導(dǎo)語(yǔ)：如何才能寫好一篇蘇聯(lián)戰(zhàn)爭(zhēng)，這就需要搜集整理更多的資料和文獻(xiàn)，歡迎閱讀由公務(wù)員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

戰(zhàn)爭(zhēng)中的運(yùn)用和傳奇

蘇聯(lián)在二戰(zhàn)中的代表性反坦克步槍是西蒙諾夫PTRS41和捷格加廖夫PTRD41，其口徑均為14.5mm。不過(guò)，在這兩支著名的反坦克步槍之前，蘇聯(lián)還曾于1941年6月裝備過(guò)一支12.7mm口徑的沙洛霍夫步槍，但該槍只是一支作為“緊急預(yù)案”的武器，并不為人們所熟知。沙洛霍夫步槍本身并沒(méi)有出彩的設(shè)計(jì)，幾乎照搬了毛瑟M1918 13.2mm反坦克步槍的設(shè)計(jì)，但通過(guò)縮小口徑可以發(fā)射蘇制12.7×108mm重機(jī)槍彈，另外，槍管口部加裝了一個(gè)性能良好的制退器，以減小大口徑槍彈帶來(lái)的巨大后坐力。該槍因在戰(zhàn)場(chǎng)上表現(xiàn)不佳，隨后便被PTRS41和PTRD41反坦克步槍取代。 埋伏在被擊毀的德軍坦克邊上的PTRD41反坦克步槍射擊小組 柏林會(huì)戰(zhàn)中，蘇軍戰(zhàn)士使用PTRS41反坦克步槍在高處射擊敵人

PTRS41和PTRD41反坦克步槍于1941年裝備蘇聯(lián)軍隊(duì)，發(fā)射14.5×114mm槍彈。PTRS41反坦克步槍全槍質(zhì)量20kg，全槍長(zhǎng)為2134mm，配用BS41鎢心穿甲彈時(shí)，在100m距離上可以達(dá)到對(duì)50mm裝甲100%的擊穿概率，在同一時(shí)代，這樣的擊穿概率令其他國(guó)家為之驚嘆。另外，該槍采用半自動(dòng)方式，射速高，其他國(guó)家的非自動(dòng)且威力較低的“同行們”與其相比顯得黯然失色。PTRD41反坦克步槍則采用非自動(dòng)方式，全槍長(zhǎng)較PTRS41短，為1227mm。

14.5×114mm槍彈是制式槍彈中質(zhì)量最大的槍彈，全彈質(zhì)量200g，彈頭質(zhì)量64g，彈頭速度、穿甲性能也高。初速達(dá)到1060m/s，可以輕易在700m距離上撕開(kāi)四號(hào)中型坦克的側(cè)面30mm裝甲，早期型四號(hào)坦克的15mm側(cè)裝甲在此威力面前已經(jīng)顯得不堪一擊，并且使用該彈在100m距離上正面射擊，能夠100%擊穿三號(hào)與四號(hào)坦克的50mm車體或炮塔正面裝甲，加之射速高，連續(xù)發(fā)射5發(fā)彈，敵方坦克頃刻間變成“幽靈車”。

即使對(duì)于5年后出現(xiàn)的德國(guó)豹式坦克的側(cè)面，使用14.5×114mm槍彈的PTRS41與PTRD41反坦克步槍依然能造成相當(dāng)?shù)耐{，并且該彈種在1000～1200m的射程上依然能擊穿20mm裝甲，對(duì)德國(guó)裝甲車構(gòu)成極大威脅。

在蘇聯(lián)衛(wèi)國(guó)戰(zhàn)爭(zhēng)中，PTRS41反坦克步槍和PTRD41反坦克步槍參加的最為著名的一場(chǎng)戰(zhàn)斗，當(dāng)屬1941年11月16日在Dubosekovo的316步兵師，即著名的潘菲洛夫師抗擊德軍的戰(zhàn)斗。其1075團(tuán)2營(yíng)的反坦克手們以PTRS41和PTRD41反坦克步槍對(duì)抗30德軍坦克，并在當(dāng)日擊毀了其中18輛。

此戰(zhàn)充分顯示出PTRS41和PTRD41 14.5mm口徑反坦克步槍的強(qiáng)大作戰(zhàn)效能，盡管全連最終只剩下1/5的戰(zhàn)士，但這段戰(zhàn)斗歷史也成就了一個(gè)傳奇，并在后來(lái)被拍攝成數(shù)部電影，其中包括2015年上映的《潘菲洛夫28勇士》。 潘菲洛夫28勇士紀(jì)念碑。在蘇聯(lián)衛(wèi)國(guó)戰(zhàn)中的潘菲洛夫戰(zhàn)役中，蘇軍戰(zhàn)士用PTRS41與PTRD41反坦克步槍擊毀德軍18輛坦克，書寫了一段傳奇

還有一場(chǎng)令人印象深刻的戰(zhàn)斗發(fā)生在斯大林格勒戰(zhàn)役中，薩姆索諾夫教授的著作《斯大林格勒200天大血戰(zhàn)》中，記載了這場(chǎng)更加令人嘆為觀止的戰(zhàn)斗。

這些戰(zhàn)績(jī)展現(xiàn)了PTRS41和PTRD41 14.5mm反坦克步槍的強(qiáng)大威力。

德軍一系列三號(hào)、四號(hào)或其他更輕的坦克遭到蘇聯(lián)反坦克步槍小組伏擊，造成擊傷、擊毀、人員損失后，迫使德軍不得不針對(duì)性地安裝了5mm厚的Schürzen復(fù)合裝甲，這樣的復(fù)合裝甲使得PTRS41反坦克步槍在擊穿這5mm的外層裝甲后沒(méi)有足夠的動(dòng)能擊穿后面的30mm裝甲，得以保護(hù)坦克及乘員。

盡管直接造成坦克損失的概率大幅度降低，然而坦克上的炮管等設(shè)施依然得不到保護(hù)，所以即使在戰(zhàn)爭(zhēng)末期，依然有不少作戰(zhàn)中上演著反坦克步槍連續(xù)射擊破壞德軍坦克炮管導(dǎo)致對(duì)方失去戰(zhàn)斗力無(wú)法戰(zhàn)斗的好戲。

因此，PTRS41和PTRD41反坦克步槍在二戰(zhàn)后期依然有用武之地，其比巴祖卡火箭筒有效射程遠(yuǎn)，擁有更高的精度、更好的隱蔽性。

PTRS41和PTRD41反坦克步槍裝備部隊(duì)后，隨著戰(zhàn)爭(zhēng)激烈程度提高和德軍更多、更重的坦克和裝甲車的投入，蘇軍對(duì)于反坦克武器的需求也在猛增，在1942年1月，反坦克步槍的服役單位為8116個(gè)，然而在1943年1月，這個(gè)數(shù)字暴漲為118563，1944年增速下降，但是也有142861個(gè)單位，換而言之，兩年間反坦克步槍的服役單位增長(zhǎng)了17.6倍！ 電影《 潘菲洛夫28勇士 》影片中，反坦克手手持PTRD41反坦克步槍

在1943年的庫(kù)爾斯克會(huì)戰(zhàn)中，中央方面軍總共消耗了38.7萬(wàn)發(fā)14.5mm反坦克槍彈，即每日消耗約48370發(fā)，而沃羅涅日方面軍總共消耗75.4萬(wàn)發(fā)反坦克槍彈，平均每天68250發(fā)。整場(chǎng)庫(kù)爾斯克戰(zhàn)役，反坦克槍彈總共消耗了高達(dá)350萬(wàn)發(fā)，他們被用來(lái)射擊各種設(shè)施，坦克、裝甲車、火力點(diǎn)、各種碉堡掩體、人員目標(biāo)，甚至射擊500m距離內(nèi)的飛機(jī)。 一名蘇軍反坦克手與被他擊毀的軸心國(guó)輕型坦克 被PTRS41 14.5mm反坦克步槍擊穿正面的德軍三號(hào)坦克 蘇聯(lián)軍校教官正在訓(xùn)練學(xué)員們使用PTRD41反坦克步槍

篇2

特星連鎖集團(tuán)自2008年4月份重新組建以來(lái)，延續(xù)了此前近20年連鎖經(jīng)營(yíng)的成功模式，進(jìn)一步完善了企業(yè)組織結(jié)構(gòu)，積極探索推動(dòng)實(shí)施品牌戰(zhàn)略，深耕國(guó)內(nèi)市場(chǎng)，迅速確定了“好商品便宜賣”經(jīng)營(yíng)理念，以及“越是困難越向前”的特星精神，形成了特星人自己的企業(yè)文化同時(shí)全力以赴整合上游生廠資源、全力推進(jìn)便民連鎖網(wǎng)絡(luò)的建設(shè)、培養(yǎng)了一支年輕的市場(chǎng)團(tuán)隊(duì)。在最短的時(shí)間里以最快的速度宣傳特星品牌、借全運(yùn)之勢(shì)，全面啟動(dòng)了定位于大眾的體育休閑產(chǎn)品的便民連鎖渠道營(yíng)銷的整合營(yíng)銷戰(zhàn)略。

共贏――弱弱聯(lián)合，抱團(tuán)取暖，多鏈共贏

植根于國(guó)內(nèi)大眾市場(chǎng)，把便民的特星連鎖店建到百姓身邊，把最好的商品最低的價(jià)格奉獻(xiàn)給顧客是特星的社會(huì)使命。特星借第11屆全運(yùn)的東風(fēng)，將大眾健身運(yùn)動(dòng)進(jìn)行到底，全力以赴地推進(jìn)全民健身運(yùn)動(dòng)，把專業(yè)的變成便民的，把高檔的變成大眾的，做老百姓買得著、買得起的大眾體育休閑鞋服連鎖品牌。

2009年是特星發(fā)展元年，經(jīng)濟(jì)危機(jī)席卷全球。各大企業(yè)紛紛扎緊錢袋御寒之際，特星集團(tuán)提出“抱團(tuán)取暖、御寒迎春”的口號(hào)，在云南、貴州、四川、重慶、山東、湖南、湖北、山西、陜西等地設(shè)立九大經(jīng)營(yíng)中心，擁有連鎖網(wǎng)絡(luò)近3000家。在山東的濟(jì)南設(shè)立了覆蓋華北市場(chǎng)的北方經(jīng)營(yíng)基地，并用兩年多的時(shí)間在山東濟(jì)南、青島、濰坊、淄博、泰安、臨沂等17地市設(shè)立特星連鎖網(wǎng)絡(luò)近600家。特星連鎖網(wǎng)絡(luò)快速的推進(jìn)，也為備受經(jīng)濟(jì)危機(jī)影響的山東部分鞋服生產(chǎn)商送去了訂單，送去了維系工廠正常生產(chǎn)的市場(chǎng)。特星連鎖與鞋服生產(chǎn)商一同強(qiáng)弱聯(lián)合，弱弱聯(lián)合，形成穩(wěn)健的產(chǎn)業(yè)鏈。目前，在全國(guó)擁有核心配套工廠近百家，其中已在山東省青島、淄博、臨沂、膠州、泰安等地市設(shè)立配套工廠數(shù)十家，實(shí)現(xiàn)了零售渠道與上游生產(chǎn)商產(chǎn)銷鏈的雙贏。

責(zé)任――“企業(yè)是社會(huì)的一個(gè)細(xì)胞，是社會(huì)責(zé)任的擔(dān)當(dāng)者。對(duì)于企業(yè)來(lái)講。發(fā)展就是對(duì)社會(huì)的責(zé)任”。特星連鎖集團(tuán)山東公司董事長(zhǎng)韓俊芝如是說(shuō)。

特星響應(yīng)政府“擴(kuò)內(nèi)需、保增長(zhǎng)、促就業(yè)”的號(hào)召，早在2008年12月和第11屆全運(yùn)會(huì)組委會(huì)、山東省工商聯(lián)、山東省婦聯(lián)共同在濟(jì)南推出了“特星萬(wàn)人就業(yè)工程”。這項(xiàng)工程包括：大學(xué)生就業(yè)、下崗轉(zhuǎn)崗人員創(chuàng)業(yè)、轉(zhuǎn)業(yè)退伍軍人擇業(yè)和農(nóng)村剩余勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移就業(yè)四個(gè)部分。資金組織和人才培訓(xùn)分別由特星集團(tuán)“特星創(chuàng)業(yè)基金”和“特星連鎖商學(xué)院”負(fù)責(zé)。特星創(chuàng)業(yè)基金已投資數(shù)千萬(wàn)元，用于推進(jìn)“2009特星萬(wàn)人就業(yè)創(chuàng)業(yè)工程”實(shí)施，備受媒體的關(guān)注和好評(píng)。

