導(dǎo)語(yǔ)：如何才能寫(xiě)好一篇藝術(shù)節(jié)活動(dòng)內(nèi)容，這就需要搜集整理更多的資料和文獻(xiàn)，歡迎閱讀由公務(wù)員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

【摘要】食品文化藝術(shù)節(jié)是許多食品院校校園文化活動(dòng)之一，它以古老而源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的食品文化為奠基，以獨(dú)具特色的活動(dòng)形式來(lái)闡釋食品文化的精髓、食品安全的重要性、食品藝術(shù)的可造性。本文對(duì)舉辦食品文化藝術(shù)節(jié)的意義、現(xiàn)狀以及打造品牌的應(yīng)該采取的措施進(jìn)行了論述。

【關(guān)鍵詞】高校 食品文化 藝術(shù)節(jié) 現(xiàn)狀 對(duì)策

1 前言

我國(guó)食品文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，博大精深，是世界食品文化寶庫(kù)中一顆璀璨的明珠，對(duì)世界食品文化產(chǎn)生過(guò)重要影響。許多地方和高校都紛紛開(kāi)展各種主題和特色的食品文化藝術(shù)節(jié)，通過(guò)豐富多彩的節(jié)慶內(nèi)容，多種多樣的表現(xiàn)形式，弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)食品文化，倡導(dǎo)新的飲食觀念和消費(fèi)觀念。食品文化藝術(shù)節(jié)是以制作、展示、品嘗、觀賞為主要內(nèi)容的節(jié)慶活動(dòng)。地方和高校舉辦的食品文化藝術(shù)節(jié)各具特色，側(cè)重點(diǎn)不同，本文重點(diǎn)從高校舉辦食品文化藝術(shù)節(jié)的目的和意義著手，分析當(dāng)前高校食品文化藝術(shù)節(jié)的現(xiàn)狀，提出辦好高校食品文化藝術(shù)節(jié)的相關(guān)建議。

2 舉辦高校食品文化藝術(shù)節(jié)的意義

食品文化藝術(shù)節(jié)是校園文化建設(shè)的一個(gè)重要組成部分，它的構(gòu)建和實(shí)踐對(duì)創(chuàng)造良好的食品文化氛圍和優(yōu)化育人環(huán)境以及對(duì)校園文化建設(shè)品味的全面提升有重要的意義。

(1)促進(jìn)傳統(tǒng)文化的傳承，有效保護(hù)和弘揚(yáng)中國(guó)食品文化

一個(gè)民族的靈魂在于它對(duì)傳統(tǒng)優(yōu)秀文化的繼承與否，吸收和繼承民族文化的精華有利于提高全民族素質(zhì)，沒(méi)有對(duì)傳統(tǒng)文化的繼承，就會(huì)出現(xiàn)文化殖民的傾向，這對(duì)中華民族的發(fā)展是極其有害的;沒(méi)有傳統(tǒng)文化的繼承，中國(guó)食品文化保護(hù)和弘揚(yáng)更無(wú)從談起了。中國(guó)食品文化博大精深，形式千變?nèi)f化，題材覆蓋上下五千年，包括茶文化、酒文化、社交文化等各方面的內(nèi)容，中國(guó)食品文化思想深刻，傳統(tǒng)內(nèi)容和題材非常貼近生活，可以說(shuō)是一部“生活的百科全書(shū)”。

(2)拓展學(xué)生素質(zhì)，豐富校園文化

舉辦食品文化藝術(shù)節(jié)，不僅是對(duì)同學(xué)們文化藝術(shù)水平的一次檢閱，學(xué)生素質(zhì)教育開(kāi)展情況的一次檢閱，甚至為展現(xiàn)學(xué)生的青春風(fēng)采和精神風(fēng)貌提供了廣闊的舞臺(tái)。辦好食品文化藝術(shù)節(jié)，有利于發(fā)掘?qū)W生的潛力，發(fā)揮個(gè)性特長(zhǎng);有利于培養(yǎng)興趣，陶冶情操，提高審美情趣;有利于豐富校園文化建設(shè)，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍;有利于推動(dòng)素質(zhì)教育的實(shí)施，全面提升校園文化的內(nèi)涵。

豐富多彩、形式多樣的食品文化藝術(shù)節(jié)充分體現(xiàn)了學(xué)生的文化素質(zhì)和藝術(shù)修養(yǎng)，展示了莘莘學(xué)子朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌。一張一弛，文武之道。食品文化藝術(shù)節(jié)既給同學(xué)們提供了一個(gè)放松大腦，放松心情的空間，也為同學(xué)們提供一個(gè)施展才華、弘揚(yáng)個(gè)性的舞臺(tái)，同時(shí)也讓學(xué)生們受到一次好的藝術(shù)教育和美的熏陶。在生活中，既培養(yǎng)了學(xué)生的興趣、陶冶情操，有開(kāi)闊了他們的視野，鍛煉了能力，培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)精神，增強(qiáng)了集體榮譽(yù)感。所有的這些都為拓展學(xué)生綜合素質(zhì)，建設(shè)豐富的校園文化奠定了基礎(chǔ)。

(3)擴(kuò)大合作交流，提高學(xué)校的社會(huì)效益

食品文化藝術(shù)節(jié)的定位是立足本校，面向全國(guó)，服務(wù)企業(yè)。食品文化藝術(shù)節(jié)的活動(dòng)是面向全校師生，在校內(nèi)影響巨大，這不僅擴(kuò)展了院與院、院與系、系與系的交流與合作，增進(jìn)了院系的友誼，提高了院系的辦事效率。食品文化藝術(shù)節(jié)一直遵循“打開(kāi)門(mén)來(lái)辦活動(dòng)”的理念，與許多企業(yè)進(jìn)行合作，例如湖南農(nóng)業(yè)大學(xué)食品科技學(xué)院和益陽(yáng)華葛食品有限公司、湖南長(zhǎng)沙好韻味食品有限公司等開(kāi)展院企合作成果展，這不僅增強(qiáng)了院系與企業(yè)建設(shè)良好的合作關(guān)系，擴(kuò)大雙向交流，提高了畢業(yè)生就業(yè)率。食品文化藝術(shù)的舉辦，通過(guò)報(bào)刊、電視、網(wǎng)絡(luò)宣傳等欄目，創(chuàng)造了良好的社會(huì)聲譽(yù)，提高了學(xué)校學(xué)院的社會(huì)知名度和認(rèn)可度，增加了學(xué)校學(xué)院的社會(huì)效益，促進(jìn)了學(xué)校和學(xué)院的快速發(fā)展。

3 高校食品文化藝術(shù)節(jié)的現(xiàn)狀

在全國(guó)各類(lèi)高校中，舉辦食品文化藝術(shù)節(jié)的高校為數(shù)不多，像農(nóng)林類(lèi)大學(xué)以及含有食品類(lèi)相關(guān)專(zhuān)業(yè)的大學(xué)有可能舉行食品文化藝術(shù)節(jié)，像文理類(lèi)大學(xué)很少有食品文化藝術(shù)節(jié)這一校園文化活動(dòng)，所以，食品文化藝術(shù)節(jié)雖然對(duì)于某一所食品院系來(lái)說(shuō)，其活動(dòng)版塊繁多，內(nèi)容豐富新穎，例如湖南農(nóng)業(yè)大學(xué)食品科技學(xué)院舉辦的食品文化藝術(shù)節(jié)，結(jié)合時(shí)展的步伐，體現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的人文素質(zhì)和精神風(fēng)貌，學(xué)生的參與度、熱情度極高，在校內(nèi)已是鼎鼎有名的校園文化之一。但在建設(shè)和發(fā)展中的食品文化藝術(shù)節(jié)還存在很多問(wèn)題，其主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面:

(1)從食品文化建設(shè)的角度來(lái)看，大多數(shù)高校院系只注重食品物質(zhì)文化的建設(shè)，而忽視了食品藝術(shù)文化的建設(shè)。食品物質(zhì)文化建設(shè)只是食品文化藝術(shù)節(jié)的一個(gè)物質(zhì)載體，一個(gè)外在的標(biāo)志。建設(shè)食品物質(zhì)文化不是目的，而是手段。有的學(xué)校把食品藝術(shù)文化單純的理解為發(fā)展娛樂(lè)文化，疏忽了食品文化藝術(shù)的內(nèi)涵而使得食品文化藝術(shù)節(jié)的建設(shè)流于形式的行為在許多高校普遍存在，也是食品文化藝術(shù)節(jié)建設(shè)中最突出的問(wèn)題?，F(xiàn)在教育的功利色彩和商業(yè)化傾向較濃，無(wú)視學(xué)生主體發(fā)展的應(yīng)試教育還仍然有市場(chǎng)，藝術(shù)教育，實(shí)踐教育還顯得相當(dāng)薄弱，這都顯示著文化觀念的滯后。

(2)從食品文化藝術(shù)節(jié)的內(nèi)容來(lái)看，因循守舊，缺乏時(shí)代氣息，文化內(nèi)容單一，文化底蘊(yùn)低俗?；顒?dòng)內(nèi)容和形式常慣用上一屆的固定模式，將現(xiàn)代科學(xué)的知識(shí)和技術(shù)運(yùn)用到食品文化藝術(shù)節(jié)的內(nèi)容上還是少則又少，而更多的是娛樂(lè)內(nèi)容型內(nèi)容多，知識(shí)型、思考型的內(nèi)容少;活動(dòng)名目多，但真正有吸引力的少。大家都在為了開(kāi)展活動(dòng)而開(kāi)展活動(dòng)，有的是為了完成既定任務(wù)而開(kāi)展食品文化藝術(shù)節(jié)，缺少對(duì)學(xué)生追求高雅食文化的引導(dǎo)。

(3)從食品文化藝術(shù)節(jié)舉辦方來(lái)看，當(dāng)前食品文化藝術(shù)節(jié)的舉辦只是單單有一個(gè)院系來(lái)承擔(dān)，院系又由團(tuán)總支學(xué)生會(huì)來(lái)分擔(dān)。由于參與主辦食品文化藝術(shù)節(jié)的人員少，力量湊不到一塊，導(dǎo)致食品文化藝術(shù)節(jié)的規(guī)模也上不去，內(nèi)容自然而然缺乏創(chuàng)新性和時(shí)代性，同時(shí)，單一的舉辦方經(jīng)費(fèi)來(lái)源甚少，活動(dòng)的持續(xù)時(shí)間不長(zhǎng)，沒(méi)有達(dá)到食品文化藝術(shù)節(jié)特定的效果，校外影響力不大;單一舉辦方的領(lǐng)導(dǎo)組織能力有限，不能全盤(pán)掌握全局，有時(shí)候不免會(huì)存在安全隱患事故發(fā)生，可以看出，現(xiàn)今的高校食品文化藝術(shù)節(jié)舉辦實(shí)力是非常單薄的。

(4)從食品文化藝術(shù)節(jié)的社會(huì)影響力來(lái)看，食品文化藝術(shù)節(jié)建設(shè)忽視了網(wǎng)絡(luò)文化的作用。食品文化藝術(shù)節(jié)的舉辦在校園，不是在地帶繁華的市中心、車(chē)水馬龍的商業(yè)中心，因此校外的觀眾知道的少之又少，同類(lèi)學(xué)校也杳無(wú)音信，這對(duì)學(xué)校與學(xué)校之間的學(xué)術(shù)交流和文化交流有很大影響，難以把自己特色發(fā)揚(yáng)出去以擴(kuò)大本校的社會(huì)影響力和提升本校在同類(lèi)院校的地位。若將食品文化藝術(shù)節(jié)借助網(wǎng)絡(luò)的豐富、快捷、開(kāi)放等特性這個(gè)平臺(tái)，將會(huì)深深的影響著一大批青年的思想和日常行為，為打造高校食品文化藝術(shù)節(jié)的廣泛可知性、深度影響力增加亮點(diǎn)。

(5)從后勤服務(wù)來(lái)看，保障制度不夠完善，服務(wù)態(tài)度不夠周到。學(xué)生的人身財(cái)產(chǎn)安全是活動(dòng)的頭等大事，要牢固樹(shù)立“安全第一”的思想，采取行之有效的措施和手段，扎扎實(shí)實(shí)地抓好食品文化藝術(shù)節(jié)中的后勤保障工作，防止活動(dòng)安全事故的發(fā)生。后勤保障工作可是說(shuō)是搞好高校食品文化藝術(shù)節(jié)的前提條件，但有些高校對(duì)此持“說(shuō)起來(lái)重要，做起來(lái)次要，忙起來(lái)不要”的態(tài)度，致使食品文化藝術(shù)節(jié)開(kāi)展不暢或是無(wú)法進(jìn)行，特別是有些高校的食品文化藝術(shù)節(jié)涉及到廚神大賽活動(dòng)版塊的刀切、油炸等工序時(shí)，后勤保障更顯得很十分必要了。

4 如何開(kāi)展好高校食品文化藝術(shù)節(jié)

高校食品文化藝術(shù)節(jié)是提高大學(xué)生素質(zhì)，豐富課余生活的有效途徑，針對(duì)目前食品文化藝術(shù)節(jié)的現(xiàn)狀以及我們自身舉辦食品文化藝術(shù)節(jié)的經(jīng)驗(yàn)，我們應(yīng)該從以下八個(gè)方面著手來(lái)辦好食品文化藝術(shù)節(jié):

(1)要積極開(kāi)展食品文化藝術(shù)節(jié)理論研究和探討，對(duì)食品文化藝術(shù)節(jié)的發(fā)展規(guī)律和操作規(guī)律加以總結(jié)，已建立有效地導(dǎo)向機(jī)制，不使食品文化藝術(shù)節(jié)表面化、現(xiàn)象化、形式化，要使食品文化藝術(shù)節(jié)的內(nèi)涵真正起到育人的作用，為實(shí)現(xiàn)素質(zhì)教育的目標(biāo)做出貢獻(xiàn)。

(2)要抓特色，食品文化藝術(shù)節(jié)內(nèi)容要廣泛新穎。一個(gè)高?？梢愿鶕?jù)自身的特點(diǎn)、優(yōu)勢(shì)，重點(diǎn)抓住幾個(gè)特色的內(nèi)容，形成自己的風(fēng)格。例如湖南農(nóng)業(yè)大學(xué)食品科技學(xué)院的一年一度“食品文化藝術(shù)節(jié)”，已經(jīng)連續(xù)舉辦了八屆，每一屆都迎合時(shí)代氣息，創(chuàng)造性結(jié)合企業(yè)元素，以“學(xué)生參與為載體，以食品文化為內(nèi)容，以素質(zhì)教育為目的”，不斷豐富和完善了學(xué)生的綜合素養(yǎng)，學(xué)院形成了“以學(xué)習(xí)食品理論，掌握專(zhuān)業(yè)技能，實(shí)踐職業(yè)規(guī)范”為核心的素質(zhì)教育活動(dòng)，弘揚(yáng)了健康向上的特色食品藝術(shù)文化。在校內(nèi)已是赫赫有名，在校外也有一定的知名度。

(3)建立健全有關(guān)高校食品文化藝術(shù)節(jié)的相關(guān)制度和規(guī)定，特別是獎(jiǎng)罰制度，要加大執(zhí)行力度，充分發(fā)揮規(guī)則的約束機(jī)制，積極調(diào)動(dòng)學(xué)生工作的熱情和參與的興趣。

