導(dǎo)語：如何才能寫好一篇我們的生活充滿陽光作文，這就需要搜集整理更多的資料和文獻(xiàn)，歡迎閱讀由公務(wù)員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

二年一班，不管在哪里看到它，不管在哪里聽到它，我總覺得它是那深藍(lán)色的夜空中最亮的一顆星。每當(dāng)別人問起我是哪的班時(shí)，我總會(huì)自豪并且響亮的回答：“二年一 班 ！”

別氣餒，從頭再來！

當(dāng)月考成績出來時(shí)，同學(xué)們都大吃一驚。原來的我們什么科目都遙遙領(lǐng)先，但是這次的成績?nèi)寂旁诹俗詈蟆?/p>

教室里是如此的安靜，同學(xué)們的表情全都顯得那么氣餒。這時(shí)，教室外傳來了一陣腳步聲，大家都知道是班主任。當(dāng)班主任走到講臺(tái)上時(shí)，同學(xué)們的頭低的更低了，我們做好了被老師罵的心理準(zhǔn)備。似乎這空氣以凝結(jié)，老師突然發(fā)了話：“同學(xué)們，這次我們班考得很糟糕，從第一名掉到了最后一名。不管是你們還是從我，心里都很不好受。不過在最后有一句話我要對(duì)你們說：別氣

餒，從頭再來！老師我相信你們的實(shí)力！”

從那以后，同學(xué)們都拿出了自己平時(shí)一倍的努力。老師看到這個(gè)情景后，笑了，笑得很開心。我們堅(jiān)信 ，我們這次的期中考一定會(huì)奪回我們?cè)瓉淼奈恢谩?/p>

我們是最棒的

一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)要開始了。操場(chǎng)上的氣氛很火，同學(xué)們都在為這次的運(yùn)動(dòng)會(huì)做充分的準(zhǔn)備。在運(yùn)動(dòng)會(huì)中，還有一個(gè)項(xiàng)目，那就是入場(chǎng)式。上一屆中，我們班就在這里輸了，我們決定，這第一名非拿不可。

終于，比賽開始了。當(dāng)我們走到主席臺(tái)邊時(shí)，我們用那洪亮的聲音喊著那口號(hào)，那聲音波撼泰山。那步伐也是如此的整齊。

在比賽中，運(yùn)動(dòng)員們個(gè)個(gè)都拿出那平時(shí)最好的成績。喜訊一個(gè)又一個(gè)的傳來。

結(jié)束了。老師高興的對(duì)著我們說：“我們班真的很不錯(cuò)，開場(chǎng)式第一名，運(yùn)動(dòng)會(huì)總成績也第一名?！?/p>

篇2

初三的生活暗無天日。至少，我曾這么認(rèn)為。連窗簾子也拉得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，似乎沒有人想到一點(diǎn)陽光也足以燦爛生活，連我也忘了。偶爾走到空闊的操場(chǎng)上，我也只是低著頭縮在自己的影子里--躲避陽光。

周考的成績時(shí)高時(shí)低，一向是年段里佼佼者的我也不由愁眉不展。如此陰郁的我在日記里重重地寫下了幾個(gè)字：我的生活如同永夜。

直到那天，不知哪個(gè)調(diào)皮蛋偶然揭開窗簾的一角，一束溫暖的光線從窗玻璃透進(jìn)來，打在我的書桌上，讓我的眼睛為之一亮：陽光！猛然想起哲人赫拉克利特的那一句："太陽每天都是新的。"可我，竟有多少個(gè)日子沒有沐浴在陽光之中了？一時(shí)興起，我拉著同桌飛奔出了教室，站在走廊上，讓陽光恣意地親吻我的臉。心中那長久陰暗潮濕的情緒也被一掃而空。

站在我身邊一直沉默的同桌也微笑地開了口："其實(shí)我們的生活中不僅僅只有中考，還需要有一絲陽光。"

我也微笑了。從那時(shí)起，我每天總趕在同學(xué)來校之前早早地到較，打開窗子，叮囑每一個(gè)人記得給陽光讓一條路，讓它射進(jìn)我們的心里來。也開始放棄了長時(shí)間來熱衷的灰色調(diào)文風(fēng)，學(xué)習(xí)起語文老師所倡導(dǎo)的"陽光作文"。那些文字是溫暖的，讓心靈有一種亮堂堂的感受。生活充滿陽光，我知道這一天已經(jīng)到來。

不久，我在網(wǎng)絡(luò)上開辦了一個(gè)文學(xué)社，網(wǎng)羅了許多即將走上考場(chǎng)，心思細(xì)密，有著優(yōu)美文字的孩子。大家討論社里的主要標(biāo)志時(shí)，我提議選用向日葵。

是的，向日葵，那是一種永遠(yuǎn)朝向太陽。永遠(yuǎn)需要陽光的花朵，它有著金燦燦的花瓣，飽滿而熱情，象征著年輕的活力。就像我們那一群蝸居在城市角落，為升學(xué)而忙得忘記了一切的孩子。需要陽光，需要?jiǎng)恿Γ枰耜柟獍銣嘏臒o限熱情。

篇3

微笑吧，用微笑傳遞我們的愛心，讓愛遍布神州大地，遍布世界角落，讓每個(gè)地方都常駐春天!你知道怎么寫2021年微笑讓生活更美好優(yōu)秀作文嗎?這里給大家分享一些2021年微笑讓生活更美好優(yōu)秀作文，歡迎閱讀!

2021年微笑讓生活更美好優(yōu)秀作文1什么讓生活變得更美好呢，我會(huì)不假思索地給出答案，是微笑讓生活變得更美好。

在我小的時(shí)候就聽見許多人，都說微笑是富有魔力的，但我一直不理解這是為什么呢?直到一年級(jí)的一次巧合，我才真正明白這是為什么，那個(gè)時(shí)候我才初入小學(xué)。

我在那里人生地不熟，在一次上課的時(shí)候，我突然想起了，我沒有帶鉛筆，我信一下子慌了，心想這下可怎么辦?我沒有帶鉛筆，怎么寫字?算了，我還是又冷靜了下來，心想還是向我的同桌借根筆吧!我抱著那一絲絲的希望拍了拍我的同桌，我知道借東西一定要誠懇，我不經(jīng)意間微笑了一下對(duì)他說明了原因，出乎意料的是他竟然把他的鉛筆借給了我，這是正在我想為什么是他突然微笑了下，我這下才恍然大悟，原來微笑，他真的是有魔力的。它的魔力其實(shí)很簡單，就是垃圾，你自己和陌生人之間的感情，可以促進(jìn)自己的交往能力，雖然這個(gè)魔力非常的簡單，但是它的用處可是十分大的。

我感覺說微笑是一種表情，其實(shí)倒不如說它是一種感情。這種感情是一種既可以讓別人感到溫暖，也可以讓自己得到快樂。如果世間人人都學(xué)會(huì)微笑，那么，每個(gè)人也就學(xué)會(huì)了做人的最高境界，這樣生活不就更美好了嗎?

2021年微笑讓生活更美好優(yōu)秀作文2世界上有一種不凋謝的的花朵，那就是微笑，不分季節(jié)，不論東西南北，只要有人群的地方，都會(huì)看到它的綻放，越是高潔、純美的心靈，微笑之花便會(huì)開得越美。

生活之中難免會(huì)有一些不如意，當(dāng)我們被人欺負(fù)，只能一個(gè)人躲在墻角中抹眼淚時(shí)，朋友為我們遞來一張紙巾，那是白色的。不由地想起：“快樂是潔白的?！笨粗笥?，打開紙巾，上面是一個(gè)笑臉，天真而又浪漫，這時(shí)她沖我一笑，心頭的陰霾一下子被驅(qū)走，讓我又快樂起來。

當(dāng)手中捏著一份不及格的試卷，好像走入了一個(gè)懸崖邊緣，這時(shí)同學(xué)拉了我一下，給我一串微笑。微微一笑，是多么溫暖。

是啊!微笑看起來是如此平凡，但卻具有陽光般的魔力，讓所有的花都綻放了。

朋友，當(dāng)你遇到煩心事時(shí)，對(duì)著鏡子，輕輕地微笑一下，所有的煩惱都會(huì)化為已有。當(dāng)你沉浸在“題?！敝?，在你利用倒杯水的時(shí)間去對(duì)著鏡子微笑一下，你會(huì)感到很輕松。當(dāng)你在演講臺(tái)上為自己表演捏一把汗時(shí)，你可以對(duì)著觀眾微微一笑，所有鼓勵(lì)的`目光，會(huì)讓你感到從末有過的力量。

生活，是一幅多彩的圖畫，微笑是畫中一抹神圣的色彩，把微笑帶給生活，用微笑點(diǎn)綴生活，讓生命之花越開越艷。

2021年微笑讓生活更美好優(yōu)秀作文3微笑是一把神奇的鑰匙，它能打開心靈的枷鎖;微笑一劑良藥，能消除人與人之間的隔閡;微笑是一個(gè)人的美德，它能使你的情操得到升華;微笑是一種萬能的吸引力，它能使團(tuán)體和民族得到凝聚和團(tuán)結(jié)。

