未然。學(xué)校將繼續(xù)加強“不許三無食品進校園”教育，抓好學(xué)校衛(wèi)生安全教育工作。

(4)開展心理健康教育。

多渠道地了解和掌握學(xué)生的心理問題信息，及時幫助學(xué)生解決心理障礙。經(jīng)常性通過板報、咨詢、等形式進行心理健康教育。結(jié)合“后進生”的幫教轉(zhuǎn)化工作，把心理健康與“后進生”轉(zhuǎn)化工作有機結(jié)合，提高轉(zhuǎn)化率。

(5)加強法制教育。

采用走出去，請進來等形式，通過法制專題講座，對學(xué)生進行<未成年人保護法>、<預(yù)防未成年人犯罪法>為重點的法制教育系列活動，增強學(xué)生遵紀守法的自覺性和自我保護意識。樹立“安全第一”的思想，對安全工作常抓不懈，進一步加強課間及放學(xué)路隊管理，定期進行各種安全演練。

3、加強社團建設(shè)，豐富校園文化。

(1)繼續(xù)組建學(xué)生社團。

學(xué)校將在上學(xué)期成立的學(xué)生社團的基礎(chǔ)上，讓有一技之長的老師繼續(xù)創(chuàng)建新的社團，將全校學(xué)有特長的學(xué)生組織起來，開展各類特長教育活動。旨在陶冶學(xué)生的身心、活躍小校園生活，同時增強學(xué)生的紀律意識、團結(jié)合作意識，增強班級的凝聚力

(2)評選明星社團。

為了確保社團的順利開展，各社團建設(shè)要做到五有：有活動計劃、有活動時間、有活動地點、有活動指導(dǎo)師、有活動總結(jié)。同時充分利用社會資源，辦社團，發(fā)展社團。在學(xué)期末，我們將評選一批明星社團，以促進學(xué)生社團的健康發(fā)展。

4、調(diào)動各界參與，發(fā)揮整合優(yōu)勢。

(1)提高家教水平。

繼續(xù)按規(guī)范化要求辦好家長學(xué)校，做到目標明確、計劃落實，內(nèi)容針對性，并且認真做好資料搜集，積累工作。本學(xué)期要召開好全校家長會，加強家校聯(lián)系。班主任老師要保質(zhì)保量，做好家訪工作，做到同每位學(xué)生家長均有一定程度的聯(lián)系，特別重視做好與后進生家長的經(jīng)常性聯(lián)系。

(2)營造良好環(huán)境。

加強對周邊環(huán)境的綜合治理，努力營造良好的社會育人環(huán)境。充分發(fā)揮校外輔導(dǎo)點、學(xué)校家長委員會、德育基地的作用，開展綜合實踐活動。

5。班主任隊伍建設(shè)。

一是學(xué)校定期對班主任進行培訓(xùn)，提供高班主任的業(yè)務(wù)水平;二是加強班主任工作研討，針對思想工作河班級管理方面新的先進典型，實時召開班主任工作研討會以及定期組織班主任外出學(xué)習考察活動。

四、具體安排

九月份

1.學(xué)期初整頓教育，規(guī)范學(xué)生紀律、衛(wèi)生、進餐、兩操等要求。

2.抓學(xué)學(xué)生文明禮儀教育。

3.規(guī)范學(xué)生路隊紀管理。

4.隊列、行走訓(xùn)練。

5.考核學(xué)生以及制度的掌握情況。

6.慶祝第xx個教師節(jié)活動

7.開展本月主題中隊會，出班級第一期黑版報，主題：我敬愛的老師

8.總結(jié)本月學(xué)生常規(guī)。

十月份

1.國慶xx周年慶?；顒印?/p>

2.班主任培訓(xùn)，組織外出考察、交流學(xué)習。

3.組織學(xué)生參加社區(qū)實踐活動

4.一年級新隊員入隊工作

5.開展本月主題中隊會，出班級第二期黑版報，主題：偉大的祖國

6.總結(jié)本月常規(guī)。

十一月份

1.“xx之約”系列活動

2.魏書生的養(yǎng)成教育講座。

3.舉行法制講座，強化安全教育;開展“11。9”消防知識競賽活動。

4.開展本月主題中隊會，出班級第三期黑版報，主題：我愛我校

5.總結(jié)本月常規(guī)。

十二月份

1.迎“元旦”系列活動。

2.班主任培訓(xùn)。

3.舉行心理健康教育講座。

4.開展本月主題中隊會，出班級第四期黑版報，主題：慶祝新年

5.總結(jié)本月常規(guī)。

一月份

1.期末復(fù)習。

2.班主任工作期末檢查。

(1)檢查班主任工作手冊。

(2)上報三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部名單。

(3)班主任工作總結(jié)。

(4)主題班會材料

(5)學(xué)生評語

3.總結(jié)本月常規(guī)。

政教處工作計劃(五)