(4)加強(qiáng)完善高校食品文化藝術(shù)的領(lǐng)導(dǎo)組織機(jī)構(gòu)。校院系的相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)部門(mén)應(yīng)該高度重視活動(dòng)的組織機(jī)制的構(gòu)建與運(yùn)用，充分發(fā)揮其應(yīng)有的組織作用，采取高校聯(lián)合，高校與媒體聯(lián)合，高校與企業(yè)聯(lián)合的手段，保證食品文化藝術(shù)節(jié)的有序、有效、長(zhǎng)久開(kāi)展。

(5)樹(shù)立品牌意識(shí)，打造高品味的食品文化藝術(shù)節(jié)。食品文化藝術(shù)節(jié)與校園文化密切相關(guān)，校園文化決定了食品文化藝術(shù)節(jié)的開(kāi)展;另一反面，食品文化藝術(shù)節(jié)有在一定程度上促進(jìn)了校園文化的發(fā)展和完善。打造和傳播校園文化，讓食品文化藝術(shù)節(jié)走出校園，走進(jìn)社會(huì)，走向品牌，從而擴(kuò)大食品文化藝術(shù)節(jié)在社會(huì)的影響力，達(dá)到眾多院校共同關(guān)注的效果，更加有利于把食品文化藝術(shù)節(jié)打造成全社會(huì)參與，全社會(huì)分享的高品質(zhì)學(xué)生藝術(shù)活動(dòng)。

(6)加大食品文化藝術(shù)節(jié)的投入，為活動(dòng)的開(kāi)展創(chuàng)造優(yōu)良的條件。就目前來(lái)看，加大食品文化藝術(shù)的投入主要包括經(jīng)費(fèi)、場(chǎng)地以及人力和物力等方面的問(wèn)題，解決好這些問(wèn)題才能充分保證食品文化藝術(shù)節(jié)的開(kāi)展。

(7)提高學(xué)生參加食品文化藝術(shù)節(jié)的積極性。我們可以利用活動(dòng)的趣味性、內(nèi)容的新穎性來(lái)調(diào)動(dòng)學(xué)生的興趣，又運(yùn)用獎(jiǎng)勵(lì)制度來(lái)提升學(xué)生的參與度，從而使食品文化藝術(shù)節(jié)達(dá)到高校全員共建目的，營(yíng)造一個(gè)良好的文化藝術(shù)氛圍。

(9)加強(qiáng)后勤服務(wù)的保障措施，首先從思想上深刻的認(rèn)識(shí)后勤保障的重要性，其次在活動(dòng)過(guò)程中，針對(duì)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)可能發(fā)生的一切意外都要事先做好準(zhǔn)備，防范于未然，備用滅火器、水槍以防火災(zāi)發(fā)生，臨組醫(yī)護(hù)小組以備意外傷害之需，可以由校院學(xué)生干部組建文明督察隊(duì)來(lái)維持現(xiàn)場(chǎng)秩序，以保證食品文化藝術(shù)節(jié)順利進(jìn)行。

5 結(jié)束語(yǔ)

食品文化藝術(shù)節(jié)是高品位的校園文化之一，它豐富了校園文化，充實(shí)了學(xué)生的課余生活，培養(yǎng)了學(xué)生的興趣愛(ài)好，陶冶了學(xué)生的思想感情，引導(dǎo)學(xué)生積極參與社會(huì)實(shí)踐，使食品文化藝術(shù)節(jié)的建設(shè)得到了進(jìn)一步的提高和發(fā)展。立足現(xiàn)狀、把握意義、采取措施，定能辦好食品文化藝術(shù)節(jié)，打造高校一流的學(xué)生活動(dòng)。

參考文獻(xiàn)

[1] 李詩(shī)苑.透過(guò)文化藝術(shù)節(jié)淺析高技人才培養(yǎng)模式[J].中國(guó)科教創(chuàng)新導(dǎo)刊，2008，(4):53.

[2] 許再根，劉亮.校園文化在大學(xué)生素質(zhì)教育中作用研究[J].華中農(nóng)業(yè)大學(xué)學(xué)報(bào).2007.

篇2

在校園文化建設(shè)中,精神文化是目的,物質(zhì)文化是實(shí)現(xiàn)目的的途徑和載體。校園文化節(jié)是校園文化建設(shè)的重要組成部分。本文是小編為大家整理的校園文化節(jié)閉幕式講話(huà)，僅供參考。

校園文化節(jié)閉幕式講話(huà)一：老師們、同學(xué)們： (校長(zhǎng)在“七彩校園”文化藝術(shù)節(jié)閉幕式上的講話(huà)) 下午好!

奇花妙筆，展一中師生個(gè)性風(fēng)采;曼舞歡歌，揚(yáng)中華文化藝術(shù)精華。在全校員工的關(guān)心和支持下，經(jīng)過(guò)各處室、級(jí)部和各項(xiàng)目負(fù)責(zé)老師的精心策劃、周密組織和大力協(xié)作，全校師生高度重視，積極參與，歷時(shí)一個(gè)半月的大楊樹(shù)一中“七彩校園”文化藝術(shù)節(jié)今天就要在同學(xué)們的歡歌笑語(yǔ)中圓滿(mǎn)落下帷幕。在此，我代表學(xué)校全體師生向辛勤工作的藝術(shù)節(jié)組委會(huì)的全體老師道一聲“辛苦了”;向熱情支持、積極參與本屆藝術(shù)節(jié)活動(dòng)的全體師生表示衷心的感謝!向本屆藝術(shù)節(jié)獲獎(jiǎng)的集體和個(gè)人表示熱烈的祝賀!

本屆藝術(shù)節(jié)是我校實(shí)施素質(zhì)教育的一個(gè)里程碑，更是學(xué)?！?3211”成果的一次集中展示。師生們用自己的智慧和才華，從繽紛的校園生活中挖掘、提煉藝術(shù)素材和文化內(nèi)涵，把我校校園文化建設(shè)推向了一個(gè)新的高度，為學(xué)校增添了一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)!本屆”文化藝術(shù)節(jié)”的成功舉辦，不僅展示了學(xué)校藝術(shù)教育的辦學(xué)特色與成果，更使百年積淀的厚重文化和精神內(nèi)涵予以彰顯，并又寫(xiě)上了濃墨重彩的一筆。

回顧本屆“校園文化藝術(shù)節(jié)”，給我感受最深的是：

1、校園文化藝術(shù)節(jié)豐富了我校校園文化生活。

我校校園文化藝術(shù)節(jié)以豐富多彩的文娛活動(dòng)為載體，全方位、立體式地展示我校師生的綜合素質(zhì)。為此，活動(dòng)涉及“藝術(shù)表演類(lèi)”、“藝術(shù)作品類(lèi)”、“文學(xué)藝術(shù)類(lèi)”三大板塊，在三個(gè)板塊下面設(shè)計(jì)了包括聲樂(lè)、器樂(lè)比賽;小品、相聲和舞蹈比賽;繪畫(huà)、攝影和手工制作比賽;征文、朗讀比賽等10項(xiàng)作為本屆“文化藝術(shù)節(jié)”的主要內(nèi)容，這些活動(dòng)的開(kāi)展，引發(fā)了同學(xué)們的生活激情、學(xué)習(xí)熱情和豐富的想象力。本屆校園藝術(shù)節(jié)內(nèi)容豐富，涉及范圍廣，有全班同學(xué)共同參與完成的，也有團(tuán)體完成的，充分發(fā)揮了同學(xué)們的特長(zhǎng)，規(guī)模較大，參與人數(shù)較多，真正體現(xiàn)了校園文化藝術(shù)節(jié)的含義。

2、在本次校園文化藝術(shù)節(jié)中涌現(xiàn)了一批人才。

緊張忙碌的學(xué)習(xí)之余，“校園文化藝術(shù)節(jié)”給同學(xué)們提供了一個(gè)放松大腦、放飛心情的空間;給同學(xué)們提供了一個(gè)施展才華、張揚(yáng)個(gè)性的舞臺(tái);給同學(xué)們提供了一個(gè)舞動(dòng)青春、炫出精彩、燃燒激情的機(jī)會(huì)。通過(guò)藝術(shù)節(jié)，一個(gè)個(gè)才華橫溢的同學(xué)脫穎而出。合唱比賽中，涌現(xiàn)出一批優(yōu)秀的歌手和小指輝;相聲小品比賽中，一些同學(xué)聲情并茂、詼諧幽默的表演給我們留下了深刻的印象;繪畫(huà)展中，同學(xué)們揮筆灑墨，描繪出如畫(huà)如卷的青春。同學(xué)們身上都展現(xiàn)出了極大的創(chuàng)造力和藝術(shù)天賦。這些活動(dòng)，大大提升了我校藝術(shù)教育的水平，為學(xué)生全面發(fā)展和培養(yǎng)藝術(shù)特長(zhǎng)生打下了良好的基礎(chǔ)。

3、促進(jìn)了師生情感的溝通

從本次活動(dòng)的組織者到各班班主任及任課教師，都能夠積極的參與到學(xué)生的活動(dòng)中，真正與學(xué)生融為一體。在一些集體活動(dòng)中，通過(guò)班級(jí)之間、師生之間、生生之間甚至教師之間的密切合作，大家加強(qiáng)了了解，交流了情感，增進(jìn)了友誼，培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)精神。全校師生的辛勤付出，使本屆校園文化藝術(shù)節(jié)在舉辦規(guī)模和比賽水平上都取得了新的跨越。

4、培養(yǎng)了集體榮譽(yù)感，增強(qiáng)了班級(jí)凝聚力

在一些集體活動(dòng)中，同學(xué)們都能夠發(fā)揮自己的作用，充分意識(shí)到集體榮譽(yù)是和每個(gè)人的努力分不開(kāi)的，所以通過(guò)大家的團(tuán)結(jié)合作，共同努力，才贏得了本屆藝術(shù)節(jié)的成功。同時(shí)也大大提高了同學(xué)們的自我約束力，激發(fā)了競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，增強(qiáng)了班級(jí)凝聚力和集體榮譽(yù)感。

5、是藝術(shù)性與教育性的結(jié)合

我校近年來(lái)一直十分重視學(xué)生德育工作，“以德為先”的教育理念已滲透到教育教學(xué)當(dāng)中。在藝術(shù)節(jié)期間，我們把德育通過(guò)各項(xiàng)活動(dòng)滋潤(rùn)到同學(xué)們的心中，讓同學(xué)們懂得：在藝術(shù)節(jié)的舞臺(tái)上盡情發(fā)揮自己的才能、施展自己的才華，就是愛(ài)自己;在團(tuán)體活動(dòng)中，為班級(jí)爭(zhēng)得榮譽(yù)就是愛(ài)班級(jí);積極參與學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，在活動(dòng)中自覺(jué)遵守規(guī)則，就是愛(ài)學(xué)校。在這一過(guò)程中，德育不再是空洞的說(shuō)教，而是借助藝術(shù)節(jié)活動(dòng)這一載體，收到了不同凡響的教育效果。全體師生也在活動(dòng)進(jìn)程中愉悅了身心、開(kāi)闊了眼界、增長(zhǎng)了才智、提升了境界。

6、學(xué)校各部門(mén)通力合作，顯示出了團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神

團(tuán)結(jié)協(xié)作是一切事業(yè)成功的基礎(chǔ)。無(wú)數(shù)的個(gè)人力量，能凝聚成一種團(tuán)隊(duì)精神，學(xué)校才能發(fā)展、進(jìn)步，基業(yè)才能長(zhǎng)青。在藝術(shù)節(jié)過(guò)程中，處處放射出團(tuán)結(jié)協(xié)作的光芒。本屆校園文化藝術(shù)節(jié)的成功舉辦，很大程度上得益于各部門(mén)的團(tuán)結(jié)協(xié)作，溝通協(xié)調(diào)，這充分證明了大楊樹(shù)一中強(qiáng)大的團(tuán)隊(duì)凝聚力，一中人是有能力集中力量辦大事、辦成大事的。

回顧本屆藝術(shù)節(jié)，我們也清楚地看到，由于在準(zhǔn)備、組織、經(jīng)驗(yàn)上的不足和設(shè)備、場(chǎng)地方面的局限，本屆文化藝術(shù)節(jié)還存在著許多需要完善的地方。殘缺也是一種美，它必將激勵(lì)我們要更加努力的工作，期待下屆校園文化藝術(shù)節(jié)能有更大的精彩。

雖然本屆藝術(shù)節(jié)即將結(jié)束，但藝術(shù)是無(wú)止境的。我想：教育是完善人格、提升生命質(zhì)量的事業(yè)，人格完善和生命質(zhì)量的提升，需要先進(jìn)文化和高尚藝術(shù)。有了先進(jìn)文化的哺育，有了高尚藝術(shù)的滋潤(rùn)，才能鑄就未來(lái)教育發(fā)展的新篇章。青春在藝術(shù)節(jié)中劃出亮麗的色彩，藝術(shù)在活動(dòng)中放出耀眼的光彩，團(tuán)結(jié)合作共贏大楊樹(shù)一中的精彩!在此，也愿我校在今年中考和基礎(chǔ)年級(jí)期末考試等工作中迎接新的精彩!讓我們的理想在藝術(shù)天空中翱翔，讓我們的青春釋放出更加絢麗的光芒!讓我們描繪出更多更美的人生畫(huà)卷!讓我們攜起手來(lái)共同奮斗，共創(chuàng)大楊樹(shù)一中新的輝煌!

校園文化節(jié)閉幕式講話(huà)二：老師們、同學(xué)們：

下午好!

在這陽(yáng)光明媚，萬(wàn)物復(fù)蘇的四月。我們?nèi)熒鷼g聚一堂，共同慶祝我校第二十一屆校園文化藝術(shù)節(jié)。

此次文化節(jié)是在全校領(lǐng)導(dǎo)和教師的關(guān)心和支持下，經(jīng)過(guò)各項(xiàng)目負(fù)責(zé)同志的精心策劃、周密組織和大力協(xié)作下;全校師生高度重視，積極踴躍參與下，歷時(shí)近一個(gè)月的時(shí)間，今天就要在同學(xué)們的歡歌笑語(yǔ)中圓滿(mǎn)落下帷幕了。

本次藝術(shù)節(jié)是我校自信教育成果的一次集中展示。師生們用自己的智慧和才華，從繽紛的校園生活中挖掘、提煉藝術(shù)素材和文化內(nèi)涵，以廣泛開(kāi)展學(xué)生文化藝術(shù)活動(dòng)為基礎(chǔ)，先后成功地舉行了舞蹈、合唱、演講、三句半等豐富多彩的校園文化藝術(shù)活動(dòng)，各項(xiàng)活動(dòng)取得了豐碩成果。把我校校園文化建設(shè)推向了一個(gè)新的高度，為學(xué)校增添了一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)!“文化藝術(shù)節(jié)”給同學(xué)們提供了一個(gè)放松大腦、放飛心情的空間;給同學(xué)們提供了一個(gè)施展才華、張揚(yáng)個(gè)性的舞臺(tái);給同學(xué)們提供了樹(shù)立自信的機(jī)會(huì)?；顒?dòng)中我們師生一同陽(yáng)光、快樂(lè)、幸福、成長(zhǎng)的成長(zhǎng)著。

在此，我提議學(xué)校全體師生，把鮮花般熱情、熱烈的掌聲，送給辛勤工作的藝術(shù)節(jié)組委會(huì)的全體同志們，道一聲“辛苦了”;也把掌聲送給熱情支持、積極參與本屆藝術(shù)節(jié)活動(dòng)的全體師生表示衷心的感謝!更要把掌聲送給那些在本屆藝術(shù)節(jié)中，能從小建立良好的自信心，面對(duì)成功、困難或挫折都能悅納自我、相信自我、勇于戰(zhàn)勝自我，表現(xiàn)自我的班集體和學(xué)生個(gè)人!是你們精彩的表現(xiàn)，彰顯了嘴頭中小人“我能行”自信風(fēng)采，你們讓我的驕傲與自豪，讓我也更自信，我們同學(xué)的未來(lái)會(huì)更出色，我們學(xué)校的發(fā)展空間會(huì)更大。

最后，我代表學(xué)校對(duì)積極參與藝術(shù)節(jié)活動(dòng)的廣大師生表示感謝，對(duì)在藝術(shù)節(jié)中獲得獎(jiǎng)勵(lì)的同學(xué)表示祝賀!祝愿老師們身體健康、工作順利、合家幸福，祝愿同學(xué)們愉快學(xué)習(xí)、幸福生活、健康成長(zhǎng)、全面發(fā)展!

