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篇1

醫(yī)院出于對(duì)自身社會(huì)效益與經(jīng)濟(jì)效益的考慮，而且一直處于市場(chǎng)最前沿，實(shí)行涵蓋成本核算在內(nèi)的經(jīng)濟(jì)管理辦法，對(duì)醫(yī)院的健康穩(wěn)定發(fā)展具有很大的幫助。

關(guān)鍵詞：

成本核算；醫(yī)院；經(jīng)濟(jì)管理；實(shí)踐應(yīng)用策略

成本核算在醫(yī)院經(jīng)濟(jì)管理中發(fā)揮著重要作用，能夠加快醫(yī)院運(yùn)行機(jī)制的深入改革，激發(fā)全員的工作熱情，促進(jìn)醫(yī)院構(gòu)建完善的內(nèi)部管理制度。本文首先分析了成本核算的內(nèi)涵、核算方法及其在醫(yī)院中的重要性，其次提出了成本核算在醫(yī)院經(jīng)濟(jì)管理中的實(shí)踐應(yīng)用策略。

1成本核算的內(nèi)涵、核算方法及其在醫(yī)院中的重要性

1.1內(nèi)涵

成本核算在醫(yī)院中的涵義是通過綜合一段時(shí)間內(nèi)產(chǎn)生的醫(yī)療服務(wù)成本，準(zhǔn)確計(jì)算出整體醫(yī)療服務(wù)成本及醫(yī)院成本。成本核算共涉及了院級(jí)成本核算、診次成本核算、科室成本核算、床日成本核算等過程。在成本核算中占據(jù)重要地位的是科室成本核算，是所有核算工作的前提，是醫(yī)院評(píng)價(jià)科室作業(yè)實(shí)效性的重要依據(jù)。

1.2核算方法

醫(yī)院在進(jìn)行成本核算時(shí)，一般會(huì)將科室劃分為項(xiàng)目科室與非項(xiàng)目科室兩種類型。實(shí)際運(yùn)用的核算方法是直接成本歸集與間接成本分?jǐn)?。前者在成本核算中占?jù)重要地位。醫(yī)院成本核算中最常用的歸集方法是：一是計(jì)算實(shí)際發(fā)生的勞務(wù)費(fèi)、公務(wù)費(fèi)、業(yè)務(wù)費(fèi)、原材料費(fèi)；二是醫(yī)療成本會(huì)受到固定資產(chǎn)折舊費(fèi)一定程度的影響，現(xiàn)階段還沒有相對(duì)統(tǒng)一的折舊標(biāo)準(zhǔn)，不同的醫(yī)院有不同的做法。間接成本在分?jǐn)傔^程中，遵循受益原則將非項(xiàng)目科室成本向項(xiàng)目科室及其他非項(xiàng)目科室進(jìn)行分?jǐn)?，常使用直接法、雙重分配法、聯(lián)立方程法這幾種分?jǐn)偡椒?。?lián)立方程法的精確度最高，不過操作起來較為繁瑣，雙重分配法是中小型醫(yī)院的最佳之選?，F(xiàn)階段，醫(yī)院成本核算方法從之前的完全成本法轉(zhuǎn)變?yōu)榱爽F(xiàn)在的制造成本法。在日常成本計(jì)算中，應(yīng)采用變動(dòng)成本法，分別對(duì)變動(dòng)制造成本及固定制造成本進(jìn)行統(tǒng)計(jì)。對(duì)于醫(yī)院公益性單位，可通過制造成本法建立目標(biāo)成本，進(jìn)行預(yù)算的編制。

1.3重要性

成本核算在醫(yī)院經(jīng)濟(jì)管理中發(fā)揮著重要作用，具體體現(xiàn)在：一是實(shí)施成本核算有利于實(shí)現(xiàn)醫(yī)院當(dāng)前的發(fā)展需求；隨著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，醫(yī)院要想不斷強(qiáng)化自身競(jìng)爭(zhēng)實(shí)力及發(fā)展能力，就必須嚴(yán)格按醫(yī)療衛(wèi)生改革要求變事業(yè)為產(chǎn)業(yè)，通過開展成本核算工作，對(duì)支出管理過程加以規(guī)范，合理節(jié)約成本，從而促進(jìn)醫(yī)院經(jīng)濟(jì)效益最大化。并且成本核算的開展，能夠促使核算單位主動(dòng)節(jié)省醫(yī)療服務(wù)成本，規(guī)避看病貴的問題，力爭(zhēng)用最低的成本提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，提高在社會(huì)的影響力，加快醫(yī)院穩(wěn)定發(fā)展。二是通過成本核算，有助于我們清晰看到醫(yī)療活動(dòng)中產(chǎn)生的財(cái)務(wù)狀況及經(jīng)營(yíng)成果，不但能促進(jìn)全員良好的成本意識(shí)形成，實(shí)現(xiàn)資源的優(yōu)化配置，同時(shí)還培養(yǎng)了員工較強(qiáng)的責(zé)任感，激發(fā)其工作熱情及工作效率，為醫(yī)院的經(jīng)濟(jì)水平提供了重要保障。三是成本核算是醫(yī)院決策過程中重要的依據(jù)，醫(yī)院要想不斷提升自身的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)實(shí)力，就必須深入了解現(xiàn)代市場(chǎng)環(huán)境，進(jìn)行科學(xué)合理的經(jīng)營(yíng)決策。只有及時(shí)提供真實(shí)可靠的成本信息，才能有效保證成本預(yù)測(cè)、成本決策等活動(dòng)的有效性。

2成本核算在醫(yī)院經(jīng)濟(jì)管理中的實(shí)踐應(yīng)用策略

當(dāng)前，隨著我國(guó)醫(yī)療改革制度的不斷深入，強(qiáng)烈要求醫(yī)院對(duì)自身經(jīng)營(yíng)策略加以調(diào)整，以滿足現(xiàn)代醫(yī)療市場(chǎng)的要求。隨著醫(yī)藥分開、盈利性醫(yī)院與非盈利性醫(yī)院分類管理等各類政策的頒布，就此在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)環(huán)境中引入了醫(yī)院成本，如何推動(dòng)醫(yī)院高效持續(xù)發(fā)展是醫(yī)院管理層必須重視的問題，醫(yī)院只有開展成本核算工作，節(jié)約醫(yī)療成本，落實(shí)完善的成本核算等經(jīng)濟(jì)管理手段，才能保證醫(yī)院較高的發(fā)展能力，從而在競(jìng)爭(zhēng)激烈的市場(chǎng)中長(zhǎng)盛不衰。

2.1更新醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)觀念，提高對(duì)成本核算的重視度

由于受到了舊的經(jīng)營(yíng)觀念影響，致使醫(yī)院管理者忽視了樹立先進(jìn)的成本管理理念，一直沿用著過去的管理模式，未注重成本控制，盲目創(chuàng)收，這樣雖然一定程度上提高了醫(yī)療收入，但卻要花費(fèi)較大的醫(yī)療成本。醫(yī)院一直以預(yù)算會(huì)計(jì)為主，通過全額或差額預(yù)算撥款補(bǔ)助的手段，大大降低了醫(yī)院進(jìn)行成本核算的積極性，進(jìn)而更加忽視了樹立成本控制觀念。醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)必須重視起以上問題，及時(shí)更新自身觀念，強(qiáng)化經(jīng)濟(jì)意識(shí)，將成本核算在醫(yī)院發(fā)展中的重要作用全面發(fā)揮。由于成本核算與醫(yī)院各項(xiàng)工作都有緊密聯(lián)系，所以需要各部門、各科室及各種技術(shù)的配合支持。

2.2科學(xué)構(gòu)建成本核算管理機(jī)構(gòu)

通過成本核算管理機(jī)構(gòu)，有利于促進(jìn)財(cái)務(wù)管理和經(jīng)濟(jì)管理兩部門的統(tǒng)一，從而提高經(jīng)濟(jì)核算與經(jīng)濟(jì)管理效率。醫(yī)院要想長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展下去，就必須構(gòu)建完善的經(jīng)濟(jì)管理組織機(jī)構(gòu)，成立集中化高的管理決策層及較為分散的管理執(zhí)行層。醫(yī)院經(jīng)濟(jì)管理體制通過開設(shè)經(jīng)濟(jì)管理辦公室的方式隸屬于醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)，將所有經(jīng)濟(jì)信息與決策綜合集中起來；經(jīng)濟(jì)管理部門通過經(jīng)濟(jì)參謀的手段，分散于各經(jīng)濟(jì)責(zé)任中心中，開展相關(guān)經(jīng)濟(jì)管理工作。通過構(gòu)建以高度集中與相對(duì)分散相結(jié)合的方式為前提的經(jīng)濟(jì)管理體制、組織機(jī)構(gòu)，能夠?qū)崿F(xiàn)醫(yī)院經(jīng)濟(jì)信息的及時(shí)共享，實(shí)現(xiàn)統(tǒng)一的經(jīng)濟(jì)決策，促進(jìn)醫(yī)院經(jīng)濟(jì)效益最大化。

2.3加強(qiáng)培訓(xùn)

由于成本核算工作具有系統(tǒng)復(fù)雜性，因此需要全體人員的高度理解與支持，成本核算運(yùn)行前及實(shí)施階段應(yīng)積極開展相關(guān)培訓(xùn)活動(dòng)，大力宣傳與推廣成本核算的作用及目的，培養(yǎng)全員樹立正確的成本效益意識(shí)及全局意識(shí)。要求醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)充分掌握先進(jìn)的經(jīng)濟(jì)管理理論和先進(jìn)技術(shù)，全面貫徹成本核算的原則與措施，發(fā)揮醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)作用、管理能力。加強(qiáng)對(duì)成本核算工作人員的培訓(xùn)力度，使其深入了解現(xiàn)行的成本核算制度、操作流程等，不斷提升其素質(zhì)水平及實(shí)踐操作能力。

2.4構(gòu)建完善高效的醫(yī)院成本核算體系

醫(yī)院應(yīng)在相配套的財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)制度與法律法規(guī)基礎(chǔ)上構(gòu)建成本核算體系。首先，醫(yī)院在進(jìn)行財(cái)務(wù)成本核算時(shí)，應(yīng)時(shí)刻關(guān)注自身的社會(huì)公益性，不能只將目光放在經(jīng)濟(jì)利益的提升上，盲目地開展成本控制工作。其次，隨著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，成本控制應(yīng)切實(shí)滿足價(jià)值規(guī)律的基本要求，在推動(dòng)醫(yī)院有序運(yùn)營(yíng)的同時(shí)，盡可能減少醫(yī)院成本費(fèi)用，保證醫(yī)院經(jīng)濟(jì)水平。總而言之，醫(yī)院成本核算實(shí)施過程中必須充分考慮各方一致要求。一套行之有效的成本核算制度共涵蓋了成本預(yù)測(cè)、決策制度，成本核算控制制度、考核制度等多項(xiàng)內(nèi)容。實(shí)際中，應(yīng)將這些制度內(nèi)容貫徹落實(shí)到實(shí)處，全面體現(xiàn)其約束力。

2.5完善監(jiān)督系統(tǒng)

為了規(guī)范成本管理的運(yùn)行，需要多樣化的監(jiān)督管理手段作為支撐，構(gòu)建對(duì)成本管理有約束作用的監(jiān)督管理體系。一是加強(qiáng)監(jiān)督成本績(jī)效評(píng)價(jià)、獎(jiǎng)懲等工作，保證結(jié)果公正有效；二是監(jiān)督同樣需要成本的支撐，應(yīng)用最低的成本構(gòu)建完善的監(jiān)督機(jī)制。三是監(jiān)督涉及面廣，具體的環(huán)節(jié)和階段中要有具體的監(jiān)督工作者，除了涵蓋管理人員外，還涉及所有醫(yī)務(wù)工作者，建立起系統(tǒng)全面的監(jiān)督網(wǎng)絡(luò)。四是一旦發(fā)現(xiàn)成本管理中有違規(guī)操作行為，應(yīng)第一時(shí)間予以嚴(yán)厲的處罰，起到警示作用。

2.6制定涵蓋成本核算的經(jīng)濟(jì)管理一體化策略

從醫(yī)院經(jīng)濟(jì)管理的角度上看，應(yīng)做到財(cái)務(wù)管理、財(cái)務(wù)預(yù)算、經(jīng)濟(jì)核算、預(yù)算執(zhí)行、評(píng)估等工作的統(tǒng)一性。因此，經(jīng)濟(jì)管理部門在突出自身優(yōu)勢(shì)的前提下，還應(yīng)建立縱向的、橫向的、統(tǒng)一協(xié)調(diào)的管理伙伴關(guān)系，在機(jī)構(gòu)分設(shè)過程中，做到優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，彼此協(xié)調(diào)，有效整合各部門優(yōu)勢(shì)，建立適應(yīng)各方的管理平臺(tái)，從而形成綜合系統(tǒng)的經(jīng)濟(jì)管理體系。

3結(jié)論

綜上所述可知，當(dāng)前，我國(guó)醫(yī)院經(jīng)營(yíng)機(jī)制日漸完善以及醫(yī)療市場(chǎng)化，給醫(yī)院管理層帶來了巨大的挑戰(zhàn)。因此，應(yīng)充分發(fā)揮成本核算的作用，力爭(zhēng)用最低的經(jīng)營(yíng)成本獲取最高的經(jīng)濟(jì)效益。此外，及時(shí)找出成本核算中存在的問題，制定高效的解決措施。通過借鑒西方國(guó)家醫(yī)院的先進(jìn)成本核算方法，積極應(yīng)對(duì)競(jìng)爭(zhēng)越來越激烈的醫(yī)療市場(chǎng)，切實(shí)提高醫(yī)院的發(fā)展水平。

參考文獻(xiàn)：

［1］張仁華.以成本核算為基礎(chǔ)的公立醫(yī)院補(bǔ)償機(jī)制研究［A］.2009年度中國(guó)總會(huì)計(jì)師優(yōu)秀論文選［C］.2011.

