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關(guān)鍵詞：人力資源；成本核算

Abstract: with the constant development of economy, the modern economic structure from production-oriented to science and technology service-oriented transformation has become a trend. This transformation makes human resource in enterprise production and management and the development of national economy has become more critical. In this paper, the author analyzes the human resources cost generation, form, valuation and how to effectively control and other aspects, has carried on the preliminary discussion.

Key words: human resource; cost accounting

中圖分類號(hào)：F562.5文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：2095-2104（2012）

隨著現(xiàn)在企業(yè)制度的建立，我國建立起新的會(huì)計(jì)制度，合理的界定人力資源成本范圍，規(guī)范企業(yè)人力資源成本列支制度，企業(yè)人力資源成本的管理進(jìn)入新的階段。

一、人力資源成本分析

1.1人力資源成本的基本理論

人力資源是指在一定區(qū)域內(nèi)的人口總體所具有的勞動(dòng)能力的總和，是存在于人的自然生命機(jī)體中的一種國民經(jīng)濟(jì)資源。企業(yè)為獲得人力資源和優(yōu)秀的人才，就需要很多的投資，這種投資在企業(yè)中就體現(xiàn)為人力資源成本。

1.2人力資源成本會(huì)計(jì)的特點(diǎn)

單獨(dú)計(jì)量人力資源的取得成本、開發(fā)成本、使用成本和替代成本，企業(yè)取得的人力資源的使用權(quán)，其運(yùn)用期限在一年或者超過一年的一個(gè)營業(yè)周期以上的，所發(fā)生的人力資源的取得成本和開發(fā)成本應(yīng)該視作資本性支出，在資本化處理后在確定的分?jǐn)偲谙迌?nèi)攤銷。企業(yè)聘用使用期限不超過一年的季節(jié)工等發(fā)生的取得成本和開發(fā)成本（這里的開發(fā)成本主要是組織進(jìn)行必要的上崗前的操作培訓(xùn)、學(xué)習(xí)所發(fā)生的支出）,其受益期為這些聘用的季節(jié)工、臨時(shí)工的使用期限，因此這部分取得成本和開發(fā)成本可在季節(jié)工、臨時(shí)工的使用期限內(nèi)分期攤銷， 如果金額小，也可以在發(fā)生時(shí)直接計(jì)入當(dāng)期費(fèi)用，企業(yè)運(yùn)用人力資源的使用權(quán)時(shí)，所發(fā)生的工資、獎(jiǎng)金等支出，則屬于收益性支出，應(yīng)計(jì)入當(dāng)期費(fèi)用。

1.3 人力資源成本會(huì)計(jì)的構(gòu)成

1.3.1取得成本

1）招募成本

招募成本主要是為確定企業(yè)所需要的人力資源的內(nèi)外來源，企業(yè)對人力資源需求的信息，吸收所需要的內(nèi)外人力資源所發(fā)生的費(fèi)用。

2）選拔成本

選拔成本是企業(yè)對應(yīng)聘人員進(jìn)行挑選、評價(jià)、考核等活動(dòng)所發(fā)生的成本。他通過初步面試或處理應(yīng)聘人的申請材料進(jìn)行初選費(fèi)用。

3）錄用成本

錄用成本是企業(yè)從應(yīng)聘人員中選拔出合格者后，將其正式錄用為企業(yè)的成員的過程中所發(fā)生的費(fèi)用。

4）安置成本

安置成本是企業(yè)將所錄用人員安排到確定的崗位上是所發(fā)生的各種費(fèi)用。

1.3.2開發(fā)成本

1）定向成本

定向成本也稱為崗前培訓(xùn)成本，是企業(yè)對上崗前的職工進(jìn)行的有關(guān)企業(yè)歷史文化、規(guī)章制度、業(yè)務(wù)知識(shí)、業(yè)務(wù)技能等方面的教育是時(shí)所發(fā)生的支出。

2）在職培訓(xùn)費(fèi)

在職培訓(xùn)成本是在不脫離工作崗位的情況下對在職員工進(jìn)行培訓(xùn)所發(fā)生的費(fèi)用。

3）脫產(chǎn)培訓(xùn)成本

脫產(chǎn)培訓(xùn)成本是企業(yè)根據(jù)生產(chǎn)和工作的需要對在職職工進(jìn)行脫產(chǎn)培訓(xùn)時(shí)所發(fā)生的支出。

1.3.3使用成本

1） 維持成本

維持成本是為保證人力資源維持其勞動(dòng)力生產(chǎn)和在生產(chǎn)所需的費(fèi)用， 包括職工的計(jì)時(shí)工資或計(jì)件工資、各種勞動(dòng)津貼和各種福利費(fèi)用。

2）獎(jiǎng)勵(lì)成本

獎(jiǎng)勵(lì)成本是企業(yè)為激勵(lì)職工使其更好的發(fā)揮主動(dòng)性、積極性和創(chuàng)造性，而對職工做出的特別貢獻(xiàn)所支付的獎(jiǎng)金，它是對人力資源主體所擁有的能力的超長發(fā)揮做出的補(bǔ)償。

3）調(diào)劑成本

調(diào)劑成本是全企業(yè)為了調(diào)劑職工的生活和工作，滿足職工精神生活上的需求，穩(wěn)定職工隊(duì)伍并進(jìn)而影響和吸引外部人員進(jìn)入所發(fā)生的費(fèi)用支出。

4）替代成本

替代成本是指目前重置人力資源應(yīng)該做出的犧牲，他包括為取得或開發(fā)替代者而發(fā)生的成本。

二、人力資源成本會(huì)計(jì)核算與計(jì)量的必要性

首先,人資管理可以調(diào)節(jié)社會(huì)資源。如同調(diào)節(jié)一個(gè)組織的資源一樣人資管理除了可以調(diào)配社會(huì)成員的位置和流動(dòng)方向以外,對于資源和支出也地有著很直接的調(diào)節(jié)作用,實(shí)際上,人資管理最根本的目的就是要實(shí)現(xiàn)人力資源的最大使用價(jià)值, 而這一點(diǎn)從很大意義上節(jié)約了社會(huì)資源,也使得社會(huì)資源能夠得到合理地分配。

其次，人資管理可以提高整體國民素質(zhì)。國民素質(zhì)是綜合國力中一個(gè)很重要的指標(biāo)。人資管理正好可以針對國民進(jìn)行培養(yǎng)和分流, 很大程度上避免了良莠不齊的狀況出現(xiàn)可以讓國民整體素質(zhì)有穩(wěn)步地提高。也能夠在抓住整體實(shí)力的基礎(chǔ)上選拔出高端人才,很好地分配他們的位置,為國家的尖端科技工作提供穩(wěn)定保障。

人力資源管理的影響：

2.1 我國建立人力資源會(huì)計(jì)的必要性

世界高新技術(shù)革命的浪潮，已經(jīng)把世界經(jīng)濟(jì)的競爭從物質(zhì)資源競爭推向人力資源的競爭，對人力資源的開發(fā)、利用和管理將是人類社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的關(guān)鍵因素。此過程中所需的大量人力資源信息，必然離不開人力資源會(huì)計(jì)。我國人口眾多，而人口素質(zhì)相對較差，推行人力資源會(huì)計(jì)更具有必要性。

1）獲取企業(yè)信息的需要

科學(xué)技術(shù)的迅速發(fā)展，推動(dòng)著生產(chǎn)力的快速發(fā)展。經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平越高，人力資源在經(jīng)濟(jì)發(fā)展中的作用也越大，人才成為經(jīng)濟(jì)資源中最重要的因素，是企業(yè)財(cái)富的真正象征和源泉。 因此，將人力資源作為企業(yè)的資產(chǎn)，運(yùn)用會(huì)計(jì)的方法對其加以確認(rèn)、計(jì)量和報(bào)告，以滿足企業(yè)管理者和企業(yè)外部有關(guān)人士對企業(yè)信息的需求成為時(shí)代的必然要求。

2）優(yōu)化人力資源配置的需要

市場經(jīng)濟(jì)體制的不斷完善，使人力資源有更多的經(jīng)濟(jì)特征，要求確認(rèn)人力資源的成本和價(jià)值，促進(jìn)人力資源的供求平衡，確定人力資源開發(fā)方向，引導(dǎo)人力資源合理流動(dòng)，在宏觀上優(yōu)化人力資源的配制。

2.2 人力資源會(huì)計(jì)核算與計(jì)量對于個(gè)人的必要性

1)首先,人資管理可以幫助培養(yǎng)個(gè)人的最大實(shí)力。人資管理的宗旨里有一條,就是要讓組織中的每個(gè)成員都可以盡可能發(fā)揮出自己最大的實(shí)力,為組織奉獻(xiàn)出自己所有的力量。人資管理還可以通過環(huán)境影響和針對性培訓(xùn)來對成員進(jìn)行培訓(xùn),從而培養(yǎng)每個(gè)人最適合自己的能力。

2)人資管理還可以幫助發(fā)揮每個(gè)成員的最大潛力，讓每個(gè)人都在組織有條理的幫助和自身不斷地學(xué)習(xí)下發(fā)揮出所有自身潛藏的實(shí)力。

3)人資管理還可以幫助每個(gè)人都找到自己的適合位置。有個(gè)別成員,他自身的能力也許很強(qiáng),潛能也不可估量,但不適合他的地方,必然會(huì)使他沒有辦法發(fā)揮出自己所有實(shí)力,影響了他為組織做事和奉獻(xiàn)自己力量的積極性。

2.3 成本會(huì)計(jì)核算與計(jì)量對于組織的必要性

在企業(yè)文化建設(shè)和制度管理辦法中，能夠有效地開發(fā)其他的人才資源,才能夠使組織達(dá)到價(jià)值的實(shí)現(xiàn)。 所以說,人資管理的理念對于一個(gè)無論是什么性質(zhì)的組織來說,都有舉足輕重的作用。

1）通過人資管理,可以提高組織成員積極性和企業(yè)凝聚力。人資管理可以用一系列心理學(xué)和管理學(xué)的方法提高人員積極性和成員之間團(tuán)結(jié)凝聚力。顯然,這對于組織來說是必不可少的。

2）人資管理還可以提高組織行事的高效性。從人資管理影響人員調(diào)配這一點(diǎn)體現(xiàn)出來,可以達(dá)到事半功倍的效果,因此可以說,人資管理可以大大縮短工作時(shí)間,提高工作的效率。

3）人資管理還可以降低組織支出的浪費(fèi)率。在一個(gè)企業(yè)中,很大一部分支出就是員工的工資和獎(jiǎng)金支出,那么支出多少,在如何支出的情況下能夠最大程度激發(fā)員工的工作積極性, 這些都是人資管理要思考的問題,這些問題的考慮在無形中就大大節(jié)約了組織的成本。

三、企業(yè)人力資源成本核算與計(jì)量的現(xiàn)狀與存在問題

人力資源管理是指組織的一項(xiàng)基本管理職能，他是以提高勞動(dòng)生產(chǎn)率、工作生活質(zhì)量和取得經(jīng)濟(jì)效益為目的的，而對人力資源進(jìn)行獲取、整合、保持和激勵(lì)、控制與調(diào)整、開發(fā)等一系列的管理過程。企業(yè)的重大決策權(quán)集中在政府行政部門，企業(yè)在機(jī)構(gòu)設(shè)置、干部任免、 職工進(jìn)出、工資標(biāo)準(zhǔn)等方面自不夠，更多的人動(dòng)是因?yàn)槠髽I(yè)制度存在問題。建立在不穩(wěn)固基礎(chǔ)上的企業(yè)制度是“豆腐渣”，容易動(dòng)搖人事基礎(chǔ)，主要表現(xiàn)為：

第一，人事規(guī)劃戰(zhàn)略定位不明。我國的專業(yè)技術(shù)人員普遍存在知識(shí)老化，缺乏創(chuàng)新意識(shí)和思維；高級管理人才和高新技術(shù)人才嚴(yán)重短缺；對人力資源的資本投資低于世界平均水平等等，這些都使得我國人力資源的開發(fā)迫在眉睫。

第二，組織結(jié)構(gòu)紊亂。企業(yè)結(jié)構(gòu)不能配合企業(yè)戰(zhàn)略的實(shí)施， 更加造成人力資源的浪費(fèi)， 使企業(yè)難以整合和提升企業(yè)內(nèi)部的人力資源。

第三，工作流程松散。工作流程與部門之間聯(lián)系松散，職能重疊，缺乏信息共享機(jī)制， 無法為企業(yè)創(chuàng)造附加值，從而引發(fā)人事危機(jī)或給企業(yè)造成重大損失。

第四，激勵(lì)機(jī)制缺乏。缺乏有效的績效評估制度、薪酬體系、員工福利制度等激勵(lì)機(jī)制，以致使人才的成長落后于企業(yè)的發(fā)展。新經(jīng)濟(jì)時(shí)代的最大特點(diǎn)是人的價(jià)值被認(rèn)可，“人本觀念”已深入到企業(yè)經(jīng)營的各個(gè)方面，這使得人事制度的建立和人事的選擇都成為企業(yè)經(jīng)營的重要一環(huán)，慎重的選擇、任用，是雙方面適應(yīng)的結(jié)果。

