導(dǎo)語(yǔ)：如何才能寫(xiě)好一篇數(shù)字媒體技術(shù)的特征，這就需要搜集整理更多的資料和文獻(xiàn)，歡迎閱讀由公務(wù)員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

在現(xiàn)代生活中，展示設(shè)計(jì)的范疇已經(jīng)由單存的展會(huì)設(shè)計(jì)拓展成為的展示設(shè)計(jì)，包括了中外大型博覽會(huì)策劃設(shè)計(jì)、博物館展示、商業(yè)展示（展柜、櫥窗、標(biāo)識(shí)設(shè)計(jì)、商店門(mén)面設(shè)計(jì)、等設(shè)計(jì)）。其融合的學(xué)科性也由單存的環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)拓展成為以視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)為中心，多種學(xué)科相輔助的，多種類的一門(mén)復(fù)雜學(xué)科。它涵蓋了工業(yè)設(shè)計(jì)、平面設(shè)計(jì)、服裝設(shè)計(jì)、人體工程學(xué)、數(shù)字媒體設(shè)計(jì)等多種學(xué)科。數(shù)字媒體藝術(shù)的出現(xiàn)，為展示設(shè)計(jì)發(fā)展提升了廣大空間。數(shù)字媒體藝術(shù)增加了展示設(shè)計(jì)的人與物之間的互動(dòng)性，增加了展示的特點(diǎn)性，增加了學(xué)者們研究的廣度。數(shù)字媒體不僅是一種全新的交流方式，它更能突破文化等局限，讓信息傳播更快，效果更好，數(shù)字媒體技術(shù)的出現(xiàn)，提升了展示設(shè)計(jì)的發(fā)展空間，數(shù)字媒體具有交互、隨即等范圍廣泛的特點(diǎn)，為專家學(xué)者研究的對(duì)象。

研究展示設(shè)計(jì)空間應(yīng)上升到思維空間設(shè)計(jì)的理論高度，將多維空間融合，從點(diǎn)到線是一維的表現(xiàn)，從線到面是二維的表現(xiàn)，從面到體是三維的表現(xiàn)，從空間到時(shí)間是思維的表現(xiàn)，從物理空間到人類的感知是五維的設(shè)計(jì)發(fā)展，新技術(shù)的出現(xiàn)將從人的感知到人的心理情感，也是六維的設(shè)計(jì)的繼續(xù)發(fā)展，有了這樣多維空間的出現(xiàn)，繼數(shù)字媒體藝術(shù)的出現(xiàn)，將展示設(shè)計(jì)提升到新高度?；跀?shù)字媒體下的展示設(shè)計(jì)出現(xiàn)如下新特征：

（1）數(shù)字時(shí)代展示設(shè)計(jì)出現(xiàn)位移的跡象

藝術(shù)培養(yǎng)了我們的智慧，陶冶了我們的情操，設(shè)計(jì)讓我們的衣、食、住、行發(fā)生這深刻的變化，在很多人的印象中是屬于實(shí)用美術(shù)的范圍，人們是從實(shí)用的角度來(lái)理解設(shè)計(jì)。其實(shí)科學(xué)與藝術(shù)的結(jié)合讓我們認(rèn)識(shí)到科學(xué)和藝術(shù)的新交點(diǎn)――設(shè)計(jì)?？茖W(xué)是人們對(duì)物質(zhì)世界的對(duì)象和總結(jié)，沒(méi)有科學(xué)技術(shù)條件，設(shè)計(jì)則失去依托和發(fā)展。也就沒(méi)有了靈感的發(fā)揮，沒(méi)有了動(dòng)力。李政道先生在《楔》一文中說(shuō)道：“科學(xué)和藝術(shù)是不可分的，二者都在尋求真理的普遍性。普遍性一定根植于自然。而自然的探索，則是人類創(chuàng)造性的最崇高的表現(xiàn)。他還說(shuō)：“盡管科學(xué)的普遍性和藝術(shù)的普遍性并不完全相同，但他們之間有這很強(qiáng)的關(guān)聯(lián)性?！睆倪@句話中我們能理解到科學(xué)與藝術(shù)的關(guān)系的結(jié)合，使設(shè)計(jì)領(lǐng)域更寬，效果更加完善，能夠使設(shè)計(jì)提升到一個(gè)新的高度，這時(shí)展示設(shè)計(jì)就發(fā)生了變化，展示設(shè)計(jì)將向大專業(yè)化發(fā)展。

（2）設(shè)計(jì)的形式在從物質(zhì)性轉(zhuǎn)向非物質(zhì)性

縱觀中國(guó)幾千的歷史，你會(huì)發(fā)現(xiàn)設(shè)計(jì)起源都是人們靠手工雕刻打磨形成的，設(shè)計(jì)借助的都是人們生產(chǎn)生活的勞動(dòng)工具，從起初的青銅器制造，從形狀到圖案雕刻在泥上，在以前我們的設(shè)計(jì)作品全部是手工制成的，例如一些廣告設(shè)計(jì)作品都是用噴筆噴繪出來(lái)的視覺(jué)效果。在古代李春設(shè)計(jì)了趙州橋，當(dāng)時(shí)沒(méi)有繪圖板、沒(méi)有丁字尺、也沒(méi)有繪圖儀，他們僅靠據(jù)子墨斗等原始工具，利用頭腦想辦法出主意完成。這些可以說(shuō)是物質(zhì)性的。新時(shí)代的到來(lái)讓我們很多東西變的非物質(zhì)性，例如我們有計(jì)算機(jī)設(shè)備可以用程序，操縱程序設(shè)計(jì)來(lái)完成，這些都是非物質(zhì)性的。所以數(shù)字時(shí)代已經(jīng)是虛擬的時(shí)代，我們已經(jīng)生活在虛擬的世界里。

（3）數(shù)字化展示設(shè)計(jì)由展示場(chǎng)景轉(zhuǎn)向虛擬場(chǎng)景

工業(yè)時(shí)代的展示設(shè)計(jì)由展墻、展板的形式向故事化、情節(jié)化、場(chǎng)景化的方向發(fā)展，并有了可操作性的、可運(yùn)動(dòng)性的模型機(jī)構(gòu)。觀眾可身臨其境，且光電技術(shù)能夠創(chuàng)造出出人意料的特殊效果和某些絕活。而這并不是不可愉悅的神話。如果我們將展示的形式、展示的手段、展示的材料來(lái)一個(gè)大的移動(dòng)我會(huì)看到不同的景象。例如博物館可以不必大興土木修建巨大的展廳，需要展示的展品的實(shí)物可以放在保管庫(kù)里，只需要用數(shù)字技術(shù)將其表象制作出來(lái)，存儲(chǔ)到虛擬的環(huán)境里，或者將其擱在網(wǎng)上，建立一個(gè)網(wǎng)上博物館，觀眾可以自由、輕松地、參觀展品、查閱史料，還可以隨意下載。虛擬展示設(shè)計(jì)可以創(chuàng)造性地假設(shè)未來(lái)，復(fù)原過(guò)去，將場(chǎng)景還原視覺(jué)本身，他們看上去真實(shí)，實(shí)際不存在。

（4）數(shù)字化展示設(shè)計(jì)由靜態(tài)向動(dòng)態(tài)方向發(fā)展

篇2

關(guān)鍵詞：數(shù)字多媒體；藝術(shù)設(shè)計(jì)；探究

隨著數(shù)字化多媒體時(shí)代的飛速發(fā)展，多媒體技術(shù)逐漸滲透到各行各業(yè)中。在藝術(shù)設(shè)計(jì)中，也逐漸可以看到數(shù)字媒體技術(shù)的身影。藝術(shù)設(shè)計(jì)通過(guò)與多媒體技術(shù)相結(jié)合，能夠?yàn)樗囆g(shù)設(shè)計(jì)本身提供更多的新的生機(jī)與活力。多媒體的設(shè)計(jì)需要與不同學(xué)科背景知識(shí)相互結(jié)合，即需要借助其他一些新的科學(xué)技術(shù)來(lái)帶動(dòng)發(fā)展，將多媒體技術(shù)應(yīng)用于藝術(shù)設(shè)計(jì)中，利用多媒體的技術(shù)特征使藝術(shù)設(shè)計(jì)本身具有更好的活力。本文就如何將多媒體技術(shù)應(yīng)用到藝術(shù)設(shè)計(jì)中進(jìn)行簡(jiǎn)要分析，探究通過(guò)多媒體的技術(shù)特征以及語(yǔ)言特征來(lái)進(jìn)行藝術(shù)設(shè)計(jì)，從而促使相關(guān)人員制作出更多更優(yōu)秀的設(shè)計(jì)作品。

1數(shù)字多媒體技術(shù)

數(shù)字多媒體技術(shù)是隨著多媒體時(shí)代的發(fā)展而逐漸產(chǎn)生的一種新的技術(shù)方式，主要是指利用計(jì)算機(jī)技術(shù)以及網(wǎng)絡(luò)通信技術(shù)，將文字、色彩、圖像、聲音以及圖形等進(jìn)行多種組合，并將其轉(zhuǎn)換成可以為人所感知的方式表現(xiàn)出來(lái)，最終形成一個(gè)具有聲音、文字、色彩圖像的一個(gè)整體畫(huà)面的方式。關(guān)于數(shù)字媒體技術(shù)本身，其也涉及一些軟件和硬件設(shè)施；將軟件與硬件結(jié)合起來(lái)就構(gòu)成了數(shù)字媒體技術(shù)。這種軟件與硬件技術(shù)的結(jié)合，能夠促進(jìn)各種活動(dòng)的發(fā)展。其中，數(shù)字媒體技術(shù)依靠的是信息科學(xué)和數(shù)字技術(shù)，能夠被廣泛地傳播；而現(xiàn)代藝術(shù)設(shè)計(jì)也可以借助數(shù)字媒體技術(shù)來(lái)進(jìn)行自身設(shè)計(jì)。數(shù)字多媒體技術(shù)已經(jīng)在很多行業(yè)中逐漸發(fā)揮出其作用，如其在文化、藝術(shù)、商業(yè)等領(lǐng)域的應(yīng)用。數(shù)字媒體技術(shù)的特征，首先可以用高效性來(lái)概括。數(shù)字媒體技術(shù)的廣泛應(yīng)用給人們的生活和工作帶來(lái)了極大的便捷，大大降低了人們的工作勞動(dòng)強(qiáng)度，使其工作效率得到了極大的提高。其次，數(shù)字媒體技術(shù)具有可交互性。人們可以利用數(shù)字多媒體的傳播交流功能，在網(wǎng)上進(jìn)行自由的交流，并且信息的傳播速度也十分及時(shí)、快速，這種可交互性極大地提高了人與人之間的交流便捷性。最后，數(shù)字媒體技術(shù)具有虛擬性。數(shù)字媒體技術(shù)具有強(qiáng)大的模擬手段，人們可以將自身的思想意圖借助其表達(dá)出來(lái)，同時(shí)表達(dá)得更加準(zhǔn)確。對(duì)此，人們可以根據(jù)數(shù)字媒體技術(shù)的這些特點(diǎn)，利用數(shù)字多媒體技術(shù)進(jìn)行各種藝術(shù)設(shè)計(jì)，將自己的各種想法借助數(shù)字多媒體技術(shù)表達(dá)出來(lái)。

2多媒體中的藝術(shù)表現(xiàn)

根據(jù)上述介紹的數(shù)字多媒體技術(shù)的概念以及數(shù)字多媒體的各個(gè)特征，可以發(fā)現(xiàn)，利用數(shù)字媒體技術(shù)進(jìn)行藝術(shù)設(shè)計(jì)具有極大的便捷和優(yōu)勢(shì)。將數(shù)字媒體技術(shù)應(yīng)用于藝術(shù)設(shè)計(jì)中，能夠?yàn)樗囆g(shù)設(shè)計(jì)注入新的活力。從藝術(shù)設(shè)計(jì)表現(xiàn)方面分析，多媒體設(shè)計(jì)是通過(guò)將各種設(shè)計(jì)符號(hào)進(jìn)行不同的選擇與組合的方式進(jìn)行；通過(guò)利用其所包含的各種因素進(jìn)行組合，從而最終決定了藝術(shù)的表現(xiàn)形式。關(guān)于多媒體中的藝術(shù)表現(xiàn)形式，可以從以下這幾個(gè)方面進(jìn)行簡(jiǎn)要分析：

2.1多媒體藝術(shù)設(shè)計(jì)下的文字語(yǔ)言形式

利用數(shù)字多媒體技術(shù)來(lái)進(jìn)行藝術(shù)設(shè)計(jì)，可以表現(xiàn)在語(yǔ)言特點(diǎn)上。多媒體藝術(shù)中的語(yǔ)言形式能夠給現(xiàn)代藝術(shù)設(shè)計(jì)注入新的活力?，F(xiàn)代藝術(shù)設(shè)計(jì)在數(shù)字媒體技術(shù)的影響下，在語(yǔ)言上有了全新的表現(xiàn)風(fēng)格。數(shù)字多媒體技術(shù)通過(guò)自身的技術(shù)特點(diǎn)，將不同的設(shè)計(jì)元素進(jìn)行結(jié)合組合，從而使得藝術(shù)設(shè)計(jì)的表現(xiàn)力得到較大的提高且更加突出，同時(shí)也更加富于感染性。在藝術(shù)設(shè)計(jì)中，除了需要借助圖片進(jìn)行藝術(shù)表達(dá)外，其中的文字部分對(duì)藝術(shù)設(shè)計(jì)而言也同等重要。文字是表達(dá)信息的主要載體，多媒體技術(shù)下的藝術(shù)設(shè)計(jì)能夠?yàn)槲淖指挥胁煌谋憩F(xiàn)方式。數(shù)字多媒體技術(shù)在藝術(shù)設(shè)計(jì)中運(yùn)用時(shí)，可以通過(guò)將文字進(jìn)行不同的組合從而表現(xiàn)出不同的設(shè)計(jì)表達(dá)，使數(shù)字多媒體技術(shù)藝術(shù)設(shè)計(jì)下的文字的表現(xiàn)形式具有更加豐富的表現(xiàn)方式。通過(guò)對(duì)文字字體、字號(hào)的大小以及文字之間的間隔、行與行的距離以及段落與段落的布局安排等，可以時(shí)最終形成的藝術(shù)設(shè)計(jì)表現(xiàn)出完全不同的藝術(shù)風(fēng)格。

2.2多媒體藝術(shù)設(shè)計(jì)下所表現(xiàn)的風(fēng)格

通過(guò)利用多媒體技術(shù)進(jìn)行藝術(shù)設(shè)計(jì)，可以通過(guò)多媒體制作的內(nèi)容的不同來(lái)呈現(xiàn)不同的風(fēng)格。多媒體可以通過(guò)利用不同的素材，對(duì)各種素材進(jìn)行不同的組合從而來(lái)呈現(xiàn)出不同的表現(xiàn)風(fēng)格。多媒體技術(shù)可以通過(guò)對(duì)圖片的各種處理，使其具有不同的表現(xiàn)風(fēng)格。例如，通過(guò)對(duì)設(shè)計(jì)中的圖片素材進(jìn)行色彩明暗的調(diào)節(jié)，以及在多媒體藝術(shù)設(shè)計(jì)中選取不同的背景風(fēng)格，都可以展現(xiàn)出不同的藝術(shù)設(shè)計(jì)風(fēng)格。

3利用數(shù)字多媒體進(jìn)行藝術(shù)設(shè)計(jì)

設(shè)計(jì)者可以利用多媒體所具有的各種功能來(lái)進(jìn)行藝術(shù)設(shè)計(jì)。在多媒體設(shè)計(jì)中，包含著有關(guān)對(duì)立面、科學(xué)與藝術(shù)、傳統(tǒng)與現(xiàn)代、有機(jī)與無(wú)機(jī)、簡(jiǎn)與繁、虛與實(shí)、秩序與混亂、感性與理性、局部與整體這些藝術(shù)設(shè)計(jì)風(fēng)格。對(duì)此，設(shè)計(jì)者可以利用多媒體自身的功能來(lái)進(jìn)行各種風(fēng)格形式的藝術(shù)設(shè)計(jì)。設(shè)計(jì)本身是從各種毫無(wú)關(guān)聯(lián)的素材中選擇一些來(lái)進(jìn)行各種不同的組合，從而呈現(xiàn)不同的藝術(shù)表現(xiàn)風(fēng)格。對(duì)于選擇的過(guò)程，這就需要設(shè)計(jì)者根據(jù)自己所想要表達(dá)的藝術(shù)表現(xiàn)形式來(lái)進(jìn)行素材的挑選。在傳統(tǒng)的藝術(shù)設(shè)計(jì)中，選擇素材后再對(duì)這些素材進(jìn)行組合是一件非常復(fù)雜的事情，但通過(guò)利用多媒體技術(shù)，這一過(guò)程將得到簡(jiǎn)化。多媒體技術(shù)本身就具有將各種毫無(wú)關(guān)聯(lián)的素材進(jìn)行組合的優(yōu)勢(shì)，設(shè)計(jì)者通過(guò)利用多媒體技術(shù)進(jìn)行該步驟，其速度也會(huì)比較迅速。藝術(shù)設(shè)計(jì)重在具有新穎性，因此需要設(shè)計(jì)者具有一定的創(chuàng)新能力。設(shè)計(jì)者要能夠?qū)⒃竞翢o(wú)關(guān)聯(lián)的各種元素、文字、圖形利用不同的手段、方式進(jìn)行結(jié)合，從而最終形成獨(dú)特的藝術(shù)設(shè)計(jì)；其利用多媒體技術(shù)進(jìn)行藝術(shù)設(shè)計(jì)，還能夠提高設(shè)計(jì)的效率。雖然藝術(shù)設(shè)計(jì)需要設(shè)計(jì)者具有創(chuàng)新能力，但其利用多媒體進(jìn)行設(shè)計(jì)時(shí)也可遵循一定的設(shè)計(jì)規(guī)律。例如，多媒體藝術(shù)設(shè)計(jì)的方式有很多種，設(shè)計(jì)者可以在設(shè)計(jì)中通過(guò)選取其中某一種方式來(lái)進(jìn)行設(shè)計(jì)。在多媒體設(shè)計(jì)中，設(shè)計(jì)者可以主打情感設(shè)計(jì)路線，情感是多媒體設(shè)計(jì)的血脈，通過(guò)在設(shè)計(jì)中引入情感主體，能夠提高藝術(shù)設(shè)計(jì)的表現(xiàn)力。藝術(shù)設(shè)計(jì)需要具有創(chuàng)意性，在藝術(shù)設(shè)計(jì)中，設(shè)計(jì)者需要有一個(gè)整體的設(shè)計(jì)概念，在多媒體設(shè)計(jì)善于利用插入動(dòng)畫(huà)等方式來(lái)使藝術(shù)設(shè)計(jì)的內(nèi)容更加豐富。

4結(jié)語(yǔ)

多媒體技術(shù)具有多種設(shè)計(jì)形式，而藝術(shù)設(shè)計(jì)也需要具有創(chuàng)新性，設(shè)計(jì)者利用多媒體技術(shù)可以極大地提高設(shè)計(jì)效率以及使得設(shè)計(jì)藝術(shù)的形式和內(nèi)容得到創(chuàng)新。對(duì)此，可以發(fā)現(xiàn)，將數(shù)字多媒體技術(shù)同藝術(shù)設(shè)計(jì)結(jié)合在一起，可以豐富藝術(shù)設(shè)計(jì)的各種表現(xiàn)形式，數(shù)字多媒體技術(shù)給藝術(shù)設(shè)計(jì)帶來(lái)了極大的豐富性。

作者:王洪淼 單位:廣東東軟學(xué)院

參考文獻(xiàn)：

［1］劉小一.基于數(shù)字多媒體時(shí)代分析藝術(shù)設(shè)計(jì)的教學(xué)［J］.考試教研版，2012，2（14）：123-125.