謝謝大家!

校園文化節(jié)閉幕式講話(huà)三：各位領(lǐng)導(dǎo)，老師、同學(xué)們：

下午好!

歲末迎新之際，我校第一屆“龍湖泛舟”校園文化藝術(shù)節(jié) 經(jīng)過(guò)一天緊張而又熱烈的比賽，文藝展演、場(chǎng)上比拼的所有項(xiàng)目落下了帷幕。在此，請(qǐng)?jiān)试S我代表學(xué)校 向?yàn)楸緦盟囆g(shù)節(jié)付出辛勤勞動(dòng)的全體師生 表示誠(chéng)摯的謝意!向取得優(yōu)異成績(jī)的集體和個(gè)人 表示最熱烈的祝賀!

“龍湖泛舟”校園文化藝術(shù)節(jié)是我校有史以來(lái)規(guī)模最大，格局最高、內(nèi)容最豐富的一次的活動(dòng)，在我校教育教學(xué)中發(fā)揮著舉足輕重的作用，是學(xué)校校園文化的縮影，是學(xué)校辦學(xué)特色的呈現(xiàn)，是全體師生魅力展示的平臺(tái)。

本屆藝術(shù)節(jié)以“運(yùn)動(dòng)促進(jìn)健康，藝術(shù)陶冶性情”為主題，以以“面向全體學(xué)生，提高學(xué)生藝術(shù)素養(yǎng)，人人參與陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)”為活動(dòng)宗旨，自開(kāi)幕以來(lái)，先后成功舉行了舞蹈、課本劇、健身操等才藝展演比賽和廣播操、拔河等場(chǎng)上比拼節(jié)目。在各項(xiàng)節(jié)目負(fù)責(zé)人、班主任的高度重視和指導(dǎo)下，同學(xué)們表現(xiàn)出極高的熱情，積極參與到各項(xiàng)活動(dòng)中來(lái)，各班師生放棄了休息時(shí)間，拿出了自己的智慧，為節(jié)目的精彩獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，各班級(jí)的集體榮譽(yù)感也充分體現(xiàn)出來(lái)，我們的學(xué)生真令人驕傲。我們也為這些成績(jī)的取得感到由衷的自豪!

此外，值得表?yè)P(yáng)的是，各班班主任和王孝飛、李智安老師，他們?yōu)楸緦盟囆g(shù)節(jié)作了大量的工作，既要完成自己的教學(xué)任務(wù)，完成日常的各項(xiàng)檢查工作，又要完成藝術(shù)節(jié)的大量準(zhǔn)備工作、服務(wù)工作，他們隨叫隨到，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，充分體現(xiàn)了我校老師的良好素質(zhì)和精神風(fēng)貌。

本次藝術(shù)節(jié)也涌現(xiàn)出許多的優(yōu)秀節(jié)目，展示了我校校園文化特色和學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng)。比如說(shuō)：六年級(jí)的《我健美》，動(dòng)作優(yōu)美有力，展示了同學(xué)們的朝氣與活力，學(xué)前班帶來(lái)的《爛漫櫻花》，展示了孩子的天真可愛(ài)，拔河的激烈場(chǎng)面，展示了積極向上的精神風(fēng)貌等等。這些優(yōu)秀節(jié)目給我們留下了深刻的印象。

本屆藝術(shù)節(jié)的成功舉辦，既給我們提供了一個(gè)放松大腦，放飛心情的空間，也讓我們受到了一次極好的藝術(shù)教育和美的熏陶。各項(xiàng)比賽的獲獎(jiǎng)比例是有限的，但展露的精神財(cái)富是無(wú)價(jià)的。在這里我要代表學(xué)校對(duì)校園文化節(jié)中未獲獎(jiǎng)的班級(jí)、學(xué)生說(shuō)一句話(huà)，只要同學(xué)們積極參與、努力實(shí)踐，無(wú)論是否得到掌聲和鮮花，人人都會(huì)收獲一筆寶貴的人生財(cái)富;無(wú)論比賽成績(jī)高低與否，只要參與過(guò)、激動(dòng)過(guò)、歡呼過(guò)，就將擁有一份美好的回憶。

本屆校園文化藝術(shù)節(jié)活動(dòng)中也反映出了我們少數(shù)班級(jí)常規(guī)管理和活動(dòng)組織不夠到位，思想認(rèn)識(shí)和執(zhí)行力度存在著不平衡的現(xiàn)象。為此，我們將在以后的活動(dòng)中加強(qiáng)全員參與的意識(shí)，使更多的學(xué)生能參加到活動(dòng)中來(lái)，并在活動(dòng)中得到更好的鍛煉。

篇3

撰寫(xiě)人：___________

日

期：___________

2019小學(xué)藝術(shù)節(jié)活動(dòng)方案

一、指導(dǎo)思想

本屆藝術(shù)節(jié)以《學(xué)校藝術(shù)教育工作規(guī)程》為指導(dǎo)，以育人為宗旨、以學(xué)校為基礎(chǔ)，面向全體學(xué)生。通過(guò)開(kāi)展豐富多彩的藝術(shù)活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生對(duì)藝術(shù)的興趣和愛(ài)好，培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣和良好的藝術(shù)修養(yǎng)，促進(jìn)學(xué)生德智體美和諧發(fā)展，引導(dǎo)他們向真、向善、向美，體現(xiàn)青少年學(xué)生朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌，豐富學(xué)校的校園文化生活，拖動(dòng)學(xué)校藝術(shù)教育健康發(fā)展。

二、組織領(lǐng)導(dǎo)

為加強(qiáng)對(duì)我校藝術(shù)節(jié)的領(lǐng)導(dǎo)，切實(shí)做好藝術(shù)節(jié)的各項(xiàng)組織工作，特成立校藝術(shù)節(jié)領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長(zhǎng)：xx

副組長(zhǎng)：xx

組員：各班班主任、全體專(zhuān)、兼職音樂(lè)、美術(shù)、書(shū)法教師

三、具體目標(biāo)

1、本次藝術(shù)節(jié)活動(dòng)以重在學(xué)生參與的目的來(lái)推進(jìn)素質(zhì)教育，提倡形式多樣化。

2、通過(guò)本屆藝術(shù)節(jié)各項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展，對(duì)學(xué)生進(jìn)行一次藝術(shù)的熏陶，來(lái)推進(jìn)學(xué)生素質(zhì)教育的深入，各班級(jí)要高度重視，人人參與、齊心協(xié)力辦好本屆藝術(shù)節(jié)。

3、藝術(shù)節(jié)各比賽組、指導(dǎo)師要有高度責(zé)任的精神，精心組織、周密安排。在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成各項(xiàng)比賽，保證藝術(shù)節(jié)各項(xiàng)活動(dòng)順利進(jìn)行。

4、各班主任須積極配合、認(rèn)真組織，指導(dǎo)好本班級(jí)參賽項(xiàng)目、節(jié)目的準(zhǔn)備與排練，積極參與各項(xiàng)比賽。

四、活動(dòng)主題

金色童年·陽(yáng)光校園

五、活動(dòng)要求

充分反映我校學(xué)生健康向上的精神風(fēng)貌，具有時(shí)代特征、校園特色、學(xué)生特點(diǎn)；堅(jiān)持先進(jìn)文化的導(dǎo)向性，弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，體現(xiàn)思想性和藝術(shù)性的統(tǒng)一。

六、比賽形式

項(xiàng)目以自薦、學(xué)?，F(xiàn)場(chǎng)比賽、作品征集評(píng)比等形式進(jìn)行。

七、活動(dòng)時(shí)間

xx年xx月至xx年xx月

八、活動(dòng)內(nèi)容及安排：

（一）橋雙小學(xué)第二屆“校園十佳歌手大賽“

一、工作人員安排：

總負(fù)責(zé)人：xx

顧問(wèn)：xx

攝像、音響設(shè)備：xx

評(píng)委：xx

現(xiàn)場(chǎng)統(tǒng)分：xx

二、活動(dòng)時(shí)間:xx月xx日下午2：15開(kāi)始

三、活動(dòng)地點(diǎn)：四樓多媒體教室

四、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：現(xiàn)場(chǎng)打分，現(xiàn)場(chǎng)量分。

以評(píng)委打分為基礎(chǔ)，觀眾評(píng)委根據(jù)參賽選手的綜合表現(xiàn)，投支持票和不支持票。支持率達(dá)到90%的加3分，達(dá)到75%加2分，支持率達(dá)到50%的加1分。支持率不到30%的扣1分。評(píng)出第二屆“校園十佳歌手”。并按得分進(jìn)行分等次：一等獎(jiǎng)2名，二等獎(jiǎng)3名，三等獎(jiǎng)5名。一等獎(jiǎng)獲得者不參加今后的校園十佳歌手比賽，只作為特邀嘉賓演出。

五、活動(dòng)要求：

（1）參賽選手：每班推選2名選手參賽，共24名。

（2）觀眾評(píng)委：3-4年級(jí)每班推選3名，5-6年級(jí)每班推選5名，共32名觀眾評(píng)委。

（3）曲目要求：校園歌曲，少兒歌曲。(內(nèi)容健康，積極向上。)每個(gè)節(jié)目表演時(shí)間最長(zhǎng)不能超過(guò)5分鐘。

（4）服裝、道具等要求自備。

六、前期準(zhǔn)備：

（1）各班在xx月xx日之前將參賽選手名單和參賽曲目上報(bào)大隊(duì)部。

（2）參賽選手在xx月xx日之前，將伴奏帶送到大隊(duì)部備份。

（3）音響設(shè)備xx月xx日之前進(jìn)行調(diào)試。

（4）舞臺(tái)布置xx月xx日完成。

（5）評(píng)委打分表、觀眾投票單xx月xx日之前準(zhǔn)備好。

（二）學(xué)生書(shū)法比賽

一、硬筆書(shū)法比賽

1、比賽形式：現(xiàn)場(chǎng)比賽

2、比賽要求及規(guī)則：

（1）1-2年級(jí)鉛筆字，3-6年級(jí)鋼筆字。

（2）比賽用紙現(xiàn)場(chǎng)提供。1-2年級(jí)鉛筆字提供田字格。3-6年級(jí)鋼筆字提供A4紅色方格練習(xí)用紙。

（3）落款要求：在作品背后右下角再用鉛筆屬上班級(jí)、姓名。

3、比賽時(shí)間：xx月xx日下午1：30——2：30

4、比賽地點(diǎn)：四樓多媒體教室

5、比賽名額：每班先進(jìn)行班內(nèi)評(píng)選，再選送3名學(xué)生參賽。

（三）其他

一、剪紙、攝影、毛筆、繪畫(huà)

以班自薦、主任推薦的形式，經(jīng)過(guò)學(xué)校審核，直接選送到區(qū)里。

（四）音樂(lè)類(lèi)比賽（負(fù)責(zé)人：xx）

一、獨(dú)唱、獨(dú)舞、器樂(lè)比賽

1、獨(dú)唱：基于“校園十佳歌手”活動(dòng)上，以音樂(lè)老師選拔為主，進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)，直接選送到區(qū)里。

2、獨(dú)舞：以音樂(lè)老師選拔為主，進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)，直接選送到區(qū)里。

3、以自薦、班主任推薦為主，直接選送到區(qū)里。

（五）課本劇

由校級(jí)排練一個(gè)節(jié)目直接選送到區(qū)里。

（六）朗誦

篇4

一、學(xué)生主體，全員參與。

合理的安排部門(mén)工作人員進(jìn)行以下工作，布置場(chǎng)地在比賽前對(duì)舞臺(tái)的設(shè)計(jì)，活動(dòng)前布置賽場(chǎng)，搭建一個(gè)臨時(shí)舞臺(tái)。4月29號(hào)那天我們?cè)趯W(xué)校操場(chǎng)的墻上開(kāi)展了墻上涂鴉活動(dòng)為了不使墻上涂鴉變的簡(jiǎn)單而乏味同時(shí)人人能得到參加的效果。在后操場(chǎng)設(shè)置了t恤和鞋子涂鴉的展示舞臺(tái)。所有展示作品的同學(xué)兩人一組或者一人一組分成若干組，輪流在舞臺(tái)上展示，同時(shí)我們采取現(xiàn)場(chǎng)采訪(fǎng)的方式讓作者對(duì)自己的作品及想法創(chuàng)意進(jìn)行介紹和講解。下午在校園舉行一個(gè)小型的拍賣(mài)會(huì)，對(duì)所有的作品一一掛出，拍賣(mài)展出所有手繪鞋和衣服。

本學(xué)期一開(kāi)學(xué)，音樂(lè)美術(shù)兩組便對(duì)照工作計(jì)劃，認(rèn)真學(xué)習(xí)、研討，制訂了切實(shí)可行的活動(dòng)方案，經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子研究論證，多次調(diào)整修改，于3月中旬定好方案。

我校積極行動(dòng)，組織開(kāi)展了豐富多彩、喜聞樂(lè)見(jiàn)的活動(dòng)，孩子們齊參與、同歡樂(lè)，隆重慶祝“六一”國(guó)際兒童節(jié)。文體活動(dòng)形式多樣、內(nèi)容豐富適合我校實(shí)際情況。有吹蠟燭，畫(huà)笑臉，考眼力，丟圈，詩(shī)歌朗誦等活動(dòng)。

活動(dòng)內(nèi)容包括美術(shù)、音樂(lè)兩大塊，美術(shù)成果作品展和文藝晚會(huì)兩部分。校音美小組早著手抓好特長(zhǎng)學(xué)生的培養(yǎng)，要求編排的節(jié)目必須能展示出專(zhuān)業(yè)教師的水平。

從活動(dòng)情況來(lái)看，本次藝術(shù)節(jié)活動(dòng)學(xué)生都能積極參與。首先表現(xiàn)在音樂(lè)和美術(shù)課堂也成了藝術(shù)節(jié)的活動(dòng)領(lǐng)域。音樂(lè)學(xué)科強(qiáng)化了口風(fēng)琴、舞蹈校本課程訓(xùn)練，使得大部分同學(xué)都參與到活動(dòng)中來(lái)。

二、隆重喜慶，展示技藝。

藝術(shù)節(jié)各比賽組、評(píng)委要有高度責(zé)任的精神，精心組織、周密安排。在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成各項(xiàng)比賽，保證藝術(shù)節(jié)各項(xiàng)活動(dòng)順利進(jìn)行。

為了增加藝術(shù)節(jié)的喜慶氣氛，使此次藝術(shù)節(jié)成為孩子們的節(jié)日，在藝術(shù)節(jié)項(xiàng)目的設(shè)置和活動(dòng)的組織形式上，充分尊重孩子意愿，使每項(xiàng)活動(dòng)成為孩子們喜聞樂(lè)見(jiàn)的藝術(shù)美餐。

結(jié)束語(yǔ)： （華） 今宵難忘，難忘今宵。時(shí)光如梭，飛快地溜走，伴隨著嘹亮的歌聲，我們的演出也徐徐降下了帷幕。

項(xiàng)目設(shè)計(jì)新穎。新增了音樂(lè)劇、歌曲串燒、音樂(lè)快板等，大大激發(fā)了同學(xué)們的熱情。尤其是教師節(jié)目，老師一上場(chǎng)，臺(tái)下的小觀眾個(gè)個(gè)都是熱情洋溢、激情高漲。

氛圍營(yíng)造得好。學(xué)校專(zhuān)門(mén)租用了舞臺(tái)、音響、紅色大氣包彩門(mén);臺(tái)下學(xué)生按年級(jí)組成了方塊隊(duì)，各有各得標(biāo)志，有的揮舞著彩色的氣球棒、熒光棒、哈哈巴掌;有的是五顏六色的花束;還有的手執(zhí)國(guó)旗，不停地表達(dá)著內(nèi)心的喜悅;更有不少小演員，還帶了自己的親友團(tuán)，拿著數(shù)碼相機(jī)、亦或錄像機(jī)現(xiàn)場(chǎng)拍照錄像留念.......