［2］方芳.北京率先開展公立醫(yī)院成本核算［N］.北京日?qǐng)?bào),2010.

［3］裴林嬌.新制度將完善醫(yī)院成本核算體系［N］.中國(guó)稅務(wù)報(bào),2009.

［4］趙力杰.我國(guó)醫(yī)院成本核算與成本管理研究［D］.河北經(jīng)貿(mào)大,2011.

［5］吳靈喜.淺議醫(yī)院成本核算存在問題及對(duì)策［J］.海峽科學(xué)，2009（10）.

篇2

專 業(yè)：

姓 名：

學(xué) 號(hào)：

報(bào)告日期：

論文(設(shè)計(jì))題目：

智能天線技術(shù)的基本原理及其music算法

指導(dǎo)教師：

論文(設(shè)計(jì))起止時(shí)間：

一、論文(設(shè)計(jì))研究背景與意義

智能天線是3g的一項(xiàng)關(guān)鍵技術(shù)，作為當(dāng)今三大主流標(biāo)準(zhǔn)之一的td-scdma(time division-synchronous code division multiple access)是由中國(guó)自主提出使用的tdd方式的(時(shí)分雙工方式)的第三代移動(dòng)通信系統(tǒng)標(biāo)準(zhǔn)。td-—scdma的核心技術(shù)之一就是智能天線技術(shù)。在td-—scdma系統(tǒng)中使用智能天線技術(shù)，基站可以利用上行信號(hào)信息對(duì)下行信號(hào)進(jìn)行波束成形，從而降低對(duì)其他移動(dòng)臺(tái)的干擾，同時(shí)提高接收靈敏度，增加覆蓋距離和范圍，改善整個(gè)通信系統(tǒng)的性能。

智能天線是一種多天線系統(tǒng)，它按照某種算法來對(duì)準(zhǔn)期望信號(hào)，使得期望信號(hào)得到最大增益，而干擾信號(hào)被壓制?！≈悄芴炀€系統(tǒng)的核心在于數(shù)字信號(hào)處理部分，它根據(jù)一定的準(zhǔn)則，使天線陣產(chǎn)生定向波束指向移動(dòng)用戶，并自動(dòng)調(diào)整權(quán)系數(shù)以實(shí)現(xiàn)所需的空間濾波。智能天線需要解決以下兩個(gè)關(guān)鍵問題：辨識(shí)信號(hào)到達(dá)方向doa(directions of arrinal)和數(shù)字波束賦形的實(shí)現(xiàn)。在對(duì)信號(hào)doa估計(jì)的算法中，作為超分辨空間譜估計(jì)技術(shù)的music(multiple signal classification)算法是最經(jīng)典的算法之一。

本文針對(duì)3g的需求背景，研究智能天線技術(shù)及doa估計(jì)算法。隨著移動(dòng)通信用戶數(shù)迅速增長(zhǎng)和人們對(duì)通話質(zhì)量要求的不斷提高，要求移動(dòng)通信網(wǎng)在大容量下仍具有較高的話音質(zhì)量。經(jīng)研究發(fā)現(xiàn)，智能天線可將無線電的信號(hào)導(dǎo)向具體的方向，產(chǎn)生空間定向波束，使天線主波束對(duì)準(zhǔn)用戶信號(hào)到達(dá)方向doa(directions of arrinal)，旁瓣或零陷對(duì)準(zhǔn)干擾信號(hào)到達(dá)方向，達(dá)到充分高效利用移動(dòng)用戶信號(hào)并刪除或抑制干擾信號(hào)的目的。同時(shí)，利用各個(gè)移動(dòng)用戶間信號(hào)空間特征的差異，通過陣列天線技術(shù)在同一信道上接收和發(fā)射多個(gè)移動(dòng)用戶信號(hào)而不發(fā)生相互干擾，使無線電頻譜的利用和信號(hào)的傳輸更為有效。在不增加系統(tǒng)復(fù)雜度的情況下，使用智能天線可滿足服務(wù)質(zhì)量和網(wǎng)絡(luò)擴(kuò)容的需要。

其實(shí)就是一種多天線系統(tǒng)，它按照某種算法來對(duì)準(zhǔn)期望信號(hào)，使得期望信號(hào)得到最大增益，而干擾信號(hào)被壓制。因此需要知道期望信號(hào)到來的方向，即doa。music算法是經(jīng)典的用來估計(jì)波達(dá)方向的算法。

二、論文(設(shè)計(jì))的主要內(nèi)容

智能天線是一種安裝在基站現(xiàn)場(chǎng)的雙向天線，通過一組帶有可編程電子相位關(guān)系的固定天線單元獲取方向性，并可以同時(shí)獲取基站和移動(dòng)臺(tái)之間各個(gè)鏈路的方向特性。智能天線的原理是將無線電的信號(hào)導(dǎo)向具體的方向，產(chǎn)生空間定向波束，使天線主波束對(duì)準(zhǔn)用戶信號(hào)到達(dá)方向doa(direction of arrinal)，旁瓣或零陷對(duì)準(zhǔn)干擾信號(hào)到達(dá)方向，達(dá)到充分高效利用移動(dòng)用戶信號(hào)并刪除或抑制干擾信號(hào)的目的。

波達(dá)方向(doa,direction of arrival)估計(jì)是智能天線研究的一個(gè)重要方面,無論是上行多用戶信號(hào)的分離,還是下行選擇性發(fā)射,對(duì)用戶信號(hào)doa的測(cè)定,都成為智能天線實(shí)現(xiàn)指向性發(fā)射的必要前提。在對(duì)信號(hào)doa估計(jì)的算法中,作為超分辨空間譜估計(jì)技術(shù)的music(multiple signal classification)算法是最經(jīng)典的算法之一。本文主要介紹智能天線技術(shù)的基本原理，發(fā)展歷程，技術(shù)分類，及智能天線對(duì)系統(tǒng)的改進(jìn)和主要用途。寫出均勻線陣的統(tǒng)計(jì)模型，研究music算法的基本原理，用matlab仿真實(shí)本課題的主要研究?jī)?nèi)容如下：

(1)介紹智能天線技術(shù)的發(fā)展歷程、研究現(xiàn)狀和技術(shù)分類;

(2)在均勻線陣的統(tǒng)計(jì)模型下研究智能天線技術(shù)的基本原理;

(3)重點(diǎn)研究music算法的基本原理，并用matlab仿真軟件實(shí)現(xiàn);

(4)分析music算法的估計(jì)精度，得出全文結(jié)論。

三、論文(設(shè)計(jì))的工作方案及進(jìn)度安排

第一階段(XX年9月7日-XX年10月11日)查閱有關(guān)智能天線技術(shù)，music算法和matlab仿真等方面的資料，關(guān)注國(guó)內(nèi)、外當(dāng)前的先進(jìn)技術(shù)和發(fā)展前景，積累知識(shí)。

第二階段(10月12日-11月8日)對(duì)智能天線的工作原理進(jìn)行詳盡地分析，給出均勻線陣的統(tǒng)計(jì)模型，研究music算法的基本原理，學(xué)習(xí)用matlab實(shí)現(xiàn)仿真

第三階段(11月9日-11月22日)用matlab編寫程序，程序調(diào)試

第四階段(11月23日-12月20日)整理資料，結(jié)合設(shè)計(jì)經(jīng)歷撰寫論文，備戰(zhàn)論文答辯。

四、參考文獻(xiàn)

1) 刁鳴，熊良芳，司錫才，超分辨測(cè)向天線陣性能的計(jì)算機(jī)仿真研究，電子學(xué)報(bào)，XX no.5

2) 何子述，黃振興，向敬成，修正music算法對(duì)相關(guān)信號(hào)源的doa估計(jì)性能，通信學(xué)報(bào)，XX no.10

3) 張賢達(dá)，保錚，通信信號(hào)處理，國(guó)防工業(yè)出版社，XX

4) 劉德樹，羅景青，張劍云，空間譜估計(jì)及其應(yīng)用，中國(guó)科學(xué)技術(shù)大學(xué)出版社，1997

5) 李旭健，孫緒寶，修正music算法在智能天線中的應(yīng)用，山東科技大學(xué)，266510

6) 陳存柱，淺析自適應(yīng)智能天線技術(shù)的應(yīng)用，北京師范大學(xué)，100875

7) [美]s.m. 凱依 著，黃建國(guó)等 譯，現(xiàn)代譜估計(jì)原理與應(yīng)用，科學(xué)出版社，1994

8)徐明遠(yuǎn)， matlab仿真在通信與電子工程中的應(yīng)用 XX

五、指導(dǎo)教師意見

指導(dǎo)教師簽字：

年 月 日

六、答辯小組意見

篇3

[關(guān)鍵詞]結(jié)構(gòu)力學(xué) 課程建設(shè) 實(shí)踐與體會(huì) 教學(xué)質(zhì)量

[中圖分類號(hào)] G642.0 [文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼] A [文章編號(hào)] 2095-3437（2013）012-0060-02

結(jié)構(gòu)力學(xué)是土木工程專業(yè)力學(xué)系列課程中一門非常重要的專業(yè)基礎(chǔ)課，與混凝土結(jié)構(gòu)原理一起被譽(yù)為該專業(yè)的“基本功”、“看家本領(lǐng)”，因此，結(jié)構(gòu)力學(xué)課程的教學(xué)質(zhì)量對(duì)于培養(yǎng)基礎(chǔ)扎實(shí)、高素質(zhì)、實(shí)踐能力強(qiáng)的土木工程師起著舉足輕重的作用。

一、厚基礎(chǔ)、寬口徑，談土木工程專業(yè)力學(xué)類課程的設(shè)置比重

土木工程專業(yè)的力學(xué)類課程包括理論力學(xué)、材料力學(xué)、結(jié)構(gòu)力學(xué)和彈性力學(xué)。它們?cè)趯I(yè)培養(yǎng)方案中所占的學(xué)分比例體現(xiàn)了該類課程的重要性，也是制訂專業(yè)教學(xué)計(jì)劃、進(jìn)行教學(xué)改革的依據(jù)之一。調(diào)研結(jié)果顯示，國(guó)內(nèi)土木工程專業(yè)力學(xué)類課程學(xué)分占總學(xué)分的比例較小，不計(jì)“兩課”與英語(yǔ)課等所占學(xué)時(shí)數(shù)，力學(xué)課程的學(xué)分比例會(huì)有所提高，但總的教學(xué)時(shí)數(shù)與國(guó)外相比仍然偏低。因此，應(yīng)注重學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)的培養(yǎng)，使學(xué)生畢業(yè)后能夠具有主動(dòng)獲取專業(yè)知識(shí)的能力。這就要求教學(xué)計(jì)劃應(yīng)體現(xiàn)“教學(xué)以教師為主導(dǎo)”、“學(xué)習(xí)以學(xué)生為中心”的指導(dǎo)思想，以體現(xiàn)“基礎(chǔ)扎實(shí)”的要求；結(jié)合“大類”招生基礎(chǔ)教學(xué)平臺(tái)，體現(xiàn)“寬口徑、高素質(zhì)”的要求；設(shè)置實(shí)踐環(huán)節(jié)比重大于25%，體現(xiàn)實(shí)踐能力強(qiáng)的培養(yǎng)要求。另外，在課程體系上也要對(duì)力學(xué)課程的內(nèi)容進(jìn)行整合優(yōu)化，突出重點(diǎn)，避免重復(fù)，建議力學(xué)類學(xué)分應(yīng)占學(xué)生畢業(yè)總學(xué)分的10%～15%。