人類60多億，蕓蕓眾生，在車站、碼頭，在城市、集鎮(zhèn)，工廠、學(xué)校，人們熙熙攘攘、摩肩接踵總少不了一些磕磕碰碰。不是你踩了我的腳，就是我撞了你的腰。在這個(gè)時(shí)候，你其實(shí)什么也不用做，什么也不用說，只需一個(gè)歉意的微笑，定能使對(duì)方剛剛?cè)计鸬呐鸬玫狡较??！吧焓植淮蛐δ樔恕?，這就是微笑的力量。當(dāng)你看到對(duì)方諒解的微笑時(shí)，你會(huì)覺得狹小的空間變得開闊了，心情放松了，你會(huì)感到我們周圍的人是那樣的和善友好。

在人類的經(jīng)濟(jì)生活中，古人云：和氣生財(cái)。和氣表現(xiàn)在臉上便是微笑，我說是微笑生財(cái)。某店主一日招店員，十個(gè)應(yīng)聘的人在老板面前站了十分鐘，老板從中選出了五個(gè)在十分鐘內(nèi)保持微笑的人。其實(shí)微笑可以招引顧客、留住顧客，滿面春風(fēng)的賣，就會(huì)引來高高興興的買。這就叫做微笑賺錢，微笑消費(fèi)，這便是人類經(jīng)濟(jì)生活中的一種和諧美。

在人類的交往中，避免不了有這樣和那樣的矛盾，少不了有被人誤解和誤解別人的時(shí)候。當(dāng)你被你的上司、你的同事、你的同學(xué)誤解時(shí)，不要生氣、惱火，面帶微笑的去給對(duì)方解釋。當(dāng)你誤解了別人時(shí)，面帶微笑的去給人家賠禮道歉，這樣會(huì)使一個(gè)團(tuán)體更團(tuán)結(jié);這種美德，會(huì)使我國的多民族，凝聚的像一個(gè)人。會(huì)使我們每一個(gè)人，都心情暢快。

每一個(gè)人在生活中，都不可能是一帆風(fēng)順的會(huì)遇到困難、挫折，不要灰心、不要?dú)怵H。對(duì)著鏡子笑一笑，看著鏡中微笑著的自己，曾經(jīng)那么自信的自己，你難道還沒有度過難關(guān)的勇氣?

微笑是人類最美麗的表情;微笑是打開心靈的鑰匙;微笑是人與人之間溝通的橋梁;微笑是生活中不可缺少的一部分。為了建立更加和諧的社會(huì)，為了讓我們的生活更加美好，讓我們一起學(xué)會(huì)微笑、善于微笑!

2021年微笑讓生活更美好優(yōu)秀作文4有人說，微笑是一束溫暖的陽光，足以融化內(nèi)心的堅(jiān)冰。而我認(rèn)為，微笑可以說是生活的一部分。它不僅是一種簡單的表情，更是一種交流方式，是一個(gè)人內(nèi)心的體現(xiàn)。

當(dāng)我覺得自己成績不理想，即將自暴自棄時(shí)，我會(huì)給自己一個(gè)微笑。當(dāng)我很緊張時(shí)，微笑也會(huì)使我放松下來。

記得我和溁溁一起去參加美術(shù)比賽，比賽快開始的時(shí)候，坐在位置上的我緊張得坐立不安，手心冒汗。這時(shí)，一位監(jiān)考老師走了過來，見我面色蒼白，便對(duì)我微笑了一下，鼓勵(lì)我：“我相信你可以畫得很好。”盡管那次比賽我失敗了，但是我并沒有氣餒，我學(xué)會(huì)了緩解緊張的好辦法——對(duì)自己微笑。

還有一次，我在課外班的小測(cè)驗(yàn)“失了足”，共20道題我才答對(duì)了15道。正當(dāng)我想把卷子藏到書包里時(shí)，我想起了那位老師的話：“你一定可以做得很好!”我的腦海里浮現(xiàn)出老師的微笑，于是我也對(duì)自己微笑了一下，并開始努力地改正錯(cuò)題，勇敢地面對(duì)了這次的失敗。微笑真是個(gè)好幫手!

當(dāng)你迷失了人生的道路時(shí)，試著對(duì)自己微笑，你會(huì)發(fā)現(xiàn)微笑能夠幫你撥開迷霧，明確生活的目標(biāo)。

所以，我要說：“微笑讓生活更美好!”

2021年微笑讓生活更美好優(yōu)秀作文5你每天都會(huì)微笑嗎?不管對(duì)人，對(duì)物還是對(duì)事。你給我一個(gè)微笑，我也還你一個(gè)微笑，生活就在不經(jīng)意間變得美好。

我是一個(gè)愛笑的人，所以我的生活是快樂的。我總能把微笑帶給別人，所以我周圍的人與我相處也總是充滿歡樂。

微笑究竟有怎樣大的魅力?它憑什么讓生活更美好?我來舉個(gè)例子吧。在川流不息的馬路上，有兩輛車因?yàn)楹筌囁緳C(jī)變道，前車司機(jī)避讓不及而發(fā)生了刮擦。后車司機(jī)下車查看情況，發(fā)現(xiàn)前車左后車門有幾道約七八厘米長的劃痕。后車司機(jī)知道責(zé)任在自己，于是朝前車司機(jī)投去了一個(gè)歉意的微笑。前車司機(jī)心中本已燃起的熊熊大火，瞬間便被突如其來的微笑澆滅了。接著兩人聊起了天，越聊越投機(jī)，最后，兩人成為了好朋友，真是“不打不相識(shí)”。設(shè)想一下，如果后車司機(jī)沒有微笑，那結(jié)果定是不歡而作散。

原來，微笑真的可以讓生活更美好。

還記得上小學(xué)時(shí)，那一次，我和她一起留下掃地，放學(xué)的時(shí)候天已經(jīng)蒙上了一層黑紗，我和她手拉手，向大門跑去。就在拐彎處，不知什么原因，我突然重心不穩(wěn)，趴在了地上。這一摔，我和她原本拉著的手便分開了，樓道里有些昏暗，我很害怕，坐在地上不敢起來。突然我看到了一個(gè)熟悉的聲影朝我走來，抬頭一看，一張充滿微笑的臉正迎著我，那笑里絲毫找不對(duì)我怕黑的譏諷，那是一種發(fā)自內(nèi)心的關(guān)愛。頓時(shí)，疼痛、恐懼什么的早就不知道跑到哪里去了。我和她又重新拉起了手，朝大門跑去。

微笑讓人與人不再陌生，因?yàn)樗且黄空{(diào)和劑;微笑讓壞情緒消失，因?yàn)樗且豢|春風(fēng);它撫慰了心靈創(chuàng)傷，它創(chuàng)造了美妙的生活。

輕輕抬起頭，對(duì)著藍(lán)天，微微一笑很傾城。不是嗎?

2021年微笑讓生活更美好優(yōu)秀作文6我們要做坐在向日葵上的孩子，即使沮喪，也要微笑，面朝陽光。

那天，我考試失利，老天陪我一同哭泣。我無精打采地回到家，腦子里不斷的回放著老師報(bào)成績時(shí)的情景。我竟讓是第29名!一直是名列前茅的我從來沒有考過如此糟糕成績，也從來沒有有過如此大的差距!差點(diǎn)就掉到30名以外，那是我給自己定的最低限度，這僅一步之遙，一人之差!況且，況且老師，同學(xué)都看好我的，怎么會(huì)這樣……

我埋下頭去，想不去想這些，可我做不到。它們不斷的蔓延撕咬著我的心。滾燙的眼淚不由的流了下來，任它流，流到嘴角，咸咸的，苦苦的，一如我的心。

窗外，雨還在嘩嘩的下著，敲擊著玻璃，陰云籠罩著天空，老天，你是在可憐我嗎?一陣難以抵擋的悲哀吞噬著我的心。為什么?為什么我明明努力了，卻還是靠的這樣不堪的成績!生活為什么如此不公!我沖著天空大喊，心中的幽怨，憤懣似乎找到了突破口，猛地宣泄著。

第二天，我因?yàn)樯匣鸢l(fā)了高燒，渾身滾燙極了，喉嚨緊得說不出話來?？墒且槐犙劬拖肫鹉遣豢暗某煽儯驮俅稳滩蛔〉魷I，眼睛哭得火辣辣的疼。轉(zhuǎn)過身想倒杯水，忽然發(fā)現(xiàn)一縷陽光輕輕穿過玻璃杯，折射成美妙的色彩。我震驚了，靜靜的注視著它，為什么以前沒發(fā)現(xiàn)它的美麗呢?