四、結(jié)語

總而言之，人力資源是最珍貴的,也是現(xiàn)代管理學(xué)的核心內(nèi)容,因此,不斷地提高和開發(fā)人資管理水平,不僅僅是各種企業(yè)能夠發(fā)展壯大,各個(gè)組織能夠提高自身市場競爭力的重要途徑,也是每個(gè)組織成員能夠發(fā)揮自身實(shí)力不可忽視的方式,同時(shí),人資管理還是各個(gè)單位,各個(gè)地區(qū),我們整個(gè)民族,社會(huì)乃至國家能夠長期繁榮昌盛的有利保證。

參考文獻(xiàn)

［1］馬武鑫，“人力資源的價(jià)值和報(bào)告理論討論”，《上海會(huì)計(jì)》，2003年第 2 期

篇2

量子力學(xué)的成功和困惑

用宏觀物理學(xué)的方法研究原子的性質(zhì)及其相互作用時(shí)，只能通過測量微觀量的平均值，大平均過程掩蓋了原子水平上的重要效應(yīng)。操控單個(gè)微觀粒子，研究單個(gè)粒子的行為和性質(zhì)以及少數(shù)粒子的相互作用，一直是就是物理學(xué)家夢寐以求的事。隨著實(shí)驗(yàn)技術(shù)的發(fā)展，控制單個(gè)微觀粒子的愿望成為可能。特別是1960年激光的發(fā)明和在這以后激光技術(shù)的發(fā)展，可以隨我們所需改變激光的頻率，控制激光束的延續(xù)時(shí)間并使激光束聚焦到一個(gè)原子大小的范圍。從這以后，實(shí)驗(yàn)技術(shù)和實(shí)驗(yàn)方法有了極大的發(fā)展，利用激光可以使原子或離子冷卻到接近絕對零度，就是使它們的運(yùn)動(dòng)速度減到非常小，直至幾乎停止。還實(shí)現(xiàn)了利用特殊的電磁場來陷俘單個(gè)原子或離子。物理實(shí)驗(yàn)技術(shù)的進(jìn)展使研究單個(gè)或少數(shù)幾個(gè)粒子的性質(zhì)、深入研究光子和物質(zhì)粒子的相互作用有了可能。這不僅打開了高科技應(yīng)用的廣闊前景，還為證實(shí)和發(fā)展量子物理學(xué)的基本原理提供了實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)。

量子力學(xué)已有100多年歷史，量子力學(xué)理論取得了輝煌的成功。現(xiàn)代的高科技產(chǎn)品，如計(jì)算機(jī)芯片、激光、醫(yī)用磁共振等等無不是在量子力學(xué)理論基礎(chǔ)上發(fā)展起來的。量子力學(xué)被認(rèn)為是最精確、最成功的物理理論，可是人們對量子力學(xué)的基本原理始終存在著疑問，那些創(chuàng)立量子力學(xué)的物理大師們自己都不滿意量子力學(xué)的基本假設(shè)。在這些大師之間以及他們的后繼者中，關(guān)于量子力學(xué)的理論基礎(chǔ)是否完善的問題爭論不休，新的解釋層出不窮，至今還沒有得出令人滿意的結(jié)論。

量子力學(xué)描寫微觀世界的規(guī)律，但人類的直接經(jīng)驗(yàn)都是關(guān)于宏觀世界的。我們的測量儀器以及人類感官本身都是宏觀物體，儀器測量到的和我們直接感知的都是大量原子組成的宏觀物體。在經(jīng)典物理學(xué)中，觀察不影響被觀察對象的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，例如，我們能夠觀察一個(gè)行星的運(yùn)動(dòng)，追隨它的運(yùn)動(dòng)軌跡，行星的狀態(tài)變化與觀察者無關(guān)，不受我們觀察的影響。可是，對微觀世界的觀察就完全不是這樣，當(dāng)我們研究一個(gè)量子體系時(shí)，經(jīng)過測量后的量子體系原來的狀態(tài)總是被破壞了。例如，光子進(jìn)入光電探測器后，光子就被吸收；電子被探測器件接收后，該電子原來的狀態(tài)就改變了。宏觀儀器對量子系統(tǒng)測量的結(jié)果，都必須轉(zhuǎn)換為經(jīng)典物理學(xué)的語言。要直接觀察并且非破壞性（non-demolition）地測量量子體系的量子性質(zhì)是難以做到的事情，所以，量子力學(xué)所預(yù)言的量子世界的奇特性質(zhì)一直令物理學(xué)家和公眾感到神秘難解。

2012年諾貝爾物理獎(jiǎng)獲得者和他們的同事們的工作，突破了經(jīng)典物理學(xué)實(shí)驗(yàn)和人類直接經(jīng)驗(yàn)的限制，他們直接觀察到了個(gè)別粒子的量子行為。瓦因蘭德小組做的是在電場中陷俘離子，用光子對它做非破壞性的操控。阿羅什小組是在空腔中陷俘單個(gè)光子，用原子進(jìn)行非破壞性的測量。他們異曲同工，都對單個(gè)量子粒子進(jìn)行實(shí)驗(yàn)測量，研究量子力學(xué)的基本原理。這些研究不僅對量子理論的基本原理的進(jìn)一步闡明有重要意義，并且有廣闊的應(yīng)用前景。

阿羅什：把光子囚禁起來

阿羅什畢業(yè)于法國高等師范學(xué)校。1971年他在巴黎第六大學(xué)獲得博士學(xué)位，導(dǎo)師是柯亨-塔諾季（Claude Cohen-Tannoudji），1997年諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)得主。從20世紀(jì)60年代開始阿羅什就在法國高等師范學(xué)校物理系的卡斯特勒-布羅塞爾實(shí)驗(yàn)室（Kastler-Brossel Laboratory）工作。該實(shí)驗(yàn)室是以獲諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)的阿爾夫萊德?卡斯特勒（Alfred Kastler）的名字命名的。1972～1973年，阿羅什曾到美國斯坦福大學(xué)，在諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)獲得者肖洛的實(shí)驗(yàn)室中工作。

阿羅什說，他們的成功主要得益于卡斯特勒-布羅塞爾實(shí)驗(yàn)室特有的學(xué)術(shù)環(huán)境和物質(zhì)條件。他們組成了極其出色的研究小組，并且將共同積累的知識(shí)和技能傳授給一代又一代的學(xué)生。阿羅什還說，他給研究生和本科生的講課也有助于研究工作，在準(zhǔn)備新課的過程中他注意到了光和物質(zhì)相互作用的不同方面。阿羅什認(rèn)為，國際交流學(xué)者參加研究不僅帶來專門的知識(shí)和技能，也帶來不同的科學(xué)文化以補(bǔ)充他們自身的不足。他覺得幸運(yùn)的是，在長期的微觀世界探索中，他和他的同事們能夠自由地選擇他們的研究方向，而不必勉強(qiáng)地提出可能的應(yīng)用前景作為依據(jù)。

阿羅什小組的主要成就是發(fā)展了非破壞性的方法檢測單個(gè)光子。用通常的方法檢測光子，都是吸收光子并把它轉(zhuǎn)換為電流（光電探測器）或轉(zhuǎn)化為化學(xué)能量（照相底片）（動(dòng)物的眼睛是將光子轉(zhuǎn)化為神經(jīng)的電脈沖的）?？傊庾颖粶y量到后立即消失。近半個(gè)世紀(jì)以來，雖然人類發(fā)展出了量子非破壞性測量，但這些測量只能用于大量光子的情況。而阿羅什和同事們做到了反復(fù)測量記錄同一個(gè)光子。

光的速度非?？?，達(dá)每秒30萬公里，所以要控制、測量單個(gè)光子，必須將光子關(guān)閉在一個(gè)小的區(qū)域內(nèi)，并使其在足夠長的時(shí)間內(nèi)不逃逸或被吸收。阿羅什小組實(shí)驗(yàn)成功的關(guān)鍵是制成反射率極高的凹面鏡。反射鏡是在金屬底板上鍍以超導(dǎo)材料鈮，鏡面拋光到不平整度只有幾個(gè)納米（1納米=100萬分之一毫米），光子因鏡面不平而散射逃逸的機(jī)會(huì)非常小?？涨挥蓛蓚€(gè)凹面鏡相對安放組成，鏡間距離27毫米。整個(gè)設(shè)備安置在絕對溫度1度以下的環(huán)境中。一個(gè)微波光子在腔中停留時(shí)間可達(dá)十分之一秒，即在兩面鏡子之間來回反射10 億次以上，差不多相當(dāng)于繞地球一周?？梢哉f阿羅什小組創(chuàng)造了限制在很小的有限體積內(nèi)的光子壽命的世界紀(jì)錄。

阿羅什小組的另一項(xiàng)創(chuàng)造性貢獻(xiàn)是利用利用里德伯原子作為探測器，實(shí)現(xiàn)非破壞性測量單個(gè)光子。所謂里德伯原子，是激發(fā)到很高的能量軌道上的原子，這種原子的體積比正常原子大許多。他們用銣（原子序數(shù)37）原子，把它的價(jià)電子激發(fā)到第50層的圓形軌道上（主量子數(shù)n=50）。這種情況下，外層電子從n=50 的軌道躍遷到相鄰的軌道n=49和n=51，發(fā)射或吸收微波光子頻率分別為54.3GHz（千兆赫茲）和51.1GHz。正常的原子半徑在0.1納米以下，銣原子中電子占據(jù)的最外層軌道為n=5；當(dāng)它的最外面的電子跑到n=50的圓形軌道上時(shí)，原子的半徑達(dá)到100多納米，原子半徑增大了1000倍以上。這樣的原子好比一個(gè)很大的無線電天線，容易和電磁場相互作用。

瓦因蘭德：讓離子停下來

瓦因蘭德和阿羅什同年，都生于1944年。1965年，瓦因蘭德畢業(yè)于美國加利福尼亞大學(xué)伯克利分校；1970年在哈佛大學(xué)獲博士學(xué)位，博士論文題目是“氘原子微波激射器”，導(dǎo)師是拉姆齊（Norman Ramsey）。以后他到華盛頓大學(xué)，在德默爾特（Hans Dehmelt）的實(shí)驗(yàn)室做博士后研究。德默爾特是1989年諾貝爾物理獎(jiǎng)獲得者。1975年，瓦因蘭德和德默爾同發(fā)表了討論激光冷卻離子的論文，這是有關(guān)激光致冷的開創(chuàng)性論文，被學(xué)術(shù)界同仁廣泛引用，其中包括獲1977年諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)的朱棣文、菲利普斯和柯亨-塔諾季等。

1975年，瓦因蘭德到隸屬于美國商業(yè)部的美國國家標(biāo)準(zhǔn)與技術(shù)研究所工作。在那里，他創(chuàng)建了儲(chǔ)存離子研究小組。在過去多年的工作中，他做出了多項(xiàng)世界第一的研究成果，終于獲得了諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)。他是15年來美國國家標(biāo)準(zhǔn)與技術(shù)研究所第四位獲諾貝爾物理獎(jiǎng)的研究人員之一，研究激光致冷的菲利普斯也是其中之一。

制造量子計(jì)算機(jī)的建議方法有多種，許多科學(xué)家正在對不同的方案進(jìn)行實(shí)驗(yàn)研究。瓦因蘭德小組從事的陷俘離子的方法是最成功的方法之一。他們利用特殊排列的幾個(gè)電極組合產(chǎn)生特定的電場，形成陷阱，將汞的一價(jià)離子限制在三個(gè)電極組成的空間中。三個(gè)電極包括兩端各有一個(gè)相對的電極和一個(gè)環(huán)形電極，離子由激光束控制。

在常溫下，原子運(yùn)動(dòng)的平均速度為每秒數(shù)百米，以這種速度運(yùn)動(dòng)的離子會(huì)立即逃逸出陷阱。要將離子陷俘在電場陷阱中，離子的運(yùn)動(dòng)速度必須非常小。只有在極低的溫度下，離子或原子的運(yùn)動(dòng)速度才能變得很小?？梢岳眉す馐闺x子冷卻，使離子的速度減小到幾乎停止的狀態(tài)。將特定頻率的激光束對著原子或離子射來的方向照射時(shí)，原子在迎面射來的光子的一次次沖擊下，速度就慢了下來。當(dāng)然，原子或離子吸收了光子又要再把它發(fā)射出去，發(fā)射光子時(shí)原子也要受到反沖。但原子或離子發(fā)射光子的方向是隨機(jī)的，各種方向都有，結(jié)果反沖效應(yīng)平均為零，只有迎面射來的光子被吸收后起到了減速的作用。但僅僅用這種方法還不能使原子速度降低到近乎停止，還要加上其他方法。速度已經(jīng)很小的離子在陷阱中受電場的作用，還在以一定的頻率振動(dòng)，這種振動(dòng)的能量和離子內(nèi)部的能量狀態(tài)耦合起來，形成復(fù)雜的能級。在適當(dāng)頻率的激光束照射下，離子吸收光子后又重新放出光子，落回原來內(nèi)部能量最低的狀態(tài)，同時(shí)帶動(dòng)離子振動(dòng)能量的變化。在適當(dāng)控制的條件下，重復(fù)這樣的過程，就可以使離子振動(dòng)能量逐步減少，直到振動(dòng)能量達(dá)到最低的量子狀態(tài)，離子近于完全停止。這時(shí)，離子就可以隨意操控了。