藝術(shù)的功能本來(lái)就是娛樂(lè)身心的，但藝術(shù)的表現(xiàn)卻必須一絲不茍、勇于創(chuàng)造。舞臺(tái)上演員們的表現(xiàn)都非常的投入，個(gè)個(gè)吸引你的眼球，連老師都驚嘆學(xué)校原來(lái)隱藏著這么多能歌善舞的人才。書(shū)法、剪紙、折紙、繪畫(huà)也吸引了大批的家長(zhǎng)和學(xué)生前來(lái)欣賞……藝術(shù)節(jié)展露孩子們創(chuàng)造的天性和自信的品質(zhì)，成為他們表現(xiàn)自我風(fēng)采的大舞臺(tái)。

(幕后) （藝） 我們滿(mǎn)載春風(fēng),信步徜徉,走過(guò)這條星光大道,走進(jìn)了又一個(gè)輝煌.接下來(lái)請(qǐng)欣賞七年級(jí)(1)班合唱隊(duì)演唱《走進(jìn)新時(shí)代》

五月的校園綠意盎然，到處充滿(mǎn)著歡聲笑語(yǔ)，到處都有張開(kāi)的笑臉;五月的蒼穹白云點(diǎn)點(diǎn)，盛開(kāi)的鮮花又把大地裝扮，我們就相聚在這祥和的天地之間。和風(fēng)送暖，生機(jī)無(wú)限。今天，在這天作禮堂，地做舞臺(tái)的美麗校園舉行校園文化藝術(shù)節(jié)，這是我們學(xué)校的一大盛事。下面我宣布：五常市興盛中學(xué)校園文化藝術(shù)節(jié)現(xiàn)在開(kāi)幕!首先，讓我以熱烈的掌聲對(duì)蒞臨我校的領(lǐng)導(dǎo)和光臨嘉賓以及兄弟有好學(xué)校的同仁們，表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!向精心組織和大力支持并積極參加本次校園文化節(jié)活動(dòng)的全體師生表示最誠(chéng)摯的問(wèn)候和最衷心的感謝!下面，讓我們用最熱烈的掌聲有請(qǐng)興盛中學(xué)的黨支部書(shū)記，校長(zhǎng)姜鳳儉同志致開(kāi)幕詞!

三、項(xiàng)目豐富，精彩無(wú)比。

本次藝術(shù)節(jié)雖然準(zhǔn)備時(shí)間很短，但活動(dòng)項(xiàng)目是豐富而精彩的?；顒?dòng)分為兩個(gè)部分：白天的開(kāi)幕儀式、美術(shù)成果作品展示及晚上的文藝晚會(huì)。其中文藝表演包括舞蹈、音樂(lè)快板、音樂(lè)劇、古詩(shī)新唱、口風(fēng)琴表演、器樂(lè)合奏等14個(gè)節(jié)目。

單看28日晚上的文藝節(jié)目的演出。校舞蹈隊(duì)帶來(lái)的舞蹈《舉手發(fā)言》表現(xiàn)了學(xué)生在課堂上專(zhuān)心聽(tīng)講、認(rèn)真思考、爭(zhēng)先發(fā)言的情景;音樂(lè)劇《快樂(lè)大掃除》的孩子，表演的惟妙惟肖;古詩(shī)新唱巧妙地將唐詩(shī)與歌曲進(jìn)行了有機(jī)結(jié)合;音樂(lè)快板《校園常規(guī)記心間》不僅舞姿優(yōu)美，詞也寫(xiě)的非常好，唱出了我們是自信、陽(yáng)光、健康、快樂(lè)的一小人......更讓孩子們激動(dòng)的還有教師的節(jié)目舞蹈《扎西德勒天路情》閃亮登場(chǎng)，孩子們激動(dòng)的都站了起來(lái);孩子們?nèi)后w雀躍，掌聲、歡呼聲響成一片，孩子們把最熱烈的掌聲送給了最富有活力的老師們，祝福老師越活越年輕。

感謝趙校長(zhǎng)，因?yàn)樗挠H歷親為，大家思想更重視，節(jié)目更上檔次;感謝音樂(lè)組的老師，正是他們極具創(chuàng)意的設(shè)計(jì)，節(jié)目才充滿(mǎn)了靈動(dòng);感謝所有的男教師，因?yàn)樗麄?，保障了后勤工作的周到?xì)致;更感謝一線(xiàn)的語(yǔ)文數(shù)學(xué)老師們，正是他們，協(xié)調(diào)好課堂與課外的關(guān)系，理順了教學(xué)與活動(dòng)的關(guān)系，才保證了在不影響正常教學(xué)的情況下，高質(zhì)量組織好這次活動(dòng)。。

我們的教師潛力無(wú)窮，我們的團(tuán)隊(duì)合作有序，我們這個(gè)集體——了不起!

五、一點(diǎn)不足，幾點(diǎn)建議。

本次藝術(shù)節(jié)前期，忙于迎接國(guó)檢;中期教學(xué)活動(dòng)極為頻繁，教師外出學(xué)習(xí)的活動(dòng)相對(duì)集中，外派學(xué)習(xí)人員多;后期，又是一年一屆的體育節(jié)，在時(shí)間安排上存在一定的緊張和沖突，至使藝術(shù)節(jié)展示活動(dòng)之前的許多藝術(shù)作品、藝術(shù)表演的精彩只能是相對(duì)的，都還有很大的提高空間。由于音樂(lè)教師精力有限，雖然本次晚會(huì)每位老師都承擔(dān)了5、6個(gè)節(jié)目的排練工作，但老師們實(shí)在有些吃不消了。為了今后更好地發(fā)揮藝術(shù)節(jié)活動(dòng)的教育效果，建議在以下幾方面有所改進(jìn)。

1、制訂切實(shí)可行的活動(dòng)方案。方案一定要面面俱到，具體化、明確化，各負(fù)其責(zé)。又減小對(duì)學(xué)科教學(xué)的沖擊，同時(shí)也有利于活動(dòng)質(zhì)量和水平的提高。

2、編排節(jié)目的任務(wù)不應(yīng)只是音樂(lè)老師的事，可以以比賽的形式來(lái)選拔節(jié)目。

篇5

文化舉盛事，世紀(jì)啟新篇。豪杰誕生遂令延平縈舊夢(mèng)，英才樂(lè)育猶看學(xué)子步青云。為了全面活躍學(xué)生校園文化生活，提高學(xué)生綜合素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生科技創(chuàng)新能力，緊密結(jié)合我校正在進(jìn)行的新課程改革，全面貫徹落實(shí)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》的要求，進(jìn)一步促進(jìn)我校精神文明建設(shè)，展現(xiàn)延平中學(xué)的新風(fēng)貌、新形象，在學(xué)校黨政的關(guān)懷下，經(jīng)過(guò)學(xué)校政教處的精心策劃，學(xué)校各處室、工會(huì)、團(tuán)委會(huì)、學(xué)生會(huì)的共同努力下舉辦了首屆學(xué)校體育科技文化藝術(shù)節(jié)。我校首屆校園體育科技文化藝術(shù)節(jié)活動(dòng)于20__年10月23日至20__年1月1日全面展開(kāi)，本屆校園文化藝術(shù)節(jié)以“新時(shí)代、新延平、新突破”為主題，是對(duì)我校校園文化建設(shè)的一次檢閱，是對(duì)我校精神文明建設(shè)的一次展示，對(duì)于建立具有我校特色的校園人文精神和文化內(nèi)涵將產(chǎn)生良好的促進(jìn)作用。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視和領(lǐng)導(dǎo)下，本屆校園文化藝術(shù)節(jié)有條不紊地進(jìn)行，內(nèi)容涵蓋方方面。

自學(xué)?；I辦藝術(shù)節(jié)的通知下發(fā)后，各年段、各班級(jí)積極響應(yīng)，踴躍報(bào)名，不少班級(jí)配合全校性活動(dòng)，在班級(jí)中適時(shí)開(kāi)展了多種形式的文體活動(dòng)，據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，文化藝術(shù)節(jié)期間，累計(jì)參與人次達(dá)上萬(wàn)人次，經(jīng)過(guò)精心組織、周密安排，廣泛吸引青年學(xué)生積極參與，各項(xiàng)活動(dòng)開(kāi)展得有聲有色、豐富多彩，收到了預(yù)期的效果。

兩個(gè)多月來(lái)，校園內(nèi)各項(xiàng)活動(dòng)穿行，同學(xué)們?cè)诨顒?dòng)中充分發(fā)揮才干，各施技能，文娛匯演是涉及面最廣，影響力最大的一項(xiàng)活動(dòng)之一，各班級(jí)在班主任老師的具體指導(dǎo)下，從邀請(qǐng)指導(dǎo)老師，安排練唱時(shí)間，準(zhǔn)備服裝道具，編排隊(duì)列等，悉心組織，付出了大量的勞動(dòng)。在此期間，校園內(nèi)歌聲不斷，把這次校園文化藝術(shù)節(jié)活動(dòng)推向，高度體現(xiàn)了班集體的向心力和凝聚力，表現(xiàn)了廣大青年學(xué)生的精神狀態(tài)。同學(xué)們?cè)诨顒?dòng)中長(zhǎng)知識(shí)、增才干、受教育，形成了濃厚的校園文化氛圍。

首屆校園體育科技文化藝術(shù)節(jié)取得了豐碩成果。在這期間，許多老師積極參與，精心組織。我們的班主任有的自己聘請(qǐng)指導(dǎo)老師排練節(jié)目，他們放棄休息時(shí)間，幫助組織活動(dòng)，許許多多的同學(xué)不怕辛苦、協(xié)助做好各項(xiàng)活動(dòng)的籌備和服務(wù)工作，為這次校園文化藝術(shù)節(jié)活動(dòng)作出了貢獻(xiàn)。

回首自10月23日以來(lái)的首屆體育科技文化藝術(shù)節(jié)真是五彩繽紛，百花齊放，讓人目不暇接。同學(xué)們普遍反映自藝術(shù)節(jié)開(kāi)始二個(gè)多月來(lái)的生活特別充實(shí)，特別有收獲，藝術(shù)節(jié)活動(dòng)的水平都比較高，有的雅俗共賞，有的寓教于樂(lè)，也有的參與性非常強(qiáng)?？傊亲屚瑢W(xué)們樂(lè)在心頭，收益多多。想必這是所有為本次活動(dòng)付出心血的領(lǐng)導(dǎo)與老師最希望聽(tīng)到吧！在此，對(duì)首屆體育科技文化藝術(shù)節(jié)成功舉辦表示熱烈祝賀！預(yù)祝今后體育科技文化藝術(shù)節(jié)會(huì)越辦越好，給校園文化帶來(lái)了一股新鮮空氣，成為創(chuàng)新校園文化的新亮點(diǎn)。在此，我們特將首屆體育科技文化藝術(shù)節(jié)的總體情況總結(jié)如下：

一、領(lǐng)導(dǎo)重視、組織嚴(yán)密、措施得力。

領(lǐng)導(dǎo)重視是首屆體育科技文化藝術(shù)節(jié)取得成功的前提。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)歷來(lái)十分重視，把它作為加強(qiáng)精神文明建設(shè)，對(duì)外展示我校良好形象和我校素質(zhì)教育成果的有利契機(jī)，把體育科技文化作為教育、培養(yǎng)學(xué)生、提高學(xué)生素質(zhì)的一項(xiàng)基礎(chǔ)工程和最有效的載體，把健康向上的思想品德貫穿于形式活潑的體育科技文化活動(dòng)之中，引導(dǎo)學(xué)生們識(shí)別真善美和假惡丑，寓教于樂(lè)，寓教于美。本屆體育科技文化藝術(shù)節(jié)始終得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和支持，各有關(guān)組織者更是高度重視，采取切實(shí)可行的措施，精心組織，周密安排，確保學(xué)生積極參與各項(xiàng)活動(dòng)，確保承辦比賽項(xiàng)目的活動(dòng)質(zhì)量和效果。9月初就成立了首屆藝術(shù)節(jié)組委會(huì)，并由政教處牽頭，組織了三次籌備活動(dòng)，分管領(lǐng)導(dǎo)都親自到場(chǎng)認(rèn)真聽(tīng)取各項(xiàng)準(zhǔn)備工作進(jìn)展情況，并對(duì)有關(guān)問(wèn)題發(fā)表指導(dǎo)性意見(jiàn)。做了大量深入細(xì)致的工作，探討體育科技文化藝術(shù)節(jié)的發(fā)展方向，為順利開(kāi)展各項(xiàng)工作做好準(zhǔn)備，為藝術(shù)節(jié)的成功舉辦創(chuàng)造各種有利條件。體育科技文化藝術(shù)節(jié)活動(dòng)，是學(xué)校群眾性的科技文藝體育活動(dòng)。作為對(duì)同學(xué)進(jìn)行科學(xué)技術(shù)知識(shí)、文化體育藝術(shù)知識(shí)啟蒙教育的一種載體，引導(dǎo)同學(xué)們愛(ài)科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)，發(fā)展觀摩、思維、實(shí)踐和創(chuàng)新等能力；培養(yǎng)實(shí)事求是的科學(xué)作風(fēng)、嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致的科學(xué)態(tài)度和不畏艱難、頑強(qiáng)探索的堅(jiān)強(qiáng)意志；提高審美意識(shí)和審美修養(yǎng)，發(fā)展感受美、鑒賞美、表現(xiàn)美、創(chuàng)造美的能力，都具有十分重要的意義。同學(xué)們通過(guò)各項(xiàng)活動(dòng)，可以展現(xiàn)同學(xué)們的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，可以展現(xiàn)同學(xué)們的團(tuán)隊(duì)精神和組織才能。通過(guò)科技文化體育藝術(shù)節(jié)活動(dòng)，同學(xué)們可以開(kāi)

