電磁輻射相關(guān)知識(shí)范文
時(shí)間:2023-10-16 17:36:40
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篇1
關(guān)鍵詞:中心;電磁輻射;監(jiān)測(cè);環(huán)境影響;防護(hù);措施
1 項(xiàng)目概況
新疆區(qū)域管制中心(下文簡(jiǎn)稱新疆中心)主要任務(wù)是提供航行情報(bào),空中交通管制服務(wù)和航空器的告警服務(wù)及搜尋救援等服務(wù),保證空中交通安全、有序、快捷。新疆中心由烏魯木齊、吐魯番、和田等16個(gè)民用機(jī)場(chǎng)以及20余個(gè)臺(tái)站。現(xiàn)有發(fā)射設(shè)備包括VHF臺(tái)、VOR、DME導(dǎo)航臺(tái)及衛(wèi)星地面站四類(遙控臺(tái))組成。
新疆中心空管設(shè)施大多數(shù)是在“八五”、“九五”時(shí)期配置的,設(shè)備先進(jìn)程度不高,自動(dòng)化處理能力低,擴(kuò)容能力差。難以實(shí)現(xiàn)信息的全國(guó)性聯(lián)網(wǎng)。存在的主要問(wèn)題是:⑴空域分布不合理,管制手段較落后。⑵現(xiàn)有空管設(shè)施技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)不統(tǒng)一,難以實(shí)現(xiàn)大區(qū)域信息聯(lián)網(wǎng)。⑶管制區(qū)內(nèi)VHF覆蓋存在盲區(qū)。
總之,現(xiàn)有空域的劃分方式、管理模式不合理及空管設(shè)施落后等問(wèn)題直接影響了飛行流量的增加,不利于提高空域利用率和管制工作的效率,對(duì)保證飛行安全極為不利。為此,國(guó)家有關(guān)部門決定在“十一五”期間對(duì)該中心進(jìn)行大規(guī)模技術(shù)改造。
2 電磁污染源分析與電磁輻射環(huán)境質(zhì)量評(píng)價(jià)
2.1 電磁污染源分析
項(xiàng)目建成后,新疆中心范圍內(nèi)的電磁輻射源主要由雷達(dá)、微波通信、遙控臺(tái)和衛(wèi)星地面站等組成,各電磁輻射源的基本參數(shù)見(jiàn)表1.3-表1.9。
2.2 電磁輻射環(huán)境質(zhì)量評(píng)價(jià)
(1)監(jiān)測(cè)儀器
對(duì)新疆中心范圍內(nèi)的雷達(dá)站、遙控臺(tái)等電磁環(huán)境進(jìn)行了監(jiān)測(cè),采用的儀器設(shè)備是EMR300高頻電磁輻射分析儀。
(2)新疆中心
新疆中心擬選廠址區(qū)域電磁輻射環(huán)境背景監(jiān)測(cè)布點(diǎn)見(jiàn)表1.4-表1.16。
3 監(jiān)測(cè)結(jié)果及分析
為了解不同條件下電磁輻射水平,選取有代表性的臺(tái)站開(kāi)展監(jiān)測(cè),其結(jié)果見(jiàn)表1.10~1表1.19。
3.1 烏魯木齊區(qū)域管制中心擬選場(chǎng)址
【1】注:“L”表示監(jiān)測(cè)結(jié)果低于儀器靈敏度,監(jiān)測(cè)結(jié)果低于0.6V/m,未檢出,用0.6L表示,根據(jù)電場(chǎng)強(qiáng)度計(jì)算功率密度的靈敏度為0.1μW/cm2(以下同)。
根據(jù)區(qū)管中心電磁環(huán)境監(jiān)測(cè)結(jié)果統(tǒng)計(jì),各點(diǎn)位綜合場(chǎng)強(qiáng)值均低于儀器靈敏度,符合國(guó)家公眾限值40μW/cm2和影響限值20μW/cm2。該區(qū)域電磁環(huán)境良好。
3.2 庫(kù)爾勒VHF臺(tái)
庫(kù)爾勒VHF臺(tái)環(huán)境敏感點(diǎn)監(jiān)測(cè)結(jié)果和典型輻射體環(huán)境監(jiān)測(cè)結(jié)果分別見(jiàn)表1.11和表1.19。
根據(jù)庫(kù)爾勒VHF臺(tái)電磁環(huán)境監(jiān)測(cè)結(jié)果統(tǒng)計(jì),各點(diǎn)位綜合場(chǎng)強(qiáng)值均低于儀器靈敏度,符合國(guó)家公眾限值40μW/cm2和影響限值20μW/cm2。
庫(kù)爾勒VHF臺(tái)位于城市遠(yuǎn)郊機(jī)場(chǎng)內(nèi)。場(chǎng)址東側(cè)為機(jī)場(chǎng)跑道,南、北兩側(cè)均有環(huán)境保護(hù)目標(biāo),西側(cè)為進(jìn)站道路,因此選擇以衛(wèi)星地面站為中心,沿西方位作等值線監(jiān)測(cè),根據(jù)監(jiān)測(cè)結(jié)果的統(tǒng)計(jì),其最大值出現(xiàn)在衛(wèi)星地面站的表面,為11.07μW/cm2,符合國(guó)家公眾限值40μW/cm2和影響限值20μW/cm2。
隨著監(jiān)測(cè)距離的增加,距衛(wèi)星地面站表面1m開(kāi)始,功率密度的大小隨著距離的增大呈明顯衰減趨勢(shì)。但是總體看來(lái),監(jiān)測(cè)結(jié)果很低,這因?yàn)樾l(wèi)星地面站以仰角49.2°面向機(jī)場(chǎng)跑道向天空發(fā)射電磁波,功率較低,這類設(shè)備電磁波傳播方向上一般不會(huì)有居民區(qū)等敏感目標(biāo)。
3.3 庫(kù)車VHF臺(tái)
庫(kù)車VHF臺(tái)電磁環(huán)境監(jiān)測(cè)結(jié)果見(jiàn)表1.13。
3.4 塔中VHF臺(tái)
塔中VHF臺(tái)電磁環(huán)境監(jiān)測(cè)結(jié)果見(jiàn)表1.14
3.5 且末VHF臺(tái)
且末VHF臺(tái)電磁環(huán)境監(jiān)測(cè)結(jié)果見(jiàn)表1.15。
3.6 若羌VHF臺(tái)
若羌VHF臺(tái)電磁環(huán)境監(jiān)測(cè)結(jié)果見(jiàn)表1.16。
根據(jù)表上述庫(kù)車、塔中、且末和若羌等4個(gè)VHF臺(tái)電磁環(huán)境監(jiān)測(cè)結(jié)果統(tǒng)計(jì),各點(diǎn)位綜合場(chǎng)強(qiáng)值均低于儀器靈敏度,符合國(guó)家公眾限值40μW/cm2和影響限值20μW/cm2。這些區(qū)域電磁環(huán)境良好。
4 電磁輻射防護(hù)措施
本著可合理達(dá)到盡量低的原則,做好新疆中心的電磁輻射防護(hù)措施,主要的措施是:
4.1 合理選址、優(yōu)化布局
本工程區(qū)管中心擬建場(chǎng)址選在空曠、偏遠(yuǎn)以及地廣人稀地段,電磁環(huán)境良好,利于管控,工作環(huán)境適宜,具備長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展的潛力。各臺(tái)站選址符合機(jī)場(chǎng)、航路的發(fā)展規(guī)劃,大部分在交通方便,靠近水源、電源的地點(diǎn),有人值守的臺(tái)站具備臺(tái)站值班人員所需的工作和生活條件,也有利于自身工作性能的充分發(fā)揮。
4.2 合理避讓、搬遷措施
本項(xiàng)目在設(shè)計(jì)和選址階段避開(kāi)了鄉(xiāng)鎮(zhèn)規(guī)劃區(qū)及密集村莊,對(duì)周圍地方規(guī)劃、設(shè)施的影響甚微,同時(shí)避開(kāi)了風(fēng)景名勝區(qū)、自然保護(hù)區(qū)、電臺(tái)、水源地、軍事設(shè)施、文物保護(hù)單位等,對(duì)居民生活影響較小。
4.3 管理措施
新疆中心在整個(gè)航空系統(tǒng)中的管理制度是比較完善的。投入運(yùn)行后,對(duì)通信維護(hù)人員、氣象情報(bào)等其他專業(yè)人員需求,將通過(guò)對(duì)空管局相關(guān)專業(yè)人員進(jìn)行調(diào)劑使用,并輔以少量接收相關(guān)專業(yè)畢業(yè)生等手段,基本滿足中心運(yùn)行后的人員需求,在此基礎(chǔ)上,引進(jìn)中心管制員,進(jìn)一步加強(qiáng)管理。
參考文獻(xiàn)
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作者簡(jiǎn)介
篇2
【關(guān)鍵詞】中國(guó)移動(dòng)通信基站;整改判定方法;輻射超標(biāo)
一、前言
移動(dòng)事業(yè)發(fā)展促進(jìn)了城鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展,也方便了人們生活需求。但由于移動(dòng)通訊基站的特點(diǎn)是對(duì)環(huán)境開(kāi)放,造成了一定的電磁輻射污染。新聞媒體對(duì)此危害也做了大量報(bào)道,人們對(duì)移動(dòng)通訊基站的存在越來(lái)越感到不安,投訴上訪事件逐年增加,嚴(yán)重干擾了公眾正常生活與社會(huì)穩(wěn)定。通過(guò)對(duì)電磁輻射測(cè)試方法進(jìn)行分析,指出移動(dòng)通訊基站的整改建議及防治措施。
二、移動(dòng)通訊基站現(xiàn)狀及概述
移動(dòng)通訊在我國(guó)迅猛發(fā)展,改善了我國(guó)通訊落后的狀況,促進(jìn)了經(jīng)濟(jì)發(fā)展,但由于面對(duì)開(kāi)放環(huán)境,也造成了大幅度的環(huán)境污染。其中以放射性、輻射、震動(dòng)噪音為主。世界衛(wèi)生組織將此污染列為全球第四大污染。移動(dòng)通訊基站遍布城鄉(xiāng)各個(gè)角落,在媒體播放了相關(guān)電磁輻射的新聞后,個(gè)別家庭甚至用鐵皮封鎖門窗,也有人反應(yīng)出各種疾病。在鐵嶺市還出現(xiàn)了破壞移動(dòng)基站設(shè)施等不良現(xiàn)象。在丹東,有居民控告移動(dòng)基站導(dǎo)致身患白血病等等。近幾年,移動(dòng)基站建設(shè)嚴(yán)重影響了公眾生活和社會(huì)安定。但是移動(dòng)基站到底會(huì)不會(huì)對(duì)人身體造成傷害,一直人們普遍關(guān)注的話題。面對(duì)蓬勃發(fā)展的移動(dòng)技術(shù),人們工作生活有了很大的改變,在享受移動(dòng)帶來(lái)的便利時(shí),人們開(kāi)始對(duì)電磁輻射與移動(dòng)基站建設(shè)產(chǎn)生不同爭(zhēng)議。破壞施工、與施工單位產(chǎn)生沖突等現(xiàn)象屢禁不止。許多移動(dòng)基站在建設(shè)中被迫拆除。類似的問(wèn)題阻礙了移動(dòng)事業(yè)發(fā)展,影響了社會(huì)團(tuán)結(jié)。
三、移動(dòng)通信基站電磁輻射的影響
在不了解輻射的基礎(chǔ)上,人們對(duì)輻射有一定的抵觸情緒。其實(shí)人一直生活在電磁輻射之中。地球自身就是充滿熱輻射、電磁輻射的磁場(chǎng),雖然電磁輻射隨處可見(jiàn),但絕不是令人望而生畏的事物。當(dāng)電磁輻射被控制在一定范圍內(nèi)會(huì)對(duì)人體有益。如增加微循環(huán)防止炎癥發(fā)生等。但在一些特殊場(chǎng)合,電磁輻射就會(huì)影響到人的身體健康也會(huì)造成電磁污染。移動(dòng)通訊基站作為最重要的設(shè)施,雖然通過(guò)電磁波來(lái)傳遞信息,但其危害遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于正常危害強(qiáng)度。特別是近年來(lái)隨著數(shù)字技術(shù)的發(fā)展,移動(dòng)信號(hào)電磁輻射得到了一定的控制。還不能與人體健康和電磁污染進(jìn)行聯(lián)系。由于不同年齡的人的承受能力不同,因此不是所有人都會(huì)因?yàn)殡姶泡椛溆绊懮眢w健康。
四、移動(dòng)通訊基站電磁輻射判定
為了保障公共健康,防止電磁污染,大力開(kāi)發(fā)電磁技術(shù),國(guó)家以兩個(gè)技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)出臺(tái)了相應(yīng)的管理指標(biāo)。當(dāng)電場(chǎng)強(qiáng)度小于12V/m或密度小于40μva/cm2時(shí)為正常安全標(biāo)準(zhǔn)。此時(shí)的電磁輻射強(qiáng)度完全小于電腦輻射與電視輻射。由于移動(dòng)通訊基站天線與居民住所存在一定的距離,同時(shí)會(huì)在空中衰減。因此,當(dāng)高度處在安全值以上時(shí),不會(huì)對(duì)附近住戶造成健康污染。
(一)移動(dòng)通訊基站與輻射強(qiáng)度關(guān)系
通訊者在移動(dòng)過(guò)程中保持穩(wěn)定清晰的通話,是建立在移動(dòng)基站與手機(jī)的無(wú)線信道傳送之上的。為了確保通信質(zhì)量,通信基站與手機(jī)之間利用計(jì)算機(jī)控制程序,自動(dòng)調(diào)節(jié)電磁輻射功率以及動(dòng)態(tài)信道的靈敏度,實(shí)現(xiàn)了局域切換、智能登記等功能。根據(jù)其通訊原理,BTS基站內(nèi)的覆蓋范圍為700左右,距離通訊基站越遠(yuǎn),信號(hào)強(qiáng)度越強(qiáng)。有實(shí)驗(yàn)證明,當(dāng)手機(jī)與通訊基站距離700米是,信道功率為13W,而距離接近200米時(shí),發(fā)射功率為0.1W[1]。由此可見(jiàn),通訊基站的密度越高,電磁輻射的強(qiáng)度就越小,而在手機(jī)使用過(guò)程中,越接近通訊基站電磁輻射越小。