瓦因蘭德小組利用利用陷俘離子做成一個(gè)量子可控非門（Controlled NOT）。當(dāng)然可控非門只是最簡單的量子計(jì)算機(jī)的元件，一臺(tái)能工作的計(jì)算機(jī)需要多得多的元件，離制成實(shí)用的量子計(jì)算機(jī)還非常遙遠(yuǎn)。然而前景是光明的，包括瓦因蘭德在內(nèi)的許多科學(xué)家正積極研究，攻克難關(guān)，希望在本世紀(jì)內(nèi)將量子計(jì)算機(jī)研制成功。

瓦因蘭德和同事們還利用陷俘的離子制造出了當(dāng)今世界上最精確的原子鐘。他的研究工作也可以檢驗(yàn)量子力學(xué)基本原理，如進(jìn)行“薛定諤貓”的實(shí)驗(yàn)。

不為盛名所惑

阿羅什和瓦因蘭德有許多相同的地方。他們都在世界第一流的實(shí)驗(yàn)室中工作；巧的是，他們每人各有兩位獲諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)的老師；他們都有合作30年以上的同事組成的穩(wěn)定的研究小組，還有許多優(yōu)秀的學(xué)生和合作者，其中包括外國的訪問學(xué)者。在他們的諾貝爾獎(jiǎng)報(bào)告中，他們的老師、同事以及和他們的工作有密切關(guān)系的、前人的研究都一一提到。兩人都還提到有100多位學(xué)生、博士后和訪問學(xué)者也做出了貢獻(xiàn)，強(qiáng)調(diào)成績是大家努力的結(jié)果。

瓦因蘭德和阿羅什也有一點(diǎn)很大的不同。阿羅什的研究目的偏重于探索自然界的奧秘，沒有非常明確的應(yīng)用目標(biāo)，雖然他知道自己的研究成果肯定有長遠(yuǎn)的應(yīng)用前景。他所屬的卡斯特勒-布羅塞爾實(shí)驗(yàn)室也沒有要求其研究一開始就必須有明確的應(yīng)用目的。不過，即使在法國高等師范學(xué)校，這種待遇也只有像阿羅什這樣的資深科學(xué)家才能得到。而瓦因蘭德所在的美國國家標(biāo)準(zhǔn)與技術(shù)研究所本身就具有明確的實(shí)用目標(biāo)：促進(jìn)美國的創(chuàng)新和產(chǎn)業(yè)競爭能力，開創(chuàng)新的測量科學(xué)，推進(jìn)美國的技術(shù)水平。該研究所的研究都是目標(biāo)長遠(yuǎn)，技術(shù)含量高，能在世界上領(lǐng)先的項(xiàng)目。這些項(xiàng)目實(shí)際上都是結(jié)合遠(yuǎn)期應(yīng)用的基礎(chǔ)性研究。

瓦因蘭德和阿羅什還有一個(gè)共同點(diǎn)，就是除了做研究以外，都在大學(xué)教課。阿羅什認(rèn)為備課的過程促使他從多方面考慮基本原理，也有助于研究工作。而從學(xué)生的角度來看，能聽到優(yōu)秀的科學(xué)家講課，和他們直接交流，不僅能學(xué)到當(dāng)今前沿的科學(xué)知識(shí)，還可以學(xué)習(xí)到優(yōu)秀科學(xué)家的治學(xué)精神和思想方法。

榮摘諾獎(jiǎng)桂冠是否改變了科學(xué)家本人的生活呢？據(jù)英國廣播公司（BBC）在線版消息稱，阿羅什本人僅僅提前了20分鐘被組委會(huì)告知自己獲獎(jiǎng)的消息。

“我很幸運(yùn)，”阿羅什說，但他指的并不是自己得獎(jiǎng)這回事，“（接到來電時(shí)）我正在一條街上，旁邊就有個(gè)長椅，所以我第一時(shí)間就坐了下來。”他形容那一刻的心情，“當(dāng)我看到是瑞典的來電區(qū)號(hào)，我意識(shí)到這是真實(shí)的，那種感覺，你知道，真是勢不可擋?！?/p>

不過據(jù)諾獎(jiǎng)官網(wǎng)的推特稱，阿羅什接到獲獎(jiǎng)的確切消息后，打了個(gè)電話給自己的孩子，然后開了瓶香檳慶祝。再然后，他又回實(shí)驗(yàn)室工作去了。

（作者單位：復(fù)旦大學(xué)物理系）

阿羅什小組設(shè)備示意圖

篇3

摘 要

本文首先概要介紹了當(dāng)前因特網(wǎng)流量工程體系結(jié)構(gòu)及其主要技術(shù)，同時(shí)介紹了MPLS的基本原理以及與流量工程相結(jié)合的主要思想，進(jìn)而深入地研究了在MPLS區(qū)域內(nèi)如何在平行的流量主干間進(jìn)行負(fù)載分配。

在兩個(gè)節(jié)點(diǎn)之間多條平行的流量主干上進(jìn)行負(fù)載分配是一個(gè)十分重要的問題。在許多情況下，可能兩個(gè)節(jié)點(diǎn)之間的某一業(yè)務(wù)量無法只有任何一條單獨(dú)的鏈路或路徑來承擔(dān)。然而，該業(yè)務(wù)流量所需的資源可能低于網(wǎng)絡(luò)中所有可用路徑能夠提供的總量。此時(shí)，唯一的方法是將業(yè)務(wù)流量分解為一些流量子集，在將這些流量子集通過多條路徑來加以傳輸。在一個(gè)MPLS區(qū)域內(nèi)，上述問題可以通過在兩個(gè)節(jié)點(diǎn)之間發(fā)起多條流量主干來解決，這樣，總的業(yè)務(wù)量將可以分擔(dān)到各條流量主干上。要實(shí)現(xiàn)這一過程，就必須要設(shè)計(jì)一種能夠?qū)Χ鄺l平行的流量主干靈活地進(jìn)行負(fù)載分配的技術(shù)。本文給出了一個(gè)多路徑自適應(yīng)算法，該算法在LSP之間分配流量，得到負(fù)載均衡化和擁塞最小化。

文章最后部分設(shè)計(jì)并實(shí)現(xiàn)了一個(gè)模擬MPLS主干網(wǎng)的流量控制功能的實(shí)驗(yàn)系統(tǒng)。實(shí)驗(yàn)系統(tǒng)基本實(shí)現(xiàn)了入口節(jié)點(diǎn)的主要功能和流量平衡的作用，也為進(jìn)一步的研究工作提供了一定的基礎(chǔ)。

關(guān)鍵詞：

流量工程，MPLS，NS仿真，多路徑負(fù)載均衡，MATE

目 錄

引言 1

第1章 基于傳統(tǒng)網(wǎng)絡(luò)的流量工程概述 2

1.1 早期IP核心網(wǎng)絡(luò)的流量工程問題 2

1.1.1 基于量度的流量工程 2

1.2 傳統(tǒng)路由核心網(wǎng)流量工程的局限性 3

1.3 IP覆蓋型網(wǎng)絡(luò) 3

1.3.1 IP覆蓋型網(wǎng)絡(luò)的運(yùn)行 4

1.3.2 IP over ATM模型的優(yōu)勢 5

1.3.3 IP over ATM模型的局限性 5

1.4 未來的網(wǎng)絡(luò)流量工程結(jié)構(gòu) 6

第2章 MPLS概述 7

2.1 MPLS產(chǎn)生的技術(shù)背景 7

2.2 MPLS基本原理 8

2.3 MPLS體式結(jié)構(gòu) 9

2.3.1 基本概念 9

2.3.2 節(jié)點(diǎn)結(jié)構(gòu) 10

2.3.3 標(biāo)簽 11

2.3.4 標(biāo)簽分發(fā)協(xié)議 13

2.3.5 標(biāo)簽堆棧 14

2.3.6 路由選擇機(jī)制 16

2.4 MPLS的工作過程 17

2.5 MPLS流量工程技術(shù)基礎(chǔ) 18

2.5.1 包轉(zhuǎn)發(fā)單元 19

2.5.2 信息單元 20

2.5.3 路徑選擇單元 20

2.5.4 信令單元 22

…………共6章

：26000多字的計(jì)算機(jī)科學(xué)與應(yīng)用的碩士論文

有中、英文摘要、圖、參考文獻(xiàn)

400元

備注:此文版權(quán)歸本站所有；。轉(zhuǎn)貼于

篇4

關(guān)鍵詞：弦理論快子；不穩(wěn)定膜全息原理；可積系統(tǒng)

一、引言

超弦理論從上世紀(jì)60年代末被發(fā)現(xiàn)到今天，已經(jīng)有了36年的歷史。經(jīng)過了幾個(gè)轉(zhuǎn)折，發(fā)展到今天，成了最流行的量子引力理論。經(jīng)過許多人的努力，弦論被發(fā)展成為一個(gè)自洽的、統(tǒng)一的量子引力理論。說弦論是一個(gè)自洽的理論，是因?yàn)橄艺摬粌H是一個(gè)傳統(tǒng)上通過微擾定義的理論，在非微擾的層次上也存在。弦論的統(tǒng)一歸功于過去10年的發(fā)展，特別是1994年至1998年之間的所謂弦論第的許多概念上的飛躍，使得人們發(fā)現(xiàn)過去看起來很不相同的弦論其實(shí)是同一個(gè)理論在不同極限下的不同表現(xiàn)。然而弦論的首要目的是研究現(xiàn)實(shí)世界，在這一點(diǎn)上離成功還有很大的距離。在弦理論的框架下有沒有可能計(jì)算粒子標(biāo)準(zhǔn)模型中的許多參數(shù)，有沒有可能計(jì)算最近幾年宇宙學(xué)觀測所發(fā)現(xiàn)的宇宙學(xué)常數(shù)？這些問題還是目前學(xué)界爭論的焦點(diǎn)。弦論在近幾年的發(fā)展，完全遵循了過去幾十年來的模式：在一段快速發(fā)展之后，由于一些傳統(tǒng)難題和新提出的問題相當(dāng)困難，進(jìn)入了緩慢但穩(wěn)定的發(fā)展時(shí)期。很難預(yù)言這個(gè)時(shí)期會(huì)持續(xù)多長。但從以往的經(jīng)驗(yàn)來看，不會(huì)過很長時(shí)間，就會(huì)有新概念的形成從而引發(fā)新一輪的高速發(fā)展。沒有一個(gè)人能預(yù)言這些新概念和新突破是什么，因?yàn)樾碌倪M(jìn)展總是大多數(shù)人意想不到的。我們回顧一下近幾年來新的發(fā)展，就是要總結(jié)一下已經(jīng)存在的發(fā)展方向，理順?biāo)悸罚瑸榻邮苌踔涟l(fā)現(xiàn)新的突破點(diǎn)作準(zhǔn)備。

二、快子和不穩(wěn)定膜

快子就是那種表面上看起來以超過光速運(yùn)動(dòng)的粒子。在場論中，快子的存在并不破壞狹義相對論，因?yàn)檫@樣的粒子不穩(wěn)定。同樣，快子所對應(yīng)的場也不穩(wěn)定。例如，一個(gè)快子標(biāo)量場的勢能有一個(gè)局域的極大點(diǎn)，場在這一點(diǎn)附近不穩(wěn)定，會(huì)向勢能更小的方向滾動(dòng)。在物理理論中，經(jīng)常會(huì)遇到不穩(wěn)定的模式，這些模式其實(shí)就是快子。弦論在1994年至1998年之間的巨大進(jìn)展主要?dú)w功于對一些絕對穩(wěn)定模式的研究。由于這些模式的存在，人們可以對比表面上不同其實(shí)是等價(jià)的理論，因?yàn)樵诘葍r(jià)的理論中只有絕對穩(wěn)定的模式是可以對比的，不穩(wěn)定模式的衰變需要計(jì)算，這樣的計(jì)算在一個(gè)理論中可能比較簡單，而在另一個(gè)理論中也許是不可能的。但是，絕對穩(wěn)定模式的存在需要超對稱的存在。在我們的世界中，超對稱并不存在，或者在很大程度上是破缺的，所以，研究不穩(wěn)定模式是非常重要的一件事。