“特星萬(wàn)人就業(yè)工程”自2008年底已在全國(guó)及山東17地市全面展開(kāi)。截至目前，特星山東公司已經(jīng)為社會(huì)提供了3000多個(gè)就業(yè)崗位，其中60％的就業(yè)崗位是創(chuàng)業(yè)所帶來(lái)的，創(chuàng)業(yè)帶動(dòng)了就業(yè)。

“校企合作”是特星連鎖集團(tuán)在“萬(wàn)人就業(yè)工程”中，在大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)板塊上深入合作的一種具體體現(xiàn)。目前特星已與四川成都大學(xué)、重慶工商大學(xué)、山東英才學(xué)院合作創(chuàng)辦大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)孵化基地，把見(jiàn)習(xí)崗位送到學(xué)生身邊。特星在山東與英才的合作是“特星萬(wàn)人就業(yè)工程”在山東建立的第一個(gè)大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)孵化基地，得到了山東省工商聯(lián)、省勞動(dòng)和社會(huì)保障局、省市婦聯(lián)等部門的高度重視。孵化基地的建立獲得了學(xué)生的喜愛(ài)和好評(píng)，讓有創(chuàng)業(yè)意向的大學(xué)生們提前走進(jìn)了企業(yè)。孵化基地為準(zhǔn)備創(chuàng)業(yè)的學(xué)生們提供了真正的創(chuàng)業(yè)見(jiàn)習(xí)的平臺(tái)，讓學(xué)生們提前意識(shí)到創(chuàng)業(yè)所要承擔(dān)的責(zé)任和需要付出的努力，同時(shí)基地也為企業(yè)針對(duì)性的培訓(xùn)、培養(yǎng)和儲(chǔ)備了人才。

在這兩年的時(shí)間里，特星連鎖集團(tuán)先后有170名在特星參加工作的優(yōu)秀員工得到了“特星創(chuàng)業(yè)基金”，累計(jì)發(fā)放創(chuàng)業(yè)基金1209萬(wàn)元，其中山東公司先后有包括大學(xué)生、退伍轉(zhuǎn)業(yè)軍人等27名優(yōu)秀員工累計(jì)獲得130萬(wàn)的創(chuàng)業(yè)基金。他們中間優(yōu)秀的大學(xué)生已經(jīng)走上公司的管理崗位，通過(guò)自己的努力先實(shí)現(xiàn)了就業(yè)，同時(shí)又開(kāi)始了自己的創(chuàng)業(yè)，形成了“先就業(yè)后創(chuàng)業(yè)，創(chuàng)業(yè)帶就業(yè)”的良性循環(huán)，盡企業(yè)的一份社會(huì)責(zé)任。

回報(bào)社會(huì)，沒(méi)有固定的方程式。特星給困難群體“輸血”，提供創(chuàng)業(yè)、工作的機(jī)會(huì)，讓他們自己成長(zhǎng)，為他們“造血”。這種“授人予漁”方式，教會(huì)謀生的方法才是解決問(wèn)題的根本。

簡(jiǎn)單快樂(lè)――簡(jiǎn)單的經(jīng)營(yíng)模式?？鞓?lè)的工作生活。

企業(yè)文化是企業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)力，企業(yè)文化的核心是要?jiǎng)?chuàng)造出共同的價(jià)值觀念，優(yōu)秀的企業(yè)文化就是要?jiǎng)?chuàng)造出種人人受重視、受尊重的文化氛圍，由此激勵(lì)員工為實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值和企業(yè)發(fā)展不斷進(jìn)取。

經(jīng)歷了品牌地震、金融危機(jī)的雙重考驗(yàn)，特星人以陽(yáng)光的心態(tài)迎接挑戰(zhàn)，穩(wěn)步發(fā)展。“用學(xué)校的教育培育人，用家庭的溫馨關(guān)愛(ài)人，用軍隊(duì)的紀(jì)律管理人”是特星的管理方式。特星定位“好商品便宜賣”，已形成了“越是困難越向前”的特星精神的性格。特星經(jīng)營(yíng)的是紅色門店，但更注重的是經(jīng)營(yíng)紅色門店的特星人的培養(yǎng)。特星以人為本的企業(yè)文化，為戰(zhàn)略管理提供了最有力、最長(zhǎng)效的平臺(tái)。特星兩年來(lái)的發(fā)展，彰顯了這支充滿活力年輕團(tuán)隊(duì)的魅力。

篇3

廉政建設(shè)是企業(yè)全面發(fā)展的基本保障。只有堅(jiān)持不懈地抓好廉政建設(shè)，才能確保企業(yè)穩(wěn)健經(jīng)營(yíng)、快速發(fā)展、經(jīng)久不衰。因此，在當(dāng)前形勢(shì)下，要能動(dòng)地把握廉政建設(shè)的主動(dòng)權(quán)，積極探索構(gòu)建符合行業(yè)實(shí)際，體現(xiàn)礦井特點(diǎn)的特色廉政文化，切實(shí)發(fā)揮文化的感召、約束、引導(dǎo)作用，努力營(yíng)造廉潔文明、干凈干事的發(fā)展環(huán)境，真正把“為民、務(wù)實(shí)、清廉”的要求落到實(shí)處，為礦井三

廉政建設(shè)逐步走上經(jīng)?；⒅贫然?、規(guī)范化軌道。我們緊密聯(lián)系礦井實(shí)際，堅(jiān)持以創(chuàng)新的精神加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)，大力推進(jìn)制度創(chuàng)新，先后健全和完善了《領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔過(guò)節(jié)十不準(zhǔn)》、《管理干部不準(zhǔn)接受吃請(qǐng)的規(guī)定》、《不準(zhǔn)收受禮金、有價(jià)證券和支付憑證的規(guī)定》、黨員干部八小時(shí)之外“十嚴(yán)格、十禁止、十不準(zhǔn)”的規(guī)定以及廉政談話、誡勉談話和黨風(fēng)廉政建設(shè)狀況分析會(huì)等制度。針對(duì)五一、十一等重大節(jié)日期間職工辦喜事較多的實(shí)際，積極發(fā)出倡議，制訂了婚事新辦、喜事儉辦的“八提倡、八破除”。同時(shí)，為徹底鏟除各種滋生腐敗的“土壤”和“溫床”，還對(duì)工程建設(shè)和大型設(shè)備采購(gòu)實(shí)行招投標(biāo)，避免了暗箱操作，實(shí)現(xiàn)了“陽(yáng)光工程”、“陽(yáng)光采購(gòu)”；對(duì)廢舊物資實(shí)行競(jìng)價(jià)出售，規(guī)范了廢舊物品處理行為，堵塞了管理中的漏洞；對(duì)基層區(qū)隊(duì)管理基金制訂規(guī)范了嚴(yán)禁侵害職工利益行為的6項(xiàng)規(guī)定，嚴(yán)肅了財(cái)經(jīng)紀(jì)律，杜絕了損害職工群眾利益的行為；對(duì)全礦資金和財(cái)務(wù)人員集中管理，提高了資金周轉(zhuǎn)率，杜絕了“小金庫(kù)”對(duì)煤炭?jī)r(jià)格嚴(yán)格實(shí)行集體定價(jià)，掛牌銷售，杜絕了“人情煤”、“關(guān)系煤”和“條子煤”，切實(shí)營(yíng)造出風(fēng)正、紀(jì)嚴(yán)、人和的良好礦山小氣候，保障礦井三個(gè)文明建設(shè)健康協(xié)調(diào)發(fā)展。三、突出監(jiān)督的廣泛性，彰顯廉政文化的引導(dǎo)力。在著力構(gòu)建懲防體系、深入推進(jìn)反腐倡廉工作中，強(qiáng)化監(jiān)督是關(guān)鍵舉措。因此，我們要按照“立體、寬帶、剛性”的監(jiān)督工作思路，不斷完善監(jiān)督機(jī)制，加大監(jiān)督力度，努力形成“人人抓監(jiān)督，人人被監(jiān)督”的工作局面，推進(jìn)黨風(fēng)廉政建設(shè)深入健康發(fā)展。一要豐富監(jiān)督途徑。監(jiān)督途徑應(yīng)由組織監(jiān)督向執(zhí)紀(jì)監(jiān)督、審計(jì)監(jiān)督、輿論監(jiān)督、群眾監(jiān)督拓展，形成縱向到底，橫向到邊的立體式、全方位的監(jiān)督網(wǎng)絡(luò)。做到領(lǐng)導(dǎo)活動(dòng)延伸到哪里，權(quán)力行使到哪里，工作開(kāi)展到哪里，監(jiān)督就實(shí)施到哪里。二要拓寬監(jiān)督領(lǐng)域。監(jiān)督的范圍從工作圈向生活圈、社交圈延伸，不斷擴(kuò)大有效監(jiān)督的范圍。三要?jiǎng)?chuàng)新監(jiān)督形式。由相對(duì)單一的監(jiān)督向善意提醒、談話誡勉等多形式監(jiān)督轉(zhuǎn)變，要主動(dòng)深入到所有“知情”人群中，在更廣泛的社會(huì)空間內(nèi)透視監(jiān)督對(duì)象，使監(jiān)督對(duì)象時(shí)刻處于有效監(jiān)督之中。監(jiān)督程序由事后監(jiān)督向事前、事中監(jiān)督轉(zhuǎn)化。四是拓展監(jiān)督渠道。由單一型監(jiān)督向復(fù)合型監(jiān)督延伸。積極完善自我監(jiān)督與紀(jì)律監(jiān)督并重，制度監(jiān)督與法規(guī)監(jiān)督并舉，公開(kāi)監(jiān)督與隱形監(jiān)督并施，防止不廉潔行為的發(fā)生。在實(shí)踐中，龐莊煤礦建立了領(lǐng)導(dǎo)班子成員個(gè)人重大事項(xiàng)匯報(bào)制度，加強(qiáng)了對(duì)班子成員個(gè)人行為的監(jiān)督和制約；堅(jiān)持開(kāi)展三項(xiàng)諾廉活動(dòng)，礦黨政班子帶頭簽訂《黨風(fēng)廉政建設(shè)公開(kāi)承諾書》，與各基層區(qū)隊(duì)簽訂《黨風(fēng)廉政建設(shè)承包目標(biāo)責(zé)任書》，強(qiáng)化了黨風(fēng)廉政責(zé)任制的落實(shí)；設(shè)立公開(kāi)欄，加大礦務(wù)、黨務(wù)公開(kāi)力度，廣泛接受群眾監(jiān)督，保障了群眾的知情權(quán)、參與權(quán)和監(jiān)督權(quán)；堅(jiān)持重大事項(xiàng)提交職代會(huì)討論，發(fā)揮了職工主人翁作用，提高了群眾參與監(jiān)督的主動(dòng)性和積極性；每年堅(jiān)持組織副科級(jí)以上管理人員中召開(kāi)述職述廉會(huì)，強(qiáng)化了黨員干部自覺(jué)接受監(jiān)督的意識(shí)?？傊瑥膰?yán)治黨，關(guān)鍵在于建立起一整套便利、管用、有約束力的教育、制度、監(jiān)督機(jī)制，龐莊煤礦在黨風(fēng)廉政建設(shè)工作中始終堅(jiān)持教育領(lǐng)先、制度防范和監(jiān)督執(zhí)行“三管齊下”，構(gòu)建了獨(dú)具特色的廉政文化，強(qiáng)化了廉政教育的激勵(lì)、引導(dǎo)作用，發(fā)揮了制度建設(shè)與創(chuàng)新的治本作用，加強(qiáng)了“自律”與“他律”有機(jī)結(jié)合的治標(biāo)作用，標(biāo)本兼治，源頭治理，有力地促進(jìn)了礦井的三個(gè)文明建設(shè)。

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關(guān)鍵詞：素質(zhì)拓展訓(xùn)練；醫(yī)學(xué)生；思想政治教育模式

中圖分類號(hào)：G641 文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A 文章編號(hào)：1674-9324（2015）17-0034-02