篇3

關(guān)鍵詞:基于內(nèi)容檢索;媒體語(yǔ)義;特征分析;平臺(tái)

media semantic feature analysis platform supporting content-based retrieval

xie yu-xiang1,luan xi-dao 1,2,wu ling-da1,chen dan-wen1,deng li-qiong1

(1.college of information system & management, national university of defense technology, changsha 410073, china;2.dept. of information & computing science, changsha university, changsha 410003, china)

abstract:on the demand of content-based retrieval, this paper introduced a media semantic feature analysis platform supporting content-based retrieval.it investigated some key techniques, such as digital media semantic object extraction and retrieval,classification and annotation,and semantic association analysis,etc.it also illustrated the implementation scheme about the platform in detail, and then realized the platform.

key words:content-based retrieval; media semantic; feature analysis; platform

0 引言

隨著信息技術(shù)的發(fā)展和應(yīng)用,圖像、音頻、視頻等數(shù)字媒體信息呈現(xiàn)出海量增長(zhǎng)的趨勢(shì)。如何根據(jù)用戶的應(yīng)用需求,從海量信息中快速找到用戶感興趣的信息,是目前信息領(lǐng)域迫切需要解決的重要問(wèn)題之一。解決這類問(wèn)題的基本方法是:根據(jù)用戶的應(yīng)用需求從海量數(shù)字媒體信息中提取出相應(yīng)的媒體特征,并對(duì)這些特征進(jìn)行合理有效的組織和管理,進(jìn)而根據(jù)特征實(shí)現(xiàn)對(duì)用戶感興趣信息的基于內(nèi)容檢索,其中媒體特征的有效提取和組織是實(shí)現(xiàn)基于內(nèi)容檢索的關(guān)鍵問(wèn)題之一。目前媒體特征的提取和組織,研究較多且相對(duì)成熟的是對(duì)媒體底層特征(如圖像的顏色、形狀等)的提取和利用。媒體特征提取和組織的新的研究前沿是,關(guān)注媒體的高層特征(如事件、人物、時(shí)間、地點(diǎn)等語(yǔ)義信息),通過(guò)分析提取媒體語(yǔ)義特征,同時(shí)通過(guò)建立不同類型媒體之間的語(yǔ)義關(guān)聯(lián),實(shí)現(xiàn)相對(duì)快速、高效的基于內(nèi)容的檢索。

目前,國(guó)外經(jīng)典的多媒體信息處理系統(tǒng)包括:美國(guó)加州大學(xué)圣迭戈分校研究開(kāi)發(fā)的信息透鏡infoscope項(xiàng)目、ibm艾瑪?shù)?almaden)研究中心開(kāi)發(fā)的qbic系統(tǒng)、美國(guó)哥倫比亞大學(xué)電子工程系和電信研究中心研究的visualseek與webseek、virage公司的vir圖像工程系統(tǒng)、excalibur公司的excalibur視覺(jué)檢索產(chǎn)品、普林斯頓大學(xué)研究的caeti iml系統(tǒng)、mit媒體實(shí)驗(yàn)室研究的photobook系統(tǒng)、意大利巴勒莫大學(xué)研究的jacob系統(tǒng)等。這些系統(tǒng)都具備依據(jù)媒體底層物理特征進(jìn)行基于內(nèi)容檢索的能力[1]。近年來(lái),國(guó)內(nèi)外研究機(jī)構(gòu)對(duì)于多媒體信息處理技術(shù)的研究已經(jīng)由底層特征向高層語(yǔ)義轉(zhuǎn)變,研究重心開(kāi)始集中于多媒體語(yǔ)義對(duì)象提取與檢索、多媒體數(shù)據(jù)自動(dòng)分類與標(biāo)注、關(guān)聯(lián)分析、組織與表現(xiàn)等方面。

卡內(nèi)基梅隆大學(xué)在數(shù)字圖書(shū)館項(xiàng)目第二階段informedia-ⅱ[2,3]研究中,將單個(gè)視頻文件的摘要技術(shù)擴(kuò)展到多個(gè)視頻文件的摘要及視頻數(shù)據(jù)庫(kù)信息可視化研究。主要研究能夠自動(dòng)探測(cè)和識(shí)別特定語(yǔ)義實(shí)體和視覺(jué)特性的技術(shù),例如:視頻中出現(xiàn)的特定人物、特定事件的具體場(chǎng)景鏡頭等,通過(guò)語(yǔ)義實(shí)體與視覺(jué)特性的分析,能夠有效提取并分類信息,更加易于分析和發(fā)現(xiàn)有內(nèi)在聯(lián)系的個(gè)體動(dòng)作、群組活動(dòng)與事件。此外,愛(ài)爾蘭都柏林城市大學(xué)開(kāi)發(fā)的fishclar系統(tǒng)[4]也具有重要的影響力,該系統(tǒng)通過(guò)對(duì)新聞視頻進(jìn)行鏡頭探測(cè)、故事單元分割等處理,結(jié)合閉路字幕信息,實(shí)現(xiàn)了對(duì)新聞視頻的管理和檢索等應(yīng)用。

國(guó)內(nèi)清華大學(xué)、微軟亞洲研究院、北京大學(xué)、國(guó)防科技大學(xué)、

其研究的主要內(nèi)容是:a)數(shù)字媒體的分析處理技術(shù),主要研究數(shù)字媒體特征選擇、數(shù)字媒體特征描述和提取、數(shù)字媒體語(yǔ)義提取和標(biāo)注、數(shù)字媒體數(shù)據(jù)的分類等;b)基于內(nèi)容的媒體信息關(guān)聯(lián)分析技術(shù),主要研究語(yǔ)義事件和語(yǔ)義對(duì)象的關(guān)聯(lián)分析、事件探測(cè)與跟蹤技術(shù)、事件之間的關(guān)聯(lián)分析等;c)基于內(nèi)容的數(shù)字媒體檢索技術(shù),主要研究高維數(shù)據(jù)索引技術(shù)、交互式檢索技術(shù)、基于語(yǔ)義的檢索技術(shù)等;d)數(shù)字媒體數(shù)據(jù)的組織和表現(xiàn)技術(shù),主要研究數(shù)字媒體數(shù)據(jù)的統(tǒng)一表示模型、數(shù)字媒體數(shù)據(jù)的表現(xiàn)技術(shù)。

本研究的目標(biāo)是:以媒體信息服務(wù)的應(yīng)用需求為牽引,著眼于對(duì)數(shù)字媒體語(yǔ)義特征分析的前沿問(wèn)題進(jìn)行探索研究,重點(diǎn)突破數(shù)字媒體語(yǔ)義對(duì)象提取與檢索、分類與標(biāo)注和語(yǔ)義關(guān)聯(lián)分析等關(guān)鍵技術(shù),提出以數(shù)字媒體語(yǔ)義分析為基礎(chǔ)的高效的基于內(nèi)容的檢索方法;實(shí)現(xiàn)一個(gè)以基于內(nèi)容檢索應(yīng)用為目標(biāo)的媒體語(yǔ)義特征分析平臺(tái),并為軍事等領(lǐng)域中的情報(bào)綜合分析應(yīng)用提供多媒體信息智能檢索和個(gè)性化表現(xiàn)等服務(wù)的示范應(yīng)用。

1 實(shí)施方案

本研究主要圍繞建立支持基于內(nèi)容檢索的數(shù)字媒體語(yǔ)義特征分析平臺(tái)展開(kāi)研究,帶動(dòng)相關(guān)關(guān)鍵技術(shù)的研究。支持基于內(nèi)容檢索的數(shù)字媒體語(yǔ)義特征分析平臺(tái)由數(shù)字媒體語(yǔ)義特征分析平臺(tái)、數(shù)字媒體信息服務(wù)系統(tǒng)以及媒體信息數(shù)據(jù)庫(kù)三個(gè)部分組成。平臺(tái)的體系結(jié)構(gòu)如圖1所示。其中,數(shù)字媒體語(yǔ)義特征分析平臺(tái)包括媒體語(yǔ)義模型、媒體特征提取、媒體語(yǔ)義提取、媒體分類與標(biāo)注等模塊;數(shù)字媒體信息服務(wù)系統(tǒng)包括數(shù)據(jù)組織與表現(xiàn)服務(wù)以及智能檢索服務(wù)兩大模塊;媒體信息數(shù)據(jù)庫(kù)由媒體庫(kù)、特征庫(kù)、語(yǔ)義信息庫(kù)、索引庫(kù)、模型庫(kù)等組成。解決的關(guān)鍵技術(shù)已經(jīng)集成在該平臺(tái)的各個(gè)子模塊中。

1.1 數(shù)字媒體信息處理子系統(tǒng)

數(shù)字媒體信息處理子系統(tǒng)是整個(gè)系統(tǒng)的基礎(chǔ),為最終的檢索服務(wù)和組織與表現(xiàn)服務(wù)提供必需的信息。它在數(shù)字媒體信息收集工作的基礎(chǔ)上完成媒體特征的選擇、媒體特征的描述和提取、媒體數(shù)據(jù)的分類、媒體語(yǔ)義的提取和標(biāo)注、關(guān)聯(lián)分析等。

1)數(shù)字媒體底層特征提取與表示 根據(jù)語(yǔ)義提取和分類的需要,結(jié)合相應(yīng)的領(lǐng)域知識(shí),從各種數(shù)字媒體數(shù)據(jù)中提取多種有效的底層特征,同時(shí)通過(guò)分析特征之間信息的冗余性來(lái)找出更加簡(jiǎn)潔有效的底層特征,并采用統(tǒng)一的表示方式來(lái)進(jìn)行描述。

2)數(shù)字媒體語(yǔ)義提取與標(biāo)注 數(shù)字媒體語(yǔ)義的提取主要側(cè)重于研究視頻中對(duì)象語(yǔ)義的提取與標(biāo)注技術(shù),主要從三個(gè)方面來(lái)進(jìn)行研究:

a)新聞視頻中重要人物的提取與標(biāo)注。由于在新聞視頻中人們往往最關(guān)注的是一些重要人物,這里的重要人物主要指那些出現(xiàn)了特寫(xiě)鏡頭并且有一段講話的人物,他們的出現(xiàn)往往與一些重要的新聞事件相關(guān)聯(lián),通過(guò)對(duì)重要人物的提取與標(biāo)注能夠極大地方便用戶最終查詢相應(yīng)的人物和事件[9]。主要通過(guò)綜合視頻的多模態(tài)特征來(lái)提取出新聞視頻中的這些重要人物,并用他們的名字來(lái)進(jìn)行標(biāo)注。具體來(lái)說(shuō)分為三個(gè)步驟,首先通過(guò)綜合音/視頻特征來(lái)進(jìn)行提取重要人物的提取;然后通過(guò)語(yǔ)音識(shí)別和字幕識(shí)別獲得候選人名集合;最后通過(guò)多種方式來(lái)建立人物與人名之間的關(guān)聯(lián),完成對(duì)重要人物的標(biāo)注。

b)場(chǎng)景對(duì)象語(yǔ)義提取與標(biāo)注。場(chǎng)景對(duì)象語(yǔ)義往往描述了視頻鏡頭的一些基本的全局信息,是分析和提取其他高層語(yǔ)義的基礎(chǔ)。本研究提出了一種基于分塊潛在語(yǔ)義的場(chǎng)景分類方法[10]。該方法首先對(duì)圖像進(jìn)行均勻分塊并使用分塊內(nèi)視覺(jué)詞匯的出現(xiàn)頻率來(lái)描述每一個(gè)分塊;然后利用概率潛在語(yǔ)義分析(plsa)方法從圖像的分塊集合中發(fā)現(xiàn)潛在語(yǔ)義模型;最后利用該模型提取出潛在語(yǔ)義在圖像分塊中的出現(xiàn)情況來(lái)進(jìn)行場(chǎng)景分類。在13類場(chǎng)景圖像上的實(shí)驗(yàn)表明,與其他方法相比,該方法并不需要進(jìn)行大量的手工標(biāo)注,而且具有更高的分類準(zhǔn)確率。

c)運(yùn)動(dòng)對(duì)象的提取與標(biāo)注。對(duì)于視頻中運(yùn)動(dòng)對(duì)象的提取與標(biāo)注,側(cè)重于監(jiān)控視頻中運(yùn)動(dòng)目標(biāo)的探測(cè)、跟蹤和識(shí)別方法的研究。首先對(duì)監(jiān)控視頻采用背景剪除和運(yùn)動(dòng)補(bǔ)償相結(jié)合的方法來(lái)探測(cè)運(yùn)動(dòng)對(duì)象,通過(guò)基于光流的金字塔跟蹤算法來(lái)實(shí)現(xiàn)對(duì)運(yùn)動(dòng)對(duì)象的跟蹤,在運(yùn)動(dòng)對(duì)象探測(cè)和跟蹤的基礎(chǔ)上,通過(guò)提取運(yùn)動(dòng)對(duì)象的特征來(lái)分析運(yùn)動(dòng)對(duì)象的模式、軌跡或者運(yùn)動(dòng)特點(diǎn);最終通過(guò)與已有視頻數(shù)據(jù)中相應(yīng)目標(biāo)的運(yùn)動(dòng)特征來(lái)進(jìn)行匹配,從而識(shí)別出運(yùn)動(dòng)對(duì)象。

3)媒體數(shù)據(jù)分類 對(duì)于數(shù)字媒體數(shù)據(jù)分類的研究,以視頻分類作為最主要的研究?jī)?nèi)容。首先對(duì)各類視頻的視頻特征(包括鏡頭編輯特性、運(yùn)動(dòng)特性、聲音特性、畫(huà)面的亮度色度特性等)作出概括,分析出各類視頻的特征差異,然后根據(jù)各類視頻的這些特征差異,分別通過(guò)視頻內(nèi)容分析靜態(tài)特征提取、運(yùn)動(dòng)特征提取、音頻特征提取等方法提取出合適的特征向量,完成對(duì)視頻內(nèi)容的描述。在搜集大量視頻素材的基礎(chǔ)上,研究采用合適的機(jī)器學(xué)習(xí)方法(如svm、hmm等方法)進(jìn)行訓(xùn)練,從而利用該分類器模型實(shí)現(xiàn)對(duì)視頻數(shù)據(jù)的分類。對(duì)視頻中單模態(tài)分類結(jié)果進(jìn)行融合,提高視頻分類的準(zhǔn)確性。

4)媒體數(shù)據(jù)關(guān)聯(lián)分析 因?yàn)檎Z(yǔ)義對(duì)象、語(yǔ)義事件能夠?yàn)橛脩籼峁┛梢岳斫獾恼Z(yǔ)義信息,所以重點(diǎn)面向如下兩方面:

a)基于語(yǔ)義對(duì)象要素與語(yǔ)義事件的關(guān)聯(lián)分析。研究語(yǔ)義事件與時(shí)間、地點(diǎn)、人物等語(yǔ)義對(duì)象之間的關(guān)聯(lián),尤其是語(yǔ)義事件與人物之間的關(guān)聯(lián),同時(shí)在已有基礎(chǔ)上對(duì)事件與時(shí)間、空間的關(guān)聯(lián)進(jìn)行完善。

b)基于語(yǔ)義事件的關(guān)聯(lián)分析。它可以增強(qiáng)對(duì)語(yǔ)義事件的深入分析和理解。首先從新聞報(bào)道的角度展開(kāi)事件探測(cè)與追蹤技術(shù)的研究。事件探測(cè)旨在發(fā)現(xiàn)新的事件并將與某一事件相關(guān)的所有新聞報(bào)道歸入相應(yīng)的事件簇,所以事件探測(cè)本質(zhì)上是一種特殊的文本聚類技術(shù)。事件追蹤就是通過(guò)監(jiān)控新聞媒體流以發(fā)現(xiàn)與某一已知事件相關(guān)的后續(xù)新聞報(bào)道,這與信息檢索領(lǐng)域中基于示例的檢索有許多共同之處,只是在事件追蹤中往往已知的訓(xùn)練正例非常少,并且與某個(gè)事件相關(guān)的報(bào)道集中出現(xiàn)在特定的時(shí)間區(qū)間。對(duì)于語(yǔ)義事件之間也存在著的相互聯(lián)系和影響,則通過(guò)它們之間關(guān)聯(lián)規(guī)則的挖掘和關(guān)聯(lián)關(guān)系的分析,對(duì)事件進(jìn)行跟蹤和對(duì)趨勢(shì)進(jìn)行預(yù)測(cè),對(duì)特定事件可以實(shí)現(xiàn)預(yù)警。這種關(guān)聯(lián)分析還可以輔助對(duì)主題的分析和管理。語(yǔ)義事件的關(guān)聯(lián)分析以故事的文本信息為主要載體展開(kāi)。通過(guò)文本信息中關(guān)鍵詞對(duì)事件信息支持度的提取,結(jié)合時(shí)間信息進(jìn)行事件關(guān)聯(lián)分析。