不穩(wěn)定膜的研究不僅涉及弦論本身的一些重要問題，如對偶性以及最一般物理態(tài)的動(dòng)力學(xué)，在宇宙學(xué)中也可能有重要的應(yīng)用。很多人用D膜反D膜系統(tǒng)構(gòu)造暴漲宇宙學(xué)模型。在這個(gè)模型中，宇宙中除了通常的三維空間和一維時(shí)間之外，可能存在更多的空間維度。D膜和反D膜充滿了我們的三維空間，但可能和其余空間垂直。開始的時(shí)候，D膜和反D膜之間的位形不一定完全重合，D膜反D膜之間存在的吸引力將它們漸漸地拉近。由于D膜反D膜之間的吸引力所對應(yīng)的勢能不為零，使得宇宙學(xué)加速膨脹從而導(dǎo)致暴漲。最后，D膜和反D膜的碰撞使得這些膜湮滅衰變成相對論性粒子，這就是暴漲宇宙學(xué)模型中要求的重新加熱，我們的宇宙中的能量和物質(zhì)起源于這個(gè)加熱時(shí)期。另外一種可能是，開始的時(shí)候D膜和反D膜完全重合，但因?yàn)槟撤N原因快子處于其勢能的高處，這樣快子的不等于零的勢能使得宇宙加速膨脹。當(dāng)快子完全衰變成其它粒子的時(shí)候，暴漲結(jié)束。在這個(gè)模型中，我們并不很清楚宇宙的再加熱是如何發(fā)生的。

三、全息原理和可積系統(tǒng)

全息原理是基于黑洞的量子性質(zhì)提出的一個(gè)新的基本原理，凡是包含量子引力的理論都必須遵從這個(gè)原理。

早在20世o70年代初，貝肯斯坦（J.Bekenstein）就發(fā)現(xiàn)，黑洞應(yīng)該有一個(gè)宏觀的熵，熵值正比于黑洞視界的面積，反比于普朗克長度的平方。對于黑洞的一個(gè)外部觀察者來說，黑洞所占據(jù)的空間由它的視界所決定。假想一個(gè)含有很大質(zhì)量的系統(tǒng)坍縮成黑洞，原系統(tǒng)所占的體積一定大于視界的大小所決定的體積，而原系統(tǒng)的邊界面積也大于視界面積，所以黑洞的熵小于原系統(tǒng)邊界的面積（乘以一個(gè)常數(shù)）。如果熱力學(xué)第二定律在坍縮的過程中是成立的，這樣原系統(tǒng)的熵小于黑洞的熵。兩個(gè)不等式導(dǎo)致一個(gè)新的不等式，就是一個(gè)系統(tǒng)的熵小于它的邊界的面積。這就導(dǎo)致了全息原理：一個(gè)系統(tǒng)原則上可以由它的邊界上的一些自由度完全描述。

篇5

關(guān)鍵詞：維勢壘波函數(shù)；教學(xué)研究；化學(xué)

中圖分類號(hào)：G642 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：B 文章編號(hào)：1002-7661（2013）26-152-01

具有一定能量E的粒子，沿著X軸運(yùn)動(dòng)，碰到高度為V0的勢壘，按照經(jīng)典力學(xué)的觀點(diǎn)，如果E小于V，則粒子不能進(jìn)入勢壘，將會(huì)被完全彈回去。但從量子力學(xué)的觀點(diǎn)來看，考慮粒子的波動(dòng)性，有一部分波會(huì)穿過勢壘，像這種粒子穿過比它動(dòng)能更高的勢壘，稱為遂穿效應(yīng) [1]。在教學(xué)過程中，如果生硬的講解該部分內(nèi)容，大部分學(xué)生會(huì)不知所云，難以理解，有沒有可能尋求一種容易方便學(xué)生理解的方式來講解呢？為此我們摸索采用數(shù)值化形象教學(xué)，下面我們以一維勢壘為例，利用計(jì)算機(jī)數(shù)值模擬方法，實(shí)時(shí)觀察波函數(shù)是如何穿過勢壘的，該方法有利于學(xué)生深入理解遂穿效應(yīng)的基本原理，對教授和理解量子力學(xué)大有裨益。

在圖一中給出了勢壘穿透的波動(dòng)示意圖。向左傳播一列波函數(shù) 沿著一維直線傳播，碰到勢壘后，一部分會(huì)有一定幾率透過勢壘，透射部分波函數(shù)為 。一部分會(huì)被勢壘彈回去；反射部分波函數(shù)為 。為了求解波函數(shù)的貫穿，我們需要求解非含時(shí)薛定諤方程[1]

。

我們在本文中，為了實(shí)時(shí)貫穿波函數(shù)的貫穿過程，我們利用含時(shí)方法求解薛定諤方程[2，3]

。

含時(shí)波函數(shù)為：

公式中H是體系的哈密頓算符：

我們給定初始波函數(shù)，就可以利用演化算符求得任意一時(shí)刻的體系的波函數(shù)，從而觀察波函數(shù)是如何貫穿勢壘整個(gè)過程的。

圖一：遂穿效應(yīng)示意圖

在數(shù)值模擬中，我們選用Eckart 勢壘，具體形式為：

中心位置處在R=15bohr處。高度為0.5eV。傳播初始時(shí)刻，我們構(gòu)建了一個(gè)高斯波包[4，5]

波函數(shù)在不同時(shí)刻的分布情況如圖二所示。初始波函數(shù)分布如圖二中T=0 a.u. 所示。中心位置在22 bohr位置處， 中心能量為0.4 eV，寬度為0.7 bohr，向X軸左方向運(yùn)動(dòng)。傳播時(shí)間1900 a.u. 時(shí)候，波函數(shù)傳播到勢壘位置，到時(shí)間2300 a.u. 時(shí)，波函數(shù)分布如圖所示。波函數(shù)部分被彈回，可以看見圖中17bohr處，波函數(shù)被彈回形成的小山峰。小山峰分布是入射波函數(shù)與被彈回來的波函數(shù)疊加而形成的震蕩山峰。從圖中可以很明顯看出，隨著時(shí)間的推移，在3100 a.u.后，波函數(shù)有兩個(gè)明顯的山峰分布，一個(gè)在勢壘的左邊，為透射波函數(shù)部分，一個(gè)在勢壘的右邊，是被彈出波函數(shù)部分。

圖二：波函數(shù)在不同時(shí)刻的分布情況

本文以一維粒子的直線運(yùn)動(dòng)為例，構(gòu)建初始波包，利用演化算符研究時(shí)間相關(guān)的波包與Eckart 勢壘相互作用。研究了不同時(shí)刻的體系波函數(shù)的分布狀態(tài)，形象的觀察和研究了量子力學(xué)的遂穿效應(yīng)。為量子力學(xué)的形象化教學(xué)提供了一些思路。

參考文獻(xiàn)：

篇6

[關(guān)鍵詞]狹義相對論、慣性系、非慣性系、慣性系范疇、非慣性系范疇、光速、超光速。

中圖分類號(hào)：O412.1 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：1009-914X（2014）42-0169-01

今天當(dāng)我們重新審視狹義性對論的時(shí)候，驚奇的發(fā)現(xiàn)它僅適應(yīng)于非力場慣性系范疇，而不適應(yīng)于力場非慣性系范疇。

當(dāng)年愛翁在邁克爾遜-莫雷實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，總結(jié)出狹義相對論的兩條基本原理：狹義相對論的相對性原理和光速不變原理。并根據(jù)以上兩條基本原理建立新的狹義相論坐標(biāo)變換式，即洛侖茲坐標(biāo)變換式：x′=（x-vt）/[1-（v/c）2]1/2以替代伽利略變換式。并認(rèn)定洛侖茲式中：當(dāng) v>c時(shí)，該式就失去意義，而設(shè)定光速為宇宙的極限速度，其它任何物質(zhì)包括光的本身和信息在內(nèi)，均不得超過這一極限速度。

事實(shí)上自從宇宙大爆炸以來，宇宙空間包括實(shí)驗(yàn)室在內(nèi)的光、信息和物質(zhì)的超光速現(xiàn)象（事實(shí)）就一直存。譬如：宇宙大爆炸后的初期“暴脹”，由一個(gè)原子核大小的空間，歷經(jīng)102次倍增，爆脹到一光年的宇宙大小時(shí)，其前沿光速達(dá)到5.9X1044公里/秒，超過光速的1.96X1039倍；爆脹空間內(nèi)部的光和物質(zhì)速度絕大部分也都超過了光速；70億年前暗能量（反重力）取代引力控制宇宙，促使宇宙膨脹，實(shí)現(xiàn)了宇宙前沿光的速度超光速；當(dāng)膨脹宇宙半徑超過4.075×104光年時(shí)，宇宙球體之外的空間，一直延續(xù)到宇宙天邊，半徑為243億光年（因宇宙膨脹經(jīng)計(jì)算當(dāng)今半徑）球體之內(nèi)的宇宙空間，這個(gè)若大范圍內(nèi)的所有星系、恒星、行星、衛(wèi)星、星云和塵埃等物質(zhì)的速度都超過了光速；當(dāng)光接近大質(zhì)量星體或黑洞時(shí)，它將被加速或大大加速而超光速。以上這些都是非慣性系范疇的力場即加速場加速光和物質(zhì)的超光速。

在實(shí)驗(yàn)室的超光速：譬如，美國伯克利加州大學(xué)的雷蒙德喬的小組曾實(shí)驗(yàn)由雙光子賽跑，其中一路通過交疊介質(zhì)層位（勢）壘而實(shí)現(xiàn)超光速；科隆大學(xué)的岡特尼姆茨博士，用微波將莫扎特的40交響樂編碼，通過一個(gè)隧穿裝置發(fā)射信號(hào)時(shí)，被編碼的微波的速度，是真空光速的4.7倍。在他將信號(hào)解碼后，莫扎特的杰作依然可辨。這證明信息真的比光傳得更快；2008年8月14日出版的雜志，刊載了瑞士五位科學(xué)家“量子糾纏”的實(shí)驗(yàn)成果顯示，子信息傳輸速度超越了光速10000倍。

不允許超光速存在的狹義相對論，并未阻止以上包括實(shí)驗(yàn)室在內(nèi)的宇宙空間光、信息和物質(zhì)超光速的現(xiàn)象（事實(shí)）存在。這是為什么？因此，促使人們重新審視狹義相對論，到底出了什么問題？

當(dāng)我們重新審視狹義相對論時(shí)發(fā)現(xiàn)：原來從邁克爾遜-莫雷的實(shí)驗(yàn)到狹義相對論的相對性原理和光速不變原理以及洛侖茲坐標(biāo)變換式等都是建立在非力場慣性系基礎(chǔ)上的。它們屬于非力場慣性系范疇，而適應(yīng)于非力場慣性系范疇。光在非力場，即矢量合力為零的情況下，將保持其光速C不變（因?yàn)镃 在真空中是恒量），而不可能有超光速的存在，這就是非力場慣性系中的光速為什么不變的根本所在。故不允許超光速的存在，事實(shí)上也不可能有超光速的存在，因?yàn)閼T性系不存在力場；洛侖茲坐標(biāo)變換式：x′=（x-vt）/[1-（v/c）2]1/2 在狹義相對論創(chuàng)立之前，是一道不可證明的假設(shè)，但在狹義相對論創(chuàng)立后，應(yīng)用狹義相對論兩條基本原理才被推導(dǎo)出來。因此，它純屬非力場慣性系范疇。在非力場慣性系的前提下，而不允許任何物質(zhì)達(dá)到或超過光速。它適應(yīng)于非力場慣性系，而不適應(yīng)于力場非慣性系。把它擴(kuò)大擴(kuò)大到整個(gè)宇宙空間就不合理了。

因?yàn)橛钪婵臻g，除了非力場慣性系范疇之外，還有力場非慣性系范疇的存在。非慣性系力場的加速場將加速包括實(shí)驗(yàn)室在內(nèi)的宇宙空間光、信息和物質(zhì)超越光速。因此，在此之前包括實(shí)驗(yàn)室在內(nèi)的宇宙空間，不但有著諸多超光速的光的存在，而且還有著諸多超光速的信息和超光速物質(zhì)的存在。這也驗(yàn)證了力場非慣性系范疇允許超光速存在的正確性。也就否定了非力場慣性系范疇的洛倫茲坐標(biāo)變換式對力場非慣性系的適應(yīng)性，即洛倫茲坐標(biāo)變換式并不適應(yīng)于力場非慣性系。

厘清本源，還原狹義相對論的真實(shí)自我：狹義性對論是建立在非力場慣性系基礎(chǔ)之上的，其相對性原理、光速不變原理和洛侖茲坐標(biāo)變換式等，均適應(yīng)于非力場慣性系范疇，而不允許超光速的存在。不能將此屬性涵蓋整個(gè)宇宙，因?yàn)橛钪婵臻g除非力場慣性系范疇外，還有力場非慣性系范疇的存在，它是允許超光速存在的。

所以，包括實(shí)驗(yàn)室在內(nèi)的宇宙空間，有著諸多光、信息和物質(zhì)超光速的存在，這是順理成章的事情，也是自然規(guī)律必然的結(jié)果。

參考文獻(xiàn)

[1] 《宇宙學(xué)》.愛德華?哈里森著.

[2] 《超光速研究的40年回顧與展望》.黃志洵著.