目前，高校思想政治教育的方法有很多，大體可分為個(gè)別談心和團(tuán)體輔導(dǎo)兩種。素質(zhì)拓展訓(xùn)練法作為團(tuán)體輔導(dǎo)的一種，是近年來(lái)引入的新型教育方法，它重點(diǎn)培養(yǎng)受訓(xùn)者的團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)和創(chuàng)新能力，讓培訓(xùn)對(duì)象在團(tuán)體協(xié)作中準(zhǔn)確地自我定位，審視自己，并且學(xué)會(huì)與人保持健康良好的交往與溝通，對(duì)培訓(xùn)對(duì)象的心理素質(zhì)、人際交往等方面起到了促進(jìn)作用[1]。

一、素質(zhì)拓展訓(xùn)練內(nèi)涵

傳統(tǒng)的拓展訓(xùn)練源于第二次世界大戰(zhàn)，主要用于盟軍軍事訓(xùn)練。這種訓(xùn)練極大地提升了預(yù)備軍人的生存意志和協(xié)作技巧，使盟軍擁有了新鮮且優(yōu)質(zhì)的后備力量。但傳統(tǒng)的拓展已不適用于高速發(fā)展的時(shí)代，因而為了滿足世界各團(tuán)體組織對(duì)人才培養(yǎng)鍛煉的要求，誕生了素質(zhì)拓展訓(xùn)練?，F(xiàn)代素質(zhì)拓展是將傳統(tǒng)場(chǎng)地拓展訓(xùn)練與生存體驗(yàn)相結(jié)合，以“在做中學(xué)”為中心的全新體驗(yàn)式培訓(xùn)方式。它利用自然環(huán)境，通過(guò)精心設(shè)計(jì)的項(xiàng)目達(dá)到目的，全面提高受訓(xùn)者的人格品質(zhì)、心理素質(zhì)和團(tuán)隊(duì)精神[2]。素質(zhì)拓展訓(xùn)練借助于教育學(xué)、心理學(xué)和組織行為學(xué)等相關(guān)學(xué)科的成果，針對(duì)社會(huì)的需求和學(xué)生的特點(diǎn)進(jìn)行設(shè)計(jì)，讓學(xué)員在模擬或自然的環(huán)境下獲得體驗(yàn)，接受個(gè)人潛能的激發(fā)和團(tuán)隊(duì)凝聚力的挑戰(zhàn)，并共同分享參加活動(dòng)的感受的一種課程[3]。

二、醫(yī)學(xué)生具備的基本素質(zhì)現(xiàn)狀分析

1.思想道德素質(zhì)現(xiàn)狀分析。目前我國(guó)醫(yī)學(xué)院學(xué)生思想道德素質(zhì)大體呈現(xiàn)積極向上趨勢(shì)，但在小范圍內(nèi)仍具有消極思想。首先，醫(yī)學(xué)生的思想是解放的，善于發(fā)現(xiàn)并敢于接受新鮮事物。其次，醫(yī)學(xué)生不斷追求進(jìn)步、獨(dú)立，明確認(rèn)識(shí)到人生的意義，擁有自己的人生觀、世界觀、價(jià)值觀，爭(zhēng)取逐步實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值。然而，目前我國(guó)醫(yī)學(xué)生中獨(dú)生子女的比例很大，且正處于青春奔放時(shí)期，從心理學(xué)上說(shuō)，自身具有沖動(dòng)叛逆的心理。當(dāng)面對(duì)枯燥乏味的醫(yī)學(xué)理論知識(shí)、學(xué)校單調(diào)無(wú)味的思想政治教育以及網(wǎng)絡(luò)、報(bào)刊等中的一些負(fù)面信息導(dǎo)向時(shí)，醫(yī)學(xué)生的理想會(huì)出現(xiàn)低層次和模糊性，同時(shí)加重了逆反心理，便對(duì)思想素質(zhì)教育產(chǎn)生輕視、漠視，甚至消極對(duì)抗的態(tài)度。

2.心理素質(zhì)現(xiàn)狀分析。據(jù)調(diào)查，醫(yī)學(xué)生心理負(fù)擔(dān)主要表現(xiàn)為三種形式。其一是，部分醫(yī)學(xué)生在大學(xué)期間變得茫然。醫(yī)學(xué)生升學(xué)后，感覺(jué)不適應(yīng)，由于沒(méi)有樹(shù)立正確的目標(biāo)而逐步失去動(dòng)力，沉溺于網(wǎng)絡(luò)游戲、戀愛(ài)的刺激中。其二是，部分醫(yī)學(xué)生在大學(xué)期間受不良社會(huì)風(fēng)氣的影響，變得好高騖遠(yuǎn)、急功近利。

3.身體素質(zhì)現(xiàn)狀分析。據(jù)有關(guān)調(diào)查表明，我國(guó)醫(yī)學(xué)生的身體素質(zhì)在整體上不理想。不管是在學(xué)習(xí)還是社會(huì)實(shí)踐中，好的身體素質(zhì)對(duì)于醫(yī)學(xué)生來(lái)說(shuō)至關(guān)重要。導(dǎo)致醫(yī)學(xué)生體質(zhì)差的原因是多方面的，第一，部分醫(yī)學(xué)生在高中由于升學(xué)壓力，不注重自身鍛煉，導(dǎo)致身體素質(zhì)下降，進(jìn)入大學(xué)后底子薄，再加上繁重的課業(yè)負(fù)擔(dān)，必然身體素質(zhì)不強(qiáng)。第二，部分醫(yī)學(xué)生在大學(xué)期間不重視體育課，總是尋找借口不參加正常的體育課。第三，由于衣食住行的質(zhì)量提高了，部分大學(xué)生不自覺(jué)的暴飲暴食，導(dǎo)致身體素質(zhì)下降。

三、素質(zhì)拓展訓(xùn)練的認(rèn)知

1.素質(zhì)拓展訓(xùn)練的內(nèi)容、過(guò)程。素質(zhì)拓展訓(xùn)練對(duì)環(huán)境的需求基本上可分為水上、野外和場(chǎng)地三種，其訓(xùn)練方式包括充沛體能、成功心理、自我挑戰(zhàn)和團(tuán)隊(duì)合作等。素質(zhì)拓展訓(xùn)練精心設(shè)置了一系列新穎、刺激的情景，讓學(xué)生主動(dòng)去體會(huì)、去解決問(wèn)題，在參與體驗(yàn)的過(guò)程中，讓他們的心理受到挑戰(zhàn)，思想得到啟發(fā)，在特定的環(huán)境中去思考、發(fā)現(xiàn)、醒悟，對(duì)個(gè)人、團(tuán)隊(duì)重新認(rèn)識(shí)，重新定位。整個(gè)過(guò)程包括體驗(yàn)、分享、交流、整合和應(yīng)用等五個(gè)環(huán)節(jié)，其中最重要的環(huán)節(jié)就是將活動(dòng)后的體驗(yàn)與實(shí)際應(yīng)用相結(jié)合。

2.素質(zhì)拓展訓(xùn)練的特點(diǎn)。①情境性。對(duì)封閉在書本、課堂里的醫(yī)學(xué)生來(lái)講，情境學(xué)習(xí)無(wú)疑是一種全新的挑戰(zhàn)模式，它可促使醫(yī)學(xué)生通過(guò)外在環(huán)境和內(nèi)在心境兩方面去獲得真實(shí)的體驗(yàn)。在拓展訓(xùn)練的場(chǎng)景中，學(xué)員面對(duì)即將發(fā)生的事情無(wú)法預(yù)料，但又必須馬上運(yùn)用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行思考，做出反應(yīng)，加以解決，從而在這個(gè)過(guò)程中獲得對(duì)知識(shí)更深刻的體驗(yàn)。②主觀能動(dòng)性。人的主觀能動(dòng)性在激發(fā)調(diào)動(dòng)人的潛能、提高學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性等方面，具有極其重要的作用。拓展訓(xùn)練的理念就在于要求學(xué)員在某個(gè)情境中發(fā)揮主觀能動(dòng)性，對(duì)自己的學(xué)習(xí)體驗(yàn)負(fù)主要責(zé)任，真正成為教學(xué)過(guò)程中的主體。醫(yī)學(xué)生通過(guò)加強(qiáng)自身主觀能動(dòng)性，使其更富有激情學(xué)習(xí)專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)和臨床技能知識(shí)。③反思性。反思伴隨著素質(zhì)拓展訓(xùn)練的每一個(gè)環(huán)節(jié)，反思既可促進(jìn)學(xué)員在某一情境中產(chǎn)生的聯(lián)想，又可在情境外幫助學(xué)員回味，拓展訓(xùn)練的目的就在于這種心靈的振顫所帶來(lái)的思索。所以醫(yī)學(xué)生在素質(zhì)拓展訓(xùn)練中的反思，都是一次重新體驗(yàn)的過(guò)程，這個(gè)過(guò)程會(huì)使醫(yī)學(xué)生將所獲得的感悟遷移到學(xué)習(xí)和工作中去。④個(gè)體差異性。每個(gè)人的體驗(yàn)都是不同的，每個(gè)人帶著自己的想法去理解，形成自己對(duì)事物獨(dú)特的體驗(yàn)和領(lǐng)悟。因此，拓展訓(xùn)練的結(jié)果總是因人而異的、個(gè)性化的，對(duì)同一個(gè)事物，不同的人形成不同的感受、體驗(yàn)。每一位醫(yī)學(xué)生，通過(guò)這種拓展訓(xùn)練，都會(huì)有自己獨(dú)特的領(lǐng)悟，進(jìn)而促進(jìn)自身進(jìn)步。⑤實(shí)際可用性。素質(zhì)拓展訓(xùn)練的最重要的主旨在于學(xué)員在情境中通過(guò)自身真實(shí)的操作和切身的體會(huì)交流后，可以在現(xiàn)實(shí)生活中學(xué)以致用。此外，拓展訓(xùn)練中，在培訓(xùn)師的幫助引領(lǐng)下，可以提高醫(yī)學(xué)生在活動(dòng)中的領(lǐng)悟力，減少盲目性。

四、素質(zhì)拓展訓(xùn)練法的教育模式在培養(yǎng)醫(yī)學(xué)生中所體現(xiàn)的積極作用

拓展訓(xùn)練作為一種“先行后知”的現(xiàn)代學(xué)習(xí)方式和訓(xùn)練方法，它以活動(dòng)為載體，激發(fā)、調(diào)整、升華、強(qiáng)化受訓(xùn)者的心理、身體、品德素質(zhì)和潛能，力求使受訓(xùn)者達(dá)到心態(tài)開(kāi)放穩(wěn)定、敢于應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)、富有創(chuàng)新活力和團(tuán)隊(duì)意識(shí)形成等目的，并借助訓(xùn)練后的觸動(dòng)、感悟和思考，影響和指導(dǎo)其未來(lái)的事業(yè)和生活[4]。

1.挑戰(zhàn)自我，完善人格。在素質(zhì)拓展訓(xùn)練中經(jīng)常聽(tīng)到的一句話：不是你不能，只是你不敢，不是你的能力問(wèn)題，而是你的心理問(wèn)題[5]。許多醫(yī)學(xué)生在享受優(yōu)越的生活條件的同時(shí)，挑戰(zhàn)精神缺乏，承受來(lái)自各方面的壓力，在充滿著機(jī)遇和挑戰(zhàn)的當(dāng)今社會(huì)，其心理負(fù)擔(dān)所產(chǎn)生的壓力更需要有良好的心理素質(zhì)。學(xué)生工作者在素質(zhì)拓展訓(xùn)練中，針對(duì)醫(yī)學(xué)生心理素質(zhì)弱，可以為他們精心設(shè)計(jì)類似挑戰(zhàn)心理極限的項(xiàng)目，讓學(xué)生充分接受心理素質(zhì)方面的訓(xùn)練。如：“空中斷橋”項(xiàng)目，要求學(xué)生站在8米的高空，在教練的保護(hù)下，從一塊木板跳到平臺(tái)上。學(xué)生通過(guò)這種集訓(xùn)法，學(xué)會(huì)承受壓力，控制情緒，挑戰(zhàn)自我，果斷實(shí)施，進(jìn)而得到一次心靈上的洗禮。