闊視野，培養(yǎng)興趣，增長(zhǎng)才干，陶冶情操。

二．活動(dòng)內(nèi)容豐富，形式多樣。

豐富多彩的文體活動(dòng)，這些活動(dòng)突出了特色，緊扣藝術(shù)節(jié)活動(dòng)主題，注重活動(dòng)的文化性、藝術(shù)性、思想性、教育性，體現(xiàn)出了素質(zhì)教育的內(nèi)容。首屆體育科技文化藝術(shù)節(jié)的內(nèi)容同樣可圈可點(diǎn)，首屆藝術(shù)節(jié)本著熱烈、隆重、新穎的指導(dǎo)思想，旨在為我們?nèi)熒峁┦┱顾囆g(shù)才華的空間和舞臺(tái)。本著豐富校園文化生活，提高學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)，充分展示學(xué)生的聰明才智，培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手能力、參與意識(shí)、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，增強(qiáng)學(xué)校凝聚力，為學(xué)生的全面發(fā)展而設(shè)計(jì)的目的，在藝術(shù)節(jié)期間舉行了許多內(nèi)容豐富多彩的活動(dòng)，從內(nèi)容上我們?cè)O(shè)計(jì)了各科課改知識(shí)講座，計(jì)算機(jī)漢字錄入比賽，硬筆書(shū)法、手工制作、美術(shù)作品比賽，《美在石井》攝影比賽，詩(shī)詞朗誦比賽，高中部足球友誼賽，科技知識(shí)競(jìng)賽，演講比賽，猜燈謎游園活動(dòng)，第十八屆學(xué)校田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)以及文藝匯演。這一切都是力圖讓學(xué)校的每一個(gè)學(xué)生找到施展自己獨(dú)特才能的機(jī)會(huì)和舞臺(tái)，提升每個(gè)學(xué)生的人生價(jià)值。同時(shí)也讓更多的同學(xué)參與活動(dòng)，激發(fā)了大家的興趣。各項(xiàng)體育賽事也在如火如荼地進(jìn)行著，同學(xué)們?cè)诨顒?dòng)中不僅鍛煉了自己，而且提高了大家的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。特別是文藝匯演，我們大家感觸最深，文山藝苑百花齊放，科海體壇千舸爭(zhēng)流。為了提升我校文藝水平，亮出我校師生的多采人生，我們進(jìn)行了兩次彩排，原定每年段出四個(gè)節(jié)目，但結(jié)果有38個(gè)節(jié)目參加彩排，最后推出25個(gè)節(jié)目進(jìn)行演出，整臺(tái)會(huì)演氣氛熱烈。各年段各班都亮出了精心準(zhǔn)備的歌舞節(jié)目，各具特色，各顯風(fēng)情，全面展現(xiàn)了我校學(xué)生的精神面貌。表演過(guò)程中，臺(tái)下的領(lǐng)導(dǎo)、老師們不時(shí)露出滿(mǎn)意贊許的笑容，臺(tái)下的學(xué)生觀眾們時(shí)時(shí)鼓掌喝彩，整臺(tái)會(huì)演在觀眾高漲的情緒中落幕。

三．參與面廣，影響較大。

首屆體育科技文化藝術(shù)節(jié)中不僅設(shè)置的活動(dòng)內(nèi)容豐富，形式多樣，而且參與面極為廣泛。不僅全校學(xué)生都積極參與，而且老師領(lǐng)導(dǎo)也紛紛參與了我們的首屆體育科技文化藝術(shù)節(jié)，首屆體育科技文化藝術(shù)節(jié)已經(jīng)成為校內(nèi)師生共同關(guān)注的熱點(diǎn)，校長(zhǎng)書(shū)記等校領(lǐng)導(dǎo)不僅參加了開(kāi)幕式和閉幕式，同時(shí)在我們活動(dòng)進(jìn)行的全過(guò)程中，他們也給予了關(guān)心和幫助，為我們首屆體育科技文化藝術(shù)節(jié)的順利開(kāi)展創(chuàng)造了良好的條件。

四．團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同進(jìn)步。

首屆體育科技文化藝術(shù)節(jié)已成為培養(yǎng)和鍛煉學(xué)生綜合素質(zhì)的大舞臺(tái)。從各項(xiàng)活動(dòng)的前期策劃和準(zhǔn)備到后期活動(dòng)的順利進(jìn)行，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)老師出謀劃策，學(xué)生會(huì)作用在活動(dòng)過(guò)程中充分體現(xiàn)出來(lái)，充分鍛煉了我校的學(xué)生干部，逐步走上了自我發(fā)展的道路。小品話(huà)劇等文藝匯演的節(jié)目很多都是同學(xué)們自編、自導(dǎo)、自演的。為廣大的同學(xué)提供了一個(gè)展示自己的機(jī)會(huì)，也充分鍛煉了我校廣大同學(xué)的創(chuàng)造能力。最難能可貴的是，首屆體育科技文化藝術(shù)節(jié)更加注重團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，過(guò)去那種一個(gè)人就可以獨(dú)擋一面的情況少了，我們看到更多的是“人心齊，泰山移”的集體協(xié)同參與的場(chǎng)面。這正符合了時(shí)代對(duì)人才培養(yǎng)的要求。

五、成績(jī)斐然，捷報(bào)頻傳。

舉辦藝術(shù)節(jié)是落實(shí)素質(zhì)教育的要求，也是學(xué)校教學(xué)成果的展示，我們能把活動(dòng)搞得那么成功，離不開(kāi)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和各位教師的專(zhuān)業(yè)指導(dǎo)。所以，我們的成績(jī)應(yīng)當(dāng)歸功于每一位老師和每一們同學(xué)，同時(shí)也要衷心地感謝對(duì)我們藝術(shù)節(jié)給予關(guān)心和支持的校領(lǐng)導(dǎo)、老師和同學(xué)。讓我們共同回頭看看：

1、開(kāi)幕式暨第十八屆田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)

這一次校田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)是一次檢閱我校體育工作和同學(xué)們體育訓(xùn)練成績(jī)的體育盛會(huì)，從10月23日至25日，共進(jìn)行五場(chǎng)激烈的比賽，有860名運(yùn)動(dòng)員參加96項(xiàng)比賽項(xiàng)目，有1900多名同學(xué)參加宣傳、啦啦隊(duì)，后勤工作，有146位老師參加裁判工作。在比賽中，運(yùn)動(dòng)員們以飽滿(mǎn)的熱情，以高昂的斗志和最佳的競(jìng)技狀態(tài)投入校田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)上，運(yùn)動(dòng)員們以拼搏的戰(zhàn)斗姿態(tài)，以良好的精神風(fēng)貌，以精湛的運(yùn)動(dòng)技藝，以?xún)?yōu)秀的運(yùn)動(dòng)成績(jī)向我校師生展示人生價(jià)值，展示我校師生的精神風(fēng)貌，在比賽中，尊重對(duì)手，尊重裁判，尊重觀眾，講文明、講禮貌，發(fā)揚(yáng)敢打敢拼的頑強(qiáng)作風(fēng)，賽出風(fēng)格，賽出水平，在奧運(yùn)精神－－更快、更高、更強(qiáng)的鼓舞下，我校體育健兒敢于夢(mèng)想，敢于放飛，敢于上天摘月，實(shí)踐著世紀(jì)末的沖刺，人生能有幾回博？拼搏方能成功，數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝。

①、2002年校田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)成績(jī)公布20__年延平中學(xué)第十八屆田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)總成績(jī)表（略）

②、運(yùn)動(dòng)會(huì)期間，我校宣傳組做了大量工作，為校運(yùn)會(huì)營(yíng)造一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)：即時(shí)報(bào)道賽場(chǎng)上好人好事，負(fù)責(zé)宣傳報(bào)道的同學(xué)及時(shí)捕捉各個(gè)比賽場(chǎng)地的精彩鏡頭，通過(guò)廣播，使師生了解比賽進(jìn)展，了解各班運(yùn)動(dòng)員的精神風(fēng)貌，報(bào)道了老師在各個(gè)賽場(chǎng)堅(jiān)守崗位，為圓滿(mǎn)完成大會(huì)的各項(xiàng)工作而默默無(wú)聞地奉獻(xiàn)，宣傳稿件多，質(zhì)量高，內(nèi)容崐豐富是歷屆最好的一次宣傳報(bào)道，為我們運(yùn)動(dòng)員加油，為我們運(yùn)動(dòng)員喝彩，為裁判員老師道謝，說(shuō)辛苦了。體現(xiàn)了我校學(xué)生團(tuán)結(jié)友愛(ài)，奮發(fā)進(jìn)取的良好精神風(fēng)貌。

③、裁判工作：冒著呼嘯的北風(fēng)，靡靡細(xì)雨，雖冷氣撲面，滿(mǎn)身雨點(diǎn)，但都恪盡職守，善始善終。他們本著公正公平的原則，為大會(huì)營(yíng)造了一個(gè)良好的競(jìng)賽氛圍，贏得了師生們的一致稱(chēng)贊。

④、安全保衛(wèi)工作：學(xué)生會(huì)保衛(wèi)部學(xué)生都能在老師的組織下，嚴(yán)格有序地做好各個(gè)比賽場(chǎng)地安全保護(hù)工作，保證運(yùn)動(dòng)會(huì)的順利舉行。

2、猜燈謎游園活動(dòng)

10月23日晚上由團(tuán)委會(huì)主辦總共有7個(gè)節(jié)目：猜燈謎、穿針引線(xiàn)、吹氣球、渾水夾珠、面面相覷、風(fēng)雨同舟、趣味自行車(chē)，此次活動(dòng)得到17位老師的幫助與支持，學(xué)校全體同學(xué)積極參與活動(dòng)，整個(gè)晚上迭起，很多同學(xué)們希望這樣的活動(dòng)要多舉行。

3、高中科技知識(shí)搶答：

高中科技知識(shí)搶答成績(jī)

一等獎(jiǎng)K一6　K二2K三4

二等獎(jiǎng)K一3K一5　K二1　K三2

三等獎(jiǎng)K一4K一2K一1　K三3K三5K三1　K二3K二4

4、計(jì)算機(jī)漢字錄入比賽

10月28日晚上，我校舉行首屆體育科技文化藝術(shù)節(jié)的系列活動(dòng)之一——計(jì)算機(jī)漢字錄入比賽，每班2人，共86位同學(xué)參賽，比賽中，選手們用他們的十指在鍵盤(pán)上展現(xiàn)了他們對(duì)未來(lái)科技新知追求的欲望和激情。這次活動(dòng)的舉行，進(jìn)一步豐富了校園的文化生活，有效地促進(jìn)了學(xué)生的自身素質(zhì)的提高。

計(jì)算機(jī)漢字錄入比賽成績(jī)

初一年

一等獎(jiǎng)C一8鄭伊莉

二等獎(jiǎng)C一5張珊珊C一7洪勇拓C一4洪曉芬

三等獎(jiǎng)C一7李美蓉C一1黃超玲C一3伍碧紅C一6黃婷婷

初二年

一等獎(jiǎng)C二5洪雅秋

二等獎(jiǎng)C二9吳開(kāi)強(qiáng)C二2黃桂桐C二3李青松C二1洪豪俊

三等獎(jiǎng)C二9洪艷秋C二8李劍良C二8洪培英C二4李雅煌C二4黃雅蘭C二1鄭思瑤

初三年

一等獎(jiǎng)C三4吳華昌

二等獎(jiǎng)C三1鄭薔薇C三10伍雅云C三10鄭阿雙

三等獎(jiǎng)C三2許沙勇C三6王志宏C三9鄭巍娜C三3陳佳音C三6許芳瑜C三5鄭偉強(qiáng)C三1許曉治C三8李鳳瑜C三3黃俊杰C三5黃志彬

高一年

一等獎(jiǎng)K一6陳銘欽

二等獎(jiǎng)K一3

呂雅瑜K一6王艷云

三等獎(jiǎng)K一2鄭伯賜K一3鄭佳炎K一2許志揚(yáng)K一5陳佳成K一4王燕清K一5李燕紅K一4洪嘉偉

高二年

一等獎(jiǎng)K二3伍僑星K二4鄭華炎

二等獎(jiǎng)K二2林少剛K二3鄭俊欽

三等獎(jiǎng)K二1吳凱斌K二4鄭朝陽(yáng)K二1許雅雅K二2李偉東

高三年

一等獎(jiǎng)K三5洪冬冬

二等獎(jiǎng)K三5王成捷K三4洪美蓮

三等獎(jiǎng)K三3洪俊南K三2鄭冬琴K三1吳明旭K三5鄭賀華K三4鄭培炎K三1李連捷

5、硬筆書(shū)法、手工制作、美術(shù)作品比賽

硬筆書(shū)法比賽成績(jī)

初一年

一等獎(jiǎng)C一4張曉珊

二等獎(jiǎng)C一2洪美寶C一5洪瑜燕

三等獎(jiǎng)C一8陳雙婷C一2周佳玉C一7林斌斌

初二年

一等獎(jiǎng)C二4黃雅蘭

二等獎(jiǎng)C二1洪靜美C二5洪靜如

三等獎(jiǎng)C二2鄭華婷C二5洪雪萍C二3鄭雅欣

初三年

一等獎(jiǎng)C三3陳佳音

二等獎(jiǎng)C三8洪娟娟C三7洪明汝

三等獎(jiǎng)C三5黃輝燕C三4洪素輝C三2張坤桐

美術(shù)作品成績(jī)

初一年

一等獎(jiǎng)C一4黃曉芬

二等獎(jiǎng)C一3鄭藍(lán)琪C一7伍思陽(yáng)

三等獎(jiǎng)C一1鄭婷婷C一5吳雅君C一8伍啟榮

初二年

一等獎(jiǎng)C二7伍燦忠

二等獎(jiǎng)C二2吳取銘C二2洪英茹

三等獎(jiǎng)C二3許丹鳳C二4黃雅蘭C二10周雪蓮C二3鄭雅欣C二3伍桂東

初三年

一等獎(jiǎng)C三6洪建明

二等獎(jiǎng)C三3許志鵬C三2鄭志瑜

三等獎(jiǎng)C三7許云娟C三7洪巧鳳C三1鄭勇勇

手工制作成績(jī)

初一年

一等獎(jiǎng)C一2鄭小東

二等獎(jiǎng)C一7鄭達(dá)琪C一6洪玲蓉

三等獎(jiǎng)C一3鄭藍(lán)琪C一7鄭沙沙C一8鄭思娜

初二年

一等獎(jiǎng)C二6鄭希梅

二等獎(jiǎng)C二9鄭少秋C二4黃雅蘭

三等獎(jiǎng)C二2C二10許雅萱周雪蓮C二1洪靜美C二8洪曉冬

初三年

一等獎(jiǎng)C三5黃輝燕C三6黃耀煌

二等獎(jiǎng)C三1吳長(zhǎng)達(dá)C三6洪小娜

三等獎(jiǎng)C三6林清遜C三1林俊鵬C三2鄭志鋒6、高中部足球友誼賽

11月2日上午,首屆體育科技文化藝術(shù)節(jié)的系列活動(dòng)之一----高中足球友誼賽,有15隊(duì)參賽，比賽場(chǎng)次總共有14場(chǎng)，于11月9日閉幕。在運(yùn)動(dòng)員、教練和裁判的共同努力下，進(jìn)一步豐富了校園的文化生活，有效地促進(jìn)了學(xué)校素質(zhì)教育的實(shí)施,提高學(xué)生的足球競(jìng)技水平,增強(qiáng)了學(xué)校的體育文化氛圍。

高中足球友誼賽成績(jī)公布：

年段第一名第二名第三名

高一年K-6K-2K-4

高二年K=4K=1

高三年K三1K三3

最佳射手K三1許曉炎打進(jìn)10球

7、課改講座：

為了使課改理念更加深入人心，讓廣大師生對(duì)課改有更具體的認(rèn)識(shí)，我校首屆體育科技文化藝術(shù)節(jié)共有六場(chǎng)課改講座，由參加課改的第一線(xiàn)老師來(lái)主講。語(yǔ)文：王建設(shè)老師的主題是《新課程　新理念　新感受》，數(shù)學(xué)：洪玉芳老師的主題的《學(xué)生學(xué)習(xí)方式的多樣化》，英語(yǔ)：張溫情老師的主題是《積極轉(zhuǎn)換角色　適應(yīng)課程改革》，歷史：洪小明老師的主題是《歷史課改的得與失》。生物：鄭福昆老師的主題是《新課程改革下的生物教學(xué)觀》，政治：張青松老師的主題是《新課程與心理健康教育》。這些老師能結(jié)合在新課改中的體會(huì)，用生動(dòng)的例子向廣大師生展示了課堂教學(xué)的新變化，這些講座都很精彩、形象、生動(dòng)，受到師生們的歡迎。

