導(dǎo)語：如何才能寫好一篇大學(xué)計劃，這就需要搜集整理更多的資料和文獻，歡迎閱讀由公務(wù)員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

踏入大學(xué)，我們無比興奮。擺脫了高中沒日沒夜的學(xué)習(xí)苦戰(zhàn)，很多人都覺得可以放松一下了，只是大學(xué)同樣也是學(xué)習(xí)的地方，學(xué)習(xí)照樣是不可忽視的。所以，每個人都得有自己的學(xué)習(xí)計劃，才能不荒廢學(xué)習(xí)，在大學(xué)學(xué)有所成，學(xué)有所用。

對跨入大學(xué)校門的新生，大學(xué)是與以往學(xué)習(xí)經(jīng)歷完全不同的全新環(huán)境。最主要的不同就是學(xué)習(xí)方式。過去的學(xué)習(xí)完全在老師和家長指導(dǎo)與監(jiān)督下，而大學(xué)老師除了在課堂上見到外，你不去找老師，老師是不會主動找你的。有些老師甚至一學(xué)期下來，也不一定認識你。這種“師傅帶進門，修行在個人”的開放式教學(xué)與學(xué)習(xí)方式，對剛從高考中闖過來的學(xué)生來說，許多人不能很好的適應(yīng)。我的大一我要腳踏實地學(xué)好基礎(chǔ)課程，特別是英語和計算機。在大規(guī)劃下要做小計劃，堅持每天記英語單詞、練習(xí)口語，并從大一開始就堅定不移地學(xué)下去。根據(jù)自己的實際情況考慮是否修讀雙學(xué)位或輔修第二專業(yè)，并盡早做好資料準備。大一我有相對多的空余時間，我需要參加些活動還增長見識，提高能力。大一，英語四級也是不容忽視的，我必須通過努力，將它完成。

進入大二，我們就已經(jīng)開始熟悉大學(xué)的方方面面了。朝夕相處一年的同學(xué)與老師，熟悉親切的校園，大學(xué)已經(jīng)成為生活的全部。這個時候的大二，最關(guān)鍵的不再是不適應(yīng)，而是如何過得更好，更充實。大二，我開始了解我的專業(yè)，然后我就將會對自己的學(xué)習(xí)更加明確，我還會為我將來的求職作準備。我要盡可能多了解自己的專業(yè)，空余時間參加社會活動。讓自己成為一個合格的學(xué)生。爭取做的更好。

大三，我要加深專業(yè)課程的學(xué)習(xí)，我也要做好決定，考研還是就業(yè)，二者都是很不錯的選擇，兩種選擇，本身沒有更好，只有更合適。從專業(yè)和職業(yè)發(fā)展考慮，應(yīng)用型專業(yè)通常在就業(yè)上有更好的前途，而研究型專業(yè)更適合往高層次方面發(fā)展。另外還要考慮個人的職業(yè)需要和事業(yè)需求。所以無論考研還是就業(yè)，要根據(jù)自己“利益最大化”的需要而做出合理的選擇。所以我要考慮清楚。如果就業(yè)多打聽就業(yè)信息、了解去大企業(yè)面試的技巧。吧自己拋向社會，面向社會。如果要考研，那么我將關(guān)注考試信息。盡可能的備戰(zhàn)下一輪學(xué)習(xí)。

大四了，或許是寬松的一年，也是至關(guān)重要的一年，參加招聘活動，也要積極得求職。還要好好的完成畢業(yè)論文。我還要提高自己的各方面能力。能力，是用人單位選擇人才時不變的主題。這種能力不僅包括專業(yè)能力，還包括組織能力、協(xié)調(diào)能力、合作能力等，是綜合能力的體現(xiàn)。要讓用人單位選擇自己，首先得表現(xiàn)出相關(guān)的能力，并為這種能力提供相關(guān)的證明。如應(yīng)聘程序設(shè)計職位，應(yīng)該提供相關(guān)的程序員證書等IT業(yè)內(nèi)認可的證書，并說明所做的程序設(shè)計，表明自己具備相關(guān)的經(jīng)驗。

篇2

經(jīng)過一學(xué)期的學(xué)習(xí)生活，我有三點感悟1、態(tài)度決定一切，自信才會成功。好的學(xué)習(xí)態(tài)度是成績好的基礎(chǔ)，所以我將在日后學(xué)習(xí)中提醒大家細心認真。信心也是一大基礎(chǔ)。比如口語課，應(yīng)該勇敢開口才會取得進步。再如高數(shù)的學(xué)習(xí)，相信自己的能力永不放棄。

2、學(xué)習(xí)未動，興趣先行。子曰：“知之者不如好之者，好之者不如樂之者。”

每開始一次學(xué)習(xí)的旅行，目標之一就是尋找出旅途中的樂趣，這才是真正的寶藏。身為學(xué)委，就要幫助同學(xué)們找到學(xué)習(xí)的動力。“獨學(xué)而無友，則孤陋寡聞”

所以，班級實現(xiàn)了集體晚自習(xí)，濃厚了學(xué)習(xí)氛圍。

2、務(wù)學(xué)與求道。子又曰：“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。”我們已經(jīng)明顯體會到大學(xué)學(xué)習(xí)的開放性，自主性和創(chuàng)新性。所以實踐能力變得越來越重要。鼓勵開創(chuàng)自己的理論和解題方法，最終做到舉一反三。

學(xué)習(xí)計劃

篇3

而我們生活部當(dāng)然也不例外的為了迎接變化的腳步,為了更好的為廣大同學(xué)們服務(wù),我們進行了內(nèi)部成員的內(nèi)部重組,大三的學(xué)長學(xué)姐都放下了部門的工作,全心投入學(xué)習(xí)和工作,所有的工作都由我們下屆的接手.由于我們是新手接班,所以我們部的新接手的成員在去年就已經(jīng)開始準備部門的工作,制定了如下的大致工作計劃:

一.新學(xué)期會議

由于新學(xué)期學(xué)校的布局調(diào)整,我們部門為了配合這突然的改變,我們重新召集部門成員進行新的工作計劃商討.經(jīng)過部門成員的熱烈討論我們終于商談出了一份較合理的臨時的宣傳和招新計劃.

二.招新工作的展開

制定出了一份較合理的招新計劃,綜合考慮各方面因素。我們會物色一些有能力的新生，讓他們在我部進行實習(xí)，提前熟悉我部的運作，使得正式加入學(xué)生會后能迅速投入工作。

三、新校區(qū)工作的調(diào)整

搬至新校區(qū)，所處的環(huán)境與北院就不同了，食堂的執(zhí)勤工作要做出相應(yīng)的調(diào)整，工作力度要大大加強，給大一新生帶個好頭，為以后工作的開展鋪墊好，利于以后工作順利的開展。

加強食堂執(zhí)勤，積極主動與食堂負責(zé)人，學(xué)校后勤部交流。定期收集每班對食堂意見與建議，集合眾人的智慧，改良宿舍、飯?zhí)玫墓芾?，共?chuàng)良好的休息生活區(qū)。

五、活動組織和策劃的開展

1.預(yù)防流感、預(yù)防疾病。對同學(xué)們進行流感知識普及,消除同學(xué)們對流感恐懼心理,加強同學(xué)們對流感的防范意識,協(xié)助校醫(yī)院做好流感預(yù)防工作.在換季的時候為大家提供一些預(yù)防疾病的知識，以板報和宿舍欄的形式來宣傳預(yù)防疾病的知識

篇4

[關(guān)鍵詞] 大學(xué)生研究訓(xùn)練 工程創(chuàng)新人才 創(chuàng)新能力 培養(yǎng)

當(dāng)今社會、科學(xué)、技術(shù)、經(jīng)濟等都在發(fā)生急劇的變化,“要迎接科學(xué)技術(shù)突飛猛進和知識經(jīng)濟迅速興起的挑戰(zhàn),最重要的是堅持創(chuàng)新。”同志在2006年的科學(xué)技術(shù)大會上指出,“建設(shè)創(chuàng)新型國家,關(guān)鍵在人才”,“世界范圍的綜合國力競爭,歸根到底是人才特別是創(chuàng)新型人才的競爭”。人才是創(chuàng)新之本,建設(shè)創(chuàng)新型國家的目標需要創(chuàng)新人才來實現(xiàn),因此培養(yǎng)創(chuàng)新人才是高等教育的一項重要任務(wù)。

北京石油化工學(xué)院在學(xué)習(xí)和借鑒國內(nèi)外高校成功經(jīng)驗的基礎(chǔ)上,從1999年開始在校內(nèi)實施大學(xué)生研究訓(xùn)練計劃(Undergraduates Research Training Program,簡稱“URT計劃”)。實踐證明,大學(xué)生研究訓(xùn)練計劃是提高大學(xué)生綜合素質(zhì)、培養(yǎng)創(chuàng)新能力的重要載體和良好途徑。

