導(dǎo)語：如何才能寫好一篇省重點實驗室管理辦法，這就需要搜集整理更多的資料和文獻，歡迎閱讀由公務(wù)員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

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關(guān)鍵詞：公共科技平臺；公平分享機制；優(yōu)化

科技資源是決定一個國家競爭力的戰(zhàn)略資源，科技資源公平分享正在成為各國政府最具優(yōu)先權(quán)的任務(wù)。公共科技平臺（包括大型科學(xué)儀器、研究和實驗基地、科技文獻平臺、科學(xué)數(shù)據(jù)、科技成果轉(zhuǎn)化平臺）是科技資源最重要的組成部分，促進公共科技平臺的公平分享對提高創(chuàng)新效率和國家競爭力具有重要意義。

一、現(xiàn)行我國公共科技平臺分享機制的特點

（一）供給機制以行政命令、政府供給為主

公共科技平臺具有典型的公益性特征，如科普基地、科技館等基礎(chǔ)性科技服務(wù)平臺以及國家實驗室、大型科學(xué)儀器設(shè)備、企業(yè)孵化器等專業(yè)性科技服務(wù)平臺，很少有私人愿意投資，因此，這些公共科技平臺的投入主要來自于國家財政投入，它們的供給模式主要是行政命令制。但有些公共科技平臺的市場化建設(shè)趨勢較為明顯，例如國家工程技術(shù)研究中心，它的投入特征是政府投入作為引導(dǎo)，引導(dǎo)其他投入主體投資興建。

對于國家重點實驗室，在《國家重點實驗室建設(shè)與運行管理辦法》中對其的供給機制有較為明確的規(guī)定：中央財政設(shè)立專項經(jīng)費，支持重點實驗室的開放運行、科研儀器設(shè)備更新和自主創(chuàng)新研究。專項經(jīng)費單獨核算，?？顚Ｓ谩Ｒ越K省為例，江蘇省建立省級新購大型科學(xué)儀器聯(lián)合評議機制，由江蘇省財政廳、科技廳等聯(lián)合制定的《江蘇省新購大型科學(xué)儀器設(shè)備聯(lián)合評議工作管理辦法》，從源頭上控制大型科學(xué)儀器設(shè)備的重復(fù)購置，促進該省科技資源高效配置，其供給機制是典型的行政命令制。

科普基地供給模式主要是以行政命令制為主，以市場經(jīng)濟制、義務(wù)責(zé)任制為輔，具體表現(xiàn)為政府通過各種渠道，拓寬經(jīng)費來源渠道?！犊破辗ā芬蟾骷壵獙⒖破栈A(chǔ)設(shè)施建設(shè)納入城鄉(xiāng)建設(shè)規(guī)劃和基本建設(shè)計劃，將科普經(jīng)費列入同級財政預(yù)算，逐步提高科普工作保障水平。在各級財政安排的科普經(jīng)費中設(shè)立“科普活動周”、“全國科普日”大型綜合科普活動經(jīng)費。按照《公益事業(yè)捐贈法》，倡導(dǎo)捐資贊助科普事業(yè)，開辟社會資金供給渠道，鼓勵社會力量參與科普基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)和運行服務(wù)，經(jīng)營科普事業(yè)。建立科普經(jīng)費支持制度，對經(jīng)常性科普工作之外的科普項目，除政府資助部分資金外，鼓勵執(zhí)行機構(gòu)從企業(yè)等其他渠道獲取支持。

科技文獻的供給是典型的行政命令制。以重慶市為例，重慶市專門出臺了《重慶市科技文獻資源共享促進辦法》、《重慶科技資源共享平臺科技文獻資源共享考評激勵辦法（試行）》等政策文件，明確規(guī)定了科技文獻的供給機制，設(shè)立重慶市科技文獻資源共享專項資金，主要用于分中心運行經(jīng)費，服務(wù)中心工作經(jīng)費，部分文獻數(shù)據(jù)庫的共建經(jīng)費等。

（二）運行機制以委托為主

公共科技平臺的管理運行機制表現(xiàn)為典型的委托制。某些平臺基于共同的創(chuàng)新需求和利益而結(jié)合在一起形成大平臺，實現(xiàn)整體運行，其管理運行機制則表現(xiàn)為共同聯(lián)盟制形式。

如科普基地，國家整合投入，科普基地建設(shè)完成以后，把其運行管理交給委托單位來管理，但對其開放運行提出具體要求。以湖南省為例，湖南省要求科普基地有適合常年向公眾開放的一定的科普設(shè)施、器材和場所等，累計每年不能少于200天，對青少年實行優(yōu)惠或免費開放的時間不少于每年20天（含法定節(jié)假日）。

又如重點實驗室，也是以典型的委托制進行運行管理。國家在《國家重點實驗室建設(shè)與運行管理辦法》中對開放運行管理機制明確做了規(guī)定：重點實驗室應(yīng)加大開放力度，建設(shè)成為本領(lǐng)域國家公共研究平臺；并積極開展國際科技合作和交流，參與重大國際科技合作計劃。重點實驗室應(yīng)建立訪問學(xué)者制度，并通過開放課題等方式，吸引國內(nèi)外高水平研究人員來實驗室開展合作研究。

再如大型科學(xué)儀器設(shè)備，交由依托單位管理運行。以中國科學(xué)院海洋科學(xué)大型儀器區(qū)域中心為例，該中心建立《中國科學(xué)院海洋科學(xué)大型儀器區(qū)域中心開放共享管理辦法》，規(guī)定核心分析測試儀器應(yīng)提供有效工作機時（每年按200個工作日計算）不低于50%的時間用于中心共建單位和社會上有需求的單位的服務(wù)，根據(jù)儀器工作要求，實行24小時開機和開放服務(wù)，保證中心的開放度和儀器設(shè)備的共用共享。

（三）考核機制側(cè)重結(jié)果、注重激勵

目前我國公共科技平臺機械的評價激勵主要考核、激勵為主。

如《國家重點實驗室建設(shè)與運行管理辦法》中規(guī)定：評估主要對重點實驗室五年的整體運行狀況進行綜合評價，指標包括研究水平與貢獻、隊伍建設(shè)與人才培養(yǎng)、開放交流與運行管理等。辦法中對實驗室的評估屬于整體評估，沒有特別涉及對開放共享的評估，開放共享僅作為一個評估指標包含在整體評估中。湖南省在《湖南省工程技術(shù)研究中心管理辦法》中規(guī)定對運行機制進行評價，評價組建方式和管理體制、獨立運行和對外開放機制、專家管理委員會的組織結(jié)構(gòu)是否符合工程中心建設(shè)標準等。

中國科學(xué)院海洋科學(xué)大型儀器區(qū)域中心建立的評價指標包括共享情況、儀器設(shè)備的使用率、對科研工作的支撐作用、數(shù)據(jù)質(zhì)量指標、分析測試方法的研究與應(yīng)用、儀器設(shè)備研制項目等?！督K省大型科學(xué)儀器設(shè)備共享服務(wù)平臺網(wǎng)上服務(wù)系統(tǒng)用戶手冊》建立適合共享服務(wù)特點的科學(xué)評價機制,從共享服務(wù)業(yè)績、儀器裝備、服務(wù)質(zhì)量等方面，針對各類儀器機組的特點，由管理部門、專家、用戶代表共同參與，進行全面評估、科學(xué)評價；建立年度評價結(jié)果制度，公布評價結(jié)果，實行動態(tài)管理，優(yōu)勝劣汰，接受社會監(jiān)督。

二、我國公共科技平臺分享機制存在的主要問題

通過調(diào)查研究發(fā)現(xiàn)，當(dāng)前，我國公共科技產(chǎn)品分享機制主要存在三方面的問題：

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針對高校實驗室接連發(fā)生的中毒、爆炸、起火和環(huán)境污染等突出問題[1]，教育部辦公廳于近日下發(fā)了《教育部辦公廳關(guān)于進一步加強高等學(xué)校實驗室危險化學(xué)品安全管理工作的通知》（教技廳[2013]1號）文件。可見，高校實驗室的安全管理工作對確保廣大師生的身體健康和生 命安全至關(guān)重要。

湖北理工學(xué)院是一所位于黃石市的省屬地方性應(yīng)用型高校，近年來積極推進各級重點實驗室建設(shè)，在實驗室安全管理方面也收獲了大量實踐經(jīng)驗。以該?！暗V區(qū)環(huán)境污染控制與修復(fù)”湖北省重點實驗室為例，經(jīng)過3年的建設(shè)，重點實驗室在水體富營養(yǎng)化營養(yǎng)鹽、無機重金屬鹽、持久性有機物、致病微生物等污染物分析平臺建設(shè)等方面取得了長足進步，使實驗室成為提升教師科研水平和培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新性能力重要載體的同時，在實驗室安全管理工作的科學(xué)化、規(guī)范化、制度化等方面做了大量實踐，確保安全事故零發(fā)生。

1 實驗室可能存在的安全管理問題

實驗室在建設(shè)和使用過程中存在安全資金投入比不足、空間布局不合理、安全設(shè)施數(shù)量少、線路負載過低，消防設(shè)備配備不足等問題。同時，地方高校還普遍存在重教學(xué)和科研，輕安全管理的問題，如：安全管理制度不完善，安全意識淡薄，檢查監(jiān)督力度不夠，宣傳教育目的性不強，應(yīng)急事件處理能力較差[2-3]。實驗過程中化學(xué)藥劑亂倒廢液、廢渣，亂排廢氣的現(xiàn)象非常普遍，其中很多是劇毒的重金屬鹽（鉻、汞、鎘等）、有機試劑（甲苯、四氯化碳、乙腈等）和致病性微生物。因此，加強宣傳教育力度，健全安全管理監(jiān)督體制，提高廣大師生的安全環(huán)保意識意義重大。

2 實驗過程中的安全管理措施

隨著大型精密儀器的不斷引進，儀器操作程序和日常維護要求越來越專業(yè)化，原有實驗老師已不足以保障實驗室所有儀器正常運行，儀器管理將逐漸過渡到使用人負責(zé)制，這樣實驗室安全管理難度進一度加大。在儀器驗收過程中，儀器負責(zé)人在掌握儀器正常使用和日常維護的基礎(chǔ)上，還應(yīng)強化安全教育，使其具有良好的安全防范意識，及時發(fā)現(xiàn)和排除實驗過程中存在的危險隱患。

此外，重點實驗室還承擔(dān)著開展學(xué)生創(chuàng)新實驗的教學(xué)任務(wù)。在學(xué)生進入實驗室之前，要對學(xué)生進行全面的實驗室安全管理制度培訓(xùn)和實驗操作安全教育，使其熟悉掌握實驗室各項安全條例，確保學(xué)生在實驗過程中養(yǎng)成配戴安全手套、口罩、實驗服、防護眼鏡等防護措施的良好習(xí)慣，同時嚴格遵守在通風(fēng)櫥中進行有刺激性的，致病的和有毒的化學(xué)藥品操作和使用的規(guī)定，并保持實驗室內(nèi)通風(fēng)良好[4]。

3 實驗室管理人員的安全管理措施

重點實驗室相比專業(yè)教學(xué)實驗室具有儀器種類多、操作要求高、使用人員復(fù)雜、藥品使用量大、水電氣使用頻繁的特點，因此實驗室管理人員應(yīng)始終以實驗室安全為第一職責(zé)。只有切實重視實驗室的安全管理，嚴格遵守各項安全規(guī)章制度，危險化學(xué)品的存放和使用做到科學(xué)合理，具備預(yù)防和處理事故的各項能力，才能確保將實驗室的安全隱患降到最低。在日常工作中，實驗管理人員應(yīng)完成以下工作：保證大型精密儀器設(shè)備的使用記錄和維護記錄完整；掌握實驗室安全保護裝置的位置和使用方法；確保使用電爐、馬弗爐等大功率設(shè)備有人值守，不得將易燃易爆物品直接高溫加熱；定期對水氣管路閥門進行安全檢查維護，防止泄漏與爆炸，如氫氣、乙炔等；定期組織實驗室廢液回收[5]。