原來，是人的心態(tài)決定生活。生活像一面鏡子，你對(duì)它笑，它才會(huì)對(duì)你笑。我們要做坐在向日葵上的孩子，即使沮喪，也要微笑，面向陽光。也唯有這樣，你才會(huì)發(fā)現(xiàn)生活的美好。

于是，我重整旗鼓，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，為下次考試做準(zhǔn)備。一個(gè)月后，我手捧鮮紅的榮譽(yù)證書，欣慰的笑了……

2021年微笑讓生活更美好優(yōu)秀作文7一株出生的嫩綠小草，讓我們心中充滿了希望;一座巍峨聳立的高山，讓我們的心靈豁然開朗;一抹甜美的微笑，讓我們的生活更加美好。

微笑，讓快樂的人更加溫暖。時(shí)常會(huì)看見那快樂的人兒，臉上都充滿了燦爛的笑，或許是他收到了表揚(yáng)，或許是他取得了好成績。當(dāng)向他投去贊許的微笑時(shí)，他會(huì)突然覺得那微笑是那么美好，就如同輕靈的泉水沁人心脾，如同一杯薄荷茶，讓你在夏天感受到一絲清新，又如同火爐讓的暖流給人內(nèi)心的溫暖。讓我們享受微笑吧!

微笑，讓頹廢的人樹立自信。時(shí)常會(huì)看見垂頭喪氣的人感嘆生活的痛苦。此時(shí)，如果給他一個(gè)微笑，那邊是給予了他最好的嘉獎(jiǎng)。那微笑好像一杯熱茶，滋潤著人的心田;猶如一縷冬日的陽光，雖只有一瞬的溫暖，足矣。讓我們學(xué)會(huì)對(duì)他人微笑吧!

微笑，讓憂愁的人變得快樂。中考在即，同學(xué)們的壓力都越來越大，變得越發(fā)憂愁起來。讓我們把那憂郁踢開，給自己一個(gè)微笑吧，那邊是給了自己一個(gè)積極的心理暗示，跳出憂愁的深淵，在大地上歡樂的玩耍。用微笑面對(duì)中考，會(huì)覺得猶如漫步在云端中輕松自在。讓我們學(xué)會(huì)對(duì)自己微笑吧!

篇4

走進(jìn)校園大家可以清楚地看到寬寬的道路，路旁的兩排香樟樹像士兵一樣整齊，向我們招手。再往前走，東邊是操場(chǎng)，放眼望去無邊無際。五星紅旗豎直的站在操場(chǎng)上，在風(fēng)中飄揚(yáng)。西邊是大大的桃園，這里給大家分享一些關(guān)于我們的學(xué)校三年級(jí)作文600字,供大家學(xué)習(xí)。

我們的學(xué)校三年級(jí)作文600字1暑氣漸漸褪去，屋外已是涼風(fēng)習(xí)習(xí)，我忽然意識(shí)到：秋天到了。這個(gè)秋天與眾不同，走過六年的小學(xué)生活，我?guī)е鴰追趾闷媾c欣喜邁入南外校園，成為一名自豪與驕傲的南外學(xué)子。雖然我在南外的時(shí)間還不到一個(gè)月，但那可愛的校園、敬愛的老師和友愛的同學(xué)給我留下了深刻的印象——校園生活是絢爛多彩的。

校園生活是綠色的。操場(chǎng)上綠草如茵，花壇中百花爭艷，教學(xué)樓旁的香樟投下片片蔭涼，處處都充滿了生機(jī)。而南外學(xué)子們更是朝氣蓬勃?？?，同學(xué)們正進(jìn)行著精彩的課前演講;聽，“午間旋律”傳來陣陣優(yōu)美的歌聲……我們?cè)诳鞓分袑W(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中快樂。生命的活力在這里綻放，顯現(xiàn)出綠的朝氣，綠的生機(jī)。

校園生活是藍(lán)色的。藍(lán)色代表勤奮嚴(yán)謹(jǐn)，“天才出于勤奮”，哪一位名人不是駕駛著勤奮的`航船到達(dá)成功的彼岸。南外的莘莘學(xué)子們也是這樣，勤奮踏實(shí)、勇于創(chuàng)新是我們的特點(diǎn)。語文課上那聲情并茂的課文朗讀，數(shù)學(xué)課上那巧妙清晰的解題思路，英語課上那標(biāo)準(zhǔn)流利的口語，體育課上那矯健奔跑的身影，構(gòu)成了南外一道亮麗的風(fēng)景線。

校園生活是紅色的。學(xué)前教育的武術(shù)操讓我們感受到中華文化的博大精深;開學(xué)初的教師節(jié)慶?；顒?dòng)，讓我們有機(jī)會(huì)對(duì)辛勤耕耘的園丁表達(dá)感恩之情，而熱鬧非凡的學(xué)生會(huì)競選，更讓我們看到了南外人的活力四射……我們是南外人，我們不缺少火一般的熱情!我們愛國、尊師，我們始終以樂觀積極的態(tài)度去面對(duì)一切。

校園生活是白色的，因?yàn)槲覀儐渭?校園生活是金色的，因?yàn)槲覀冴柟狻?/p>

哦，校園生活是那樣五彩繽紛，那樣絢爛多彩。在校園中，我們茁壯成長，那多彩的生活將引領(lǐng)我們長大，一步步走向成功。

我們的學(xué)校三年級(jí)作文600字2我的學(xué)校坐落在一個(gè)依山傍水，風(fēng)景如畫的小城鎮(zhèn)里，它的名字叫溧水區(qū)第三小學(xué)，依的山是南方的無想山，山是不怎么高，但環(huán)境美麗;傍的水是我們的母親河--秦淮河，它穿城而過，它就像一個(gè)慈祥、偉大而又樸實(shí)的母親哺育我們，使我們的身體日益強(qiáng)壯。

學(xué)校不算大，占地約一公頃，但景色秀美。一年春夏秋冬，四季都有不同的樣子。春天，草木茂盛，草地全是嫩綠的，還開了好多不知名的小花，只認(rèn)得青苔花，這情景讓我想到了“苔花如米小，也學(xué)牡丹開”這句詩。我喜歡這些小花，它給我們的生活帶來了芬芳。

夏天，驕陽曬蔫了幾乎所有的花草，只有荷花還開著，美麗的荷花總在夏日讓人耳目一新。不過今年我們學(xué)校的荷花只開了一朵，總覺得只有這么一朵荷花實(shí)在太少，太不夠盡興了，難道是"小荷才露尖尖角"?誰也不知道。秋天，經(jīng)霜一打，在我們這兒就唯有桂花與還傲霜挺立著，它們堅(jiān)持著散發(fā)出縷縷幽香，頑強(qiáng)的在風(fēng)霜中展現(xiàn)自己的美，它們這種頑強(qiáng)的精神值得稱頌。

冬天，自然要好好看看臘梅的傲雪品質(zhì)，從中，我品悟了臘梅堅(jiān)強(qiáng)不屈的品格，我會(huì)像臘梅一樣堅(jiān)持不懈的學(xué)習(xí)。我喜歡臘梅那沁人心脾的芳香，它令我心情舒暢，更喜歡它那如玉般美麗的的花瓣，似乎一碰就會(huì)化掉，讓人不忍心去碰一下，因?yàn)樗懒恕＿@些都讓我久久不能忘懷。

學(xué)校的教學(xué)樓十分高大，在這里學(xué)習(xí)，充實(shí)而又開心。教學(xué)樓是我們?nèi)粘Ｉ顚W(xué)習(xí)的地方，我對(duì)教學(xué)樓有一份感情，在這里，我認(rèn)識(shí)了許多新同學(xué)，與他們一同度過了一段快樂的時(shí)光，我們已經(jīng)在一起五年多了，而且再過一年我就要離開這兒了。真是有點(diǎn)不舍啊!回想起之前在一起的日子，我想我永遠(yuǎn)都不會(huì)把它忘記的。

我喜歡我的校園，它那么美麗呀!我也珍惜與同學(xué)們度過的時(shí)光，這是我一生難忘的。這就是我的校園，你想來看看嗎?

我們的學(xué)校三年級(jí)作文600字3校園是我們非常熟悉的地方;校園是我們共同學(xué)習(xí)的地方;校園我們第二個(gè)家!