一、大學(xué)生研究訓(xùn)練在工程創(chuàng)新人才培養(yǎng)中的重要性

1.培養(yǎng)大學(xué)生創(chuàng)新意識的有效載體

學(xué)生在具有探索和創(chuàng)新性的大學(xué)生研究活動中,不僅增強了“愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)”的科技意識,還鍛煉了實踐技能,實現(xiàn)了從科學(xué)知識型向?qū)嵱眉寄苄偷霓D(zhuǎn)化。大學(xué)生研究訓(xùn)練活動的開展會帶動并營造起一種濃郁的積極向上的創(chuàng)新氛圍,進而帶動并引導(dǎo)更多學(xué)生投入科研實踐鍛煉。

2.大學(xué)生創(chuàng)新實踐的主要陣地

大學(xué)生研究訓(xùn)練具有科技性、實踐性和探索性的特點,突出了“創(chuàng)新”的主要特征,使得大學(xué)生研究訓(xùn)練成為大學(xué)生參與創(chuàng)新活動的主要渠道之一。同時隨著每年項目的增多,參與學(xué)生的增多,大學(xué)生研究訓(xùn)練逐漸具有大眾性和普及性的特點,給每個學(xué)生提供了參與創(chuàng)新活動的舞臺。

3.提高大學(xué)生科研能力的重要途徑

應(yīng)用型大學(xué)或應(yīng)用型本科院校要培養(yǎng)的應(yīng)用型人才,不同于高職院校培養(yǎng)的應(yīng)用型人才,其中一個區(qū)別就是學(xué)生的科研能力。開展大學(xué)生研究訓(xùn)練活動,不僅能增強大學(xué)生崇尚科學(xué)、追求真知的意識,同時對于提高其科研能力,特別是培養(yǎng)他們的創(chuàng)新精神和實踐能力至關(guān)重要。學(xué)生在各類科技活動實踐中通過親自動手和實踐,發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的能力會得到大大提高。

二、以大學(xué)生研究訓(xùn)練計劃為載體培養(yǎng)工程創(chuàng)新人才的實踐

1.建立二級管理體系

學(xué)校成立了校級和院系兩級管理機構(gòu),校級管理機構(gòu)由學(xué)校教學(xué)管理工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員組成,主要職責(zé)為根據(jù)國家有關(guān)文件精神制訂URT計劃的有關(guān)政策、指導(dǎo)URT計劃項目的實施、評審?fù)扑]申報市級項目和審定校級項目、監(jiān)督項目資助經(jīng)費的使用情況、對結(jié)題項目進行審查等。院系級管理機構(gòu)主要由院系主管領(lǐng)導(dǎo)、教授、骨干教師、企業(yè)專家等組成,主要職責(zé)為研究、規(guī)劃本院(系)的URT計劃項目并組織申報、評審、結(jié)題驗收工作,檢查和監(jiān)督本院(系)URT計劃項目的執(zhí)行情況,提出改進URT計劃的管理建議等。為保證學(xué)校措施落實到位,各院(系)都設(shè)有URT管理人員,負責(zé)URT計劃相關(guān)事務(wù)性工作。

2.完善管理制度

在總結(jié)多年開展URT計劃的實踐經(jīng)驗的基礎(chǔ)上,學(xué)校教務(wù)處修訂了《大學(xué)生研究訓(xùn)練[URT]計劃管理規(guī)定(試行)》,對項目的申報、評審、中期檢查和結(jié)題驗收以及經(jīng)費管理等都給予詳細說明,使項目過程管理進一步細化、規(guī)范化和可操作化,并將大學(xué)生研究訓(xùn)練計劃固定為學(xué)校一項日常工作,保證了大學(xué)生研究訓(xùn)練計劃的順利實施,提高URT計劃實施效果。制度的完善既有利于大學(xué)生研究訓(xùn)練活動的有章可循,又為大學(xué)生研究訓(xùn)練活動提供了有力的政策支持。

3.搭建網(wǎng)絡(luò)平臺

由教務(wù)處牽頭、計算機系和教務(wù)處師生聯(lián)合自主研發(fā)的“基于Web的大學(xué)生研究訓(xùn)練網(wǎng)絡(luò)管理平臺”已于2008年試運行。網(wǎng)絡(luò)平臺不但具有宣傳和交流功能,而且具有強大的項目網(wǎng)上申報、網(wǎng)上評審與日常管理等功能,規(guī)范了項目管理,提高了管理與運行的效率。網(wǎng)絡(luò)平臺使管理更加人性化,通過使用網(wǎng)絡(luò)管理平臺,學(xué)生和教師都能夠隨時上網(wǎng)課題及所需人員要求,學(xué)生可隨時對課題進行了解,給學(xué)生更充分的時間去思考和選擇。同時這種允許所有學(xué)生和教師了解并參與的網(wǎng)絡(luò)平臺方式,擴大了大學(xué)生研究訓(xùn)練的影響面,在一定程度上增強了公平性;網(wǎng)上評審功能在空間上擴大了參與專家的范圍,使評審更加客觀、公正。網(wǎng)絡(luò)管理平臺還提供了更加方便快捷的服務(wù),管理人員和師生都可以通過自己的界面看到項目的進展情況,網(wǎng)絡(luò)管理平臺會根據(jù)每個項目預(yù)先制訂的計劃,自動發(fā)郵件提醒參與項目的師生近期該進行哪步研究了,也使管理更加人性化。通過URT網(wǎng)絡(luò)平臺學(xué)生在主動性、項目開發(fā)和創(chuàng)新思維、實踐能力和項目管理方面都能得到明顯的提高。

4.建立激勵機制

學(xué)校教務(wù)處制定了一系列激勵政策:在經(jīng)費緊張的情況下拿出專門經(jīng)費支持大學(xué)生研究訓(xùn)練等創(chuàng)新活動;在本科生學(xué)習(xí)管理條例中明確科技創(chuàng)新獲獎的加分規(guī)定,對獲得優(yōu)異成績的學(xué)生給予創(chuàng)新學(xué)分獎勵,創(chuàng)新學(xué)分可取代相應(yīng)通選課的學(xué)分;對指導(dǎo)教師則給予課時量津貼或獎金獎勵,鼓勵教師全身心地投入到指導(dǎo)工作中,充分調(diào)動了師生參與大學(xué)生研究計劃的積極性。另外,學(xué)生通過親身參與,了解到大學(xué)生研究訓(xùn)練計劃對于他們的學(xué)習(xí)、能力培養(yǎng)以及走向社會都有很大的幫助,如高052的一位同學(xué)說:“在研究該項目時,無論是專業(yè)基礎(chǔ)課還是專業(yè)課的內(nèi)容都只是對我們現(xiàn)在所學(xué)專業(yè)的基本概況,當(dāng)涉及某一特定的專門的專業(yè)知識時,我們所掌握的知識是有限的,因此需要我們更加細致的研究相應(yīng)的合成反應(yīng)機理等內(nèi)容,大大提高了對所學(xué)專業(yè)的學(xué)習(xí)興趣,同時也對專業(yè)的前景有了一個全新的認識,這將對我們今后的學(xué)習(xí)和所從事的工作起到深遠的影響?！备?43班的一位同學(xué)說:“大學(xué)生研究訓(xùn)練計劃不僅是對前面所學(xué)知識的一種檢驗,而且也是對自己能力的一種提高。在實驗設(shè)計過程中,每一項工作我們都進行了細致的分工。在分工各司其職的同時,我們還相互幫助,通力合作。URT計劃樹立了我對自己工作能力的信心,大大提高了動手的能力,使我充分體會到了在創(chuàng)造過程中探索的艱難和成功時的喜悅?！睂W(xué)生的這些感受都無形中激勵了更多還未參加進來的學(xué)生加入到大學(xué)生研究訓(xùn)練計劃中。

5.校企合作,產(chǎn)學(xué)結(jié)合

為讓學(xué)生積極地走出校園,走向社會,學(xué)校將學(xué)術(shù)科研與社會發(fā)展緊密結(jié)合起來,聯(lián)合校企,形成了聯(lián)動的機制。學(xué)校鼓勵廣大教師和學(xué)生從實習(xí)單位或科研合作單位的生產(chǎn)經(jīng)營管理的實際問題中開發(fā)研究課題,鼓勵學(xué)生關(guān)注和思考社會生活、生產(chǎn)實際以及自身的學(xué)習(xí)與生活中的實際問題,形成自擬項目。各院系還積極建立了一批產(chǎn)學(xué)研合作教育基地,創(chuàng)新產(chǎn)學(xué)合作教育模式,為學(xué)生開展科學(xué)研究和創(chuàng)新實踐提供機會,使學(xué)生能在獨立工作或?qū)I(yè)實踐中激發(fā)研究興趣和創(chuàng)造性,在發(fā)現(xiàn)問題并綜合運用所學(xué)知識解決問題的過程中培養(yǎng)創(chuàng)新精神和創(chuàng)造能力。另外,學(xué)校還鼓勵各單位聘請校外企事業(yè)單位專家為URT指導(dǎo)工作組成員和URT項目指導(dǎo)老師,來加強大學(xué)生研究訓(xùn)練的企業(yè)參與度,從而使在大學(xué)生研究項目具有一定應(yīng)用性,也有利于創(chuàng)新研究成果向社會現(xiàn)實生產(chǎn)力的轉(zhuǎn)化。