4 實驗室安全管理制度措施

實驗室的安全運行，必須依靠完善的實驗室安全管理制度，它是做好實驗室各項安全管理工作的保證。實驗室日常安全管理制度主要包括：實驗室安全管理條例；實驗室安全衛(wèi)生守則；實驗室安全檢查制度；危險化學(xué)品管理辦法；輻射性環(huán)境安全防護管理規(guī)定；水電安全使用管理規(guī)定；特殊設(shè)備安全使用管理方法；壓力鋼瓶安全使用管理規(guī)定；危險“三廢”化學(xué)品管理條例等。有了這一系列嚴格的規(guī)定制度，就有了安全管理的內(nèi)容和標準[6-7]。

另外，在行政手段上，應(yīng)健全組織機構(gòu)，明確工作職責(zé)，實行重大危險源的全過程動態(tài)監(jiān)控，加大實驗室安全設(shè)施的投入，如實驗室應(yīng)在防火、防毒、防腐、防爆、防盜、防環(huán)境污染等方面，并安裝必要的監(jiān)控設(shè)備，提高安全系數(shù)，杜絕事故發(fā)生。

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關(guān)鍵詞：重點實驗室；本科生；開放

中圖分類號：G642.0 文獻標志碼：A 文章編號：1674-9324（2015）41-0257-03

本科教育是我國高等教育的首要任務(wù)，培養(yǎng)面向21世紀的高素質(zhì)人才，是高等教育的重大課題。當(dāng)前建設(shè)創(chuàng)新型國家等一系列國家發(fā)展戰(zhàn)略的深入實施迫切需要大批具有工程和科研實踐的創(chuàng)新型工程人才。《中華人民共和國高等教育法》規(guī)定：“高等學(xué)校應(yīng)當(dāng)以培養(yǎng)人才為中心，開展教學(xué)、科學(xué)研究和社會服務(wù)，保證教育教學(xué)質(zhì)量達到國家規(guī)定的標準。”《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010―2020年）》提出要“堅持德育為先，堅持能力為重，堅持全面發(fā)展”，將學(xué)生的能力培養(yǎng)提高到前所未有的戰(zhàn)略高度。因此，對于高等學(xué)校來說，教學(xué)和科研是高校的兩項重要功能，本科生的培養(yǎng)是大學(xué)教育的核心內(nèi)容，本科教學(xué)水平的高低直接影響了人才素質(zhì)的培養(yǎng)。只有高水平的本科教學(xué)，才能完成人才培養(yǎng)這個高等院校的主要任務(wù)。利用國家財政資金建立的各級重點實驗室是科技創(chuàng)新體系的重要平臺，也是高等院校教育的重要實踐基地，在科學(xué)研究、人才培養(yǎng)、科技實力培育、對外合作與交流等方面起著重要作用。近幾年來，中央和地方加大了對高校的經(jīng)費投入的力度，高校的學(xué)科建設(shè)不斷加強，高校自身通過各種渠道爭取的科研經(jīng)費的數(shù)量也有了迅猛的發(fā)展，重點實驗室在人才培養(yǎng)方面的資源優(yōu)勢更加明顯。如何充分利用重點實驗室的優(yōu)勢資源，參與并服務(wù)本科教學(xué)，更好的促進新形勢下創(chuàng)新型工程人才培養(yǎng)，是高校面臨的日益突出并且迫切需要解決的問題。為此，國內(nèi)很多高校通過畢業(yè)設(shè)計、學(xué)生競賽、參與科研項目、開設(shè)實驗等途徑對重點實驗室向本科學(xué)生開放進行了探索和實踐，在人才培養(yǎng)和教學(xué)質(zhì)量提高方面取得了一定的成效，但效果仍不明顯。西安交通大學(xué)自是國內(nèi)較早開始將重點實驗室面向本科生開放，取得了較好的效果，得到了2001年教育部本科評優(yōu)專家的高度評價。主要通過建立選拔推薦機制，每年選取20～25名大二學(xué)生，按照導(dǎo)師―課題組（2～3人）的方式進行教學(xué)―實踐―科研―考核，提升本科教學(xué)的深度與廣度，從而達到了明顯的成效：①科研創(chuàng)新意識得到培養(yǎng)，科研適應(yīng)期明顯縮短；②綜合能力得到提高，就業(yè)競爭力得到強化；③報考研究生專業(yè)得到合理引導(dǎo)；④重點實驗室資源得到挖掘，本科教育模式得到完善。但針對的本科生人群數(shù)較少，不能使得所有本科生得到相關(guān)教育。深圳大學(xué)則主要通過“挑戰(zhàn)杯”競賽的推動作用，將本科實踐教育引入重點實驗室管理范疇，促進學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。鄭州大學(xué)的“材料成型與模具技術(shù)”省部共建教育部重點實驗室在培養(yǎng)研究生的同時，探索了利用高水平科研平臺培養(yǎng)本科生的方法和機制，主要包括研究生導(dǎo)師授課、大學(xué)生創(chuàng)新實驗計劃平臺和“以研帶本”等方式。廣西大學(xué)通過重點實驗室科研人員專題前沿講座、開設(shè)選修實驗項目、本科畢業(yè)設(shè)計與研究課題結(jié)合等方式，從點到面的提升本科生的學(xué)科前沿知識和科研實踐能力。桂林理工大學(xué)在重點實驗室中開展認知教育、實踐活動、科技活動、畢業(yè)設(shè)計等，鞏固了本科生的理論知識，強化了實驗技能，同時拓寬了視野，激發(fā)學(xué)習(xí)積極性和參與科研項目、社會實踐的熱情，培養(yǎng)了學(xué)生的創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)意識。溫州醫(yī)學(xué)院將浙江省醫(yī)學(xué)遺傳學(xué)重點實驗室納入本科教學(xué)中，以實驗教學(xué)作為切入點，以科研全面滲入本科教學(xué)作為突破口，建立了“名師指導(dǎo)、基金引導(dǎo)、開放式實驗教學(xué)”模式。以上實施措施對于促進本科生的實踐教學(xué)和創(chuàng)新能力培養(yǎng)起到了很好的作用。但目前對于重點實驗室面向本科生進行開放的系統(tǒng)體制、保障體制等方面還存在一定欠缺，本文以浙江工業(yè)大學(xué)特種裝備制造與先進加工技術(shù)教育部/浙江省重點實驗室為例，著重對重點實驗室共享平臺及其運行機制體系進行研究。

一、重點實驗室的優(yōu)勢資源

特種裝備制造與先進加工技術(shù)教育部/浙江省實驗室的簡介、儀器、設(shè)備、人員、科研和教學(xué)情況。重點實驗室經(jīng)過多年的建設(shè)，現(xiàn)有研究人員109人，其中中科院院士1人（共享），教授、副教授86人，擁有博士學(xué)位的人員76人，已形成一支積極進取并以中青年為主的高水平、高層次、專業(yè)結(jié)構(gòu)合理、多學(xué)科交叉的研究、技術(shù)和管理隊伍。實驗室擁有一批先進的實驗設(shè)備和測試儀器，儀器設(shè)備原值達3000余萬元，現(xiàn)有用房的總建筑面積達7300平方米，建有辦公室、會議室、小型學(xué)術(shù)交流室、成果展廳和各研究方向的實驗室等，具備本領(lǐng)域國內(nèi)一流的研究條件。實驗室以機電裝備先進設(shè)計與控制方法及其關(guān)鍵實現(xiàn)技術(shù)研究為核心，以機電裝備設(shè)計方法學(xué)理論研究為基礎(chǔ)，形成了“工藝―控制―設(shè)計―裝備”的完整研究體系。實驗室以“瞄準國際前沿、圍繞國家目標、結(jié)合地方經(jīng)濟、強化自身特色、全面開放合作”為發(fā)展戰(zhàn)略，努力將實驗室建成國內(nèi)一流、國際上有一定影響、研究特色鮮明的開放式實驗室，使之成為浙江省乃至全國機械制造與自動化領(lǐng)域的技術(shù)創(chuàng)新、科技成果轉(zhuǎn)化和人才培養(yǎng)的重要基地。

二、建立面向本科生的研究型課程體系

本科生參加科研項目已經(jīng)由來已久，但主要限于個體的興趣的“點”，并未形成體制性的“面”。因此充分利用重點實驗室在科研人員、儀器設(shè)備、科技立項等方面的優(yōu)勢，開展開放性的理論課程和大型綜合實驗課程、建立本科生導(dǎo)師制，有助于本科生加快進入科研領(lǐng)域，接觸相關(guān)研究方向的前沿知識。

（一）鼓勵重點實驗室一線科研人員開設(shè)本科生課程

在專業(yè)基礎(chǔ)課程基礎(chǔ)上，針對相關(guān)科研領(lǐng)域的前沿，開設(shè)研究型和實踐型課程。目前機械工程的發(fā)展方向之一是大型與重大高端裝備的開發(fā)，依托重點實驗室在特種加工裝備制造和專業(yè)裝備方向的優(yōu)勢，鼓勵具有副教授職稱以上的科研人員開設(shè)前沿課程，從理論知識和參觀時間方面提高本科生對于專業(yè)方面的認知和共鳴，經(jīng)學(xué)院院務(wù)會專題討論，確認主講教師或教師團隊在課程內(nèi)容方面具有扎實理論或工程經(jīng)驗、重點實驗室具有開展實踐類課程條件及是否相關(guān)方向前沿，對擬開設(shè)課程大綱、教案認定后方可開課。如針對本科生開設(shè)《先進制造技術(shù)》課程，形成一人主講，多人參與的體系，在三維打印、激光加工、超精密加工、農(nóng)業(yè)裝備、機器人等尖端領(lǐng)域邀請副教授以上職稱科研人員進行授課，介紹各自的研究特色、最新進展和發(fā)展趨勢等，并通過實驗室參觀實踐等方式加深印象，有利于本科生選擇自己感興趣的方向，并進一步在后續(xù)課程選擇方面有的放矢。

（二）根據(jù)專業(yè)特點，開設(shè)主題設(shè)計類課程，進行項目式教學(xué)

由主講教師（一線科研人員）根據(jù)本科相應(yīng)階段的知識，組織教師團隊，涵蓋機械設(shè)計、機械制造、控制、機械電子等多個專業(yè)方向，確定項目內(nèi)容。本科生自由組隊，針對同一主題自主提出方案、發(fā)現(xiàn)問題并在教師指導(dǎo)下解決問題。該類型課程采用部分授課+設(shè)計實踐的模式進行，不局限于課堂教學(xué)。項目團隊需要定期進行項目進展匯報交流，不斷完善方案，最終形成整體方案，進行答辯。同時，所設(shè)計項目均申報發(fā)明專利或?qū)嵱眯滦蛯＠?/p>

（三）完善面向本科生的科研平臺

搭建學(xué)生科研平臺，建立學(xué)生科研平臺運行機制，支持學(xué)生開展科技立項、參與科研項目、參加各類科技競賽等科技創(chuàng)新活動。

1.建立本科生導(dǎo)師制。在高考招生按照機械工程一級學(xué)科進行的背景下，通過選拔考核與雙向選擇，安排在大一第二學(xué)期進行專業(yè)分流，確定本科生導(dǎo)師。而進行分流之前，通過多種渠道使本科生對重點實驗研究方向深入了解，包括圖片宣傳、實驗室參觀、方向負責(zé)人介紹及與研究生、高年級本科生進行交流等。本科生導(dǎo)師同時也是畢業(yè)設(shè)計的指導(dǎo)教師，在大專業(yè)培養(yǎng)的背景下，發(fā)現(xiàn)本科生興趣和特長，并協(xié)助進行課程選擇、發(fā)展方向與目標的制定等。

2.建立本科生科研創(chuàng)新實踐基地。本科生正處于創(chuàng)新的旺盛期，隨著專業(yè)知識的不斷學(xué)習(xí)，以及網(wǎng)絡(luò)時代的知識學(xué)習(xí)途徑的多元化，使得他們在交叉學(xué)科、工程實踐等方面具有了前所未有的優(yōu)勢。但作為機械工程方面的創(chuàng)新，不可避免地需要實際的動手操作和必要的指導(dǎo)。因此重點實驗室根據(jù)各研究方向?qū)嶒炇业纳陥笈c全面開放的原則下，選擇前沿研究方向作為科研創(chuàng)新實踐基地，與實踐基地負責(zé)人簽署協(xié)議，規(guī)定每年面向本科生（不僅限于本專業(yè)，更是面向全校本科生）的儀器設(shè)備開放機時和實驗技術(shù)人員的指導(dǎo)時間，并對實踐基地予以考核和補貼。

