導(dǎo)語：如何才能寫好一篇一千零一個愿望作文，這就需要搜集整理更多的資料和文獻(xiàn)，歡迎閱讀由公務(wù)員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

也許，一個沒有欲望的人是最快樂的人，但我永遠(yuǎn)做不到，我不斷的許愿，想象，這些東西合在一起，變成了一個雪球，也就有了我第一千零一個愿望——

甩掉這個夢想和壓力組成的雪球。

但真的有這一天嗎？有，但夢想實現(xiàn)的那一刻，我卻覺得好空虛，沒有想象中的快樂，甚至沒有一點快樂。

坐在河邊，思緒萬千，天上一片紅，地上一片水，明凈，清澈。

發(fā)現(xiàn)了一株蒲公英，花兒挺立著，白色的絨毛像雪一樣。一陣輕輕的晚風(fēng)，小絨毛飛起來，一下子就看不見了，我知道，它們要飛到很遠(yuǎn)的一個地方，生根發(fā)芽，重新長出一株蒲公英，就等于長出了一個新的美麗希望。

但我的希望呢？我如何讓它們實現(xiàn)？

突然覺得，前進(jìn)沒有了方向，一片迷茫。

有人說， 追求才能實現(xiàn)，才能成功。

可是，努力就真的能成功嗎？我問自己，好多好多的夢，正是因為努力，而在一瞬間破滅。

喜歡《一千零一個愿望》

“許下我的第一千零一個愿望，有一天幸福就會聽我的話，不怕有多少時間多少代價，青春是我的籌碼。我只有這一千零一個愿望，有一天幸?？倳谖沂稚希恳活w心都有一雙隱形的翅膀，要勇往直前的飛翔，沒有到不了的地方……”

勇往直前的飛翔，我也會到達(dá)夢的彼岸。我想。

可蒲公英呢？“飛吧飛吧，去一個美好的地方吧！”我說。

可它們會去嗎？

若會，那我呢？我的夢呢？會怎樣？

看著蒲公英，一片陽光照亮了我的心房，慢慢的，它們凝結(jié)成了一個美麗的彩虹。

我不再害怕風(fēng)雨，朝心中的彩虹走去。

晚上睡覺時，我做了一個夢，夢見漫天的蒲公英，紛紛揚揚的美麗極了。

繼續(xù)的，走在尋夢的路上，陰影散去了，燦爛的陽光照在路上，我在路上種滿了蒲公英，種下了我的夢的種子。

我不怕風(fēng)雨，我不會放棄。

真的“就算天再高優(yōu)惠怎樣，只要踮起腳尖，就能碰到太陽……”

因為我知道，夢一定會開花結(jié)果，有夢的種子，就有發(fā)芽的時候，哪怕狂風(fēng)大作，哪怕天災(zāi)人禍，哪怕大雨淹沒，夢的種子永遠(yuǎn)不會霉，總有一天，只要你心房中那個種著夢的種子的花盆永遠(yuǎn)充滿陽光，那夢就一定一定會開花，結(jié)出豐碩的果實。

總覺得，有夢好甜蜜……

隱約中，看見蒲公英飛過，隱約中，心中的那個花盆中的夢的種子開始發(fā)芽。

篇2

故事里的主角是：李力子，李甲甲，媽媽。副角是：爸爸，不客氣姐姐，山藥外婆。

內(nèi)容主要講她養(yǎng)鴨子李甲甲到死的故事。也講了和媽媽幫別人實現(xiàn)愿望的事情。

內(nèi)容：剛開始李力子撿了一只公鴨子。就是李甲甲。媽媽雖然很嫌棄。但也只好接受了。我和不客氣姐姐因為它的名字大吵。李甲甲差點被山藥外婆做成醬鴨。烤鴨。和老鴨煲。可李甲甲因為一場學(xué)游泳而死。李力子又收集了一千零一個硬幣。幫助了九百九十九個人。最后兩個硬幣。她用來自己許愿，第一個愿望是：“讓我和媽媽永遠(yuǎn)在一起”，第兩個愿望是：“李甲甲下輩子還到我家來，還要像世界上其它鴨子一樣天生會游泳”。