篇7

關(guān)鍵詞: 農(nóng)林院校 大學(xué)物理 高中物理 內(nèi)容 比較與分析

1999年開始的新一輪基礎(chǔ)教育課程改革的力度是空前的,在課程理念、課程目標(biāo)、課程內(nèi)容、課程實(shí)施方式上進(jìn)行全方位整體改革。為適應(yīng)21世紀(jì)技術(shù)化社會(huì)的需要,我國基礎(chǔ)教育階段的物理課程在課程設(shè)置和教學(xué)內(nèi)容等方面進(jìn)行了調(diào)整和更新,在內(nèi)容上體現(xiàn)了時(shí)代性、基礎(chǔ)性和選擇性。在農(nóng)林院校,物理課程所涉及的物理學(xué)知識(shí)內(nèi)容而言,主要包括力、電、原子、熱四部分。在知識(shí)的講述上,農(nóng)林院校的講述方式是簡單介紹物理學(xué)基本原理,然后就介紹物理理論知識(shí)在農(nóng)林科技及日?？萍贾械膽?yīng)用、物理學(xué)在現(xiàn)代農(nóng)業(yè)方面的應(yīng)用,較少涉及公式的推導(dǎo)、數(shù)學(xué)計(jì)算等。

一、力學(xué)內(nèi)容的比較和分析

農(nóng)林院校大學(xué)物理課程力學(xué)部分講述了流體力學(xué)、振動(dòng)和波(機(jī)械振動(dòng)、機(jī)械波、聲波)。流體力學(xué)部分的主要內(nèi)容有:液體的表面張力、液體的流動(dòng)性質(zhì)(液體的定常流動(dòng)、連續(xù)性原理、伯努利方程)、液體的貓滯性質(zhì)(牛頓勃滯定律、泊肅葉公式)、物體在貓滯液體中的流動(dòng)(斯托克斯公式、雷諾數(shù)和流體相似率、離心分離技術(shù))。振動(dòng)和波的主要內(nèi)容有:簡諧振動(dòng)的特征及描述、阻尼振動(dòng)和受迫振動(dòng)、簡諧振動(dòng)的合成、頻譜、機(jī)械波的產(chǎn)生和傳播、平面簡諧波、惠更斯原理、聲波、波的干涉、多普勒效應(yīng)。此外,有些版本的教材如金仲輝(2000)、王海嬰(2000)均講述了牛頓力學(xué)和力學(xué)的基本定律,兩個(gè)版本都講述了質(zhì)點(diǎn)運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的描述、牛頓三定律、力學(xué)相對性原理、力學(xué)的三個(gè)守恒定律、剛體的轉(zhuǎn)動(dòng)(簡述)。除此之外,王海嬰(2000)還講述了非線性力學(xué)(線性和非線性力學(xué)系統(tǒng)的特點(diǎn)、兩種確定性和兩種隨機(jī)性)、相對論力學(xué)(相對論運(yùn)動(dòng)學(xué)、狹義相對論動(dòng)力學(xué)、廣義相對論)。刁崗(2001)對于力學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)沒有專門介紹,在固體一章中涉及應(yīng)變與應(yīng)力、桿的彎曲等力學(xué)知識(shí)。高中物理共同必修中,沒有講述流體力學(xué)方面的知識(shí),但是學(xué)生在初中物理中學(xué)習(xí)過浮力、壓強(qiáng)、壓力方面的知識(shí),高中物理課程涉及的力學(xué)基礎(chǔ)知識(shí),以及力的應(yīng)用方面的知識(shí),學(xué)生對于流體力學(xué)部分的學(xué)習(xí)應(yīng)該不會(huì)有什么困難。振動(dòng)和波這部分涉及的知識(shí)內(nèi)容同工科大學(xué)物理大致相同,農(nóng)林學(xué)院校對于聲波的講述有所加強(qiáng)。這部分內(nèi)容的學(xué)習(xí)同樣是以牛頓力學(xué)為基礎(chǔ)的。

二、電磁學(xué)內(nèi)容的比較和分析

農(nóng)林院校大學(xué)物理電磁學(xué)部分涉及的物理學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)同工科院?；疽恢?但是,在敘述上更精煉和簡單,內(nèi)容更側(cè)重于物理知識(shí)在生物學(xué)、醫(yī)學(xué)中的應(yīng)用,如靜電場的應(yīng)用(靜電場處理種子、電暈放電處理種子、人工誘發(fā)閃電的應(yīng)用、靜電噴農(nóng)藥和靜電人工授粉)、磁的應(yīng)用(磁場處理、磁性肥料、磁化水、磁法檢驗(yàn))、電磁波在農(nóng)業(yè)上的應(yīng)用、電容器與細(xì)胞電容、生物組織的電阻等,以及基爾霍夫定律及應(yīng)用、直流電的醫(yī)學(xué)應(yīng)用。基爾霍夫第一定律的物理背景是電荷守恒定律,基爾霍夫第二定律可以在高中全電路歐姆定律的基礎(chǔ)上引申得出。農(nóng)林院校大學(xué)物理電磁學(xué)部分同高中物理課程的編排思想是一致的,涉及的電磁學(xué)知識(shí)提供了學(xué)生進(jìn)一步學(xué)習(xí)所需要的物理學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)。

三、光學(xué)內(nèi)容的比較和分析

農(nóng)林院校大學(xué)物理光學(xué)部分涉及光的干涉、衍射、偏振,光的吸收與散射等知識(shí)內(nèi)容,在講述物理基礎(chǔ)知識(shí)時(shí),更加側(cè)重于在生物學(xué)中的應(yīng)用,如薄膜干涉的應(yīng)用、夫瑯禾費(fèi)圓孔衍射與生物顯微鏡、激光在現(xiàn)代農(nóng)業(yè)和生物學(xué)中的作用、生物體發(fā)光的性質(zhì)和實(shí)際應(yīng)用、生物學(xué)研究中常用的光學(xué)儀器(光學(xué)顯微鏡、分光光度計(jì)、特種生物顯微鏡、電子顯微鏡)等。由此看到,農(nóng)林院校大學(xué)物理光學(xué)部分同高中物理的編排思想基本是一致的,高中物理課程涉及的光學(xué)、原子物理的知識(shí)提供了學(xué)生進(jìn)一步學(xué)習(xí)所需要的物理學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)。

四、量子物理基礎(chǔ)知識(shí)內(nèi)容的比較和分析

農(nóng)林院校量子物理基礎(chǔ)知識(shí)部分涉及的內(nèi)容主要有:第一,光的量子性(黑體輻射定律、光電效應(yīng)實(shí)驗(yàn)規(guī)律、愛因斯坦光子理論、愛因斯坦光電效應(yīng)方程、光電效應(yīng)的應(yīng)用、光的波粒二象性);第二,量子力學(xué)初步(德布羅意波、不確定關(guān)系、薛定愕方程、勢阱和勢壘、氫原子光譜的規(guī)律性、泡利不相容原理、能量最小原理);第三,光譜分析(原子光譜、分子光譜、X射線譜及其應(yīng)用);第四,激光的原理和應(yīng)用醫(yī)學(xué)院校大學(xué)物理該部分講述了原子物理和量子力學(xué)基礎(chǔ)知識(shí),原子物理中介紹了X射線(X射線的產(chǎn)生、X射線的強(qiáng)度和硬度、X射線譜、X射線的性質(zhì)、X射線衍射、X射線的衰減規(guī)律、X射線的醫(yī)學(xué)應(yīng)用)、原子核和放射性(原子核的角動(dòng)量和磁矩、原子核的穩(wěn)定性、放射性核素的衰變種類和衰變規(guī)律、射線與物質(zhì)的相互作用、電離輻射防護(hù)、放射性核素在醫(yī)學(xué)上的應(yīng)用)。量子力學(xué)基礎(chǔ)講述了玻爾的氫原子理論、德布羅意假設(shè)、物質(zhì)波的統(tǒng)計(jì)解釋、不確定關(guān)系、波函數(shù)、薛定愕方程、勢阱與勢壘、原子結(jié)構(gòu)理論(四個(gè)量子數(shù)、原子的殼層結(jié)構(gòu)、分子結(jié)構(gòu))。此外,還介紹了相對論基礎(chǔ)(狹義相對論、廣義相對論)和混沌動(dòng)力學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)。高中物理對于相對論與量子物理的知識(shí)作了初步的介紹,使學(xué)生對此有一個(gè)感性的認(rèn)識(shí),而農(nóng)林院校大學(xué)物理對于這部分內(nèi)容的講述,是在高中物理已有知識(shí)基礎(chǔ)上的提高和擴(kuò)展。高中物理涉及的激光、放射性同位素、核反應(yīng)方程、衰變、半衰期、結(jié)合能、核裂變、鏈?zhǔn)椒磻?yīng)、核聚變等知識(shí),側(cè)重于從應(yīng)用的角度展開物理知識(shí),這同農(nóng)林院校大學(xué)物理基本是一致的。

五、熱學(xué)內(nèi)容的比較和分析

篇8

想象一個(gè)裝滿圖書的房間，然后再想象所有的圖書都突然消失在空氣之中。那么，它們所含有的信息都消失了，對吧？但是，這個(gè)房間是不尋常的。房間里包含的所有信息都編碼在墻上、地板上以及天花板上。盡管這些圖書都消失了，但是你仍然可以通過觀察房間這些表面上的編碼信息，來了解這些圖書的所有細(xì)節(jié)。想知道房間里還發(fā)生了什么？去問墻紙。誰是兇手？去請教地毯。你感覺這個(gè)房間很怪異吧。

但如果你仔細(xì)想想，事情會(huì)更加怪異。如果所有的圖書都消失了，而它們所包含的信息卻沒有消失，那么這些圖書是否真的存在過？或者，它們不過是來自墻、地板和天花板上的信息的投影？這聽起來與全息圖類似。全息圖可以產(chǎn)生三維立體視角，但是所有的信息都編碼在一個(gè)二維的平面上――信息都是同一種，但是以不同的形式體現(xiàn)出來的。

令人驚奇的是，有越來越多的證據(jù)表明我們的宇宙可能就像上面那個(gè)想象中的房間。也就是說，我們看見的一切，可能只是編碼在遙遠(yuǎn)邊界上信息的一個(gè)全息投影。

來自黑洞的啟示

就像宇宙中許多其它謎團(tuán)一樣，這里的故事也是從黑洞開始的。

當(dāng)一個(gè)大質(zhì)量恒星死亡之后，就會(huì)形成一個(gè)黑洞。在恒星生命的最后階段，恒星內(nèi)致密的鐵核發(fā)生坍縮，在空間中“撕裂”出一個(gè)洞，而附近的物質(zhì)不可避免地陷落其中。20世紀(jì)70年代，英國物理學(xué)家霍金發(fā)現(xiàn)黑洞會(huì)輻射并損失質(zhì)量，最終會(huì)蒸發(fā)得一干二凈。廣義相對論認(rèn)為黑洞的所有性質(zhì)――包括輻射出來的粒子――都與掉進(jìn)它內(nèi)部的物質(zhì)無關(guān)，所以說輻射不攜帶任何與它內(nèi)部物質(zhì)有關(guān)的信息。當(dāng)黑洞蒸發(fā)殆盡之后，黑洞里的任何信息也就永遠(yuǎn)消失了。這個(gè)發(fā)現(xiàn)被稱之為“黑洞信息悖論”。但許多物理學(xué)家都無法接受這個(gè)結(jié)果，原因在于它違背了量子力學(xué)的基本原理相違背――量子力學(xué)認(rèn)為信息是不可摧毀的。

想象你把一本書的某一頁撕下來并燒掉，但這頁紙上的信息并不會(huì)被摧毀掉。盡管在實(shí)際中很難做到，但是從理論上來說，你可以把所有的灰燼收集起來，就可重新找回寫在這頁紙上的信息。這是因?yàn)閷τ谖锢韺W(xué)家來說，原來的信息是不可能從宇宙中消失的，這里始終存在著一種能把系統(tǒng)當(dāng)前的狀態(tài)恢復(fù)為以前狀態(tài)的辦法。而霍金得到的關(guān)于黑洞的初步結(jié)論，是掉進(jìn)黑洞里的信息會(huì)被摧毀――輻射不攜帶任何有價(jià)值的信息，所以沒有辦法恢復(fù)到以前的狀態(tài)。

之后，物理學(xué)家們找到了一種挽救信息的方法。就像那個(gè)房間一樣，他們發(fā)現(xiàn)有關(guān)黑洞內(nèi)所有物體的信息副本，已編碼到了黑洞二維的事件視界上。事件視界就是黑洞的表面，有去無回的邊界。物理學(xué)家們把這種觀點(diǎn)稱之為全息原理。然而，這個(gè)觀點(diǎn)仍有些問題，物理學(xué)家們?nèi)栽谂Φ馗闱宄總€(gè)細(xì)節(jié)。

現(xiàn)實(shí)只是幻覺？

如果黑洞內(nèi)每一個(gè)三維物體的信息都可以編碼到黑洞的二維事件視界上，那么這種原理是否能應(yīng)用到整個(gè)宇宙？也許，我們所體驗(yàn)到的三維存在，不過是來自二維表面上信息的投影，就像那些圖書不過是房間的墻、地板和天花板上信息的投影一樣。