3.完善本科生科研團隊制。在本科生導(dǎo)師制的基礎(chǔ)上，進一步鼓勵學(xué)有余力的優(yōu)秀本科生建立科研團隊體制，由具有不同方面特長的本科生組成針對某個目標的科研團隊，針對目前社會和生產(chǎn)所需進行自主創(chuàng)新。學(xué)院根據(jù)科研團隊需要，安排團隊科研指導(dǎo)教師。該類科研團隊的主要目標是進行各類機械設(shè)計、?！斑\河杯”、國家“挑戰(zhàn)杯”等創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽，以競賽促進本科生的知識自主學(xué)習(xí)和動手能力的培養(yǎng)，也是進行卓越工程教育的重要環(huán)節(jié)。

4.完善重點實驗室本科生科研專項基金。依托重點實驗室設(shè)立學(xué)生科研專項基金，安排專人負責(zé)經(jīng)費管理，資助學(xué)生科技立項。學(xué)生的科技立項也需要以團隊建制進行，通過項目申請、項目答辯和專家評審后確定資助名單，每個項目資助0.5～1萬元，主要用于外協(xié)加工、材料購買等。項目完成后組織專家對項目的開展情況、項目經(jīng)費使用情況進行評審。此外，對科研團隊指導(dǎo)教師和獲得省部級以上獎項的參賽小組或競賽隊伍給予相應(yīng)的補貼和獎勵。

（四）制定實驗室平臺管理辦法，激勵和保障共享機制的順利運行

1.從制度上確定重點實驗室的開放性。重點實驗室除少數(shù)特殊部門外，全面開放。在進入實驗室之前，需由重點實驗室技術(shù)人員對本科生進行安全教育與考核，通過授課或網(wǎng)絡(luò)自學(xué)等方式，掌握必要的安全操作、防止人身傷害的技能等。對于小型設(shè)備經(jīng)過培訓(xùn)后達到獨立操作，對于重大重點設(shè)備（設(shè)備單價4萬元以上）指定若干專人（實驗技術(shù)人員或經(jīng)過培訓(xùn)的研究生）負責(zé)為本科生使用該設(shè)備提供技術(shù)服務(wù)（或指導(dǎo)）。由于各實驗室均承擔(dān)著繁重的科研任務(wù)，因此難以滿足本科生隨到隨用的要求，因此需要實行實驗室預(yù)約制。一般情況下，要求本科生提前一周進行實驗室預(yù)約，填寫實驗內(nèi)容，擬定實驗方案，預(yù)期實驗結(jié)果等，由實驗室管理人員根據(jù)實驗室使用情況安排時間和專人負責(zé)，更重要的是對實驗內(nèi)容、方案等提出修改意見，期望在有限的時間內(nèi)取得更好的實驗結(jié)果。

2.對本科生科研實行雙重管理。雙重管理不是加重本科生的負擔(dān)，而是為了更加有效的促進本科生的科研素質(zhì)培養(yǎng)。一重是本科生導(dǎo)師或科研團隊指導(dǎo)教師的管理，主要是從科研方向的確定、總體方案制定和實驗結(jié)果分析等出發(fā)，在科研能力的縱向培養(yǎng)方面進行管理。第二重是對本科生在實驗室的具體動手實踐進行橫向管理，一個項目的開展，難以在單一的實驗室全方位的完成，不可避免地涉及到其他實驗室的協(xié)作，因此需要各實驗室技術(shù)人員進行實驗進程安排、儀器操作、安全管理等方面的管理。

3.解決儀器設(shè)備運轉(zhuǎn)費用的來源。重點實驗室擁有的重大重點儀器設(shè)備較多，運轉(zhuǎn)消耗的水、電、氣等成本較高，維護成本也高。而本科生科研立項等資助力度較小，難以負擔(dān)相應(yīng)的費用。因此重點實驗室針對面向本科生科研創(chuàng)新實驗的資金，同時將重點實驗室的儀器設(shè)備納入到全省大型儀器協(xié)作平臺，爭取財政的部分支持，從而使得本科生不再為實驗無經(jīng)費而耽誤進程。

（五）取得的成效

在重點實驗室開放的基礎(chǔ)上，通過對本科生進行科研創(chuàng)新與實踐能力的培養(yǎng)，提高了他們的團隊意識和專業(yè)能力，從單純的課堂授課和大型實驗轉(zhuǎn)向研究型學(xué)習(xí)和實踐。2013年和2014年，依托重點實驗室的技術(shù)資源和科研平臺，本科生參加了省級、校級等創(chuàng)新設(shè)計大賽，取得了較好的成績。獲得全國機械創(chuàng)新設(shè)計競賽一等獎5項、二等獎2項，科研類全國航空航天模型錦標賽二等獎2項，浙江省“挑戰(zhàn)杯”特等獎1項、一等獎和二等獎各1項，浙江省大學(xué)生機械設(shè)計競賽一等獎3項、二等獎4項、三等獎3項，浙江省大學(xué)生科技創(chuàng)新活動計劃（新苗人才計劃）立項15項，另外申請各類專利217項，其中發(fā)明專利47項。

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1重點實驗室建設(shè)

1．1基礎(chǔ)建設(shè)。在醫(yī)院的大力支持下，以“西北特殊環(huán)境人工實驗艙”為基礎(chǔ)平臺進行實驗室建設(shè)，該艙體造價1000萬元，相應(yīng)配套實驗設(shè)備360萬元，成為本區(qū)特殊環(huán)境醫(yī)學(xué)研究的主要支撐平臺。實驗室使用總面積共2793平米，萬元設(shè)備總數(shù)217臺（件），設(shè)備總金額3927．15萬元。結(jié)合特殊環(huán)境醫(yī)學(xué)的特色研究方向，本實驗室建成6個研究室：野戰(zhàn)外科研究室、分子生物學(xué)研究室、實驗動物研究室、病理生理學(xué)研究室、藥理學(xué)研究室、衛(wèi)生勤務(wù)研究室，并與3所基層醫(yī)院聯(lián)合，分別建成代表高原、沙漠、高寒環(huán)境的3個現(xiàn)場實驗基地。除了自治區(qū)科技廳的撥款支持外，醫(yī)院在基礎(chǔ)設(shè)施的投入上給予重點傾斜，并每年撥款30萬元成立重點實驗室開放基金，根據(jù)實驗室規(guī)定的特殊環(huán)境醫(yī)學(xué)的研究方向，選擇8～10項具有一定創(chuàng)新和實用性的項目給予資助，開放基金課題的研究期限為1～2年，每項經(jīng)費支持額度不超過3萬元，為本院和相關(guān)單位具備一定科研思路而暫無立項課題的人員提供科研啟動基金，為下一步申請軍隊、自治區(qū)及國家科研基金打下研究基礎(chǔ)。1．2人才隊伍。本實驗室以新疆軍區(qū)總醫(yī)院動物實驗中心為主體，聯(lián)合臨床醫(yī)學(xué)研究所、輸血科、藥劑科、病理科、檢驗科及相關(guān)臨床科室等20個科室及相對固定研究人員62人組成，并聘請客座專家10名。實驗室組成人員現(xiàn)有碩士研究生導(dǎo)師27人、博士后8人、博士36人、碩士15人、本科19人。其中，8人在全國各專業(yè)學(xué)術(shù)委員會中任職，5人在中華醫(yī)學(xué)會各專業(yè)委員會中任職，16人在全軍56個專業(yè)學(xué)術(shù)委員會中任職，8人在新疆醫(yī)學(xué)會各專業(yè)委員會中任職，8人在原各專業(yè)委員會中任職?？妥鶎＜抑杏兄袊こ淘涸菏?名，國際著名專家1名，國內(nèi)著名專家3名，疆內(nèi)知名專家4名。組成特殊環(huán)境醫(yī)學(xué)重點室學(xué)術(shù)委員會，學(xué)術(shù)委員會主任聘請國內(nèi)野戰(zhàn)外科領(lǐng)域著名院士擔(dān)任。定期邀請客座專家和學(xué)術(shù)委員會委員對研究方向及課題研究進行指導(dǎo)，充分發(fā)揮國內(nèi)外專家的學(xué)術(shù)引領(lǐng)作用，在提高重點實驗室研究水平方面發(fā)揮重要作用。1．3制度建設(shè)。為使新疆特殊環(huán)境醫(yī)學(xué)重點實驗室達到運行正?；?、管理規(guī)范化，本實驗室制定相應(yīng)的規(guī)章制度。因西北特殊環(huán)境人工實驗艙在新疆自治區(qū)尚屬首例，為規(guī)范其操作和管理，制定《西北地區(qū)特殊環(huán)境模擬艙檢測規(guī)范》（DB65／T3441－2012）和《西北地區(qū)特殊自然模擬艙操作管理規(guī)范》（DB65／T3663－2014）兩個自治區(qū)地方標準并頒布實施，為重點實驗室制定《總則》《新疆特殊環(huán)境醫(yī)學(xué)重點實驗室管理制度》《學(xué)術(shù)委員會工作章程》《對外開放管理條例》《儀器設(shè)備管理辦法》等。為了規(guī)范重點實驗室開放基金的利用與管理，加強實驗室的對外開放與交流，制定《新疆特殊環(huán)境醫(yī)學(xué)重點實驗室開放基金管理細則》。各種規(guī)范的制定為實驗室的正常運行提供規(guī)范和保證［1－2］。