(二)移動(dòng)通訊基站電磁輻射超標(biāo)原因
首先,當(dāng)基站內(nèi)發(fā)射天線與建筑物距離較近時(shí),發(fā)射天線主瓣正對(duì)建筑則功率值超標(biāo)。如,當(dāng)發(fā)射機(jī)功率為20W,基站網(wǎng)為900MHz的時(shí)候,扇區(qū)電磁波功率會(huì)超過(guò)國(guó)家規(guī)定的密度值。
其次,移動(dòng)通訊基站建設(shè)不合理。在移動(dòng)通訊基站建設(shè)過(guò)程中,為了避免臨近基站的信號(hào)干擾,往往天線都會(huì)形成一定的俯角,如果角度不合理,就會(huì)造成電磁輻射污染[2]。如,當(dāng)移動(dòng)基站位于公寓頂,但會(huì)形成11°角且與對(duì)面居民樓距離接近15m時(shí),檢測(cè)結(jié)果會(huì)在9.6μva/cm2以上,超過(guò)工程項(xiàng)目規(guī)定的數(shù)值因此嚴(yán)重超標(biāo)。
最后,本底電磁輻射超標(biāo)。由于電磁檢測(cè)以從何場(chǎng)強(qiáng)為主,如果基站是建設(shè)在電視臺(tái)或?qū)ず襞_(tái)周邊,都會(huì)顯示電磁輻射超標(biāo)。因此,在基站建設(shè)過(guò)程中首先要對(duì)地理環(huán)境進(jìn)行分析,在已經(jīng)超標(biāo)的地點(diǎn),不適合建設(shè)移動(dòng)通訊基站。
五、超標(biāo)移動(dòng)通信基站的整改方法
首先,以新帶老,合理選擇建設(shè)位置。運(yùn)營(yíng)商在選址階段,要根據(jù)網(wǎng)絡(luò)覆蓋情況及信號(hào)覆蓋情況,最大限度的避免信號(hào)疊加,淘汰老基站,與城市發(fā)展相結(jié)合,加強(qiáng)分析環(huán)境影響規(guī)劃,避免對(duì)環(huán)境對(duì)公眾造成電磁輻射污染。選址前應(yīng)首先考慮基站周圍是否有電磁輻射體和高層建筑,基站要盡量避免建在幼兒園、學(xué)校、醫(yī)院、養(yǎng)老院等環(huán)境敏感地區(qū)[3]。
其次,合理假設(shè)天線。對(duì)于基站超標(biāo)原因中發(fā)現(xiàn),天線架設(shè)不合理不僅會(huì)造成環(huán)境污染,也會(huì)影響高層住戶的身體健康,因此,天線假設(shè)要使用增高架,與樓體保持一定的距離[4]。
最后,認(rèn)真遵守移動(dòng)通訊建設(shè)項(xiàng)目中,環(huán)保理念與環(huán)保規(guī)定,盡量考慮人們心理承受能力。由于人精神因素和承受能力不同,因此在基站建設(shè)過(guò)程中,要設(shè)計(jì)合理的建設(shè)位置,避免影響群眾生活,避免出現(xiàn)對(duì)立情緒。如,當(dāng)基站天線安裝在用戶距離較近的位置時(shí),即使數(shù)據(jù)小于國(guó)家標(biāo)準(zhǔn),居民還是很難以接受。這就需要有關(guān)部門主動(dòng)履行環(huán)保職責(zé),公開(kāi)監(jiān)測(cè)數(shù)據(jù)打消居民顧慮[5]。加強(qiáng)宣傳緩解矛盾,尊重公民知情權(quán)力,積極解釋和宣傳電磁輻射相關(guān)知識(shí),環(huán)保部門要努力化解社會(huì)矛盾,確保運(yùn)行商在建設(shè)過(guò)程中將電磁輻射范圍控制在國(guó)家規(guī)定范圍之內(nèi)。
六、結(jié)束語(yǔ)
綜上所述,移動(dòng)通訊基站電磁波基本處在安全范圍之內(nèi),因此公眾不必過(guò)于擔(dān)心健康問(wèn)題。只要以科學(xué)的態(tài)度實(shí)事求是的角度來(lái)分析了解電磁輻射,就會(huì)發(fā)現(xiàn)電磁輻射其實(shí)并不可怕。公眾要相信移動(dòng)通訊企業(yè)的鄭重承諾,肩負(fù)起應(yīng)有的社會(huì)責(zé)任。
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篇3
【關(guān)鍵詞】高中物理電磁學(xué)授課方法
前言:在高中物理學(xué)科授課中,電磁學(xué)是該學(xué)科較為重要的授課內(nèi)容,由于該內(nèi)容具有較強(qiáng)的復(fù)雜性,學(xué)生對(duì)該內(nèi)容的掌控度較低,學(xué)生對(duì)該授課內(nèi)內(nèi)容的興趣度較低。因此,高中物理授課人員應(yīng)當(dāng)采用科學(xué)性路徑增加學(xué)生對(duì)該學(xué)科授課內(nèi)容的興趣度,從而使學(xué)生對(duì)該授課內(nèi)容的掌控度增加。在該內(nèi)容的授課中,教師應(yīng)當(dāng)還原學(xué)生的主體性,增加對(duì)學(xué)生的尊重度,引導(dǎo)學(xué)生對(duì)相關(guān)內(nèi)容進(jìn)行自主性知識(shí)獲取,教師也應(yīng)當(dāng)采用科學(xué)性路徑對(duì)自身素質(zhì)進(jìn)行優(yōu)化。筆者在下文對(duì)提升該內(nèi)容授課有效性的科學(xué)性路徑進(jìn)行闡述,望能夠?qū)?duì)該內(nèi)容的授課效能最大化。
一、電磁學(xué)授課內(nèi)容結(jié)構(gòu)
在眾多物質(zhì)運(yùn)動(dòng)中,電磁運(yùn)動(dòng)是其中的一種,該運(yùn)動(dòng)在自然界較多現(xiàn)象中存在。在電磁現(xiàn)象的探究中,電磁學(xué)是較為重要的學(xué)科,在高中物理中對(duì)電磁學(xué)的基礎(chǔ)內(nèi)容進(jìn)行授課。因此,教師應(yīng)當(dāng)增加對(duì)該授課內(nèi)容授課的著重度[1]。電磁學(xué)的授課內(nèi)容包括電磁現(xiàn)象、電磁輻射等內(nèi)容。由于該授課內(nèi)容的復(fù)雜性較強(qiáng),學(xué)生對(duì)該內(nèi)容的掌控度不足。
(一)電磁學(xué)的探究方式
在高中物理電磁學(xué)授課中,教師應(yīng)當(dāng)采用科學(xué)性路徑對(duì)該授課內(nèi)容進(jìn)行探究,電磁學(xué)中主要存有兩個(gè)重點(diǎn):一個(gè)是電場(chǎng),一個(gè)是磁場(chǎng)。因此在授課中教師應(yīng)當(dāng)采用科學(xué)性路徑引導(dǎo)學(xué)生區(qū)分二者,從而使學(xué)生對(duì)授課內(nèi)容的興趣度增加,也使學(xué)生能夠進(jìn)行自主性知識(shí)探究。
(二)物理授課規(guī)律
在高中物理電磁學(xué)授課中,教師在對(duì)學(xué)生進(jìn)行某定理授課時(shí),首先可以引導(dǎo)學(xué)生對(duì)相關(guān)物理現(xiàn)象進(jìn)行觀察。然后進(jìn)行實(shí)驗(yàn),通過(guò)實(shí)驗(yàn)對(duì)相關(guān)結(jié)論進(jìn)行總結(jié)[2]。在該環(huán)節(jié)中,教師應(yīng)當(dāng)引導(dǎo)學(xué)生對(duì)實(shí)驗(yàn)對(duì)象中的關(guān)系進(jìn)行分析,并通過(guò)規(guī)范的語(yǔ)言對(duì)其進(jìn)行總結(jié),從而使學(xué)生對(duì)相關(guān)知識(shí)的掌控度增加。教師在授課中應(yīng)當(dāng)知曉,一個(gè)物理理論的形成需要對(duì)較多物理概念進(jìn)行積累。因此,教師應(yīng)當(dāng)引導(dǎo)學(xué)生增加知識(shí)累積量。
(三)通過(guò)電磁學(xué)授課向?qū)W生傳遞電磁場(chǎng)是物質(zhì)的理念
高中物理授課人員應(yīng)當(dāng)將該內(nèi)容分為電現(xiàn)象和磁現(xiàn)象兩部分進(jìn)行授課,但在授課中,教師還應(yīng)當(dāng)增加二者的關(guān)聯(lián)性,從而增加學(xué)生對(duì)相關(guān)知識(shí)的掌控度。在授課前,教師應(yīng)當(dāng)采用科學(xué)性路徑對(duì)電磁現(xiàn)象進(jìn)行深度探究,增加對(duì)電磁學(xué)基本理論、應(yīng)用范圍等內(nèi)容的掌控度,對(duì)學(xué)生進(jìn)行由淺及深的授課授課模式,從而使學(xué)生對(duì)該內(nèi)容的掌控深度化。
二、在電磁學(xué)授課中將學(xué)科體系貫穿,增加融合度
(一)采用對(duì)比法增加學(xué)生對(duì)相關(guān)內(nèi)容的掌控度
在高中物理學(xué)科授課中教師應(yīng)當(dāng)采用科學(xué)性路徑對(duì)學(xué)生進(jìn)行知識(shí)傳輸。在電磁學(xué)授課中,場(chǎng)是該授課內(nèi)容中較為重要的概念,因此,教師應(yīng)當(dāng)采用科學(xué)性路徑對(duì)學(xué)生進(jìn)行引導(dǎo),從而增加學(xué)生對(duì)相關(guān)知識(shí)的掌控度。在授課中,教師可以采用信息化授課設(shè)備對(duì)相關(guān)知識(shí)進(jìn)行授課。增加相關(guān)知識(shí)直觀性[3]。例如,在對(duì)人教版高中物理教材中磁感線一課授課中,在授課前,教師可以采用信息化技術(shù)對(duì)磁感線進(jìn)行精確繪制,并在授課中對(duì)學(xué)生進(jìn)行展示。該方法能夠使學(xué)生對(duì)相關(guān)知識(shí)的掌控度增加,同時(shí)也可以使該學(xué)科的授課有效性增加。在授課中,教師還應(yīng)當(dāng)引導(dǎo)學(xué)生增加對(duì)電荷運(yùn)動(dòng)狀況的掌控度。在對(duì)人教版電荷運(yùn)動(dòng)相關(guān)知識(shí)授課時(shí),教師可以在課前針對(duì)重點(diǎn)內(nèi)容進(jìn)行微課錄制,并引導(dǎo)學(xué)生對(duì)相關(guān)內(nèi)容進(jìn)行自主性知識(shí)獲取,在課上對(duì)學(xué)生的相關(guān)問(wèn)題進(jìn)行點(diǎn)撥,該授課方法能夠使學(xué)生對(duì)相關(guān)知識(shí)的掌控度增加,同時(shí)也能夠使授課有效性增加。
(二)規(guī)范演示實(shí)驗(yàn)步驟,引導(dǎo)學(xué)生參與實(shí)驗(yàn)
在高中物理學(xué)科授課中,教師應(yīng)當(dāng)采用科學(xué)性路徑對(duì)演示實(shí)驗(yàn)進(jìn)行規(guī)范,通過(guò)實(shí)驗(yàn)將抽象內(nèi)容直觀化。高中物理學(xué)科授課人員在規(guī)范自身實(shí)驗(yàn)操作的同時(shí)還應(yīng)當(dāng)引導(dǎo)學(xué)生參與實(shí)驗(yàn),引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)對(duì)相關(guān)現(xiàn)象的分析總結(jié)規(guī)范性結(jié)論。該授課方法能夠使學(xué)生對(duì)相關(guān)知識(shí)的掌控度增加,同時(shí)也能夠使學(xué)生素質(zhì)得以多角度優(yōu)化。在授課中采用科學(xué)性路徑引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行相關(guān)實(shí)驗(yàn)?zāi)軌蚴箤W(xué)生在知識(shí)獲取的同時(shí)對(duì)動(dòng)手能力進(jìn)行優(yōu)化[4]。例如,在進(jìn)行人教版高中物理庫(kù)倫定律的授課中,教師可以讓學(xué)生在課前準(zhǔn)備玻璃棒,并在授課中引導(dǎo)學(xué)生用玻璃棒摩擦頭發(fā)然后靠近紙屑,通過(guò)該實(shí)驗(yàn)增加學(xué)生對(duì)相關(guān)知識(shí)的興趣度,之后在對(duì)學(xué)生進(jìn)行相關(guān)知識(shí)的傳授。這樣,能夠使學(xué)生對(duì)相關(guān)知識(shí)的掌控度增加,從而使高中物理授課有效性增加。
(三)引導(dǎo)在生活中應(yīng)用電磁學(xué)的相關(guān)內(nèi)容
在高中物理學(xué)科授課中,教師還應(yīng)當(dāng)引導(dǎo)學(xué)生將電磁學(xué)的相關(guān)內(nèi)容在生活中應(yīng)用。教師應(yīng)當(dāng)引導(dǎo)學(xué)生在生活中遇到有關(guān)電磁現(xiàn)象時(shí),應(yīng)當(dāng)使用所學(xué)知識(shí)對(duì)其進(jìn)行解釋,這樣能夠使學(xué)生對(duì)電磁學(xué)的相關(guān)知識(shí)的掌控度增加,也能夠使學(xué)生素質(zhì)得以多角度優(yōu)化。