6.強化資源共享

學(xué)校要求各實驗室(中心)面向開展項目研究的所有學(xué)生開放,提供時間和設(shè)備的保障,保證項目的實施。由于學(xué)生可以跨學(xué)科、跨專業(yè)、跨院(系)參加研究項目,所以實施大學(xué)生研究訓(xùn)練計劃有利于學(xué)校各院系之間的資源共享,促進了學(xué)校教育教學(xué)資源的統(tǒng)籌利用。

三、實踐成效與進一步思考

1.實踐成效

項目實施十年來,共設(shè)立693個URT研究項目,有2145名學(xué)生參與科研項目,指導(dǎo)教師686人次,學(xué)校投入近200萬元經(jīng)費。學(xué)生公開發(fā)表學(xué)術(shù)論文120多篇,舉辦38場學(xué)生科技論文報告會,撰寫科研論文400多篇,參與學(xué)校內(nèi)多個網(wǎng)絡(luò)工程項目建設(shè)等。我校學(xué)生在全國大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競賽、電子設(shè)計競賽、全國大學(xué)生英語競賽、“飛思卡爾”杯全國大學(xué)生智能車大賽、機械創(chuàng)新設(shè)計大賽、數(shù)學(xué)競賽、物理競賽、ITAT模型車大賽等一系列競賽中取得了好成績,僅近三年就有376人次獲獎,其中全國一、二等獎58人次,全國三等獎74人次,北京市一等獎22人次,北京市二等獎80人次。我校學(xué)生獲得多項國家級實用技術(shù)專利,如智能機器人項目中開發(fā)出三種不同功能的智能機器人等。

在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下,近年來我校設(shè)立的URT項目數(shù)和參與的學(xué)生數(shù)大大增加,由最初每年設(shè)立30多個項目發(fā)展到現(xiàn)在每年設(shè)立100多個項目,參加的學(xué)生數(shù)也由最初每年100多人增加到每年300～400人。學(xué)生在參加了大學(xué)生研究訓(xùn)練后,都感覺受益匪淺,如應(yīng)062的一位同學(xué)說:“一年的URT結(jié)束了,這一年中我覺得自己收獲很大,動手能力和動腦能力都增強了許多。雖然這一年顯得比別的同學(xué)要忙一點,玩的時間少一點,但是我覺得值得,因為我學(xué)會了自主創(chuàng)新。”

我校有許多學(xué)生因為參加URT項目而在出國留學(xué)和考研中受益,如計043的一位同學(xué)目前正在新加坡南洋理工大學(xué)讀研究生;如熱061的一位同學(xué):“在我今年申請出國留學(xué)的過程中,我參加URT計劃項目的經(jīng)歷給我所申請學(xué)校的教授們很深的印象,在美國高校,教授們眼中學(xué)生本科時期的URT科研經(jīng)歷,特別是我們工科,是評判學(xué)生能力的一個重要標準,所以能夠有幸在本科時期參加大學(xué)生科學(xué)研究項目,為我出國留學(xué)深造打下了良好的基礎(chǔ)。”參加URT項目的計051一位同學(xué)考上了北京化工大學(xué)控制科學(xué)與工程專業(yè)等。

另外,我校許多學(xué)生因本科時期參加URT項目而獲得較好的就業(yè)機會,如計043的一位同學(xué)進入北京金科潤天信息技術(shù)有限公司(URT組長)發(fā)展、計042的一位同學(xué)進入金蝶軟件公司工作、計043的一位同學(xué)進入數(shù)字星空科技有限公司工作、計052的一位同學(xué)在清華大學(xué)網(wǎng)絡(luò)中心工作等。

2.進一步思考

首先,與研究型大學(xué)相比,應(yīng)用型本科院校應(yīng)如何定位和開展大學(xué)生研究訓(xùn)練。應(yīng)用型大學(xué)或本科院校不同于研究型大學(xué),更強調(diào)培養(yǎng)人才的應(yīng)用性和科學(xué)研究的應(yīng)用性和實用性,通過發(fā)揮人才培養(yǎng)、科學(xué)研究和社會服務(wù)的職能,為區(qū)域、地方、行業(yè)服務(wù)的深度和廣度以及由此取得的支持。所以學(xué)校開展大學(xué)生研究訓(xùn)練側(cè)重點不應(yīng)在純理論和學(xué)術(shù)研究,而應(yīng)以應(yīng)用型研究或應(yīng)用理論研究為主,鼓勵學(xué)生進一步積極發(fā)現(xiàn)和開展面向企業(yè)或生產(chǎn)經(jīng)營的項目。

其次,通過實施大學(xué)生研究訓(xùn)練在一定程度上實現(xiàn)了校內(nèi)資源的共享,能否通過校際間互聘研究項目指導(dǎo)老師等途徑,實現(xiàn)校際間的資源共享。當(dāng)然這需要不同學(xué)校之間達成有關(guān)創(chuàng)新學(xué)分互認、相關(guān)課程替代等一系列保障制度?，F(xiàn)在許多高校已實現(xiàn)校際間課程互選互認,實現(xiàn)了資源共享,大學(xué)生研究訓(xùn)練亦可通過這種方式實現(xiàn)更大范圍的資源共享。另外,國內(nèi)高校大學(xué)生研究訓(xùn)練僅僅局限于本校學(xué)生,有些高校甚至很少有跨院系招收學(xué)生的項目。而國外高校在此方面則顯示了較強的開放性,如美國伯克利大學(xué),其他大學(xué)的本科生科研機會向伯克利的學(xué)生開放,伯克利的研究機會也允許其他大學(xué)學(xué)生參與。這樣有利本校本科生于吸收其他大學(xué)本科生的優(yōu)長,從而開闊視野,全面成長。

再次,目前國內(nèi)高校大學(xué)生研究訓(xùn)練項目開展可分為兩種,一是教師設(shè)立科研項目,二是學(xué)生自己申請立項,但組織形式都比較單一。比較起來,美國研究型大學(xué)的本科科研訓(xùn)練形式顯得更為豐富多樣。能否擴展不同層次不同種類的研究訓(xùn)練項目,以滿足更多學(xué)生的要求:如針對很多學(xué)生平時沒有大塊的時間去做項目實驗這一問題,設(shè)立“暑期研究計劃”,這也有利于學(xué)生跨院系、跨學(xué)校參加項目研究;針對由校外提供或由企業(yè)或校友資助的研究項目,可以設(shè)立“××企業(yè)基金”研究項目等;針對不同層次的學(xué)生,可以設(shè)立不同層次的科學(xué)研究訓(xùn)練項目,如可以向MIT那樣設(shè)立“良師益友計劃”(Research Mentor Program,RMP),將從未參加過大學(xué)生科研訓(xùn)練(UROP)的學(xué)生與至少有一年經(jīng)驗的優(yōu)等學(xué)生聯(lián)系起來,后者向那些希望參加項目但沒有任何技術(shù)背景的預(yù)備生提供經(jīng)驗,指導(dǎo)者可得到獎金,預(yù)備生不獲報酬,但當(dāng)他們正式申請時,可優(yōu)先獲得UROP資助。

四、結(jié)語

總之,大學(xué)生研究訓(xùn)練計劃作為高校培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力和實踐能力的一種有效載體,為創(chuàng)新教育提供了嶄新的平臺。筆者通過對近年來所在學(xué)校開展大學(xué)生研究訓(xùn)練活動實踐進行總結(jié)、思考和探究,希望更好地把握該項活動的發(fā)展趨勢,與時俱進地推進學(xué)校工程創(chuàng)新人才培養(yǎng)工作,使大學(xué)生研究訓(xùn)練計劃在創(chuàng)新人才培養(yǎng)中發(fā)揮更大作用。

參考文獻:

[1]魏志淵,毛一平.研究型大學(xué)本科生科研訓(xùn)練計劃的探討[J].高等理科教育,2004,(2).

[2]夏紅衛(wèi).世界一流大學(xué)有什么――“伯克利理念”的啟示[J].國際人才交流,2000,(9).

[3]劉誠.美國研究型大學(xué)本科生科研訓(xùn)練活動的特點及其啟示[J].長沙鐵道學(xué)院學(xué)報(社會科學(xué)版),2008,(6).