感受：現(xiàn)在的社會很少有是老死的雞鴨。牛羊和豬。像李甲甲老死的動物很少。因為有很多人都不愛護動物。

篇3

書，一個多么簡單而又平凡的眼啊!但是，它卻在我心目中占著特高的地位。在我記憶的長河中，總有“書的故事”在我的腦海里漣漪著，我與書結(jié)下了不解之緣，每當(dāng)捧起一本本包著書皮的書時，心里又不禁想起了往事……

書，對于我又是多么重要的啊!如果我認(rèn)定生命排第一，那么，書肯定是僅次于生命一—排名老二了。我曾經(jīng)為書哭過，為書傷心過，那也許就是我對書的依戀。每當(dāng)看著一本本書“退休”時，我會感到無比的悲痛，那好比是把我的肉挖去了一半。我把書小心翼翼地藏進(jìn)書柜里，我不忍心挖出自己的肉呢?

不僅如此，我還為書“賣過命”呢?說起來倒也難以相信，不過，那絕對不是謊言，而是出自肺腑的真心話。小學(xué)二年級的時候，哥哥為我習(xí)了一本書，我非常喜歡它。但是由于我的知識還不夠淵博，看起來非常費勁——總得查字典。一天，我坐在一個很淺的小池的岸邊，夕陽無限美好，但我無心欣賞，雙手還是捧著那本書看著，可當(dāng)我留心注意查字典時，那本珍愛的書就在我不經(jīng)意的時候，“偷偷溜走了”，“啪”的一聲掉在那池里。一剎那間，我就像一只失了魂的動物，一下子把頭扎進(jìn)池里，想去搶救那本落了水的課本，書是摸到了，可是那令人遺憾的事情又發(fā)生了，我不公游泳啊!我身體又不高，難以踏著地。我摟住書在池里掙扎著。也許就是天意，大兄就在這時出現(xiàn)了，我得救了。但是，回家后又是挨打又是挨罵的。我哭了，眼睛里充滿了無限痛苦與憂愁，但是，那并不是因為那一頓打，而是對那本書的不幸遭遇而感到憂愁。書都浸爛了，翻開書面，眼見的是那渾濁的一片……我又哭了。也許你會取笑我的行為，但是，如果你我有了同感，那恐怕你也會情不自禁。

書，我一生的夢想就是擁有全世界的書。我是連做夢都想，但也許這是難以實現(xiàn)的愿望。不過，我不感到絕望，因為，在度過每個春夏秋冬中，是書，它培養(yǎng)了我的情操，陪伴著我成長、生活，因此，我無比欣慰。但是提醒一點：那全都是健康的，有意義的書!

文字之所以比煙花更璀璨，是因為，我可以看著它在光滑的紙頁間靜靜旋舞，演繹出永恒，淺吟低唱歲月的旋律。 ——題記 那時，我是班上最不受歡迎的“怪物”。在炫爛的陽光下，烏云為我留下了一個孤單的角落。慶幸的是，我沒有把自己背棄，我并不是形單影只，還有書，成為我最忠實的朋友。他忍受了我古怪，孤僻的性格，他接納了我丑小鴨似的臉蛋。 書，一個好溫暖，好親切的稱呼，如雨后的太陽閃爍著濕潤的光澤，永遠(yuǎn)令我愛不釋手。 在寂寞里，他告訴我“成大事業(yè)者必須忍受孤單”;失敗后，他鼓勵我：“就算有一千零一次失敗，也要做一千零一次努力”;眾人的嘲諷，白眼中，他叮嚀我“冷靜是給羞辱你的人最好的表情”…… 于是晶瑩剔透的文字在一個個夜晚、白天，以金子般細(xì)碎閃亮的光芒串連起一個空靈無暇的世界。我以新的最清澈明亮的目光剖析這個天地。我學(xué)會了穩(wěn)重，篤實，開朗而沉靜，活潑而嚴(yán)謹(jǐn)。 在人生的冬天，書有一個個靈動的文字融化了南極的冰雪。 當(dāng)我站在全國作文大賽的頒獎臺上，我平靜地接過特等獎的證書;當(dāng)我面對閃爍的鏡頭時，我平靜地舉著話筒采訪著名主持人董浩、鞠萍;當(dāng)我抱著琴，在全國五十周年紀(jì)念的禮堂里平靜地致謝……我已經(jīng)學(xué)會平靜地收獲，學(xué)習(xí)。是燈下讀書的日子點燃了我一個個夢想。 讀書，成了生活的主旋律，成了生命的主心骨，它是生命最簡樸的表達(dá)形式。 生命中，許多味道會隨著歲月的風(fēng)沖淡，但一縷溫柔的書香久久在袖中縈繞，不用嗅，就沁人心脾。

篇4

大家晚上好!