二、滿足基礎(chǔ)扎實(shí)、實(shí)踐能力強(qiáng)的條件，談地方高校結(jié)構(gòu)力學(xué)課程體系的構(gòu)建

根據(jù)教育部高等學(xué)校非力學(xué)專業(yè)力學(xué)基礎(chǔ)課程教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)對(duì)A類（土木工程、水利水電工程等）結(jié)構(gòu)力學(xué)教學(xué)內(nèi)容的基本要求，該課程主要是培養(yǎng)學(xué)生的分析能力、計(jì)算能力、判斷能力與自學(xué)能力，課程分為基礎(chǔ)部分與專題部分。基礎(chǔ)部分為60～80個(gè)學(xué)時(shí)，內(nèi)容包括桿件結(jié)構(gòu)幾何組成分析、靜定結(jié)構(gòu)的受力分析、虛功原理和結(jié)構(gòu)位移計(jì)算、影響線、力法、位移法及彎矩分配法；專題部分內(nèi)容包括結(jié)構(gòu)矩陣分析、結(jié)構(gòu)動(dòng)力計(jì)算、結(jié)構(gòu)穩(wěn)定性計(jì)算及結(jié)構(gòu)極限荷載。為此，從厚基礎(chǔ)土木工程專業(yè)的視角，結(jié)合地方高校培養(yǎng)目標(biāo)要求，應(yīng)考慮其他并行課程的進(jìn)度與要求，我們整合和重組了課程內(nèi)容，分成3個(gè)模塊教學(xué)：第一、第二模塊為專業(yè)必修模塊，第三模塊為專業(yè)選修模塊。第一模塊內(nèi)容包括桿件結(jié)構(gòu)幾何組成分析、靜定結(jié)構(gòu)的受力分析、虛功原理和結(jié)構(gòu)位移計(jì)算、力法、位移法，彎矩分配法與剪力分配法，為結(jié)構(gòu)力學(xué)基本原理部分，共72學(xué)時(shí)，側(cè)重于結(jié)構(gòu)力學(xué)的基本概念、基本理論和基本方法；第二模塊內(nèi)容包括影響線、矩陣位移法、結(jié)構(gòu)動(dòng)力計(jì)算基礎(chǔ)；第三模塊內(nèi)容包括結(jié)構(gòu)動(dòng)力計(jì)算、結(jié)構(gòu)穩(wěn)定性計(jì)算及結(jié)構(gòu)極限荷載，為結(jié)構(gòu)力學(xué)應(yīng)用與專題部分，共56學(xué)時(shí)，注重實(shí)用計(jì)算與應(yīng)用。上述內(nèi)容體系是經(jīng)過多年的實(shí)踐及不斷適應(yīng)與調(diào)整而成的，歷年學(xué)生考研成績(jī)、參加結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)競(jìng)賽成績(jī)等證明，教學(xué)效果明顯。

三、銳意改革，淺談結(jié)構(gòu)力學(xué)課程教學(xué)內(nèi)容的調(diào)整與優(yōu)化

重點(diǎn)是進(jìn)行課程教學(xué)內(nèi)容的調(diào)整與優(yōu)化，修訂結(jié)構(gòu)力學(xué)課程教學(xué)大綱。根據(jù)教學(xué)大綱的要求，對(duì)課程知識(shí)點(diǎn)的掌握程度分三個(gè)層次：熟練掌握、掌握及了解。主要調(diào)整如下：拓寬緒論章節(jié)的內(nèi)容，注重工程實(shí)例，加強(qiáng)學(xué)生對(duì)該課程的整體認(rèn)識(shí)及課程的重要性認(rèn)識(shí)；刪去第二章中計(jì)算自由度的講解，著重講3個(gè)判別法則；增加3、4、5章節(jié)的課時(shí)，重點(diǎn)放在剛架的內(nèi)力計(jì)算方法及技巧上；力法、位移法的課時(shí)，強(qiáng)調(diào)基本概念、基本原理、基本方法、基本技巧對(duì)后續(xù)章節(jié)的作用；刪掉變截面桿件的結(jié)構(gòu)計(jì)算、復(fù)雜斜桿的計(jì)算；增加動(dòng)力計(jì)算章節(jié)的課時(shí)，減少影響線章節(jié)的課時(shí)；淡化迭代法，加強(qiáng)D值法的講解；減少穩(wěn)定性和極限荷載內(nèi)容的課時(shí)，把主要時(shí)間用在提高學(xué)生對(duì)基本概念、基本原理、基本方法、基本技巧的掌握上；加強(qiáng)矩陣位移法講解，合理安排上機(jī)實(shí)踐課時(shí)，提高學(xué)生電算能力。

四、保證教學(xué)質(zhì)量，淺議結(jié)構(gòu)力學(xué)教學(xué)方法與教學(xué)手段的改革

（一）課堂教學(xué)做到“互動(dòng)+三個(gè)結(jié)合”

探索先進(jìn)有效的教學(xué)方法與教學(xué)手段，研究教與學(xué)的相互關(guān)系，貫徹“教學(xué)以教師為主導(dǎo)”、“學(xué)習(xí)以學(xué)生為中心”的指導(dǎo)思想對(duì)提高教學(xué)質(zhì)量有至關(guān)重要的作用。

在圍繞培養(yǎng)學(xué)生的分析能力、計(jì)算能力、判斷能力、繼續(xù)學(xué)習(xí)能力方面，我們有重點(diǎn)地在緒論章節(jié)中培養(yǎng)學(xué)生的“分析能力”。例如，如何選擇計(jì)算模型；在力法、位移法、彎矩分配法等章節(jié)中培養(yǎng)學(xué)生的基本計(jì)算能力，掌握結(jié)構(gòu)力學(xué)的經(jīng)典內(nèi)容，也是核心、基本功內(nèi)容；在矩陣位移法章節(jié)中培養(yǎng)學(xué)生的基本電算能力，給學(xué)生計(jì)算軟件，學(xué)生自己選題，計(jì)算多跨多層框架結(jié)構(gòu)，并要求分析計(jì)算結(jié)果以驗(yàn)證基本概念；通過趣味題目、典型問題提高學(xué)生的判斷能力、定性分析能力。

課堂教學(xué)上做到精講多練，啟發(fā)式、討論式教學(xué)，注重概念、理論、能力的協(xié)調(diào)講授。（1）課堂教學(xué)中師生互動(dòng)。針對(duì)所講的內(nèi)容引導(dǎo)、啟發(fā)學(xué)生進(jìn)入新內(nèi)容的學(xué)習(xí)，講清問題的來源背景、解決的方法、過程及工程應(yīng)用等，提高課堂教學(xué)效率。（2）課堂教學(xué)與相關(guān)課程的教學(xué)相結(jié)合。例如，講影響線章節(jié)時(shí)與混凝土結(jié)構(gòu)課程相結(jié)合、講動(dòng)力學(xué)章節(jié)時(shí)與建筑結(jié)構(gòu)抗震相結(jié)合，讓學(xué)生了解專業(yè)基礎(chǔ)課與專業(yè)課之間的關(guān)聯(lián)，增強(qiáng)學(xué)生專業(yè)知識(shí)的系統(tǒng)性與趣味性以及對(duì)專業(yè)的熱愛。（3）課內(nèi)與課外相結(jié)合。通過作業(yè)、小測(cè)驗(yàn)，對(duì)結(jié)構(gòu)力學(xué)課程的基本概念、基本原理、基本方法及基本技巧進(jìn)行深入掌握，從趣味性例題，對(duì)結(jié)構(gòu)的受力機(jī)理進(jìn)行仿真模擬，增強(qiáng)判斷力。在培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手能力上，參加各層次的設(shè)計(jì)大賽，強(qiáng)化概念，鍛煉實(shí)踐能力，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。（4）基本原理與實(shí)際應(yīng)用相結(jié)合，在畢業(yè)設(shè)計(jì)中培養(yǎng)學(xué)生綜合應(yīng)用和解決實(shí)際問題的能力。

（二）多媒體輔助教學(xué)與網(wǎng)上教學(xué)資源建設(shè)

多媒體教學(xué)有它的優(yōu)勢(shì)，但是不能替代傳統(tǒng)模式。其最大缺點(diǎn)是速度快、與學(xué)生的理解速度不協(xié)調(diào)、不能記錄，但其優(yōu)點(diǎn)也非常明顯：信息量大，動(dòng)畫、視頻、聲音等生動(dòng)形象，可使人產(chǎn)生深刻印象。例如，對(duì)于比較抽象的瞬鉸、瞬變體系、塑性鉸、振型等概念以直觀的動(dòng)畫形式制作課件；在矩陣位移法中，矩陣計(jì)算多，采用多媒體后大大減少了教師板書的時(shí)間，教師把精力投入到講透基本原理和實(shí)際應(yīng)用上，收到了事半功倍的效果，有其獨(dú)特的作用。

除了課堂教學(xué)形式之外，網(wǎng)絡(luò)課堂建設(shè)也具有重要的作用與地位。網(wǎng)絡(luò)課堂內(nèi)容一般包括教學(xué)大綱、網(wǎng)上答疑、典型習(xí)題與例題等方便學(xué)生課后學(xué)習(xí)的資料與內(nèi)容。以上三方面相互關(guān)聯(lián)，既體現(xiàn)教師“教”的主導(dǎo)地位，也體現(xiàn)學(xué)生“學(xué)”的中心地位，取得了良好的教學(xué)效果。

五、培養(yǎng)實(shí)踐能力與創(chuàng)新精神，廣泛開展第二課堂活動(dòng)

學(xué)生實(shí)踐活動(dòng)是檢驗(yàn)課堂教學(xué)效果的方法之一，也是培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手能力和創(chuàng)新精神的有效途徑。舉辦結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)大賽是濟(jì)南大學(xué)每年堅(jiān)持的活動(dòng)之一，同時(shí)也參加省級(jí)以上的結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)大賽，取得了良好成績(jī)。從學(xué)生制作的結(jié)構(gòu)模型，可以了解學(xué)生對(duì)結(jié)構(gòu)構(gòu)件受力的準(zhǔn)確把握程度；通過模型制作，學(xué)生能對(duì)結(jié)構(gòu)受力作出定性判斷，極大提高了學(xué)生對(duì)受力概念的理解，制作出結(jié)構(gòu)新穎、受力合理的結(jié)構(gòu)形式，培養(yǎng)了學(xué)生的創(chuàng)新精神。課堂中，筆者以學(xué)生的參賽作品為例題，先從概念上判斷其作品的結(jié)構(gòu)合理性，分析結(jié)構(gòu)中哪些部位容易出現(xiàn)問題，再對(duì)比比賽錄像驗(yàn)證判斷的結(jié)果。這種方法非常有效，學(xué)生的熱情高漲，對(duì)概念的理解更深刻，為今后出色地工作奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

六、結(jié)束語(yǔ)

培養(yǎng)基礎(chǔ)扎實(shí)、高素質(zhì)、實(shí)踐能力強(qiáng)的專業(yè)工程技術(shù)人才，需要高水平的教師、先進(jìn)的教學(xué)內(nèi)容、恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法與良好的教學(xué)手段。筆者在“強(qiáng)化概念、掌握原理、重視實(shí)踐、注重應(yīng)用”的教學(xué)理念指導(dǎo)下，致力于結(jié)構(gòu)力學(xué)課程建設(shè)，取得了良好的教學(xué)效果。需要指出的是，教師的科研成果必須融入課程建設(shè)中，沒有創(chuàng)新的課程就是沒有靈魂的課程。

[ 參 考 文 獻(xiàn) ]

[1] 劉鳴，王新華，賈紅英，等.從土木工程專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)看結(jié)構(gòu)力學(xué)課程建設(shè)[J].高等建筑教育，2006，（3）.

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[3] 呂恒林，宋明志，周淑春，等.結(jié)構(gòu)力學(xué)課程教學(xué)的幾點(diǎn)建議[J].理工高教研究，2007，（1）.

[4] 許凱，陳朝峰，楊祖權(quán)，等.定性分析在結(jié)構(gòu)力學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用研究[J].高等建筑教育，2010，（6）.