篇5

大學(xué)假期旅游計劃書一活動背景：

我們還記得xx年8月30日新生報到時我們臉上的懵懂與憧憬，而今天，我們希冀著自己離開校園的那一刻。大學(xué)三年的時間是短暫而又漫長的，這三年中，我們法律班的40位同學(xué)共聚首，一起經(jīng)歷了軍訓(xùn)、法政之周、特團活動、助班畢業(yè)、男生節(jié)女生節(jié)、畢業(yè)實習(xí)等等大小的活動，我們有過歡聲也有過笑語、有過淚水也有過爭吵，或許當(dāng)多年后我們重回首時，記憶中每個人的影像都是模糊的，但這期間發(fā)生的事、停留在自己身邊的人都會在我們的心底留下深深的印記。

在畢業(yè)前夕，值此寒冬來臨之際，為了給我們的大學(xué)生活劃下最后的原點，為了營造團結(jié)進取的良好氛圍，特開展廈門汽車純玩三天畢業(yè)旅游活動。

活動主題：“濤聲鐫刻我們友誼，海浪記錄我們回憶”

活動時間：xx年11月4—5日

活動對象：XX法律事務(wù)（法律）全體同學(xué)

活動安排：

11月4日：

早上06:00集中出發(fā)前往汕頭（約6小時）；車觀 海灣大橋（過橋費已含）位于汕頭港東部出入口媽嶼島海域處，為跨海公路橋；汕頭接團中餐后游覽：林百欣國際會展中心光行 約50分鐘汕頭林百欣會展中心總建筑面積三萬五千平方米，面向十二萬多平方米的會展中心廣場，位于汕頭城市中心的黃金地帶；人民廣場 約45分鐘；后乘車前往廈門 約3.5小時，廈門接團后入住酒店；

午餐自理，晚餐后入住廈門酒店（干凈整潔的雙人間，不掛星）

11月5日：

早餐后始建于唐代的閩南古剎的南普陀寺（參觀時間約50分鐘）；寺內(nèi)天王殿、大雄寶殿、大悲殿建筑精美，雄偉宏麗，各殿奉彌勒、三世尊佛、千手觀音、四大天王、十八羅漢等，妙相莊嚴。車游廈門大學(xué)外景，車游美麗彩帶環(huán)島路；隨后前往“海上花園、音樂之島” 鼓浪嶼（含船費，過渡約15分鐘 ）整天在島上自由活動（也可以安排導(dǎo)游帶領(lǐng)游覽）；晚餐后可自行選擇前往廈門最繁華的商業(yè)步行街中山路自由逛街（時間客人自己安排）；

含早餐，午餐，晚餐自理，入住廈門酒店（干凈整潔的雙人間，不掛星）

11月6日：

早餐后游覽：被譽為“華僑旗幟”的愛國華僑陳嘉庚先生的故鄉(xiāng)集美（參觀時間約為1個半鐘），參觀集美學(xué)村，陳嘉庚先生故鄉(xiāng)，歸來堂；后乘車返回佛山市(約9小時)；含早餐，午餐

費用： 398元/人（兩人一間雙人房）、380元/人（四個人一間雙人房）

隨行教師：

活動安全保障措施說明：

1、本次活動由本班與獅山風(fēng)光假日旅行社合意組織，旅游期間發(fā)生的一切后果由本班與獅山風(fēng)光假日旅行社共同承擔(dān)；

2、本次活動將由獅山風(fēng)光假日旅行社購買團體險（保險費8萬/團），同時，我們會建議參加旅游的同學(xué)購買個人意外險（XX元人，保險費XX萬人）；

3、在外出旅游前，我們會提醒各位同學(xué)務(wù)必隨身攜帶個人的一些常用醫(yī)用物品，班委也會集中購買一些必備的感冒藥、腸胃藥、跌打損傷類藥品隨行；

4、在外出旅游期間，我們會要求各位同學(xué)務(wù)必保持通訊工具隨身攜帶、正常使用；

5、在外出旅游期間，我們會提醒各位同學(xué)務(wù)必保管好個人的貴重物品，做好防盜、防騙工作；

6、考慮到天氣原因，我們會在出行前一周密切關(guān)注天氣預(yù)報情況，并提醒各位同學(xué)做好防寒保暖工作；

7、外出旅游期間，我們將由旅行社統(tǒng)一安排入住廈門酒店，既安全方便又一定的保障；

8、外出旅游期間，一切活動均按照旅行社既定行程進行，全體同學(xué)務(wù)必聽從導(dǎo)游指揮，切勿擅自行動。

大學(xué)假期旅游計劃書二一． 活動意義：

通過本次活動,增加我們班級成員的團隊意識,提高班級的凝聚力,增進同學(xué)之間的友誼,使同學(xué)們互幫互助！

二．活動時間：201X年4月24日

三. 活動地點：廈門市集美后溪悅神休閑農(nóng)莊

四. 活動人物：自動化XX91班

五. 活動目的：希望通過這次活動能拉近同學(xué)們之間的距離，增強同學(xué)之間的凝聚力，使我們班的同學(xué)能夠團結(jié)互助，積極進取，和諧友愛。同時也希望通過這次活動能促進優(yōu)良學(xué)風(fēng)的建設(shè)，進一步把我們自動化XX91班建設(shè)為和諧班級。

活動注意事項及安全措施：

交通工具：公交車

路線：409路：龍舟池第二農(nóng)場，后溪站下，步行。

1.每次上下車時都必須點清人員，以確保同學(xué)全部到位，如若有同學(xué)因急需要暫時離開，應(yīng)該先向班委說明原因。

2.上下車時，同學(xué)們要遵守秩序，在車上不可以嬉戲，吵鬧或是把手，頭伸出窗外，以避免行車過程中所帶來的危險。

3.向同學(xué)們說明活動范圍以免走失。

4.自帶備用藥品或者其他個人必需品，到達后及時向當(dāng)?shù)亓私怆x游覽地點最近的醫(yī)療機構(gòu)位置，以防萬一。

5..禁止玩危險刺激的游戲，活動期間，由班長，副班長負責(zé)活動中的提醒和督促工作。

6.鑰匙，電話，錢包等可以統(tǒng)一保管，不要帶貴重物品參加活動。

7.人員盡量不單獨行動，不要離開集體活動范圍太遠，若發(fā)現(xiàn)有人員離開

時間太久，應(yīng)該及時聯(lián)系，女生行動至少3人一起，所有人不可以擅自離隊，如若有事，需要報告。

8.在游玩結(jié)束后，班委應(yīng)該清點人數(shù)，之后乘車回校。

9.活動如果遇到雨天，順延活動。

一、參與人員：自動化XX91班全體成員。

負責(zé)人電話：

二、活動流程安排：

活動前期：

1. 聯(lián)系好悅神農(nóng)莊工作人員，確定費用與相關(guān)事項，了解天氣。

2. 登記參與活動人員,統(tǒng)計出游人數(shù),收取出游費用，并備注各同學(xué)聯(lián)系方式。

3. 行前一日班級開會討論參與出游活動的人員注意事項。

活動流程：

201X年4月24日上午早上8:00在小高層集合，進行簽到——8：XX到孫厝路口等公交車， 9：00到達目的地——9：30開始進行游玩觀光——14：00組織集體游戲15：45在門口集合并簽到——16：00上車返回學(xué)校。

三、經(jīng)費預(yù)算：

每人50元，合計：1450元

四、策劃人： 林

大學(xué)假期旅游計劃書三一、活動主題：領(lǐng)略自然風(fēng)光，凝聚班級力量

二、活動時間：201X年10月1日~10月7日（未定）

三、活動人員：全班同學(xué)

四、活動策劃人：汪俊杰、蔣達

五、活動地點：龜山風(fēng)景區(qū)，月湖等

六、活動目的：陽春三月，春意盎然，大自然正慢慢地在和煦的春風(fēng)的吹拂下蘇醒，讓同學(xué)們感受春天的生機與美麗。為增強班級凝聚力，體現(xiàn)團結(jié)友愛的班級精神，讓班級在新學(xué)期中體現(xiàn)新的活力，以積極向上的面貌迎接新學(xué)期，我們班將開展龜山風(fēng)景區(qū)一日游，在走進大自然自然美好風(fēng)光的同時，放松心情。

七、活動安排

(一)前期準備工作

1、為保障同學(xué)們的利益與安全，實行自愿報名原則。

2、了解旅游路線與行程、價格，就相關(guān)的各類事項達成共識。

3、召開班會。為同學(xué)講解春游當(dāng)天的行程，讓同學(xué)們對行程有大致的了解。同時提醒同學(xué)們出行時應(yīng)該注意的問題，例如不要私自離隊獨立行動，注意人身財產(chǎn)安全等。

4、完成活動當(dāng)天工作人員的安排，維持春游當(dāng)天的秩序。

5、與風(fēng)景區(qū)的工作人員商議好出游價格后，出游經(jīng)費來源為自費，由生活委員徐佩統(tǒng)一收齲

6、生活委員徐佩應(yīng)當(dāng)提前了解有暈車癥的同學(xué)，并做好相應(yīng)的措施準備。

7、由文娛委員張維維構(gòu)思行車過程中車上娛樂活動安排，如猜謎游戲、歌曲大PK等，及時調(diào)節(jié)氣氛，避免車上冷場現(xiàn)象。同時準備出游過程的攝影工具，盡量準備多幾臺相機。