2重點實驗室管理

重點實驗室是一個聯(lián)合單位，其日常管理主要由動物實驗中心負責(zé)，為了保證有效運行，成立重點實驗室辦公室，動物實驗中心主任兼任重點實驗室主任，由科技廳任命，并設(shè)秘書1名，負責(zé)與科技廳和各個組成單位研究人員的聯(lián)系。為了克服實驗中心固定人員少，研究室多的局面，在管理上采取“六化”管理措施。2．1科室管理精細化。為加大科室管理力度，根據(jù)科室點多面廣的特點，并結(jié)合工作人員各自的專業(yè)優(yōu)勢，為充分調(diào)動每個工作人員的積極性，增強其管理意識，本實驗室建立“交叉網(wǎng)絡(luò)管理模式”。在此模式下，每個人負責(zé)一個研究室的相關(guān)管理工作，每個人既是管理者也是被管理者，每周一科務(wù)會上各室負責(zé)人進行工作匯報，由科室主任進行講評，提出要求并協(xié)調(diào)各個管理小組之間的工作。此模式一方面鍛煉個人的管理能力，另一方面又能保證管理上不留死角，提高工作效率，避免工作上的推諉，使科室運行高效［3］。2．2科學(xué)研究團隊化。從重點實驗室建設(shè)開始，本實驗室以建立研究型團隊為主要目標，將科室工作人員從單純實驗保障型向?qū)嶒灡Ｕ虾脱芯繌?fù)合型過渡。利用科室承擔(dān)的全軍及軍區(qū)課題，將科室人員分成多個科研攻關(guān)小組，每個小組負責(zé)人均由博士或碩士擔(dān)任，如一名博士帶領(lǐng)一名實驗員負責(zé)腦和神經(jīng)內(nèi)分泌方面的研究，另一名博士帶領(lǐng)另一名實驗員進行腸道黏膜通道性方面的研究。在導(dǎo)師指導(dǎo)下，在讀研究生和科室實驗員也組成研究小組。將大課題分解成小課題，由各小組負責(zé)實施。在動物實驗及取材時通力合作，取材后各小組進行各自所取臟器的病理生理機制及分子生物學(xué)研究；這樣一方面節(jié)約科研團隊時間和經(jīng)費，另一個方面充分調(diào)動科室人員的科研積極性，收到很好效果。本團隊2015年獲批原科研創(chuàng)新團隊。2．3人才培養(yǎng)自主化。針對動物實驗中心人員科研實力相對薄弱問題，為了加快研究步伐，不能靠等高學(xué)歷研究人才的引進，本實驗室注重現(xiàn)有人才的發(fā)掘和培養(yǎng)，堅持于每周五上午進行科研課題討論，并針對每個科研小組的研究方向，要求課題負責(zé)人進行相關(guān)國際前沿的讀書匯報。針對科室招聘人員學(xué)歷低的狀況，為了適應(yīng)研究型科室的發(fā)展戰(zhàn)略，鼓勵其利用業(yè)余時間攻讀專業(yè)碩士。在此模式下，一名主管技師在參與課題研究同時，于2015年7月順利從新疆農(nóng)業(yè)大學(xué)動物醫(yī)學(xué)專業(yè)碩士畢業(yè)。另一名實驗員也于2015年考取新疆農(nóng)業(yè)大學(xué)碩士研究生，正參與本課題研究，另外兩名實驗員于2016年參加碩士研究生考試，本科2名博士分別獲批自治區(qū)的科研項目，并獲批碩士研究生導(dǎo)師資格，1名博士后順利出站；重點實驗室獲批新疆醫(yī)科大學(xué)聯(lián)合博士培養(yǎng)點，科室人員在共同的課題攻關(guān)中科研能力得到不斷提升［4］。2．4聯(lián)合攻關(guān)多學(xué)科化。重點實驗室的客座專家和學(xué)術(shù)委員會主任及委員有軍內(nèi)著名的野戰(zhàn)外科院士，也有高原醫(yī)學(xué)、航空醫(yī)學(xué)、基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)和臨床醫(yī)學(xué)的專家教授。在各位專家的指導(dǎo)和帶動下，實驗室既在軍內(nèi)進行研究合作，同時也在疆內(nèi)與新疆醫(yī)科大學(xué)、石河子大學(xué)、新疆農(nóng)業(yè)大學(xué)、新疆中醫(yī)藥和民族醫(yī)藥研究所建立合作關(guān)系。院內(nèi)與放療科、燒傷科、輸血科、急診科、ICU、臨床醫(yī)學(xué)研究所、檢驗科、營養(yǎng)科、心內(nèi)科等科室建立跨學(xué)科的科研團隊，以加快特殊環(huán)境軍事醫(yī)學(xué)研究，加快人才培養(yǎng)步伐，團結(jié)協(xié)作，聯(lián)合攻關(guān)。2．5研究方向特色化。因為本實驗室具備“西北特殊環(huán)境人工實驗艙”這一特色平臺，在科研方向上逐步形成自己的研究特色。沙漠干熱環(huán)境腹部火器傷創(chuàng)傷機制及救治研究為“十一五”全軍臨床高新技術(shù)項目，在國內(nèi)外首次建立沙漠干熱環(huán)境腹部火器傷模型，前期研究經(jīng)科技成果鑒定認為已經(jīng)達到國際先進水平，并獲自治區(qū)科技進步一等獎，其救治研究正在進行中。同時，成功建立沙漠干熱環(huán)境中暑模型，在美國急救醫(yī)學(xué)雜志，并在國內(nèi)外首次將姜黃素應(yīng)用于沙漠干熱環(huán)境熱射病的治療研究，結(jié)果顯示大鼠的生存率明顯提高，提示姜黃素有明顯的臟器保護作用，以此推測姜黃素有望成為預(yù)防和治療沙漠干熱環(huán)境熱射病的有效藥物，其機制7個科研攻關(guān)小組正在積極研究中，有多篇文章陸續(xù)發(fā)表。本實驗室已經(jīng)在沙漠干熱環(huán)境研究中形成特色優(yōu)勢，但在高原領(lǐng)域的研究尚未形成學(xué)科優(yōu)勢。近期擬與中醫(yī)藥和民族醫(yī)藥研究所聯(lián)合，以新疆民族醫(yī)藥為突破口，結(jié)合特殊環(huán)境醫(yī)學(xué)的研究方向，以期在高原和沙漠干熱環(huán)境損傷保護的藥物研究方面形成研究特色和優(yōu)勢。2．6安全管理常態(tài)化。始終把安全管理放在首位，組織全科人員認真貫徹條令條例，遵章守紀，從軍區(qū)部隊發(fā)生的事故問題中汲取教訓(xùn)，逐步加強全科人員安全防范意識。本科在實驗過程除了強調(diào)生物安全外，還存在毒麻藥品管理的安全、消防安全、消毒鍋的壓力容器安全、人工實驗艙的操作安全等，加上新疆環(huán)境的特殊性，安全工作顯得尤為重要，結(jié)合本科實際情況，科室安全工作實行四級負責(zé)制（包括各實驗室、各組、總值班員、主任）。為了加強安全，啟動24小時在崗在位的安全值班，并制定值班制度，明確值班的責(zé)任，確保安全工作萬無一失［5］。

本實驗室已經(jīng)獲批自治區(qū)重點實驗室，但仍存在基礎(chǔ)薄弱、管理經(jīng)驗不足、科研實力不強，沒有形成較強的學(xué)科特色優(yōu)勢等問題。隨著重點實驗室建設(shè)的不斷推進，在多學(xué)科研究團隊的共同努力下，逐步形成高原和沙漠干熱環(huán)境醫(yī)學(xué)的研究特色，促進本院特殊環(huán)境軍事醫(yī)學(xué)的研究發(fā)展。

作者:劉江偉 是文輝 楊帆 雷權(quán) 許永華 張云宏 單位:1.新疆軍區(qū)總醫(yī)院新疆特殊環(huán)境醫(yī)學(xué)重點實驗室 2.新疆軍區(qū)總醫(yī)院醫(yī)務(wù)部

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篇5

開放的內(nèi)容和形式較單一。目前，我校因培養(yǎng)方案與實驗教學(xué)大綱中無相應(yīng)規(guī)定實驗室開放的內(nèi)容，致使實驗室開放無法與實驗教學(xué)的改革接軌，只是單一地以實驗室開放項目立項的形式實施實驗室開放，或考慮到大四學(xué)生要做畢業(yè)設(shè)計，所以優(yōu)先選擇能帶畢業(yè)設(shè)計的教師所在的實驗室開放，而這些實驗室多是科研實驗室，開放內(nèi)容較集中在研究探索性實驗。網(wǎng)絡(luò)化管理平臺薄弱。基于網(wǎng)絡(luò)化的實驗室開放管理系統(tǒng)可以對實驗室開放的過程、質(zhì)量進行全程監(jiān)控，是實驗室開放高效運作的重要支撐，目前部分高校還未購置實驗室綜合管理系統(tǒng)，所以對實驗室開放的管理還局限于人工操作，費時費力，收效甚微。

完善實驗室開放管理模式與運行機制的主要措施

實驗室的開放是一個系統(tǒng)的工程，受牽制的因素很多。實驗室開放不能照搬別人的模式和經(jīng)驗，必須探索適合自身實際情況的開放管理模式和運行機制。理順實驗室管理體制學(xué)校應(yīng)明確職責(zé)，完善實驗室管理體系，實現(xiàn)對教學(xué)實驗室、科研實驗室和各級重點實驗室的統(tǒng)一管理，逐漸構(gòu)建多層次、梯度化的實驗室開放硬件平臺，資源共享，以利于學(xué)生實踐技能與創(chuàng)新能力培養(yǎng)。完善實驗室開放管理制度為推動實驗室有序開放，高校應(yīng)在實踐過程中努力改進，建立較完善的實驗室開放管理機制，制定“實驗室開放管理辦法”、“實驗室開放基金項目管理辦法”、“實驗室開放基金項目申報指南”等規(guī)章制度。（1）實驗室安全。隨著實驗室開放，進入實驗室的人員增多，應(yīng)在實驗室原有的規(guī)章制度基礎(chǔ)上，進一步針對實驗室開放制定和補充相應(yīng)的規(guī)章制度，包括“實驗室開放安全制度”、“藥品試劑使用制度”、“儀器損壞賠償制度”等。（2）明確職責(zé)。為了保證實驗室開放的有效性，對實驗室開放過程中涉及到的各類人員規(guī)定明確的責(zé)任，建立實驗室責(zé)任制。專職實驗技術(shù)人員負責(zé)組織開放課題的實施，包括開放信息、實驗室開放中的儀器設(shè)備管理、藥品試劑的管理、實驗室安全管理；實驗指導(dǎo)教師負責(zé)在開放過程中給予學(xué)生指導(dǎo)，督促學(xué)生有序進行開放課題研究，審閱學(xué)生提交的實驗室開放成果。

為爭取盡量多的學(xué)生參與到實驗室開放中，學(xué)校應(yīng)通過修訂培養(yǎng)方案設(shè)立實驗室開放條件下的創(chuàng)新學(xué)分，加大實踐環(huán)節(jié)的學(xué)分比重，應(yīng)對低年級、高年級和優(yōu)秀生進行分層次開放，規(guī)定必須獲得一定的基本實驗學(xué)分、綜合實驗學(xué)分、創(chuàng)新實驗學(xué)分才能獲得學(xué)位畢業(yè)；組織學(xué)生開展各類學(xué)科的競賽活動，如果在高水平的學(xué)科競賽中獲獎，在免試推薦研究生時給予適當(dāng)傾斜，對獲得各個級別實驗競賽獎項的學(xué)生，校、院兩級在全?；蛉悍秶鷥?nèi)給予通報表揚和獎勵；積極推進大學(xué)生創(chuàng)新性實驗計劃，申請到學(xué)校的創(chuàng)新實驗計劃項目，每個課題給予學(xué)生經(jīng)費資助，申請到省級、國家級的大學(xué)生科技創(chuàng)新項目，在省、國家下?lián)芙?jīng)費的基礎(chǔ)上，與“挑戰(zhàn)杯”課外科技活動相結(jié)合，作為培育項目給予經(jīng)費配套資助。對本科學(xué)生發(fā)表的科技論文，按級別給予不同程度的物質(zhì)獎勵。

篇6

[關(guān)鍵詞]科技條件平臺；功能定位；體制機制；創(chuàng)新

[作者簡介]鐘會超，廣西壯族自治區(qū)科學(xué)技術(shù)廳條件財務(wù)處處長，副研究員；陳盛文，廣西壯族自治區(qū)科學(xué)技術(shù)廳條件財務(wù)處會計師，廣西南寧530012；韋永誠，廣西藥物研究所高級工程師，廣西南寧530002

[中圖分類號]

[文獻標識碼]A　[文章編號]1672－2728{2008)04－0009－04

科技基礎(chǔ)條件平臺建設(shè)，是集成和優(yōu)化科技資源、增強自主創(chuàng)新能力建設(shè)的一項重大工程。《2004－2010年國家科技基礎(chǔ)條件平臺建設(shè)綱要》和《“十一五”國家科技基礎(chǔ)條件平臺建設(shè)實施意見》，明確了國家平臺建設(shè)的戰(zhàn)略部署和實施步驟，我們在貫徹落實過程中，結(jié)合實施《廣西壯族自治區(qū)中長期科學(xué)和技術(shù)發(fā)展規(guī)劃綱要(2006－2020)》，突出自主創(chuàng)新，按照“政府主導(dǎo)、多方共建、項目帶動、共建共享”的平臺建設(shè)工作思路，認真推進平臺建設(shè)。

一、廣西科技基礎(chǔ)條件平臺建設(shè)主要做法及初步成效

(一)主要做法

1、成立自治區(qū)平臺建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)，加強平臺“頂層設(shè)計”

為加快推進平臺建設(shè)工作，2005年成立了自治區(qū)科技基礎(chǔ)條件平臺建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，組長由分管科技的自治區(qū)政府副主席擔(dān)任，自治區(qū)科技廳、財政廳、發(fā)改委、教育廳作為領(lǐng)導(dǎo)成員單位，領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)在科技廳，負責(zé)日常協(xié)調(diào)工作。

根據(jù)國家《綱要》精神，結(jié)合廣西實際，緊緊圍繞經(jīng)濟社會發(fā)展對自主創(chuàng)新的需求，認真做好廣西平臺建設(shè)的頂層設(shè)計和統(tǒng)籌規(guī)劃，明確總體目標和重點任務(wù)。2006年自治區(qū)科技廳、財政廳、發(fā)改委和教育廳聯(lián)合頒布實施了《“十一五”廣西科技基礎(chǔ)條件平臺建設(shè)實施意見》，提出了平臺建設(shè)的總體目標：以區(qū)域中心城市為主體，構(gòu)建布局合理，設(shè)施配套，裝備精良，功能完善，特色鮮明，機制健全的廣西平臺建設(shè)體系。突出建設(shè)自然科技資源、實驗研究基地和大型科學(xué)儀器、科技文獻和科學(xué)數(shù)據(jù)資源、成果轉(zhuǎn)化公共服務(wù)等四大平臺及重點內(nèi)容。