2.協(xié)同合作，增強(qiáng)意識(shí)。如今的醫(yī)學(xué)生，因家長(zhǎng)的寵愛(ài)、自身的不嚴(yán)謹(jǐn)，大部分養(yǎng)成了孤傲、任性等性格，缺乏合作精神、團(tuán)體意識(shí)。素質(zhì)拓展訓(xùn)練讓醫(yī)學(xué)生學(xué)會(huì)如何參與團(tuán)體活動(dòng)，在參與過(guò)程中意識(shí)到團(tuán)體協(xié)作的重要性，同時(shí)體會(huì)隊(duì)友間的相互信任的價(jià)值。團(tuán)隊(duì)意識(shí)的提高和合作精神的加強(qiáng)，有利于醫(yī)學(xué)生明白在今后的學(xué)習(xí)和社會(huì)生活中所要扮演的角色，為醫(yī)學(xué)生認(rèn)清自己以及合理的定位自己奠定了基礎(chǔ)。通過(guò)團(tuán)隊(duì)合作，糾正自身不嚴(yán)謹(jǐn)態(tài)度，增強(qiáng)理論創(chuàng)新和臨床技能的提升。

3.相互溝通，加強(qiáng)交際。醫(yī)學(xué)生在生活、學(xué)習(xí)中，不善于交際溝通的問(wèn)題不可忽視。目前國(guó)內(nèi)醫(yī)療衛(wèi)生體系不合理，風(fēng)氣不正，醫(yī)療糾紛不斷，醫(yī)患關(guān)系緊張，因此，醫(yī)學(xué)生掌握良好的交際溝通能力尤為重要。在素質(zhì)拓展訓(xùn)練中的“盲人走路”項(xiàng)目中，學(xué)生就需要扮演“盲人”或“指揮者”的角色?！懊と恕迸c“指揮者”之間必須有一定的默契，建立相當(dāng)程度的信任，“盲人”在“指揮者”的幫助下越過(guò)障礙，通過(guò)這些項(xiàng)目的訓(xùn)練，讓醫(yī)學(xué)生感受信任與被信任、接受幫助和幫助別人，領(lǐng)悟在一個(gè)團(tuán)隊(duì)中溝通交流、信息共享是團(tuán)隊(duì)具有良好凝聚力的必要基礎(chǔ)[6]。

總之，素質(zhì)拓展訓(xùn)練的引入，突破了高校思想政治教育模式的局限性和單一性，讓學(xué)生在活動(dòng)中加強(qiáng)團(tuán)體合作、交際溝通等方面能力的訓(xùn)練，提升了學(xué)生的身體及心理素質(zhì)，尤其是即將走上工作崗位的醫(yī)學(xué)生，素質(zhì)拓展訓(xùn)練法的教育模式更加具有直觀性與現(xiàn)實(shí)意義，有效改善醫(yī)醫(yī)間、醫(yī)患間的關(guān)系，增強(qiáng)醫(yī)生的醫(yī)德意識(shí)與社會(huì)責(zé)任感。

參考文獻(xiàn)：

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篇5

關(guān)鍵詞：流量特征;鏈接特征;速度特征;數(shù)據(jù)分布;大學(xué)網(wǎng)站;兩廣地區(qū)

描述和評(píng)價(jià)一個(gè)網(wǎng)站通常應(yīng)使用流量特征指標(biāo)、鏈接特征指標(biāo)和速度特征指標(biāo)等三大特征指標(biāo)，其中流量特征指標(biāo)包括訪問(wèn)量、點(diǎn)擊率;鏈接特征指標(biāo)包括總網(wǎng)頁(yè)數(shù)、總鏈接數(shù)、外部鏈接數(shù)、外部網(wǎng)絡(luò)影響因子和鏈接到網(wǎng)站的站點(diǎn)數(shù);而速度特征指標(biāo)則包括網(wǎng)站建設(shè)速度、網(wǎng)站利用效率和網(wǎng)站平均顯示時(shí)間。通過(guò)特征指標(biāo)的比較，可以判斷不同網(wǎng)站品質(zhì)的高低。本文將運(yùn)用統(tǒng)計(jì)軟件SPSS對(duì)兩廣地區(qū)（廣東與廣西）的大學(xué)網(wǎng)站三大特征指標(biāo)的數(shù)據(jù)分布規(guī)律進(jìn)行比較研究，確定兩地區(qū)大學(xué)網(wǎng)站的異同，以此為網(wǎng)站建設(shè)戰(zhàn)略的選擇、制定和實(shí)施提供參考。

一、研究對(duì)象與指標(biāo)

研究對(duì)象：本文將網(wǎng)站――中國(guó)精彩網(wǎng)址（）所的廣東地區(qū)的大學(xué)和廣西地區(qū)的大學(xué)的網(wǎng)站作為研究對(duì)象，廣東地區(qū)用1表示，廣西地區(qū)用2表示。

研究指標(biāo)：基于可行性的考慮，本文將訪問(wèn)量、點(diǎn)擊率、總網(wǎng)頁(yè)數(shù)、總鏈接數(shù)、外部鏈接數(shù)、外部網(wǎng)絡(luò)影響因子、網(wǎng)站建設(shè)速度、網(wǎng)站利用效率作為研究指標(biāo)，共8項(xiàng)。訪問(wèn)量：此值是測(cè)度網(wǎng)站受歡迎程度的有效指標(biāo);點(diǎn)擊率：網(wǎng)站的信息內(nèi)容及服務(wù)對(duì)用戶的吸引力越大，此值愈大，總網(wǎng)頁(yè)數(shù)值越大，說(shuō)明網(wǎng)站的規(guī)模和信息量越大;總鏈接數(shù)：包括內(nèi)部鏈接量和外部鏈接量，內(nèi)部鏈接量反映網(wǎng)站的自組織能力，外部鏈接量則反映網(wǎng)站的影響力;外部鏈接數(shù)：此值反映的是網(wǎng)站利用程度的高低和影響力的大小;外部網(wǎng)絡(luò)影響因子：是測(cè)度網(wǎng)站影響力的最佳指標(biāo)之一;網(wǎng)站建設(shè)速度：反映網(wǎng)站的建設(shè)速度;網(wǎng)站利用效率：量度網(wǎng)站利用效率和發(fā)展態(tài)勢(shì)的重要指標(biāo)。

二、指標(biāo)數(shù)據(jù)獲取工具和方法

訪問(wèn)量、點(diǎn)擊率的數(shù)據(jù)是通過(guò)國(guó)務(wù)院新聞辦發(fā)起，中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)協(xié)會(huì)主辦，中搜提供技術(shù)支持的國(guó)家級(jí)互聯(lián)網(wǎng)網(wǎng)站排名項(xiàng)目“中國(guó)網(wǎng)站排名網(wǎng)（.cn）”的“三月平均訪問(wèn)量”和“三月平均點(diǎn)擊率”來(lái)獲取。

總網(wǎng)頁(yè)數(shù)、總鏈接數(shù)、外部鏈接數(shù)的數(shù)據(jù)通過(guò)搜索引擎AltaVista獲取，以中山大學(xué)為例，檢索式分別為：

Host：

Link：

Link： -Host：

外部網(wǎng)絡(luò)影響因子的數(shù)據(jù)由檢索得到的外部鏈接數(shù)與總網(wǎng)頁(yè)數(shù)相除得到。

網(wǎng)站建設(shè)速度、網(wǎng)站利用效率的數(shù)據(jù)則是通過(guò)使用“互聯(lián)網(wǎng)檔案館（） ”的“Way Back Machine（時(shí)光倒流機(jī)器） ”獲取其相對(duì)年齡，然后用總網(wǎng)頁(yè)數(shù)和總鏈接量分別與之相除得到。

各個(gè)特征指標(biāo)的統(tǒng)計(jì)特征值通過(guò)統(tǒng)計(jì)分析工具SPSS16.0獲取。

網(wǎng)絡(luò)具有很強(qiáng)的動(dòng)態(tài)性和不穩(wěn)定性，為了減小由此帶來(lái)的數(shù)據(jù)誤差，我們爭(zhēng)取在兩天內(nèi)完成了數(shù)據(jù)的搜集

三、研究思路

本研究依照下面思路進(jìn)行：

⒈獲取特征指標(biāo)的數(shù)據(jù)（限于篇幅，文中不顯示這些數(shù)據(jù)）。方法和工具如上所述。

⒉填充缺失值：使用SPSS的菜單“TransformReplace Missing Values……”進(jìn)行?；诤芏嗟脑?，通常我們?cè)谘芯恐惺占降臄?shù)據(jù)并不能完整，部分記錄存在缺失數(shù)據(jù)的情況，即存在空白數(shù)據(jù)，為了方便進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析，需要將這些缺失值填充替代，以便形成完整的數(shù)據(jù)序列。SPSS提供了很多種填充缺失值的方法，本研究選用Series mean法，即采用變量所有的非缺失值的均值對(duì)缺失值進(jìn)行填充。

3.獲取特征指標(biāo)的統(tǒng)計(jì)特征值：使用統(tǒng)計(jì)分析工具SPSS的菜單“AnalyzeDescriptive StatisticsExplore……”進(jìn)行。在統(tǒng)計(jì)學(xué)中，對(duì)數(shù)據(jù)分布的規(guī)律，要從三個(gè)方面進(jìn)行描述和測(cè)度：一是分布的集中趨勢(shì)，即反映各數(shù)據(jù)集中在什么水平上;二是分布的離散程度，即反映各數(shù)離開(kāi)中心值的趨勢(shì);三是分布的偏態(tài)和峰度，即反應(yīng)數(shù)據(jù)分布的形態(tài)特征。集中趨勢(shì)是指一組數(shù)據(jù)向某一點(diǎn)集中的情況，測(cè)度集中趨勢(shì)也就是尋找數(shù)據(jù)一般水平的代表值或中心值，常用的度量集中趨勢(shì)的特征值有數(shù)值平均數(shù)（算術(shù)平均數(shù)、調(diào)和平均數(shù)、幾何平均數(shù)）和位置平均數(shù)（中位數(shù)）。離散程度是指一組數(shù)據(jù)差異程度的情況，常用的度量離散程度的特征值有全距、平均差、標(biāo)準(zhǔn)差和離散系數(shù)。偏態(tài)和峰態(tài)是指一組數(shù)據(jù)分布的形狀是否對(duì)稱，偏斜的程度以及分布的扁平程度，常用的度量偏態(tài)和峰態(tài)的特征值有偏度和峰度。本文選取了算術(shù)平均數(shù)、最小值、中位數(shù)、最大值、全距、標(biāo)準(zhǔn)差、離散系數(shù)、峰度和偏度等9項(xiàng)統(tǒng)計(jì)特征值用于對(duì)特征指標(biāo)的數(shù)據(jù)分布規(guī)律的描述，SPSS的輸出結(jié)果見(jiàn)下表。

⒋繪制特征指標(biāo)的數(shù)據(jù)分布的頻率直方圖：使用SPSS的菜單“GraphsHistogram……”進(jìn)行。在統(tǒng)計(jì)學(xué)中，為了直觀和形象地顯示某個(gè)變量的數(shù)據(jù)分布規(guī)律性，通常會(huì)使用圖形。統(tǒng)計(jì)學(xué)中使用的圖形類型很多，本研究選擇使用頻率直方圖 （限于篇幅，圖略去），其中橫軸表示所考察的特征指標(biāo)，并標(biāo)出各區(qū)間上、下限，縱軸表示頻率，以每一組區(qū)間為底，以該區(qū)間上的頻率為高畫一個(gè)長(zhǎng)方形。

5.繪制P-P概率圖，確定特征指標(biāo)的分布函數(shù)：使用SPSS的菜單“AnalyzeDescriptive StatisticsP-P…[2] [3]”進(jìn)行。在統(tǒng)計(jì)學(xué)里，通常會(huì)利用P-P概率圖來(lái)確定一個(gè)變量的分布函數(shù)。所謂P-P概率圖，是以變量的累計(jì)概率為橫軸，以指定理論分布的理論累計(jì)概率為縱軸描出的散點(diǎn)圖。如果待確定變量來(lái)自于指定理論分布總體，則所有的點(diǎn)分布在一條直線附近。本研究分別以13種的概率分布，即Beta（貝塔分布）、Chi-square（卡方分布）、Exponential（指數(shù)分布）、Gamma（伽瑪分布）、Half-normal（半正態(tài)分布）、Laplace（拉普拉斯分布）、Logistic（邏輯斯諦分布）、Lognormal（對(duì)數(shù)分布）、Pareto（帕雷托分布）、Student t（t分布）、Weibull（威布爾分布）、Uniform（均勻分布）對(duì)兩地區(qū)大學(xué)網(wǎng)站的各個(gè)特征指標(biāo)進(jìn)行擬合，確定其數(shù)據(jù)分布函數(shù)。（限于篇幅，圖略去）