我是張遠(yuǎn)博的媽媽，再次有機會和大家坐在一起說說我們的孩子，我感到非常的高興。我記得前蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基曾經(jīng)說過：“讓孩子變聰明的辦法不是補課，不是增加作業(yè)，而是閱讀，再閱讀”。今天，我就想和大家談?wù)勎沂侨绾巫尯⒆羽B(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣的，希望能給各位家長朋友有所啟迪。

一、給孩子提供合適的書

孩子二年級以前，我為她選購的書印刷得都是字大拼音大，而且還有彩色的圖片，這種圖文并茂的圖書，不僅可以刺激孩子讀書的愿望，還鞏固了拼音學(xué)習(xí)。等孩子有了一定的識字量后，我便選擇一些內(nèi)容淺顯易懂的書籍，像《安徒生童話故事》、《一千零一夜》、《格林童話》、《伊索寓言》、《綠野仙蹤》、兒童版的中國四大名著《三國演義》、《西游記》等。到孩子升三年級的那個暑假開始，我就選擇基本沒有拼音的書籍了，如《時代廣場的蟋蟀》、《窗邊的小豆豆》、《會飛的教室》、《夏洛的網(wǎng)》《昆蟲記》、《愛的教育》等一些名著。也會選擇一些時尚的書籍，如《笑貓日記》、《我要做個好孩子》等。上個星期，在圓圓的要求下，我還為她買了科普書《聲音的傳播》、冰心新作獲獎作品《在夏天的綠豆湯里》。順便提一下，當(dāng)她讀《聲音的傳播》時，她一邊讀，一邊做實驗，還高興地說“明天到班上，一定要告訴徐靜如，王寧亞，方俊澤這個秘密。”興趣是最好的老師，為孩子選擇合適而令她感興趣的書籍，她會不由自主地愛上閱讀。

二、給孩子創(chuàng)造一個良好的讀書環(huán)境。圓圓的臥室也是她的書房，房間布置時，我就有意在床前放了一張寫字桌，這寫字桌上擺放的是一盞臺燈、一臺錄音機，再有就是靠墻一整排的書籍。孩子回到家，做完作業(yè)后，再晚，也要翻開她心愛的書看起來。這時，我把她的房門關(guān)上，家里的人本來就不多，很安靜。通常在這個時候我也會在她的房間里看一會兒書，這樣，無疑對孩子進(jìn)行安靜的讀書提供了很好的條件。為了給她創(chuàng)造良好的讀書環(huán)境，平時我還在家里隨意地放書，不要盡想著家里要整潔，在孩子容易看得見的地方，放上一些她喜歡并適合她看的書，可以在茶幾上、沙發(fā)上、窗臺上，這樣，孩子走到哪，都能看見書，她很會在不經(jīng)意間拿來翻閱。這些書籍的擺放，在孩子看來雖不經(jīng)意，但卻是我有意的安排。

這樣，幾年下來，竟發(fā)現(xiàn)圓圓讀了很多的書籍，在書架上，看著一本本疊得整整齊齊的書，真不敢相信，這么多的書，一個三年級的孩子竟利用每天擠出來的時間都看完了?，F(xiàn)在，每當(dāng)圓圓提出：媽媽，家里的新書又看完了，能再買些書給我看嗎?我必定是答應(yīng)的。孩子這么愛讀書，我還有什么理由去拒絕呢?