1.2 數(shù)字媒體信息服務(wù)子系統(tǒng)

數(shù)字媒體信息服務(wù)子系統(tǒng)是與上層應(yīng)用結(jié)合最緊密的系統(tǒng),也是需求與關(guān)鍵技術(shù)進(jìn)行有機(jī)結(jié)合的關(guān)鍵,包括如下系統(tǒng)。

1)情報(bào)表現(xiàn)服務(wù)子系統(tǒng) 其目的是將信息處理后的結(jié)果以可視化的方式表現(xiàn)給用戶,為用戶提供輔助決策和信息支持等服務(wù)。

(1)數(shù)字媒體數(shù)據(jù)的組織 針對(duì)數(shù)字媒體數(shù)據(jù)的特性,提煉出面向數(shù)字媒體信息分析服務(wù)的基本四維結(jié)構(gòu)模型,在此基礎(chǔ)上構(gòu)造出基于事件、主題、結(jié)構(gòu)化語(yǔ)義的數(shù)字媒體數(shù)據(jù)的關(guān)聯(lián)組織。針對(duì)用戶提出的個(gè)性化定制需求,研究基于媒體描述框架mpeg-7的多媒體情報(bào)的集成和同步模型,把超媒體模型和多媒體集成與同步模型(如ocpn)等結(jié)合起來(lái),實(shí)現(xiàn)數(shù)字媒體數(shù)據(jù)關(guān)聯(lián)節(jié)點(diǎn)的跳躍和基于時(shí)間線、時(shí)間墻、地理信息的動(dòng)態(tài)組織。

(2)數(shù)字媒體數(shù)據(jù)的可視化表現(xiàn) 研究信息可視化的模型(如主題視圖、時(shí)空關(guān)聯(lián)圖、信息資源與主題的關(guān)聯(lián)程度分布等),針對(duì)不同類型的數(shù)據(jù)選擇適合的可視化模型。

(3)數(shù)字媒體數(shù)據(jù)的綜合集成服務(wù) 通過(guò)研究數(shù)字媒體數(shù)據(jù)間的趨勢(shì)和可視化表現(xiàn)方法,提供趨勢(shì)關(guān)聯(lián)可視化輔助服務(wù)。采用文本、圖像、視頻、音頻的分析方法對(duì)用戶關(guān)心的事件和主題進(jìn)行連續(xù)跟蹤,基于時(shí)間序列的分析方法對(duì)事件和主題進(jìn)行關(guān)聯(lián)挖掘,采用時(shí)間序列可視化的方法(如河流模型)將分析得到的結(jié)果和趨勢(shì)按照時(shí)間的順序表現(xiàn)出來(lái)。

通過(guò)研究智能信息敘事性表現(xiàn)模型,為決策者提供可定制的高層信息表現(xiàn)服務(wù)。該模型包括文本理解與模板生成模塊、媒體融合模塊、信息表現(xiàn)模塊。文本理解與模板生成模塊以自動(dòng)分詞為前提,以信息詞典庫(kù)為基礎(chǔ),以句法和語(yǔ)義分析為核心,以規(guī)則和背景知識(shí)為約束,對(duì)輸入的文本進(jìn)行分詞和詞性標(biāo)注;運(yùn)用句法知識(shí)將輸入的句子中單詞之間的次序,轉(zhuǎn)換成合適的敘事模板。媒體融合模塊負(fù)責(zé)從大量的媒體中智能地找到符合敘事模板條件的合適媒體。信息表現(xiàn)模塊負(fù)責(zé)把媒體融合模塊中組織好的媒體以某種關(guān)聯(lián)的方式(或按照語(yǔ)義的關(guān)聯(lián),或按照時(shí)間的關(guān)聯(lián))以適合的形式表現(xiàn)出來(lái)。

2)基于內(nèi)容的智能檢索服務(wù)子系統(tǒng) 其目的是為滿足不同用戶的不同信息需求,提供交互式的、基于語(yǔ)義的、高效率的檢索服務(wù)。該子系統(tǒng)需要解決以下問(wèn)題:

a)建立高維數(shù)據(jù)索引。對(duì)于大型數(shù)字媒體數(shù)據(jù)庫(kù),為對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行高效率的檢索,必須對(duì)媒體特征和語(yǔ)義等信息建立高效的索引機(jī)制。首先分析數(shù)據(jù)集的整體分布特性,確定數(shù)據(jù)集中單個(gè)個(gè)體的本征維數(shù),然后基于該統(tǒng)一的本征維數(shù),用數(shù)據(jù)個(gè)體各自的本征維屬性來(lái)表達(dá)該個(gè)體對(duì)象,從而達(dá)到降維的目的。

b)設(shè)計(jì)合理的檢索模式。為更好地輔助用戶完成檢索操作,必須設(shè)計(jì)適合于語(yǔ)義檢索的人機(jī)交互界面和檢索模式,使其能便于用戶以多種方式表達(dá)自己的意圖。

c)基于內(nèi)容的檢索服務(wù)。媒體的內(nèi)容既包括底層特征,又包括高層語(yǔ)義。傳統(tǒng)的基于內(nèi)容檢索大多針對(duì)基于底層特征,但底層特征往往很難準(zhǔn)確地表達(dá)用戶的檢索意圖,因此本研究提供一種底層特征與高層語(yǔ)義相結(jié)合的檢索方法,通過(guò)研究用戶檢索語(yǔ)義的表示與擴(kuò)展方法,研究多元語(yǔ)義匹配機(jī)制,建立高層語(yǔ)義與底層特征之間的關(guān)聯(lián)關(guān)系,從而使系統(tǒng)采用的基于語(yǔ)義的檢索算法能更接近人的自然語(yǔ)言描述的意圖。

d)建立相關(guān)反饋機(jī)制。基于內(nèi)容的檢索是一種模糊檢索,系統(tǒng)往往難以準(zhǔn)確描述用戶的檢索要求,需要與用戶多次交互反饋、逐步過(guò)濾檢索結(jié)果,逼近檢索目標(biāo)。相關(guān)反饋正是解決以上問(wèn)題的一種有效途徑。通過(guò)相關(guān)反饋,可以讓用戶評(píng)判檢索結(jié)果的好壞,并返回給系統(tǒng),系統(tǒng)對(duì)反饋結(jié)果進(jìn)行分析處理,相應(yīng)地調(diào)整參數(shù),以提高下次檢索的精度。通過(guò)一定次數(shù)的反饋,檢索精度會(huì)達(dá)到一個(gè)令人滿意的程度。

2 平臺(tái)實(shí)現(xiàn)

支持基于內(nèi)容檢索的媒體語(yǔ)義特征分析平臺(tái)通過(guò)visual studio進(jìn)行了具體實(shí)現(xiàn),其中涉及的核心技術(shù)通過(guò)vc進(jìn)行了封裝。平臺(tái)主要提供對(duì)圖像、視頻、文本、音頻等媒體數(shù)據(jù)的語(yǔ)義分析和處理功能。重點(diǎn)完成圖像的自動(dòng)分類,運(yùn)動(dòng)對(duì)象、人臉、臺(tái)標(biāo)等語(yǔ)義對(duì)象的標(biāo)注,以及事件的關(guān)聯(lián)分析等功能。圖2顯示了利用平臺(tái)進(jìn)行圖像場(chǎng)景自動(dòng)分類的過(guò)程。圖3顯示了利用平臺(tái)進(jìn)行人物的語(yǔ)義檢索。平臺(tái)所提供的其他功能在這里不再贅述。

3 結(jié)束語(yǔ)

本文介紹了研制開(kāi)發(fā)的支持基于內(nèi)容檢索的媒體語(yǔ)義特征分析平臺(tái),研究圍繞數(shù)字媒體的高層語(yǔ)義特征分析開(kāi)展,以支持基于內(nèi)容檢索的應(yīng)用,重點(diǎn)突破各種數(shù)字媒體信息的語(yǔ)義對(duì)象提取與檢索、自動(dòng)分類與標(biāo)注和關(guān)聯(lián)分析等關(guān)鍵技術(shù),這些技術(shù)都是目前信息技術(shù)領(lǐng)域中的研究前沿問(wèn)題

和難點(diǎn)問(wèn)題,因此本項(xiàng)目的研究成果對(duì)我國(guó)數(shù)字媒體處理與服務(wù)技術(shù)的發(fā)展具有良好的推動(dòng)作用。它將在很大程度上提高數(shù)字媒體收集整理工作的效率,大大簡(jiǎn)化數(shù)字媒體的管理工作;最重要的是能夠幫助用戶從大量的數(shù)字媒體數(shù)據(jù)中快速獲取有價(jià)值的信息,節(jié)省大量時(shí)間、人力和物力,可帶來(lái)巨大的經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益。

參考文獻(xiàn):

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篇4

關(guān)鍵詞：數(shù)字媒體藝術(shù)；傳統(tǒng)藝術(shù)；美學(xué)突破

隨著計(jì)算機(jī)技術(shù)互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的高速發(fā)展和廣泛推廣，數(shù)字技術(shù)開(kāi)始和藝術(shù)融合和接軌，逐步實(shí)現(xiàn)了對(duì)傳統(tǒng)藝術(shù)美學(xué)的完善和發(fā)展。因此強(qiáng)化對(duì)數(shù)字媒體藝術(shù)的研究工作，對(duì)完善傳統(tǒng)藝術(shù)具有重要的現(xiàn)實(shí)意義。強(qiáng)化對(duì)數(shù)字媒體的應(yīng)用，不僅能夠給人們帶來(lái)不同的審美需求、視覺(jué)感受，同時(shí)也能為藝術(shù)作品提出新的設(shè)計(jì)理念，完善現(xiàn)階段的藝術(shù)表現(xiàn)形式，從而實(shí)現(xiàn)藝術(shù)形式的進(jìn)一步發(fā)展。

1 數(shù)字化媒體藝術(shù)的概念

對(duì)于數(shù)字化技術(shù)而言，其主要是通過(guò)對(duì)計(jì)算機(jī)技術(shù)的應(yīng)用，完成對(duì)聲音、光等信號(hào)的編輯工作，同時(shí)實(shí)現(xiàn)對(duì)這些信號(hào)的數(shù)字化處理，進(jìn)而方便進(jìn)行信息的管理、傳輸和處理等。[1]

同時(shí)在數(shù)字化媒體藝術(shù)中，主要依托數(shù)字化技術(shù)，對(duì)藝術(shù)進(jìn)行新的包裝和處理，主要是指構(gòu)建出動(dòng)畫(huà)、視覺(jué)藝術(shù)等形式。其不僅是藝術(shù)作品的數(shù)字化處理，也是采用數(shù)字化技術(shù)對(duì)藝術(shù)作品進(jìn)行包裝，這也是先進(jìn)科學(xué)和藝術(shù)表達(dá)的完美融合，豐富其在藝術(shù)方面的表現(xiàn)形式，這也在一定程度上推動(dòng)了我國(guó)藝術(shù)的科學(xué)發(fā)展。

2 數(shù)字媒體藝術(shù)的優(yōu)勢(shì)

數(shù)字媒體藝術(shù)作為新興產(chǎn)業(yè)，能夠在短時(shí)間內(nèi)取得長(zhǎng)足發(fā)展，同時(shí)影響人的生活習(xí)慣，因此其在傳播手段等方面具備一定的優(yōu)勢(shì)性。

2.1 高效性和互交性

隨著計(jì)算機(jī)技術(shù)的發(fā)展，其為設(shè)計(jì)師構(gòu)建出便捷的操作管理平臺(tái)，由于數(shù)字化技術(shù)具備簡(jiǎn)單易學(xué)、傳播速度高效、因此能夠有效提高設(shè)計(jì)師的工作積極性和工作效率，能夠?qū)崿F(xiàn)設(shè)計(jì)師內(nèi)心和軟件的融合，推動(dòng)設(shè)計(jì)的人性化和科學(xué)化設(shè)計(jì)。[2]此外，隨著網(wǎng)絡(luò)藝術(shù)的點(diǎn)面發(fā)展，相對(duì)于傳統(tǒng)藝術(shù)重視細(xì)致、復(fù)雜的手工操作環(huán)節(jié)，數(shù)字化藝術(shù)能夠有效降低設(shè)計(jì)人員的工作強(qiáng)度，同時(shí)也提高了藝術(shù)設(shè)計(jì)的整體效率，為設(shè)計(jì)師提供更為充足的時(shí)間便于他們及你想你給創(chuàng)作、構(gòu)思等方面的工作，為藝術(shù)創(chuàng)作構(gòu)建出更為完善的內(nèi)容。

由于計(jì)算機(jī)擁有完善的數(shù)據(jù)庫(kù)，因此隨著網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展，為創(chuàng)作者提供充足的素材和數(shù)據(jù)，以便于實(shí)現(xiàn)對(duì)藝術(shù)的多元化和交互化。對(duì)于創(chuàng)作者而言，能夠借助數(shù)據(jù)庫(kù)啟發(fā)自己的創(chuàng)作靈感，充分體現(xiàn)創(chuàng)作的“互通有無(wú)”性特點(diǎn)。數(shù)字媒體的應(yīng)用，能夠有效豐富藝術(shù)的表達(dá)形式和表達(dá)內(nèi)容，同時(shí)也為創(chuàng)作者提供更廣闊的想想空間，保證藝術(shù)之間的溝通和交流工作。對(duì)于創(chuàng)作者而言，在內(nèi)容、空間方面的交流、溝通，能夠有效提高資源利用效率，實(shí)現(xiàn)資源的優(yōu)化和共享，保證藝術(shù)的積極發(fā)展。

2.2 虛擬性與綜合性

對(duì)于創(chuàng)作者而言，數(shù)字化技術(shù)能夠?qū)崿F(xiàn)創(chuàng)作工作的形象、生動(dòng)、逼真效果，實(shí)現(xiàn)對(duì)作者真實(shí)想法的精確性表述。計(jì)算機(jī)軟件能夠推動(dòng)藝術(shù)作品在聽(tīng)覺(jué)、視覺(jué)等方面的效果，增加藝術(shù)作品的表現(xiàn)形式。隨著立體化創(chuàng)作形式的發(fā)展，為創(chuàng)作者提供傳統(tǒng)藝術(shù)表達(dá)形式無(wú)法達(dá)到的高精度、高輸出的設(shè)計(jì)作品。在這種現(xiàn)實(shí)生活中，使用數(shù)字化技術(shù)能夠完善傳統(tǒng)藝術(shù)形式的表達(dá)特點(diǎn)，保證數(shù)字化和藝術(shù)性的完美融合，改善大眾在審美方面的綜合效果。

3 數(shù)字媒體藝術(shù)對(duì)于傳統(tǒng)藝術(shù)美學(xué)突破的具體表現(xiàn)

3.1 相較于傳統(tǒng)藝術(shù)，數(shù)字媒體藝術(shù)的審美體驗(yàn)更趨向大眾化

通常情況下，在人們的認(rèn)知中，傳統(tǒng)藝術(shù)的創(chuàng)作者都是一些技術(shù)水平比較高的專業(yè)人士，給人更多的一種不容易接近、神圣、脫離普通生活的感覺(jué)，藝術(shù)作品和我們的實(shí)際生活存在著一定的距離感，普通人群對(duì)于藝術(shù)創(chuàng)作以及藝術(shù)作品是懷著一種敬畏的心情。而數(shù)字媒體藝術(shù)的出現(xiàn)和廣泛應(yīng)用使得這種情況有所改善，使得藝術(shù)的受眾人群在不斷地?cái)U(kuò)大，普通人群也可以進(jìn)行藝術(shù)審美。數(shù)字媒體藝術(shù)最為顯著的特點(diǎn)是可以將藝術(shù)通過(guò)技術(shù)的方法來(lái)表現(xiàn)出來(lái)，只要人們掌握一定的操作技術(shù)，就可以創(chuàng)造出藝術(shù)作品，為大眾創(chuàng)造藝術(shù)作品提供了一定的支持，促進(jìn)了藝術(shù)作品的多樣化發(fā)展。[3]當(dāng)前，網(wǎng)絡(luò)中的許多藝術(shù)作品的創(chuàng)造者都是普通的人民群眾，他們通過(guò)數(shù)字傳媒藝術(shù)將自身的創(chuàng)作靈感表現(xiàn)出來(lái)，創(chuàng)作出符合大眾審美的藝術(shù)作品，豐富了大眾的審美體驗(yàn)。

3.2 相較于傳統(tǒng)藝術(shù)，數(shù)字媒體藝術(shù)更具有非邏輯性的審美特征

數(shù)字媒體藝術(shù)也在一定程度上影響了人們的審美邏輯，并且隨著數(shù)字媒體藝術(shù)受眾范圍的擴(kuò)大，其逐漸地形成一種和傳統(tǒng)藝術(shù)相反的非邏輯型審美特征。[4]在傳統(tǒng)的藝術(shù)作品中，人們能夠通過(guò)自身的觀察，借助一定的方法，通過(guò)邏輯思維能夠理解創(chuàng)作者的所要表達(dá)的感情及創(chuàng)作意圖。但是數(shù)字媒體藝術(shù)使得創(chuàng)作者能夠使用非邏輯性思維進(jìn)行思，進(jìn)行天馬行空的創(chuàng)作，在這個(gè)過(guò)程中利用率比較多的素材以及表達(dá)方法，因此在對(duì)數(shù)字媒體藝術(shù)作品進(jìn)行欣賞時(shí)，使用傳統(tǒng)的邏輯思維是無(wú)法體驗(yàn)到作品所表達(dá)的意圖，而是要從現(xiàn)代人的思維進(jìn)行欣賞，進(jìn)而得到更加豐富的審美體驗(yàn)。