6.分析數(shù)據(jù)，對(duì)比研究。

7.得出結(jié)論。

四、數(shù)據(jù)分析及對(duì)比研究

⒈從表和頻率直方圖我們發(fā)現(xiàn)兩地區(qū)的大學(xué)網(wǎng)站八個(gè)特征指標(biāo)的數(shù)據(jù)分布都不符合正態(tài)分布規(guī)律。無(wú)論是廣東地區(qū)還是廣西地區(qū)，其大學(xué)網(wǎng)站的八個(gè)特征指標(biāo)的數(shù)據(jù)算術(shù)平均數(shù)均大于中位數(shù)，峰度全大于0。除點(diǎn)擊率外，所有特征指標(biāo)的數(shù)據(jù)的分布偏度均大于1。

⒉從圖P-P概率圖發(fā)現(xiàn)，只有用對(duì)數(shù)正態(tài)分布對(duì)所有特征指標(biāo)的數(shù)據(jù)進(jìn)行擬合，P=P概率圖上所有的點(diǎn)才呈現(xiàn)分布在一條直線附近。

⒊流量特征指標(biāo)的對(duì)比研究。廣東地區(qū)的大學(xué)網(wǎng)站平均訪問(wèn)量為24.24人/百萬(wàn)人、平均點(diǎn)擊率為4.89頁(yè)/人，而廣西地區(qū)的大學(xué)網(wǎng)站兩指標(biāo)的平均值分別為13.24/百萬(wàn)人和4.51頁(yè)/人，根據(jù)兩地區(qū)的大學(xué)網(wǎng)站的兩項(xiàng)指標(biāo)之間的差距，我們能很確切地指出，廣東地區(qū)的大學(xué)網(wǎng)站的受歡迎程度和信息內(nèi)容及服務(wù)對(duì)用戶的吸引力要高于廣西地區(qū)的大學(xué)網(wǎng)站。不過(guò)，廣東地區(qū)的大學(xué)網(wǎng)站訪問(wèn)量的離散系數(shù)要遠(yuǎn)高于廣西地區(qū)的大學(xué)網(wǎng)站的。從這一點(diǎn)看，廣東地區(qū)不同的大學(xué)網(wǎng)站的受歡迎程度差異要遠(yuǎn)大于廣西地區(qū)的。

⒋鏈接特征指標(biāo)的對(duì)比研究。①?gòu)V東地區(qū)的大學(xué)網(wǎng)站總網(wǎng)頁(yè)數(shù)的平均值為5353.53，離散系數(shù)為1.67，而廣西地區(qū)的大學(xué)網(wǎng)站同樣指標(biāo)的平均值為5589.35，其離散系數(shù)是1.29，說(shuō)明廣東地區(qū)的大學(xué)網(wǎng)站平均規(guī)模和信息量相對(duì)要小一點(diǎn)，但是廣東地區(qū)不同的大學(xué)網(wǎng)站的規(guī)模的差異較之廣西地區(qū)的要大。②廣東地區(qū)的大學(xué)網(wǎng)站總鏈接數(shù)、外部鏈接數(shù)、外部網(wǎng)絡(luò)影響因子平均值分別為3465.04、2478.20與3.35，廣西地區(qū)的大學(xué)網(wǎng)站上述特征指標(biāo)的平均值為2180.18、1352.78與0.63，在絕對(duì)量上，前者分別是后者的1.6倍、1.8倍與2.2倍，兩者具有明顯差異，這些差異表明廣西地區(qū)的大學(xué)網(wǎng)站在自組能力以及影響力方面較之廣東地區(qū)的要遜色許多。廣東地區(qū)的大學(xué)網(wǎng)站總鏈接數(shù)的離散系數(shù)要小于廣西地區(qū)的大學(xué)網(wǎng)站的，而另外兩個(gè)指標(biāo)的離散系數(shù)就要高于廣西地區(qū)的大學(xué)網(wǎng)站的，這樣的差異說(shuō)明廣東地區(qū)不同的大學(xué)網(wǎng)站自組能力差異要小于廣西地區(qū)不同的大學(xué)網(wǎng)站，但就影響力而言，廣東地區(qū)不同的大學(xué)網(wǎng)站的差異相對(duì)廣西地區(qū)的要大，

⒌速度特征指標(biāo)的對(duì)比研究。廣東地區(qū)的大學(xué)網(wǎng)站網(wǎng)站建設(shè)速度、網(wǎng)站利用效率平均值分別是112.13與42.33，廣西地區(qū)的大學(xué)網(wǎng)站同樣的特征指標(biāo)平均值為77.30與25.88，兩者具有顯著差異，這些差異說(shuō)明廣東地區(qū)的大學(xué)網(wǎng)站建設(shè)速度較之廣西地區(qū)的大學(xué)網(wǎng)站的要快，利用效率相對(duì)也高。兩指標(biāo)的離散系數(shù)也都是廣東地區(qū)的大，相對(duì)廣西地區(qū)，廣東地區(qū)不同的大學(xué)網(wǎng)站的建設(shè)速度和利用效率差異要大一些。

五、結(jié)論

通過(guò)對(duì)兩廣地區(qū)的大學(xué)網(wǎng)站三大特征（流量特征、鏈接特征和速度特征）指標(biāo)的數(shù)據(jù)分布規(guī)律的比較研究，我們可以得出以下結(jié)論：

⒈兩地區(qū)的大學(xué)網(wǎng)站各個(gè)特征指標(biāo)的數(shù)據(jù)分布形狀相似，全為右偏、尖峰分布，而且，除點(diǎn)擊率外所有指標(biāo)的數(shù)據(jù)分布都是高偏分布。

⒉兩地區(qū)大學(xué)網(wǎng)站所有的特征指標(biāo)的數(shù)據(jù)均大致符合對(duì)數(shù)正態(tài)分布。

⒊廣東地區(qū)的大學(xué)網(wǎng)站八個(gè)特征指標(biāo)除總網(wǎng)頁(yè)數(shù)外，其算術(shù)平均數(shù)均大于廣西地區(qū)的大學(xué)網(wǎng)站的，算術(shù)平均數(shù)反映了一組數(shù)據(jù)的平均水平。也就是說(shuō)，廣東地區(qū)的大學(xué)網(wǎng)站總體來(lái)說(shuō)，無(wú)論是建設(shè)的速度，受歡迎的程度，還是網(wǎng)站利用效率或者影響力都要高于廣西地區(qū)的大學(xué)網(wǎng)站的。

⒋廣東地區(qū)的大學(xué)網(wǎng)站八個(gè)特征指標(biāo)除總鏈接數(shù)外，其離散系數(shù)均高于廣西地區(qū)的大學(xué)網(wǎng)站的，離散系數(shù)顯示了一組數(shù)據(jù)差異程度的情況。因此，可以說(shuō)，相對(duì)廣西地區(qū)，廣東地區(qū)大學(xué)網(wǎng)站的發(fā)展不是那么均衡，不同大學(xué)的網(wǎng)站建設(shè)速度、利用效率以及其影響力存在著較大的差異。

參考文獻(xiàn)：

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[2]余建英，何旭宏.數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)析與SPSS應(yīng)用[M].北京：民郵電出

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[3]章文波，陳紅艷.實(shí)用數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)分析與SPSS 12.0應(yīng)用[M].北京：人民郵電出版社，2006.

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[5]符啟勛，方晶晶. 實(shí)用統(tǒng)計(jì)學(xué)[M].北京：國(guó)防工業(yè)出版，2005.

篇6

尊敬的俄羅斯老戰(zhàn)士們,

親愛(ài)的同志們、朋友們:

你們好!很高興來(lái)到莫斯科出席偉大衛(wèi)國(guó)戰(zhàn)爭(zhēng)勝利65周年慶典。5年前,我曾在這里同部分參加中國(guó)人民東北戰(zhàn)場(chǎng)戰(zhàn)斗的俄羅斯老戰(zhàn)士見(jiàn)面。今天再次同新老朋友見(jiàn)面,感到十分親切。首先,我謹(jǐn)代表中國(guó)政府和人民,向各位老戰(zhàn)士致以誠(chéng)摯的問(wèn)候和崇高的敬意!

70多年前爆發(fā)的第二次世界大戰(zhàn),給世界和平帶來(lái)空前災(zāi)難。世界各國(guó)人民同仇敵愾,攜手反擊法西斯侵略者,保衛(wèi)世界和平。蘇聯(lián)軍民浴血奮戰(zhàn),從保衛(wèi)家園到攻克柏林,2700萬(wàn)蘇聯(lián)軍民獻(xiàn)出了寶貴生命,譜寫了驚天動(dòng)地的壯麗篇章。英雄的蘇聯(lián)軍民不僅捍衛(wèi)了祖國(guó)的和尊嚴(yán),而且為世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)勝利作出不可磨滅的歷史貢獻(xiàn)。

與此同時(shí),在第二次世界大戰(zhàn)亞洲太平洋主戰(zhàn)場(chǎng)上,中國(guó)人民同日本侵略者進(jìn)行了8年艱苦卓絕的斗爭(zhēng),3500萬(wàn)中華兒女為國(guó)捐軀。中國(guó)人民以不屈的抗?fàn)幒皖B強(qiáng)的戰(zhàn)斗給日本侵略者以沉重打擊,粉碎了日本軍國(guó)主義稱霸亞洲的企圖,為贏得世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)作出重大貢獻(xiàn)。

我們不會(huì)忘記,在這場(chǎng)極為殘酷的較量中,包括今天在座老戰(zhàn)士在內(nèi)的大批蘇聯(lián)遠(yuǎn)赴中國(guó)東北戰(zhàn)場(chǎng),同中國(guó)軍民肩并肩對(duì)日作戰(zhàn),為中國(guó)人民奪取最終勝利作出重要貢獻(xiàn)。許多優(yōu)秀俄羅斯兒女在中國(guó)大地上獻(xiàn)出寶貴生命。中俄兩國(guó)人民在反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)中結(jié)下深厚友誼。這種用鮮血和生命凝結(jié)的友誼是中俄戰(zhàn)略協(xié)作伙伴關(guān)系的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ),也是中俄世代友好的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。幾十年來(lái),我們始終深切緬懷為中國(guó)人民勝利獻(xiàn)出生命的中俄英烈,永遠(yuǎn)銘記他們用生命鑄就的歷史功勛。

在偉大衛(wèi)國(guó)戰(zhàn)爭(zhēng)勝利65周年之際,我們深感今天的和平來(lái)之不易,值得倍加珍惜。在當(dāng)前復(fù)雜多變的國(guó)際形勢(shì)下,中俄兩國(guó)應(yīng)該以史為鑒、面向未來(lái),加強(qiáng)戰(zhàn)略協(xié)作,重點(diǎn)在以下幾個(gè)方面共同作出努力。

我們應(yīng)該共同倡導(dǎo)正確歷史觀。中國(guó)和蘇聯(lián)為世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)勝利作出了卓越貢獻(xiàn),這是鐵的事實(shí)。中國(guó)人民高度評(píng)價(jià)蘇聯(lián)軍民在世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)中發(fā)揮的重大作用,始終牢記蘇聯(lián)軍民在中國(guó)人民決戰(zhàn)關(guān)頭向我們伸出了援助之手。

我們應(yīng)該共同倡導(dǎo)互信、互利、平等、協(xié)作的新安全觀。雖然第二次世界大戰(zhàn)已經(jīng)結(jié)束65年了,但我們必須銘記那場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)留下的沉痛教訓(xùn)。當(dāng)今世界仍不太平,和平與發(fā)展面臨嚴(yán)峻挑戰(zhàn)。我們呼吁國(guó)際社會(huì)樹(shù)立和踐行新安全觀,增加相互信任,照顧彼此利益,堅(jiān)持友好協(xié)商,尊重多樣文明,共謀合作發(fā)展。

我們應(yīng)該加強(qiáng)戰(zhàn)略協(xié)作。作為世界大國(guó)和聯(lián)合國(guó)安理會(huì)常任理事國(guó),中俄有責(zé)任積極倡導(dǎo)世界多極化和國(guó)際政治民主化,積極推動(dòng)建立更加公平合理的國(guó)際政治新秩序。我們要在國(guó)際事務(wù)中密切合作,共同維護(hù)世界和地區(qū)和平。

同志們、朋友們!