三、給孩子指導(dǎo)一些閱讀方法。

時間過得真快，一晃的功夫，我們的孩子已經(jīng)三年級了。語文學(xué)習(xí)顯得有些困難了，尤其在課外閱讀理解，作文方面。而作文又不同于其它習(xí)題，它不可能在一天或一周內(nèi)一蹴而就，不能明天要測驗了，我們今天來練練作文，起不到效果。只能靠平時日積月累，逐步提高。在這點上，我非常感謝笪老師，因為在笪老師的引導(dǎo)下，我的孩子在課外閱讀時，已經(jīng)學(xué)會摘抄和積累優(yōu)美的字詞和語句語段了。為了提高孩子的閱讀理解能力和寫作能力，配合老師的做法，我也進(jìn)行了一定的嘗試：

1.孩子預(yù)習(xí)新課文時，我會讓她反復(fù)朗讀，讀準(zhǔn)字音，讀通語句，讀出感情，同時積累重點字詞，讀出自己的思考，和我交流。

2.孩子課外閱讀時，我也會引導(dǎo)她摘錄書中的好詞好句，不斷豐富新的詞匯和語言。女兒平時在讀課外書籍時，她喜歡讀的書總能一連看好幾遍，有些她認(rèn)為精彩的情節(jié)，精彩的語言還會讀出來跟我分享，這時我會順勢利導(dǎo)，提出我的建議：“寶貝，你可以把這些自己喜歡的詞語、句子用鉛筆畫出來，想用它的時侯一翻就看到了。”女兒也就愉快接受了。其實在做這些工作時，她已經(jīng)記在自己的心里了。

篇5

寂寞的孩子

干凈的天

呆呆地眼神

望著碎夢斑駁的影子

忽然淚流滿面

從那天起，寂寞的小孩，不寂寞。

離家出走后，我常常望著深邃的夜出神，夜色詭秘得很安靜，我可以一直思考問題。終于，脆向父母提出搬出去，住學(xué)生宿舍。這是我想了很久的事了。

于是，在初中的宿舍生活中，我認(rèn)識了兩個比級的學(xué)姐——夜莉和光瀲。聽宿舍管理的阿姨說，她們都是很古怪的女孩呢。恩我高一——能用古怪來形容的人一定不簡單吧。在漫長的歲月里，宿舍很安靜，夜莉總是很晚回來，還帶著一身的酒氣和那種迷霧般憂傷的眼神。久了，便習(xí)慣了那種氣味，畢竟我傷心的時候也會喝酒，醉了，不是更好嗎？什么都不用想。光瀲是貓撲原創(chuàng)上的，總是喜歡帶著耳機一邊聽LINKINPARK的《SOME WHERE I BELONG》一邊寫一些字，一些令人心痛的字。光瀲不愛說話，喜歡端一杯透明的純凈水坐在一邊聽我和夜莉說。夜莉喜歡開心的時候說一些傷心的事情，講她從前的故事。這一路走來，她放肆過，憂傷過，迷路過。我們都是一個樣，喜歡天黑不回家的孩；心常常迷路回不了家的女孩。

這樣的，我們一路沉默著歸來。

“夜莉，你有同類嗎？遇見過和你一樣寂寞的人嗎？”

記得那天，夜莉心情很藍(lán)，穿著一身淡藍(lán)色的衣裙，靠著窗座著，難得的微笑著，悠悠地說：“有的。印象很深?。∥?歲時，認(rèn)識了一個和我一樣寂寞的女孩。我們總在剛才那個巷子里一起瘋到天黑，然后再一起回去，那個女孩對我很好，只是很孤僻，常常看見她一個人座在巷子的盡頭望著天空發(fā)呆。她說，有一天，她一定會飛到天的另一邊的。后來女孩的父母都去世了，女孩成了孤兒，女孩的姑姑強占了女孩的屋子，女孩只好搬到山里的奶奶家住。山里離這里很遠(yuǎn)。分別的那天，女孩站在屋頂上，望著天上的星星告訴我，這些星星都是她的朋友，它們會照著女孩，送她到山里的奶奶家。我朝著有山的方向望，每一座山都那么相似，我看不出哪一座有人住。她望著我，淡淡一笑，在星光下離開了我。她走的時候還回過頭笑著對我說：‘寂寞的時候，想我的時候，就告訴我的朋友，它們會轉(zhuǎn)告我的。’說著她又指了指滿天繁星。后來她走了，幾年后又回來了，她奶奶也過世了。她又回到了小港，只是被大人們稱做‘潲把星’。母親不再讓我和她玩了，所有人看到她都躲著，她在小港里流浪著，最后餓死了。她死的時候是倒在地上的，像熟睡的孩子一樣。細(xì)看她那長長的睫毛，真的很漂亮。而她就這么死了。她叫芊芊?！币估蛘f完時慢慢地押了一口咖啡,苦澀的味道彌漫在空氣中,在記憶中漂泊。