清晨，第一縷陽光照射在我們的校園，給我們上學(xué)鋪上了一條“金光之道”。同學(xué)們來到學(xué)校，進(jìn)了教室，首先干的必須是——交作業(yè)，同學(xué)們不用小組長攤開雙手說——交作業(yè)，才交作業(yè)，而是很自覺的就去交作業(yè)了。

交完作業(yè)，大家便回到自己的位置上，開始自己讀書，不用領(lǐng)讀，依然自覺，這就是虹二學(xué)子的優(yōu)良學(xué)風(fēng)。我們有一個(gè)大操場(chǎng)，操場(chǎng)正中間是升旗臺(tái)，鮮艷的五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)。每逢周一，全校師生便來到操場(chǎng)，參加神圣而莊重的升旗儀式，那時(shí)全校都很安靜……

我愛校園的事。校園里助人為樂、拾金不昧的好事層出不窮，體現(xiàn)了虹二學(xué)子的美好心靈與高貴品質(zhì)。每天做操，廣播室的人總會(huì)說的是：某某人見到某某東西，請(qǐng)到此認(rèn)領(lǐng)，雖然有些東西不值錢，但是這體現(xiàn)了虹二學(xué)子的高貴品質(zhì)。

記得有一次，我的衣服落在操場(chǎng)上，我下去拿卻不見了，我著急得都哭了，這時(shí)有個(gè)同學(xué)對(duì)說說他看見我的衣服被放在了廣播室里，后來得知，有個(gè)同學(xué)撿到我的衣服，不知道是誰的，放在的廣播室，我由心的感謝那位同學(xué)，雖然直到現(xiàn)在我都不知道是誰做的好事，但是這讓我對(duì)虹橋二中這所初中加深了印象!虹橋二中我為你驕傲!我為你自豪!

我愛校園的人。老師是那么和藹，同學(xué)是那么友愛。我們像一個(gè)大家庭生活在一起，我為有這個(gè)大家庭而開心。當(dāng)我有不會(huì)的題目的時(shí)候，不管是同學(xué)還是老師都會(huì)耐心的教我，我生活在這個(gè)大家庭中很開心、溫馨……

我愛我的校園，我愛那寬敞的教室，誨人不倦的老師，友善的同學(xué)……總之一句話：我愛我的校園!

我們的學(xué)校三年級(jí)作文600字4我有一個(gè)充滿愛的校園，它的名字叫江東區(qū)外國語實(shí)驗(yàn)小學(xué)。

在校園中，我在知識(shí)的樂園中盡情地遨游著……

走進(jìn)校園，印入眼簾的是兩排高大而挺拔的大樹，就像一群士兵屹立在校園中。陪伴了我們五個(gè)一年四季。

我們有五層教學(xué)樓。第一層中最有特色的還是那“演藝廣場(chǎng)”。在演藝廣場(chǎng)中，有四個(gè)卡通人物，他們分別是：皮諾曹，拇指姑娘，小飛俠和沉香，他們非別代表著誠實(shí)，善良，勇敢和孝敬。一下課，大家便擁擠在哪兒玩耍，在廣場(chǎng)中心，刻畫著：“JUSTDOIT!”

走進(jìn)教學(xué)樓，你可以看到上邊有：“IBELIEVE，ICANFLY!”

在我們的美術(shù)教室中，展覽著我們同學(xué)的創(chuàng)意和想象，形狀不同，姿態(tài)不同，創(chuàng)意不同，體現(xiàn)出了同學(xué)們大膽，天真的想法。在那里，有我們的手工作品和繪畫作品。我們每一個(gè)人都對(duì)藝術(shù)充滿著渴望。讓我們?cè)谶@里欣賞美，感受美，創(chuàng)作美。

在四樓，我們學(xué)校開放了書香館。書香館，顧名思義，這是我們書的海洋。走進(jìn)書香館，那一陣陣濃郁的書香沁人心脾。當(dāng)我們開心，苦惱時(shí)，就會(huì)來著品嘗書香。這里書海飄香，我們?cè)谶@里讀到許多好書，也愛上了閱讀，他總是心因著我們暢游，遐想。

走上五樓，你會(huì)聽到一陣有一陣動(dòng)聽的歌聲飄入你的耳朵，那活躍的音符，如此歡快，奇妙，那是我們學(xué)校的音樂教室。走入音樂教室，一陣優(yōu)美的旋律在你耳邊敲響，他邁著輕盈的步伐，對(duì)你訴說著音樂的魅力。

在學(xué)校中，我們吮吸著知識(shí)的甘露。每天，學(xué)校里的師生迎著微風(fēng)的，迎著一縷縷陽光的照射，在學(xué)校知識(shí)的海洋中遨游，玩耍。

當(dāng)下課鈴一響，我們的操場(chǎng)上變成了我們嬉戲的天地。我們陪伴著操場(chǎng)中的小草，一起走過了一年四季。

總之，千言萬語化成一句話：“我愛我的校園!”

我們的學(xué)校三年級(jí)作文600字5學(xué)校，是我們成長的搖籃，是我們記憶中永遠(yuǎn)無法忘記的圣地。時(shí)間會(huì)在我們的生命中留下痕跡，學(xué)校年復(fù)一年地以她博大的胸懷接納著我們這些從不同家庭中成長的孩子們。她兢兢業(yè)業(yè)地培養(yǎng)著我們，認(rèn)認(rèn)真真地傳授著知識(shí)，讓我們暢游在知識(shí)的海洋中，使我們成為德智體全面發(fā)展，建設(shè)祖國未來的接班人。

學(xué)校愛我們。我們也愛學(xué)校。因?yàn)閻?，我們就有?zé)任，有義務(wù)保護(hù)這里的一草一木，維護(hù)學(xué)校的集體榮譽(yù)，從自己做起，從身邊的小事做起，為學(xué)校爭光添彩。

我國加入世貿(mào)組織后，經(jīng)濟(jì)發(fā)展突飛猛進(jìn)，已與世界經(jīng)濟(jì)融為一體，建設(shè)國家需要高素質(zhì)的人才，作為建設(shè)祖國的下一代，我們更應(yīng)該刻苦學(xué)習(xí)，在老師的正確引導(dǎo)下，以誠懇老實(shí)的態(tài)度，循序漸進(jìn)，持之以恒，日有所學(xué)。

學(xué)校就像是一個(gè)大家庭，老師們就好比是和藹可親的長輩們，同學(xué)們就是親密無間的兄弟姐妹。如果沒有了老師，我們就失去了方向，偏離了航向;沒有了同學(xué)，就如同生活里失去了陽光，歡樂中沒有了笑語。大家的歡聚，使我們的生活變得更加燦爛，這里有我們?nèi)松械妮x煌時(shí)刻，有我們迎接社會(huì)的起點(diǎn)。那么，我們就應(yīng)該手牽著手，為我們的母校增光。

校園里的歡歌笑語是我們放飛的青春，我們?cè)谶@里揮灑著熱情;在這里學(xué)會(huì)自尊、學(xué)會(huì)自信、學(xué)會(huì)自強(qiáng)，然后以我們飽滿的精神努力汲取知識(shí)，大膽地應(yīng)對(duì)未來日子中無數(shù)的艱難與困苦，我們不應(yīng)畏懼。路，也許遙遠(yuǎn)，也許曲折，但當(dāng)你在心里默念著要堅(jiān)強(qiáng)的時(shí)候，就能勇敢起來。

當(dāng)一群不諳世事的孩子們第一次走進(jìn)學(xué)校大門時(shí)，學(xué)校啊!

您可曾因?yàn)樗麄優(yōu)槟⑷肓诵碌幕盍Χ械叫牢?當(dāng)年幼的孩子們成長為意氣風(fēng)發(fā)的少年們，學(xué)成畢業(yè)，滿懷希望離開母校時(shí)，母校啊!

您可是否為他們的成長而驕傲!

曾經(jīng)在學(xué)校里經(jīng)歷過的一點(diǎn)一滴都會(huì)成為我們?nèi)蘸蠡貞浿芯`放在夜空里燦爛的煙花，雖然短暫卻能在我們的生命中留下永恒的美麗。

篇5

人生如畫，生活本身是一副畫，但在涉世未深時(shí)，我們都是閱讀觀畫的讀者，而經(jīng)過了風(fēng)雨，辯別了事物，我們又變成書中的主角，在各自演譯著精彩。我們的人生精彩也好，凡淡也罷，不管畫中風(fēng)雨彩虹，都一如既往的拿起心中的畫筆描繪自己的人生……