結(jié)語(yǔ):根據(jù)上文,在高中物理學(xué)科授課中,電磁學(xué)是該學(xué)科授課重點(diǎn)內(nèi)容,因此,該學(xué)科授課人員應(yīng)當(dāng)采用科學(xué)性路徑對(duì)知識(shí)進(jìn)行授課,在授課中,教師應(yīng)當(dāng)還原學(xué)生的主體性,并引導(dǎo)學(xué)生對(duì)電磁的本源進(jìn)行探究,在增加學(xué)生對(duì)該授課內(nèi)容興趣度的同時(shí)使學(xué)生對(duì)相關(guān)知識(shí)的掌控深度增加。高中物理授課人員也應(yīng)當(dāng)采用科學(xué)性路徑對(duì)自身知識(shí)進(jìn)行革新,增加演示實(shí)驗(yàn)的規(guī)范性,并引導(dǎo)學(xué)生參與實(shí)驗(yàn),通過(guò)實(shí)驗(yàn)增加對(duì)電磁學(xué)內(nèi)容的掌控度。教師在對(duì)學(xué)生進(jìn)行知識(shí)傳輸?shù)耐瑫r(shí)還應(yīng)當(dāng)對(duì)學(xué)生實(shí)踐能力進(jìn)行優(yōu)化,從而使學(xué)生素質(zhì)得以多角度優(yōu)化。
作者:張俊鋒
參考文獻(xiàn)
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篇4
關(guān)鍵詞:雷電;危害;鉆井設(shè)備;鉆井井場(chǎng)
眾所周知,石油鉆井一般都是在相對(duì)偏僻的平原、海灘、戈壁等地區(qū)開(kāi)展工作,周圍沒(méi)有較多的建筑,因此沒(méi)有遮蔽物可言,對(duì)龐大的鉆井井架來(lái)說(shuō),極容易在雷雨天受到影響。且隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展和鉆井技術(shù)的日益成熟,石油鉆井的設(shè)備越來(lái)越向電子化方向發(fā)展,從檢測(cè)器到鉆井設(shè)備,越來(lái)越多的電子器械出現(xiàn)在鉆井井場(chǎng)內(nèi),這些設(shè)備在為人工施工減輕負(fù)擔(dān)、增加施工效率和準(zhǔn)確性的同時(shí),給油氣鉆井施工的安全性帶來(lái)了極大的威脅,一些電子設(shè)備只要稍有不慎就會(huì)在雷雨天受到雷電的迫害,進(jìn)而造成一系列連串的影響,破壞鉆井工作的正常開(kāi)展,甚至?xí)?lái)設(shè)備損毀和人員傷亡。現(xiàn)階段,很多大型鉆井井場(chǎng)都在雷電防護(hù)措施方面缺乏經(jīng)驗(yàn)和技術(shù)支持,沒(méi)有采用雷擊電磁脈沖的防護(hù)措施,甚至一些鉆井井場(chǎng)連最基本的避雷針都沒(méi)有,這些都是當(dāng)前鉆井工作中潛在的嚴(yán)重安全隱患,如果不及時(shí)想出應(yīng)對(duì)措施,真的發(fā)生雷電事故后,只會(huì)帶來(lái)施工人員的措手不及。
1 雷電對(duì)鉆井設(shè)備的危害性分析
1.1 直擊雷給鉆井設(shè)備帶來(lái)的危害。①熱效應(yīng)對(duì)鉆井設(shè)備的影響。雷電在集中鉆井設(shè)備的瞬間攜帶極高的雷電流幅值,這些電流幅值足夠使得被擊中物體的局部產(chǎn)生極高的溫度,但是說(shuō)到底,雷電只是一瞬間的打擊,因此對(duì)于物體溫度的影響也是局部性的。但是如果擊中鉆井井架的電氣線路,產(chǎn)生的熱效應(yīng)就會(huì)使金屬物體熔化,更嚴(yán)重的是熔化物的四處飛濺。②機(jī)械力對(duì)鉆井設(shè)備的影響。由電磁學(xué)相關(guān)知識(shí)可知,電流在導(dǎo)體中流動(dòng)時(shí)會(huì)產(chǎn)生一定的電動(dòng)力與物體內(nèi)部的壓力,電磁力在這個(gè)過(guò)程中會(huì)對(duì)電流載體造成形狀上的影響,甚至?xí)斐奢旊娋€的彎折,除此之外,被雷電擊中的物體會(huì)由于雷電產(chǎn)生的瞬時(shí)熱量而散失水分,急速膨脹,在內(nèi)部壓力的驅(qū)使下被擊中物體很有可能倒塌,帶來(lái)其他傷害和損失。③沖擊波對(duì)鉆井設(shè)備的影響。由于放電通道強(qiáng)烈的游離氣體和異性電荷,通道的溫度會(huì)異常高,由此使周圍的空氣受熱膨脹,雷電在向地面被擊中物體傳遞熱量的同時(shí),還會(huì)在傳播的過(guò)程中造成一定的沖擊波,使得周圍的人員受到生理上的傷害,這就是雷雨天人們最好待在室內(nèi)的原因。
1.2 雷電感應(yīng)給鉆井設(shè)備帶來(lái)的危害。①靜電感應(yīng)對(duì)鉆井設(shè)備帶來(lái)的危害。靜電感應(yīng)主要是針對(duì)金屬屋頂而言,在雷電釋放的過(guò)程中,雷雨云會(huì)形成電荷,而金屬屋頂會(huì)感受到與這個(gè)電荷相反的電荷,并且這種感應(yīng)會(huì)保持一段時(shí)間,甚至在雷電釋放完畢后依然存在,如果金屬屋頂中聚集的電荷沒(méi)有順暢的通道得到釋放,就會(huì)對(duì)屋子內(nèi)部的人員造成電擊傷害。②電磁感應(yīng)對(duì)鉆井設(shè)備帶來(lái)的危害。鉆井井場(chǎng)的鉆井設(shè)備受到雷電的危害中還包括電磁感應(yīng)帶來(lái)的危害,雷電釋放后,會(huì)在周圍形成很強(qiáng)的電磁場(chǎng),而一切處于該電磁場(chǎng)中的導(dǎo)體都會(huì)受到影響,產(chǎn)生相應(yīng)的電流和電壓,這些電流和電壓都極有可能對(duì)鉆井設(shè)備造成影響和損害。③雷電電磁輻射對(duì)鉆井設(shè)備帶來(lái)的危害。雷雨天中釋放的雷電能夠產(chǎn)生強(qiáng)大的電磁輻射,輻射的頻率從幾赫茲到幾千赫茲不等,其中,破壞力最強(qiáng)的雷電電磁波輻射頻率為5到10千赫。雷電形成的這種電磁波會(huì)向四周產(chǎn)生輻射,當(dāng)沖擊到無(wú)法承受輻射頻率的鉆井設(shè)備時(shí),就會(huì)造成不可挽回的嚴(yán)重設(shè)備損失。
2 如何針對(duì)雷電對(duì)鉆井設(shè)備進(jìn)行有效防護(hù)
一般來(lái)說(shuō),在整個(gè)鉆井井場(chǎng)內(nèi)部的所有設(shè)備中,高度最大的為鉆井架,現(xiàn)階段國(guó)內(nèi)外所打造的鉆井架高度都在50米左右,而相比之下其他的設(shè)備再高也高不過(guò)這個(gè)高度。因此,可以說(shuō)鉆井架是雷雨天最危險(xiǎn)的物體,也是雷電最容易擊中的物體。鉆井架又是工作人員施工時(shí)的主要場(chǎng)所,因此對(duì)工作人員的安全保障有著十分重要的意義。我們從直擊雷、靜電與電磁脈沖、雷電磁波和井場(chǎng)接地系統(tǒng)等幾個(gè)方面來(lái)討論鉆井設(shè)備防護(hù)系統(tǒng)的建設(shè)。
2.1 直擊雷防范措施。直擊雷最容易擊中的是鉆井架頂部,因此,必須要求所有的鉆井井場(chǎng)在井架頂部天車處安裝避雷針,并對(duì)輸電線路和電氣線路的連接進(jìn)行定期的檢查,保證線路連通之間的可靠性和安全性。存儲(chǔ)易燃易爆油品的油罐必須符合國(guó)家標(biāo)準(zhǔn),保證在頂板厚度小于4毫米時(shí),必須設(shè)置防直擊雷設(shè)施,若頂板厚度大于等于4毫米,則可自己決定是否設(shè)置防直擊雷設(shè)施。同時(shí),為了防止雷電接地造成連帶性影響,必須建立共用接地系統(tǒng),降低跨步電壓,從而減少地電位的影響。
2.2 靜電與電磁脈沖防范措施。靜電與電磁脈沖防范主要是針對(duì)存儲(chǔ)易燃易爆油品的儲(chǔ)油罐而言的。為了防止雷電通過(guò)接地傳導(dǎo)將電流傳送到儲(chǔ)油罐中,必須把儲(chǔ)油罐附近的金屬工具、不帶電金屬電器外殼與接地系統(tǒng)相連,避免造成靜電帶來(lái)的油罐起火、爆炸。
2.3 雷電磁波防范措施。雷電產(chǎn)生的電磁波沖擊主要是對(duì)供電系統(tǒng)、部分檢測(cè)工具、測(cè)量?jī)x器以及網(wǎng)絡(luò)通信造成影響和損害,這些都是設(shè)備的電氣化帶來(lái)的潛在威脅,對(duì)于雷電磁波沖擊的防范,主要是靠屏蔽的原理,利用可靠的接地系統(tǒng),連接安全的浪涌保護(hù)器,來(lái)完成等電位連接。
2.4 井場(chǎng)接地系統(tǒng)的建立。首先采用多重泥漿罐來(lái)支持固定系統(tǒng)的電機(jī),接著對(duì)控制整個(gè)系統(tǒng)的泥漿罐進(jìn)行可靠的接地連接,那些流動(dòng)性很強(qiáng)的、處于水中作業(yè)的長(zhǎng)桿泵電機(jī),要同時(shí)布設(shè)其接地線和電源線,采取就近原則在電源開(kāi)關(guān)附近接入地網(wǎng),以防施工人員受到人身傷害。
綜上所述,雷電是自然界不可避免的災(zāi)害,而鉆井工作又是人類開(kāi)掘能源無(wú)法停止的施工項(xiàng)目,因此,在野外偏僻地方進(jìn)行鉆井工作,必須以安全為首,就雷電帶來(lái)的危害進(jìn)行全面細(xì)致的分析,提前制定出防范雷電傷害的措施,并在第一時(shí)間實(shí)施防范措施,保證施工安全。
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篇5
【關(guān)鍵詞】通信基站;面臨問(wèn)題;解決方法
0.前言
隨著經(jīng)濟(jì)的穩(wěn)步發(fā)展,移動(dòng)通信已進(jìn)入一個(gè)飛速發(fā)展階段。用戶數(shù)持續(xù)增長(zhǎng),移動(dòng)用戶普及率不斷提高,對(duì)國(guó)民經(jīng)濟(jì)的直接貢獻(xiàn)和間接貢獻(xiàn)越來(lái)越明顯,已經(jīng)成為國(guó)民經(jīng)濟(jì)支柱產(chǎn)業(yè)、先導(dǎo)產(chǎn)業(yè),并促進(jìn)了國(guó)民經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)方式向節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境、促進(jìn)可持續(xù)發(fā)展的內(nèi)涵集約型方式轉(zhuǎn)變。作為移動(dòng)網(wǎng)絡(luò)的基礎(chǔ)單元, 基站是移動(dòng)運(yùn)營(yíng)商業(yè)務(wù)網(wǎng)投資的重點(diǎn)。然而,近年來(lái)在基站選址和建設(shè)方面移動(dòng)運(yùn)營(yíng)商面臨兩難的境地,為了滿足用戶不斷增長(zhǎng)的通信需求,提高服務(wù)質(zhì)量,運(yùn)營(yíng)商需要建設(shè)更多的基站以不斷完善網(wǎng)絡(luò)覆蓋。但隨著人們健康、環(huán)保意識(shí)的不斷提高,在移動(dòng)基站選址與建設(shè)過(guò)程中運(yùn)營(yíng)商也遇到越來(lái)越多的關(guān)于基站環(huán)保方面的投訴,如何解決這些問(wèn)題是本文探討的重點(diǎn)。
1.基站建設(shè)面臨的問(wèn)題
1.1社會(huì)環(huán)境
一方面,社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展帶動(dòng)各地城市化水平迅速提高,城市居民區(qū)、寫字樓、商業(yè)大廈等樓宇的新建和道路的建設(shè)日新月異,而舊城區(qū)改造也會(huì)迫使原有的基站拆遷。這些無(wú)線環(huán)境的變化都會(huì)導(dǎo)致無(wú)線網(wǎng)絡(luò)信號(hào)的較大變化進(jìn)而帶來(lái)通信質(zhì)量的降低,同時(shí),移動(dòng)用戶數(shù)量及業(yè)務(wù)類型的增多也會(huì)帶來(lái)網(wǎng)絡(luò)覆蓋和網(wǎng)絡(luò)容量的變化。為提高服務(wù)質(zhì)量,優(yōu)化和擴(kuò)容網(wǎng)絡(luò),運(yùn)營(yíng)商需要不斷增加基站。另一方面,城市建設(shè)規(guī)劃中并未把基站作為必要的通信基礎(chǔ)設(shè)施預(yù)留建設(shè)位置,運(yùn)營(yíng)商必須與城市規(guī)劃、市政、環(huán)保部門協(xié)調(diào),征得他們對(duì)建站的支持,再與各類建筑物的業(yè)主或土地使用者商談租用建站事宜因談判的主動(dòng)權(quán)在業(yè)主手中,運(yùn)營(yíng)商往往不得不付出較大的談判成本,盡管如此,符合網(wǎng)絡(luò)規(guī)劃要求的理想站點(diǎn)也未必能得到建站許可。
1.2人文環(huán)境
人們?cè)趯?duì)移動(dòng)通信服務(wù)要求提高的同時(shí),也越來(lái)越關(guān)注電磁輻射對(duì)人體健康的影響,加之一些群眾對(duì)基站輻射缺乏正確的認(rèn)識(shí),普遍擔(dān)心基站輻射對(duì)人體可能造成傷害,進(jìn)而排斥通信基站建設(shè)。
1.3技術(shù)環(huán)境
基站歷經(jīng)多年建設(shè),設(shè)備集成度逐漸升高,但室外的天線部分幾乎沒(méi)有太大的改進(jìn)?;趯?duì)輻射的擔(dān)憂,群眾對(duì)于龐大的天線總是心有余悸。雖然近幾年興起的美化偽裝天線在一定程度上減輕了視覺(jué)沖擊,但因?yàn)樵靸r(jià)較高且城市規(guī)劃中無(wú)強(qiáng)制性要求,并不是每個(gè)運(yùn)營(yíng)商都普遍采用。建筑物上的“天線林” 在一定程度上加大了群眾對(duì)電磁輻射的擔(dān)憂,也影響城市景觀。
2.解決基站建設(shè)問(wèn)題的方法研究