2、建章立制，逐步規(guī)范平臺建設(shè)的管理

近年來，自治區(qū)先后制定了《廣西大型儀器協(xié)作共用專項資金管理暫行辦法》《廣西大型科學(xué)儀器設(shè)備協(xié)作共用績效考核管理辦法(試行)》《廣西實驗動物許可證管理實施細則(試行)》《“十一五”廣西科技基礎(chǔ)條件平臺建設(shè)實施意見》和《自治區(qū)科技基礎(chǔ)條件平臺建設(shè)專項資金管理暫行辦法》等一系列管理制度，使平臺建設(shè)的管理逐步走上了規(guī)范、有序發(fā)展軌道，為推進資源共建共享提供制度保障。

3、以平臺建設(shè)試點項目為載體，推動資源共建共享

在推進平臺建設(shè)過程中，圍繞廣西重點產(chǎn)業(yè)科技創(chuàng)新對平臺建設(shè)的需求，選擇具有基礎(chǔ)性、公益性，有地方特色和優(yōu)勢的資源，重點在研究實驗基地、工程技術(shù)研究中心、大型儀器設(shè)備、科技文獻信息和實驗動物資源等，以項目試點與示范研究為載體，加強部門聯(lián)動，集成整合科技基礎(chǔ)條件資源，推進資源整合優(yōu)化，共建共享。

4、加大投入，建立平臺建設(shè)的穩(wěn)定投入機制

會同自治區(qū)財政廳設(shè)立科技基礎(chǔ)條件平臺專項經(jīng)費，逐年加大對平臺建設(shè)的投入力度，2004－2007年，共安排10450萬元專項資金，用于平臺建設(shè)工作。2008年進一步加大投入力度，在部門預(yù)算中安排6800萬元專項資金，重點支持自治區(qū)重點實驗室、自治區(qū)工程技術(shù)研究中心、自然科技資源和科技文獻等領(lǐng)域的資源共享建設(shè)，力爭廣西平臺建設(shè)邁上一個新臺階。

(二)主要成效

1、廣西大型儀器協(xié)作共用網(wǎng)資源整合及使用效果明顯提高

1998年，由科技部門牽頭，有關(guān)部門參與，累計投入資金1800萬元，建立了廣西大型儀器協(xié)作共用網(wǎng)。大型儀器協(xié)作共用網(wǎng)運行以來，對加快構(gòu)建區(qū)域創(chuàng)新體系建設(shè)，整合科技資源，打破條塊分割，推進資源共建共享，增強企業(yè)自主創(chuàng)新能力等方面起到了積極作用。到2007年底，入網(wǎng)儀器達到419臺(套)，總價值2.7億多元，其中單臺(套)在50萬元以上的儀器有154臺(套)，占入網(wǎng)儀器總數(shù)的40％以上，儀器開機率從入網(wǎng)前的30％提高到了50％以上。目前，入網(wǎng)大型儀器覆蓋南寧、桂林、柳州、玉林、北海、梧州等區(qū)域，涉及食品藥品安全、機械電器、環(huán)境保護、冶金礦業(yè)、橡膠、醫(yī)學(xué)等自治區(qū)重點產(chǎn)業(yè)和支柱產(chǎn)業(yè)。2007年，大儀網(wǎng)通過安排164.95萬元專項資金，支持56個單位155個科研項目，完成檢測項目5427項，樣品2709個，為中小企業(yè)自主創(chuàng)新和國民經(jīng)濟可持續(xù)發(fā)展提供有效的技術(shù)支持，同時，也集聚了一批專業(yè)技術(shù)人才隊伍。目前，廣西大型儀器協(xié)作共用網(wǎng)已經(jīng)泛珠三角區(qū)域和全國大型儀器協(xié)作共用網(wǎng)鏈接。

2、廣西實驗動物資源共享平臺建設(shè)取得新進展

以建立資源信息平臺作為整合資源的基本手段，以加快標準化基礎(chǔ)條件建設(shè)，提高實驗動物和動物實驗質(zhì)量為切入點，建設(shè)實驗動物資源信息和技術(shù)服務(wù)共享平臺，安排了實驗動物專項試點研究。通過試點項目研究，2005年“廣西實驗動物信息網(wǎng)(省略)”這一資源信息共享平臺建成并投入運行；廣西巴馬小型豬實驗動物種質(zhì)資源建設(shè)取得好的進展，2007年底，巴馬小型豬存欄數(shù)200頭，確保有一定數(shù)量的良種資源；廣西食蟹猴實驗動物科學(xué)研究與開發(fā)服務(wù)平臺初步建立，促進了資源的開發(fā)與利用，2005－2007年廣西共出口實驗猴達到28000只，創(chuàng)匯超過450萬美元，出口量居全國第一位。

3、科技文獻資源共享建設(shè)取得階段性成果

科技文獻資源建設(shè)采用“統(tǒng)一規(guī)劃。統(tǒng)籌采購，規(guī)范加工，網(wǎng)上聯(lián)動，聯(lián)合建設(shè)、共同管理”的基本方式，圍繞廣西支柱、優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)發(fā)展，抓好重點資源共建共享試點示范項目研究，現(xiàn)已經(jīng)建成了廣西科技文獻共享與服務(wù)平臺并投入運行，該網(wǎng)站服務(wù)器和存儲器容量達到近20T，配備了最新的操作和管理系統(tǒng)，信息資源僅期刊論文就達到1800多萬篇，可提供查詢的中文文獻和信息超過2000萬篇；外文科技文獻方面，鏈接國家科技圖書文獻中心數(shù)據(jù)庫50多個，可提供1萬多種外文期刊文摘檢索，滿足國內(nèi)外文需求的60％以上；服務(wù)體系建設(shè)不斷完善，資源共建共享機制初步形成，2008年1月4日，國家科技圖書文獻中心南寧服務(wù)站也已啟動。

4、重點實驗室和工程技術(shù)研究中心建設(shè)在科技創(chuàng)新中起到積極作用

圍繞產(chǎn)業(yè)科技創(chuàng)新，選擇機械、醫(yī)藥、制糖、有色金屬等優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)領(lǐng)域，先后建設(shè)了25個科技創(chuàng)新金源單位、19個自治區(qū)重點實驗室(其中有4個

為省部共建重點實驗室，也是國家重點實驗室培育基地)和自治區(qū)工程技術(shù)研究中心53個。自治區(qū)重點實驗室承擔(dān)并完成了大量的國家項目和自治區(qū)應(yīng)用基礎(chǔ)戰(zhàn)略高技術(shù)以及攻關(guān)研究任務(wù)，其中，2007年承擔(dān)研究項目814項，獲科研經(jīng)費8810萬元，技術(shù)成果轉(zhuǎn)讓189項，為企業(yè)創(chuàng)經(jīng)濟效益24383萬元，實現(xiàn)產(chǎn)業(yè)化項目5項，實現(xiàn)產(chǎn)值4.5億元，3286篇，吸引人才179人。自治區(qū)工程技術(shù)研究中心在科技創(chuàng)新中也發(fā)揮積極作用，根據(jù)對11個工程技術(shù)研究中心的調(diào)查統(tǒng)計，依托企業(yè)研發(fā)經(jīng)費投入平均為1600多萬元，與上年同期相比增長了6％，研發(fā)經(jīng)費占產(chǎn)品銷售收入的比重為2.3％，平均每個中心完成新產(chǎn)品開發(fā)7項、新技術(shù)開發(fā)2項、新工藝及流程開發(fā)3項、新材料開發(fā)及應(yīng)用2項，獲得專利授權(quán)6項(其中發(fā)明專利占專利授權(quán)的45.1％)，完成產(chǎn)品銷售收入大約7億多元，與2006年同期相比，增長了32％。

5、農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新示范基地建設(shè)，為縣域農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新提供了條件支撐

2004年至2006年，自治區(qū)共安排40個農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新示范基地建設(shè)，共投入建設(shè)經(jīng)費1580萬元。其中：安排科技經(jīng)費379萬元，建設(shè)農(nóng)業(yè)示范基地面積5710畝，進行農(nóng)業(yè)新品種示范112個，新技術(shù)示范93項，提供種苗種畜178萬株(頭、羽)，培訓(xùn)農(nóng)民42086人次，輻射帶動應(yīng)用面積139280畝，示范基地創(chuàng)造經(jīng)濟效益1176萬元，認定為“自治區(qū)農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新示范基地”并掛牌18個。廣西百色國家農(nóng)業(yè)科技園區(qū)，是農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新示范基地之一，也是科技部2001年批準建設(shè)的第一批國家農(nóng)業(yè)科技園區(qū)(試點)之一，園區(qū)建設(shè)在廣西百色市右江河谷盆地。園區(qū)建設(shè)堅持“面向西部、面向東盟、面向‘三農(nóng)’”的做法，發(fā)揮右江河谷資源優(yōu)勢、區(qū)位優(yōu)勢，積極開展與東盟國家的科技交流與合作，加強招商引資、引技術(shù)、引人才等工作，大力推進科技成果轉(zhuǎn)化。目前，園區(qū)初步具備了現(xiàn)代農(nóng)業(yè)展示、科技交流、成果推廣和示范的功能，已經(jīng)成為農(nóng)業(yè)科技推廣輻射源，人才培養(yǎng)、技術(shù)培訓(xùn)示范基地和區(qū)域科技合作與技術(shù)轉(zhuǎn)移平臺。園區(qū)將繼續(xù)突出地方特色，加強農(nóng)業(yè)技術(shù)的組裝、集成和推廣應(yīng)用，加快建設(shè)核心區(qū)1.2萬畝，帶動示范區(qū)6.5萬畝，輻射面36萬畝。

二、廣西科技基礎(chǔ)條件平臺建設(shè)幾點啟示

(一)科技基礎(chǔ)條件平臺建設(shè)必須明確平臺建設(shè)戰(zhàn)略和功能定位

1、明確平臺戰(zhàn)略定位，把科技條件平臺建設(shè)定位在比較高的起點上

國家對科技條件平臺建設(shè)的屬性明確為公益性、基礎(chǔ)性、戰(zhàn)略性，這為科技條件平臺建設(shè)的戰(zhàn)略定位提供了重要依據(jù)?；谂c國家平臺建設(shè)相銜接，又要結(jié)合廣西實際，我們把廣西科技基礎(chǔ)條件平臺建設(shè)作如下戰(zhàn)略定位：立足于加強重點產(chǎn)業(yè)、重點領(lǐng)域的科技創(chuàng)新，引領(lǐng)科技發(fā)展，為構(gòu)建廣西區(qū)域科技創(chuàng)新體系服務(wù)，不斷改善科技創(chuàng)新環(huán)境，面向國內(nèi)外，構(gòu)建具有公益性、基礎(chǔ)性、戰(zhàn)略性平臺；在建設(shè)水準上，努力建成國內(nèi)先進適用、有地方特色和優(yōu)勢，能提供科技基礎(chǔ)條件公共多元化服務(wù)，有效開展研究與開發(fā)，促進對外科技交流與合作的開放式公共服務(wù)平臺，為科技、經(jīng)濟和社會發(fā)展提供信息和物質(zhì)保障。