“芊芊？聽起來很可憐哦?！?/p>

“恩?！惫鉃圏c點頭。

“是?。∵@樣的女孩，注定薄命呀！”

從那天開始，我會夢見那個芊芊，迷迷糊糊的臉，無奈的笑著，我發(fā)現(xiàn)她和我竟如此的相似。

夏夜來得真快，我的夜莉一起折起了可愛的幸運星，折了好多好多，一共一千零一顆。五彩的星星閃耀在透明的玻璃瓶里，好美，好美。這可是我們犧牲了十分寶貴的上課時間，冒著被老班拉出去的生命危險，拼了命地折的。我一起座在窗臺上，十分的安靜，十分的愉快。大家都望著玻璃瓶里閃爍的小星星，一顆、兩顆、三顆……默默的，不停地數(shù)著?！肮鉃?，以馨，好漂亮的幸運星??！”夜莉微笑著說。今天雙子座會飄流星，而今天是光瀲的生日。

“好漂亮的幸運星啊！”我沒忘，小時侯天瑜也是這樣折了很多幸運星。不知為什么，我想到了天瑜，還有……天使、陽，還有我們的F、S、S。我沒有忘，從來都沒有，只是將它深深地埋在了心底罷了。說道天瑜，我已經(jīng)很久沒有想她了，她總會折很多星星給我，我總會感嘆：“好漂亮的幸運星啊！”我望著天空又想起了天瑜，那個我不愿意再想起的名字還有……天使和陽。

從小時侯起，我只找天瑜玩，一直到小學(xué)三年級也是如此，天瑜是我唯一的朋友。天瑜，很好聽的名字，想姐姐一樣照顧著我的女孩。

我從小身體不好，常生病。天瑜總會來看望我。每次，天瑜來看我總要拿一只五顏六色的幸運星。記得天瑜曾今微笑著告訴我：“可歆，這個叫ANGEL，這個叫葉子……幸運星可以給你帶來幸運哦，每一顆幸運星都有自己的名字每一顆幸運星里都深藏著一個美好的愿望。你要快點好起來哦，我?guī)闳ビ嘘柟獾牟莸厣贤?，教你折幸運星！”我抬起頭，稚氣的笑了……

在那段稚嫩的年華，天瑜一直和我很好，很照顧我。會在我被樓下上午男孩子欺負(fù)的時候幫我打架，雖然每次都傷痕累累的，雖然每次都回把衣服弄臟，雖然每次都回被大人責(zé)備甚至挨打，可是她看到淚流滿面的我就不管不顧地沖上去打那些男孩，院子里的所有人都怕她。她把男孩們打跑了，看到我眼淚鼻涕滿臉都是的狼狽樣子，便默不作聲地為我飾去。天瑜總會在我傷心時，折一顆幸運星笑著安慰我。天瑜教我折幸運星。教了一邊又一邊，她很耐心，可是我試著折了好多次，還是學(xué)不會，天瑜便笑著說：“以馨笨笨的哦。慢慢來，一定可以學(xué)會的了?！焙髞?，我就不去學(xué)折幸運星了，只是在傷心時或無聊時不停的擺弄天瑜送我的的彩色幸運星，然后靜靜地回憶小時侯，天瑜拿著它們坐我床邊微笑著很我說話的情景。童年的我快樂得不知道什么是無聊。

后來，我們都長大，我不再是她唯一的朋友了。我找她說話，她總愛理不理的。她說我很煩，叫我不要吵她。我聽了不敢相信眼前這個美麗的女孩是和我一起長大，一起玩鬧，會保護我的天瑜。也許以前的那個天瑜已經(jīng)消失了吧！很長的時間我強迫不再去想她，忘了她，也許會好受一些。后來，我和她漸漸疏遠(yuǎn)了。天瑜很美，像天使一般。可是她離我越來越遠(yuǎn)，我又變成了一個人，一個哭，一個人笑，一個寂寞，一個人折好看的幸運星。我奇跡般的學(xué)會了折幸運星。