8、注意各項工作負責(zé)人需及時跟本活動負責(zé)人匯報各項工作的進程。

9、把班上的人分為兩組，第一組有蔣達同學(xué)負責(zé)，第二組由班委負責(zé)。

XX、坐596的時候分為兩組，蔣達第一組同學(xué)先走，其第二組隨后。

(二)活動當(dāng)天事宜

1、活動時間：4月XX日早上8：00到指定地點(江大文理門口)集中，點名確定人員，分別乘車去596終點站，注意確保各人員安全。

2、活動內(nèi)容：

(1)、在前往景點的途中，讓同學(xué)們在車上交流分享曾經(jīng)出游的經(jīng)歷，趣事;玩小游戲。

同時再次提醒同學(xué)們游玩時應(yīng)該注意的事項。

(2)、抵達后，分為兩小組分別進行觀賞，上午十二點在龜山電視塔集合點名;

(3)、各位同學(xué)午餐，水自備：

(4)、下午一點在月湖游玩，可以進行放風(fēng)箏，照相等活動

(5)、計劃14：00點回到學(xué)校。

3、后期工作

(1)清點各自帶的物品，確定人數(shù);

(2)了解同學(xué)們對本次春游的滿意程度;

(3)用本次活動的照片和同學(xué)們的感想傳到群空間，大家共享其資源。

4、注意事項

(1)出發(fā)前由宣傳委員龍舒暢同學(xué)做好有關(guān)出游安全方面的宣傳，提醒同學(xué)們不要私自離隊，要集體行動。

(2)行為舉止大方得體，不在風(fēng)景區(qū)里大聲喧嘩，亂扔垃圾，破壞公物，破壞環(huán)境。

(3)在游玩過程中，注意看護好自己所攜帶的物品，避免丟失或者損壞。

(4)提醒同學(xué)們出發(fā)前手機充足電，出游全程保持手機處于開機狀態(tài)，方便聯(lián)系。

(5)出行時由生活委員徐佩準備應(yīng)急藥品，如清涼油、風(fēng)油精、暈車丸等等，以處理突發(fā)狀況。

(6)期間出現(xiàn)任何突況時，要及時上報負責(zé)人，負責(zé)人及時處理好應(yīng)變工作。

(7)期間大家要注意自身財產(chǎn)安全和人生安全，如出現(xiàn)困難請及時與班委聯(lián)系

(8)班委要隨時關(guān)注同學(xué)的安全，隨時向班長傳達各位同學(xué)的狀況

(9)在湖邊，請各位同學(xué)注意不要嬉戲打鬧，出現(xiàn)安全事故由其自己負責(zé)。

(三)后期反饋工作

1、召開總結(jié)會議，同學(xué)們交流春游感受;

2、負責(zé)人聽取同學(xué)們的意見和建議，并對工作進行總結(jié)。

八、備注：

1、如果4月XX日出現(xiàn)惡劣天氣，不能如期正常出行，則活動時間改期

2、如果出發(fā)前出現(xiàn)有同學(xué)因身體不適不能參加，對該同學(xué)進行合理安排，讓其留校休息。若發(fā)生在游玩過程中，則應(yīng)當(dāng)就近聯(lián)系班委，并及時聯(lián)系醫(yī)生，事先由組織委員汪俊杰了解龜山風(fēng)景區(qū)的緊急電話。

九、主要負責(zé)人聯(lián)系方式

大學(xué)假期旅游計劃書四一、活動主題：領(lǐng)略自然風(fēng)光，凝聚班級力量

二、活動時間：201X年5月2日（星期一）

三、活動人員：XX級化學(xué)3XX01班全體同學(xué)

四、活動地點：荊州市沙市區(qū)中山公園

五、活動目的：陽春三月，春意盎然，大自然正慢慢地在和煦的春風(fēng)的吹拂下蘇醒。百花盛開，新葉舒展，好一派風(fēng)光，令人陶醉之中。為增強班級凝聚力，體現(xiàn)團結(jié)友愛的班級精神，讓班級在新學(xué)期中體現(xiàn)新的活力，以積極向上的面貌迎接新學(xué)期，我們班將開展中山公園半日游，在走進大自然自然美好風(fēng)光的同時，讓平日里交流不多的同學(xué)們走近彼此，相互了解，共筑友誼。

六、活動安排

（一）前期準備工作

1、召開班會（4月24日晚已完成）。為同學(xué)講解春游當(dāng)天的行程，讓同學(xué)們對行程有大致的了解。同時提醒同學(xué)們出行時應(yīng)該注意的問題，例如不要私自離隊獨立行動，注意人身財產(chǎn)安全等。

2、完成活動當(dāng)天工作人員的安排，維持春游當(dāng)天的秩序（由肖干，吳志忠，萬利芳三名熟悉路線的同學(xué)負責(zé)領(lǐng)隊）。

5、出游經(jīng)費來源為班費+自費（往返車費1x2=2元與門票2元由班費承擔(dān)，其余消費一概由消費個人承擔(dān)），由副班長蘭君統(tǒng)一收取。

6、負責(zé)領(lǐng)隊的同學(xué)應(yīng)當(dāng)提前了解有暈車癥的同學(xué)，并做好相應(yīng)的措施準備。

7、由團支書吳丹構(gòu)思行車過程中車上娛樂活動安排，如猜謎游戲、歌曲大PK等，及時調(diào)節(jié)氣氛，避免車上冷場現(xiàn)象。同時準備出游過程的攝影工具，盡量準備多幾臺相機（注意財產(chǎn)安全），并由組織宣傳委員肖干安排流動攝影的同學(xué)。

8、注意各項工作負責(zé)人需及時跟本活動負責(zé)人匯報各項工作的進程。

（二）活動當(dāng)天事宜

1、活動時間：5月2日早上6點半到指定地點集中，人員到位后即集體乘車前往中山公園，注意確保各人員安全。

2、活動內(nèi)容：

1）、在前往景點的途中，讓同學(xué)們在車上交流分享曾經(jīng)出游的經(jīng)歷，趣事；玩小游戲。同時再次提醒同學(xué)們游玩時應(yīng)該注意的事項。

2）、抵達后，集體參觀公園景點，感受大自然的魅力，在游玩的同時互相交流感受與心得，互幫互助，體會出游休閑帶來的樂趣與自由，增進同學(xué)之間的友誼。

3)、中午12點集體乘車返校吃午餐

3、后期工作

（1）清點各自帶的物品，確定人數(shù)；

（2）了解同學(xué)們對本次春游的滿意程度；

（3）用本次活動的照片和同學(xué)們的感想制作成紀念冊。

4、注意事項

（1）出發(fā)前由宣傳委員肖干同學(xué)做好有關(guān)出游安全方面的宣傳，提醒同學(xué)們不要私自離隊，要集體行動。

（2）行為舉止大方得體，不在風(fēng)景區(qū)里大聲喧嘩，亂扔垃圾，破壞公物，破壞環(huán)境。

（3）在游玩過程中，注意看護好自己所攜帶的物品，避免丟失或者損壞。

(4）提醒同學(xué)們出發(fā)前手機充足電，出游全程保持手機處于開機狀態(tài)，方便聯(lián)系。

（5）出行時由團支書吳丹準備應(yīng)急藥品，如清涼油、風(fēng)油精、暈車丸等等，以處理突發(fā)狀況。

（6）期間出現(xiàn)任何突況時，要及時上報負責(zé)人，負責(zé)人及時處理好應(yīng)變工作。

（三）后期反饋工作

1、召開總結(jié)會議，同學(xué)們交流春游感受；

2、負責(zé)人聽取同學(xué)們的意見和建議，并對工作進行總結(jié)。

七、緊急預(yù)案

1、如果5月2日出現(xiàn)惡劣天氣，不能如期正常出行，則活動延期。

2、如果出發(fā)前出現(xiàn)有同學(xué)因身體不適不能參加，對該同學(xué)進行合理安排，讓其留校休息。若發(fā)生在游玩過程中，則應(yīng)當(dāng)就近聯(lián)系班委，并及時聯(lián)系醫(yī)生，事先由組織宣傳委員肖干了解中山公園及附近急救醫(yī)療單位的緊急電話。

八、主要負責(zé)人聯(lián)系方式

篇6

所以我們宣傳部應(yīng)該在去年的工作基礎(chǔ)上再進一步，將我們的工作做的更好！

新的一年開始了，在這春意盎然之際,校學(xué)生會的各項工作已經(jīng)緊鑼密鼓的展開,我們宣傳部也將飽滿的精神面貌做好新學(xué)期的部門工作，作為新一屆的宣傳部部長,更是深感肩上責(zé)任之重。我們對新學(xué)期的工作主要劃分為兩個大部分：加強部門自身建設(shè)和加強本部門與其他部門的交往。針對學(xué)生會提出的“團結(jié)、嚴謹、求實、創(chuàng)新”的工作理念，我部作出了學(xué)生會宣傳部新學(xué)期的工作計劃。內(nèi)容如下：