8、詞朗誦比賽

詩(shī)詞散文朗誦比賽于12月3日下午在我校的多媒體教室舉行。本次比賽主題是“祖國(guó)、青春、理想、成才”，各參賽同學(xué)多能選取主題鮮明且富有時(shí)代氣息的文章，如、、、、等等，并能較好的運(yùn)用重讀、拖音、停頓等朗讀的基本技巧，同時(shí)感情豐富真切且能與所表達(dá)的文章相協(xié)調(diào)融合。整玚比賽氣氛活躍，熱情洋溢，秩序井然，現(xiàn)場(chǎng)的同學(xué)們不時(shí)發(fā)出陣陣的掌聲，在欣賞中接受了一次聲情并茂的精神洗禮。

詩(shī)歌朗誦比賽成績(jī)公布

初一年

一等獎(jiǎng)C一3伍碧紅

二等獎(jiǎng)C一4黃曉芬C一7鄭瀟琪

三等獎(jiǎng)C一6吳鳳嬌C一5洪進(jìn)勝C一8鄭伊莉吳啟森C一1黃曉綿

C一2黃曉真周佳玉

初二年

一等獎(jiǎng)C二3吳怡凡

二等獎(jiǎng)C二1洪靜美C二4黃雅蘭

三等獎(jiǎng)C二6鄭小娟C二7伍小萍C二8洪翠翠C二2洪心心洪加典

C二9鄭珞珞陳騰躍C二5洪雪萍C二10許盼盼

初三年

一等獎(jiǎng)C三1余若鳳

二等獎(jiǎng)C三2許文藝鄭草梅C三10吳阿卿

三等獎(jiǎng)C三8李思瑜C三7伍云云C三3李阿小C三9林松清C三4許思曉

C三5黃輝燕C三6洪春梅

9、演講比賽

高中部演講比賽成績(jī)公布

一等獎(jiǎng)K三5鄭瓊莎

二等獎(jiǎng)K一3洪靜云　K二4伍小萍K二1吳春鈴

三等獎(jiǎng)K一1鄭凱旋K三4許緣緣K三3鄭加良K一5吳玉環(huán)K二2鄭思玲

10、《美在石井》攝影比賽

攝影作品比賽成績(jī)分布

初一年

一等獎(jiǎng)C一7鄭莎莎鄭冬妮許悅

二等獎(jiǎng)C一5洪瑜燕C一1鄭婷婷

三等獎(jiǎng)C一3鄭藍(lán)琪C一4鄭茹茵C一6

初二年

一等獎(jiǎng)C二4黃雅蘭

二等獎(jiǎng)C二2吳取銘C二3王炎炎許吉斌

三等獎(jiǎng)C二1洪靜美C二6洪得意洪劍鋒C二10許雅萱

初三年

一等獎(jiǎng)C三1吳長(zhǎng)達(dá)鄭舒捷王蓉蓉洪飛達(dá)許舒懷

二等獎(jiǎng)C三2鄭鴻銘C三7鄭淑惠

三等獎(jiǎng)C三6王勁源C三4許建平鄭建合

高一年

一等獎(jiǎng)K一3鄭美霜

二等獎(jiǎng)K一2許志揚(yáng)K一2黃云祥K一4鄭良程

高二年

一等獎(jiǎng)K二3鄭鴻韓鄭娟娟

二等獎(jiǎng)K二4鄭華炎洪香香

高三年

一等獎(jiǎng)K三4鄭小碧

二等獎(jiǎng)K三2陳進(jìn)益K三3鄭雅園

攝影作品比賽成績(jī)分布

初一年

一等獎(jiǎng)C一7鄭莎莎鄭冬妮許悅

二等獎(jiǎng)C一5洪瑜燕C一1鄭婷婷

三等獎(jiǎng)C一3鄭藍(lán)琪C一4鄭茹茵C一6

初二年

一等獎(jiǎng)C二4黃雅蘭

二等獎(jiǎng)C二2吳取銘C二3王炎炎許吉斌

三等獎(jiǎng)C二1洪靜美C二6洪得意洪劍鋒C二10許雅萱

初三年

一等獎(jiǎng)C三1吳長(zhǎng)達(dá)鄭舒捷王蓉蓉洪飛達(dá)許舒懷

二等獎(jiǎng)C三2鄭鴻銘C三7鄭淑惠

三等獎(jiǎng)C三6王勁源C三4許建平鄭建合

高一年

一等獎(jiǎng)K一3鄭美霜

二等獎(jiǎng)K一2許志揚(yáng)K一2黃云8祥K一4鄭良程

高二年

一等獎(jiǎng)K二3鄭鴻韓鄭娟娟

二等獎(jiǎng)K二4鄭華炎洪香香

高三年

一等獎(jiǎng)K三4鄭小碧

二等獎(jiǎng)K三2陳進(jìn)益K三3鄭雅園

首屆體育科技文化藝術(shù)節(jié)，為我們冷冷的冬天帶來(lái)了縷縷溫情。讓我們?cè)跒檫@一活動(dòng)劃下圓滿(mǎn)句號(hào)的同時(shí)，將活動(dòng)中飽滿(mǎn)的熱情帶到期末迎考中，我們相信，延平中學(xué)的學(xué)生，“活動(dòng)好，學(xué)習(xí)更好！”教改催春校園遍地花爭(zhēng)艷，丹心映日桃李滿(mǎn)枝果正鮮。

回顧過(guò)去，延中人心潮澎湃，豪情滿(mǎn)懷；展望未來(lái)，延中人更是信心百倍，希望無(wú)限。為了在更加激烈的新一輪辦學(xué)競(jìng)爭(zhēng)中保持并擴(kuò)大優(yōu)勢(shì)，學(xué)校搶占發(fā)展先機(jī)，構(gòu)建了未來(lái)的總體發(fā)展目標(biāo)，為培養(yǎng)21世紀(jì)創(chuàng)新人才作出應(yīng)有的努力和貢獻(xiàn)。教改催春校園遍地花爭(zhēng)艷，丹心映日桃李滿(mǎn)枝果正鮮。

老師們，同學(xué)們，黨的十六大勝利召開(kāi)，為我們國(guó)家描繪了美好前景。20__年5月15日，同志在紀(jì)念共青團(tuán)成立80周年大會(huì)上的講話(huà)中指出：青年是祖國(guó)的未來(lái)，是民族的希望，他指出“社會(huì)主義現(xiàn)代化需要青年去建設(shè)，中華民族的偉大復(fù)興需要青年去奮斗，青年一代要承擔(dān)起這

篇6

為全面貫徹《市中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》,加強(qiáng)校園文化建設(shè)，促進(jìn)中小學(xué)生德智體美全面發(fā)展，現(xiàn)就舉辦市第二十一屆中小學(xué)生藝術(shù)節(jié)活動(dòng)有關(guān)事宜通知如下：

一、指導(dǎo)思想

以“面向全體學(xué)生，人人享有藝術(shù)”為宗旨，以“審美、育人”為目的，深入實(shí)施教育部在全國(guó)中小學(xué)生課外文體活動(dòng)工程示范區(qū)開(kāi)展的“2+1項(xiàng)目實(shí)驗(yàn)”，培養(yǎng)學(xué)生健康向上的審美情趣和良好的藝術(shù)修養(yǎng)，進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)校藝術(shù)工作健康開(kāi)展。

二、活動(dòng)主題

本屆藝術(shù)節(jié)以“向真、向善、向美、向上”為活動(dòng)主題，各單位要圍繞活動(dòng)主題，認(rèn)真組織開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)，充分展示中小學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)生活、奮發(fā)向上的精神風(fēng)貌。

三、活動(dòng)內(nèi)容及安排

（一）組織校園集體舞活動(dòng)。各單位要利用大課間活動(dòng)，組織廣大中小學(xué)生跳校園集體舞，并以鎮(zhèn)（市直學(xué)校）為單位，組織班級(jí)間的比賽活動(dòng)，在3月底之前評(píng)出鎮(zhèn)（市直學(xué)校）級(jí)優(yōu)秀組織單位，通過(guò)辦公系統(tǒng)上報(bào)教研室藝體辦，藝體辦將在4月上旬組織評(píng)委對(duì)各單位進(jìn)行巡回評(píng)比，并將成績(jī)計(jì)入市第八屆中小學(xué)生體育運(yùn)動(dòng)會(huì)的單位總成績(jī)。

（二）組織校級(jí)藝術(shù)節(jié)活動(dòng)。以鎮(zhèn)（市直學(xué)校）為單位，組織開(kāi)展內(nèi)容豐富、形式多樣的學(xué)校藝術(shù)活動(dòng)（除往屆藝術(shù)節(jié)規(guī)定的項(xiàng)目外，可進(jìn)行形式拓展），廣泛發(fā)動(dòng)全體學(xué)生參與，保證每個(gè)學(xué)生至少參加一項(xiàng)藝術(shù)活動(dòng)。在學(xué)校廣泛開(kāi)展選拔的基礎(chǔ)上，各單位要組織展演活動(dòng)，并制成相冊(cè)，于5月底前上交教研室藝體辦。教體局將在基層推薦選拔的基礎(chǔ)上，組織相關(guān)人員對(duì)各單位的藝術(shù)活動(dòng)開(kāi)展情況進(jìn)行巡回評(píng)比，并將成績(jī)計(jì)入單位年終績(jī)效考核

（三）組織美術(shù)書(shū)法比賽。5月上旬舉行全市中小學(xué)生慶祝建黨90周年美術(shù)書(shū)法現(xiàn)場(chǎng)作畫(huà)比賽，評(píng)選出30幅優(yōu)秀作品代表市參加市教育局舉辦的美術(shù)書(shū)法作品展。

（四）組織合唱比賽。5月下旬組織舉辦全市中小學(xué)生慶祝建黨90周年合唱比賽，通過(guò)比賽選出6支小學(xué)隊(duì)伍、4支中學(xué)隊(duì)伍參加市第二十一屆中小學(xué)生藝術(shù)節(jié)合唱比賽。

四、表彰獎(jiǎng)勵(lì)

本屆藝術(shù)節(jié)活動(dòng)將根據(jù)各單位活動(dòng)開(kāi)展情況，教體局將組織評(píng)選優(yōu)秀組織獎(jiǎng)和單項(xiàng)獎(jiǎng)勵(lì)。

（一）優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。根據(jù)各單位上交的藝術(shù)活動(dòng)相冊(cè)和學(xué)校開(kāi)展課外文體活動(dòng)工程的情況以及普及校園集體舞情況評(píng)定，側(cè)重學(xué)校藝術(shù)“2+1”項(xiàng)目中的藝術(shù)項(xiàng)目和集體藝術(shù)類(lèi)項(xiàng)目開(kāi)展的情況。未開(kāi)展好校園舞普及活動(dòng)的學(xué)校不得參評(píng)優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。

篇7

以藝養(yǎng)德、以藝啟智、以藝健體、以藝陶情、以藝塑美、以藝正行。小編在此獻(xiàn)上藝術(shù)節(jié)開(kāi)幕致辭，但愿對(duì)你有借鑒作用。

第三屆藝術(shù)節(jié)開(kāi)幕式上的講話(huà)各位老師、各位同學(xué)，大家好!

在這鮮花競(jìng)放，姹紫嫣紅的五月，在這熱情奔放，激情燃燒的季節(jié)，我們迎來(lái)了實(shí)驗(yàn)中學(xué)第三屆校園文化藝術(shù)節(jié)，這是一次心靈與才華的交流，更是一次視聽(tīng)與美感的盛宴。在此我謹(jǐn)代表校長(zhǎng)室向籌備、組織這次盛會(huì)的全體工作人員表示衷心的感謝，對(duì)即將享受美好節(jié)日的全體師生表示誠(chéng)摯的祝賀!

我校自1999年建校以來(lái)，就一直秉承“全面發(fā)展、追求卓越”的辦學(xué)理念，弘揚(yáng)“自強(qiáng)不息、永爭(zhēng)第一”的實(shí)中精神，全體實(shí)中師生在郭守軍校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下，戮力同心，奮力拼搏，在過(guò)去的一年里，我校各項(xiàng)工作取得了顯著的成績(jī)。學(xué)校先后被評(píng)為“江蘇省文明學(xué)?！保敖K省綠色學(xué)校”，“江蘇省體育工作先進(jìn)學(xué)校”;多名教師受到上級(jí)表彰，__校長(zhǎng)被評(píng)為“縣優(yōu)秀校長(zhǎng)”，__老師被評(píng)為“市優(yōu)秀教育園丁”，__老師被評(píng)為“市優(yōu)秀班主任”，__老師被評(píng)為“市教壇新秀”;師生在各類(lèi)競(jìng)賽中成績(jī)斐然，在市基本功大賽中，高洪彥老師獲一等獎(jiǎng)，戴家桂老師獲二等獎(jiǎng);在省“語(yǔ)文報(bào)”中競(jìng)賽中，__等三位同學(xué)獲市一等獎(jiǎng)。這些獲獎(jiǎng)的老師不僅為學(xué)校爭(zhēng)得了榮譽(yù)，也為自己的人生鍍上了金色的光澤和高貴的氣質(zhì)。

校園有了文化，就有了深厚的文明道德底蘊(yùn);校園有了藝術(shù)，就有了靈動(dòng)的創(chuàng)新精神升化。如果說(shuō)文化是一個(gè)國(guó)家和民族的靈魂和內(nèi)涵，那么藝術(shù)則是靈魂生長(zhǎng)和強(qiáng)大的養(yǎng)料。當(dāng)蘇聯(lián)人把人造地球衛(wèi)星送上太空，完成人類(lèi)這一偉大壯舉時(shí)，世界為之震驚，暗中較勁的美國(guó)人垂頭喪氣，但他們83天后把衛(wèi)星送上了太空，事后他們分析落后的原因，得出的結(jié)論卻是非常驚人：蘇聯(lián)具有世界一流的藝術(shù)天才和藝術(shù)傳統(tǒng)，而美國(guó)則自嘆弗如!于是，美國(guó)馬上制訂了一個(gè)《零點(diǎn)計(jì)劃》以加強(qiáng)美國(guó)中小學(xué)的藝術(shù)教育。

各位同學(xué)，我們所處的是一個(gè)張揚(yáng)個(gè)性、突顯自我的時(shí)代，是一個(gè)激情澎湃、大浪淘沙的時(shí)代。勇于劈波斬浪，才能駛進(jìn)更廣闊的海域;勇于挑戰(zhàn)狂風(fēng)，才能飛向更高遠(yuǎn)的星空。我們要認(rèn)清時(shí)代和歷史賦予我們的重任，挑戰(zhàn)自我，創(chuàng)造未來(lái)。把我們?nèi)康牟徘楹陀職夥瞰I(xiàn)給校園，奉獻(xiàn)給社會(huì)。用我們生命和靈魂的光芒照亮青春，照亮夢(mèng)想!