天瑜的身邊圍著一群一群的女生。還有茜——那個美麗而霸氣的女孩。而我依然是只丑小鴨，一個寂寞的孩子。常常望著被雨侵蝕的天，還是回不經(jīng)意地想起天瑜純凈的笑，燦若天使。

記得那天下了很大的雨，小小的我從沒見過這么大的雨，我沒帶傘，便一直呆在教室里，教室里只剩下兩個人，我和陽。其實，我和陽并不是太熟悉，我只知道陽是那種很可愛很陽光的女孩，甚至有些像茜。一直的沉默后，陽壞壞地問我：“以馨，你沒傘啊？”“你問費言啦，有的話，早走了?！薄昂呛?！看來我還有同類哦！呵呵呵呵！”她壞壞地笑著，笑得讓我不得不承認(rèn)她的可愛?！澳憬惺拹坳柵?？”我隨口問道?！岸??？梢越形谊?。她們都著么叫的?！庇质且魂嚦聊?/p>

“陽，還不走嗎？”一個熟悉又陌生的聲音忽然傳來，是門口吧。我抬頭一看是韓天天。她因該是去大隊部開會才回來吧。在我眼里她們和我根本就是兩個世界的人。我沒有看天使，低著頭默默地看郭敬明的《幻城》。有一搭沒一搭地聽著她們的談話。

“我說，天使乖乖，這么大的雨，我怎么走，飛回去呀？”

“沒傘嗎？”

“恩恩恩?！标柡芄院芄缘厥箘劈c頭。

“陽，以馨，我陪你們。反正都沒傘，一起走吧。外面很冷。”我抬起頭第一次看到韓天天這么可愛地笑著。

“喂！千以馨，今天便宜你了！天使要送你哦?！?/p>

陽背著書包站在門口，又蹦又跳地朝我招手，一臉歡笑。

“我，還是自己走吧！我想，我不需要人送的?！蔽揖髲姷氐椭^不去看天天的臉。

“以馨，外面很冷，我們一起走了啦！”陽跑過來拉我。我妥協(xié)了。

于是我們?nèi)齻€一起走在雨中。韓天天用上衣搭在我們頭上，幫我們遮雨。雨水那么冰冷，沁透了我的心。我心痛地看著天天，她在雨中，慢慢地走著，眼神那么迷離，沒有了焦距。似乎望著天空發(fā)呆，又似乎在思索著。我仿佛看到她背后有一雙銀色的翅膀，在雨中慢慢舒展，輕輕扇動，銀色的光芒環(huán)繞著她。我在想：她，真的是天使嗎？陽為什么總叫她天使。不知怎么了，我又想起了天瑜幫我打架的樣子，像一頭要強的小獸一樣。也許，天使都一樣吧，我淡淡一笑。

陽的家很近，她走到樓下，還調(diào)皮地轉(zhuǎn)過身望著我們大聲地說：“天使，你真的是天使哦！”說著調(diào)皮地上樓了。天天只是淡淡一笑，對我說：“以馨，我去車站，你呢？”我告訴她，我也座車。

沒有陽，這一路是沉默的，雨聲還在響，我們走得特別慢。

“天天，你真的是天使嗎？”

“你說呢？你有見過天使嗎？”她又宛爾一笑，笑得意味深長。

“那，我可以做你的好朋友嗎？”

“現(xiàn)在你難道不是我的好朋友？”

“我不知道，因該是吧！呵呵！”

“以后就叫我天使，聽清楚了?！?/p>

“恩?！蔽液芄怨缘卮饝?yīng)了。

第二天天使病了。我內(nèi)疚地哭了。

后來，我有了新的好友，天使、陽。但我還是無法將天瑜忘掉，以及我們美好的童年往事。想她時，就傷心地問天使：“天使，世界有幸福嗎?” “有的。水晶鞋是要灰姑娘自己去找的。以馨，要堅強?。　碧焓刮⑿χf。剎時，我發(fā)現(xiàn)她的笑多么像天瑜呀，那么純，那么美。我看著看著，像小孩一樣撲在她懷里哭了。天使輕輕地抱著我，無語地?fù)嵛恐?。我輕輕地說：“天使，你真好?！薄岸鳌彼中α?，依然那么甜，那么純，依然使我想到了天瑜。