2、明確平臺建設(shè)功能定位，為各類科技條件平臺構(gòu)建框架

科技基礎(chǔ)條件平臺建設(shè)功能定位，要體現(xiàn)平臺在區(qū)域創(chuàng)新體系中的功能分工，即根據(jù)科技基礎(chǔ)條件平臺的資源稟賦、整合資源能力和科技發(fā)展水平等，把選擇能充分利用要素資源和市場空間的科技資源集成和優(yōu)化、研究與開發(fā)、服務(wù)產(chǎn)業(yè)或行業(yè)，作為自己發(fā)展導(dǎo)向的行為。對廣西科技基礎(chǔ)條件平臺建設(shè)功能定位是：國家科技平臺的組成部分，廣西科技創(chuàng)新的前沿陣地，科技發(fā)展的引導(dǎo)者，科技交流的窗口，學(xué)科帶頭人和高技術(shù)應(yīng)用人才的培養(yǎng)基地，科技成果轉(zhuǎn)化的示范基地，把廣西各類科技條件平臺建設(shè)成為產(chǎn)業(yè)科技研究與開發(fā)、成果孵化、高素質(zhì)人才培養(yǎng)與聚集創(chuàng)業(yè)、深化科技管理體制改革、運行管理機制創(chuàng)新的試驗和示范基地，對廣西科技、經(jīng)濟、產(chǎn)業(yè)和社會發(fā)展有極強的輻射帶動作用，成為廣西區(qū)域創(chuàng)新體系重要組成部分和最活躍的力量。

(二)政府主導(dǎo)，統(tǒng)籌規(guī)劃，建立穩(wěn)定的平臺建設(shè)投入機制，試點示范先行

1、政府主導(dǎo)，統(tǒng)籌規(guī)劃，頂層設(shè)計

政府主導(dǎo)，統(tǒng)籌規(guī)劃，是國內(nèi)外先進地區(qū)對科技條件平臺建設(shè)的成功經(jīng)驗，也是我們的實踐體會。根據(jù)科技條件平臺建設(shè)戰(zhàn)略和功能定位，充分考慮到各主要部門、各行業(yè)和各重點領(lǐng)域?qū)萍紬l件平臺迫切需求，統(tǒng)籌兼顧，對各類平臺建設(shè)進行了統(tǒng)籌規(guī)劃和頂層設(shè)計，避免重復(fù)建設(shè)。

2、夯實科技條件平臺建設(shè)實質(zhì)內(nèi)容，突出建設(shè)重點，有所為，有所不為

科技基礎(chǔ)條件平臺建設(shè)涉及面寬，必須夯實建設(shè)的實質(zhì)內(nèi)容，突出重點。我們在資源建設(shè)方面，突出以建設(shè)自然科技資源、實驗研究基地和大型科學(xué)儀器、工程技術(shù)文獻信息和科學(xué)數(shù)據(jù)資源及科技成果轉(zhuǎn)化公共服務(wù)等四大平臺為主要內(nèi)容，以及其各類平臺建設(shè)的主體(資源)要素、公共服務(wù)功能、服務(wù)能力和共享環(huán)境三大要素；在建設(shè)布局方面，提出以南寧、柳州、桂林等區(qū)域中心城市為重點，構(gòu)建具有區(qū)域特色和優(yōu)勢的共享平臺，有效輻射帶動周邊市、縣共享平臺建設(shè)；在資源共享的制度機制即軟環(huán)境建設(shè)方面上，提出制定《廣西各類科技基礎(chǔ)條件平臺暫行管理辦法》《各類平臺運行績效考核評估辦法》等，促進資源建設(shè)與開放共享。

3、建立穩(wěn)定的平臺建設(shè)投入機制

科技基礎(chǔ)條件平臺建設(shè)具有基礎(chǔ)性、公益性和戰(zhàn)略性，其惠及各方面，要整合和優(yōu)化資源配置，促進資源共享，需政府科技投入的引導(dǎo)。我們會同財政部門研究設(shè)立科技基礎(chǔ)條件平臺建設(shè)專項資金，制訂了《自治區(qū)科技基礎(chǔ)條件平臺建設(shè)專項資金管理暫行辦法》，明確了科技條件平臺建設(shè)資金來源，重點支出范圍、管理和使用、經(jīng)費管理職責(zé)、經(jīng)費開支范圍及監(jiān)督管理與檢查等具體規(guī)定，為平臺建設(shè)提供了保障。

4、試點示范先行，推動資源整合與優(yōu)化

面向廣西經(jīng)濟發(fā)展，面向重點產(chǎn)業(yè)科技創(chuàng)新需求，突出區(qū)域特色和優(yōu)勢，分別選擇具有影響和覆蓋面寬的建設(shè)項目作為試點，啟動了“廣西大型科學(xué)儀器協(xié)作共用網(wǎng)資源共享機制研究”、“廣西科技文獻共享服務(wù)平臺建設(shè)方案研究”、“桂林地區(qū)工程技術(shù)文獻信息與科學(xué)數(shù)據(jù)資源共建共享機制及試點示范研究”、“廣西實驗動物大小鼠資源整合、優(yōu)化及利用研究”、“廣西食蟹猴實驗動物化服務(wù)體系研究”、“廣西巴馬小型豬實驗動物化及質(zhì)量控制地方標準研究”和“廣西重點實驗室培育建設(shè)項目”等，以項目帶動和試點示范研究，為資源建設(shè)、整合、共享、優(yōu)化提供了經(jīng)驗借鑒。

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一、上半年工作完成情況

2009年我處共有12項責(zé)任目標，目前已完成4項，其它8項正在完成中。

（一）已完成的4項工作 2、完成繼續(xù)抓好林業(yè)科技示范園區(qū)建設(shè)、科技示范基地建設(shè)、重點林業(yè)科技支撐項目的實施工作，新建安陽、長葛、平橋等3個省級林業(yè)科技示范園區(qū)。圍繞林業(yè)生態(tài)省建設(shè)，按重點林業(yè)工程類別，突出抓了新縣、西峽、桐柏、靈寶、濟源、陜縣等9個科技支撐示范縣（市）建設(shè)，對我省xx年以來承擔(dān)的6個科技支撐項目進行了檢查驗收，并向國家林業(yè)局提交了項目驗收報告。按照年度工作目標，督促18個省轄市、6個擴權(quán)縣新建立林業(yè)科技示范區(qū)、示范基地60多處。 4、開展了 “河南省林業(yè)生物質(zhì)能源資源現(xiàn)狀”的調(diào)研工作。4-5月，組織專家深入到林州、濟源、新縣、西峽等地對黃連木、油桐、文冠果等生物質(zhì)能源資源現(xiàn)狀進行了調(diào)研，經(jīng)座談討論和分析，已初步形成了調(diào)研報告。

（二）正在開展的8項工作 2、切實抓好林業(yè)標準化工作，新審定林業(yè)行業(yè)標準1 項；新爭取國家林業(yè)局行業(yè)標準2個。

3、認真組織實施好林業(yè)科技“3386”計劃，重點抓了科研、推廣、標準化、科普等工作。組織“948”項目中期評估1項，申請驗收國家林業(yè)局“948”項目1 項;新爭取國家林業(yè)局“948”項目3項，總投資150萬元。

4、認真抓好林業(yè)科技綜合管理與改革，切實加強了對林業(yè)科技計劃項目的管理工作，嚴把項目申報、立項、檢查、驗收關(guān)，進一步完善管理辦法。

5、認真落實政務(wù)公開和平安林業(yè)建設(shè)年度工作任務(wù)。本著公開、公正、公平的原則，在科技成果評定、資金分配、項目推薦等方面，實行“陽光操作”，堅持民主決策、科學(xué)決策。

6、積極做好“河南林業(yè)信息網(wǎng)”科學(xué)技術(shù)處相關(guān)欄目內(nèi)容的更新工作，達到每月至少更新2次以上。

7、進一步加強思想作風(fēng)、工作作風(fēng)建設(shè)，認真組織參加政治學(xué)習(xí)，制定了《科學(xué)技術(shù)處2009年廉政建設(shè)目標責(zé)任書》，認真落實廉政建設(shè)目標責(zé)任制，注意抓好廉政建設(shè)工作落實。

8、認真履行工作職責(zé)，按時完成了領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他工作.

（三）采取的主要措施 2、認真做好林業(yè)科學(xué)研究工作。結(jié)合林業(yè)生態(tài)省建設(shè)的技術(shù)需求，狠抓林業(yè)科學(xué)研究和技術(shù)攻關(guān)，在研的7項科技攻關(guān)項目進展順利，取得了2項科技成果。新爭取國家林業(yè)局公益性行業(yè)研究項目3項，新爭取2009年度省科技發(fā)展計劃項目6項。新組建一個“河南省林業(yè)廳林業(yè)有害生物防控重點實驗室”，使廳級重點實驗室達到3個。

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【關(guān)鍵詞】民辦高校；實驗室建設(shè)；實驗室管理

【中圖分類號】G64【文獻標識碼】A

【文章編號】1007-4309（2010）12-0022-1.5

三江學(xué)院是經(jīng)國家教育部批準的省屬普通本科高校，是江蘇省首家民辦本科普通高校，也是全國最早的四所民辦本科高校之一。從1993開始，經(jīng)過十多年的發(fā)展，三江學(xué)院從無到有、從小到大，目前已有全日制本?？圃谛Ｉ?7 000人（含成人教育），設(shè)有20個院（系），35個本科專業(yè)、29個專科專業(yè)。學(xué)校重視學(xué)生實踐能力和創(chuàng)新能力、創(chuàng)業(yè)能力的培養(yǎng)，突出實踐教學(xué)，加強實驗實訓(xùn)基地的建設(shè)，目前建有穩(wěn)定的校外實習(xí)基地80個，基礎(chǔ)教學(xué)實驗室8個，專業(yè)實驗室54個。加強實驗室的建設(shè)、創(chuàng)新實驗室管理對以培養(yǎng)高素質(zhì)的應(yīng)用型人才為目的民辦高校來說，具有極其重要的意義。在實驗室建設(shè)與管理方面，三江學(xué)院做出了積極的探索和實踐。

一、實驗室建設(shè)與管理特點

（一）以培養(yǎng)高素質(zhì)的應(yīng)用型人才為目標

民辦高校以培養(yǎng)適應(yīng)社會主義市場經(jīng)濟需要的高素質(zhì)應(yīng)用型人才為目標。為實現(xiàn)這一目標，必須加強實踐教學(xué)，在實踐中有所發(fā)現(xiàn)、有所創(chuàng)新、有所總結(jié)，因此實驗室建設(shè)和實踐教學(xué)改革在民辦高校有著特殊的意義和地位。實驗室是培養(yǎng)大學(xué)生實踐能力的重要基地，在實踐教學(xué)中的地位是無可替代的。實驗室的工作水平也是民辦高校教學(xué)水平、科研水平和管理水平的一個重要標志。

（二）實驗室建設(shè)時間短，管理經(jīng)驗少

民辦高校的辦學(xué)模式、培養(yǎng)模式、管理機制還處于探索階段。由于辦學(xué)時間短，而且辦學(xué)機制新，不同于傳統(tǒng)的公辦學(xué)校，因而在實驗室建設(shè)與管理方面并沒有現(xiàn)成的經(jīng)驗可循。

（三）經(jīng)費資源相對有限

由于沒有國家投資，民辦高校的辦學(xué)經(jīng)費主要來源于學(xué)生的學(xué)費，實驗室建設(shè)的人力、物力、財力相對有限。因此合理進行實驗室的規(guī)劃、建設(shè)，科學(xué)地對實驗室進行管理，使其一方面滿足培養(yǎng)應(yīng)用型人才的需要，另一方面產(chǎn)生較高的利用率，是實驗室管理部門的重要工作。

二、實驗室建設(shè)與管理的思路和實踐

（一）制定措施，保證實驗室建設(shè)

1．實驗室發(fā)展規(guī)劃

根據(jù)民辦高校學(xué)科建設(shè)的需要，在滿足應(yīng)用型人才培養(yǎng)的基礎(chǔ)上，側(cè)重重點學(xué)科的需要，把實驗室建設(shè)經(jīng)費集中投放在重點學(xué)科，以點帶面，帶動相關(guān)學(xué)科的發(fā)展。

2．實驗室人員規(guī)劃

一是重視培養(yǎng)現(xiàn)有實驗人員的教學(xué)能力和科研能力，加強對現(xiàn)有實驗室人員的培訓(xùn)和深造，使其更好地適應(yīng)和勝任本職工作。二是吸引高水平教師從事實驗室工作，鼓勵實驗教師進行實驗研究活動，在有條件的實驗室推行自制或改進實驗儀器。三是制訂獎勵政策，鼓勵實驗教師帶領(lǐng)學(xué)生參加各類教學(xué)科研競賽。四是逐步建立和健全實驗室人員編制、職稱系列以及獎懲待遇方面的政策和措施。