一、工作目標：

1.加強宣傳部的紐帶作用，積極配合個方面的工作。加強各部門的聯(lián)系，積極主動的行使宣傳職能，為我校學(xué)生會的宣傳工作再添亮點；

2.積極挖掘和培養(yǎng)宣傳人才，為我校宣傳工作注入更多新鮮血液；

3.充分利用好展板和櫥窗欄，做好院會活動總結(jié)和宣傳工作；

4.改革宣傳部內(nèi)部的運行機制。讓每個人的能力都得以發(fā)揮，得以提高，擁有鍛煉的空間；

5.把宣傳部建設(shè)成一個人性化的溫暖大家庭。

二．加強部門自身建設(shè)和部門間的交流：

1.進一步完善部門內(nèi)部的規(guī)章制度，提高工作成員的工作積極性，提高工作質(zhì)量。

2.細化部門內(nèi)的工作記錄，詳細記錄每位干事在任職期間所做的工作事跡，并將添加部內(nèi)的會議記錄。

3.節(jié)約經(jīng)費開支，為保證此項工作開展，每次海報幕布等打印所出經(jīng)費均采取透明制度，以收據(jù)為證。

4.鼓勵部門成員與其他部門成員交往，及時了解其他部門信息，把工作狀態(tài)由原來的被動轉(zhuǎn)為主動，協(xié)助其他部門工作的完成，以更好的起到宣傳作用。

5.設(shè)計安排各院優(yōu)秀櫥窗，宣傳欄的評比。盡可能的美化校園的宣傳環(huán)境，增強宣傳部門的宣傳力度。

三.工作重點：

首先，海報的宣傳是我們宣傳部的主要陣地，也是同學(xué)們獲得信息的重要渠道，其宣傳的力量和效果不言而喻，我部會發(fā)揮好學(xué)校的喉舌作用，為學(xué)校即將開展的校園舞蹈大賽，校園劇星風(fēng)采大賽等活動做好宣傳工作。我們可在原有工作習(xí)慣上，銳意創(chuàng)新，時刻保持宣傳形式的多樣化新穎化。校園內(nèi)單一的常規(guī)宣傳模式已經(jīng)在某些程度上給大家造成了視覺疲勞，如何在宣傳方式上創(chuàng)新，將成為決定宣傳效果好壞的重要因素。因此，宣傳部將開拓更多的宣傳途徑，或是改良傳單、海報的版面來吸引同學(xué)們對于活動信息的關(guān)注。此外，往日的宣傳工作，每每將重點放在前期宣傳上，因而也就忽略了在活動舉辦后的后續(xù)報道。后期宣傳不僅是面向大眾的重要一筆，更是組織對于活動的一次總結(jié)。

其次，我們要充分利用網(wǎng)絡(luò)的便捷作好宣傳，快速而又準確的信息傳遞使得網(wǎng)絡(luò)宣傳具有不可取代的地位。達到海報，網(wǎng)頁，廣播宣傳的結(jié)合。使宣傳的效果最大化。宣傳不僅是一個部門的工作，做好宣傳需要每個部門的協(xié)調(diào)配合。活動前，我部會積極與主管部門做好相關(guān)的溝通，包括橫幅、海報，制作要求，活動現(xiàn)場的攝影需求等。再次，校園電臺也是宣傳中不可或缺的媒介，宣傳部可以和電臺協(xié)商通過電波進行宣傳，把宣傳工作開展的更深入人心。讓同學(xué)們了解校學(xué)生會，并支持校學(xué)生會。最后，利用學(xué)院的宣傳部作為校學(xué)生會宣傳部和同學(xué)們之間的紐帶，利用他們把我們的信息帶給大眾，把我們的工作開展的更徹底。使同學(xué)們能了解最新活動信息的同時，也通過他們把同學(xué)們的心聲反饋給我們。做到上情下達，下情上達，使我們的宣傳工作能更有目的性的開展。

篇7

學(xué)習(xí)方面：

1.保證上課出勤率，監(jiān)督同學(xué)完成作業(yè)，如有上課缺勤或未完成作業(yè)者，查明原因，期末評分時酌情扣分。

2.保證學(xué)習(xí)小組井然有序的進行，嚴格要求同學(xué)們遵守學(xué)習(xí)小組紀律，讓學(xué)習(xí)小組發(fā)揮實際作用。了解各同學(xué)選課情況，除與選課沖突外，不可缺席自習(xí)。如有無故缺席自習(xí)者，查明原因，并在期末評分時酌情扣分。

3.重點強調(diào)英語三，四級問題，要求同學(xué)們認真學(xué)習(xí)英語，認真面對英語過級問題，爭取一次過級。

4.對于學(xué)習(xí)方面各問題，要求學(xué)習(xí)委員與班長共同負責(zé)，為班級營造出學(xué)習(xí)氛圍，讓大家意識到學(xué)習(xí)的重要性。

班級活動：

1.依然延續(xù)上學(xué)期每周一次班會、一次團活的規(guī)定（每次班會唱一次班歌，團會唱團歌），對每星期的班級工作和團工作進行總結(jié)讓同學(xué)們各抒己見，使大家感覺到班級是大家的班級，每一個人對班級工作都有發(fā)言權(quán)，這也是加強班級團結(jié)的有效方法。

2.適時組織班級的娛樂活動，讓大家在輕松的氣氛中進一步加深了解，增進感情。

3.積極組織同學(xué)參加課外活動，以簡單運動為主，主要目的在于讓同學(xué)們養(yǎng)成良好習(xí)慣，以最佳的精神狀態(tài)投入大學(xué)的生活中。

4.每學(xué)期組織班級同學(xué)春游一次，秋游一次，根據(jù)情況組織同學(xué)出去寫生，采取自愿原則，但盡量保證全員出席。把外出安全工作作為重中之重，保證大家在安全的前提下玩的盡興。

5.鼓勵班級同學(xué)積極、主動參加學(xué)校、學(xué)院組織的各項活動，讓每一個人都有機會展示能力與才能，盡量避免班級在期末評分時有同學(xué)附加分一分不加的情況。

認真對待班級工作，尤其是獎助學(xué)金分發(fā)等重點的問題。積極配合輔導(dǎo)員老師和班主任老師的工作，把班級建設(shè)成為合格的優(yōu)秀班級。

5．發(fā)揮班級集體的溫暖，向每一位需要幫助的班級成員伸出最無私的援助之手。計劃與青年志愿隊聯(lián)系，參與一次大型的公益活動，如慰問老人院等。

班級建設(shè)：

1．增強同學(xué)們的集體榮譽感、增強集體凝聚力。

2．學(xué)生以學(xué)為本，力求班級整體成績更上一層樓；同時豐富課余文化生活。

3．在班委工作基礎(chǔ)之上，樹立班級形象、爭創(chuàng)院級、校級先進優(yōu)秀班級。

4． 實行班務(wù)公開。設(shè)立班務(wù)公開日（一月一次），是班級事務(wù)更加公開化、透明化，使班級里的同學(xué)人人都可以參與到集體事務(wù)中來。同時，廣泛采納同學(xué)們對班級事務(wù)的意見，集思廣益，爭取使班級工作更上一層樓。

5． 在已建立班級群的基礎(chǔ)上，創(chuàng)建班級校友錄或主頁，在網(wǎng)絡(luò)上展現(xiàn)班級的風(fēng)采。班級校友錄或主頁也可以作為同學(xué)們心與心交流的無限空間，讓大家更好地溶入到班級體這個大家庭中。還可以建設(shè)成為宣傳班級形象的陣地，提高班級影響力，方便今后組織交流及活動通知，并有利于先進班級的評定。還要建立個人檔案、個人簡介，向來訪者展示水政班每位同學(xué)的獨特魅力?？赡艿脑?，還將成為日后用人單位認識本班同學(xué)的窗口。

6． 在工作方面，班長、團支書及副班長、副團支書既要分工明確又要相互配合，堅持每周開班委會，針對班內(nèi)出現(xiàn)的新問題制定新的對策。班委會由班長或團支書主持召開，應(yīng)積極準備，保證開會效率。另外，對于班會負責(zé)人要做好紀錄，以便開展工作。

篇8

   大學(xué)的個人學(xué)習(xí)計劃

   時間總在不經(jīng)意間流逝，轉(zhuǎn)眼已是大二學(xué)期了，不再是大一的新生了。學(xué)習(xí)不能在盲目的下去，應(yīng)該要有一個明確的目標。