解決建站問(wèn)題需要從多方面入手,采取多種策略減少或排除基站建設(shè)過(guò)程中的阻撓,具體可采取以下措施:
2.1對(duì)站址進(jìn)行整體規(guī)劃、分步實(shí)施
科學(xué)合理的基站布局規(guī)劃是基站建設(shè)的前提。考慮業(yè)務(wù)的發(fā)展,在布局規(guī)劃上應(yīng)考慮長(zhǎng)期規(guī)劃,建議以滿足一年的業(yè)務(wù)發(fā)展需求為原則確定目標(biāo)站址,實(shí)施中再根據(jù)年度投資計(jì)劃逐年按比例推進(jìn)。鑒于選站的難度和成本逐年上升,規(guī)劃應(yīng)以小容量大覆蓋為原則,便于后期擴(kuò)容,即使個(gè)別站點(diǎn)難以建成,也可以通過(guò)周圍基站來(lái)解決覆蓋問(wèn)題。同時(shí),規(guī)劃時(shí)應(yīng)充分考慮室內(nèi)綜合覆蓋系統(tǒng)的建設(shè),緊密跟蹤樓宇建設(shè)進(jìn)度,應(yīng)在樓宇投入使用前建成基站。大型商場(chǎng)、寫字樓、辦公樓的室內(nèi)覆蓋基站的建設(shè)非常重要,解決好室內(nèi)基站建設(shè)可以大大減輕室外基站建設(shè)的難度,并可分擔(dān)較大的話務(wù)量,解決深度覆蓋的問(wèn)題。
在規(guī)劃方案上,對(duì)于話務(wù)量較高且難以選擇基站站房的密集街道區(qū)域,應(yīng)采取多種形式解決,可以考慮以室外型的街道站、光纖拉遠(yuǎn)以及偽裝路燈的方式建設(shè)。規(guī)劃設(shè)計(jì)時(shí)應(yīng)充分考慮各類基站設(shè)備的選擇及適用場(chǎng)景,配套設(shè)備的配置原則及適用場(chǎng)景,天饋系統(tǒng)的選擇原則和安裝方式等因素。除此之外,在基站規(guī)劃的投資構(gòu)成中,除考慮主配設(shè)備、天線鐵塔、租購(gòu)建機(jī)房等成本外,還應(yīng)考慮選站成本,因?yàn)檫@部分成本在基站建設(shè)中占據(jù)的比例越來(lái)越大。
2.2推行景觀化基站建設(shè),降低群眾顧慮
景觀化基站建設(shè)的核心是推廣景觀塔及美化天線的使用,與基站周圍環(huán)境協(xié)調(diào)一致, 將基站鐵塔、抱桿、天線進(jìn)行美化或偽裝。景觀基站可以有效地改變基站視覺(jué)效果,一方面可以降低居民對(duì)電磁環(huán)境的恐懼,減少建站的外界阻力,另一方面美化天線的應(yīng)用,既美化了城市, 在申報(bào)基站規(guī)劃時(shí)更容易得到城市規(guī)劃部門和環(huán)保部門的認(rèn)可,又倡導(dǎo)了移動(dòng)通信綠色環(huán)保的理念。景觀化基站將是基站建設(shè)發(fā)展的必然選擇,近年來(lái)的經(jīng)驗(yàn)表明,景觀鐵塔及美化天線相比傳統(tǒng)鐵塔和天線在基站建設(shè)中的優(yōu)勢(shì)已逐漸顯現(xiàn)。應(yīng)該注意的是,在居民區(qū)對(duì)天線進(jìn)行美化偽裝的同時(shí),應(yīng)對(duì)天線進(jìn)行包裹偽裝,在施工過(guò)程中盡量減少施工次數(shù)、縮短施工周期,避開(kāi)擾民時(shí)段。
2.3積極宣傳基站綠色環(huán)保建設(shè)理念
事實(shí)上基站的電磁輻射水平遠(yuǎn)低于國(guó)家規(guī)定的健康水平,群眾產(chǎn)生誤解的原因是我們宣傳得太少或宣傳方式過(guò)于理論化,缺少直接的感性認(rèn)識(shí)。宣傳時(shí)應(yīng)注意采用大眾易于接受的多種方式例如與電磁爐、微波爐、電視機(jī)所發(fā)出的電磁輻射相比,或通過(guò)參與測(cè)試、體驗(yàn),或通過(guò)專家論壇、科普講座等多種方式,積極主動(dòng)地加大宣傳力度,使群眾充分了解相關(guān)知識(shí),消除恐懼心理。另外,還應(yīng)加強(qiáng)與政府和監(jiān)管部門的溝通,使政府和監(jiān)管部門加深對(duì)網(wǎng)絡(luò)架構(gòu)以及基站建設(shè)服務(wù)于信息化需求的了解,向監(jiān)管機(jī)構(gòu)提供網(wǎng)絡(luò)技術(shù)和基站建設(shè)方面的技術(shù)信息,使監(jiān)管機(jī)構(gòu)了解基站建設(shè)中所遇到的困難,爭(zhēng)取他們對(duì)基站建設(shè)的支持。
2.4標(biāo)準(zhǔn)化基站建設(shè),提高建站效率
推行標(biāo)準(zhǔn)化基站建設(shè)便于統(tǒng)一建設(shè)標(biāo)準(zhǔn), 便于配套設(shè)備的集中統(tǒng)一采購(gòu),便于設(shè)計(jì)、施工的流水化,可有效節(jié)約建設(shè)成本,提高建站效率。基站標(biāo)準(zhǔn)化應(yīng)從機(jī)房、配套設(shè)備、鐵塔、設(shè)備安裝、施工監(jiān)理等方面形成一整套標(biāo)準(zhǔn)化體系。
3.展望與建議
3G的建設(shè)我們還需要建設(shè)比2G還要多的多的基站,那我們就需要對(duì)基站的建設(shè)方向進(jìn)行深入探討,同時(shí)對(duì)設(shè)備進(jìn)行對(duì)應(yīng)的改造。來(lái)符合未來(lái)基站建設(shè)的發(fā)展方向。
在建設(shè)基站的初期,我們肯定是認(rèn)為,基站建設(shè)在大樓的屋頂上是最合適的。但是現(xiàn)在已經(jīng)越來(lái)越難了,同時(shí)協(xié)調(diào)的也越來(lái)越困難。那未來(lái)基站從屋頂逐步下地估計(jì)是未來(lái)的主要方向。
那我們可以分析,3G的頻率比較高,覆蓋的范圍也很小,這樣城市中的基站會(huì)很多,同時(shí)因?yàn)槭覂?nèi)覆蓋的大范圍建設(shè)?;镜闹饕采w功能就集中在道路和室外覆蓋為主了。
那我認(rèn)為未來(lái)基站下屋頂后最好的基站建設(shè)位置是,城市中的燈杠,理由如下:
3.1高度夠
很多城市中的照明燈桿高度基本符合基站無(wú)線覆蓋的要求。
3.2數(shù)量多
城市中每20米就有一個(gè)燈桿。
3.3有電源
都有足夠的電源供應(yīng)。
3.4容易協(xié)調(diào)
比起分布在不同物業(yè)的屋頂比較,協(xié)調(diào)燈桿只需要協(xié)調(diào)市政就可以了。
所以未來(lái)我們的移動(dòng)通信基站的設(shè)備就要做如下要求:
(1)重量輕。
(2)可以掛在燈桿上。
(3)傳輸簡(jiǎn)單。
(4)天線容易安裝在燈桿上。
(5)不管是天線和基站都越來(lái)越象一個(gè)燈。
篇6
關(guān)鍵詞:固體礦產(chǎn)區(qū)域;找礦技術(shù);探析
中圖分類號(hào):P577 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼:A
區(qū)域找礦技術(shù)屬于一門包含了多種學(xué)科和相關(guān)知識(shí)的綜合技術(shù),該項(xiàng)技術(shù)的研究?jī)?nèi)容不僅包括了區(qū)域內(nèi)地質(zhì)主要的成分、主要包含的化學(xué)元素以及地質(zhì)事件發(fā)生的情況等方面的內(nèi)容;還包含了氣象學(xué)與地質(zhì)學(xué)等相關(guān)的學(xué)科知識(shí)。并且,伴隨科學(xué)技術(shù)的不斷發(fā)展,找礦工作中對(duì)于高科技的應(yīng)用范圍和深度也隨之提升,這使得我國(guó)該項(xiàng)工作的質(zhì)量和效率得到了明顯的提高。
1 當(dāng)前我國(guó)找礦技術(shù)的發(fā)展情況
在結(jié)合了地理學(xué)、地質(zhì)學(xué)的相關(guān)知識(shí)以及對(duì)我國(guó)礦產(chǎn)資源當(dāng)前勘探情況的分析后,得出了有關(guān)當(dāng)前我國(guó)礦產(chǎn)情況的信息數(shù)據(jù),并通過(guò)對(duì)這些信息數(shù)據(jù)的綜合利用來(lái)對(duì)當(dāng)前我國(guó)礦產(chǎn)大致的分布情況進(jìn)行預(yù)測(cè)就是最初找礦技術(shù)主要的方法和內(nèi)容。經(jīng)過(guò)了長(zhǎng)時(shí)間的發(fā)展之后,我國(guó)找礦技術(shù)已經(jīng)逐漸擁有了地質(zhì)找礦和遙感找礦等多種形式的找礦技術(shù)與方法。目前,這些方法也逐漸在固體礦的區(qū)域找礦工作中得到了廣泛的應(yīng)用,并取得了一定的發(fā)展規(guī)模,獲得了較為優(yōu)異的成績(jī),為我國(guó)區(qū)域找礦技術(shù)的發(fā)展和工作的進(jìn)行積累了十分豐富的技術(shù)與工作經(jīng)驗(yàn)。
2 在固體礦區(qū)域內(nèi)找礦的注意事項(xiàng)
由于我國(guó)儲(chǔ)藏礦產(chǎn)資源的地區(qū)的地質(zhì)環(huán)境十分的復(fù)雜且多變,所以,要想保證找礦技術(shù)可以提升該項(xiàng)工作的效率,就一定要結(jié)合地區(qū)礦產(chǎn)的實(shí)際情況,全面的遵循因地制宜的找礦理念。與此同時(shí)在固體礦區(qū)域進(jìn)行找礦工作時(shí),勘探人員需要同該地區(qū)工業(yè)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展情況、工業(yè)結(jié)構(gòu)形式以及自然生態(tài)環(huán)境等因素相結(jié)合,有計(jì)劃、有步驟、有針對(duì)性的完成在固體區(qū)域內(nèi)的找礦工作;通過(guò)吸收和借鑒發(fā)達(dá)國(guó)家先進(jìn)的找礦經(jīng)驗(yàn)和技術(shù)來(lái)對(duì)找礦工作的技術(shù)人員進(jìn)行全方位的培訓(xùn),提升技術(shù)人員的綜合素質(zhì)和專業(yè)技術(shù)水平;加大對(duì)找礦工作的資金投入力度,不斷的引進(jìn)先進(jìn)的機(jī)械設(shè)備。此外,因?yàn)椴煌瑓^(qū)域固體礦其礦山的結(jié)構(gòu)以及所處地區(qū)的地質(zhì)環(huán)境存在一定的差異性,所以,技術(shù)人員應(yīng)該要根據(jù)區(qū)域?qū)嶋H情況選擇適當(dāng)?shù)恼业V技術(shù),減少工作問(wèn)題出現(xiàn)的頻率,提升找礦工作的效率和質(zhì)量,降低礦產(chǎn)勘探成本。
3 分析關(guān)鍵找礦技術(shù)
3.1 航空物探技術(shù)
所謂的航空物探找礦技術(shù),其主要就是通過(guò)利用航空物探帶有的準(zhǔn)確性優(yōu)勢(shì),對(duì)各個(gè)地區(qū),例如,海洋、沙漠和高山區(qū)域等,人工不能夠測(cè)量到的地區(qū)借助高空的優(yōu)勢(shì)進(jìn)行準(zhǔn)確的探測(cè),并將得到的精確度極高的測(cè)量信息數(shù)據(jù)提供給找礦工作的相關(guān)人員讓其能夠進(jìn)行數(shù)據(jù)分析,從而為我國(guó)固體礦的區(qū)域找礦工作順利進(jìn)行奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)、提供詳細(xì)的數(shù)據(jù)依據(jù)。由于該找礦技術(shù)有效的避免了一些常見(jiàn)技術(shù)的地區(qū)限制性,所以,其在一定程度上有效的提升了我國(guó)找礦工作的準(zhǔn)確度、工作的效率與質(zhì)量。
3.2 電磁波勘察技術(shù)
從找礦技術(shù)的應(yīng)用范圍角度來(lái)看,該技術(shù)主要適合被用于在一些山區(qū)或者是與區(qū)域性的地區(qū)普查礦產(chǎn)資源。該技術(shù)工作原理主要是通過(guò)利用激光和電磁等高科技具有的多參數(shù)、多功能以及同步頻率的信息數(shù)據(jù)收集功能,以達(dá)到其形成系統(tǒng)數(shù)據(jù)資料的目的,從而為找礦工作人員提供詳細(xì)的信息數(shù)據(jù)支持,并為工作人員確定礦產(chǎn)資源的位置提供數(shù)據(jù)依據(jù)。在工作過(guò)程中,該項(xiàng)技術(shù)主要是通過(guò)利用電磁波來(lái)完成勘測(cè)地下礦產(chǎn)資源工作,但因?yàn)楣腆w礦位于較深的地底,在勘測(cè)的過(guò)程中,電磁波需要穿過(guò)地層較多,所以,其勘測(cè)的數(shù)據(jù)結(jié)果會(huì)因?yàn)槭艿降匦螚l件的一定限制而產(chǎn)生一些差異。因此,要想提升該項(xiàng)技術(shù)勘測(cè)結(jié)果的準(zhǔn)確性,相關(guān)人員還需要對(duì)提升技術(shù)準(zhǔn)確性的方法進(jìn)行進(jìn)一步的研究。
3.3 地震勘探技術(shù)
就目前來(lái)看,該項(xiàng)技術(shù)主要被用于勘探我國(guó)境內(nèi)一些地形結(jié)構(gòu)相對(duì)較為復(fù)雜的固體礦區(qū)域,因?yàn)榇蟛糠值墓腆w礦都在地下,且不同礦區(qū)地形環(huán)境的復(fù)雜度也存在著一定的差異(符號(hào)呢)這就使得一些找礦技術(shù)很難完成在復(fù)雜地形區(qū)進(jìn)行礦產(chǎn)資源勘探的工作任務(wù)。此時(shí),工作人員就可以根據(jù)這些地形區(qū)域內(nèi)地質(zhì)條件的基本特點(diǎn),通過(guò)對(duì)其進(jìn)行具體的震波情況進(jìn)行分析和勘察來(lái)實(shí)現(xiàn)找礦的目標(biāo)。尤其是金屬礦區(qū),還需要以該地區(qū)具體分布情況為基礎(chǔ),通過(guò)使用最佳的地震勘察波組合形式來(lái)進(jìn)一步提升找礦工作的精確度。