當(dāng)今世界正處在大發(fā)展大變革大調(diào)整時(shí)期。我相信,中俄兩國(guó)人民將同各國(guó)人民一道,牢記歷史,開(kāi)創(chuàng)未來(lái),為推動(dòng)建設(shè)持久和平、共同繁榮的和諧世界而不懈努力!

祝愿各位老戰(zhàn)士健康長(zhǎng)壽、幸福安康。

篇7

當(dāng)

第一次世界大戰(zhàn)硝煙散盡之時(shí)，國(guó)際社會(huì)就希望建立一個(gè)由國(guó)家組成的國(guó)際組織，維護(hù)長(zhǎng)久的世界和平。1919年，英法兩國(guó)提議成立國(guó)際聯(lián)盟，維護(hù)戰(zhàn)后的國(guó)際秩序?？上В瑖?guó)聯(lián)先天不足。

首先國(guó)聯(lián)將蘇聯(lián)排除在外并視為假想敵，世界上最大的國(guó)家不在這個(gè)聯(lián)盟里；第二，由于無(wú)法取得領(lǐng)導(dǎo)權(quán)，美國(guó)沒(méi)有加入國(guó)聯(lián)，如此世界上最強(qiáng)的國(guó)家不在這個(gè)聯(lián)盟里；第三，在巴黎和會(huì)上，中國(guó)的山東利益被英法出賣給了日本，中國(guó)懷著怨恨沒(méi)有在和約上簽字，世界上人口最多的國(guó)家不在這個(gè)聯(lián)盟里。當(dāng)然，戰(zhàn)敗的、但還具有巨大實(shí)力的德國(guó)，也不在這個(gè)聯(lián)盟里。國(guó)際聯(lián)盟中的44個(gè)國(guó)家大多是英法的馬仔而已。大國(guó)們各懷鬼胎，根本不把英法放在眼里，這就注定了國(guó)聯(lián)不會(huì)有什么作為。

英法體系的瓦解

想維護(hù)國(guó)際秩序與世界和平？那可是要花錢的！一戰(zhàn)使英法元?dú)獯髠?，早就失去了昔日的光輝。日本侵占中國(guó)東北時(shí)，國(guó)聯(lián)來(lái)當(dāng)和事佬，搞了個(gè)調(diào)查就草草了事；德國(guó)入侵捷克斯洛伐克時(shí)，英法干脆在慕尼黑會(huì)議上出賣了小兄弟。當(dāng)?shù)诙问澜绱髴?zhàn)全面爆發(fā)之際，先是波蘭覆亡，后是挪威淪陷，緊接著荷蘭、比利時(shí)、盧森堡??這些慘遭納粹鐵蹄踐踏的歐洲國(guó)家，一個(gè)個(gè)在倫敦成立了流亡政府。

希特勒氣勢(shì)洶洶殺了過(guò)來(lái)，似乎無(wú)人能阻止他的腳步，至少法國(guó)人精心修筑的馬其諾防線不能，號(hào)稱“陸上第一強(qiáng)國(guó)”的國(guó)際聯(lián)盟盟主之一的法國(guó)，僅僅五個(gè)星期就遭城下之盟。眾多“亡國(guó)之君”齊聚倫敦，感謝上帝勾勒出一條英吉利海峽，阻擋了德國(guó)人的步伐。

1941年6月22日，納粹入侵蘇聯(lián)，世界上最大的國(guó)家被拖入戰(zhàn)爭(zhēng)。德蘇戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)當(dāng)晚，丘吉爾宣布英國(guó)將支援蘇聯(lián)和一切反希特勒的國(guó)家。7月12日，蘇英簽訂在對(duì)德戰(zhàn)爭(zhēng)中一致行動(dòng)的協(xié)定，相互承擔(dān)在反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)中彼此支援和戰(zhàn)斗到底的義務(wù)。蘇聯(lián)這個(gè)社會(huì)主義國(guó)家被視其為洪水猛獸的資本主義老大哥——英國(guó)所接納。

6月24日，羅斯福總統(tǒng)宣布，凡是抵抗法西斯侵略的國(guó)家，包括蘇聯(lián)在內(nèi)，都將得到美國(guó)的援助。美國(guó)，這個(gè)資本主義世界名副其實(shí)的第一強(qiáng)國(guó)，也放下成見(jiàn)，愿意與意識(shí)形態(tài)上的敵人聯(lián)手，一起打擊戰(zhàn)略利益上的敵手。7月，斯大林投桃報(bào)李，與波蘭和捷克斯洛伐克簽訂在反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)中一致行動(dòng)協(xié)定。第二年初，斯大林、丘吉爾在伊朗達(dá)成共識(shí)。伊朗——為了這個(gè)地方兩國(guó)已經(jīng)斗了半個(gè)世紀(jì)。

1941年8月，英美簽署《大西洋》，此時(shí)，兩國(guó)已經(jīng)在考慮戰(zhàn)后建立一個(gè)維護(hù)和平的新制度?！洞笪餮蟆分凶钜o的一條是建立國(guó)際安全保障制度。

世界由美英蘇中“四警察”看管起來(lái)

早在1941年，美國(guó)尚未加入戰(zhàn)爭(zhēng)之時(shí)，英美就設(shè)立了參謀長(zhǎng)聯(lián)席會(huì)議來(lái)協(xié)調(diào)作戰(zhàn)部署，并預(yù)先決定，美國(guó)一旦參戰(zhàn)，戰(zhàn)略是先歐后亞，也就是先消滅納粹德國(guó)，然后再對(duì)付日本人。雖然獲得羅斯福的安全保證，可是美國(guó)畢竟還沒(méi)有參戰(zhàn)，直到日本偷襲珍珠港將美國(guó)拖入戰(zhàn)爭(zhēng)，丘吉爾才松了一口氣，他對(duì)媒體說(shuō)：“這一夜我安然入睡，我們終于同舟共濟(jì)了?！笨勺屒鸺獱柌话驳氖?，美國(guó)是因珍珠港事件而卷入大戰(zhàn)的，如果羅斯福頂不住國(guó)內(nèi)向日本復(fù)仇的壓力，放棄先歐后亞的戰(zhàn)略可怎么辦？于是，丘吉爾帶著參謀班子飛到美國(guó)，在華盛頓舉行了代號(hào)為“阿卡迪亞”的會(huì)談，羅斯福告訴他“美國(guó)的戰(zhàn)略還是先歐后亞”。

隨后“阿卡迪亞”的會(huì)談變成了一場(chǎng)奠定戰(zhàn)后國(guó)際政治新格局的會(huì)議，1942年元旦，在羅斯福的號(hào)召下，26個(gè)國(guó)家齊聚華盛頓，共同簽署《聯(lián)合國(guó)家宣言》。對(duì)于《聯(lián)合國(guó)家宣言》，羅斯福有自己的設(shè)想，1月1日，由四個(gè)大國(guó)簽字：美國(guó)第一，英國(guó)第二，蘇聯(lián)第三，中國(guó)第四；第二天，剩下的22個(gè)國(guó)家按照字母順序簽。這絕不是一個(gè)外交禮儀，而是深思熟慮。與此同時(shí)，羅斯福提出“四警察”方案，將來(lái)打敗日本之后，中國(guó)在遠(yuǎn)東看住日本，美國(guó)西太平洋看住日本；消滅納粹之后，蘇聯(lián)從東方看住德國(guó)，英國(guó)從西方看住德國(guó)。英國(guó)還可以自己管著那一大塊殖民帝國(guó)，美國(guó)可以看著美洲。這樣一個(gè)格局，整個(gè)世界由“四警察”管起來(lái)，天下就太平了。

篇8

別列茨基告訴記者，他在1945年4月時(shí)剛20歲出頭，但已是某先鋒營(yíng)營(yíng)長(zhǎng)。雖然他在攻打柏林的激戰(zhàn)中受了重傷，但最后還是活了下來(lái)，比那些犧牲的戰(zhàn)友們“幸運(yùn)得多”。

記者在別列茨基身邊看到了一名滿臉稚氣的壯實(shí)小男孩。別列茨基自豪地介紹，這是他12歲的孫子伊戈?duì)?。他說(shuō)：“伊戈?duì)栐谀箍频谝皇抗偕鷮W(xué)校學(xué)習(xí)。我希望他能成為一名優(yōu)秀的軍人。這一次正好趕上紀(jì)念反法西斯勝利60周年，帶他乘坐‘緬懷列車’到柏林，就是希望他能親眼看看我曾經(jīng)戰(zhàn)斗過(guò)的地方，讓他知道我們是如何戰(zhàn)勝法西斯的?！?/p>

對(duì)于參加過(guò)蘇聯(lián)衛(wèi)國(guó)戰(zhàn)爭(zhēng)、年過(guò)。8旬的老兵別列茨基來(lái)說(shuō)，4月14日是一個(gè)特別的日子。在老伴、女兒和孫子的陪同下，他身著節(jié)日盛裝，一大早就趕到了位于莫斯科市中心的白俄羅斯火車站。他們一行4人和其他200多人一起，登上了從莫斯科至柏林的“緬懷列車”。他們將沿著60年前攻克柏林的路線，重溫戰(zhàn)勝法西斯的喜悅。

“緬懷列車”是莫斯科市政府社會(huì)聯(lián)絡(luò)委員會(huì)專門為那些參加過(guò)衛(wèi)國(guó)戰(zhàn)爭(zhēng)的老戰(zhàn)士們組織的專列。2004年1月，為紀(jì)念列寧格勒(今圣彼得堡市)勝利解除圍困 60周年，由莫斯科至圣彼得堡開(kāi)通了第一列“緬懷列車”。從此，每逢與衛(wèi)國(guó)戰(zhàn)爭(zhēng)有關(guān)的特別紀(jì)念日，總會(huì)有不少老戰(zhàn)士在家人和工作人員的陪同下，乘著“緬懷列車”前往伏爾加格勒、明斯克等地，在故地重游中感受那來(lái)之不易的勝利喜悅。

意大利反法西斯游擊隊(duì)員雷蒙多?里奇――

陳玉芬　盧　濤

“戰(zhàn)爭(zhēng)是整個(gè)世界的災(zāi)難。二戰(zhàn)的戰(zhàn)火更是燃遍歐、亞、非三大洲以及大西洋、太平洋和印度洋的廣大地區(qū)，近6000萬(wàn)人喪生?！闭勂饝?zhàn)爭(zhēng)，老人的聲音低沉了下來(lái)。

雷蒙多?里奇是意大利一位參加過(guò)反法西斯抵抗運(yùn)動(dòng)的老兵，也是一位見(jiàn)證了集中營(yíng)地獄般生活的老人。

“二戰(zhàn)是人類歷史上最殘酷的一頁(yè)。而歷史，無(wú)法改寫，更不該被遺忘和回避。只有正視歷史，才能不再犯錯(cuò)?！彼曇魷喓?，思路清晰，很難想像這是位84歲的老人。

“我是在1943年9月8日，意大利與盟軍代表簽署了停戰(zhàn)協(xié)定之后參加抵抗法西斯運(yùn)動(dòng)的。在那之前，我是一名法律系的大學(xué)生?！崩锲嬲f(shuō)，“當(dāng)時(shí)由于意大利的投降，德國(guó)法西斯很惱火，他們占領(lǐng)了不少意大利城市?！?/p>

出于對(duì)自己祖國(guó)的熱愛(ài)，出于對(duì)法西斯的反對(duì)，22歲的里奇和一些朋友組成首批游擊隊(duì)，開(kāi)始了與法西斯軍隊(duì)的戰(zhàn)斗。但是不久，1943年12月，里奇被捕了，法西斯分子為了從他嘴里挖出游擊隊(duì)的消息，并防止別人營(yíng)救他，幾度轉(zhuǎn)移他的關(guān)押地點(diǎn)，最后，德國(guó)黨衛(wèi)軍將里奇送進(jìn)了奧地利的毛特豪森集中營(yíng)。

毛特豪森集中營(yíng)建于1938年7月，位于奧地利毛特豪森鎮(zhèn)附近，主要關(guān)押重要政治犯和外籍猶太人。被送到這里的 33．5萬(wàn)人中，約有12，2萬(wàn)人被殺害。

再次談起那段地獄般的經(jīng)歷，里奇的聲音有些哽咽。毒氣室、焚尸爐、酷刑拷問(wèn)等等被無(wú)數(shù)小說(shuō)和電影描述過(guò)的場(chǎng)景都是老人親身經(jīng)歷過(guò)的?！澳芸吹疆?dāng)天的日出，卻無(wú)法知道能不能看到日落?！彼従彽卣f(shuō)著，“不少人，早晨的時(shí)候還見(jiàn)過(guò)，晚上就永遠(yuǎn)消失了，命如草芥呀?！?/p>

記者不忍再觸動(dòng)老人那痛苦的記憶，“您是什么時(shí)候知道反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)勝利的?”