   1、恰當(dāng)安排各項學(xué)習(xí)任務(wù)，使學(xué)習(xí)有秩序地進行，有了計劃可以把自己的學(xué)習(xí)管理好。到一定時候?qū)φ沼媱潤z查總結(jié)一下自己的學(xué)習(xí)，看看有什么優(yōu)點和缺點，優(yōu)點發(fā)揚，缺點克服，使學(xué)習(xí)不斷進步，這個學(xué)期馬上就要考計算機證了，所以我們應(yīng)該多練習(xí)題目，英語也要考級，所以 單詞也不能馬虎，要多記，上課聽講，多做往年習(xí)題，提高自己各方面的成績。

   2、對培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣大有幫助。良好習(xí)慣養(yǎng)成以后，就能自然而然地按照一定的秩序去學(xué)習(xí)。有了計劃，也有利于鍛煉克服困難、不怕失敗的精神，無論碰到什么困難挫折也要堅持完成計劃，達到規(guī)定的學(xué)習(xí)目標。

   3、提高計劃觀念和計劃能力，使自己成為能夠有條理地安排學(xué)習(xí)，生活、工作的人。這種計劃觀念和計劃能力，學(xué)生都應(yīng)該學(xué)習(xí)和具備，這對一生都有好處。

   4、分析自己的學(xué)習(xí)特點，同學(xué)們可以仔細回顧一下自己的學(xué)習(xí)情況，找出學(xué)習(xí)特點。各人的學(xué)習(xí)特點不一樣：有的記憶力強，學(xué)過知識不易忘記;有的理解力好，老師說一遍就能聽懂;有的動作快但經(jīng)常錯;有的動作慢卻很仔細。如在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中有的理解力強、應(yīng)用題學(xué)習(xí)好;有的善于進行口算，算得比較快，有的記憶力好，公式定義記得比較牢;有的想象力豐富，善于在圖形變換中找出規(guī)律。所以幾何學(xué)習(xí)比較好……

   5、分析自己的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀，一是和全班同學(xué)比，確定看自己在班級中成績的位置，還常用"好、較好、中、較差、差"來評價。二是和自己數(shù)學(xué)成績的過去情況比，看它的發(fā)展趨勢，通常用"進步大、有進步、照常、有退步、退步大"來評價。

   6、確定學(xué)習(xí)目標 學(xué)習(xí)目標是學(xué)生學(xué)習(xí)的努力方向，正確的學(xué)習(xí)目標能催人奮進，從而產(chǎn)生為實現(xiàn)這一目標去奮斗的力量。沒有學(xué)習(xí)目標，就象漫步在街頭不知走向何處的流浪漢一樣，是對對學(xué)生來說，有計劃學(xué)習(xí)要比無計劃學(xué)習(xí)好得多。

   大學(xué)的個人學(xué)習(xí)計劃

   進入大學(xué)已經(jīng)有半年了，可我還記得，十月金秋的時候，抱著對大學(xué)的憧憬，踏上了離開故土的一步！ 還記得，曾經(jīng)對大學(xué)的期盼，曾經(jīng)為了考上大學(xué)而付出的努力，當(dāng)來到東大的那一刻，我的人生便不再是從前那般，充滿了希冀！ 我曾為自己成為一個吳院學(xué)子而自豪，也曾許下豪言壯志，曾經(jīng)，那麼多的學(xué)生社團引起了每一位大一新生青春的激情;也是曾經(jīng)，軍訓(xùn)讓我們知道了什么是成長，什麼是承受，什么是獨生子女從來未曾體味到的一切一切！

   然而，在人生的旅途上，我們終究是迷茫了，總以為大一是碌碌無為，大一是無聊浪費，時光在指間悄然而逝，卻不知珍惜！困惑地度過了半年，經(jīng)過了一個寒假的仔細思考，我漸漸尋獲了大學(xué)生活的方向。一個人貴在知道自己應(yīng)該去干什么，"明其志，方能知所赴！"學(xué)校提供的平臺是許多專家的共同認可的，適合大部分同學(xué)的需要，然我們自己應(yīng)該更清楚自己的實際需要，在學(xué)的課程上有所側(cè)重，有所安排，另外選學(xué)一些對自己有價值、有益處的課程……這將更具個性化更能挖掘你的潛力。

   大學(xué)生活是豐富多彩的，但更應(yīng)該是精彩的，若要更好地度過大學(xué)生活，我們就必須明了讀大學(xué)的目的：

   1、獲取知識。求知是每個人都有的欲望，上大學(xué)更是為了獲取知識，只有具備了淵博的知識，才能立足于社會，才能在日趨激烈的競爭中取勝，才能開創(chuàng)自己的事業(yè)。

   2、提高素質(zhì)與能力。作為當(dāng)代大學(xué)生，全面的知識固然重要，但社會的要求不僅僅是呆板的書本知識，而對綜合素質(zhì)和能力的要求卻越來越高。我們在大學(xué)校園里，既要學(xué)好專業(yè)知識，又要積極參加各項活動，不斷提高自身的綜合素質(zhì)和能力。

   3、更好地生存與發(fā)展。我們接受大學(xué)教育是為了提高自己的學(xué)識和綜合素質(zhì)，但最終還是為了自己的生存和發(fā)展。如果我們學(xué)業(yè)有成，自然為將來的前途打下堅實的基礎(chǔ)，為自己未來的幸福生活埋下伏筆。

   此外，我們還得合理利用時間，培養(yǎng)以下幾方面的能力：

   1、學(xué)習(xí)的能力。學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)可通過學(xué)校教師培養(yǎng)而獲得，也可通過自我鍛煉獲得。大學(xué)生要有一種探究精神，在學(xué)習(xí)上不能遇到問題就放棄，要把克服困難的過程看作一種快樂，要知道任何困難都會隨著時間的推移而淡化，即便遇到問題一定要反復(fù)學(xué)習(xí)，多推敲、理解，尋求解決問題的方法。

   2、自我約束能力。作為當(dāng)代大學(xué)生要有明辨是非的能力，知道什么事情能做，什么事情不能做;要有自我控制的能力，會合理安排自己時間，妥善處理同學(xué)關(guān)系，自覺遵守學(xué)校紀律，切忌沖動行事、感情用事。

   3、分析問題與解決問題的能力。我們在現(xiàn)實生活中會遇到很多問題，這就要求我們必須具有分析問題和解決問題的能力。在問題面前，要認真思考、分析，找準其切入點，從而找到解決問題的方法。

   大學(xué)如同高中一樣，也是一種學(xué)校，但是一種特殊的學(xué)校。它是高等教育的殿堂，也是尋求知識的場所。它需要學(xué)生們積極主動學(xué)習(xí)知識，研究學(xué)問，進而培養(yǎng)自己分析問題、解決問題的能力。在大學(xué)里，當(dāng)然有教師的引導(dǎo)、授課，而且這一點是十分重要的。但就學(xué)生學(xué)xxx步而言，主要是要自己，自己去探尋、去鉆研、去拼搏。我國古諺云：“師傅領(lǐng)進門，修行在個人。”就是這個意思。德國哲學(xué)家雅斯貝爾斯在談及大學(xué)觀念時，也明確地強調(diào)這一點。他說：“大學(xué)應(yīng)始終貫穿這一思想觀念：即大學(xué)生應(yīng)是獨立自主、把握自己命運的人。他們有選擇地去聽課、聆聽不同的看法、事實和建議，為的是自己將來去檢驗和決定。真正的大學(xué)生能主動地替自己訂下學(xué)習(xí)目標、善于開動腦筋，并且知道工作意識著什么……這是一種精神上的升華，每一個人都可以感受到自己被召喚成為最偉大的人。” 由此可見，大學(xué)是一個全新的環(huán)境。步入這個環(huán)境的大學(xué)生，理當(dāng)樹立一個全新的意識：即獨立自主，自己來規(guī)劃自己的大學(xué)生活。再也不能依賴于“事事有人管”的環(huán)境，要變“有人管”為“自己管”。“自己管”，體現(xiàn)在各個方面：身體保健、生活自理、社會來往……這是最起碼的方面，但更重要的是學(xué)業(yè)的研習(xí)。關(guān)于這一點，我國一位在科技界卓有成就的科學(xué)家說得很好，在大學(xué)，基礎(chǔ)知識必須要學(xué)好，但同時要結(jié)合自己的情況選修其它課程，廣泛吸納知識。而且這種吸納是審視性的、思考性的，因而獲益匪淺。

   盡管我們身處大一，但是四年并不長遠，不得不及早為四年以后做打算。 我們應(yīng)該更高利用好大學(xué)四年這個人生中及其重要的四年，也是人生的黃金四年。讓自己充實的過完大學(xué)四年，為以后步入社會更好的發(fā)揮自己做好準備。

   大學(xué)的個人學(xué)習(xí)計劃

   新學(xué)期的開始一切都充滿著新的活力與動機，新的生活代表著新的開始而新的開始又意味著新的挑戰(zhàn)，經(jīng)過了大一一年的學(xué)習(xí)生活，我也已經(jīng)從當(dāng)初那個對大學(xué)校園充滿好奇轉(zhuǎn)而不得不思考更加長遠的計劃。在上一年中，我總結(jié)了自己的收獲與不足，我也承諾在接下來的大二生活中能夠做到如下幾點：