篇4

[關(guān)鍵詞]平面幾何 講授 太陽(yáng)高度

[中圖分類號(hào)]{G40-01} [文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼]A [文章編號(hào)]1009-5349（2015）05-0172-01

高中地理必修課中地球的天文關(guān)系問題歷來是地理教學(xué)的難點(diǎn)，講授簡(jiǎn)單了學(xué)生不知所云，講授復(fù)雜了學(xué)生又不能理解，甚至有些學(xué)生到高三畢業(yè)也沒有明白正午太陽(yáng)高度角是怎么一回事。對(duì)于計(jì)算正午太陽(yáng)高度，學(xué)生還停留在機(jī)械記憶的表象階段，沒有從原理上理解太陽(yáng)高度問題。對(duì)于公式H=90°-（θ-φ）的由來更是無從談起。

地理學(xué)的每一次大發(fā)展幾乎都是借助數(shù)學(xué)、物理等其他學(xué)科的突破性成果。例如望遠(yuǎn)鏡的發(fā)明推進(jìn)了天文學(xué)的發(fā)展；科學(xué)實(shí)驗(yàn)的出現(xiàn)推進(jìn)了自然地理學(xué)的發(fā)展；信息技術(shù)的出現(xiàn)推進(jìn)了數(shù)字地球的發(fā)展。甚至其他學(xué)科的發(fā)展也同樣汲取了地理學(xué)的營(yíng)養(yǎng)和思想。所以說，自然學(xué)科在一定程度上是相通的，有些問題，在本學(xué)科內(nèi)不宜被揭示的基本原理，可以從另一學(xué)科的角度去認(rèn)識(shí)，反而變得淺顯易懂。

太陽(yáng)高度角的計(jì)算，在高中地理必修課中是教學(xué)的難點(diǎn)，學(xué)生雖然記住了H=90°-（θ-φ）的計(jì)算公式，但用過就忘記了，根本的原因是學(xué)生沒有從原理上掌握這個(gè)公式的由來。其實(shí)正午太陽(yáng)高度的計(jì)算如果用平面幾何知識(shí)去給學(xué)生講解，反而變得淺顯易懂，這就需要把地理問題轉(zhuǎn)化為數(shù)學(xué)問題。

如圖所示：太陽(yáng)直射點(diǎn)（B點(diǎn)）的地理緯度為θ，設(shè)C點(diǎn)與B點(diǎn)在同一個(gè)半球的正午太陽(yáng)高度為H1，C點(diǎn)地理緯度為φ。

光線是一束平行光線，根據(jù)平行線性質(zhì)，兩直線平行內(nèi)錯(cuò)角相等，所以角H1=∠OAC。

根據(jù)正午太陽(yáng)高度的定義，太陽(yáng)高度是正午太陽(yáng)光線與地面的夾角。所以CA是地平線，與圓O相切于C點(diǎn)，ACO是直角三角形，

所以在ACO中

∠OAC=90°-∠COA

又因?yàn)椤螩OA=-θ

所以H1=∠OAC=90°-（-θ）

設(shè)D點(diǎn)與C點(diǎn)不在同一個(gè)半球的正午太陽(yáng)高度為H2，D點(diǎn)的地理緯度為Φ，因?yàn)樘?yáng)光線是一束平行光線，所以H2=∠OED。DE是地平線與O相切于D點(diǎn)，EDO是直角三角。

所以，在EDO中

∠OED=90°-∠EOD

∠EOD=θ+φ

所以H2=∠OED=90°-（φ+θ）

由以上兩種情況分析，正午太陽(yáng)高度角的計(jì)算公式為：

H=90°-計(jì)算點(diǎn)到直射點(diǎn)的角距離

即：H=90°-（φ）

在這里，H為計(jì)算點(diǎn)的太陽(yáng)高度，φ為計(jì)算點(diǎn)的地理緯度，θ為太陽(yáng)直射點(diǎn)的地理緯度。φ與θ在同一半球時(shí)θ取“-”號(hào)，φ與θ不在同一半球時(shí)θ取“+”號(hào)。

對(duì)于一個(gè)高中學(xué)生來說，用平面幾何去理解太陽(yáng)高度的計(jì)算公式，相對(duì)來說是非常簡(jiǎn)單的，讓學(xué)生用已有的知識(shí)來學(xué)習(xí)新知識(shí)，不僅簡(jiǎn)化了學(xué)習(xí)中的難點(diǎn)，而且能夠讓學(xué)生始終在積極興奮的狀態(tài)中獲得知識(shí)，達(dá)到事半功倍的教學(xué)效果和學(xué)習(xí)效果。

【參考文獻(xiàn)】

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[3]周中見.化繁就簡(jiǎn) 學(xué)以致用――論初中幾何知識(shí)在高中地理教學(xué)中的運(yùn)用[J].快樂閱讀，2013（06）.

篇5

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[10] Barroso LA, Dean J, Holzle U. Web search for a planet: The Google cluster architecture. IEEE Micro, 2003,23(2):22-28.

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篇6

一、CPV分析法的基本原理

在經(jīng)濟(jì)活動(dòng)中，有三個(gè)基本參量，即收入、成本、利潤(rùn)，它們之間的關(guān)系用等式表示是：收入－成本＝利潤(rùn)。這一關(guān)系式是大家較為熟悉的內(nèi)容，在日常理財(cái)過程中運(yùn)用得比較廣泛。但從理財(cái)管理更高層面上來看，不能僅限于這種簡(jiǎn)單的運(yùn)用和分析。以此為基礎(chǔ)，進(jìn)一步進(jìn)行分析研究，得出有關(guān)CPV分析法的基本原理和分析和運(yùn)用。

根據(jù)成本與業(yè)務(wù)量的依存關(guān)系，將成本可分為固定成本和變動(dòng)成本，固定成本與業(yè)務(wù)量的變化無關(guān)，變動(dòng)成本與業(yè)務(wù)量的變化關(guān)系為：變動(dòng)成本＝單位變動(dòng)成本業(yè)務(wù)量。收入－成本＝利潤(rùn)的等式就可以改寫為：收入－（固定成本＋變動(dòng)成本）＝利潤(rùn)。若用字母表示上述參量，即P――利潤(rùn)，p――單位價(jià)格，x――業(yè)務(wù)量，b――單位變動(dòng)成本，a――固定成本。上述關(guān)系式就可以用下列式子表示：

P＝px－（a＋bx）……①

①式即為CPV分析法的基本方程式。CPV分析法就是以基本方程式為基礎(chǔ)，對(duì)①式進(jìn)行變換和分析，構(gòu)成CPV分析法的有關(guān)基本原理。

1、若令Tcm＝px－bx，cm＝p－b，則①式可表示為P＝Tcm－a＝cmox－a……②，Tcm反映了銷售收入與變動(dòng)成本額之間差額，被稱為貢獻(xiàn)毛益，cm稱為單位貢獻(xiàn)毛益。以②式為基礎(chǔ)，構(gòu)成了有關(guān)貢獻(xiàn)毛益的分析運(yùn)用，貢獻(xiàn)毛益在理財(cái)方面有著極其重要的意義。

2、若令P＝0，即利潤(rùn)為零，業(yè)務(wù)收入與成本相等，也就是處于損益平衡點(diǎn)，企業(yè)既不虧，也不盈，會(huì)計(jì)界把它稱為保本點(diǎn)或盈虧平衡點(diǎn)。由①式可知px－（a＋bx）＝0，則保本銷售量x＝a ／ （p－b）＝a ／ cm，保本銷售額＝p?x＝p?a ／ cm＝a ／ cmR（其中cmR＝cm ／ p，即貢獻(xiàn)毛益率）。

3、若已知p、x、a、b，則可以根據(jù)①式來預(yù)測(cè)利潤(rùn)，即利潤(rùn)＝px－（a＋bx），根據(jù)不同參量之間的關(guān)系推測(cè)利潤(rùn)的其它表示式。如利潤(rùn)＝Tcm－a，或＝cmRopx－a，或＝cmo（預(yù)計(jì)銷售量－保本銷售量），或＝cmR?（預(yù)計(jì)銷售額－保本銷售額）。若目標(biāo)利潤(rùn)確定，即P＝TP，則由①式可以分別預(yù)測(cè)p、x、a、b中的任意一個(gè)量。

4、根據(jù)①式還可以測(cè)算P、b、a、x等量的變動(dòng)率。利潤(rùn)變動(dòng)率＝PR ／ px，單位變動(dòng)成本變動(dòng)率＝PR ／ bx，固定成本變動(dòng)率＝PR ／ a，銷售量變動(dòng)率＝pR／cmox（R為變動(dòng)率）。

二、CPV分析法在企業(yè)理財(cái)與管理過程中的廣泛應(yīng)用

應(yīng)用CPV分析法，不只是為了做理論上的研究探討，更重要的是可以借助CPV分析法來解決企業(yè)的許多實(shí)際理財(cái)和管理問題。一是可以進(jìn)行有效的預(yù)測(cè)。可以進(jìn)行目標(biāo)利潤(rùn)預(yù)測(cè)、售價(jià)、銷售量、成本、保本點(diǎn)預(yù)測(cè)等；二是可以進(jìn)行科學(xué)的決策。新產(chǎn)品開發(fā)的決策分析、是否接受追加訂貨的決策分析、虧損產(chǎn)品是否停產(chǎn)的決策分析、零部件是自制還是外購(gòu)的決策分析、不同工藝進(jìn)行加工的決策分析等；三是可以進(jìn)行有效的管理控制。可以進(jìn)行差量分析，找出與計(jì)劃或標(biāo)準(zhǔn)制度發(fā)生偏差的原因等。常用的方法有：

1、公式法。即直接套用上述一些公式來分析。分析時(shí)是通過已知一些參量，通過參量的邏輯關(guān)系，來求得一些未知參量。公式法在進(jìn)行預(yù)測(cè)時(shí)應(yīng)用較多。如保本點(diǎn)的預(yù)測(cè)，保本點(diǎn)是一個(gè)很重要的指標(biāo)，一個(gè)企業(yè)為了預(yù)測(cè)利潤(rùn)，首先要預(yù)測(cè)保本點(diǎn)，過了保本點(diǎn)再擴(kuò)大銷售量才談得上獲得利潤(rùn)。

2、比較法。先進(jìn)行計(jì)算，得出有關(guān)量，然后對(duì)這些量加以比較，如零件是自制還是外購(gòu)的決策分析，先把自制和外購(gòu)這兩種情況所需的成本計(jì)算出來，然后比較兩者的大小，就可判斷采用哪種方案，成本較小的方案是最優(yōu)方案，比較法在決策分析中應(yīng)用較多。如成本測(cè)算問題?？梢詢H將一定期間所發(fā)生的變動(dòng)成本計(jì)入產(chǎn)品成本，把固定成本作為一種期間成本，作為當(dāng)期損益表的扣除項(xiàng)目，這種方法稱為變動(dòng)成本法。這與傳統(tǒng)做法，把一定期間所發(fā)生的全部成本都計(jì)入產(chǎn)品成本，在成本處理上有很大不同，由此引起期末存貨計(jì)價(jià)、固定成本負(fù)擔(dān)方法，當(dāng)月計(jì)算的利潤(rùn)的不同，為短期決策提供重要科學(xué)依據(jù)。

3、分析法。即在計(jì)算的基礎(chǔ)上，加以分析比較。這種方法對(duì)解答一些較為復(fù)雜的問題，應(yīng)用較多，如對(duì)不同工藝進(jìn)行加工決策的分析，必須和產(chǎn)品加工的批量大小聯(lián)系起來進(jìn)行了分析研究，才能作出比較正確的決策。如敏感性分析。提高單位價(jià)格，降低單位變動(dòng)成本或固定成本、增加銷售量都可以提高企業(yè)利潤(rùn)，它們對(duì)利潤(rùn)影響的敏感性程度有所不同，從大到小的順序應(yīng)是：?jiǎn)挝粌r(jià)格、單位變動(dòng)成本、銷售量、固定成本。具體掌握各有關(guān)因素對(duì)利潤(rùn)敏感性，有助于企業(yè)管理者增強(qiáng)對(duì)企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理的預(yù)見性，并采用相應(yīng)措施來降低成本，增加收入，以爭(zhēng)取最大限度地提高企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)的盈利，獲取最佳經(jīng)濟(jì)效益。

三、CPV分析法對(duì)非盈利組織在理財(cái)與管理中的積極嘗試

CPV分析法的原理，不僅在企業(yè)的決策、計(jì)劃和控制中具有廣泛用途，對(duì)于企業(yè)加強(qiáng)管理，提高效益具有十分重要的意義。同時(shí)，CPV分析法的原理，對(duì)非盈利組織如行政機(jī)關(guān)、部隊(duì)、學(xué)校等行政事業(yè)單位抓好管理工作、提高工作效率也具有十分重要的意義。