各位同學(xué)，校園文化藝術(shù)節(jié)不僅是一次是豐盛的藝術(shù)大餐，也是對(duì)我校師生精神面貌和綜合素質(zhì)的大檢閱。希望全體師生要講公德、講衛(wèi)生，在活動(dòng)場(chǎng)所不留下一件廢棄物，真正體現(xiàn)實(shí)中人文明有序的行為習(xí)慣;希望所有參賽選手奮勇?tīng)?zhēng)先、賽出風(fēng)格、賽出水平;希(!)望全體工作人員忠于職守、熱情服務(wù);希望全體觀眾齊心協(xié)力、文明守紀(jì)。

老師們、同學(xué)們，第三屆校園藝術(shù)節(jié)的帷幕已經(jīng)拉開(kāi)，希望每一位同學(xué)在藝術(shù)節(jié)的各項(xiàng)活動(dòng)中，熱情地參與，盡情地展示，用我們美妙的歌喉，唱出對(duì)生活的熱愛(ài)，用我們動(dòng)人的舞姿，演繹對(duì)美好未來(lái)的祈盼，用我們靈動(dòng)的雙手，描繪青春的藍(lán)圖，期望每位同學(xué)都能成為藝術(shù)節(jié)上一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的快樂(lè)的音符，合奏一曲美妙動(dòng)人的校園樂(lè)章。讓我們暫時(shí)放下書(shū)本和分?jǐn)?shù)，投身到藝術(shù)的懷抱中來(lái)吧。

最后，預(yù)祝本屆藝術(shù)節(jié)取得圓滿(mǎn)成功!

我的講話(huà)完了，謝謝大家!

校園文化藝術(shù)節(jié)開(kāi)幕式閉幕式講話(huà)稿

校園文化藝術(shù)節(jié)開(kāi)幕講話(huà)稿尊敬的各位嘉賓、老師們、同學(xué)們：

“草樹(shù)知春不久歸，百般紅紫斗芳菲”。一年一度的“求美”校園文化藝術(shù)節(jié)即將拉開(kāi)大幕，閃亮登場(chǎng)。有位藝術(shù)家曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，藝術(shù)使人生變得更加精彩，更加美好。文化藝術(shù)節(jié)是精神文明建設(shè)的亮麗風(fēng)景線(xiàn)，是學(xué)校實(shí)施美育教育的殿堂。它能夠豐富同學(xué)們多彩多姿的校園文化藝術(shù)生活，增強(qiáng)同學(xué)們的美感體驗(yàn)，培養(yǎng)同學(xué)們欣賞美和創(chuàng)造美的能力。

今年的文化藝術(shù)節(jié)繼續(xù)堅(jiān)持“求美”的核心理念，精心組織安排了“藝術(shù)文

化”“社團(tuán)文化”和“學(xué)院文化”三大板塊，突出培養(yǎng)大學(xué)生健全的人格、獨(dú)立的精神、愛(ài)美的情趣的思想，著力營(yíng)造校園“高雅、美麗、活力”的文化藝術(shù)氛圍，繼續(xù)“積淀學(xué)院文化、繁榮校園文化、打造品牌文化;增強(qiáng)審美意識(shí)、提高審美能力、陶冶審美素質(zhì)”，培植和發(fā)展內(nèi)心的價(jià)值需求和人格意識(shí)，使大學(xué)生成為有哲理、有情趣、有品位的和諧的人。要讓發(fā)現(xiàn)美、欣賞美、創(chuàng)造美、追求美的“求美”理念日益深入人心，日益發(fā)揚(yáng)光大。

讓我們一起參與藝術(shù)節(jié)，親身感悟，讓整個(gè)校園變成藝術(shù)放飛，才華展示的大舞臺(tái)。讓我們展現(xiàn)個(gè)人風(fēng)采，創(chuàng)造個(gè)人魅力，塑造個(gè)人形象，讓藝術(shù)的氛圍變成同學(xué)們最好的精神享受。希望同學(xué)們珍惜這一展示青春風(fēng)采的機(jī)會(huì)，積極參與，力爭(zhēng)在活動(dòng)中有出色表現(xiàn)。讓藝術(shù)陶冶我們每一個(gè)人，讓每個(gè)人都能在本次藝術(shù)節(jié)中感受春天的美麗，滋潤(rùn)求美的心靈。

讓我們永遠(yuǎn)年輕，開(kāi)出一個(gè)天上地下的春天。讓我們永遠(yuǎn)美麗，孕育一顆高雅圣潔的心靈。

現(xiàn)在，我宣布：__農(nóng)業(yè)大學(xué)第二屆“求美”校園文化藝術(shù)節(jié)開(kāi)幕!

校園文化藝術(shù)節(jié)閉幕式講話(huà)稿各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們、同學(xué)們：

晚上好!第二屆“求美”校園文化藝術(shù)節(jié)將在今晚降下帷幕。在此，我謹(jǐn)代表學(xué)校黨委行政、代表校園文化藝術(shù)節(jié)組委會(huì)向藝術(shù)節(jié)的勝利閉幕表示熱烈的祝賀!向組織和參與本屆藝術(shù)節(jié)的師生員工表示衷心的感謝!

本屆校園文化藝術(shù)節(jié)繼續(xù)以“求美”為主題，立足于積淀學(xué)院文化，繁榮校園文化，打造品牌文化;力求增強(qiáng)審美意識(shí)，提高審美能力，陶冶審美素質(zhì)，從4月28日開(kāi)幕,到今天歷時(shí)一個(gè)半月。在這一個(gè)半月的活動(dòng)期間，全校師生員工團(tuán)結(jié)一致，積極參與，以“求美”為主題，圍繞我校育人工作和大學(xué)生素質(zhì)拓展工作，內(nèi)煉素質(zhì)，外樹(shù)形象，推出了一系列高品位的文化藝術(shù)活動(dòng)，如團(tuán)支部風(fēng)采大賽、演講十佳大賽、校園“四星”大賽、舌戰(zhàn)__河辯論賽、學(xué)院文化周、社團(tuán)文化藝術(shù)節(jié)、民樂(lè)專(zhuān)場(chǎng)、校園原創(chuàng)音樂(lè)大賽等等，廣大青年教工和青年學(xué)生在藝術(shù)節(jié)這個(gè)舞臺(tái)上，用歌聲、用舞姿、用畫(huà)筆、用靈巧的雙手，盡情地展示著自己的才華，展示著青春的朝氣，贏得了全校師生的贊許和鼓舞，他們的風(fēng)采，正是我們農(nóng)大人的風(fēng)采。本屆校園文化藝術(shù)節(jié)是成功的，成果是輝煌的，意義重大而深遠(yuǎn)，在農(nóng)業(yè)大學(xué)的史冊(cè)上書(shū)寫(xiě)了輝煌的一頁(yè)。

舉辦文化藝術(shù)節(jié)是實(shí)施素質(zhì)教育的一個(gè)重要方面，是校園文化建設(shè)的一項(xiàng)戰(zhàn)略工程，是大學(xué)生素質(zhì)拓展計(jì)劃的重要內(nèi)容。我們要把以“求美”為永恒主題的校園文化藝術(shù)節(jié)一屆一屆辦下去，并且要一屆辦得比一屆好，要辦出特色，辦出水平，要使全校師生在文化藝術(shù)節(jié)的鼓舞下傳播新文化、擴(kuò)展新視野、拓寬新平臺(tái)，全面掀起校園文化活動(dòng)的熱潮，提高文化品位、審美情趣和人文素養(yǎng)，打造富有農(nóng)大特色的湘農(nóng)文化品牌。

篇8

融水實(shí)驗(yàn)中學(xué)128班學(xué)生何敏是舞蹈隊(duì)的一員，她自豪地告訴記者：“我身邊的同學(xué)大多能歌善舞，取得這樣的成績(jī)不足為奇。”多年來(lái)，該校定期舉辦科技藝術(shù)節(jié)，積極編寫(xiě)校本教材，大力支持學(xué)生社團(tuán)發(fā)展，使學(xué)生熱愛(ài)藝術(shù)、崇尚科學(xué)，科技、藝術(shù)特色教育已成為該校的文化品牌。

為了學(xué)生的全面發(fā)展

融水實(shí)驗(yàn)中學(xué)坐落于“融城八景”之一的“獨(dú)秀青峰”北麓，已有半個(gè)世紀(jì)的辦學(xué)歷史。該校校長(zhǎng)賴(lài)澤偉說(shuō)，學(xué)校始終秉持“以人為本，科研興校，全面開(kāi)發(fā)并提升學(xué)生的綜合素質(zhì)”的辦學(xué)理念，逐漸確立了“教育與科研并舉，科技與藝術(shù)齊飛”的辦學(xué)特色。

“我們提倡全面、綜合發(fā)展的素質(zhì)教育，主張培養(yǎng)具有創(chuàng)新能力、全面發(fā)展的學(xué)生，因此在教給學(xué)生課本知識(shí)的同時(shí)，我們還開(kāi)展科技、藝術(shù)特色教育?！辟?lài)澤偉校長(zhǎng)說(shuō)，“科技，主要教會(huì)學(xué)生動(dòng)手動(dòng)腦；藝術(shù)，主要發(fā)展學(xué)生在文學(xué)、美術(shù)、繪畫(huà)、攝影等方面的能力。我們希望通過(guò)科技、藝術(shù)特色教育來(lái)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，反過(guò)來(lái)促進(jìn)他們綜合學(xué)習(xí)能力的提升。”

該校的科技特色教育涉及面廣，包含防震、防火、防艾滋、防、航模、降落傘、遙控車(chē)、生物標(biāo)本等多項(xiàng)內(nèi)容。該校充分利用外部資源，積極依托縣科協(xié)、市科協(xié)開(kāi)展科技教育工作。2012年7月，該校將原來(lái)臨時(shí)開(kāi)設(shè)的科技作品展覽室固定下來(lái)，在學(xué)校食堂二樓單獨(dú)開(kāi)辟了科技作品展覽室，平時(shí)對(duì)學(xué)生開(kāi)放，自治區(qū)、柳州市、縣領(lǐng)導(dǎo)多次來(lái)此考察并給予指導(dǎo)。

在藝術(shù)教育方面，該校開(kāi)設(shè)了美術(shù)班、音樂(lè)班、舞蹈班、體育班等特長(zhǎng)班，每年都招收70名左右的特長(zhǎng)生并悉心培養(yǎng)。2005年秋，該校語(yǔ)文組組建了“獨(dú)秀”文學(xué)社，組織學(xué)生結(jié)集編印了“融水縣實(shí)驗(yàn)中學(xué)‘獨(dú)秀’文學(xué)社新春賞石作品集”（二冊(cè)）、文學(xué)社社員作品集（三冊(cè)）。不久，“校園之聲”“新聞小記者團(tuán)”“小樂(lè)隊(duì)”“舞蹈隊(duì)”“蘆笙隊(duì)”“美術(shù)興趣小組”“書(shū)法興趣小組”等校園興趣小組紛紛成立，并開(kāi)展了豐富多彩的校園文化活動(dòng)?！靶?lè)隊(duì)”“舞蹈隊(duì)”“蘆笙隊(duì)”“美術(shù)興趣小組”“書(shū)法興趣小組”的組員經(jīng)常參加縣、市級(jí)比賽并多次獲獎(jiǎng)。

打造呈才獻(xiàn)藝的大舞臺(tái)

2012年11月21日，在融水體育公園籃球館內(nèi)，賴(lài)澤偉校長(zhǎng)高聲宣布：“第十屆科技藝術(shù)節(jié)開(kāi)幕！”接著，炮聲喧天，掌聲雷動(dòng)，臺(tái)下的師生們都為接下來(lái)持續(xù)一個(gè)多月的科技藝術(shù)節(jié)而歡呼。

科技藝術(shù)節(jié)、體育運(yùn)動(dòng)會(huì)和“校園之聲”是融水實(shí)驗(yàn)中學(xué)的三大校園文化活動(dòng)，三者中，以科技藝術(shù)節(jié)最為隆重、最具特色、最有影響力。還在1991年時(shí)，該校就成功舉辦了首屆科技藝術(shù)節(jié)。1994年，該校舉辦了第二屆科技藝術(shù)節(jié)，此后該校每?jī)赡甓ㄆ谂e辦一次科技藝術(shù)節(jié)。每一屆科技藝術(shù)節(jié)從活動(dòng)籌劃到活動(dòng)結(jié)束，前后持續(xù)將近2個(gè)月。不僅學(xué)校師生人人參與，許多家長(zhǎng)也會(huì)參與進(jìn)來(lái)。

賴(lài)澤偉校長(zhǎng)說(shuō)：“我校多年來(lái)定期舉辦科技藝術(shù)節(jié)，目的是給學(xué)生搭建展示才藝的平臺(tái)，培養(yǎng)興趣愛(ài)好，陶冶道德情操，延伸課堂教學(xué)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展?！痹诘谑畬每萍妓囆g(shù)節(jié)的前期準(zhǔn)備工作階段，該校制定了《融水縣實(shí)驗(yàn)中學(xué)2012年第十屆科技藝術(shù)節(jié)活動(dòng)方案》，召開(kāi)活動(dòng)籌辦會(huì)，設(shè)置活動(dòng)組織機(jī)構(gòu)，明確教師責(zé)任分工，設(shè)置了14個(gè)活動(dòng)項(xiàng)目，敲定各項(xiàng)活動(dòng)的日程，并特邀融水教育局原局長(zhǎng)賈紅光、縣科技局局長(zhǎng)鄭澤高、縣科協(xié)主席韋明發(fā)、縣文體局局長(zhǎng)曹樹(shù)明擔(dān)任特別顧問(wèn)。各個(gè)項(xiàng)目組分別制訂了活動(dòng)方案，有些項(xiàng)目組還開(kāi)設(shè)了指導(dǎo)講座。學(xué)校特別設(shè)置了宣傳組、報(bào)道組、安全保衛(wèi)組等，以保障活動(dòng)正常有序進(jìn)行。

該校第十屆科技藝術(shù)節(jié)的14個(gè)項(xiàng)目分別為科普知識(shí)板報(bào)，動(dòng)、植物標(biāo)本制作，美術(shù)、書(shū)法、攝影作品展，自制教具展示，車(chē)模場(chǎng)地賽，科普知識(shí)競(jìng)賽，降落傘比賽，初一年級(jí)文藝匯演，初二年級(jí)文藝匯演，初三年級(jí)文藝匯演，科技作品展，文學(xué)藝術(shù)作品展，降落傘表演賽，全校文藝匯演?；顒?dòng)內(nèi)容豐富，貼近學(xué)生實(shí)際，正如賴(lài)澤偉校長(zhǎng)介紹的一樣，是該?！稗k學(xué)特色的大展示，全體師生呈才獻(xiàn)藝的大平臺(tái)”。

在該校的科技作品展覽室里，學(xué)生精心制作的作品涵蓋了標(biāo)本、小發(fā)明、小制作、文學(xué)作品、書(shū)畫(huà)、攝影、藝術(shù)品收藏、奇石、盆景等門(mén)類(lèi)。據(jù)統(tǒng)計(jì)，該校第十屆科技藝術(shù)節(jié)共參展標(biāo)本制作227件，美術(shù)、書(shū)法、攝影作品展512件，奇石、盆景、根藝作品展112件，科普知識(shí)板報(bào)7版，藝術(shù)品收藏80件，學(xué)生文學(xué)作品35冊(cè)，科技小論文57篇、小制作322件、教師制作教具32件……各類(lèi)作品令人目不暇接，受到來(lái)訪(fǎng)領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓及學(xué)生家長(zhǎng)的交口稱(chēng)贊。