   1、認真學(xué)習(xí)基本的知識，尤其是專業(yè)課，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣。課堂上注意聽講，爭取把要點、重點都當(dāng)堂記得八九不離十，課后間隔一段時間別忘溫習(xí)，考試前認真復(fù)習(xí)。

   2、每一項考試都保證順利過關(guān)，最低不要掛科。

   3、繼續(xù)鉆研自己喜感興趣的東西，力爭學(xué)習(xí)和興趣愛好全面發(fā)展精益求精。

   4、課余鍛煉語言能力，多讀書，腹有文章氣自華。

   5、關(guān)注時事新聞，了解社會動向?？此坪妥约翰]有關(guān)系的事，其實都是和我們的生活息息相關(guān)的。

   6、廣交益友，損友要懂得敬而遠之。學(xué)會做人才會成為人才。在與同學(xué)、朋友相處的過程中，學(xué)會和他人溝通、交流。同學(xué)之間是對手更是朋友，不要惡性競爭，要真誠地幫助每一位同學(xué)，不管是學(xué)習(xí)上、生活上還是別的方面這條原則也是不變的。

   7、在實踐中了解專業(yè)的本質(zhì)，培養(yǎng)專業(yè)精神，積累工作經(jīng)驗和社會經(jīng)驗。

   8、堅持體育鍛煉，好身體才是革命的本錢。

   9、學(xué)會一、兩首歌，自己最起碼能唱下去。

   10、每天能堅持早起。

   11、“建立起堅定的信念和腳踏實地的作風(fēng)，什么都不用怕，心中無限自信，表現(xiàn)無比謙虛，態(tài)度超級和藹，技術(shù)精益求精。”遵循這個原則，抓住每一次實踐機會，把你在學(xué)校里學(xué)到的理論與實踐多結(jié)合起來思考，你就會從中得到升華，就會學(xué)到很多別人學(xué)不到的東西。抓住自己的努力方向別放松，不管別人怎么說，堅持到底就是勝利。

篇9

一、 工作定位

宣傳部是學(xué)生會的喉舌，也是學(xué)生會的一個門面，它負責(zé)全院各種活動的宣傳，通過各種宣傳渠道，傳遞院團委、學(xué)生會工作信息，并根據(jù)形式需要，對學(xué)生進行有效的思想教育。其主要工作就是及時有效地把院團委和學(xué)生會的信息傳達出去，讓廣大同學(xué)盡快知曉，并且定期制作主題鮮明、形式多樣的宣傳板報、櫥窗，反映全院師生的精神面貌和學(xué)生學(xué)習(xí)生活情況;同時作為學(xué)生會的一個部門，它還負有組織各項校園文化活動，增進校園文化交流，豐富校園文化生活的職責(zé)。并且要求協(xié)助其他部處作好各項活動的宣傳，充當(dāng)鼓號手和開路先鋒的角色。

二、新學(xué)期主要工作安排

主要工作

配合學(xué)生會做好迎新工作;宣傳部招新，為我部發(fā)展儲備新的人才，注入新的活力。

上學(xué)期評優(yōu)證書撰寫發(fā)放;“新星杯”現(xiàn)場書畫大賽;部內(nèi)新成員培訓(xùn);協(xié)助學(xué)習(xí)部新生演講比賽和藝術(shù)團招新等活動的宣傳;

在全校范圍內(nèi)開展“保護草坪，美化環(huán)境” 公益環(huán)保宣傳活動，在全校掀起了一股人人保護草坪，熱愛校園的文明之風(fēng);積極配合校文化藝術(shù)節(jié)各項活動的開展;

繼續(xù)配合校文化藝術(shù)節(jié)相關(guān)活動;開展“廢品也瘋狂，工藝品diy制作比賽”和“圣誕化妝舞會”(待定)，本學(xué)期工作總結(jié)。

日常工作

1、部長例會每周與各部碰頭，了解他們的工作計劃和動態(tài)。部內(nèi)每周舉行一次例會，安排下周工作和總結(jié)工作情況;

2、積極主動開展校園文化活動，豐富校園文化內(nèi)涵，并配合各部處活動，積極進行宣傳;

3、每次活動后詳細的記載工作情況，同時詳細記載材料使用情況;

4、將工作主力轉(zhuǎn)向大一干事，逐漸鍛煉干事們獨立工作的能力;

5、安排專人記賬，對每次買材料都要認真詳細準確的記載，并做好預(yù)算;

6、每次大型活動后，或者至少每個月都必須將院里參加活動的情況加以總結(jié)，以照片和圖文的形式備案并在櫥窗里張貼;

7、部長、副部平時要熱心關(guān)心干事，在學(xué)習(xí)和生活上予以幫助。

重點抓好以下幾項工作：

第一，發(fā)揚創(chuàng)新精神，創(chuàng)造性地開展宣傳活動。在堅持傳統(tǒng)宣傳方式的基礎(chǔ)上,廣開思路,通過多種渠道將管理學(xué)院的進步展示在全校師生面前。我們擬打算在這學(xué)期除了開展一些常規(guī)的活動(如現(xiàn)場書畫大賽，公益海報設(shè)計大賽等)外，還決定探索新的思路，開展“保護草坪”公益環(huán)保宣傳活動，“廢品也瘋狂，工藝品diy制作比賽”和“圣誕化妝舞會”(此項待定)，為我院的宣傳工作再添一亮點。

第二，加強新進成員的培訓(xùn)，以老帶新，注意新老交替的適應(yīng)過程，努力使各部員在工作中積極主動，充分發(fā)揮自己的主觀能動性，講求創(chuàng)新。

第三，努力做好校文化藝術(shù)節(jié)的宣傳工作。重點落實校文化藝術(shù)節(jié)項目“和諧安大”書畫大賽、校園環(huán)保主題藝術(shù)設(shè)計評選、校園導(dǎo)向標創(chuàng)意設(shè)計大賽，為我院在文化藝術(shù)節(jié)上再創(chuàng)輝煌做出應(yīng)有的貢獻。

宣傳部的工作任務(wù)在學(xué)生會各部中是相對比較繁忙的.我們將會在指定時間內(nèi)完成學(xué)生會及各部委托的任務(wù),做好各項活動的宣傳工作。完善宣傳部自身的建設(shè),把宣傳部建設(shè)成一個團結(jié)積極向上的整體.宣傳部各個成員將在工作中努力提高自身素質(zhì),并積極主動的工作,豐富宣傳形式,在工作中推陳出新,不斷提高自己。

配合其他部處所開展的宣傳工作由各部所組織的活動而定,所以在這里不便做具體設(shè)想。

三、創(chuàng)新宣傳

1、創(chuàng)新宣傳手段

校園內(nèi)單一的常規(guī)宣傳模式已經(jīng)在某些程度上給大家造成了視覺疲勞，如何在宣傳方式上創(chuàng)新，將成為決定宣傳效果好壞的重要因素。因此，宣傳部將開拓更多的宣傳途徑，或是改良傳單、海報的版面來吸引同學(xué)們對于活動信息的關(guān)注。

2、創(chuàng)新宣傳內(nèi)容

往常，宣傳部一直是站在幕后，輔助其他部門做好每次的宣傳工作。如今，宣傳部希望能打破我們一貫的沉默，自主地策劃開展一些活動，一改往日配角的立場。

篇10

1.“學(xué)黨史”，搜集學(xué)習(xí)黨的歷史、偉大事件及輝煌業(yè)績。

2.“學(xué)先進”，學(xué)習(xí)優(yōu)秀大學(xué)生、社會先進人物、感動中國人物等優(yōu)秀事跡、了解生活、工作、學(xué)習(xí)、背景以及社會評

價等內(nèi)容。

要求：⑴學(xué)習(xí)內(nèi)容二選一完成

⑵要求搜集整理成套，內(nèi)容要系統(tǒng)、條理、清晰，用文字形式完成。

（二）實踐活動

1.以“感恩”為主題，記錄美好生活情景。比如“給老師寫封信、給長輩他人做實事等，分別用繪畫、手抄報、海報、

ppt等形成生動的形象地再現(xiàn)親情、友情、師生情。

2.結(jié)合自己專業(yè)、實際情況及興趣愛好，深入幼兒園見習(xí)或深入各行業(yè)打工等。

3.積極參加各類志愿者活動，弘揚雷鋒精神。比如深入敬老院、福利院、火車站等機構(gòu)進行服務(wù)或體驗活動。

要求：（1）以上實踐活動選擇其中一個完成

（2）感恩書信，字數(shù)1000字以上題目自擬；手抄報、繪畫在4k紙上以連環(huán)畫形式完成。（素描紙、水粉紙）；海報在