1、加強(qiáng)工作預(yù)見性。古人云“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢”，非盈利組織雖不以盈利為目的，但是要講究效益與效率，避免產(chǎn)生負(fù)效益和負(fù)作用。因此，要加強(qiáng)工作預(yù)見性，避免盲目性。一是經(jīng)常開展社會(huì)調(diào)查研究工作。面向社會(huì)，深入基層，有針對(duì)性地開展社會(huì)調(diào)查活動(dòng)，或進(jìn)行一些追蹤調(diào)查，吸取豐富、詳實(shí)的信息資料，為預(yù)測(cè)準(zhǔn)備第一手材料；二是整理分析信息材料，對(duì)相關(guān)因素進(jìn)行量化分析，并根據(jù)各因素對(duì)工作成效的影響程度，對(duì)各因素進(jìn)行量化，確立指標(biāo)體系；三是建立數(shù)學(xué)模式，進(jìn)行預(yù)測(cè)分析。

篇7

關(guān)鍵詞：云計(jì)算；信息服務(wù)；信息系統(tǒng)

中圖分類號(hào)：TP319

1 云計(jì)算概念及基本原理

1.1 云計(jì)算概念

云計(jì)算是分布式處理（DistributedComputing）、并行處理（ParallelComputing）和網(wǎng)格計(jì)算（GridComputing）的發(fā)展，通過互聯(lián)網(wǎng)把分布在各種服務(wù)器、個(gè)人電腦設(shè)備，甚至是移動(dòng)電話上的應(yīng)用服務(wù)和各種軟硬件資源集中起來進(jìn)行協(xié)同工作的一種超級(jí)計(jì)算模式。

1.2 云計(jì)算的基本原理

云計(jì)算運(yùn)行的基本原理是：將大量的個(gè)人電腦和服務(wù)器通過網(wǎng)絡(luò)連接，用戶利用網(wǎng)絡(luò)服務(wù)可以進(jìn)行超級(jí)計(jì)算和獲得超大容量的存儲(chǔ)空間。在如今的網(wǎng)絡(luò)服務(wù)中被廣泛使用的搜尋引擎、網(wǎng)絡(luò)信箱，這就是云計(jì)算的一種簡(jiǎn)單的應(yīng)用模式。微軟、谷歌等專業(yè)網(wǎng)絡(luò)公司也紛紛開展云服務(wù)，構(gòu)建計(jì)算機(jī)運(yùn)算、存儲(chǔ)中心，用戶在網(wǎng)絡(luò)上通過瀏覽器就可以隨時(shí)隨地的把“云”作為數(shù)據(jù)計(jì)算中心或資料存儲(chǔ)中心。

2 云計(jì)算基本形式

2.1 管理服務(wù)提供商

這是一種早期的云計(jì)算運(yùn)用形式，這種應(yīng)用主要用戶是IT行業(yè)而不是普通的終端用戶，常用于程序監(jiān)控、郵件病毒掃描。

2.2 軟件即服務(wù)

軟件供應(yīng)商借助瀏覽器向用戶銷售應(yīng)用程序即是云計(jì)算的軟件即服務(wù)形式（以下簡(jiǎn)稱SAAS）。SAAS常見于人力資源管理程序和ERP應(yīng)用程序的銷售中。SAAS可以免除自建服務(wù)器又可以縮減購(gòu)買軟件的開支因此尤其受到中小企業(yè)的歡迎；于軟件供應(yīng)商而言，SAAS可以滿足數(shù)以千計(jì)的用戶但是只需要維護(hù)一個(gè)程序就可以了大大降低了成本。

2.3 平臺(tái)即服務(wù)

這種形式的云計(jì)算也屬于SAAS，不同的是這種云計(jì)算形式將開發(fā)環(huán)境作為一種服務(wù)來提供。中間商為企業(yè)提供設(shè)備，企業(yè)使用這些設(shè)備開發(fā)自己的應(yīng)用程序，通過互聯(lián)網(wǎng)傳到用戶的生產(chǎn)和管理過程中。

2.4 商業(yè)服務(wù)平臺(tái)

是SAAS和MSP的混合應(yīng)用，為用戶和軟件提供商提供更大的互動(dòng)平臺(tái)。比如，用戶個(gè)人開支管理系統(tǒng)，可以根據(jù)用戶的設(shè)置來管理其開支并協(xié)調(diào)其訂購(gòu)的各種服務(wù)。

2.5 網(wǎng)絡(luò)服務(wù)

網(wǎng)絡(luò)服務(wù)與SAAS聯(lián)系緊密，提供者們提供的不是單機(jī)程序而是API，可以讓使用者開發(fā)出更多基于互聯(lián)網(wǎng)的應(yīng)用功能。

2.6 實(shí)用計(jì)算

這種云計(jì)算是指由一些有能力的IT企業(yè)為全網(wǎng)用戶提供存儲(chǔ)服務(wù)和虛擬服務(wù)器，也就是創(chuàng)建虛擬的數(shù)據(jù)中心，將輸入/輸出設(shè)備、內(nèi)存、存儲(chǔ)和計(jì)算能力集中起來，形成一個(gè)虛擬的資源池，為整個(gè)網(wǎng)絡(luò)提供服務(wù)。

2.7 互聯(lián)網(wǎng)整合

這種云計(jì)算即是將互聯(lián)網(wǎng)上提供相似服務(wù)的公司整合起來，以便用戶能夠更方便地比較和選擇自己的服務(wù)供應(yīng)商。

3 信息服務(wù)中云計(jì)算的影響

3.1 提供泛在的社會(huì)性技術(shù)大平臺(tái)

云計(jì)算與傳統(tǒng)計(jì)算相比更強(qiáng)調(diào)說明計(jì)算的彌漫性、社會(huì)性和廣泛的分布性。這種特性在對(duì)云計(jì)算的描述上就可以體現(xiàn)出來，IBM曾經(jīng)將云計(jì)算描述為“無所不在的計(jì)算”，而微軟將云計(jì)算描述為“泛在的計(jì)算”。云計(jì)算通過互聯(lián)網(wǎng)將存儲(chǔ)和計(jì)算作為商品進(jìn)行交換。

3.2 提高國(guó)家計(jì)算能力

一個(gè)國(guó)家的計(jì)算能力非常重要，在某種程度上計(jì)算能力已經(jīng)成為不亞于石油的戰(zhàn)略資源，是衡量一個(gè)國(guó)家國(guó)力和科學(xué)研究能力的重要標(biāo)準(zhǔn)。據(jù)統(tǒng)計(jì)我國(guó)的個(gè)人計(jì)算機(jī)被使用的計(jì)算能力不足30%，被閑置的部分超過70%。這是一種資源浪費(fèi)，如果將這些閑置的計(jì)算能力通過云計(jì)算進(jìn)行整合并得到充分的利用，就可以大大提高國(guó)家的科學(xué)計(jì)算和商業(yè)計(jì)算能力。通過云計(jì)算將現(xiàn)有的資源充分利用就可以獲得的更強(qiáng)大的計(jì)算能力，甚至可用于天文學(xué)問題研究、人類基因組研究、模擬核爆炸、預(yù)測(cè)氣候變化等超大型課題。

3.3 降低用戶的IT成本

與大型企業(yè)相比中小企業(yè)的資金資源有限，自主建立服務(wù)器的成本高且需要專業(yè)人員進(jìn)行維護(hù)對(duì)中小企業(yè)來說往往是一項(xiàng)極大的負(fù)擔(dān)。眾多中小企業(yè)都希望可以降低這部分的成本，而云服務(wù)就恰恰解決了這個(gè)問題，云計(jì)算不僅可以降低成本運(yùn)算速度也比自建服務(wù)器要快得多。

3.4 改變了軟件供應(yīng)商的營(yíng)銷模式

以往軟件公司必須將產(chǎn)品以光盤的形式經(jīng)由各種分銷渠道銷售，現(xiàn)在則可以不必經(jīng)過復(fù)雜的分銷直接在網(wǎng)絡(luò)上為客戶提供軟件服務(wù)，這種新營(yíng)銷模式成功的避免了軟件的版權(quán)問題。

3.5 直接使用已有的解決方案

用戶需要一個(gè)解決方案，如果自行實(shí)施不僅周期長(zhǎng)而且需要付出巨大的財(cái)力、人力，但是如果采用云計(jì)算就可以找到已有的各種企業(yè)解決方案，選擇一款適合的只要支付服務(wù)費(fèi)就可以隨時(shí)使用，只要把選擇的這個(gè)工具與自己的業(yè)務(wù)流程聯(lián)系起來就可以。云計(jì)算整合了全社會(huì)的軟件資源，這些資源可以以更合理的方式被使用。

3.6 可隨時(shí)更新

在云服務(wù)中連接的計(jì)算機(jī)可以隨時(shí)更新。一臺(tái)計(jì)算機(jī)硬件在使用3年后就需要更新，軟件也需要不斷更新。網(wǎng)絡(luò)中如果有計(jì)算機(jī)的硬件或軟件過時(shí)了，工程師們就將其處理，用性能更強(qiáng)的硬件或軟件代替。在傳統(tǒng)更新升級(jí)過程中，用戶在購(gòu)買某款應(yīng)用軟件之后如果需要升級(jí)就要支付相應(yīng)的費(fèi)用，但是在云服務(wù)模式中，用戶只要定期自動(dòng)更新軟件就可以了，而不需要像以往一樣不斷的升級(jí)。

3.7 資源動(dòng)態(tài)分配

云計(jì)算不僅僅是將現(xiàn)有的計(jì)算機(jī)資源匯集起來，可以說還是網(wǎng)格計(jì)算的新模式，可以對(duì)并行的工作節(jié)點(diǎn)架構(gòu)進(jìn)行管理和控制，將工作負(fù)載智能地指派給適合的主機(jī)。云計(jì)算為用戶提供的管理機(jī)制，是一種可以將資源動(dòng)態(tài)地分配并且資源的分配對(duì)用戶是完全透明的，用戶在使用時(shí)只是看到工作負(fù)載傳送至云，返回計(jì)算結(jié)果。

4 云計(jì)算存在的問題

4.1 安全問題

云計(jì)算給企業(yè)和普通用戶都提供了更方便快捷的應(yīng)用和服務(wù)，但是這種整合模式也給黑客帶來了更多機(jī)會(huì)。在近幾日熱議的美國(guó)“棱鏡”計(jì)劃的話題中就將這一安全隱患徹底的暴露出來。云計(jì)算的確可以是用戶以低廉的成本獲得超級(jí)計(jì)算的服務(wù)，但是黑客只要侵入“云”就可以獲取任何一臺(tái)計(jì)算機(jī)的資料，黑客的成本也被降低了。一旦這些“云”被用來破譯各類密碼，進(jìn)行各種攻擊，將會(huì)對(duì)用戶的數(shù)據(jù)安全造成極大的危險(xiǎn)。

4.2 缺少個(gè)性化

企業(yè)系統(tǒng)都是要根據(jù)企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)特殊性設(shè)定的，因此最大的特點(diǎn)就是具有不同的個(gè)性。在云服務(wù)中開發(fā)的應(yīng)用軟件放在“云”里，企業(yè)通過網(wǎng)絡(luò)付費(fèi)使用，但是這就出現(xiàn)一個(gè)問題，企業(yè)對(duì)應(yīng)用軟件的個(gè)性要求不同，所以軟件不可能適用于所有企業(yè)。比如SAP是目前全世界排名第一的ERP軟件，但是在企業(yè)應(yīng)用方面所有合作的客戶，沒有一家完全采用SAP的方案，都是在既有的方案下做出了大量有針對(duì)性的調(diào)整。

4.3 潛在壟斷問題

有人曾預(yù)言云計(jì)算發(fā)展的結(jié)果將會(huì)使全世界只有5臺(tái)計(jì)算機(jī)，一臺(tái)是微軟的，一臺(tái)是谷歌的，一臺(tái)是雅虎的，一臺(tái)是IBM的，一臺(tái)是亞馬遜的，因?yàn)檫@5個(gè)公司搶占了分布式處理的商業(yè)應(yīng)用市場(chǎng)，成為潮流的引領(lǐng)者。只要企業(yè)使用云計(jì)算，企業(yè)的各種數(shù)據(jù)資源就必然被轉(zhuǎn)移到能夠掌控的范圍以外的設(shè)備上，也就是云計(jì)算服務(wù)的提供商手中。這種情況下就存在數(shù)據(jù)控的潛在風(fēng)險(xiǎn)，這些企業(yè)的數(shù)據(jù)控，就會(huì)形成IT工具被壟斷的局面。

5 總結(jié)

云計(jì)算的出現(xiàn)改變了人們使用計(jì)算機(jī)的思維方式，出眾的計(jì)算能力、存儲(chǔ)能力和低廉的使用成本，迅速掀起了一個(gè)“云時(shí)代”。云計(jì)算將現(xiàn)有的軟硬件資源整合，并合理分配使用這是一項(xiàng)突破，改變了信息服務(wù)的模式。云計(jì)算雖然還不是非常成熟，目前雖然還是處于試驗(yàn)和試運(yùn)行的初步階段，但是已經(jīng)有不少信息服務(wù)企業(yè)開始推出了相應(yīng)的產(chǎn)品和解決方案。在現(xiàn)階段中雖然存在一些問題，但是并不是云計(jì)算本身的技術(shù)性問題和缺陷，云計(jì)算的發(fā)展必然會(huì)被大力推進(jìn)。

參考文獻(xiàn)：

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[2]何明，鄭翔，賴海光.云計(jì)算技術(shù)發(fā)展及應(yīng)用探討[J].電信科學(xué)，2010（05）.