3.4 直接探測(cè)礦產(chǎn)技術(shù)
該項(xiàng)技術(shù)主要是隨著我國(guó)找礦技術(shù)水平的不斷提升而逐漸發(fā)展起來(lái)的新型找礦技術(shù)。同上述介紹的幾種找礦技術(shù)相比,該項(xiàng)技術(shù)在尋找固體礦區(qū)域的過(guò)程中直接性更強(qiáng),其主要是通過(guò)對(duì)傳統(tǒng)的譜激電找礦法進(jìn)行了全面的提升與完善,以核電磁輻射和發(fā)出的電磁等震動(dòng)波作為提升技術(shù)的方法,并與世界上先進(jìn)的找礦技術(shù)手段相結(jié)合,從而形成了一種十分先進(jìn)的、直觀性的固體礦找礦技術(shù)。這種新找礦技術(shù)在固體礦區(qū)域內(nèi)礦產(chǎn)資源勘探工作中的廣泛應(yīng)用,不僅可以全面的提升我國(guó)境內(nèi)固體礦資源發(fā)現(xiàn)的概率,還能夠有效的提高固體礦區(qū)域找礦工作勘探結(jié)果的準(zhǔn)確率。
結(jié)語(yǔ)
總而言之,對(duì)固體礦區(qū)域的找礦技術(shù)和方法進(jìn)行全面的研究和探析,對(duì)于提高固體礦找礦工作的效率和質(zhì)量具有十分重要的現(xiàn)實(shí)意義。本文從當(dāng)前我國(guó)固體礦區(qū)域內(nèi)當(dāng)前的找礦技術(shù)發(fā)展情況出發(fā),通過(guò)對(duì)找礦過(guò)程中需要注意的工作要點(diǎn)進(jìn)行分析,從而針對(duì)當(dāng)前我國(guó)固體礦區(qū)域的特點(diǎn)以及找礦技術(shù)目前的發(fā)展情況,提出了適合固體礦區(qū)域的幾種找礦技術(shù),以期能夠?yàn)楣腆w礦區(qū)域礦產(chǎn)的開(kāi)發(fā)工作提供一定的推動(dòng)力。
參考文獻(xiàn)
篇7
1 計(jì)算機(jī)信息系統(tǒng)面臨的主要威脅因素
1.1 計(jì)算機(jī)信息輻射泄密
計(jì)算機(jī)信息系統(tǒng)運(yùn)行還需要依靠一定的電力設(shè)備,而在電力設(shè)備運(yùn)行過(guò)程中會(huì)產(chǎn)生一定的寄生電磁信號(hào)以及諧波,這些因素都會(huì)產(chǎn)生電磁輻射。將這些輻射的電磁信號(hào)有效的提取出來(lái),并做出相應(yīng)的處理,就能夠恢復(fù)這些信息,導(dǎo)致泄密危險(xiǎn)。這種竊取信息的手段更加隱蔽與及時(shí)。其中輻射發(fā)射與傳導(dǎo)發(fā)射是其中最主要的2種方式。輻射發(fā)射就是信息在計(jì)算機(jī)內(nèi)部產(chǎn)生的電磁波向外界發(fā)射;而傳導(dǎo)發(fā)射主要是信息電磁波通過(guò)電源線以及其他導(dǎo)電體輻射向外界。
1.2 計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)泄密
計(jì)算機(jī)信息系統(tǒng)依靠網(wǎng)絡(luò)而運(yùn)行,在網(wǎng)絡(luò)中的數(shù)據(jù)具有一定的共享性,同時(shí)主機(jī)和用戶之間也是相互聯(lián)系的,也存在較大的泄密危險(xiǎn)。一方面,在計(jì)算機(jī)與網(wǎng)絡(luò)技術(shù)不斷發(fā)展中,網(wǎng)絡(luò)安全問(wèn)題始終存在,電腦黑客利用這些漏洞等,就會(huì)給計(jì)算機(jī)信息系統(tǒng)造成竊取信息的危險(xiǎn);另一方面,我國(guó)現(xiàn)階段與互聯(lián)網(wǎng)相關(guān)的法律法規(guī)尚未完善,一些計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)用戶利用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)竊取國(guó)家安全信息。有時(shí)在信息管理過(guò)程中,沒(méi)有將信息系統(tǒng)進(jìn)行有效的物理隔離,給了不法分子可乘之機(jī)。
1.3 內(nèi)部人員泄密
內(nèi)部人員泄密主要體現(xiàn)在以下2個(gè)方面。第一,內(nèi)部工作人員相關(guān)知識(shí)薄弱,不清楚電磁波輻射會(huì)導(dǎo)致信息泄露等,因此在進(jìn)行計(jì)算機(jī)信息系統(tǒng)操作過(guò)程中,沒(méi)有采取有效的防護(hù)措施,最終導(dǎo)致泄密事件的發(fā)生。同時(shí),在使用計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)過(guò)程中,忽視了黑客攻擊問(wèn)題,操作中漏洞較為嚴(yán)重,給黑客提供了機(jī)會(huì),導(dǎo)致本機(jī)上的文件和數(shù)據(jù)丟失。第二,在計(jì)算機(jī)信息系統(tǒng)或者是相關(guān)設(shè)備發(fā)生故障后,內(nèi)部工作人員沒(méi)有嚴(yán)格的按照相關(guān)的保密制度,做好相關(guān)的消磁處理,也沒(méi)有專業(yè)化的檢修,導(dǎo)致修理過(guò)程中數(shù)據(jù)被竊取。
2 加強(qiáng)計(jì)算機(jī)信息系統(tǒng)保密技術(shù)應(yīng)用于安全管理的重要性
在計(jì)算機(jī)技術(shù)與通信技術(shù)快速發(fā)展過(guò)會(huì)層中,互聯(lián)網(wǎng)己經(jīng)成為世界范圍內(nèi)常見(jiàn)的技術(shù)形式,實(shí)現(xiàn)了信息與資源的共享,也給信息保密工作提出了相應(yīng)的要求。要求計(jì)算機(jī)信息系統(tǒng)不僅需要能夠滿足人們交流、資源共享等需求,同時(shí)也應(yīng)該做好對(duì)應(yīng)的保密工作,保證人們?cè)谑褂糜?jì)算機(jī)信息系統(tǒng)中的相關(guān)信息不會(huì)泄露。在國(guó)家信息安全問(wèn)題上,很多國(guó)家都將信息保護(hù)當(dāng)作是頭等重要的大事,在保密技術(shù)研發(fā)上都投入了很多精力。與此同時(shí),竊密技術(shù)也在信息技術(shù)發(fā)展中得到發(fā)展,給計(jì)算機(jī)信息系統(tǒng)的安全造成極大的威脅。還需要不斷的加強(qiáng)對(duì)計(jì)算機(jī)信息系統(tǒng)的安全防范,強(qiáng)化對(duì)系統(tǒng)的保密管理,保證計(jì)算機(jī)信息系統(tǒng)運(yùn)行的安全。
3 計(jì)算機(jī)信息系統(tǒng)保密技術(shù)
3.1 防病毒技術(shù)
傳統(tǒng)的病毒處理主要是發(fā)現(xiàn)后分析,分析后消滅,這種事后處理的方式在信息安全保密工作中具有很大的局限性。從技術(shù)層面上來(lái)講,需要在計(jì)算機(jī)信息系統(tǒng)服務(wù)器中安裝防病毒功能模塊,同時(shí)利用防病毒軟件定期的檢測(cè)與殺毒。或者是安裝相應(yīng)的插件,在網(wǎng)絡(luò)接口處安裝對(duì)應(yīng)的防毒芯片。
3.2 信道隱蔽技術(shù)
很多計(jì)算機(jī)信息系統(tǒng)中的信息泄漏都是通過(guò)信道,因此可以將寬帶信道隱蔽,具體的方式有幾種:一方面可以再計(jì)算機(jī)信息系統(tǒng)設(shè)計(jì)中,盡可能的減少隱蔽性的信道;同時(shí)對(duì)于計(jì)算機(jī)測(cè)試,還需要對(duì)信道實(shí)施測(cè)量,提升計(jì)算機(jī)內(nèi)核的審比叻能。
3.3 謀體介質(zhì)技術(shù)
計(jì)算機(jī)信息系統(tǒng)泄密介質(zhì)包括軟盤、硬盤、磁盤、光盤等,這些媒介容易被損壞、竊取等,同時(shí)其中殘留的信息還能夠通過(guò)一些特殊的處理技術(shù)恢復(fù)。因此,需要加強(qiáng)對(duì)計(jì)算機(jī)信息系統(tǒng)媒體介質(zhì)的管理,采用分類標(biāo)記的方式,根據(jù)信息特征、保密級(jí)別等進(jìn)行分類登記,同時(shí)在介質(zhì)中作上相應(yīng)的標(biāo)記。
3.4 數(shù)據(jù)庫(kù)技術(shù)
數(shù)據(jù)庫(kù)安全在技術(shù)方式、安全要求等方面都和計(jì)算機(jī)信息系統(tǒng)極為相似。為了保證計(jì)算機(jī)信息系統(tǒng)運(yùn)行的安全性、穩(wěn)定性,必須采取有效的安全策略。在技術(shù)層面上,可以利用身份認(rèn)證技術(shù)、信息傳輸技術(shù)、數(shù)據(jù)加密技術(shù)、密鑰技術(shù)等,或者對(duì)傳輸媒介進(jìn)行安全保護(hù),從根本上保證系統(tǒng)中信息的安全,避免信息丟失或被竊取,為計(jì)算機(jī)信息系統(tǒng)的安全運(yùn)行提供保障。同時(shí),在數(shù)據(jù)庫(kù)周邊安裝警衛(wèi)系統(tǒng)、警報(bào)警戒、出入控制等,提高系統(tǒng)安全防護(hù)的級(jí)別。在對(duì)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)非法入侵的監(jiān)測(cè)、防偽、審查和追蹤過(guò)程中,通信網(wǎng)絡(luò)應(yīng)該充分利用各種對(duì)應(yīng)的安全防衛(wèi)措施。終端用戶在訪問(wèn)時(shí),可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò)管理的形式,發(fā)放訪問(wèn)許可證書(shū)和有效口令,以避免未經(jīng)授權(quán)的用戶進(jìn)入通信網(wǎng)絡(luò),并且利用密碼、用戶口令等控制用戶的權(quán)限訪問(wèn)。在通信網(wǎng)絡(luò)中健全數(shù)據(jù)鑒別機(jī)制,以預(yù)防未被授權(quán)的用戶對(duì)網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)的刪除、插入和修改等。
3.5 防火墻技術(shù)
防火墻技術(shù)主要是在現(xiàn)代通信網(wǎng)絡(luò)技術(shù)基礎(chǔ)上發(fā)展而來(lái)的安全技術(shù),在公共網(wǎng)絡(luò)以及專用網(wǎng)絡(luò)中應(yīng)用十分廣泛,特別是在接入互聯(lián)網(wǎng)中更是應(yīng)用廣泛。在不同網(wǎng)絡(luò)或網(wǎng)絡(luò)安全域之間,設(shè)置的一系列部件的組合就是防火墻,防火墻是不同網(wǎng)絡(luò)之間唯一的出入口,本身抗攻擊的能力較強(qiáng)。從技術(shù)原理上來(lái)說(shuō),可以將防火墻看作是一個(gè)分析器、限制器和分離器,能夠?qū)?nèi)部網(wǎng)以及互聯(lián)網(wǎng)之間所有活動(dòng)進(jìn)行實(shí)時(shí)的監(jiān)控,提高計(jì)算機(jī)信息系統(tǒng)運(yùn)行的安全性,將危險(xiǎn)的網(wǎng)絡(luò)信息過(guò)濾,讓網(wǎng)絡(luò)環(huán)境更加安全。
4 計(jì)算機(jī)信息系統(tǒng)保密安全管理措施
4.1 完善相關(guān)規(guī)章制度
制度始終是保證有效秩序的基礎(chǔ)。為了提高我國(guó)計(jì)算機(jī)信息系統(tǒng)運(yùn)行的安全,提高安全管理質(zhì)量,必須建立與完善我國(guó)計(jì)算機(jī)保密有關(guān)的法律法規(guī),同時(shí)強(qiáng)化相關(guān)的執(zhí)法力度等,確保相關(guān)制度的執(zhí)行力。在計(jì)算機(jī)信息系統(tǒng)保密制度建立過(guò)程中,需要重視其可操作性與安全性,堅(jiān)持可持續(xù)發(fā)展以及以人為本的原則,避免規(guī)章制度流于形式。同時(shí),還需要完善有關(guān)的責(zé)任制度,將計(jì)算機(jī)信息系統(tǒng)保密責(zé)任落實(shí)到個(gè)人,避免內(nèi)部工作人員因素導(dǎo)致的泄密問(wèn)題出現(xiàn),提升保密防護(hù)質(zhì)量。另外,加強(qiáng)對(duì)計(jì)算機(jī)信息系統(tǒng)運(yùn)行中保密工作的監(jiān)督,定期或不定期的進(jìn)行抽查,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題需要及時(shí)的進(jìn)行處理。
4.2 加強(qiáng)宣傳教育
針對(duì)我國(guó)目前網(wǎng)絡(luò)信息安全意識(shí)薄弱的問(wèn)題,還需要加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)信息安全教育,提高全民網(wǎng)絡(luò)信息安全的防范意識(shí)。一方面,通過(guò)電視、廣播、網(wǎng)絡(luò)等媒體傳播形式,加大對(duì)網(wǎng)絡(luò)信息安全的宣傳,提高人們對(duì)網(wǎng)絡(luò)信息安全的正確認(rèn)識(shí);另一方面,相關(guān)部門應(yīng)該積極引導(dǎo)民眾,讓更多的網(wǎng)絡(luò)用戶參與到安全防護(hù)工作中,營(yíng)造一個(gè)全民防范的網(wǎng)絡(luò)信息安全氛圍。