許多物理學(xué)家認(rèn)為，這個(gè)大膽的觀點(diǎn)可能會(huì)指引出一個(gè)成功的量子引力論。

量子引力論就是能把廣義相對論和量子力學(xué)結(jié)合起來的理論，它即可描述大尺度下的時(shí)空，也可描述小尺度下的時(shí)空――可描述整個(gè)宇宙內(nèi)的一切。但問題是，廣義相對論和量子力學(xué)很難結(jié)合在一起。經(jīng)過幾十年來，物理學(xué)家們找到了一種量子引力論的候選――弦理論。弦理論認(rèn)為基本粒子事實(shí)上都是很小的振動(dòng)著的弦。就像以不同種方式撥動(dòng)琴弦會(huì)產(chǎn)生不同的聲音，這些弦以不同的形式振動(dòng)會(huì)變成維不同的粒子。問題是這個(gè)理論要想成立，我們的宇宙空間維度不能只是三維，而是要有更多的維度。為了解決這個(gè)問題，通常認(rèn)為這些額外的維度蜷縮在很小很小的空間里。

但是在1997年，阿根廷物理學(xué)家胡安?馬爾達(dá)西那做出了一個(gè)突破。他借助于全息原理，認(rèn)為弦理論的復(fù)雜世界可能是更為簡單的現(xiàn)實(shí)的投影，如果弦理論是全息圖，那么我們應(yīng)該去尋找低維度上等價(jià)的科學(xué)理論――尋找墻壁而不是圖書。然后，與其為了得到量子引力而引入看不見的額外維，我們還不如去接受我們體驗(yàn)到的一個(gè)維度不過是一個(gè)幻覺。

因此，胡安?馬爾達(dá)西那大膽指出，我們生活在一個(gè)巨大的全息圖里，我們所看到的周圍的一切只是二維表面的一個(gè)投影，他甚至用方程式證明了這個(gè)全息圖的存在。2013年，日本的物理學(xué)家通過計(jì)算再次證明了這個(gè)全息圖的存在。

用實(shí)驗(yàn)來驗(yàn)證

但是，驚人的理論需要有強(qiáng)有力的證據(jù)。

現(xiàn)在，美國費(fèi)米實(shí)驗(yàn)室正進(jìn)行了一個(gè)名為“Holometer”的實(shí)驗(yàn)，以此來對全息原理的一個(gè)預(yù)測進(jìn)行檢測。這個(gè)預(yù)測是，如果宇宙可以只用量子理論來解釋，那么所有你通常接觸到的物理規(guī)律不僅可以適用于粒子，也可以適用于空間本身。根據(jù)量子理論中的不確定性原理，你永遠(yuǎn)無法確定一個(gè)粒子準(zhǔn)確的位置，你只能知道某個(gè)地方它出現(xiàn)的概率。而全息原理認(rèn)為，這些物理規(guī)律都可應(yīng)用到空間本身，那么在最小的尺度下，空間本身會(huì)變得模糊不清。這如同你不斷放大電腦屏幕上的圖片時(shí)，最終會(huì)看到一個(gè)個(gè)像素，在這個(gè)尺度下，圖片已經(jīng)變得模糊不清了。

Holometer實(shí)驗(yàn)就是來檢測這個(gè)預(yù)測的。Holometer設(shè)備包括一對彼此緊靠的干涉儀。每個(gè)干涉儀射出的一束1千瓦的激光，穿過分光鏡分為兩束，然后射向兩個(gè)互成直角的40米的探臂。兩束激光會(huì)被反射回來，經(jīng)過分光鏡后再合二為一。如果兩束激光空間本身能以完全相同的時(shí)間往返于探臂，那么重組后的激光與原來的是一樣的。如果一束激光延誤了一些時(shí)間，那么兩束激光就無法完美地合并在一起。

篇9

[關(guān)鍵詞]化學(xué)；教學(xué)；測試；差異。

中圖分類號(hào)：G622.0 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：1009-914X（2014）24-0262-01

SAT是“Scholastic Aptitude Test”的縮略，是美國大學(xué)入學(xué)考試。通過對SAT試題的分析和解讀，可以看出中美兩國的化學(xué)教學(xué)內(nèi)容從廣度、深度、重點(diǎn)、測試要求、試題類型和試題結(jié)構(gòu)等方面都有不同。

一、教學(xué)內(nèi)容差異

總體而言，中國化學(xué)教學(xué)內(nèi)容窄而精，對計(jì)算（題）過于偏重；美國化學(xué)教學(xué)內(nèi)容寬而泛，以介紹知識(shí)為主，偏重理論和應(yīng)用，而且有些內(nèi)容難度相當(dāng)大，如相圖的三相點(diǎn)、VSEPR理論等。

SAT Subject Test in Chemistry測試內(nèi)容中包含許多國內(nèi)化學(xué)教學(xué)沒有涉及的、大學(xué)才能學(xué)到的教學(xué)內(nèi)容，如：Graham’s氣體擴(kuò)散定律、量子數(shù)、原子和離子的電子構(gòu)型、電子對互斥理論（VSEPR）、稀溶液的依數(shù)性、核化學(xué)、分子運(yùn)動(dòng)論、化學(xué)熱力學(xué)（H、S、G、平衡常數(shù)K及其相關(guān)計(jì)算）、化學(xué)動(dòng)力學(xué)（k，v）等等。雖然只是初步介紹，但每個(gè)知識(shí)點(diǎn)的基本內(nèi)容和基本原理都有所交待，而中文教材很少提及。

筆者研讀過美國初等化學(xué)教材（如《Painless Chemistry》），也研讀過美國AP（Advanced Placement，相當(dāng)于美國大學(xué)預(yù)科）化學(xué)備考教材等美國化學(xué)教學(xué)材料，發(fā)現(xiàn)美國各級化學(xué)教材涉及的教學(xué)范圍相差很小，只是深度和難度上差異明顯。這樣編排教材，不僅有利于學(xué)生從初級階段就對該學(xué)科研究的范圍有全面、宏觀的了解，而且學(xué)生只需逐步拓寬難度和加大深度就可順暢自然地過渡到后續(xù)階段。而我國化學(xué)教學(xué)從初級到高級階段不僅是深度、難度的擴(kuò)展，同時(shí)還有很多全新的知識(shí)和內(nèi)容需要學(xué)習(xí)，學(xué)生同時(shí)面臨知識(shí)范圍擴(kuò)展和知識(shí)內(nèi)容加深的雙重壓力，造成學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)過大。

二、分項(xiàng)測試比例差異

SAT測試中，基本概念、基本原理占總分值的20%；特定知識(shí)的理解和應(yīng)用，定性、定量問題的解決能力測試占45%；對信息和數(shù)據(jù)的判斷、分析能力，解決問題和歸納結(jié)論能力占35%。

相對地，國內(nèi)化學(xué)測試中，基本知識(shí)、基本概念所占比例過大，只靠死記硬背即可獲得高分，運(yùn)用知識(shí)解決問題能力的測試內(nèi)容比例過低，不利學(xué)生分析問題、解決問題、綜合利用知識(shí)等能力的提高，造成學(xué)生“高分低能”的現(xiàn)狀。

三、測試范圍、時(shí)長和要求的差異

SAT測試以無機(jī)化學(xué)為主，摻雜部分分析化學(xué)、物理化學(xué)、有機(jī)化學(xué)等內(nèi)容，并有適當(dāng)實(shí)驗(yàn)內(nèi)容（如滴定等當(dāng)點(diǎn)、滴定終點(diǎn)、滴定突躍等）。

SAT Subject Test in Chemistry測試時(shí)長為1小時(shí)，遠(yuǎn)小于國內(nèi)考試時(shí)間?？季砀接性刂芷诒?，所需信息在表中標(biāo)明，學(xué)生自行取用。試題涉及計(jì)算的所有數(shù)字簡潔、易算，但對計(jì)算過程和有效數(shù)字的運(yùn)用都有明確規(guī)定，不合要求的答卷會(huì)被扣除相應(yīng)的分?jǐn)?shù)。SAT測試中往往包含少量復(fù)習(xí)范圍之外的考試內(nèi)容，主要測試學(xué)生擴(kuò)展學(xué)習(xí)的能力，也能使得學(xué)生分?jǐn)?shù)拉開差距。

四、試題結(jié)構(gòu)差異

SAT測試試卷由Part A、Part B、PartC三部分共85個(gè)試題組成。

1、Part A：Matching Questions

這部分一般23個(gè)試題。每個(gè)試題先給出5個(gè)選項(xiàng)（可以是字母、分子式、簡圖、曲線圖、反應(yīng)式、實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象、描述性短語等形式），然后根據(jù)題干的描述選出對應(yīng)的選項(xiàng)。每個(gè)選項(xiàng)可以選用一次、多次，或未被使用。

2、Part B：Ture / False and Relationship Questions

這部分一般16個(gè)試題。每個(gè)試題包含Ⅰ、Ⅱ兩個(gè)部分。第Ⅰ部分是一個(gè)語氣肯定的陳述句，第Ⅱ部分均以“BECAUSE”開頭，后邊也接陳述句。在答題卡上，每題的兩部分分別標(biāo)有“T F”選項(xiàng)欄。學(xué)生首先需要分別判斷Ⅰ、Ⅱ每個(gè)部分的陳述內(nèi)容的正、誤，并在相應(yīng)的選項(xiàng)上涂黑；然后判斷每題的兩個(gè)部分之間是否為因果關(guān)系，即“Ⅱ”是否為“Ⅰ”的原因或是對“Ⅰ”的正確解釋，從而決定是否在答題卡該題目對應(yīng)的“CE”（Correct Explanation）欄涂黑。

例：

Ⅰ

When 2 liters of oxygen gas react completely with 2 liters of hydrogen gas， the limiting factor is the volume of the oxygen.

Ⅱ

BECAUSE

the coefficients in the balanced equation of a gaseous reaction give the volume relationship of the reacting gases.

3、Part C：General Five-Choice Questions（choose the one that is best in each case）

這部分一般46個(gè)試題。每題有5個(gè)備選項(xiàng)（而不是國內(nèi)考試常見的4項(xiàng)）。題干為疑問句或未完成的陳述句。

篇10

關(guān)鍵詞：幾率；波動(dòng)理論；安全；生產(chǎn)力

中圖分類號(hào)：F062.4

文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A

文章編號(hào)：1002-2848-2008(02)-0106-05

一、引 言

關(guān)于生產(chǎn)力的研究多以定性研究為主，并沒有深入運(yùn)用定量方法，而且安全與生產(chǎn)力關(guān)系的研究也很少[1]。生產(chǎn)力的高低并不能決定生產(chǎn)過程的安全程度，生產(chǎn)力在不斷提升，可是生產(chǎn)事故卻不斷發(fā)生[2]。波動(dòng)性是事物普遍具有的一種動(dòng)態(tài)屬性，從理工科領(lǐng)域到社會(huì)科學(xué)領(lǐng)域，都有關(guān)于波動(dòng)的研究。為了找到安全與生產(chǎn)力之間的確切關(guān)系，本文采用理論分析的方法，構(gòu)建概念，提煉模型，提出了幾率波動(dòng)理論與生產(chǎn)力量化分析模型。幾率波動(dòng)理論從解釋事故分布現(xiàn)象入手，在安全與生產(chǎn)力的關(guān)系研究方面進(jìn)行了有益的嘗試。

二、基本概念

不考慮人為故意，生產(chǎn)系統(tǒng)事故的發(fā)生都是隨機(jī)的，且不可根除[3]。生產(chǎn)系統(tǒng)具有周期往復(fù)運(yùn)動(dòng)的特性，這種往復(fù)運(yùn)動(dòng)從系統(tǒng)開工開始，到系統(tǒng)回復(fù)到初始狀態(tài)結(jié)束，包含了若干工序，這些工序組成一個(gè)作業(yè)過程，此過程的事故傾向性一定，事故發(fā)生的幾率會(huì)隨著系統(tǒng)工序的往復(fù)運(yùn)動(dòng)而表現(xiàn)出波動(dòng)特性。幾率波動(dòng)理論就是依據(jù)這一思路，通過對不同工序?qū)?yīng)的幾率波動(dòng)狀況的描述，運(yùn)用波動(dòng)函數(shù)的特性，刻畫生產(chǎn)系統(tǒng)的生產(chǎn)力特征，建立安全與生產(chǎn)力之間的關(guān)聯(lián)。波動(dòng)理論涉及許多基本概念，這些概念是構(gòu)建波動(dòng)理論的基石，論述波動(dòng)理論必須先論述波動(dòng)的相關(guān)概念，在此基礎(chǔ)之上提煉模型。本文借用已有的物理學(xué)振動(dòng)與波的基本概念，賦予其不同的內(nèi)涵，闡述其相應(yīng)的理論意義。

(一)波動(dòng)主體

1.諧振子。工作單元即系統(tǒng)，有穩(wěn)定的輸入輸出，由于其波動(dòng)性而稱為諧振子。工作過程可以由單個(gè)或多個(gè)作業(yè)集成。作業(yè)是可分的，一個(gè)完成的作業(yè)由一系列工序排列組合而成，也可稱為工序列。能夠完成若干工序的工作單位就類似于諧振子。工序同樣也可分的，一個(gè)完整的工序由一系列連續(xù)的動(dòng)作排列組合而成。工作單元循環(huán)往復(fù)地進(jìn)行作業(yè)，作業(yè)則不斷地重復(fù)著相應(yīng)的工序，而工序又不斷的重復(fù)著相應(yīng)的動(dòng)作。這種循環(huán)往復(fù)是事故幾率穩(wěn)定波動(dòng)的根源，而諧振子則是形成這種循環(huán)往復(fù)的物質(zhì)基礎(chǔ)。