篇8

關(guān)鍵詞：云計(jì)算；中小型企業(yè)；應(yīng)用

一、云計(jì)算的概述

（一）云計(jì)算的概念

云計(jì)算是在互聯(lián)網(wǎng)添加相關(guān)服務(wù)、操作和支付模式的基礎(chǔ)上建立的，動(dòng)態(tài)和虛擬化的資源都是從互聯(lián)網(wǎng)中獲得，所以云計(jì)算離不開互聯(lián)網(wǎng)。狹義的云計(jì)算指互聯(lián)網(wǎng)基礎(chǔ)設(shè)施的支付和操作模式，通過因特網(wǎng)以按需、易擴(kuò)展的方式獲取資源；廣義云計(jì)算指服務(wù)的支付和操作模式，通過網(wǎng)絡(luò)以按需、易擴(kuò)展的方式獲取服務(wù)。這種服務(wù)可以是互聯(lián)網(wǎng)軟件、互聯(lián)網(wǎng)相關(guān)，或其他服務(wù)。也就是說，計(jì)算能力可跟商品一樣通過互聯(lián)網(wǎng)進(jìn)行交易。

（二）云計(jì)算的基本原理

云計(jì)算的原理就是將計(jì)算分別播散在很多的分布式計(jì)算機(jī)上，而不是通過本地的計(jì)算機(jī)或遠(yuǎn)程服務(wù)器操作，企業(yè)數(shù)據(jù)中心的運(yùn)行和互聯(lián)網(wǎng)很相似。

（三）云計(jì)算的優(yōu)勢(shì)

云計(jì)算有四方面的優(yōu)勢(shì)，表現(xiàn)在：①安全。云計(jì)算有可靠、安全存儲(chǔ)數(shù)據(jù)的特點(diǎn)，以防數(shù)據(jù)的丟失、病毒的入侵；②便捷。云計(jì)算對(duì)使用者的設(shè)備和客戶端沒要求，因此使用很便捷；③數(shù)據(jù)共享。云計(jì)算對(duì)其他設(shè)備都有可讀性，因此數(shù)據(jù)與應(yīng)用可相互共享；④無限可能。云計(jì)算通過網(wǎng)絡(luò)可以提供幾乎無限多的可能。

二、中小型企業(yè)在信息化時(shí)代存在的問題

（1）缺乏專業(yè)的信息化建設(shè)人才。信息化時(shí)代，由于信息話市場(chǎng)及時(shí)和軟硬件的發(fā)展，企業(yè)的發(fā)展越來越依賴專業(yè)性的人才。然而缺乏專業(yè)型人才恰恰是當(dāng)前的中小型企業(yè)面臨的最普遍也最嚴(yán)峻的問題。信息化時(shí)代下對(duì)專業(yè)人才的要求是要精通信息系統(tǒng)的構(gòu)建，熟知企業(yè)的運(yùn)作機(jī)制，但是這樣的人才在中小企業(yè)很難找到并留得住，直接導(dǎo)致中小企業(yè)信息化不及時(shí)或反抗信息化。

（2）企業(yè)不重視信息化建設(shè)。中小型企業(yè)由于企業(yè)規(guī)模小，組織管理架構(gòu)不夠完善，因此對(duì)于企業(yè)的信息化以及信息部門的建設(shè)缺乏長(zhǎng)遠(yuǎn)且有效的規(guī)劃，嚴(yán)重阻礙了信息化的發(fā)展。

（3）信息化建設(shè)資金投入不足。信息化建設(shè)的完成是一項(xiàng)重大的工程，需要企業(yè)投入大量物理財(cái)力，而這對(duì)于中小企業(yè)而言卻一直存在著資金缺乏的問題，因此也使得企業(yè)對(duì)完成信息化建設(shè)望而怯步。

三、中小型企業(yè)運(yùn)用云計(jì)算的優(yōu)勢(shì)

Google Apps軟件是目前盛行的云計(jì)算服務(wù)軟件，中小型企業(yè)運(yùn)用Google Apps軟件具有非常明顯的優(yōu)勢(shì)，表現(xiàn)在以下幾方面：

1.成本優(yōu)勢(shì)。Google Apps是Google旗下的一項(xiàng)服務(wù)軟件，其為企業(yè)間消息的傳輸、協(xié)作和安全提供了便利。因此，各種類型的企業(yè)都在使用Google Apps軟件，這不僅為員工的交流提供便利，而且提高工作效率，更重要的是降低互聯(lián)網(wǎng)的成本。使用Google Apps API的開發(fā)人員還可以擴(kuò)展Google Apps的功能，與其他的系統(tǒng)聯(lián)合，這樣也可以為公司或業(yè)務(wù)開發(fā)新的應(yīng)用程序。

2.技術(shù)優(yōu)勢(shì)。Google正常運(yùn)行時(shí)間的可靠性達(dá)到99.9%。調(diào)查發(fā)現(xiàn)，Microsoft Exchange用于排除故障的時(shí)間為60minute/month；而Google Apps用于排除故障的時(shí)間一般少于15minute/month。由此可以看出，Google公司的員工工作效率更高。作為Google Apps客戶，產(chǎn)品功能的不斷升級(jí)，客戶也可以全面感受到這種技術(shù)的領(lǐng)先優(yōu)勢(shì)。

3.企業(yè)拓展的優(yōu)勢(shì)

企業(yè)通過Google服務(wù)可以很輕易的召集到人手來擴(kuò)展業(yè)務(wù)，并且立即執(zhí)行，而不用采購(gòu)軟硬件或者部署等的問題；若企業(yè)進(jìn)行裁員，則只需減少Google的服務(wù)數(shù)量，不會(huì)導(dǎo)致軟硬件采購(gòu)成本的沉沒。

四、云計(jì)算應(yīng)用和實(shí)施的策略

通過分析目前中小型企業(yè)在信息時(shí)代面臨的問題，以及云計(jì)算對(duì)中小型企業(yè)存在的種種優(yōu)勢(shì)。為此，提出了云計(jì)算的應(yīng)用和實(shí)施策略。

第一，企業(yè)投入的信息化建設(shè)成本減少。云計(jì)算的服務(wù)提供商為企業(yè)提供的一個(gè)終端服務(wù)器，世界上領(lǐng)先的技術(shù)和資源就能被中小型企業(yè)所采用。因此中小企業(yè)直接利用云計(jì)算就可以實(shí)現(xiàn)企業(yè)管理與運(yùn)作。這樣一來，大大減少企業(yè)信息化建設(shè)投資成本。第二，節(jié)約資源。云計(jì)算可以根據(jù)需要隨時(shí)擴(kuò)充資源，因此企業(yè)就根據(jù)具體情況增加或縮減訪問量，避免資源的浪費(fèi)，使資源得到充分利用。同時(shí)用戶只需要為所使用的那部分資源付費(fèi)，減少成本的浪費(fèi)。第三，選擇穩(wěn)定的網(wǎng)絡(luò)。帶寬跟云計(jì)算息息相關(guān)，所以企業(yè)在使用云計(jì)算之前要弄清云服務(wù)提供商所提供的網(wǎng)絡(luò)訪問環(huán)境是否穩(wěn)健。同時(shí)，還要和提供商協(xié)商好關(guān)于出現(xiàn)問題之后的責(zé)任追究、賠償補(bǔ)救等問題。

五、云計(jì)算在中小型企業(yè)中的運(yùn)用實(shí)例

以零售連鎖企業(yè)為例說明云計(jì)算在中小型企業(yè)中應(yīng)用的優(yōu)勢(shì)：

零售連鎖企業(yè)是通過采購(gòu)、配送、實(shí)體門店終端經(jīng)營(yíng)，每個(gè)環(huán)節(jié)都有很多數(shù)據(jù)需要分析；比如采購(gòu)的數(shù)量和價(jià)格、配送的地址和數(shù)量、實(shí)體店的門面價(jià)格、盈利等等，各個(gè)部分若進(jìn)行有系統(tǒng)的信息管理，做好數(shù)據(jù)分析，并且可以具體到環(huán)節(jié)的不同的現(xiàn)狀，就需要云系統(tǒng)的幫助；而零售業(yè)的變化速度很快快，云系統(tǒng)需要時(shí)刻進(jìn)行可擴(kuò)展性升級(jí)。

云服務(wù)商雖然有著不可替代的優(yōu)勢(shì)，但也需要連鎖零售企業(yè)自己做好規(guī)劃和控制、電商平臺(tái)、財(cái)務(wù)系統(tǒng)的對(duì)接、數(shù)據(jù)分析的后續(xù)服務(wù)，還有零售連鎖發(fā)展過程中需要的管理系統(tǒng)都是可以先行了解和規(guī)劃的。云服務(wù)的優(yōu)勢(shì)是低成本、實(shí)施快，在短期內(nèi)能夠看到是否有結(jié)果，能夠很好地進(jìn)行過程控制。

六、結(jié)論

云計(jì)算的應(yīng)用目前正處于起步階段，它對(duì)于信息化方式的優(yōu)化是有目共睹的，也越來越受到人們的重視。雖然云計(jì)算仍然還有諸如安全性、帶寬限制等問題，但是卻無法影響云計(jì)算成為未來計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展，也無法阻礙這一技術(shù)對(duì)中小企業(yè)發(fā)展所帶來的促進(jìn)作用。建立完善的信息化基礎(chǔ)系統(tǒng)，增強(qiáng)我國(guó)企業(yè)在世界范圍內(nèi)的競(jìng)爭(zhēng)力，不再阻礙企業(yè)快速發(fā)展。（作者單位：山西省機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院）

參考文獻(xiàn)

[1]殷希紅.云計(jì)算在中小企業(yè)信息化中的應(yīng)用[J].科技傳播，2012，6：212-215.

篇9

計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)是一門專業(yè)性極強(qiáng)的課程，涉及很多復(fù)雜、抽象的網(wǎng)絡(luò)理論知識(shí)[1]，是一門公認(rèn)的比較難教學(xué)的課程。目前很多專家和學(xué)者對(duì)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的實(shí)驗(yàn)教學(xué)方法和教學(xué)模式進(jìn)行了深入的研究和探討。如，引入仿真技術(shù)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)教學(xué)[2-3]，改革實(shí)驗(yàn)教學(xué)內(nèi)容和方法[4-5]，綜合利用多種軟件改進(jìn)實(shí)驗(yàn)教學(xué)[6]，將原始套接字編程加入到實(shí)驗(yàn)教學(xué)內(nèi)容中[7]，以加強(qiáng)學(xué)生對(duì)網(wǎng)絡(luò)原理的理解，提高實(shí)踐技能等。各個(gè)高校的研究都取得了一定的成效，但由于網(wǎng)絡(luò)實(shí)驗(yàn)教學(xué)涉及師資規(guī)模、教學(xué)目標(biāo)、實(shí)驗(yàn)平臺(tái)、教學(xué)模式、教學(xué)方法、實(shí)驗(yàn)內(nèi)容等很多因素，仍存在一些問題。學(xué)校需要根據(jù)各自的情況，深入分析，不斷探討，更新實(shí)踐教學(xué)理念，創(chuàng)新教學(xué)模式，設(shè)計(jì)新的實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)，不斷完善高校計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)實(shí)驗(yàn)教學(xué)模式。

一、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)實(shí)驗(yàn)教學(xué)存在的問題

（一）課程設(shè)置不合理

實(shí)驗(yàn)教學(xué)作為課程的實(shí)踐環(huán)節(jié)受課時(shí)的限制，只能開展一部分基礎(chǔ)驗(yàn)證型實(shí)驗(yàn)。不能涵蓋課程包含的重要原理和技術(shù)，導(dǎo)致學(xué)生實(shí)踐能力不健全。更無法開展創(chuàng)新型、設(shè)計(jì)型的實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目，學(xué)生創(chuàng)新型思維的培養(yǎng)受到限制。