一件事，一個(gè)人，甚至是一個(gè)小小的物品，都可能是繪畫我們?nèi)松囊还P絢麗多姿色彩。如今都市的繁華，掩蓋了大多數(shù)人心中曾經(jīng)燃燒的熱血。曾幾何時(shí)我們幼時(shí)畫紙上的一個(gè)個(gè)愿望成了過往云煙，但是往往仍然記住幼時(shí)的愿望的并努力的人，都有一顆對(duì)生活充滿信心和拼搏的人，他們的生活充滿陽光，如果他們是畫家，那么就是畫豐富多彩的山水畫。看著一群洋溢著笑容的孩童歡笑而過，這是的你會(huì)不會(huì)感慨自己也曾今如此歡快過。人們常說，人的閱歷隨著年紀(jì)的增長而增加，但是，卻少有人說，人的歡樂隨著年紀(jì)的增長而消逝。事實(shí)上這兩種說法的是片面之言，我們與小孩的區(qū)別只有心理上的，他們可以放心大膽的描繪出自己的想法。愿望，甚至是未來，作為青少年、中年或者老年的我們卻先要考慮別人是否要笑話自己這類面子問題，從另一個(gè)角度而言，只不過是簡單化和復(fù)雜畫的問題，如此而已。如果我們坐下來，畫出我們的日之所思、夜之所夢(mèng)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的心靈會(huì)有一種回到兒童時(shí)代的年輕態(tài)，那時(shí)的決心和夢(mèng)想是多么的勇敢和上進(jìn)。生活廣為的轉(zhuǎn)世輪回事實(shí)上是沒有任何科學(xué)依據(jù)的，我們把人生寄托在下輩子的努力這是無比荒謬的，黃俊聞曾說過“沒有理想的人，他那前進(jìn)的腳步將會(huì)停止，他的未來將會(huì)披上陰影。”在北京奧運(yùn)會(huì)時(shí)，我們被熊熊燃燒的奧運(yùn)圣火點(diǎn)燃了我們對(duì)國家和運(yùn)動(dòng)的心火，在巴西足球杯時(shí)，我們又被“呼呼塞拉”奏響了心中的樂章。在我們短暫的壽命里，我們應(yīng)該體現(xiàn)出生命的價(jià)值，在人生的畫卷上添上美麗的一筆，不枉此生在世間走一朝。亡羊補(bǔ)牢并不算晚，只要你點(diǎn)燃你的激情，敢于拼搏就一定會(huì)滿足自己的愿望。一個(gè)公司、一個(gè)單位、一個(gè)組織之所以要常常吸收年輕的新鮮血液，并不是他們的知識(shí)比中年的豐富，而是他們的干勁，一個(gè)企業(yè)只有擁有充滿干勁的氛圍才可以創(chuàng)造百分之一百甚至更高的利益。這就是人生，有人用愛畫出了人生的價(jià)值和人性的陽光；有人用幸福畫出了生活的溫暖和世間之美；有人用拼搏展現(xiàn)了自我的才能和家庭的美滿……我們的心靈便是我們的畫筆，無論山川秀水，風(fēng)虎云龍，都由我們自己來決定，讓我們點(diǎn)燃激情，無論年齡，無論何時(shí)，我們都要有一顆敢于拼搏的赤心，永不熄滅，用我們的努力為人生畫上綺麗的畫卷，杜絕未來的遺憾吧。

廣西自治區(qū)來賓市柳邕高中高一：張鵬

作文 zuowenku.net

篇6

陽光，是一個(gè)暖融融的名詞。它能帶給我溫暖，帶給我力量。有了它，世界也會(huì)更加溫馨。浮現(xiàn)在腦海中的場(chǎng)景就是對(duì)于陽光最好的詮釋。下面給大家分享一些語文陽光高一作文600字，希望對(duì)大家有幫助。

語文陽光高一作文600字1愛是一滴甘露，滋潤我們干涸已久的心田;愛是一縷溫暖的陽光，溫暖我們寒冷的心靈;愛是一雙強(qiáng)而有力的大手，推倒一座座困難重重的大山。在我們的生活中，又何嘗沒有這樣的愛呢?

那是小學(xué)時(shí)的一個(gè)暑假。清晨，我正在小區(qū)里騎自行車，前方的小道中彌漫著薄薄的霧氣，濕潤的空氣中混合著一股清新的泥土味兒。我在小道中漫不經(jīng)心的騎著車，不知不覺中，腳下的速度越來越快，在經(jīng)過一個(gè)轉(zhuǎn)彎的時(shí)候，由于我的疏忽，一個(gè)重心不穩(wěn)，連人帶車倒在地上。這時(shí)，疼痛和委屈就像兩顆炸彈向我襲來，狼狽不堪的我一屁股坐在地上嚎啕大哭。自行車倒在一旁，我的臉上和手上都沾滿了土灰，那樣子活像一只野猴子。這時(shí)，從一旁的拐角處出來一個(gè)白發(fā)蒼蒼的老奶奶，她手里提著一包又大又重的東西，蹣跚的步子把她的身軀顯得那么瘦弱。

她看到坐在地上嚎啕大哭的我便向我走來，她放下手中的袋子，輕輕地扶起哭哭啼啼的我，拍下粘在我身上的土灰，擦去我臉上的淚水。輕輕對(duì)我說：“瞧瞧你這幅狼狽相兒，不哭不哭，男兒有淚不輕彈啊!”老奶奶的話雖然輕柔，但卻字字句句敲擊著我的心。是啊，男兒有淚不輕彈。我漸漸地止住了哭聲，扶起了倒在地上的自行車，向老奶奶說了聲謝謝，緩緩地向家的方向走去。回頭時(shí)，看見金色的陽光正灑在那位老奶奶的身上，一瞬間，老奶奶的身影顯得那么高大。

愛，是一條長長的鎖鏈，連著每個(gè)陌生人之間的心，愛是一道金色的陽光，讓世界更加溫暖。

語文陽光高一作文600字2陽光既可以是太陽照射的，也可以是溫暖人心的正能量?！}記

陽光照射在我的身上，頓時(shí)覺得很溫暖，除了這個(gè)之外，我的另一個(gè)“陽光”是我的媽媽。

被檢查出系統(tǒng)性紅斑狼瘡的我，頓時(shí)覺得世界沒有了色彩。當(dāng)時(shí)醫(yī)生說我的情況比較嚴(yán)重，所以就安排了我住院，病房里面就我一個(gè)是學(xué)生，其他的都是大人或老人，待在病房里的我整天悶悶不樂的，太陽曬在我的臉上沒有一絲色彩，病房里的其他病人每天都嘻嘻哈哈的，覺得生病沒什么大不了的，也就只有我天天低著頭，也不說話。

陪我在醫(yī)院的媽媽發(fā)現(xiàn)了我的不愉快，于是便每天都拉著我出去曬太陽，看風(fēng)景，還時(shí)不時(shí)地給我講笑話聽。那天，我們一起坐在太陽底下，被照耀地眼睛都睜不開了，我們談著心事，我問媽媽：“媽媽，你說我的病真的要一直吃藥嗎，還能好嗎?我覺得這個(gè)世界上沒有什么值得我留念的了?！眿寢屆业念^說：“瞎說什么呢!肯定可以好的啊，你看那些得了癌癥晚期的人都還這么開開心心的，況且你這個(gè)就是治療久一點(diǎn)，其他也沒什么的，現(xiàn)在醫(yī)術(shù)這么發(fā)達(dá)，肯定沒問題的?！蔽业拖铝祟^去，媽媽又把我的頭抬了起來，說道：“沒事，自信一點(diǎn)，誰會(huì)笑話你啊，再說了，誰也不認(rèn)識(shí)你啊。你看，你還有我們這么多愛你的人，每天開開心心的，比什么都好，是不是。”之后的每一天，因?yàn)閶寢屧谖疑磉叺呐惆椋刻熘v笑話逗我笑，鼓勵(lì)我，我的心情變得好了很多，對(duì)生活也充滿了信心，對(duì)世界也多了一絲期待!

現(xiàn)在想想，也是啊!世界上還有很多新奇的事情我都還沒有親自去嘗試過呢，為什么要這么自暴自棄呢，心情好一點(diǎn)，病也恢復(fù)的快一些啊。

我的媽媽，我的“陽光”，一直在我身邊溫暖著我，照耀著我，鼓勵(lì)著我，讓我的世界重新變得五彩繽紛!

語文陽光高一作文600字3日出江花紅勝火，春來江水綠如藍(lán)。太陽像一位和藹可親的母親，為萬物默默無私的貢獻(xiàn)，這一縷溫暖的陽光仿佛比十萬兩金銀財(cái)寶還要珍貴。萬物都盼望著陽光，最終等來了那美好的陽光。

春天，第一縷曙光伴隨著春風(fēng)高照大地，就連動(dòng)物們也不甘落后，公雞神氣十足地大叫;公牛昂頭挺胸地注視著太陽……。綠芽從地上鉆出頭來，水漲了起來，人們也漸漸活動(dòng)了起來。

有一天，陽光漸漸削弱了，原來是雨季到了，萬物都張開"嘴"。人們?cè)谟曛新淖咧?，小孩子在雨中奔跑。下雨令人消愁，令人開心都不如太陽的幸福。太陽是一切生命的起源，如果沒有太陽，地球上的一切都會(huì)走向滅亡。太陽喜愛萬物，同時(shí)萬物也尊敬太陽，密不可分。"遲日江山麗，春風(fēng)花草香。"晚歸的太陽屹立在江山上，含情脈脈地不舍，花草樹木的芳香。

陽光受益深淺，給我們帶來無限生機(jī)，就連水果也盼望著那最后一點(diǎn)曬甜。昂起頭來就如春天般的溫暖，如母親般的慈祥，不求我們的酬報(bào)。碧藍(lán)如洗的晴空下，一片連綿不斷的青山綠樹，各式各樣的野花在從間爭奇斗艷地盛開，綻放云霞般絢爛的色彩;走在鄉(xiāng)間的路上，小蟲在蘑菇上享受著陽光浴，蝴蝶在陽光中翩翩起舞。在直尺般的松樹上，小鳥正為安逸的下午高聲鳴唱，草原上幾頭牛正在享受，又嫩又綠的青草。一切都和諧的生活著，陽光與我們息息相關(guān)，又無比地珍貴，所以我們更應(yīng)該珍惜我們生活的地球，也要關(guān)愛這美麗和令人感覺溫暖的陽光。陽光不僅僅給萬物帶來了美好，還帶來了母親般的溫晴和關(guān)懷。