在科技藝術(shù)節(jié)活動(dòng)期間，大部分課程照常進(jìn)行，大多數(shù)科技藝術(shù)節(jié)活動(dòng)項(xiàng)目穿插開(kāi)展。2012年11月24日第4節(jié)課，在陣陣歡呼聲中，降落傘比賽（決賽）在該校綜合樓如期舉行。學(xué)生在四樓將精心制作的降落傘放下，看誰(shuí)的降落傘留在空中的時(shí)間最長(zhǎng)，時(shí)間長(zhǎng)者獲勝。在各班學(xué)生興奮而期盼的眼神中，傘面上描繪著精美圖案、傘繩末端懸掛著重物的降落傘緩緩落下。

在開(kāi)幕式和閉幕式文藝匯演現(xiàn)場(chǎng)，節(jié)目形式多樣，有演唱、小品、器樂(lè)、音樂(lè)劇、雙簧、走秀等藝術(shù)形式。教師樂(lè)團(tuán)獻(xiàn)演的“學(xué)好科技，保衛(wèi)祖國(guó)”等器樂(lè)合奏贏得學(xué)生的陣陣掌聲；學(xué)生自編自演的《回娘家》等劇目讓觀眾捧腹不已；學(xué)生表演的《苗山騰飛》等歌舞歌聲清麗，舞姿動(dòng)人，散發(fā)著濃郁的民族風(fēng)情。

科技藝術(shù)節(jié)豐富多彩的活動(dòng)使學(xué)生增長(zhǎng)了知識(shí)，提高了動(dòng)手實(shí)踐能力，激發(fā)了探究知識(shí)的興趣。該校128班學(xué)生梅根鮮說(shuō)：“在這次科技藝術(shù)節(jié)中，我參加了繪畫(huà)、標(biāo)本、書(shū)法和文學(xué)作品這些項(xiàng)目的比賽，其中文學(xué)作品項(xiàng)目獲得了一等獎(jiǎng)，我感到很高興。這次比賽讓我明白，要勇于展現(xiàn)自我，亮出自我！”馬慧玲同學(xué)說(shuō)：“我一共做了四件作品，其中收藏類(lèi)的《照片》獲得二等獎(jiǎng)，小論文類(lèi)的《多吃水果有好處》獲得一等獎(jiǎng)。正如這次藝術(shù)節(jié)的口號(hào)‘我參與，我收獲，我快樂(lè)’一樣，科技藝術(shù)節(jié)教會(huì)了我動(dòng)手動(dòng)腦，也激發(fā)了我探究的興致?！?/p>

“觀實(shí)中學(xué)子愛(ài)科學(xué)夯基礎(chǔ)崇文尚藝動(dòng)手動(dòng)腦佳作迭現(xiàn)應(yīng)獎(jiǎng)掖，賞苗山少年求藝術(shù)尋創(chuàng)意推陳出新且歌且舞精品紛呈當(dāng)褒揚(yáng)！”2012年12月14日，在閉幕式現(xiàn)場(chǎng)，融水教育局副局長(zhǎng)鐘敏媛引用了這副長(zhǎng)聯(lián)，她動(dòng)情地說(shuō)，“融水縣實(shí)驗(yàn)中學(xué)不斷磨礪、整合并升格，漸漸形成了自己獨(dú)特的辦學(xué)風(fēng)格，從而在地方上樹(shù)立了自己的教育品牌！”

編寫(xiě)特色鮮明的校本教材

“科研興校是我校辦學(xué)特色的優(yōu)勢(shì)所在。我校在編寫(xiě)校本教材和開(kāi)展校本活動(dòng)兩個(gè)方面產(chǎn)生了良好的社會(huì)效應(yīng)，成為我校辦學(xué)特色的亮點(diǎn)?！辟?lài)澤偉校長(zhǎng)如是說(shuō)。

該校校本教材的主要編撰者韋振中老師介紹說(shuō)：“得天獨(dú)厚的自然條件及課程改革后生物教學(xué)的需要，是我校編寫(xiě)校本教材的背景。”融水實(shí)驗(yàn)中學(xué)背靠元寶山國(guó)家級(jí)森林公園和九萬(wàn)大山國(guó)家級(jí)自然保護(hù)區(qū)，還有風(fēng)景秀麗的貝江，這里森林茂密，蘊(yùn)藏著豐富的動(dòng)植物資源和藥材資源。課程改革后的生物課程要求教師在授課時(shí)拓展課堂知識(shí)，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行探究實(shí)驗(yàn)，使學(xué)生加深對(duì)課文的理解。以這兩個(gè)背景作為契機(jī)，該校大膽嘗試了生物校本教材的編寫(xiě)。

該校十分重視校本教材的編寫(xiě)，由主管教學(xué)的副校長(zhǎng)俞靈恩和教科處主任張婷娟親自抓此項(xiàng)工作。在資金方面，每個(gè)學(xué)期科技活動(dòng)所需經(jīng)費(fèi)均由學(xué)校財(cái)務(wù)撥出，用于購(gòu)買(mǎi)標(biāo)本盒、標(biāo)本瓶、捕蟲(chóng)網(wǎng)等。韋振忠老師介紹說(shuō)，校本教材的編寫(xiě)從2007年9月收集信息開(kāi)始，到2011年7月把資料匯編成冊(cè)，總共經(jīng)歷了6個(gè)階段，將近4年時(shí)間。最后總共編成三本校本教材，其中《苗山特種經(jīng)濟(jì)植物》主要是向?qū)W生介紹當(dāng)?shù)氐慕?jīng)濟(jì)植物資源，讓學(xué)生了解家鄉(xiāng)的特種經(jīng)濟(jì)植物資源，如高顯茶和花孖辣、元寶山有機(jī)綠茶、靈芝、香菇、油杉、四七九、糯米柚、元寶羅漢松、元寶冷杉、桫欏、紅豆杉等。這本教材目前已經(jīng)出版發(fā)行，并于2012年榮獲自治區(qū)校本教材一等獎(jiǎng)和自治區(qū)第十二次優(yōu)秀科研成果一等獎(jiǎng)。第二本校本教材是《最美麗的昆蟲(chóng)——蝴蝶》，主要介紹融水山區(qū)的蝴蝶以及如何采集制作蝴蝶標(biāo)本。第三本校本教材《生物課外科技活動(dòng)實(shí)踐與探索》是課外科技活動(dòng)指導(dǎo)書(shū)。

韋振忠老師說(shuō)：“編寫(xiě)校本教材是一個(gè)難度較大的課題，在編寫(xiě)時(shí)，我們克服了許多困難?！睘榱双@取第一手資料，校本教材編寫(xiě)組成員不僅深入農(nóng)村與農(nóng)民交流，到果園請(qǐng)教技術(shù)員，還到國(guó)家級(jí)自然保護(hù)區(qū)如元寶山、九萬(wàn)大山等地實(shí)地考查了解情況，對(duì)特種植物進(jìn)行核實(shí)取證，并經(jīng)常到林業(yè)局、農(nóng)業(yè)局、水果辦等單位查找相關(guān)資料。

每個(gè)學(xué)期，融水實(shí)驗(yàn)中學(xué)都安排校本科技活動(dòng)，活動(dòng)時(shí)間一般在周二和周五下午的課外活動(dòng)時(shí)間。此外，該校生物組老師還利用課余時(shí)間和節(jié)假日，帶領(lǐng)“生物興趣小組”組員采集和制作各種生物標(biāo)本。截至目前，該校師生已經(jīng)制成標(biāo)本1182件，其中植物臘葉標(biāo)本138件、網(wǎng)狀葉脈標(biāo)本469件、蝴蝶標(biāo)本116件、動(dòng)物寖制標(biāo)本185件、昆蟲(chóng)標(biāo)本22件、仿真化石標(biāo)本248件、人體胎兒標(biāo)本5具。作為教學(xué)直觀教具，這些標(biāo)本對(duì)開(kāi)展教學(xué)有很大的輔助作用。

該校學(xué)生每年上送標(biāo)本等作品參加縣、市、區(qū)比賽，獲得了多個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)。該校從中受益的畢業(yè)生周越、覃剛力、覃毅力等人在給學(xué)弟學(xué)妹作報(bào)告時(shí)說(shuō)：“參加校本科技活動(dòng)不僅增長(zhǎng)知識(shí)，增長(zhǎng)才干，還能學(xué)到一技之長(zhǎng)，為今后的就業(yè)打下良好的基礎(chǔ)?！痹撔Ｐ１菊n程的開(kāi)發(fā)曾得到國(guó)家教委校外教育處處長(zhǎng)呂同舟和中國(guó)科協(xié)主席樓偉等領(lǐng)導(dǎo)的高度評(píng)價(jià)，也引起了廣西日?qǐng)?bào)、廣西民族報(bào)、柳州日?qǐng)?bào)等媒體的關(guān)注。

篇9

以《學(xué)校藝術(shù)教育工作規(guī)程》為指導(dǎo)，以育人為宗旨，以學(xué)校為基礎(chǔ)，面向全體學(xué)生，激發(fā)中小學(xué)生對(duì)藝術(shù)的興趣和愛(ài)好，培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣和良好的藝術(shù)修養(yǎng)，促進(jìn)學(xué)生德智體美和諧發(fā)展，引導(dǎo)他們向真、向善、向美，體現(xiàn)青少年學(xué)生朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌，豐富校園文化生活，推動(dòng)學(xué)校藝術(shù)教育健康發(fā)展。

二、活動(dòng)主題

優(yōu)美校園·青春風(fēng)采

三、內(nèi)容要求

本屆藝術(shù)節(jié)要以鹿城教育“十大建設(shè)發(fā)展工程”創(chuàng)建為契機(jī)，著重展現(xiàn)中小學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)、朝氣蓬勃、熱愛(ài)生活的精神風(fēng)貌，展現(xiàn)中小學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)人民、熱愛(ài)生活的精神風(fēng)貌和努力學(xué)習(xí)、勤于探索、敢于創(chuàng)新的青春風(fēng)采。內(nèi)容上要緊扣時(shí)代脈搏，弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀文化，開(kāi)展具有時(shí)代特征、校園特色、學(xué)生特點(diǎn)的藝術(shù)活動(dòng)。

四、主辦單位

鹿城區(qū)教育局

五、承辦單位

鹿城區(qū)青少年活動(dòng)中心、各承辦學(xué)校

六、活動(dòng)項(xiàng)目

1、藝術(shù)表演類(lèi)

①集體項(xiàng)目：合唱（全區(qū)性比賽）；器樂(lè)合奏；群舞；課本劇或校園劇。

②個(gè)體項(xiàng)目：小合唱或表演唱、重唱、獨(dú)唱；雙人舞或獨(dú)舞；器樂(lè)獨(dú)奏；

2、藝術(shù)作品類(lèi)：繪畫(huà)；書(shū)法；篆刻；攝影；剪紙。

七、活動(dòng)的要求

2、各校要以新課程理念指導(dǎo)和規(guī)劃藝術(shù)節(jié)，制定詳實(shí)的活動(dòng)方案，做到教育目標(biāo)明確，主題突出，班班開(kāi)展，人人參與。在此基礎(chǔ)上因地制宜組織個(gè)性化的文藝匯演（沒(méi)有條件的鄉(xiāng)鎮(zhèn)村小可由中心校統(tǒng)一組織）和作品展示，讓更多的學(xué)生有展示的機(jī)會(huì)。

八、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)立

1、優(yōu)秀組織獎(jiǎng)：評(píng)出若干個(gè)藝術(shù)節(jié)優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。要求有組織領(lǐng)導(dǎo)，工作落實(shí)，主題突出，有活動(dòng)方案；層層發(fā)動(dòng)，班班開(kāi)展，人人參與，參與面廣；按文件要求，準(zhǔn)時(shí)報(bào)送藝術(shù)節(jié)活動(dòng)方案、節(jié)目作品、總結(jié)，各類(lèi)報(bào)表填寫(xiě)清楚、準(zhǔn)確；獲獎(jiǎng)節(jié)目較多，節(jié)目質(zhì)量高。

2、優(yōu)秀節(jié)目（作品）獎(jiǎng)：按項(xiàng)目類(lèi)別分別設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)。

3、指導(dǎo)師獎(jiǎng)：集體項(xiàng)目比賽設(shè)立指導(dǎo)師獎(jiǎng)，指導(dǎo)師限報(bào)兩名，其他個(gè)人項(xiàng)目不設(shè)指導(dǎo)師獎(jiǎng)。

九：注意事項(xiàng)

篇10

藝術(shù)節(jié)作為城市的集中性公關(guān)事件，將藝術(shù)觀光、藝術(shù)展覽、藝術(shù)交流、藝術(shù)品交易等活動(dòng)綜合于一段時(shí)期密集舉行，是一種重要的城市營(yíng)銷(xiāo)方式。如愛(ài)丁堡國(guó)際藝術(shù)節(jié)、威尼斯雙年展等都對(duì)城市發(fā)展產(chǎn)生重要的影響。

藝術(shù)節(jié)對(duì)城市發(fā)展的重要影響主要表現(xiàn)在以下三點(diǎn)：

1. 對(duì)塑造一個(gè)城市的文化品牌形象和整合城市資源起到至關(guān)重要的作用?？梢哉故境鞘绪攘?，強(qiáng)化地方意識(shí)、提升地方聲譽(yù)的文化影響。

2.舉辦藝術(shù)節(jié)是文化旅游戰(zhàn)略的一項(xiàng)重要內(nèi)容。藝術(shù)節(jié)對(duì)發(fā)展文化旅游，提高城市魅力和推動(dòng)城市經(jīng)濟(jì)發(fā)展具有重要作用，可以延長(zhǎng)旅游目的地的生命周期、促進(jìn)旅游目的地文化藝術(shù)設(shè)施的建設(shè)、增加消費(fèi)模式的多元化的經(jīng)濟(jì)影響。廈門(mén)是我國(guó)重要的濱海旅游城市，這種影響顯得更為重要。

3. 藝術(shù)節(jié)從某種程度上影響了公眾的對(duì)于城市藝術(shù)空間的認(rèn)知。藝術(shù)節(jié)事的舉辦和開(kāi)展涉及城市空間的各項(xiàng)場(chǎng)館設(shè)施特別是藝術(shù)場(chǎng)館，這些設(shè)施分布在城市的各個(gè)區(qū)域，通過(guò)不同的時(shí)空組合呈現(xiàn)出自身的完整形態(tài)，大眾在參與藝術(shù)節(jié)的同時(shí)，獲得城市意象的藝術(shù)空間感知。

XX年廈門(mén)提出了建設(shè)“藝術(shù)之城”的目標(biāo)。廈門(mén)文化藝術(shù)各項(xiàng)事業(yè)迅速發(fā)展壯大，投資建設(shè)國(guó)內(nèi)一流的如文化藝術(shù)中心等文化公共設(shè)施和場(chǎng)館。與此同時(shí)，廈門(mén)也舉辦了多項(xiàng)藝術(shù)節(jié)事，如鼓浪嶼國(guó)際鋼琴藝術(shù)節(jié)、世界合唱比賽、廈門(mén)國(guó)際馬拉松賽等國(guó)際性、全國(guó)性大型文體賽事，提高了市民人文素養(yǎng)，展示廈門(mén)城市魅力。但是，很可惜的是視覺(jué)藝術(shù)的大型藝術(shù)節(jié)在廈門(mén)是缺席的，這需要我們?cè)谧母魑还餐Α?/p>

我個(gè)人覺(jué)得廈門(mén)舉辦視覺(jué)藝術(shù)的藝術(shù)節(jié)事應(yīng)該：

一是突出差異性，主題鮮明，定位明確，形象清晰。