“那是我最高興最激動(dòng)的一天了，我同時(shí)也為死在集中營(yíng)的千千萬(wàn)萬(wàn)的人感到難過(guò)?！崩锲嬷v述著他被營(yíng)救的情況，“我一直相信勝利會(huì)到來(lái)，也是這個(gè)信念支撐著我。但當(dāng)時(shí)，集中營(yíng)的日子把我已折磨得不成樣子，我有些絕望，以為生命快到盡頭了。就在1945年5月5日，美國(guó)軍隊(duì)的裝甲車開(kāi)到集中營(yíng)，把我們解救出來(lái)，告訴我們戰(zhàn)爭(zhēng)勝利了，我當(dāng)時(shí)真有些恍如隔世?！?/p>

俄中友協(xié)第一副主席瓦西里?伊萬(wàn)諾夫――

陳玉芬　魏忠杰

“和那些曾英勇抗擊日本占領(lǐng)者的中國(guó)朋友在一起的日子，是我最珍貴的回憶?！痹?jīng)參加過(guò)蘇聯(lián)衛(wèi)國(guó)戰(zhàn)爭(zhēng)、后來(lái)又在遠(yuǎn)東培訓(xùn)過(guò)中國(guó)抗聯(lián)戰(zhàn)士的俄中友協(xié)第一副主席瓦西里?伊萬(wàn)諾夫這樣對(duì)記者說(shuō)。

在衛(wèi)國(guó)戰(zhàn)爭(zhēng)期間，伊萬(wàn)諾夫曾轉(zhuǎn)戰(zhàn)西線和西南線戰(zhàn)場(chǎng)，3次受傷，后來(lái)被調(diào)往遠(yuǎn)東方面參謀部。1945年2月至7月，他參加了對(duì)撤退至蘇聯(lián)境內(nèi)中國(guó)東北抗聯(lián)戰(zhàn)士的理論教學(xué)，從此與中國(guó)結(jié)下了不解之緣。

伊萬(wàn)諾夫說(shuō)，他那時(shí)負(fù)責(zé)為蘇遠(yuǎn)東方面軍88旅軍官們上有關(guān)日本軍隊(duì)的課程。 88旅主要是由來(lái)自中國(guó)和朝鮮的抗聯(lián)游擊隊(duì)員組成的特別部隊(duì)。伊萬(wàn)諾夫給五六十名連級(jí)以上軍官講課，主要介紹蘇聯(lián)方面掌握的關(guān)于日軍裝備、軍事戰(zhàn)術(shù)等情況。

篇9

關(guān)鍵詞：海報(bào)；視覺(jué)語(yǔ)言

中圖分類號(hào)：J05　文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A　文章編號(hào)：1005-5312（2012）33-0213-01

一、圖形語(yǔ)言在戰(zhàn)爭(zhēng)海報(bào)中的應(yīng)用

（一）女性形象

溫柔、慈愛(ài)、賢淑、虔誠(chéng)是女性區(qū)別于男性的特點(diǎn)，設(shè)計(jì)師經(jīng)常以柔弱的老弱婦孺的形象為載體，來(lái)引發(fā)男性保護(hù)弱小的沖動(dòng)，展現(xiàn)其陽(yáng)剛的魅力，去保家衛(wèi)國(guó)。比如在1943年蘇聯(lián)的《你是我們的希望，戰(zhàn)士》中，描寫了被法西斯圍困、失去自由的蘇聯(lián)人民，隨時(shí)可能犧牲在德軍的槍下，一名婦女扒鐵絲網(wǎng)用渴求的眼神向外眺望，期盼蘇聯(lián)將它們從法西斯的桎梏中拯救出來(lái)。海報(bào)對(duì)婦女的表情進(jìn)行了細(xì)微的刻畫，眼神透出渴望和期待的情感。

（二）偶像人物

一個(gè)偶像人物勢(shì)必會(huì)對(duì)群眾造成極大的影響力和號(hào)召力，這點(diǎn)就從現(xiàn)代的廣告中都會(huì)請(qǐng)明星做代言中可以看出來(lái)，偶像的力量是巨大的。在20世紀(jì)當(dāng)時(shí)的環(huán)境下，可以稱為偶像人物的主要是指國(guó)家元首、將軍、英雄等等。在海報(bào)中，會(huì)以他們的巨幅人物圖形出現(xiàn)，或者在畫面中處于中心位置，總之會(huì)突出他們的形象來(lái)鼓舞士兵。

（三）國(guó)家象征物

榮格在研究人類的心靈時(shí)，發(fā)現(xiàn)每個(gè)時(shí)代、每個(gè)民族都有無(wú)數(shù)的象征符號(hào)，這是人類心靈的需求。象征是一種約定俗成的體系，正是在這個(gè)體系中，人們獲得一圖像與一象征意義的對(duì)應(yīng)關(guān)系，比如用國(guó)旗來(lái)象征國(guó)家是最直接的，還有全世界人民都熟悉的法西斯符號(hào)“卐”和鷹等等。

二、色彩語(yǔ)言的分析

在海報(bào)設(shè)計(jì)中，色彩通常是一種先聲奪人的要素，就觀看效果來(lái)說(shuō)，其傳達(dá)甚至更優(yōu)于圖形和文稿。色彩具有影響人們的感知、記憶、聯(lián)想、情感等，產(chǎn)生特定的心理作用，在戰(zhàn)爭(zhēng)海報(bào)設(shè)計(jì)中關(guān)于色彩的特點(diǎn)體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

（一）對(duì)比性

色彩在海報(bào)中的設(shè)計(jì)并不是越多越好，而是應(yīng)該要高度概括、簡(jiǎn)潔，以少勝多。一般以鮮艷、明快、和諧的色彩為佳，要有較強(qiáng)的視覺(jué)沖擊力。其中很大一部分的戰(zhàn)爭(zhēng)海報(bào)是為了宣傳對(duì)立階級(jí)的罪行，使敵方失去民心、脫離群眾，所以在色彩運(yùn)用中，色彩的對(duì)比比較強(qiáng)烈，使人們對(duì)其產(chǎn)生一種憎恨的感覺(jué)，這也是運(yùn)用了色彩心理學(xué)的知識(shí)。

（二）象征性

由于地域的限制，文化的差異，不同民族的人在周圍環(huán)境的熏陶下潛移默化地形成了自己對(duì)顏色不同的認(rèn)知，所以說(shuō)色彩的象征性并不是單一固定的，同一種顏色在不同的人眼里甚至是同一個(gè)人在不同環(huán)境下也會(huì)有不一樣的理解。在蘇聯(lián)的戰(zhàn)爭(zhēng)海報(bào)中顏色的象征性是最典型的，紅色常常代表正面的積極的蘇聯(lián)，代表著正義的一方。

三、文字語(yǔ)言的分析

海報(bào)是無(wú)聲的語(yǔ)言，文字是語(yǔ)言的視覺(jué)化，在海報(bào)設(shè)計(jì)中起著不可忽視的作用。文字從一方面可以與視覺(jué)圖形結(jié)合起來(lái)，表達(dá)出設(shè)計(jì)者準(zhǔn)確的語(yǔ)義，另一方面文字的視覺(jué)特征也為造型表現(xiàn)創(chuàng)造了很大的空間，利用文字的字體設(shè)計(jì)和編排設(shè)計(jì)等等，可以給畫面增色，使畫面具備更加強(qiáng)烈的表現(xiàn)力，增強(qiáng)其說(shuō)服觀眾的感染力。大多數(shù)戰(zhàn)爭(zhēng)海報(bào)的字體設(shè)計(jì)都比較簡(jiǎn)潔，字體大而清晰，絕不會(huì)筆畫花哨細(xì)挑，結(jié)構(gòu)繁雜，遠(yuǎn)視模糊不清。不過(guò)沒(méi)有太多的突破和創(chuàng)新，只起到了傳達(dá)思想和輔助畫面的作用，對(duì)整個(gè)畫面的作用也僅限于此。

四、構(gòu)圖方式的分析

所謂構(gòu)圖，就是根據(jù)主題思想和題材的要求對(duì)要表現(xiàn)的形象進(jìn)行恰當(dāng)?shù)慕M合，最終構(gòu)成協(xié)調(diào)完整的畫面。20世紀(jì)的戰(zhàn)爭(zhēng)海報(bào)在構(gòu)圖方式上大體可以分為以下幾種：

交叉線構(gòu)圖法：畫面呈斜線交叉布局的形式，幾個(gè)元素的交叉點(diǎn)可以是在畫面以內(nèi)也可以在畫面外，充分利用畫面的空間把視線引導(dǎo)到交叉的中心點(diǎn)。如法國(guó)的海報(bào)《團(tuán)結(jié)一致，撕碎納粹》中，畫面四周繪制了代表不同協(xié)約國(guó)的剛勁有力的手，視覺(jué)中心點(diǎn)為撕碎的納粹符號(hào)“卐”，有力的表達(dá)出畫面的決心和堅(jiān)決的態(tài)度。

垂直形構(gòu)圖：這種構(gòu)圖方式能充分顯示畫面中人物或事物的高大深遠(yuǎn)，給人穩(wěn)重、嚴(yán)肅的感覺(jué)。如1943年美國(guó)戴維·四通創(chuàng)作的《高度的責(zé)任感》中，是以黑人士兵多里·米勒作主圖，畫面中他那堅(jiān)定的眼神和表情能夠讓人對(duì)他產(chǎn)生崇敬之情，激勵(lì)觀眾的精神。

篇10

技術(shù)發(fā)展和型號(hào)

遙控坦克，顧名思義是遙控車輛的一種。在一次大戰(zhàn)末到二次大戰(zhàn)結(jié)束的這段時(shí)間里，隨著車輛技術(shù)和電子技術(shù)的發(fā)展，世界列強(qiáng)多多少少都研制過(guò)一些類似的設(shè)備，并冠以“陸地魚雷”、“遙控爆破車”等各種名稱。事實(shí)上，從這些名稱也能看出，它們的功能相對(duì)比較單一。而蘇聯(lián)人最后研發(fā)出來(lái)的“遙控坦克”，則要相對(duì)復(fù)雜得多。

軍事理論與研究機(jī)構(gòu)

蘇聯(lián)人對(duì)遙控坦克的研發(fā)，始于當(dāng)時(shí)蘇聯(lián)國(guó)內(nèi)一次著名的軍事理論大討論。在這次討論中，以布瓊尼和伏羅希洛夫?yàn)榇淼睦吓沈T兵將領(lǐng)堅(jiān)持認(rèn)為，騎兵將是未來(lái)戰(zhàn)場(chǎng)的決勝因素。而以圖哈切夫斯基為代表的一批人則認(rèn)為，未來(lái)的戰(zhàn)爭(zhēng)將是摩托化戰(zhàn)爭(zhēng)。在圖哈切夫斯基的某篇論述中，甚至談到了未來(lái)機(jī)器人大戰(zhàn)的可能性。

遙控坦克的出現(xiàn)，其實(shí)就是對(duì)后者觀點(diǎn)的一種嘗試。根據(jù)蘇聯(lián)官方設(shè)想，遙控坦克將被用于探測(cè)和清理雷場(chǎng)、反坦克路障，消滅據(jù)點(diǎn)，噴火，攜帶和投送爆炸物等。除此之外，還可被用于檢測(cè)己方反坦克防御的效能，以及檢測(cè)坦克本身的生存能力。從本質(zhì)上來(lái)說(shuō)，這就是一種最原始的戰(zhàn)場(chǎng)機(jī)器人。

對(duì)遙控坦克的最初試驗(yàn)始于1920年代后期。在1927年的時(shí)候，蘇聯(lián)軍事電子技術(shù)學(xué)院對(duì)使用俄版雷諾坦克進(jìn)行遙控操縱的方案進(jìn)行了預(yù)研，同時(shí)，蘇聯(lián)中央有線通訊實(shí)驗(yàn)室則對(duì)如何遙控操縱T-18坦克進(jìn)行了研究。