3.3 相較于傳統(tǒng)藝術(shù)，數(shù)字媒體藝術(shù)更具有開(kāi)放性

在進(jìn)行作品創(chuàng)作的過(guò)程中，數(shù)字媒體藝術(shù)有著更大的開(kāi)放性，在傳統(tǒng)藝術(shù)創(chuàng)作中，所有的工作都是由創(chuàng)作者自身獨(dú)立完成的，同時(shí)其創(chuàng)作出的藝術(shù)作品具有完整性。當(dāng)前，由于網(wǎng)絡(luò)的開(kāi)放性，數(shù)字媒體藝術(shù)的發(fā)展使得藝術(shù)素材被更加廣泛的利用，創(chuàng)作者能夠更具自身的想法對(duì)開(kāi)放的藝術(shù)作品進(jìn)行不斷更改，在這樣的情況下，藝術(shù)作品一直處于被不斷創(chuàng)作的過(guò)程，當(dāng)一件藝術(shù)作品出現(xiàn)在大眾視野范圍之內(nèi)，那么就會(huì)出現(xiàn)一些對(duì)作品進(jìn)行不斷創(chuàng)新、更改的人，因此數(shù)字媒體藝術(shù)更具開(kāi)放性。這種開(kāi)放性同時(shí)也能夠?yàn)閿?shù)字媒體的發(fā)展提供一定的支持，促進(jìn)藝術(shù)作品不斷地進(jìn)步，同時(shí)更加地符合大眾的審美觀念。

4 結(jié)語(yǔ)

伴隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)水平以及網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展，數(shù)字媒體藝術(shù)也在不斷地發(fā)展，其受眾范圍在不斷擴(kuò)大，數(shù)字化技術(shù)和藝術(shù)元素進(jìn)行有機(jī)結(jié)合使得藝術(shù)表現(xiàn)形式走向多樣化發(fā)展，相較于傳統(tǒng)藝術(shù)，數(shù)字媒體藝術(shù)有著更高的效率和交互性，同時(shí)具備著較強(qiáng)的虛擬性和綜合性。數(shù)字媒體藝術(shù)的發(fā)展能夠滿足當(dāng)前社會(huì)人們的精神文明需求，同時(shí)也是對(duì)傳統(tǒng)藝術(shù)的繼承和發(fā)展，數(shù)字媒體藝術(shù)的發(fā)展能夠使得現(xiàn)代藝術(shù)有著更加豐富的內(nèi)涵，可以促進(jìn)我國(guó)藝術(shù)的長(zhǎng)久發(fā)展。

參考文獻(xiàn)：

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篇5

【關(guān)鍵詞】脆弱數(shù)字水?。徽J(rèn)證：算法

【中圖分類號(hào)】TP309.7 【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A 【文章編號(hào)】1672-5158（2013）04-0204-02

一、脆弱數(shù)字水印的產(chǎn)生

隨著計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)和多媒體信息處理技術(shù)的迅速發(fā)展，使得圖像、視頻和音頻等各種形式的多媒體數(shù)字作品的制作、編輯、復(fù)制和傳輸變得極其便利。然而，新技術(shù)必然會(huì)帶來(lái)一些新的問(wèn)題，例如，軟件產(chǎn)品的盜版、數(shù)字文檔的非法拷貝、數(shù)字多媒體產(chǎn)品的版權(quán)保護(hù)等等；尤其，當(dāng)數(shù)字多媒體作品被用于法庭、醫(yī)學(xué)、新聞和商業(yè)用途時(shí)，需要確定其內(nèi)容是否曾被修改、偽造或者特殊處理過(guò)，必須保證數(shù)字多媒體作品內(nèi)容的真實(shí)性和完整性。在開(kāi)放的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下，人們對(duì)信息安全的要求越來(lái)越迫切，都希望能在信息傳播的過(guò)程中對(duì)自己的秘密信息加以保護(hù)。數(shù)字水印技術(shù)作為版權(quán)保護(hù)和安全認(rèn)證的有力工具誕生于90年代初，并且在數(shù)字多媒體產(chǎn)品中的應(yīng)用需求日益增加，呈現(xiàn)出巨大的商業(yè)潛力。

數(shù)字水印作為信息隱藏技術(shù)研究領(lǐng)域的一個(gè)重要分支，是一種可以在開(kāi)放的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下，保護(hù)多媒體產(chǎn)品版權(quán)和認(rèn)證來(lái)源及完整性的新型技術(shù)。數(shù)字水印技術(shù)通過(guò)將數(shù)字、序列號(hào)、文字和圖像標(biāo)記等版權(quán)信息嵌入到多媒體當(dāng)中，在嵌入過(guò)程中對(duì)多媒體載體進(jìn)行盡量小的修改，以達(dá)到最強(qiáng)的魯棒性，當(dāng)含有水印信息的多媒體受到攻擊后仍然可以恢復(fù)或者檢測(cè)出水印的存在，這也是實(shí)現(xiàn)多媒體產(chǎn)品版權(quán)保護(hù)的有效辦法。數(shù)字水印技術(shù)的誕生為多媒體產(chǎn)品的信息安全問(wèn)題注入了新的生機(jī)與活力。數(shù)字水印技術(shù)是一個(gè)多學(xué)科交叉的新興研究領(lǐng)域，它涉及了信號(hào)處理、密碼學(xué)、通信理論、數(shù)理統(tǒng)計(jì)理論、編碼理論、數(shù)據(jù)壓縮和人類視，聽(tīng)覺(jué)理論等多門(mén)學(xué)科。數(shù)字水印的提出是為了保護(hù)版權(quán)，然而隨著數(shù)字水印技術(shù)的發(fā)展，人們已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了數(shù)字水印技術(shù)更多更廣的應(yīng)用。

第一種應(yīng)用于圖像的水印技術(shù)是由Caronni等于1993年提出的“’。后來(lái)，數(shù)字水印技術(shù)的應(yīng)用范圍逐漸擴(kuò)展到其它數(shù)字媒體，如音頻、視頻等。數(shù)字水印技術(shù)的功能也逐漸由最基本的多媒體作品版權(quán)保護(hù)，發(fā)展到訪問(wèn)控制、票據(jù)防偽、多媒體數(shù)據(jù)篡改提示、隱蔽通信等更多的應(yīng)用需求方面。與圖像和視頻數(shù)字水印相比，由于人類聽(tīng)覺(jué)系統(tǒng)HAS（Human Auditory System）比視覺(jué)系統(tǒng)HVS（Hman Visual System）具有更高的敏感度，對(duì)隨機(jī)噪聲相當(dāng)敏感，使得可以嵌入的水印數(shù)據(jù)量非常有限，所以向音頻信號(hào)當(dāng)中嵌入水印信息時(shí)，對(duì)水印的隱蔽性有著更高的要求，水印的隱藏也顯得更加困難，因此，國(guó)內(nèi)外對(duì)音頻數(shù)字水印的研究并不多見(jiàn)。而且通常情況下，由于多媒體傳播環(huán)境的開(kāi)放與復(fù)雜，多媒體編輯處理工具的廣泛開(kāi)發(fā)，使得多媒體數(shù)據(jù)總是會(huì)受到有意或者無(wú)意的攻擊操作，于是，目前的研究大多集中于數(shù)字水印的魯棒性設(shè)計(jì)，希望多媒體產(chǎn)品無(wú)論受到何種變形操作，都能從中提取出水印來(lái)，但是，對(duì)用于真實(shí)性和完整性保護(hù)的脆弱數(shù)字水印的研究卻相對(duì)較少。

與一般的數(shù)字水印一樣，脆弱數(shù)字水印也是在保證多媒體作品一定視覺(jué)或聽(tīng)覺(jué)質(zhì)量的前提下，將序列、文檔、或者圖像作為水印信息，以人類不可感知的方式嵌入到多媒體作品當(dāng)中。但是與魯棒性數(shù)字水印不同的是，當(dāng)嵌有脆弱數(shù)字水印的多媒體作品數(shù)據(jù)發(fā)生篡改時(shí)，通過(guò)對(duì)水印的檢測(cè)或者提取，可以對(duì)多媒體載體的真實(shí)性和完整性進(jìn)行鑒定，并且能夠指出被篡改的位置，甚至是篡改的程度和篡改類型等等。介于魯棒性水印和脆弱性水印之間的是半脆弱數(shù)字水印，它對(duì)惡意篡改非常敏感，同時(shí)又對(duì)一些常規(guī)的信號(hào)處理操作（如添加噪聲、濾波、MP3壓縮等）有一定的魯棒性，主要用于選擇認(rèn)證，保護(hù)一般的多媒體數(shù)據(jù)內(nèi)容。而對(duì)一些要求極其精確的數(shù)字媒體，如文檔、醫(yī)學(xué)圖像、法律證據(jù)音頻錄音等，即使是非常輕微的修改都可能造成實(shí)質(zhì)上完全不同的信息，脆弱數(shù)字水印正是針對(duì)這類應(yīng)用而設(shè)計(jì)的，它能夠準(zhǔn)確地檢測(cè)出對(duì)多媒體數(shù)據(jù)內(nèi)容的任何修改并且能夠?qū)π薷牡牟糠诌M(jìn)行精確定位。無(wú)論從理論角度還是應(yīng)用角度來(lái)看，開(kāi)展對(duì)脆弱性數(shù)字水印技術(shù)的研究，不但具有重要的學(xué)術(shù)意義，還有極為重要的經(jīng)濟(jì)意義。

二、脆弱數(shù)字水印的特點(diǎn)

脆弱數(shù)字水印技術(shù)就是在保證多媒體文件在一定聽(tīng)覺(jué)/視覺(jué)質(zhì)量的前提下，將序列號(hào)、文字、圖像標(biāo)志等版權(quán)信息，以人類不可感知的方式，嵌入到多媒體文件的數(shù)據(jù)中。脆弱數(shù)字水印主要用于多媒體文件的內(nèi)容及版權(quán)等關(guān)鍵信息的真實(shí)性鑒定，防止非法篡改和偽造，強(qiáng)調(diào)的是一種多媒體數(shù)據(jù)完整性和有效性的標(biāo)注功能，以及對(duì)多媒體數(shù)據(jù)破壞和攻擊的定位分析能力。因此，脆弱數(shù)字水印是一類對(duì)常見(jiàn)信號(hào)處理操作都比較敏感的水印，只要含有水印的多媒體文件稍作修改，嵌入其中的水印就能反映出多媒體文件發(fā)生的輕微變化，只有這樣才能通過(guò)對(duì)水印信息的檢測(cè)或提取來(lái)鑒定多媒體文件的真?zhèn)我约氨淮鄹牡那闆r。

用于多媒體作品完整性和真實(shí)性認(rèn)證的脆弱數(shù)字水印，除了具有數(shù)字水印的基本特征如不可感知性、安全性以外，還必須具有對(duì)惡意篡改的敏感性和脆弱性。在實(shí)際應(yīng)用中，一個(gè)實(shí)用的脆弱數(shù)字水印應(yīng)該具備以下特征：

（1）良好的透明性。對(duì)多媒體文件來(lái)說(shuō)就是不可感知性，嵌入水印后的多媒體文件要讓人在視覺(jué)或聽(tīng)覺(jué)范圍內(nèi)，感覺(jué)不到任何變化，這樣才能保證原始多媒體文件的使用價(jià)值，保證文件內(nèi)容的真實(shí)性，因此在水印的不可感知性要求上，對(duì)脆弱性數(shù)字水印的要求比魯棒性水印要更高些。

（2）盲檢測(cè)認(rèn)證。在完整性認(rèn)證階段不需要原始的多媒體文件，這對(duì)用于認(rèn)證的脆弱數(shù)字水印來(lái)說(shuō)是必須的，如果能確知原始的多媒體文件，就不存在真實(shí)性保護(hù)的問(wèn)題了；另一方面，某些應(yīng)用中根本就沒(méi)有原始數(shù)據(jù)，比如詢問(wèn)證人的證詞錄音，為保證證詞的真實(shí)性，需要在錄音時(shí)自動(dòng)嵌入水印，否則無(wú)法實(shí)現(xiàn)真實(shí)性的鑒別。

（3）良好的敏感性。要求多媒體文件中的脆弱水印能靈敏地被最普通的信號(hào)處理技術(shù)所改變。理論上，在檢測(cè)端作完整性認(rèn)證時(shí)，應(yīng)該能夠檢測(cè)到所有影響多媒體文件質(zhì)量的惡意篡改，即對(duì)惡意篡改的檢測(cè)概率趨向于100%。

（4）防止“偽認(rèn)證”攻擊的能力。意思就是防止多媒體數(shù)據(jù)被篡改后仍能通過(guò)認(rèn)證。對(duì)脆弱數(shù)字水印來(lái)說(shuō)，不必強(qiáng)調(diào)其對(duì)惡意攻擊的抵抗能力，因?yàn)閷?duì)脆弱數(shù)字水印的攻擊不是將水印信息除去或者使其不能被檢測(cè)到，而是設(shè)法篡改多媒體的內(nèi)容數(shù)據(jù)且不損壞水印信息，即使多媒體文件的內(nèi)容發(fā)生了改變，但仍能通過(guò)認(rèn)證。在圖像應(yīng)用中有例為證，Kundur基于小波的脆弱數(shù)字水印算法，當(dāng)不采用“量化密鑰”時(shí)，根據(jù)一個(gè)已嵌入脆弱水印的圖像數(shù)據(jù)，可使任意一個(gè)與其相同尺寸的圖像完全通過(guò)認(rèn)證。音頻應(yīng)用中也存在這樣的可能性。

（5）對(duì)篡改攻擊部分進(jìn)行定位。當(dāng)含有水印信息的多媒體文件被惡意修改時(shí)，檢測(cè)算法能指明文件內(nèi)容被篡改的位置，這些信息可以用來(lái)推斷篡改動(dòng)機(jī)和篡改的嚴(yán)重程度。

如果在實(shí)際問(wèn)題中有更高的要求，往往還需具備以下特征：

（6）對(duì)篡改的部分進(jìn)行恢復(fù)。在篡改定位的基礎(chǔ)之上，進(jìn)一步恢復(fù)出多媒體文件被篡改前的真實(shí)內(nèi)容，并且能夠根據(jù)恢復(fù)的內(nèi)容推斷出篡改的方式以及篡改的類型，以提供篡改的證據(jù)。

（7）能與魯棒性數(shù)字水印很好地共存。有時(shí)候單單依靠脆弱數(shù)字水印并不能同時(shí)滿足多種用途，需要同時(shí)嵌入多個(gè)水印，不同的水印擔(dān)負(fù)不同的使命，這樣多媒體文件才能夠更好地適應(yīng)復(fù)雜多變的環(huán)境，滿足不同應(yīng)用場(chǎng)合的需求，同時(shí)實(shí)現(xiàn)多媒體文件版權(quán)保護(hù)和內(nèi)容認(rèn)證的功能。

三、脆弱數(shù)字水印算法概述

從1993年開(kāi)始就有研究者從事脆弱數(shù)字水印算法的研究，初期的研究大多都是借用密碼學(xué)的觀點(diǎn)和方法，研究者常常使用密碼學(xué)中的哈希（Hash）函數(shù)作為脆弱水印完整性認(rèn)證的方法。Friedman利用密碼學(xué)中的哈希函數(shù)，通過(guò)保存經(jīng)過(guò)Hash后的圖像數(shù)據(jù)，從而達(dá)到認(rèn)證的目的，但是這樣需要保存額外的認(rèn)證數(shù)據(jù)――Hash值，并且認(rèn)證得到的結(jié)果只有兩種：“是”或“否”，并不能報(bào)告圖像數(shù)據(jù)失真的具置。

Schneider和chang提出基于圖像內(nèi)容的方法，利用圖像特征（如亮度直方圖、DCT系數(shù)、邊緣信息等），通過(guò)哈希函數(shù)得到用于認(rèn)證的消息，因?yàn)閳D像本身的特征具有一定的穩(wěn)定性，如果圖像內(nèi)容發(fā)生改變，則圖像特征也會(huì)有所改變，這樣可以保護(hù)圖像數(shù)據(jù)中的每一個(gè)像素都不能改變。但是，它仍然需要保存額外的數(shù)據(jù)，不過(guò)提取圖像特征的方法值得借鑒。

張和王在Yeung和PingWah的研究基礎(chǔ)上提出了一種利用查找表和哈希函數(shù)的小波域脆弱水印算法。首先利用小波變換的時(shí)頻特性，在圖像的LL子帶用查找表的方法嵌入一個(gè)標(biāo)識(shí)水印，用于檢測(cè)和定位篡改；再選取HL子帶或LH子帶的哈希值作為水印嵌入到HH子帶中，用于抵抗各種偽認(rèn)證攻擊。該算法既提高了基于分塊的脆弱水印算法的安全性，又保持了良好的局部修改檢測(cè)性能。

李和侯提出了一種新的混沌脆弱數(shù)字水印算法，該算法利用混沌系統(tǒng)對(duì)初值的極端敏感性和塊不相關(guān)水印技術(shù)，將圖像DCT次高頻系數(shù)和水印密鑰合成為L(zhǎng)ogistic混沌映射的初值，從而生成水印，再將水印嵌入到圖像DCT的高頻系數(shù)中，利用圖像DCT系數(shù)之間的關(guān)系，實(shí)現(xiàn)了水印的嵌入和盲檢測(cè)。該算法計(jì)算簡(jiǎn)單，具有較高的峰值信噪比和良好的篡改定位能力。

脆弱數(shù)字水印技術(shù)在圖像領(lǐng)域中的研究應(yīng)用得到了很好的發(fā)展，隨著多媒體介質(zhì)類型的增加，音頻、視頻在網(wǎng)絡(luò)上的應(yīng)用需求逐漸增大，研究學(xué)者們逐漸將研究方向轉(zhuǎn)向到音頻領(lǐng)域，很多良好的算法也從圖像領(lǐng)域移植到了音頻領(lǐng)域。