陽光，你給予了我們生命和環(huán)境，所以，陽光啊!你就是我們的創(chuàng)造者。

語文陽光高一作文600字4望向窗外，一縷陽光照進(jìn)了房間里?？粗且豢|陽光，我不要再被那的陽光所吸引，陷入了回憶的漩渦中，想起那一天不一樣的那一縷陽光……

那是在我九歲的一個(gè)夏天。我猶記得那天下著潑灑大雨，但過后那已一個(gè)雨過天晴，這不僅讓我記住了那一縷陽光和那天的雨，這一縷陽光還使我得到了一個(gè)啟示。

而我被那不停歇的雨聲吵醒了。張開眼，只覺得身體全身無力，還有點(diǎn)頭痛。此時(shí)爸爸來看我是否起床。我看到了無力的叫了一聲∶“爸……”爸爸聽到了我虛弱的聲音，連忙問∶“孩子，怎么了?”一邊問著，一邊有手撫摸著我的額頭，手不由自主的抖了一下∶“怎么頭那么燙發(fā)，燒了嗎?家里沒有退燒藥了!”在那一刻，他望向窗外的雨，似乎做了什么打算。在他眼里，我看到他眼里閃過一絲堅(jiān)定，說∶“你再睡會(huì)兒，可能不會(huì)那么難受了?！闭f完他轉(zhuǎn)身出了房門。

當(dāng)他走出房門的那一刻，我想阻止，卻發(fā)不了聲。我只能躺在床上祈求老天爺讓雨小一點(diǎn)，不要淋濕了我親愛的爸爸。但老天爺好像是在和我作對(duì)一樣，雨不但沒有小，雨聲卻越來越大，絲毫不見雨會(huì)減弱，而我只能躺著，忍著頭痛，盡量維持著意識(shí)，焦急地等待著父親的身影出現(xiàn)……

不知過了多久，爸爸渾身濕透的身影出現(xiàn)在我的視野里。他輕輕地說∶“快吃藥了?！笨粗€來不及換下濕透衣服的爸爸。在他臉上我已分不清那是汗水，還是雨水。此時(shí)，外面的雨漸漸的慢了下來。不一會(huì)兒，一縷陽光照進(jìn)了我的房間，照在了我親愛的爸爸的臉上。望向窗外，這一縷陽光使我感受到了爸爸對(duì)我的愛。我鼻子一酸，心痛了，眼淚不忍不住的脫眶而出。我只是窗外的，那你的陽光，依舊的照在我的房間里。是我想起了我父親對(duì)我的愛。

一個(gè)人抬頭望著天，陽光依舊普照我們，眼里的淚水已化為嘴角的微笑，甜甜的……

語文陽光高一作文600字5清晨的第一縷陽光，穿過透明的玻璃，照射在溫馨的家里。給冰冷的家具帶來一絲溫暖。

我走出家門，漫步在園中小道上。周圍一片寂靜，人們都還沉浸在香甜的夢(mèng)里。只有一縷縷淡淡的陽光，映照在我的臉龐上，伴我同行。

冬日的陽光不再那么灼人、刺眼，而是變得溫和起來。陽光映在臉上，像親切的母親輕柔的撫摸我的臉頰;陽光灑在身上，如慰籍萬物的溫床;陽光映在湖面上，波光粼粼，如冬姑娘眼中的秋波;陽光灑在樹葉上，如同輸送養(yǎng)料的辛勤園丁……

我走到一棵大樹底下，那樹葉因有了陽光，泛黃的底子也變得金燦燦起來。田野上，草叢間有了與陽光的對(duì)話，不經(jīng)意凝結(jié)了的晨露，流淌出來痛快喜悅的淚花，沾濕了我的褲腳，打濕了我的衣衫，潤澤了我的心靈。

太陽慢慢地升高，人們也從夢(mèng)中醒來，開始了一天的勞作。小鳥在樹上唱著婉轉(zhuǎn)的贊歌，孩子們?cè)谏种袣g樂的游戲。

被陽臺(tái)那片溫暖的陽光誘惑，我不失時(shí)機(jī)地搬把小凳坐在陽臺(tái)上，沐浴在陽光下，享受著陽光帶來的溫暖與舒適，感覺真是生活的一份美好。

陽光漸漸地溫暖起來，撒在世界里撫摸著萬物。天里的風(fēng)也開始慢慢的溫和下來，拂面而過不再?zèng)鲆鉄o限了。它輕輕地滑過去，沒有一絲聲息。

篇7

   情人節(jié)的優(yōu)秀作文500字

  七夕節(jié)到了，七夕節(jié)快樂!

  七月，暑假開始了!酷熱的陽光照著我們，照進(jìn)心田，讓心也溫暖起來。這酷熱的陽光引來了牛郎織女，七夕節(jié)就要來到了!

  七夕節(jié)，牛郎織女相會(huì)的日子，一年只能相會(huì)一次，也只有一個(gè)七夕節(jié)。在七夕節(jié)的夜晚，許多人們?cè)诳椧路?，來慶祝這美好的七夕節(jié)。農(nóng)村的人們也攀上高梯，許下自己的愿望。一切都很美好。就在這時(shí)，我仿佛看到了一只只小鳥排成一隊(duì)，組成了一座橋：鵲橋。我又看見了牛郎和織女在鵲橋的兩岸。他們的眼神充滿幸福，他們的臉，充滿渴望，期盼。漸漸地，兩人走上鵲橋，在橋的中央相會(huì)。鳥兒嘰嘰的叫著，好像在祝福牛郎織女，樹上的知了不停地叫，好像想推遲黎明的到來。牛郎織女仿佛插上了翅膀，在天空中相愛，讓人陶醉，讓人沉浸在充滿陽光，鮮花和愛的家園里。

  可惜，誰都阻擋不住清晨的到來。在離開的那一刻，牛郎緊緊地拉住織女的手，想留住這美好的一切，可這是沒有辦法的。感人的一刻就要到來了，鳥兒仿佛很珍惜這一切，知了仿佛在哭，連老天爺也流下了感動(dòng)，大家多想挽回這一切啊!最讓人激動(dòng)的是，牛郎織女都不肯放手，寧愿牽手一起消失。

  我也從這美好的夢(mèng)中醒來，只望見繁星在空中閃爍。我心中也在祝福牛郎織女，期盼七夕節(jié)再一次到來，下次，我一定要在夢(mèng)中留住牛郎和織女，讓他們永不分開，幸福的過著生活，我更希望他們能下凡，與我一同生活。雖然這一切是不可能的可我依然有著這樣的夢(mèng)想。

  七夕節(jié)快樂。

  情人節(jié)的優(yōu)秀作文500字

  今日的小城陽光燦爛，天地間彌漫著玫瑰花香，隱隱約約在站牌，街頭，商城口有不少提著小桶賣玫瑰花的人兒，如此浪漫的氛圍中，情人節(jié)悄然而來，帶著無與倫比的溫馨，繼續(xù)演繹著浪漫愛情的故事。

  情人節(jié)快樂，即使沒有情人的情人節(jié)依然快樂依舊。

  每年的2月14日永遠(yuǎn)注定是心緒波動(dòng)的日子，也許在這一天你會(huì)幸福溫馨，也許會(huì)感傷落淚，也許會(huì)孤寂凄涼，也許會(huì)滿目羨慕，街頭巷尾到處是手牽手相依相偎的身影，在人生炫亮的記憶里，每個(gè)人都有一個(gè)屬于自己的情人節(jié)，這一天，象舊照片一樣永遠(yuǎn)鐫刻在我們的心中注定讓許多人終生難忘。

  一朵玫瑰花很便宜，但它所蘊(yùn)含的意義卻讓人心潮涌動(dòng)。

  特殊的日子，總能勾起人回憶往事的記憶，這樣一個(gè)屬于天下情侶的節(jié)日，當(dāng)然想到的是過去的快樂，過去的浪漫，過去的甜蜜，過去的幸福!只有牽手，才感覺到真實(shí)，只有奔跑，才體會(huì)到生命的流動(dòng)。

  我覺得人生幸福除了有濃厚的親情牽絆外，更多的得益于偉大的愛情。

  感謝愛人陪我走過一段段人生旅程，雖然一路奔波忙碌，飽經(jīng)滄桑，但是我們不離不棄，相攜相伴。

  家的溫暖，愛的溫馨讓我快樂無比!