（二）實(shí)驗(yàn)平臺(tái)建設(shè)滯后

計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)實(shí)驗(yàn)包括軟、硬件實(shí)驗(yàn)，對(duì)實(shí)驗(yàn)環(huán)境要求很高?；谡鎸?shí)環(huán)境的實(shí)驗(yàn)教學(xué)無法應(yīng)對(duì)網(wǎng)絡(luò)協(xié)議的升級(jí)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)迅速更新的問題。基于仿真平臺(tái)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)教學(xué)對(duì)于新技術(shù)的支持很好，但是學(xué)生以此建立起來的實(shí)踐能力總有種處在云端的虛擬感。

（三）教學(xué)方法單一

傳統(tǒng)的實(shí)驗(yàn)教學(xué)方法單一，難以充分利用仿真環(huán)境與真實(shí)環(huán)境的優(yōu)勢(shì)，無法充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，更難培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立分析問題、解決問題的能力。

（四）實(shí)驗(yàn)內(nèi)容匱乏

實(shí)驗(yàn)內(nèi)容的設(shè)計(jì)上普遍存在實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目種類單一，跟不上技術(shù)更新節(jié)奏的問題。計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)課程所涵蓋的重要網(wǎng)絡(luò)原理很多，并且技術(shù)更新很快，目前很多學(xué)校的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)無法涵蓋所有重要的技術(shù)原理，也很難升級(jí)對(duì)新技術(shù)的支持。在創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)、綜合型實(shí)驗(yàn)的設(shè)置上也存在嚴(yán)重的不足，難以培養(yǎng)學(xué)生健全的實(shí)踐能力，更無法培養(yǎng)創(chuàng)新型思維。

二、創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)教學(xué)模式的策略

計(jì)算網(wǎng)絡(luò)實(shí)驗(yàn)教學(xué)涉及的因素很多，包括客觀因素，如師資力量、生源質(zhì)量等，主觀的因素包括實(shí)驗(yàn)教學(xué)方法、教學(xué)模式、實(shí)驗(yàn)教學(xué)內(nèi)容設(shè)置等。開展計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)必須基于學(xué)?，F(xiàn)有的客觀條件，充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性，改進(jìn)方法，創(chuàng)新模式，合理設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)內(nèi)容，以提高實(shí)驗(yàn)教學(xué)質(zhì)量，增強(qiáng)學(xué)生的實(shí)踐技能，培養(yǎng)創(chuàng)新性思維。

（一）完善實(shí)驗(yàn)課程設(shè)置

目前大多數(shù)高校，包括很多985、211院校的計(jì)算網(wǎng)絡(luò)實(shí)驗(yàn)只是作為實(shí)驗(yàn)環(huán)節(jié)，而不是一門單獨(dú)的實(shí)驗(yàn)課程。這樣的設(shè)置存在以下問題。

1.實(shí)驗(yàn)課時(shí)太少。例如，西北農(nóng)林科技大學(xué)開設(shè)的計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)課程共56個(gè)學(xué)時(shí)，理論課時(shí)40個(gè)學(xué)時(shí)，實(shí)驗(yàn)課時(shí)僅16個(gè)學(xué)時(shí)，導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目不能涵蓋計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的關(guān)鍵技術(shù)原理，由此造成學(xué)生實(shí)踐動(dòng)手能力不健全。

2.學(xué)生創(chuàng)新思維的培養(yǎng)受制約。創(chuàng)新性思維需在掌握扎實(shí)的基本理論基礎(chǔ)上，在創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)中開拓思路，不斷地分析問題、解決問題鍛造出來。受制于實(shí)驗(yàn)課時(shí)的限制，創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)嚴(yán)重不足，不利于學(xué)生創(chuàng)新性思維的培養(yǎng)。

3.學(xué)生主觀不重視。學(xué)生往往認(rèn)為實(shí)驗(yàn)課程只是理論課程的補(bǔ)充，只是通過實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證理論，加深對(duì)網(wǎng)絡(luò)基本原理的理解掌握而已，因此思想上并不是很重視，甚至認(rèn)為基本原理明白后實(shí)驗(yàn)不做也可以。

以上問題的根源是實(shí)驗(yàn)課程設(shè)置的問題，如果能夠?qū)⒂?jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)實(shí)驗(yàn)課程單獨(dú)設(shè)置為一門實(shí)驗(yàn)課，可使學(xué)生從思想上給予重視，改變重理論輕實(shí)驗(yàn)的思想；有了課時(shí)的保障將能夠?qū)?shí)驗(yàn)項(xiàng)目種類進(jìn)行合理設(shè)計(jì)，努力使基本實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目涵蓋關(guān)鍵技術(shù)原理，增設(shè)創(chuàng)新性設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，對(duì)健全學(xué)生的實(shí)踐動(dòng)手能力，開拓學(xué)生的思路，吸引學(xué)生的興趣有極大的幫助。

（二）創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)平臺(tái)

仿真技術(shù)近年來在網(wǎng)絡(luò)工程技術(shù)實(shí)驗(yàn)中廣泛應(yīng)用，對(duì)于資金缺乏和場(chǎng)地有限的院校是一個(gè)非常好的選擇。目前成熟的網(wǎng)絡(luò)仿真軟件如，UC Berkeley大學(xué)開發(fā)的NS（Network Simulator）仿真軟件，Cisco公司開發(fā)的Packet Tracer和華為公司的eNSP（Enterprise Network Simulation Platform）等。

基于網(wǎng)絡(luò)仿真軟件開展實(shí)驗(yàn)教學(xué)，主要具有如下優(yōu)點(diǎn)。

第一，仿真平臺(tái)不受時(shí)間和空間的限制，使學(xué)生有充分的自主權(quán)，有利于學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。第二，建立平臺(tái)的成本低，損耗小，投入產(chǎn)出高，并且可以模擬實(shí)施成本高，甚至難以實(shí)施的破壞性較強(qiáng)的實(shí)驗(yàn)。第三，仿真平臺(tái)升級(jí)容易，拆除方便，生命周期長(zhǎng)，并且實(shí)驗(yàn)過程中裝配方便，實(shí)驗(yàn)效率高，有利于學(xué)生集中時(shí)間和精力專心研究實(shí)驗(yàn)的原理和方法，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和創(chuàng)新精神。第四，虛擬實(shí)驗(yàn)平臺(tái)抽象層次高，可視化效果好，能夠?qū)?shí)驗(yàn)的整體邏輯結(jié)構(gòu)和數(shù)據(jù)流向有一個(gè)全局的認(rèn)識(shí)，有利于學(xué)生對(duì)實(shí)驗(yàn)原理的掌握。

但是，基于仿真平臺(tái)開展實(shí)驗(yàn)教學(xué)也存在一些缺點(diǎn)和不足。

第一，學(xué)生缺乏對(duì)真實(shí)實(shí)驗(yàn)設(shè)備、實(shí)驗(yàn)平臺(tái)的直接感受和操作經(jīng)驗(yàn)，因此基于仿真平臺(tái)鍛煉出來的實(shí)踐能力相對(duì)于真實(shí)條件下的實(shí)踐技能有一種不踏實(shí)的虛擬感。第二，學(xué)生如果只是基于仿真平臺(tái)做實(shí)驗(yàn)，就會(huì)缺乏應(yīng)對(duì)這些突發(fā)狀況的能力，造成實(shí)踐技能的虛擬化。因此，最好的實(shí)現(xiàn)方案是將網(wǎng)絡(luò)仿真實(shí)驗(yàn)平臺(tái)與真實(shí)的實(shí)驗(yàn)平臺(tái)相結(jié)合，相輔相成，充分發(fā)揮各自的優(yōu)勢(shì)。虛實(shí)結(jié)合的實(shí)驗(yàn)?zāi)Ｊ阶畲蟮奶攸c(diǎn)是，可以根據(jù)學(xué)校自身的財(cái)力狀況和不同專業(yè)的特點(diǎn)靈活設(shè)計(jì)組合。并且能夠非常方便地升級(jí)對(duì)新技術(shù)的支持，使學(xué)生緊跟技術(shù)發(fā)展的步伐。

（三）整合課堂實(shí)驗(yàn)與開放實(shí)驗(yàn)

實(shí)驗(yàn)課程受制于課時(shí)的限制，能夠開展的實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目畢竟有限。因此限制了學(xué)生做實(shí)驗(yàn)積極性的發(fā)揮，同時(shí)也阻礙了學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。因此可以考慮將課上時(shí)間和課下時(shí)間相結(jié)合，充分合理地利用真實(shí)實(shí)驗(yàn)平臺(tái)、仿真平臺(tái)和學(xué)生的空余時(shí)間等各項(xiàng)資源，利求資源的優(yōu)化配置，取得最好的實(shí)驗(yàn)教學(xué)效果。

首先，將計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)實(shí)驗(yàn)的所有的實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目進(jìn)行分類設(shè)計(jì)。如圖1所示。從每個(gè)類別的實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目中挑選出來一個(gè)或幾個(gè)實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目在實(shí)驗(yàn)課上進(jìn)行。實(shí)驗(yàn)課教師理清實(shí)驗(yàn)思路，進(jìn)行關(guān)鍵技術(shù)點(diǎn)的講解，然后學(xué)生做實(shí)驗(yàn)，最后進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)答疑和技術(shù)交流。其他類別內(nèi)的擴(kuò)展實(shí)驗(yàn)學(xué)生可以通過仿真實(shí)驗(yàn)平臺(tái)在課下進(jìn)行。仿真平臺(tái)不受時(shí)間和空間的限制，學(xué)生可以自主安排實(shí)驗(yàn)時(shí)間，有利于調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，培養(yǎng)學(xué)生的興趣。學(xué)生也可以到網(wǎng)絡(luò)上進(jìn)行預(yù)約，通過預(yù)約系統(tǒng)安排真實(shí)實(shí)驗(yàn)平臺(tái)的使用時(shí)間和使用權(quán)限，開展基于真實(shí)平臺(tái)的網(wǎng)絡(luò)實(shí)驗(yàn)。以西北農(nóng)林科技大學(xué)為例，實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目可分類設(shè)計(jì)（如圖1所示），也可以依照此實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)思路，根據(jù)學(xué)校自身情況單獨(dú)設(shè)定。

（四）創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目設(shè)計(jì)

基于虛實(shí)結(jié)合的實(shí)驗(yàn)平臺(tái)和課上與課下結(jié)合的實(shí)驗(yàn)?zāi)Ｊ?，必須?duì)實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目進(jìn)行創(chuàng)新設(shè)計(jì)以配套整個(gè)實(shí)驗(yàn)教學(xué)模式的開展。實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目的設(shè)計(jì)必須考慮以下幾個(gè)因素。

第一，必須涵蓋開放系統(tǒng)互聯(lián)參考模型每個(gè)層次的關(guān)鍵的技術(shù)原理或重要協(xié)議。目的是保證學(xué)生網(wǎng)絡(luò)知識(shí)結(jié)構(gòu)的完整，由此鍛煉的網(wǎng)絡(luò)實(shí)踐能力才能健全。

第二，實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目的設(shè)計(jì)應(yīng)層次分明，實(shí)驗(yàn)難度成階梯狀。在基本實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，指明進(jìn)階的方向，從而調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，激發(fā)學(xué)生的內(nèi)在學(xué)習(xí)動(dòng)力。

第三，實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目的設(shè)計(jì)類型應(yīng)多樣化。從實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目類型的角度分析，應(yīng)包含基礎(chǔ)驗(yàn)證型實(shí)驗(yàn)、軟件開發(fā)型實(shí)驗(yàn)、綜合設(shè)計(jì)型實(shí)驗(yàn)等幾類。從實(shí)驗(yàn)內(nèi)容的角度分析，應(yīng)包含網(wǎng)絡(luò)工程技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)協(xié)議分析、網(wǎng)絡(luò)協(xié)議開發(fā)等內(nèi)容。通過進(jìn)行各種類型項(xiàng)目的實(shí)驗(yàn)，使學(xué)生熟練掌握紛繁復(fù)雜的網(wǎng)絡(luò)技術(shù)原理，在實(shí)踐中探索各技術(shù)原理的內(nèi)在關(guān)系，從而建立一個(gè)完整的知識(shí)體系。由淺入深，由點(diǎn)到面，循序漸進(jìn)地培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新思維。

在每個(gè)具體的小的類別的實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目設(shè)計(jì)中，又要滿足課上課下的教學(xué)模式，因此具體實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)如下。