Radhakfishnan和Memon根據(jù)聽(tīng)覺(jué)質(zhì)量相似的兩個(gè)音頻之間的掩蔽曲線必定一樣的原理，提出了一種基于特征的音頻內(nèi)容認(rèn)證技術(shù)。首先計(jì)算音頻掩蔽曲線的Hash值，然后采用已知的數(shù)據(jù)隱藏方法將Hash值作為水印信息嵌入到音頻信號(hào)當(dāng)中。檢測(cè)時(shí)，將水印信息提取出來(lái)與之前計(jì)算的Hash值進(jìn)行比較，計(jì)算其相關(guān)系數(shù)，再與事先設(shè)定的相關(guān)系數(shù)門(mén)限值進(jìn)行比較，判斷內(nèi)容是否被篡改。檢測(cè)算法可以將常規(guī)的音頻信號(hào)處理與惡意篡改操作區(qū)分開(kāi)來(lái)。

王等利用離散小波變換的多分辨率特性，提出了一種小波域脆弱音頻水印算法，通過(guò)等概率隨機(jī)量化音頻信號(hào)不同子帶的小波系數(shù)，并將視覺(jué)可辨別的有意義的二值圖像作為水印嵌入其中，該算法對(duì)濾波、有損壓縮、重采樣等攻擊具有很強(qiáng)的敏感性，通過(guò)比較提取出的水印和原始水印的歸一化相關(guān)系數(shù)，可以很容易對(duì)音頻信號(hào)是否被篡改做出結(jié)論。

全和張以改進(jìn)的心理聲學(xué)模型為基礎(chǔ)，提出了一種小波包域的脆弱音頻水印算法。該算法將改進(jìn)后的心理聲學(xué)模型用于比小波域靈活性更大的小波包域中，首先根據(jù)子帶掩蔽閾值，水印嵌入和提取端要求的計(jì)算復(fù)雜度，自適應(yīng)地選擇最好小波包基函數(shù)，對(duì)音頻信號(hào)進(jìn)行接近于臨界頻帶的分解，然后采用量化小波包系數(shù)的方法自適應(yīng)地嵌入二值圖像水印信號(hào)。檢測(cè)算法不僅能夠認(rèn)證音頻的完整性，而且能夠在時(shí)域和頻域中定位被篡改區(qū)域，可用于衡量法庭證據(jù)及新聞廣播等的可信度。

袁等提出了一種音頻內(nèi)容認(rèn)證系統(tǒng)。該算法通過(guò)計(jì)算音頻幀之間的相似性，得到基于音頻特征的位置序列，將其置亂和調(diào)制后，嵌入到原始音頻的離散小波域中。采用相關(guān)檢測(cè)來(lái)實(shí)現(xiàn)對(duì)音頻內(nèi)容的認(rèn)證，并通過(guò)提取出的位置序列，找到被篡改幀的最相似幀，進(jìn)行篡改內(nèi)容的近似恢復(fù)。該算法在抵抗中等強(qiáng)度的MP3壓縮、上下行采樣等保持內(nèi)容的音頻信號(hào)處理的同時(shí)，能夠檢測(cè)出篡改、剪切等惡意攻擊操作，能夠?qū)Υ鄹奈恢眠M(jìn)行精確定位對(duì)被篡改的音頻片段進(jìn)行近似恢復(fù)。

馮等利用音頻特征生成數(shù)字水印，提出了一種用于音頻內(nèi)容認(rèn)證與恢復(fù)的數(shù)字水印算法。該算法將音頻分段后的每段主要DCT系數(shù)及其位置信息作為主要特征，經(jīng)過(guò)量化和加密生成水印，再將水印嵌入到另一個(gè)音頻段的最低比特位中。該算法不僅能檢測(cè)和定位對(duì)音頻內(nèi)容的篡改，而且能夠?qū)Υ鄹牡囊纛l段進(jìn)行近似的恢復(fù)，保持較好的復(fù)原質(zhì)量。

四、總結(jié)

篇6

[關(guān)鍵詞]多媒體教學(xué)；多媒體技術(shù)；計(jì)算機(jī)技術(shù)；心理學(xué)；教育

多媒體教學(xué)的發(fā)展，與其技術(shù)的發(fā)展有直接關(guān)系。在一些相關(guān)論著中，學(xué)者們更多的是對(duì)多媒體教學(xué)技術(shù)的論述，強(qiáng)調(diào)的是技術(shù)，而很少涉及學(xué)習(xí)者和教育者這樣的“人的因素”。雖然對(duì)多媒體教學(xué)技術(shù)的研究是不可缺少的，但是探索多媒體教學(xué)的心理機(jī)制和教育基礎(chǔ)則更為重要，因?yàn)槿祟愂且酝耆煌姆绞絹?lái)加工多媒體教學(xué)的。只有這樣，才能在多媒體教學(xué)中考慮學(xué)習(xí)者和教育者的主體性。

一多媒體教學(xué)技術(shù)及其計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)

多媒體與多媒體技術(shù)應(yīng)視為同義詞。關(guān)于多媒體技術(shù)的特點(diǎn)雖然還沒(méi)有形成共識(shí)，但是，也有一些基本的共同之處。多媒體五大特點(diǎn)：1.將不同的媒體數(shù)據(jù)都表示成統(tǒng)一的結(jié)構(gòu)碼流；2.實(shí)行新的技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)體制，以適應(yīng)系統(tǒng)級(jí)集成和規(guī)范相關(guān)產(chǎn)品的性能指標(biāo)；3.建設(shè)“全球信息高速公路”；4.應(yīng)用“雙向性設(shè)計(jì)”，統(tǒng)一信息提供者、接受者和控制者的關(guān)系；5.賦予信息系統(tǒng)對(duì)客觀世界信息的自然模擬與處理能力。

(一)多媒體技術(shù)的特點(diǎn)

1.整合性。多媒體實(shí)時(shí)地綜合，把文本、圖形圖像、聲音、動(dòng)畫(huà)以及視頻這些媒體中組成兩種或兩種以上的結(jié)合體，為的是借鑒各種媒體的優(yōu)勢(shì)，形成一種在功能上更加完善的體系。

2.集成化。多媒體表示的并不單純是信息的多樣性，而是通過(guò)多種媒體表現(xiàn)、多種感官認(rèn)知、多種儀器設(shè)備、多學(xué)科匯聚、多領(lǐng)域應(yīng)用等交互作用，集成信息碼流、設(shè)備控制、人與客觀現(xiàn)實(shí)關(guān)系的一體化。

3.多維式。多媒體是趨于人性化的多維信息處理系統(tǒng)，目標(biāo)是要盡可能實(shí)現(xiàn)讓人類在現(xiàn)實(shí)生活的自然環(huán)境下，保持信息交流的高保真效果、通信帶寬和交互控制能力。

4.數(shù)字化。多媒體具備數(shù)字化處理系統(tǒng)，其信息是一種數(shù)字化的信息，其信息結(jié)構(gòu)是一種超媒體的網(wǎng)狀式結(jié)構(gòu)，所以高速寬帶網(wǎng)絡(luò)支持多媒體通訊和資源共享，建造全景化虛擬世界數(shù)據(jù)庫(kù)成為現(xiàn)實(shí)。

5.分布式。目前，多媒體技術(shù)正朝著分布式的方向發(fā)展。分布式多媒體是一門(mén)綜合性技術(shù)，它集計(jì)算機(jī)的交互性、網(wǎng)絡(luò)的分布性和多媒體信息的綜合性于一身，突破了計(jì)算機(jī)、通信等傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)間相對(duì)各自獨(dú)立發(fā)展的界限，是計(jì)算機(jī)和通信領(lǐng)域的一次革命；分布式多媒體的發(fā)展涉及兩個(gè)關(guān)鍵性的技術(shù)問(wèn)題，一個(gè)是多媒體網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，網(wǎng)絡(luò)的頻寬、信息的交換方式及網(wǎng)絡(luò)的高層協(xié)作，這直接決定著網(wǎng)絡(luò)質(zhì)量；另一個(gè)是數(shù)據(jù)壓縮技術(shù)，使信息量巨大的多媒體數(shù)據(jù)、特別是視頻和聲頻數(shù)據(jù)得以在網(wǎng)絡(luò)上傳輸；分布式多媒體向社會(huì)提供全新的信息服務(wù)，使用戶不但可以選擇播放的節(jié)目以及內(nèi)容，而且還可利用此系統(tǒng)得到諸如咨詢、交流等信息服務(wù)。

(二）多媒體并不是多媒體計(jì)算機(jī)的代名詞。

多媒體計(jì)算機(jī)只是多媒體的一個(gè)特例。它既有計(jì)算機(jī)的顯著特性，又有多媒體的功能，所以學(xué)校進(jìn)行多媒體教學(xué)時(shí)，通常以多媒體計(jì)算機(jī)為載體。然而，多媒體計(jì)算機(jī)僅僅是多媒體系統(tǒng)中的一個(gè)分系統(tǒng)，因此，它常常被認(rèn)為是多媒體中的一個(gè)典范，或者說(shuō)是多媒體的一種狹義的范疇。

二多媒體教學(xué)技術(shù)及其心理基礎(chǔ)

從媒體技術(shù)的基礎(chǔ)來(lái)分析，多媒體教學(xué)技術(shù)離不開(kāi)視覺(jué)媒體技術(shù)、聽(tīng)覺(jué)媒體技術(shù)和觸覺(jué)媒體技術(shù)等。多媒體信息是這些媒體信息數(shù)字化后整合而成的，如前所述，數(shù)字化技術(shù)是多媒體技術(shù)的基礎(chǔ)技術(shù)。在數(shù)字化的過(guò)程中，各種單媒體有各種不同的國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)，然而，如果重視“感覺(jué)通道說(shuō)”,那么就要在探討這幾個(gè)方面的媒體技術(shù)問(wèn)題的同時(shí)，必須揭示使用者（尤其是學(xué)習(xí)者）的感覺(jué)、知覺(jué)的心理機(jī)制，特別是人的視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)特征。

多媒體教學(xué)技術(shù)的出現(xiàn)擴(kuò)展了人們用視覺(jué)模式呈現(xiàn)材料的具體途徑。視覺(jué)材料包括文本信息、圖形圖像信息、視頻信息。這些信息通過(guò)視覺(jué)媒體技術(shù)數(shù)字化后整合為多媒體信息。

(一)為了使多媒體教學(xué)技術(shù)的視覺(jué)材料更容易被學(xué)習(xí)者所接受，就必須要顧及人的視覺(jué)心理基礎(chǔ)，也就是說(shuō)，上述視覺(jué)媒體技術(shù)只有通過(guò)視覺(jué)心理機(jī)制才能實(shí)現(xiàn)多媒體教學(xué)的目標(biāo)。這里，我們也要強(qiáng)調(diào)四點(diǎn)：

1.多媒體技術(shù)要考慮光的物理三屬性所引起的視覺(jué)的三種心理機(jī)制。視覺(jué)的刺激是光，光是電磁波，電磁波的范圍很廣，而人可見(jiàn)的電磁波只占電磁波的一小部分。波長(zhǎng)不同，會(huì)使我們?cè)谝曈X(jué)上產(chǎn)生色調(diào)的差別，從而產(chǎn)生不同的色覺(jué)。色覺(jué)不僅取決于由波長(zhǎng)所引起的色調(diào)，還和主觀感覺(jué)的明度和飽和度有關(guān)。明度是對(duì)光波強(qiáng)度（振幅）的反應(yīng)，飽和度則由物體發(fā)射或反射的光的純度來(lái)決定。所以，多媒體教學(xué)技術(shù)在視覺(jué)媒體設(shè)計(jì)上要處理好可見(jiàn)視覺(jué)、色調(diào)、明度和飽和度這幾方面的關(guān)系。

2.多媒體教學(xué)技術(shù)要考慮對(duì)感光物質(zhì)的視覺(jué)感受器心理機(jī)制。視覺(jué)感受器的真正感光器官是視網(wǎng)膜上的一些細(xì)胞，其中錐狀細(xì)胞感覺(jué)顏色，棒狀細(xì)胞感覺(jué)明度，這兩種細(xì)胞中感光物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)不同，光使這些物質(zhì)分解，色素被漂白，從而刺激了感受細(xì)胞的膜，引起神經(jīng)沖動(dòng)。所以，多媒體教學(xué)技術(shù)在視覺(jué)媒體設(shè)計(jì)上要研究這兩種感光物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)。

3.多媒體教學(xué)技術(shù)要考慮視覺(jué)過(guò)程，即眼睛看東西是一個(gè)編碼過(guò)程，視網(wǎng)膜上的不同感受野在視覺(jué)中樞有不同的神經(jīng)細(xì)胞，各有其功能，不同的細(xì)胞對(duì)所刺激信息系統(tǒng)的不同特征分別反應(yīng)，并像計(jì)算機(jī)那樣編碼，這種編碼實(shí)際是對(duì)一些圖像的辨認(rèn)。所以，多媒體教學(xué)技術(shù)在視覺(jué)媒體設(shè)計(jì)上要利用好視覺(jué)感受野與信息的特征。

4.多媒體教學(xué)技術(shù)要考慮各類視覺(jué)現(xiàn)象，特別是決定視力高低的視角、強(qiáng)弱光下的適應(yīng)、視覺(jué)后暫留的后像、不同背景的視覺(jué)對(duì)比、不同明度下對(duì)不同光波長(zhǎng)的感受性等等造成視覺(jué)的各種差異。所以，多媒體教學(xué)技術(shù)在視覺(jué)媒體設(shè)計(jì)上要運(yùn)用各類視覺(jué)現(xiàn)象產(chǎn)生的規(guī)律。

(二)在多媒體教學(xué)技術(shù)中，視聽(tīng)是緊緊地聯(lián)系在一起的。在計(jì)算機(jī)環(huán)境下，眼睛知覺(jué)動(dòng)畫(huà)圖像，耳朵則知覺(jué)解說(shuō)語(yǔ)言；在演講的情境中，視覺(jué)通道加工投影儀上幻燈片的內(nèi)容，聽(tīng)覺(jué)通道則加工演講者的聲音。聽(tīng)覺(jué)材料主要是聲音，包括語(yǔ)言信息、音樂(lè)信息和效果聲信息。這些信息通過(guò)聽(tīng)覺(jué)媒體技術(shù)上數(shù)字化后整合為多媒體信息。在這一過(guò)程中，我們從技術(shù)角度作如下三點(diǎn)說(shuō)明：

1.聲音信息盡管是一種一維的模擬信號(hào)，它可以通過(guò)采樣、量化、碼字分配實(shí)現(xiàn)數(shù)字化，但它比文本信息的數(shù)據(jù)量要大，通常采用呈現(xiàn)聲音和聲音合成技術(shù)。

2.聲波是起源于發(fā)聲體的振動(dòng)，在彈性媒質(zhì)中傳播的是一種機(jī)械波。它在氣體或液體媒質(zhì)中傳播的是縱波，在固體媒質(zhì)中傳播的則是縱波、橫波或兩者的復(fù)合。聲音信號(hào)有時(shí)域特征、頻域特征和聲色與失真特征。

3.聲頻或音頻是人耳可聞的振動(dòng)頻率，頻率范圍每秒鐘約為20-20000次（赫茲），聲頻信息數(shù)字化后其數(shù)據(jù)速率大、保真度好和動(dòng)態(tài)范圍大。當(dāng)然，對(duì)于不同類型的聲頻信號(hào)，其信號(hào)帶寬是不同的，電話、調(diào)幅廣播、調(diào)頻廣播和激光唱盤(pán)等的聲頻信號(hào)是有較大區(qū)別的。隨著聲頻數(shù)字化的發(fā)展，壓縮編碼技術(shù)是多媒體教學(xué)技術(shù)的關(guān)鍵之一。(三)要使多媒體教學(xué)技術(shù)的聽(tīng)覺(jué)材料被學(xué)習(xí)者更容易接受，也必須顧及人的聽(tīng)覺(jué)心理基礎(chǔ)。這里，我們僅作兩點(diǎn)分析：

1.多媒體教學(xué)技術(shù)要考慮聲音的物理三屬性所引起的聽(tīng)覺(jué)的三個(gè)特征。正像光有三種物理屬性一樣，聲音也有三種屬性，即振動(dòng)的頻率、振幅的大小、基音與陪音的倍數(shù)配合關(guān)系，以及所產(chǎn)生的聽(tīng)覺(jué)的音調(diào)（或因高）、音強(qiáng)（或響度）和音色的三個(gè)特征。人對(duì)不同音調(diào)的感受性是有差別的，盡管聲頻在20-20000Hz范圍，但聲頻為1000-4000Hz之間音調(diào)感受性較好（即閾限較低），這是由于耳膜神經(jīng)纖維承擔(dān)的振動(dòng)頻率所決定的。測(cè)量音強(qiáng)的方法以分貝（dB）為單位，這是物理學(xué)與心理學(xué)都認(rèn)可的，即兩個(gè)聲音之間的強(qiáng)度比率為1∶1.26（1分貝），因?yàn)?.26是能清楚辨別出兩個(gè)聲音振幅大小的區(qū)別。人的音色是由基音和陪音的不同比例的配合決定的。在音調(diào)和音強(qiáng)相同的情況下，人們之所以能夠分辨出是哪種琴所演奏的曲子，正是由于不同琴的基本振動(dòng)（基音）與分段振動(dòng)（陪音）的比例是不一樣的，這種比例成整數(shù)倍數(shù)為樂(lè)音，不成整數(shù)倍數(shù)則為噪音。所以，多媒體教學(xué)技術(shù)在聽(tīng)覺(jué)媒體設(shè)計(jì)上要利用好音調(diào)、音強(qiáng)和音色的三個(gè)特征。