3．實驗室建設(shè)程序

為建設(shè)高水平的實驗室，在制定實驗室建設(shè)發(fā)展規(guī)劃前，實驗室與設(shè)備管理處到各院系（部、中心）做了大量的實地調(diào)研工作，了解實驗室建設(shè)需要，根據(jù)教務(wù)處制訂的教學(xué)計劃來建設(shè)相應(yīng)的基礎(chǔ)教學(xué)實驗室和專業(yè)教學(xué)實驗室。院系提交《實驗室建設(shè)項目申報書》后，由教務(wù)處、實驗室與設(shè)備管理處組織專家及相關(guān)職能部門論證、會簽，經(jīng)主管校領(lǐng)導(dǎo)審批后，進行建設(shè)?！秾嶒炇医ㄔO(shè)項目申報書》內(nèi)容包括：實驗室現(xiàn)有面積、人員及設(shè)備情況、建設(shè)目標和任務(wù)、實驗室使用情況統(tǒng)計、實驗室需增設(shè)備主要情況等。堅持專家論證，堅持職能部門會簽，避免重復(fù)建設(shè)、盲目建設(shè)，有利于提高實驗室利用率，便于各相關(guān)職能部門全方位、全過程對實驗室建設(shè)及使用進行跟蹤管理。

4．實驗室教學(xué)內(nèi)容整合

實驗室教學(xué)內(nèi)容一般分為基礎(chǔ)性實驗、綜合性實驗和創(chuàng)新性實驗。在這三類實驗內(nèi)容的基礎(chǔ)上，把實驗室按照學(xué)科建設(shè)分為：基礎(chǔ)性綜合實驗室、專業(yè)實驗室和科研實驗室。強化整合專業(yè)實驗內(nèi)容，重視基礎(chǔ)綜合實驗內(nèi)容，鼓勵科研探索。

（二）規(guī)范實驗室管理

1．完善實驗室規(guī)章制度

實驗室管理規(guī)章制度不僅是管理好實驗室的基礎(chǔ)，也是保障正常的實驗教學(xué)秩序必不可少的條件。必須從本校以及學(xué)生的實際情況出發(fā)，建立一套與實際情況相符的實驗室管理制度。三江學(xué)院已制定了《實驗室設(shè)置規(guī)定》、《實驗室工作規(guī)程》、《實驗室安全與環(huán)境保護規(guī)定》、《實驗室開放管理暫行辦法》、《實驗室專項經(jīng)費管理辦法》、《儀器設(shè)備管理辦法》、《儀器設(shè)備維修管理辦法》等一系列規(guī)章制度，使實驗室管理科學(xué)、合理、規(guī)范、高效地運行。

2．加強實驗室資產(chǎn)管理

根據(jù)職責(zé)不同，各院系及部門均設(shè)有至少一名專職或兼職資產(chǎn)管理員，負責(zé)本單位資產(chǎn)的日常管理、資產(chǎn)賬目核對。建立了資產(chǎn)清查制度，每年進行一次資產(chǎn)清查盤點，并根據(jù)需要，不定期進行全面或局部資產(chǎn)清查。同時建立了資產(chǎn)管理系統(tǒng)，該系統(tǒng)包含資產(chǎn)設(shè)備申請、入庫、處理、維護等，通過該系統(tǒng)，學(xué)校資產(chǎn)設(shè)備管理實現(xiàn)了從采購、入庫到使用的網(wǎng)絡(luò)化、信息化、規(guī)范化。

3．加強實驗教學(xué)管理

一是合理安排實驗室設(shè)備的使用。根據(jù)實驗課程內(nèi)容、班級人數(shù)、實驗室設(shè)備的數(shù)量和種類等條件綜合考慮，合理安排實驗時間和地點。這樣可以做到統(tǒng)籌規(guī)劃，充分發(fā)揮實驗室設(shè)備“臺套數(shù)少，種類多”的特點，既能保證完成實驗教學(xué)任務(wù)，又能充分提高設(shè)備的利用率。二是建立實驗運行日志。對于每天的實驗班級、內(nèi)容、指導(dǎo)教師、設(shè)備運行狀況等及時記錄，以便于及時解決設(shè)備的突發(fā)故障。

4．建設(shè)實驗教學(xué)示范中心

樹立“跨學(xué)科、跨專業(yè)、綜合性、現(xiàn)代化”的實驗教學(xué)示范中心建設(shè)理念，建立學(xué)校實驗室集中管理機制。保證實驗教學(xué)示范中心能夠構(gòu)建面向多學(xué)科、多專業(yè)的實驗教學(xué)平臺，能夠根據(jù)學(xué)科與專業(yè)特點、實驗教學(xué)需求和教學(xué)的輕重緩急，采用統(tǒng)一規(guī)劃和集中管理的模式完成實驗室的建設(shè)工作，有計劃、有步驟地分期分批進行實驗室建設(shè)。三江學(xué)院已成立的“電氣信息實驗示范中心”、“計算機實驗教學(xué)中心”、“機械綜合實驗教學(xué)中心”。以“電氣信息實驗示范中心”為例，整合了三江學(xué)院優(yōu)質(zhì)實驗教學(xué)資源中的“西門子自動化示范實驗室”、“飛思卡爾MCU/DSP實驗室”、“微電子實驗室”、“網(wǎng)絡(luò)實驗室”、“通信技術(shù)綜合實驗室”和“電子技術(shù)實驗室”等六個重點實驗室。電氣信息綜合實驗中心以電氣信息學(xué)科專業(yè)為主，同時面向全校其他各相關(guān)專業(yè)，開展實踐教學(xué)，已成為學(xué)校培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識，掌握基本實驗技能，提高綜合設(shè)計能力，進行大學(xué)生創(chuàng)新訓(xùn)練、科學(xué)研究和工程實踐的重要基地之一。

三、總結(jié)

由于各個民辦高校的學(xué)科建設(shè)側(cè)重點不同，專業(yè)設(shè)置不同，在實驗室建設(shè)管理上也有所不同，需要具體情況具體分析。加強民辦高校實驗室建設(shè)，創(chuàng)新實驗室管理水平，提高實驗室及儀器設(shè)備的使用率和共享，提高實驗教學(xué)水平是一項長期而艱巨的任務(wù)，還需要我們在實踐中不斷探索并加以改進。

【參考文獻】

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［3］燕鳴．對獨立學(xué)院實驗室的建設(shè)與管理［J］．辦公自動化，2010（12）．

篇9

第二條本辦法所稱的創(chuàng)新專項資金是指由市本級財政預(yù)算安排，專項用于支持自主創(chuàng)新的政府性資金。

第三條創(chuàng)新專項資金的安排應(yīng)堅持“突出重點、集中使用、效率優(yōu)先”原則。

第四條創(chuàng)新專項資金重點支持：

（一）自主創(chuàng)新性強、技術(shù)含量高、國內(nèi)外市場前景好，特別是具有自主知識產(chǎn)權(quán)的重點新產(chǎn)品開發(fā)項目和能夠在經(jīng)濟結(jié)構(gòu)調(diào)整中發(fā)揮重要作用的高新技術(shù)項目；

（二）重大科技成果轉(zhuǎn)化項目；

（三）為全面提高產(chǎn)品綜合性能和重大裝備成套能力，開展提升設(shè)計和工藝制造水平，解決行業(yè)產(chǎn)品共性的關(guān)鍵性的技術(shù)環(huán)節(jié)或具有核心技術(shù)優(yōu)勢的技術(shù)創(chuàng)新項目；

（四）四大基地和產(chǎn)業(yè)集群中，產(chǎn)業(yè)鏈條長，帶動作用大的主導(dǎo)產(chǎn)品和成套整機技術(shù)升級項目及為骨干企業(yè)龍頭產(chǎn)品配套的關(guān)鍵零部件產(chǎn)品的技術(shù)攻關(guān)項目；

（五）以國家重點工程成套為依托，以工程配套為重點，以提高產(chǎn)品光、機、電、液、儀一體化水平為目標的技術(shù)裝備研制項目；

（六）初創(chuàng)期的科技型中小企業(yè)，尤其是科技企業(yè)孵化器內(nèi)企業(yè)的創(chuàng)業(yè)項目；

（七）科研院所、行業(yè)研發(fā)機構(gòu)、大學(xué)以及國際技術(shù)向科技企業(yè)轉(zhuǎn)移的技術(shù)轉(zhuǎn)移項目和產(chǎn)學(xué)研合作項目；

（八）科技企業(yè)孵化器、科技中介機構(gòu)等提供專業(yè)化服務(wù)的項目；

（九）國家、省（市）級企業(yè)技術(shù)中心、工程（技術(shù)）研究中心、重點實驗室和研發(fā)平臺建設(shè)項目；

（十）引進消化吸收再創(chuàng)新的項目；

（十一）市政府確定的其他需要支持的科技項目。

第五條創(chuàng)新專項資金包括重大科技成果轉(zhuǎn)化資金、技術(shù)創(chuàng)新與新產(chǎn)品開發(fā)資金、科技創(chuàng)新平臺和科技企業(yè)孵化器建設(shè)資金、科技型中小企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新資金、知識產(chǎn)權(quán)創(chuàng)造與保護資金以及科技投融資引導(dǎo)資金等。

第六條重大科技成果轉(zhuǎn)化資金，主要用于支持國家科技計劃、國家知識創(chuàng)新工程產(chǎn)生的重大科技成果在本市實施轉(zhuǎn)化的項目，支持符合我市產(chǎn)業(yè)發(fā)展重點、能較快形成較大產(chǎn)業(yè)規(guī)模、顯著提升相關(guān)產(chǎn)業(yè)技術(shù)水平和核心競爭能力的重大科技成果轉(zhuǎn)化項目。項目補助額一般不超過200萬元。

第七條技術(shù)創(chuàng)新與新產(chǎn)品開發(fā)資金，主要用于支持市級以上企業(yè)技術(shù)中心創(chuàng)新能力建設(shè)、重點新產(chǎn)品開發(fā)、重大技術(shù)裝備研制、關(guān)鍵技術(shù)和重大裝備的消化吸收和再創(chuàng)新等項目。項目補助額一般不超過項目研發(fā)投入的20%。新認定的國家、?。ㄊ校┘壖夹g(shù)中心，一次性分別給予200萬元、50萬元補助。

第八條科技創(chuàng)新平臺和科技企業(yè)孵化器建設(shè)資金，主要用于經(jīng)認定的市級以上各類綜合孵化器、專業(yè)孵化器和二次孵化基地的公共服務(wù)平臺建設(shè)和運營補貼，用于支持市級以上工程技術(shù)（研究）中心、重點實驗室和研發(fā)平臺建設(shè)，用于支持認定的從事科技企業(yè)孵化、科技成果轉(zhuǎn)化、咨詢和科技信息服務(wù)等科技中介機構(gòu)發(fā)展。項目補助額一般不超過200萬元。

第九條科技型中小企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新資金，主要用于支持種子期和初創(chuàng)期企業(yè)、孵化器內(nèi)企業(yè)以及其他科技型中小企業(yè)開展技術(shù)創(chuàng)新活動，支持技術(shù)的第一次商品化過程。項目補助額一般不超過50萬元。

第十條知識產(chǎn)權(quán)創(chuàng)造與保護資金，主要用于支持對我市重點產(chǎn)業(yè)核心技術(shù)領(lǐng)域取得的自主知識產(chǎn)權(quán)尤其是發(fā)明專利，支持專利示范企業(yè)建立知識產(chǎn)權(quán)保護體系，支持企業(yè)、行業(yè)組織、研究機構(gòu)自主制定或參與制定重大技術(shù)標準。專利申請資助，按照《**市鼓勵專利申請專項經(jīng)費管理辦法》的有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。對本市和落戶本市的優(yōu)秀專利產(chǎn)業(yè)化項目，補助額一般不超過100萬元。

第十一條科技投融資引導(dǎo)資金，主要用于支持金融機構(gòu)、貸款平臺和擔(dān)保機構(gòu)為科技企業(yè)提供貸款服務(wù)。對符合**市高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)重點發(fā)展方向的貸款企業(yè)提供的貸款貼息，貼息比例一般不超過貸款利率的50%，貼息期限一般不超過一年。