2.復(fù)合振子。若干相同或者不同的工作單元可以集成起來形成一個(gè)更大的工作單元，這就是復(fù)合振子?，F(xiàn)實(shí)中的復(fù)合過程非常復(fù)雜，存在各種相互作用，但是為了分析方便，理論總是先簡單后復(fù)雜，因此要求復(fù)合過程總是線性的。線性復(fù)合振子的振蕩輸出容易分解為不同諧振子輸出，這為數(shù)學(xué)分析打下了理論基礎(chǔ)。諧振子集合稱為諧振子系綜，同質(zhì)諧振子復(fù)合形成純態(tài)系綜，異質(zhì)諧振子復(fù)合形成混態(tài)系綜。

(二)波動(dòng)空間

1.時(shí)間維度。單個(gè)諧振子的事故幾率振蕩在時(shí)間維度上的展開，形成時(shí)域內(nèi)的波動(dòng)，時(shí)域的幾率分布是波動(dòng)理論的研究重點(diǎn)。

2.波動(dòng)主體維度。波動(dòng)主體是諧振子，諧振子是構(gòu)成波動(dòng)空間的基本要素。若干同質(zhì)的諧振子排列起來形成波動(dòng)主體維度，一個(gè)諧振子就是波動(dòng)主體維度中的一個(gè)點(diǎn)，這些點(diǎn)是振蕩產(chǎn)生的根源，波動(dòng)就在這些點(diǎn)之間不斷傳播。主體維度相當(dāng)于物理學(xué)中的空間維度，可以出現(xiàn)多維情況。一般情況下，把復(fù)合振子看成一個(gè)整體，這時(shí)的主體維度仍然是一維的，如果把復(fù)合振子分解后進(jìn)一步分析，那時(shí)的主體維度就是多維的。對波動(dòng)主體維度的多維分解與拓展是非常復(fù)雜的，需要進(jìn)一步深入研究。

3.事故維度。波動(dòng)空間建立在若干維度的基礎(chǔ)上。事故維度是必不可少的，而且是可以拓展的，多維事故空間為研究不同事故在同一主體中的波動(dòng)奠定了基礎(chǔ)。事故類型是通過發(fā)生機(jī)理、誘發(fā)因素、危害類別等要素進(jìn)行區(qū)分的。工作單元可能出現(xiàn)多個(gè)事故，事故屬性各有不同，這些事故可能相互獨(dú)立也可能相互關(guān)聯(lián)。波動(dòng)空間的事故維數(shù)取決于事故的類型數(shù)量，不同類型的事故互不干擾，從空間角度看就是維度正交。假設(shè)不同類型事故相互獨(dú)立，依據(jù)其類型構(gòu)建正交維度，形成波動(dòng)空間。幾率波動(dòng)可以依據(jù)維度，分解形成正交的波動(dòng)分量，同理也可依據(jù)維度合成。事故集合稱為事故系綜，同質(zhì)事故復(fù)合形成純態(tài)系綜，異質(zhì)事故復(fù)合形成混態(tài)系綜。

4.波動(dòng)特性。幾率波動(dòng)表現(xiàn)出三類振蕩特性，其一是諧振子振蕩，其二是行波，其三是偏振波。這三類波動(dòng)的差異將在波動(dòng)模型中詳細(xì)描述。

(三)波動(dòng)函數(shù)

1.密度函數(shù)。幾率密度函數(shù)的積分就是幾率，其性質(zhì)與概率統(tǒng)計(jì)中的密度函數(shù)基本相同，唯一不同的是這里的密度函數(shù)不必歸一化，就是說密度函數(shù)全域積分的值不必為1，原因在于這里的密度函數(shù)內(nèi)涵了系綜信息。密度函數(shù)是不存在負(fù)值的[4]，這是經(jīng)典幾率理論下的重要特性，但是當(dāng)幾率之間存在干涉時(shí)，經(jīng)典幾率理論不能描寫干涉現(xiàn)象，需要引入態(tài)函數(shù)的概念和原理。

2.態(tài)函數(shù)。態(tài)函數(shù)是非經(jīng)典幾率下的重要概念，態(tài)函數(shù)為幾率干涉現(xiàn)象的理論解釋提供了數(shù)學(xué)基礎(chǔ)。態(tài)函數(shù)在時(shí)間或主體維度中某一點(diǎn)的強(qiáng)度和在該點(diǎn)發(fā)生事故的幾率成比例。知道了描寫系統(tǒng)的態(tài)函數(shù)后，就可以得出事故在時(shí)間或主體維度任意一點(diǎn)出現(xiàn)的幾率密度。態(tài)函數(shù)內(nèi)涵了系統(tǒng)的眾多信息和特征，之所以稱其為態(tài)函數(shù)，就是因?yàn)樗鑼懥讼到y(tǒng)的狀態(tài)[5]。態(tài)函數(shù)一般用復(fù)函數(shù)表示，與量子力學(xué)不同的是不必歸一化，因?yàn)閼B(tài)函數(shù)的絕對強(qiáng)度是有現(xiàn)實(shí)意義的。如果將態(tài)函數(shù)乘上一個(gè)常數(shù)，所描寫的系統(tǒng)事故系綜會(huì)相應(yīng)改變，這種改變會(huì)直接對事故數(shù)量產(chǎn)生影響。另外，物理上的強(qiáng)度一般都是用振幅的平方來計(jì)算，但是這里的強(qiáng)度則沒有固定計(jì)算方法，要根據(jù)系統(tǒng)的現(xiàn)實(shí)情況分析。

(四)波動(dòng)指標(biāo)

1.振幅。波動(dòng)函數(shù)的振幅內(nèi)涵了系統(tǒng)事故在時(shí)間或主體維度上的分布信息，也內(nèi)涵了諧振子系綜和事故系綜的信息。振幅總是與強(qiáng)度聯(lián)系在一起，強(qiáng)度與幾率成比例，那么振幅就能表征幾率密度?？傊@是理論中最難理解、最需要深入分析和討論的地方。

2.頻率。單位時(shí)間內(nèi)循環(huán)往復(fù)的次數(shù)就是波動(dòng)函數(shù)的頻率。工序列由固定數(shù)量的工序組成，工序由固定數(shù)量的動(dòng)作組成，完成這樣的一系列動(dòng)作和工序所使用的時(shí)間也是固定的，那么工序列對應(yīng)的波動(dòng)函數(shù)的頻率也就恒定。頻率是系統(tǒng)固有的特性之一，它是系統(tǒng)循環(huán)往復(fù)運(yùn)動(dòng)效率的指標(biāo)，頻率越高，系統(tǒng)能量越大，效率就越高。

3.波長。一個(gè)循環(huán)往復(fù)振蕩內(nèi)包含的諧振子數(shù)量就是波長。大量工作單元同時(shí)開工情況下，工作單元的工序數(shù)量越小，處于同步工序的工作單元數(shù)量越大，處于兩同步工作單元之間的工作單元數(shù)量就越少，而該系統(tǒng)的波動(dòng)函數(shù)波長就會(huì)越小。相反，工序量越大，波長越大。波長是行波或偏振波的重要指標(biāo)之一，而在諧振子振蕩中不存在波長。

4.相位。波動(dòng)函數(shù)在時(shí)間維度上存在相位差別，就是說同質(zhì)工作單元之間的相同工序在時(shí)間維度上存在時(shí)間差。雖然工序在時(shí)間上的差異對主體維度上的定態(tài)分布沒有影響，但是這個(gè)相位不定性卻成為導(dǎo)致波動(dòng)干涉的直接原因。振幅、頻率、波長和相位這四個(gè)指標(biāo)是波動(dòng)的核心，描寫系統(tǒng)狀態(tài)的波動(dòng)函數(shù)要緊緊圍繞這四個(gè)指標(biāo)來刻畫。能夠同時(shí)掌控這四個(gè)指標(biāo)，就是全息。

三、波動(dòng)原理

(一)理論前提

前提1：工作單元的作業(yè)單一，形成作業(yè)的工序是最基本的研究對象，不分析形成工序的動(dòng)作。

前提2：工作單元的工序穩(wěn)定、連續(xù)，系統(tǒng)狀態(tài)可以通過穩(wěn)定、連續(xù)的波動(dòng)函數(shù)來描寫。

前提3：工作單元之間、工作單元的不同工序之間以及事故之間都沒有交互作用。

(二)基本原理

1.統(tǒng)計(jì)決定性。雖然每起事故都可以找到因果關(guān)系，但是實(shí)際上對事故的發(fā)生是無法確切預(yù)言的。雖然系統(tǒng)的事故幾率波動(dòng)具有相對的穩(wěn)定性，但是并不存在因果決定性，也就不能預(yù)言系統(tǒng)事故發(fā)生的時(shí)間和位置。真正具有現(xiàn)實(shí)意義的是統(tǒng)計(jì)決定性。通過大量經(jīng)驗(yàn)數(shù)據(jù)描述系統(tǒng)幾率波動(dòng)，從而掌握系統(tǒng)統(tǒng)計(jì)意義上的因果律和決定性，這是幾率波動(dòng)理論的基本原理之一。

幾率波動(dòng)反映了系統(tǒng)事故的統(tǒng)計(jì)決定性，這種決定性不是對個(gè)別具體事故的決定性。也就是說，系統(tǒng)遵循一定的幾率定律，而幾率本身按照因果律傳播[6]。統(tǒng)計(jì)決定性有兩種分類，一是經(jīng)典幾率決定性，二是非經(jīng)典幾率決定性，兩者的區(qū)別在于非經(jīng)典狀態(tài)下幾率之間存在干涉現(xiàn)象。經(jīng)典幾率狀態(tài)用幾率密度函數(shù)來描寫，非經(jīng)典幾率狀態(tài)則用態(tài)函數(shù)來描寫。

2.振幅原理。波動(dòng)函數(shù)的振幅與幾率密度之間存在穩(wěn)定的關(guān)系，因?yàn)檎穹鶝Q定了幾率密度。

經(jīng)典幾率狀態(tài)下，幾率密度是一種波包，它的模就是振幅函數(shù)，也就是密度函數(shù)本身，可以用經(jīng)驗(yàn)方法從數(shù)據(jù)分析中得到。

非經(jīng)典幾率狀態(tài)下，態(tài)函數(shù)描寫了系統(tǒng)的幾率特性，態(tài)函數(shù)的模就是其振幅，態(tài)函數(shù)的振幅與幾率密度之間存在穩(wěn)定的關(guān)系，態(tài)函數(shù)的振蕩強(qiáng)度表征了幾率的大小與分布。在系統(tǒng)事故幾率波動(dòng)中采用模的平方作為計(jì)算幾率的方法也只是為了解釋幾率干涉現(xiàn)象而遵循的最為典型的一種規(guī)則，具體計(jì)算方法的確立還需要對系統(tǒng)事故特征進(jìn)具體分析。盡管如此，振幅決定幾率密度這個(gè)基本原理卻是始終起作用的。

3.態(tài)疊加原理。復(fù)合系統(tǒng)的波動(dòng)函數(shù)由子系統(tǒng)的波動(dòng)函數(shù)疊加而成。同類型事故的波動(dòng)可以直接疊加，不同類型事故可以在波動(dòng)空間中垂直疊加。疊加性是波動(dòng)的重要特征，是定性、定量研究波動(dòng)過程的重要原理。根據(jù)理論前提可知，沒有交互作用保證了疊加的線性。

經(jīng)典幾率狀態(tài)下，不考慮事故發(fā)生的具體過程與機(jī)制，只著眼于幾率本身。由于不存在交互作用，其幾率沒有相干性，具備線性疊加特征，可以將子系統(tǒng)的幾率密度直接相加。

非經(jīng)典幾率狀態(tài)下，著眼于事故發(fā)生的具體過程與機(jī)制，子系統(tǒng)的態(tài)函數(shù)描寫的過程疊加在一起，相互作用，發(fā)生干涉。態(tài)疊加原理包含著動(dòng)態(tài)性，態(tài)函數(shù)會(huì)隨著時(shí)間演化，而態(tài)函之間的疊加關(guān)系恒定。

總之，不論是經(jīng)典還是非經(jīng)典幾率，不管干涉現(xiàn)象存在與否，態(tài)疊加原理總是幾率波動(dòng)理論的基本原理之一，數(shù)學(xué)化的方法都是要建立在這個(gè)原理之上的。

(三)波動(dòng)函數(shù)辨識(shí)和參數(shù)估計(jì)

辨識(shí)波動(dòng)函數(shù)的途徑有兩種，一是機(jī)理模型，二是數(shù)據(jù)擬合[7]。機(jī)理模型的建立需要足夠和可靠的先驗(yàn)知識(shí)，根據(jù)系統(tǒng)的運(yùn)動(dòng)方程，求解系統(tǒng)輸出的幾率波動(dòng)函數(shù)。如果對系統(tǒng)非常熟悉，那么就可以直接得到波動(dòng)函數(shù)。數(shù)據(jù)擬合則需要通過對大量經(jīng)驗(yàn)數(shù)據(jù)的分析，運(yùn)用統(tǒng)計(jì)方法，得到經(jīng)驗(yàn)波動(dòng)函數(shù)。