2.多媒體教學(xué)技術(shù)要考慮聽(tīng)覺(jué)的感受野。因?yàn)槁?tīng)覺(jué)神經(jīng)細(xì)胞是有分工的，研究指出，聽(tīng)覺(jué)中樞神經(jīng)細(xì)胞有40%只反應(yīng)噪音而不反應(yīng)樂(lè)音，另外60%的神經(jīng)細(xì)胞對(duì)樂(lè)音的反應(yīng)也有分工。沖動(dòng)頻可以出現(xiàn)在聲音的出現(xiàn)時(shí)，可以出現(xiàn)在聲音消失之后，也可以出現(xiàn)在聲音出現(xiàn)和消失的一剎那；可以在聲頻降低時(shí)發(fā)生變化，也可以在聲頻升高時(shí)發(fā)生變化。

由此可見(jiàn)，我們?cè)诜治龆嗝襟w教學(xué)的相關(guān)技術(shù)的同時(shí)，也要注意學(xué)習(xí)者的心理基礎(chǔ)，因?yàn)閷W(xué)習(xí)者是以特有的心理活動(dòng)的方式來(lái)加工視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)等媒體信息的。

三、多媒體教學(xué)技術(shù)及其教育基礎(chǔ)

(一)在教育中應(yīng)用多媒體技術(shù)，首先是多媒體教學(xué)軟件的開(kāi)發(fā)，此外，創(chuàng)作工具和虛擬現(xiàn)實(shí)等技術(shù)也在教育中應(yīng)用。每一種技術(shù)既為教育服務(wù)，又有其教育的需要和基礎(chǔ)。由于教育對(duì)象是人，所以在教育中不管怎樣去應(yīng)用多媒體技術(shù)，都要體現(xiàn)每一種技術(shù)為人服務(wù)，并把學(xué)習(xí)者和教育者的要求作為出發(fā)點(diǎn)。

(二)多媒體創(chuàng)作工具是指能夠集成處理和統(tǒng)一管理文本、圖形、靜態(tài)圖像、視頻影像、動(dòng)畫(huà)、聲音等多媒體信息，使之能夠根據(jù)用戶的需要生成多媒體應(yīng)用軟件的編輯工具。當(dāng)前，多媒體創(chuàng)作工具的種類歸納起來(lái)主要有以下三種類型：

1.交互式流線或圖標(biāo)編輯控制型，編輯人員按照腳本的要求將選定的不同類型的圖標(biāo)根據(jù)需要一一放置于流線上進(jìn)行編輯。

2.描述式頁(yè)控制型，將多媒體素材根據(jù)需要編輯在一幅畫(huà)面之中形成一頁(yè)書(shū)，再將頁(yè)與頁(yè)之間按一定的調(diào)用關(guān)系聯(lián)系起來(lái)以形成一本書(shū)的概念，不同頁(yè)之間根據(jù)需要交互性地呈現(xiàn)即形成多媒體應(yīng)用軟件。

3.時(shí)間流程型，這類工具在編輯信息時(shí)顯示出較強(qiáng)的時(shí)間前后順序，即時(shí)間流程（TimeLine），主要用來(lái)編制一些簡(jiǎn)報(bào)類的程序。

[參考文獻(xiàn)]

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［4］林眾,馮瑞琴.計(jì)算機(jī)與智力心理學(xué)［M］.杭州：浙江人民出版社,1997：289.

篇7

關(guān)鍵詞 多媒體技術(shù)；英語(yǔ)學(xué)習(xí)；特殊教育

中圖分類號(hào)：H319 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：B 文章編號(hào)：1671-489X(2012)09-0126-03

Effective Combination of Multimedia Technology and Deaf and Dumb Students’ English Learning//Sun Zhifang1, Hu Haiyan2, Zhou Bochun2

Abstract Multimedia technology has integrated, interactive and digital and other basic features. On the basis of grasping these characteristics, the application of multimedia technology in English teaching in special education, can effectively make up for the hearing impaired of deaf students, help them overcome their self-abased psychology, and develop their logical thinking ability. Multimedia technology can create digital learning environments for English learning by extending students’ vision, highlighting the role of object teaching, thereby enhance the students’ self-study ability. The teacher should pay attention to avoiding some of the disadvantages of multimedia technology while using multimedia technology to optimize teaching methods and improve students’ interests.

Key words multimedia technology; English learning; special education

Author’s address

1 Guangdong Peiying Vocational &Technology School, Guangzhou, China 510663

2 Guangzhou University, Guangzhou, China 510006

我國(guó)是世界上人口最多的國(guó)家，也是有特殊教育需求人數(shù)最多的國(guó)家，因而特殊教育是我國(guó)教育事業(yè)的一部分。它的發(fā)展?fàn)顩r是一個(gè)國(guó)家文明程度的重要標(biāo)志，理應(yīng)受到重視并促進(jìn)其發(fā)展。據(jù)中國(guó)殘聯(lián)公布的統(tǒng)計(jì)數(shù)字顯示，聾啞人的數(shù)量占我國(guó)殘疾人總數(shù)的比例最高。讓聾啞學(xué)生在學(xué)習(xí)中掌握英語(yǔ)這門(mén)語(yǔ)言學(xué)科的基本知識(shí)，存在很大的困難。要想保證英語(yǔ)教學(xué)的質(zhì)量，引入有效的多媒體教學(xué)手段顯得尤為重要。在多媒體技術(shù)運(yùn)用于課堂教學(xué)中，如何把多媒體技術(shù)和聾啞學(xué)生的英語(yǔ)教學(xué)有效地結(jié)合起來(lái)，是值得認(rèn)真研究的一個(gè)課題。

1 多媒體技術(shù)的特點(diǎn)

多媒體技術(shù)是一種把文本、圖形、圖像、聲音、動(dòng)畫(huà)和視頻等運(yùn)載信息的媒體集成在一起，通過(guò)計(jì)算機(jī)交互式綜合處理，使這些信息建立邏輯連接，成為一個(gè)系統(tǒng)并具有交互性、集成性和數(shù)字化等特征的信息技術(shù)。多媒體技術(shù)在20世紀(jì)80年展起來(lái)，是現(xiàn)今信息技術(shù)領(lǐng)域發(fā)展最快、最活躍的技術(shù)，被廣泛應(yīng)用于各行各業(yè)，尤其是被引入到教育領(lǐng)域中后，深受學(xué)生和教師的歡迎，也極大地促進(jìn)了教育教學(xué)效率的提高。多媒體技術(shù)自從誕生之時(shí)起，就和計(jì)算機(jī)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展密切聯(lián)系著，它在發(fā)展中呈現(xiàn)出許多特征。

1.1 集成性

多媒體技術(shù)是多種媒體的有機(jī)集成，它集文字、圖形、圖像、聲音、動(dòng)畫(huà)和視頻等多種媒體信息于一體，采用計(jì)算機(jī)的數(shù)字記錄和傳輸方式，能夠?qū)Ω鞣N媒體進(jìn)行多通道統(tǒng)一獲取、存儲(chǔ)、組織、處理、合成和呈現(xiàn)。

1.2 交互性

多媒體技術(shù)的交互性是相對(duì)于傳統(tǒng)媒體信息交流的單向、被動(dòng)地傳播信息而言的，它可以實(shí)現(xiàn)人機(jī)互動(dòng)，人不再是被動(dòng)地接受媒體信息，而是能對(duì)信息進(jìn)行主動(dòng)選擇和控制，并能對(duì)信息進(jìn)行反饋。人既是信息的接受者，又是信息的制造者和傳播者。尤其是當(dāng)多媒體計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)相結(jié)合后，這種交互性更加明顯，不僅可以實(shí)現(xiàn)人機(jī)互動(dòng)，而且可以實(shí)現(xiàn)人與人之間的遠(yuǎn)程互動(dòng)，為交流提供平等、自由、身臨其境的環(huán)境?？梢?jiàn)，交互性是多媒體技術(shù)的一個(gè)重要特征。

1.3 數(shù)字化

數(shù)字化就是將許多復(fù)雜多變的信息轉(zhuǎn)變?yōu)榭梢远攘康臄?shù)字、數(shù)據(jù)，再以這些數(shù)字、數(shù)據(jù)建立起適當(dāng)?shù)臄?shù)字化模型，按一定規(guī)律把它們轉(zhuǎn)變?yōu)橐幌盗卸M(jìn)制代碼，引入計(jì)算機(jī)內(nèi)部，在數(shù)字狀態(tài)下進(jìn)行統(tǒng)一處理，即數(shù)字化的基本過(guò)程。數(shù)字化是多媒體技術(shù)的共通性，也是多媒體技術(shù)的基礎(chǔ)。多媒體由各種單媒體整合而成，而媒體間的整合是以數(shù)字化為基礎(chǔ)的，所以說(shuō)數(shù)字化是多媒體技術(shù)的一項(xiàng)基本特征[1]。

2 運(yùn)用多媒體技術(shù)促進(jìn)聾啞學(xué)生英語(yǔ)教學(xué)

麥克盧漢的媒體理論認(rèn)為“媒體是人體的延伸”，如印刷書(shū)籍是眼睛的延伸，錄音機(jī)是耳朵的延伸，電視則是眼睛和耳朵的延伸。在自然狀態(tài)下，人的各種感官處于平衡狀態(tài)，但當(dāng)印刷品延伸了人的眼睛后，平衡就被打破了，被延伸的感官就顯得突出和重要起來(lái)[2]。根據(jù)麥克盧漢的這個(gè)觀點(diǎn)，可以利用多媒體技術(shù)來(lái)彌補(bǔ)人體器官的缺陷，如針對(duì)有聽(tīng)覺(jué)障礙的學(xué)生，可以充分利用視覺(jué)媒體來(lái)延伸其眼睛，突出視覺(jué)器官的重要性，以彌補(bǔ)聽(tīng)覺(jué)上的不足，來(lái)提高聾啞學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。

2.1 聾啞學(xué)生生理、心理特點(diǎn)

聾啞學(xué)生由于各種原因?qū)е码p耳聽(tīng)力喪失或聽(tīng)覺(jué)障礙，而聽(tīng)不到或聽(tīng)不清周圍的聲音，影響了他們語(yǔ)言能力的發(fā)展，使他們的正常生活和交往出現(xiàn)不便，尤其是學(xué)習(xí)一門(mén)新的語(yǔ)言，更是困難重重。而這些生理上的缺陷也會(huì)對(duì)他們的心理產(chǎn)生一定的影響，自卑心理比較普遍，形成了聾啞學(xué)生獨(dú)有的特點(diǎn)。

1）聽(tīng)力障礙，視覺(jué)依賴性強(qiáng)。由于聽(tīng)覺(jué)障礙，聾啞學(xué)生主要依靠視覺(jué)、嗅覺(jué)、觸覺(jué)等來(lái)感知和學(xué)習(xí)外界知識(shí)，其中視覺(jué)是最主要的途徑。一些心理學(xué)實(shí)驗(yàn)證明，聽(tīng)力殘疾的兒童視知覺(jué)速度提高是較快的。在憑視覺(jué)參與的感知活動(dòng)中，他們的視知覺(jué)能力與健全兒童沒(méi)有顯著差異[3]，很多學(xué)生是運(yùn)用“看話”而不是“聽(tīng)話”的方式來(lái)學(xué)習(xí)語(yǔ)言。因此，在教學(xué)中要注意運(yùn)用多種方式加強(qiáng)視覺(jué)刺激，來(lái)加深學(xué)生的印象。

2）善于形象思維，邏輯思維能力較差。語(yǔ)言是概念的符號(hào)，概念是通過(guò)語(yǔ)言表現(xiàn)的。由于缺乏語(yǔ)言的幫助，聾啞學(xué)生的直覺(jué)思維和具體形象思維較發(fā)達(dá)，邏輯思維的形成相對(duì)較困難。他們?cè)谒季S過(guò)程中，分析事物時(shí)常缺乏條理性和全面性，概括時(shí)常帶有片面性和表面性，推理時(shí)易混淆事物的一般性和特殊性，進(jìn)行比較時(shí)常注意的是事物的外表而忽略了本質(zhì)。這些缺陷對(duì)其語(yǔ)言的發(fā)展也存在很大的影響。存在聽(tīng)力障礙的學(xué)生往往對(duì)直觀形象的東西記得快、保持得較長(zhǎng)久，提取也較容易。對(duì)發(fā)音人的口型、表情和動(dòng)作印象比較深刻，對(duì)語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)、語(yǔ)義的感知和記憶則困難得多，也較容易出錯(cuò)，正好這些都可以運(yùn)用多媒體技術(shù)很直觀地表達(dá)出來(lái)。

2.2 聾啞學(xué)生的英語(yǔ)教學(xué)中多媒體的運(yùn)用

基于聾啞學(xué)生特有的生理和心理特點(diǎn)，再結(jié)合多媒體技術(shù)的種種優(yōu)勢(shì)，可以有效地彌補(bǔ)這些缺陷，來(lái)提高聾啞學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)的效率。

1）合理運(yùn)用直觀教學(xué)法。由于聾啞學(xué)生存在聽(tīng)力障礙，特別需要靠視覺(jué)來(lái)彌補(bǔ)這一缺陷，直觀教學(xué)就顯得尤為重要。多媒體技術(shù)能集多種媒體信息于一體，對(duì)學(xué)生的視覺(jué)形成全方位、立體化的刺激，可以彌補(bǔ)時(shí)間、空間的不足，能把直觀教學(xué)法發(fā)揮得淋漓盡致。

①利用多媒體技術(shù)使抽象的英語(yǔ)教學(xué)形象具體化。也就是說(shuō)，多媒體技術(shù)能把同一個(gè)教學(xué)對(duì)象用不同的方式呈現(xiàn)出來(lái)。如在學(xué)習(xí)英語(yǔ)單詞apple（蘋(píng)果）時(shí)，可以把a(bǔ)pple這個(gè)英文單詞的a-p-p-l-e這幾個(gè)字母按順序用手語(yǔ)表達(dá)給學(xué)生，配以不同顏色的蘋(píng)果圖片用手語(yǔ)告知是蘋(píng)果。教師口語(yǔ)發(fā)音配合動(dòng)畫(huà)格式apple的夸張發(fā)音口型，并根據(jù)需要按時(shí)間先后順序呈現(xiàn)在同一個(gè)場(chǎng)景中，對(duì)學(xué)生形成強(qiáng)烈的視覺(jué)刺激，加深學(xué)生對(duì)這個(gè)單詞的詞義、發(fā)音等的整體印象。

②利用多媒體技術(shù)實(shí)時(shí)地將教師上課時(shí)的面部表情、手勢(shì)等肢體語(yǔ)言放大并投影到幕布上，可以使學(xué)生清晰地看到教師的細(xì)微動(dòng)作，有效地照顧到每個(gè)學(xué)生，吸引學(xué)生的注意力，也可緩解學(xué)生的視覺(jué)疲勞。聾啞學(xué)生由于聽(tīng)覺(jué)的障礙，很容易在觀看教師呈現(xiàn)出的多媒體信息時(shí)，注意不到教師的手語(yǔ)解釋和所提出的問(wèn)題。因此可以在教師使用手語(yǔ)解釋的關(guān)鍵時(shí)候，把正在呈現(xiàn)的多媒體信息切換成教師的手語(yǔ)解釋并投影到幕布上，使學(xué)生跟上教師的思維和節(jié)奏，而不至于因觀看圖片及動(dòng)畫(huà)而忘記所應(yīng)思考的內(nèi)容。

③利用多媒體技術(shù)可以模擬真實(shí)的英語(yǔ)學(xué)習(xí)情境。對(duì)于不同時(shí)間、不同場(chǎng)合和不同人物之間的英語(yǔ)對(duì)話，運(yùn)用多媒體技術(shù)可以模擬出逼真的景象，再現(xiàn)生活中不易重現(xiàn)的事物和現(xiàn)象；有助于聾啞學(xué)生體會(huì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的語(yǔ)境和氛圍，了解英語(yǔ)國(guó)家的風(fēng)土人情，這對(duì)學(xué)習(xí)和感受一門(mén)語(yǔ)言也是十分必要的。多媒體技術(shù)全方位、立體化地把信息呈現(xiàn)給學(xué)生，不僅能促進(jìn)學(xué)生想象思維的發(fā)展，還可以加深學(xué)生對(duì)英語(yǔ)的整體理解，內(nèi)化新知識(shí)，有助于形成自己的語(yǔ)言符號(hào)系統(tǒng)，從而促進(jìn)抽象思維的發(fā)展。

2）注重自學(xué)能力的培養(yǎng)。聾啞學(xué)生的英語(yǔ)學(xué)習(xí)，主要是側(cè)重書(shū)面語(yǔ)言，能看懂英文、會(huì)閱讀和書(shū)寫(xiě)、能使用手語(yǔ)英語(yǔ)進(jìn)行簡(jiǎn)單的交流。理解和識(shí)記在英語(yǔ)學(xué)習(xí)中尤其重要，教師只是起著一定的輔助作用，在學(xué)生理解出現(xiàn)困難時(shí)教師為其答疑解惑，識(shí)記則靠學(xué)生自身的努力。因此，最重要的還是要靠學(xué)生的自學(xué)。而多媒體技術(shù)可為自學(xué)提供良好的條件。①豐富的多媒體學(xué)習(xí)資源。由于數(shù)字化是多媒體技術(shù)的一項(xiàng)基本特征，經(jīng)過(guò)數(shù)字化處理后的海量信息，可以在多媒體計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下流暢地運(yùn)行，供學(xué)習(xí)者按自己的需要選擇。②靈活選取適合自己的學(xué)習(xí)方式。多媒體技術(shù)能彌補(bǔ)時(shí)間和空間的局限性，學(xué)生可以在自己喜歡的時(shí)間和地點(diǎn)選擇自己感興趣的內(nèi)容進(jìn)行學(xué)習(xí)。

3）創(chuàng)設(shè)數(shù)字化語(yǔ)言學(xué)習(xí)環(huán)境。多媒體技術(shù)為聾啞學(xué)生的英語(yǔ)學(xué)習(xí)提供一個(gè)自由、平等的學(xué)習(xí)環(huán)境。網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)的使用可以讓每個(gè)學(xué)生公平地參與，提供同樣豐富的學(xué)習(xí)內(nèi)容。多媒體技術(shù)還可以提供自我檢測(cè)、在線交流和互動(dòng)。通過(guò)人機(jī)互動(dòng)，每個(gè)學(xué)生可以對(duì)自己的學(xué)習(xí)效果進(jìn)行檢測(cè)，得到實(shí)時(shí)反饋，查漏補(bǔ)缺。這種環(huán)境下的學(xué)習(xí)既可以提高學(xué)習(xí)效率，又可以保護(hù)學(xué)生的隱私。學(xué)生也可以在線與老師和同學(xué)交流，克服學(xué)生面對(duì)面交流的膽怯或自卑心理。

3 結(jié)語(yǔ)

總之，運(yùn)用多媒體技術(shù)能夠提高聾啞學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)效率，優(yōu)化教學(xué)手段，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，促進(jìn)學(xué)生邏輯思維和創(chuàng)新能力的發(fā)展。當(dāng)然，任何事情都有兩面性，運(yùn)用多媒體技術(shù)輔助聾啞學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)的同時(shí)，也存在一定的弊端。如豐富多彩的多媒體信息可能會(huì)引起學(xué)生的無(wú)意注意，從而分散學(xué)生的注意力；教師可能因過(guò)分注重人機(jī)互動(dòng)，而忽視師生之間的交流。因此，在英語(yǔ)教學(xué)中必須適時(shí)、適度、合理地運(yùn)用計(jì)算機(jī)多媒體教學(xué)手段[4]，突出教師的主導(dǎo)作用和學(xué)生的主體地位，不能喧賓奪主。

參考文獻(xiàn)

[1]莫麗敏,梁斌.從“多媒體技術(shù)”到“數(shù)字媒體技術(shù)”：一個(gè)概念的發(fā)展[J].廣州廣播電視大學(xué)學(xué)報(bào),2008(4):24-27.