一、指導(dǎo)思想：

本學(xué)年，我校德育工作將繼續(xù)認真貫徹落實有關(guān)加強中小學(xué)德育工作的意見，強化德育隊伍建設(shè);狠抓以培養(yǎng)良好道德品質(zhì)和行為習慣為內(nèi)容的養(yǎng)成教育，著力培養(yǎng)學(xué)生的自主意識與責任意識，著力關(guān)注學(xué)生的精神成長和身心健康;以弘揚和培育民族精神為核心，以基礎(chǔ)文明行為的養(yǎng)成教育為抓手，不斷增強德育工作的主動性和實效性，鞏固和提高我校德育工作的整體水平，使我校的德育工作能夠邁上一個新臺階。

二、重點工作：

(一)加強隊伍建設(shè)，引導(dǎo)正確育人意識。

“育人為本、德育為先”健全班主任的培訓(xùn)學(xué)習制度，積極創(chuàng)造有利條件，建設(shè)好一支堅強有力的班主任隊伍。確立正確的育人觀，要使每一位教師牢牢樹立“為學(xué)生的一生發(fā)展和終身幸福奠定基礎(chǔ)”教育價值觀。繼續(xù)組織好每月一次的班主任工作會議。 指導(dǎo)班主任有針對性地開展學(xué)習討論、經(jīng)驗交流，從而使學(xué)校德育工作能真正落到實處。

強化自主意識，培養(yǎng)隊干綜合能力。做好新一屆隊干部的選拔工作，堅持完善隊干部例會制度，加強對隊干部的教育和培訓(xùn)，積極發(fā)揮隊干部的作用，為全體學(xué)生樹立典型。

(二)狠抓規(guī)范養(yǎng)成，培養(yǎng)良好行為習慣。

1、抓好養(yǎng)成教育，培養(yǎng)良好行為習慣。

要利用班會課組織學(xué)生認真學(xué)習貫徹踐行《小學(xué)生守則》《小學(xué)生日常行為規(guī)范》以及校紀校規(guī)，并做到經(jīng)常檢查學(xué)生的行為習慣，發(fā)現(xiàn)問題及時批評教育，使良好的行為習慣內(nèi)化為自覺的行動。要加強學(xué)生文明禮儀和知恩感恩教育，要重視良好學(xué)習習慣的養(yǎng)成教育，注重提高他們的文明素質(zhì)，讓學(xué)生終身受益。

2、開展多種形式教育。

利用晨會、班會、崇小講堂、知識講座、紅領(lǐng)巾廣播站、觀看電影等形式，對學(xué)生進行法制、交通、消防、衛(wèi)生等方面的教育，讓學(xué)生學(xué)會自愛、自護，促使學(xué)生成為遵紀守法的好公民。同時抓好學(xué)生心理健康教育，形成健全人格，通過課堂滲透以及教師與學(xué)生溝通、交往等，將心理健康教育真正落在實處。

3、推行值日護導(dǎo)制度。

繼續(xù)推行路隊護導(dǎo)、紅領(lǐng)巾督導(dǎo)崗自主管理制度，并對這兩項制度的實施情況加強指導(dǎo)、考核，確保常規(guī)工作持之以恒、抓細抓實。繼續(xù)發(fā)揮學(xué)生自主管理的主體作用，對各班的衛(wèi)生、文明禮儀、課間紀律、兩操、三合一禮儀等情況進行量化考核，使“紅黃藍蘋果”考核與每月的“明星班級”評比相結(jié)合，做到評比結(jié)果每周一公布，每月一小結(jié)，對評比考核優(yōu)勝的班級頒發(fā)流動紅旗，使全校形成比學(xué)趕超的良好氛圍。