5 結(jié)語(yǔ)
通過(guò)上述分析可知,隨著我國(guó)計(jì)算機(jī)技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、通信技術(shù)等信息技術(shù)的發(fā)展,給計(jì)算機(jī)信息系統(tǒng)發(fā)展帶來(lái)重大的發(fā)展機(jī)遇,但同時(shí)也帶來(lái)了`定的威脅。信息泄密的后果十分嚴(yán)重,嚴(yán)重情況甚至?xí)?duì)國(guó)家的安全以及社會(huì)的穩(wěn)定造成影響。因此,必須采取有效的信息保密技術(shù),加強(qiáng)計(jì)算機(jī)信息系統(tǒng)安全管理,切實(shí)提升信息系統(tǒng)運(yùn)行的安全,為我國(guó)計(jì)算機(jī)信息系統(tǒng)發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
篇8
[關(guān)鍵詞] 三才觀; 自閉癥; 康復(fù)體系
[中圖分類號(hào)] R494 [文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼] A [文章編號(hào)] 1005-0515(2011)-12-294-01
康復(fù)是一項(xiàng)綜合的系統(tǒng)工程,自閉癥兒童康復(fù)也是如此?!疤臁⒌?、人”是古代樸素的唯物主義觀,“天、地、人”和則事成。自閉癥兒童康復(fù)體系,沒(méi)有可以參照的體系與標(biāo)準(zhǔn),籌建的過(guò)程中,以“天、地、人”三才觀引領(lǐng)體系建設(shè),探索建設(shè)與發(fā)展路徑,路漫漫,方向正確,勢(shì)必有事半功倍之效。
自閉癥兒童康復(fù)體系之“天”,其一是先天,其二是后天。先天有遺傳因素、發(fā)育因素、產(chǎn)時(shí)因素等,嬰兒在呱呱墜地之時(shí)的所有因素都可以歸結(jié)到先天,有的可控,如宮內(nèi)感染、發(fā)育過(guò)程中的葉酸補(bǔ)充、產(chǎn)時(shí)監(jiān)控防顱腦損傷等;有的不可控,如遺傳等。隨著科技進(jìn)步,對(duì)遺傳因素進(jìn)一步研究,可能部分可控,但需要等待。后天指生后的生長(zhǎng)發(fā)育環(huán)境,包括自然環(huán)境與人文社會(huì)環(huán)境??萍嘉幕M(jìn)步,自閉癥兒童增多,是事實(shí),顯性如環(huán)境污染我們已經(jīng)意識(shí)到問(wèn)題的嚴(yán)重性并不斷在埋單,隱性如電磁輻射、食品添加劑等是否有影響還不知道,但單元式樓房的增加對(duì)兒童交流與認(rèn)知的發(fā)展是肯定有影響的。人文社會(huì)環(huán)境還必須看到黨和國(guó)家對(duì)自閉癥兒童群體的高度重視,列入到“0-6歲”搶救性兒童康復(fù)項(xiàng)目中,以任務(wù)的形式要求各級(jí)殘聯(lián)重視并加以研究,這應(yīng)該是史無(wú)前例的。
“地”,生存、生活與發(fā)展之地;康復(fù)治療之地。電影《海洋天堂》,電視連續(xù)劇《爸爸,別哭》深刻反映了自閉癥兒童的生存生活環(huán)境,以至于水性良好的母親溺水而亡、患了絕癥的父親帶著自閉癥孩子跳海自殺。自閉癥孩子的出生在某種程度上是無(wú)法選擇的,但其生存生活環(huán)境通過(guò)全社會(huì)的努力是可以辦到的,最難在于人文環(huán)境,不受歧視地生存與生活并給予一定的發(fā)展空間。其次是康復(fù)治療之地,家長(zhǎng)的相關(guān)知識(shí)有限,社會(huì)的關(guān)注度有限,即使是兒童專科醫(yī)院,也不可能用大量的時(shí)間與精力長(zhǎng)期關(guān)注他們的生存生活狀況及康復(fù)治療情況,他們的任務(wù)性質(zhì)是短期有限的,殘聯(lián)康復(fù)機(jī)構(gòu)不同,必須依賴或借助黨和國(guó)家政策長(zhǎng)期持續(xù)地關(guān)注。
因此,殘聯(lián)康復(fù)機(jī)構(gòu)在了解熟悉國(guó)家政策的基礎(chǔ)之上,不斷地關(guān)注、研究康復(fù)領(lǐng)域新動(dòng)態(tài)、康復(fù)技術(shù)新進(jìn)展,轉(zhuǎn)化為實(shí)用技術(shù)服務(wù)于康復(fù)群體,使其回歸家庭,回歸社會(huì)。
“人”。以自閉癥兒童為本。自閉癥兒童是“孤獨(dú)”的,但其生存生活與康復(fù)治療發(fā)展空間是不“孤獨(dú)”的。以自閉癥兒童為靶點(diǎn),持續(xù)關(guān)注生存生活與康復(fù)治療發(fā)展空間,引領(lǐng)其向家庭與社會(huì)回歸,不可忽視的是靶點(diǎn)周圍有很多園,最核心的園就是孩子的父母,其次是孩子的爺爺奶奶、外公外婆,再次是孩子的親友,再次是社會(huì)群體,這個(gè)群體的力量是巨大的,呈幾何級(jí)數(shù)無(wú)限放大!如果不注意并重視靶點(diǎn)之外的群體,無(wú)論如何是做不好自閉癥兒童的康復(fù)工作的。自閉癥兒童的康復(fù)體系建設(shè),其關(guān)鍵點(diǎn)與難點(diǎn)在于這個(gè)群體與體系的建設(shè)!
“謀事在人”,自閉癥兒童康復(fù)體系建立之初,必須考慮“人”的因素,尤其是父母與爺爺奶奶、外公外婆這兩環(huán),多數(shù)情況下決定康復(fù)的成敗。建立親友信息交流室,陳列相關(guān)資料如《海洋天堂》、《爸爸,別哭》、《大哥的幸?!返扔跋褓Y料及相關(guān)資料,供親友觀看與閱讀交流,定期組織講座,分享成功康復(fù)案例,為自閉癥孩子建立強(qiáng)大的親友支持體系。
“人”的另一個(gè)因素還在于建立一支思想素質(zhì)過(guò)硬,樂(lè)于奉獻(xiàn),有較高專業(yè)素養(yǎng)的專業(yè)團(tuán)隊(duì)。以“尊重、專業(yè)、奉獻(xiàn)”為文化引領(lǐng),尊重孩子、尊重家長(zhǎng),尊重親友,是交流與溝通的出發(fā)點(diǎn),專業(yè)基礎(chǔ)是服務(wù)的基石,奉獻(xiàn)是根本,構(gòu)建一支強(qiáng)大的服務(wù)團(tuán)隊(duì)服務(wù)弱勢(shì)群體,是成功的必要條件。
基地建設(shè)。親友交流基地建設(shè),最初選擇與認(rèn)可不是自閉癥孩子,而是家長(zhǎng)與親友,建立親友交流基地是成功的第一步。其次是訓(xùn)練與生活基地建設(shè),結(jié)合兒童心理生理特點(diǎn)建立自閉癥孩子的康復(fù)訓(xùn)練基地,如感統(tǒng)訓(xùn)練室、多感官刺激室、心理治療室、單訓(xùn)室、音樂(lè)治療室、游戲治療室等是康復(fù)治療與訓(xùn)練的基礎(chǔ),緊跟國(guó)內(nèi)外康復(fù)治療訓(xùn)練理念,不斷改進(jìn)治療康復(fù)方式方法,是成功的法寶。
篇9
【關(guān)鍵詞】普通氣象學(xué)概論教學(xué);現(xiàn)代啟發(fā)式教學(xué);創(chuàng)新教學(xué);課程改革
普通氣象學(xué)概論作為氣象水文裝備國(guó)防生的一門專業(yè)課程,它是將物理學(xué)的基本定律、基本方程應(yīng)用于大氣科學(xué)研究領(lǐng)域,研究大氣中發(fā)生的物理過(guò)程、解釋大氣中的物理現(xiàn)象。與其他課程相比,它具有多學(xué)科交叉的內(nèi)容體系、較強(qiáng)的邏輯性、抽象性和廣泛的應(yīng)用性,且對(duì)于初學(xué)者或非氣象專業(yè)人員而言,教材章節(jié)之間隱晦的邏輯關(guān)系難以發(fā)現(xiàn)。目前普通氣象學(xué)概論教學(xué)現(xiàn)狀是:(1)課時(shí)安排較少,學(xué)員的學(xué)習(xí)積極性及主觀能動(dòng)性不高;(2)教學(xué)模式主要以講授式為主,注重強(qiáng)調(diào)知識(shí)的系統(tǒng)性,且理論知識(shí)與學(xué)員實(shí)際崗位需求相差甚遠(yuǎn);(3)學(xué)員僅滿足于完成課堂學(xué)習(xí)任務(wù),自我要求不高,以及達(dá)成的學(xué)習(xí)目標(biāo)不夠明確,缺乏學(xué)習(xí)興趣和熱忱,很少主動(dòng)去發(fā)現(xiàn)和解決實(shí)際問(wèn)題,這與培養(yǎng)適應(yīng)軍隊(duì)信息化建設(shè)與聯(lián)合作戰(zhàn)需要的高素質(zhì)氣象水文裝備人才的目標(biāo)不相適應(yīng)。那么如何在課時(shí)較少,課程內(nèi)容理論化較強(qiáng)且較抽象的情況下,提高教學(xué)效果呢?筆者認(rèn)為進(jìn)行現(xiàn)代啟發(fā)式教學(xué),激勵(lì)學(xué)員對(duì)本課程的學(xué)習(xí)興趣和內(nèi)在動(dòng)機(jī),促進(jìn)學(xué)員積極思維,并精心設(shè)計(jì)符合學(xué)員認(rèn)知結(jié)構(gòu)的現(xiàn)代啟發(fā)式教學(xué)流程調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和積極性,注重學(xué)以致用與用以促學(xué),培養(yǎng)學(xué)員生成發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及解決問(wèn)題的能力,同時(shí)更要掌握發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及解決問(wèn)題的途徑,才是關(guān)鍵所在。
一、現(xiàn)代啟發(fā)式與傳統(tǒng)啟發(fā)式教學(xué)的聯(lián)系與區(qū)別
啟發(fā)式教學(xué)法簡(jiǎn)而言之就是教師在教學(xué)過(guò)程中依據(jù)學(xué)習(xí)過(guò)程的客觀規(guī)律和學(xué)生的認(rèn)知結(jié)構(gòu),引導(dǎo)學(xué)生積極主動(dòng)地獲取和掌握知識(shí)的一種教學(xué)方法。它自我國(guó)古代的孔子,西方的蘇格拉底開(kāi)始,至今已有兩千多年的歷史。隨著社會(huì)進(jìn)步,科學(xué)技術(shù)傳承、創(chuàng)新、發(fā)展,人們又賦予它以新的內(nèi)涵,因此形成了一種新的教學(xué)理念,即“現(xiàn)代啟發(fā)式教學(xué)”?,F(xiàn)代啟發(fā)式教學(xué)不是對(duì)傳統(tǒng)教學(xué)的忽視和批判,而是繼承與創(chuàng)新;它繼承了傳統(tǒng)啟發(fā)式教學(xué)的精要所在:注重學(xué)生主體地位,重視個(gè)體差異,啟發(fā)誘導(dǎo)并因材施教,同時(shí)又豐富和發(fā)展了傳統(tǒng)啟發(fā)式教學(xué)。那么與傳統(tǒng)啟發(fā)式教學(xué)相比,現(xiàn)代啟發(fā)式教學(xué)到底有什么創(chuàng)新之處?對(duì)比結(jié)果[1]見(jiàn)表1。從表1中不難看出現(xiàn)代啟發(fā)式教學(xué)是一種符合現(xiàn)代教學(xué)規(guī)律的培養(yǎng)教育人的教學(xué)思想、原則和方法。它立足學(xué)生的認(rèn)知水平,既注重知識(shí)的傳授,又注重能力培養(yǎng),讓學(xué)生積極主動(dòng)地獲取知識(shí)、發(fā)展能力,真正成為學(xué)習(xí)的主人,達(dá)到會(huì)學(xué)、創(chuàng)造性地學(xué)。借用我國(guó)近代偉大的教育家葉圣陶話說(shuō)“教師的教學(xué),不在于要學(xué)生搬去可以致富的金子,而在于給學(xué)生點(diǎn)金的指頭。教師不是給學(xué)生大量灌輸知識(shí),而是將開(kāi)發(fā)文化寶庫(kù)的鑰匙交給學(xué)生。”
二、理清教材內(nèi)容,挖掘貫穿全書(shū)的隱晦邏輯