  我在站牌前精心的挑選著玫瑰花，嗅著它淡淡的香氣，我想為一生鐘愛的人送上玫瑰花的祝福，也是一種讓人感動(dòng)的美。

  祝所有人情人節(jié)快樂!

  情人節(jié)的優(yōu)秀作文500字

  今天，是中國人喜愛的節(jié)日——情人節(jié)。 一大早，爸爸的手機(jī)就發(fā)來了很多短信，爸爸拿著手機(jī)樂呵呵的在那看著。

篇8

快樂暑假450字作文素材一

在暑假的五十多天里，我游覽了許多地方，增長了見識(shí);我也讀過不少書，學(xué)到了新知識(shí);我還天天練鋼琴，提高了彈鋼琴的技巧;我還學(xué)會(huì)了唱歌、跳舞。

暑假里，我學(xué)跳舞，可下了不少苦頭。在舞蹈課上，我們像一只只翩翩起舞的蝴蝶，像一朵朵含苞待放的小花……美極了。當(dāng)別人夸我身材好，人又漂亮、舞蹈跳得好的時(shí)候，我真為自己感到驕傲、開心。當(dāng)我學(xué)唱歌的時(shí)候，老師會(huì)教我練一下聲音。把聲音練好了，就教我唱一些簡單又好聽的歌兒，比如：《兩只老虎》、《小花貓》，還有很多很多……再復(fù)雜一點(diǎn)兒的有：《童心是小鳥》、《小巴朗，童年的太陽》、《小瓜棚》，數(shù)不勝數(shù)啊!

學(xué)鋼琴，這可不是鬧著玩的。對(duì)于這一科，也有一點(diǎn)不太習(xí)慣。首先，老師先教會(huì)我看五線譜。第一條橫線下面的是“do”,第二條的是，第三條的是……按照這個(gè)順序數(shù)下去，就知道五線譜是什么了。記得有一次，我沒有把歌譜練熟，被老師罵得狗血淋頭，簡直就是“可怕”。經(jīng)過這次的教訓(xùn)，我以后再也不敢這樣了。

我終于知道什么時(shí)候是一分耕耘，一分收獲了。體會(huì)“我鍛煉，我快樂”的滋味。這個(gè)暑假苦中有樂，我喜歡!

快樂暑假450字作文素材二

夏日炎炎,陽光照進(jìn)窗口,我醒了,心想：“這是哪兒呀?”我看了一下四周,看上去像是個(gè)賓館,里面有兩張潔白的大床,軟軟的,有一個(gè)床頭柜,一臺(tái)電視機(jī)和一臺(tái)電腦,還有一個(gè)柜子,雖然這房間很簡陋,但看起來很干凈,我躺在床上回想起昨天的事：“原來是在行駛的路上,在車上不知不覺睡著了.

新的一天開始了,我們的第一個(gè)目標(biāo)是錦江樂園.因?yàn)槲覀冏〉馁e館就在錦江樂園旁,只要幾分鐘的步行就能到那里了.從門口進(jìn)去,就能看見一個(gè)高大的摩天輪,在那兒緩緩地行駛著.

我們首先去驚心動(dòng)魂,你們肯定不知道這是什么游戲,就是鬼屋,到了里面一個(gè)個(gè)鬼都是突然之間跳出來的,有的還會(huì)把你死死抱住呢!可好玩呢,玩了還想玩.

之后我們?nèi)チ思ち饔逻M(jìn),我們四個(gè)人坐在一條船上,船向上開的時(shí)候感覺自己在向后退，人似乎要掉下去了!船向下開的時(shí)候，“嘩??”的一聲，四面八方濺起了水花，我們的衣服都打濕了。這種感覺我永遠(yuǎn)也忘不了!

最后是上海大轉(zhuǎn)盤,(摩天輪),這可是個(gè)大家伙,我們上了大轉(zhuǎn)盤,只見阿姨嚇得叫了起來,手抓緊妹妹的手說,下次再也不來了,心都快跳出來了,阿姨連我說一句話,她都不經(jīng)尖叫起來,臉上一副愁眉苦臉的樣子,逗得我們哈哈大笑,

一眨眼功夫,一天時(shí)間過去了,我們依依不舍的回到家,為下一個(gè)目的地做好準(zhǔn)備.

第二天早上,起的早早的,來到了海底世界。首先，展現(xiàn)在我面前的魚真的千奇百怪，五彩繽紛，讓我看得眼花繚亂。這里的魚多得數(shù)都數(shù)不清，就像漫天的繁星,有小丑魚、金槍魚、還有鯊魚等.到了下午還看海獅和白鯨表演.上海的海底世界里的活動(dòng)可真多,機(jī)能表演又能讓我們學(xué)到知識(shí).

這次上海之旅,我見到了許多讓我學(xué)不到的東西,我終身難忘,錦江樂園是我們的兒童樂園,也是我兒童的天地,海底世界是動(dòng)物的家園.

快樂暑假450字作文素材三

我的暑假生活多姿多彩，因?yàn)槲疫x擇學(xué)習(xí)了一些興趣班。

其中，我最愛學(xué)古箏，因?yàn)樗囊粽{(diào)好似行云流水、小溪潺潺、鳥兒鳴叫，若是讓資深者彈上一曲，你定會(huì)沉浸其中，無法自拔。即使是喧囂的城市，添上古箏的調(diào)兒，也會(huì)顯得異常寧靜，祥和，便有了古代那種讓人陶醉的氛圍。傷心時(shí)，來一曲《小白菜》陪你落淚;興奮時(shí)，來一首《老六板》和你同樂;春天到了，就來一曲《楊柳青》吧;入夜了，彈一首《靜悄悄》吧;看到農(nóng)民伯伯開心得收成農(nóng)作物，那就來一曲《愉快的勞動(dòng)》，箏曲伴我度過歡樂、悲傷、憂郁的每一天!

暑假生活自然也少不了因?yàn)樽匀粴夂蚨貏e的時(shí)候。

昨天來了臺(tái)風(fēng)，一切的一切都變了。“麥莎”瘋狂得呼嘯而來，草木或其他東西都遭到了不同程度的損壞。據(jù)杭州新聞報(bào)道，一些簡陋住房的屋頂幾乎全部損壞了，房間漏了水，政府只好將那些住主帶去居委會(huì)或?qū)W校暫住，其中也包括外來務(wù)工者。一位周小姐回家時(shí)，肩膀被倒下的大樹壓傷。一些建筑工地下的道路也被工地上由于臺(tái)風(fēng)席卷下的建筑材料蓋滿。一時(shí)間，沿海城市被洪水淹了。景象慘不忍睹，叫人害怕。

我的暑假生活充滿了藝術(shù)氣息，充滿了特別氛圍，我喜愛我的暑假生活!

 

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篇9

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??來到閩南的小山村多年了，我仍然會(huì)因紅日、山巒、野花而心懷感恩之情，感謝上帝讓我的心還有感覺，依舊還存有欣賞大自然的心情。

??我知道這是大自然給我的饋贈(zèng)。自然而然，我比別人多一分感悟自然的隨想。

??較之于養(yǎng)花撫琴、吟詩賞月、讀書析文、聞樂而舞的人，我可能是個(gè)最沒有情趣的人，因?yàn)槲覠o緣于苦修而成的琴、棋、書、畫。

??笑而不言，是一種情懷，閑而不靜是一種熱鬧；而我可能兩者都缺乏。

??

??清晨窗外的宛轉(zhuǎn)的鳥鳴把我從喚醒，今天的我?guī)е粯悠届o的心態(tài)走進(jìn)學(xué)校，開始第一場(chǎng)的語文監(jiān)考。

??驚異于自己心動(dòng)的感覺，習(xí)慣了監(jiān)考時(shí)的無聊，也習(xí)慣了一年來以淡淡的心情關(guān)注我的學(xué)生們。

??心動(dòng)之感來自于語文試卷的一作文題的文字：“高山無語，但閱盡世事滄桑；大海怒吼，卻源自細(xì)流無聲。另如鮮花綻放、枯葉凋零、金蟬脫殼、蜘蛛結(jié)網(wǎng)……大自然的一山一水、一草一木，都充滿智慧，深蘊(yùn)哲理，富有靈性。崇尚自然，親近自然，融入自然，我們的生活才會(huì)更加和諧，我們的情感才會(huì)更加豐富，我們的人生才會(huì)更加精彩。

??