[2]李康.教育技術(shù)學(xué)概論[M].廣州:廣東教育出版社,2005.

篇8

    關(guān)鍵字:傳統(tǒng)美術(shù);數(shù)字美術(shù);信息技術(shù);數(shù)字化

    進(jìn)入2l世紀(jì)之后,傳統(tǒng)美術(shù)的各種表達(dá)形式無(wú)論得到了什么樣的豐富和改造,在數(shù)字技術(shù)的影響下,它們的地位都將發(fā)生變化。與傳統(tǒng)美術(shù)相比,運(yùn)用計(jì)算機(jī)技術(shù)開(kāi)發(fā)的數(shù)字美術(shù)正逐步走向前臺(tái),這些新的美術(shù)形式正朝主流形式轉(zhuǎn)化。它們?cè)谀承┓矫姹憩F(xiàn)出與傳統(tǒng)美術(shù)不同的特性,是人們對(duì)美術(shù)的創(chuàng)作規(guī)律及其相關(guān)理念都發(fā)生了某些改變。但是,傳統(tǒng)美術(shù)作為一種審美意識(shí)形態(tài),從其本質(zhì)而言并不是技藝技巧等外在因素所能徹底改變的。數(shù)字美術(shù)在創(chuàng)作過(guò)程中也不可違背傳統(tǒng)美術(shù)所由產(chǎn)生的感受和領(lǐng)悟的心理學(xué)的基本原則。

    根據(jù)大百科全書(shū)的說(shuō)法,15世紀(jì)以前歐洲繪畫(huà)中的蛋彩畫(huà)是油畫(huà)的前身。在運(yùn)用蛋彩畫(huà)法的同時(shí),許多畫(huà)家繼續(xù)尋找更為理想的調(diào)和劑。一般認(rèn)為,15世紀(jì)初期的尼德蘭畫(huà)家凡·愛(ài)克兄弟是油畫(huà)技法的奠基人。他們嘗試用油溶解顏料,使之成為油畫(huà)技術(shù)。油畫(huà)技術(shù)很快在西歐其他國(guó)家傳開(kāi),尤其在意大利的威尼斯得以迅速發(fā)展。此后,繪畫(huà)經(jīng)歷了許多革新和改造,但直到數(shù)字繪畫(huà)出現(xiàn)之前,還沒(méi)有出現(xiàn)過(guò)真正具有革命意義的飛躍和突變。

    最早用計(jì)算機(jī)繪畫(huà)的人通常被認(rèn)為是K.Alsleben和W.Fetter,1960年他們?cè)诘聡?guó)所進(jìn)行的實(shí)際上繪畫(huà)的探索頗受世人注目。但用數(shù)字計(jì)算機(jī)制作出真正意義上的藝術(shù)作品卻是五年以后的事情。1965年不同國(guó)家的好幾位藝術(shù)家分別獨(dú)立完成了自己的數(shù)字繪畫(huà)作品,他們是Frieder Nake和Georg Nees(在德國(guó)),A.Michael Noll,K.C.Knowhon,B.JuLesz和其他人(在美國(guó))。自此以后,數(shù)字繪畫(huà)便受到了越來(lái)越多關(guān)注,并隨著數(shù)字技術(shù)的發(fā)展不斷獲得了“升級(jí)與更新”。

    雖然數(shù)字美術(shù)是一種形態(tài)尚不確定的新型藝術(shù),但它一直以一種驚人的速度在發(fā)展和壯大。目前,就其表現(xiàn)形式、內(nèi)在特征和載體與傳播模式而言,數(shù)字美術(shù)作品大體上可分為以下幾種基本類型:

    一、傳統(tǒng)美術(shù)的數(shù)字化作品

    傳統(tǒng)美術(shù)的數(shù)字化,主要表現(xiàn)為傳統(tǒng)美術(shù)作品的數(shù)字化與新形態(tài)的呈現(xiàn)。在數(shù)字技術(shù)最早介入藝術(shù)領(lǐng)域時(shí),人們關(guān)注的僅僅是其對(duì)既有藝術(shù)形態(tài)下的各類作品,經(jīng)數(shù)字化處理后,傳統(tǒng)美術(shù)作品可作為多媒體文件存儲(chǔ)于計(jì)算機(jī)系統(tǒng)中,并在呈現(xiàn)環(huán)節(jié)演化為平面媒體方式或作為電子圖像、數(shù)字動(dòng)畫(huà)、電腦視音頻出現(xiàn)。這種數(shù)字化的美術(shù)作品僅僅是對(duì)傳統(tǒng)美術(shù)作品的優(yōu)化處理產(chǎn)物。數(shù)字美術(shù)應(yīng)有的許多重要屬性,如交互性、多元化特征,均不能充分體現(xiàn)出來(lái)。

    當(dāng)前美術(shù)領(lǐng)域中針對(duì)數(shù)字美術(shù)研究的一個(gè)誤區(qū)是將傳統(tǒng)美術(shù)的數(shù)字化等同于整個(gè)數(shù)字美術(shù)。事實(shí)上,數(shù)字化的傳統(tǒng)美術(shù),不過(guò)是傳統(tǒng)美術(shù)向數(shù)字美術(shù)轉(zhuǎn)化的一個(gè)過(guò)渡階段,數(shù)字美術(shù)的概念絕非傳統(tǒng)美術(shù)所能涵蓋的,數(shù)字美術(shù)的精髓只有在其更高級(jí)的形態(tài)中才能得以充分體現(xiàn)。

    二、借助數(shù)字技術(shù)創(chuàng)作的美術(shù)作品

    主要是指借助數(shù)字技術(shù)按照傳統(tǒng)美術(shù)創(chuàng)作規(guī)律創(chuàng)作的藝術(shù)作品。使其具備良好的數(shù)字化潛質(zhì),亦即這些藝術(shù)形態(tài)下的創(chuàng)作過(guò)程中的局部或全體能夠較好的和計(jì)算機(jī)結(jié)合起來(lái),其創(chuàng)作行為可以由人機(jī)交互系統(tǒng)輔助實(shí)現(xiàn),其作品可以以數(shù)字化方式存儲(chǔ)和呈現(xiàn),因此,這些美術(shù)形態(tài)中很快產(chǎn)生了基于計(jì)算機(jī)輔助處理的分支。這些分支代表了初級(jí)形態(tài)下的數(shù)字美術(shù)——借助數(shù)字技術(shù)所提供的強(qiáng)大計(jì)算處理能力,將美術(shù)創(chuàng)作和多媒體數(shù)據(jù)處理結(jié)合起來(lái),在計(jì)算機(jī)創(chuàng)作平臺(tái)上完成或部分完成美術(shù)作品的創(chuàng)作。

    這種類型的數(shù)字美術(shù)創(chuàng)作過(guò)程具備和傳統(tǒng)美術(shù)形態(tài)的可類比性和創(chuàng)新突破性。但是,嚴(yán)格意義上講,觸及形態(tài)的數(shù)字美術(shù)本質(zhì)上還不是真正意義上的數(shù)字美術(shù),因?yàn)閿?shù)字技術(shù)在局部的介入并不能充分帶來(lái)交互性和大眾化屬性上的提升,真正的數(shù)字美術(shù)的事先必須以數(shù)字技術(shù)的全面介入為基礎(chǔ)。

    三、基于數(shù)字平臺(tái)創(chuàng)作和傳播的藝術(shù)作品

    基于數(shù)字平臺(tái)創(chuàng)作和傳播的美術(shù)作品是數(shù)字藝術(shù)的基本形態(tài),主要表現(xiàn)為基于數(shù)字技術(shù)創(chuàng)作、基于數(shù)字平臺(tái)傳播的美術(shù)作品。這種類型的數(shù)字美術(shù),其生產(chǎn)、傳播與消費(fèi)將主要依賴于數(shù)字技術(shù)的介入,美術(shù)家在獨(dú)立的數(shù)字美術(shù)創(chuàng)作平臺(tái)上完成整個(gè)創(chuàng)作過(guò)程,并在數(shù)字傳播平臺(tái)上完成傳播過(guò)程。

    由于傳統(tǒng)美術(shù)作品的各類表現(xiàn)形式之間具有相對(duì)穩(wěn)定的不可替代性,就如人類發(fā)明了顏料、畫(huà)筆和紙張之后,盡管繪畫(huà)藝術(shù)誕生了基于這些新工具的分支——紙上繪畫(huà),且繪畫(huà)藝術(shù)的早期形態(tài)——巖畫(huà)開(kāi)始走入低谷,但它并未完全沒(méi)落和消失。數(shù)字技術(shù)的完全介入將拓展傳統(tǒng)美術(shù)的創(chuàng)作空間,而不會(huì)導(dǎo)致傳統(tǒng)藝術(shù)形態(tài)的徹底消亡。

    這種類型的數(shù)字美術(shù)作品將體現(xiàn)出其本質(zhì)特征,如交互性等特征。這些美術(shù)作品是以人機(jī)交互為特色的多媒體系統(tǒng)的形式出現(xiàn)的。在這個(gè)級(jí)別形態(tài)上,美術(shù)作品一般是通過(guò)一些簡(jiǎn)單的小型系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)其交流與互動(dòng)的。特別是隨著現(xiàn)金3G網(wǎng)絡(luò)的普及,利用手機(jī)為傳播媒介開(kāi)發(fā)的各類數(shù)字美術(shù)作品正在逐步走入人們的視野。

    四、基于寬帶交互式多媒體應(yīng)用系統(tǒng)的藝術(shù)作品

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關(guān)鍵詞：技術(shù)性特征；數(shù)字媒體藝術(shù)；藝術(shù)研究

目前我國(guó)數(shù)字媒體藝術(shù)人才的缺口大約每年在15萬(wàn)左右。數(shù)字媒體行業(yè)僅電視卡通業(yè)一個(gè)分支就存在著每年200億元的巨大市場(chǎng)，多媒體產(chǎn)業(yè)已成為一個(gè)發(fā)展規(guī)?？捎^的經(jīng)濟(jì)產(chǎn)業(yè)。在動(dòng)畫(huà)方面，專家預(yù)測(cè)：中國(guó)動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)擁有200億元的大市場(chǎng)，其中僅上海、北京、廣州三地的動(dòng)漫消費(fèi)就達(dá)13億元之多。動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)還能帶動(dòng)相關(guān)衍生產(chǎn)品的開(kāi)發(fā)與銷售。

一、數(shù)字媒體藝術(shù)的技術(shù)性特征

虛擬性特征。數(shù)字媒體藝術(shù)的主要技術(shù)性特征就是虛擬性。包括：應(yīng)用計(jì)算機(jī)操作場(chǎng)景模擬和角色建構(gòu)，部分虛擬場(chǎng)景可利用數(shù)字技術(shù)變得栩栩如生。另外，隨著數(shù)字技術(shù)的不斷發(fā)展，藝術(shù)創(chuàng)作者通過(guò)新興的技術(shù)方式創(chuàng)作出一些虛擬人物，獲得大眾喜愛(ài)。例如：2016年5月6日上映的《美國(guó)隊(duì)長(zhǎng)3•英雄內(nèi)戰(zhàn)》（CaptainAmerica:CivilWar），復(fù)仇者聯(lián)盟中有一個(gè)成員叫“幻視”，他是鋼鐵俠的智能管家賈維斯的升級(jí)版，這一形象就是通過(guò)演員與數(shù)字技術(shù)結(jié)合虛擬出的角色。虛擬制作的超能人幻視上天入地?zé)o所不能，在影片中的表演也是出盡風(fēng)頭。交互性特征。數(shù)字媒體藝術(shù)的交互性特征增強(qiáng)了不同主體間的互動(dòng)體驗(yàn)，促進(jìn)了數(shù)字媒體藝術(shù)的靈活性和多樣性，且創(chuàng)作形式更加生動(dòng)活潑。傳統(tǒng)的傳播方式比較單一，主要是傳播者將信息單向地傳播給受眾，但是數(shù)字媒體更多注重傳播者與接受者之間的相互交流，且傳播范圍廣、形式多樣。同時(shí)，數(shù)字媒體藝術(shù)很大程度的提高了觀眾的參與度，通過(guò)不同途徑和方式投入到藝術(shù)作品的創(chuàng)作和宣傳之中，大大提升了觀眾對(duì)于藝術(shù)作品的感知度。例如：微博是目前我國(guó)社會(huì)最流行的一種社交平臺(tái)，在人們交流與協(xié)作過(guò)程中發(fā)揮著巨大作用。大眾利用微博文字圖片和視頻影響等信息，其他用戶便可通過(guò)這一平臺(tái)接收到信息。微博增加了人與人之間的交流，也激發(fā)出人們參與其中的興致。同時(shí)，數(shù)字媒體的發(fā)展促進(jìn)了人們對(duì)藝術(shù)的了解，通過(guò)溝通與交流提升了人們對(duì)于藝術(shù)的感知，也調(diào)動(dòng)了人們對(duì)于藝術(shù)的熱情。普適性特征。數(shù)字媒體藝術(shù)能被廣大觀眾普遍接受體現(xiàn)出其藝術(shù)的普適性，使得參與者不斷增多。例如：過(guò)去拍攝一套攝影作品需要多方面提供支持，但如今拍攝照片變得如此簡(jiǎn)單，還可以通過(guò)圖像處理技術(shù)對(duì)照片進(jìn)行美化和修飾，使的圖像在后期有一個(gè)更加好看的效果。

當(dāng)前有著大批的攝影愛(ài)好者進(jìn)入到攝影藝術(shù)領(lǐng)域，人們對(duì)于攝影的興致和熱情很大程度來(lái)源于多元化的拍攝途徑和多樣化的拍攝方式。隨著科學(xué)技術(shù)的不斷開(kāi)發(fā)和應(yīng)用，使得相關(guān)從業(yè)人員的技術(shù)操作水平得到了很大提高，很多創(chuàng)新技術(shù)保用到了數(shù)字媒體藝術(shù)創(chuàng)作中。例如：在繪制圖畫(huà)作品時(shí)，通常需要運(yùn)用很多的繪制工具，通過(guò)數(shù)字技術(shù)繪制圖畫(huà)就更加簡(jiǎn)單了，在繪制時(shí)可通過(guò)調(diào)色盤(pán)功能挑選顏色，從而繪制出更加完美的圖片。運(yùn)用數(shù)字技術(shù)進(jìn)行數(shù)字媒體藝術(shù)的創(chuàng)作改變了人們繪畫(huà)的操作方式和藝術(shù)的審美思維。易變性特征。在進(jìn)行數(shù)字媒體藝術(shù)的創(chuàng)作時(shí)，對(duì)于數(shù)據(jù)的編輯和修改，使得最終的藝術(shù)展示效果發(fā)生變化就是數(shù)字媒體藝術(shù)的易變性特征。例如：畫(huà)面、聲音、文字、視頻等創(chuàng)作元素通過(guò)編程技術(shù)被數(shù)字化，形成能夠編輯的二進(jìn)制中的“1”和“0”。應(yīng)用數(shù)字化的形式進(jìn)行編輯，就算需要變動(dòng)也不會(huì)產(chǎn)生較高的資源消耗。例如：運(yùn)用計(jì)算機(jī)的繪畫(huà)功能進(jìn)行操作時(shí)，通常要進(jìn)行不斷地思索和修改，大大的增加了資源的浪費(fèi)。但是通過(guò)數(shù)字技術(shù)進(jìn)行繪畫(huà)時(shí)，各種顏色由RGB等數(shù)值進(jìn)行編輯，進(jìn)行顏色編輯時(shí)只要調(diào)整RGB等數(shù)值就能夠?qū)崿F(xiàn)任何顏色的調(diào)整。在進(jìn)行數(shù)字繪畫(huà)時(shí)，若需要改正可任意修改操作，直到最終的藝術(shù)效果得到藝術(shù)家的認(rèn)同。再例如：進(jìn)行電影的特效制作時(shí)，大部分設(shè)計(jì)只要通過(guò)數(shù)字技術(shù)就可完成，同時(shí)調(diào)整起來(lái)也比較容易，通過(guò)不斷地修改使得作品呈現(xiàn)完美的效果，讓觀眾體驗(yàn)到藝術(shù)帶來(lái)的視覺(jué)沖擊。