普通氣象學(xué)概論是研究地球大氣中的各種現(xiàn)象及其演變規(guī)律,這些現(xiàn)象包括物理的、化學(xué)的以及人類活動(dòng)對(duì)大氣的影響,以及如何利用這些規(guī)律為人類社會(huì)和經(jīng)濟(jì)發(fā)展服務(wù)。它實(shí)際上是物理學(xué)領(lǐng)域中一些最基本的理論或中心理論與大氣科學(xué)領(lǐng)域的交叉,其中包括靜力學(xué)、動(dòng)力學(xué)、聲學(xué)、光學(xué)、電學(xué)(電荷,電流和電場(chǎng))、電磁學(xué)(電磁輻射與電磁波)和熱力學(xué)等。課程教材依據(jù)學(xué)科架構(gòu)章節(jié)安排如圖1所示,從圖1中可以看出,教材是根據(jù)學(xué)科自身的體系來(lái)闡述普通氣象學(xué)概論的主要內(nèi)容,即熟知的“大氣科學(xué)+”的結(jié)構(gòu),物理學(xué)的各個(gè)基本領(lǐng)域只是其中一個(gè)加數(shù),比如“大氣科學(xué)+”與動(dòng)力學(xué),簡(jiǎn)單組合就構(gòu)成大氣動(dòng)力學(xué)基礎(chǔ),注意這里“大氣科學(xué)+”與“+大氣科學(xué)”盡管兩者模式主體不同,但語(yǔ)義和內(nèi)涵一致。雖然這種教材章節(jié)結(jié)構(gòu)安排能夠滿足學(xué)科知識(shí)的系統(tǒng)性和完整性,但是考慮到學(xué)員的現(xiàn)有認(rèn)知程度,接受知識(shí)方式、特點(diǎn)及困難程度,在演講式或講授式教學(xué)模式下很容易導(dǎo)致學(xué)員為學(xué)而學(xué),單純?yōu)橥瓿扇蝿?wù)而學(xué)的狀態(tài)。故第一步必須理清教材內(nèi)容,挖掘出適合初學(xué)者從事物外部入手,由簡(jiǎn)單到復(fù)雜,由表及里探索知識(shí)的隱晦邏輯,然后在這個(gè)隱晦邏輯的指引下安排教學(xué)內(nèi)容順序;并同時(shí)考慮學(xué)生的“最近發(fā)展區(qū)”,造成已有認(rèn)知結(jié)構(gòu)與所學(xué)普通氣象學(xué)概論知識(shí)之間中等程度的不符合,以維持學(xué)生探究知識(shí)的興趣和熱情,形成國(guó)防生學(xué)員學(xué)習(xí)知識(shí)和發(fā)展能力的最佳教學(xué)結(jié)構(gòu)。課程內(nèi)容教學(xué)順序調(diào)整如圖2所示??梢?jiàn)圖2明顯區(qū)別于圖1,它給出了一條氣象知識(shí)由淺入深、由表及里的認(rèn)知邏輯。即對(duì)于初學(xué)者,首先學(xué)習(xí)和了解氣象領(lǐng)域的基本物理量、概念及方程,建立氣象專業(yè)的相關(guān)背景知識(shí)和基礎(chǔ)概念,這部分內(nèi)容對(duì)應(yīng)著教材的大氣概述章節(jié);在此基礎(chǔ)上,學(xué)習(xí)和研究普通氣象學(xué)中最簡(jiǎn)單的科學(xué)問(wèn)題,也就是靜止條件下大氣狀態(tài)的變化和平衡規(guī)律問(wèn)題。更進(jìn)一步,考慮到靜止大氣不能刻畫(huà)千變?nèi)f化的運(yùn)動(dòng)大氣,所以必須研究大氣運(yùn)動(dòng)的相關(guān)問(wèn)題,研究大氣運(yùn)動(dòng)從最簡(jiǎn)單的水平運(yùn)動(dòng)開(kāi)始,這部分對(duì)應(yīng)教材的大氣動(dòng)力學(xué)內(nèi)容,然后研究大氣的垂直運(yùn)動(dòng)問(wèn)題,即大氣熱力學(xué)。在認(rèn)識(shí)這些基本規(guī)律后,需要研究導(dǎo)致天氣和氣候演變的基本物理過(guò)程,即輻射過(guò)程,對(duì)應(yīng)于大氣輻射學(xué)。除卻以上宏觀科學(xué)規(guī)律外,還需要以熱力學(xué)和動(dòng)力學(xué)為基礎(chǔ)研究云微物理學(xué),它是人工影響天氣的理論基礎(chǔ),即在特定的天氣背景條件和適當(dāng)?shù)脑莆锢項(xiàng)l件下,通過(guò)人工干預(yù)的方式對(duì)局部大氣微物理過(guò)程進(jìn)行影響,使天氣向人們期望的方向發(fā)展,從而達(dá)到趨利避害的目的。最后,結(jié)合大氣中的光學(xué)、電學(xué)、聲學(xué)等自然現(xiàn)象,闡明其物理本質(zhì)。綜上而言,改善后的教學(xué)順序存在一條邏輯主線,它對(duì)初學(xué)者認(rèn)識(shí)和把握普通氣象學(xué)概論課程有重要意義。
三、把握認(rèn)知結(jié)構(gòu),精心設(shè)計(jì)現(xiàn)代啟發(fā)式教學(xué)流程
當(dāng)前現(xiàn)代啟發(fā)式教學(xué)更多的是一種教學(xué)理念,并無(wú)固定的教學(xué)流程或模式供借鑒,筆者站在非氣象專業(yè)初學(xué)者的立場(chǎng),依據(jù)學(xué)員的認(rèn)知結(jié)構(gòu),接受知識(shí)的方式、特點(diǎn)及困難程度,并結(jié)合《普通氣象學(xué)概論》教學(xué)內(nèi)容提出了一種適合非氣象專業(yè)國(guó)防生學(xué)員現(xiàn)代啟發(fā)式教學(xué)理科教學(xué)模式,流程如圖3所示。它分為情景與意境創(chuàng)設(shè)、問(wèn)題設(shè)計(jì)與引入、學(xué)員獨(dú)立思考、階梯式激發(fā)、主動(dòng)獲取與吸收、誤區(qū)與盲區(qū)掃除、歸納與總結(jié)以及轉(zhuǎn)化與應(yīng)用8個(gè)環(huán)節(jié)。下面結(jié)合課堂教學(xué)過(guò)程來(lái)闡述每個(gè)環(huán)節(jié)的具體應(yīng)用。1.情景與意境創(chuàng)設(shè):捷克教育家夸美紐斯曾說(shuō):“一切知識(shí)都是從感官開(kāi)始的”。由此可見(jiàn),直觀展現(xiàn)教學(xué)內(nèi)容所表征的實(shí)際事物或者實(shí)際事物的相關(guān)背景可以使抽象的知識(shí)具體化、形象化,有助于學(xué)生感性認(rèn)識(shí)的形成,并促進(jìn)理性認(rèn)識(shí)的發(fā)展。因此課堂教學(xué)實(shí)施的第一步就是結(jié)合教學(xué)目標(biāo),研究教材內(nèi)容,根據(jù)每節(jié)課的內(nèi)容、知識(shí)體系和學(xué)員起點(diǎn),創(chuàng)設(shè)與當(dāng)前學(xué)習(xí)內(nèi)容相關(guān)的具有一定難度,需要學(xué)員努力克服,而又是力所能及的學(xué)習(xí)情境,激發(fā)學(xué)生的內(nèi)在學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)和熱情,引導(dǎo)學(xué)員帶著明確的求知欲望進(jìn)入課堂。例如,在緒論中如何引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)氣象學(xué)時(shí),可安排學(xué)生觀看《后天》和《龍卷風(fēng)》等電影建立學(xué)生關(guān)于氣象災(zāi)害的感性認(rèn)識(shí)或通過(guò)再現(xiàn)2016年6月24日發(fā)生在江蘇鹽城阜寧地區(qū)的強(qiáng)龍卷和2016年9月15日莫蘭蒂超強(qiáng)臺(tái)風(fēng)登陸廈門等造成較大數(shù)量亡人和巨大經(jīng)濟(jì)損失的實(shí)際氣象災(zāi)害事件催生學(xué)員的學(xué)習(xí)情感和求知欲。2.問(wèn)題設(shè)計(jì)與引入:格蘭特•威金斯說(shuō):“問(wèn)題乃是通向理解之門”,即在所創(chuàng)設(shè)的情境框架下,依據(jù)教學(xué)目標(biāo)選擇與當(dāng)前教學(xué)內(nèi)容密切相關(guān)的專業(yè)熱點(diǎn)、敏感性事件、事例或課題作為問(wèn)題設(shè)計(jì)的核心內(nèi)容,讓學(xué)員面臨一個(gè)需要立即去解決的問(wèn)題。例如,在針對(duì)地轉(zhuǎn)風(fēng)問(wèn)題設(shè)計(jì)時(shí),引入1986年4月26日切爾諾貝利發(fā)生核爆炸引起放射性物質(zhì)擴(kuò)散事例,試問(wèn)距離切爾諾貝利以東2600公里的哈薩克斯坦會(huì)不會(huì)遭受核污染?如果會(huì)大約是什么時(shí)候?通過(guò)上述問(wèn)題的設(shè)計(jì)與引入,學(xué)員立即面臨一個(gè)需要解決的問(wèn)題。3.學(xué)員獨(dú)立思考:“學(xué)起于思,思起于疑”,由教員向?qū)W員提供解決該問(wèn)題的有關(guān)線索,引導(dǎo)學(xué)員獨(dú)立思考,就是要使學(xué)員懂得思考些什么,怎樣去思考,如何判斷思考是否正確,如何歸納及利用思考得出的正確結(jié)果等,即通過(guò)“憤”“悱”情境催化,提高學(xué)員提出問(wèn)題、分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。例如,上例核污染事件,學(xué)員需要思考自己應(yīng)該用哪類知識(shí)認(rèn)識(shí)和解決這個(gè)問(wèn)題,以及現(xiàn)在自己是否具備相關(guān)知識(shí),進(jìn)一步刺激和催化學(xué)生的好奇心。4.階梯式激發(fā):對(duì)于自然科學(xué)而言,通常僅通過(guò)學(xué)員獨(dú)立思考較難有效直面問(wèn)題矛盾,尤其對(duì)于一個(gè)比較有價(jià)值的命題,其內(nèi)容往往過(guò)于抽象或過(guò)程太過(guò)復(fù)雜,對(duì)于大部分學(xué)生而言都存在一定的思維難度,因此對(duì)這類問(wèn)題的啟發(fā)往往最考驗(yàn)授課教員的內(nèi)功。階梯式激發(fā)正是解決這類問(wèn)題的有效途徑,即將比較復(fù)雜的命題分解成若干個(gè)難度由淺入深、循序漸進(jìn)的小問(wèn)題,對(duì)于分解成的每一個(gè)小問(wèn)題獨(dú)立啟發(fā),各個(gè)擊破,從而使原問(wèn)題得以解決,并從不同層次激發(fā)學(xué)員的思維積極性,讓學(xué)員在類比、辨析、遷移中學(xué)會(huì)解決問(wèn)題的方法。例如上面核污染事件階梯式分成運(yùn)動(dòng)學(xué)問(wèn)題、風(fēng)壓定律問(wèn)題、地轉(zhuǎn)風(fēng)計(jì)算問(wèn)題,通過(guò)3個(gè)小問(wèn)題的解決,原問(wèn)題就迎刃而解了。5.主動(dòng)獲取與吸收:在實(shí)施現(xiàn)代啟發(fā)式教學(xué)過(guò)程中,教員結(jié)合講授過(guò)程,必須給學(xué)生提供專門的機(jī)會(huì)進(jìn)行知識(shí)“組裝”,即綜合訓(xùn)練。這一階段是完成由教員啟發(fā)轉(zhuǎn)向?qū)W員自我啟發(fā)的關(guān)鍵,是學(xué)員由“學(xué)會(huì)”到“會(huì)學(xué)”的轉(zhuǎn)換。教員可以通過(guò)和學(xué)員一起設(shè)計(jì)“自我提問(wèn)”,使學(xué)員按一定的程序自己提問(wèn)啟發(fā)自己,促進(jìn)學(xué)員生成主動(dòng)獲取與吸收知識(shí)的能力。6.誤區(qū)與盲區(qū)掃除:在課堂教學(xué)中,教員對(duì)于學(xué)員的思考過(guò)程,不能簡(jiǎn)單僅給予“對(duì)”或“錯(cuò)”的回答,而要結(jié)合大多數(shù)學(xué)員對(duì)于思考問(wèn)題的綜合反饋,從中發(fā)現(xiàn)學(xué)員思維過(guò)程中的缺陷,然后給予恰如其分的指正。這樣,學(xué)員才能真正發(fā)現(xiàn)自己的問(wèn)題所在,避免同樣的錯(cuò)誤再次發(fā)生。與此同時(shí),對(duì)于學(xué)員在思考問(wèn)題時(shí)有意識(shí)地運(yùn)用科學(xué)的思維方法時(shí),要及時(shí)給予表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì),促進(jìn)學(xué)員良好思維習(xí)慣的形成。例如,實(shí)施大氣狀態(tài)方程教學(xué)時(shí),試比較在同溫同壓下,干空氣密度、水汽密度及濕空氣密度的大小,大部分學(xué)生會(huì)得出錯(cuò)誤的結(jié)論,需要教員發(fā)現(xiàn)學(xué)員思維過(guò)程的盲區(qū),并恰當(dāng)?shù)膯l(fā),促進(jìn)學(xué)員理性思維的形成。7.歸納與總結(jié):教員應(yīng)當(dāng)結(jié)合課堂教學(xué)目標(biāo),引導(dǎo)與協(xié)同學(xué)生把現(xiàn)代啟發(fā)式教學(xué)所得到的結(jié)果組織成一個(gè)可理解的、有用的結(jié)論,并把它與相關(guān)信息結(jié)合起來(lái),納入到學(xué)員的原認(rèn)知結(jié)構(gòu)中,而且應(yīng)使學(xué)員體會(huì)到獲得成功的喜悅感,增進(jìn)學(xué)生的智力開(kāi)發(fā),幫助學(xué)生獲得批判性思維與自主學(xué)習(xí)能力。8.轉(zhuǎn)化與應(yīng)用:學(xué)以致用,用以促學(xué)。轉(zhuǎn)化與應(yīng)用對(duì)現(xiàn)代啟發(fā)式教學(xué)提出了更高的要求,本環(huán)節(jié)主要依托任務(wù)啟發(fā)的方式,結(jié)合課后習(xí)題及前沿?zé)狳c(diǎn)事件,鞏固和提高學(xué)員發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及解決問(wèn)題的能力,同時(shí)掌握發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及解決問(wèn)題的途徑。如以往在普通氣象學(xué)概論教學(xué)中教員會(huì)布置有關(guān)專業(yè)方面的課程論文,大部分學(xué)生結(jié)論浮在表面,本環(huán)節(jié)嘗試將學(xué)生按單位所在地或工作崗位分組,讓學(xué)生自行搜集普通氣象學(xué)在軍事裝備、業(yè)務(wù)工作和生活需求等方面的實(shí)際應(yīng)用,并根據(jù)所學(xué)知識(shí)和查閱文獻(xiàn)凝練出科學(xué)問(wèn)題以及提出針對(duì)性的解決辦法,這樣學(xué)以致用、用以促學(xué)的方式極大地調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,有效提升學(xué)員解決實(shí)際問(wèn)題的能力。