??于是隨之而來的思緒總是圍繞這一隨想：

??無論多少動(dòng)聽的音樂無不來自大自然的靈性。聽，山的回音、流水的潺潺聲、鳥的喉音、風(fēng)不時(shí)變換著節(jié)奏不同的聲音，無不是人們藝術(shù)創(chuàng)造的源泉。因風(fēng)之隨意引起的樹葉的應(yīng)和，竹林的快樂也引發(fā)了一串串音符。

??一定是先有大自然不朽的樂音，然后才有人類的音樂。是大自然造就了藝術(shù)大師，因此我們才可以欣賞到音樂大師的首首靈感之作。

??欣賞音樂的陶醉，頓悟；音樂對(duì)人產(chǎn)生潛移默化影響。

??人有欣賞音樂的能力，實(shí)質(zhì)源于自然界的每一處風(fēng)景使藝術(shù)家的靈感源泉，藝術(shù)家的構(gòu)思。創(chuàng)作有藝術(shù)的象，人欣賞藝術(shù)作品的感受領(lǐng)悟也構(gòu)成了我們生活的一種情趣，如此看來，人的情趣難道不可以說是源于自然界的教育嗎？為人高尚的情操也應(yīng)該說是源于大自然界的無私饋贈(zèng)。與大自然界相比，人能算什么呢？如果人類沒有一種親近自然、欣賞自然的心態(tài)就不會(huì)有真正優(yōu)雅的氣質(zhì)與情趣，更談不上高尚的情操了。

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??舞——飛天的藝術(shù)，如春風(fēng)而起舞的柳枝，想象中的彩虹，動(dòng)物的形態(tài)。鷹的飛翔，猴的敏捷，孔雀的開屏?；ǖ木`放，草的快樂，在不同時(shí)期，以不同形態(tài)無不給人啟迪。沒有自然界萬物的生長，一定沒有舞的姿態(tài)！集萬物之靈氣，才會(huì)有如此美的舞姿，不是嗎？

??崇尚自然，從自然界汲取智慧，不也是我們孩子的教育的需要嗎？

??人的靈氣，實(shí)質(zhì)是源于自然而來，離開自然的教育，我們的孩子怎能有優(yōu)雅的情趣，高尚的情操呢？

??讓教育成為自然之舞，如果缺少自然界的教育，我們的孩子就不可能真正熱愛生活，熱愛自然，珍惜生命。

??

??窗外的陽光是柔和的，因?yàn)樗鼛е旱臍庀?。春風(fēng)也是溫柔的，因?yàn)樗龓砹松鷻C(jī)與快樂！

??不專心的我，專心的學(xué)生，一樣的作文，我文中有學(xué)生，學(xué)生的作文中有他們自己的經(jīng)歷與成長的快樂與困惑，當(dāng)然一定是少不了自然的。感悟自然是引發(fā)我監(jiān)考作有此文字的觸及點(diǎn)。

??想象他們的感悟自然的話題，會(huì)有無語的高山，怒吼的大海，金蟬的脫殼，鮮花的綻放，蜘蛛的結(jié)網(wǎng)嗎？他們又會(huì)從這些自然界的聲音與存在之道感悟什么樣的人生呢？

??室內(nèi)的學(xué)生是安靜的，我想他們的思緒一定是轉(zhuǎn)動(dòng)的。飛舞的、跳躍的思路必定是一路歡歌，化為歡快的文字，從筆端流暢在卷子上；冥思苦想的斷斷續(xù)續(xù)的文字，也只能無奈地，唉鳴地爬上了答題卡。

??

??陽光，綠樹，窗外、室內(nèi)、學(xué)生、我構(gòu)成了今晨的風(fēng)景。風(fēng)景在我的筆下，風(fēng)景中的學(xué)生既在我的眼中，也在我的筆下凝固成博客上的文字，那么看風(fēng)景的人呢？有你嗎？我的朋友！

篇10

一、生活中處處有文章

在作文課上，當(dāng)我們要求學(xué)生寫作文時(shí)，他們就唉聲嘆氣，抓耳撓腮，絞盡腦汁像擠牙膏似的東拼西湊地湊字?jǐn)?shù)，寫出來的作文也大多是空話、套話、假話連篇。究其原因，是因?yàn)閷W(xué)生沒有留心觀察生活。葉圣陶先生說過：“生活如泉源，文章猶如溪流，泉源豐盈而不枯竭，溪流自然活潑地晝夜不息。”這就告訴我們“生活是作文之本”。“問渠哪得清如許，為有源頭活水來”，豐富多彩的生活為作文提供了取之不盡、用之不竭的寫作材料，所以在平日里，我們應(yīng)教會(huì)學(xué)生從生活中選取寫作素材，注意觀察生活，不斷積累寫作素材。

有一次作文課上，當(dāng)我在教學(xué)生如何觀察生活積累素材時(shí)，我就順便問學(xué)生：“在我們每天都跑步的操場(chǎng)上，你看到了什么？”學(xué)生一開始都一臉的茫然，經(jīng)過啟發(fā)之后，回答也是五花八門。然后，我就告訴學(xué)生我所觀察到的和我的內(nèi)心感受。當(dāng)時(shí)是秋天，操場(chǎng)上的草坪早已枯萎，但在這枯萎的草坪中，在靠近跑道的內(nèi)側(cè)，有一朵嫩黃的小花，仍在秋風(fēng)中搖曳綻放。每當(dāng)我跑到這個(gè)地方時(shí)，我都要看看它，它好像在微笑著告訴我“要堅(jiān)持住，不要放棄，要像我一樣”。從這朵仍然屹立在秋風(fēng)的小花身上，我看到了頑強(qiáng)的生命力。同樣是天天見的場(chǎng)景，為什么有的人能注意到而有的人沒注意到呢？這就是因?yàn)橛械膶W(xué)生缺乏對(duì)生活的觀察體驗(yàn)，對(duì)生活中的一些事往往習(xí)以為常、熟視無睹，所以一寫作文就犯難。我們教師只有引導(dǎo)學(xué)生仔細(xì)觀察，深入思考，才能讓他們的作文充滿真情實(shí)感。

生活中，一句話，一個(gè)微笑，一個(gè)動(dòng)作；自然界中的一滴雨露，一陣清風(fēng)，一縷陽光，或許都能撥動(dòng)我們的心弦。這也同樣要求我們?cè)谟^察生活積累素材時(shí)，要有一顆善感的心，感動(dòng)于自然風(fēng)光的奇麗壯觀，感動(dòng)于校園生活的純真快樂，感動(dòng)于社會(huì)的溫暖和諧。有了這份真摯的感動(dòng)，真情就會(huì)在我們所寫的文章中自然流淌，而不會(huì)出現(xiàn)生拉硬拽，無病。

另外，教師在寫作訓(xùn)練時(shí)，可以提前布置，讓學(xué)生有充分的準(zhǔn)備以及觀察的時(shí)間。例如，以“草”為話題作文，我就提前布置，讓學(xué)生觀察花園中的花草、路邊的小草、田野中的野草，讓他們細(xì)心體會(huì)不同地方的草，具有怎樣不同的精神品質(zhì)。再如，以“感恩”為話題作文，我就讓學(xué)生回家為父母，或其他的人做一件事情。

大凡成功的作文，都離不開對(duì)生活的真實(shí)感悟，創(chuàng)作的靈感都源于生活中一點(diǎn)一滴的體會(huì)。生活是語文的不竭源泉，只要留心觀察，生活中處處有文章。有一顆善感的心靈，真情流淌的鮮活的作文也會(huì)手到擒來。

二、點(diǎn)滴積累才能妙筆生花

僅僅只有觀察生活還是不夠的，還要將觀察到的生活中的點(diǎn)滴記錄下來，寫成隨筆或小文章，記錄自己的真實(shí)感受。因此，教師應(yīng)經(jīng)常引導(dǎo)學(xué)生捕捉生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。在家中，在學(xué)校里，在社會(huì)中，會(huì)有許多有意義的事，或者是引人深思的事，或者是感動(dòng)人的事，只要是我們見到了，都要用我們的語言把它記錄下來，日積月累，激情四射的青春會(huì)在點(diǎn)點(diǎn)滴滴的記錄中更加的真實(shí)有意義。

同時(shí)，中學(xué)時(shí)代是一個(gè)積累知識(shí)的時(shí)期，我們應(yīng)鼓勵(lì)學(xué)生多讀書，讀好書，然后讓學(xué)生在讀書的基礎(chǔ)上，有意識(shí)地背誦積累一些經(jīng)典的文章。

我常用的積累方法就是讓學(xué)生做讀書札記，寫日記。在札記中，讓學(xué)生摘抄文章中的格言警句、美詞佳句，有時(shí)間的時(shí)候再讀讀背背，記熟了就能在作文中靈活應(yīng)用了。在日記中，可以記錄生活中難忘的、有意義的事，也可以針對(duì)班級(jí)生活或社會(huì)熱點(diǎn)發(fā)表自己的觀點(diǎn)和見解，還可以是自己某一特定場(chǎng)景時(shí)的心情。經(jīng)過我的實(shí)踐證明，做札記、寫日記是提高學(xué)生作文的有效手段。只有不斷的觀察思考、記錄積累，我們的寫作才會(huì)達(dá)到文思泉涌的美好境界。

另外，語文課本上的文章就像一顆顆珍珠閃耀著它的光芒，照耀著我們。所以，我們應(yīng)重視課本上的文章，讓學(xué)生從中汲取豐厚的營養(yǎng)，從語言到寫作技巧不斷提高自己的作文水平。