1.基礎(chǔ)驗(yàn)證型實(shí)驗(yàn)?；A(chǔ)驗(yàn)證型實(shí)驗(yàn)涵蓋了計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)大部分的基本原理和技術(shù)。網(wǎng)絡(luò)工程技術(shù)類共設(shè)計(jì)17個(gè)實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目。學(xué)校可以根據(jù)自身的情況選擇6至8個(gè)實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目在實(shí)驗(yàn)課上進(jìn)行，其他實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目課下通過仿真平臺(tái)由學(xué)生自行完成。詳細(xì)實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目如圖2所示。

網(wǎng)絡(luò)協(xié)議分析類共設(shè)計(jì)16個(gè)實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目，基本涵蓋了計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)中重要的協(xié)議。詳細(xì)設(shè)置如圖3所示。同樣，可以根據(jù)學(xué)校自身的情況選擇4―6個(gè)實(shí)驗(yàn)在課上進(jìn)行，其他實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目學(xué)生可以基于仿真平臺(tái)在課下完成。

通過Windows2003服務(wù)器自帶的IIS組件，搭建Web、Ftp、Dns等服務(wù)器。為了實(shí)驗(yàn)方便，在每臺(tái)主機(jī)上安裝Vmware虛擬機(jī)，在虛擬機(jī)中安裝Windows2003操作系統(tǒng)，基于IIS組件搭建服務(wù)器。將虛擬機(jī)設(shè)置為橋接模式，這樣虛擬機(jī)和宿主機(jī)組成一個(gè)局域網(wǎng)絡(luò)。然后在宿主機(jī)上安裝Ethereal 抓包分析軟件，分析各種協(xié)議進(jìn)行通信時(shí)的數(shù)據(jù)包，深入理解協(xié)議的運(yùn)行原理。

2.設(shè)計(jì)型實(shí)驗(yàn)。設(shè)計(jì)型實(shí)驗(yàn)是在學(xué)生掌握基本原理和技術(shù)的基礎(chǔ)上進(jìn)行的，通過設(shè)計(jì)型實(shí)驗(yàn)加強(qiáng)學(xué)生對(duì)重要網(wǎng)絡(luò)原理和技術(shù)的理解，提高學(xué)生的實(shí)踐能力。詳細(xì)設(shè)計(jì)如圖4所示。網(wǎng)絡(luò)設(shè)計(jì)型實(shí)驗(yàn)通過網(wǎng)絡(luò)工程中一些常用的重要技術(shù)，如VLAN間路由、地址轉(zhuǎn)換等技術(shù)，提高學(xué)生工程實(shí)際解決問題的能力。協(xié)議開發(fā)型實(shí)驗(yàn)基于Wincap和Libnet函數(shù)庫(kù)設(shè)計(jì)，使學(xué)生在理解網(wǎng)絡(luò)基本原理的基礎(chǔ)上，能夠獨(dú)立開發(fā)程序?qū)W(wǎng)絡(luò)中的數(shù)據(jù)包進(jìn)行抓包分析；掌握開發(fā)程序?qū)?shù)據(jù)包進(jìn)行構(gòu)造、發(fā)送，進(jìn)行通信的能力。通過協(xié)議開發(fā)類實(shí)驗(yàn)，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新性的思維，鍛煉學(xué)生創(chuàng)造性地解決問題的能力。

3.綜合型實(shí)驗(yàn)。綜合型實(shí)驗(yàn)分為組網(wǎng)建網(wǎng)綜合型實(shí)驗(yàn)和網(wǎng)絡(luò)開發(fā)型綜合實(shí)驗(yàn)。綜合設(shè)計(jì)型實(shí)驗(yàn)主要目的是為了鍛煉學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問題的能力，使學(xué)生能夠根據(jù)用戶的需求，設(shè)計(jì)解決方案，并將實(shí)現(xiàn)方案付諸實(shí)際，如搭建一個(gè)功能完備的園區(qū)網(wǎng)絡(luò)或者開發(fā)一個(gè)局域網(wǎng)數(shù)據(jù)分析與內(nèi)容監(jiān)控系統(tǒng)等。具體綜合實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目可根據(jù)學(xué)校自身情況設(shè)置3至4個(gè)即可。

三、實(shí)驗(yàn)教學(xué)模式的實(shí)施效果

西北農(nóng)林科技大學(xué)信息工程學(xué)院的計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)實(shí)驗(yàn)教學(xué)，在實(shí)驗(yàn)平臺(tái)、實(shí)驗(yàn)方法和實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目設(shè)計(jì)上進(jìn)行了部分的創(chuàng)新實(shí)踐，取得了很好的實(shí)驗(yàn)效果。實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目涵蓋了幾乎所有的基本網(wǎng)絡(luò)技術(shù)原理，通過這些實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目的練習(xí)，加強(qiáng)了學(xué)生對(duì)網(wǎng)絡(luò)原理的理解，掌握了一定的網(wǎng)絡(luò)實(shí)踐技能。通過如圖4的設(shè)計(jì)型實(shí)驗(yàn)，開創(chuàng)了學(xué)生的思路，培養(yǎng)了學(xué)生獨(dú)立分析問題和解決問題的能力。

篇10

關(guān)鍵詞：云計(jì)算  圖書館  云計(jì)算技術(shù)應(yīng)用

        0 引言

        云計(jì)算作為一個(gè)相對(duì)新興的名詞，出現(xiàn)的時(shí)間雖不長(zhǎng)，卻足以引起眾多追捧者對(duì)其概念的極大熱忱，甚至Matrix關(guān)于云計(jì)算的20個(gè)定義 都不能涵蓋其全部?jī)?nèi)涵。對(duì)于圖書館人而言，我們應(yīng)該將研究重心更多關(guān)注到云計(jì)算在圖書館中的應(yīng)用方面。

        目前，與云計(jì)算相關(guān)的網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用與服務(wù)已應(yīng)用到圖書館中，但對(duì)于中小型圖書館而言，云計(jì)算的到來對(duì)中小圖書館帶來的影響和機(jī)遇也值得我們重視和深思。為了推動(dòng)中小型圖書館利用云計(jì)算技術(shù)提升服務(wù)能力、降低運(yùn)行成本，有必要對(duì)云計(jì)算在中小型圖書館中的應(yīng)用問題進(jìn)行系統(tǒng)、深入的研究。

        1 云計(jì)算概述

        1.1 云計(jì)算的基本原理 云計(jì)算是分布式處理(Distributed Computing)、并行處理(Parallel Computing)和網(wǎng)格計(jì)算(Grid Computing)的發(fā)展，是透過網(wǎng)絡(luò)將龐大的計(jì)算處理程序自動(dòng)分拆成無數(shù)個(gè)較小的子程序，把存儲(chǔ)在大量分布式計(jì)算機(jī)產(chǎn)品中的大量數(shù)據(jù)和處理器資源整合在一起協(xié)同工作，使相關(guān)的計(jì)算分布在大量的分布式計(jì)算機(jī)上，而非本地計(jì)算機(jī)中。

        云計(jì)算系統(tǒng)的建設(shè)目標(biāo)是將運(yùn)行在PC 上、或單個(gè)服務(wù)器上的獨(dú)立的、個(gè)人化的運(yùn)算遷移到一個(gè)數(shù)量龐大服務(wù)器“云”中，由這個(gè)云系統(tǒng)來負(fù)責(zé)處理用戶的請(qǐng)求，并輸出結(jié)果，它是一個(gè)以數(shù)據(jù)運(yùn)算和處理為核心的系統(tǒng)。

        1.2 云計(jì)算的發(fā)展現(xiàn)狀 從2007年下半年，云計(jì)算開始被關(guān)注，并被認(rèn)為是影響IT未來發(fā)展的“革命性的計(jì)算模型”。Amazon是最早進(jìn)入云計(jì)算領(lǐng)域的廠商之一， 它使用彈性計(jì)算云（EC2）和簡(jiǎn)單存儲(chǔ)服務(wù)（S3）為企業(yè)提供計(jì)算和存儲(chǔ)服務(wù)，分別為企業(yè)提供在線數(shù)據(jù)存儲(chǔ)、計(jì)算、內(nèi)容傳遞、大量數(shù)據(jù)并行處理、數(shù)據(jù)索引和查詢等服務(wù)。有第三方統(tǒng)計(jì)機(jī)構(gòu)提供的數(shù)據(jù)顯示，，Amazon與云計(jì)算相關(guān)的業(yè)務(wù)收入已達(dá)1億美元，云計(jì)算已經(jīng)成為Amazon增長(zhǎng)最快的業(yè)務(wù)之一。

        Google當(dāng)數(shù)最大的云計(jì)算的使用者。Google搜索引擎就建立在分布在200多個(gè)地點(diǎn)、超過100萬(wàn)臺(tái)服務(wù)器的支撐之上，這些設(shè)施的數(shù)量正在迅猛增長(zhǎng)。Google地球、地圖、Gmail、Docs等也同樣使用了這些基礎(chǔ)設(shè)施。目前，Google已經(jīng)允許第三方在Google的云計(jì)算中通過Google App Engine運(yùn)行大型并行應(yīng)用程序。

        IBM在2007年11月推出了“改變游戲規(guī)則”的“藍(lán)云”計(jì)算平臺(tái)，為客戶帶來即買即用的云計(jì)算平臺(tái)。它包括一系列的自動(dòng)化、自我管理和自我修復(fù)的虛擬化云計(jì)算軟件，使來自全球的應(yīng)用可以訪問分布式的大型服務(wù)器池，使得數(shù)據(jù)中心在類似于互聯(lián)網(wǎng)的環(huán)境下運(yùn)行計(jì)算。

        隨后，微軟緊跟云計(jì)算步伐，于2008年10月推出了Windows Azure操作系統(tǒng)。Azure(譯為“藍(lán)天”)是繼Windows取代DOS之后，微軟的又一次顛覆性轉(zhuǎn)型——通過在互聯(lián)網(wǎng)架構(gòu)上打造新云計(jì)算平臺(tái)，讓W(xué)indows真正由PC延伸到“藍(lán)天”上。

        1.3 云計(jì)算在圖書館的應(yīng)用 2008年中，OCLC的JaniferGatenby在期刊上撰文指出:“對(duì)圖書館而言，重要的是擁有與控制他們的數(shù)據(jù)資源，自由地共享、提供訪問、曝光數(shù)據(jù)，而擁有或運(yùn)行操作與管理這些數(shù)據(jù)的軟件則不那么重要。”2009年4月，OCLC推出Web-scale management services; 2009年7月，美國(guó)國(guó)會(huì)圖書館試水DuraCloud；上海圖書館劉煒研究員在2009圖書館前沿技術(shù)論壇中說：“圖書館被裹挾著進(jìn)入了云計(jì)算時(shí)代，選擇的解決方案要適應(yīng)技術(shù)發(fā)展?！?/p>

        2 云計(jì)算給中小型圖書館帶來的機(jī)遇

        2.1 當(dāng)前中小型圖書館數(shù)字化建設(shè)面臨的挑戰(zhàn) 第一，資金投入不足。圖書館數(shù)字化建設(shè)是一項(xiàng)高投入的工作，然而，中小型圖書館經(jīng)費(fèi)主要是依靠政府部門的財(cái)政撥款，大多數(shù)中小型圖書館得到的主要是有限的常規(guī)經(jīng)費(fèi)，因?yàn)闆]有后續(xù)的維護(hù)資金，難以繼續(xù)追加投入，造成設(shè)備陳舊、老化，網(wǎng)絡(luò)傳輸速度緩慢。從長(zhǎng)遠(yuǎn)角度來看，目前在中小型圖書館數(shù)字化建設(shè)中資金的投入是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。

        第二，專業(yè)技術(shù)人才匱乏。圖書館數(shù)字化建設(shè)必須要有專門的技術(shù)人員，需要大量從事計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)、系統(tǒng)、軟件開發(fā)、平面設(shè)計(jì)以及信息處理、信息咨詢、外語(yǔ)等專業(yè)技術(shù)人才。中小型圖書館目前現(xiàn)有專業(yè)人員總體素質(zhì)不高，技術(shù)消化能力較弱，導(dǎo)致資源建設(shè)與數(shù)據(jù)庫(kù)建設(shè)不規(guī)范且工作進(jìn)展緩漫，嚴(yán)重制約了數(shù)字化建設(shè)的進(jìn)程。

        第三，規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)不一。雖然幾乎所有圖書館在積極進(jìn)行本館數(shù)字化建設(shè)，但是往往各個(gè)圖書館各行其是。由于缺乏統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)，從而導(dǎo)致各地中小型圖書館的低水平建設(shè)和重復(fù)浪費(fèi)現(xiàn)象比較嚴(yán)重。數(shù)字圖書館建設(shè)是一個(gè)跨學(xué)科、跨部門、跨行業(yè)的系統(tǒng)工程，應(yīng)當(dāng)遵循嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)范。