四、結(jié)語(yǔ)
本文主要結(jié)合普通氣象學(xué)概論教學(xué)實(shí)踐,從教材內(nèi)容、教學(xué)目標(biāo)和學(xué)員的實(shí)際知識(shí)結(jié)構(gòu)出發(fā),提出了一種有效進(jìn)行普通氣象學(xué)概論教學(xué)現(xiàn)代啟發(fā)式教學(xué)改革的思路??傮w而言,在理科基礎(chǔ)教學(xué)過(guò)程中采用現(xiàn)代啟發(fā)式教學(xué)已經(jīng)是大勢(shì)所趨,值得在各種不同的課程中去應(yīng)用和實(shí)踐。另外現(xiàn)代啟發(fā)式教學(xué)需要耗費(fèi)教員大量的創(chuàng)造性勞動(dòng)以及對(duì)教師的要求較高,因此需要教員在日常教學(xué)工作中注重積累、不斷總結(jié)和逐步完善,特別是挖掘大氣科學(xué)中高影響敏感事件和前沿?zé)狳c(diǎn)問(wèn)題,靈活運(yùn)用到教學(xué)過(guò)程中,以取得更好的教學(xué)效果。
參考文獻(xiàn):
篇10
摘要:會(huì)計(jì)電算化憑借其高效、自動(dòng)、便捷、精確、及時(shí)等優(yōu)勢(shì)正逐漸受到很多會(huì)計(jì)工作人員的歡迎。可是對(duì)會(huì)計(jì)電算化的理解認(rèn)識(shí)模糊,電算化基本管控基礎(chǔ)非常薄弱、會(huì)計(jì)電算化工作缺乏相關(guān)專業(yè)人員指導(dǎo)的問(wèn)題已經(jīng)嚴(yán)重制約了會(huì)計(jì)電算化在企業(yè)的快速發(fā)展。本文主要對(duì)我國(guó)會(huì)計(jì)電算化在發(fā)展過(guò)程中中存在的主要問(wèn)題進(jìn)行探究,并提出具有可持續(xù)發(fā)展意義的應(yīng)對(duì)策略。
關(guān)鍵詞 :會(huì)計(jì);電算化;發(fā)展
一、會(huì)計(jì)電算化的定義
會(huì)計(jì)電算化的內(nèi)涵是:通過(guò)使用新型電子計(jì)算機(jī)的相關(guān)電子工具以及信息技術(shù),并將其結(jié)合在一起應(yīng)用到會(huì)計(jì)工作領(lǐng)域的簡(jiǎn)單稱謂。它的主要職能是使用電子計(jì)算機(jī)替代財(cái)會(huì)人員的記賬、算賬、報(bào)賬等經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù),即代替一部分原本需要通過(guò)大腦才能完成的對(duì)于會(huì)計(jì)信息的收集、分析以及評(píng)判的整個(gè)過(guò)程?,F(xiàn)在,會(huì)計(jì)電算化已發(fā)展成為一門集合電子計(jì)算機(jī)科學(xué)、管理學(xué)科、信息科學(xué)以及會(huì)計(jì)學(xué)科為一體的集先進(jìn)性和實(shí)用性為主的技術(shù),不但如此,目前的會(huì)計(jì)電算化學(xué)科也屬于財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)領(lǐng)域所探究的重要學(xué)科范疇。
二、會(huì)計(jì)電算化存在的問(wèn)題
首先,會(huì)計(jì)制度的調(diào)整落后和會(huì)計(jì)電算化的發(fā)展不能夠相互適應(yīng)?,F(xiàn)在使用的財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)規(guī)范主要是建立在手工核算的基礎(chǔ)之上,采用會(huì)計(jì)電算化方法之后,從記賬方式、賬務(wù)處理流程再到會(huì)計(jì)活動(dòng)的組織協(xié)調(diào)、內(nèi)部控制的方式以及會(huì)計(jì)檔案的保存方式還有存儲(chǔ)介質(zhì)等方面都發(fā)生了對(duì)應(yīng)的轉(zhuǎn)變,綜上所述一定要依照會(huì)計(jì)電算化的實(shí)際特色,對(duì)于財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)機(jī)制做出對(duì)應(yīng)的調(diào)節(jié),企業(yè)單單只增強(qiáng)了有關(guān)軟件的實(shí)際操作,卻忽略了對(duì)整體會(huì)計(jì)制度的構(gòu)建工作。
第二,會(huì)計(jì)電算化操作流程存在對(duì)應(yīng)安全隱患。伴隨網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)新時(shí)代的到來(lái),在給很多企業(yè)帶去無(wú)限商機(jī)的同時(shí),也為企業(yè)帶去了一些隱患,在會(huì)計(jì)電算化系統(tǒng)的操作下,會(huì)計(jì)信息在進(jìn)行傳輸?shù)倪^(guò)程中就有出現(xiàn)安全問(wèn)題的可能性。另外,數(shù)據(jù)信息也存在保密性以及安全性十分落后的現(xiàn)象。
第三,系統(tǒng)內(nèi)部之間缺乏銜接。因?yàn)楫?dāng)下有很多財(cái)會(huì)軟件都比較重視開(kāi)發(fā)賬務(wù)處理以及報(bào)表管理,而對(duì)于其他一些類似成本核算、市場(chǎng)預(yù)測(cè)等功能的開(kāi)發(fā)強(qiáng)度較弱,這使在應(yīng)對(duì)此類問(wèn)題時(shí),必須先把財(cái)會(huì)管理的有關(guān)數(shù)據(jù)輸出,在進(jìn)行人工核算之后再重新輸入。
第四,會(huì)計(jì)人員計(jì)算機(jī)的業(yè)務(wù)水平普遍偏低。當(dāng)下,很多單位的電算化工作者都是在過(guò)去從事過(guò)相關(guān)工作的會(huì)計(jì)人員基礎(chǔ)上再經(jīng)過(guò)時(shí)間很短的培訓(xùn)而來(lái)的,他們?cè)趹?yīng)用電子計(jì)算機(jī)處理經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的過(guò)程里,一般都只懂得開(kāi)機(jī)運(yùn)用財(cái)務(wù)軟件,對(duì)電子計(jì)算機(jī)的各方面知識(shí)掌握甚微,假設(shè)電子計(jì)算機(jī)出現(xiàn)問(wèn)題就毫無(wú)辦法,可能就會(huì)令自己所有的工作成果一敗涂地。
三、會(huì)計(jì)電算化工作發(fā)展的策略
首先,增強(qiáng)有關(guān)工作人員對(duì)于會(huì)計(jì)電算化相關(guān)知識(shí)的深度掌握。具體措施主要是:其一,企業(yè)管理層要提升對(duì)于會(huì)計(jì)電算化核心性質(zhì)的認(rèn)識(shí)。企業(yè)高層管理工作者的關(guān)懷以及支持是順利實(shí)現(xiàn)電算化的最重要條件之一。其二,要堅(jiān)決抵制員工之間的不良情緒。鑒于電算化無(wú)法規(guī)避會(huì)為會(huì)計(jì)工作帶去變革,這也就代表著很多人將不得不改變其長(zhǎng)期以來(lái)的工作內(nèi)容以及工作模式。這會(huì)導(dǎo)致在電算化過(guò)程中充滿巨大阻力。要克服這些阻力,最關(guān)鍵的就是要構(gòu)建通暢的思想溝通機(jī)制,開(kāi)展有關(guān)宣傳,堅(jiān)決貫徹執(zhí)行管理層實(shí)現(xiàn)電算化的決心,還要讓相關(guān)人員真正意識(shí)到實(shí)現(xiàn)電算化給他們帶來(lái)的益處,把每個(gè)人都轉(zhuǎn)變成為電算化的倡導(dǎo)者以及推進(jìn)者。
第二,建立健全一整套電算化模式下的規(guī)則制度,營(yíng)造出一個(gè)良好的內(nèi)控環(huán)境。這些內(nèi)控制度的構(gòu)建必須遵循以下原則: 其一是不兼容權(quán)限一定要分離的原則。就是對(duì)電算化權(quán)限的嚴(yán)格管控,系統(tǒng)操作員以外的操作人員只擁有操作權(quán)限。其二是相互制約原則。增強(qiáng)對(duì)電算化系統(tǒng)數(shù)據(jù)的輸入、解析、輸出的管控。必須確定好每個(gè)管理員、操作人員、維護(hù)人員的職權(quán)范疇。其三是安全、保密性原則。安全主要是針對(duì)軟硬件、文檔的安全檢查的保護(hù)控制。保密主要是對(duì)存取權(quán)限進(jìn)行管控,設(shè)計(jì)多級(jí)保密措施。其四是內(nèi)部防御原則。主要目的是針對(duì)有些人容易出現(xiàn)的個(gè)人壟斷現(xiàn)象,以及對(duì)系統(tǒng)管理人員的監(jiān)管控制問(wèn)題進(jìn)行相關(guān)預(yù)防。所有舉措都是訂立會(huì)計(jì)電算化規(guī)范法規(guī)一定要加以思考的問(wèn)題。
第三,增強(qiáng)對(duì)“復(fù)合型”會(huì)計(jì)電算化人才的培養(yǎng)強(qiáng)度?;诜N種原因,很多企業(yè)常常只注重軟件、硬件的購(gòu)買以及安裝,不重視對(duì)相關(guān)工作人員的培訓(xùn)。但實(shí)際上,做好相關(guān)人員的培訓(xùn)工作是會(huì)計(jì)電算化順利實(shí)施的必要條件之一。培訓(xùn)方式可以多樣化,離崗培訓(xùn)以及在崗培訓(xùn)皆可,目標(biāo)是:一方面令相關(guān)人員知曉并掌握工作的知識(shí)以及工作策略,另一方面是增加他們的自信心以及使用財(cái)務(wù)軟件的主動(dòng)性以及積極性,提升工作效率。需要引起企業(yè)關(guān)注的是,對(duì)電算化管理人員的培訓(xùn)工作要不定期進(jìn)行,并綜合經(jīng)驗(yàn)交流,令培訓(xùn)更具時(shí)效性。另外,在吸收高校會(huì)計(jì)電算化畢業(yè)新生的同時(shí),還必須設(shè)定出一套完整的人才選拔機(jī)制,并對(duì)其進(jìn)行不斷完善。會(huì)計(jì)電算化的發(fā)展并不是一朝一夕, 它需要?dú)v經(jīng)一個(gè)長(zhǎng)期而復(fù)雜的過(guò)程,通過(guò)宏觀策略的引導(dǎo),微觀企業(yè)的不斷努力,加上積極尋找問(wèn)題,探索解決措施,總結(jié)教訓(xùn),借鑒以往失敗經(jīng)驗(yàn),我國(guó)會(huì)計(jì)電算化才會(huì)進(jìn)一步向更深層次發(fā)展。
第四,增強(qiáng)會(huì)計(jì)信息系統(tǒng)的安全性以及保密性。具體舉措是:其一,為了堅(jiān)決抵制日益嚴(yán)重的計(jì)算機(jī)犯罪,國(guó)家一定要制定并實(shí)施計(jì)算機(jī)有關(guān)安全法律的關(guān)聯(lián)內(nèi)容,在整個(gè)會(huì)計(jì)電算化領(lǐng)域增強(qiáng)對(duì)計(jì)算機(jī)安全宏觀控制的同時(shí),政府主管部門還必須更深層次地完善有關(guān)會(huì)計(jì)制度,對(duì)波及計(jì)算機(jī)安全的違法活動(dòng)進(jìn)行制裁,為計(jì)算機(jī)信息系統(tǒng)提供一個(gè)合法化的宏觀環(huán)境。其二,對(duì)于核心的計(jì)算機(jī)程序必須加以電磁屏蔽,以此來(lái)防止電磁輻射以及干擾。構(gòu)建一套計(jì)算機(jī)機(jī)房管理規(guī)范體系,制定機(jī)房防火、防水、防盜、防鼠的有關(guān)舉措,甚至包括對(duì)突發(fā)事件的緊急應(yīng)對(duì)策略等。其三,建立健全內(nèi)部控制。在操作系統(tǒng)中設(shè)立數(shù)據(jù)保護(hù)機(jī)構(gòu),牽涉計(jì)算機(jī)機(jī)密文件時(shí)必須登錄戶名、時(shí)間、使用方式以及使用結(jié)果,修改文件以及數(shù)據(jù)一定要登錄備查。系統(tǒng)必須自動(dòng)識(shí)別有效的終端人口,倘若有非法用戶嘗試登錄或錯(cuò)誤口令超限制次數(shù)使用時(shí),系統(tǒng)需要鎖定終端,凍結(jié)此用戶標(biāo)識(shí),記錄有關(guān)狀況,并立即報(bào)警。
四、結(jié)語(yǔ)
大幅度提升人才培訓(xùn)的質(zhì)量,企業(yè)應(yīng)立足于國(guó)際標(biāo)準(zhǔn),培養(yǎng)或外聘一批高級(jí)技術(shù)人才,他們可以掌握國(guó)際領(lǐng)先技術(shù),精通信息技術(shù),熟練應(yīng)用會(huì)計(jì)電算化,促使企業(yè)電算化事業(yè)由“核算型”走向“管理型”、“智能型”。另外,有關(guān)單位應(yīng)積極支持并組織會(huì)計(jì)人員為本單位盡快甩賬以及為設(shè)立高效的會(huì)計(jì)信息系統(tǒng)創(chuàng)造良好條件。
參考文獻(xiàn):
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