后來(lái)正式參與遙控坦克研制的單位分別是軍用特種技術(shù)局和通訊與電子科學(xué)試驗(yàn)院。在這兩家單位下面具體又分了一些研究小組（如HHH-10、HHH-20等等），他們是遙控裝置的主要研發(fā)者。在二戰(zhàn)之前，這些組織研制了一系列安裝在各類蘇聯(lián)坦克（T-27、T-18、T-26、T-37、T-38等）之上的遙控設(shè)備，這些設(shè)備不僅包括坦克的行進(jìn)遙控，而且還包括噴火、投彈等武器裝置遙控。因?yàn)榻M織眾多，因此遙控系統(tǒng)的型號(hào)也是五花八門，目前已知的便有“橋-1”、“河-1”、“氯-1”、“氯-2”、“黃鐵礦-1”、“黃鐵礦-2”、“臭氧”、“風(fēng)暴”、“絕密技術(shù)-Ⅳ”、“絕密技術(shù)-Ⅳ”等多種型號(hào)。

起步階段

在1929年到1930年間，蘇聯(lián)正式開(kāi)始了基于俄版雷諾和T-18改裝的遙控坦克的野外試驗(yàn)。特別是在1930年2月，在列寧格勒地區(qū)正式試驗(yàn)了加裝了“河-1”遠(yuǎn)程控制系統(tǒng)的俄版雷諾坦克。不過(guò)值得注意的是，此時(shí)的遙控坦克還是線控的，而非無(wú)線電控制。最初的控制系統(tǒng)只能接受和完成三種指令，而且遙控范圍只有數(shù)百米，因此實(shí)際上是無(wú)法于戰(zhàn)場(chǎng)條件下使用的。

在1931～1932年間，對(duì)蘇制MC-1（T-18）坦克進(jìn)行了測(cè)試。這次是通過(guò)無(wú)線電遙控的。在測(cè)試中，受控坦克能以4千米/小時(shí)的速度行進(jìn)，并能完成前進(jìn)、向左、向右和停止的指令。

蘇聯(lián)恰好在此時(shí)開(kāi)始制造T-26輕型坦克。于是在1932年春天，在T-26上也先后安裝了遠(yuǎn)程控制系統(tǒng)“橋-1”、“河-1”和“河-2”系統(tǒng)進(jìn)行試驗(yàn)。此后，根據(jù)試驗(yàn)結(jié)果定制了4輛受控坦克和2輛操控坦克。

1932年的這些系統(tǒng)可以讓受控坦克完成16種指令。在軍用特種技術(shù)局HHH-20小組與全蘇遙控和通訊學(xué)院HHH-10小組的共同努力下，后期的遙控系統(tǒng)可以完成24種指令，作用距離達(dá)到了1500-2000米。

1932年夏天，于列寧格勒軍區(qū)組成了第四特別坦克分隊(duì)以用來(lái)研究遙控坦克。自1933年起，在紅村地區(qū)開(kāi)始了坦克田野試驗(yàn)。在這年的1月和10月，特別分隊(duì)使用多種型號(hào)的遙控坦克進(jìn)行了大規(guī)模的演習(xí)。演習(xí)結(jié)果顯示，基于T-26平臺(tái)的遙控坦克效能最佳，但價(jià)格也最貴。

1933年，在MC-1坦克基礎(chǔ)上改造的遙控坦克被命名為TT-18。這種坦克可以完成轉(zhuǎn)彎、變速、停止、啟動(dòng)發(fā)動(dòng)機(jī)、丟炸藥等16種指令。TT-18的遙控范圍在幾百米左右。當(dāng)時(shí)改裝了至少7輛TT-18，但它們都沒(méi)有安裝火力系統(tǒng)。

“絕密技術(shù)-Ⅳ”和“絕密技術(shù)-Ⅵ”

1935年，軍用特種技術(shù)局莫斯科分部開(kāi)發(fā)了供遙控坦克TT-26和操控坦克TY-26使用的遠(yuǎn)程控制系統(tǒng)“絕密技術(shù)-Ⅳ”。該系統(tǒng)成功定型并被列裝。同年，192號(hào)工廠接到了該類系統(tǒng)的量產(chǎn)訂單。在這里需要提一句的是，根據(jù)設(shè)計(jì)，如果從遙控坦克上把遙控裝置卸下來(lái)，這些坦克還能當(dāng)作普通坦克使用。

在174工廠進(jìn)行了遙控設(shè)備和坦克的總裝，總計(jì)生產(chǎn)了33組坦克（一組兩輛，一輛受控坦克和一輛操控坦克），它們中的一些參加了蘇芬戰(zhàn)爭(zhēng)。

在戰(zhàn)斗情況下，遙控坦克操作員需要躲入操控坦克內(nèi)對(duì)遙控坦克進(jìn)行操縱，而且實(shí)際上只能操縱視線內(nèi)的受控坦克。這就帶來(lái)了很大的困難，因?yàn)椴倏貑T往往看不見(jiàn)遙控坦克前方的路況。有意思的是，在某些回憶錄中，還記載了將電視技術(shù)運(yùn)用于遙控坦克的試驗(yàn)，但從后來(lái)的實(shí)際運(yùn)用來(lái)看，這并不成功。

“絕密技術(shù)-Ⅳ”后來(lái)還裝備了T-38、T-20和BT-7（安裝了化學(xué)武器）。

為了訓(xùn)練遙控坦克的操作人員，在1936年成立了專門培訓(xùn)遙控坦克控制人員的烏里揚(yáng)諾夫斯克特別技術(shù)學(xué)校（1938年改為烏里揚(yáng)諾夫斯克軍事通訊學(xué)校并擴(kuò)充了專業(yè)），學(xué)校負(fù)責(zé)培訓(xùn)三種專業(yè)的學(xué)生：坦克手和遠(yuǎn)超控制設(shè)備管理員、工程師和無(wú)線電控制員、小型射擊和自動(dòng)噴火裝置專業(yè)人員。

學(xué)校于1936年9月1日開(kāi)學(xué)，先后總計(jì)訓(xùn)練了三期學(xué)員，第一期于1938年畢業(yè)，第二和第三期分別于1939年的五月和十月畢業(yè)。

1937年，HHH-20小組針對(duì)T-26開(kāi)發(fā)了“絕密技術(shù)-Ⅵ”遠(yuǎn)程操縱系統(tǒng)。在1938年，使用該系統(tǒng)生產(chǎn)了28組（56輛）遙控坦克。這些坦克被用來(lái)成立了兩個(gè)營(yíng)第217坦克營(yíng)和第152坦克營(yíng)，它們分別加入了第30和第36坦克旅。

TT-ъT-7

1938-1939年間，在BT-7的基礎(chǔ)上開(kāi)發(fā)了遙控坦克TT-ъT-7（A-7）。它的控制系統(tǒng)重量不超過(guò)147千克。坦克上裝有7.62毫米機(jī)槍，但主戰(zhàn)裝備是KC-60毒氣發(fā)生器。該發(fā)生器被安裝在炮塔兩側(cè)，長(zhǎng)度為2250毫米，寬度為330毫米，可以侵染7200平方米的區(qū)域。此外該遙控坦克還可以形成300～400米廠的煙霧帶，正常天氣條件下，形成該煙霧帶只需要8～10分鐘。坦克上還安裝了含一千克TNT的爆炸裝置，如果落入敵手，坦克可以自爆。

該坦克可以完成17種指令。遙控距離最遠(yuǎn)可達(dá)4千米，不間斷控制時(shí)間長(zhǎng)達(dá)4～6小時(shí)。

TT-ъT-7的試驗(yàn)也檢測(cè)出許多結(jié)構(gòu)性問(wèn)題，特別是經(jīng)過(guò)試驗(yàn)發(fā)現(xiàn)，通過(guò)遠(yuǎn)程操控來(lái)讓機(jī)槍進(jìn)行面積掃射，是毫無(wú)戰(zhàn)場(chǎng)實(shí)效的。

T-38-TT

此外，還試驗(yàn)了超輕型遙控坦克，即以3.34噸重的T-38改造而成的T-38-TT（3.37噸）。該型遙控坦克的武裝是7.62毫米дT機(jī)槍和KC61-T火焰噴射器，此外還帶有煙霧發(fā)生器。火焰噴射器射程為28米，攜帶的燃料可以噴射15～16次。此外，該坦克也可以投擲炸藥。操控坦克的武器和受控坦克一致，只是機(jī)槍彈藥多一些。操控坦克的乘員為兩人。

該坦克組最遠(yuǎn)操控距離為2500米，可完成發(fā)動(dòng)機(jī)點(diǎn)火、加減速、左右轉(zhuǎn)彎、剎車、機(jī)槍準(zhǔn)備開(kāi)火、機(jī)槍開(kāi)火、火焰噴射、準(zhǔn)備爆破、爆破等指令。

T-38-TT進(jìn)行了一系列試驗(yàn)，但最后并沒(méi)有列裝。

最后，蘇軍還曾嘗試在其他坦克基礎(chǔ)上開(kāi)發(fā)遙控坦克，這些坦克包括T-27、T-37-A，甚至多炮塔的T-35等。

戰(zhàn)場(chǎng)表現(xiàn)

1939年秋，駐扎在雅羅斯拉夫的第217坦克營(yíng)參加了波蘭戰(zhàn)役。當(dāng)年冬天又參加了蘇芬戰(zhàn)爭(zhēng)。

在蘇芬戰(zhàn)爭(zhēng)中，217坦克營(yíng)被歸入20重型坦克旅。在這個(gè)旅的序列里，除了217坦克營(yíng)外，還有一個(gè)裝備了遙控坦克的第七特別坦克連。

12月17日，該營(yíng)1連攜帶3輛遙控坦克配合123步兵師作戰(zhàn)，但最后無(wú)功而返，還損失了一輛遙控坦克。該營(yíng)2連和3連則攜帶5輛TT-26隨20坦克旅一起行動(dòng)，結(jié)果遭到了芬蘭炮火攻擊，5輛遙控坦克全被擊中。后來(lái)2連和3連的坦克被調(diào)去協(xié)助650步兵團(tuán)行動(dòng)，但這次他們拆除了遙控坦克上的遙控裝置，把它們當(dāng)普通坦克使用了。12月21日，217坦克營(yíng)撤回后方修整。

在這些戰(zhàn)斗中蘇軍發(fā)現(xiàn)，由于T-26裝甲薄弱，往往是在接敵過(guò)程中就被擊中喪失戰(zhàn)斗力，因此他們開(kāi)始緊急進(jìn)行改進(jìn)研制。1940年2月，在列寧格勒基洛夫工廠下線了一種新的“炸彈”遙控坦克組。該坦克組的遙控裝置不變，但是卻對(duì)T-26本身進(jìn)行了一些改裝，一是為其加裝了50毫米裝甲，二是使其同時(shí)能夠攜帶300-700千克的爆炸物。改裝后的坦克達(dá)到了13～14噸重。

1940年2月28日，“炸彈”坦克組來(lái)到了卡累利阿地峽前線，3月12日，實(shí)驗(yàn)組加入戰(zhàn)斗并獲得了良好效果。有一次，T-26遙控坦克用300千克炸彈對(duì)由5列反坦克障礙物組成的反坦克路障實(shí)施爆破，破開(kāi)了8米寬的通道。在另一次使用700千克炸彈對(duì)芬蘭據(jù)點(diǎn)的爆破中，整個(gè)芬蘭據(jù)點(diǎn)被夷為平地。

蘇芬戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束后，經(jīng)過(guò)機(jī)構(gòu)調(diào)整，217坦克營(yíng)被更名為51坦克營(yíng)，并駐扎在莫斯科附近作為新型坦克試驗(yàn)之用。蘇德戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)時(shí)，該坦克營(yíng)被并入莫斯科軍區(qū)。在1941年11月的時(shí)候，該坦克營(yíng)有62輛坦克，其中包括32輛遙控坦克。

1941年10月到1942年1月，該坦克營(yíng)在西方方面軍序列內(nèi)參加了莫斯科戰(zhàn)役。但在實(shí)際戰(zhàn)斗中，該營(yíng)是拆除了遙控坦克的遙控裝置，將它們當(dāng)普通坦克開(kāi)上了火線，因此從嚴(yán)格意義上來(lái)說(shuō)，這并不是遙控坦克參戰(zhàn)。

當(dāng)年秋季，該坦克營(yíng)被疏散到塞茲蘭，1943年11月解散。該營(yíng)專業(yè)技術(shù)人員被送到坦克廠工作。