天使寫過很多字，給我和陽分享過，很柔美的字，一個一個印在我心底，那么神圣的天使，那么神圣的文字。

而陽是個心靈手巧的女孩，她比我堅強許多。她教我折幸運星，我跟著學(xué)，天使在一邊看。在五顏六色的紙里，我看著天使笑的樣子，回憶著天瑜的過去，下決心要學(xué)會折幸運星。不知不覺中，我真的學(xué)會了。這連我自己也不敢相信。我又拉著陽的手，抹著激動的淚水說：“陽，抱抱啦！”“恩！以馨不離開我的哦！”她頑皮地說我。我笑了，她也笑了。我又一次抱著她幸福地笑了。然后她很可愛地說：“以馨，永遠(yuǎn)抱抱哦！”

后來我們組成了F、S、S。（FISH、SHEEP、STAR）

畢業(yè)了，我和天使吵架了，這是我們第一次吵架。因為畢業(yè)考試上的作文里，我引用了天使的文字。僅僅小小一段。天使的文字不可侵犯。本來我不告訴她就沒事了，可是我還是說了。那天，空曠的教室只剩我和天使還有陽。

我縮在教室的墻角，低低地哭著，冷冷地咒罵著天使?！拔襒的。”天使靠在門邊，冷冷地諷刺我，是只會抄襲的廢人。陽站在一邊無奈地落淚，不知該勸誰。角落的我縮得像只刺猬，淡淡地目光中我仿佛看到天使的背上生出一雙翅膀，銀色的，夢幻般的透明，她似乎要從此消失。她，真的是墜入人間的天使嗎？原來，故事亦該如此收場。悉日的笑容，煙消云散。

那天夜里，我不停的折幸運星，我不停地落淚，淚水滴在彩色的紙上，顏色慢慢融化開來……

窗外又飄起了雨，我不再想什么了。靜靜地靠著玻璃窗，失落得像戰(zhàn)場上的傷兵。我悵然若失地架起了好久沒有用過的畫架，用鉛筆慢慢地構(gòu)起一幅畫，細(xì)細(xì)的雨，一個寂寞的孩子，還有沒有云的天……

陽打電話來，什么也沒說，只是用電子琴彈起了那段熟悉的旋律，唱起了那首只屬于我們?nèi)齻€都會唱的歌——JAY的《晴天》?！肮适碌男↑S花，從出生的那年就開著，童年的蕩秋千，隨記憶一直飄到現(xiàn)在……”

在回憶里停留著，眼前劃過一道光彩?！鞍?！以馨，夜莉，快看！快看！是流星！流星！”光瀲顯得很興奮，孩子氣的笑著。

光瀲看了看表，現(xiàn)在11：5 0了，窗外一顆一顆的流星從天而降，在紫色的天空中飄下了金絲萬縷，滑出一道道美麗的弧線，好美！

夜?jié)u漸黑了，我們關(guān)掉了所有的燈，靜靜地等待著。

迷迷糊糊中，我看見了天使。

那時冬天，我們歡聲笑語地漫步在街道上，陽總是忘記戴手套和圍巾，總是冷得要命。天使和我便各取下一只手套給陽戴上，還輪流地把圍巾給陽戴著，我們就這樣，奇奇怪怪地在大街上走著，一起了路過許多的目光……

天使，離開了。

我想起郭敬明的《夏至未至》里面，傅小司說過當(dāng)你無助的時候，會有一個天使化成一個人出現(xiàn)在你身邊給你帶來快樂，教會你一些事，然后忽然消失。

韓天天，真的是我的天使嗎？我感謝她，教會我堅強，感謝她陪伴我度過的快樂。

“以馨，發(fā)什么呆呀！”

夜莉推了推我。我回過神，望著她“嘿嘿嘿”地傻笑。