參數(shù)估計(jì)是在波動(dòng)函數(shù)辨識(shí)的基礎(chǔ)上，根據(jù)經(jīng)驗(yàn)數(shù)據(jù)對波動(dòng)函數(shù)的具體參數(shù)進(jìn)行估計(jì)。通常參數(shù)估計(jì)的方法很多，最為廣泛的是最小二乘法和最大似然法。

四、波動(dòng)模型

(一)經(jīng)典幾率

諧振子模型。諧振子模型描述了幾率波動(dòng)函數(shù)在時(shí)間維度上的波動(dòng)特征。單個(gè)諧振子的振蕩不存在主體維度，或者說主體維度收縮成為了一點(diǎn)，只具有時(shí)域振蕩特性[8]。事故維度與時(shí)間維度相互正交，形成了波動(dòng)空間。諧振子代表的工作單元的事故波動(dòng)特性就體現(xiàn)在這個(gè)波動(dòng)空間中。

1.諧振子的典型幾率密度

(1)平穩(wěn)密度。諧振子平穩(wěn)密度是指幾率密度不隨時(shí)間變化，一直保持確定的穩(wěn)定值。對于內(nèi)部不存在形變、外部沒有噪聲干擾的系統(tǒng)，其工序列一直保持穩(wěn)定，每個(gè)循環(huán)往復(fù)過程都是同質(zhì)的，事故幾率密度就能保持平穩(wěn)，這是理想的狀態(tài)，實(shí)際上系統(tǒng)內(nèi)存在形變(比如機(jī)器磨損)，系統(tǒng)外存在噪聲(比如突發(fā)沖擊)，使得系統(tǒng)幾率輸出不可能總是保持平穩(wěn)，幾率密度的波動(dòng)是不可避免的。

(2)高斯密度。高斯密度表現(xiàn)為一種鐘形分布。高斯形分布表明系統(tǒng)在某個(gè)時(shí)刻發(fā)生事故的可能性極大，且這樣的時(shí)刻僅有一個(gè)，其他距此時(shí)刻越遠(yuǎn)的時(shí)刻發(fā)生事故的幾率越小。這種分布說明系統(tǒng)不同工序列之間存在差異，系統(tǒng)初始狀態(tài)穩(wěn)定，之后的穩(wěn)定性越來越差，到極點(diǎn)時(shí)最不穩(wěn)定，最容易發(fā)生事故，過了極點(diǎn)時(shí)刻之后穩(wěn)定性又開始逐步回升。從系統(tǒng)動(dòng)力學(xué)角度看，系統(tǒng)狀態(tài)自不穩(wěn)定焦點(diǎn)始，至穩(wěn)定焦點(diǎn)終，中間狀態(tài)存在極限環(huán)。

2.幾率密度疊加

(1)幾率密度疊加是波動(dòng)主體疊加的結(jié)果。工作單元可以被分解成若干子單元，各子單元自成系統(tǒng)，有自己的事故幾率波動(dòng)狀態(tài)，當(dāng)各子系統(tǒng)的事故類型相同時(shí)，對于整個(gè)系統(tǒng)來說，其幾率密度就要通過各子系統(tǒng)的密度疊加來得到，當(dāng)然各子系統(tǒng)之間不存在相互作用。經(jīng)典幾率狀態(tài)下，波動(dòng)函數(shù)都是正值，波動(dòng)函數(shù)疊加就是幾率密度疊加，不會(huì)發(fā)生什么干涉。

(2)行波模型。波動(dòng)在一系列諧振子之間傳播而形成行波[8]。若干工作單元同時(shí)做著各自的諧振動(dòng)，其中一些工作單元必然處于工序同步狀態(tài)，因而事故幾率振蕩也同步，也就是說處于行波的倍周期位置上的諧振子相位相同，而由于工作單元數(shù)量巨大，各自的開工時(shí)間隨機(jī)分布，因而諧振子分布均勻，必然形成相應(yīng)的行波。行波與諧振子振蕩的區(qū)別就在于行波的波動(dòng)空間比諧振子的多了主體維度，事故會(huì)在主體維度上游動(dòng)，隨機(jī)出現(xiàn)在不同的點(diǎn)上，也就是不同的工作單元上。如果工作單元數(shù)量有限，那么很難完整刻畫行波波動(dòng)特征。行波模型為研究事故在不同工作單元之間的分布提供了有效的方法。行波同樣有著類似于諧振子的典型幾率密度，而且疊加方法相同。

(3)偏振波模型。波動(dòng)空間中的事故維度呈現(xiàn)多維情況時(shí)，波動(dòng)呈現(xiàn)出偏振特性，不同事故的幾率波動(dòng)特征充分體現(xiàn)在偏振過程中。偏振有兩大類，一是諧振子偏振，二是行波偏振。這兩類偏振波之間的差異在于波動(dòng)空中是否有波動(dòng)主體維度。事故維度多于一維時(shí)就存在偏振，不同事故維度之間相互正交，沒有交互作用，波動(dòng)函數(shù)可以投影到不同事故維度上，形成波動(dòng)分量函數(shù)。偏振波模型為研究不同事故之間的波動(dòng)關(guān)系提供了有效的方法。疊加原理對偏振波也同樣適用。

(二)非經(jīng)典幾率

1.態(tài)函數(shù)與幾率密度的關(guān)系。非經(jīng)典幾率狀態(tài)下的幾率密度由態(tài)函數(shù)描寫，態(tài)函數(shù)取值可正可負(fù)，幾率密度疊加由態(tài)函數(shù)疊加來實(shí)現(xiàn)，存在幾率干涉現(xiàn)象。那么，態(tài)函數(shù)與幾率密度的關(guān)系就成為非經(jīng)典幾率狀態(tài)下的重要問題，如何根據(jù)態(tài)函數(shù)計(jì)算出事故在時(shí)間或者主體維度任意一點(diǎn)出現(xiàn)的幾率密度就成為理論的關(guān)鍵。

態(tài)函數(shù)描寫了系統(tǒng)的幾率特性，其振蕩強(qiáng)度表征了幾率密度，最典型的強(qiáng)度計(jì)算方法是平方規(guī)則，至于使用什么規(guī)則，已經(jīng)不是理論要解決的問題了。物理上的態(tài)函數(shù)模的平方規(guī)則是唯象的，只能通過實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證其正確性。在幾率波動(dòng)理論中采用模的平方作為計(jì)算幾率密度的方法也只是為了解釋幾率干涉現(xiàn)象而遵循的最為典型的一種規(guī)則，具體計(jì)算方法的確立還需要對系統(tǒng)特征進(jìn)行具體分析。幾率波動(dòng)總是源于某個(gè)實(shí)量的波動(dòng)。比如壓力，可能壓力與事故幾率成正比，也可能壓力的平方與事故幾率成正比，還可能是其他函數(shù)關(guān)系。因此，對于不同系統(tǒng)，存在不同的事故幾率計(jì)算方法。

2.幾率干涉模型。幾率存在干涉現(xiàn)象，這是動(dòng)態(tài)幾率的重要特征。如何描寫幾率的干涉過程，這是干涉模型要解決的重要問題。幾率干涉是態(tài)疊加原理的直接結(jié)果，源于可能性的相互消漲。系統(tǒng)事故可能產(chǎn)生于不同運(yùn)動(dòng)過程，這些過程之間可能存在彼此削弱或彼此促進(jìn)的交互作用。比如同向行駛的兩個(gè)車輛構(gòu)成的系統(tǒng)，其中右側(cè)車輛左偏行駛，這時(shí)兩車相蹭的幾率上升，如果此時(shí)左側(cè)車輛也同步左偏行駛，兩車相蹭的幾率下降，如果左側(cè)車輛采取反向動(dòng)作，同步右偏行駛，相蹭幾率則加倍上升?？傊?，事故幾率不是獨(dú)立的、靜態(tài)的，而是受到交互作用，或消或漲的，也就是說，事故幾率并不取決于系統(tǒng)內(nèi)單個(gè)子系統(tǒng)的狀態(tài)，而是取決于各子系統(tǒng)狀態(tài)的相互影響。

五、安全與生產(chǎn)力的關(guān)系

(一)生產(chǎn)力模型

生產(chǎn)力是工作單元的綜合性指標(biāo)，表征了其生產(chǎn)輸出的能力。經(jīng)濟(jì)與管理領(lǐng)域的研究多以勞動(dòng)生產(chǎn)率為對象，對于生產(chǎn)力沒有一般性定義，通用的計(jì)算方法也很難見到。本文從生產(chǎn)系統(tǒng)安全性的波動(dòng)角度出發(fā)，通過對波動(dòng)函數(shù)的分析，結(jié)合相應(yīng)的波動(dòng)指標(biāo)，提出了生產(chǎn)力的計(jì)算模型：

生產(chǎn)力=工序量2×效率

工序量是工序復(fù)雜程度的最簡單、最直接的度量，其與生產(chǎn)力正相關(guān)，效率也與生產(chǎn)力正相關(guān)。一般情況下，工序量對生產(chǎn)力的影響要比效率大，因此采用二次關(guān)系式來表征。二次關(guān)系是最典型的，當(dāng)然也可以是更高次的，但是不管采用哪種關(guān)系式，都要通過經(jīng)驗(yàn)方法驗(yàn)證之后確定。此公式的內(nèi)涵在于，生產(chǎn)力突出表現(xiàn)在工序量指標(biāo)上了，這是因?yàn)楣ば蛄扛艽硐到y(tǒng)技術(shù)水平，更能體現(xiàn)技術(shù)創(chuàng)新對生產(chǎn)力的重要性。工序量即波長λ，效率即頻率ω，生產(chǎn)力ρ=λ2×ω。生產(chǎn)力ρ恒定時(shí)，ω=ρ[]λ2=ρ×K2，其中K=1[]λ，K即波矢。

(二)基本推論

1.不相關(guān)關(guān)系。幾率波動(dòng)函數(shù)描述了系統(tǒng)安全性波動(dòng)狀況，當(dāng)振幅一定時(shí)，密度函數(shù)在時(shí)間或主體維度上的積分大小取決于積分域的大小，也就是說積分時(shí)間長度或積分主體數(shù)量相同時(shí)，事故數(shù)量也相同，而波動(dòng)函數(shù)的頻率和波長卻可以不同。因此，生產(chǎn)效率與事故數(shù)量之間不相關(guān)，工序量與事故數(shù)量之間也不相關(guān)，顯然生產(chǎn)力與事故數(shù)量之間也就不相關(guān)，生產(chǎn)力與事故量是描述系統(tǒng)特征的兩個(gè)相互正交的指標(biāo)。

2.不確定關(guān)系。系統(tǒng)生產(chǎn)效率或工序量確定，系統(tǒng)在不同周期的幾率振幅都一樣，事故出現(xiàn)在任意時(shí)刻或任意主置的幾率都一樣，這種狀態(tài)下的事故是最不確定、最難估計(jì)的。也就是說，生產(chǎn)力確定了，事故出現(xiàn)的時(shí)刻或位置就不確定，反之，事故出現(xiàn)的時(shí)刻或位置確定了，生產(chǎn)力就不確定。

六、討 論

(一)關(guān)于波動(dòng)函數(shù)

波動(dòng)函數(shù)表征了系統(tǒng)的事故幾率密度，并不能描寫系統(tǒng)運(yùn)行中的因果關(guān)系。如果有人問，現(xiàn)在事故在這里發(fā)生了，過一會(huì)兒事故又會(huì)哪里發(fā)生呢?對于這樣的問題，幾率波動(dòng)理論將不予回答，因?yàn)檫@是個(gè)不恰當(dāng)?shù)膯栴}[9]。幾率波動(dòng)理論反映了系統(tǒng)事故的統(tǒng)計(jì)決定性，在這個(gè)理論中不是沒有決定性，而是沒有對于個(gè)別事件的決定性。

(二)關(guān)于系統(tǒng)指標(biāo)

要完整描述系統(tǒng)的特征，生產(chǎn)力與事故量是不可缺少的兩個(gè)指標(biāo)。另外，事故的連鎖反應(yīng)是幾率波動(dòng)理論以后要解決的問題，事故連鎖反應(yīng)就是事故危害，之所以是事故，就是因?yàn)槠溥B鎖反應(yīng)的結(jié)果有危害性，否則只能稱為事件。事故危害與事故數(shù)量相對獨(dú)立，就是說危害大小是獨(dú)立于系統(tǒng)生產(chǎn)力和事故量的又一個(gè)指標(biāo)。因此，系統(tǒng)特征可以通過生產(chǎn)力、事故量和危害度這三大指標(biāo)來描述。由以上三個(gè)正交指標(biāo)再加上時(shí)間維度構(gòu)建的四維空間就成為描述系統(tǒng)動(dòng)態(tài)特征的前提，為進(jìn)一步描寫系統(tǒng)運(yùn)動(dòng)規(guī)律奠定了基礎(chǔ)。

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