第十二條根據(jù)企業(yè)和項目的不同特點，創(chuàng)新專項資金分別以無償補助、貸款貼息等方式給予支持。

第十三條已通過其他渠道獲取市本級財政資金支持的項目，創(chuàng)新專項資金一般不再予以安排。

第十四條市科技局、市經(jīng)委（市中小企業(yè)局）根據(jù)本部門的職責(zé)分工，每年會同市財政局歸口管理資金的支持重點和工作指南。

第十五條凡符合創(chuàng)新專項資金支持條件的項目，由企業(yè)按規(guī)定提供相應(yīng)申請材料。

第十六條市科技局、市經(jīng)委（市中小企業(yè)局）按照有關(guān)要求，歸口組織和受理項目申請并負責(zé)程序性審查，組織成立由具有一定權(quán)威的技術(shù)、經(jīng)濟、管理專家和企業(yè)家組成的專家組進行評估或評審。

第十七條專家組對申報項目的市場前景、技術(shù)創(chuàng)新性、技術(shù)可行性、風(fēng)險性、效益性、申報企業(yè)的經(jīng)營管理水平、財務(wù)狀況等進行客觀評估、評審，并出具明確的評估、評審意見。

第十八條市財政局負責(zé)確定創(chuàng)新專項資金的年度預(yù)算，參與審議創(chuàng)新專項資金年度支持重點和工作指南，會同市科技局、市經(jīng)委（市中小企業(yè)局）審核并下達項目計劃，下達并撥付創(chuàng)新專項資金。

第十九條市科技局、市經(jīng)委（市中小企業(yè)局）會同市財政局對創(chuàng)新專項資金的使用情況及項目的執(zhí)行情況進行監(jiān)督、檢查。對檢查中發(fā)現(xiàn)的問題，視不同情況，分別給予通報批評、收回資金、取消申報財政性補貼資金資格等處罰，情節(jié)嚴重的，移交有關(guān)部門依法處理。

第二十條企業(yè)收到創(chuàng)新專項資金后，按照**省地稅局、**省財政廳《關(guān)于企業(yè)取得財政撥付款項計征企業(yè)所得稅問題的通知》（*地稅[20**]20號）的有關(guān)規(guī)定進行賬務(wù)處理。

篇10

    一、上半年工作完成情況

    2009年我處共有12項責(zé)任目標，目前已完成4項，其它8項正在完成中。

    （一）已完成的4項工作

    1、完成引進推廣林果新品種20個、新技術(shù)15項。結(jié)合林業(yè)生態(tài)省建設(shè)，通過科技合作與交流，引進推廣了一批林果新品種，重點推廣了中華紅葉楊，紅葉石楠，泡桐9501、9502，歐美楊107、108，豫刺1號、豫刺2號，豫楸1號，火炬松、金太陽杏、黑李、豫大籽石榴等20多個優(yōu)良新品種。同時，推廣了生根粉、抗旱保水劑、ggr綠色植物生產(chǎn)調(diào)節(jié)劑應(yīng)用技術(shù)、抗旱造林技術(shù)、經(jīng)濟林豐產(chǎn)高效栽培技術(shù)等15項實用新技術(shù)。

    2、完成繼續(xù)抓好林業(yè)科技示范園區(qū)建設(shè)、科技示范基地建設(shè)、重點林業(yè)科技支撐項目的實施工作，新建安陽、長葛、平橋等3個省級林業(yè)科技示范園區(qū)。圍繞林業(yè)生態(tài)省建設(shè)，按重點林業(yè)工程類別，突出抓了新縣、西峽、桐柏、靈寶、濟源、陜縣等9個科技支撐示范縣（市）建設(shè)，對我省XX年以來承擔(dān)的6個科技支撐項目進行了檢查驗收，并向國家林業(yè)局提交了項目驗收報告。按照年度工作目標，督促18個省轄市、6個擴權(quán)縣新建立林業(yè)科技示范區(qū)、示范基地60多處。

    3、完成了開展林業(yè)技術(shù)培訓(xùn)和送技術(shù)下鄉(xiāng)活動，培訓(xùn)次數(shù)和人數(shù)比去年同期有較大幅度增長。印發(fā)了《關(guān)于認真做好林業(yè)科技救災(zāi)減災(zāi)和災(zāi)后重建的通知》、《河南省冰雪災(zāi)害地區(qū)林業(yè)抗災(zāi)減災(zāi)技術(shù)要點》，省林業(yè)廳選派6名科技專家組分赴南陽、信陽、周口、駐馬店等地開展科技救災(zāi)減災(zāi)和災(zāi)后重建技術(shù)服務(wù)工作，全省共選派林業(yè)科技專家和技術(shù)人員500人次，舉辦減災(zāi)和重建技術(shù)培訓(xùn)200場，培訓(xùn)基層技術(shù)人員500人，林農(nóng)6萬人次，發(fā)放技術(shù)資料10萬份。在全省科技活動周期間，按照省科協(xié)、省科技廳的統(tǒng)一部署，印發(fā)了《關(guān)于在全省開展林業(yè)科技活動周的通知》，據(jù)統(tǒng)計，全省林業(yè)系統(tǒng)共組織開展送科技下鄉(xiāng)活動4000多場次，培訓(xùn)林業(yè)職工和林農(nóng)22萬人次。

    4、開展了 “河南省林業(yè)生物質(zhì)能源資源現(xiàn)狀”的調(diào)研工作。4-5月，組織專家深入到林州、濟源、新縣、西峽等地對黃連木、油桐、文冠果等生物質(zhì)能源資源現(xiàn)狀進行了調(diào)研，經(jīng)座談討論和分析，已初步形成了調(diào)研報告。

    （二）正在開展的8項工作

    1、認真做好各級各類林業(yè)科研項目的申報與實施，新爭取省科技發(fā)展計劃項目6項，新爭取國家林業(yè)局公益性行業(yè)研究項目3項，總投資600萬元；新爭取國家林業(yè)局科技推廣行業(yè)項目5項，總投資165萬元；新取得林業(yè)科技成果2項。

    2、切實抓好林業(yè)標準化工作，新審定林業(yè)行業(yè)標準1 項；新爭取國家林業(yè)局行業(yè)標準2個。

    3、認真組織實施好林業(yè)科技“3386”計劃，重點抓了科研、推廣、標準化、科普等工作。組織“948”項目中期評估1項，申請驗收國家林業(yè)局“948”項目1 項;新爭取國家林業(yè)局“948”項目3項，總投資150萬元。

    4、認真抓好林業(yè)科技綜合管理與改革，切實加強了對林業(yè)科技計劃項目的管理工作，嚴把項目申報、立項、檢查、驗收關(guān)，進一步完善管理辦法。

    5、認真落實政務(wù)公開和平安林業(yè)建設(shè)年度工作任務(wù)。本著公開、公正、公平的原則，在科技成果評定、資金分配、項目推薦等方面，實行“陽光操作”，堅持民主決策、科學(xué)決策。

    6、積極做好“河南林業(yè)信息網(wǎng)”科學(xué)技術(shù)處相關(guān)欄目內(nèi)容的更新工作，達到每月至少更新2次以上。

    7、進一步加強思想作風(fēng)、工作作風(fēng)建設(shè)，認真組織參加政治學(xué)習(xí)，制定了《科學(xué)技術(shù)處2009年廉政建設(shè)目標責(zé)任書》，認真落實廉政建設(shè)目標責(zé)任制，注意抓好廉政建設(shè)工作落實。

    8、認真履行工作職責(zé)，按時完成了領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他工作.

    （三）采取的主要措施

    1、強化林業(yè)科技示范推廣工作。按照組織制訂的優(yōu)先發(fā)展的樹種（品種）和重點推廣的技術(shù)，指導(dǎo)各地的林業(yè)生產(chǎn)，為林業(yè)生態(tài)省建設(shè)提供科技支撐。制訂印發(fā)了2009年度科技興林、林業(yè)科技推廣項目申報指南，根據(jù)國家林業(yè)局要求，對XX年以來我省承擔(dān)的6個國家林業(yè)局林業(yè)技術(shù)培訓(xùn)項目進行了認真總結(jié)，并提交了總結(jié)報告。

    2、認真做好林業(yè)科學(xué)研究工作。結(jié)合林業(yè)生態(tài)省建設(shè)的技術(shù)需求，狠抓林業(yè)科學(xué)研究和技術(shù)攻關(guān)，在研的7項科技攻關(guān)項目進展順利，取得了2項科技成果。新爭取國家林業(yè)局公益性行業(yè)研究項目3項，新爭取2009年度省科技發(fā)展計劃項目6項。新組建一個“河南省林業(yè)廳林業(yè)有害生物防控重點實驗室”，使廳級重點實驗室達到3個。

    3、圍繞中心工作，狠抓科技支撐。一是組織有關(guān)單位制訂印發(fā)了林業(yè)生態(tài)省建設(shè)《生態(tài)廊道網(wǎng)絡(luò)建設(shè)工程主要造林模式》、《城市林業(yè)生態(tài)建設(shè)工程與村鎮(zhèn)綠化工程主要造林模式》、《山地丘陵區(qū)與平原地區(qū)主要造林模式》、《河南省當(dāng)前優(yōu)先發(fā)展的優(yōu)良樹種（品種）》等，發(fā)揮了很好的指導(dǎo)、引領(lǐng)和支撐作用。二是印發(fā)了《關(guān)于認真做好林業(yè)科技救災(zāi)減災(zāi)和災(zāi)后重建的通知》，選派兩批科技專家組織開展科技救災(zāi)減災(zāi)和災(zāi)后重建技術(shù)服務(wù)工作。三是轉(zhuǎn)發(fā)了國家林業(yè)《科技服務(wù)“林改”行動方案》，使科技更好地服務(wù)和促進集體林權(quán)制度改革工作。

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    （四）存在的主要問題

    一是處里人員少，工作任務(wù)重，下基層調(diào)查研究少。二是隨著林業(yè)生態(tài)省建設(shè)的全面實施，科技支撐工作有待進一步加強。三是由于林業(yè)科技投入較少，一些新品種、新技術(shù)在林業(yè)生產(chǎn)中的應(yīng)用不夠充分。

    二、下半年的工作思路及措施

    （一）根據(jù)年度工作目標，科學(xué)安排，逐項抓好落實，確保全面完成各項工作任務(wù)。

    （二）繼續(xù)抓好林業(yè)科學(xué)研究工作。重點是認真組織實施好各級各類林業(yè)科研項目。

    （三）認真抓好林業(yè)科技推廣工作。重點是組織實施好2009年度國家、省科技推廣計劃項目，組織申報2009年度各級、各類林業(yè)科技推廣計劃。

    （四）做好國家高技術(shù)產(chǎn)業(yè)化項目的監(jiān)督和管理工作。重點是抓好“國家林業(yè)局林木優(yōu)良無性系快繁河南鄢陵基地項目”的驗收工作。

    （五）繼續(xù)狠抓林業(yè)科技示范工程建設(shè)，重點是繼續(xù)抓好科教興林示范工程建設(shè)、重點林業(yè)工程科技支撐工程、科技示范項目和示范基地

建設(shè)等。

    （六）積極開展林業(yè)技術(shù)培訓(xùn)和送技術(shù)下鄉(xiāng)活動。重點解決好林業(yè)技術(shù)棚架問題，采取多種有效形式，把林業(yè)實用技術(shù)送到農(nóng)村，送到千家萬戶。

    （七）認真抓好林業(yè)科技合作、交流與林業(yè)標準化工作。重點是協(xié)助有關(guān)單位抓好國外智力引進和科技合作交流工作；組織好“948”項目、國外智力引進項目的實施和檢查、驗收工作。抓好林業(yè)行業(yè)標準、地方標準的制修訂和林業(yè)標準化示范區(qū)建設(shè)項目的實施、檢查工作。

   （八）切實抓好林業(yè)科技綜合管理工作。重點是進一步完善林業(yè)科技計劃項目的管理辦法，提升科研、推廣手段和設(shè)備等科技基礎(chǔ)設(shè)施水平，建立健全科技檔案，切實加強科技項目的檢查監(jiān)督。

 

 

    二八年六月十九日