二、數(shù)字媒體藝術(shù)的主要特點(diǎn)分析

（一）解放被傳統(tǒng)束縛了的思想

數(shù)字媒體藝術(shù)可通過(guò)仿真技術(shù)體驗(yàn)出傳統(tǒng)的藝術(shù)效果，且相比于傳統(tǒng)的應(yīng)用方式更加方便、快捷。例如：計(jì)算機(jī)的修改技術(shù)如同PS中的一些應(yīng)用版塊，可以雙向地撤銷或重做。傳統(tǒng)繪圖技術(shù)對(duì)繪畫(huà)能力要求很高，繪畫(huà)能力較低就不能順利的完成繪圖工作。而計(jì)算機(jī)的輔助設(shè)計(jì)更多考慮的是設(shè)計(jì)的思想理念和修養(yǎng)，無(wú)需較高的繪畫(huà)能力要求。數(shù)字媒體藝術(shù)解放了被傳統(tǒng)所束縛的思想，為創(chuàng)作提供了廣闊的空間，促使藝術(shù)創(chuàng)作更加完美。

（二）使藝術(shù)的表達(dá)形式

更為豐富數(shù)字媒體藝術(shù)的應(yīng)用體現(xiàn)出一種新型的交流形式。作為一項(xiàng)先進(jìn)的創(chuàng)作技術(shù)，并運(yùn)用到各種形式的數(shù)字藝術(shù)中，如：Flash角色動(dòng)畫(huà)、網(wǎng)游等。在數(shù)字媒體藝術(shù)的應(yīng)用過(guò)程中，交互功能進(jìn)一步強(qiáng)化了體驗(yàn)者的感官認(rèn)知，體驗(yàn)者還可以參與到藝術(shù)的創(chuàng)作過(guò)程、判斷選擇中，而且選擇識(shí)別上的差異，也會(huì)形成意想不到的過(guò)程和結(jié)果。如此提升了體驗(yàn)者的參與感，激發(fā)起了體驗(yàn)者對(duì)藝術(shù)的興趣。

（三）超越傳統(tǒng)藝術(shù)的表現(xiàn)效果

數(shù)字媒體藝術(shù)不同于傳統(tǒng)的藝術(shù)形式，多媒體技術(shù)涵蓋了圖像、聲音、動(dòng)畫(huà)、影像等多種表達(dá)形式，在藝術(shù)表現(xiàn)形式的不斷豐富下，大大提升了作品的渲染程度。并且能夠呈現(xiàn)出虛擬的現(xiàn)實(shí)情境，使人感受到數(shù)字技術(shù)創(chuàng)造的虛擬環(huán)境的真實(shí)體驗(yàn)，利用有效途徑與計(jì)算機(jī)技術(shù)進(jìn)行交互，并實(shí)現(xiàn)與現(xiàn)實(shí)情景中相同的體驗(yàn)。不僅可以模擬現(xiàn)實(shí)，還能重建名勝古跡、創(chuàng)造奇幻意境，使人在虛擬世界中體驗(yàn)視覺(jué)帶來(lái)的刺激。另外，數(shù)字媒體藝術(shù)滿足了創(chuàng)作帶來(lái)的感官體驗(yàn)，拓展了藝術(shù)家和設(shè)計(jì)師的創(chuàng)作空間。

三、數(shù)字技術(shù)環(huán)境下數(shù)字媒體藝術(shù)的發(fā)展趨勢(shì)

（一）與傳統(tǒng)文化藝術(shù)實(shí)現(xiàn)更有效的結(jié)合

雖然我國(guó)數(shù)字媒體技術(shù)還沒(méi)有得到有效的發(fā)展，數(shù)字技術(shù)應(yīng)用還有待提升，數(shù)字媒體行業(yè)技術(shù)人員的專業(yè)水平和職業(yè)素養(yǎng)還不夠高，數(shù)字媒體的藝術(shù)性還有很大的晉升空間。針對(duì)我國(guó)悠久的歷史文化和優(yōu)秀的傳統(tǒng)藝術(shù)，在藝術(shù)家的創(chuàng)作下呈現(xiàn)出來(lái)，我國(guó)數(shù)字媒體藝術(shù)的靈感來(lái)源、情感表達(dá)都來(lái)自于我國(guó)的傳統(tǒng)文化底蘊(yùn)，再加上感官及認(rèn)知上的交流與結(jié)合，很大程度上促進(jìn)了數(shù)字媒體藝術(shù)的不斷發(fā)展，最終完成現(xiàn)代技術(shù)與傳統(tǒng)藝術(shù)的完美結(jié)合。

（二）將多種學(xué)科知識(shí)間更加緊密的融合

數(shù)字媒體藝術(shù)包含了多種專業(yè)知識(shí)和藝術(shù)形式，由于數(shù)字技術(shù)的不斷開(kāi)發(fā)和應(yīng)用，各個(gè)學(xué)科之間的匯集也不斷增加，從而進(jìn)一步促進(jìn)了數(shù)字媒體藝術(shù)的發(fā)展。所以在數(shù)字媒體藝術(shù)的未來(lái)發(fā)展中，團(tuán)隊(duì)之間的合作也會(huì)愈發(fā)增多，未來(lái)的發(fā)展趨勢(shì)更加多樣化，拓寬了各學(xué)科知識(shí)應(yīng)用、增加了各學(xué)科間的融合。數(shù)字媒體藝術(shù)需要培養(yǎng)大量的復(fù)合型應(yīng)用人才，需要藝術(shù)工作者不斷地發(fā)揮出自身的創(chuàng)作特點(diǎn)，加強(qiáng)與其他專業(yè)人員之間的協(xié)同發(fā)展。

（三）將創(chuàng)造出更多的優(yōu)秀藝術(shù)創(chuàng)作

基于數(shù)字媒體藝術(shù)開(kāi)放性、互動(dòng)性、集成性等優(yōu)勢(shì)，在數(shù)字媒體藝術(shù)未來(lái)的發(fā)展中，將會(huì)呈現(xiàn)更多的藝術(shù)表現(xiàn)形式，并且實(shí)現(xiàn)多種表現(xiàn)形式間的有效結(jié)合，由于數(shù)字技術(shù)與感知的的有效結(jié)合，將呈現(xiàn)出仿真虛擬現(xiàn)實(shí)等藝術(shù)效果，開(kāi)創(chuàng)更多與虛擬物體互動(dòng)的藝術(shù)形式，進(jìn)而給人們帶來(lái)更多的感受。我國(guó)的數(shù)字媒體已逐漸走向成熟，其相關(guān)產(chǎn)業(yè)也創(chuàng)造了一定的社會(huì)效益和經(jīng)濟(jì)效益，作為藝術(shù)與技術(shù)相融合的數(shù)字媒體產(chǎn)業(yè)已成為當(dāng)今時(shí)代藝術(shù)創(chuàng)作領(lǐng)域的核心產(chǎn)業(yè)。我國(guó)大力推廣數(shù)字媒體產(chǎn)業(yè)主要用于傳播優(yōu)秀文化、調(diào)整產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)、提升全民文化教育等。所以將數(shù)字媒體藝術(shù)運(yùn)用到藝術(shù)創(chuàng)作領(lǐng)域，讓其在文化領(lǐng)域發(fā)揮光環(huán)作用。

參考文獻(xiàn)：

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[4]唐家興.《數(shù)字媒體藝術(shù)的表現(xiàn)特性探析》.文藝生活•文藝?yán)碚?2016（3）：20-21.

篇10

(一)數(shù)字電視的含義。從整體上來(lái)看，數(shù)字電視自成系統(tǒng)，是集網(wǎng)絡(luò)化與數(shù)字化于一體的新型電視媒體形式。數(shù)字電視的信息傳輸與計(jì)算機(jī)相一致，全部轉(zhuǎn)化為由0和1組成的電流，從而實(shí)現(xiàn)電視傳輸與網(wǎng)絡(luò)的統(tǒng)一。數(shù)字電視節(jié)目從前期的采集、整理到中期的制作、剪輯到最后的傳輸與播出都采用計(jì)算機(jī)信息傳輸?shù)姆绞?。與傳統(tǒng)的電視媒體相比，數(shù)字電視是現(xiàn)代3C融合的產(chǎn)物，能夠提供語(yǔ)音、圖像以及數(shù)據(jù)等豐富全面的內(nèi)容與服務(wù)，作為輸送平臺(tái)、電子消費(fèi)以及個(gè)人計(jì)算機(jī)的重點(diǎn)方向，得到了越來(lái)越廣泛的關(guān)注與應(yīng)用。

(二)我國(guó)數(shù)字電視的現(xiàn)狀。數(shù)字電視的顯著特征之一在于能夠?yàn)橛脩籼峁└迂S富的增值業(yè)務(wù)，并進(jìn)一步優(yōu)化傳統(tǒng)的電視音頻業(yè)務(wù)。例如遠(yuǎn)程教育、遠(yuǎn)程購(gòu)物等，能夠讓用戶足不出戶享受到專業(yè)的教育服務(wù)與購(gòu)物服務(wù)，給人們的生活帶來(lái)了極大的便利。除此之外，數(shù)字電視集電子商務(wù)、音頻廣播與互聯(lián)網(wǎng)于一體，在人們?nèi)粘Ｉ钪邪缪葜匾慕巧．?dāng)前我國(guó)的數(shù)字電視采用DBM－TH標(biāo)準(zhǔn)，是在清華大學(xué)與上海交通大學(xué)電視廣播系統(tǒng)融合的基礎(chǔ)上所制定出來(lái)的。數(shù)字電視的DBM－TH標(biāo)準(zhǔn)采用調(diào)制解調(diào)系統(tǒng)與信道編制，呈現(xiàn)出高清晰度的電視節(jié)目。

二、數(shù)字電視技術(shù)的優(yōu)勢(shì)分析

(一)電視畫(huà)面呈現(xiàn)更清晰。畫(huà)面呈現(xiàn)更清晰是數(shù)字電視技術(shù)的直觀優(yōu)勢(shì)之一，通過(guò)對(duì)圖像與聲音的數(shù)字化處理，有效過(guò)濾圖像中的影響因素，并降低信號(hào)傳輸過(guò)程中的噪音，音質(zhì)與畫(huà)質(zhì)都得到了優(yōu)化。傳統(tǒng)的電視媒體單一關(guān)注信號(hào)的使用性，忽視了對(duì)呈現(xiàn)效果的優(yōu)化?，F(xiàn)代信息技術(shù)的發(fā)展將人們對(duì)于更高清畫(huà)質(zhì)的追求變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。

(二)電視信號(hào)傳輸更穩(wěn)定。電視信號(hào)傳輸更穩(wěn)定是數(shù)字電視技術(shù)優(yōu)于傳統(tǒng)電視的重要表現(xiàn)。傳統(tǒng)電視信號(hào)在傳輸過(guò)程中會(huì)受到多方面因素的影響，常發(fā)生信號(hào)不穩(wěn)定的情況，給用戶帶來(lái)了一定的麻煩。數(shù)字電視技術(shù)在有效提升信息傳輸可靠性與穩(wěn)定性的基礎(chǔ)上最大限度地減少了信號(hào)的失真，保障了信號(hào)傳輸?shù)馁|(zhì)量。

(三)電視搜索頻道更廣泛。傳統(tǒng)電視媒體中用戶搜索到的頻道有較大的局限，滯后于其日益增長(zhǎng)的文化需求。數(shù)字電視技術(shù)通過(guò)對(duì)不同電視信號(hào)的解析有效擴(kuò)大了搜索頻道的范圍，實(shí)現(xiàn)了有線電視的跨越式發(fā)展。數(shù)字電視技術(shù)操作更加簡(jiǎn)便，通過(guò)解碼與重新編碼為用戶提供了更多的選擇空間。

(四)電視連接網(wǎng)絡(luò)更便捷。數(shù)字電視技術(shù)是電視與網(wǎng)絡(luò)結(jié)合的產(chǎn)物，通過(guò)與互聯(lián)網(wǎng)的結(jié)合，電視成為了人們網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物的載體，而視頻觀看也具備網(wǎng)絡(luò)觀看的優(yōu)勢(shì)，如自主選擇節(jié)目、節(jié)目緩存與暫停等。這一優(yōu)勢(shì)與現(xiàn)代人緊張的生活有著密切的關(guān)系，用戶可以利用短暫的閑暇時(shí)間觀看真正喜歡的節(jié)目，而不是傳統(tǒng)電視媒體之下的被動(dòng)接收狀態(tài)。相信電視與互聯(lián)網(wǎng)的連接必然是今后電視發(fā)展的主流方向。

三、數(shù)字電視技術(shù)的應(yīng)用策略

(一)機(jī)頂盒在數(shù)字電視技術(shù)中的應(yīng)用。數(shù)字機(jī)頂盒的產(chǎn)生適應(yīng)了數(shù)字電視的發(fā)展，通過(guò)數(shù)字機(jī)頂盒用戶能夠獲取到更加豐富的電視咨詢與節(jié)目。數(shù)字機(jī)頂盒是數(shù)字電視必需的轉(zhuǎn)換設(shè)備，有了機(jī)頂盒，能夠成功實(shí)現(xiàn)模擬電視向數(shù)字電視的轉(zhuǎn)化，同時(shí)為數(shù)字電視的IPIV、視頻點(diǎn)播與付費(fèi)項(xiàng)目的實(shí)現(xiàn)提供了可能。由于我國(guó)應(yīng)用數(shù)字電視的時(shí)間有限，相關(guān)專業(yè)技術(shù)尚不完善，一體化的數(shù)字電視尚未普及，那么在這樣的背景之下，利用好數(shù)字機(jī)頂盒就具有重要意義。數(shù)字機(jī)頂盒的作用在于接受數(shù)字電視廣播信號(hào)，并體現(xiàn)出圖文電視與數(shù)據(jù)廣播等，其原理與數(shù)字地面機(jī)頂盒、數(shù)字衛(wèi)星機(jī)頂盒并無(wú)差異，差異性主要體現(xiàn)在傳輸介質(zhì)的選擇上。數(shù)字機(jī)頂盒技術(shù)采用同軸混合網(wǎng)與全電纜網(wǎng)絡(luò)，從而實(shí)現(xiàn)了交互式多媒體在電視中的應(yīng)用?；诖?，用戶能夠通過(guò)電視進(jìn)行IP通話、郵件收發(fā)以及軟件升級(jí)等。機(jī)頂盒與數(shù)字電視相結(jié)合，所搜索到的電視信號(hào)更加穩(wěn)定與優(yōu)質(zhì)。

(二)數(shù)字電視技術(shù)應(yīng)用中應(yīng)注意的問(wèn)題。數(shù)字電視技術(shù)在極大地方便人們生活的同時(shí)，也帶來(lái)了一定的問(wèn)題，因此在其應(yīng)用過(guò)程中需要特別注意以下幾點(diǎn):一是對(duì)傳播內(nèi)容進(jìn)行嚴(yán)格的篩選，隨著數(shù)字電視的普及與用戶量的急劇增加，更加豐富多彩的電視節(jié)目呈現(xiàn)在用戶面前，也給庸俗的、低俗的節(jié)目帶來(lái)了可乘之機(jī)。因此，在頻道傳輸之前，無(wú)線電視公司就需要對(duì)內(nèi)容進(jìn)行嚴(yán)格的審核、篩選與把關(guān)，并建立起責(zé)任到人的制度，一旦出現(xiàn)不合格的節(jié)目能夠?qū)ο嚓P(guān)負(fù)責(zé)人進(jìn)行相應(yīng)的處罰。二是轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的話語(yǔ)權(quán)被媒體壟斷的局面，要求節(jié)目特別是新聞?lì)惞?jié)目的工作者實(shí)事求是進(jìn)行報(bào)道，并充分尊重廣大民眾的新聞意見(jiàn)與看法，這也是我們所追求的最佳媒體狀態(tài)。

四、數(shù)字電視技術(shù)的發(fā)展前景展望

(一)網(wǎng)絡(luò)數(shù)字電視技術(shù)水平的提升。當(dāng)前的數(shù)字電視技術(shù)已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了畫(huà)質(zhì)的高清、傳輸?shù)姆€(wěn)定、選擇的自主以及內(nèi)容的豐富等，但是隨著用戶要求的不斷提高與需求的不斷增加，網(wǎng)絡(luò)數(shù)字電視技術(shù)的水平將得到進(jìn)一步的發(fā)展與提升。數(shù)字電視技術(shù)的未來(lái)發(fā)展方向主要有以下兩方面:一方面是基于同步數(shù)系統(tǒng)、同軸電纜與異步數(shù)模式相結(jié)合的混合網(wǎng)被逐步建立與完善，用戶家中的電視客戶端所接受信號(hào)的能力將顯著增強(qiáng)。另一方面則體現(xiàn)在寬帶實(shí)現(xiàn)上，當(dāng)前的寬帶兆赫會(huì)逐漸滯后于用戶的需求，從而需要向更高的帶寬轉(zhuǎn)換，并有效實(shí)現(xiàn)光電網(wǎng)的傳輸。

(二)衛(wèi)星直播技術(shù)的發(fā)展前景。衛(wèi)星直播技術(shù)是指利用衛(wèi)星實(shí)現(xiàn)信號(hào)傳播的新型技術(shù)，是數(shù)字電視技術(shù)未來(lái)的主要發(fā)展方向之一。隨著航天技術(shù)與現(xiàn)代信息技術(shù)的發(fā)展，衛(wèi)星被廣泛應(yīng)用于各個(gè)領(lǐng)域，衛(wèi)星轉(zhuǎn)發(fā)器因其所具備的強(qiáng)功率特性，能夠勝任數(shù)字電視信號(hào)傳輸?shù)娜蝿?wù)。衛(wèi)星直播技術(shù)的另一顯著特征體現(xiàn)在覆蓋范圍更大，甚至全球范圍內(nèi)的數(shù)字信號(hào)都能夠進(jìn)行穩(wěn)定、優(yōu)質(zhì)的傳輸。除此之外，衛(wèi)星直播技術(shù)操作便捷，所需設(shè)備也更簡(jiǎn)單。基于此，衛(wèi)星直播技術(shù)一定能夠在數(shù)字電視中廣泛應(yīng)用，并切實(shí)推動(dòng)我國(guó)有線電視的發(fā)展。

五、結(jié)語(yǔ)